基础训练6正确使用成语。
俗话说，凡事预则立，不预则废。作为教师就要早早地准备好适合的教案课件。教案可以让学生们充分体会到学习的快乐，帮助教师有计划有步骤有质量的完成教学任务。写好一份优质的教案要怎么做呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“基础训练6正确使用成语”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
基础训练6正确使用成语
（时间60分钟，赋分100分）
训练指要
本考点在近十年的高考中成为必考内容。题型是较固定的选择和判断题。重点考查的一般是常用的成语，特别是近义成语、有固定意义和用法特殊的成语、有感情色彩的成语和实际义与字面义差别较大的成语。答题时要在结合具体语境的前提下特别注意以下两点：1.辨析词义，警惕望文生义；2.分清色彩，做到使用得体。
一、选择题
1.下列各句中加点的成语的使用，恰当的一句是
A.面对光怪陆离的现代观念，他们能从现实生活的感受出发，汲取西方艺术的精华，积极探索新的艺术语言。
B.几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子，拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。
C.整改不关是说在口头上，更要落实到行动上，相信到下一次群众评议的时候，大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑。
D.加入世贸组织（WTO）后汽车价格变化备受关注，但作为市场主力的几家汽车大厂，三四个月以来却一直偃旗息鼓，没有太大动作。
2.依次填入下列横线上的成语与句意最贴切的一组是
①故宫博物馆的珍宝箱里，陈列着各种奇珍异宝，古玩文物，令人。
②玉器厂展品室里陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕展品，神态各异，栩栩如生，真是。
③汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人。
④货柜上摆满了具有传统特色的珠宝，翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是。
A.应接不暇琳琅满目目不暇接美不胜收
B.目不暇接琳琅满目应接不暇美不胜收
C.应接不暇美不胜收目不暇接琳琅满目
D.目不暇接美不胜收应接不暇琳琅满目
3.依次填入下列横线上的成语，恰当的一项是
①校外马路上的摊贩市场被取缔不到一周又，再次喧闹起来。
②在纪念反法西斯战争胜利50周年之际，有识之士提醒人们要警惕新纳粹势力。
③自从局长退下来后，门前的小路一改往日的热闹，重又恢复了它的宁静。
④公路被护栏剖成两半，车辆在各自的道路上奔驰疾驰。
A.死灰复燃东山再起络绎不绝川流不息
B.东山再起死灰复燃络绎不绝川流不息
C.死灰复燃东山再起川流不息络绎不绝
D.东山再起死灰复燃川流不息络绎不绝
4.依次填入下列横线上的成语，恰当的一项是
①提高教师的综合素质，这是必须重视的问题，因为这和教学质量的提高。
②我们的抗日战争需要国际人民的援助，他们也一定会援助我们，因为我们和他们是
的。
③病人生命垂危，手术已是了。
④教育体制改革已经了，我们必须早点作好准备，保证这一改革能顺利进行。
A.休戚相关息息相关刻不容缓迫在眉睫
B.息息相关休戚相关刻不容缓迫在眉睫
C.休戚相关息息相关迫在眉睫刻不容缓
D.息息相关休戚相关迫在眉睫刻不容缓
5.依次填入下列横线上的成语，恰当的一项是
①这些人对个人利益斤斤计较,而对人民群众的疾苦却。
②他装做的样子，从容地走了过去，脑子里在紧张地估量着这群人。
③这样的人最会修正自己，对什么主义都可信可不信，。
④他拉车的姿势，讲价时的，走路的抄近绕远，都足以使他们想起过去的光荣。
A.漠不关心漫不经心见风使舵随机应变
B.漫不经心漠不关心随机应变见风使舵
C.漫不经心漠不关心见风使舵随机应变
D.漠不关心漫不经心随机应变见风使舵
6.依次填入下列横线上的成语，恰当的一项
①身为共产党员，对这种吃、喝、玩、乐的生活作风却，这是渎职。
②他在合资公司工作了五年，对这种随便“炒鱿鱼”的事早已，自己也早有思想准备了。
③就学历而言，他俩都是研究生，但就工作能力而言，两人就了。
④社会主义与资本主义两种制度有着本质的不同，两者。
A.熟视无睹司空见惯判若云泥判若鸿沟
B.司空见惯熟视无睹判若鸿沟判若云泥
C.司空见惯熟视无睹判若云泥判若鸿沟
D.熟视无睹司空见惯判若鸿沟判若云泥
7.下列各句中加点的成语使用正确的一项是
A.这堂化学课，李老师的实验屡试不爽，一直到第六次才成功。
B.为了抗战，为了救中国，许多华侨慷慨解囊，甚至毁家纾难，这一切我们永远不会忘记。
C.我们从小一起长大，可谓青梅竹马，现在虽然远隔重洋，但兄弟之情无法隔断。
D.李教授是一位著名画家和收藏家，他昨天上街买了一幅画，挂在客厅里，附庸风雅。
8.下列各句中加点的成语使用正确的一项是
A.我国西部地区如能用好政策，更新观念，大胆创新，那么迅速赶上沿海发达地区，甚至青出于蓝，是完全可能的。
B.先锋超薄等离子显示器设在室内、挂在商场或放在大堂，一定让您的居室蓬荜生辉。
C.这一届奥斯卡奖究竟鹿死谁手，直到颁奖大会前一分钟人们仍然不知。
D.这也是一种取巧的写法，但似乎也无可厚非，因为谁也不能规定作者必须怎样写。
9.下列各句中加点的成语使用正确的一项是
A.小明那种整天埋在书堆里死读书的方法是不足为训的，读书要勤奋，但要读“活”。
B.他的画技高超，真可谓妙手回春，令人赞叹不已。
C.为了抗洪救灾，李队长心劳日拙，人已瘦了好几圈。
D.奥运会2008年在北京举行，我们现在就应曲突徙薪，抓紧训练。
10.下列各句中加点的成语使用正确的一项是
A.他虽然犯了许多罪行，但罪不容诛，最后被判了无期徒刑。
B.他学习成绩优异并开始在刊物上发表作品，在文学的殿堂里可谓登堂入室了。
C.在科学领域，他默默耕耘，刻苦钻研，取得的成绩真是擢发难数，受到上级领导的好评。
D.她故意让皮鞋踩出卡卡的响声，这响声中充满了旁若无人的优越感。
11.下列各句中加点的成语使用正确的一项是
A.许多革命者和建设者为了新中国的建立和建设筚路蓝缕，流了多少血汗，献出了多少生命。
B.大家对这部作品已作了深刻的分析，你就不必再谈了，以免狗尾续貂。
C.这篇小说发表以后，得到了专家的好评，读者们也啧有烦言，各抒己见。
D.这次申奥成功，消息传来后，整个校园顿时热闹了起来，大家举杯相祝，弹冠相庆，喜气洋洋。
12.下列各句中加点的成语使用正确的一项是
A.曾几何时，我国古代人们就已有了四大发明，但今天我们已远远落后于西方发达国家。
B.他的发言无条理，听来听去，始终叫人不可理喻。
C.如果说秘密法社在前一时期的反洋教斗争中已经崭露头角的话，那么它在这一时期的作用就非常突出了。
D.高考时，考生不要将草稿纸带入考室，以免有瓜田李下之嫌。
13.下列各句中加点的成语使用正确的一项是
A.我的钢笔上午还放在书桌上，下午却不胫而走了，有哪位借用的，请快点还我。
B.他学识渊博，不但文章写得好，口头表达能力也很强，确实可以为人师表。
C.他俩分别三年后再次相逢，一见如故，非常亲密。
D.我们必须抓紧时间把防洪堤修筑起来，不然洪水一来，我们将前功尽弃。
14.下列各句中加点的成语使用正确的一项是
A.诗歌到了《诗经》时代有了琴瑟的伴奏，更是洋洋大观了。
B.月明星稀，夜深人静，王小晓独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。
C.学校教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也应该改弦更张了。
D.有些人对经济建设上的浪费损失已经司空见惯，习以为常，养成了一种麻木不仁恶习。
15.下列各句中加点的成语使用正确的一项是
A.中国人民绝对不允许任何形式的“台独”阴谋得逞；我们将听其言，观其行，对台湾新领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。
B.民犹如水也，水可载舟，亦可覆舟。一个国家能国力日盛，盛世太平，那也不能不说是人心向背的结果。
C.这部作品，语言工丽，形象鲜活，构思别具匠心，表现手法千变万化，可谓仪态万方，令人叹为观止。
D.对于别人的造谣污蔑，他置若罔闻，同志们不时劝他应奋起反击，他总是说，流言毕竟是流言，可能一时甚嚣尘上，但终会灰飞烟灭的，我又何必计较呢？百口莫辩就是我对待流言蜚语的原则。
16.下列各句中加点的成语使用正确的一项是
A.爷爷动脉硬化，两只手情不自禁地抖动起来，多年不写东西了。
B.被敌人抓住后，他浑身被打得遍体鳞伤。
C.实现四化的宏伟蓝图是要付出艰苦劳动的，并不是一挥而就的。
D.既探听情况，又迷惑对方，这才真是一箭双雕的好主意。
17.下列各句中加点的成语使用正确的一项是
A.听到我们班上得了“三好”红旗的消息，同学们都高兴得载歌载舞起来。
B.这真是一面大镜子，真是令人们觉得好像一面大镜子的大镜子，从去照或不愿去照里，都矫揉造作地显出了藏着的原形。
C.平时大家都认真学习，只有陈明玩得痛快，要大考了，他天天开夜车，结果病倒了，连考试都不能参加，真是自食其果。
D.小说通过典型的语言描写，把这几个有着不同性格的妇女形象惟妙惟肖地展现在读者面前。
18.下列各句中加点的成语使用正确的一项是
A.杂技演员们在空中飘来荡去，潇洒自如，一个个惊险刺激的动作让人感到触目惊心！
B.美国政府在台湾问题上的危言危行，只能是搬起石头砸自己的脚。
C.在个人利益和集体利益发生矛盾时，应该坚决地舍弃个人利益，决不畏首畏尾。
D.许多旅行家在描写极光时往往语焉不详，只说些“无法以言语形容”这类的遁辞。
19.下列各句中加点的成语使用正确的一项是
A.对科学事业他总是诛求无已，对个人的得失他从不计较。
B.这儿风景优美，河清海晏，吸引了不少中外游客。
C.这个东西已是不名一钱，他却把它当作稀世珍宝。
D.这类奸臣如何误国的事，史不绝书，但国君们就是不能吸取教训，明辨忠奸。
20.下列各句中加点的成语使用正确的一项是
A.别看妈妈批评我们时非常严厉，实际上她是色厉内荏，内心总是慈爱的。
B.911事件发生后，美国经济雪上加霜，全球经济增长一再走低，如何未雨绸缪，应有自己的前瞻和筹划。
C.云就像天气的“招牌”，看云可以识天气；但必须有丰富的经验，因为云的变化是扑朔迷离的。
D.在今年的数学奥赛中李明夺得了金牌，无独有偶在生物奥赛中王强也夺得了金牌。
21.下列各句中加点的成语使用正确的一项是
A.李主席的一席话起到了抛砖引玉的作用，许多人接着提出了一些抓好产品质量的好建议。
B.这部小说语言生动，构思巧妙，确实无可厚非。
C.我们很多人对灰尘之类的小东西总是不以为然，认为没什么大不了。
D.改革开放后，这里成了一座新兴的工业城市，一幢幢楼房鳞次栉比，到处是生机盎然。
22.下列各句中加点的成语使用正确的一项是
A.在前进的道路上，他从不满足于已取得的成绩，而是得陇望蜀，不断进取。
B.他为人正直，怙恶不悛，深受同事敬仰。
C.对这些腐败分子必须严加惩处，以儆效尤。
D.长野冬奥会上群雄会聚，其中德国、加拿大、俄罗斯的选手独占鳌头。
23.下列各句中加点的成语使用正确的一项是
A.一个让人看不懂的店名，只能让人贻笑大方。
B.叫我惊讶的是悬挂于屋门前旗杆上的一面如火如荼的国旗。
C.这一措施推出后，票房率大增，而半途退票的则凤毛麟角。
D.头一次干就下这么大本钱，实在是盲人瞎马，让人不放心。
24.下列各句中加点的成语使用正确的一项是
A.大学毕业后，他谢绝了不少企业的高薪聘请，当机立断地回到家乡，扎根于这块生他养他的土地。
B.学习成绩提高了，学习态度就会跟着好转，这种说法未免有点舍本逐末。
C.他向来是惯叫农民来钻他圈套的，真不料这回是演了一套“请君入瓮”的把戏。
D.他的演说不仅内容充实，而且闪烁其词，全场观众无不为之动容。
25.下列各句中加点的成语使用正确的一项是
A.质量是企业的生命，要认真对待，绝不能敷衍了事。
B.遗憾的是，我们如今的许多作品，不见得都是那般基础，所以在读《沉沦的土地》时，便很有鹤立鸡群之感。
C.虽然他的话我不懂，我的话他也不懂，但是，我们凭着手势便言为心声了。
D.为什么很多人都不愿报考师范院校？我看这是空穴来风。
26.下列各句中加点的成语使用正确的一项是
A.有人说他们是莫逆之交，其实他们的感情一向就很好。
B.运动会上，他借来的那一身运动服很不合身，捉襟见肘，感觉很不自然。
C.青藏高原这无限风光，这哪里仅仅是地壳运动的鬼斧神工，它分明是40年前10万筑路大军的杰作。
D.老赵心里想，要是当真被裁下岗了，也许倒是我别开生面的机会。
27.下列各句中加点的成语使用正确的一项是
A.张大爷是个通情达理的人，对儿子因车祸致残这件痛心疾首的事，他已经想好了办法。
B.在自然科学发展史上，这种由假说发展成定律、原理的情况，真是俯拾皆是。
C.病人的脉搏越来越弱，手术已迫在眉睫。
D.对那些低级庸俗、哗众取宠的文学作品，稍有欣赏水平的人都会嗤之以鼻。
28.下列各句中加点的成语使用正确的一项是
A.经过几年磨练，小吴提高很快，工作上可以独当一面了。
B.那天，我和他在车站依依惜别，而后就南辕北辙，各奔东西了。
C.这条新措施实行一年多，已经露出危险的苗头，如不及时关注，恐怕亡羊补牢，为时太晚。
D.小错误也不能放过，须知集腋成裘，小错积多了，也会对工作造成大的损害。
29.下列各句中加点的成语使用正确的一项是
A.经北京宣武医院精心治疗，香港凤凰卫视女主播刘海若在重度昏迷三个月后竟然起死回生，苏醒过来并能开口说话了。
B.经过努力，赵钱以高分考取了清华大学，老师们为他成为一名有识之士而高兴。
C.他是一个很有风度的中年人，说话做事都挥洒自如，给人一种非常干练的印象。
D.近年来，屡见不鲜的矿难为煤矿企业的安全生产敲响了警钟。
30.下列各句中加点的成语使用正确的一项是
A.这里的小吃风味独特，耐人寻味，每到此地，必然品尝。
B.迄今为止，剑桥这所名牌大学已经培养出80多位诺贝尔奖获得者，仅仅一个卡文迪什实验室就有20多人获得诺贝尔物理学奖，这是其他任何大学都不能望其项背的。
C.这篇习作中心不明确，语病较多，字迹潦草，文不加点。
D.班里不良现象蔚然成风，再不治理就会带来严重后果。
31.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是
A.各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。
B.这位老人惟一的儿子正值豆蔻年华，却因盗窃和打架斗殴而被判刑四年。
C.一部电影必须有许多生动的细节，细节抓得好，处理得好，确能起到画龙点睛的作用。
D.十月初，某家报纸披露了一条石破天惊的消息：湖北发现世界首例活体“杂交野人”。
32.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是
