Unit 2 How often do you exercise? Section A 教案课件学案同步练习。

老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，大家在认真准备自己的教案课件了吧。只有规划好了教案课件新的工作计划，新的工作才会如鱼得水！你们知道适合教案课件的范文有哪些呢？下面是小编帮大家编辑的《Unit 2 How often do you exercise? Section A 教案课件学案同步练习》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

Unit2Howoftendoyouexercise?
SectionA1(1a-2d)
一、教学目标：
1.语言知识目标：
1)能掌握以下单词：housework,hardly,ever,hardlyever,once,twice,Internet,program,full,swing,swingdance,maybe,least,atleast
能掌握以下句型：
①—Whatdoeshedoonweekends?—HeusuallywatchesTV.
②—HowoftendoyouwatchTV?—IwatchTVeveryday.
③—Doeshegoshopping?—No,henevergoshopping.
2)能了解以下语法：
频度副词及一般现在时简单谈论周末活动情况。
2.情感态度价值观目标：
通过本单元的学习，养成健康的饮食习惯，保证充足的睡眠时间，进行合理的运动锻炼，以保持健康的体魄。培养学生的逻辑表述能力，激发学生的积极思维，并使学生互相了解，增进友谊，加强人际交往，以形成良好的人际关系。
二、教学重难点
1.教学重点：
1)对6个频度副词细微差异的理解及使用。
2)弄清一般现在时在不同人称下动词形式及提问的变化。
2.教学难点：
1)第三人称单数谓语动词在此核心句型中的运用。
2)谈论课余时间的各项活动，以及初步认识和使用频率副词。
三、教学过程
Ⅰ.Leadin
Talkaboutyourlastweekend’sactivities.
Ⅱ.Presentation
(1)教师问：“Whatdoyouusuallydoonweekends?”(并且板书)让学生根据自己的实际回答Iusually……onweekends.
(2)教师出示动词卡片watchTV，readbooks，exercise，swimplayfootball、goshopping、gotomovies让学生回答。
（3）点击鼠标屏幕上出现频率副词及相关的百分比。
always(100%)usually(80%)often(30-50%)
sometimes(20%)hardlyever(5%)never(0%)
领读频率副词，让学生快速认读。
Ⅲ.Writing
1.Lookatthepicture.Discusswithyourpartners.Makealistoftheweekendactivities.
2.LetsomeSsreadouttheiractivities.LetotherSsaddmoreactivities.
Ⅳ.Listening
1.Letastudentreadthewordsaloud.MakesurealltheSsknowthemeaningofthewords.
2.TellSstolistenandwritethelettersfromthepictureaboveonthelinebelow.
3.Playthetapeforthefirsttime.Sslistenandfillintheblanks.
4.PlaythetapeforthesecondtimefortheSstochecktheanswers.
Ⅴ.Pairwork
1.Actouttheconversationwithastudent.
2.LetSstalkaboutthepicturesin1ainpairs.
3.LetsomeSsactouttheirconversations.
Ⅵ.Listening
Workon2a:
1.LetSsreadthephrasesinthechart.
2.TellSsthatChengTaoistakingabouthowoftenhedoestheseactivities.Playtherecordingforthefirsttime.Sslistenandnumbertheactivities[1-5].
3.PlaytherecordingforthesecondtimefortheSstochecktheanswers.
Workon2b:
1.TellSstheywillheartherecordingagain.Thistime,listenandmatchtheactivitiesin2awithhowoftenChengTaodoesthem.
2.Sslistenandmaththeactivitieswiththephrases.
3.Checktheanswers.
Ⅶ.Pairwork
1.Askonestudenthowoftenhe/shewatchTVasamodel.
T:Hi,S1.HowoftendoyouwatchTV?
S1:IwatchTVeveryday.
T:What’syourfavoriteprogram?
S1:Animalworld.
T:Howoftendoyouwatchit?
S1:Twiceaweek.
2.Letonestudentreadtheactivitiesinthechart.Tellthemthesenewwords:
favoritewebsite(最喜欢的网站)；favoritesport(最喜欢的运动)
3.Ssworkwiththeirpartners.Thenasksomepairstoactouttheirconversations.
Ⅷ.Role-play
1.Readtheconversationbythemselves,thenmatchtheactivitywiththerighttime.
DancelessonTuesday
PianolessonWednesdayandFriday
PlayingtennisMonday
2.LettheSsreadtheconversationafteryou.
3.Ssworkwithapartnerandactouttheconversation.Thenletsomepairstoactouttheconversationinfrontoftheclass.
Homework:
1.Actouttheconversationafterclass.
2.翻译句子
①周末你通常做什么事情？我通常踢足球。
____________________________________
②周末他们做什么事情？他们经常去看电影。
___________________________________
板书设计：

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Unit 2 How often do you exercise? 导学案

每个老师不可缺少的课件是教案课件，大家在认真写教案课件了。是时候对自己教案课件工作做个新的规划了，未来的工作就会做得更好！究竟有没有好的适合教案课件的范文？小编收集并整理了“Unit 2 How often do you exercise? 导学案”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

Unit2Howoftendoyouexercise?导学案

1、SectionA1a—2c

2.进行听力强化训练.能够进行听力内容转述。

知识目标：

1.Keywords:

Housework,hardly,ever,hardlyever,once,twice,Internet,program,

2.Keyphrases:

goskateboarding踩滑板dosomereading阅读

goshopping(shop)购物dosports(exercise)锻炼

gotothemovies去看电影surftheInternet上网

yourfavoriteprogram你最喜欢的节目howoften多久一次

everyday每天onceaweek一周一次

twiceamonth一个月两次threetimesaweek一周三次

hardlyever几乎不readEnglishbooks读英语书

3.Targetlanguage

Whatdoesshedoonweekends?她周末做什么？

Sheoftengoestothemovies.她经常去看电影。

Howoftendoyoushop?你多久购物一次。

Ishoponceamonth.我每月购物一次。

HewatchesTVtwiceaweek.他每周看两次电视。

Doesheshopping?他去购物吗？

No,henevergoesshopping.不，他从不购物。

4.掌握“oftenusuallysometimeshardlyonceaweek等频率副词的使用

5、熟练掌握词汇：exercisehardlytwice…

技能目标：能用howoften和what引导的特殊疑问句和频率副词以及表示活动的短语如watchTV/playfootball/shop等短语对日常活动安排进行讨论。

情感目标：学会利用一般现在时描叙生活中经常反复发生的事情。

：

Task1.识记类完成1A，看图画，写出活动词汇

a__________________b__________________c___________________

d__________________egoskateboarding

Task2、理解类了解下列频率副词。

1)、写出下列频率副词

总是_____通常________经常______有时________几乎不______从不______

2)、写出下列表示频率的副词短语

每天：一周一次：一周两次：

一周三次：一月一次：一月两次：

Task3、应用类

1、两人一组，利用短语；仿照下列句型谈论日常活动。(注意；第三人称替换)

A:Whatdoyouusuallydoonweekends?B:Ioftengotothemovies.

