九年级英语上册Unit3知识点归纳。
每个老师上课需要准备的东西是教案课件,大家在认真写教案课件了。只有写好教案课件计划,未来工作才会更有干劲!你们会写一段优秀的教案课件吗?小编特地为大家精心收集和整理了“九年级英语上册Unit3知识点归纳”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
九年级英语上册Unit3知识点归纳
1.取钱getsomemoney
2.买一些杂志/邮票get/buysomemagazines
3.获取一些有关小镇的信息
getsomeinformationaboutthetown
4.买一双鞋get/buyapairofshoes
5.买一份报纸buyanewspaper
6.买一本字典buyadictionary
7.买一些有票buysomestamps
8.吃饭havedinner
9.怎样到达…howtogettosp
10.沿着goalong/godown
11.在银行的旁边besidethebank
12.在右边ontheright/left
13.在某人的右边onone’sright
14.去三楼gotothethirdfloor
15.向左转turnleft/right
16.在…之间between…and…
17.走过书店gopastthebookstore
18.做…激动beexcitedtodosth.
19.从/以…开始start/beginwith
20.不必匆忙notneedtorush
21.有……独特之处bespecialabout...
22.加油,过来comeon
23.休息室aroomforresting
24.请再说一次pardonme
25.抓住某人的手holdone’shand
26.摇滚乐队arockband
27.起初atfirst
28.在去.......的路上onone’swayto...
29.经过、路过passby
30.开始玩startplaying
31.沿...走;走上;走近walkup
32.在门边atthedoor
33.在门旁bythedoor:
34.在那个时刻atthattime
35.来得更早点comealittleearlier
36.占位子getatable
37.一些吃的东西somethingtoeat
38.最近的银行thenearestbank
39.寄信mailaletter
40.在购物中心intheshoppingcenter
41.寻求帮助askforhelp
42.怎样有礼貌的寻求帮howtoaskforhelppolitely
43.学会怎样才是礼貌的learnhowtobepolite
44.在不同的情况indifferentsituations
45.使用恰当的语言usethesuitable/right/properlanguage
46.立足于以…为根据baseon
47.取决于/依靠dependon
48.引入一个请求leadintoarequest
49.停车parkone’scar
50.一个地下停车库anundergroundparkinglot
51.换钱changemoney
52.去.......的路thewayto...
53.在一个说英语的的国家inanEnglish-speakingcountry
54.进行一个短期的假期学习goonashortstudyvacation
55.为……感谢某人thanksb.fordoingsth.
56.期待lookforwardto+n./doing
57.醒来wakeup
58.仓促地做某事inarushtodosth
59.做某事很方便beconvenienttodo
60.第一次见到某人meetsb.forthefirsttime
61.更擅长becomebetterat…
62.使…想起remind…of…
63.一个吃饭的好地方agoodplacetoeat
二、重点句型
1.not…until…
Youneverknowuntilyoutrysomething.
凡事只有亲身经历了才能了解。
2.Itseems(that)…
Itseemsarockbandplaysthereeveryevening.
那里好像每天晚上都有乐队演奏。
3___doyouknow...
Excuseme,doyouknowwhereIcanbuysome
medicine?
打扰了,请问哪里能买到药?
4.Couldyoupleasetellme...?
Couldyoupleasetellmehowtogettothepostoffice?
你能告诉我去邮局怎么走吗?
5.1wonder...
Iwonderwhereweshouldgonext.
我想知道接下来该去哪里。
6.sb.suggest/advise+从句
Theclerksuggests/advisesthey(should)gotothe...museum.工作人员建议他们去……博物馆。
三、交际用语
1.—Doyouknowwhenthebookstoreclosestoday?
你知道书店今天什么时候关门吗?
—Itclosesat7:00p.m.today.
今天下午7点关门。
2.—Excuseme,couldyoupleasetellmehowtogettothebookstore?对不起,你能告诉我去书店怎么走吗?
3.一Sure,justgoalongMainStreetuntilyoupass
CenterStreet.Thebookstoreisonyourright,besidethebank.
当然了,沿着主大街走一直到经过中心街为止,书店就在你的右边,在银行的旁边。
4.—Iwonderwhereweshouldgonext.
