九年级英语知识点总结：一般现在时。
教案课件是老师需要精心准备的，大家在仔细设想教案课件了。只有写好教案课件计划，这对我们接下来发展有着重要的意义！你们会写一段优秀的教案课件吗？下面是小编为大家整理的“九年级英语知识点总结：一般现在时”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
九年级英语知识点总结：一般现在时
其动词形式是：动词原形(只有第三人称单数作主语时除外，要加-s)其疑问句和否定句需要用助动词do或does
1)肯定句用行为动词原形表示
Theygetupveryearlyeverymorning.他们每天早晨起来很早。
Ivisitmygrandparentsfourtimesamonth.我一个月去看望祖父母四次。
2)否定句用don’t+动词原形来表示
WedonotgoshoppingonSundays.我们周日不去购物。
Idon’tthinkyoulikethiscolour.我想你不喜欢这个颜色。
3)一般疑问句则是把助动词do提前至句首，后面动词用原形。回答时，肯定用“Yes,主语+do”;否定句用“No,主语+don’t”。
–Dotheygotoschoolatseveno’clock?他们七点去上学吗?
--Yes,theydo.
--Doyoulikethisskirt?你喜欢这条裙子吗?
--No,Idon’t.不，我不喜欢。
一般现在时用来表示经常的或习惯性的动作，常与以下的时间状语连用：often经常，always总是，sometimes有时，usually通常，everyday/week每天/周等。
Heusuallygoestoschoolbybike.通常他骑车上学。wwW.jaB88.CoM
Ivisitmygrandparentseveryweek.我每个星期都去看祖父母。
Sheisalwayslateforclass.她总是上课迟到。
MyparentsandIsometimesgoouttoeat.我和父母有时出去吃饭。
Itoftenrainshere.这儿常常下雨。
主语为第三人称单数时的一般现在时
一般现在时态，当主语为第三人称单数时，谓语动词也要是第三人称单数，后要加-s或-es。
Helikesreadingatnight.他喜欢夜里读书。
Sheusuallygoestoschoolbybike.她平时骑车上学。
Thelittlecatdrinksmilkeveryday.小猫每天都喝牛奶。
转换成否定句要加doesn’t，其后的动词用原形。
Kellydoesn’tgetupearlyonSaturdaysandSundays.凯丽星期六星期天起床不早。
Hedoesn’tfeelwelltoday.他今天感觉不舒服。
转换成一般疑问句，句首用Does，其后的动词用原形。
Doeshehavelunchatschool?他在学校吃午饭吗?
Doesittakelongbytrain?乘火车要很长时间吗?
一般现在时表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语everyday,usually,always,often,sometimes,onSunday等连用。如：
Igotoschoolat6everymorning.每天早上我七点去上学。
一般现在时表示客观存在及普遍真理。如：
Summerfollowsspring.春天之后是夏天。
Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。
注意：此种用法即使出现在过去的语境中，仍用一般现在时。如：
IlearnedthattheearthgoesaroundthesunwhenIwasinprimaryschool.我在小学就学过地球是围绕太阳转的。
一般现在时表示格言或警句。如：
Pridegoesbeforeafall.骄者必败。
一般现在时表示目前的情况或状态。如：
Iamateacher.我是教师。
PeterwritesgoodChinesebutdoesnotspeakwell.彼得汉语写得不错，讲的可不行。
以here,there等开始的倒装句，表示动作正在进行。如：
Herecomesthebus.=Thebusiscoming.车来了。
Theregoesthebell.=Thebellisringing.铃响了。
在下列情况下表示将来：
1.在状语从句中用一般现在时代替一般将来时。如：
IwillgiveittohimassoonasIseehim.我一看见他就交给他。
Hewillcomeifyouinvitehim.如果你请他,他会来的。
Supposehedoesn’tagree，whatshallwedo?假如他不同意，那怎么办?
IshalldoasIplease.我高兴怎么做就怎么做。
Hewillcontinuetheworknomatterwhathappens.不管发生什么情况他都要继续这项工作。
2.在themore…themore…(越……越……)句型中,前者通常用一般现在时代替一般将来时，因为前者相当于条件状语从句。如：
Theharderyoustudy,thebetterresultsyouwillget.你学习越努力，成绩就会越好。
3.在makesure(certain),seetoit,mind,care,matter后的宾语从句的谓语动词用一般现在时代替一般将来时。如：
Seetoitthatyouarenotlateagain.注意别再迟到了。
4.表示按计划或时间表将要发生的动作，通常有表示将来的时间状语。如：
Theplanetakesoffat11:30andarrivesinShanghaiatl:20.飞机十一点半起飞，一点二十分抵达上海。
注：只限于少数动词能这样用，如begin,start,,end,finish,stop,go,come,leave,sail,arrive,return,close,open等。
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九年级英语知识点总结：一般过去时
九年级英语知识点总结：一般过去时
知识点总结
一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。我们可以先记一下一般过去时口诀：
一般过去时并不难，表示过去动作、状态记心间。
动词要用过去式，时间状语句末站。
否定句很简单，didnt站在动词原形前，其它部分不要变。
一般疑问句也好变，did放在句子前，主语、动原、其它部分依次站。
特殊疑问句也简单，疑问词加一般疑问句记心间。
最后一条请注意，动词过去式要牢记。
一、基本结构
1.肯定句形式：主语+动词过去式+其他
否定句形式：①was/were+not;②在行为动词前加didnt，同时还原行为动词
一般疑问句：①was/were提到句首；②Did+主语+do+其他？
例句Sheoftencametohelpusinthosedays.Ididntknowyouweresobusy.