A:Whatdoesheusuallydoonweekends?B:Heoftengoesskateboarding.

2、读2c对话,理解并仿写相应的对话:

3、汉译英：

1）.迈克通常在周末做什么?________________Mikeusuallydo________________?

2）.很抱歉今天不能陪你去购物，明天去怎么样？

I’msorryIcan’tgoshoppingwithyou.________________________tomorrow?

3）.你能忍受吸烟吗？_______you________________?

4）.你经常什么时候去看电影?________doyouoften_______________________________?

5）.我们很少踢足球。We__________________playsoccer.

观察与思考：

1、通过所学内容，请你来总结一下：询问别人通常情况下做某事该用来提问。告诉他人自己做某事的频率应该用这些词

一般现在时如何构成？标志词有哪些？

2、重点单词点拨

(1)exercisev锻炼，运动。

1)Swimmingisgoodexercise.

2)Wedomorningexerciseseveryday.

3)Myfatherexercisesinthemorning.

思考：由例句1）2）可知，exercise可用作________，分别表示“运动”和“体操”。表示“运动”时是_________名词，表示“体操”时是________名词。例句3）告诉我们exercise还可以用作_____________，表示“训练，锻炼”。

(2)hardlyadv几乎不，几乎没有（表否定意思），常放在be动词，助动词，情态动词后，实义动词前。如：

Hehardlygoestobedbeforemidnight,（他很少在午夜以前就寝）

There’shardlyanymilkinthefridge.（冰箱里几乎没有牛奶了）

HecanhardlyspeakEnglish.（他几乎不会讲英语）

hard,作副词时意为“努力地，猛烈地”。e.g.workhard,studyhard

作形容词时意为“艰难的，硬的，严厉的”。hardlyever“几乎从不”，表示否定意义。

(3)everadv曾经，曾（常用于一般疑问句和否定句中）

Doyoueverwanttohavealovelydog?

Idon’tthinkIwilleverforgether.

(4)Howoftendoyouexercise?(你隔多久锻炼一次？)

①howoften表示“多长时间一次，隔多久一次”用来提问在某段时间内进行某个动作的次数，也就是动作发生的频率，答语通常是等表示频率的时间副词或短语，如：never,ever,sometimes,often,hardly,onceaweek,twiceayear…….

---Howoftendoyouexercise?---Onceaweek.

---HowoftendoyougotoChengdu?---Never.

（5）once,twice是表示次数。三次，及三次以上用基数词+times.threetimes.（三次）fivetimes.（五次）

类似短语有：onceaweek(一周一次)twiceaweek(一周两次)onceayear(一年一次).twiceamonth(每月两次)

②howlong表示“时间多久，物体多长”，表示时间侧重指一段时间，问时间段。如：fortwoweeks等。---Howlongwereyouawaylastyear?---Abouttwoweeks.

③howsoon表示“多久以后”，常用于将来时，侧重于某人做某事能多快时间完成。回答一般为“in+时间段”，如:inthreedays.

---Howsoonwillhecomeback?---Inanhour.

④howmanytimes“多少次”，问次数，答语为：once,twice,threetimes

⑤howmuch多少钱，问价格。如：---Howmuchisyourskirt?---Thirtydollars.

：

1检查预习作业，小组对学群学，讨论并解决相应的问题。

2抽签展示任务，其余学生专心静听，并准备质疑。

3教师答疑，进行点拔答疑。

4利用课件及课本完成1b，完成听力训练。然后完成2a听力训练。

5.依照2a操练目标语言，掌握频率副词。

6教师引导学生利用语法要点，进行语法归纳总结。

一、单项选择

()1.IlikeEnglishverymuch,soI__________listentothetapeinthemorning.

A.usuallyB.hardlyeverC.never

()2.—Whatdoesyourfatherdointheevening?—Heusually__________.

A.watchTVB.exercisesC.readbooks

()3.—_______doyougoskating?—Everyday.

A.HowoftenB.HowmanyC.When

()4.Moststudentsinmyclass________exerciseeveryday.

A.doesB.doC．isdoingD.aredoing

()5.－______studentsinyourclassarefromBeijing?－Onlyone.

A．HowoftenB．HowmanyC．Howmuch

()6.－______doyourgrandparentscometoseeyou?－Twiceaweek.

A．HowoftenB.HowmanyC．When

()7.What________she______onweekends?

A.is,doB.does,doesC．do,doD．does,do

()8Theoldmaniswellbecauseheoften__________.

A.exercisesB.drinksC.sleepsD.plays

()9.—Howoftendoesheexercise?—______________________.

A.HeistwelveB.HeexercisesbybusC.TwiceaweekD.Aboutonehour.

()10.KatrinareadsEnglishbooksthree________________fourtimesaweek.

A.atB.inC.toD.of

()11.Doyouliketogo_______________?

A.skateboardB.toskateboardingC.askateboardingD.skateboarding(滑板运动)

二、句型转换

1、Hedoeshishomeworkeveryday.

(1)否定句。He_________________hishomeworkeveryday.

(2)一般疑问句。________he________hishomeworkeveryday?

2、Hegoesskateboardingtwiceaweek.(提问)

____________________________hegoesskateboarding?

3、LinTaoalwayshelpsmewithmyChinese.（对划线部分提问）

__________________doesLinTaohelpyouwithyourChinese?

4.Tomgoestobedattenintheevening.（改为否定句）

Tom_______________tobedattenintheevening.

