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小学语文微课教案

发表时间:2021-04-19

Unit 4 Why don’t you talk to your parents?学案。

每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件,大家在用心的考虑自己的教案课件。教案课件工作计划写好了之后,这样接下来工作才会更上一层楼!有没有好的范文是适合教案课件?小编特地为大家精心收集和整理了“Unit 4 Why don’t you talk to your parents?学案”,仅供您在工作和学习中参考。

Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?学案

一、Whatiswrongwithyou?(2x14)

1.作业太多_________________________2.睡眠不足___________________________

3.没有空闲_________________________4.父母不许___________________________

5.太多课外班________________________6.与…..打架__________________________

7.关系不好________________________8.生…..的气_________________________

9.感觉寂寞和紧张____________________10.需要更多时间进行正常的交流______________

11.给我很大的压力____________________12.不得不与同学竞争____________________

13.借东西不还________________________14.同其他孩子比较____________________

二、WhatshouldIdo?(2x6)

1.打电话讨论某事_____________________2.提供帮助________________________

3.坐下来谈谈________________________4.应该解释________________________

5.独自一个人呆着_______________________6.不给孩子太大压力___________________

三、otherphrases(2x8)

1.不是什么问题_____________________2.希望事情能解决__________________________

3.同意…..的建议_______________________4.考上一个好高中__________________________网]

5.训练体育项目________________________6.典型的美国家庭__________________________

7.从小就开始竞争________________________8.一个孩子的发展__________________________

四、Sentences(3x15)

1.—我应该怎么办?—为什么不忘了呢?虽然她做错了,这也不是什么大不了的事情。

–What___________Ido?

–Whydon’tyou________________it?___________she’swrong,it___________________.

2.—他应该怎么办呢?—他应该和他的朋友谈谈并且道歉!

–What___________hedo?

–He_______talktohisfriend____________hecansay__________________!

3.–也许你应该到他的家里拜访一下。–我也这么想的,但是我不想让他认为很奇怪。

–Maybeyou____________go_________.–IguessI__________,butIdon’twant_______________.

4.–你怎么了?–我真的很累,因为昨天晚上一直学习到午夜。

–Whatiswrong?–I’mreally________becauseIstudied__________________________lastnight.

5.–你看起来很不高兴,Kim。怎么了?–唉,昨天我看到姐姐翻我的东西了。

–You_______sad,Kim.What’swrong?–Well,Ifoundmysister_____________________yesterday.

6.我的问题是我和家人的关系不好。我父母的关系也变得紧张了。

Myproblem____________________Ican’t____________________myfamily.___________betweenmyparents____________________________________difficult.

7.我哥哥总是拒绝让我看我喜欢的电视节目。

My________brotheralways_____________________________letmewatchmyfavoriteTVshow.

8.处在你这个年纪就是很不容易,有这些感觉是很正常的事情。

It’snoteasy__________________yourage,andit’s___________________________thesefeelings.

9.当他们争吵的时候,家里就好像乌云密布。

Whenthey__________,it’slike__________________________________________________ourhome.

10.如果你的父母之间出现了问题,你就应该给他们提供一些帮助。

Ifyourparents_________________________,you___________________________________________.

11.–我很担心自己的学习成绩,你能给我一些建议吗?–你不能快要考试了才开始学习。

–Iam___________________myschoolgrades.What’syouradvice?

–You_________________________________________________________________tostudyforatest.

12.我表哥借我的东西从来不还。

My___________________________________________________________them.

13.我最好的朋友比我要有人缘。我想像他那样。

Mybestfriend___________________________________,andIwant___________________________.

14.分数不代表生活的全部。参加运动和同学交往一类的休闲活动也是生活很重要的部分。

Life______________________________.____________________sportsand__________________areimportant,too.

15.也许我应该减少一些他们的活动,但是我觉得这些活动对孩子们的未来发展很重要。

MaybeIcould__________________________,butIbelieve_____________________________________.

1.toomuchhomework

2.notgetenoughsleep

3.nothavefreetimetodo

4.parentsdon’tallowsb.todo

5.toomanyafter-schoolclasses

6.getintoafightwithsb.

7.notgeton/alongwith

8.beangrywith

9.feellonelyandnervous

10.havemoretimeforpropercommunication

11.givemealotofpressure

12.havetocompetewithmyclassmates

13.borrowthingswithoutreturningthem

14.comparesb.withotherchildren

二.1.totalkaboutsth.onthephone

2.tooffertohelp

3.tositdownand

communicatewithsb.

4.shouldexplainthat…

5.tospendtimealone

6.shouldn’tpush(their)kidssohard

1.三、notabigdeal

2.hopethingsworkout

3.agreewithone’sadvice

4.getintoagoodhighschool

5.practicesports

6.atypicalAmericanfamily

7.competitionstartsveryyoung

8.forachild’sdevelopment

四、1.---WhatshouldIdo?

---Whydon’tyouforgetaboutit?Althoughshe’swrong,itisnotabigdeal.

2.---Whatshouldhedo?

---Heshouldtalktohisfriendsothathecansayhe’ssorry![

3.---Maybeyoucouldgotohishouse.