A.新的高中语文教材经过改头换面，给人耳目一新的感觉，很受学生欢迎。
B.昨日，受害人带着那颗受伤的心，捂着那只与光明失之交臂的眼睛，向记者倾诉了上次开庭的情况。
C.小王向小李使了一个眼色，小李心领神会，马上带着自己的人马朝屋后包围了过去。
D.冰心老人生前曾三令五申地强调中学生要学好语文。
33.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是
A.影片中的超人具有特异功能，视力非常好，眼睛居然可以望穿秋水。
B.今天天气真好，我们在操场上，真是如坐春风。
C.没想到，由于楼房的工程质量不过关，结果造成严重事故，真是祸起萧墙。
D.他完全是息事宁人的态度：“好了，别吵了，她平时对你不错，你也挺关心她。”
34.下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是
A.几年前，我们在清华园认识；今天，我们又在异地萍水相逢。
B.为了救活这家企业，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓厂品质量和开发，真可谓苦心孤诣。
C.对于学术问题见仁见智是正常现象，不必大惊小怪。
D.中外体坛上单凭先天条件好而成为世界冠军的寥若星辰，相反，“以勤补拙”跃登宝座的却大有人在。
35.下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是
A.有关自己的身世，她从来没有说过，就是别人问起来，她也讳莫如深。
B.自从那次火灾后，村中听到孩子的惊叫也杯弓蛇影，以为又是哪一家失火了。
C.这家银行的资金投资于建筑上太大，问题一发生，当然就尾大不掉，很难应付用户需求。
D.遇到不明白的地方，他就及时向老师请教，非要弄个水落石出才会满意。
36.下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是
A.第24届大众电影百花奖评选今天揭晓，曾在放映期间赢得了数百万观众，掀起了国产电影多年少见的热潮的《生死抉择》，在本届评选中不负众望。
B.由于高考政策的放宽，现在参加高考的不仅仅有浩浩荡荡的中学生大军，而且还有一支年龄参差不齐，婚姻状况各异的应考队伍。
C.极端恐怖主义用这样惨烈的“宣战”方式，拉开了文明发展“全球化”阶段的新型世界大战的序幕。正像二次大战期间罗斯福政府千方百计仍无法调动美国人的战争动员，而珍珠港事件却轻而易举地替他完成了一样。
D.随着举世瞩目的上海APEC领导人非正式会议的逼近，又一场新的媒体大战正悄悄拉开帷幕。中央电视台的四百六十多名工作人员正严阵以待，随时准备对许多重要活动进行现场直播。
37.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是
A.3月17日，美国总统布什发出了最后通牒。虽然战争就在眼前，但乐观的巴格达人在紧张贮备粮食物资的同时，还不忘自己找乐子轻松一下，巴格达城内依然歌舞升平。
B.三年前，经商失败而身无分文的刘海燕来到厦门，她借箸代筹，多方设法，终于克服了资金不足的困难，办起了自己的工厂，创下了辉煌的业绩，2002年被厦门市评为“十佳外来杰出青年”。
C.前NBA大牌球星摩西马龙老牛舐犊主动提出为姚明传授技艺。
D.新春过后，相思湖边矗立的一排排落落大方的住宅楼，引得人们流连忘返。
38.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是
A.文成公主聪明而有远见，当她还未离开长安，就处心积虑地要把唐朝先进的文化、技术带到藏民中去传播。
B.对于我们这些平凡普通的芸芸众生来说，生命的光辉也许并不辉煌，但同样可以闪光。
C.自从言承旭在《流星花园2》试片会上缺席后，有关他闹情绪、不配合，甚至与大S不合的传闻甚嚣尘上。
D.由吕丽萍、孙海英联袂主演的《激情燃烧的岁月》火透荧屏，而同期上映的《火凤凰》则不温不火，反响不大。
1.A（B项褒义贬用。C项宜用“有目共睹”。D项宜用“按兵不动”）
2.D（辨析近义成语）
3.A（辨析近义成语）
4.B（辨析近义成语）
5.A（辨析近义成语）
6.A（辨析近义成语）
7.B（A项望文生义。C项指从小一起长大的男孩和女孩，不合句意。D项贬义，不合语境）
8.D（A项多用于人，不合句意。B项谦词，不符合语意。C项词义程度与色彩不妥）
9.A（B项望文生义。C项贬义。D项宜用“未雨绸缪”）
10.D（A项望文生义。B项“登堂入室”比喻学问或技术由浅入深，达到了很高的水平，不符合句意。C项贬义）
11.A（B项谦词，不符合语意。C项与句意相反。D项贬义）
12.D（A项是“才过去没多久”之意，不符合句意。B项望文生义。C项比喻充分展示了才能，不符合句意宜改“初露锋芒”）
13.D（A项多指消息传布很快。B项词义范围不符。C项中他俩原就认识，不可用“一见如故”）
14.D（A.形容事物繁多，丰富多彩。B.形容孤独一人，不合语意。C.不能形容人的关系）
15.A（B中“向”指“拥护”，“背”指“反对”不合语意。C.多指人的姿态美好，不合语意。D.指对别人的诬陷无法说清，不合语意）
16.D（A.宜用“不由自主”。B.与“浑身”重复。C.多用于肯定句，多用于书画、写作等）
17.D（A.宜用“手舞足蹈”。B.强调“不自然、做作”，不合句意。C.宜用“自作自受”）
18.D（A.成语义与语境不符。B.说正直的话，做正直的事。C.形容疑虑过多，与语境不符）
19.D（A.贬义。B.望文生义，其义是比喻天下太平。C.望文生义）
20.B（A.贬义。C.形容事情错综复杂，不易看清底细。D.贬义）
21.D（A.谦词。B.是“不可过分指责，有缺点，但可以原谅”的意思。C.意思与上文不衔接）
22.C（A.贬义。B.意思与前后文矛盾。D.指一方，与句意“三国选手”不符）
23.D（A.指被内行人笑话。B.形容旺盛、热烈或激烈。C.比喻稀少而可贵的人或事物）
24.C（A.抓住时机，立刻决断。B.无“逐”之意。D.说话躲躲闪闪，吞吞吐吐）
25.D（A.指做事不认真，随便应付一下，不能用来形容对质量的态度，可改“等闲视之”。B.比喻一个人的仪表或才能在一群人中显得很突出。C.前面说的是对方的话彼此都不懂，当然也说不上“言为心声”了）
26.D（A.指彼此情投意合，非常友好。B.形容衣服破烂，也比喻困难重重，应付不过来。C.形容建筑、雕塑等技艺的精巧，不能指天然的事物）
27.D（A.形容痛恨到了极点。B.指只要弯下身子捡，到处都是。C.比喻事情到了眼前，十分紧迫，这里强调手术时间紧迫，不能拖延）
28.A（B.比喻背道而驰，行动和目的相反。C.比喻发生错误后，及时纠正、补救还不为迟。D.比喻积少可成多，一般用来指节约）
29.D（A.多形容医术或技术高明。B.望文生义。C.比喻写文章、画画运笔不拘束）
30.B（A.多指抽象的事物。C.指写文章不用修改。D.褒词贬用了）
31.C（A.宜用“胸无大局”。B.指十三四岁女孩。D.多用以比喻文章议论新奇惊人）
32.C（A.贬义。B.形容当面错过，失掉好机会。D.再三命令或告诫，不当）
33.D（A.形容对情人或远地亲友的盼念。B.专指聆听教诲。C.忧患在内部发生）
34.A（意思与前半句矛盾）
35.D（指事实真相弄清楚）
36.D（指摆好严整的阵势，等待来犯的敌人，不当）
37.A（B.是代人出谋划策的意思。C.比喻父母爱子的深情。D.举止仪态潇洒自然，毫不拘谨）
38.C（A.贬义。B.与前面重复。D形容表演分寸得当）
扩展阅读
正确使用成语教案2
一名优秀负责的教师就要对每一位学生尽职尽责，高中教师要准备好教案，这是高中教师需要精心准备的。教案可以让学生能够在课堂积极的参与互动，帮助高中教师能够更轻松的上课教学。高中教案的内容具体要怎样写呢？下面是小编精心为您整理的“正确使用成语教案2”，希望对您的工作和生活有所帮助。
正确使用成语
【考纲解读】2009年《考试大纲》要求：“正确使用词语（包括熟语）。”考查能力为D级，即表达应用。
该考点包括正确理解和正确使用两个层面，即理解词语在具体语境中的意义，和根据语境正确使用词语（包括使用得好不好）。
熟语一般具有两个特点：
（1）望文生义
是由于不能准确理解成语的整体含义，甚至以今义曲解成语引起的。例如：“在老师的帮助下，我逐改正了文不加点的毛病。”“文不加点”应指作文一挥而就，不加修改成文，例句显然将它理解成了“写文章不加标点符号”。
（2）色彩不当
是由于不能辨识表义相近的成语的褒贬色彩而引起的。例如：“谭嗣同是甘为变法流血的始作俑者，相比之下，康梁二人似乎少些刚烈。”“始作俑者”是指首开某种恶劣风气的人，或第一个做坏事的人，属于贬义词，例句显然未辨清成语的感情色彩。
（3）用错对象
由于未弄清成语的特定含义、适用范围而引起的。例如：“家用电器降价刺激了市民的消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。”“炙手可热”比喻气焰很盛，权势很大，当然不能用来修饰商品。
(4)轻重不当
由于不能理解词义相近的成语表义程度的轻重而引起的。例如：“你这真是高瞻远瞩啊，开学就提前准备好了，因此这次考试取得了班上前三名的好成绩。”“高瞻远瞩”语义太重，应用“先见之明”。
【知识梳理】
成语是俗语的一种，是指语言现象中常用而又定型的词组或短句。它结构凝练而富于表现力。成语丰富了汉语的词汇，它是人们在长期的语言实践中提炼出来的。成语的来源，主要有以下几方面：
恰当地引用成语，可以使语言生动活泼，使文章言简意赅，并增加表达的广度和深度。反之，则容易产生误解，甚至闹出笑话。但由于成语的结构固定而类型又多种多样；表达一个整体的意义而意义又比较丰富，另一方面，大量成语源于我们初中生不大了解的古代典籍，所以，正确使用成语不是一件很容易的事。“书到用时方恨少”这就要求我们平时注意积累，不断丰富词汇。积累的方法很多，譬如有的教师让学生化整为零，每天积累一两个成语；有的在每天的语文课前让学生讲一两个成语故事；既激发兴趣，又记住了成语。但关键还在于自己平时的积累，如：遇到不理解的成语随时借助工具书——成语词典，弄清这个成语的来龙去脉，这样就可以从音、形、意三个方面三位一体地去积累成语。另外写作中使用成语时，也要多加斟酌和辨析，学会结合语境，结合说话的场合、对象、语体、情景、题旨、词语之间的呼应情况选用成语。只有这样，在应试时我们才能驾轻就熟，准确辩识，不误用和乱用成语。
从以上高考试题可以看出，对成语的考查，主要是要求我们能根据具体的语境判断成语的运用是否恰当。而要正确判断成语运用是否恰当，就必须了解成语的意思，明确成语的使用范围、对象及褒贬色彩等情况。在复习中，只要针对这些情况，从了解成语的特点出发，加强练习，勤于积累，就可能收到较好的效果。平时对成语的练习、积累，要注意下面的一些情况：
（一）了解成语的特点。一般说来，成语具有古语性、定型性、完整性的特点。
1．古语性。有的成语中保留了古汉语词语的意思或用古汉语语法结构。如不过尔尔中，前一个尔是如此、这样的意思；后一个尔同耳，相当于罢了。意思是也不过如此而已，没有什么了不起的。又如时不我待，照现代汉语的习惯，应理解为时不待我，不我待是不待我的倒装。意思是时间不会等待我们，指要抓紧时间。
2．定型性。成语的结构不能随意变动，也不能随意换字或增减字。入木三分不能说3．完整性。成语的各个组成部分合起来表示一个统一的完整的意思，不能把它割裂开来。如：义无返顾中，义是指应该做的事，正义的事；反顾指回头看。把义无反顾连起来理解为：做正义的事，勇往直前，绝不犹豫回顾，亦即指为正义而勇往直前，绝不回头。
（二）理解成语中关键词的含义。
例1．不刊之论：“刊”指消除，“不刊”指不能改动或不可磨灭。这个成语指不能改动或不可磨灭的言论。如果把“刊”理解为刊登“刊载”，那么把这个成语解释为不能刊登的言论，意思就完全相反了。
例2．登堂入室：“堂”指古代宫室的前屋，“室”指古代宫室的后屋。意思是登上厅堂，进入内室。“入室”比喻达到最高境界，“登堂”仅次于“入室”，整个成语比喻造诣逐渐达到高深的程度。
（三）在理解愿意的基础上，把握比喻义。
例1．和盘托出：愿意是端东西时连盘子一起托了出来。比喻毫无保留地说出实情。了解该成语的原义和比喻义，使用时就不会出差错。
例2．李代桃僵：语出古乐府《鸡鸣》：“桃生露井上，李树生桃旁。虫来啮桃根，李树代桃僵。树木身相代，兄弟还相忘。”本来是用桃、李共患难比喻兄弟相爱相助。后比喻互相顶替或代人受过。
（四）辨清容易混淆的成语。
1．形相近而义不同的。例：骇人听闻与耸人听闻。这两个成语只有开头的一个字不同。两者都有听了使人震惊的意思，而耸人听闻还有夸大或捏造事实来使人震惊的意思。如：他们散布了许多耸人听闻的谣言，企图扰乱人心。这句中的谣言指没有事实根据的消息，因此用耸人听闻来与它搭配是恰当的，如果用骇人听闻就不确切。
（五）弄清使用范围和使用对象。
成语有具体的适用对象、范围，或人或事，不能张冠李戴。如汗牛充栋仅用于物（书），不能用于人；表梅竹马两小无猜都是指从小就相识的异性，不能用在同性身上；举案齐眉只能用在夫妻之间，不能用在兄弟、姐妹、朋友之间；眉飞色舞只用于人，不用于其他事物；相提并论可用于人，也可用于事；老气横秋可用于三类人：（1）老练而自负的人，（2）没有朝气的年轻人，（3）摆老资格的老年人。
【考点再现】
1、【2008年高考四川卷】下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是
A．有的父母习惯在饭桌上表扬或批评孩子，一边吃饭，一边轻描淡写地说几句，显得不够重视，孩子也没听进去，效果自然会差一些。
B．“迎奥运文明礼仪之光北京欢迎您”展览，以漫画和歌谣这些人民大众喜闻乐见的艺术形式为载体，展现了北京的名胜古迹、市容新貌。
C．微笑像和煦的春风，微笑像温暖的阳光，它蕴涵着一种神奇的力量，可以使人世间所有的烦恼都焕然冰释。
D．今天我们提倡的创新，并不是要抛开先哲时贤的成果另起炉灶，而是要站在前辈的肩膀上一步一个脚印地前进，并努力超越前人。
2、【2008年高考重庆卷】下列各选项中，加点的词语使用恰当的一项是（）
英勇而机智的荆轲策划了一个有始有终的行动方案，为了吸引秦王赢政上钩 必须砍下樊於期的头颅，作为看见时奉献的礼品。
有关部门整顿房地产市场，那些八字还没一撇就热热闹闹售房的开发商，终于尝到了自己酿造苦酒。
文化领袖的形成，不只需要本人的天赋和努力，还需要一个让公众认同的过程。任凭一两件事，不足积累起文化领袖所需的声望。
漫步万盛石林景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，浓郁淳相的苗家风情及丰姿绰约的民族歌舞增添了人文情趣。
【答案】B
【解析】考查词语（含熟语）的运用。为了减少题量，将词语（实词和虚词）和熟语（成语、惯用语等）合并起来考查。词语需要多积累、读一些文化美文，积累语感。A项“有始有终”指人做事能坚持到底。用于人，不用于物，属用错对象；B项“八字还没一撇”是惯用语，比喻事情还没有起色，一点眉目都没有；C项“任凭”改为“只凭”，属虚词混用；D项“风姿绰约”形容女子姿态柔美，不能用来形容“民族歌舞”。
