八年级英语下册Unit5重点短语及句型总汇。

每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，大家在认真写教案课件了。对教案课件的工作进行一个详细的计划，才能对工作更加有帮助！有多少经典范文是适合教案课件呢？以下是小编为大家精心整理的“八年级英语下册Unit5重点短语及句型总汇”，仅供参考，欢迎大家阅读。<JAB88.COm/p>Unit5Ifyougototheparty，you’llhaveagreattime!
1.attheparty在晚会上
2.asksb.todosth.请某人做某事
3.stayathome呆在家
4.halftheclass/students一半学生
5.getinjured受伤
6.haveagreattime=haveawonderfulgoodtime　玩得高兴
7.take…away运走，取走putaway收起来，放好
8.allthetime=always　一直，始终
9.makealiving(bydoingsth)　谋生
10.inordertodosth…为了做某事
11.haveaparty　举行聚会
12.gotocollege　上大学
13.befamousfor…　因……而著称befamousas…作为…而出名
14.makemoney=earnmoney挣钱
15.infact　事实上
16.laughat…　嘲笑
17.toomuch太多(修饰不可数名词)toomany太多(修饰可数名词复数)muchtoo+形容词/副词太…
18.getexercise　锻炼注意（exercise当“锻炼”是不可数名词；而当“操”“练习”是可数名词）
19.travelaroundtheworld周游世界
20.workhard　努力工作
21.wearjeans穿牛仔裤
22.let...in　允许……进入，嵌入keep…out不允许。。进入
23.getaneducation　获得教育
24.take…away拿开，拿走
25.studyforthetest准备考试
26.makesomefood准备食物makedumplings做水饺makethebed整理床铺
27.halftheclass一半的学生
28.therulesforschoolparties学校派对的规则
29.children’shospital儿童医院
30.jointheLions加入狮队
31.givemoneytoschoolsandcharities给学校和慈善组织捐钱
32.becomeaprofessionalsoccerplayer成为一个职业的足球运动员
33.organizethegamesfortheclassparty为班级派对准备游戏
34.playsportsforaliving靠体育运动为生
本单元目标句型：
1.Ifyoudo,you’ll…2.I’mgoingto…3.Youshould…
4.Don’tyouwantto…?5.Don’tyouthink….?
①如果李老师去参加晚会，我们将会玩得非常高兴。IfMsLigoestotheparty,we’llhaveagreattime.
②如果你穿牛仔裤去晚会，李老师将不会让你进入。Ifyouwearjeanstotheparty,MsLiwon’tletyouin.
6.Formanyyoungpeople,becomingaprofessionalathletemightseemlikeadreamjob.
7.Ifyoubecomeaprofessionalathlete,youwillbeabletomakealivingdoingsomethingyoulove.
8.However,professionalathletescanalsohavemanyproblems.
9.Ifyouarefamous,peoplewillwatchyouallthetimeandfollowyoueverywhere.Thiscanmakelifedifficult.
10.Ifyoubecomerich,youwillhaveadifficulttimeknowingwhoyourrealfriendsare.
11.Infact,manyfamouspeoplecomplainthattheyarenothappy.
本单元语法讲解
if引导的条件状语从句。If是连词，所连接的句子叫条件状语从句，表示假设或条件，意思是“如果…的话”，用法如下：
1、表示假设，表示将会发生和可能发生的事，或进行提醒警告。句子结构如下：If+句子（一般现在时），+主句（主语will/may/can)+动词）
a.Ifyoufinishyourhomework,youcangooutandplay.
b.IfIhaveenoughmoneynextyear,Iwillgototravel.
2.表示真实条件、客观真理、自然现象、定理定义.民间谚语等，句型是：
If+句子（一般现在时），+主句（一般现在时）.
例：Ifyoustudyhard,youaresuretosucceed.
Ifyouputiceinawarmplace,itturnsintowater.
