88教案网

你的位置: 教案 > 初中教案 > 导航 > 九年级英语上册unit3重点词组归纳(仁爱版)

小学五年级英语教案

发表时间:2021-04-29

九年级英语上册unit3重点词组归纳(仁爱版)。

教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,是认真规划好自己教案课件的时候了。此时就可以对教案课件的工作做个简单的计划,新的工作才会如鱼得水!适合教案课件的范文有多少呢?小编特地为大家精心收集和整理了“九年级英语上册unit3重点词组归纳(仁爱版)”,供您参考,希望能够帮助到大家。

九年级英语上册unit3重点词组归纳(仁爱版)

1.gotothepictures去看电影(美);gotothemovies去看电影(英)

2.…listthecountriesthatuseEnglishasanofficiallanguage列举把英语用作官方语言的国家

3.theroadto…通向……之路JaB88.Com

4.attheendof在……末端,在……尽头,bytheend最后(=finally)

5.becauseof因为……(注意和because的区别)

Manybeautifulfisharefastdisappearingbecauseoftheseverepollution.因为污染严重,许多美丽的鱼类正在面临绝种。

Anargumentwasinevitablebecausetheydislikedeachothersomuch.

争论是不可避免的,因为他们彼此非常厌恶。

6.nativeEnglishspeakers以英语作为母语的人

7.evenif(=eventhoug)即使,用来引导一个让步状语从句,后面既可用陈述语气,也可用虚拟语气,但是evenif/eventhough,引导的从句中不用将来时。如:Eventhough/ifitrainstomorrow,wewillleaveforBeijing.

8.comeup走上前来,走近,发生,出现comeupwith追上,赶上,提出

9.Actuallyalllanguageschangeanddevelopwhenculturesmeetandcommunicatewitheachother.事实上,当不同文化相互交流渗透时,所有的语言都会有所发展、有所变化。

10.bedifferentfrom…与……不同

bedifferentin…在……不同

Mostofmyprojectswillbewildlydifferentinperformancefromonenighttothenext.

我多数作品每天晚上的演奏风格都各不相同。

Asweknow,BritainEnglishisalittledifferentfromAmericanEnglish.中所周知,英国英语和美国英语有点不同。

精选阅读

九年级英语上册Unit3重点词组总结


九年级英语上册Unit3重点词组总结

Unit.3

Section3A

1.语法:被动语态

①构成:主语+be+过去分词+by短语

②Helikesmusic.-----Musicislikedbyhim.Iaskhimtohelpher.---Heisaskedtohelpher.Shemakesmegothereeveryday.----Iammadetogothereeverydaybyher.Theygavemesomeflowers.----Iwasgivensomeflowersbythem.Someflowersweregiventomebythem.

③特殊句型:bemadein;bemadeof;bemadefrom;bemadeupof;beused/spokenas

2.beallowedtodosth被允许干…

IamnotallowedtowatchTVathome.allowsbtodosth允许某人干…

allowdoingsth允许干…

3.gooutwiththeirfriends

和朋友一块出去

4.sixteen-year-olds=sixteen-year-oldboysandgirls16岁的孩子

5.part-timejobs兼职工作

6.getone’searspierced穿耳孔

getsth+过去分词“使…被…”Youmustgetyourcoatwashed.Icouldntgetmycarstartedthismorning.今天早晨我无法把汽车发动起来

7.chooseone’sownclothes选自己的衣服

8.adriver’slicense驾照

9.enough用法:enoughmoney/books;oldenough

10.seemto好像

11.onweekends在周末

12.insteadof代替,而不是

辨析:instead(adv.);insteadof(prep.)Iwon’tgothere,I’llgototheparkinstead.Theytalkinsteadofdoinghomework.Ididitinsteadofhim.

13.atthatage在那个年龄段

14.sodowe我们也一样

倒装句:口诀:前后主语不一样,语序当然用倒装;前后主语一个样,语序当然要正常(用陈述语序)

So+be动词/助动词/情态动词+主语(前为肯定)表示与前面所述事实一致.

Neither/Nor+be动词/助动词/情态动词+主语(前为否定)表示与前面所述事实一致.

例:Helikesoranges.Sodowe.

Hedoesn’tlikeoranges.Neitherdowe.

Shewenttothecinemayesterday.SodidI.

Shedidn’tgotothecinemayesterday.NeitherdidI.

