2015高考历史第一轮基础知识点经济全球化的世界复习学案。

一名优秀的教师就要对每一课堂负责，作为高中教师就要早早地准备好适合的教案课件。教案可以让学生能够在课堂积极的参与互动，帮助高中教师能够井然有序的进行教学。那么，你知道高中教案要怎么写呢？小编经过搜集和处理，为您提供2015高考历史第一轮基础知识点经济全球化的世界复习学案，欢迎您参考，希望对您有所助益！

第三课经济全球化的世界
★基础过关
一．世界贸易组织
1．建立背景
（1）随着世界贸易自由化的深入发展，在各国国民经济中的重要性迅速提高。
（2）关贸总协定在调整上难以适应时代潮流
2．建立：年9月“回合”启动，1994年达成《》，决定建立世贸组织，年1月1日正式运作，总部设在。
3．宗旨与基本原则：通过、和等原则的实施，达到推动世界贸易目标。
4．性质：以为中心，囊括当今世界贸易诸多领域的体制。
5.意义：标志着全球规范化和法制化的世界贸易体系建立起来，推动世界贸易在、、的基础上进行；也标志着全球有序的自由贸易新时期的开始。
6．作用：
（1）促使各成员国之间逐渐取消贸易壁垒，使贸易更加自由地运行，加快了经济全球化的发展；
（2）促使各国生活水平的提高和经济的繁荣；
（3）通过争端解决机制，为各成员国提供建设性和公平合理的解决贸易纠纷的方案。
二．中国加入世界贸易组织
1.历程：中国是关贸总协定的创始成员之一；年开始成为原始缔约方；年正式提出复关申请；年12月在会议上正式加入。
2.中国加入世贸组织的影响——在参与经济全球化的道路上迈出了重要一步
（1）机遇：
①有利于继续深化改革和推动国民经济结构调整及升级，扩大就业机会和提升生活水平。②有利于发挥比较优势，更多地扩大和更好利用；
③有利于实施“”战略，参与国际经济竞争、合作与国际分工，完善社会主义市场经济体制；
④利于参与21世纪国际贸易规则的决策过程，摆脱别人制定规则而中国被动接受的不利状况，从而维护合法权益，并促进世界经济的增长。
（2）挑战：
①中国的一些产业将面临更激烈的竞争，特别是高、水平低和落后的企业；
②各政府部门对经济管理从观念上、上都要做出调整，各产业部门要对管理方法、也要做相应的转变。
三．当前世界面临的问题与挑战
1．当前全球经济发展存在的问题
（1）原因：由于的历史影响和不合理的的存在；一些发展中国家独立后，政局动荡，经济严重恶化。
（2）影响：孕育更大规模的动荡的危险，和平问题根本无法解决。
2．当前存在的危害全球的问题：
（1）表现：污染、人口爆炸、能源危机、短缺、毒品泛滥、传染病横行、组织活动猖獗等问题日益突出。
（2）应对：需要全人类共同行动才能走出困境；加强对人类共同性问题的对策研究；制定全球范围的可持续发展的科学措施；开展广泛的国际合作。
★问题提升：
（1）在经济全球化过程中，哪一类国家是最大的受益者？他们拥有怎样的优势？哪一类国家是机遇与挑战并存？其中的机遇与挑战各是什么？你认为面对“机遇与挑战”，正确的态度应该怎样？
（2）当前世界面临和平与发展的两大问题，你认为这两大问题有什么关系？对广大发展中国家而言，首先需要解决什么问题？怎么解决？
★拓展延伸
1．世贸组织在经济全球化中的作用
（1）世贸组织为国际贸易提供了普遍接受的规则，为全球贸易的发展规定了方向；
（2）世界贸易组织内容扩大，将其自由贸易原则拓展到更多领域。随着国际间经济交往的扩大，不同利益主体之间的经济争端必然增多，如果不能妥善解决，就会演变成为国与国之间的贸易战，严重阻碍了经济全球化的进程。
（3）世界贸易组织不仅适应了经济全球化发展的要求，它本身作用的扩大和地位的提高，也有力地推动了经济全球化。
2．经济全球化与经济区域集团化的关系
（1）联系
①二者都是生产力发展的结果，都是世界经济格局多极化的表现；经济区域集团化是全球化的现阶段的表现形式，经济全球化是区域集团化的必然归宿；
②经济区域集团化实际上是经济全球化的阶梯，从整体上看，经济全球化并没有因为经济区域集团化的发展而有所削弱，世界经济中的相互依赖关系反而得到加强；
③二者在发展中不想促进，又互相制约，共同形成对世界经济、政治及国际关系的影响。
（2）区别
①经济全球化在各地区间发展不平衡，从而产生经济区域集团化的趋势；
②经济区域集团化是世界经济全球化在当前条件下的具体表现，对经济全球化有促进和阻碍的双重作用。
3．对经济全球化是一把“双刃剑”的理解，我们应该以怎样的态度面对经济全球化的趋势？
（1）经济全球化是一把双刃剑，是因为它的积极作用和消极作用同时存在，它既加速了世界经济的发展和繁荣，也加剧了全球竞争中的利益失衡，但总的来说是积极作用大于消极作用。
①积极作用：经济全球化有效地利用世界各地的资源，为各个国家提供了更多发展的机会，也极大地丰富和方便了人们的日常生活。
②消极作用：经济全球化是西方发达国家主导的，它们在资金、技术、市场和经营管理方面具有绝对优势，造成南北矛盾、贫富分化、环境退化等问题，引发全球性的经济金融生态危机，威胁人类生存。发展中国家由于经济基础较差、技术水平低等原因，处于十分不利的地位，国家主权和经济安全面临挑战。
（2）态度：
①经济全球化是生产力发展的要求，是社会经济发展的必然结果，是无法改变的历史趋势，因此，反对全球化是不正确的，也是无济于事的。
②发展中国家要抓住全球化这一机遇，积极参与全球化进程，孤立于全球化之外是没有出路的。
③发展中国家对全球化带来的风险和安全问题要有充分的认识，要积极采取各种措施趋利避害，要努力争取建立公正合理的国际经济政治新秩序，争取国际经济运行规则向着有利于发展中国家的方向调整。
4．发展中国家与发达国家之间差距进一步扩大的原因：
（1）帝国主义国家对发展中国家长期的侵略与掠夺是历史原因
（2）国际经济旧秩序的存在是重要根源
（3）发展中国家科技落后、教育落后以及环境恶化、人口问题的制约是重要因素
5.中国加入世贸组织的影响和作用
（1）对中国而言，有利于促进中国改革开放、市场经济的发展、人民生活水平的提高和增强综合国力、提高中国的国际影响，是中国全面融入世界经济主流的举措。但也有消极影响，对本国经济带来压力和挑战。
（2）对世界而言，世界需要中国，中国入世也将促进世界经济的增长，有利于世界经济和的全球化发展。