3、【2008年高考全国卷Ⅰ】下列各项中，加点的词语使用不恰当的一项是【】
土耳其举重选手穆特鲁身高只有1.50米，多次参加世界男子举重56公斤级比赛，拿金牌如探囊取物，人送绰号“举重神童”。
冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，以防着凉。
中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工，都强调“和”的精神。中日两国青少年也应以和为贵，为中日睦邻友好多作贡献。
北京周边的旅游胜地，笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上，这一出人意表的奇景却是第一次见到。
4、【2008年高考安徽卷】下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
A．时间真如行云流水，申奥成功的情景仿佛就在昨天，转眼间，举世瞩目的北京奥运会距离我们已经不到一百天了。
B．眼下，报刊发行大战硝烟渐起，有些报纸为了招徕读者而故意编造一些骇人听闻的消息，其结果却往往弄巧成拙。
C．著名学者季羡林先生学贯中西，兼容百家，在诸多研究领域都卓有建树，被人们誉为学界泰斗，真可谓实至名归。
D．有段时间，沪深股市指数波动非常大，有时一天上涨几百点，有时一天下跌几百点，涨跌幅度之大令人叹为观止。
【答案】C
【解析】有了真正的学识、本领或业绩，相应的声誉自然就随之而来。也说实至名随。A项是比喻自然不拘执（多指文章、歌唱等）。B项是使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。D项是赞美看到的事物好到极点。
成语重点考查的是望文生义，“行云流水”、“叹为观止”都是属于此类错误。“骇人听闻”是与“耸人听闻”相混淆。难度不是很大，但正确选项不是很常用。
5、【2008年高考全国卷Ⅱ】下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是
A．新来的王老师为人不苟言笑，同事们一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有谭校长有时还会跟他开点无伤大雅的玩笑。
B．近几年，来中国演出的外国艺术团络绎不绝，不过人们对俄罗斯芭蕾舞团的《天鹅湖》还是情有独钟，屡看不厌。
C．美国博物馆的收费可谓各尽所能：有的一部分收费，有的分时段收费，还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。
D．中、日、韩三国参加这次围棋比赛的运动员，水平都在伯仲之间，谁能胜出，就要看谁具有更好的竞技状态和心理素质了。
6、【2008年高考浙江卷】下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是
A．中国高等教育用不到十年的时间实现了从精英教育到大众教育的跨越，但大发展过程中，难免会泥沙俱下，出现各种各样的问题。（鱼龙混杂）
B．她不属于学院派，自然少受那些清规戒律的约束，其创作往往天马行空，充满神奇瑰丽的想象。（金科玉律）
C．最近，浙江手机上网资费全面下调，广大用户对此额手称庆。专家预测，未来通过手机收看体育赛事或许会成为一种潮流。（弹冠相庆）
D．NBA季后赛中，由于缺少了主力姚明，火箭队内线空虚，在防守上往往顾此失彼，实力明显削弱。（捉襟见肘）
【答案】D
【解析】：A泥沙俱下：泥土和沙子一起随河水流下来，比喻人或事物不论好坏都一齐显现出来；B鱼龙混杂：鱼和龙混合搀杂在一起。比喻坏人和好人或凡人与圣人混成一起，好坏难分。B清规戒律：清规—佛教为僧尼规定的必须遵守的规则，戒律—教徒必须遵守的生活准则，泛指规章制度，多指束缚人的死板的规章制度。金科玉律：比喻不能变更的信条或法律条文，多含贬义。C额手称庆：把手举到额头上，称说庆幸得很。形容人们在忧困中获得喜讯时高兴和喜悦的神态；弹冠相庆：弹冠—掸去帽子上的尘土，将要入仕做官。庆—贺喜，指即将做官而相互庆贺。多用于贬义。D顾此失彼：顾了这个，顾不了那个，形容头绪太多，不能兼顾，与“捉襟见肘”意思颇为相近；捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘。①形容衣服破烂；②比喻困难重重，应付不过来。
7、【2008年高考试题辽宁卷】下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是
瑞士国土面积不大，但民族众多，语言也多，法语、德语、意大利语等都是日常生活通行的语言，不少人都能随心所欲地使用几种语言。
牡丹居社区餐厅明天将开始营业，消息传出。社区居民口耳相传。以前他们到最近的餐厅都要步行半个多小时，现在出门走几步就能吃上饭了。
岭南的书法艺术历史悠久，但由于气候潮湿等原因，唐代以前的书法作平鲜有传世，即使是宋元墨迹，今天能见到的也是寥落晨星。
灾情就是命令，地震救援人员们冒着大雨，跋山涉水，克服重重困难，终于按规定时间抵达四川震中灾区，并立即投入了救援工作。
【答案】B
【解析】口耳相传：口说耳听向下传授，鲁迅《汉文学史纲要》第一篇：“口耳相传，或逮后世。”
【解析】“情不自禁”：禁，抑制。感情激动得不能控制住自己。强调完全被某种感情所支配。句中应用“不由自主”。“胸无城府”：城府，城市和官署。比喻难于揣测的深远用心。形容待人接物坦率真诚，心口如一。“宣称”：公开地用语言、文字表示。“耿耿于怀”：对所经历的事持有看法，不能忘却，牵挂心怀。
【命题思路】：本题的考查点是“正确使用词语”，主要从词语适用对象、感情色彩和词义角度考查词语的正确运用，目的在于告诫学生对于词语，除了准确掌握其含义之外，还要掌握某些成语的褒贬色彩，进而了解它的适用对象，做到运用准确、得体。A中“情不自禁”对象主要用于感情，不用来形容动作“颤抖”。
9、【2008年高考试题四川卷延考区】下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是
A．本届车展组委会竭尽全力协调安排，科学合理设置展位，努力提供更多空间，最大限度地满足了观众了解不同车型的多样化要求。
B．据悉，北京奥运会开幕式将分为四个部分，持续三个半小时，最引人注目的圣火点燃方式，将比巴塞罗那奥运会的“射火箭”更令人神往。
C．去三亚过春节，那儿有灿烂的阳光、温暖的海水、洁净的沙滩，再加上椰林、蓝天，一幅幅在北方冬天难以置信的美丽景色，令人留连忘返。
D．从1999年起，我国平均每年发射一艘飞船，既紧锣密鼓，又稳扎稳打，一步一个台阶地往上攀登，没有出现重大挫折，没有走过弯路。
10、【2008年高考天津卷】在下列句中的横线上填上恰当的成语。（4分）?
（1）在足球赛中，传球技术再高，控制球能力再强，若缺乏临门一脚的射门技术，也会。
（2）联合国安理会有明确的职权范围，不应，介入其他机构处理的事情，特别应尊重联合国大会的权威。
（3）为迎接奥运，出租车司机学普通话，说普通话已，令来津的游客刮目相看。
（4）灾情就是命令，时间就是生命。面对险情，面对生命的呼唤，普通百姓没有丝毫的迟疑和退缩，用自己最朴素无华的行动，将中华民族“一方有难，八方支援”的传统美德诠释得。
【答案】⑴功亏一篑⑵越俎代庖⑶蔚然成风⑷淋漓尽致
【解析】此题考查的是正确使用成语的能力。功亏一篑:比喻一件大事只差最后一点儿人力物力而不能成功（含惋惜义）。越俎代庖：比喻超过自己的业务范围，去处理别人所管的事情。蔚然成风：蔚然，草木茂盛的样子。指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。淋漓尽致：淋漓，形容湿淋淋往下滴，比喻尽情，酣畅；尽致：达到极点。形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。
11、下列各句，加点的词语使用全部恰当的一句是
A西班牙、比利时、保加利亚等过政府，连日来纷纷发表公报或声明，再次申明坚持一个中国原则，谴责台湾当局的“台独”行经。
B狼的顽强的生命是靠与凶狠的公马、凶悍的猎狗、凶残的外来狼群和凶猛的猎人生死搏斗而存活下来的。
C电视连续剧《亮剑》在黄金时段播出后，在社会上一起强烈反响，人们多它评头论足，大加赞赏。
D清晨，我来到天安门广场，当五星红旗升起的时候，在场的群众自发唱起庄严的国歌，强烈的爱国热情使我感同身受，心潮澎湃。
12、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）
A．许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉
被“，这真是一念之差，变废为宝。
B．王大伯十分喜爱小动物，只要见到流浪的小猫小狗，他都要想办法把它们喂饱，有
的人对此感到不解，他却乐此不疲。
C．文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们
泼水致意，在场群众纷纷拍手称快。
D．厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举！”
【答案】B。
【解析】A选项中一念之差的词义是“念：念头。差：差错。一个念头的差错。指因一时的疏忽或考虑不周而产生严重的后果”，很明显用错。B选项中乐此不疲的词义是“对某事特别爱好，精力为之贯注，不觉得疲倦”。C选项中拍手称快的词义是“鼓掌欢呼，表示非常高兴。多用于表示正义得到伸张时或事情的结局称人的心意”，泼水节泼水，并不存在正义得到伸张的意思。D选项中功败垂成的词义是“垂：将要，接近。事情就要成功的时候却遭到了失败。多含有惋惜之意”，功败垂成怎能在此一举？
13、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是
A．这样的小错误对于整个题目的要求来说是无伤大雅，不足为训的，我们决不能只纠
缠于细枝末节而忘了根本的目标。
B．在灿若群星的世界童话作家中，丹麦作家安徒生之所以卓尔不群、久享盛誉，是因
为他开启了童话文学的一个新时代。
C．“神舟”五号和“神舟”六号载人飞船的连续成功发射与顺利返回，为我国航天航空事业作出的巨大贡献，必须彪炳千古。
D．盗挖天山雪莲日益猖獗的主要原因是，违法者众多且分布广泛，而管理部门又人手
不足，因此执法时往往捉襟见肘。
14、下列句子中，加点的成语使用不恰当一句是
A.大英博物馆近来因财力吃紧，裁减工作人员，与中国文物有关的职位首当其冲，这样，中国文物的巡展活动自然难以开展。
B.有的国家靠“采购”外籍运动员提高在国际赛事中的名次，使本土选手减少了在更高舞台上历练的机会，这真是买椟还珠。
C.有些地方的球迷，对主队的平庸表现绝不漫骂，而是将大家耳熟能详的老歌即兴换上新词，齐声歌唱，委婉地表面不满。
D.有的专家认为，能无所顾忌地发表自己的相法而且面对困难不胆怯的孩子，往往具有领导者的潜质。
【答案】B。
【解析】B句中的“买椟还珠”比喻没有眼光，取舍不当，侧重于表现“选择”的过程，而本句宜改为侧重于表现结果的“得不偿失”。A句中的“首当其冲”一般用来表表现首先受到冲击、压力；C句中的“耳熟能详”指听得久了，熟悉了，也就能详尽地说出来；D句中的“无所顾忌”是个中性词，注意不能误作贬义词。
15、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是
A．他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。
B．辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。
C．出于自身利益的考虑，一些地区画地为牢，实行地方保护主义，人为地分割和控制煤炭资源。
D．导演对筹拍的这部电视剧主要角色的人选讳莫如深，记者得不到任何信息，大失
所望。
16、下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是（）
A．近年来，在各地蓬勃兴起的旅游热中，以参观革命圣地、踏访英雄足迹为特色的“红
色旅游”独树一帜，呈升温之势。
B．某建筑工司会计程某，为填补贪污挪用公款的亏空，不异再次把巨额公款投入股市，
她的这种做法无异于饮鸩止渴。
C．美国黑人电影明星福克斯和弗里曼在第七十七届奥斯卡奖角逐中当仁不让，分别夺
得最佳男主角奖和最佳男配角奖。
D．中国改革开放以来取得的巨大成就，特别是连续十几年经济持续调整增长的表现，
让各国经济界人士都叹为观止。
【答案】C。
【解析】C句中的“当仁不让”使用不当。根据词典的解释，“当仁不让”的意思是“遇到应该做的事情积极主动去做，不退让”。表面上看，C句中说的好像正是福克斯和弗里曼应该得到最佳男主角奖和最佳男配角奖，他们也没有将奖项退让出去。但是仔细体会“当仁不让”这个成语的用法，适用于应该去做某事，而不适用于应该获得某项荣誉。应该去做的事往往与责任、义务、道义等等有联系，而奖项是评委会评出来的，不是自己想夺就能夺得的，当然就不适合用中这里了。
17、下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是（）
A.我们真诚地希望常昊夺取世界冠军之后再接再厉，不断带给人们惊喜。
B.我国正在紧锣密鼓地进行“神舟”六号太空飞行的各项准备工作。
D.市中心许多商业广告牌被庆祝反法西斯战争胜利日的宣传画取而代之。
C.近十多年来，我国的城市“夜景观”建设琳琅满目，发展十分迅速。
【答案】D。
【解析】D句中的“琳琅满目”使用不恰当。扁对“琳琅满目”这个成语的解释是“比
18、下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是（）
A.我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多，但国内能够应对这些诉讼的高级人才却是百里挑一，极其缺乏。
B.2008年北京奥运会不仅要办成体育竞技盛会而且要办成各国运动员欢聚一堂、多元文化精彩纷呈的人类文化庆典。
C.该研究所在其旁征博引的2005年度报告《重要现象》中写道，中国在世界经济强劲增长的过程中起了重要作用。
D.近日面世的《共和国万岁》邮票珍藏大系，版面设计新颖别致，邮票藏品丰富多样可谓“邮苑厅葩，传世珍藏”。
【答案】A。
【解析】A句中的成语“百里挑一”的解释是“一百个里面才挑出一个来。形容十分出众”、“从一百个里面才挑出一个来，形容极为出众”。理解这个成语，考生很可能只注意其“一百个里面挑出一个”这层意思，忽视了其“形容十分出众”这层含义，从而望文生义作出错误判断。此处可用“凤毛麟角”，因为这个成语的意思是“比喻稀少而可贵的人或事物”。
19、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()
A.我国许多城市都建立了食品质量报告制度，定期向社会公布有关部门的检验结果，从而使那些劣质食品在劫难逃。
