高考英语单元知识点复习Unit19-Unit20。

俗话说，居安思危，思则有备，有备无患。作为高中教师准备好教案是必不可少的一步。教案可以让学生能够听懂教师所讲的内容，帮助高中教师能够井然有序的进行教学。那么一篇好的高中教案要怎么才能写好呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“高考英语单元知识点复习Unit19-Unit20”，希望能为您提供更多的参考。

Unit19-Unit20

提纲挈领

单元

考查重点及热点

Unit19

单词

merchantcrowndenymercyenemyreasonableweaknessjudgmentgentlemengreetingenvytroublesomeaccuseconsequencefortunemercifulbargainblesslegaldeedsurgeonrequirementdeclarecourtjusticethereforeworthykindnesspunishpunishmentorderswordcomplex

短语

paypackgoabouttearupatthemercyofgodownonone’skneeswho’swhoarguewithhopeforaccusesb.ofaskforofferupononecondition

句型

1.It’suseless/nousedoingsth.

2.倍数表达法

3.asfarasIknow就我所知

Unit20

单词

decorationspearpotemperorpinclothingdistinctioncentimeterclayarrowdozencushionsparetendapproximatelyaveragelorrylinkmonumenthomelandstatusremotedistantquantitymaskaccompanyvastsquaretriangle

短语

tendtointermsofintheeyesoflendahandserveasdiguphaveahandin

句型

1.表语/地点状语提前的倒装句型

2.Itis/was+时间名词＋when...

Unit19

理解:要点诠释

单词

1.declare

讲：v.宣布，宣告，声称

例:ThecoloniesdeclaredtheirindependencefromEngland.

这些殖民地宣告脱离英国而独立。

Shedeclaredthatshedidn’twanttoseehimanymore.

她声称说再也不想见到他了。

Shedeclaredherself(tobe)innocent.

她声称自己是清白的。

Thechairmandeclaredthemeetingopen.

主席宣布会议开始。

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(1)declarefor/against赞成，反对

Ideclareforhisopinion.

我赞成他的观点。

(2)declarewaron/against...对……宣战

TerroristsdeclaredwarontheUnitedStates,andwariswhattheygot.

(布什总统)恐怖分子向美国宣战，而他们得到的就是战争。

练:Thejudgeshaddifferentideasabouttheresults,soitwastwohoursbeforetheresultswere_____________________

A.criedoutB.letoutC.announcedD.declared

提示:announce多用于宣布人们所关心或感兴趣的事情，尤指新闻之类的消息。declare多用于宣战、议和等。

答案:C

2.order

讲：v.命令，订购，订做，点菜

n.命令，订购，订做，点菜；次序顺序

例:Heorderedaglassofbeer.

他要了一杯啤酒。

Thebossorderedthedrunkenmanout.

老板命令醉汉出去。

Theleaderorderedthatthework(should)bestartedatonce.

领导命令马上开始工作。

Heorderedhissecretarytoplaceanorderfor100booksandarrangetheminorderofsize.

他命令秘书订购100本书并把他们按大小顺序排列。

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(1)order后的that从句中的谓语动词形式为“(should)+动词原形”。类似的词还有demand,desire,insist,propose,request,require,suggest等。

(2)ordersb.todosth.命令某人做某事

(3)ordersb.away命令某人离开

(4)inorder整齐；有条理

(5)placeanorderforsth.订购……

(6)inorderto为了

(7)inorderthat为了

练:Iorderedthatthegate________________tokeepthecowsandsheepout.

A.waslockedB.mustbelocked

C.belockedD.wouldbelocked

提示:order后接的宾语从句中用should＋动词原形，或省略should。故选C项。

答案:C

3.mercy

讲：n.仁慈；宽恕；怜悯；幸运；恩惠

例:Theyshowednomercytotheirhostages.

他们对人质丝毫不讲仁慈。

Theyhadnomercyontheypoorfatheranddaughter.

他们不怜悯这可怜的父女俩。

It’samercyshewasn’tseriouslyhurt.

幸运的是她伤势不重。

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(1)atthemercyofsb./sth.任……处理；对……无能为力；任由……摆布

I’mnotgoingtoputmyselfatthemercyofthebank.

我不想任由银行摆布。

(2)withoutmercy残忍地；毫不留情地

(3)leavesb./sth.tothemercy/merciesofsb./sth.听任……可能受到虐待(而无能为力)

(4)throwyourselfonsb.smercy指望某人能善待(或宽恕)你

(5)begformercy恳求/请求宽恕

(6)havemercyon/upon对……表示怜悯

(7)showmercyto...对……表示怜悯

练:Thedayswhenwewere_______________theforeignershavegoneforever.

A.atthemercyofB.takingourfatelyingdown

C.withoutmercyD.goingdownonone’sknees

提示:B、C、D三项后都不能接宾语。故选A项。句意为:我们受外国人摆布的日子一去不复返了。

答案:A

短语

1.ononecondition

讲：该词组的义项有：在某一条件下。

例:Iwillletyougoabroadonlyononecondition.

只有一种条件之下我才让你出国。

Icanletyouhaveitonveryfavorablecondition.

我能让你在优惠条件下得到它。

EnergyisEternalDelight.活力是永恒的欢乐。

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(1)onthis/that/whatcondition在这种/那种/什么情形下

(2)oncondition(that)=providedthat条件是……

(3)onnocondition无论在任何情形下都不

(4)beingood/bad/poorcondition

状况良好/不好;健康状况良好/不佳。

(5)beinnoconditiontodosth.=benotinaconditiontodosth.情况不适宜去做某事。

练:“Innocondition________________youareaChinese,”DadtoldmebeforeIwenttoJapan.

A.youshouldforgetB.forgetyou

C.shouldn’tyouforgetD.shouldyouforget

提示:innocondition放在句首时，句子采用部分倒装语序。故选D项。

答案:D

2.offerup

讲：该词组的义项有:奉献；祭献(给上帝)。

例:Antonio,getreadyandofferupyourbreast.

安东尼奥，准备好，献上你的胸脯吧！

SheofferedupaprayertoGodforherhusband’ssafereturn.

她向上帝祷告，保佑他丈夫平安回来

链接·拓展

(1)offersb.sth.=offersth.tosb.给某人提供某物

Heofferedmehisseat.

他主动让座给我。

(2)offertodosth.主动干某事

Theboysofferedtohelptheoldwoman.

孩子们要帮助那位老妇人。

(3)offersomemoneyforsth.出价多少买某物

Weoffered1000dollarsforthecomputer.

我们出价1000美元买这台微机。(4)offersth.forsomemoney出价多少卖某物

Iofferedhimthehouseforthirtythousandyuan.

我以三万的价格卖给他这所房子。

(5)offer/givesb.alift让某人搭便车；帮助

Hegavemealiftbylendingme100dollars.

他借给我100美元来帮助我。

练:(1)（2010湖南模拟）They’ve_____________us￡150000forthehouse.Shallwetakeit?

A.providedB.supplied

C.shownD.offered

提示:句意为:他们已经出十五万元买这个房子，我们接受这个价格吗？offer往往指买者的出价。

答案:D

(2)He_______________tolendmehisbicyclebutIrefused,forIdidn’twanttotroublehim.

A.failedB.offered

C.consideredD.insistedon

提示:首先排除C、D两项，因为consider和insiston后接动名词;failtodosth.意为“没做成某事”;offertodosth.意为“主动做某事”,故选B项。

答案:B

(3)(2010江西南昌一模)—Whydidyouleavethatposition?

—I__________abetterpositionatIBM.

A.offerB.offered

C.amofferedD.wasoffered

提示:IBM公司提供给“我”一个较好的工作职位，“我”作主语，结合上文时态，所以用过去时的被动结构。

答案:D

句型

1.It’suseless/nousedoingsth.

讲:注意观察下面教材原句:

ItisuselesstryingtoarguewithShylock.

在It’suseless/nouse/nogood+doingsth.结构中，it是形式主语，真正的主语是其后动名词，译作“做某事没用/没好处”。

例:It’snousecryingoverspiltmilk.

覆水难收。

Itwillbeuselesslearningatheorywithoutpractice.

学习理论没有实践是无用的。

It’snogoodeatingtoomuchbeforegoingtobed.

睡觉前吃得太多没有好处。

It’sgooddoingexerciseseveryday.

每天锻炼有好处。

链接·提示

动名词(短语)作主语时，有时用it作形式主语，而把真正的主语移至句尾。结构为:It+表语+动名词。常在此结构作表语的词有:

awonder一个奇迹；dangerous危险的；hopeless无助的；nice美好的；nogood不好的；nouse无用的；useless无用的；awasteof一种……浪费；worthwhile值得的

练:It’snouse_________tosolveproblems______________.Talksaretheonlysolution.