Tomcanswim.SocanJohn.

Tomcan’tswim.NeithercanJohn.

So+主语+be动词/助动词/情态动词表示对前面事实的进一步确认.

例:Henryisverytired.Soheis.(的确是)

HesurfedInternetfortwohours.Sohedid.(的确是)

Theywillwinthegame.Sotheywill.(他们会的)

15.onschoolnights在上学期间的每个晚上

16.by10:00pm晚上十点前,by不迟于,常用于将来时的句子中

17.stayup熬夜,不睡觉

Heisallowedtostayupuntil11:00.

18.cleanup(v-adv.)打扫干净,收拾整洁Theywereallbusycleaninguptheground.

Section3B

1.gettoclasslate.上课迟到

2.fail(in)sth做某事失败Doyoueverworrythatyoullfail(in)atest?

fail(in)atest考试不及格;

passatest考试及格;

takeatest参加考试

3.bestrictwith对…要求严格

bestrictwith+人.bestrictin+事物.

4.theotherday前几天,不久以前

5.allmyclassmates我所有的同学

6.concentrateon…专注于…

Wewouldconcentratemoreonourclothes.

7.辨析:①begoodtosb/sth对…好Sheisverygoodtome.②begoodtodosth做某事好例:Whyisitgoodtovolunteer?③begoodat擅长;④begoodfor对…有益Swimmingisgoodforourhealth.

8.beagoodwaytodo是…的好方法

9.keep+宾语+形容词“使…保持…状态”

Wemustkeephimhappy.Keepthedoorclosed.

10.both;neither用法:Bothanswersareright.---Neitheranswerisright.

Bothoftheanswersareright.---Neitheroftheanswersisright.

11.It’sagoodideaforsb.todo

是…的好主意

12.ingroups成群的,按组的

13.getnoisy吵闹(系表结构)

14.learnfrom向某人学习

15.atpresent现在,目前

Atpresent,theholidaysaretooshort.

16.haveanopportunitytodosth

有做…的机会

17.beagood/greatexperienceforsb.

对…来说是一次很好的经历

18.English-Englishdictionary英英词典

19.atleast至少

20.eighthours’sleepanight

每晚8小时的睡眠

21.anoldpeople’shome敬老院

22.performaplayforsb为…表演节目

23.primaryschools小学

24.newspaperoffice报社

25.besleepy睏

26.afteralongweekofclasses

上完一周课之后

27.have…off放假,休息

28.replyto回答,答复

Reading3

1.getinthewayof妨碍

2aprofessionalathlete职业运动员

3.achieveone’sdreams实现某人的梦想

4.havenothingagainstdoingsth不反对…

5.thinkabout思考,考虑

6.intheend最后,终于

7.makeadecision做决定

ShouldIbeallowedtomakemyowndecisions?

8.beseriousabout对…感兴趣的/是认真的.

ButImseriousaboutrunning.

9.spend…on+n.spend…(in)+v-ing在…上花费时间/金钱

10.careabout关心,留心,重视

Iknowthatmyfathercaresaboutme.

九年级英语下册Unit3重点短语词组汇总


九年级英语下册Unit3重点短语词组汇总

Unit3-33

1.concernn.担心;忧虑

2.atmospheren.大气层

3.temperaturen.温度;气温

4.consumern.消费者

5.guessv.猜测

6.greenv.环境保护的;赞成环境保护的

7.lifelessadj.无生命的;无生物生长的

8.fueln.燃料

9.coaln.煤

10.resultn.结果

11.increasev.(使)增长;增多

12.sealeveln.海平面

13.destroyv.摧毁;毁灭

14.naturen.自然界;大自然

15.surfacen.表面;表层

16.soiln.土壤

17.floodn.洪水;水灾

18.habitn.习惯

19.propern.正确的;恰当的

20.friendlyadj.无害的

21.recyclev.回收利用

22.purposen.目的;用途

23.solutionn.解决办法;处理手段

24.governmentn.政府

25.rolemodeln.楷模;行为榜样

26.greenhouseeffect温室效应

27.indanger在危险中

28.asaresultof由于

29.resultin造成;导致

30.mountainsof许多;大量

31.take.action采取行动

32.makeadifference有作用;有影响

33.actas充当

(1)concernvt.涉及,关系到;使关心,使担忧;参与;

n.关心;关系,有关;顾虑;公司或企业;

第三人称单数:concerns过去分词:concerned复数:concerns现在进行时:concerning过去式:concerned

1.Mymainconcernisjobs.我主要担心就业问题。

2.Ifsomethingconcernsyou,itworriesyou.

