2012届高考历史考点古代中国的手工业备考复习。
俗话说，凡事预则立，不预则废。作为高中教师就要精心准备好合适的教案。教案可以让学生更好的吸收课堂上所讲的知识点，帮助高中教师提前熟悉所教学的内容。写好一份优质的高中教案要怎么做呢？以下是小编为大家收集的“2012届高考历史考点古代中国的手工业备考复习”欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
2012年高考历史备考必知考点（七）──古代中国的手工业
原始社会
奴隶社会
战国秦汉
三国两晋
南北朝
隋唐
五代辽宋夏金
元明清
金属冶炼
从二里头文化(河南洛阳偃师二里头)开始。我国进入青铜时代。商周时期青铜铸造技艺已相当成熟，工艺精湛，器物造型生动，展示了灿烂辉煌的青铜文明。
南北朝时发明了更先进的灌钢法。生熟铁按比例配合，加热锻打，成为质地优良的钢。
制瓷
东汉烧出成熟的青瓷。
南北朝时成功烧制出白瓷，是制瓷技术上的重大突破。
唐朝起，中国瓷器大量输往国外。
宋代，景德镇成为“瓷都”，全国出现了各具特色的地方瓷窑。
明清，彩瓷。
纺织
中国是世界上首先发明丝织技术的国家。上古时代，人们就已经学会养蚕缫丝了。
商周时期丝织业产生并发展。
西汉时，由于开通了陆地和海上两条丝绸之路，中国丝绸远销欧洲，使中国获得了“丝国”的称号。
元代黄道婆推广先进的纺织技术。棉纺织业是新兴的手工业部门。棉布到明代后期已成为广大民众的主要衣料。
官营手工业(素称发达，在冶金、制瓷、丝织等诸多行业中，一直在世界上保持领先地位。)
夏商周青铜铸造由官府垄断。
官营手工业资金雄厚，规模大，官府提供上等原料，集中众多富有经验和技术的工匠。官营手工业代表着古代手工业生产技艺的最高水平。
春秋战国，官营手工业继续发展。西汉武帝后，煮盐业、冶铁业、铸钱等行业，收归官办。
古代一直到明代前期，官营手工业一直占据古代手工业的主导地位。
私营手工业
春秋战国时期，私营手工业兴起。
明中期以后，私营手工业占据主导地位。
民间私营手工业与市场联系紧密，不断改善经营方式，有力地推动了手工业进步。
家庭手工业
春秋战国，小农的家庭手工业生产十分普遍，“男耕女织”的经济模式下，家庭手工业以纺织业为主。家庭手工业的产品多供自己消费和交纳赋税．有很少一部分也会进入市场。
资本主义
萌芽
1．明朝资本主义萌芽的出现
明中叶以后出现，以自由雇佣劳动为特征。
特点：(1)产生于商品经济相对发达的江南地区的丝织行业（如苏州）。(2)主要表现为“机户出资，机工出力”手工工场的出现。（3）只在个别地区的个别部门稀疏出现，且发展缓慢而微弱。
2．清朝资本主义萌芽的缓慢发展
部门增多；区域扩大，规模扩大。
3．阻碍资本主义萌芽发展的因素
根本原因：封建制度。
1．重农抑商和闭关政策的影响。
2．自然经济的抵制。
3．统治者设立关卡，对商品征收重税，限制手工工场的规模。
4．手工工场主得来的钱财往往买田置地，而不是用于扩大生产。
1．中国历史上的青铜时代指的是（）
A．夏朝到春秋时期B．从春秋到战国时期
C．从原始社会到战国D．从商朝到春秋末期
2．下列器物按其出现的先后顺序排列，正确的是（）
①青铜器②铜器③铁器④钢剑
A．①②③④B．①③②④C．②①③④D．②③④①
3．2007年12月，宋代沉船“南海一号”的打捞吸引了全球的目光。考古工作者已经从南海一号上整理出大量珍贵的文物。以下文物不可能从该船发现的是（）
A．丝绸B．白瓷C．铜钱D．彩瓷
4、电视剧《贞观长歌》中有一组关于魏征的镜头，其中哪一项符合史实？（）
A．他身着朴素的棉质长衫
B．正聚精会神阅读《天工开物》
C．案几上摆设着一件精美的白瓷茶碗
D．墙上挂着一幅意境恬淡的文人山水画
5．宋末诗人艾可叔曾写道：“车转轻雷秋纺雪，弓弯半月夜弹云……机杼终年织妇勤”，这反映了（）
A．宋代制瓷的高超技巧B．宋代丝织业的发展
C．宋代棉纺织业的发展状况D．宋代冶炼技术的进步
6．“今棉之为用，可以御寒，可以生暖，盖老少贵贱无不赖之。其衣被天下后世，为功殆过于蚕桑也”这句话反映的现象是（）
A．棉布保暖性好，可以御寒B．棉布因其实用性广为流行
C．棉布完全取代了丝织品的地位 D．棉布功劳大于丝织品
7．明朝时期，太湖地区出现大量“以机为田，以梭为耒”的家庭，苏州震泽镇及附近各村居民“尽逐丝绸之利”，松江地区男女几乎均以棉织为业，景德镇有窑近千座，综合上述现象，当时经济的突出特点是()
A．手工业生产力提高B．资本主义萌芽出现
C．区域性经济分工扩大D．商品经济高度发展
8．古代手工业品中质量最好的是（）
A．家庭手工业B．民营手工业
C．私营手工业D．官营手工业
9．古代中国手工业的三种主要经营形态不包括（）
A．官营手工业B．私营手工业
C．家庭手工业D．官私合营手工业
10．官营手工业、民营手工业和家庭手工业是古代中国手工业的三种主要经营形态。三者并存局面最早出现于（）
A．夏商周时期B．春秋战国时期
C．秦汉时期D．隋唐时期
11．在古代中国手工业中（）
A．多种经营形态长期并存B．官营手工业主要供平民消费
C．私营手工业主要自己消费D．家庭手工业主要供民间消费
12．《国语》中说：“公食贡，大夫食邑，士食田，庶人食力，工商食官。”该材料说明西周时期（）
A．手工业被官府垄断B．私营手工业得到迅速发展
C．家庭手工业是主要经营形态D．手工业开始成为独立生产部门
13．中国古代最精美的手工业产品大多来自（）
A．家庭手工业B．民营手工业
C．私营手工业D．官营手工业
14．我国官营手工业的特点是（）
①由政府直接经营②生产不计成本，产品精美③进行集中的大作坊生产④产品主要用于高价出售
A．①②B．②③C．①②③D．①②③④
15．下列关于官营手工业的表述，错误的是（）
A．明代以前一直占据古代手工业的主导地位B．占据人才、技术优势
C．规模较大，分工较细D．产品在市场中颇受欢迎
16．下列关于我国古代官营手工业和私营手工业的叙述，不正确的是（）
A．官营手工业素称发达
B．产品主要供民间消费
C．明以后在许多行业私营手工业超过官营手工业，占据手工业主导地位
D．明朝中后期，私营手工业孕育出雇佣劳动关系
17．下列关于我国古代官营手工业和私营手工业的叙述，不正确的是（ ）
A．春秋战国时期，私营工商业兴起
B．唐代私营手工业在许多行业超过官营手工业，占据主导地位
C．官营手工业的产品不是为了满足市场需要。
D．明朝中后期，私营手工业中孕育出雇佣劳动关系．
18．下列关于我国古代手工业的说法，正确的是（）
①中国古代手工业分为官营手工业、民营手工业和家庭手工业②我国是世界上最早养蚕缫丝织绸的国家③官营手工业产品精美，品种繁多④在我国古代社会，家庭手工业品主要用来出售，以换取生活必需品
A．①②B．②③C．①②③D．②③④
19．私营手工业在诸多行业中已超过官营手工业，并占据了主导地位是（ ）
A．宋朝B．元朝C．明朝D．清朝
20．据《苏州府风俗考》记载，明朝苏州“郡城之东，皆习机业，工匠各有专能。匠有常主，计日受值。无主者，黎明立桥以待。……若机房工作减，比辈衣食无所矣。”材料中反映的情况有（）
①工匠技术水平②出现劳务市场③存在失业现象④实行计日工资
A．①②③④B．①②④C．①③④D②③④
21．阅读下列材料：
材料一：庶人食力，工商食官。
──《国语·晋语》
材料二：天子之六工，曰土工，金工，石工，木工，兽工，草工，典制六材。
──《礼记·曲礼》
材料三：（官府工匠）相语以事，相示以功，相陈以巧，相高以知。
──《管子·小匡》
材料四：明初，瓷都景德镇有官窑58座，资金充足，设备先进，民窑不过20座。但官窑管理腐败，成本高昂，很快衰弱下去。
材料五：长期以来官营作坊的工匠主要来自官奴婢、刑徒和征调来无偿服役的民间工匠。在强制劳动、囚徒式管理下，工匠常常怠工、逃亡和起义。
请回答：
（1）根据上述材料分析古代官营手工业有哪些优势和劣势?
