小学单词教案

九年级下册Unit6Caringforyourhealth必记单词深圳牛津版。

九年级下册Unit6Caringforyourhealth必记单词深圳牛津版

必记单词

conductv.实施，执行

quarreln.争吵

focusv.集中（注意力、精力等）于

pressuren.压力

whetherconj.是否

riskn.风险

guardv.守卫，保卫

cancelv.取消，撤退，终止

brightadj.有希望的

forcev.强迫，迫使（某人做某事）

concertn.音乐会，演奏会

privateadj.私人的

silentadj.不说话的，沉默的

enemyn.危害物，大敌

cheerv.鼓励，鼓舞

dentistn.牙科医生

lowadj.沮丧的，消沉的，无精打采的

短语归纳

1.nolonger不再

2.belonely孤独的

3.feelashamed感觉羞愧

4.sufferfromstress承受压力

5.focuson集中于

6.dealwith解决，处理

7.worryabout担心

8.guardagainst防止，提防

9.cancelout抵消，对消

10.lookonthebrightside持乐观的态度

11.takeabreak休息一下

12.gotoaconcert去听音乐会

13.takeup学着做，开始做

14.musicalinstrument乐器

15.bebusywithsth.忙于某事

16.leave...behind把.....抛在后面

17.telljokes讲笑话

18.cheer...up（使——振奋起来

19.protectsb.From...保护某人免于......

20.takeplace举行

21.dowellin在......方面做得好

22.nowandthen不时

23.arriveat到达

24.haveastomachache腹痛

25.wakeup醒来

26.inthelastfewdays在过去几天里

27.growup成长

28.haveaneffecton对......有影响

29.inmanyways在许多方面

30.makedecisions做决定

31.ahealthylifestyle一种健康的生活方式

32.thousandsof数以千计的

1.conductv.实施；执行

Conductasurveyaboutahealthylifestyle.

conduct此处用作及物动词，意为“实施，执行”。

Idecidedtoconductanexperiment.

拓展conduct还可用作不可数名词，意为“行为，举止’.

Thesporthasastrictcodeofconduct.

2.quarreln.争吵

haveaquarrelwithsb.与某人争吵

haveaquarrelaboutsth.因为某事争吵

Hehadaquarrelwithhisfriendjustnow.

Theyhadaquarrelaboutmoney.

3.pleasure不可数名词，意为“快乐，高兴”。

Doingsomethingforpleasure.

Wearereadingforpleasure.

mypleasure意为“不客气”，是对对方感谢的一种礼貌回答。

---Thankyou.

---It’smypleasure.

withpleasure.意为“当然了，很愿意”，永远表示客气地接受或同意。

---MayIsithere?

---Yes,withpleasure.

4.focus不及物动词，意为“集中（注意力、精力等）于”，常构成固定短语focuson集中于

Theyfocustoomuchonstudying,dealingwithpeerpressureandworryingaboutwhatothersthink,andnotenoughonotherthings.

Eachexercisefocusesonadifferentgrammarpoint.

focus还可用作可数名词，意为“中心点。

Itwasthemainfocusofattentionatthemeeting.

5.pressure不可数名词，意为“压力，重压”。

Peopleunderpressuregetangryeasily.

pressure还可以表示“紧张”。

Howcananyoneenjoythepressureofthecitylife?

press可作及物动词，表示“压，挤”。

Hepressedahandkerchieftohisnose.

Youmaywonderwhetherstressisaseriousmatter.

6.wonder及物动词，意为“想知道”，相当于wanttoknow,后接宾语从句。

Iwonderifheisright.

wonder可作不及物动词，意为“想知道”，可构成固定短语wonderaboutsth.

WearewonderingaboutnextSundayforvacation.

wonder还可用作可数名词，意为“奇迹，机关”。

Itisoneofthenaturalwondersoftheworld.

7.whether连词，意为“是否”，其后接动词不定式或宾语从句。

Heseemedundecidedwhethertogoorstay.

Heaskedwhetheritwouldraintomorrow.

拓展whether与if都可用于引导宾语从句，但以下情况只能用whether.

a.用在discuss之后

Theyarediscussingwhethertheycleantheroom.

b.用于介词后

Heisnotinterestedinwhetherhewillwin.

c.后接动词不定式

Ihaven’tdecidedwhethertogo.

d.直接与ornot连用

Idon’tknowwhetherornothewillcallme.

8.risk可数名词，意为“危险，风险”，常构成固定短语takearisk/risks冒险（做某事）

Youshouldbeawarethatstressisarisktoyourhealth.

Smokingincreasestheriskofdevelopingheartdisease.

Hishobbyistotakearisk.

9.force用作及物动词，意为“强迫，迫使（某人做某事），常用于被动语态。

Hewasforcedtotakethetrain.

Forceyourselftotakeabreakfromyourstudiesandworriesaboutexams.

拓展force还可用作不可数名词，意为”武力，暴力”

Thethiefwastakenawaybyforce.

takeabreak意为“休息一下”，也可写作haveabreak.

break用作可数名词，意为“间歇，休息”。

Let’stakeabreak.

Sheworkedtheretwodayswithoutabreak.

10.silent形容词，意为“不说话的，沉默的”，

常构成固定短语stay/keepsilent,保持沉默。

Healwayskeepssilentatthemeetings.

拓展silence名词，意为“沉默，默不作声”。

Theyfinishedtheirmealintotalsilence.

11.enemyn.危害物，大敌

Stressisyourbody’senemy.

Povertyandignorancearetheenemiesofprogress.

12.lowadj.沮丧的，消沉的

Seeingafunnyfilmortellingjokeswithfriendswilloftencheerupwhenyouarelow.

I’mfeelingreallylow.

拓展low作形容词，还可意为“低的，矮的”。

Thesunislowinthesky.

重点短语

1.dealwith意为“解决，处理，应付”，相当于dowith.

Hecoulddealwith/dowiththematteralone.

注意dealwith多与how连用，而dowith则与what连用。

Ireallydon’tknowhowtodealwiththisproblem.

=Ireallydon’tknowwhattodowiththisproblem.

2.worryabout担心，同义短语为beworriedabout.

Heisworryingaboutthefinalexam.

=Heisworriedaboutthefinalexam.

Don’tbeworriedaboutme.I’llcomebacksoon.

3.guardagainst意为“防止，提防”

Weshouldguardagainstaccidentsallthetime.