3.Ivebeenconcernedaboutyoulately...

4.ThegrouphasexpressedconcernaboutreportsofpoliticalviolenceinAfrica...该团体对有关非洲政治暴力的报道表示关切。

(2)atmospheren.大气层,空气;大气层;风格,基调;气氛;

1.Meteorsentertheearthsatmosphereeveryday.每天都有流星闯进地球的大气层。

2.Theatmospherewasveryrelaxed.那里的气氛十分轻松。

3.Theatmosphereinthisplacewasabsolutelybeautiful.这个地方的大气简直太美妙了。

(3)temperaturen.温度;体温;气温

1.Whatisyourtemperaturenow?

2.Histemperaturecontinuedtorisealarmingly.

(4)consumern.消费者

1.Weneedmorefeedbackfromtheconsumerinordertoimproveourgoods.

2.Weshouldadopttheconsumerssuggestion.

3.Thatcoversmanyconsumerproducts.

(5)guess用作动词(v.)

1.Idontreallyknow,Imjustguessing.

2.Wecouldonlyguessathermotives.用作名词(n.)

3.Illgiveyouthreeguesses.

4.Myguessisthathedidntcomebecausehisparentswouldntlethimdo.

(6)greenadj.绿色的;长满绿色植物的;环保的;无经验的;未成熟的

n.绿色;草地vi.变绿vt.使…变绿;使…恢复活力

Green.n.格林(姓氏)

用作形容词(adj.)

1.Thepaperturnedgreenasifbymagic.

2.Thegreenfieldscameintosight.

3.Thecountryisverygreeninspring.

4.Thesetomatoesarestilltoogreentopick.

用作名词(n.)

1.Greenwasthepredominantcolorintheforest.

2.Theroomwasdecoratedinbrightgreen.

3.Hepepperedtheballacrossthegreen.

4.Mr.Greenspokehighlyofourcity.

用作不及物动词(vi.)1.OurlawngrassdoesnotgreenupuntilthemiddleofMay.

(7)lifelessadj.(形容词)

1.无生命的2.死的用作形容词(adj.)

1.Withouthealth,lifeisnotlife,lifeislifeless.

2.Ihadenoughofthiskindoflifelesslife.

(8)fueln.燃料过去式:fueled/fuelled过去分词:fueled/fuelled现在分词:fueling/fuelling第三人称单数:fuels/fuels

n.燃料;刺激因素vt.供以燃料vi.加燃料

用作名词(n.)

1.Coalisusedasfuel.

2.Weaimfora10%savinginfuel.

3.Hisindifferencewasafueltoherhatred.

用作及物动词(vt.)1.Highersalarieshelpedtofuelinflation.

用作不及物动词(vi.)1.Allaircraftmustfuelbeforeflight.

(9)coaln.煤;木炭vt.烧成炭;供应煤vi.加煤;装煤

用作名词(n.)1.Heputashovelofcoalontothefire.

2.Thecountryisrichinoilandcoal.

3.Coalcanbeconvertedtogas.

用作及物动词(vt.)1.Theworkerswerecoalingtheshipwhenhecameback.

用作不及物动词(vi.)1.TheshipcalledatBostontocoal.

2.Thebigshipcoaled.

(10)resultn.结果;成果;答案;成绩;(足球比赛)赢

v.产生;致使用作动词(v.)用作不及物动词S+~(+A)

1.Lumberpricesgoupandhigherpricesfornewhousesareboundtoresult.木材价格上涨,新建房屋的价格势必上涨。

2.Thenthepeoplewouldobjectandcivilwarwouldresult.那时,人民会反对,内战就会爆发。

用作名词(n.)

1.Hewasdisappointedwiththeresult.

2.Hewaslessoptimisticabouttheresultthanothers.

3.Ivebeentryingtoopenthedoor,withoutresultsofar.

4.resultfrom意为“因……而起”,而resultin表示“导致……的结果”。

1.Hardworkingresultsinsuccess.

2.Successresultsfromhardworking.

有时候result与results可窜用。Theresult(s)oftheexaminationwillbepublishedearlyinAugust.