材料六：清朝雍正帝谕：朕观四民之业，士之外农为最贵……今若于器用服玩争尚华巧，将多用工匠。市肆中多一工作之人，则田亩中少一耕稼之人。
（2）根据材料六并结合所学知识分析与古代官营手工业相比民营手工业发展艰难的原因有哪些？
材料七：明清时期……棉花茶叶甘蔗染料等农副产品大量进入市场成为商品，区域间长途贩运贸易发展较快，货币的作用越来越大，一些地方还出现了地域性的商人群体叫做商帮。
材料八：万历年间,“镇上佣工,皆聚四方无籍游徒,每日不下数万人”。
（3）根据上述材料分析官营手工业长期占据古代手工业主导地位，从明朝中叶开始为什么会被民营手工业超越?
材料九：明中后期，在著名的纺织业中心苏州和杭州，一些以生产商品为目的的机户，利用积累的资金，购买几张至几十张织机，开设机房──手工工场，雇佣几名至几十名机工进行生产。“机户出资，机工出力”，两者形成了雇佣与被雇佣的关系。机户就是早期的资本家，机工是早期的雇佣工人……清朝时，具有资本主义萌芽的部门和地区也增多了……
（4）根据上述材料分析明中后期手工业的发展出现了什么新变化，有何特征，出现这种新变化的根本原因是什么，有何局限?
22．阅读下列材料：
上古时期，中国丝绸生产的产地主要在北方，秦汉以后养蚕缫丝技术才逐渐传到南方。唐宋以后，北方森林植被遭到毁灭性的破坏，加上人口增长对粮食需求的增加，导致耕地面积不断扩大，北方再也见不到连片种植桑麻的景象了。
──余桂元《历史教育在环境教育中可持续发展教育方面的潜能》
请回答：
（1）根据材料，说明我国丝织业的变化情况并分析其原因。
（2）举例说明古代中国向周边国家和地区输出丝绸的情况。
（3）北方丝绸生产萎缩的原因是什么？你从中得到什么启示？
1．A2．C3．D4．C5．C6．B7．C8．D9．D10．B11．A12．A13．D14．C15．D16．B17．B18．C19．C20．A
21．（1）优势：国家扶持；资金充足，设备先进；经营规模大，分工细密；工匠技术水平高劣势：管理腐败，成本高昂；工匠劳动积极性低。（2）①官营手工业的压制；②重农抑商政策的限制；③小农经济占主导地位（市场狭小；购买力低下）。（3）①官营手工业自身的弊端；②明清时期生产力及商品经济的发展（原料；市场扩大；经营方式变化)；③农民人身依附关系的减弱，提供劳动力。（4）①新变化：民营手工业领域出现资本主义萌芽；②特征：机户与机工之间是资本主义性质的雇佣关系；③根本原因：社会生产力和商品经济的发展；④局限性：局限于某些地域和行业；始终处于萌芽状态，自然经济的主体地位没有改变。
22．（1）变化：唐代以前，我国北方丝织业发达；唐宋以来，随着经济重心的南移，南方丝织品的数量和质量渐渐超过北方。原因：北方人口增加，森林植被遭到破坏；长江流域地理环境优越，气候适宜桑麻的种植；人口南迁，带去了先进的生产技术；政治相对稳定，统治阶级重视等。（2）西汉时期出现“丝绸之路”。此后，中国的丝织品远销西亚、欧洲。（3）原因：北方环境恶化，减少桑麻改种谷物。启示：经济发展与环境保护之间具有一定的内在联系。人们必须注重协调经济发展与环境保护的关系，使人口、资源、环境、经济协调发展，走可持续发展之路。
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2012届高考历史考点备考复习：古代中国的经济政策
2012届高考历史考点备考复习：古代中国的经济政策
一、教学目标
了解“重农抑商”、“海禁”等政策及其影响，分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。
（1）了解有关中国古代王朝经济政策的基本知识。
（2）初步了解、认识历史领域的考古材料、文献材料和文物插图对于证史的重要作用。
借助于历史文献深入理解中国古代重农抑商政策的实施原因和所带来的经济后果，从而培养学生的阅读历史文献的能力和借助历史文献分析问题和解决问题的能力。
（3）通过比较秦与西汉两朝统治者实行不同的区域经济管理政策所带来的不同政治结果，理解区域经济管理的方式的差异与统治集团的阶级属性的深层次关系，培养学生的历史比较和历史鉴别能力。理解统治者对工商业的严格管理对其统治的特殊作用。
（1）学生可以根据教科书与教师提供的考古材料、历史文献材料及自己的观察所得进行推理分析，大胆地比较论证，主动探究各个历史问题的答案。学会用观察法、比较法、阅读法（包括历史图片、文史材料）等学习有关的问题。
（2）教师应该注重引导式教学法，引导学生积极主动地进行探究、思考和总结，并对整个学习过程中学生的学习动态进行纠正；对于学生的表现给予恰当的评价。
（1）通过本课内容的学习，使学生了解古代中国的重农抑商的经济政策压抑了中国社会新的生产方式的萌芽，从而使学生明白我国今天的改革开放发展生产力的重要性和现实意义。
（2）通过本课内容的学习，使学生明白崇尚节俭对一个社会的重要性，增强对中华民族传统美德的热爱之情。
二、本课的重点与难点
重点：理解中国古代的重农抑商政策和区域经济管理方式，培养学生的历史分析能力。
难点：古代中国是一个以农为本的社会，要求学生能站在这一高度上去理解重农抑商实施的原因，此外，不可忽视超越经济的政治文化的因素；理解区域经济管理的方式的差异和统治集团的阶级属性的深层次关系。
三、教学课时：一课时
四、教学过程
（一）重农抑商政策
1.重农抑商政策含义：主张重视农业而限制打击工商业的经济思想和政策，开始于战国时期的商鞅变法，后历代封建王朝都推行这种政策。
（1）原因：直接目的：确保赋役的征派和地租的征收。根本目的：巩固封建统治。封建自给自足的自然经济的必然产物。巩固封建统治的需要。
（2）表现：①明清统治者沿袭“重本轻末”的治国理财思想。②明清两代继承传统的专卖制度，独占专利，限制了民营商业范围。专卖制度是指国家对某种产品的买卖、生产进行垄断的一种制度。明清两代由官府垄断盐、茶等重要商品的经营，限制了民营商业的经营范围，从而阻碍了工商业发展。③对民营商业，不断加征商税。明清两代对民营商业征税不仅税率高，税目繁多而且关卡林立。④歧视商人，限制商人的社会地位。⑤组建庞大的官营手工业，压制民营手工业的发展。
（3）后果：“重农抑商”政策阻碍了工商业的发展；强化了农业和手工业相结合的自然经济；一定程度上巩固了明清封建统治，违背了历史潮流。
（二）.区域经济政策的倾斜
（1）原因：在古代中国的政治经济结构中，不同地区的发展条件是不同的。最高执政集团施行的区域经济管理政策，有时会出现偏差。一般说来，统一王朝的政治、文化、经济中心多在首都及少数重镇，只有这些地方才有优先的发展机会。
（2）秦统一后，对关中秦国本土和新征服的六国故地实行了不同政策，使关东地区的经济结构遭受了破坏。而秦王朝关东政策的失败，是秦灭亡的主要原因之一。
（3）西汉时，关中地方享有特殊地位。
（4）东汉六朝全国经济重心向东南地区转移之后，扬州、益州等地成为了中央财政的主要支撑，也承受了更为沉重的经济压力。
（三）.工商业的管理
（1）秦：统一度量衡，秦律中的《均工律》体现了使劳役人员才尽其用的原则。
（2）汉：征收重税；盐铁官营；王莽时期推行加强工商业管理的经济政策，对一些经济活动实行管制。
（3）明清：“海禁”政策，使资本主义萌芽发展缓慢。
海禁与闭关锁国政策：
含义:①.海禁政策是指明清两代严禁私人出海贸易，即“片板不得下海”，对外贸易在官方主持下进行(下西洋)
②.闭关政策是严格限制（不是禁绝）对外贸易，即只准在“公行”中进行，对外人在华的活动采取了严格限制的措施.