A.trying;byforceB.totry;byforce

C.totry;bycommunicationD.trying;bycommunication

提示:依据It’snousedoing排除B、C两项；byforce(通过武力)与后文的talk相对应。故选A项。

答案:A

2.倍数表达法

讲:注意观察下面教材原句:

Ifyouofferedmesixtimeswhatyouhavejustoffered,Iwouldstilltakemypoundofflesh.

即使你愿意给我六倍于你刚才提出的钱数，我也要得到我应得的一磅肉。

例:Thebuildingbeingbuiltoverthereisfivetimestheheightofthisoldone.

那边正在建的大楼比这座旧楼高五倍。

Theproductionnowisthreetimeswhatitwastenyearsago.

现在的产量是十年前的三倍。

链接·提示

1.用times表示倍数，一般是限于表示三倍或三倍以上的数，表示两倍用twice或double,一倍则用once。

2.英语中表示倍数的句式有

(1)倍数＋as＋形容词(副词)原级＋as

(2)倍数＋形容词(副词)比较级＋than

(3)倍数＋the＋名词(size,weight,height,depth,length,width等)＋of...

(4)形容词的比较级＋than...＋by＋倍数

(5)倍数＋what从句

Thissquareisthreetimesasbigasthatone.=Thissquareisthreetimesbiggerthanthatone.

=Thissquareisthreetimesthesizeofthatone.

=Thissquareisbiggerthanthatonebythreetimes.

这个广场是那个广场的三倍大。

Heofferedmesixtimeswhatyouhavejustoffered.

他愿意给我六倍于你所提供的钱。

Thetoweristwicetheheightofthebuilding.

这座塔是那栋楼房的两倍高。

练:（2010安徽皖南联考）Icollected______________hedidfortheHopeProjectthedaybeforeyesterday.

A.threetimesasmanymoneyasB.threetimesmuchmoneythan

C.threetimesmoremoneythanD.threetimesmanymoremoney

提示:本题考查倍数句型。money为不可数名词，不可用many修饰，故排除A、D项。由题意可知，空格处表示“比……多三倍的钱”，倍数句型之一为“倍数+比较级+than”，故选C项。

答案:C

3.asfarasIknow据我所知

讲:注意观察下面教材原句:

AsfarasIknow,thestoryhasahappyending.

据我所知，这个故事有一个美好的结局。

例:AsfarasIknow,heisalwaystellinglies.

据我所知，他总是说谎。

Asfarasweknow,therewasnocauseforconcern.

据我们所知，没有什么要担心的。

AsfarasIknow,thePacificOceanisbyfarthelargestintheworld.

据我所知，太平洋是世界上最大的洋。

练:(1)_____________Icansee,thereisonlyonepossiblewaytokeepawayfromthedanger.

A.AslongasB.Justas

C.AsfarasD.Evenif

提示:句意为:在我看来，可能只有一种避开危险的方法。

答案:C

(2)—Howfarapartdotheylive?

—____________Iknow,theyliveinthesameneighbourhood.

A.AslongasB.Asfaras

C.AswellasD.Asoftenas

提示:句意为:“他们的住处相距多远?”“据我所知,他们住在同一街区。”asfasas意为“据我所知”。

答案:B

(3)Weusuallywalk______________theriverbankoverthere,buttodayIfeeltiredandwon’twalkfar.

A.aslongas;soB.asfaras;that

C.asoftenas;suchD.assoonas;very

提示:asfaras有两个意思(1)“远到(某地点)”；(2)“就……而言”；that可以用作副词，意为“那样，那么”。例如:Hejumpedthathigh.

答案:B

4.so+adj.+a/an+n.句型

讲:注意观察下面教材原句:

Heisyoung,butIneverknewsoyoungabodywithsowiseahead.

他很年轻，但是我从来不知道有这么年轻又这么聪明的人。

句中的so是副词，当它修饰作定语的形容词时，应该放在被修饰的形容词前，这时形容词修饰的一定是单数可数名词。构成so+adj.+a/an+n.。

例:Didyounoticethatyouhadmadesoseriousamistake?

你注意到你犯了一个如此严重的错误吗？

RussianissodifficultalanguageforusChinesetolearn.

俄语对我们中国人来说是很难学的一门语言。

链接·提示

too,as和how也用同样用法:

(1)too+adj.+a/an+n.

(2)as+adj.+a/an+n.

(3)how+adj.+a/an+n.

Itistooseriousamatter.Ican’tdealwithitalone.

这个事情太严重了，我一个人处理不了。

Inmyopinion,heisasgoodadoctorasI.

在我看来他和我一样，都是个好医生。

Howwonderfulaplanitwouldbe!

多好的计划啊！

练:Exerciseis_____________asanyothertoloseunwantedweight.

A.sogoodawayB.asgoodaway

C.asagoodwayD.suchagoodway

提示:句意为:像别的运动一样，锻炼是一种减肥的好方法。从句意看，本句应该用表示比较的句型。so..as...和as...as...动可以表示“和……一样”，但是so...as用于否定句，排除A项；such同that从句连用，表示“如此……以至于……“，排除D项；依据“as+adj.+a/an+n.”确定答案为B。

答案:B

辨析

1.despite,inspiteof,though(although)

(1)despite=inspiteof;故不能再与of连用

(2)inspiteof/despite+名词＝though(although)+从句

Wewentoutinspiteof/despitetherain.

=Wewentoutthough/althoughitwasraining.

虽然下雨，我们还是出去了。

即时练习:

(1)Heisveryactive________________hisage.

(2)________________athoroughinvestigation,notraceofthemurdererhasbeenfound.

(3)________________hewaspoor,hewasgenerous.

(4)________________allefforts,hefailed.

答案:(1)despite(inspiteof)(2)Despite(Inspiteof)(3)Although/Though(4)Despite/Inspiteof

2.flesh,meat

flesh通常批人或动物身上的肉或果肉。

meat供食用的兽类的肉(区别于鱼或禽类的肉)。

注:猪肉pork;牛肉beef;羊肉mutton;鹿肉venison;马肉horsemeat;鸡肉chicken;鸭肉duck;鹅肉goose等。

即时练习:

(1)The_____________ofthepeachissweetandjuicy.

(2)Tigersare_____________-eatinganimals.(老虎是肉食动物。)

(3)Hehasputon_________________.

(他胖了。)

(4)Ilike__________________whilemysisterlikesfish.

答案:(1)flesh(2)meat(3)flesh(4)meat

诱思：实例点拨

(2010上海模拟)Ataroughestimate,Nigeriais_____________GreatBritain.

A.threetimesthesizeasB.thesizethreetimesof

C.threetimesasthesizeofD.threetimesthesizeof

提示:本题考查倍数结构，thesize为度量名词，所以该结构的正确形式为:threetimesthesizeof...。故选D项。

答案:D

讲评:倍数的结构是经常考查的知识点，应牢记倍数的各种结构形式。

(2010全国模拟Ⅱ)Beforebuildingahouse,youwillhaveto_________thegovernment’spermission.

A.getfromB.follow

C.receiveD.askfor

提示:A项搭配不当，如果用get表示本句话的意思，应改为getpermissionfromthegovernment；follow的意思“听从”；receive的意思是“接到”；askfor表示“请求……”，符合句意。

答案:D

讲评:解考查词义辨析的题时，一方面要注意选项之间词义的差别，另一方面还要注意是否符合句境，以及句式是否正确。

扩展阅读

高考英语一轮复习Unit19-Unit20

2011高考英语一轮教学案大纲版

Unit19-Unit20

提约见挈领

单元

考查重点及热点

Unit19

单词

protectiontechniqueirrigationpumpseedtechnicalimportproductionmethodrootinsecttobaccogoldentiediscoverygardengardeninggardenerwisdompracticalguidefirstlysowconditionsoilweedremovesunflower

短语

dependonandsoontakenotesofstandforgoagainstyearafteryearinthedirectionofinsurprisetoone’sjoy

句型

插入语

Unit20

单词

humourhumourousbitterchalkcoupleministercircusintendstagenationalitycertainamuselaughteraccentactuallytypicaltraditionrapidappreciateexistphrasesufferoperatedirectionbrakecyclistfortunatelybicyclesilencerudeconfuseconfused

短语

makefunofdatebackmakeuseofbeongoodtermswithsb.driveofflookon...as

句型

nomatter+疑问词引导状语从句

Unit19

理解:要点诠释

单词

1.condition

讲:n.状况；状态；环境；情况；形势；条件

v.决定；调整状态；使适应；训练

例：Abilityisoneoftheconditionsofsuccessinlife.

能力是人生成功的条件之一。

Herparentsallowedhertogo,butmadeitaconditionthatsheshouldgethomebeforemidnight.

她的父母准许她去，但是有一个条件，那就是她在午夜以前必须回家。

We’llletyouusetheroomonconditionthatyoukeepitcleanandtidy.

只要你能保持整洁，我们可以让你使用这个房间。

Youshouldonnoconditionvisitthatplace.你绝不能去那个地方。

Theconditionofmyhealthpreventsmefromworking.

我的健康状况不允许我工作。

Heconditionedhimselffortherace.