B.交易会展览大厅里陈列的一件件色泽莹润、玲珑剔透的玉雕工艺品，受到了来自世界各地客商的青睐。
C.只见演员手中的折扇飞快闪动，一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝，川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。
D.现在，许多家长望子成龙的心情过于急切，往往不切实际地对孩子提出过高的要求，其结果常常是弄巧成拙。
20、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是()
A.和煦的春风带来生机盎然的季节，学校社团的招新活动再次成为一道亮丽的风景线，男女学生纷至沓来，踊跃报名。
B.机场附近山顶的大量无线发射台严重影响飞行安全，目前虽有一些已搬下山，但这对实现机场净空不过是九牛一毛。
C.东方大学城在短短四年内就以2.1亿元自有资金获取了13.7亿元巨额利润，这种惊人的财富增长速度确实匪夷所思。
D.很多教师和学生都有这样的经验和体会，在考试前一定要保持轻松的心态，采用疲劳战术和题海战术只能事倍功半。
【答案】B。
【解析】A项中“纷至沓来”是指纷纷到来；C项中“匪夷所思”是指言谈行动超出常情，不是一般所能想像的；D项中“事倍功半”是形容花费的劳力大，收到的成效小。而B项中“九牛一毛”则是比喻极大的数量中微不足道的一部分，与语境不符。所以，答案为B项。值得指出的是，这四个加点的成语都在一些不同层次的试题中出现过。如“匪夷所思”在2003年全国高考语文（北京卷）试卷中考查过；“九牛一毛”在很多模拟试题中也出现过。我们相信，以后高考试题中仍将有考查这类已经考查过的成语的可能性。
21、下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是()
A.这两位进城打工的农民遭到保安人员的非法拘押和刑讯逼供，他们在被毒打后忍无可忍，不得不承认偷了商场的物品。
B.世界上很难再找到像巴黎这样的城市：古典高雅的韵味和现代时尚的潮流完美地融为一体，既充满反差，又相得益彰。
C.根据犯罪嫌疑人的供述，警方决定顺藤摸瓜寻找在幕后操纵的黑手，最终全面破获了这起产供销一条龙的制贩毒大案。
D.虽然中国队小组赛初战告捷，但从比赛中整个球队在战术意识、进攻手段和体能上的表现来看，也只能说是差强人意。
22、下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是()
A.滥挖天山雪莲现象日益猖獗的原因之一是，违法者众多且分布广泛而管理部门人手不足，因此执法往往捉襟见肘。
B.今年头场雪后城市主干道上都没有发生车辆堵车现象，在这种秩序井然的背后，包含着交通部门未雨绸缪的辛劳。
C.一项社会调查显示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会感到自惭形秽，甚至无端地对自己进行心理折磨。
D.老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表，每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时，总是如数家珍。
【答案】D。
【解析】“如数家珍”的释义为“好像数自己家藏的珍宝那样清楚”。比喻对所讲的事情十分熟悉。本句中各种老式钟表本身就是老王的“家珍”，谈不上“如”，因此是错误的。A“捉襟见肘”的意思为“拉一拉衣襟，就露出臂肘。形容衣服破烂。比喻顾此失彼，穷于应付。”B“未雨绸缪”中“绸缪”意为“紧密缠缚”。全词是“天还没有下雨，先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。”C“自惭形秽”的意思为“形秽：形态丑陋，引申为缺点。因为自己不如别人而感到惭愧。”据释义可知前三项为正确的。
23、下列各句中加点的成语的使用，恰当的一句是()
A.面对光怪陆离的现代观念，他们能从现实生活的感受出发，汲取西方艺术的精华，积极探索新的艺术语言。
B.几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般的冒出来了。
C.整改不光是说在口头上，更要落实到行动上，相信到下一次群众评议的时候，大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑。
D.加入世贸组织（WTO）后汽车价格变化备受关注，但作为市场主力的几家汽车大厂，三四个月以来却一直偃旗息鼓，没有太大动作。
【典例分析】
1、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()
A.千佛山地面上的奇巧岩石是处处可见，而各种各样的奇伟山峰也比比皆是。
B.桂林山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，令人陶醉，令人流连忘返。
C.对于缺点错误，如果我们把它掩盖起来，装作看不见，那无异于饮鸩止渴。
D.他的发言，头绪纷繁，逻辑混乱，听来听去，始终叫人不可理喻。
【答案】B
【解析】“比比皆是”形容遍地都是。比比，到处,处处。“饮鸩止渴”比喻用有害的办法来解决眼前的困难，而不顾更严重的后果，应改为“讳疾忌医”。“不可理喻”针对“态度蛮横，不讲理”而言，此处不合语境。
2、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()
A.鲁迅在“三一八”大屠杀中耳濡目染了更多的杀戮。
B.美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头打自己的脚。
C.李明和张伟从小就是好朋友，无论做什么事，他们总是沆瀣一气，共同进退。
D.我狙击部队经过三天三夜的浴血奋战后，伤亡十分惨重，而敌人的攻势却更加猛烈，眼看阵地就要失陷，就在这间不容发的时候，增援部队终于赶到了。
3、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()
A.某公司非法占地，终于自食其果：所建37幢别墅式建筑被主管部门勒令全部拆除。
B.刘家两兄弟自三十年前失散后，各无音信，今天在杭州破镜重圆，两人激动不已。
C.为贫困地区所捐的衣物，已把仓库堆满了，简直到了无以复加的地步。
D.他不在村里安心劳动，却跑到城市来乞讨，自找苦吃，真是自作自受。
【答案】A。
【解析】“自食其果”指自己做了错事,自己承受坏的后果。“破镜重圆”指夫妻之间。“无以复加”指无法再添加，形容达到了极其严重的程度。“自作自受”是指由自己的不良行为招致的后果,应由自己承担。
4、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()
A.这个地区有良好的自然条件，又有一个很好的领导班子，因此，这里人民能安之若素，到处呈现一派欣欣向荣的景象。
B.李教授德高望重，道貌岸然，在学术界很受人尊敬。
C.朱总理的话高屋建瓴，对中美贸易谈判具有重要的指导意义。
D.想到一边喊“为人民服务”，一边用公款填饱酒囊饭袋的所谓公仆，不由你不生气。
【答案】C。
【解析】“安之若素”是指(遇到不顺利或反常的情况等)安然相处,像平常一样对待。“道貌岸然”是指庄重、威严的样子。现多讽刺假装正经、表里不一。“酒囊饭袋”比喻只会吃饭，不会做事的人。
5、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()
A.今年的招生、考试、录取工作进展顺利，未发生一起徇私枉法的事件。
B.辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋词坛中占有重要地位。
C.在适应性教育中，不唯书、不唯上、大胆怀疑等思想和行为往往被视为出格，但在培养创造性时就必须开禁，否则创造教育就是叶公好龙。
D.老李虽然老态龙钟，但走路做事却仍然快捷利索，这同他坚持锻炼身体是分不开的。
【答案】C
【解析】“徇私枉法”指曲从私情，不顾国法而错断案件。“翻云覆雨”比喻反复无常或玩弄手段。“叶公好龙”比喻说是爱好某个事物，其实并不真爱好。“老态龙钟”形容年老体衰、行动不便的样子。
【解析】“以汤沃雪”是把开水浇在雪上，雪很快就融化。比喻轻而易举。“信手拈来”形容掌握的词汇或素材丰富，写文章时能熟练运用。“改弦更张”原意是弦的松紧与调的高低不合,应收紧或放松,使声音和谐。引申为改革变更,多用来指对制度和方法。“毫发不爽”是指一点也没有差错。而原句想表现其“小气”。
7、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()
A.全校学生排列在操场上，人很多，却很整齐，可说是鳞次栉比。
B.书中主人公的命运和你息息相关，当“厄运”来临，你想扔下书逃走，可办不到，就像你不能摆脱自己的命运。
C.我刚刚学习绘画，请您务必多加指教，本人感同身受。
D.他们疼爱自己的孩子，孩子也喜欢他们。一家三口相生相克，美满幸福。
【答案】B
【解析】“鳞次栉比”是指一个挨着一个地排列着。多指船只或房屋。“感同身受”是指内心的感激就像亲身受到对方的恩惠一样，多用来代人向对方表示谢意。“相生相克”指五行之间互相作用和影响。
8、下列各句加点的成语使用恰当的一项是()
A.遗憾的是，我因事没能去机场为她送行，至今仍耿耿于怀。
B.电视剧《水浒》拍摄前有很多演员争演林冲，《水浒》中不乏鲜明生动的英雄形象，惟独林冲一角最为奇货可居。
C.本文五、六段之间原先衔接得非常顺畅，修改者却在中间硬塞进了两个所谓的过渡句，这样一来，反而给人狗尾续貂之感。
D.是深入了解一个单位的全面生活好呢，还是今天到这里，明天到那里，浮光掠影地了解一下生活好呢?
9、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是()
A.“诤友”之间，无论见地如何，都应披肝沥胆，以诚相见。
B.家乡的变化真是太快了，高耸的大楼，美丽的花园，俯拾皆是。
C.各种形式的周刊、杂志，分类细密的专业报刊，不断出现，真有风起云涌之势。
D.诗歌发展到《诗经》时代，有了琴瑟的伴奏，更是洋洋大观了。
【答案】A
【解析】披肝沥胆：披，打开；沥，滴下。比喻开诚相见,也比喻极尽忠诚。俯拾皆是：一般用于随地可见的小东西。风起云涌：狂风刮起,云层涌来,形容雄浑磅礴之势。洋洋大观：形容事物复杂繁多,丰富多彩。
【解析】韦编三绝:据《史记孔子世家》记载,孔子晚年喜读《周易》,常常翻阅,爱不释手,以致连穿连《周易》竹简的皮条也断了数次。形容好学不倦,勤奋用功。积重难返：积存的问题或陋习很深,难以改变。以邻为壑:《孟子告子下》:“禹之治水,水之道也,是故禹以四海为壑;今吾子以邻国为壑。”把邻国作为水坑,把本国洪水排放到那里。表示嫁祸于人。
11、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是()
A.工作上的马虎，使他多次受到批评，但他总是认为不足为训，结果吃了大亏。
B.他的演说不仅内容充实，而且闪烁其辞，全场观众无不为之动容。
C.假如每个人都能见贤思齐，以人之长补己之短，那么我们每天都会有进步，生活也会因此变得愈加美好。
D.月明星稀，夜深人静。王小晓独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。
【答案】C。
【解析】不足为训:不能当作范例或法则，应为“无伤大体”。见贤思齐:见到有才德的人就想着与他齐平。孑然一身:孤零零一个。
12、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是()
A.《中学语文教学大纲》和教材对听、说、读、写这些建立在文学基础上的要求，应该说是具体而微的。
B.为我们的文学事业呕心沥血的人，为我国人民革命鞠躬尽瘁的人，他们的英名和业绩是永存的。
C.她的眼睛里面仍然蒙着一层泪，但是想起同学们近来对她无微不至的照料，从她内心的深处涌出了一丝微笑。
D.大多数的院士是孔子曾提倡的“道不行派”，被称为“隐君子”的陶潜，却是一位身体力行的实践家。
B.经济不发达的边远山区农民，为了让孩子上学，省吃俭用，辛勤劳动，几乎到了穷年累月的程度。
C.在这场足球友谊赛中，我校队员前仆后继，大显身手，终于取得了胜利。
D.这处旅游胜地的环境脏乱差到如此地步，简直令人叹为观止。
【答案】A
【解析】义不容辞：为了道义、大局,不能推辞。穷年累月：形容时间长久。也作“穷年累世”。前仆后继：仆，倒下；继，接着、跟上。前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。叹为观止：赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。
14、下列句子中加点的成语使用有误的一项是()
A.这次到沿海地区，虽然只是走马观花地看看，但那里的变化，却给我留下了极深的印象。
B.在纪念反法西斯战争胜利50周年之际，有识之士特别提醒人们，要警惕纳粹势力死灰复燃。
C.事情已经过去了27年，27年是一段漫长的时间，其间沧海桑田，世事多变，但我不相信他会忘掉我，忘掉中国。
D.秋雨湿透了衣衫，她双手交叉护在胸前，想留住一点温暖，可没有用，她仍然颤抖着，噤若寒蝉。
【答案】D
【解析】走马观花：走马：骑着马跑。骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意，心境愉快。后多指大略地观察一下。死灰复燃：冷灰重新烧了起来。原比喻失势的人重新得势。现常比喻已经消失了的恶势力又重新活动起来。沧海桑田：大海变成了种桑树的田地,种桑树的田地变成了大海。比喻世事多变,人生无常;或喻世事变化的巨大迅速——略称沧桑。噤若寒蝉：冬天的蝉,一声不响。现在常用来比喻有所顾忌,不敢吭声。
15、下列句子中加点成语使用正确的一项是()
A.青青校园，团结、求实、勤奋、向上的优良校风已经蔚然成风。
B.只要我们坚持不懈，一切困难都可迎刃而解。
C.学校生活没有意思，就如寺院里的暮鼓晨钟一样，单调而重复。
D.他非常激动，高声争辩道：“你们所说的这些都是风声鹤唳，无中生有，完全不符合事实。”
【答案】B
【解析】蔚然成风：形容一种事物盛行于一时,一地,成为一种风气。暮鼓晨钟：佛寺中早晚报时的钟鼓。佛教规定、寺庙中晚上打鼓,早晨敲钟。比喻使人警悟的言语。“晨钟”也作“朝钟”。风声鹤唳：鹤唳:鹤叫。《晋书谢玄传》记载,东晋时,秦主苻坚率众攻晋,列阵淝水,谢玄等率精兵击破秦军,秦军在败逃途中极度惊慌疑惧或自相惊扰。“闻风声鹤唳,皆以为王师已至”。形容非常慌张,到了自惊自扰的程度。
【解析】相提并论:把截然不同或不是一个性质的人或事物摆在一起进行评论。混为一谈:将本质不同的事物相混淆,说成是同一事物。等量齐观:指把不相同的事物用同一标准来衡量,一样对待。
17、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是()