③.海禁主要是对内的防范，而闭关政策则更主要是对外的消极防卫措施。
目的：是为了维护其封建统治免受威胁，自给自足的自然经济是这两种政策产生和存在的共同经济基础。
后果:海禁政策严重限制了中外交往的发展．闭关政策虽起了一定自卫作用，在客观上造成了阻滞中国社会发展的恶果，使中国在近代大大落后于西方，处于被动挨打的境地。所以闭关政策带来的恶果要比海禁大得多。
（四）、资本主义萌芽的产生和缓慢发展
明朝中后期的资本主义萌芽
机户：早期的资本家
机户→拥有大量资金、生产资料、机房；靠工人生产获得利润，剥削的是工人。
机房：早期的手工工场
机工：早期的雇佣工人靠给机户工作,领取工资
（1）概况：资本主义萌芽产生于明朝中后期，清朝有了缓慢发展。
（2）认识：资本主义萌芽的产生和发展，是生产力和商品经济的发展的必然结果，它的产生说明，在中国封建社会产生了新的生产关系，是中国封建社会衰落的重要表现，对明清政府政治经济的发展，对反封建的民主思想的产生都有重要的意义。但落后的封建生产关系严重阻碍着它的成长、发展，说明封建生产关系不能容纳新的生产关系。
（3）资本主义缓慢发展的原因：.国内市场狭小,无自由劳动力./缺乏资本积累,重重关卡,征收重税./推行重农抑商、闭关锁国政策/总之,腐朽落后的封建制度阻碍了资本主义萌芽的发展
（五）.禁奢侈
（1）抑制奢侈、提倡节俭是中国古代经济管理政策的基本原则之一。禁奢侈在某种意义上是抑商政策的辅助政策，也是抑商政策的具体步骤。
（2）效果不佳的原因：奢侈之风往往自上而下蔓延，由于贵族高官崇尚奢侈，民众效仿，而形成社会风气。所以对奢侈世风的纠治，应当先“上行”而“下效，而要做到这一点是非常困难的。
五、学案
1、单选题
（1）秦始皇统一天下后对新征服的六国实行重税重役的政策，目的是（）
A、削弱当地的力量以防止六国故地人民威胁其统治
B、秦人对六国故地无感情C、六国故地经济较秦地富庶
D、修建的重要工程都地处关东，所以就地取材
（2）中国古代商人活动对统治者造成的不利影响有（）：①城市繁荣，出现众多的商业都会②农民羡慕从商利润丰厚，弃田从商③商人凭财势侵夺地产使很多农民失去土地，造成社会的不稳定④奢侈之风导致人心腐化
A、①②③④B、②③④C、③④D、①②④
（3）唐宋以后中国的东南地区赋税较其他地区更为沉重，这是因为（）
A、该地区经济较其他地区发达，百姓相对富裕
B、统治者对非统治中心的地区往往课以重税
C、削弱该地区人民的经济实力，防止人民的反抗活动
D、历史上长期以来的重税传统
（4）古代中国的重农抑商政策开始于（）
A、春秋战国时的各诸侯国为争取农民支持纷纷实行该政策
B、战国时秦国的商鞅变法C、秦始皇统一天下之后
D、汉武帝时加强对经济的管理，与盐铁官营等政策同时施行
（5）古代中国“禁奢侈”的政令往往难以真正取得实效，这是因为（）
A、百姓收入多了都想过好日子，故不愿接受这项政令
B、统治者和贵族高官不能带头禁奢，无法做到“上行”而“下效”
C、商人的高消费生活败坏了社会风气D、社会富足无需禁奢
2、材料解析题
材料一上（南宋高宗）谕大臣……曰：“广南市舶，利入甚厚，提举官宜得人而久任，庶蕃商肯来，动得百十万缗，皆宽民力也。”――《建炎以来系年要录》
材料二明初，政府规定“片板不许下海”，……隆庆元年，明政府开放海禁，但在船只数目、贸易地点等仍有许多限制……16世纪中期到17世纪前期，流入我国的白银近1.5亿两，17世纪后期流入2600余万两。然朝廷不此之图，只图罢市舶司，填平双屿港，烧毁出口大船，禁海令又起。 ――张岂之《中国历史 元明清卷》
材料三 （1661年）法兰西“始有船只赴中国之广州，但贸易额其微。” ――《中国对外关系简史》
请回答（1）材料一中“利入甚厚”主要说明了哪一现象？试分析造成这种现象的主要原因。
（2）试分析材料三中“贸易额甚微”的主要原因是什么？
3、问答题：长安（今天的西安）、洛阳等北方名城在历史上曾是商品云集、人口众多、经济繁荣的著名城市，尤其是唐代的长安还有许多外国人前来贸易学习，是闻名世界的国际性大都会。而唐以后这些北方名城渐渐失去他们往昔的繁华景象，经济地位被扬州等南方城市所取代。通过本课的学习，你认为原因是什么？
1、单选择题（1）A （2）B （3）A （4）B （5）B
2、材料解析题（1）南宋时对外贸易兴盛，是政府的主要财政收入之一。统治者鼓励海外贸易。（2）中国自给自足自然经济的抵制，对外来商品的需求不大；政府的海禁政策限制了对外贸易。
3、问答题：北方当初的繁荣是因为北方是春秋战国时期农业就比较发达，有浓厚的基础；而且北方是历代王朝的统治中心，由于统治者的地区性经济政策的倾斜，使得当地经济繁荣。转移到南方是因为唐以后北方战乱频繁大量人口南迁，而南方相对安定有利于发展经济。南宋等朝统治中心也迁移到南方，加上南方优越的条件。南以南方渐渐取代北方的经济地位。
六、教学反思
2012届高考历史考点备考复习：中国古代著名的改革
2012年高考历史备考必知考点（五）──中国古代著名的改革
背景
内容
评价
成功或失败原因
商鞅
变法
1．战国初期，秦国经济、政治上，文化上，都落后于其他六国。
2．秦孝公继位，决心变法图强。
3．商鞅向秦孝公阐述法家富国强兵之术，并提出了变革政治的主张，得到赏识。在孝公的支持下，商鞅开始进行变法。
第一、废除世卿世禄制，奖励军功。（秦国人“勇于公战，怯于私斗”。）
第二、实行什伍连坐制度（体现阶级性）以强化统治。
第三、废井田，开阡陌，承认私人占有土地的合法性，允许自由买卖土地。这一法令正式废除了井田制，推动了地主制经济的发展
第四、奖励耕织，重农抑商。
第五、建立县制，县令由国君任免，强化中央集权。
第六、统一度量衡。在经济领域加强中央集权。
第七、焚烧诗书，加强思想控制。
1．变法沉重地打击了旧贵族，发展了地主经济，增强了国力，壮大了军事力量，稳定了统治秩序，达到了富国强兵的目的。为灭六国奠定基础。
2．商鞅变法是战国时期最彻底的一次变法：它不仅推进了秦国社会的发展，而且推动宗法分封制向中央集权制转型，为秦始皇建立大一统帝国奠定了基础，对后世产生了深远的影响。
1．顺应历史发展潮流（主要原因）。
2．封建社会初期，新兴地主阶级积极进取。
3．商鞅变法深入人心。
4．商鞅取信于民。
5．秦孝公的支持。
由于以上原因，“商君虽死，其法未败。”
北魏
孝文
帝改
革
1．北魏统一北方后，与汉族的经济和文化相比，鲜卑族的社会发展水平比较落后。
2．各民族在一起生活，出现了民族融合的趋势。
3．鲜卑贵族实行民族歧视政策，对各族百姓巧取豪夺，激化了社会矛盾。
为了缓和日益尖锐的矛盾，促进北魏社会的发展，孝文帝在位期间进行了改革。
北魏早期的改革，以孝文帝名义进行，但实际的决策者却是冯太后。改革措施主要有如下三个方面。
第一，均田制。孝文帝改革首先从解决土地问题开始。485年，北魏颁布均田令，按性别、年龄把土地分配给农民。这些土地的主要部分只准使用。不准买卖。受田农民必须向国家缴纳租税，并服徭役和兵役。
北魏政府把国家控制的荒地分配给农民。使无地和少地的农民得到了土地，北方经济有了明显的恢复和发展。
第二，废除了宗主督护制，实行三长制。以五家为一邻，设邻长；五邻为一里，设里长；五里为一党，设党长。邻长、里长、党长合称三长，负责清理户口和田亩、征发徭役和兵役。
三长制的实行使许多农户成为国家直接掌握的编户，北魏的地方政权真正掌握在国家手中，有利于中央集权的巩固