他为赛跑而调整体能状态。

链接·提示

(1)ingoodcondition情况良好

(2)in/outofcondition健康良好（不佳）

(3)onconditionthat在……条件下

(4)onthis/that/no/whatcondition在这种（那种，没有的，什么）条件下

练：(1)Scientistshavenotsofarfoundabettercondition_______thisnewricecanbedeveloped.

A.thatB.inwhichC.bywhichD.how

提示:本题考查定语从句。“在……环境下”用介词in。故选B。

答案:B

(2)Thoughboughttenyearsago,thecarisstillingood_______.

A.situationB.conditionC.positionD.station

提示:ingoodcondition在此处表示“车况?很好”。

答案:B

(3)Idon’tmindwhattimetomorrowyouarriveatmyplace____youpromisetocomeandhelpme.

A.onconditionthatB.sofarasC.aswellasD.asgoodas

提示:onconditionthat=solongas，意思是“在……的条件下”。

答案:A

2.cause

讲:n.原因；起因

v.引起；导致；使发生；造成

例：Drunkendrivingisoneofthemostcommoncausesoftrafficaccidents.

酒后驾驶是导致交通事故的常见原因之一。

Doyouknowwhatcausedthefire?

你知道火灾是怎么引起的吗？

链接·提示

Thebadweatheriscausingproblemsformanyfarmers.

恶劣的天气给许多农民造成了困难。

(1)causesb.sth.=causesth.tosb.给某人造成……

(2)causesb.todo使某人干……

练：(1)Accordingtotherecentresearch,heavycoffeedrinkingandheartattackisnotnecessarily_______andeffect.

A.reasonB.impactC.factD.cause

提示:句意为：最新研究表明，多喝咖啡和心脏病发作并没有必然的因果关系。cause强调导致某事发生的原因，reason强调说明某事的理由。

答案:D

(2)Thehorriblenoisefromtheman’sroomsimply________hertotremble.

A.putB.causedC.droveD.turned

提示:句意为:从那个男人房间里传来的可怕的声音使她吓得浑身发抖。causesb.todo使某人干某事。

答案:B

短语

1.goagainst

讲:该短语的义项有“违反；不利”。

例：Ifyougoagainstnatureanddothingsatthewrongtimeofyear,youwillhavetodomoreworkandtheresultswillnotbesogood.

如果违背自然规律，不按农时耕作，就会事倍功半。

Don’tgoagainstyourfather.不要反对你的父亲。

Thewarisgoingagainstthem.战争似乎对他们不利。

链接·拓展

(1)goahead进步；前进；可以

—MayIstartnow?

我可以动身吗？

—Yes,goahead.

是的，动身吧。

(2)goaway离开；走开

Didyougoawayorstayathomeinthevacation?

假期你是在家还是外出了？

(3)goby走过；时间流逝

Severalyearswentbybeforewemetagain.

我们过了好多年才再见面。

(4)godown下降；落下；平静下来

Thewindhasgonedownalittle.

风势减弱了。

(5)goinfor从事；参加

Hegoesinforsportseveryday.

他每天都从事体育锻炼。

(6)gooff离去；进展；变坏；熄掉

Themeetingwentoffverywell.

会议进展地很顺利。

Themilkhasgoneoff.

牛奶变质了。

(7)goover调查；复习

Shewentoverthelinestimeandagain.

她反复练习台词。

(8)gothrough经过；经历；调查

Thepoorgirlhasgonethroughsuchalotsinceherparentsdied.

那可怜的少女自从父母去世后经历了许多痛苦。

练：(1)Unlessyou_________nature,youaresuretobepunishedbynature.

A.goagainstB.goacrossC.gobyD.goover

提示:此题A项干扰性较强，如果用goagainst，必须将unless换成if。goagainst意为“违反”；gobysth.意为“遵循（或依照）某事物、以某事物来判断”。例如:That’sagoodruletogoby.(那是要遵守的好规则)。因而正确答案为C。unlessyougobynature=ifyoudon’tgobynature。goby还可以表示“（时间）逝去、过去”。

答案:C

(2)Whatyoudid______theschoolrule.Sonexttimeyouarelate,don’ttrytoslipintotheclassroomwithout_______bytheteacher.

A.goagainst;beingnoticedB.goesagainst;beingnoticed

C.wentagainst;noticingD.wentagainst;noticing

提示:you和notice之间有被动关系，应该使用动名词的被动式，排除C、D两项；whatyoudid是主语从句，谓语动词应该用单数，故选B。

答案:B

2.yearafteryear

讲:该短语的义项有“年复一年；年年；每年”。

例：Yearafteryeartheboygoestoseehisgrandpaonhisbirthday.

每年小男孩都在他生日的那一天去看他的爷爷。

Weusedtogotothemountainvillageforaholidayyearafteryear.

我们以前年年都去那个山村度假。

链接·拓展

(1)yearbyyear逐年；一年一年地

yearafteryear强调重复，yearbyyear强调变化

(2)类似的结构

dayafterdaydaybydaymonthaftermonthmonthbymonth

练：_______,thosecollegestudentscometoseetheoldmanwhohasnosonordaughter.Theyfindhegrowsweaker_______.

A.Yearafteryear;yearbyyearB.Yearbyyear;yearafteryear

C.Yearafteryear;yearafteryearD.Yearbyyear;yearbyyear

提示:句意为:每年这些大学生都来看望这个无儿无女的老人，他们发现这个老人在逐年变老。

答案:A

句型

插入语

讲：注意观察下面教材原句:

Whydoyouthinkthishappens?

你认为为什么会发生这些变化？

Whatdoyouthinkcausedthesechanges?

你认为是什么(原因)引起这些变化的？

doyouthink是插入语，经常位于疑问词(组)后，在这种情况下，原句的主要部分变成从句，因而使用陈述句的语序。有时也可以放在句尾，此时，原句的主要部分的语序不变。

例：Whatdoeshethinkweshoulddotolearnmusic?

他认为我们应该如何学习音乐？

(比较:Whatshouldwedotolearnmusic?)

Whendoyouthinkhewillgetup?

你认为他什么时候起床？

(比较:Whenwillhegetup?)

Whatisit,doyouthink?

你认为这是什么？

(比较:Whatdoyouthinkitis?)

链接·提示

插入语的类型:

(1)副词作插入语

Youplaybasketballverywell,indeed.

你打篮球打得确实好。

(2)形容词(组)作插入语

Sorrytosay,Maryislateagain.

说来遗憾，玛丽又迟到了。

(3)介词短语作插入语

Bytheway,what’syourname?

顺便问一句，你叫什么名字？

Inaword,yourjobiswelldone.

总之，你的工作做得很好。

(4)分词短语作插入语

Generallyspeaking,boysaretallerthangirls.

一般来说，男孩比女孩高。

(5)不定式短语作插入语

Totellthetruth,Idon’tlikethiscar,especiallyitscolour.

说实话，我不喜欢这辆车，特别是车的颜色。

(6)插入句作插入语

Hewon’tpasstheexam,Isuppose.

我猜他考试不会及格。

Whodoyouthinktheoldladyis?

你认为那老太太是谁？

练：_______isthetopplayerinthisfootballteam?

A.WhodoyouthinkB.Doyouthinkwhom

C.WhomdoyouthinkD.Doyouthinkwhoseelse

提示:doyouthink是插入语，应该放在疑问词后，排除B、D两项；疑问词在句中作主语，故选A。

答案:A

辨析

1.way,method,means

way可指一般的方法，也可指个人的或特殊的方法或方式。如wayoflife(生活方式)。另外，当way作为先行词时，定语从句的引导词可以是inwhich也可以是that，也可以不用引导词。常用短语:inthisway用这种方式；bytheway顺便说；inaway在某种程度上；innoway决不；intheway妨碍某人；loseone’sway迷路；onthe/one’sway在路上；makeone’sway前进。

method指理论的或系统的方法。

means指具体的“方法、手段、工具”，其单复数形式相同。常用短语:bythismeans用这种方式；byallmeans无论如何；bymeansof以……；bynomeans一点也不。

即时练习:

(1)Ithinkthisisthebest________todealwiththewaste.

(2)Nowteachingthetextisdoneinaverylively________inEnglishclasses.

(3)Heintroducedthewestern________ofteachinginclass.

(4)Followher________ofcooking.

(5)Everypossible________hasbeenadopted.

答案:(1)way(2)way(3)method(4)method(5)means

2.usedto,beusedto,beusedfor,beusedas

(1)usedto中的to是不定式符号，后接动词原形，意为“过去常常干某事”。

(2)beusedto中的to有两种含义:①to为不定式符号后接动词原形，意为“被用来做……”；②to为介词，后接名词或动名词，意为“习惯于某事或做某事”。

(3)beusedforsth.意为“被用来……”。

(4)beusedassth.意为“被作为……使用”。

即时练习:

(1)Anewbuildinghasbeenbuiltwherethere________bearowofoldhouses.