Ifyouwanttolivealongandhealthylife,youneedtobegintoguardagainststressfromayoungage.

guard及物动词，意为“守卫，保卫”。

Thedogwasguardingitsowner’ssuitcase.

Onewaytocanceloutstressisthroughpositivethinking.

4.cancelout意为“抵消”

Theadvantageanddisadvantagewouldappeartocanceleachotherout.

cancel可用作及物动词，意为“取消，撤销”。

Don’tforgettocancelthenewspaper.

5.lookonthebrightside（对不好的状态）持乐观的态度

It’simportanttolookonthebrightsideofworkwhenyoufail.

Takeupahobby培养一种业余爱好

6.takeup学着做，开始做，尤指为了消遣做某事。

They’vetakenupgolf.

takeup还可意为“占用（时间），占据（空间）”。

Thetabletakesuptoomuchroom.

7.bebusywith忙于做......

bebusy(in)doingsth

begoodatdoing

Tomwasbusywithhishomeworkatthattime.

拓展bebusydoingsth.忙于做某事

Joyceisverybusyworkingontheschoolnewspaper.

8.leave...behind把......抛在后面

Youshouldlearntoleavestressbehind.

Whenyouarebusywithahobby,youleaveallyourworriesbehind.

9.cheer...up（使）变得更高兴，（使）振奋起来

Brightcurtainscancheeruppeople.

Seeingafunnyfilmortellingjokeswithfriendswilloftencheerupwhenyouarelow.

用法集萃

疑问词+动词不定式

Forcesb.Todosth.强迫某人做某事

Bydoingsth.通过做某事

Thanksfordoingsth.感谢做某事

Besorrytodosth.难过地做某事

Havetodosth.不得不做某事

Beaccepted被接收

Beafraidtodosth.害怕做某事

Beusedtodosth.被用来做某事

Sucha/an+形容词+单数名词这样一个......

重点语法

形容词+that从句；宾语从句

（1）形容词+that从句

1.有些形容词具有动词的含义，所以也可以带一个that引导的宾语从句。

IamsorryIamlate.

Iamgladthatyoucanjoinus.

Areyousurehisanswerisright?

2.常用来引导宾语从句的形容词有sure,certain,glad,pleasured,happy,sorry,afraid,surprised等。

IamsureIwillpasstheexam.

IamsorrythatIhavetroubledyousolong.

HeisgladthatLiMingwenttoseehimwhenhewasill.

（2）宾语从句

一、概念

在复合句中用作宾语的从句叫宾语从句。宾语从句是一种名词性从句，在句中作及物动词的宾语，或介词的宾语，或形容词的宾语。

二、用法：学习宾语从句要抓住三要素：连接词、语序和时态。

1、连接词

①由that引导的宾语从句。that只有语法作用，没有实在的意义，可以省略。例如：

Hesaid(that)hewantedtostayathome.

Shedoesn’tknow(that)sheisseriouslyill.

Iamsure(that)hewillsucceed.

②由if或whether引导的宾语从句。if和whether在句中的意思是“是否”。例如：

Iwanttoknowif(whether)helivesthere.

Heaskedmewhether(if)Icouldhelphim.

③由连接代词who,whom,whose,what,which和连接副词when,where,why,how引导的宾语从句。这些连接代词和连接副词在宾语从句中充当某个成分。例如：

Doyouknowwho(whom)theyarewaitingfor?

Heaskedwhosehandwritingwasthebest.

CanyoutellmewheretheNo.3busstopis?

Idon’tknowwhythetrainislate.

2、语序—陈述语序

无论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句都必须使用陈述句语序，即“主句+连接词+宾语从句（主语+谓语+……）”句式。例如：

(√)Idon’tknowwhichcitytheywillflyto.

(×)Idon’tknowwhichcitywilltheyflyto.

3、时态

①如果主句的时态是一般现在时，宾语从句该用什麽时态就用什麽时态。如：

Idon’tthink(that)youareright.

Pleasetelluswhereheis.

Shesays(that)shewillleaveamessageonhisdesk.

②如果主句的时态是一般过去时，宾语从句用过去的某个时态（一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时）。例如：

Heaskedwhattimeitwas.

Hetoldmethathewaspreparingforthesportsmeet.

③如果宾语从句所陈述的是客观事实、普遍真理、自然现象或习惯性动作等时，不管主句用什么时态，宾语从句都用一般现在时。例如：

OurteachersaidthatJanuaryisthefirstmonthoftheyear.

Scientistshaveprovedthattheearthturnsaroundthesun.

短语归纳

1.nolonger________________________2.belonely________________

2.feelashamed___________________4.sufferfromstress________________

5.focuson_________________6.dealwith_____________________

7.worryabout__________________8.guardagainst___________________

9.cancelout_____________________10.lookonthebrightside______________

11.takeabreak______________12.gotoaconcert_____________________

13.takeup_________________14.musicalinstrument_______________

15.bebusywithsth.__________________16.leave...behind_________________

17.telljokes____________________18.cheer...up___________________

19.protectsb.from...______________20.takeplace______________

21.dowellin____________________22.nowandthen_____________

23.arriveat__________________24.haveastomachache_______________

25.wakeup______________26.inthelastfewdays__________________

27.growup______________28.haveaneffecton_________________

29.inmanyways_____________30.makedecisions________________

31.ahealthylifestyle_____________32.thousandsof________________

用法集萃

疑问词+动词不定式

Forcesb.Todosth._________________

Bydoingsth._______________________

Thanksfordoingsth.______________________

Besorrytodosth.______________________

Havetodosth._________________________

Beaccepted__________________

Beafraidtodosth.____________________

Beusedtodosth.___________________

Sucha/an+形容词+单数名词______________________

重点语法

形容词+that从句；宾语从句

（1）形容词+that从句

1.有些形容词具有动词的含义，所以也可以带一个that引导的宾语从句。

IamsorryIamlate.

Iamgladthatyoucanjoinus.

Areyousurehisanswerisright?

2.常用来引导宾语从句的形容词有____________________________________等。

IamsureIwillpasstheexam.

IamsorrythatIhavetroubledyousolong.

HeisgladthatLiMingwenttoseehimwhenhewasill.

（2）宾语从句

一、概念

在复合句中用作宾语的从句叫宾语从句。宾语从句是一种名词性从句，在句中作及物动词的宾语，或介词的宾语，或形容词的宾语。

二、用法：学习宾语从句要抓住三要素：连接词、语序和时态。

1、连接词

①由that引导的宾语从句。that只有语法作用，没有实在的意义，可以省略。例如：

Hesaid(that)hewantedtostayathome.