三、阅读训练：

MaryisanAmericangirl.SheisnowinBeijingwithherparents.MarydoesntknowmuchChinese,butsheisstudyingit.SheoftenspeaksChinesewithherChinesefriends.Sometimestheycantunderstandher,becauseshecantspeakChineseverywell.ItsSaturdaymorning.Shegoesout.Sheiswalkinginthestreet.Shewantstogotothezootoseetheelephantsandmonkeys,butshedoesntknowhowtogetthere.SheasksaChineseboytheway.Theboycantunderstandher.Thenshetakesoutapenandapieceofpaper.Shedrawsanelephantonit,andshowsthepicturetotheboy.Theboyunderstands,andshowsherthewaytothezoo.

()1.Maryis__________.A.ChineseB.EnglishC.JapaneseD.American

()2.Maryisin__________withherparentsnow.

A.ShanghaiB.BeijingC.NewYorkD.London

()3.Marydoesntknowhowtogetto__________.A.thezooB.theparkC.herhomeD.herschool

()4.Marycantspeak__________verywell.A.EnglishB.EnglandC.ChinaD.Chinese

()5.AtlastTheboy__________.

A.canunderstandMaryｓChineseB.takeshertothezoo

C.showsherthewaytothezooD.drawsapictureforMary,too

我的收获：______________________________________________________________

我的疑惑：_______________________________________________________________

（0202）第2课时：SectionA（2d-3c）导学案

1.完成学习2d-3c，熟练掌握一般现在时的特殊疑问句和频率副词的用法。

2.全力以赴，激情投入，积极参与各种有益的活动，有规律地生活和学习。

重点：

1.Keywords:full,swing,swingdance,maybe,least,atleast，healthy

2.一般现在时的特殊疑问句

难点：频率副词的用法。

：

预习导学

一．词汇精粹

学习建议：在文中勾画出单词、短语、重点句型和交际用语，并结合语境猜测其含义：

1、单词：1）exercise_________2)或许，可能___________3）最小，最少____________

4）healthy_________5)早的，早地___________

2短语：1）帮助做___________2)至少________3)drinkmilk_______4)熬夜_______

5)gotobedearly__________6)做运动____________7)readEnglishbooks___________

3、句型和交际用语

1）---他多久踢一次足球？---他一周至少踢两次。

---__________________________heplaysoccer?---Heplays____________twiceaweek.

2)---他去购物吗？---不，他从不去购物。

---________he________________?---No,he________________shopping.

3)我大约一月看一次电影。Igotothemovies_________________________.

4)他总是早睡。Healways____________________________.

5)你多久读一次英语书？Howoftendoyou_______________________?

二、语法聚焦

学习建议：分析例句，根据提示总结语法规则，仔细体会频率副词和一般现在时的用法。

1）---Whatdotheydoonweekends?---Theyoftengotothemovies.

2)---Whatdoeshedoonweekends?---HesometimeswatchesTV.

3)---Howoftendoyoushop?---Ishoponceamonth.

总结：通过上面的例句可以看出，要提问别人做了什么活动要用特殊疑问词___________。提问人们做事的频率要用_____________。

2）一般现在时中有两个助动词，分别是____和_________。其中does用于主语是单数第三人称的句子中，其他人称的句子用do。

预习自测：一、根据所给的汉语完成句子：

1.Mygrandfather_______(锻炼)everymorning.

2._____________(或许)MissWangisinthelibrary.

3.Weshouldeat___________(健康的)foodeveryday.

4.Mymothergetsupvery___________(早地)inthemorning.

二．单项选择

1.---MissWangisverypopularinourschool.

---Yes.Herclassesare_____veryinteresting.

A.alwaysB.sometimesC.hardlyeverD.never

2.__________doyouvisityourgrandparents?---Ivisitthemthreetimesaweek.

A.HowmuchB.HowmanyC.HowoftenD.Howlong

3.Wevisittheoldpeople’shome_________(one)amonth.

4.He__________(surf)theInternettwiceaweek.

探究点一、单词和短语探究

1.stayup熬夜；stayuplate熬夜很晚

2.healthyadj.健康的

1）Weshouldeatmorehealthyfood.

2）Hisgrandfatherisunhealthy.

3）Weareingoodhealth.

4）Heexerciseseverydaytokeep/stayhealthy.

思考：healthy是形容词，表示“健康的”，它的反义词是_____，表示“不健康的”，它的名词形式是________，常构成短语，表示“身体健康”。Healthy构成的短语很多，比较常用的有__________/__________healthy，表示“保持健康”

2、maybeadv.可能；或许

1)MaybeMr.Wangisinthelibrary.

2)Thekeysmaybeinthedesk.

3)思考：maybe是_______（副词/动词），表示“可能；或许，大概”，在句中作___________(状语/谓语)，通常放在句首，也可以放在谓语动词之前。maybe是“_________+动词原形”，表示“可能是；或许是”，在句中作__________（状语/谓语）

练习:1).对于孩子们来说足球是有益的运动。____________________________

2)汉堡不是健康食品。________________________

3)你的自行车可能在教室后面（两种方法）。____________________________________

有时两者可以互换：e,g.Maybeheisathome.=Hemaybeathome.

3.fulladj.“满的”befullof…“装满；充满。。。。。。”

①fulladj.“饱的”②fullv.“填满。。。。。。”fill…with…“用。。。。。。把。。。。。。填满”befilledwith…=befullof…“装满。。。。。。”

e.g.Thebasketisfullofflowers.=Thebasketisfilledwithflowers.

4、atleast“最少；至少”，其反义短语是atmost“最多；至多”

leastadv.“最少；至少”是little的最高级；作adj.﹠pron.“最少的；至少的”

5.everyday与everyday

①everyday是名词词组，意为“每天”，在句中作状语。

e.g.Hereadsnewspapereveryday.

②everyday是形容词，“日常的；每天的”，在句中作定语。e.g.everydaylife日常生活

探究点二、1、all(1)做形容词，意为“所有的，全部的”指三者或三者以上，用于修饰名词，常用于冠词，指示代词（this,that,these,those）等之前。eg.alltheworldallthosesheep

(2)all做副词，常用于系/助/情态动词之后，行为动词之前。eg.Theyareallteachers.