---IguessIcould,butIdon’twanttosurprisehim.

4.---What’swrong?

---I’mreallytiredbecauseIstudieduntilmidnightlastnight.

5.---Youlooksad,Kim.What’swrong?

---Well,Ifoundmysisterlookingthroughmythingsyesterday.

6.MyproblemisthatIcan’tgetonwithmyfamily.Relationsbetweenmyparentshavebecomedifficult.

7.MyelderbrotheralwaysrefusestoletmewatchmyfavoriteTVshow.

8.It’snoteasybeingyourage,andit’snormaltohavethesefeelings.

9.Whentheyargue,it’slikeabig,blackcloudhangingoverourhome.

10.Ifyourparentsarehavingproblems,youshouldoffertohelp.

11.---I’mworriedaboutmyschoolgrades.What’syouradvice?

---Youshouldnotwaituntilthelastminutetostudyforatest.

12.Mycousinborrowsmythingswithoutreturningthem.

13.Mybestfriendismorepopularthanme,andIwanttobelikehim.

14.Lifeshouldn’tjustbeaboutgrades.Freetimeactivitieslikesportsandhangingoutwithfriendsareimportant,too.

15.MaybeIcouldcutoutafewoftheiractivities,butIbelievetheseactivitiesareimportantformychildren’sfuture.

精选阅读

Unit4 Why don’t you talk to your parents?(写作)导学案


教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,是认真规划好自己教案课件的时候了。此时就可以对教案课件的工作做个简单的计划,新的工作才会如鱼得水!适合教案课件的范文有多少呢?小编特地为大家精心收集和整理了“Unit4 Why don’t you talk to your parents?(写作)导学案”,供您参考,希望能够帮助到大家。

Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?(写作)导学案

课题

Unit4写作

课型

新授课

学习目标

1.能够简单描述自己遇到的问题。

2.能够就问题提出简单的建议。

3.能够写信表述自己遇到的一些问题。

4.能够给他人就一些问题给出建议。

5.写一封信给杂志表述你关于学生参加课后补习班的想法。

学习重点

1.能够就问题提出简单的建议。

2.能够写信表述自己遇到的一些问题。

3.能够给他人就一些问题给出建议。

学习难点

1.能够给他人就一些问题给出建议。

2.写一封信给杂志表述你关于学生参加课后补习班的想法。

学习方法

自主学习小组互助学练结合

学习过程

学习札记

自主学习明确目标

Task1.说出在家和学校所遇到的问题,小组交流展示。(短语句子都可以)

1)_______________2)_______________

3)______________4)____________

5)_______________6)______________

7)______________8)______________9)______________10)_____________

合作探究展示提升

Task2.针对同学们的问题你有什么好的建议吗:小组合作展示。(参考多媒体)

尽量灵活多样的使用你所知道的表示建议的句型

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Task3.请以信件的形式把你遇到的问题告知你的朋友征求建议。(参考多媒体)

达标检测盘点收获

Task4请以回信的形式帮助你的朋友提出合理建议。

Task5参考多媒体上的范文同学们说出自己对学生是否应该参加课后辅导班的看法注意文章结构,认真阅读作为指导。(3b)

拓展知识突破难点(作业)

Task6.假如你是Julia,Jane是你的好朋友,但她弄丢了你的书,为此你们发生了争执,并多日未交谈,想起往日的友情,你觉得有必要写一封信向她道歉,并向她提出爱护好自己物品的建议。请就此给她发一封电子邮件表示你的诚意。

板书设计学生作品展示1.短语

2.句子

3.语段

4.作文

学习反思

Unit 4 Why don’t you talk to your parents?短语句型归纳


老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,是认真规划好自己教案课件的时候了。只有规划好了教案课件新的工作计划,我们的工作会变得更加顺利!那么到底适合教案课件的范文有哪些?下面的内容是小编为大家整理的Unit 4 Why don’t you talk to your parents?短语句型归纳,仅供参考,希望能为您提供参考!

Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?短语句型归纳

一、重点短语

1.havefreetime有空闲时间

2.allowsb.todosth.允许某人做某事

3.hangoutwithsb.与某人闲逛

4.after-schoolclasses课外活动课

5.getintoafightwithsb.与某人吵架/打架

6.untilmidnight直到半夜

7.talktosb.与某人交谈

8.toomany太多

9.studytoomuch学得过多

10.getenoughsleep有足够的睡眠

11.writesb.aletter给某人写信

12.callsb.up打电话给某人

13.surprisesb.令某人惊讶

14.lookthrough翻看

15.beangrywithsb.生某人的气

16.abigdeal重要的事

17.workout成功地发展;解决

18.getonwith不11睦相处;关系良:

19.fightalot经常吵架/打架

20.hangover笼罩

21.refusetodosth.拒绝做某事

22.offertodosth.主动提出做某事

23.sothat以便

24.mindsb.doingsth.介意某人做某事

25.allthetime一直

26.infuture今后

27.makesb.angry使某人生气

28.worryaboutsth.担心某事

29.copyone’shomework抄袭某人的作业

30.beoneself做自己

31.familymembers

32.spendtimealone独自消磨时光

33.givesb.pressure给某人施压

34.haveafightwithsb.与某人吵架

35.competewithsb.与某人竞争

36.freetimeactivities业余活动

37.getbettergrades取得更好的成绩

38.giveone’sopinion提出某人的观点

39.learnexamskills学习应试技巧

40.practicesports体育训练

41.causestress造成压力

42.cutout删除

二、重点句型

1.IstudieduntilmidnightlastnightsoIdidn‘tget

enoughsleep.