相关阅读

高考历史第一轮必修二专题复习世界经济的全球化趋势

一名优秀的教师在教学方面无论做什么事都有计划和准备，作为教师就需要提前准备好适合自己的教案。教案可以让讲的知识能够轻松被学生吸收，帮助教师能够井然有序的进行教学。所以你在写教案时要注意些什么呢？下面是由小编为大家整理的“高考历史第一轮必修二专题复习世界经济的全球化趋势”，仅供参考，希望能为您提供参考！

第八单元世界经济的全球化趋势

第22课战后资本主义世界经济体系的形成

1.知识与能力：

（1）了解《布雷顿森林协定》的签署，国际货币基金组织和世界银行的成立，理解美国建立“布雷顿森林体系”的目的；

（2）了解《关税与贸易总协定》的签订，理解《关税与贸易总协定》对世界贸易发展的作用；

（3）探究“布雷顿森林体系”和《关税与贸易总协定》对美国为中心的新的资本主义世界经济体系形成的作用。

2.过程与方法：

（1）感知→思考→主动参与合作学习；

（2）对比探究问题→迁移与拓展。

3.情感态度与价值观：

（1）以美国为首的资本主义世界经济体系是美国霸权政策的体现，也对资本主义经济发展起了很大的促进作用，培养学生一分为二看待历史事物，辩证分析历史问题的能力；

（2）随着二战后世界经济体系的建立，当今世界经济全球化趋势日益加强，中国也应当适应这一趋势的发展，中国需要世界，世界也需要中国。中国也要不断提高自身的竞争能力，以适应新的国际形势。

1．利用讲述和对话相结合的形式，使学生们对本章有总体的认识，同时运用多媒体教学，使认识更直观，更深入；

2．在教学中插入提问和课堂讨论，对历史问题进行讨论、分析、归纳和总结，以此培养学生分析问题和概括问题的能力；

3．搜集相关史料进行阅读，以拓展知识和视野，深化对本章的学习。

1．“布雷顿森林体系的建立”：

（1）背景（战后初期资本主义世界的经济状况）

由于第二次世界大战的影响，主要的资本主义国家经济都遭到了严重破坏，实力大减，尤其是英国想保持英镑的国际货币地位已是心有余而力不足。相反，美国的经济实力却大增，这就为美国主导资本主义世界经济奠定了坚实的物质基础。

（2）英美的新计划

第二次世界大战之前，英国一直在国际金融领域内占有重要的地位，尽管二战使英国的经济实力大大削弱，但它并不愿意放弃固有的地位，而美国随着经济实力的空前膨胀，希望取代英国的地位。为此，英美两国于1943年7月分别发表了各自的战后方案，也就是课本所提到的美国的“怀特计划”和英国的“凯恩斯计划”。

（3）“布雷顿森林体系”的建立

1944年7月召开的联合国国际货币金融会议通过了一系列文件，根据这一系列文件成立的两个国际金融组织即国际货币基金组织和世界银行，以及美国在这两个组织的地位、特权等说明，这是一个以美元为中心的世界货币体系。两个国际金融机构的总部都设在华盛顿，由美国人担任关键职务，在国际货币基金组织中美国拥有27%的投票权，在世界银行拥有24%的投票权。因此，美国取得了决定性的控制权，一个以美元为中心的世界货币体系建立起来了，这就是“布雷顿森林体系”。

（4）“布雷顿森林体系”的主要规定

布雷顿森林体系的主要内容可以概括为两点：①美元与黄金直接挂钩；②国际货币基金组织会员国的货币与美元挂钩，即规定各国货币与美元建立了固定的比价关系。在这个体系下，美元获得了“等同于黄金”的特殊地位。美国由此建立起以美元为支柱的国际货币制度，掌握了资本主义世界的经济命脉。

（5）“布雷顿森林体系”的影响

“布雷顿森林体系”的建立使国际金融与贸易进入了一个新的时期。

积极方面：①使国际货币金融关系有了统一的标准和基础，暂时结束金融领域的混乱局面，维持战后世界货币体系的正常运转；②“布雷顿森林体系”的形成，在相对稳定的情况下扩大了世界贸易；③客观上起到扩大世界购买力的作用；④固定汇率制在很大程度上消除了由于汇率波动而引起的动荡，有利于世界贸易的发展和国际资本的流动，为世界经济的恢复和发展创造了条件。

消极方面：加强了美国在国际金融中的特权和支配地位，美国垄断组织依赖美元的特权地位，增发美元代替黄金，作为输出资本，购买外国货物、企业以及支付海外驻军的庞大费用。于是黄金大批流入美国，加强了美国称霸世界的实力。

2．关贸总协定：

（1）关贸总协定出台的背景

必要性：国际政局的变化和1929年危机，使人们认识到加强国际贸易协调与合作的必要性。

可能性：战后美国拥有强大的经济实力并积极倡导建立国际贸易组织。

（2）《关税与贸易总协定》的签署

签署：1947年10月，美国、中国等23个国家在日内瓦签署《关税与贸易总协定》，简称关贸总协定。

宗旨：降低—减少—实施──实现。降低关税，减少贸易壁垒，在实施互惠和非歧视的基础上实现国际贸易自由化。

作用：创造—推动。创造了一个自由贸易环境，推动了战后世界经济的发展。自关贸总协定缔约以来，共举行了八轮多边贸易谈判。这些谈判缓解了当时国际贸易中的矛盾，促进了国际贸易的发展。（关贸总协定是一个有关关税及贸易政策的国际性多边协定，不是一个正式的国际组织，但实际上一直起着国际经济组织的作用。）