(2)Sincehisgraduationhehasbeen________thissortofthings.

(3)Bamboo,whichcan________buildhouses,canbemadeintofinepapernow.

(4)Jack________smoke,butnowheisn’t________smoking.

(5)Whatwillthemoneybe________?

(6)InthiscountryEnglishis________thesecondlanguage.

答案:(1)usedto(2)usedto(3)beusedto(4)usedto;usedto(5)usedfor(6)usedas

诱思:实例点拨

(2010全国模拟Ⅰ)Thestormleft,________alotofdamagetothisarea.

A.causedB.tohavecaused

C.tocauseD.havingcaused

提示:句意为:暴风雨过去后，给这个地区造成了巨大损害。从上下文逻辑意义看，此处表示自然而然的结果，应该用现在分词作结果状语。

答案:D

讲评:作结果状语时，动词不定式表示出乎意料的结果，而现在分词表示自然而然、顺理成章的结果。

(2010山东模拟)Modernplasticscan________veryhighandverylowtemperatures.

A.standB.holdC.carryD.support

提示:stand承受，接受，忍受；hold握，拿；carry携带；support支持。A项符合句意。

答案:A

讲评:在平时的学习中要牢记动词的词义和用法，这是解此类题的基础。

(2010天津模拟)Itiswhatyoudoratherthanwhatyousay________matters.

A.thatB.whatC.whichD.this

提示:本题考查强调句型。从结构看本句强调的是主语从句，去掉强调结构剩下的是“Whatyoudoratherthanwhatyousaymatters.”。所以选用A项。

答案:A

讲评:解题时，碰到以“Itis/was”开头的句子，应首先考虑是否是强调句。去掉Itis/was...that...，如果剩余部分是完整的句子，则是强调句，否则就不是。

(2010山东模拟)Thecountrylifehewasusedto________greatlysince1992.

A.changeB.haschanged

C.changingD.havechanged

提示:解本题时要分清结构。hewasusedto是定语从句，he前省略了关系代词that/which；主句的主语是thecountrylife，选项作主句的谓语，依据since1992判断，应该用现在完成时，故选B。

答案:B

高考英语单元知识点复习Unit20

作为杰出的教学工作者，能够保证教课的顺利开展，教师在教学前就要准备好教案，做好充分的准备。教案可以让学生能够听懂教师所讲的内容，帮助教师更好的完成实现教学目标。优秀有创意的教案要怎样写呢？小编特地为大家精心收集和整理了“高考英语单元知识点复习Unit20”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