Shedoesn’tknow(that)sheisseriouslyill.

Iamsure(that)hewillsucceed.

②由if或whether引导的宾语从句。if和whether在句中的意思是“是否”。例如：

Iwanttoknowif(whether)helivesthere.

Heaskedmewhether(if)Icouldhelphim.

③由连接代词who,whom,whose,what,which和连接副词when,where,why,how引导的宾语从句。这些连接代词和连接副词在宾语从句中充当某个成分。例如：

Doyouknowwho(whom)theyarewaitingfor?

Idon’tknowwhythetrainislate.

2、语序—陈述语序

无论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句都必须使用陈述句语序，即“主句+连接词+宾语从句（主语+谓语+……）”句式。例如：

()Idon’tknowwhichcitytheywillflyto.

()Idon’tknowwhichcitywilltheyflyto.

3、时态

①如果主句的时态是一般现在时，宾语从句该用什麽时态就用什麽时态。如：

Idon’tthink(that)youareright.

Shesays(that)shewillleaveamessageonhisdesk.

②如果主句的时态是一般过去时，宾语从句用过去的某个时态（一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时）。例如：

Heaskedwhattimeitwas.

Hetoldmethathewaspreparingforthesportsmeet.

③如果宾语从句所陈述的是客观事实、普遍真理、自然现象或习惯性动作等时，不管主句用什么时态，宾语从句都用一般现在时。例如：

OurteachersaidthatJanuaryisthefirstmonthoftheyear.

单元练习

一、根据句意及首字母或汉语提示完成单词

1.Womenteachersareusuallymorecarefulandmorep__________withthepupils.

2.Canyoui__________whatyourlifewillbelikeintenyears?

3.You’dbetterhaveahealthy______________(生活方式)？

4.Heisontheroadto_____________(痊愈).

5.Whenareyougoingtoseethe___________(牙医)?

二、用所给单词的适当形式填空

6.Youcanreadfor___________(please).

7.Thegirlisbusy_________(do)herhomework.

8.Youneedhardworkandalittleluckifyouwanttoachieve________(successful).

9.Hewasabsentfromschoolbecauseofhis__________(sick).

10.Ascreambrokethe__________(silent)ofthenight.

三、单项选择

11.____________visitorscometovisitthemuseumeveryday.

A.ThousandB.Threethousandsof

C.ThousandsofD.Twothousand

12.---What’sthis?

---Oh,myGod!It’sagiftforJames.Iforgot___________itthisafternoon.

A.topostB.postC.postingD.posted

13.Sheusedto________abustoschool,butnowsheisusedto_________toschool.

A.taking;walkB.take;walkC.taking;walkingD.take;walking

14.---Whowasthefirstto_________zooyesterday?

---Tomwas.

A.arriveatB.arriveinC.reachtoD.arrive

15.Maryislow.Let’s_______her________.

A.give;upB.cheer;upC.end;upD.make;up

16.---Howmanytimeshaveyoubeenhere?

---___________.

A.SometimesB.SometimeC.SometimesD.Sometime

17.---Whathappened________him?

---Hehurthisleg.

A.inB.toC.atD.on

18.Ithinkyoushouldreadthisbookagain.It’s__________!

A.sointerestingbookB.suchinterestingabook

C.soainterestingbookD.suchaninterestingbook

19.---IwillgotoHarbinformysummervacation.Whataboutyou?

---Ihaven’tdecidedwhere___________.

A.goB.wentC.goingD.togo

20.Thechildmadedecisions_________hisyardthisFridayafternoon.

A.cleanB.tocleanC.cleaningD.cleaned

单元练习

一、根据句意及首字母或汉语提示完成单词

1.Womenteachersareusuallymorecarefulandmorep__________withthepupils.

2.Canyoui__________whatyourlifewillbelikeintenyears?

3.You’dbetterhaveahealthy______________(生活方式)？

4.Heisontheroadto_____________(痊愈).

5.Whenareyougoingtoseethe___________(牙医)?

二、用所给单词的适当形式填空

6.Youcanreadfor___________(please).

7.Thegirlisbusy_________(do)herhomework.

8.Youneedhardworkandalittleluckifyouwanttoachieve________(successful).

9.Hewasabsentfromschoolbecauseofhis__________(sick).

10.Ascreambrokethe__________(silent)ofthenight.

三、单项选择

11.____________visitorscometovisitthemuseumeveryday.

A.ThousandB.Threethousandsof

C.ThousandsofD.Twothousand

12.---What’sthis?

---Oh,myGod!It’sagiftforJames.Iforgot___________itthisafternoon.

A.topostB.postC.postingD.posted

13.Sheusedto________abustoschool,butnowsheisusedto_________toschool.

A.taking;walkB.take;walkC.taking;walkingD.take;walking

14.---Whowasthefirstto_________zooyesterday?

---Tomwas.

A.arriveatB.arriveinC.reachtoD.arrive

15.Maryislow.Let’s_______her________.

A.give;upB.cheer;upC.end;upD.make;up

16.---Howmanytimeshaveyoubeenhere?

---___________.

A.SometimesB.SometimeC.SometimesD.Sometime

17.---Whathappened________him?

---Hehurthisleg.

A.inB.toC.atD.on

18.Ithinkyoushouldreadthisbookagain.It’s__________!

A.sointerestingbookB.suchinterestingabook

C.soainterestingbookD.suchaninterestingbook

19.---IwillgotoHarbinformysummervacation.Whataboutyou?

---Ihaven’tdecidedwhere___________.

A.goB.wentC.goingD.togo

20.Thechildmadedecisions_________hisyardthisFridayafternoon.

A.cleanB.tocleanC.cleaningD.cleaned

四、根据汉语意思完成英语句子。

21.你将如何解决太多的压力？

Howwillyou________________toomuchstress?

22.利弊相互抵消。

Theprosandcons__________________eachother.

23.你应该培养一种业余爱好。

You’resupposedto__________________ahobby.

24.他抛弃了妻子和孩子。

He__________hiswifeandchildren___________.

25.我们必须防止事故。

Wemust___________________accidents.