(11)Increasev.增加;提高n.增加;增强;提高

用作动词(v.)1.Weanticipatethatdemandislikelytoincrease.我们预料需求可能增加。

2.Widereadingwillincreaseyourvocabulary.博览群书会增加你的词汇量。

3.Theyhaveincreasedthepriceofpetrolagain.

4.Wemustincreaseouroutputtomeetdemand.

用作名词(n.)

1.Therewasasteadyincreaseinpopulation.

2.Thegovernmentisalarmedbythedramaticincreaseinviolentcrime.政府对暴力犯罪案件的急剧增加感到担心。

(12)sealevel海平面用作名词

(n.)Somepartsofthecountryarebelowsealevel.那个国家的某些部分位于海平面之下。

(13)destroyvt.毁坏,损坏;

1.Thehurricanedestroyedourhousesbutcausednodeathofpeople.2.Thecoffeebarwasheavilydestroyedbecausethecarsuddenlycrashedintoit.

相关词:destroyer:n.毁灭者;destruction:n.毁坏,损坏;

(14)naturen.自然界;大自然;

1.Weshouldkeepaharmoniousrelationshipwiththenature.

2.Peoplehavesufferedalotfromthenaturebecauseoftheheavypollution.

相关词:natural:adj.自然的,本性的naturally:adv.自然地;天然地;本性地

(15)surfacen.表面;表层

1.Thesurfaceofthelandbecomesgreenwhenthespringiscoming.

2.Icecoveredthesurfaceoftheriverwhencoldwintercame.(16)soil

n.土壤,土地;

1、Peasantswipedoffthegrassonthesoil.2、Coveralayerofsoilontheseedsandthenwaterthem.

(17)floodn.洪水,水灾;vt.淹没

1、Peoplewereveryscaredwhenthefloodcame.

2、Thefloodfloodedallthevillage.

3、Thecropswerefloodedandthepeasantswereverygrief.

(18)habitn.习惯;习性用作名词(n.)

1.Ihavetobearwithhisbadhabit.我不得不忍受他的坏习惯。

2.Mycolleaguehasbrokenoffthehabitofsmoking.我的同事已经戒掉了吸烟的习惯。

(19)properadj.合适的;正当的;真正的

用作形容词(adj.)1.Hecouldnotcomeupwithaproperanswer.他想不出一个合适的回答。

2.It’snotproperforyoutocatchhimupveryshort.你突然打断他的话是不恰当的。

(20)friendlyadj.友好的;友善的

用作形容词(adj.)1.Hecloakedhisevilpurposeunderfriendlywords.他用友好的语言来掩盖他罪恶的目的。

2.Hewasnotveryfriendlytous.他对我们不太友善。

3.Ourneighborsareveryfriendly.我们邻居非常友善。

4.Hetalkstohisstudentsinafriendlyway.他和他的学生友好地交谈。

(21)recyclevt.再利用;使再循环;再制vi.循环n.再循环

用作及物动词(vt.)1.Weshouldtrytorecycleallourwastepaper.我们应该把所有废纸回收再利用。

2.Onethingyoucantrecycleiswastedtime.

唯一无法回收利用的是你浪费掉的时间。

3.Weshouldrecycletheusedthings.我们应回收利用旧东西。

4.Wemustrecyclethecardboardboxes.我们必须循环使用纸盒子。

用作不及物动词(vi.)

1.Theecologicalsystemcanrecyclebyitself.生态系统本身就可以循环。

用作名词(n.)

1.Waterrecycleisagoodwaytosaveourresources.水循环利用是一种很好的节约资源的方法。

(22)purposen.目的;决心;意图;议题v.打算;决意

用作名词(n.)1.Whatisthepurposeofyourvisit?你来访的目的是什么?

2.Hewasamanofpurpose.

3.他是一个意志坚强的人Iamsurethathecameherewithillpurpose.我敢断定,他这次来意图不轨。

用作动词(v.)1.HepurposedtovisitSouthAmerica.他计划去南美。

2.Wepurposemakinganothertrial/tomakeanothertrial.我们打算再试一下。

(23)solutionn.解决办法;解答;溶液;溶解;设计

用作名词(n.)1.Hereasonedoutasolutiontotheproblem.他经过推断,找出了解决问题的办法。

2.Wehaventfoundthesolutionyet,butImsurewereontherighttrack.我们还没有找到解决办法,但我肯定我们的思路是对的。

3.Thesolutionoftheproblemhasjustcometome.