=Allofthemareteachers.

Theyallgotoschooleveryday.

(3)用not否定all是部分否定，意思是“未必全部都…”eg.Notallmyfriendsgothere.

2.no形容词，意为“没有，一个或一点儿也没有”相当于not…a/any.eg.There’snotimeleft.=Thereisn’tanytimeleft.

No还可以用于一些固定结构中，相当于祈使句，表示“禁止、不准”Noparking!

Nosmoking!

利用所给数据填all、most、some、或no

all=100%most=51%--99%some=1%--50%no=0%

Activity

EveryDay

OnceorTwicea

Week

ThreeorFourTimesa

Week

Exercise

15%（）

10%（）

75%（）

Dohomework

95%（）

0%（）

5%（）

WatchTV

85%（）

2%（）

13%（）

3、对于各种日常活动，哪些是你经常做的？哪些是你有时做的？哪些是你从来不做的？哪些是你每天要做的……把它们列举出来。

often:

sometimes:

never:

everyday.

onceamonth.

探究点三、语法探究

1.---Whatdoyouusuallydoonweekends?---IusuallyreadEnglishbooks.

2.---Howoftendoyouplayping-pong?---Onceaweek.

3.---Howoftendoesshecleantheroom?---Everyday.

4.---Doesshegoswimming?---No,shenevergoesswimming.

观察与思考：

1）提问人们干了什么活动要用疑问词___________。2）提问人们做事的频率可使用____________。该句型通常用在________（时态）中。3）在一般现在时中有两个助动词，分别是_____和_____。其中___用于主语是第三人称单数的句子中，其他人称的句子用____。4）当句中使用了助动词do或does后，句中的谓语动词要用__________（原形/三单形式）。5）回答howoften引导的疑问句，可以使用“____（一次）/____（两次）_______（三次）+一段时间”

一、选择

（）1、Thetwinsuncleeveryday.

A、exerciseB、exercisesC、isexerciseD、isexercises

（）2、doyougotothemovies?

A、HowmanyB、HowoftenC、HowmuchD、How

（）3、IthinkIamA、HealthB、nothealthC、healthyD、healthiest

（）4、Mymotherwantsmetea.A、drinkB、notdrinkC、drinksD、todrink

（）5、Jimisagoodstudent.Helateforclass.

A、ishardlyeverB、isnoteverC、iseverD、isalways

（）6、Therealotofjunkfoodonthetable.A、areB、haveC、isD、has

（）7、---Howoftendoyouplaysoccer?---.

A、twotimeaweekB、twiceaweekC、atimeaweekD、onetimeaweek

二、用所给词的适当形式填空

1.Mymother_______(surf)theInternetonceaweek.

2.Doesyoursister_____(like)reading?

3.Henever______(go)shoppingwithhiswife.

4.Takeexerciseonehouraday,you’llbecome_______(healthy)thanbefore.

5.Mygrandfather_________(exercise)threetimesaweek.

三、完形填空。

Allovertheworldpeopleenjoysports.Sportsare1people’shealth.Manypeopleliketowatch2Playsportsgames.Theybuytickets3turnontheirTVsetstositthem.

Sports5withtheseasons.Peopleplay6gamesindifferentseasons.SometimestheyPlayinsidetheroom.Sometimestheyplayoutside.

Wecan7sportshereandthere.Somesportsareratherinteresting8peopleeverywherelikethem.Football,forexample,isverypopularintheworld.

People9differentcountriescannotunderstandeachother,Butafteragametheyoftenbecomevery10toeachother.

（）1.A.goodforB.goodatC.goodD.goodto

（）2.A.otherB.othersC.theotherD.theothers

（）3.A.andB.butC.orD.so

（）4.A,infrontB.inthefrontofC.inthefrontD.infrontof

（）5..A.changeB.areC.playD.start

（）6A.sameB.differentC.thesameD.thedifferent

（）7A.findoutB.lookC.findD.hear

（）8A.otherwiseB.butC.orD.and

（）9A.fromB.toC.outsideD.inside

（）10A.friendB.friendlyC.friendsD.morefriendly

我的收获___________________________________________________________________

我的疑惑__________________________________________________________

（0203）第3课时：SectionB1a-1e导学案

知识目标：1.Keywords:junk,junkfood,coffee,health

2.Keyvocabulary

junkfood垃圾食品for8hours8小时

drinkmilk喝牛奶beprettyhealthy健康的

begoodfor……对……有益myhealth我的健康

wantsb.todosth.

3.TargetLanguage

Howoftendoyoudrinkmilk,LiuFang?刘芳，你多久喝一次牛奶？

Idrinkmilkeveryday我每天喝牛奶。

Mymotherwantsmetodrinkit.Shesaysit’sgoodformyhealth.

我妈妈要我喝，她说牛奶有益于健康

Howmanyhoursdoyousleepeverynight?你每晚睡几个小时？

Isleepfor8hourseverynight.我每晚睡8个小时。

Grammar

1.begoodfor……对……有好处

bebadfor对……没有好处

2.healthn

healthyad健康的，卫生的unhealthyad不健康的

Heeatshealthyfoodeveryday.Heisveryhealthy.

1、正确运用Howoften引导的疑问句进行交际。

2、完成听力练习，并就听力内容进行问答。

3、熟练掌握以下句型：

(1)Howoftendoyoudrinkmilk?

(2)Mymotherwantsmetodrinkit.

(3)ShesaysIt’sgoodformyhealth

(4)Howmanyhoursdoyousleepeverynight?

技能目标：1、能用本课句型陈述自己每天所做的活动，向朋友介绍自己的生活习惯。2、能用“Howoften”等句式询问别人做某种活动的频度，用begoodfor/badfor表明观点和态度。

情感目标：学会面对困难和挑战，学会解决问题。并能在学习和生活中互相帮助。

1:补全对话

A:___________doyou________(运动）

B:I_______everymorning.

A:___________doyoueat________(蔬菜)

B:Everyday.Becausethey_____________________myhealth.