A.你看他又眉紧锁，沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。
B.这部60万字的长篇小说，构思精巧，叙述严密，简直无懈可击。
C.作家不深入生活，坐在屋子里闭门造车，就创作不出受人民欢迎的作品。
D.见到这一情景，她那满心的愁绪，一下子就烟消云散了。
【答案】A
【解析】A项中的“难言之隐”意为难以说出口的藏在内心深处的事情，这个成语不能修饰“苦衷”。修改方法可以将“的苦衷”删去，也可以将“难言之隐的苦衷”改为“难以言说的苦衷”。
18、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()
A.你初学写作，还没有真正入门，离登堂入室更是差十万八千里呢，希望你抓紧时间勤学苦练。
B.他勇斗歹徒的事迹现在已经满城风雨，妇孺皆知了。
C.今年，《青年月刊》将洗心革面，改进封面设计，提高稿件的编辑质量，以期再次扩大销售量。
D.大家约好下午两点钟集合，他三点多才来，真是不速之客。
19、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()
A.对于大家辛辛苦苦取得的成绩，她不赞一词，相反还说了不少风凉话。
B.美国对别国的人权问题说三道四，横加指责，而对本国侵犯人权的行为却讳莫如深。
C.好好一个连长他不当，却自愿到一人负债近百万的工厂当厂长，大家都觉得不可理喻。
D.这座度假村建在山的最高处，面对着一望无际的大海，远远望去，的确给人以高屋建瓴之感。
【答案】：B
【解析】B句中的“讳莫如深”是紧紧隐瞒的意思，用在这里与前面的“说三道四”、“横加指责”形成对照，是恰当的。A句中的“不赞一词”愿意是说文章写得很好，另人不能再添一句话。A句望文生义，把“不赞一词”理解成“不说一句赞美的话”了。C句中的“不可理喻”意为“不能够讲道理使他明白”，形容态度蛮横，不讲道理。这里可改为“不可思议”。D句中的“高屋建瓴”比喻居高监下，不可阻挡的形势，一般不用来形容建筑。
20、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()
A.全面提高学生素质，减轻学生的负担，在社会上引起轩然大波，新闻媒体也纷纷报道这一方面的消息。
B.在沉寂已久的中国文坛，一批青年作家异军突起，写出了大量鲜活的作品。
C.他的设计方向正确，尽管设计方案还有这样那样的不足，但无可非议。
D.这一对五十年前的老友，做梦也没有想到半个世纪后会在他乡萍水相逢，两人不禁热泪盈眶，紧紧拥抱在一起。
【答案】：B
【解析】B句中的“异军突起”比喻不同的新派别或新力量突然兴起。A句的“轩然大波”比喻大的纠纷或风波，这里却误解为“强烈反响”的意思了。C句中的“无可非议”意思是“没有什么可批评的”，表示完全人事科情理，这与“还有这样那样的不足”矛盾，宜改为“无可厚非”。D句中的“萍水相逢”比喻不相识的人偶然相遇，用在这里与上文的“五十年前的老友”矛盾，宜改为“不期而遇”。
【解析】D句中的“不名一钱”意为连一分钱也没有，形容穷到了极点。A句中的“一气呵成”比喻文艺作品结构紧凑，气势流畅，首尾连贯，不可以用来形容书法，此处可改为“一挥而就”。B句中的“嫣然一笑”是形容女子笑得很甜美的样子。C句中的“南辕北辙”比喻背道而驰，行动和目的相反。
22、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()
A.这里的防汛斗争，如果没有驻守部队的艰苦奋战，要想取得胜利是不堪设想的。
B.齐白石起画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家们竞相观摩，艺术爱好者们也趋之若鹜。
C.大自然是我们人类共同拥有的大家，我们要爱护自然，决不能暴殄天物，自毁家园。
D.我仰望着这巧夺天工的建筑，它是那样的高大雄峻，真是令人望眼欲穿呀。
【答案】：C
【解析】A句中的“不堪设想”是指事情的结果不能想像，指事情会发展到很坏或很危险的地步，与“要想取得胜利”搭配不当，可以交“要想取得胜利”改成“其结果”。B句中的“趋之若鹜”是个贬义词，用在这里显然不妥。D句中的“望眼欲穿”用来形容盼望殷切。
23、下列句子中加点的成语使用正确的一项是()
A.这些封建糟粕不名一文，应当统统扔进历史的垃圾堆。
B.一边是举世瞩目的科学巨匠，一边是德高望重的无产阶级革命家，而其切身体验竟如此不谋而合。
C.说话写文章，第一要切中主题，做到有的放矢；第二要朴素自然，防止言不由衷。
D.当普天弹冠相庆“斯韦思林杯”回到我们怀抱的时候，人们不得不佩服他用人的眼光和胆识。
【答案】：B
【解析】A句中的“不名一文”意为没有一文钱,极其贫困。B句中“不谋而合”指没有经过商量而见解一致。C句中的“言不由衷”形容虚伪敷衍，说的不是真心话。这个成语与前面的“朴素自然”没有相对关系，宜改成“矫揉造作”。D句中的“弹冠相庆”意为弹除冠尘,以示庆幸，比喻喜得出仕为官,可贺可庆。
【解析】捉襟见肘：衣服破烂,拉一下衣襟就露出胳膊肘儿,比喻生活困难或处境窘迫。犬牙交错：形容两国交界处像犬牙似的交错不齐。也形容局势的错综复杂。也说“犬牙相错”。趋之若鹜：趋，奔赴,归附。鹜，鸭。像鸭子一样成群跑过去。比喻成群的人争相追逐不正当的事物,含贬义。
25、下列句子中加点的成语使用正确的一项是()
A.一番耐心的开导如醍醐灌顶，许纯心头的重重疑虑全都消释了。
B.王欣的这篇文章条理清楚，用词严谨，可谓疏而不漏，令大家叹服。
C.东西两路军同室操戈，紧密配合，在长山湖一带重创敌军。
D.应用文，比如“合同”、“调查报告”、“总结”等，是官样文章，一般不使用文学语言。
【答案】：A
【解析】醍醐灌顶：醍醐由牛乳精制而成,最益人体。故用以比喻灌给人智慧,使人头脑清醒。旧时也比喻听了精辟的言论深受启发。疏而不漏：一般与“天网恢恢”连用，指难逃法网。同室操戈：比喻兄弟相争或有内部纷争。官样文章：指只讲形式并无内容的照例敷衍的虚文。
27、下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是()
A.公司名气越来越大，两年来，络绎不绝地接待来公司考察的国内外同行近万人。
B.送来的十几种方案，大多四平八稳，没有创意，只有一种还差强人意。
C.虽然他的话我不懂，我的话他也不懂，但是我们凭着手势和动作，便言为心声了
D.《孔雀东南飞》和《木兰诗》都是我国古代杰出的民间叙事长诗，文学史上誉为“双璧”，此所谓珠联璧合，交互辉映。
【答案】：B
【解析】络绎不绝：形容来往的车马连续不断，不能修饰“接待”。言为心声：意指言语是表达心意的声音,即言语反映思想。珠联璧合：珍珠串在一起、美玉合在一块儿。比喻优秀的人物或美好的事物汇集在一起。
28、下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是()
A.不掌握点和线的理论就不懂得平面的知识，不掌握平面的理论就不懂得立体的知识，学习几何就得按部就班，由浅入深。
B.我们班的吕宁同学，书报读得多，讲起话来滔滔不绝。常常令听者有如坐春风之感。
C.法国大昆虫学家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触，给人们描述了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。
D.中国小说史上多续书，但几乎没有一部续书的艺术质量可以与原书相媲美，这是无庸置喙的。
【答案】：C
【解析】按部就班：指事情按一定条理、照一定程序进行。学习几何是掌握点、线、面、体等科学规律的不断提高过程。跟处理一项一项普通的事情不同，应改为“循序渐进”。如坐春风：喻受到教育感化，用于上对下，不能用在同学之间。光怪陆离：意谓现象奇异、色彩繁杂，是中性词。无庸置喙：指不容插嘴。
【解析】触目惊心：为所见的情况而震惊。形容问题之严重。登堂入室：登上厅堂,又进入内室。比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。亦比喻学艺深得师传。不以为然：然，对,正确。不认为是对的，表示不同意，含有轻视意味。
30、下列句子中加点的成语，使用不恰当的一句是()
A.这个贪污犯和行贿人相互勾结，订立了攻守同盟，企图蒙混过关。
B.他性格内向，不擅言词，所以一谈起个人问题就讳莫如深，弄得我们不知如何是好。
C.你说英语难学，其实无论学习什么，都会碰到一些困难，决不会风平浪静的。
D.菲律宾总统埃斯特拉达终于因为种种丑闻陷入四面楚歌的境地。
【答案】：C
【解析】攻守同盟：原指国与国之间订立盟约,在战时联合进攻或防卫。现在常用来比喻当事人相互串通,互不揭发。讳莫如深：将事情尽量深藏隐瞒,使外人不知。四面楚歌：《史记项羽本记》:“项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重,夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:‘汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!’”后用来比喻被团团包围,处于孤立无援的境地。
31、下列句子中加点成语使用正确的一项是()
A.临出发了，张小云还在七手八脚地收拾行李。
B.这个领导任命的学科带头人，既不懂外文，又看不懂电路图，面对着浩如烟海的国外科技资料，只能望洋兴叹。
C.台独势力制造两个中国，阻挠祖国统一，但台湾回归祖国是人心向背，大势所趋。
D.在严酷的事实面前，他过去给自己筑起的一道海市蜃楼，顷刻间全部倒塌了。
【答案】：B
【解析】A“七手八脚”是指许多人一起动手。C应为“人心所向”。D“筑起”与“海市蜃楼”不搭配。
32、下列句子中加点成语使用正确的一项是()
A.张先生年事已高，身体欠佳，看书作文都有点力不从心了。
B.文章要写得短小精悍，最好是开宗明义，切忌下笔千言，离题万里。
C.她终于认识了自己，战胜了自我。在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被学校评为优秀学生干部。
D.为了早日完成这个科研课题，科研人员宵衣旰食，废寝忘餐，不辞辛劳地工作着。
【答案】：A
【解析】B“开宗明义”意为文章一开始就要把主要意思说出来，与长短无关。C“并驾齐驱”意为不分先后，不相上下。D“宵衣旰食”专用于说帝王勤政。
【解析】A“十多座”还不能说是“星罗棋布”。C“躬逢其盛”是指太平盛世，用在此处不合适。D“世事沧桑”是指世事变化很大，此处应为“世态炎凉”。
34、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()
A.经过多年的努力，小李的发明终于获得了国家专利，他的朋友们弹冠相庆，激动不已。
B.如果老师把什么问题都讲透，不给学生留些思考的空间，那就难免有越俎代庖之嫌了。
C.这次研讨会开始时气氛有些沉闷，多亏张教授抛砖引玉的一番话，才使得大家的发言积极起来。
D.由于目睹家乡农民生活艰难，加上社会上各种腐朽现象如雷贯耳，他心中感到十分迷惘和沉痛。
【答案】：B
【解析】A句中的“弹冠相庆”比喻因做官而互相庆贺，是一个贬义词。B句中的“越俎代疱”比喻超过自己的职务范围，去处理别人所管的事情。“抛砖引玉”是谦虚的说法，比喻自己先发表粗浅的意见或文章，目的在于引出别人的高见或佳作，适用对象只能是自己。D句中的“如雷贯耳”应用来形容人的名声很大。
【解析】B句中“身临其境”意思是亲身经历某种情境，用在句中与“为我想一想”不一致，宜改成“设身处地”。C项中的“祸不单行”是指不幸的事接二连三地来临，而句中实际上只有一件事。D句中的“如沐春风”意思是如同沐浴着春风，形容教诲使人感到亲切温暖。
36、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()
A.近年来，我国微生态学研究方兴未艾，并率先在农业和医学领域取得突破。
B.为了让张平同学在复赛在取得更为出色的成绩，全班同学齐心协力，休戚与共，为他出谋划策。
C.法庭认为，张师傅因正当防卫而致使歹徒丧命，实属民情有可原，罪不容诛，故不追究其刑事责任。
D.当我们受到表扬时，不应趾高气扬；当我们受到批评时，也不应俯首帖耳。
【答案】：A
【解析】B句中的“休戚与共”意为彼此之间的福和祸共同承受，形容彼此同甘共苦，用在此句中与上下文意思不协调。C句中的“罪不容诛”一般用来形容罪恶习很大，判死刑还抵不了他的罪，用在此处显然不妥。D句中的“俯首帖耳”宜改为“垂头丧气”。
37、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()
A.一段时间以来，有些历史题材的影视作品，把历史当作一个任人装扮的小姑娘，涂脂抹粉，翻云覆雨，弄得面目全非。
B.荒诞剧是一种反传统的戏剧流派，它没有完整的连贯的情节，没有戏剧冲突，舞台形象支离破碎，人物语言颠三倒四。
C.现在的译文没有一个固定的标准，一个译者翻译成一个样子，教读者莫衷一是。
D.中国电信已经扬帆起航，他们以先进的技术为依托，正亦步亦趋驶向新的征程。
38、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()
A.到了清代，大文学家曹雪芹对文学的理解和重视与杜少陵是一以贯之的。
B.中央电视台播放的相声、小品，成了广大观众脍炙人口的艺术形式。
C.曹操能从当时的局势出发，用人不拘一格；而诸葛亮这方面却不能审时度势，用人往往求全责备。
D.时下的店名和商品名在吸收外来词时，以哗众到宠为时髦，实在令人费解。这些充满洋气和怪味的名称，只能让人贻笑大方。
【答案】：C
【解析】A句中的“一以贯之”宜改为“一脉相承”；B句中的“脍炙人口”宜改为“喜闻乐见”；D句中的“贻笑大方”是“让有见识的行家见笑”的意思，所以应删去“让人”。
39、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()
A.暴雨如注，满路稀泥，汽车无法行走，他们就安步当车，跋涉了1个多小时赶到水库。
B.青藏高原的恶劣环境是没有去过的人无法想像的，那里大部分地区因高寒少雨，几乎寸草不留。
C.这篇文章生动细致地描写小麻雀的外形、动作和神情，倾注了强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。
D.《红楼梦》中的薛宝钗和林黛玉这两个女性形象，常常被人相提并论进行比较。
【答案】：D
【解析】A句“安步当车”的“安步”有“慢慢步行”的意思，显然与“暴雨如注”这一环境无法协调。B句中的“寸草不留”意为连小草都不留下，形容遭到天灾人祸后破坏得非常严重的景象，这里误解为“寸草不生”之意了。C句中的“楚楚动人”不可用来形容读书的感觉。
正确使用成语教案1
正确使用成语
【考纲解读】2009年《考试大纲》要求：“正确使用词语（包括熟语）。”考查能力为D级，即表达应用。
