八年级上册Unit8 How do you make a banana milk shake?知识点归纳。
教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，大家正在计划自己的教案课件了。教案课件工作计划写好了之后，这样接下来工作才会更上一层楼！你们清楚教案课件的范文有哪些呢？以下是小编收集整理的“八年级上册Unit8 How do you make a banana milk shake?知识点归纳”，希望能为您提供更多的参考。
八年级上册Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?知识点归纳
Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?
milkshake奶昔turnon接通（电流、煤气、水等）；打开pour…into…把……倒入……
acupofyogurt一杯酸奶agoodidea好主意onSaturday在星期六cutup切碎
put…into…把……放入……onemorething还有一件事apieceof一片/张/段/首……www.JAB88.Com
atthistime在这时afew一些；几个fill…with…用……把……装满
cover…with…用……覆盖……onebyone一个接一个；逐个；依次alongtime很长时间
howmany+可数名词复数多少……howmuch+不可数名词多少……
It’stime(forsb.)+todosth.到（某人）做某事的时间了
First…Next…Then…Finally首先……接下来……然后…….最后……
want+todosth.想要做某事forget+todosth.忘记去做某事how+todosth.如何做某事
need+todosth.需要做某事make+宾语+形容词使……怎样letsb.+dosth.让某人做某事
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八年级英语上册Unit 8 How do you make a banana milk shake?知识点归纳
老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，是认真规划好自己教案课件的时候了。对教案课件的工作进行一个详细的计划，接下来的工作才会更顺利！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？下面是小编为大家整理的“八年级英语上册Unit 8 How do you make a banana milk shake?知识点归纳”，希望能对您有所帮助，请收藏。
八年级英语上册Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?知识点归纳
一、词组、短语：
1、milkshake奶昔，
2、turnon打开，
3、pourinto倒入，
4、acupofyogurt一杯酸奶，
5、agoodidea一个好主意，
6、onSaturday在星期六，
7、cutup切碎，
8、putinto放入，
9、onemorething还有一件事，
10、apieceof一片/一张/一块，
11、atthistime在此时，
12、afew几个，
13、fill…with…用…装满，
14、cover…with…用…盖住，
15、onebyone一个接一个，
16、alongtime长时间，
二、习惯用法、搭配
1、Howmany+可数名词复数
2、Howmuch+不可数名词，
3、letsb.dosth.让某人做某事，
4、wanttodosth.想要做某事，
5、forgettodosth.忘记要做的事情，
6、howtodosth.怎样做某事，
7、Therearemanyreasonsfor某事有几个原因/理由，
8、一段时间+ago，
9、bydoingsth.
10、needtodosth.需要做某事，
11、make+宾语+形容词，
12、It’stime(forsb)todosth某人该做某事的时间到了。
13、First…Next…Then…Finally…
三、重要句子
Turnontheblender.启动搅拌器，Howdoyoumakeabananamilkshake?你怎样做香蕉奶昔？
Howmanybananasdoweneed?我们需要几个香蕉？Howmuchyogurtdoweneed?我们需要多少酸奶？
Now,it’stimetoenjoythericenoodles!啊，该品尝大米面条。
语法：
Howdoyoumakeabananamilkshake?First,peelthebanana.
Next,putthebananaintheblender.
Then,pourthemilkintotheblender.
Finally,turnontheblender.
CountablenounsUncountablenouns
Howmanybananasdoweneed?Howmuchyogurtdoweneed?
Weneedthreebananas.Weneedonecupofyogurt.
主谓一致15个常考点：
1．表示时间，重量，数目，价格，长度，数学运算等的词或短语作主语时，尽管他们是复数形式，但如果把这些复数形式的词或短语看作是一个整体，谓语动词用单数形式。
Twomonthsisquitealongtime.Twentydollarsisenough.
2．动词不定式，动名词，从句或不可数名词作主语时，谓语动词用单数。
Toseeistobelieve.Itisnoteasytomasteraforeignlanguage.