我想知道我们接着该去哪里。
—Howaboutthatnewrideoverthere?
去那边坐新的过山车怎么样?
—Oh...itlooksprettyscary.
哦……看起来很恐怖。
重点句子分析
1._Excuseme,couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?请您告诉我洗手间在哪里好吗?
couldyouplease...?意为“请你。。。好吗?”,是表示请求的礼貌用语,后接动词原形。其否定形式是在please后加not。
---Couldyoupleaseturnoffthelights?---Sure,Ican.
归纳拓展:表示请求时可用can,could,may,might表达,它们没有时态上的差别,只是could比can,might比may在语气上要客气。用can或could表示“请求”比较普遍,但在正式、庄重的场合用may或might为宜。
Could/Canyoulendmesomemoney,please?
对couldyouplease...?句型回答时,肯定回答可用sure./certainly./ofcourse.等;否定回答可用sorry,Ican’t./sorry,I’mafraidnot.等。
---Couldyoupleaseopenthewindow?
---Ofcourse./Sorry,Ican’t.Becausethewindowsarelockedonthetrain.
例:1.---Couldyouplease_________thewindow?---Sure,I________.
A.opennot,couldB.notopen,couldC.notopening,canD.notopen,can
2.---Couldyougoshoppingwithme?---__________.MyfatherandIwillgotoWuhantomorrow.
A.IthinksoB.Yes,IhopesoC.I’mafraidso
D.Sorry,I’mafraidnot
3.---_______,couldyoutellmethewaytotheParkStreet?
---TheParkStreet?Oh,gostraightandturnleft.Youcan’tmissit.
A.AllrightB.NevermindC.ExcusemeD.Thankyou
4.---Iseemtobelost.CouldyoutellmehowIcangettotheNationalMuseum?
---__________.YoucantaketheNo.3bustogetthere.
A.OfcoursenotB.Idon’tknowC.CongratulationsD.Sure
5.---Didyouhaveagoodweekend?
---______.Weenjoyedourselvesinanamusementpark.
A.I’mafraidnotB.Idon’tthinksoC.OfcourseD.Ihopenot
2.TheFineArtsMuseumisreallyinteresting.美术博物馆真的很有趣。
(1)really“真正地,确实地”,通常用于预料对方会有不同意见的场合,因而含有“确实如此,不骗你”的意思;有时也用于表示惊讶或含蓄的怀疑。
Doyoureallycarenothingaboutyourfuture?Really,I’mafraidIdon’tagreewithyou.
易混辨析:really,indeed与truly
这三个词都可表示“真正地”。其区别在于:indeed多用于肯定对方的话或加强自己的话;really多用于进一步说服对方,或表示惊奇,或表示含蓄的怀疑;而truly多用于强调事物的真实性。
Youareright.Itisindeedadifficultproblem.Doyoureallywanttogo?Itistrulyhottoday.
例:---YesterdayIwonthefirstprizeinthesingingcompetition.---_____Congratulations!
A.That’sright!B.What’sup?C.Really?D.Havefun!
(2)interested,interest和interesting
① interested是形容词,有被动意味,意味“感兴趣的”,主语通常是人,多用于be/get/feel/becomeinterestedin结构中。
I’minterestedinhistory.
② interest用作名词时意为“兴趣,趣味”;用作动词时意为“使(人)产生兴趣”,其主语多为事物。
Americanfootballdoesn’tinterestmeatall.
③ interesting是形容词,有主动意味,意为“有趣的”。作表语时,主语通常是物。作定语时,既可修饰人,也可修饰物。
That’saninterestingstorybookforchildren.
例:WeallloveMissWang.ShealwaysmakesherEnglishclassvery______.
A.interestB.interestsC.interestingD.interested
3.Pardonme,couldyoupleasetellmewheretoparkmycar?对不起,你能告诉我在哪里停车吗?
句中Pardonme意为“对不起”,具体用法如下:
(1)表示道歉,意为“对不起”
---Pardonme,IsupposeIshouldhaveknocked.---That’sallright.
(2)表示没听清或没听懂对方的话,请求对方再说一遍(也说Ibegyourpardon/Pardon等,注意说时用升调),意为“请再说一遍;对不起,我没听清”。
---Where’sthepostoffice?