该考点包括正确理解和正确使用两个层面，即理解词语在具体语境中的意义，和根据语境正确使用词语（包括使用得好不好）。
熟语一般具有两个特点：
①结构上的稳定性。成语、谚语、歇后语和惯用语都有固定不变的结构，不能随意做大的改动，如“明日黄花”不能改为“昨日黄花”。但是谚语、歇后语和惯用语的固定性不如成语，可以加减一些字，也可以改动一些字，如“三个臭皮匠，不如一个诸葛亮”，也可以写成“三个臭皮匠，顶得过一个诸葛亮”或“三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮”等。
②意义上的整体性。熟语的意义是特定的，不能只从字面去解释，如“骑驴看唱本——走着瞧”，我们就不能按字面意思理解成“边骑着毛驴走路边看剧本”。
熟语的考查以辨析语境中使用正误为主，是高考词语考查的重头戏。抢占这一“制高点”，关键是要掌握命题者设置干扰角度的一般规律。
（1）望文生义
是由于不能准确理解成语的整体含义，甚至以今义曲解成语引起的。例如：“在老师的帮助下，我逐改正了文不加点的毛病。”“文不加点”应指作文一挥而就，不加修改成文，例句显然将它理解成了“写文章不加标点符号”。
（2）色彩不当
是由于不能辨识表义相近的成语的褒贬色彩而引起的。例如：“谭嗣同是甘为变法流血的始作俑者，相比之下，康梁二人似乎少些刚烈。”“始作俑者”是指首开某种恶劣风气的人，或第一个做坏事的人，属于贬义词，例句显然未辨清成语的感情色彩。
（3）用错对象
由于未弄清成语的特定含义、适用范围而引起的。例如：“家用电器降价刺激了市民的消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。”“炙手可热”比喻气焰很盛，权势很大，当然不能用来修饰商品。
(4)轻重不当
由于不能理解词义相近的成语表义程度的轻重而引起的。例如：“你这真是高瞻远瞩啊，开学就提前准备好了，因此这次考试取得了班上前三名的好成绩。”“高瞻远瞩”语义太重，应用“先见之明”。
【知识梳理】
成语是俗语的一种，是指语言现象中常用而又定型的词组或短句。它结构凝练而富于表现力。成语丰富了汉语的词汇，它是人们在长期的语言实践中提炼出来的。成语的来源，主要有以下几方面：
1、从古代寓言故事凝缩成的。这类成语和寓言一样，常用假托的故事或者拟人手法来说明某种道理，常带有劝解或者讽刺的意味。如：滥竽充数、狐假虎威、螳臂当车、鹬蚌相争、与虎谋皮、杞人忧天等。
2、从历史事件或历史故事凝缩而成。这类成语经常用来说明某种道理、某种认识或者某种境遇。如：卧薪尝胆、毛遂自荐、风声鹤唳、三顾茅庐、完璧归赵、请君入瓮等。
3、古代作品中的语句习用为成语。这类成语，有的是作品中的原话，有的则是经过加工，经过简缩而成的。如：一鼓作气、舍生取义、知己知彼、庞然大物、扑朔迷离、诲人不倦等
4、来自群众的口头语。语言本来就是约定俗成的产物，随着社会的不断发展，这类成语仍会不断出现，为人们所喜闻乐见。如：三长两短、十拿九稳、人山人海、有气无力、洋为中用、百花齐放等。
恰当地引用成语，可以使语言生动活泼，使文章言简意赅，并增加表达的广度和深度。反之，则容易产生误解，甚至闹出笑话。但由于成语的结构固定而类型又多种多样；表达一个整体的意义而意义又比较丰富，另一方面，大量成语源于我们初中生不大了解的古代典籍，所以，正确使用成语不是一件很容易的事。“书到用时方恨少”这就要求我们平时注意积累，不断丰富词汇。积累的方法很多，譬如有的教师让学生化整为零，每天积累一两个成语；有的在每天的语文课前让学生讲一两个成语故事；既激发兴趣，又记住了成语。但关键还在于自己平时的积累，如：遇到不理解的成语随时借助工具书——成语词典，弄清这个成语的来龙去脉，这样就可以从音、形、意三个方面三位一体地去积累成语。另外写作中使用成语时，也要多加斟酌和辨析，学会结合语境，结合说话的场合、对象、语体、情景、题旨、词语之间的呼应情况选用成语。只有这样，在应试时我们才能驾轻就熟，准确辩识，不误用和乱用成语。
从以上高考试题可以看出，对成语的考查，主要是要求我们能根据具体的语境判断成语的运用是否恰当。而要正确判断成语运用是否恰当，就必须了解成语的意思，明确成语的使用范围、对象及褒贬色彩等情况。在复习中，只要针对这些情况，从了解成语的特点出发，加强练习，勤于积累，就可能收到较好的效果。平时对成语的练习、积累，要注意下面的一些情况：
（一）了解成语的特点。一般说来，成语具有古语性、定型性、完整性的特点。
1．古语性。有的成语中保留了古汉语词语的意思或用古汉语语法结构。如不过尔尔中，前一个尔是如此、这样的意思；后一个尔同耳，相当于罢了。意思是也不过如此而已，没有什么了不起的。又如时不我待，照现代汉语的习惯，应理解为时不待我，不我待是不待我的倒装。意思是时间不会等待我们，指要抓紧时间。
2．定型性。成语的结构不能随意变动，也不能随意换字或增减字。入木三分不能说三分入木。入木三分来源于古籍记载，说晋代书法家王羲之在木板上写字，工人用刀刻时发现墨迹渗入有三分深。形容书法笔力强劲，也比喻见解、议论深刻。如果说?三分入木就不是其原意了。又如九牛一毛不能改成十牛一毛；名副其实与名符其实，副是相称、符合的意思，与符的意思差不多，但名符其实就不是成语。
以上说的是一般情况。下面谈谈成语结构活用的情况。有些成语，在不变更基本结构和原来意义的前提下，个别音节在一定范围内可以变换次序或是换成别的音节。如千钧一发------一发千钧，同工异曲------异曲同工，每下愈况------每况愈下。
如果由于变动万分而改变愿意，那就是另一个成语了。小题大做与大题小作这两个成语，前者比喻把小事当做大事来处理，后者则比喻把大问题当做小事情来处理。
3．完整性。成语的各个组成部分合起来表示一个统一的完整的意思，不能把它割裂开来。如：义无返顾中，义是指应该做的事，正义的事；反顾指回头看。把义无反顾连起来理解为：做正义的事，勇往直前，绝不犹豫回顾，亦即指为正义而勇往直前，绝不回头。
（二）理解成语中关键词的含义。
例1．不刊之论：“刊”指消除，“不刊”指不能改动或不可磨灭。这个成语指不能改动或不可磨灭的言论。如果把“刊”理解为刊登“刊载”，那么把这个成语解释为不能刊登的言论，意思就完全相反了。
例2．登堂入室：“堂”指古代宫室的前屋，“室”指古代宫室的后屋。意思是登上厅堂，进入内室。“入室”比喻达到最高境界，“登堂”仅次于“入室”，整个成语比喻造诣逐渐达到高深的程度。
（三）在理解愿意的基础上，把握比喻义。
例1．和盘托出：愿意是端东西时连盘子一起托了出来。比喻毫无保留地说出实情。了解该成语的原义和比喻义，使用时就不会出差错。
例2．李代桃僵：语出古乐府《鸡鸣》：“桃生露井上，李树生桃旁。虫来啮桃根，李树代桃僵。树木身相代，兄弟还相忘。”本来是用桃、李共患难比喻兄弟相爱相助。后比喻互相顶替或代人受过。
（四）辨清容易混淆的成语。
1．形相近而义不同的。例：骇人听闻与耸人听闻。这两个成语只有开头的一个字不同。两者都有听了使人震惊的意思，而耸人听闻还有夸大或捏造事实来使人震惊的意思。如：他们散布了许多耸人听闻的谣言，企图扰乱人心。这句中的谣言指没有事实根据的消息，因此用耸人听闻来与它搭配是恰当的，如果用骇人听闻就不确切。
2．意义相近而又有细微差别的。例：功亏一篑与前功尽弃，这两个成语都有最后未能完成，以前的努力完全白费的意思，而前功尽?quot;这个成语本身并未指明以前的努力为什么白费。这就是两者的区别。如这次试验眼看就要成功了，要坚持下去，千万不能松动，否则，功亏一篑，实在可惜。炸城的工事也遭到了好几次的顿挫，每遭一次顿挫，总要使前功尽弃，又来重起炉灶。
3．褒、贬色彩不同的。例：半斤八两与平分秋色。半斤八两比喻彼此不相上下，多含贬义。如：论本事，他们俩可算半斤八两，都不怎么样。平分秋色比喻双方各得一半，也比喻不相上下，可以匹敌。如：他的技艺很好，可与名家平分秋色。这是褒义的。
应该注意的是，有些成语根据对象、场合不同，可能有不同的褒贬色彩，复习时应加以防范。“标新立异”作中性时，可解为独创新意，立论与人不同；作贬义时，则可解为为了显示自己，故意另搞一套。又如呼风唤雨，作褒义时，可比喻群众具有支配自然的伟大力量；作贬义时，则指反动势力的煽动。
（五）弄清使用范围和使用对象。
成语有具体的适用对象、范围，或人或事，不能张冠李戴。如汗牛充栋仅用于物（书），不能用于人；表梅竹马两小无猜都是指从小就相识的异性，不能用在同性身上；举案齐眉只能用在夫妻之间，不能用在兄弟、姐妹、朋友之间；眉飞色舞只用于人，不用于其他事物；相提并论可用于人，也可用于事；老气横秋可用于三类人：（1）老练而自负的人，（2）没有朝气的年轻人，（3）摆老资格的老年人。
【考点再现】
1、【2008年高考四川卷】下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是
A．有的父母习惯在饭桌上表扬或批评孩子，一边吃饭，一边轻描淡写地说几句，显得不够重视，孩子也没听进去，效果自然会差一些。
B．“迎奥运文明礼仪之光北京欢迎您”展览，以漫画和歌谣这些人民大众喜闻乐见的艺术形式为载体，展现了北京的名胜古迹、市容新貌。
C．微笑像和煦的春风，微笑像温暖的阳光，它蕴涵着一种神奇的力量，可以使人世间所有的烦恼都焕然冰释。
D．今天我们提倡的创新，并不是要抛开先哲时贤的成果另起炉灶，而是要站在前辈的肩膀上一步一个脚印地前进，并努力超越前人。
2、【2008年高考重庆卷】下列各选项中，加点的词语使用恰当的一项是（）
A、英勇而机智的荆轲策划了一个有始有终的行动方案，为了吸引秦王赢政上钩 必须砍下樊於期的头颅，作为看见时奉献的礼品。
B、有关部门整顿房地产市场，那些八字还没一撇就热热闹闹售房的开发商，终于尝到了自己酿造苦酒。
C、文化领袖的形成，不只需要本人的天赋和努力，还需要一个让公众认同的过程。任凭一两件事，不足积累起文化领袖所需的声望。
D、漫步万盛石林景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，浓郁淳相的苗家风情及丰姿绰约的民族歌舞增添了人文情趣。
3、【2008年高考全国卷Ⅰ】下列各项中，加点的词语使用不恰当的一项是【】
A、土耳其举重选手穆特鲁身高只有1.50米，多次参加世界男子举重56公斤级比赛，拿金牌如探囊取物，人送绰号“举重神童”。
B、冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，以防着凉。
C、中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工，都强调“和”的精神。中日两国青少年也应以和为贵，为中日睦邻友好多作贡献。
D、北京周边的旅游胜地，笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上，这一出人意表的奇景却是第一次见到。
4、【2008年高考安徽卷】下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
A．时间真如行云流水，申奥成功的情景仿佛就在昨天，转眼间，举世瞩目的北京奥运会距离我们已经不到一百天了。
B．眼下，报刊发行大战硝烟渐起，有些报纸为了招徕读者而故意编造一些骇人听闻的消息，其结果却往往弄巧成拙。
C．著名学者季羡林先生学贯中西，兼容百家，在诸多研究领域都卓有建树，被人们誉为学界泰斗，真可谓实至名归。
D．有段时间，沪深股市指数波动非常大，有时一天上涨几百点，有时一天下跌几百点，涨跌幅度之大令人叹为观止。
5、【2008年高考全国卷Ⅱ】下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是
A．新来的王老师为人不苟言笑，同事们一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有谭校长有时还会跟他开点无伤大雅的玩笑。
B．近几年，来中国演出的外国艺术团络绎不绝，不过人们对俄罗斯芭蕾舞团的《天鹅湖》还是情有独钟，屡看不厌。
C．美国博物馆的收费可谓各尽所能：有的一部分收费，有的分时段收费，还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。
D．中、日、韩三国参加这次围棋比赛的运动员，水平都在伯仲之间，谁能胜出，就要看谁具有更好的竞技状态和心理素质了。
6、【2008年高考浙江卷】下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是
A．中国高等教育用不到十年的时间实现了从精英教育到大众教育的跨越，但大发展过程中，难免会泥沙俱下，出现各种各样的问题。（鱼龙混杂）
B．她不属于学院派，自然少受那些清规戒律的约束，其创作往往天马行空，充满神奇瑰丽的想象。（金科玉律）
C．最近，浙江手机上网资费全面下调，广大用户对此额手称庆。专家预测，未来通过手机收看体育赛事或许会成为一种潮流。（弹冠相庆）
D．NBA季后赛中，由于缺少了主力姚明，火箭队内线空虚，在防守上往往顾此失彼，实力明显削弱。（捉襟见肘）
7、【2008年高考试题辽宁卷】下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是
A、瑞士国土面积不大，但民族众多，语言也多，法语、德语、意大利语等都是日常生活通行的语言，不少人都能随心所欲地使用几种语言。
B、牡丹居社区餐厅明天将开始营业，消息传出。社区居民口耳相传。以前他们到最近的餐厅都要步行半个多小时，现在出门走几步就能吃上饭了。
C、岭南的书法艺术历史悠久，但由于气候潮湿等原因，唐代以前的书法作平鲜有传世，即使是宋元墨迹，今天能见到的也是寥落晨星。
D、灾情就是命令，地震救援人员们冒着大雨，跋山涉水，克服重重困难，终于按规定时间抵达四川震中灾区，并立即投入了救援工作。
8、【2008年高考湖北卷】下列各句中加点词语使用不当的一句是
A.听到这个噩耗，老人家瘫坐在地上号啕痛哭，双手也情不自禁地颤抖起来。
B.王宝强在电影《天下无贼》中成功地扮演了胸无城府、朴实憨厚的傻根这一角色。
C.双塔镇医生王东东为了敛财，公然宣称注射他的免疫球蛋白即可预防EV71疫病。
D.同学之间应该团结友爱、互相帮助、互相体谅，绝不能因一点小事就耿耿于怀。
9、【2008年高考试题四川卷延考区】下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是
A．本届车展组委会竭尽全力协调安排，科学合理设置展位，努力提供更多空间，最大限度地满足了观众了解不同车型的多样化要求。
B．据悉，北京奥运会开幕式将分为四个部分，持续三个半小时，最引人注目的圣火点燃方式，将比巴塞罗那奥运会的“射火箭”更令人神往。
C．去三亚过春节，那儿有灿烂的阳光、温暖的海水、洁净的沙滩，再加上椰林、蓝天，一幅幅在北方冬天难以置信的美丽景色，令人留连忘返。
D．从1999年起，我国平均每年发射一艘飞船，既紧锣密鼓，又稳扎稳打，一步一个台阶地往上攀登，没有出现重大挫折，没有走过弯路。
10、【2008年高考天津卷】在下列句中的横线上填上恰当的成语。（4分）?