Ifaglassfallsonthefloor,itusuallybreaks
Ifyoucookabanana,itbecomesverysoft.
Ifaplantdon’tgetenoughlight,itgrowsverytallandthin.

扩展阅读

八年级英语下册Unit4重点短语及句型总汇

老师在新授课程时，一般会准备教案课件，大家应该开始写教案课件了。对教案课件的工作进行一个详细的计划，可以更好完成工作任务！你们会写适合教案课件的范文吗？下面是小编为大家整理的“八年级英语下册Unit4重点短语及句型总汇”，仅供您在工作和学习中参考。

Unit4HesaidIwashard-working
1.everySaturday每周六
2.firstofall首先
3.both……and……两者都（谓语动词要注意对称原则）
4.neither….nor两者都不（谓语动词要注意就近和对称原则）
5.mostof…绝大多数
6.anexcitingweek令人兴奋的一周
7.agreeonsomething同意某人的计划；对….取得一致意见
8.agreetodosth.答应/同意做…
9.passon(to)　传递
10.besupposedtodosth.　被期望或被要求做......
11.bemadat……对……疯狂/生气
12.dobetterin=bebetterat在......方面做得更好
13.beingoodhealth身体健康
14.reportcard　成绩单
15.sound/feel/smell/taste/look是连系动词，一般只能跟adj.做表语
16.soundlike/feellike/smelllike/tastelike/looklike
听起来像…/感觉像…/闻起来像…/尝起来像…/看起来像…+sb./sth.
17.get…over　克服；恢复；原谅
18.openup　打开/展开/开发/揭露
19.carefor　照料；照顾；意愿；计较
20.havea(surprise)partyforsb.　为某人举行一次（惊喜0聚会
21.end-of-yearexam=finalexam期末考试
22.not----anymore不再
23.doahomeproject做作业
24.besurprisedhappyexcitedtodosth做某事感到惊讶、高兴、激动
25.begetnervous感到紧张
26.haveaveryhardtimewith..在---日子不好过
27.andisappointingresult令人失望的结果
28.takeleaveamessage捎（留）个口信
29.haveabigfight
30.itisagoodideaforsb.todosth
31.toteachinChina’sruralareas
32.feellucky
33.peoplewhoneedhelp需要帮助的人
34.somethingwecandoforthem我们能为他们做的事
35.thereisnodifferencebetween…and..在。。和。。之间没有区别
36.Groupsandtheworktheydo
GroupsTheworktheydo
GreenpeaceCaresfor‘MotherEarth”
DoctorsWithoutBordersHelpssickpeopleinpoorcountries
UNICEFHelpschildreninpoorcountries
WWFCaresforwildanimalsindanger
37.theHopeProject希望工程
38.fortunately
本单元目标句型：
转述他人话语:Whatdidsb.say?HesaidI…Shesaidshe…Theysaid…
1.许老师告诉我徐梦蝶会说二种语言。Mr.XutoldmethatXuMengdiecouldspeakthreelanguages.
2.许老师说地球绕着太阳转。Mr.Xusaid(that)theearthturnsaroundthesun.
3.许老师告诉我他将去北京。ShetoldmehewouldgotoBeijingthenextday.
4.许老师说欧洋正在做作业Mr.XusaidOuYangwasdoinghishomeworkatthattime.
5.许老师说王硕研勤奋。Mr.XusaidWangShuoyanwashard-working.
6.在英语上，与听相比，我更擅长于读。InEnglish,I’mbetteratreadingthanlistening.
7.情况怎样？How’sitgoing?
8.她不想再当我最好的朋友了。Shedidn’twanttobemybestfriendanymore.
9.Isaiditwouldstartabadhabit,andthatshewoulddoherownwork.
10.That’saboutallthenewsIhavenow.MumandDadsendtheirlove.
11.Shesaidhelpingotherschangedherlife.
12.TeachinghighschoolstudentsinapoormountainvillageinGansuProvincemaynotlikefuntoyou.