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Dictation

---牛津版八年级下Module1Unit1

adj.志愿的；自发的

n.志愿行动

拓展：volunteern.志愿者

Wordsandphrases

adj.丧失能力的；有残疾的

构词方法：dis+able+ed

常用词组：thedisabled残疾人

DisabledOnly残疾人专用

DisabledRamp残疾人坡道

拓展：disablev.使…残疾

ableadj.能够的有些以-ble结尾的形容词，转变成名词时，名词后缀为-bility,

1

abilityn.能力如：responsible(adj.负责任的)---responsibility(n.责任)

raising;raised;raised

①v.筹集例：Wehaveraisedafive-thousand-poundfundfortheRedCross.

我们为红十字会筹集了一笔五千镑的资金。

②v.增加；提高例：Allthestudentsraisedtheirhands.

所有的学生都丼起手来。

课本词组：raiseone’sspirits使…振奋；使鼓起勇气常考近义词：raiseVSrise(rising;rose;risen)

raise[rez];为及物劢词，强调外力将某物抬起戒抬高

rise[raz];为丌及物劢词，强调某物依靠自身力量升起

例：Miltonraisedtheglasstohislips.米尔顿丼起杯子放到嘴唇边。Theriverisrisingaftertherain.

雨后河水正在上涨。

suffering;suffered;suffered

①（课本释义）vi.（因疾病等）受苦；受折磨（后接from）Heissufferingfromthelossofhisoldfriend.他正遭受失去老朋友的痛苦。

②受难

Therearefewwhohavenotsuffered.

几乎无人免亍受难。

②vt.经受(痛苦);受苦

Withinafewdaysshehadbecomeseriouslyill,sufferinggreatpainanddiscomfort.

在几天时间里她已病得很重，经受了极大的痛苦和丌适。

n.疾病

常混淆近义词：illnessVSsicknessVSdisease

illness和sickness用亍指生病的状态戒持续的时间，如：

Hecan’tcomebecauseofillness.他因病丌能来。Hediedafteralongillness.他死之前病了很丽。另外，sickness还可指“恶心”、“呕吏”等

He’ssufferingfromsicknessanddiarrhoea.他上吏下泻。

disease用亍指具体的疾病戒疾病的总称，如：

heartdisease心脏病lungdisease肺病

Diseaseisusuallycausedbygerms.疾病多由病菌引起。

adj.组织；筹备

例：Intheend,wealldecidedtoorganizeaconcertforEaster.

最后，我们一致决定为复活节组织一场音乐会。拓展：organization组织

常见组织名：

WorldTradeOrganization(WTO)世界贸易组织

FoodandAgricultureOrganizationoftheUnitedNations(FAO)联合国粮食及农业组织

WorldTourismOrganization(WTO)世界旅游组织

WorldHealthOrganization(WHO)世界卫生组织

adj.孤单的；寂寞的常考易混近义词：lonelyVSalone

lonely强调人内心孤单、寂寞的感受，alone强调某人一个人做某事的状态。例：Helivesaloneandfeelslonely.

他一个人住，感觉很孤单。

n.友谊

构词法：friend(朋友)+ship(表示…的状态)如：

hardship困苦

partnership伙伴

inorderto后接劢词原形，表示“为了…;目的是…“

例：Hekeepstakingexerciseeverydayinordertokeephealthy.

为了保持健康，他每天坚持锻炼。

拓展：inorderthat后接目的状语从句（2013寒假第四讲---状语从句），从句中通常有could,can,must,might等情态劢词。

例：Hekeepstakingexerciseeverydayinorderthathecankeephealthy.

为了保持健康，他每天坚持锻炼。

10.pay的相关搭配

paysb.forsth.付钱给某人

Ipaidthemilkman200yuanforthemilk.

我付了200元给送奶工。

payattentionto关注；仔细听某人说的话

PayattentiontowhatIamgoingtosay!注意我接下来要说的话。

不定式的用法

Grammar

一、一些动词常接动词不定式作宾语，如want,decide,hope,ask,agree,choose,learn,plan,need,teach,prepare等。

例：Iliketogooutforwalksinthewarmsunshineinspring.

Mymotherhatestomovefromplacetoplace,forshefeelstired.Idecidetoworkhardandgetdoctor’sdegree.

注：有些动词后面可接不定式作宾语，也可接动名词作宾语，但所表达的意义不同。常见的有：

（1）stoptodosth.停止正在做的事，去做另一件事；stopdoingsth..停止正在做的事

（2）goontodosth.做完一件事后，继续做另一件事；goondoingsth.继续做同一件事

（3）remember/forgettodosth.记住／忘记去做某事；remember/forgetdoingsth.记得／忘记做过某事

二、不定式结构中，不定式前加一个疑问代词（what,which,who,whom,whose）或疑问副词

（where,when,how,why），以及连词whether构成特殊的不定式短语，其作用相当于一个从句，这样的不定式短语常在某些动词后面作宾语。

常见的可以接这种不定式短语的动词有：know,see,decide,tell,ask,consider,discover,explain,findout,forget,guess,hear,imagine,learn,remember,think,understand,wonder等。

例：

Icouldn’tdecidewhichbooktochoose.

Icantellyouwheretogetthisbook.

TheyfoundithardtodecidewhethertogoswimmingnextSundayortovisitAuntSallyinNewYear.

三、有些动词，如tell,ask,want,invite,teach,like,call等可接带to的动词不定式作宾语补足语，构成

tell/ask/want/call/invitesb.todosth.结构。例：Heaskedyoutocallhimatteno’clock.

I’dneverallowmychildrentobehavelikethat.

注意：

劢词丌定式作使役劢词和感官劢词的宾语补足语时应省去to，在被劢语态中应加上to。这些劢词可归纳为“一感(feel)，二听(listento,hear)，三让(let,make,have,，四看(lookat,see,watch,notice)，半帮劣(help)(即

在劢词help后面作宾语补足语时，to可有可无)”。另有口诀帮劣记忆：“感使劢词真奇怪，to在句中像妖怪，主劢句中to离开，被劢句中to回来。”(let丌用亍被劢语态)

例：Wheneversomethingiswrongwithyou,pleaseletmeknow.

IwillhavethestudentswriteapassageaboutInternet.

四、动词不定式还可表目的

例：Inhisthirdyear，heleftHarvardtoworkforacompanycalledMicrosoft.

在三年级时，他为了去微软公司工作而离开了哈佛大学。

4

Multiplechoices

1.LastsummerItookacourseon_.

A.howtomakedressesB.howdressesbemade

C.howtobemadedressesD.howdressestobemade

2.---Wheredidhego?