3．由and连接两个成分作主语时，要根据其表示的意义来决定谓语动词的形式。如果其表示的是一个整体的概念或指的是同一事物，谓语动词用单数，如果其表示的是两个不同的对象时，谓语动词用复数。
Thewriterandtheteacherarecoming.
Thepoetandteacherisoneofmyfriends.
4．集合名词people，police一般看作复数意义，其谓语动词用复数。另外一些集合名词family，class等作主语时，谓语动词是用单数还是复数，要根据这些词在句中的实际含义而定。当他们表示的是整体意义时，谓语用单数；当他们强调个体成员时，谓语动词用复数形式。
InEngland,peopleeatfishandchips.
TheChinesepeople（民族）isagreatpeople，buttheChinesepeoplearebraveandhard-workingpeople.中华民族是个伟大的民族，而中国人民是勤劳勇敢的。
5．名词性物主代词mine，yours，his，hers，its，ours，theirs等作主语时，谓语动词的数取决于该代词所表示的意义是单数还是复数。
Hisparentsareyoung,butmineareold.
6．以s结尾的名词本身不表示复数意义时，谓语动词通常用单数形式，如news，physics，politics等。
Nonewsisgoodnews.Physicsisthemostdifficultsubjectforhim.
7．由or，either…or…，neither…nor…，notonly…butalso…等词连接名词或代词作主语时，谓语动词的数和最接近的主语一致。
NeitheryounorLiHuahasbeentoShanghaibefore.
8．以there，here开头的句子，若主语不止一个，其谓语动词的形式和邻近的那个主语一致。
Thereisatableandfourchairsintheroom.
Herearesomebooksandpaperforyou.
9．trousers，clothes，glasses，compasses，chopsticks等作主语时，谓语动词用复数。但如果前面有apairof短语时，谓语动词用单数。
Jim’strousersarebrown.ThepairofglassesisMr.Green’s.
10．由“alotof/lotsof/plentyof+名词”或“分数+名词”作主语时，谓语动词的单复数根据名词的单复数而定。
AlotofpeoplehavebeentoLondon.
Three-fifthsofthewaterisdirty.
11．“anumberof+复数名词”作主语时，谓语动词用复数；“thenumberof+复数名词”作主语时，谓语动词用单数。
Agreatnumberofbirdsflytothesouthinwinter.
Thenumberoflionsdoesnotchangemuchifpeopleleavethingsastheyare.
12．代词something，anything，nothing，everyone，anybody，nobody，each，neither，either，little，much，one等作主语时，谓语动词用单数形式。
Neitherofusisaboy。
EachofthemhasanEnglishdictionary。
Oneofthestudentswaslateforschool。
13．All，somenone，most，any等代词作主语时，若其指复数概念，谓语动词用复数形式；若其指单数形式，则谓语动词用单数形式。
Notallworkisdifficult。
Notallthestudentsarehere。
14．有些形容词前面加上定冠词the，如thepoor，theold，theyong，therich，thedying等用来表示一类人时，主语为复数意义，谓语动词用复数。
Theoldaregoodtakencareof。
15．Tom’sandBob’sroomsarethesame.
AandB’s表示两人共有一样东西，后常跟单数名词，谓语常用单三。
TomandBob’sroomisn’tthesame.
四、词语辨析
1、turnon打开，接通（电源，气，水），反义词是turnoff.turnup/turndown调高/低音量。
1.pour…into…将…倒入/灌入…into是：进入…in是：在…内。
在put,throw,break,lay,fall等动词之后，既可用in，也可用into。但in可作副词，into不能。
Heputallthebooksin/intothebag.Comein!请进！
3.有关make的短语：makethebed铺床，maketea沏茶，maketrouble惹麻烦，makemoney赚钱，makeadecision做决定，makeatelephonecall打电话，makeavisit拜访，makeamistake犯错误，makeanoise弄出噪音，makealiving谋生，makesure务必
4.onemorething=anotheronething基数词+more+名词=another+基数词+名词
5.fillwith用…填充…befilledwith=befullof充满….