2.行为动词的一般过去式。
A.规则动词的变化规则：
1、直接加ed：work——workedlook——lookedplay——played,
2、.以e结尾的单词，直接加d：live——livedhope——hopeduse——used,
3、以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed：study——studiedcarry——carried
4、以元音字母+y结尾的，直接加ed：enjoy——enjoyed
5、以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed：stop——stopped
plan——planned
B.规则动词过去式的发音：
在清辅音后读/t/，在元音和浊辅音后读/d/，在辅音/t/,/d/后读/id/。
C.不规则动词变化需参看不规则动词表逐一熟记。(一般和过去分词一起记忆)。
二、一般过去时的基本用法：
1.通常表示过去发生的而现在已经结束的事件、动作或情况。
Eg.Samphonedamomentago.
Igotupateightthismorning.
2.还可以表示刚刚发生的事情而没说明时间。
Eg.Didthetelephonering?
Wholeftthedooropen?
3.也可以表示过去的习惯性动作。
Eg.Ismoked40cigarettesadaytillIgaveup.
4.与一般过去时连用的时间状语：
yesterday,lastweek/Sunday/year,…ago,justnow…
eg.ImetLilyyesterday.IwenttoDalianlastsummer.
Iwasagoodstudent5yearsago.Hehaddinnerjustnow.
常见考法
对于一般过去时的考查，多以单选、句型转换或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。在考试中，会让大家判断是否该用一般过去时，或动词过去式的正确变化，或一般过去时的句型构成。
典型例题1：1.XiaoLinwentfishingthismorning.（改为一般疑问句）
解析：这是一道句型转换题，考查到同学们对一般过去时的句型构成的掌握。一般过去时的一般疑问句句型构成为：Did+主语+do+其他？，即句首加Did，句中过去式还原。
答案：DidXiaoLingofishingthismorning?
误区提醒
有些句子，虽然没有表示过去确定时间的状语，但实际上是指过去发生的动作或存在的状态的话，也要用过去时，这一点，我们中国学生往往出错，要特别注意！
典型例题1：Ididntknowyou(be)inParis.
解析：题干意思是“我不知道你在巴黎”。因为在说话时，我已经知道你在巴黎了。这句话指的是说话之前，所以只能用过去时表示。实际上，这句话暗指：ButnowIknowyouarehere.
答案：were
一般过去时的用法
1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。例如：时间状语有：yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982等。例如：
Wheredidyougojustnow?刚才你上哪儿去了?
2)表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。例如：
WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.
我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。
WhenevertheBrownswentduringtheirvisit,theyweregivena
warmwelcome.
那时，布朗一家无论什么时候去，都受到热烈欢迎。
3)句型：Itistimeforsb.todosth"到……时间了""该……了"。例如：Itis
timeforyoutogotobed.你该睡觉了。
Itistimethatsb.didsth."时间已迟了""早该……了"，例如Itistimeyou
wenttobed.你早该睡觉了。
would(had)rathersb.didsth.表示宁愿某人做某事。例如：Idratheryou
cametomorrow.还是明天来吧。
4)wish,wonder,think,hope等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等，而一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在
。例如：Ithoughtyoumighthavesome.我以为你想要一些。
比较：Christinewasaninvalidallherlife.(含义：她已不在人间。)
Christinehasbeenaninvalidallherlife.(含义：她现在还活着)
Mrs.DarbylivedinKentuckyforsevenyears.
(含义：达比太太已不再住在肯塔基州。)
Mrs.DarbyhaslivedinKentuckyforsevenyears.
(含义：现在还住在肯塔基州，有可能指刚离去)
注意：用过去时表示现在，表示委婉语气。
1)动词want,hope,wonder,think,intend等。例如：
Didyouwantanythingelse?您还要些什么吗?
Iwonderedifyoucouldhelpme.能不能帮我一下。
2)情态动词could,would。例如：
Couldyoulendmeyourbike?你的自行车，能借用一些吗?