（1）在足球赛中，传球技术再高，控制球能力再强，若缺乏临门一脚的射门技术，也会。
（2）联合国安理会有明确的职权范围，不应，介入其他机构处理的事情，特别应尊重联合国大会的权威。
（3）为迎接奥运，出租车司机学普通话，说普通话已，令来津的游客刮目相看。
（4）灾情就是命令，时间就是生命。面对险情，面对生命的呼唤，普通百姓没有丝毫的迟疑和退缩，用自己最朴素无华的行动，将中华民族“一方有难，八方支援”的传统美德诠释得。
11、下列各句，加点的词语使用全部恰当的一句是
A西班牙、比利时、保加利亚等过政府，连日来纷纷发表公报或声明，再次申明坚持一个中国原则，谴责台湾当局的“台独”行经。
B狼的顽强的生命是靠与凶狠的公马、凶悍的猎狗、凶残的外来狼群和凶猛的猎人生死搏斗而存活下来的。
C电视连续剧《亮剑》在黄金时段播出后，在社会上一起强烈反响，人们多它评头论足，大加赞赏。
D清晨，我来到天安门广场，当五星红旗升起的时候，在场的群众自发唱起庄严的国歌，强烈的爱国热情使我感同身受，心潮澎湃。
12、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）
A．许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉
被“，这真是一念之差，变废为宝。
B．王大伯十分喜爱小动物，只要见到流浪的小猫小狗，他都要想办法把它们喂饱，有
的人对此感到不解，他却乐此不疲。
C．文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们
泼水致意，在场群众纷纷拍手称快。
D．厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举！”
13、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是
A．这样的小错误对于整个题目的要求来说是无伤大雅，不足为训的，我们决不能只纠
缠于细枝末节而忘了根本的目标。
B．在灿若群星的世界童话作家中，丹麦作家安徒生之所以卓尔不群、久享盛誉，是因
为他开启了童话文学的一个新时代。
C．“神舟”五号和“神舟”六号载人飞船的连续成功发射与顺利返回，为我国航天航空事业作出的巨大贡献，必须彪炳千古。
D．盗挖天山雪莲日益猖獗的主要原因是，违法者众多且分布广泛，而管理部门又人手
不足，因此执法时往往捉襟见肘。
14、下列句子中，加点的成语使用不恰当一句是
A.大英博物馆近来因财力吃紧，裁减工作人员，与中国文物有关的职位首当其冲，这样，中国文物的巡展活动自然难以开展。
B.有的国家靠“采购”外籍运动员提高在国际赛事中的名次，使本土选手减少了在更高舞台上历练的机会，这真是买椟还珠。
C.有些地方的球迷，对主队的平庸表现绝不漫骂，而是将大家耳熟能详的老歌即兴换上新词，齐声歌唱，委婉地表面不满。
D.有的专家认为，能无所顾忌地发表自己的相法而且面对困难不胆怯的孩子，往往具有领导者的潜质。
15、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是
A．他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。
B．辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。
C．出于自身利益的考虑，一些地区画地为牢，实行地方保护主义，人为地分割和控制煤炭资源。
D．导演对筹拍的这部电视剧主要角色的人选讳莫如深，记者得不到任何信息，大失
所望。
16、下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是（）
A．近年来，在各地蓬勃兴起的旅游热中，以参观革命圣地、踏访英雄足迹为特色的“红
色旅游”独树一帜，呈升温之势。
B．某建筑工司会计程某，为填补贪污挪用公款的亏空，不异再次把巨额公款投入股市，
她的这种做法无异于饮鸩止渴。
C．美国黑人电影明星福克斯和弗里曼在第七十七届奥斯卡奖角逐中当仁不让，分别夺
得最佳男主角奖和最佳男配角奖。
D．中国改革开放以来取得的巨大成就，特别是连续十几年经济持续调整增长的表现，
让各国经济界人士都叹为观止。
17、下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是（）
A.我们真诚地希望常昊夺取世界冠军之后再接再厉，不断带给人们惊喜。
B.我国正在紧锣密鼓地进行“神舟”六号太空飞行的各项准备工作。
D.市中心许多商业广告牌被庆祝反法西斯战争胜利日的宣传画取而代之。
C.近十多年来，我国的城市“夜景观”建设琳琅满目，发展十分迅速。
18、下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是（）
A.我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多，但国内能够应对这些诉讼的高级人才却是百里挑一，极其缺乏。
B.2008年北京奥运会不仅要办成体育竞技盛会而且要办成各国运动员欢聚一堂、多元文化精彩纷呈的人类文化庆典。
C.该研究所在其旁征博引的2005年度报告《重要现象》中写道，中国在世界经济强劲增长的过程中起了重要作用。
D.近日面世的《共和国万岁》邮票珍藏大系，版面设计新颖别致，邮票藏品丰富多样可谓“邮苑厅葩，传世珍藏”。
19、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()
A.我国许多城市都建立了食品质量报告制度，定期向社会公布有关部门的检验结果，从而使那些劣质食品在劫难逃。
B.交易会展览大厅里陈列的一件件色泽莹润、玲珑剔透的玉雕工艺品，受到了来自世界各地客商的青睐。
C.只见演员手中的折扇飞快闪动，一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝，川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。
D.现在，许多家长望子成龙的心情过于急切，往往不切实际地对孩子提出过高的要求，其结果常常是弄巧成拙。
20、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是()
A.和煦的春风带来生机盎然的季节，学校社团的招新活动再次成为一道亮丽的风景线，男女学生纷至沓来，踊跃报名。
B.机场附近山顶的大量无线发射台严重影响飞行安全，目前虽有一些已搬下山，但这对实现机场净空不过是九牛一毛。
C.东方大学城在短短四年内就以2.1亿元自有资金获取了13.7亿元巨额利润，这种惊人的财富增长速度确实匪夷所思。
D.很多教师和学生都有这样的经验和体会，在考试前一定要保持轻松的心态，采用疲劳战术和题海战术只能事倍功半。
21、下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是()
A.这两位进城打工的农民遭到保安人员的非法拘押和刑讯逼供，他们在被毒打后忍无可忍，不得不承认偷了商场的物品。
B.世界上很难再找到像巴黎这样的城市：古典高雅的韵味和现代时尚的潮流完美地融为一体，既充满反差，又相得益彰。
C.根据犯罪嫌疑人的供述，警方决定顺藤摸瓜寻找在幕后操纵的黑手，最终全面破获了这起产供销一条龙的制贩毒大案。
D.虽然中国队小组赛初战告捷，但从比赛中整个球队在战术意识、进攻手段和体能上的表现来看，也只能说是差强人意。
22、下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是()
A.滥挖天山雪莲现象日益猖獗的原因之一是，违法者众多且分布广泛而管理部门人手不足，因此执法往往捉襟见肘。
B.今年头场雪后城市主干道上都没有发生车辆堵车现象，在这种秩序井然的背后，包含着交通部门未雨绸缪的辛劳。
C.一项社会调查显示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会感到自惭形秽，甚至无端地对自己进行心理折磨。
D.老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表，每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时，总是如数家珍。
23、下列各句中加点的成语的使用，恰当的一句是()
A.面对光怪陆离的现代观念，他们能从现实生活的感受出发，汲取西方艺术的精华，积极探索新的艺术语言。
B.几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般的冒出来了。
C.整改不光是说在口头上，更要落实到行动上，相信到下一次群众评议的时候，大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑。
D.加入世贸组织（WTO）后汽车价格变化备受关注，但作为市场主力的几家汽车大厂，三四个月以来却一直偃旗息鼓，没有太大动作。
【典例分析】
1、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()
A.千佛山地面上的奇巧岩石是处处可见，而各种各样的奇伟山峰也比比皆是。
B.桂林山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，令人陶醉，令人流连忘返。
C.对于缺点错误，如果我们把它掩盖起来，装作看不见，那无异于饮鸩止渴。
D.他的发言，头绪纷繁，逻辑混乱，听来听去，始终叫人不可理喻。
2、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()
A.鲁迅在“三一八”大屠杀中耳濡目染了更多的杀戮。
B.美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头打自己的脚。
C.李明和张伟从小就是好朋友，无论做什么事，他们总是沆瀣一气，共同进退。
D.我狙击部队经过三天三夜的浴血奋战后，伤亡十分惨重，而敌人的攻势却更加猛烈，眼看阵地就要失陷，就在这间不容发的时候，增援部队终于赶到了。
3、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()
A.某公司非法占地，终于自食其果：所建37幢别墅式建筑被主管部门勒令全部拆除。
B.刘家两兄弟自三十年前失散后，各无音信，今天在杭州破镜重圆，两人激动不已。
C.为贫困地区所捐的衣物，已把仓库堆满了，简直到了无以复加的地步。
D.他不在村里安心劳动，却跑到城市来乞讨，自找苦吃，真是自作自受。
4、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()
A.这个地区有良好的自然条件，又有一个很好的领导班子，因此，这里人民能安之若素，到处呈现一派欣欣向荣的景象。
B.李教授德高望重，道貌岸然，在学术界很受人尊敬。
C.朱总理的话高屋建瓴，对中美贸易谈判具有重要的指导意义。
D.想到一边喊“为人民服务”，一边用公款填饱酒囊饭袋的所谓公仆，不由你不生气。
5、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()
A.今年的招生、考试、录取工作进展顺利，未发生一起徇私枉法的事件。
B.辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋词坛中占有重要地位。
C.在适应性教育中，不唯书、不唯上、大胆怀疑等思想和行为往往被视为出格，但在培养创造性时就必须开禁，否则创造教育就是叶公好龙。
D.老李虽然老态龙钟，但走路做事却仍然快捷利索，这同他坚持锻炼身体是分不开的。
6、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()
A.这个人本事很大，这点小事对他来说，简直是以汤沃雪。
B.他是学雷锋的老模范了，十几年来，光在路边信手拈来的螺丝钉就有三大筐。
C.学校里教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也应该改弦更张了。
D.这家伙办事毫发不爽，小气极了，你指望他帮助你，门儿也没有。
7、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()
A.全校学生排列在操场上，人很多，却很整齐，可说是鳞次栉比。
B.书中主人公的命运和你息息相关，当“厄运”来临，你想扔下书逃走，可办不到，就像你不能摆脱自己的命运。
C.我刚刚学习绘画，请您务必多加指教，本人感同身受。
D.他们疼爱自己的孩子，孩子也喜欢他们。一家三口相生相克，美满幸福。
8、下列各句加点的成语使用恰当的一项是()
A.遗憾的是，我因事没能去机场为她送行，至今仍耿耿于怀。
B.电视剧《水浒》拍摄前有很多演员争演林冲，《水浒》中不乏鲜明生动的英雄形象，惟独林冲一角最为奇货可居。
C.本文五、六段之间原先衔接得非常顺畅，修改者却在中间硬塞进了两个所谓的过渡句，这样一来，反而给人狗尾续貂之感。
D.是深入了解一个单位的全面生活好呢，还是今天到这里，明天到那里，浮光掠影地了解一下生活好呢?
9、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是()
A.“诤友”之间，无论见地如何，都应披肝沥胆，以诚相见。
B.家乡的变化真是太快了，高耸的大楼，美丽的花园，俯拾皆是。
C.各种形式的周刊、杂志，分类细密的专业报刊，不断出现，真有风起云涌之势。
D.诗歌发展到《诗经》时代，有了琴瑟的伴奏，更是洋洋大观了。
10、依次填入下列句子横线处的成语，恰当的一项是()
①我们提倡的读书精神，更提倡学以致用。
②某些人以来解释巴尔干地区战争危机的本质，显然是不公允的。
③李向群在抗洪斗争中，献出了年轻的生命，他不愧为新时代的雷锋。
④坚持环境综合治理的方针，反对本位主义，警惕和防止出现的倾向。
A.韦编三绝祸起萧墙舍己救人以邻为壑
B.韦编三绝积重难返威武不屈情随事迁
C.触类旁通祸起萧墙舍己救人情随事迁
D.触类旁通积重难返威武不屈以邻为壑
11、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是()
A.工作上的马虎，使他多次受到批评，但他总是认为不足为训，结果吃了大亏。
B.他的演说不仅内容充实，而且闪烁其辞，全场观众无不为之动容。
C.假如每个人都能见贤思齐，以人之长补己之短，那么我们每天都会有进步，生活也会因此变得愈加美好。
D.月明星稀，夜深人静。王小晓独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。
12、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是()
A.《中学语文教学大纲》和教材对听、说、读、写这些建立在文学基础上的要求，应该说是具体而微的。
B.为我们的文学事业呕心沥血的人，为我国人民革命鞠躬尽瘁的人，他们的英名和业绩是永存的。
C.她的眼睛里面仍然蒙着一层泪，但是想起同学们近来对她无微不至的照料，从她内心的深处涌出了一丝微笑。
D.大多数的院士是孔子曾提倡的“道不行派”，被称为“隐君子”的陶潜，却是一位身体力行的实践家。
13、下列句子中加点的成语使用正确的一项是()
A.教育学生在德、智、体几方面都求得发展，是我们教师义不容辞的责任。
B.经济不发达的边远山区农民，为了让孩子上学，省吃俭用，辛勤劳动，几乎到了穷年累月的程度。
C.在这场足球友谊赛中，我校队员前仆后继，大显身手，终于取得了胜利。
D.这处旅游胜地的环境脏乱差到如此地步，简直令人叹为观止。
14、下列句子中加点的成语使用有误的一项是()
A.这次到沿海地区，虽然只是走马观花地看看，但那里的变化，却给我留下了极深的印象。
B.在纪念反法西斯战争胜利50周年之际，有识之士特别提醒人们，要警惕纳粹势力死灰复燃。
C.事情已经过去了27年，27年是一段漫长的时间，其间沧海桑田，世事多变，但我不相信他会忘掉我，忘掉中国。
D.秋雨湿透了衣衫，她双手交叉护在胸前，想留住一点温暖，可没有用，她仍然颤抖着，噤若寒蝉。
15、下列句子中加点成语使用正确的一项是()
A.青青校园，团结、求实、勤奋、向上的优良校风已经蔚然成风。
B.只要我们坚持不懈，一切困难都可迎刃而解。
C.学校生活没有意思，就如寺院里的暮鼓晨钟一样，单调而重复。
D.他非常激动，高声争辩道：“你们所说的这些都是风声鹤唳，无中生有，完全不符合事实。”
16、依次填入下列句子横线处的成语，恰当的一项是()
①这几幅画是他的早期作品，自是不能和他现在的创作。
②作者笔下钗黛这两个姑娘，常常是被人加以评比的。
③文学批评中，不应把形式的模仿和内容的抄袭。
④后来列国纷纷称王，周室更不算回事，至多能和宋鲁等小国君主罢了。
A.相提并论等量齐观同日而语混为一谈
B.等量齐观混为一谈相提并论同日而语
C.同日而语相提并论混为一谈等量齐观
D.混为一谈同日而语等量齐观相提并论
17、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是()
A.你看他又眉紧锁，沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。
B.这部60万字的长篇小说，构思精巧，叙述严密，简直无懈可击。
C.作家不深入生活，坐在屋子里闭门造车，就创作不出受人民欢迎的作品。
D.见到这一情景，她那满心的愁绪，一下子就烟消云散了。
18、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()
A.你初学写作，还没有真正入门，离登堂入室更是差十万八千里呢，希望你抓紧时间勤学苦练。
B.他勇斗歹徒的事迹现在已经满城风雨，妇孺皆知了。
C.今年，《青年月刊》将洗心革面，改进封面设计，提高稿件的编辑质量，以期再次扩大销售量。
D.大家约好下午两点钟集合，他三点多才来，真是不速之客。
19、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()
A.对于大家辛辛苦苦取得的成绩，她不赞一词，相反还说了不少风凉话。
B.美国对别国的人权问题说三道四，横加指责，而对本国侵犯人权的行为却讳莫如深。
C.好好一个连长他不当，却自愿到一人负债近百万的工厂当厂长，大家都觉得不可理喻。
D.这座度假村建在山的最高处，面对着一望无际的大海，远远望去，的确给人以高屋建瓴之感。
20、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()
A.全面提高学生素质，减轻学生的负担，在社会上引起轩然大波，新闻媒体也纷纷报道这一方面的消息。
B.在沉寂已久的中国文坛，一批青年作家异军突起，写出了大量鲜活的作品。
C.他的设计方向正确，尽管设计方案还有这样那样的不足，但无可非议。