Theboyfilledthebottlewithsand./Thebagwasfullofclothes.
6.cover…with…用…把…覆盖becoveredwith被…所覆盖。covern.封面，盖子。
Anncoveredherfacewithherhands./Thecoverofthemagazineisnice.
7.It’stime(forsb)todosth.到某人做某事的时候了。
It’stimeforsth.到做某事的时候了。
Unit8 How do you make a banana milk shake?讲义、练习
每个老师在上课前需要规划好教案课件，是时候写教案课件了。只有规划好新的教案课件工作，才能更好的在接下来的工作轻装上阵！你们会写适合教案课件的范文吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“Unit8 How do you make a banana milk shake?讲义、练习”，仅供参考，大家一起来看看吧。
授课对象
授课教师
授课时间
年月日
授课题目
Unit8
课型
复习课
使用教具
讲义、练习册
教学目标
掌握Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?重要短语和句型；熟悉一般将来时的基本结构及意义；注意therebe句型的一般将来时结构及其拓展。教学重点和难点
描述做一件事的步骤，会用祈使句；短语的背诵及辨析、宾语的位置。参考教材
新目标、教辅教学流程及授课详案Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?SectionAxKb1.Com
考点1Turnontheblender.打开搅拌机
Turn（1）作动词，意为"转动，翻转，使弯曲，转变"。
Wheelscanturn.轮子可以转动。
（2）作名词，意为"转动，变动，机会，（一）圈，（一）阵，轮流"。
Givetheknobafewturns.把那个把手转几下。
拓展：与turn相关的短语
turnon打开（电器等）turnoff关上（电器等）turnup音量调大，调高
turndown把音量调小，调低turnout关，熄灭（灯、煤气），生产，结果是，证明是
turnin上交turninto使成为，翻译成turnto转向
turnagainst反对turnover翻转
eg.Eachstudenthastoturninacompositiononceaweek.每个学生每周必须交一篇作文。
Icecanturnintowater.冰能变成水。
Heturnedoverinbed.他在床上翻了个身。
注意：在"动词+副词"短语中，若宾语是代词时只能放在动词和副词中间；若宾语为名词，则既可以放在中间也可以放在副词的后面。
Pleaseturnitout.请把它熄灭。
比较：open意为"打开，开放"，指打开门、窗、盒、书、抽屉等，反义词为close。
Willyoupleaseopenthewindow?请你把窗户打开好吗？
Thebankisntopenyet.银行尚未开门。
open还可作形容词，意为"开着的，敞开的"。
intheopenair在户外（在野外）
EX:1.Dont_______theradio.Theboyissleeping.
A.turnonB.turnoffC.turnoverD.turndown
2.Dontdoanyotherthingswhileyouaredoingyourhomework,soplease________yourMP3?
A.turnonB.turnoffC.turnupD.turndown
3.Imdoingmyhomework.Wouldyoupleaseturnyourradio_________alittle?
A.onB.offC.upD.down
4.Icanthearthemusicclearly.Please_________alittle.