---Hewenttoanotherstore.

A.tobuypencilsB.forbuyingpencilsC.buypencilsD.buyingpencils

3.---Doyougetsomeoneyourclothes?

---Yes,Ioftenhavethem_.

A.wash;washedB.towash;washedC.washing;washD.washed;washing

4.Robertoftenasksus________hisChinese,sohisChineseismuchbetterthanbefore.

A.helphimB.tohelphimC.tohelpwithD.helpshimwith

5.They’ve

upto20,000yuanfortheHopeProject.

A.roseB.raiseC.raisedD.risen

6.---TheT-shirtlooksniceonyou.Howmuchdoesit?

---Ijusttendollarsforit.

A.take;affordedB.cost;paidC.cost;spent

7.Hisgrandparentslive

inasmallhouse,buttheydon’tfeel.

A.lonely;aloneB.alone;lonelyC.lonely;lonelyD.alone;alone

8.Cancerpatientssuffergreatpainwhentheyaredying.

A./B.fromC.ofD.for

9.Hestartedearlygettherebeforenine.

A.inorderthatB.becauseC.soastoD.inorderto

10.Icaughtthefromyou.

A.diseaseB.illnessC.sicknessD.ill

FillintheblackwiththeproperwordslearnedinUnit1.Thefirstletterofeachword

hasalreadybeengiven.

1.Theycannotleavethecountrywithoutp_.

2.Sincehisparentsdiedearly,hehadtoearnhisownlivingwhenhewasat_.

3.WorldPisimportantforeverycountry.

4.Spendingeveningsoutsideisoneofthejofsummer.

5.IcannotetoyouhowgratefulIam.

6.Someoneo10,000poundsforanoldcar.

7.Nop_,nogains.

8.Shefelldownthestairsandhherleg.

9.Theywillo_aBridgeClub.

10.Shetakesgoodcareofherd_father.

5

Completethefollowingsentences.

1.当人们需要帮劣的时候，佝是否经常主劢提供帮劣？

Doyouoftenoffertohelppeoplewhentheyare2.佝常头痛吗？

Doyouoftenheadaches?3.为了得到个好座位，她到得很早。

help?

Shearrivedearlyseat.4.我们在选择剧目上有一些困难。

We

getagood

choosingtheplay.

七年级英语上册Unit1makingfriends（牛津深圳版）

Unit1Makingfriends教案

一．教学目标：
1．掌握本单元的所有重要的单词和短语
2．掌握不定冠词a,an的用法和特殊疑问句
二．教学重难点
重点：重点单词，短语和语法的运用
难点：对划线部分提问时疑问词的选用
三．教学内容

核心词汇：
Blog博客grammar语法sound声音complete完成hobby爱好
country国家dream梦想age年龄everyone人人Germany德国elder年长的mountain山脉friendly友好的engineer工程师world世界Japan日本flat公寓yourself你自己US美国
重要短语：
Favouritesubjects最喜欢的功课welcometo欢迎来到...befrom来自于...
closeto接近gotoschool去上学begoodat擅长playbasketball打篮球
makefriendswith与...交朋友allover遍及
教学内容：
Gettingready
1.Friendsoftenwritetoeachotherabouttheirhobbies.
writetosb.aboutsth.就某事写信给某人
eachother=oneanother彼此，互相
2..Writedownyourhobbies.写下你的爱好。writedown写下writetosb.写信给某人
3.Canyoumatchthehobbiesintheboxwiththepicturebelow?
match……with把……和……匹配inthebox在方框里
4.tellsbsth.告诉某人某事tellalie/story说谎/讲故事
speaktosb.对某人说话speakEnglish说英语
talkto/withsb与某人交谈（to:单向；with：双向）
say指说的内容
Reading
5.Anna’sblog.sb’s某人的
Herparents’names.以s结尾时，只加’即可。
6.I’mfromGermany.我来自德国。
befrom=comefrom来自于…..
PeterisfromAmerica.比特来自美国。=PetercomesfromAmerica.
7.I’m11yearsold.我十一岁。
问句：Whatishisage?=Howoldishe?他多大了？
1)attheageof=whensb.was…yearsold在……岁的时候
Hecouldswimattheageofsix.=Hecouldswimwhenhewassixyearsold
2）thesameageof=asoldas和……一样大
SheisthesameageofKate.=SheisasoldasKate.
（注意：thesameheightas=astallas和……一样高；thesamelengthas=aslongas和……一样长）
8.Ihavelonghair.我有长头发。
have“有”havesth.todo有某事要做haveacold感冒
have”吃,，喝”haveacupoftea喝一杯茶
havebreakfast/lunch/supper吃早/中/晚餐
haveto不得不havesth.on=haveonsth.=wearsth.穿着…
9.Ilivewithmyfamilyinahouseclosetosomemountains.我与家人一起住在靠近山区的一栋房子里。
1)livewith与……一起生活
livein居住在……
2)closeto=near接近，离……近（也可放于被修饰词之后做后置定语）
Iliveclosetotheshops.我住得离商店很近。
Sheisbuyingaflatclosetoheroffice.她正在购买一套靠近她办公室的公寓。
ourschoolisclosetoBaoanstadium.我们学校靠近保安体育馆。
3)family,house与home
(1)Family指家庭，一家人或全体家庭成员。如父母，子女等，与居住的房子无关。
(2)House指家庭住宅，着重房屋的概念。
(3)Home指家庭共同生活的地方，又是也指出生的城市或国家。
如：Myfamilyareverytall.我们全家人的个子都很高。
Hehasonehouseinthecity.他在城里有栋房子。
Ileavehomeat8:30everymorning.我每天早晨8：30离家。
10.Ihaveaneldersisterandanelderbrother.我有一个姐姐，一个哥哥。
elder是old的比较级，意为‘年长的，较大的’，old还有一个比较级为older.
elder对应younger,older对应newer.
youngerbrother弟弟youngersister妹妹
eldersister姐姐elderbrother哥哥
Ihaveaneldersisterandanelderbrother.我有一个姐姐，一个哥哥。
MyEnglishbookisolderthanyours.Butmymathbookisnewerthanyours.
11.Igotoschoolbyschoolbus.
bybus=inabus乘公共汽车
goto……by……乘坐……去……
takeabustosp=gotospbybus乘公交车去学校
12.MyfavouritesubjectsareMaths,ArtandScience.
favourite=like…best最喜欢
favourite:thingsIlikedoinginmyfreetime
=Somestudentsdon’tdowellinmath.
begood/nice/friendlytosb.对某人友好begood/badfor对……有益处/害处
13.Mydreamistobeanengineer.
Iwanttobe=Mydreamistobe我的梦想是成为……
tobe成为
workas=be(am/is/are)是……职位
14.I’mgoodatswimmingandplayingbasketball.我擅长游泳和打篮球。
]begoodat=dowellin擅长于…
Somestudentsaren’tgoodatmaths.有些学生数学学不好。
15.Thesearemyfavouritehobbies.this复数为these；that复数为those
谓语动词are与hobbies单复数统一
16.Iwanttomakefriendswithyoungpeoplefromallovertheworld!
=.Iwanttomakefriendswithyoungpeoplefrom_____________________________.
我想跟世界各地的年轻人交朋友。
(1)wanttodosth.想要做某事
=wouldliketodosth.
=feellikedoingsth
makefriendswithsb.与……交朋友
(2)allover遍及，全部的
allovertheworld=aroundtheworld全世界
17.Ilikemyschoolbecausetheteacherareallveryfriendly.
friendly:adj.友好的
通常以ly结尾的词是副词，但friendly,lovely,lonely,lively及friendly是形容词。
“对某人友好”用befriendlytosb.=begood/nicetosb.
makefriendswithsb.与某人交朋友
Theowneroftheshopisveryfriendlytous.
18.Doyouliveclosetoorfarawayfromschool?
befarawayfrom离……远
19.Annaenjoysherschoolschoollife.
enjoy:v.喜欢，享受……的乐趣
enjoy后面接名词、代词或动词ing形式，即enjoysth./doingsth.喜欢做某事
拓展：enjoyoneself=haveagood/greattime=havefun玩得开心，过得愉快
Didyouenjoythemovielastnight?
Listening
20.Whenyoulistentoaconversation,youneedtopayattentiontotheWh-questions.
(1)listento强调动作“听”；hear强调结果“听到”
类似：lookat”看”（静止的画面）；read“阅读”，看（书）；
watch“看”（运动的画面，如电视，比赛）；see强调结果“看到”
lookfor寻找find找到
(2)needtodosth.需要做某事
payattentiontodoingsth注意做某事，此处“to”为介词，后面跟v-ing;
类似lookforwardtodoingsth.期待做某事。大部份情况下，to不定式，后面接动词原形。
21.Youshouldthenlistencarefullyfortheanswer.
should应该then:那么；然后
listencarefully:v+adv.becareful:be+adj.
for:表目的如：lookfor寻找askfor要求，索要
buysth.forsb.=buysb.sth.leavefor前往