---Pardonme?
---Iaskedwherethepostofficewas.
(3)用于提出异议之前,意为“对不起”。
Pardonme,butthisismycoat.
(4)用来引起对方注意,意为“对不起;打扰一下;请问”。
Pardonme,mayIdisturbyouaminute?
例:---Openthewindowplease,Mike?---________?Ididn’thearwhatyousaid.
A.WhatBPardonC.ReallyD.Allright
重点难点全解
特殊疑问词引导的宾语从句
① 宾语从句的连接词
特殊疑问词引导宾语从句时,从句的连接词由该特殊疑问句的疑问词充当。特殊疑问句的疑问词通常有疑问代词what,which,who,whose和疑问副词where,when,why,how等。
Hewonderedwhathadhappenedtoher.
CouldyoutellmehowIcangettothehospital?
② 宾语从句的语序
特殊疑问句作宾语从句时,不管主句是陈述句还是疑问句,从句都是用“连词+陈述句语序的句子”,句末是否用问号由主句来定。主句是陈述句时,句末用句号;主句是疑问句时,句末用问号。
WheredoesMr.Liulive?Doyouknow?---DoyouknowwhereMr.Liulives?
例:1.Theteacheraskedthestudents______.
A.iftheywereinterestedindinosaursB.whenwasAlbertEinsteinborn
C.whattheywilldowiththecomputersD.howmanytreestheyhaveplanted
2.Wedon’tknow______theirparentsare.
A.thatB.whatC.whyD.which
3.Iknow_____Ipromisedtotakeyoutodinner,butIwon’tfinishworkinguntilteno’clock.
A.thatB.whatC.whyD.if
易错易混全解
1.Excuseme,I’msorry与Ibegyourpardon
三者都有“对不起,请原谅”的意思,但用法有区别。
(1)下列情景中要用Excuseme:
① 向别人问路、问时间时。Excuseme!Wherearethewashrooms?
② 当你询问别人是否准许你做某事时。Excuseme!CanIputmybikehere?
③ 当你向别人打听某人(某事)时或当你要证实对方是不是某人时。
---Excuseme!AreyouMr.Black?---No,I’mnot.
(2)I’msorry常用来表示自己犯了某种过错,也可表示“遗憾”,如对别人的不幸有所表示或不满足对方的要求等。
I’msorryforgivingyousomuchtrouble.
(3)Ibegyourpardon可用于(正式场合):
① 做错事而道歉(比I’msorry更正式,也可说pardonme)
② 谈话中提出异议之前
③ 没听清对方的话,希望对方重复一遍时(可说pardonme或pardon,可用问号,说时用升调)
④ 用来引起地方的注意
Ibegyourpardonforcominglate.
Ibegyourpardon,isthisyourhandbag?
2.问路和指路的常用句型:
(1)向别人问路时,可以用一般疑问句提出,也可用特殊疑问句提问。常用的表达方式有:
① Istherea...nearhere?
② Whereis...?
③ HowcanIgetto...?
④ Whichisthewayto...?
⑤ Canyoutellmethewayto...?
⑥ CanyoutellmehowIgetto...?
出于礼貌,应先说Excuseme,然后再提问。
(2)为别人指路时,可以用以下句子:
① Go/Walkalongthisroad/street.沿着这条路走。
② Takethefirstturningontheleft/right.在第一个拐弯处左转/右转。
③ It’sabout...meter(s)fromhere.大约离这儿有。。。米。
指路时,要根据对方问路时所用的句型恰当地作出回答。如果知道,可以指点方向;如果不知道,可以说:I’msorry.Idon’tknow.这时问路者仍应有礼貌地向对方表示谢意,说thankyouanyway/allthesame.还是要谢谢你。
---Excuseme.Whereisthebookshop,please?
---Sorry,Idon’tknow.
---Thankyouallthesame.
3.at,beside,by与near
(1)at“靠近”,往往意为着有目的、有意识的靠近,而by,beside,near只意味着“靠近”。
Hesatatthedesk.Hewantedtoread.