我刚想起如何解答这个问题。

solution作为名词解释为“解决的方法”,后面常跟of,to,for。

Thereisthesolutionof/to/fortheproblem.这时这个问题的解决方案。(24)governmentn.政府;政体;统治

用作名词(n.)1.Thegovernmentwouldnotevenconsiderhisclaimformoney.政府甚至不考虑他的赔款要求。

2.Heisamanofsomeinfluenceinthegovernmentcircles.他是个在政府内有一定势力的人。

(25)rolemodeln.榜样

1.Acoachshouldactasarolemodelforhisathletes.教练员要做运动员的榜样。

2.Helookeduptohisfatherasarolemodel.他以父亲作为楷模。短语

(26)greenhouseeffect温室效应

1.Carbondioxideisthelargestcontributortothegreenhouseeffect.二氧化碳太多是道致温室效应的最主要原因。

2.Whatdoyouknowaboutthegreenhouseeffect?你对温室效应知道多少?3.Carbondioxidehascausedthegreenhouseeffect.二氧化碳形成温室效应。

4.WhatCausestheGreenhouseEffect?什么引起了温室效应?

(27)indanger在危险中

1.Hewasindangeroflosinghislife.他有失去生命的危险。

2.Thehouseisnowindangerofcollapse.这座房子有倒塌的危险。

3.Thisriverisindangerofbeingfishedout.这条河里的鱼有被捕光的危险

(28)asaresultof由于

1.Hewaslateasaresultofthesnow.由于大雪他迟到了。

2.Theroofoftheminecavedinasaresultoftheexplosion.由于发生爆炸,矿井顶部坍塌了

3.Sixpeoplewasdeadasaresultoftheaccident.事故中有六人丧生。

4.Heranintodebtasaresultofdrinkingtoomuch.他由于贪杯而负债累累。

(29)mountainsof许多,大量,接可数名词复数或者不可数名词

1.Ihaveamountainofworktodo.我有一大堆工作要做。

2.Shehasamountainofdirtyclothestowash.她有一大堆脏衣服要洗。

3.ImburiedunderamountainofworksoIcantgoout.我的工作堆积如山,因此不能外出。

4.Wemademountainsofsandwiches.我们做了一大堆三明治。

(30)takeaction采取行动

1.Wehavetotakeactiontostopthem.我们得采取行动来制止他们。

2.Wemusttakeactionbeforeitistoolate.我们必须趁早采取行动,否则来不及了。

3.Ifeltthatitwastimeformetotakeaction.我觉得当时是我应该采取行动的时候了。

(31)makeadifference有作用,有影响

1.Ithinkyoucanmakeadifference,Ellen.我觉得你可以发挥影响力,Ellen。

2.Doeshisabsencemakeadifferencetoyourwork?没有他,会影响你的工作吗?

(32)actas充当1.Theforestwillactasadefenseagainstdesertdust.森林能起防御沙漠灰沙的作用。

2.Atraineddogcanactasaguidetoablindperson.一条经过训练的狗能够充任盲人的向导。3.Shepaidherwaybyactingasaguide.她当导游来维持生活。

九年级英语上册知识点归纳Unit3(仁爱版英语)


一般给学生们上课之前,老师就早早地准备好了教案课件,到写教案课件的时候了。我们制定教案课件工作计划,才能更好地安排接下来的工作!你们清楚教案课件的范文有哪些呢?下面是小编精心为您整理的“九年级英语上册知识点归纳Unit3(仁爱版英语)”,仅供参考,欢迎大家阅读。

九年级英语上册知识点归纳Unit3(仁爱版英语)