A.turnonitB.turnitonC.turnupitD.turnitup
考点2Cutupthebananas.切碎香蕉。cutup为动副结构，意为"切碎"，相当于cut…intopieces。后跟代词宾语时应该放在cut和up的中间。cutup...into把。。。切成。。。形状Hecutuptheapples.=Hecuttheapples(up)intopieces.他把苹果切碎。拓展：与cut相关的短语cutout剪除cutdown减少，降低，削弱，砍倒cutoff中断，切断，阻隔havegetoneshaircut某人剪头发cutsth.inhalftwo将某物对半切开cutinline插队Eg.Shecutoffasmallpieceofcakeandgaveittome.她切下一小块蛋糕给我。Thedoctorshavetoldhimtocutdownsmokinganddrinking.医生们已告诫他少吸烟喝酒。EX:---Whatshouldwedonext?---Wehaveto________.A.cutthemupB.cutupthemC.cutandupthemD.cutup
考点3Pourthemilkintotheblender.把牛奶倒进果汁机里。
1.pour作及物动词，意为"倾倒，灌，下大雨"，其后可接宾语或双宾语。
Pleasepourmeaglassofwater.请给我倒杯水。
Itwaspouringallnight.整夜都下着倾盆大雨。
2.pour…into…意为"把……倒进……里"，常指液体，相当于put...into...。
拓展：与pour相关的短语
pourout倒出，涌出来pourdown倾泻，奔流而下pourinto倾泻，流入
Pleasepourthecoldwaterout.请把凉水倒出来。
Peoplepouredintooutoftherailwaystation.人们涌入出火车站。
辨析：in与into
in和into都可以表示"在（到）...里面"，有时可以互换，但侧重点不同：in是表示物体位置的静态介词；into表示动作方向的动态介词，常与表示动作的动词come/go/run/rush连用。当与put/fall/throw等动词连用时，两者可互换。类似的词有onto和on。
Ifoundherinthebedroom.我在卧室里找到她。
Pleasecarrytheboxintotheroom.请把这盒子搬进房间。
EX:1.Theypouredthewastewater________thesea.
A.intoB.inC.toD.at
2.Shecame________theclassroominsilence.
A.intoB.inC.onD.at
3.---WhatsthematterwithMr.White?Heiswetthrough.
---Hiscarran_________ariver.
A.intoB.inC.toD.at
考点4Addthecabbage,tomatoesandonionsandcookforanother10minutes.加入大白菜、西红柿和洋葱，然后再煮10分钟。
No,onemorething.不，还有一件事。
Moreadj."又、再"，常放在修饰词和被修饰词之间。
Hewantstohavetwomoreapples.他想再吃两个苹果。
辨析：more,other和another
这三个词都可以表示"又、再"，区别如下：
More和other均放在修饰词和被修饰词之间threemoreotherhours
Another放在修饰词之前anotherthreehours
EX:1.---Doyouhaveenoughstudentstocleanthelaboratory?
---No,Ithinkweneed_________students.
A.anotherB.twoothersC.moretwoD.twomore
2.Timeisnotenoughforsomuchwork.________peopleareneeded,Ithink.
A.AnothertwoB.twoothersC.othertwoD.onlytwo
3.Oneofthesidesoftheboardshouldbepaintedyellowand__________.
A.theotheriswhiteB.anotherwhiteC.theotherwhiteD.anotheriswhite
考点5Finally,dontforgettoaddsomesalt.最后，别忘了加盐。
1.finally作副词，意为"最后"，可用在句首、句中或句末，多修饰动态动词，位置较灵活。它位于句中时，要放在be动词、助动词或情态动词之后，行为动词之前。该词用于列举论点时，引出最后一个内容，有表示盼望已久的事情终于实现了的含义。
Finallytheyfinishedthework.最后他们完成了这项工作。
比较：atlastintheend和attheendof
atlast意为"最后"，用于句首或句尾，有时可与finally互换带有较浓厚的感情色彩，强调经过曲折后才达到目的。
intheend意为"终于，最后"，用于句首或句尾，可与atlast互换，表示经过困难之后才达到目的，但表示对结局的预测时，只能用intheend。
Theyarrivedatthevillageintheend.最后，他们到达了那个村子。
attheendof意为"在...尽头，在...末尾"，既可以表示时间，也可以表示空间。
Attheendofthestreet,youcanseeahospital.在大街的尽头，你可以看到一家医院。
Heputhissocksattheendofthebed.他把袜子放在床尾。
2.add可作及物动词和不及物动词，意为"增加，添加"。
短语：add...tointoin+名词代词，"把...加到...中（介词后的名词或代词表示加的对象或地方）"。
Themusicaddedtoourenjoyment.音乐给我们增添了快乐。
拓展：与add相关的短语
add...in包括...在内addup合计，加起来addto增加
Dontforgettoaddme.别忘了算上我。
Pleaseaddthesethingsup.请把这些东西都加起来。
Idon;twanttoaddtoyourtrouble.我不想给你增添麻烦。
EX:1.Imsureshewillsucceed_________.