2句型转换

1.Tomdoeshishomeworkatschool.(改为否定句)

____________________________________________________.

2.Iusuallyhavelunchathome.(改为一般疑问句)

____________________________________________________?

3.Mybrotherplaysfootballafterschooleveryday.(对划线部分提问)

____________________________________________________?

4.Ishoponceaweek.(对划线部分提问)

____________________________________________________?

5.LuXunismyfavoritewriter.(对划线部分提问)

____________________________________________________?

6.医生说吃垃圾食品对我们的健康有害。

Thedoctor________eatingjunkfoodisbad________ourhealth.

7.我爸爸几乎从来不去购物。

Myfather__________________goesshopping.

：

1、检查预习作业

2、导入：Whatisthis?Itisanapple.

3、完成1a，把单词和图片链接起来，并根据自己的情况，选出你平时最喜欢吃的食品。

4、Groupwork：除了1a中列举食品外，你还了解哪些，和你的伙伴谈一谈，编对话像这样：

5、学习1b对话，谈论某人做某事的频率

6、听录音，1c中的“问题”你如何回答？

7、再听录音，回答1d中的问题，

8.朗读1e的对话，进行采访问答

然后小组展示。（要求：1人扮演记者，1人扮演Bill,1人扮演Tina

观察与思考：

一、将一个句子变为否定句的三个步骤：1、在要求变为否定句的句子中寻找be动词am、is、are、was、were，若有其中某个的话，在其后边加not即可（也可将其两个词缩写：isnot=isn’t；arenot=aren’t；wasnot=wasn’t；werenot=weren’t）。2、若在要求变为否定句的句子中找不到am、is、are、was、were，就在其中寻找情态动词can、may、must、should、will、would、could、shall等，若有其中某个的话，就在其后加not即可（也可根据需要将其缩写：cannot=can’t,mustnot=mustn’t,willnot=won’t）。3、若在要求变为否定句的句子也找不到情态动词，就借助助动词do、does、did，第三人称单数借助does，不是第三人称单数借助do，一般过去时借助did，并在其后加not（分别可缩写成don’t、doesn’t、didn’t）后边的动词打回原形。

例1：Heisateacher.(变否定句)Heisnotateacher.或Heisn’tateacher.

例2：Theycandance.（变否定句）Theycannotdance.或Theycan’tdance.

例3：Jimlikespets.(变否定句)Jimdoesnotlikepets.或Jimdoesn’tlikepets.注意：例3中likes→like，即动词由第三人称单数形式打回为动词原形。

二、将一个句子变为一般疑问句也有三个步骤，且类似变否定句的规则。即：将找到的be动词或情态动词提到句首，末尾加问号，若没有be动词或情态动词，同样的方法借助do、does、did，并将其提到句首，动词打回原形，末尾加问号。注意：遇到some变any，并根据语境更改相应的人称和物主代词。请将例1、例2、例3变为一般疑问句：

例1_______________________.例2__________________________.例3______________________.

三、特殊疑问句的变法：通常对划线部分提问的过程就是变这个句子为特殊疑问句的过程。基本结构：特殊疑问词+一般疑问句原则上划什么就用什么特殊疑问词。例如：划时间就用when，划原因就用why，划方式就用how，划频率就用howoften。

例4：Sheexercisestwiceaweek.(对划线部分提问)

Howoftendoessheexercise?

特殊疑问词一般疑问句

练习：Jimlikespets.(对划线部分提问)_______________Jimlike?

四、1、howmany后加＿＿＿＿＿＿howmuch后加________________

2、.Mymotherwantsmetodrinkmilk.

wanttodosth.意思是“想要做某事”；wantsb.todosth.意思是“想要某人做某事”。如：

Doyouwanttogotothemovieswithme？你想和我一起去看电影吗？

Theteacherdoesntwantustoeathamburgers.老师不想让我们吃汉堡包。

3、Shesaysit’sgoodformyhealth.

（1）begoodfor...表示“对……有益（有好处）”;其反义为：bebadfor...。（这里for是介词，后跟名词、代词或动名词）如：Itsgoodforustodomorereading.多读书对我们有好处。

Readinginbedisbadforyoureyes.在床上读书对你的眼睛有害。

Exerciseisgoodforyourhealth锻炼有益于健康

Heisgoodfornothing他这个人没什么用。

begoodfor;begoodat;begoodwith;begoodto

begoodfor...表示“对……有益（有好处）”;其反义为：bebadfor...。

begoodat…“擅长于。。。。。。”，相当于dowellin…

begoodwith(sb.)=getalongwellwithsb.与(某人)相处得好

begoodto（sb.）=bekind/friendlytosb.“对。。。。。。好”

4.health不可数名词,健康（指人体或心理状况），健康状况。如：myhealth..

Doingsportsisgoodforyourhealth.，常见短语beingood(bad,poor)health意为健康，不健康Hisfatherisingoodhealth

：healthyadj.健康的。----反义词：unhealthy.Heisahealthyteenager.

Ihaveahealthylifestyle.短语：keep/stayhealthy保持健康,behealthy/lookhealthy看上去很健康；healthilyadv.健康地eathealthily健康饮食

一、单项选择。

（）1、_____doyoudrinkcoffee?-----Twiceaday.

A.HowmanyB.HowlongC.HowsoonD.Howoften

（）2、Myteacherwantsme_________hard.

A.studyB.studyingC.tostudyD.studies

（）3、Eatingfruitandvegetables____ourhealth.

A.isgoodtoB.isgoodC.isgoodforD.iswellfor

（）4、MissLiuisvery________,becausesheexerciseseveryday.

A.healthB.healthyC.unhealthyD.unhealth

（）5、Thankyoufor_______mewithmyEnglish.

A.helpB.tohelpC.helpingDhelps

（）6、_______milkdoyoudrink?

A.HowmanyB.HowmuchC.HowoftenD.Howsoon

二、用所给单词的适当形式填空。

1.Mymother_______(want)me_________(drink)morewatereveryday.

2.Shesaysit’sgoodformy_________(healthy).

3.Thanksfor________(help)mewithmyEnglish.

4.Ican’tstand__________(getup)earlyinwinter.

三、根据汉语意思完成下列句子。

1.谢谢来接受采访

Thanksfor________in________theinterview.

2.做眼保健操对你的眼睛有好处

Doingeyeexercises________________________youreyes.