Unit20
理解:要点诠释
单词
1.dozen
讲：n.十二；(一)打
例:Givemeadozen,please.
请给我来一打。
Onlyabouthalfadozenturnedup.
只有六七个人到了。
HeboughtthreedozenredrosesforheronValentine’sDay.
在情人节他给她买了三打红玫瑰。
链接提示
(1)dozen作“十二”讲，其前有数词或a,few,several,many等词修饰时，用单数形式；若后面接代词时，dozen后of不能省略。a,few,several,many修饰dozen其后of可有可无。类似单词还有score,handred,thousand,million。
(2)dozensof许多；scoresof许多。
练:Applesareusuallysoldby_________weight,andeggsaresometimessoldby____________dozen.
A.the;theB./;aC./;theD.the;a
提示:本题看似考查冠词，实际上考查固定搭配:byweight意为“按(论)重量；bythedozen意为“论打”。
答案:C
2.spare
讲：v.抽出；拔出；留出；匀出；省得；免得；饶恕；赦免；放过
adj.空闲的；多余的；备用的
n.备用品
例:I’dlovetohavearest,butIcan’tsparethetimejustnow.
我想休息一下，但眼下找不出时间。
Wecanonlyspareoneroomforyou.
我们只能给你腾出一个房间。
Hewantedtosparehismotheranyanxiety.
他不想让母亲有丝毫的担忧。
Duringthebombingonlyonehousewasspared.
在轰炸中，只有一座房子幸免。
I’mafraidIhaven’tgotanysparecash.
恐怕我手头没有闲钱。
Whatdoyoudoinyoursparetime?
你业余时间干什么？
IhavelostmykeyandIhaven’tgotaspare.
我把钥匙丢了，我还没有备用的。
链接拓展
(1)sparenoefforttodosth.不遗余力做某事
Wearedeterminedtosparenoefforttobeattheminthematch.
我们决心尽力打败他们。
(2)inone’ssparetime在业余时间
(3)tospare多余；富余
I’vegotabsolutelynomoneytosparethismonth.
我这个月一点富余钱都没有。
(4)spareone’sfeeling不惹某人难受；避免触及某人的痛处
练:(1)Youcouldhave_______________yourselfanunnecessarytripbyphoninginadvance.
A.sparedB.separated
C.missedD.freed
提示:句意为“如果事先打个电话，你本来能够省去不必要的一趟”。
答案:A
(2)Onthedaybeforetheparty,Mr.Smithtoldhismento_____________noefforttomakesuretheguestsenjoythemselves.
A.shareB.make
C.spendD.spare
提示:sparenoefforttodosth.意为“不遗余力做某事”。
答案:D
短语
1.intermsof/in...terms就……而言；从……角度；谈及
例:Heistalkingintermsofstartingacompletelynewcareer.
他在谈论开展全新的事业。
Thedecisionwasdisastrousinpoliticalterms.
从政治上来看，这个决定是灾难性的。
Intermsoftechnicaldevelopment,peopleweregoingfromtheStoneAgetotheBronzeAge.
就技术的发展而言，人们正在从石器时代过渡到青铜器时代。
链接拓展
(1)cometotermswith甘愿忍受(不愉快的处境)；妥协；迁就顺从；适应(困难的处境)
(2)beongood/friendly/bad...termswithsb.(与某人)关系好(或友好、不好等)
(3)inthelongterm从长远来看
(4)intheshortterm在目前
(5)cometoterms达成协议；让步；屈服
练:___________termsofmoneytheyarequiterich,butnotofhappiness.
A.OnB.ForC.ToD.In
提示:句意为:就钱来说，他们很富有，但论及幸福就不行了。intermsof...“就……而言”。
答案:D
2.intheeyesof/inone’seyes在某人的心目中；在某人看来
例:You’reonlyachildintheireyes.
在他们看来，你只是个孩子。
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(1)keepaneyeonsb./sth.照看；留神；留意
We’veaskedtheneighbourstokeepaneyeonthehouseforuswhileweareaway.
我们已请邻居在我们离开时帮我们照看一下房子。
Whilecrossingtheroad,youshouldkeepaneyeonthetrafficaroundyou.
过马路时，你要留意周围的车辆。
(2)keepaneyeopen/out(forsb./sth.)密切注意；提防；警觉
Policehaveaskedresidentstokeepaneyeoutforanythingsuspicious.
警方要求居民密切注意一切可疑情况。
(3)looksb.intheeye(s)/face(坦然或问心无愧地)直视某人，正视某人
Canyoulookmeintheeyeandtellmeyouarenotlying?
你能问心无愧地看着我说你没撒谎吗？
(4)seeeyetoeye(与某人)看法一致；完全同意
Weseeeyetoeyeonthematter,solet’ssignacontract.
我们对此看法完全一致，所以我们签约吧。
练:(1)_____________ofPremierWenJiabao,thereisnever__________thingasfaraspeasantsareconcerned.
A.Intheeyes;toosmallaB.Intheeyes;atoosmall
C.Intheeye;toosmallaD.Intheeye;atoosmall
提示:在温家宝总理看来，涉及到农民的事情无小事。intheeyesof是固定搭配，eye必须用复数；too是副词，应该放在形容词small之前。故选A项。
答案:A
(2)Mom,Ilost_______________diamondringmyboyfriendboughtforme.Couldyoukeep_________eyeoutforitwhenyoucleanthehouse?
A.the;anB.a;an
C.a;theD.the;the
提示:考查冠词和固定搭配。diamondring后有定语从句修饰，表示特指，其前应该用定冠词the；keepaneyeoutfor是固定搭配。故选A。
答案:A
(3)—Willyou__________________ourhousewhileweareoutonholiday?
—Well,thatoughttobenoproblem.
A.keepaneyeonB.keepaneyeout
C.haveaneyeforD.haveaneyeto
提示:从语境和句意看，应该选A项。
答案:A
3.have/takeahandinsth./doingsth.
讲：该词组的义项有:参与或介入某事情；对某事情有一定的责任.
例:Hemayhavehadahandinplanningthemonument,orinhelpingtransportandpullupthestones.
他可能参与设计这个纪念碑，或者帮助运输、拉这些石头。
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(1)athand手头上；即将；在附近
(2)byhand手工做的
(3)handinhand手挽手
(4)ontheonehand;ontheotherhand一方面，另一方面
(5)atfirsthand直接地
(6)outofhand无法控制
(7)inhand在手头；在控制之下
(8)handdown把……传下去
(9)handout分发
(10)handsb.sth.传给某人某物
(11)shakehandswithsb.=shakesb.bythehand(与某人)握手
练:(1)Wemustkeepourroomclean.Dirtanddiseasego______________,youknow.
A.fromtimetotimeB.handinhand
C.stepbystepD.oneafteranother
提示:handinhand除了表示“手牵着手;一起”外，还可用于比喻。例如:Warandmiserygohandinhand.战争和苦难永不分开。故选B项。
答案:B
(2)—Heispreparingforthemeeting.Shallwe_______________ahandtohim?
—Hadbetternot.Healwaysletsnooneelsehavea______________init.
A.put;handB.lend;mind
C.give;footD.lend;hand
提示:句意为:“他正在准备会议，咱们去帮帮他好吗？”“最好别去，他一向不让人插手他的事。”
答案:D
句型
1.表语/地点状语提前的倒装句型
讲:注意观察下面教材原句:
(1)Buriedwithhimwerethetoolsofahunterorwarrior.
猎人或是武士的工具跟他埋在一起。
(2)Nexttothemlayacushionstone,uponwhichthemancouldworkmetal.
在它们的旁边放着一块垫东西的石头，这个人有可能在上面锻造金属。
以上两句都是全部倒装用法:(1)当表语形容词置于句首时，倒装结构为“表语＋连系动词＋主语”。(2)当地点状语位于句首时，结构为“地点状语＋谓语＋主语”。
例:GonearethedayswhentheycoulddowhattheyliketotheChinesepeople.
他们能对中国人民为所欲为的日子一去不复返了。
Socoolistheactorthatmanypeoplelikehim.
这位演员太酷了。很多人喜欢他。
Happywillbethemanwhohelpsothers.
帮助别人的人都会快乐。
Aroundhisneckweretwosnakes.
他的脖子上缠着两条蛇。
Onthetopofthemountainstoodanoldtemple.
山上有座旧寺庙。
Intheboxaretoys,booksandmanyotherthings.
箱子里有玩具，书籍和其他东西。
链接提示
倒装的几种情形:
(1)在表示方向、地点的副词或介词短语开头的句子里，如here，there，out，in，up，down，away等，如果主语是名词，采用全部倒装，以示强调。
Herecomesthebus.
公共汽车来了。
Outrushedthechildren.
孩子们跑了出去。
(2)“only+状语”放在句首时，采用部分倒装语序。
Onlyinthiswaycanyouimproveyourlistening.
只有用这种方法你才能提高你的听力。
(3)含有否定意义的副词或连词放在句首时，采用部分倒装语序，如never,not,notonly,little,seldom,hardly等。