13.ThePekingUniversitygraduatefirstwentthereasanvolunteeronaone-yearprogram.
14.LifeinthemountainswasanewexperienceforLangLei.Hervillagewas2,000metereabovethesealevel,andatfirstthethinairmadeherfeelsick.
15.Youngpeopletodayneedtoexperiencedifferentthings
16.Someofthestudentsmaynotbeabletogotoseniorhighschoolorcollage.
17.Icanopenupmystudents’eyestotheoutsideworldandgivethemagoodstartinlife.
18.Shesaidshelikesbeingagoodinfluenceinthechildren’slives.
19.ShenowworksasamathteacheratahighschoolinthecityofPingliang,GansuProvince.
20.YouareatB’shouseworkingonahomeworkproject.
21.Youweresupposedtomeetatthebusstopthismorningtoreturnit,butAdidn’tcometothebusstop.
22.AcallsyouwithamessageforC.Passonthemessage,andthengiveC’sanswertoA.
23.Whataresomethingsthathappenonsoapoperas?
本单元语法讲解
直接引语和间接引语
（一）直接引述别人的原话，叫做直接引语；用自己话转述别人的话，叫做间接引语。间接引语一般构成宾语从句。直接引语必须放在引号内，间接引语则不用引号。直接引语改为间接引语时，除将引语部分变成宾语从句外，还必须对直接引语中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语等进行改变。
1.时态的变化：直接引语变为间接引语时，通常受转述动词said，asked等的影响而使用过去化的时态，即把原来的时态向过去推，也就是一般现在时变
一般过去时，现在进行时变为过去进行时等。例如：
　Tomsaidtome,“Mybrotherisdoinghishomework.”
　→Tomsaidtomethathisbrotherwasdoinghishomework.
2.人称代词、指示代词、时间状语、地点状语等等的变化；根据意义进行相应的变化。如：
　SheaskedJack,“Wherehaveyoubeen?”→SheaskedJackwherehehadbeen.
　Hesaid,“Thesebooksaremine.”→Hesaidthatthosebookswerehis.
（二）直接引语改为间接引语时，都使用陈述语序，但是因为原句的句式不同，所以变成间接引语时所用的连词会有所不同。
1.陈述句的间接引语：陈述句由直接引语变间接引语，由that引导，可以省略。
　“Iwanttheblueone.”hetoldus.“我想要兰色的。”他说。
　→Hetoldusthathewantedtheblueone.他说他想要兰色的。
　Shesaidtome,“Youcan’tdoanythingnow.”她对我说：“此刻你无法做任何事情。”
→ShetoldmethatIcouldn’tdoanythingthen.　她对我说那时我无法做任何事。
2.疑问句的间接引语
直接引语如果是疑问句，变成间接引语后，叫做间接疑问句。间接疑问句为陈述语序，句末用句号，动词时态等的变化与间接陈述句相同。引述动词常用ask,wonder,wanttoknow等间接疑问句一般有三种：
(1)．一般疑问句由直接引语变为间接引语时，由whether或if引导。如：
　“HasheeverworkedinShanghai?”Jimasked.“他在上海工作过吗？”吉姆问。
　→Jimaskedwhether/ifhehadeverworkedinShanghai.吉姆问他是否在上海工作过。
　“Canyoutellmethewaytothehospital?”Theoldmanasked.
那个老人问：“你能告诉我去医院的路吗？
　→TheoldmanaskedwhetherIcouldtellhimthewaytothehospital.