3.你妈妈每晚睡多少小时？

________________________________yourmomsleepeverynight?

4.孩子需要许多睡眠。Childrenneed_________________________.

5.我从不喜欢垃圾食品。I_______love_______________.

6.我想让她买那条裙子。Iwant________________________thatdress.

四、根据句意和首字母补全单词

1）Mymothersaysitsgoodformyh________.

2)Lilye________everymorningtostayhealthy.

3)IusuallywatchTVatnight,buts________Igoforawalkwithmyparents.

4)Iliketod______coffee.

五、根据短文内容填空

Whatisjunkfood?

Junkfoodhaslotsoffat,saltandsugar.Havingtoomuchofthemis________forpeople’shealth.Hamburgers,hotdogs,Frenchfries,colasandicecreamsare_________junkfood!

Whyisjunkfoodpopular?

Junkfoodis_______intheworld.First,itischeaptomake.Second,itis_______andeasyforpeopletoeat.Third,mostjunkfoodhasfoodadditives(添加剂),soitlooksgoodandittastes_________.

Whyisjunkfoodbad?

Junkfoodisbadfor________.Itmakespeopleoverweightandcausesmanyhealthyproblems.

How_________canyoueatjunkfood?

It’sOKtohavejunkfood_______andthen.Ifyouaretooheavy,you’d____________noteatitortrytoeatless.Ifyouareveryhealthyandlivearegular(有规律的)life,youcaneatit________.

我的收获：____________________________________________________________________

我的疑惑：_____________________________________________________________________

Unit 1 How often do you exercise Section B 教案

为了促进学生掌握上课知识点，老师需要提前准备教案，准备教案课件的时刻到来了。在写好了教案课件计划后，新的工作才会如鱼得水！你们知道哪些教案课件的范文呢？以下是小编为大家收集的“Unit 1 How often do you exercise Section B 教案”但愿对您的学习工作带来帮助。

Unit1Howoftendoyouexercise？

SectionB

一、教师寄语

Aboldattemptishalfsuccess.（勇敢的尝试是成功的一半）

二、学习目标

知识目标：

Words:milk,junkfood,health,unhealthy,habit,exercise,most,result,try,differentmaybe,although,

Phrases:junkfood,asfor,onweekends,nostudents,trytodo,lookafter,kindof

Sentences:1.Butmymotherwantsmetodrinkit.

2.Shesaysit’sgoodformyhealth

3.Itrytoeatalotofvegetables.

4.Isherlifestylethesameasyoursordifferent?

能力目标:能描述课余时间的活动安排；会描述基本饮食结构。

情感目标:培养学生的逻辑表述能力，激发学生的积极思维，并使学生互相了解，增进友谊，加强人际交往，以形成良好的人际关系。

三、教学重、难点

区分Howmany/howmuch,health/healthy,different/difference

四、学习过程

1.预习导学或自测

1)很少/几乎不曾__________________2)surfthelnternet_______________________

3)大部分学生_____________________4)asfor________________________________

5)一周两次_______________________6)begoodfor________________________

7)照顾___________________________8)eatinghabits______________________

9)六到八次_______________________10)trytodosth________________________

2．自主学习exercise的用法。

（1）作可数名词复数exercises。意为“运动、体操”。

做早操做眼睛保健操

（2）作不可数名词，意为“练习、习题”。

eg：Ihaveto.我必须做大量练习

（3）作动词，意为“练习、运动”。

eg：—Howoftendoyouexercise?我天天锻炼

3．合作探究课文解析.3a

1)pretty表示“十分”作副词用，我们以前学过quite和very也有这种意思。其中它们的程度由浅入深为quite→pretty→very.相当健康：

2)Iexerciseeveryday,usuallywhenIcomehomefromschool.我每天锻炼身体，

3)eatinghabits：

4)trytodosth意为

eg：他尽力通过考试：

5)Ofcourse.：

6)Soyousee,Ilookaftermyhealth.所以你看，我很在意我的健康。

lookafter意为

eg：CanyouwhenIleave?能帮我照顾一下孩子吗？

look还可以和许多词搭配，但意思不一样。

（1）lookateg：Pleaselookattheblackboard.

（2）lookforeg：我在找我的笔

（3）looklikeeg::你爸爸长什么样？

7)Goodfoodandexercise好的饮食和锻炼帮助我学得更好。

帮助某人做某事

8)begoodforbegoodat=dowellinbegoodtosb.

9)和…相同与……不同

不同:(n.)difference.Therearemany(不同点)betweenthetwopictures.

10)although虽然，尽管,引导让步状语从句，与同义，

但不能与同时出现在一个复合句中，可与still,yet同用。

11)保持健康：=beingoodhealth=keep/behealthy

4．拓展创新注意sometimes与几个形似的词的区别。

a.sometime是副词，意为“在某个时候”，“某时”b.sometimes:有时候是副词。

c.sometime是名词词组，意为“一段时间”，做时间状语用

d.sometimes是名词词组，意为“几次，几倍”。

eg：（1）Imethiminthestreetlastmonth.

(2)Willyoucomeagainnextweek?

(3)Iwillstayherefor

(4)IwatchTVonweekends.

5.梳理归纳SectionB词组归纳：

1)begoodfor对什么有益2)bebadfor对什么有害

3)wanttodosth想做某事4)wantsbtodosth想某人做某事

5)trytodosth尽量做某事6)comehomefromschool放学回家

7)ofcourse=certainly=sure当然8）getgoodgrades取得好成绩

9)someadvice10）hardly=notnearly/almostnot几乎不

11)keep/beingoodhealth保持健康12）prettyhealthy相当健康

13)myeatinghabits我的饮食习惯14）drinkmilk喝牛奶

15)soyousee正如你所看到的16）lookafter照顾

17)myhealthylifestyle我的健康饮食习惯18）helpsb.dosth帮助某人做某事

19)thesameas和….一样20）bedifferentfrom与….不同

6．达标检测根据句意填词.

I.根据句意，用括号内所给词的适当形式填空。

1.Eatingjunkfoodisbadforyour______(healthy).

2.Pleasefindoutthe_____(different)betweenthispictureandthatpicture.

3.Thereislittlelightintheroom.Ican______(hard)seeanything.

4.MrWanggoestoShanghai______(one)ayear.