第三，整顿史治。为杜绝官吏贪污，孝文帝制定了俸禄制度。北魏吏治得到了一定的改善。
第四，冯太后死后，孝文帝继续推进改革。他亲自主持的第一件大事，就是从平城迁都到洛阳。
平城地处塞北，气候寒冷干燥，农业生产条件非常差，生产的粮食不能满足京城的需要。平城地处偏僻，使得北魏政府很难有效地控制中原地区。这时。北方的少数民族突然强大起来。对北魏构成了威胁。
为了接受汉族先进的文化，加强对黄河流域的控制，孝文帝决定迁都洛阳。
北魏迁都以后，洛阳再次成为北方的政治、经济中心。
第五，实行汉制与移风易俗
孝文帝迁都洛阳后，立刻着手改革鲜卑族旧有的风俗习惯。
1．穿汉服。
2．改汉姓。
3．与汉族通婚。
4．说汉话。
5．采用汉族政治制度。
以上措施，促进了民族融合和少数民族封建化。
1．改革促进了北魏社会的发展。北方出现了魏、晋以来空前的繁荣景象，经济发展。
2．加快了各族人民融合的进程。为中国多民族共同发展的历史做出了贡献。
3．促进了少数民族的封建化。
1．顺应历史发展的潮流（民族融合的趋势）。
2．孝文帝不畏阻力，改革决心坚定。
王安
石变
法
1．“三冗”与积贫积弱的局面
北宋初为了加强中央集权，采取了一系列措施，到北宋中期，这些措施的负面影响逐渐显露出来，形成了冗官、冗兵、冗费的所谓“三冗”问题
北宋增设了大量官僚机构，用以分化各级官员的权力，使他们互相牵制。但是官员数量的大大增加。既影响办事效率，又造成机构重叠、人浮于事的现象，形成“冗官”的弊端。
为了防范军阀割据、农民起义，抵御北方民族的南侵，宋代不断扩充军队的数量，军费开支庞大，造成“冗兵”问题；
养兵、养官所需的巨额费用，加上对辽和西夏的战争耗费及高额赔款，都给政府带来沉重的财政负担，形成“冗费”国家财政入不敷出，导致积贫局面。
北宋吸取中唐以后武将拥兵、藩镇割据的教训，大力削弱武将的兵权，领兵作战的将领没有调动军队的权力，带来的后果是指挥效率和军队战斗力降低，导致宋军在与辽、西夏的战争中连年战败，形成积弱的局面。
2．“庆历新政”。宋仁宗庆历三年，大臣范仲淹等人提出了以整顿吏治为中心的改革主张，为仁宗所接受．遂推行新政，这就是“废历新政”。但是新政触犯了官僚贵族们的既得利益，遭到他们的激烈反对。庆历五年初，范仲淹等人被相继排挤出中央政府，新政宣告夭折。
王安石变法的核心内容是富国强兵。
1．理财（经济富国）措施
（1）青苗法。既增加政府收入，又限制高利贷者对农民的盘剥。
（2）募役法。也叫免役法。既增加政府收入，又保障农民生产时间，官僚地主也要出钱，因此遭到强烈反对。
（3）农田水利法。修复和新建很多水利工程，将许多荒地辟成良田。
（4）均输法（徙贵就贱，用近易远）。既保证了朝廷在物资方面的需要，又节省了购物钱钞和运费，还减轻了人民的负担。打击商人操纵市场的行为。
（5）方田均税法。清丈出大量隐瞒土地，增加了政府收入；一定程度地减轻了农民的负担。
（6）市易法。限制了大商人对市场的控制，有利于稳定物价和商品交流，也增加了政府的财政收入。
2．整顿军队（军事强兵）措施
（1）保甲法（体现阶级性）减少政府开支，增强军事力量，维护地方治安，镇压人民反抗。（2）保马法。军队战斗力有所提高。（3）将兵法。使兵知其将，将练其兵，提高了军队的战斗素质。
3．培育人才和改革科举的措施
主要是改革科举考试的内容。废除诗赋词章取士的旧制；不考士子对经文的死记硬背。而是考察学生是否理解经义。要求考生联系当前实际，参加经义策论的考试。考时、务、策三道，以考核士子对天下大事的分析处理能力。
学校教育方面，太学生中的优异者可以不通过科举考试直接任官。新法还设立了律学和医学，健全了武学，培养能适应改革需要的各方面人才。
1．在抑制兼并、保障农业生产、增加政府收入等方面都取得了一定的成效。各地共兴修水利一万多处，开垦了很多荒地，军事力量有所增强。
2．一定程度上达到了富国强兵的目的。
1．用人不当，出现了危害百姓的现象。
2．实行过程中加重了贫苦百姓的负担。以青苗法为例。地方官员强行让百姓向官府借贷，而且随意提高利息，青苗法就变质为官府辗转放高利贷、收取利息的苛政。
3．大官僚、大地主的反对。（王安石变法的“富国之法”意在抑制兼并。针对的是社会上层的大官僚、大地主和富商。因此从一开始就遭到激烈的反对。）
古代四类变法
1．奴隶社会富国强兵的改革。如春秋鲁国“初税亩”，齐国管仲“相地而衰征”等。
2．促使奴隶制向封建制转变的改革。战国魏国李悝、楚国吴起、秦国商鞅变法。
3．少数民族封建化的改革。如北魏孝文帝改革。
4．封建地主阶级维护统治的改革。如北宋王安石变法。
古代变法启示
1．顺应历史潮流的改革能适应生产力的发展，推动历史的进步。
2．改革不是一帆风顺的，须克服重重阻力，改革的决心要坚决。
3．要善于用人。
一、选择题
1．《史记·商君列传》载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望”。这主要是因为商鞅变法（）
A．允许工商者入仕为官B．准许土地自由买卖
C．承认土地归私人所有D．规定按军功授爵赐田
2．商鞅变法内容中，对社会转型起决定作用的是（）
A．“燔诗书而明法令”B．“令民为什伍，而相牧司连坐”
C．“集小乡邑聚为县，罢令丞”D．“为田开阡陌封疆”
3．商鞅变法哪些内容直接废除了奴隶主贵族的特权（）
①奖励军功②重农抑商③为田开阡陌封疆④废分封行县制⑤实行连坐法
A．①③④B．①②⑤C．②③⑤D．②③④⑤
4、商鞅变法提出“重农抑商”的主观目的是（）
A．确立土地私有制度B．建立地主阶级统治
C．发展封建地主经济D．限制旧贵族的权力
5．商鞅曾说：“治世不一道，便国不法古。”其实质作用是（）
A．对地主阶级的批判和否定B．为地主阶级专政提供条件
C．肯定了公田私田化的现象D．为秦统一六国奠定了基础
6、“商君虽死，秦法犹存”，造成这种现象的根本原因是变法（）
A．满足了新兴地主阶级的利益B．适应了时代的发展趋势
C．顺应了由分裂走向统一的潮流D．有利于文化事业的发展
7．吴起在楚国变法,最后被乱箭射死；商鞅在秦国变法，在秦孝公死后被杀，尸体被车裂示众。这一史实反映的实质问题是（）
A．吴起、商鞅为了推行新法，严刑少恩，不得民心
B．改革要适应历史发展规律
C．新兴地主阶级与奴隶主贵族争夺统治权斗争异常激烈
D．吴起、商鞅变法的时机还不成熟
8．北魏实行均田制，主要是（）
A．把农民原有的土地拿来重新分配B．把官僚多占的土地重新进行分配
C．把政府掌握的土地重新进行分配D．对全国所有的耕地重新进行分配（）
9．被北魏孝文帝比喻为"如身之使手，干之总条"的措施是（）
A．均田制B．三长制
C．俸禄制D．改穿汉服
10．在北魏孝文帝改革中加速少数民族封建化的根本措施是（）
A．实行均田制B．与汉族通婚
C．迁都洛阳D．采用汉族的政治制度
11．北魏孝文帝改革，对北方内迁各民族最重要的影响是（）
A．学会先进的农业生产技术B．加速向封建生产关系的转化
C．生产生活比较稳定D．学会汉族的文字和风俗
12．汉化过程北魏孝文帝改革的措施中有利于其直接控制黄河流域的是（）
A．迁都洛阳B．实行汉化措施
C．颁布均田令D．采纳汉族统治制度
13．移风易俗是孝文帝改革的重要措施，下列表述不正确的是（）
A．其目的在于促进鲜卑族积极接受汉族文化
B．其内容涉及服装、语言、婚姻等众多方面
C．其结果有利于鲜卑族巩固对中原的统治