Unit3Topic1一.重点词语1.beableto=can能够,会2.can’twaittodosth.迫不急待地做某事3.havea(good)chancetodosth.有(好)机会做某事4.practicedoingsth.练习做某事5.bemadeby…被……制做;bemadeof/from…由……制成;bemadein…在某地制造6.onbusiness出差7.besimilarto…和……相似8.translate…into…把……翻译成……9.haveno/sometrouble(in)doingsth.做某事没有/有些困难10.onceinawhile=sometimes/attimes偶尔,间或11.whenever=nomatterwhen无论何时12.aswellas以及13.mothertongue母语14.taketheleadingposition处于领先地位15.encouragesb.todosth.鼓励某人做某事16.callfor号召二.重点句型1.Disneylandisenjoyedbymillionsofpeoplefromallovertheworld.世界上数以百万的人们都喜欢迪斯尼乐园。2.IhopeIcangothereoneday.希望有一天我能去那儿。3.Englishiswidelyspokenaroundtheworld.英语在世界上被广泛使用。4.Itisalsospokenasasecondlanguageinmanycountries.在许多国家它也被用作第二语言。5.Itispossiblethatyouwillhavesometrouble.你可能会遇到一些麻烦。6.It’susedasthefirstlanguagebymostpeopleinAmerica,Canada,Australia,GreatBritainandNewZealand.它被美国、加拿大、澳大利亚、英国和新西兰的大多数人用作第一语言。7.Andtwothirdsoftheworld’sscientistsreadEnglish.并且世界上三分之二的科学家用英语阅读。三.语法学习一般现在时的被动语态英语语态有主动语态和被动语态两种。主语是动作的执行者,叫主动语态。如:Wecleantheclassroom.我们打扫教室。主语是动作的承受者,叫被动语态。如:Theclassroomiscleaned(byus).教室被(我们)打扫。1.被动语态的构成:助动词be+及物动词的过去分词+(by+宾语)其中by意为“被……;由……”,表动作的执行者。如:Theglassisbrokenbythatboy.玻璃杯是那个男孩打破的。be有人称、数和时态的变化,其肯定式、否定式、疑问式的变化规则与be作为连系动词时完全一样。如:Englishiswidelyspokenaroundtheworld.(肯定式)Englishisnotwidelyspokenaroundtheworld.(否定式)IsEnglishwidelyspokenaroundtheworld?(疑问式)Yes,itis./No,itisn’t.2.被动语态的用法:(1)在没有指明动作的执行者或者不知道动作执行者的情况下可用被动语态。如:Thiscoatismadeofcotton.这件大衣是棉制的。(2)要强调动作的承受者而不是执行者时,用被动语态。如:Herbikeisstolen.她的自行车被偷了。3.主、被动语态的转换:主动语态:主语+及物动词谓语动词+宾语(+其它)被动语态:主语+be+及物动词的过去分词+by+宾语(+其它)注意:(1)主动、被动互转时,时态不变。(2)主动句的主语是代词的主格形式,变成被动态by的宾语时,要用宾格形式。如:(1)Peoplegrowriceinthesouth.Riceisgrown(bypeople)inthesouth.(2)Shetakescareofthebaby.Thebabyistakencareof(byher).四.交际用语:谈论英语的广泛使用1.---You’llhaveagoodchancetopracticespeakingEnglishthere.---You’reright.2.---ButI’mnotgoodatEnglish.I’malittleafraid.---Don’tworry.3.---IsSpanishsimilartoEnglish?---Notreally.Topic2一.重点词语1.bytheway顺便说一下2.dependon取决于……;依靠……3.bedifferentfrom与……不同4.succeedin成功,达成5.makeyourselfunderstood表达你自己的意思6.onone’swayto在某人去……的路上7.seesb.Off给……送行8.leavefor…前往某地/leave…for…离开…去…9.intwentyminutes二十分钟之后10.writtenEnglish笔头英语/oralEnglish英语口语11.generallyspeaking一般说来,大致上说12.asforsb./sth.至于某人/某物13.becloseto…靠近……14.inperson身体上,外貌上;亲自15.befoundof…爱好……16.beforcedtodosth.被迫做……/forcesb.todo强迫某人做某事17.evenworse更糟的是二.重点句型1.IsAustraliaEnglishthesameasBritishEnglish?澳式英语和英式英语一样吗?2.EnglishisspokendifferentlyindifferentEnglish-speakingcountries.不同的国家使用不同的英语。3.Forexample,therearedifferencesbetweenBritishEnglishandAmericanEnglish.例如,在英式英语和美式英语之间有些不同点。4Ican’tbelievethatI’mflyingtoDisneyland.