11.3usedto/beusedto
usedto+do："过去常常"表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。例如：
Motherusednottobesoforgetful.老妈过去没那么健忘。
Scarfusedtotakeawalk.斯卡夫过去常常散步。
beusedto+doing：对……已感到习惯，或"习惯于"，to是介词，后需加名词或动名词。例如：
Heisusedtoavegetariandiet.
Scarfisusedtotakingawalk.斯卡夫现在已习惯于散步了。
典型例题
----Yourphonenumberagain?I___quitecatchit.
----Its69568442.
A.didntB.couldntC.dontD.cant
答案A.本句虽没有明确的时间状语，但从语意上看出，在听的时候没有听懂这个动作发生在过去，因此应用过去时。
九年级英语知识点整理：一般过去时
九年级英语知识点整理：一般过去时
一般过去时的用法
1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。例如：时间状语有：yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982等。例如：
Wheredidyougojustnow?刚才你上哪儿去了?
2)表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。例如：
WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.
我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。
WhenevertheBrownswentduringtheirvisit,theyweregivena
warmwelcome.
那时，布朗一家无论什么时候去，都受到热烈欢迎。
3)句型：Itistimeforsb.todosth"到……时间了""该……了"。例如：Itis
timeforyoutogotobed.你该睡觉了。
Itistimethatsb.didsth."时间已迟了""早该……了"，例如Itistimeyou
wenttobed.你早该睡觉了。
would(had)rathersb.didsth.表示宁愿某人做某事。例如：Idratheryou
cametomorrow.还是明天来吧。
4)wish,wonder,think,hope等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等，而一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在
。例如：Ithoughtyoumighthavesome.我以为你想要一些。
比较：Christinewasaninvalidallherlife.(含义：她已不在人间。)
Christinehasbeenaninvalidallherlife.(含义：她现在还活着)
Mrs.DarbylivedinKentuckyforsevenyears.
(含义：达比太太已不再住在肯塔基州。)
Mrs.DarbyhaslivedinKentuckyforsevenyears.
(含义：现在还住在肯塔基州，有可能指刚离去)
注意：用过去时表示现在，表示委婉语气。
1)动词want,hope,wonder,think,intend等。例如：
Didyouwantanythingelse?您还要些什么吗?
Iwonderedifyoucouldhelpme.能不能帮我一下。
2)情态动词could,would。例如：
Couldyoulendmeyourbike?你的自行车，能借用一些吗?
11.3usedto/beusedto
usedto+do："过去常常"表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。例如：
Motherusednottobesoforgetful.老妈过去没那么健忘。
Scarfusedtotakeawalk.斯卡夫过去常常散步。
beusedto+doing：对……已感到习惯，或"习惯于"，to是介词，后需加名词或动名词。例如：
Heisusedtoavegetariandiet.
Scarfisusedtotakingawalk.斯卡夫现在已习惯于散步了。
典型例题
----Yourphonenumberagain?I___quitecatchit.
----Its69568442.
A.didntB.couldntC.dontD.cant
答案A.本句虽没有明确的时间状语，但从语意上看出，在听的时候没有听懂这个动作发生在过去，因此应用过去时。
一、定义
一般过去时常与过去时间yesterday,thismorning,justnow,amomentago,inMay,lastnight/year/week,onceuponatime,theotherday,before…,when–clause,inthepast连用。
如：Whatdidyoudoyesterday?昨天你干了什么?
ImetLinTaothismorning.今天上午我会到了林涛。
Iwasthereamomentago.刚才我在那儿
二、用法说明
1表示在过去某个时间所发生的动作或所处的状态。常与yesterday,lastweek,in1989,justnow,amomentago,theotherday等连用。
如：Hewasherejustnow.他刚才还在这里。
Whatdidyoudoyesterday?你昨天做了什么事?
2在过去一段时间内的经常性或习惯性动作。
如：Weoftenplayedtogetherwhenwewerechildren.我们小时候常在一起玩。
注：表示过去经常发生的动作还可用usedto和would。
如：Heusedtosmokealot,buthedoesn’tnow.他过去经常抽烟，但现在不抽了。
Wheneverwewereintrouble,hewouldhelpus.每当我们遇到困难，他都会帮助我们。
3表示主语过去的特征或性格。
如：AtthattimeshewasverygoodatEnglish.那时她英语学得很好。
4用在状语从句中表示过去将来。
如：Hesaidhewouldwaituntiltheycameback.