3．资本主义世界经济体系的形成──以美国为主导

(1)标志：世界银行、国际货币基金组织成立、《关税与贸易总协定》的签订，构成了调整世界经济贸易和金融的三大支柱。

(2)作用：标志着战后世界经济已经朝着制度化、体系化方向发展。

布雷顿森林体系的建立。

1．美国提出“怀特计划”，英国提出“凯恩斯计划”各自的目的是什么？

2．简述“布雷顿森林体系”建立的背景、内容及意义。

3．《关税与贸易总协定》的内容是什么？有什么作用？

布雷顿森林体系的建立与关贸总协定的签订，为战后世界经济迅速恢复与发展创造了有利条件，世界银行、国际货币基金组织、《关税与贸易总协定》构成了调整世界经济贸易和金融的三大支柱，也就是以美国为主导的资本主义世界经济体系的的三大支柱。它既是美国经济对外外扩张的一个部分，同时也使世界经济开始朝着体系制度化方向发展。

第23课世界经济的区域集团化

1.知识与能力:

（1）通过学习欧洲联盟的建立、北美自由贸易区、亚太经济合作组织的建立，认识当今世界经济区域集团化发展趋势；

（2）了解欧盟形成的原因、过程及意义，了解东盟的发展历史及其与中国的交往情况，分析北美自由贸易区与欧盟的异同，概述亚太经济合作组织建立的过程，探讨亚太国家加强合作的途径与方式。

2.过程与方法：

（1）运用图片、文字及影像等资料，增加学生对当今世界经济区域集团化的感性认识，并从中认识经济区域集团化发展的趋势；

（2）通过问题探究、交流讨论认识区域集团在当今世界经济发展中的地位和作用；

（3）通过讨论西欧经济在二战后进入“黄金时代”的共同原因，进一步思考中国的社会主义建设应如何借鉴其合理的方法与正确经验，学习用联系的方法看问题，提高理论指导实践的能力，通过分组学习，梳理欧盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织的形成相关资料，认识当今区域经济集团化的趋势。

3.情感态度与价值观:

（1）发展中国家加入区域经济集团面临着机遇和挑战。面向世界、积极参与国际合作与竞争、促进世界和平与发展是历史发展的必然趋势；

（2）通过对东盟、北美自由贸易区和亚太经济合作组织等区域经济一体化进程的学习和了解，体会当今国家加强合作、竞争与发展的重要性，树立合作与竞争的意识。

1．利用讲述法和多媒体教学，让学生识记当今区域集团和发展趋势；

2．在教学中进行课堂提问，课堂讨论培养学生分析问题和归纳问题的能力。

1．欧盟的联合：

（1）原因

战后西欧经济的发展，需要在政策上加以协调：以更好的促进欧洲经济的发展。20世纪50—60年代，是欧洲经济黄金时代。

英国：通过实施改革，加上美国的援助，到20世纪50年代中期，英国的国内生产总值仅次于美国，居资本主义世界第二位。

法国：在经济上大规模推行国有化运动，国家对重点基础工业部门实行计划调节，同时新技术加以装备使之现代化，借助政府干预和美国的帮助，法国经济迅速恢复，1948年恢复到战前的水平，1959-1974年，法国国内生产总值平均增长速度超过美国、英国以及联邦德国。

德国：在政治上消除法西斯势力，国民经济非军事化，在经济上加强国家的宏观管理与调控，强调经济按市场规律运行；积极利用外资；在文化上注意发展科学技术和教育事业等，美国的帮助，50年代恢复战前水平，60年代成为欧洲头号资本主义大国。

西欧发展的共同原因是：进行改革，发展国家垄断资本主义；美国的帮助，积极利用新技术等，对中国有一定的借鉴作用。

①从历史经验教训来看，为了防止血腥的历史悲剧再度重演，缓和欧洲内部的矛盾。

②文化和价值观上具有认同感

③西欧经济发展水平接近，贸易联系紧密，有得于联合

④在美苏争霸中面临的危机，美国进行经济渗透，苏联进行政治威协，而西欧任何一个国家都不能单独与这两个超级大国抗衡，因此，要摆脱两个超级大国争霸带来的威协，只能走联合的道路。

（2）形成过程：

①1951年4月，法国、联邦德国、意大利、比利时、荷兰、卢森堡等六国决定建立欧洲煤钢共同体。

②1958年，六又组成欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体

③1967年7月1日，3个机构合并，建立了欧洲共同体

④到1986年，欧共体拥有12个成员国，并且在诸方面强调用一个声音说话，不断推行共同体的政治一体化。

⑤1991年12月，欧共体12国首脑签署了《马斯特里赫特条约》，欧洲朝着政治和经济一体化的方面又大迈进了一步。

⑥1993年11月1日，欧共体成员国相继批准“马约”，欧洲联盟宣布成立。

发展：

①规模扩大。欧盟成立后，不断有一些其它的国家要求加入，欧盟的成员国已经发展为25国，并有进一步扩大的趋势。

②一体化进程的发展，欧元的出现。

发展趋势：从经济一体化到政治一体化

性质：是国家垄断资本主义集团，因为欧共体是代表垄断资产阶级利益的国家政权出面协调建立的国家间经济联盟。

（3）影响：

①欧盟的出现有利于欧洲各国经济合作，促进欧洲各国经济的发展。

②改变了世界的经济格局，与美国、日本并立为经济三强。

③推动了国际格局朝向多极化发展

2．扩大的东盟：

（1）形成过程

①1961年7月31日，马来西亚、菲律宾和泰国三国在曼谷成立东南亚联盟

②1967年8月，印度尼西亚、泰国、新加坡、菲律宾四国外长和马来西亚总理在曼谷举行会议，发表《曼谷宣言》，正式宣告东南亚国家联盟成立，取代了东南亚联盟。

③1984年，文莱加入，1995年越南加入，1997年缅甸、老挝加入，1999年柬埔寨加入

（2）特点，是亚洲第一个囊括本地区全部国家的区域经济组织

（3）影响，

①东盟成立以来，日益成为东南亚地区以经济合作为基础的政治、经济和安全一体化的组织，并建立起一系列合作机制。

②积极展开与发达国家的对话与合作，如从1977年开始，东盟每年与美国进行一次对话，1980年还成立了东盟—美国经济协调委员会，同年还与欧共体签订了一系列经济合作协议。

③积极加强与亚洲其他地区及相关国际组织的联系，如“10+3“”10+1“会议合作机制的产生，正在启动的“中国——东盟贸易区的谈判，对于促进东盟自身的发展和推动经济全球化有着重要的作用。