D．其影响是鲜卑族因丧失自身特色而走向衰落、
14．北魏孝文帝改革的根本目的是（）
A．恢复北方农业生产B．加速北方各族封建化的进程
C．接受汉族先进文化D．巩固北魏对中原地区的统治
15．司马光评价王安石变法时说：“中户以下大抵乏食……而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓，鞭笞缧绁唯恐不迨。”司马光的说法（）
A．完全是保守势力的政治攻击B．实事求是地反映了现实问题
C．既是政治攻击也反映了客观问题D．只是代表了其个人的偏见
16．王安石变法的措施中，兼有打击官僚贵族特权、增加政府收入和保障农民生产时间的是（）
A．青苗法B．募役法
C．市易法D．方田均税法
17．王安石变法中直接触犯大官僚利益的内容是（）
A．免役法、青苗法B．募役法、方田均税法
C．市易法D．保甲法
18．王安石的富国之法中，为解决皇室、贵族和中央政府的消费物供应而采取的措施是()
A．青苗法B．募役法
C．市易法D．均输法
19．王安石变法措施实施一年多后，官员向宋神宗汇报说，地方治安大有好转，“盗贼比之昔时，十减八九”。出现此局面主要来自于（）
A．将兵法B．保甲法
C．保马法D．设军器监
20．王安石变法“以理财为方今之急”，他“理财”措施的主要目的是（）
A．调整封建国家与官僚大地主之间的关系
B．调整地主阶级中士族与庶族的关系
C．调整官僚大地主与中小地主之间的关系
D．调整封建国家与自耕农之间的关系
二、非选择题
21、阅读下列材料：
材料一（1）不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不同等级的人待遇不同。（2）包括第四等级的所有公民都有权参加公民大会……公民大会选举或罢免公职人员……（3）奖励外国技工迁居雅典，对携眷移民给予公民权；……奖励橄榄油出口。
材料二（1）设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民，按其功劳大小授予官爵。（2）……全国划为41县，县级官吏通由国君任免，领取国家的俸禄，可以随时任免调职。（3）……凡从事“本业”者，免除本身的徭役；而追逐“末业”者，……入官为奴。
请回答：
（1）根据材料一、二概括梭伦改革和商鞅变法共同涉及了哪些方面的问题？
（2）上述材料对这些问题的处理方式有何差异？
（3）根据材料并结合所学知识，分析两者不同的处理方式对雅典和秦国产生了的不同影响？
22．阅读下列材料：
材料一魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用开之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”
───《魏书》
材料二北魏时一位皇帝决心把都城迁到洛阳，但迁都的决定遭到许多鲜卑贵族的反对。于是，公元493年，这位皇帝以南征为名，亲率二十万大军南下。一路上秋雨连绵，道路泥泞，长途跋涉的鲜卑贵族和官兵们疲惫不堪，到洛阳后不愿意继续前进了，于是这位皇帝趁机说，行军中途，怎么可以无功而返？如果不愿意继续南征，可以先定在此，以后再做南征的打算！于是宣布定都洛阳，次年正式迁都。
材料三南朝官员陈庆之出使北魏，目睹了洛阳经济、文化兴盛的景象后，感慨地说“以前以为长江以北都是落后的‘异族’风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。”
请回答：
（1）材料一和材料二中的皇帝指的是谁？
（2）根据材料一回答他迁都的原因？
（3）材料二给我们什么样的启示？
（4）材料三说明了什么？
1．D2．D3．A4．C5．B6．B7．C8．C9．B10．A11．B12．A13．D14．D15．C16．B17．B18．D19．B20．A
21．（1）等级的划分；官吏的任免；对工商业的态度。（2）梭伦改革按财产多少划分等级；商鞅变法按军功大小划分等级。梭伦改革由公民大会选举或任免官吏；商鞅变法官吏由国君任免。梭伦改革鼓励发展工商业；商鞅变法重农抑商。（3）雅典：使工商业奴隶主分享政治权力，一定程度上确保公民参与国家事务的权利；动摇贵族专制统治，奠定雅典民主制度基础；促进工商业发展。秦国：为君主专制中央集权制度奠定基础；提高军队战斗力；促进小农经济发展，不利于工商业发展。
22．（1）北魏孝文帝。（2）北魏原都城平城气候干旱，出产的粮食不能满足都城众多人口的需要。平城的位置偏北，不利于北魏对中原广大地区的统治，也不利于鲜卑政权学习和接受汉族先进的文化，所以北魏孝文帝要迁都洛阳。（3）启示：任何改革都不是一帆风顺的，往往受到旧势力的阻碍与反对，在遇到阻碍时，可以采用一些策略来达到目的。（4）材料三说明北魏孝文帝改革以后，经过各民族融合，表现在洛阳经济、文化兴盛，传统的汉文化在北方得到更大的发展。
2012届高考历史考点备考复习：中国近代民族工业的兴起
教案课件是老师工作中的一部分，大家在着手准备教案课件了。将教案课件的工作计划制定好，这样我们接下来的工作才会更加好！你们知道适合教案课件的范文有哪些呢？下面的内容是小编为大家整理的2012届高考历史考点备考复习：中国近代民族工业的兴起，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
2012届高考历史考点备考复习：中国近代民族工业的兴起
一、教学目标
简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实，认识近代中国资本主义产生的历史背景。
（1）思考买办在中国近代民族工业兴起过程中所起的作用，培养学生辨证思维的能力；
（2）阅读图片《鸦片战争前中国农村的家庭纺织业》和郑观应《盛世危言》的材料，培养学生用比较的方法分析历史图片和历史材料的能力；
（3）了解张謇和荣氏兄弟的事迹，并进行评价，使学生能把人物命运与时代背景结合在一起思考，从而使学生了解个人命运与社会环境的密不可分，引导学生既要关注自身发展，又要关注社会发展。
学生可以根据教科书提供的材料、图片以及教师的引导，主动探究问题的答案。为了使学生感性地了解历史，可以让学生进行角色扮演，比如，一个扮人物，一个扮记者，进行一次采访，使学生的积极性和创造性能充分地发挥。使学生会用观察法、比较法和阅读法等学习有关问题。
通过学习本课，要使学生理解近代民族工业兴起的艰难，让学生体会到个人的命运与国家的命运是紧密地联系在一起的。作为新世纪的青年，既要关注自身发展，又要关注社会发展，要培养学生的爱国主义情感。
二、本课的重点、难点
重点：近代中国民族工业兴起的背景及意义。
难点：自然经济的逐渐解体与近代民族工业兴起的关系；初创时期的民族工业多集中于轻工业的原因；甲午战争后民族资本远远超过官僚资本，成为中国工业资本的主体的意义；基于民族工业而产生的中国民族资产阶级的成长与壮大对于此后中国社会政治的影响。以上几个难点多带有一定的理论性，也比较抽象，需要教师逐步引导学生理解。
三、教学课时：一课时
四、教学过程
导入新课：思考：有人说，“鸦片战争一声炮响，给中国送来了近代文明”；有人说“中国的资本主义是欧风美雨的产物”。你同意这些观点吗？那么，让我们来探究这些问题吧？
知识点拨：了解一个国家一定时期的经济结构的变化情况,就要看它原有哪些经济形式,新增哪些经济形式,各占什么地位,其发展变化的原因有哪些?