那老人问我是否能告诉他去医院路。
(2).特殊疑问句由直接引语变为间接引语时，仍由原来的疑问词引导。如：
　“Whichroomdoyoulivein?”Heasked.“你住哪个房间？”他问我。
　→HeaskedmewhichroomIlivedin.他问我住哪个房间。
　“Whatdoyouthinkofthefilm?”Sheasked.她问“你怎么看这部电影？”
　→Sheaskedherfriendwhatshethoughtofthefilm.她问她朋友怎么看这部电影。
(3).选择疑问句由直接引语变为间接引语时，由whether/if…or引导。如：
“IsityourbikeorTom’s?Mumasked.妈妈问：“这是你的自行车还是汤姆的？”
→Mumaskedwhether/ifitwasmybikeorTom’s.妈妈问这是我的自行车还是汤姆的。
“Doesyoursisterlikebluedressesorgreenones?”Kateasked.
“你妹妹喜欢兰色的裙子还是绿色的？”凯特问。
　→Kateaskedwhether/ifmysisterlikedbluedressesorgreenones.
凯特问我妹妹喜欢兰色裙子还是绿色的。
3.祈使句的间接引语当祈使句变为间接引语时，间接祈使句的引述动词常用tell，ask，order，beg，request，order等，而把直接祈使句变成带to的不定式短语。如：
Jacksaid,“Pleasecometomyhousetomorrow,Mary.　”杰克说：“玛丽，明天请到我家来。”
→JackaskedMarytogotohishousethenextday.　杰克请玛丽第二天到他家去。
Theteachersaidtothestudents,”Stoptalking.”老师对学生们说：“不要讲话了。”
→Theteachertoldthestudentstostoptalking.老师让学生们不要说话了。
“Don’ttouchanything.”Hesaid.“不要碰任何东西。”他说。
→Hetoldusnottotouchanything.他对我们说不要碰任何东西。
4.动词时态和代词等的变动
(1).某些代词，限定词，表示时间或地点的副词和个别动词在间接引语中的变化规则：
直接引语　间接引语
todaythatday
now　then,atthatmoment
yesterdaythedaybefore
thedaybeforeyesterday　twodaysbefore
tomorrow　thenextday/thefollowingday
thedayaftertomorrow　twodaysafter,/intwodays
nextweek/monthetcthenextweek/monthetc
lastweek/monthetctheweek/monthetc.before
herethere
this　that
thesethose
come　go
bringtake
(2).如果引述动词为现在时形式，则间接引语中的动词时态，代词，限定词和表示时间或地点的副词不用变化。而如果引述动词是过去时，以上内容就要有相应变化。变化情况如下：现在时间推移到过去的时间(注意:如果直接引语是表示客观规律的,那么时态仍然用一般现在时
一般现在时→一般过去时；
现在进行时→过去进行时；
一般将来时→过去将来时；
现在完成时→过去完成时；

八年级英语下册Unit10重点短语及句型总汇

Unit10It’saniceday,isn’tit?
1.feellikedoing=wanttodosth.想做某事
2.liketodosth./likedoingsth.喜欢做某事
3.wouldliketodo=wanttodo想要做某事
4.likesb.todo想要某人做某事
5.feellikesth.觉得像….
6.haveahard/difficulttimedoingsth费了很大劲做某事
7.haveproblemdoingsth做某事有困难
8.havefundoingsth乐于做某事
9.needtodosth.需要做某事（主语是人，强调主动）
10.needdoing=needtobedone需要被…（主语是物，强调被动）
例如：IneedtodomyhomeworkThebikeneedsmending/reparing
11.athank-younotefor..感谢信
12.lookthrough浏览
13.getalong/onwellwith相处得好
14.atleast至少
15.atmost最多
16.becareful=lookout当心,小心
17.becarefultodo/nottodosth.小心做/不做某事
18.crossastreet=goacrossastreet过街（穿过表面）
19.gothrough穿过（空间/房间/森林等）
20.gopast经过/路过
21.comealong跟着来
22.sayinalow/loudvoice小声地/大声地说
23.somethingcost+钱=somethingisworth+钱某物值多少钱
24.ahigh/lowtemperature高/低温
25.thepriceishigh/low价格高/低
26.do/tryone’sbesttodosth.努力/尽力做某事
27.bynoon
28.lookthroughbooksinabookstore
29.aboyyou’veneverseenbefore.