3．自由贸易区：

（1）背景

①20世纪70年代以来，西欧和日本的崛起对美国的霸主地位提出了挑战

②美国认识到，要与西欧、日本角逐，攫取世界经济领导权，必须建立以自己为核心的区域经济集团。

（2）形成过程，

①1985年，美国总理里根和加拿大总理马尔罗尼首次正式提出建立北美自由贸易区的主张，并且开始展开协商谈判。

②1987年，美国与墨西哥签署了自由贸易协定

③1988年，美国与加拿大签署了自由贸易协定

④1992年，美、加、墨三国正式签署了《北美自由贸易协定》

⑤1993年，三国又就环保、劳动就业等问题达成协议

⑥1994年1月1日，北美自由贸易区正式诞生。

（3）特点：北美自由贸易区是世界逐步形成第一个由发达国家和发展中国家共同组成的自由贸易区

（4）影响

①推动美国、加拿大和墨西哥的经济发展，三国间相互弥补了经济发展中的不足

②推动了经济的全球化进程

发展趋势：向中南美洲推广，最终建成以美国为中心的自由贸易区

4．亚太经合组织：

（1）背景：欧洲一体化进程加快，东盟成立，北美自由贸易区已具雏形，区域经济集团化已成为一种趋势所在，亚太地区经济发展，在世界中的比重明显上升。

（2）过程

①1989年，澳大利亚总理霍克在访问韩国期间提出召开亚太地区国家部长级会议，讨论加强亚太地区经济合作问题，得到了美国、加拿大、日本和东南亚国家的积极响应。

②1989年美国、日本、加拿大、澳大利亚、新西兰、韩国和东盟等12个国家的外交部长和经济部长在堪培拉举行了“亚太经济合作部长级会议”的首次会议，标志着亚太经济合作的问世。

③1991年，中国同中国台北和中国香港一起正式加入亚太经合组织。

④1998年11月，亚太经合组织成员国达21个。

（3）特点：亚太经合组织各成员国在实力大小，经济发展水平高低、文化和风俗习惯以及社会经济制度等方面均有不同；各成员国之间又不互相连接。

（4）亚太经合组织的领导人非正式会议：

①1993年于美国西雅图举行，会议发表了《经济展望声明》，声明中提出了亚太经合组织大家庭精神。

②2001年，中国在上海成功举办了亚太经合组织第九次领导人非正式会议。

③截止2004年，亚非拉太经济合作组织领导人的非正式会议共举办了12次。

1．欧盟、亚太经济合作组织形成的过程；

2．欧盟形成的原因，当今区域集团化的发展趋势；

3．经济区域集团化的发展进程。

1.欧共体是在什么历史背景下成立的？后来为什么迅速发展？欧共体的性质是什么？其形成与发展的影响如何？

2.北美自由贸易区在什么样的背景下形成的？是怎样形成的？作用如何？

3.亚太经济合作组织是怎样建立的？它以怎样的形式存在？为什么说《茂物宣言》是亚太经合组织发展过程中的一个里程碑？

4.中国何时加入亚太经济合作组织？自成立至今该组织发展情况如何？中国加入亚太经济合作组织以后，发挥了怎样的作用？

5.欧盟、北美自由贸易区、亚太经济合作组织是二战后成立的典型的区域经济集团，反映了当今世界区域集团化的趋势。试讨论世界经济区域集团化形成的原因有哪些？

6.世界经济的区域集团化对于促进各集团内部国家经济的合作发展，起了积极的推动作用。但是，经济区域化对世界经济格局也存在一些负面影响，尤其是作为发展中国家，我们更应对此有清醒的认识。试讨论世界经济区域集团化的负面影响有哪些？

美国世界霸权地位的衰落和日本、西欧的兴起，使美国为主导的世界经济格局向着以美国、西欧和日本三极相互抗争的局面转变；随着世界军事和政治形势日趋缓和，国际斗争的重点逐渐转向了经济和科技领域，各地区的经济大国为了加强实力，提高自己在国际竞争中的地位，都不失时机地推进经济领域合作；各地区的发展客观上要求突破国界限制，消除内部的分歧和障碍，加速生产要素和自由流通，达到提高经济效益和促进整个地区经济发展的目标。

第24课世界经济的全球化趋势

1．知识与能力：

（1）熟悉经济全球化的原因、概念，世贸组织的建立，中国的入世；理解经济全球化是历史发展的必然趋势；分析经济全球化的影响、中国的对策；

（2）提高比较问题、提取信息和辩证分析问题的能力；通过研究教材、解决问题，提高自主学习和独立思考的能力；

（3）探讨经济全球化进程中的问题，培养学生一分为二的辩证思维和创新思维。

2．过程与方法：

（1）培养学生综合评价历史问题的能力；增强学生的整体意识；

（2）按设计的程序，辅以多媒体教学，学生通过自主阅读教材，搜集、整理和运用相关资料，参与讨论等活动，在掌握基础知识的过程中，养成独立思考的习惯，提高运用材料论证问题以及同他人合作学习、交流的能力，形成对经济全球化全面的认识。

3．情感态度与价值观：

（1）培养学生与时俱进，把握人类历史发展的动向的意识，引导学生关注国际社会，树立面向世界、积极参与国际合作与竞争、促进世界和平发展的信念和责任感，初步懂得世界性与民族性的关系；

（2）学生通过学习正确理解经济全球化的本质及其利弊，更好地理解我国所面临的机遇和挑战，增强为我国社会主义现代化建设而奋斗的民族复兴意识，积极参与国际事务的意识，顺应全球化趋势的潮流。

1．利用讲述，辅以多媒体教学，使学生对本课有个初步的认识和了解，学会系统学习；

2．通过课堂讨论，老师引导，培养学生综合评价历史问题的能力；

3．针对材料问题，老师可正确带领学生分析材料和挖掘问题的能力，并能进行归纳与整合。

1．经济向全球化发展：

（1）进程：

①新航路开辟后，世界经济联系开始增多；（开始）

②工业革命后，资本主义的发展，资本主义世界市场初步形成；（初步）

③19世纪末20世纪初，世界体系最终建立；（最终）

④二战以来，交通运输技术迅速发展，特别是20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展，世界联系更加紧密。（紧密）