A.intheendB.finallyC.attheendD.atlast
2.Wetalkedaboutitforhours._________,wedecidednottogo.
A.IntheendB.FinallyC.AttheendofD.Atlast
3.wewaitedandwaited,andthetrain_________arrived.
A.intheendB.finallyC.attheendofD.atlast
4.Goodfriends________happinessandvaluetolife.
A.addtoB.adduptoC.addupD.add
考点6halfacup半杯
Half(1)adj."一半的"，一般放在冠词、物主代词或指示代词之前。
Theystayedthereforhalfanhour.他们在那待了半小时。
（2）pron.常与of连用。当"halfof+名词"作主语时，谓语动词的单复数决定于halfof之后的名词或代词的数。
Halfofthebookshavebeensold.一半的书被卖了。
Halfofthemoneyhasrunout.一半的钱用完了。
拓展：英语中"一（几）个半"的表达方式
aan(数词)+表示量的名词的复数+andahalf
one(数词)andahalf+表示量的名词的复数
Eg.anhourandahalf=oneandahalfhours一个半小时
threeyearsandahalf=threeandahalfyears3年半
EX:1.Halfoftheseapples_______bad.Youdbetternoteatthem.
A.isB.areC.hasD.have
2.Thegirlalwaysreadsbooksfor__________.
A.fourandhalfhoursB.fourhoursandahalf
C.fourandhalfhourD.fourhourandahalf
3.Thelittlebabyhasfour________already.
A.toothB.toothsC.teethD.teeths
4.The_________aregoingtoflyto!--?xml:namespaceprefix=st1ns="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags"/--Beijing.
A.GermenB.GermanyC.GermanD.Germans
5.---Arethereany________onthefarm?
---Yes,therearesome.
A.horseB.sheepC.duckD.goose
6.Thereislittle________inthefridge.Letsgoandbuysome.
A.applesB.eggsC.vegetablesD.milk
7.Theguidehas_________.Shewillshowthemtous.
A.someoldpaperB.somespecialfoodC.anewjacketD.somebeautifulpictures
SectionB考点1Whenitisready,placetheturkeyonalargeplateandcoveritwithgravy.
当它准备好了时，把火鸡放在一个大盘子里，然后在上面浇上一层肉汁。
1.place（1）v."放置，安置，安排"，与表示场所的副词（短语）连用；是比put更正式的说法。
Youplacemeinadifficultposition.你使我非常为难。
（2）n[C]地方，处所
Australiaisabigplace.澳大利亚是一个大地方。
拓展：与place相关的短语
fromplacetoplace处处inplaceof代替inplace适当地，在恰当位置takeplace发生
outofplace未在应该的位置，不适当地takeonesplacetaketheplaceofsb.代替某人，接替
2.covervt.vi.遮盖，盖住
短语：becoveredwith被...覆盖，长满
Thetreeiscoveredwithflowersnow.那棵树现在开满了花。
Hecoveredhiskneeswithablanket.他用毛毯把膝盖盖住。
拓展：cover的其他用法
（1）vt.覆盖（面积）；占（地）
Theirschoolcovers6squaremiles.他们学校占地6平方英里。
（2）vt.行走（距离）；行过（路程）；读完（若干项等）
Theoldmancovered25kilometersinasingleday.这个老人一天走了25公里。
（3）vt.对...进行新闻采访、报道
ThereporterscoveredtheearthquakeinYaan.记者报道了雅安地震。
（4）vt.包含；包括
Hisreportcoveredallaspectsoftheproblem.他的报道涵盖了这个问题的所有层面。
（5）vt.（钱）够用
Will1000dollarscoverthebill?1000美元足够付账吗？
（6）n覆盖物，套子；（书刊等的）封面、封皮
Heputthecoveronhispiano.他给钢琴罩上了琴套。
Thebookneedsanewcover.这本书需要换新封皮。
EX：1.Youcan_______yourdeskwithapieceofpaper.