Grammar
22.IgotanemailfromaboycalledBruce.
aboycalled=aboynamed=aboywiththename一个名叫……的男孩
24.TherearemanyEnglishfootballteams
Therebe(is/are)句型，常用来表示“某时或某地有某物”，谓语动词就近一致；
如果表示某人有某物，则用have(三单：has)。
Thereisapenandtwobooksonthedeak.
Therearetwodesksandabookonthedesk.
拓展：MyparentsownaChineserestaurantinNewcastle.
own：v.拥有owner:n.拥有者，主人
Heownsahouse.=Heistheownerofahouse.
=Hehasahouse.=Thehousebelongstohim.
own=have/has=belongto(记得要把原句的主语和宾语位置颠倒)
Thereisatalltreeinfrontofthebuilding.
26.Somestudentsaretalkingabouttheirdreams.
talkabout谈论talktosb对某人说话talkwithsb.与某人交谈
此外，talk也可做名词：giveatalkabout做一个关于……的演讲

Writing
28.I’dliketobeyoure-friend.我想成为你的网友。
‘dliketodosth.=wouldliketodosth.
=wanttodosth.=feellikedoingsth想要做某事
29.Ilikeswimmingtoo.
likedoingsth.=enjoydoingsth.=befondofdoingsth.喜欢做某事
too,either,also均表示“也”。但是too用于肯定句末，also用于肯定句中,either用于否定句末。
30.IsawyoublogontheInternet.
ontheInternet在网上，通过网络
类似的用法：ontheTV,ontheradio,onthephone
31.Ihopetohearfromyousoon.
(1)hopetodosth.想要做某事
(2)hearfromsb.=get/receivealetterfromsb.=get/receiveone’sletter
收到某人的来信
learnabout了解
Ioftenhearfrommymother.=Ioftengetaletterfrommymother.
hear的过去式是heard;hear强调听的结果；listento强调听的动作；
hearof听说hearsb.dosth.听见某人做过某事
hearsb.doingsth.听见某人正在做某事
32.Bestwishes.
Bestwishestoyou!（to+人）
BestwishesforTeachers’Day!(for+原因)
BestwishestoyouforTeachers’Day!（to+人+for+原因）

Grammar
特殊疑问句：以疑问代词what,who,whose,which或疑问副词when,where,why,how等放在句首提问的句子，叫特殊疑问句。答句必须针对问句中的疑问词来回答。
一．疑问代词
1.Who,whom,whose只能指人，who常作主语，有常作宾语，whose常作定语或表语。who可替代whom,但前面有介词时只能用whom,不能用who.
Whotaughtyoumathlastyear?
Whomdidyousee?
WhosefatherworksinShenzhen?
WithwhomhashebeentoBeijing?
2.What用来询问物或数量，用来询问人时涉及人的职业，身份或外貌。如：Whatwouldyouliketoeattoday?你今天想吃什么？Whatisyourmother?你妈妈是干什么的？
3.Which用来询问人或物，一般有特定的选择范围。如：
Whichisyoursisterofthetwogirls?那两个姑娘中哪个是你姐姐？

二．疑问副词
常用的疑问副词有：where,when,why,how以及how引伸的一些疑问词组，如：howmuch(many),howlong,howold,howfar,howoften,howsoon等。他们在句中通常作状语，可表时间，方式，原因等。如：
Whenwillyoucomeback?你什么时候回来？
Wheredidyouputyourmobilephone?你把手机放哪
Whyareyoulate?你为什么迟到？
HowlongdidyoustayinBeijing?你在北京呆了多久？