（2）原因：

①第三次科技革命的推动，交通和信息技术的迅猛发展，各个国家和地区之间的影响和依赖程度日益加深；（根本原因）

②跨国公司和各种国际组织成为强有力的推动者；

③两极格局的瓦解，为经济全球化创造了有利的外部条件；

④市场经济制度在全球范围内得到普遍的认可和接受，推动了世界经济向全球化发展。

（3）影响：

①双刃剑。既加速世界经济的发展和繁荣，也加剧了全球竞争中的利益失衡；

②发达国家：最大受益者(优势的技术、资金、市场、经管)；

③发展中国家：机遇与挑战、劣势与被动（有一定的进步，改善人民生活。）

④应对措施：保持清醒的头脑，制定合理对策，在积极主动的参与中谋求发展。

2．世界贸易组织（WTO）的建立：

（1）前身：关贸总协定。

（2）成立：1995年。

1995年1月1日，世界贸易组织正式建立，总部位于瑞士日内瓦，它是一个独立于联合国的永久性国际组织，是规范国际贸易、维护公平贸易的经济组织。

特点：规范化与法制化；

原则：非歧视原则、自由贸易原则、公平竞争原则；

职能：“世界贸易组织，如果大家要记清楚的话，基本上就干三件事。一个是制定规则，第二是开放市场，第三个是解决纠纷。”──龙永图

（3）目的：促进各国市场的开放，调解贸易纠纷，实现全球范围的贸易自由化。

（4）发展：截至2006年4月16日，世界贸易组织有149个成员。其贸易额占世界贸易总额的90%。世贸组织与世界银行、国际货币基金组织被称为当今世界经济体制的“三大支柱”。

（5）作用：

①加快了经济全球化的发展；

②逐步取消贸易壁垒，促进了成员国生活水平的提高和经济的繁荣；

③在很大程度上遏制了国际经济贸易中的强权政治。

（6）意义：标志着世界贸易进一步走向规范化；标志着以贸易自由化为中心，囊括当今世界贸易诸多领域的多边贸易体制的大框架已经构筑起来；标志着全球有序的自由贸易的新时期已经开始。

世界贸易组织的规定对所有成员都有严格的法律约束，各成员国必须进行相应的法规和政策调整，以适应世界贸易组织管理全球贸易的要求。这意味着世界贸易自由化将在相互妥协、互相监督、尽量有序的基础上进行。世界贸易组织的成立，表明经济全球化的进程又取得了实质性的进展。世贸组织的影响和作用要远远大于关贸总协定，它比关贸总协定组织更严密、规定更严格，解决贸易争端的能力更大

3．中国加入世界贸易组织：

（1）过程：

①1947年，中国参与签订《关税与贸易总协定》，是创始成员之一，后被台湾当局非法占据；

②1986年，中国政府提出恢复关贸总协定缔约国地位的申请；

③2001年12月，中国正式加入世界贸易组织。

（2）影响：

①对世界：促进了世界经济的发展，有利于建立完善的世界贸易体系；

②对中国：对中国经济发展有利有弊，但利大于弊。中国加入世贸组织，是机遇也是挑战。

有利：加入世界贸易组织，促进了我国经济的发展，进一步完善了社会主义市场经济体制。

机遇：①为中国经济创造了公平的国际竞争环境；

②可以为中国国民经济发展提供新的增长机遇；

③有利于维护中国在国际贸易中的权利；

④世界市场对中国的开放，将使中国享有各国开放市场带来的机会和好处，利用国内国际两种资源开发国内国际两个市场，全面参与国际竞争，加快中国企业的国际化进程。

挑战：①随着关税降低和市场的扩大开放，国外先进的产品和服务将大量涌入中国，这将使中国落后的企业和产业面临严峻的考验；

②面对西方高科技、高技术产品的竞争，中国会有许多技术落后、产品质量差的企业可能被淘汰；

③中国的失业人口也有上升的可能。

1．世界贸易组织在经济全球化中的作用；

2．经济全球化的影响和如何正确面对经济全球化。

1．简述经济全球化和区域经济集团化之间的关系。

2．结合所学知识分析经济全球化的原因及我国应该怎样应对经济全球化的趋势?

3．世界贸易组织在经济全球化进程中有什么影响？

4．我国加入世界贸易组织有什么重大意义？

5．

人类早已进入新世纪，全球化大潮更加汹涌，急流勇退抑或乘势而上，我们已经找到答案；在国际利益博弈中是强权还是忍让；是自强还是退却；十七大再一次给了国人一个振聋发聩的答案：那就是建立和谐新世界，因为我们是同一个世界，有同一个梦想。