A.coverB.fillC.paintD.repair
2.Theground_______snowaftertheheavysnow.
A.coveredB.wascoveredC.wascoveredwithD.coveredwith
3.---Thereporter_______theherowhosavedtheboyfromtheriver.
---Thatsright.AndtheTVstationwillbroadcasttheinterview.
A.coveredB.visitC.wroteD.reported
4.---Thestroy_______onlythreedaysandisveryinteresting.
---Soitis.Itispopularwithchildren.
A.coversB.includesC.continuesD.lasts
家长签名：Unit 8 How do you make a banana milk shake?知识点整理
教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，大家在认真准备自己的教案课件了吧。我们制定教案课件工作计划，可以更好完成工作任务！你们清楚教案课件的范文有哪些呢？小编特地为您收集整理“Unit 8 How do you make a banana milk shake?知识点整理”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?知识点整理
一、词组、短语：
1、milkshake奶昔，
2、turnon打开，
3、pourinto倒入，
4、acupofyogurt一杯酸奶，
5、agoodidea一个好主意，
6、onSaturday在星期六，
7、cutup切碎，
8、putinto放入，
9、onemorething还有一件事，
10、apieceof一片/一张/一块，
11、atthistime在此时，
12、afew几个，
13、fill…with…用…装满，
14、cover…with…用…盖住，
15、onebyone一个接一个，
16、alongtime长时间，
二、习惯用法、搭配
1、Howmany+可数名词复数
2、Howmuch+不可数名词，
3、letsb.dosth.让某人做某事，
4、wanttodosth.想要做某事，
5、forgettodosth.忘记要做的事情，
6、howtodosth.怎样做某事，
7、Therearemanyreasonsfor某事有几个原因/理由，
8、一段时间+ago，
9、bydoingsth.
10、needtodosth.需要做某事，
11、make+宾语+形容词，
12、It’stime(forsb)todosth某人该做某事的时间到了。
13、First…Next…Then…Finally…
三、重要句子
Turnontheblender.启动搅拌器，Howdoyoumakeabananamilkshake?你怎样做香蕉奶昔？
Howmanybananasdoweneed?我们需要几个香蕉？Howmuchyogurtdoweneed?我们需要多少酸奶？
Now,it’stimetoenjoythericenoodles!啊，该品尝大米面条。
语法：
Howdoyoumakeabananamilkshake?First,peelthebanana.
Next,putthebananaintheblender.
Then,pourthemilkintotheblender.
Finally,turnontheblender.
CountablenounsUncountablenouns
Howmanybananasdoweneed?Howmuchyogurtdoweneed?
Weneedthreebananas.Weneedonecupofyogurt.
主谓一致15个常考点：
1．表示时间，重量，数目，价格，长度，数学运算等的词或短语作主语时，尽管他们是复数形式，但如果把这些复数形式的词或短语看作是一个整体，谓语动词用单数形式。
Twomonthsisquitealongtime.Twentydollarsisenough.
2．动词不定式，动名词，从句或不可数名词作主语时，谓语动词用单数。
Toseeistobelieve.Itisnoteasytomasteraforeignlanguage.
3．由and连接两个成分作主语时，要根据其表示的意义来决定谓语动词的形式。如果其表示的是一个整体的概念或指的是同一事物，谓语动词用单数，如果其表示的是两个不同的对象时，谓语动词用复数。
Thewriterandtheteacherarecoming.
Thepoetandteacherisoneofmyfriends.