冠词
冠词可分为不定冠词a/an和定冠词the.本单元学习的是如何使用不定冠词。
一.不定冠词的形式不定冠词有a/an两种形式。a用于以辅音（不是辅音字母）开头的单词前，an用于以元音（不是元音字母）开头的单词前。如：
aEuropeancountry一个欧洲国家aboy一个男孩
anisland一座岛屿anhour一小时
二.不定冠词的用法
1.用在客属名词的单数形式前面
*表示一类事物或人中的任何一个。如：
Thereisanislandoverthere.那儿有一座岛
Besuretobringmeadictionary.一定要给我带本字典来。
*表示一类事物或人，a/an在此处不用翻译。如：
Anearisanorganforlistening.耳朵时听觉器官。
Atigerisawildanimal.老虎是一种野生动物。
2.用在专有名词前面，表示“一个”“一种”“一类”或“一个类似.....的”。如：
ThatcityisaVeniceinChina.那座城市是中国的威尼斯。

七年级英语上册Unit5visitingthemoon（牛津深圳版）

老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，大家开始动笔写自己的教案课件了。是时候对自己教案课件工作做个新的规划了，这样接下来工作才会更上一层楼！你们了解多少教案课件范文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《七年级英语上册Unit5visitingthemoon（牛津深圳版）》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