阅读本专题导语部分：回答下列问题：近代中国民族资本主义发展经历了哪些时期？
近代中国民族资本主义的发展:19世纪六七十年代出现;甲午战争以后到20世纪初-----初步发展;一战期间----“短暂”的春天;抗战爆发前夕----短暂的发展
今天我们将学到：1、近代中国资本主义发展的几个阶段
2、近代中国民族资本主义兴起的背景
3、自然经济解体和民族资本主义兴起的关系
4、外国资本主义入侵带来的影响
（一）、鸦片战争后中国经济结构的变动
1、鸦片战争前中国的经济结构
思考：请你阅读课文，说出鸦片战争前中国的经济结构状况
（1）鸦片战争前中国社会经济的主要特点是什么？
（2）鸦片战争前中国经济结构中占据主导地位的经济成分是________
(3)鸦片战争前中国的经济结构有没有变化？
（4）这种变化明不明显，为什么？
（5）中国近代落后的原因？
答案：（1）鸦片战争前中国社会经济的特点：以地主土地所有制为主
（2）家庭手工业与小农生产相结合的自然经济，一直占据中国经济的主导地位？
（3）中国的自然经济已经有了某种程度的分解，商品经济有所发展。
（4）自给自足的自然经济阻碍着商品经济（中国资本主义萌芽）的发展，使中国新的经济因素和生产方式发展缓慢，中国近代落后于人的主要原因之一。
（5）鸦片战争前中国自身孕育着资本主义萌芽
请根据下列图画和材料，指出其所反映的内容？
2、鸦片战争后中国经济结构的变动
请你阅读课文，回答下列问题：
（1）鸦片战争后中国经济结构变动的表现，请举例说明
（2）鸦片战争后中国经济结构变动的原因
拓展：此原因和中国民族资本主义的产生有什么关系？
（3）鸦片战争后中国经济结构变动的影响
拓展：这些影响我们怎么去看待？
延伸：我们怎么去客观看待列强对中国的侵略？
读一读，想一想：
材料一：“中国封建社会内的商品经济发展，已经孕育着资本主义的萌芽，如果没有外国资本主义的影响，中国也将缓慢地发展到资本主义社会。……
外国资本主义对中国的社会经济起了很大的分解作用。一方面，破坏了中国自给自足的自然经济的基础，破坏了城市的手工业和农民的家庭手工业，另一方面，则促进了中国城乡商品经济的发展。”——毛泽东《中国革命和中国共产党》
材料二：“洋布，洋棉，洋花边，洋袜，洋巾入中国，而女红失业；煤油，洋烛，洋电灯入中国，而东南数省之柏树皆弃为不材；洋铁，洋针，洋钉入中国，而业冶者多无事投闲……华民生计，皆为所夺矣。”——郑观音《盛世危言》卷七
答案：（1）原因：外国资本主义的入侵（是中国资本主义产生的外因）
（2）表现：农村家庭手工业破产（自然经济开始解体的标志）
农产品商品化程度和城乡商品交流发展
城市手工业受沉重打击
洋行大量增加
买办（殖民地半殖民地里替外国资本家在本国市场上经营企业，推销商品的代理人）和买办化的商人出现
（3）影响：一方面带来了灾难；另一方面又为中国民族资本主义的发展提供了市场和劳动力。
近代中国经济结构的变化
鸦片战争前鸦片战争后
以地主土地所有制为主
自给自足的家庭手工业和小农生产相结合的自然经济占据社会经济的主导地位
自然经济自然经济逐步解体（农村家庭手工业破产，农产品商品化程度和城乡商品交换的发展，受到资本主义世界市场的影响）
洋行大量增加
买办和买办化的商人出现
学法点拨：资本主义的产生需要几个基本要素：资本的原始积累，自由劳动力，市场，技术等，分析这种新的生产方式和经济因素的兴起，可以从这几个方面着手，请根据教材，指出列强的入侵，自然经济的解体和资本主义兴起的内在联系？
（二）、近代民族工业的兴起
概念辨析
资本主义萌芽：表明中国出现了资本主义生产关系，即雇佣与被雇佣的关系。
资本主义产生：则表明中国已出现了资本主义生产方式，即机器生产。
各抒己见
有人说：中国民族资本主义是“欧风美雨”的产物。你同意这种观点吗？请说明你的理由。
1、近代民族工业兴起的原因
明清时期（资本主义萌芽）鸦片战争后外国资本主义入侵
（a、自然经济逐渐解体b、外商企业的刺激c、洋务运动）19世纪六七十年代中国民族资本主义诞生
时空置换：假如你生活在19世纪六七十年代的中国，想要投资兴办近代企业，你需要具备哪些条件？
如果条件具备了，你会选择在什么地方兴办，为什么？
2、早期民族工业兴起的概况
年代19世纪60、70年代
地点上海、广东、天津等沿海地区
产生途径两条途径
投资人官僚、地主、商人（转化为民族资产阶级）
著名企业上海发昌机器厂、南海继昌隆缫丝厂、天津贻来牟机器磨坊
概况投资资本额；主要分布的部门
（三）、近代民族工业的初步发展（第一次发展高潮）
1、原因：（1）、甲午战争后，列强侵略的加剧，使自然经济进一步解体
（2）、为挽救民族危机，许多爱国人士“设厂自救”“实业救国”
（3）、清政府为解决财政危机，暂时放松对民间设厂的限制
2、民族工业初步发展的概况
张謇(1853—1926)江苏南通人
“夫世界今日之竞争，乃是农工商的竞争；农工商之竞争，实是知识、学问、教育之竞争。”
“以实业辅助教育”“以教育改良实业”
周学熙：我国清末民初杰出的民族资本家，创办了华新纺织公司、中国实业银行等企业。在当时，他与江苏南通著名实业家张謇齐名，时称“南张北周”。
荣家兄弟:是中国最大的民族资本家。以创办茂新、福新、申新面粉或纺织企业集团而著称于世。享有“面粉大王”及“纺织大王”的美称。他俩除在兴办实业方面驰誉中外以外，同时在我国的农业、教育等事业的发展方面，也有很大的贡献。
请思考：近代民族工业的特点？
1、发展不均衡①集中于沿海地区②轻工业发展迅速，重工业发展缓慢
2、发展艰难：在封建主义和外国资本主义的夹缝中艰难发展。
3、中国民族资本主义发展的影响：它是中国社会未曾有过的新的生产方式，它的产生和发展给中国社会带来了一股新气息。随着民族工业的发展，民族资产阶级作为一种新的社会政治力量逐渐成长起来。
课堂小结：
五、学案
一、选择题：
1．我国近代民族工业出现于（）
A．19世纪50年代前后B．19世纪70年代前后
C．19世纪80年代前后D．19世纪90年代前后
2．中国的民族工业产生后，多集中于沿海地区，主要原因是（）
A．商品经济发达，工场手工业得到发展
B．西方列强入侵，自然经济解体早
C．沿海官僚地主首先接触西方，创办近代企业
D．最早与西方进行贸易往来
3．以下近代企业位于中国南方的是（）
A．发昌机器厂B．继昌隆缫丝厂
C．贻来牟机器磨坊D．大生纱厂
4．决定中国民族资产阶级两面性的根本原因是（）
A．在半殖民地半封建化过程中产生
B．民族资产阶级经济力量薄弱
C．中国民族资产阶级来自于官僚、地主、商人