4．集合名词people，police一般看作复数意义，其谓语动词用复数。另外一些集合名词family，class等作主语时，谓语动词是用单数还是复数，要根据这些词在句中的实际含义而定。当他们表示的是整体意义时，谓语用单数；当他们强调个体成员时，谓语动词用复数形式。
InEngland,peopleeatfishandchips.
TheChinesepeople（民族）isagreatpeople，buttheChinesepeoplearebraveandhard-workingpeople.中华民族是个伟大的民族，而中国人民是勤劳勇敢的。
5．名词性物主代词mine，yours，his，hers，its，ours，theirs等作主语时，谓语动词的数取决于该代词所表示的意义是单数还是复数。
Hisparentsareyoung,butmineareold.
6．以s结尾的名词本身不表示复数意义时，谓语动词通常用单数形式，如news，physics，politics等。
Nonewsisgoodnews.Physicsisthemostdifficultsubjectforhim.
7．由or，either…or…，neither…nor…，notonly…butalso…等词连接名词或代词作主语时，谓语动词的数和最接近的主语一致。
NeitheryounorLiHuahasbeentoShanghaibefore.
8．以there，here开头的句子，若主语不止一个，其谓语动词的形式和邻近的那个主语一致。
Thereisatableandfourchairsintheroom.
Herearesomebooksandpaperforyou.
9．trousers，clothes，glasses，compasses，chopsticks等作主语时，谓语动词用复数。但如果前面有apairof短语时，谓语动词用单数。
Jim’strousersarebrown.ThepairofglassesisMr.Green’s.
10．由“alotof/lotsof/plentyof+名词”或“分数+名词”作主语时，谓语动词的单复数根据名词的单复数而定。
AlotofpeoplehavebeentoLondon.
Three-fifthsofthewaterisdirty.
11．“anumberof+复数名词”作主语时，谓语动词用复数；“thenumberof+复数名词”作主语时，谓语动词用单数。
Agreatnumberofbirdsflytothesouthinwinter.
Thenumberoflionsdoesnotchangemuchifpeopleleavethingsastheyare.
12．代词something，anything，nothing，everyone，anybody，nobody，each，neither，either，little，much，one等作主语时，谓语动词用单数形式。
Neitherofusisaboy。
EachofthemhasanEnglishdictionary。
Oneofthestudentswaslateforschool。
13．All，somenone，most，any等代词作主语时，若其指复数概念，谓语动词用复数形式；若其指单数形式，则谓语动词用单数形式。
Notallworkisdifficult。
Notallthestudentsarehere。
14．有些形容词前面加上定冠词the，如thepoor，theold，theyong，therich，thedying等用来表示一类人时，主语为复数意义，谓语动词用复数。
Theoldaregoodtakencareof。
15．Tom’sandBob’sroomsarethesame.
AandB’s表示两人共有一样东西，后常跟单数名词，谓语常用单三。
TomandBob’sroomisn’tthesame.
四、词语辨析
1、turnon打开，接通（电源，气，水），反义词是turnoff.turnup/turndown调高/低音量。
1.pour…into…将…倒入/灌入…into是：进入…in是：在…内。
在put,throw,break,lay,fall等动词之后，既可用in，也可用into。但in可作副词，into不能。
Heputallthebooksin/intothebag.Comein!请进！
3.有关make的短语：makethebed铺床，maketea沏茶，maketrouble惹麻烦，makemoney赚钱，makeadecision做决定，makeatelephonecall打电话，makeavisit拜访，makeamistake犯错误，makeanoise弄出噪音，makealiving谋生，makesure务必
4.onemorething=anotheronething基数词+more+名词=another+基数词+名词
5.fillwith用…填充…befilledwith=befullof充满….
Theboyfilledthebottlewithsand./Thebagwasfullofclothes.
6.cover…with…用…把…覆盖becoveredwith被…所覆盖。covern.封面，盖子。
Anncoveredherfacewithherhands./Thecoverofthemagazineisnice.
7.It’stime(forsb)todosth.到某人做某事的时候了。
It’stimeforsth.到做某事的时候了。