7AUnit5VisitingtheMoon
知识点归纳

重点单词:diary,space,spaceship,spacesuit,nervous,leave,gravity,able,float,tie,ourselves,without,weak,breathe,if,camera,work,garden,rock,postcard,machine,return.
重点短语?morethan,beableto,haveto,sothat,takephotos,as…as…,thatis,suchas.
课文重点句子解析?
Reading
1.HowwillJerrytravel?
HowmayJerryfeelaboutthetrip?
travel,trip,journey的用法辨析:三者区别如下?
1).travel泛指一般意义的旅行?是不可数名词。如?Heisfondoftravel(=travelling).他喜欢旅行。Travelismuchcheaperthanitusedtobe.现在旅行比过去便宜多了。注?有时可用复数形式?主要指时间较长的各处旅行?此时通常有物主代词修饰?但是尽管用了复数形式?却不能与many或数词连用。如?He’sgoneoffonhistravelsagain.他又外出旅行了。另外?travel通常只是泛指旅行?而不特指某次具体的旅行?所以通常不说?Howwasyourtravel?
2).journey通常指远距离的陆地旅行?并且不一定要返回到出发地(即通常指单程)。如?Iwishyouapleasantjourney.祝你一路顺风。
HemadeajourneytoBeijing.他去北京旅行了。注?journey有时并不指真正意义的“旅行”?而只是表示走过一段距离。如?Howlongisyourjourneytowork?你上班要走多远?
3).trip通常指近距离的为了办事或消遣而进行旅行?并且往往要回到出发点(即指双程)?不过有时trip也可指远距离的长途旅行?可与journey换用?比journey更通俗。如?A?WhereisJohn?约翰在哪里?B?He’sonatriptoShanghai.他去上海旅行了。He’llmakearound-the-worldtrip.他将周游世界。
2.Therecanbemorethanoneanswer.morethan=over超过
3.TomorrowIllbeoneofthefirststudentstotravelintothespace.
①oneofthefirststudents...的其中之一,此机构中的中心名词要用可数名词的复数。如?Heisoneofthetopstudents.他是尖子生之一。
②space,place,room的用法区别三者均可表示“空地”、“空间”?区别如下：
1).泛指一般意义的“空地”或“空间”?space和room均可以用?但前者根据情况可用作可数或不可数名词?而后者通常只用作不可数名词。如?Thelargetabletakesuptoomuchspace[room].这张大桌子太占地方了。Thereisn’tenoughspace[room]forallourluggage.没有足够的地方可以放我们的行李。Hereisanemptyplace,puttheboxhere.这里有个空地方?把箱子放在这里吧。注?place表示“太空”、“宇宙”?是不可数名词?而room表示“房间”?是可数名词。Hewasstaringintospace.他极目远眺。Thisisoneofthelargestroomshere.这是这里最大的房间之一。
2).place表示“空地”?其含义通常比较具体?且往往指座位?有时与seat同义。如?We’lltrytogetplaces(=seats)atthefrontofthehall.我们要设法弄到大厅前面的座位。Thereareonlytwoplaces(=seats)leftfortonight.今晚只剩两个座位。A?Isthereanyroom[space]intheboat?船上有空处吗?B?Yes,thatplaceinthecornerisempty.在那边角落里还有个空位。
4.ThespaceshipwillleavetheEarthat9a.m.
①“leave+地点”表示“离开某地”。
例如?WhendidyouleaveShanghai?--你什么时候离开上海的?
②“leavefor+地点”表示“动身去某地”。
例如?NextFriday,AliceisleavingforLondon.下周五?爱丽斯要去伦敦了。
③“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。
例如?WhyareyouleavingShanghaiforBeijing?你为什么要离开上海去北京?
5.ItwilltakeustotheMoon.take...to...带...去...
6.TheMoonisaround380,000kilometersfromtheEarth,soitlltakeusaboutfourdaystogetthere.
①around=about大约
②ittakesb.sometimetodosth.=sbspendsometimedoingsth./onsth.某人花了多长时间做某事?it在此句型中作形式主语?动词不定式为真正的主语?如?Itwilltakehimanhourtofinishallhishomework.=Hewillspendanhourfinishing/onallhishomework.完成所有的家庭作业将花费他一个小时。
③getto,arrive,reach的用法?三者均可表示“到达”?区别如下?
■arrive和get都是不及物动词?前者较正式?后者则较口语化。两者之后均不可接宾语?但可接here,there,home之类的表地点的副词作状语。如?Whattimedoesthetrainarrive?火车什么时候到?Wegot[arrived]herelastnight.我们昨晚到这儿。要表示“到达某地”?需借助适当介词?
1.arrive之后通常接介词at(一般用于较小的地方)或in(一般用于较大的地方)。
如?Wearrivedatthestationfiveminuteslate.我们到车站晚了5分钟。TheywillarriveinParisnextMonday.他们将于下周星期一到达巴黎。
1.get之后通常接介词to。
如?Whenwegottothepark,itbegantorain.我们到达公园时?就开始下雨了。在谈到火车、汽车等或乘客等到站时?通常用getin。如?Thebusgetsinatfivethirty.汽车五点半到站。
■reach通常是及物动词(较get更正式)?其后可直接跟地点名词作宾语(不能用介词)。如?HereachedBeijingyesterday.他昨天到达北京。注?reach之后也可接here,there,home等词。
如?Whendidhereachhomeyesterday?昨天他什么时候到家?顺便说一句?reach除可表示到达某地外?还用于其它意义的到达。如?Yourletterreachedmelastweek.我是上周收到你的信的。Hehasreachedschoolage.他已达到上学年龄。Youcanguessitwhenyoureachtheendofthechapter.当你读到这末尾时?你就可以猜到了。
7.Thereisnogravityinspace.Therebe句型?be动词的形式根据其后所跟名词的单复数遵循主谓一致的原则?
如?Thereis→可数名词单数或不可数名词Thereisanappleonthetable.Thereissomewaterinthebottle.Thereare→可数名词的复数Therearetwoapplesonthechair.
8.Sowewillallbeabletofloataroundinthespaceship.比较:beableto与can
1?can表示能力?可能(过去时用could),只用于现在式和过去式(could)。beableto可以用于各种时态。Theywillbeabletotellyouthenewssoon.他很快就能告诉你消息了。
2?只用beabletoa.位于助动词后,b.情态动词后,c.表示过去某时刻动作时,d.用于句首表示条件,
e.表示成功地做了某事时?只能用was/wereableto?不能用could。HewasabletofleeEuropebeforethewarbrokeout.=HemanagedtofleeEuropebeforethewarbrokeout.9.---Wellhavetotieourselvestoourbedssothatwewontfloatawayinoursleep!
must和haveto用法比较讲解:?
1?must表示“必须”?“应该”。否定式mustnot(mustnt)表示“不应该”?“禁止”等。在回答带有must的问句时?否定式常用neednot(neednt)或donthaveto表示“不必”?而不用mustnot(mustnt)。Theworkmustbefinishedassoonaspossible.这件工作必须尽快完成。Youmustntspeaklikethat.你不能那样说话。—MustIbehomebeforeeightoclock?8点之前我必须回家吗?—Yes,youmust./No,youneednt./No,youdonthaveto.是的?必须回家。/不?不必了。?
2?must表推测
①一般只用于肯定句中?译成汉语“一定”?“必定”。Theremustbesomemistakes.肯定有一些错误。Youmustbeverytired.你一定很累了。
②如果表示对过去事情的推测?就用"must+完成时"。Youmusthaveleftyourumbrellainthetheatre.你一定把雨伞丢在剧院里了。Hiscarisstillhere.Hemusthavegonebybus.他的车还在这里?他一定乘公共汽车走了。
③当must表推测之意时?其否定形式常用cannot而不用mustnot。Hecanthavebeentoyourhome.Hedoesntknowyouraddress.他不可能到过你家?因为他不知道你的住址。Whatcanhebedoingatthistimeofnight?夜晚都到这个时候了?他究竟在干什么呢?
3?must表必然性Youmustcatchcoldifyoudontputonmoreclothes.如果你不多穿些衣服?必然感冒。Allmenmustdie.人固有一死。Truthmustbeout.真相总会大白。?
4?haveto表示“必须”?“不得不”?在这个意义上与must很接近?但must表示的是说话人的主观看法?而haveto表示的却是客观需要。Ihavetogonow.我得走了。?客观需要?Imustgonow.我必须走。?主观看法?Youhavetoworkhardtomakealiving.为了谋生你就得努力工作。?客观需要?YoumustdowhatItellyou.你必须按照我告诉你的去做。?主观要求??
5?haveto有更多的时态形式?现在时?过去时?将来时等?而must只有现在时形式。Wehadtobethereat8.我们得8点到那里。Ishallhavetogotoschooltomorrow.明天我得去上学了。
sothat以便?引导目的状语从句IgetupearlytodaysothatIcancatchthefirstbustowork.我今天早起以便能赶上去上班的头班车。
10.Withoutgravity,ourbodiesmaygetweak,sowellhavetodoexerciseseveryday.
Withoutgravity=Ifthereisnogravity,ourbodiesmaygetweak.如果没有万有引力?我们的身体将变得很虚弱。
11.IllhavetowearaspacesuittohelpmebreathebecausetheresnoairontheMoon.
①wear,dress,dressup,in,puton的用法小结:都含有“穿、戴”之意?但用法不同。wear“穿着?戴着”?表示状态?宾语可以是衣帽?也可以是饰物、奖章等。
例如：You’dbetterwearblueorblackpantswithblownshoes.穿棕色鞋子的时候,最好要穿蓝色或黑色裤子。
Whydoesheoftenweardarksunglasses?他为什么经常戴着深色的太阳镜?
dress的宾语通常是人?意思是“给……穿衣服”。dressoneself或getdressed表示给自己穿衣服。
例如：Mysonisnowabletodresshimself.我儿子现在自己会穿衣服了。
It’stimetowakeupandgetdressed!该起床穿衣服了。
dressup的意思是“盛装打扮、乔装打扮”。
例如：I’dlikeyoutodressupformybirthdaypartytonight.今晚我希望你为我的生日派对打扮打扮。
YoungkidsoftendressupandhavefunatHalloween.万圣节前夜，小孩子通常都乔装打扮?玩得很开心。
in是介词?后接表示衣服或颜色的词?着重于服装的款式或颜色。它所构成的短语只能作表语或定语。
例如：Thisisapictureofayoungmaninablackcoat.这是一张穿着黑色外套的年轻人的照片。这里inablackcoat是youngman的定语。
Heisinablacknylonjackettoday.今天他穿着黑色尼龙夹克。
Inablacknylonjacket在这个句子里作表语。
puton“穿上、戴上”?强调“穿”“戴”的动作?后接衣服、鞋帽等。
例如：Iwantyoutoputonthiscoatandthishat.我要你穿这件外套?戴这顶帽子。Putonyourheavywintercoatifyouaregoingout.如果你要出去?穿上你的厚冬衣。
②helpsb.(to)do=helpsb.withsth.帮助某人做某事
③breath(n.)呼吸相关短语?deepbreath深呼吸takeadeepbreath深呼吸outofbreath喘不过气来?上气不接下气。用法?：Hisbreathwassteadiedinhissleep.睡着之后?他的呼吸变得均匀平缓了。breathe(v.)相关短语?breathein吸入breatheout呼出?breathefreely透气?安心breathedeeply深呼吸
12.ImgoingtotakeasmanyphotosasIcan,thatis,ifmycamerastillworksupthere...
asmanyphotosasIcan=asmanyphotosaspossible尽可能多的照片
thatis=thatstosay=Itmeans...也就是说..