NotuntilyesterdaydidIreceivehisletter.
直到昨天我才收到他的信。
(4)由so,neither,nor开始的句子，表示前面的情况也适用于另一个人或物时。
Hehasneverbeenabroad,neitherhaveI.
他没出过国，我也没有。
(5)在So/Such...that结构中，so或such放在句首时。
Soproudwashethatheneverlistenedtoanyadvice.
他太自负了，从来不听别人的劝告。
(6)as引导的让步状语从句中，被强调部分放在句首。这时要注意:①名词前不用冠词；②形容词最高级前不用the。
Childasheis,heisverypolite.
他尽管还是个孩子，却很懂礼貌。
Youngestassheis,shestudiesbestintheclass.
尽管她年龄最小，但她是班里学习最好的。
(7)虚拟条件句中省略if时，were,had或should提到主语前。
WereIyou,Iwouldnotlethimgo.
＝IfIwereyou,Iwouldnotlethimgo.
如果我是你，我就不让他走。
练:(1)（2010广东模拟）______________,Carolinacouldn’tgetthedooropen.
A.TryasshemightB.Asshemighttry
C.ShemightastryD.Mightsheastry
提示:as引导的让步状语从句常用倒装结构。
答案:A
(2)(2010天津模拟)TheyhaveagoodknowledgeofEnglishbutlittle_________theyknowaboutGerman.
A.haveB.didC.hadD.do
提示:否定副词little位于句首时，句子采用部分倒装;再根据but之前的分句判断应用一般现在时态。
答案:D
(3)(2010上海模拟)Neverbefore_________________ingreaterneedofmodernpublictransportthanitistoday.
A.hasthiscitybeenB.thiscityhasbeen
C.wasthiscityD.thiscitywas
提示:否定副词never位于句首时，采用部分倒装语序。
答案:A
(4)(2010重庆模拟)_________________,hetalksalotabouthisfavoritesingersafterclass.
A.Aquietstudentashemaybe
B.Quietstudentashemaybe
C.Beaquietstudentashemay
D.Quietashemaybeastudent
提示:as引导的让步状语从句常用倒装结构；当作表语的单数可数名词位于句首时，名词前不用冠词。
答案:B
(5)(2010辽宁模拟)Inthedarkforests________________,somelargeenoughtoholdseveralEnglishtowns.
A.standmanylakesB.liemanylakes
C.manylakeslieD.manylakesstand
提示:表示地点的介词短语位于句首，且主语是名词时，句子采用全部倒装。
答案:B
2.Itis/was+时间名词+when...
讲:注意观察下面教材原句:
Itwasfouro’clockintheafternoonwhenheandhisgrandpareachedthemuseuminGuanghan,whereanofficialwarmlyreceivedthem.
当他和爷爷到达广汉博物馆时，时间已是下午4点了，在那儿一位官员热情地接待了他们。
在“Itis/was+时间名词+when...”中，when引导的是时间状语从句。
例:Itwasearlymorningwhenwegothome.
我们到家时，时间已是凌晨了。
Wasit1949whenourhometownwasliberated?
我们家乡解放的时间是1949年吗？
该句型为强调句型，强调时间状语。
Wasitin1949thatourtownwasliberated?
我们家乡是在1949年解放的吗？
Isittomorrowafternoonthatwewillhomethemeeting?
我们是在明天下午开会吗？
链拉提示
(1)Itis/was+时间副词/介词短语+that...
(2)Itis/was+一段时间+since...自从……以来有一段时间了
该句型中用is，则since从句中用过去时；若用was，则since从句用过去完成时。注意:since从句种用延续性动词与非延续性动词时，所表达的意义不同。比较:
Itistwoyearssincehejoinedthearmy.(join是非延续性动词)
他参军已有两年了。
Itistwoyearssincehesmoked.(smoke是延续性动词)
他不吸烟已有两年了。
(3)Itis/was/willbe+一段时间+before...很久……才……
Itwastwoyearsbeforehecamebackhome.
过了两年他才回到家。
Itwon’tbetwoyearsbeforewemeetagain.
过不了两年我们就会再见面。
练:(1)Itwasmidnight________________wereachedthelittletownofPrinceton.
A.thatB.untilC.sinceD.when
提示:when引导时间状语从句。
答案:D
(2)（2010上海春季模拟）Davidsaidthatitwasbecauseofhisstronginterestinliterature___________hechosethecourse.
A.thatB.whatC.whyD.how
提示:本题为强调句型，句中becauseof部分为被强调部分。把itis/was及空格去掉，剩余的为完整的句子成分，就是强调句型。
答案:A
(3)Itwasat9:00sharponOct.12______________Chinalauncheditssecondmannedspaceflight,sendingtwoastronautsintoearthorbitonanexpectedfive-daymission.
A.thatB.whenC.beforeD.since
提示:考查强调句型。Itis/was+被强调部分+that/who+句子其他成分“为强调句型；强调人时可用that或who强调其他则只能用that。
答案:A
(4)—Takeacigarette,please.
—No,thanks.It’sthreeyears_____________Ismoked.
A.beforeB.sinceC.afterD.when
答案:B
辨析
1.complete,finish,end
(1)词义方面:finish是一般用语，常用于完成日常活动，有时指“吃完”;complete是较正式的用语，常用于完成预定的任务、工程、建设等，有时含有“使……变得完整起来”的意思;end是指“结束”或“终止”某项活动，不强调该活动是否圆满完成。
(2)结构方面:finish后接名词、代词或动名词形式;complete后接名词或代词;end后接名词或介词短语。
(3)词性方面:finish和end还可用作不及物动词，complete不可，但是complete可以用作形容词，意为“完整的，全部的”,用作表语或定语。finished可以用作表语或定语。
即时练习:
(1)Thistermwill_____________inJuly.
(2)Whenyou_____________readingthenovel,canyoulendittome?
(3)They_____________theeveningwithafewsongs.
(4)Westartedoffimmediatelyafterwehad_____________ourbreakfast.
(5)Fillintheblankswiththemissingwordsand_____________thesentences.
(6)Isthestoryhetolda_____________one?
答案:(1)end(2)finish(3)ended(4)finished(5)complete(6)complete
2.clothing,clothes,cloth,dress
(1)cloth指做衣服用的材料(布料、毛料、丝绸等)，它是物质名词，不可数，没有复数形式，但cloth指“具体用作的布”时，是可数名词。例如:Heboughtapieceofclothandmakeatablecloth.他买了块布料做了一个桌布。
(2)clothes往往指各种衣服，包括外套、西装、衬衣、裤子、裙子、鞋、帽等。不指单件衣服。它既不能用作单数，也不能和表示具体数目的数词连用。不能说:aclothes,sixclothes,但可以说many(these,afew,my)clothes，作主语时，谓语用复数形式。
(3)clothing是衣服、服装的总称，集体名词，只有单数形式，是区别于其他事物的抽象概念。作主语时，谓语用单数形式。例如:food,clothingandshelter衣、食、住。
可以说anarticleofclothing;apieceofclothingapieceofclothing(一件衣服)，但不能说asuitofclothing,而要说asuitofclothes(一套衣服)，又如:
Afactorythatmakeschildren’sclothing.
一家生产童装的厂家。
Ourclothingprotectsusfromthecold.
衣服使我们免受寒冷。
(4)dress指外面穿着的衣服，有修饰的意味。尤指女子的连衣裙及某种特殊场合下穿着的服装(礼服)，这时dress是可数名词。
即时练习:
(1)Howmuch________________doesittaketomakeacoatforthechild?
(2)Onebyonehetookoutthebooksandwipedthemwithaduster________________.
(3)Allofher________________weremadebyhermother.
(4)Hehadtobuyagoodmany________________.
(5)Acoatisanarticleof________________.
(6)Shelooksprettyinherpinksummer________________.
答案:(1)cloth(2)cloth(3)clothes(4)clothes(5)clothing(6)dress
诱思：实例点拨
(2010湖北模拟)Theystartedofflateandgottotheairportwithminutesto__________.
A.spareB.catch
C.leaveD.make
提示:句意为:他们动身晚了，到达机场时只剩下几分钟了。tospare是个固定搭配，意思是“剩余的”。如:Icaughtthetrainwithonlyafewsecondstospare.(我在离开车只剩下数秒钟时赶上了火车。)
答案:A
讲评:对于词义辨析题，除了分清词义，还要多掌握一些固定短语的含义。
(2010安徽模拟)Thatwasreallyasplendidevening.It’syears________________Ienjoyedmyselfsomuch.
A.whenB.that
C.beforeD.since
提示:“Itis/hasbeen+一段时间+since...”表示某一动作或状态从结束时起到现在或另一过去时间为止的若干时间。这一动作或状态的结束是以since从句表示出来的。题干中since从句用了延续性动词，表示该动作的结束。句意为:今天晚上过得太好了，我已经有好几年没这么高兴了。
答案:D
讲评:since从句用延续性动词与非延续性动词时的意义不同，要注意区分。