D．民族资产阶级深受双重压迫
5．甲午战争后民族工业发展出现第一个高潮的最主要原因是（）
A．清政府允许民间设厂B．帝国主义放松了对中国的侵略
C．洋务运动的刺激D．维新运动的影响
二、材料解析题：
6．阅读下列材料：
材料一华商在上海创办了六家丝厂，资本总额120万元，而同一时期，法国商人在上海开办的宝昌丝厂一家就有资本110万元，接近上海六家华商丝厂资本的总和。
材料二发昌机器厂制造小火轮船时虽然“俱用华人”，但是自身的技术力量还很薄弱，“发动机系英国制造”。到80年代，受外商企业的排挤，发昌机器厂日趋衰落。后来，它被英商在上海开办的耶松船厂吞并。
材料三洋商见我工商竞用新法，深中其忌，百计阻抑，勒价停市。上年江浙、湖北等省，缫丝、纺织各厂，无不亏折，有歇业者，有抵押与洋商者。
材料四90年代，天津武举李福明在北京开办一家机器面粉厂，使用外国进口蒸汽机磨，每天能磨面粉200石。京城官府见机器面粉厂生意兴隆，就存心勒索。李福明不甘忍受压迫，到官府去讲理。结果，官府给他扣上“私设磨坊”、“哄闹官署”等罪名，革去他的武举功名，“交刑部照例治罪”。李福明的机器面粉厂被迫关闭。——以上材料转摘自《中国近代现代史资料选编》
请回答：
（1）材料一、二说明了近代早期民族企业的哪些特点？
（2）材料三反映了什么现象？
（3）材料四反映了什么现象？
（4）综合上述材料和答案，归纳中国民族工业发展过程中的基本处境。造成这种处境的根本原因是什么？
（5）近代民族工业的上述特点和处境决定了民族资产阶级的政治态度如何？它对中国近代资产阶级的政治运动有何影响？举一例说明。
三、问答题：
7．19世纪六七十年代，中国为什么会产生近代民族工业？请据此分析中国近代民族企业发展的走向。
1．B2．B3．B4．A5．A
6．（1）特点：资金少，技术力量薄弱；（2）民族企业受到外来资本主义势力的排挤；
（3）民族企业受到本国封建势力的压迫；（4）处境：中国民族资本主义一开始就受到外国资本主义势力和本国封建势力的双重压迫和束缚；原因：由半殖民地半封建社会性质决定；
（5）政治态度：对外来资本主义侵略和本国封建势力既有反抗的要求，又有妥协性和依赖性；影响：他们一方面同外来资本主义侵略和本国封建势力斗争，推动中国近代民主运动的发展，但同时这些运动总是不彻底的。例如，戊戌变法运动（或辛亥革命）。
7．鸦片战争和第二次鸦片战争以后，外国侵略者强迫中国开放通商口岸，降低关税，扩大商品输出，使得中国社会的自然经济在19世纪60年代起加快了解体。
外国资本主义的入侵对小农经济起了很大的分解作用，一方面瓦解了自然经济的基础，破坏了城市手工业和农民的家庭手工业；另一方面又促进了城乡商品经济的发展。中国社会的经济结构发生了重大的变化，自然经济的破坏，为资本主义的发展提供了商品市场，大量农民和手工业者的破产，又为资本主义的发展提供了劳动力市场。鸦片战争后中国社会经济结构的变动，促进了近代民族工业的兴起。一部分中小地主、官僚、买办、商人、华侨等，投资于近代工矿企业；部分手工工场开始采用机器生产，转变为近代工矿企业。
走向：外国资本主义的入侵在客观上刺激了近代民族工业的产生和发展，但外国资本主义和中国的封建势力不会任民族工业自由发展，相反，它们对民族工业进行压迫和束缚。因此，中国近代民族工业发展的道路艰难而曲折。
2012届高考历史考点备考复习教案：古代中国的商业经济
一名优秀的教师在每次教学前有自己的事先计划，准备好一份优秀的教案往往是必不可少的。教案可以让学生更好的消化课堂内容，帮助教师营造一个良好的教学氛围。你知道如何去写好一份优秀的教案呢？下面是小编精心为您整理的“2012届高考历史考点备考复习教案：古代中国的商业经济”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
2012届高考历史考点备考复习教案：古代中国的商业经济
一、教学目标
概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。
（1）结合教材中所提供的史料，了解中国古代商业生产和转运贸易的基本情况。（2）了解中国古代各朝代“市”的基本知识，进而深入了解纵深的发展历史和变化。
（3）了解各朝代文人对当时商业发展的客观性描述，增强历史的直观印象。
（4）了解各朝代作为商业中心的都市，并结合历史文学作品认识其当时的发展或繁荣程度。
（5）通过本课的学习要求学生理解在中国古代商人的社会地位，并在教师的指导下结合文献资料分析中国古代执政集团实行重农抑商政策的原因。以培养学生的历史文学运用能力和历史问题的分析与概括能力。
（6）理解中国古代商业经济的发展和交通发展的内在关系。
（7）深入理解中国古代商业发展过程中“市”的发展历程及其在时间和空间的限制的突破的内在原因。以培养学生的历史知识的迁移能力和理解能力。
（1）学生可以在老师的指导下阅读有关历史文献来了解中国古代各朝代的商品生产和转运贸易的发展情况，并且主动进行查阅和借助互联网获得更多的信息，以此，来对有名的商帮进行深入而有价值的探究学习。
（2）学生还可以通过观察法结合教材中所提供的历史图片和史料对中国古代“市”的发展和演进、古代中国商业中心都市的基本情况进行分析和论证；这一过程中，在有条件的地区，教师还可以组织学生进行实地考察，进而用比较法把所收集的实证资料和文献进行对比和比较以验证书中内容的可靠性和真实性。
（3）教师可以利用启发式教学法，在教学过程中要把学习的主动权交给学生，但在必要的关键环节上还要发挥教师的主导作用给予学生以适当的指导；无论是在教学过程中，还是在教学内容结束之后，教师都要及时对学生的学习表现和学习结果进行客观、恰当的评价。
（1）通过本课的学习，学生可以了解到中国古代商业经济的发展状况，认识商人在中国经济进步中的作用。通过对历史上商业传统和商业基础的分析，联系当今中国社会主义市场经济发展的进程，增强对我国经济建设的信心。
（2）通过本课的学习，学生还应当认识到，虽然中国古代商人拥有巨大的财富，对社会的发展作出了巨大的贡献，但是他们的社会地位却十分低下。而且历代统治者都通过“重农抑商”政策来限制和压制商业的发展，阻碍了中国新的富有活力的经济形态的诞生。
二、本课的重点与难点
重点：掌握中国古代不同历史时期“市”的发展和演变，培养学生的历史概括能力和总归纳能力。
难点：要求学生理解中国古代“市”在时间和空间上限制的突破和商品经济的内在联系；教师要引导学生理解中国古代商人经济实力和社会地位不等的深层次原因。