目标句型：反意疑问句句型如下：
注意：以下本单元语法反意疑问句容易考到的几个句型：
1.Itlookslikerain,doesn’tit?Yes,itdoes./No,itdoesn’t看起来要下雨了,是吗?
2.He’sreallygood,isn’the?他确实好,是吗?
3.Youarenewhere,aren’tyou?你是新来的,是吗?
4.YouhaveneverbeentoBeijing,haveyou?(never表达否定含义,后面用肯定)
5.Shehasfewfriends,doesshe?(few表达否定含义,后面用肯定)
6.Tomhadlittleworktodo,didhe?(little表达否定含义,后面用肯定)
7.Youcanhardlydothework,canyou?(hardly表达否定含义,后面用肯定)
8.Let’sgohome,shallwe?
9.Don’tbelateagain/Letusgohome,willyou?(祈使句用willyou;但Let’s开头的用shallwe)
10.Thankyousomuchforasking/inviting/havingme!非常感谢你邀请我
11.Howmuchdoesthatshirtcost=Howmuchistheshirt?那件衬衣值多少钱?
12.Hesureis.
13.Thisisgreatweather,isn’tit?Itsureis.Butit’salittlehotforme.
14.Thelineisslow,isn’tit?
15.Theirpricesarereallylow,aren’tthey?
16.Howbigisyourapartment?
17.DidyouseethegameonTVFridaynight?
18.Sometimesitisn’teasybeingthenewkidatschool.
19.Thevideoyoushowedwasreallyfun.
20.Iwashavingahardtimefindingituntilyoucamealong.
21.Friendslikeyoumakeitaloteasiertogetalonginanewplace.
22.Thanksfortheticketsfornextweek’sgame.I’mreallyhappytohavethetickets.
23.I’llthinkofyouaswewatchtheBlackSockswinthegame.
24.Thetrafficisverybusyatthistime.
25.I’mgoingtolookthroughthenewspaperforaholidayjob.
26.Becarefultolookbothwaysbeforeyoucrossthestreet.
27.Ifyouhavefinishedyourhomework,youcouldhelpwithcleaningandcooking.

八年级英语下册Unit6重点短语及句型总汇

Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells?
1.raisemoneyfor筹钱
2.collectstamps集邮
3.runoutof…用尽
4.bytheway顺便说一下
5.onthewayto..在…的路上
6.beinterestedin对…感兴趣
7.morethan=over超过
8.flykites放风筝
9.startclass开始上课
10.startasnowglobecollector’sclub开办雪球仪收集者俱乐部
11.themostcommon(unusual,interesting)hobby最普通的爱好
12.listentomusicvideos听音乐碟片
13.organizeatalentshowtoraisemoneyforcharity为慈善机构捐钱而举办的才艺展示
14.extraEnglishlessons额外的英语课
15.haveproblemswiththelanguage语言方面有问题
16.thecapitalofHeilongjiangProvince黑龙江的省会
17.aninterestingcitywithacolorfulhistory一个有着丰富多彩历史文化的有趣的城市
18.threeandahalfyears=threeyearsandahalf三年半
19.apairofskates/shoes/glasses/trousers/jeans一双滑冰鞋/一双鞋/一副眼镜/一条裤子/牛仔裤
?Howmuchisapairofskates/shoes/glasses/trousers/jeans?
=Howmuchdoesa(this)pairofskates/shoes/glasses/trousers/jeanscost?
?Howmucharetheskates/shoes/glasses/trousers/jeans?
=Howmuchdotheskates/shoes/glasses/trousers/jeanscost?
本单元目标句型：
1.Howlonghaveyoubeenskating?你滑冰有多长时间了？
2.I’vebeenskatingsincenineo’clock./sinceIwasfouryearsold.