高考英语Units19～20　TheMerchantofVeniceArchaeology知识点复习

Units19～20　TheMerchantofVeniceArchaeology
Ⅰ.单项填空
1．HowI________himthepleasureshehadduringthevacation!
A．envyB．admireC．appreciateD．enjoy
解析：envysb.sth.是习惯表达，这时envy后接双宾语，其他三个选项无此用法。
答案：A
2．—Doyoustillhavethereceipt,madam?
—No,I’mafraidI’ve________.
A．tornitoffB．tornitdownC．tornitupD．tornitaway
解析：tearup“撕碎；撕毁；毁掉”。
答案：C
3．—Doyouhaveanynewdictionaries?
—We’vegot________atthemoment.
A．nooneB．notoneC．noneD．neither
解析：我们现在一本新词典也没有。none代指nonewdictionary。
答案：C
4．Theyspentthreemonthsat________seabeforetheywenton________shore.
A．the;theB．/；/C．the；/D．/；the
解析：atsea“在海上航行”；goonshore“上岸”。
答案：B
5．Ipromisethatyou________havefivedollarsifyoucleanallthewindows.
A．willB．wouldC．shallD．should
解析：shall用于第二或第三人称时，可表示许诺。
答案：C
6．Sincesheisangry,wemightaswell________heralone.
A．leaveB．toleaveC．leavingD．left
解析：mightaswelldosth.“还是做……为好”。
答案：A
7．Shewilljoinus________onecondition:thatwedividealltheprofitsequally.
A．inB．forC．onD．to
解析：ononecondition“有一个条件”。
答案：C
8．It’suseless________topersuadehimtogetridofthathabit;hejustcan’tmake________.
A．trying;itB．totry;thatC．trying;thatD．intrying;it
解析：it’suselessdoingsth.“做某事没用”；makeit“做到”。
答案：A
9．AngkorWatisafamoustemplewhich________theeleventhcentury.
A．datesbacktoB．datedbacktoC．datesinD．datedin
解析：datebackto“追溯到”，通常用一般现在时态。
答案：A
10．Thefamousactresscameontothestagewithherboyfriend________her.
A．accompanyingwithB．accompanying
C．accompaniedwithD．accompanied
解析：accompanysb.“陪伴某人”。
答案：B
11．ThepolicearesearchingeverywhereforMr.James,whotheythinkis________tothecrime.
A．linkedB．concernedC．unitedD．mixed
解析：belinkedto“与……有关系”。
答案：A
12．He________hiscollartostopthecoldwind.Howhewishedheweresittinginawarmroom!
A．putupB．pickedupC．pulledupD．setup
解析：pullupone’scollar“竖起衣领，把衣领立起来”。
答案：C
13．Thissofausedto________abedwhenarelativecametostaywithus.
A．serveasB．useforC．makeintoD．standfor
解析：serveas“(临时)用作”。
答案：A
14．Onereasonthatwehaven’thadhisletteristhathe________ittoouroldaddressby
mistake.
A．mightsendB．mayhavesentC．shouldsendD．shouldhavesent
解析：mayhavedone表示对过去事情的推测，意为“可能做了某事”。
答案：B
15．Jacktends________angrywhenpeopleopposetohisplans.
A．gettingB．togettingC．getD．toget
解析：tendtodosth.“往往会做某事；易于做某事”。
答案：D
Ⅱ.完形填空
YourfriendsmightbeinAustraliaormaybejustdowntheroad,buttheyarealljustafewclicksaway.Lifehas__1__formillionsofteenagersacrosstheworldwhonowmakefriendsonline.__2__youusechatrooms,QQ,MSNorICQ,youare__3__ofavirtualcommunity(虚拟社区)．
“Irarelytalkwithmyparentsorgrandparents,__4__ItalkalotwithmyoldfriendsonQQ，”saidFox’sShadow,theonlinenickname(网名)usedbyaSenior2girlinChina.“EightypercentofmyclassmatesuseQQ__5__school.”
QQisthebiggestmessaging__6__inChina.Arecord4millionpeopleuseditoneSaturdaynightinOctober,__7__toTencent,thecompanywhichdevelopedQQ.
AndFox’sShadowmightwellhavebeenoneofthem.“Ilogin(登陆)onFridaynights,andSaturdaysorSundayswhenIfeel__8__.Iusually__9__about10hourschattingonlineeveryweek，”shesaid.“ButIrarelytalkwith__10__，especiallyboysormen.”
Eventhoughshelikeschatting,sheiscarefulaboutmaking__11__withstrangersonline.“Youdon’tknow__12__you’retalkingto.Youshould__13__becarefulaboutwhoyoutrustonline.”
Manypeoplewouldliketomeetofflinewhentheyfeeltheyhavegotto__14__someoneverywell.Fox’sShadowoncemetoneofheronlinefriendsfacetoface.Itwasagirlwhowasacomicfanlike__15__andtheywenttoacomicshowtogether.
However,notallteenagershavebeenso__16__.Atthebeginningofthisyear,a17yearoldgirlinLiaoningProvincewasraped(强奸)aftermeetingafriendshehadfoundonQQ.Thecriminalsweren’t__17__untillastmonth.
A16yearoldBeijingboy,knownonlineasBartSimon,dislikesQQusers.“IusedtochatonQQ,butIfoundthatmostpeopleweretalking__18__，”hesaid.NowhechatsonlineinEnglish,usingMSN.Buthespendslittletimechattingasheseesitasa__19__oftimeandmoney.“Ifyouarereally__20__toit,sometimesyoujustcan’tconcentrateinclass，”hesaid.
1．A.improvedB．becomeC．changedD．increased
解析：句意：对于全球成百上千万的网上交友的青少年来说，生活改变了。improve改
善，增进，提高；become变得；change改变；increase增加。
答案：C
2．A.WhetherB．IfC．WhenD．Unless
解析：句意：不管你使用哪种聊天室，QQ，MSN还是ICQ……。whether...or...无论是……
还是……。
答案：A
3．A.memberB．partC．partnerD．number
解析：句意：不管你使用哪种聊天室，QQ，MSN还是ICQ，你都是虚拟社区的一员。
A项缺少冠词；B项意为“一部分”。
答案：B
4．A.butB．whileC．whenD．still
解析：此句前后对比明显，应为转折关系。
答案：A
5．A.beforeB．atC．afterD．since
解析：句意：我百分之八十的同学都在放学后使用QQ聊天。afterschool放学后。
答案：C
6．A.serviceB．productC．structureD．organization
解析：句意：QQ是中国最大的网上聊天服务工具。
答案：A
7．A.grantingB．dependingC．consideringD．according
解析：句意：据开发QQ的腾讯公司统计，……。grant(vt.)授予，同意，承认；depend
依靠，依赖；consider考虑，认为；accordingto按照，根据。A、B、C项不合句意且与
介词to搭配错误。
答案：D
8．A.sleepyB．tiredC．boredD．busy
解析：句意：周五晚、周六或周日，每当我感到无聊就会登陆QQ。sleepy困倦的；tired
疲劳的；bored无聊的，厌烦的；busy忙碌的。
答案：C
9．A.takeB．costC．payD．spend
解析：spendtime(in)doingsth.花费时间做某事。
答案：D
10．A.friendsB．adultsC．malesD．strangers
解析：句意：但我极少与陌生人交谈，尤其是男孩子或男人。friends朋友；adults成年
人；males男性们；strangers陌生人。
答案：D
11．A.relationB．touchC．contactD．friends
解析：makefriendswithsb.与某人交朋友。relation关系，联系；touch接触；contact接
触，联系。
答案：D
12．A.whoB．whatC．whoseD．which
解析：句意：你不会知道自己在跟谁交谈。
答案：A
13．A.oftenB．usuallyC．sometimesD．always
解析：句意：你永远应该对相信网上的什么人持谨慎态度。always表示强调。
答案：D
14．A.knowB．recognizeC．tellD．judge
解析：句意：很多人在觉得跟网友已经很熟之后，愿意和对方见面。knowsb.well非常
了解某人；recognize认出、认可、承认；tell告诉，区别；judge判断。
答案：A
15．A.herselfB．himC．anybodyelseD．everyone
解析：从后半句她们一起去看戏剧表演可知对方和Fox’sShadow一样都是喜剧迷。
答案：A
16．A.goodB．fortunateC．safelyD．healthy
解析：句意：然而，并非所有青少年都如此幸运。fortunate幸运的，走运的。
答案：B
17．A.keptB．heldC．caughtD．killed
解析：句意：罪犯直到上月才被抓到。
答案：C
18．A.uselessnessB．noiseC．nonsenseD．rubbish
解析：talknonsense固定搭配，胡说八道。uselessness无用，无价值；noise噪声；nonsense
胡说，废话，无用之物；rubbish废话，垃圾，废物。
答案：C
19．A.shortB．lackC．wasteD．little
解析：awasteoftimeandmoney浪费时间、浪费金钱。
答案：C
20．A.keptB．heldC．addictedD．stuck
解析：beaddictedtosth.沉溺于，嗜好，对某物上瘾。stick(vt.)粘贴，坚持；stuck为stick
的过去分词，也可作adj.，意为“不能动的，被卡住的”。
答案：C
Ⅲ.阅读理解
Howcanwegetridofgarbage?Dowehaveenoughenergysourcestomeetourfutureenergyneeds?
Thesearetwoimportantquestionsthatmanypeopleareaskingtoday.Somepeoplethinkthatmenmightbeabletosolvebothproblemsatthesametime.Theysuggestusinggarbageasanenergysource.
Foralongtimepeopleburiedgarbageordumpeditonemptyland.Now,emptylandisscarce.Butmoreandmoregarbageisproducedeachyear.Butgarbagecanbeagoodfueltouse.Thethingsingarbagedonotlooklikecoal,petroleum,ornaturalgas;buttheyarechemicallysimilartothesefossilfuels.Asweuseupourfossilfuelsupplies,wemightbeabletousegarbageasanenergysource.
Burninggarbageisnotanewidea.SomecitiesinEuropeandtheUnitedStateshavebeenburninggarbageforyears.Theheatthatisproducedbyburninggarbageisusedtoboilwater.Thesteamthatisproducedisusedtomakeelectricityortoheatnearbybuildings.InParis,France,somepowerplantsburnalmost2millionmetrictonsofthecity’sgarbageeachyear.Theamountofenergyproducedisaboutthesameastheworldproducedbyburningalmostahalfmillionbarrelsofoil!
Butthereareproblemsinusinggarbageasafuel.Garbagethatburnseasily,suchasfoodscrapsandpaper,mustbeseparatedfrommetals,glass,andothermaterialsthatdonotburneasily.Thisseparationprocessisnormallycostly.Anotherproblemisthatburninggarbagecanpollutetheair.
Ourfossilfuelsuppliesarelimited.Burninggarbagemightbeonekindofenergysourcethatwecanusetohelpmeetourenergyneeds.Thismethodcouldalsoreducetheamountofgarbagepilingupontheearth.
1．Whattwoproblemscanbesolvedbyburninggarbage?
A．Theshortageofenergy;Airpollution.
B．Theshortageofenergy;theshortageofemptylandforholdinggarbage.
C．Airpollution;theshortageofemptylandforholdinggarbage.
D．Airpollution;theshortageoffossilfuel.
解析：推理判断题。综合前三段可知“Foralongtimepeopleburiedgarbageordumpedit
onemptyland”“长时间来人们把垃圾埋掉或将其堆积在空地上”，现在有人建议利用
垃圾作为能源，它的燃烧既可解决能源短缺问题又可节省空地。
答案：B
2．WhichofthefollowingisNOTaresultofburninggarbage?
A．Theheatproducedisusedtoboilwater.
B．Thesteamproducedisusedtomakeelectricity.
C．Thegarbageburnedisturnedintofossilfuels.
D．Thesteamproducedisusedtoheatbuildings.
解析：细节判断题。从第四段中“Theheatthatisproducedbyburninggarbageisusedto
boilwater.Thesteamthatisproducedisusedtomakeelectricityortoheatnearby
buildings.”可知答案。
答案：C
3．Accordingtothepassage,whichofthefollowingfourgroupsofgarbageisreadyforburning?
A．foodscrapsandmetalsB．paperandglass
C．metalsandglassD．foodscrapsandpaper
解析：细节理解题。从文章第五段可知答案为D：食物废料与废纸。
答案：D
4．Whatisthegeneraltoneofthepassage?
A．optimisticB．indifferentC．advocatingD．anxious
解析：总结概括题。从文章最后一段即总结段可看出作者对这种倡议是提倡和拥护的。
答案：C