5.—Doyouwanttomeetthat______(interview)?—No,Idon’t.

II.VI.根据汉语意思完成下列各句，每空一词。

1.做眼保健操对你的眼睛有好处。

Doingeyeexercises_____________________youreyes.

2.我们尽量准时到达那里。

We______________getthereontime.

3.散步有助于保持健康。

Walkinghelpstokeep_____________________.

4.—你多长时间看一次电影？—我一个星期看两次。

—_____________doyouwatchTV?

—IwatchTVtwiceaweek.

5.每天运动对我们的健康有好处。

It’sgoodforourhealth_____________everyday.

五、典型例题解析

1..Butmymotherwantsmetodrinkit.但是我妈妈让我喝（牛奶）。

want用作及物动词，意为“想要”，其后可接名词、代词、不定式作宾语，

eg:Katrinawants.卡特里娜想和我们一起去看电影。

Davidwantsme.大卫想让我帮助他学英语。

2.Shesaysit’sgoodformyhealth.她说这对我的健康有益。

begoodfor表示，其反义词组是

begoodat表示，其同义词组是

eg:Ittogotobedearly.早睡对你有好处。

HeChinesenow.他现在擅长于中文。

3.Itrytoeatalotofvegetables.我尽量多吃疏菜。

trytodosth.意为

eg:I’lltry.我要设法学好英语。

注意：try后也可接v.ing形式。trydoingsth.意为表示想知道结果而尝试着做做看。Eg:Let’stry咱们敲敲门试试。

4.....andIthinkI’mkindofunhealthy.……我认为我有点不健康。

词语辨析kindof与akindof

(1)kindof相当于一个程度副词，用来修饰形容词的原级，意为，是一个固定短语，不能变形,=

Eg:Youare你有点累.

Thepandais这只熊猫有点机灵。

(2)akindof是一种起限定作用的短语，意为用在名词前。其中的kind为可数名词，意为，有单复数变化。

Eg:Anelephantis.大象是一种动物。

Therearefishintheriver.河里有各种各样的鱼。

(3)kind用作形容词，意为。常见结构bekindtosb.，意为“对某人和蔼（友好）”。

Eg:Theteachersinourschool.我们学校的老师对我们很和蔼。

六、中考链接

1.Ididn’tgototheparkwithmyclassmates,becausemymotheraskedmeto____mylittlesisterathome.（吉林省）

A.lookafterB.lookatC.lookforD.looklike

解析：四个选项中只有lookafter符合题意。选A。

2.Canyouspeakalittlelouder?Ican_____hearyou.（辽宁）

A.hardB.reallyC.hardlyD.clearly

解析：由前一句“你能说话大声点吗？”可知，后一句含有否定意义。选C。

3..Wehopeyourchildrengrowhappilyand_____(health).（山东）

解析：从语法角度来分析，此处应填一个副词来修饰动词grow。health是名词，其形容词为healthy，副词为healthily。填healthily。

七、课后反思

我的收获：

我的不足：

我的疑问：

Unit1SectionB

四、学习过程

1预习导学或自测/情景导入

1.hardlyever2.上网3.mostofthestudents4.至于5.twiceaweek6.对…有好处7.lookafter8.饮食习惯9.sixorseventimesaweek10.尽力做某事

2．自主学习exercise的用法。

（1）domorningexercisedoeyeexercise（2）dosomuchexercise（3）

Iexerciseeveryday.

3．合作探究

1.prettyhealthy.2.通常放3.饮食习惯4.尽力去做某事/Hetriedtopasstheexam.5.当然6.照顾、照看/lookaftermybaby(1)看，认真地看/请看黑板（2）寻找I’mlookingformypen/(3)看起来像Whatdoesyourfatherlooklike?7.helpmetostudybetter./.helpsb.(to)do/withsth.8.对…有好处/擅长于，在…学得好/对…很好9thesameas/bedifferentfrom/differences10.though/but11.keepingoodhealth

4．拓展创新1.sometimes/好多次2.sometime某个时间

3.sometime.一段时间4.sometimes有时候

6．达标检测

I.根据句意，用括号内所给词的适当形式填空。

1.health2.differences3.hardly4.once5.interviewer

II.VI.根据汉语意思完成下列各句，每空一词

1.isgoodfor2.tryto3.ingoodhealth4.Howoften5.toexercise

五、典型例题解析

1.togotothemoviewithus./tohelphimwithhisEnglish

2.对….有益/好处/bebadfor;/bebadfor;/dowellin/

/isgoodforyou//isgoodat

3.设法、尽力去做某事//tolearnEnglishwell

//试着做某事knockingatthedoor.

4.有点儿、稍微/alittle/kindoftired//kindofsmart.

一种/种类/akindofanimals/allkindsof//好心,仁慈的/areverykindtous

Unit 2 How often do you exercise?导学案

No.7

Unit2Howoftendoyouexercise?

SectionB3a—selfcheck教师复备栏或

学生笔记栏

知识目标：always,usually,often,sometimes,hardly,ever,never.,once,twice,howoften、threetimesaweek、everyday.twiceaweek

Whatdoyouusuallydoonweekends?Isometimesgotothebeach.

Howoftendoyoueatvegetables?Everyday.

Moststudentsdohomeworkeveryday.

能力目标:会使用频率副词及短语；能描述课余时间的活动安排；

情感目标:建议学生培养良好的学习和生活习惯

能力目标:会使用频率副词及短语；能描述课余时间的活动安排；

频度副词：always,usually,often,sometimes,hardly和never的应用

疑问词how的用法

及时复习及时练习，先读后写效率高。

一、导入（启发探究3分钟）

I写出相应的頻度副词：、、、、

II操练

—Howoftendoyoueatvegetables?—Everyday.