我简直不敢相信我就要飞往迪斯尼乐园了。5.IhopeIwon’thaveanydifficulty.我希望不会遇到什么困难。6.Wheneveryouneedhelp,sendmean-mailortelephoneme.无论何时你需要帮忙,给我发电子邮件或打电话。7.NotonlychildrenbutalsoadultsenjoyspendingtheirholidaysinDisneyland.不但青少年而且成年人也喜欢到迪斯尼乐园度假。三、语法学习用现在进行时表示将来现在进行时表示将来时,常有“意图”、“安排”(但不是固定不变的)或“打算”含义。它表示最近或较近的将来,所用的动词多是位移动词。如:come,go,arrive,leave,fly,start,begin,return,open,die例:I’mgoing.我要走了。Whenareyoustarting?你什么时候动身?Don’tworry.Thetrainisarrivingheresoon.别着急,火车马上就到了。表示将来的现在进行时除了用于位移动词外,亦可用于某些非位移动词。如:Myuncleismeetingustomorrow.我叔叔明天会见我们。Sheisbuyinganewbikesoon.她不久将买一辆新自行车。四.交际用语:谈论不同国家英语的不同点并了解交际中的身体语言1.Ican’tfollowyou.Canyouspeakmoreslowly,please?2.Oh,itsoundsinteresting.3.Ifyouwanttosucceedinmakingyourselfunderstood,youneedtoknowsomeofthesedifferences4.---What’sup?---Theforeignerisaskingforaride.5.Generallyspeaking,AmericanEnglishisdifferentfromBritishEnglishinpronunciationandspelling.Topic3一、重点词语1.inpublic在公共场所2.attimes=sometimes有时3.feellikedoing=wouldliketodo想要做……4..giveupsth./doingsth.放弃5..turntosb.forhelp求助于某人6..givesb.someadviceon/about…给某人一些有关……的建议7..beweakin在……方面很差/begoodat在……方面很好8..beafraidofdoingsth.害怕做某事9.makemistakes犯错误10.takeadeepbreath深呼吸11.thebesttimetodo做某事最好的时间12.dosomelisteningpractice做些听力训练13.replyto=answer回答14.advisesb.todo建议某人做某事(名词advice)二、重点句型1.CouldyoumakeyourselfunderstoodintheU.S.A?在美国,别人能懂得你的话吗?2.Idon’tknowwhattodo.我不知道该怎么办?3.AttimesIfeellikegivingup.有时我想要放弃。4.Trytoguessthemeaningsofthenewwords,andgetthemainideaofthearticle.尽量猜测生词的意思,理解文章的大意。5.Idarenotanswerquestionsinclass,becauseI’mafraidofmakingmistakes.我不敢在课堂上回答问题,困为我害怕犯错误。6.It’sanhonortotalkwithallofyou.与在座的各位交谈是我的荣幸。7.Butremembertochoosetheonesthatfityoubest.但是记住要选择最适合你的一种。8.IinsistthatyoupracticeEnglisheveryday.我坚持认为你们每天都应该练习英语。9.Believinginyourselfisthefirststepontheroadtosuccess.自信是通往成功的第一步。三、语法学习wh-+todowh-是指when,where,which,who(m)及how等连接词,它们和动词不定式连用,即为wh-+todo结构。这种结构在句中常作主语、表语和宾语,作宾语时可以转换为宾语从句。(对于谓语动词来说,wh-+todo这个不定式动词的动作是个尚未发生的动作,所以在转换成宾语从句时,通常须加情态动词或用将来时表示未来。)如:Idon’tknowwhattodo.=Idon’tknowwhatIshoulddo.Shecan’tdecidewhichtobuy.=shecan’tdecidewhichshewillbuy.反之,如果主句中的主语与宾语从句中的主语一致时,宾语从句(由疑问词引导)通常可以与“疑问词+不定式”互相转换。如:Idon’tknowwhatIshoulddo.=Idon’tknowwhattodo.如果不一致就不能转换。IwanttoknowwhatMarywilldo.(不能说:Iwanttoknowwhattodo.)四、交际用语:谈论如何学习英语1.---…,butIhatetospeakEnglishinpublic.---You’dbetternot.2.---Iknowit’sveryimportanttolearnEnglishwell.Butit’sdifficultforme.---Me,too.3.HaveyoueverhadanydifficultiesinstudyingEnglish?4.---…,couldyougiveussomeadviceonhowtolearnEnglishwell?---You’dbetterfollowthetapeanddosomelisteningpractice.Ithinkthebesttimetoremembernewwordsisinthemorning.