高考英语Units19～20　Modernagriculture　Humour知识点复习

Units19～20　Modernagriculture　Humour
Ⅰ.单项填空
1．Radioactivematterisdangeroustoworkwithbecauseithasabadeffect________theblood.
A．toB．foC．inD．on
解析：haveeffecton是习语，意为“对……有影响”。
答案：D
2．Youarenotingoodhealth,Ithink.Youcouldimproveyour________byrunningeveryday.
A．positionB．situationC．conditionD．energy
解析：condition可指“身体健康状况”。
答案：C
3．Thecompanymanagedtokeepuptheirsalesofclothesthissummerby________anewfashion.
A．bringingonB．bringingaboutC．bringinginD．bringingout
解析：bringon“造成”；bringabout“引起”；bringin“引进，引入”；bringout“拿出”。
答案：C
4．Theseclothesmustbe________todrywithoutsunshineafterthey’rewashed.
A．hangedupB．hangingupC．hangupD．hungup
解析：behungup“被挂起来”；behangedup“被绞死”。
答案：D
5．Whenthetelephonerang,hejust________andwenttosleepagain.
A．turnedoffB．turnedupC．turneddownD．turnedover
解析：turnover“翻身，翻过来”。
答案：D
6．Victordoesn’thave________senseof________humor.Ifyoujokewithhim,hemaygetveryangry.
A．the；theB．a；theC．a；/D．/；/
解析：“有幽默感”要说asenseofhumor。
答案：C
7．ThosewhofrequentlycometovisittheScienceMuseumare________middleschoolstudents.
A．mostB．mostlyC．almostD．mostof
解析：mostly“大多数；主要”，在句中作状语，修饰谓语动词。
答案：B
8．—Doyoustillremembertheaccident?
—Yes,________Ihaveexperiencednothingmorefrightening.
A．howeverB．basicallyC．reallyD．actually
解析：根据题意可知用actually“实际上”。
答案：D
9．Janelikescollectingstampsverymuch.Infact,herinterestinit________herschooldays.
A．datesbacktoB．datedbacktoC．datesbackfromD．datedbackfrom
解析：datebackto或datefrom意为“追溯到”，通常用一般现在时。
答案：A
10．HehasastrongScottish________.SometimeswehavedifficultyunderstandinghimwhenhespeaksEnglish.
A．toneB．styleC．voiceD．accent
解析：“他有很重的苏格兰口音”，用accent。
答案：D
Ⅱ.完形填空
Girlsthateatwiththeirfamiliesarelesslikelytodevelopeatingdisorders，astudysays.
Newresearchshowsgirlswhoregularlyhave__1__mealsaremuchlesslikelytoadoptextremeweightcontrol__2__suchasvomiting(呕吐)，usinglaxatives(泻药)ordietpills.
Astudy__3__morethan2500Americanhighschoolstudentsfoundthatgirlswhoatefiveormorefamilymealsaweekhadamuchhealthier__4__withfoodinlaterlife.
Theresearch，__5__ininternationalmagazineArchivesofPediatricsandAdolescentMedicine，polledstudentsaged13to17in1999whowere__6__fiveyearslater.Regularfamilymealswerefoundtohaveaprotectiveeffect__7__thegirls’age，weight，socioeconomicstatus，__8__habitsorrelationshipwithherfamily.
Expertssaydoctorsshould__9__familiestohavedinneratthetable__10__onthecouchinfrontofthetelevisionto__11__seriouseatingdisorders.
BelindaDalton，directorofeatingdisordersclinicTheOakHouse，said__12__withfamilyhelped“normalize”(正常化)youngpeople’srelationshipwithfood.
“Whentheyoungarefeelingthatthey’renotdealingproperly，they__13__somethingthattheycancontrolandfoodissomething__14__andaccessibleforthemtocontrol.__15__，ifthey’resittingwiththeirfamilyonaregularbasisthentheirfamilycanbemorein__16__oftheireating，”MsDaltonsaid.“It’saboutyoungpeoplefeeling__17__theirfamilyandthatbuildsselfesteem(自尊)andsenseof__18__andthatworksveryactivelyagainstsomeonedevelopinganeatingdisorder.”
Aneatingdisordersexpert，KirstyGreenwood，saidmealtimeswereoftendifficultforsufferers.“It’stypicalthattheyfeelvery__19__oftheireatinghabitsandoftenwon’teatwithotherpeople.Perhapsit’sbecausetheyhaven’t__20__theimportanceofthefamilymealintheirgrowingup，”shesaid.
1．A.personalB．publicC．familyD．free
解析：根据句意和文章内容可知，此处应该是与家人一起吃饭。
答案：C
2．A.behaviorsB．measuresC．progressD．development
解析：这里用behaviors指下面提到的“呕吐、吃泻药或减肥药”这些行为表现。
答案：A
3．A.promotingB．surveyingC．impressingD．delivering
解析：这里用survey的现在分词作定语，表示“采访，调查”。
答案：B
4．A.relationshipB．termsC．companyD．communication
解析：这里表示人与食物一种更健康的关系，因此选A。下文“said__12__withfamilyhelped“normalize”(正常化)youngpeople’srelationshipwithfood.”有暗示。
答案：A
5．A.reportedB．suggestedC．publishedD．announced
解析：此项研究成果“刊登”在《儿科与青少年医学档案》国际期刊上。
答案：C
6．A.keptupB．followedupC．brokenupD．takenup
解析：这里用followup表示“跟踪调查”。
答案：B
7．A.intermsofB．becauseofC．regardlessofD．inhonorof
解析：从语境看，这里用regardlessof表示“不考虑；不管”，句意为：这与女孩的年龄、体重、社会经济地位、饮食习惯以及与家人的关系都无关。
答案：C
8．A.dietingB．actingC．speakingD．working
解析：从全文内容看，这里讲的话题是“饮食习惯”。
答案：A
9．A.discourageB．stimulateC．encourageD．teach
解析：大夫应该鼓励人们都到餐桌上吃饭。
答案：C
10．A.apartfromB．morethanC．otherthanD．insteadof
解析：此处为状语，故用insteadof“代替、而不”。
答案：D
11．A.cometotermswithB．keeptrackof
C．keepawayfromD．getoutof
解析：本题选C，表示“避开”。takeback意为“取回、拿回”；holdback意为“抑制、阻碍”；keepoutof意为“阻止……的进入”。
答案：C
12．A.chattingB．cookingC．eatingD．functioning
解析：全文叙述的是与家人一起“就餐”。
答案：C
13．A.findB．turntoC．askforD．require
解析：这里用turnto表示“转向”，句意为“当青少年遇到烦恼时，他们会去寻求一些他们能控制的东西”。
答案：B
14．A.availableB．reliableC．reasonableD．responsible
解析：表示孩子会求助于可以利用的东西，故选available。
答案：A
15．A.ThereforeB．HoweverC．ClearlyD．Though
解析：这里表示“显然，很明显”，因此选C。
答案：C
16．A.habitB．controlC．convenienceD．ease
解析：意为“对饮食习惯的一种控制能力”。
答案：B
17．A.connectedwithB．associatedtoC．relatedwithD．linkedto
解析：和家人在一起吃饭可以使他们感到与家人的关系。四个选项只有A项搭配和含义正确，符合语境。related应与to搭配；associated应与with搭配；linked应与with搭配。
答案：A
18．A.costB．expenseC．delightD．worth
解析：培养孩子的“自尊和自我价值感”，senseofworth“自我价值感”。
答案：D
19．A.ashamedB．proudC．confidentD．selfesteem
解析：句意为“他们会为自己不正常的饮食习惯感到十分羞愧”，故用ashamed“羞愧”。
答案：A
20．A.experiencedB．acceptedC．profitedD．urged
解析：这里用experience表示“体验”：这是因为他们在成长过程中没体会过与家人一起吃饭的重要性”，说明孩子不愿与家人一起吃饭的原因。
答案：A
Ⅲ.阅读理解
Itwasfouro’clockwhenweleftMicatlan，andwetraveledquicklyuntilitbecamealmostcompletelydark.ItwasourintentiontoreturntoourgeneralquartersinAtlacomulcothatnight.Wehadalongjourneyaheadofus，especiallybecauseithadbeendecidedtherewasnowaywewouldtrytocrosstheravinesagainatnight，sincetheywereconsideredfartoodangerous.Futhermore，aneclipseofthemoonwasexpected，and，infact，whilewewerecrossinganopenfield，themoonappearedonthehorizon，halfinshadow，arareandbeautifulsight.
Afterafewhoursofriding，wesuddenlyrealizedthatwehadlostourway，andworsestill，hadnowayoffindingitagain.Nighthadfallenandtherewasnotasinglehutinsight，onlygreatplainsandmountainsandthelowingofdistantbullsallaroundus.Wecontinuedonahead，trustinginluck，thoughitwasdifficulttosaywhereshehadbroughtus.Bygoodfortune，ouradvanceridersranintotwoIndians，amanandaboy，whoagreedtoguideustotheirvillageandnofurther.
Afteraninterminableandexhaustingroad，whichwetraveledatabrisktrot，thebarkingofseveraldogsannouncedanIndianvillage.Inthedyinglight，wecouldjustmakeoutcanehuts，firmlysituatedbetweenthebananatrees，withfencedgardensinfrontofeachone.Ourconvoystoppedinfrontofoneparticularhut，akindofinnorshopforalcohol，whereanakedgoblinlikefigure，theidealhusbandforawitch，wasservingcheapbrandytotheIndians，mostofwhomwerealreadydrunk.
Wedismountedandthrewourselvestotheground，tootiredtoeventhink.Someonefoundus，Godknowshow，acupofdreadfulhotchocolate.Webegantorealizethatwewerecompletelylost，andsoitwasagreedtogiveupourattempttoreachAtlacomulcothatnight.Instead，weshouldheadforthevillageof“E1Puente”，whereourguidesknowaSpanishfamily，madeupofseveralunmarriedbrothers，who，withoutanydoubt，wouldbedelightedtoofferusasaferefugefortherestofthenight.Weremountedandbeganourjourney，alittlerestoredafterthepauseinourjourneyandthedreadfulhotchocolate.
1．Wheredidwetravelto?
A．ElPuente.B．Thecanehuts.
C．Atlacomulco.D．AnIndianVillage.
解析：细节理解题，第一段第二句ourintentiontoreturn...inAtlacomulco。
答案：C
2．Whenwetraveledatnight________.
A．therewasagoodguideleadingus
B．therewasafullmooninthesky
C．wecouldhardlyseeanything
D．wecouldseeeverythingaroundclearly
解析：综合判断题，第一段“Itbecamealmostcompletelydark.Furthermore，aneclipseofmoonwasexpected.”第二段“wehadlostourway.”。
答案：C
3．Whenwelostourwaywebelievedthat________.
A．weshouldstaywherewewereforrescue
B．weshouldgoontoseekafterourfortune
C．weshouldgobackwherewestarted
D．weshouldasktheIndiansforhelp
解析：细节理解题，第二段最后两句。Seekafterourfortune碰碰运气。
答案：B
4．Whenwereachedtheinnlikehut________.
A．someoneservedalcoholandhotchocolateatonce
B．wehadagoodsleep
C．wehadagooddrink
D．weweretooexhaustedtoaskforanything
解析：句意理解与推理分析，最后一段，第一、二两句可知。我们太累，倒在地上失去知觉，幸亏有人发现，灌下一杯热巧克力才恢复知觉。
答案：D