2015高考历史一轮基础知识点当今世界经济区域集团化复习学案

第二课当今世界经济区域集团化
★基础过关
一．从欧共体到欧盟
1．形成原因
（1）欧洲在文化和价值观上有认同感，地域上连成一片，容易联合
（2）近代欧洲各国的冲突和战争不断，给欧洲人民造成了无穷的灾难。
（3）战后欧洲为了提高国际地位和影响力，为更好发展经济要联合；而且经济水平接近，容易联合。
（4）美苏“冷战”使欧洲各国认识到合作必要性。
2．成立与发展
（1）欧共体成立于年，它是由、、等三大机构组成。
（2）1991年签署《》，使该组织向一体化方向发展，该条约于年正式生效。
（3）1999年问世，并于2002年年进入流通领域。
3．评价
（1）经济：在经济建设领域成就巨大，推动欧洲经济发展，成为与、并立的世界经济三强；
（2）政治：欧洲国际地位提高，国际作用加强
（3）国际格局：对世界政治、经济格局产生重要影响，推动世界格局朝方向发展。
（4）各成员国在欧盟的问题上存在分歧与矛盾，但建立政治经济一体化欧洲是共同目标。
二．北美自由贸易区
1．原因：
（1）和的崛起对美国霸主地位构成挑战；
（2）美国要在大潮中取得世界经济主导权；
2．形成：1992年美国、、三国签署《北美自由贸易协定》，年，该协定正式生效。
3．特点：世界上第一个由国家和国家组成的经济集团。（性质，只是一种贸易伙伴关系；南北合作和大国主导是其最显著的特征）
4．作用：弥补了各自经济发展中的不足，促进了三国的经济发展；有利于世界经济的全球化发展；对其他地区的发展有一定的借鉴意义。
三．亚太经合组织
1．成立背景
（1）外因刺激：进程加快、已显雏形
（2）内在需求：地区在世界经济中比重上升
2．成立与发展
这一组织最早由（国家）在年提出，同年12国（地名）会议，这一组织正式成立。中国于年与、一起加入。1993年在西雅图召开了首次领导人非正式会议，提出了精神，年，在上海举办第次领导人非正式会议。
3．主要特点：
（1）当今世界最大的区域性经济合作组织；（2）经济结构上有很强的互补性；（3）性质：是一个经济贸易合作论坛；（4）合作方式的创新：APEC方式。（5）原则：相互尊重和平等；开放的地区主义；协商一致和自愿；实施目标渐进；
4．影响：
促进了本区域的共同发展；适应各成员国经济发展状况和经济运行模式
★问题提升
1.欧共体成立有何经济、政治目的？欧洲国家为什么能走向联合？
2.欧共体成立后有怎样的发展趋势？这种趋势在政治、经济上有什么突出事例？
3.欧共体的成立对当时的世界政治、经济格局又有何影响？欧盟的建立对世界政治格局有何影响？从欧共体到欧盟，在性质与内容上有怎样的变化？欧盟成立后又如何进一步推动欧洲一体化进程？
4．近代以来，欧洲大国曾多次试图统一欧洲。你认为有哪几种方式？各有何典型事例？其结果如何？你从中有什么启发？
5.从欧洲战争到欧洲煤钢联营、从欧共体到欧盟，呈现出欧洲在走向统一历程中怎样的特点？
6.从欧盟的会旗图案你可以得出哪些信息？欧元的图案有桥梁、窗、古建筑，都蕴含着深刻的意思，你能指出这些图案含义吗？
7.2004年北美自由贸易协定生效十周年的日子，有人说该协定是使墨西哥迅速进入发达国家俱乐部的灵丹妙药，也有人说它是可能给墨西哥经济带来灾难的“特洛伊木马”，对于这一问题我们应该怎么看？
8.从组成成员经济发展水平、性质等角度，分析北美自由贸易区与欧盟相比有哪些不同点？
9．与欧盟、北美自由贸易区相比，亚太经合组织具有很大的灵活性与自主性，你认为有哪些原因？
10．在三大经济区域合作组织中，分别指出差异性最大、合作程度最高、灵活性最大、差异性最小的组织。
11．第二次世界大战期间，美国就积极谋求世界经济霸权。战后布雷顿森林体系的建立则是其具体表现之一。该体系虽然于上世纪70年代初崩溃，但美国凭借其实力在国际货币格局中仍占主导地位。请回答：
（1）布雷顿森林体系建立的背景是什么?该体系是如何设定汇率机制的?这一机制对美国有何特殊意义?
（2）欧洲经济一体化将对世界货币格局产生什么影响?(2分)
★拓展延伸
1．西欧国家以共同体的形式出现的原因及作用：
（1）原因
①美苏争霸构成严重威胁，西欧国家要求有一个稳定和平的环境来发展经济
②西欧各国土地面积小、资源相对缺乏，殖民地独立，从而使得原料与市场失去，必须打破国家壁垒，经济上走向联合
③经济发展水平较为接近，都属于资产阶级议会民主制国家
④相近的历史传统、文化、宗教信仰和意识形态，都要求提高国际地位
（2）作用：
①促进西欧经济的发展，增强了欧洲的实力，提高欧洲的国际地位，促进世界多极化的发展。
②保持西欧各国之间长期友好合作稳定局面，改善和加强了同第三世界国家的联系。
2．欧元发行的影响：
将有效地消除区域内贸易和资本流通的汇率风险，降低交易费用，使商品、资本、人员、服务往来更有效益，利于欧元区国家经济发展，淡化了欧洲国别概念，促进欧洲进一步走向联合，有利于加深欧洲经济、政治一体化。
3．欧盟成立后推动欧洲一体化进程的努力与影响。
（1）推动进程：努力建立欧洲独立的防务体系。
（2）影响：
①对欧洲：符合欧洲各国和整个欧洲利益；有力地促进了欧洲经济政治的发展，提升了欧洲在国际上的政治和经济地位
②对世界：对世界其他地区的经济联合起到了示范作用；增强了世界经济多极化趋势，促进世界政治新格局的形成。
③对中国：欧盟的关税、规则、壁垒、手续都是统一的，中国如进入其中一国，也就进入了欧盟各国，减少了入关和流通成本。同时，欧盟各领域都采取就高不就低的原则，这对中国不利。政治上，中、欧在国际上能更多地进行合作，有效地牵制单边主义。
4．区域经济合作的动因
（1）第三次科技革命推动生产力的迅速发展，社会分工进一步扩大；
（2）国际形势趋于缓和，国际科技和经济竞争更加激烈；
（3）国家间的经济互补性增强，加强合作，谋求发展成为各国的共同要求；
（4）贸易和投资自由化成为世界经济发展的总趋势。
5．经济区域集团化的影响
（1）积极影响
①促进了集团内部贸易的增长；②进一步推动了贸易自由化，也有利于形成多极化格局；
③推动了集团内部国际分工和生产专业化，推动了国际经济技术合作的发展；
（2）消极影响
①区域性经济集团都不可避免地具有排他性，使贸易保护主义再度抬头，不利于商品、资金、技术和服务在区域集团间的交流，并将加剧世界经济发展失衡，导致国际竞争加剧。
②世界经济生活将面临严峻挑战。各个区域集团成员国在制定政策时，关心的首先是本集团的利益和本国的利益，往往置全球利益于不顾。而且区域性经济集团以发达国家为主导，因此使南北差距、南南差距加大，国家间的不平衡加剧。
③区域集团中的发展中国家主权和经济安全受到一定程度的威胁。
6．发展中国家加入区域经济集团的利弊
（1）积极
①为发展中国家提供了更多吸引外资的条件和机会，解决发展中国家的资金和资金短缺问题；
②为发展中国家的资本外投创造了有力的外部环境和条件；
③有利于解决发展中国家的就业问题，同时促使产业结构调整进一步深化；
④为发展中国家提供了在更广泛的领域内积极参与国际竞争的机会，拉动了国际贸易的迅速发展；
（2）消极
①使发展中国家的主权受到冲击和削弱，国家经济安全受到挑战；
②使发展中国家的民族经济面临着越来越大的压力和冲击，对发达国家的依附性也不断增大并承担着较大的金融风险；
③发达国家将越来越多的劳动密集型产业以及对生态环境破坏严重的产业向发展中国家转移，使其良好的自然环境受到污染。