我昨晚学习到半夜所以睡眠不足。

2.Whydontyouforgetaboutit?

你为什么不忘掉它呢?

3.Althoughshe’swrong,itsnotabigdeal.

虽然她错了•但这并不是什么大事儿。

4.Heshouldtalktohisfriendsothathecansayhe’s

sorry.

他应该跟朋友谈谈以便他能说声对不起。

5.Maybeyoucouldgotohishouse.

也许你可以去他家。

6.IguessIcould,butIdon’twanttosurprisehim.

我想我可以.但我不想让他感到惊讶。

Unit4 Why don’t you talk to your parents?(语法)导学案


每个老师上课需要准备的东西是教案课件,大家静下心来写教案课件了。需要我们认真规划教案课件工作计划,才能对工作更加有帮助!你们到底知道多少优秀的教案课件呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“Unit4 Why don’t you talk to your parents?(语法)导学案”,仅供参考,欢迎大家阅读。

Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?(语法)导学案

Unit4语法

课型

新授课

1.巩固提出问题的方法,

What’swrong?What’sthematter?What’stheproblem/thetrouble?

2.用couldshould、whydon’tyou给出建议。

3.进一步学习so…thatalthoughuntil

1.用couldshouldwhydon’tyou给出建议。

2.进一步学校so…thatalthoughuntil

进一步学校so…thatalthoughuntil

自主学习小组互助学练结合

学习过程

学习札记

自主学习明确目标

Task1.观察领悟

1.Youshouldcallhimsothatyoucansayyou’resorry.

2.Ifyourparentsarehavingproblems,youshouldoffertohelp.

3.Heshouldtalktohisfriendsothathecansayhe’ssorry.

4.Maybeyoucouldgotohishouse.

5.Youcouldtrytobefriendly.

(结构:①should+)

总结:肯定结构否定疑问

含义及用法(②could+)

肯定结构否定疑问

含义及用法

合作探究展示提升

Task2.你还知道哪些表示提建议的句型?观看多媒体核对答案。

1.2

34

5.6.

Task3.完成下列练习检测一下自己吧。(参考多媒体)

1.Weshouldn’t_______(argue)withourparents.

2.Youshouldn’t____(use)thephoneintheclassroom.

3.—CouldIuseyourdictionary?Well,you___.

A.canB.couldC.shouldD.might

4.You’dbetter___(go)toschoolbybike.

5.Howabout_______(go)hikingthisafternoon?

1.Tonyplaythepianoverywellattheageof5.

A.canB.couldC.willD.should

2.youpassmeapen?I’dliketowritedownthetelephonenumber.

A.ShouldB.CouldC.WillD.Need

3.—CouldIuseyourbike?—Yes,ofcourse,you.

A.canB.couldC.willD.need

4.—Ineedsomemoneytobuyacomputer.—Maybeyougetapart-timejob.

A.mustB.mayC.couldn’tD.could

Ⅰ.完成句子

1.你应该在睡前刷牙。Youyourteethbeforeyougotobed.

2.你不应该天天玩游戏。Yougameseveryday.

3.他们应该在天黑前到达。Theyarrivebeforedark.

1.Youshouldgetupearly.(改为否定句)Youupearly.

2.Youshouldgetherascarf.(对画线部分提问)Igether?

3.Hecouldbethereontime.(改为一般疑问句)hethereontime?

达标检测盘点收获

Task4完成4a.4b.4ck核对答案,答案不唯一。

Task5总结sothat、Although、until的用法。并完成下列练习。

1.It’stoolate.Ihavetogonow.Oh,it’srainingoutside.Don’tleaveitstops.

A.sinceB.untilC.while

2.—Ifeelstressedfromtimetotime.Couldyougivemesomeadvice?

—sharingyourworrieswithyourparents?

A.Whydon’tyouB.HowaboutC.WhynotD.Wouldyoulike

3.youpleasegivemeahand?Theboxistooheavy.

A.ShouldB.CouldC.MustD.Need

4.Youdriveyourcarsofast.It’sverydangerous.

A.wouldn’tB.shouldn’tC.couldn’tD.mightn’t

Task6Discusstheseproblemsandgivesomeadvice.

1.IhavetostudytoomuchsoIdon’tgetenoughsleep.

2.IhavetoomuchhomeworksoIdon’thaveanyfreetimetodothingsIlike.

3.Myparentsdon’tallowmetohangoutwithmyfriends.

4.Ihavetoomanyafter-schoolclasses.

5.Igotintoafightwithmybestfriend.

Task7.完成selfcheck参考多媒体核对答案。

板书设计学生作品展示

学习反思