(2)beside“在。。。旁边”;by(=justatthesideof)“就在。。。旁边”。两者一般可通用。但by比beside语气较强些,并多用于日常用语中。
Thereisahospitalbeside/bytheriver.
注意:指“在某人身边”时,多用beside。
Thelittleboyisstandingbesidehismother.
(3)near“在。。。附近”或“离。。。不远”,它表示的距离要比by/beside表示的距离远些。
Welivenearthesea.(表示离海边有些距离)
Weliveby/besidethesea.(表示海就在身边)
精选阅读
八年级上册英语Unit3知识点归纳
八年级上册英语Unit3知识点归纳
Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.
moreoutgoing更外向as…as…与……一样……thesingingcompetition唱歌比赛
besimilarto与……相像的/类似的thesameas和……相同;与……一致bedifferentfrom与……不同
careabout关心;介意belikeamirror像一面镜子themostimportant最重要的
aslongas只要;既然bringout使显现;使表现出getbettergrades取得更好的成绩
reachfor伸手取infact事实上;实际上makefriends交朋友theother其他的
touchone’sheart感动某人betalentedinmusic有音乐天赋
begoodat擅长……begoodwith善于与……相处
havefundoingsth.享受做某事的乐趣begoodatdoingsth擅长做某事makesb.dosth.让某人做某事
wanttodosth.想要做某事as+adj./adv.的原级+as与……一样……
It’s+adj.+forsb.todosth.对某人来说,做某事……的。
形容词和副词的比较级、最高级
大多数形容词和副词有三个等级:1)原级(不作比较),修饰词very,so,too,pretty,really;2)比较级,表示“较……”或“更……”的意思(两者之间进行比较),标志词than,AorB,ofthetwo,修饰词much,alot,alittle;3)最高级,表示“最……”的意思(三者或三者以上作比较),形容词最高级前面一般要加定冠词the,后面可带in(of)短语来什么比较的范围。
形容词和副词的比较级和最高级规则变化:
构成方法
原级
比较级
最高级
单音
节词
和部
分双
音节
词
一般在词尾加-er或-est
high
short
higher
shorter
highest
shortest
以字母e词尾的词,加-r或-st
late
fine
later
finest
latest
finest
重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时,先双写辅音字母,再加-er或-est
hot
big
thin
fat
hotter
bigger
thinner
fatter
hottest
biggest
thinnest
fattest
以“辅音字母+y”结尾的双音节词,先把“y”改为“i”,再加
-er或-est
funny
easy
early
funnier
easier
earlier
funniest
easiest
earliest
多音节词和部分双音节词
在词前加more或most
beautiful
athletic
outgoing
morebeautiful
moreathletic
moreoutgoing
mostbeautiful
mostathletic
mostoutgoing
形容词和副词的比较级和最高级不规则变化:
原级
比较级
最高级
good/well
better
best
bad/badly
worse
worst
many/much
more
most
little
less
least
far
farther(更远)
further(更深远)
farthest(最远)
furthest(最深远)
as…(原级)as与……一样……notas/so…as不如
LimingisastallasJim.JackrunsasfastasTom.
Lilyisnotas/sotallasLucy.=Lilyisshorterthan
九年级英语Unit3知识点汇总
为了促进学生掌握上课知识点,老师需要提前准备教案,大家正在计划自己的教案课件了。只有规划好教案课件计划,这样我们接下来的工作才会更加好!有哪些好的范文适合教案课件的?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“九年级英语Unit3知识点汇总”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
九年级英语Unit3知识点汇总
Unit3知识点
一、重点短语
turnleft/right向左/右转
onone’sleft/right在某人的左/右边
goalongMainStreet沿着主大街走
havedinner吃饭
gotothethirdfloor去三楼
aroomforresting休息室
bespecialabout...有……独特之处
pardonme请再说一次
comeon过来;加油
oneone’swayto...在去.......的路上
somethingtoeat一些吃的东西
holdone’shand抓住某人的手
mail(send)aletter寄信
passby路过
arockband摇滚乐队
intheshoppingcenter在购物中心
insomesituations在某些场合
parkone’scar停车
anundergroundparkinglot地下停车库
suchas例如
thanksb.fordoingsth.为…感谢某人
lookforwardto…期盼…
meetsb.forthefirsttime第一次见到某人
inarushtodosth.仓促地做某事
beconvenienttodosth.做某事很方便
二、重点知识点
1.名词可以用来修饰另一个名词,表示材料、类别、用途等。名词作定语时常使用单数形式。
ashoefactory鞋厂afruitshop水果店
注意:
①sport作定语时常用复数形式。asportscarsportsshoes
②man和woman作定语时有数的变化,其单复数形式与其所修饰的名词的数保持一致。
aman/womanteachertwomen/womenteachers
2.past,over,across与through辨析
3.rush用法
作不及物动词时,意为“冲;奔;猛攻”。
rush作及物动词时,意为“催促”
rush还可作名词,意为“冲进;匆促;急流”。如:
inarush=inahurry匆忙地;急速地
4.suggest用法
(1)suggest+名词。如:Hesuggestedatwo-day-longstayinBeijingonthewayhome.