我从九点一直滑到现在/我从四岁一直滑到现在。
3.I’vebeenskatingforfivehours.我一直滑了五小时。
4.ThemoreIlearnaboutChinesehistory,themoreIenjoylivinginChina.
我对中国的历史了解得越多，我就越喜欢住在中国。
5.Wasthisyourfirstskatingmarathon?No,Iskatedinamarathonlastyear.
6.Whendidyougetyourfirstpairofskates?
7.Alisonwasthefirstonetostartandhasbeenskatingforthewholefivehours.
Alison是第一个开始并且已经滑了整整5个小时。
8.I’mtalkingtoyoufromtheHilltopSchoolSkatingMarathon.
9.Foreveryhourtheyskate,eachstudentraisestenyuanforcharity.
每滑一个小时，每位学生可为慈善事业筹集10元钱。
10.Thanksforsendingmethesnowglobeofthemonster.InfactIthinkit’sprobablymyfavorite.
谢谢你送我的怪物雪球仪。事实上，我想它可能是我的最爱。
11.MymomsaysIhavetostop,becausewe’verunoutofroomtostorethem.
妈妈说我必须停止了，因为我们已经没有地方来存放他们了。
12.ThefirstoneIevergotwasabirthdaycakesnowglobeonmytwelfthbirthday.
我得到的第一个雪球仪是我十二岁生日得到的生日蛋糕雪球仪。
13.Iparticularlyloveglobeswithanimals.Ifyouknowanyoneelsewhocollectsthem,pleasetellme.
我特别喜欢动物雪球仪。如果你知道其他人收集他们的话，请告诉我们。
14.Bytheway,what’syourhobby?
15.I’minterestedinthejobasawriter.
16.Theschoolnewspaperneedsawriter.Wewillgiveyoudifferenttopicstochoosefrom.Togetthejob,pleaseanswerthesefourquestions.
校报需要一个撰稿人。我们会给你一些不同的话题来选择。要得到这份工作，请回答这样四个问题。
17.HowmanyChinesedynastiescanyouthinkof?你能想起多少中国朝代？
18.Canyouthinkoffamouscharactersfromthehistoryofothercountries?Makealist.
从其他国家历史中，你能记起一些著名人物吗？列个表。
19.Infact,thefirstJewsprobablycametoKaifengmorethanathousandyearsagoandwerewelcomedbytheSongEmperor.
事实上，第一批犹太人可能在一千多年前就来到开封而且受到宋朝皇帝的欢迎。
20.ThereissomeEuropeaninfluenceinthecity,andsomeoftheoldbuildingsinHarbinareinRussianstyle.这个城市有欧洲文化的影响，而且哈尔滨的一些老建筑还是俄罗斯风格的。
21.Foraforeignerlikeme,themoreIlearnaboutChineseculture,themoreIenjoylivinginChina.
对于一个像我一样的外国人来说，我对中国文化了解越多，我就越喜欢住在中国。
22.AndalthoughIlivequitefarfromBeijing,I’mcertainIwillbeherefortheOlympicGamesin2008.
尽管我住得离北京很远，但我相信2008年奥运会我一定在这儿。
本单元语法讲解
现在完成进行时：表示从过去某时开始到现在这一段时间里一直在延续的动作。
现在完成进行式结构：have/has+been+doing/
1．Ihavebeenwritingthelettersincethen.从那时起我一直在写这封信。（动作从过去一直持续到现在还在继续）
2．Ihavebeencollectingstampsfortenyears.自从10年前我就收集邮票了（动作从过去一直现在还在收集）。
3．Howlonghaveyoubeenlivinghere?你在这儿已经住了多长时间了。（“居住”动作从过去一直现在还在继续）
现在完成进行时和现在完成时的区别：
1现在完成进行时比现在完成时更强调动作的延续性：
2如果没有时间强调，现在完成进行时表示动作仍在进行，现在完成时则表示动作已经结束，
3现在完成进行时一般不适用于表状态的动词，而现在完成时则可：