2015高考历史第一轮基础知识点走向世界的资本主义市场复习学案

必修二专题五走向世界的资本主义市场

总论：

人类社会古代的几大文明区彼此是相互孤立发展，到15世纪末16世纪初，的开辟使人类社会的交流发生了根本性的变化，几大文明区开始连接起来。文明兴起后，人类开始了由分散的历史向的历史跨越。到19世纪末，随着的深入，人类社会进入电气时代，被列强瓜分，形成了欧洲列强支配的体系，资本主义“”趋势增强，世界真正连成一体。

★专题考点说明

1．新航路开辟的背景、迪亚士、哥伦布开辟的航线及其影响；地理大发现对世界市场形成的意义；探险家们勇于探索的精神和积极进取的人生态度。

2.第一次工业革命的前提条件与重大发明；第一次工业革命对资本主义世界市场发展的影响。体会“科技是第一生产力”的观点，培养崇尚科学、不断创新的精神，树立重视科技发展的观念，为人类的可持续发展作贡献。

3.第二次工业革命的前提条件；知道第二次工业革命的主要成就；了解垄断组织的出现；探讨第二次工业革命对资本主义世界市场发展的影响；辩证地看待世界整体化进程，树立正确的世界意识，尊重经济文化发展的多样化，认识开放和独立地进行现代化建设的重要性。

★专题阅读内容

“分散的文明”、“资本主义经济的萌生”；“海上马车夫”；“打造‘世界工厂”；“瓜分世界的狂潮”

第一课开辟文明交往的航线

★基础过关

一、新航路的开辟

（一）新航路开辟背景

1、经济根源是2、社会根源是

3、商业危机是4、精神动因是

（二）新航路开辟的过程

时间航海家开辟的航路

1492年达伽马

1497－1498年哥伦布

1519－1522年麦哲伦及船队

（三）新航路开辟的影响（可以从对欧洲、亚非拉、世界三个角度来分析）

1、引起了“商业革命”：使贸易成为可能，的扩大刺激了西欧资本主义生产关系的发展，欧洲各国为扩大贸易建立了一批公司；各大洲之间的贸易扩大，经济联系加强；商路和贸易中心从转到了。