ActivitiesHowofen

a.gotothemoviesEveryday

b.watchTVOnceaweek

c.shopTwiceaweek

d.exerciseThreetimesaweek

e.readOnceaweek

Twiceaweek

III、话题引入：想一想，自己平时的生活习惯：

常吃哪些水果

常喝哪些饮料

常吃哪些蔬菜

常吃哪些荤菜

常做那些运动

二、自学（自主探究6分钟）

1、仔细观察表格，谈谈你自己选择哪种方式；

2、朗读文段，特别注意以下单词的读音及含义；

writer[raɪtə(r)]n.作者；作家dentist[dentɪst]n.牙科医生

magazine[mæɡəziːn]n.杂志however[haʊevə(r)]adv.然而；无论如何；

than[ðən]conj.比almost[ɔːlməʊst]adv.几乎；差不多

none[nʌn]pron.没有人；没有任何东西，毫无

less[les]adj.更少的；较少的

point[pɔɪnt]n.看法；要点；重点；小数点；目标；分数

3、再次朗读文段，弄懂大意并选词填空；

4、检查答案；

5、再次大声朗读文段。

6、完成对自己的生活习惯的调查表No.4onP16.

三、交流（合作探究10分钟）

完成3b：

联系自己的日常生活实际，各写好坏习惯3个、发生频率以及各自作用；

完整写出自己的句子，注意时态正确；

加上连接词使这5个句子成为一段文章

加上标题。工整抄写在3c处。

四、总结（引深探究15分钟）

I本单元重点句子读背

Whatdoyouusuallydoonweekends?Ialwaysexercise.

Whatdotheydoonweekends?Theyoftenhelpwithhousework.

Whatdoesshedoonweekends?Shesometimesgoesshopping.

Howoftendoyougotothemovies?Igotothemoviesmaybeonceamonth.

HowoftendoeshewatchTV?HehardlyeverwatchesTV.

Doyougoshopping?No,Inevergoshopping.

II、重点词语用法积累

1)pretty表示“十分”作副词用，我们以前学过quite和very也有这种意思。其中它们的程度由浅入深为quite→pretty→very.相当健康：

2)Iexerciseeveryday,usuallywhenIcomehomefromschool.我每天锻炼身体，

3)eatinghabits：

4)trytodosth意为eg：他尽力通过考试：

5)Ofcourse.：

6)Soyousee,Ilookaftermyhealth.所以你看，我很在意我的健康。

lookafter意为=takecareof

eg：CanyouwhenIleave?能帮我照顾一下孩子吗？

look还可以和许多词搭配，但意思不一样。

（1）lookateg：Pleaselookattheblackboard.

（2）lookforeg：我在找我的笔

（3）looklikeeg::你爸爸长什么样___________________________

7)Goodfoodandexercise好的饮食和锻炼帮助我学得更好。

帮助某人做某事//

8)begoodforbegoodat=dowellinbegoodtosb.

9)和…相同与……不同

不同:(n.)difference.Therearemany(不同点)betweenthetwopictures.

10)although虽然，尽管,引导让步状语从句，与_同义，但不能与同时出现在一个复合句中，可与still,yet同用。

11)保持健康：=beingoodhealth=keep/behealthy

Shesaysit’sgoodformyhealth.她说这对我的健康有益。

begoodfor表示，其反义词组是

begoodat表示，其同义词组是

eg:Ittogotobedearly.早睡对你有好处。

HeChinesenow.他现在擅长于中文。

12）.Itrytoeatalotofvegetables.我尽量多吃疏菜。

trytodosth.意为

eg:I’lltry.我要设法学好英语。

注意：try后也可接v.ing形式。trydoingsth.意为表示想知道结果而尝试着做做看。Eg:Let’stry咱们敲敲门试试。

五、练评（包含“考点链接”应用探究6分钟）

I完成selfcheck1、2、3

II总结复习一般现在时

1、当句子表状态说明主语是什么或怎么样时，其句型：主+BE动词（am,is,are）+表语，否定式是在BE动词后加not，疑问句是将BE动词提前到句首（即在主语之前）

e.g.ThetwinsistersarefromAmerica.这对孪生姐妹是美国人。

ThetwinsistersarenotfromAmerica.

ArethetwinsfromAmerica?

2、当谓语由实义动词充当，

A]主语不是第三人称单数时，

B]当主语是第三人称单数时：

C]三单变化：

3、一般现在时的用法

1.表示现在的状态TomlivesinBeijing.

2.表示经常性或习惯性的动作，常与always,often,sometimes,everyday,onweekends,onceamonth,threetimesaday，inthemorning/afternoon,/evening,atnoon,atnight,onSunday(s),atseven等表示频率的副词或时间状语连用。

Igotoschoolatseveneveryday.HeplayssocceronSundays.

3表示主语具备的性格和能力等

Shelikesapples.TheyspeakJapanese.

4.表示客观事实或普遍真理。

Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.

练习

写出下列动词的第三人称单数

1.drink2.go3.stay4.make

5.have6.pass7.carry8.watch

9.fly10.study11.brush12.do

选择

（）1Jenny____inanoffice.Herparents____inahospital.

AworkworksBworksworkCworkareworking

（）2Oneoftheboys_____ablackhat.

AhaveBthereisChas

（）3What____he_____onweekends?

-HesometimeswatchesTV.

A.do,doB.doesdoC.does,todo

（）4WangMei____musicandoften____tomusic.

Alike;listenBlikes;listensClike;arelistening

（）5Jenny____Englisheveryevening.

AstudiedBstudiesCstudyD

用所给词的正确形式填空

1.Weoften___________(play)intheplayground.

2.He_________(get)upatsixo’clock.

3.__________you_________(brush)yourteetheverymorning.

4.What______heusually_______(do)afterschool?

5.Danny______(study)English,Chinese,Maths,ScienceandArtanschool.

6.Mikesometimes__________(go)totheparkwithhissister.

7.Ateightatnight,she__________(watch)TVwithhisparents.

8.________Mike________(read)Englisheveryday?

9.Howmanylessons______yourclassmate______(have)onMonday?

10.Whattime_______hismother_______(do)thehousework?

11.Mike_______(like)cooking.

12.They_______(have)thesamehobby.

13.Myaunt_______(look)afterherbabycarefully.

14.Youalways_______(do)yourhomeworkwell.

15.I_______(be)ill.I’mstayinginbed.

16.She_______(go)toschoolfromMondaytoFriday.

17.LiuTao_______(do)notlikePE.

18.Thechildoften_______(watch)TVintheevening.

19.SuHaiandSuYang_______(have)eightlessonsthisterm.

20.－Whatday_______(be)ittoday?－It’sSaturday.