(2)suggest+动名词。如:Myfathersuggestedcallingforadoctoratonce.
(3)suggest+that从句。此时谓语动词一般要用虚拟语气的形式,即should+动词原形,should可省略。
5.start用法
startdoingsth.=starttodosth.意为“开始做某事”;
作“开始”讲时,start与begin二者可互换,但表示“创办”“开设”“(机器)开动”“出发”“动身”时,只能用start,不能用begin。
6.take用法
①takesomefoodtakesomemedicine(=have吃,喝)
②takenotes做笔记
③takeone’stemperature(测量)
④Ittakessbsometime/moneytodosomething(花费,需要)
⑤I’lltakethiscoat.(=buy购买)
⑥takesomebody/somethingto(带领,拿去,取)
⑦takeatraintoChongqing(乘坐)
⑧takeoff(脱下)
7.turn的用法
turntopage80翻到Itisyourturn.轮到你了
attheturning在转弯处turnon/off/up/down关
turnright/leftatthefirstturning/crossing
八年级上册英语知识点归纳-Unit3
教案课件是老师不可缺少的课件,大家应该开始写教案课件了。只有写好教案课件计划,才能够使以后的工作更有目标性!你们知道哪些教案课件的范文呢?下面是小编为大家整理的“八年级上册英语知识点归纳-Unit3”,希望对您的工作和生活有所帮助。
八年级上册英语知识点归纳-Unit31.moreoutgoing更外向2.as…as…与….一样3.thesingingcompetition唱歌比赛4.themostimportant更重要的5.betalentedinmusic有音乐天赋6.thesameas…和….相同7.careabout关心8.bedifferentfrom与….不同9.belikeamirror像一面镜子10.aslongas只要,既然11.bringout使显现12.getbettergrades取得更好的成绩13.reachfor伸手取14.touchone’sheart感动某人15.infact事实上16.makefriends交朋友17.begoodat…擅长….18.theother其他的19.besimilarto与……相像的20.begoodwith善于与….相处
1.hard-working形容词,勤勉的,努力工作的hardwork辛苦的工作workhard努力工作
Thehard-workingboyalwaysdoeshardworkandworkshard.
2.YoucantellthatLisareallywantedtowin,though.
Win此处用作不及物动词,意为赢,获胜,win还可用作及物动词,意为在…中获胜,其后的宾语为比赛的项目,奖品或战争。Beat为打赢,战胜,用于比赛时,其宾语为所战胜的对手。
3.begoodat=dowellin
4.Well,Maryandherbestfriendarebothtall.
Both代词,意为两者都。作主语时谓语动词用复数,通常位于连系动词,助动词或青苔动词之后,行为动词之前。
Bothof+人称代词的宾格或复数名词(接复数名词时of通常省略)
BothAandBA和B都。。。。
1.That’swhyIlikereadingbooksandstudyingharderinclass.那就是我在课堂上喜欢读书,学习更刻苦的原因。
That’swhy…..意为那就是。。。。的原因,why引导的句子作表语,是表语从句。
2.Larryismuchlesshard-woking,though.
Less用于形容词或副词之前,意为不如,不及,常见结构为less+形容词/副词+than,相当于notas/so….as…..此外,less还是形容词little的比较级,意为较少的,更少的。