2、引起了“价格革命”：随着大量流入欧洲，物价上涨；获得了暴利，势力衰落；加速了社会与西欧的解体，促进了的进一步发展；

3、各地区个民族之间的联系日益紧密，并推动了作为资本原始积累手段的和登上了历史舞台

4、冲击了西欧的领域，证明了的科学性，冲击了神学理论，推动了自然科学的发展。

5、以和为主的地域性历史开始演变为相互交流与融合的世界历史，世界市场开始形成。

★问题提升

1.15世纪欧洲人的冒险精神跟当时的哪一场运动有关？这场运动的指导思想是什么？

2.你认为进行远洋航行需要哪些必要的条件？

3.新航路开辟前，各大文明之间基本上是相互隔绝的，你认为这是由哪些原因造成的？最根本的是什么？

4．14－16世纪，这一阶段被称之为“世界的发现”和“人的发现”各指什么意思？两大发现最根本的原因是什么？两者之间的关系是什么？

5.新航路的开辟对中国政治、经济生活、思想文化的影响。有人认为新航路的开辟刺激了亚洲经济的发展。你如何理解？

2015届高考历史当今世界经济的全球化趋势一轮复习提纲

专题十七当今世界经济的全球化趋势
(一)战后资本主义世界经济体系的形成
1．布雷顿森林体系
(1)背景
①经过二战，主要资本主义国家的经济都遭到严重破坏，实力大减；美国的经济实力迅速膨胀，并成为世界上最大的债权国，为建立以美国为主导的资本主义世界经济体系奠定了物质基础。②为了防止战争悲剧重演，规划战后世界秩序，许多有识之士主张建立有效的机制以稳定世界经济。
(2)概况
①形成：1944年，美、苏、中、法等44国在美国新罕布什尔州布雷顿森林举行国际货币金融会议，通过了《布雷顿森林协定》。主要规定：美元与黄金直接挂钩；国际货币基金组织会员国的货币与美元挂钩，即规定各国货币与美元建立固定的比价。在这个体系下，美元获得了“等同黄金”的特殊地位。②构成：国际货币基金组织(对成员国提供短期贷款)和世界银行(对成员国提供长期贷款和技术援助)③运行机制：投票权按认缴股金份额，股金份额按经济实力来决定。
(3)评价
①美元成为国际支付手段和储备货币。美国取代英国建立了以美元为中心的国际货币金融体系，掌握了资本主义世界的经济命脉，确立了世界货币金融领域的霸主地位，适应了美国对外经济扩张的需要。②固定汇率制在很大程度上消除了由于汇率波动而引起的动荡，为世界经济的恢复和发展创造了条件，扩大了世界贸易。
2．关贸总协定
(1)成立
①成立：1947年10月，美、英、法、中等23个国家在日内瓦签订《关税与贸易总协定》。②宗旨：相互消减关税和消除关税壁垒，取消国际贸易中的歧视性待遇，以实现国际贸易的自由化。③性质：它不是一个正式的国际组织，也不是联合国的专门机构，但在工作上同联合国有关机构联系密切。
(2)影响
①是战后第一个以法律形式调整国际贸易关系的体制，体现了自由贸易的精神，推动了战后世界经济的发展。②美国试图通过这一组织操纵世界贸易，进行经济扩张。
3．美国主导的资本主义世界经济体系的形成
(1)标志
二战后，美国凭借自己强大的经济实力，建立起以美元为中心的“布雷顿森林体系”和美国主导的关贸总协定。世界银行、国际货币基金组织和关贸总协定成为战后支撑世界经贸体系的三大支柱，在此基础上，战后资本主义世界经济体系形成。
(2)影响
战后资本主义世界经济体系是以美国为中心的国际贸易体系。但顺应了经济全球化的趋势，反映了二战后世界经济向着体系化、制度化的方向发展。
(二)世界经济的区域集团化
经济区域集团化概述：(1)原因：①世界格局的变化：19世纪六七十年代美、日、西欧三足鼎立局面形成，世界格局向多极化发展；两极格局的解体，加速了世界经济多极化的进程，促进了世界经济区域集团化趋势；②生产力和社会分工的发展：各国经济的相互依赖程度进一步加深。(2)主要表现：影响较大的有三个区域经济集团——欧洲联盟、北美自由贸易区、亚太经济合作组织。(3)影响：①积极影响：促进了集团内部贸易的增长；促进了集团内部的国际分工和生产专业化；推动了贸易自由化，有利于形成多极化格局。②消极影响：各成员国在制定经济政策时，首先关注的是本集团和本国的利益，往往置全球利益于不顾，世界经济发展将面临严峻挑战；国家主权的概念将受到冲击，随着经济合作程度的加深，成员国在主权上必须作出更多的让步。
1．欧洲联盟
见专题9。
2．北美自由贸易区
(1)背景
①欧洲一体化的发展和日本的崛起，对美国的霸主地位提出了挑战；②美国认识到，在经济全球化大潮中保持世界经济的主导权，必须建立以自己为核心的经济区域集团。加拿大和墨西哥也需要应对经济全球化的挑战。
(2)成立
①建立：1992年，美、加、墨三国正式签署《北美自由贸易协定》，1994年1月正式诞生。②特点：世界上第一个由发达国家和发展中国家组成的自由贸易区，在经济上形成互补，促进了成员国的经济发展。③发展方向：建立以美国为中心的美洲自由贸易区。
3．亚太经合组织(APEC)
(1)背景
①欧洲经济一体化进程加快，北美自由贸易区已显雏形，亚洲在世界经济中的比重明显上升；②国际经贸领域的竞争日益加剧，贸易保护主义抬头；③区域内各国经济联系密切，亚太国家走上合作道路。
(2)成立
①过程：1989年，美、日、加、澳、韩等12国在澳大利亚正式成立。1991年，中国、中国台北和香港一起加入。2001年在上海成功举办亚太经合组织第九次领导人非正式会议。②特点：是当今世界最大的区域性经济合作组织；它只是一个经济贸易合作论坛，不具备实际管理职能；合作的程度低，是非排他性的经济合作，奉行“开放的地区主义”。
(3)影响
①使亚太地区在世界经济和政治格局中的地位大大提高。②在经济区域合作中创造了一个新的模式，成员国在国家实力、经济水平、文化和风俗习惯、社会经济制度等方面均有不同，但组成方式适应了亚太地区的发展要求，有利于本地区的经济合作与发展。
4．东南亚国家联盟
(1)1967年8月，在泰国曼谷成立。(2)1999年，东南亚10个国家全部加入。(3)2002年，东盟自由贸易区正式启动。(4)影响：为东南亚的和平与稳定作出了重要贡献，在亚太乃至世界影响力越来越大；促进了东盟各国社会经济的发展；和中、日、韩的联系越来越密切。
(三)世界的经济全球化趋势
1．世界贸易组织(WTO)
(1)成立
①建立：1995年1月世贸组织正式成立，取代关贸总协定。②宗旨：调解各成员国间的贸易关系，解决各成员国间的贸易争端，促进贸易自由化；通过市场开放、非歧视性和公平贸易等原则，实现世界贸易自由化的目标。③运行机制：完全协商一致原则，其协议对各成员国都具有法律约束性。
(3)意义
①标志着全球有序的自由贸易新时期已经开始，有利于抵制国际经济中的强权政治。有利于世界贸易进一步走向规范化，意味着世界贸易自由化将在相互妥协、相互监督、尽量有序的基础上进行。②表明经济全球化的进程又取得了实质性的进展。
2．中国加入世贸组织
(1)过程
①在经济全球化的背景下，中国需要世界，世界需要中国。没有中国的参加，世贸组织是不完整的。②中国是关贸总协定的23个创始成员国之一，1986年，正式提出“复关”申请。1995年1月世贸组织成立后，中国由“复关”谈判转入申请加入世贸组织的谈判。③2001年12月中国正式加入世贸组织。
(2)评价：
①加入世贸组织标志着我国对外开放进入一个新的阶段，在参与经济全球化的道路上迈出了重要一步。有利于实施“走出去”战略，有利于参与国际经济合作和国际分工，分享多边贸易体制和经济全球化带来的好处，总体上符合我国的根本利益和长远利益。②给中国带来压力和挑战。关税的大幅度减让，会使国内一些产品、企业和产业面临激烈的竞争和冲击。我们应抓住机遇，迎接挑战，在观念、体制、经营机制、产业结构上进行相应转变，以适应新的国际经济形势。
3．经济全球化的趋势与问题
(1)主要原因
科技革命起了推动作用，新型交通和通讯方式提供了基本的技术手段；两极格局的结束为经济全球化消除了障碍；国际金融的发展是全球化深入发展的催化剂；跨国公司是推动经济全球化的主要力量；生产国际化程度大大加强；越来越多的国家采用市场经济体制。
(2)形成过程
①进程：新航路的开辟为世界市场的形成创造了重要条件；工业革命大大密切了世界各地的联系，促使世界市场迅速扩大；二战后，世界经济开始朝着经济全球化方向发展；20世纪90年代，世界经济进入全球化时代。②主要表现：资本主义世界经济体系的形成；世界贸易组织、区域经济集团的发展；跨国公司日益成为国际经济活动的主体。②本质：以发达资本主义国家为主导的资本在全球范围内的新一轮扩张。
(3)问题与解决途径
①存在问题：经济全球化是一把双刃剑，既加速世界经济的发展，也加剧了全球竞争中的利益失衡。环境污染、人口爆炸、能源危机、粮食短缺、毒品泛滥、传染病横行、恐怖活动猖獗，影响全人类的根本利益，危及人类的生存和发展。②解决途径：需要全人类共同行动才能走出困境。加强对人类共同性问题的研究，制定全球范围内可持续发展的科学措施，开展广泛的国际合作；建立公正合理的国际经济政治新秩序。
(4)评价
①全球化这一历史趋势是无法改变的，从长远看，有利于世界各国经济的发展；②发达资本主义国家居于主导地位，是全球化的最大受益者，发达国家与发展中国家之间的贫富差距进一步拉大；③对发展中国家既是机遇，也是挑战，必须采取应对措施趋利避害，在积极主动参与中寻求发展。
〖点拨〗请注意下列重要图标