三、教学课时：一课时
四、教学过程
导言部分：在漫长的中国古代历史上，商业经济和城市经历了一个什么样的发展历程？是亘古不变还是流变纷呈？在“以农立国”的农耕时代，它们各自扮演着怎样的角色？是商业的繁荣推动了城市的发展，还是城市的发展带来了商业的繁荣？
下面就让我们走进历史，去探究商业、城市发展、繁荣的原因和影响，以及历代统治者因对商业不同的态度而产生的不同后果。
学习新课：
“商人”的起源：商王朝覆灭后，商族人成了周朝奴隶。武王把殷商遗民分给各诸候国，由于商族原是贵族，养尊处优，身无长技，一下变为贱民，又被剥夺了土地和特权，无力赡养家眷，只好走南闯北劳碌奔波，以做买卖为主要职业。周族人重视农业，鄙视生意人，认为买卖只是借交易获取别人劳动的成果，是士农工商最后一等。在周人的心目中，做买卖的人就是商人，这就是中国称生意人为“商人”的缘由。“商业”、“商品”、“商旅”诸词也都由此而来。
（一）、古代商业的繁荣
1、汉代商业：乡村商业活跃,商运活跃
2、唐代:商旅往来频繁
隋唐时期，随着政治上的统一和大运河的开通，商业贸易、中外交流蓬勃发展；至宋元时期,
入一个新的高峰期。
3、宋元:长途贩运
4、明代:会馆、商帮------(晋商徽商)
明清时期，商业发展出现许多新特点：农产品大量进入市场；劳动力也成为商品；由于商业竞争加剧，区域商人群体形成。实力最强的如晋商、徽商等。
知识链接：乔家大院坐落在山西祁县东观镇乔家堡村，是清朝富商乔氏家族的宅院。乔氏家族的第一代创业人乔贵发，年轻时只身走西口，在包头苦心经营，终于发展起一家最大商号，店铺、居宅达到1000多间。到第二代乔致庸，开始了金融业的活动，把商行、银号从包头开到北京、天津、太原等地。现存的乔家大院，是乔氏家族经数次扩建而成的。
中国第一家票号——日升昌：创建于道光四年(1824年)，坐落于“大清金融第一街”平遥古城大街的繁华地段，分号遍布全国30余个城市、商埠重镇，远及欧美、东南亚等国，以“汇通天下”著称于世。日升昌票号创立后，结束了我国镖局押送现银的落后金融局面，极大地加速了商业运转和货币流通，有力地推动了社会经济迅猛发展。
（二）、“市”的发展
城市的由来：古代的“城”是统治者居住的地方，是政治中心，“市”是商品交换的场所。以后“城”、“市”结合，成为社会的中心，商业的繁荣也就总是与城市联系在一起。
思考：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。——《木兰辞》
《木兰辞》讲的是北朝时木兰替父从军的故事。你从这首诗歌里能分析出北朝时期在商业上的特点吗？答：商品买卖都有固定的场所，很不方便。
“市“的发展
朝代市的发展情况
秦代明码标价
汉代专门管理机构，长安9市
六朝草市形成
唐代草市普遍，夜市繁荣
宋代突破了时空限制；商业街形成
明清商业区繁华
对比汉、唐两代长安城，想一想，北宋汴京有哪些不同？导致这种变化的原因是什么？
不同：唐代都城坊市布局严格分开，商业贸易受到官府的严格监视和控制，市场活动的范围和时间受限制。宋代都城商业活动打破了坊市限制，形成了街市，取消了营业时间限制，出现了前所未有的繁荣。原因：政府放松了对商业的限制、商业的发展、城市的发展。
（三）、商人的活动
1、商人的生活方式：追逐利润、往来奔波
2、发达的商运：商运集中
方式：水运：俞大娘航船陆运：丝绸之路海运：海上丝绸之路
（四）、商业都会的崛起
汉朝：都市商业集中新朝：五都、全国商业中心的形成唐朝：长安、洛阳、广陵
宋朝：汴京清朝：苏州
（五）、商业政策---重农抑商
历代的重农抑商政策是如何发展的？
战国时期，商鞅提出了“重农抑商”的思想；秦代继续推行“上农除末，黔首是富”的政策；汉朝则用均输平准、盐铁官营、“算缗”、“告缗”等经济措施全面控制工商业；唐中期以来，重农抑商政策有所松动，政府推行官商分利政策，商人地位有所提高；明清以后，政府重又固守重农抑商政策，限制经营、强制摊派、低价征购、苛税盘剥等，导致资本主义的萌芽受到严重摧残，中国最终落后于西方。
（六）、古代中国商业经济的特点
1、国内贸易、对外贸易发达。
2、商业市场形式多样。
3、商业交通发达，水陆商运兴盛，长途贩运发达。
4、自汉代以来，各朝代都出现不同数量规模的商业大都市。
5、商业长期受到重农抑商政策的压制，商人社会地位地下。
课堂总结：
作为农耕经济的补充，中国古代的工商业高度发达，手工业产品和商品经济曾长期居世界领先地位。商业的兴起促进了城“市”的发展，城市的兴起有力的推动了商业的发展和繁荣。然而，封建统治者长期推行重农抑商的政策，给古代中国经济的发展带来重重阻碍。
五、学案
1、单项选择题
（1）明朝“嘉庆末隆庆间……末富居多，本富益少”这反映明中后期()。
A、富起来的地主较多
B、原来富有的地主被后起的超过
C、商品经济发展，经商致富者多了
D、资本主义萌芽出现，冲击封建经济
（2）中国古代商业城市的兴起开始于（）
A、战国时期B、汉代C、隋唐D、明清
（3）下列对汉代都城长安的“市”描述正确的是（）
①是长安的集中贸易地 ②官府对市的场所和时间有严格规定 ③已突破时间地点的限制 ④有专门的管理机构
A、①②③④B、②③④ C、①②④D、①③④
（4）民间集市“草市”出现于（）
A、汉代B、六朝时期 C、唐代 D、宋代
（5）以繁荣的“市”为重要标志的全国性的商业中心形成不迟于（）
A、汉代B、六朝时期 C、唐代 D、宋代
2、材料解析题
北宋时都城汴京（今河南开封）：
材料一至州桥投西大街，乃果子行。街北都亭驿相对梁家珠子铺，余皆卖纸画，花果铺席……御街一直南去，过州桥，两边皆居民，街东张家酒店，次则王楼山洞梅花包子，李家香铺子……
材料二夜市至三更尽，才五更又复开张，如果去闹处，通晓不绝……冬月虽大风雪阴雨，亦有夜市。 ――孟元老《东京梦华录》
请回答：（1）据材料概括出当时北宋都城的商业状况？
（2）举出中国古代几个著名的商业都会（三个以上）
3、问答题：简述北宋“市”比前代有什么发展？
1、单项选择题（1）C （2）A （3）C （4）B（5）A
2、材料解析题（1）“市”没有固定的时间地点限制，分散于宅屋之间；城市繁荣，店铺林立，商品丰富；有繁华的夜市。（2）长安、洛阳、扬州、苏州等
3、问答题：宋代的“市”不再有时间和地点的限制，不再封闭在政府规定的墙垣之内，而是分散于宅屋之间；原本不许设立市的城郊和乡村也出现了“市”；商业活动不再受官吏的直接监视；草市、夜市更加繁荣，草市内还有完备的饮食设施。
六、教学反思