5一般过去时有时可以表示现在，多与want,hope,wonder,think,intend等动词连用，使语气更委婉。
如：Iwonderedifyoucouldhelpme.不知你能不能帮我一下。
有时用一般过去时也是时态一致的需要。
如：Ididn’tknowyouwerehere.没想到你在这里。
注意：
1.表示一系列的动作，尽管有先后，都用一般过去时，最后两个动词之间用and连结。如：Heopenedthedoor,rushedoutandthendisappeared.他打开门，冲了出去，然后就消失了。
2.注意在语境中理解“我刚才/原来还不……”。
如：—Yourphonenumberagain?Ididn’tquitecatchit.—It’s2566666.请再说一次你的电话号码，好吗?我刚才没听清楚。是2566666。
九年级英语知识点整理：一般疑问句
九年级英语知识点整理：一般疑问句
中考英语语法复习：一般疑问句
一般疑问句
不用疑问词，但需要用yes或no回答的疑问句，叫一般疑问句。用升调。句末用问号“?”。
1.be动词的一般疑问句
句型：Be动词+主语～?
Isyourfatherangry?你父亲生气了吗?
Yes,heis.是的，他生气了。
No,heisnt.不，他没生气。
Arethereanybirdsinthesky?天空中有鸟吗?
Yes,thereare.是的，有。
No,therearent.不，没有。
Werethebabiescryinglastnight?(进行时)
昨天晚上这些孩子们一直在哭吗?
Yes,theywere.是的，他们在哭。
No,theywerent.不，他们没哭。
IsEnglishspokenallovertheworld?(被动语态)全世界都说英语吗?
Yes,itis.是的。
No,itisnt.不。
注意
进行时和被动语态(一般现在时、一般过去时、进行时)皆含有be
动词，所以它们的疑问句和be动词的疑问句相同。
2.情态动词的一般疑问句
句型：情态动词+主语+动词原形～?
Canyoubringmesomeapples?你能给我拿来些苹果吗?
Yes,Ican.是的，可以。
No,Icant.不，不可以。
MustIdoitnow?我必须现在做吗?
Yes,youmust.是的，你必须。
No,youneednt.不，你不必。
3.一般动词(实义动词)的一般疑问句
句型：Do(Does，Did)+主语+动词原形～?
Doeshehavesupperathomeeveryday?
他每天在家吃饭吗?
Yes,hedoes.是的。
No,hedoesnt.不。
Didhedomorningexercisesyesterday?
昨天他做早操了吗?
Yes,hedid.是的，他做了。
No,hedidnt.不，他没做。
4.完成时的一般疑问句
句型：Have(Has)+主语+动词的过去分词+～?
Haveyouknownhersinceyourchildhood?
你从童年就认识她吗?
Yes,Ihave.是的。
No,Ihavent.不。
5.过去完成时的一般疑问句
句型：Had+主语+动词的过去分词+～?
HadhelearnedabouttwothousandEnglish
wordsbeforehecamehere?
他来这里以前就已经学了大约两千个单词了吗?
Yes,hehad.是的。
No,hehadnt.不。
Be+主语+…?
Arethesebooksonthedesk?这些书在桌子上吗？
Isyourmotherathome?你妈妈在家吗？
Washehereamomentago?他刚才在这儿吗？
在含有连系动词be的将来时(shall/will+be)或完成时态(have/has+been)的句子，改为一般疑问句时，只需将shall/will或have/has提到句首。如：
Willtheybeathometonight?他们今晚在家吗？
HashebeentoNewYork?他去过纽约吗？
Do/Does/Did+主语+谓语+…?
DoyoulikeEnglish?你喜欢英语吗？
Didhepasstheexam?他通过了这次考试吗？
Doesshehaveacomputer?她有一台电脑吗？
助动词do要随人称和时态而变化。在一般现在时中，除第三人称单数用does外，其他人称用do。而在一般过去时中，任何人称都用did。同时，还应注意把原陈述句的行为动词改为动词原形。
情态动词+主语+谓语+…?
MustIfinishmyhomeworknow?我必须现在完成我的家庭作业吗？
Dareyouswiminthelake?你敢在这个湖里游泳吗？
MayIcomein?我可以进来吗？
有的情态动词(如need,dare)既可作情态动词，也可作行为动词，因此它们的一般疑问句有两种形式。如：
Needyougososoon?你非得这么快就走吗？(情态动词)
Doyouneedtogososoon?你非得这么快就走吗？(行为动词)
Have/Has+主语+过去分词+…?
Haveyouheardfromhim?你收到他的来信吗？
Hashefinishedhishomework?他完成了家庭作业吗？
本句型是现在完成时的一般疑问句句型。have/has在此作助动词，没有实际意义。另外，在美国英语中，无论have表示“有”或用作行为动词，其一般疑问句都要借助于助动词do的适当形式。而在英国英语中，只有当have作行为动词时，其一般疑问句才要作助动词do的适当形式。如
Hasshegotacomputer?她有一台电脑吗？(英国英语)
Doesshehaveacomputer?她有一台电脑吗？(美国英语)
Didyouhaveapleasanttime?你过得快乐吗？