D.这一对五十年前的老友，做梦也没有想到半个世纪后会在他乡萍水相逢，两人不禁热泪盈眶，紧紧拥抱在一起。
21、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()
A.张将军临别时展纸挥笔，一气呵成书就“热血沃土，青史永垂”八个大字。
B.他，性格沉稳，遇事总是嫣然一笑，不置可否。
C.会议上，他们一个这样说，一个那样说，如同南辕北辙，又怎能达成协议呢？
D.这个出手阔绰的暴发户怎么也不会想到，两年以后，他竟会落到不名一钱的地步。
22、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()
A.这里的防汛斗争，如果没有驻守部队的艰苦奋战，要想取得胜利是不堪设想的。
B.齐白石起画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家们竞相观摩，艺术爱好者们也趋之若鹜。
C.大自然是我们人类共同拥有的大家，我们要爱护自然，决不能暴殄天物，自毁家园。
D.我仰望着这巧夺天工的建筑，它是那样的高大雄峻，真是令人望眼欲穿呀。
23、下列句子中加点的成语使用正确的一项是()
A.这些封建糟粕不名一文，应当统统扔进历史的垃圾堆。
B.一边是举世瞩目的科学巨匠，一边是德高望重的无产阶级革命家，而其切身体验竟如此不谋而合。
C.说话写文章，第一要切中主题，做到有的放矢；第二要朴素自然，防止言不由衷。
D.当普天弹冠相庆“斯韦思林杯”回到我们怀抱的时候，人们不得不佩服他用人的眼光和胆识。
24、下列句子中加点的成语使用正确的一项是()
A.运动会上，他借的一身运动服很不合身，真是捉襟见肘。
B.犬牙交错的战争形态，就是颇为特殊的一点。
C.小沈是我青梅竹马的朋友，当时我们常常像亲兄弟一样的一块儿玩。
D.参加冬季越野长跑的上千名运动员，趋之若鹜地通过了大桥的涵洞。
25、下列句子中加点的成语使用正确的一项是()
A.一番耐心的开导如醍醐灌顶，许纯心头的重重疑虑全都消释了。
B.王欣的这篇文章条理清楚，用词严谨，可谓疏而不漏，令大家叹服。
C.东西两路军同室操戈，紧密配合，在长山湖一带重创敌军。
D.应用文，比如“合同”、“调查报告”、“总结”等，是官样文章，一般不使用文学语言。
26、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是()
A.马克思列宁主义的普遍真理一经和中国革命的具体实践相结合，就便中国革命的面貌为之一新，产生了新民主主义的整个历史阶段。
B.一种石头，成为一种文化，不敢说雨花石是独一无二的，但确也为世界所罕见。
C.他一讲到伟大领袖毛主席，就显示出他那丰富的感情、出色的谈吐和惊人的记忆力，真是滔滔不绝。
D.学习是循序渐进的过程，不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度的题目，这种喧宾夺主的作法不可取。
27、下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是()
A.公司名气越来越大，两年来，络绎不绝地接待来公司考察的国内外同行近万人。
B.送来的十几种方案，大多四平八稳，没有创意，只有一种还差强人意。
C.虽然他的话我不懂，我的话他也不懂，但是我们凭着手势和动作，便言为心声了
D.《孔雀东南飞》和《木兰诗》都是我国古代杰出的民间叙事长诗，文学史上誉为“双璧”，此所谓珠联璧合，交互辉映。
28、下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是()
A.不掌握点和线的理论就不懂得平面的知识，不掌握平面的理论就不懂得立体的知识，学习几何就得按部就班，由浅入深。
B.我们班的吕宁同学，书报读得多，讲起话来滔滔不绝。常常令听者有如坐春风之感。
C.法国大昆虫学家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触，给人们描述了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。
D.中国小说史上多续书，但几乎没有一部续书的艺术质量可以与原书相媲美，这是无庸置喙的。
29、下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是()
A.杂技演员们在空中飘来荡去，潇洒自如，一个个惊险刺激的动作让人感到触目惊心。
B.看到这些洋字码登堂入室夹在方块字中间，老祖宗仓颉一定会发出九斤老太之感吧！
C.许多旅行家在描写极光时往往语焉不详，只说些“无法用语言形容”之类的遁辞。
D.这样的一些人，即使是再大的款，我也不以为然，他们为金钱所累活得很可怜。
30、下列句子中加点的成语，使用不恰当的一句是()
A.这个贪污犯和行贿人相互勾结，订立了攻守同盟，企图蒙混过关。
B.他性格内向，不擅言词，所以一谈起个人问题就讳莫如深，弄得我们不知如何是好。
C.你说英语难学，其实无论学习什么，都会碰到一些困难，决不会风平浪静的。
D.菲律宾总统埃斯特拉达终于因为种种丑闻陷入四面楚歌的境地。
31、下列句子中加点成语使用正确的一项是()
A.临出发了，张小云还在七手八脚地收拾行李。
B.这个领导任命的学科带头人，既不懂外文，又看不懂电路图，面对着浩如烟海的国外科技资料，只能望洋兴叹。
C.台独势力制造两个中国，阻挠祖国统一，但台湾回归祖国是人心向背，大势所趋。
D.在严酷的事实面前，他过去给自己筑起的一道海市蜃楼，顷刻间全部倒塌了。
32、下列句子中加点成语使用正确的一项是()
A.张先生年事已高，身体欠佳，看书作文都有点力不从心了。
B.文章要写得短小精悍，最好是开宗明义，切忌下笔千言，离题万里。
C.她终于认识了自己，战胜了自我。在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被学校评为优秀学生干部。
D.为了早日完成这个科研课题，科研人员宵衣旰食，废寝忘餐，不辞辛劳地工作着。
33、下列句子中加点成语使用正确的一项是()
A.辽阔的草原上，没有别的建筑物，十多座油井星罗棋布地耸立着。
B.借鉴也是必要的，他山之石，可以攻玉，借鉴别人的经验总可以少走弯路吧！
C.抗日的烽火燃到了晋西北，不少热血青年躬逢其盛，纷纷参加抗日游击队。
D.流放的人们在饱尝世事沧桑之后，对生死的问题已看得很淡了。
34、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()
A.经过多年的努力，小李的发明终于获得了国家专利，他的朋友们弹冠相庆，激动不已。
B.如果老师把什么问题都讲透，不给学生留些思考的空间，那就难免有越俎代庖之嫌了。
C.这次研讨会开始时气氛有些沉闷，多亏张教授抛砖引玉的一番话，才使得大家的发言积极起来。
D.由于目睹家乡农民生活艰难，加上社会上各种腐朽现象如雷贯耳，他心中感到十分迷惘和沉痛。
35、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()
A.要创造佳绩，就必须大胆改革，勇于实践，克服畏首畏尾的保守思想。
B.只要你能身临其境地为我想一想，你就会同情我的处境，不会对我这样求全责备了。
C.没想到，由于楼房的工程质量不过关，结果造成严重事故，真是祸不单行。
D.今天天气真好，我们在操场上，真是如沐春风。
36、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()
A.近年来，我国微生态学研究方兴未艾，并率先在农业和医学领域取得突破。
B.为了让张平同学在复赛在取得更为出色的成绩，全班同学齐心协力，休戚与共，为他出谋划策。
C.法庭认为，张师傅因正当防卫而致使歹徒丧命，实属民情有可原，罪不容诛，故不追究其刑事责任。
D.当我们受到表扬时，不应趾高气扬；当我们受到批评时，也不应俯首帖耳。
37、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()
A.一段时间以来，有些历史题材的影视作品，把历史当作一个任人装扮的小姑娘，涂脂抹粉，翻云覆雨，弄得面目全非。
B.荒诞剧是一种反传统的戏剧流派，它没有完整的连贯的情节，没有戏剧冲突，舞台形象支离破碎，人物语言颠三倒四。
C.现在的译文没有一个固定的标准，一个译者翻译成一个样子，教读者莫衷一是。
D.中国电信已经扬帆起航，他们以先进的技术为依托，正亦步亦趋驶向新的征程。
38、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()
A.到了清代，大文学家曹雪芹对文学的理解和重视与杜少陵是一以贯之的。
B.中央电视台播放的相声、小品，成了广大观众脍炙人口的艺术形式。
C.曹操能从当时的局势出发，用人不拘一格；而诸葛亮这方面却不能审时度势，用人往往求全责备。
D.时下的店名和商品名在吸收外来词时，以哗众到宠为时髦，实在令人费解。这些充满洋气和怪味的名称，只能让人贻笑大方。
39、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()
A.暴雨如注，满路稀泥，汽车无法行走，他们就安步当车，跋涉了1个多小时赶到水库。
B.青藏高原的恶劣环境是没有去过的人无法想像的，那里大部分地区因高寒少雨，几乎寸草不留。
C.这篇文章生动细致地描写小麻雀的外形、动作和神情，倾注了强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。
D.《红楼梦》中的薛宝钗和林黛玉这两个女性形象，常常被人相提并论进行比较。
40、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()
A.抗战期间，老五和他的哥哥失去了联系，几十的过去了，没想到一个偶然的机会竟会使两人破镜重圆。
B.校门口的小摊贩市场在被取缔后不到一周，又东山再起，再次喧闹起来。
C.做事缺乏通盘考虑，顾此失彼，目无全牛，这是许多人做不好事情的重要原因。
D.的和有为民国家和人民的利益可以牺牲个人的利益；有的人是两都顾，将二者等量齐观；还有的却是把个人利益看得高于一切。
基础训练9选用句式
作为优秀的教学工作者，在教学时能够胸有成竹，作为高中教师准备好教案是必不可少的一步。教案可以让学生能够在课堂积极的参与互动，使高中教师有一个简单易懂的教学思路。你知道如何去写好一份优秀的高中教案呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“基础训练9选用句式”，仅供您在工作和学习中参考。
基础训练9选用句式
（时间60分钟，赋分100分）
训练指要
选用句式是一项比较重要的语言操作技能，近年高考经常设题。
本训练专题的解题方法和思维角度主要有：1.一致性原则；2.就近性原则；3.逻辑性原则。
一、选择题
1.能和下面一段话衔接的句子是
历史考察同历史文献学习相比,诚然在内容的系统性、概括性上显得薄弱，但在具体性、形象性方面却独具特色。
A.所以，历史考察是比文献学习更重要的认识历史的方式。
B.所以，历史考察和文献学习是两个不能互相替代的认识历史的方式。
C.因而，历史考察在认识历史方面比文献学习具有更大的意义。
D.因而，历史考察的作用并不比历史文献逊色。
2.填入横线处与上下文衔接最恰当的一组是
循路东行到一座小石桥边。向右折去，是一潭与未名湖相通的水。真觉得此时应有一只白鹤从水上掠过，好为那“寒塘渡鹤影，冷月葬诗魂”的诗句作出图解。
①水面不大，三面山坡，显得池水很深。②潭水碧波荡漾，三面的山影倒映在细碎的波纹中。③水边石草杂置，山坡上树木茂密。④杂草和石头遍布于潭边，山坡上蓊蓊郁郁的。⑤月光从树中照进幽塘，水中反射出冷冷的光。⑥透过树的缝隙月光零落地洒在碧水上。
A.①③⑤B.②③⑤C.①④⑥D.②④⑥
3.从下列四个句子中选出一个填到横线上最恰当的一项是
他是我市有名的语文学科带头人。；今年，他又做出了新成绩。
A.去年，大家推选他为全国劳动模范
B.大家去年推选他为全国劳动模范
C.他去年被大家推选为全国劳动模范
D.去年，他被大家推选为全国劳动模范
4.根据语境，下面一段文字中空白处应填入的最恰当的句子是
海浪轻轻拍打着海岸，悦耳动听的“小夜曲”。
A.有一条粼光闪闪的巨龙伏卧在波涛之上，难道深居水晶宫的海龙王也来倾听这
B.发出此起彼伏的哗哗声，就像轻柔的海浪弹奏出
C.夜渐渐深了，风渐渐小了，大海的演奏也渐渐转入
D.我爱看那“琴岛飘灯”的美景，我爱听那
5.依次填入下列横线处的语句,最恰当的一项是
这是一片生命的风景，整个的底色是绿。
，每座山都像一个披着哈达的丽人。
江流如带，，带着一股野性。
①远山，凝青、含黛；云烟，袅袅②远山凝青含黛，云烟袅袅③从远处飘来，波光闪闪，雄浑、强健④波光闪闪，雄浑、强健，从远处飘来
A.①③B.②④C.①④D.②③
6.分别填入下列文段中横线上的句子，能使上下文语意连贯的一项是
读书人又称为书生。这固然是个可以骄傲的名字，如说“一介书生”“书生本色”，都含有清高的意味。但是，正因为清高，和现实脱了节，所以书生也是嘲讽的对象。人们常说“书呆子”“迂夫子”“腐儒”“学究”等，“呆”“迂”“腐”“学究”都是，食而不化的读死书或死读书。总之，书生的被嘲讽是在他们对于书的过分执著上；过分地执著书，。
①嘲讽的都是书生②都是嘲讽书生的③知古不知今，知书不知人④知书不知人，知古不知今⑤书就成了话柄了⑥书生就成了话柄了
A.②③⑤B.①③⑥C.②④⑤D.①④⑥
7.依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是
漫步在苏州的小巷中是一种奇特的经验。甲，门都关闭着，让你去猜想它的蕴藏，猜想它以前，很早以前的主人。如今的典园，辟有一间茶室。乙。
甲：a.一排排鹅卵石b.一级级台阶c.一座座门庭
乙：a.茶客不多b.门庭太小c.巷子太深
甲：A.abcB.bacC.acbD.cba
乙：A.acbB.cabC.abcD.cba
8.填入两句横线中的句子，最恰当的一组是
（1）他的杠上动作，，，，
，就连他那矮墩墩的身子，也已经变成了一种令人惊叹的美。
（2）今夜的林中，也不宜燃枝野餐，喧哗欢笑，杯盘狼藉，会惊起树上栖息的禽鸟；踏月归去，，。
①那么娴熟，那么新颖，那么高雅惊险，那么干净利落
②那么高雅惊险，那么干净利落，那么娴熟，那么新颖
③大家高谈阔论，会惊扰了这沉寂凄冷的境界
④数里相和的歌声，会叫破了这如怨如慕的诗的世界
A.①③B.②④C.①④D.②③
9.下面是根据所给情境的四种回答，选出答得最能使对方满意的一项
情境：你的一位好友给你买了一张电影票，约你一同去看电影，不巧你因故不能前往。
A.很不凑巧，今晚我有事，不能同你去，你自己去吧！
B.谢谢你的好意,这电影我已看过了,你自己去看吧!
C.听说这是一部很吸引人的电影,但因我有事脱不开身,不能同你一道共享,谢谢你了。
D.很对不起，今晚我有点小事，不能与你同往，改换个日期吧！
10.选用最恰当的一句填人横线上
我的菜畦靠近一条芦苇丛生的荒凉小溪，，在菖蒲长得又高又密的地方，有几处汩汩作响的清泉。
A.溪岸上杂草之间散乱地长着菖蒲
D.菖蒲散乱地长在溪岸上的杂草间
C.溪岸上散乱地生长着菖蒲和杂草
D.菖蒲和杂草散乱地长在溪岸边
11.下面两组句子中，各有一句衔接较好，都衔接得好的一项是
①我把老李找来，让他立刻写报告，他写完报告马上把它交上去了。
②我找来了老李，老李立刻写报告，报告写完马上交上去了。
③古都西安，许多古代建筑坐落在主要街区，肃穆的官府衙门，玲珑的楼台轩榭，色彩鲜明的回廊，风格独具的民居，……看到这些，你立刻会为它们凝重深厚的文化底蕴所吸引。
④古都西安的主要街区坐落着许多古代建筑，肃穆的官府衙门，玲珑的楼台轩榭，色彩鲜明的回廊，风格独具的民居，……看到这些，你立刻会为它们凝重深厚的文化底蕴所吸引。
A.①③B.①④C.②③D.②④
12.填人横线处恰当的一组词句是
（1）阳光融化了河冰，细雨润泽了山色，，造化的神功又一次使人们惊异了。
（2）小河上的薄冰融化已尽，小草从暖湿的泥土中苏醒，，造化的神功又一次使人们惊异了。
A.春风吹绿了柳枝B.春风把柳枝吹绿了
C.柳枝被春风吹绿了D.柳枝在春风中染绿
13.分别比较下列两组句子，上下文衔接好的一项是
①树旁有棵大槐树，树上有个喜鹊窝，窝里有几只小喜鹊在叽叽喳喳地吵闹。
②村旁有棵大槐树，树上有个喜鹊窝，有几只小小喜鹊在窝里叽叽喳喳地吵闹。
③来自战火蔓延地区的妇女代表尤为关注“和平”这一话题。没有和平的保障，她们怎么能为平等呼号,为发展奔走呢?
④来自战火蔓延地区的妇女代表尤为关注“和平”这一话题。她们怎么能在没有和平的保障之下为平等呼号，为发展奔走呢?
A.①③B.①④C.②③D.②④
14.在横线处依次填入的恰当句式是
（1）可惜正月过去了，闰土须回家去，我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但。
（2）一直走到紧跟前，罗盛教才看清是一位朝鲜老大娘，手里提着一盏灯。。她的嘴抿成一条线，一绺白发紧贴在额角上，雨水顺着白发下来，她一手提着灯，一手指着自己的脚边。
①终于被他的父亲带走了②他的父亲终于把他带走了③雨水淋透了她全身④她全身都被雨水淋透了
A.①③B.①④C.②③D.②④
15.与下面句子衔接最恰当的一项是
你不要以为我是为他们伤心，我是为他们骄傲!我觉得我们的战士太伟大了，太可爱了，。
A.我被他们感动得流下泪来
B.我不能不被他们感动得流下泪来
C.他们把我感动得流下泪来
D.他们不能不把我感动得流下泪来
16.填入下面横线上的句子，衔接最好的一项是
雨声渐渐地住了，窗帘后隐隐地透进清光来。推开窗户一看，呀!凉云散了，树叶上的残滴映着月儿.好似萤光千点，闪闪烁烁地动着。。
A.真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画!
B.真没想到有这么一幅清美的图画，竟出现于苦雨孤灯之后!
C.谁会想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画呢?
D.谁会想到这么一幅清美的图画，会出现在苦雨孤灯之后呢?
17.依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯的一项是
（1）连下数日雨，水势很猛，雪瀑从断崖腾滚而下，跌入弥漫着茫茫水气的深涧，。我在对面的崖边站了片刻，襟前湿了一片。
（2）我抬头看岳飞墓后面的栖霞岭，，宝俶塔尖尖的塔顶直指云霄。
①真是浪沫激散，云奔雾涌②郁郁葱葱，绿满天涯③真是云奔雾涌，浪沫激散④绿满天涯，郁郁葱葱
A.①③B.①④C.③②D.④②
1.B（原文未将“历史考察”与“文献学习”比高下，而是言其各有特点）
2.A（①③句与上文的“相通的水”衔接好；②④句与文章所写的景色不合；⑥与下文渲染的意境不合）
3.D（陈述对象和结构上保持一致）
4.B（主语一致，气氛和意境也相同）
5.D（②比①音节要和谐，③主语一致，④不紧密）
6.A（第一处要考虑与“人们常说”的恰当衔接。第二处要考虑与“食而不化的读死书或死读书”的恰当衔接。第三处要考虑与全文的整体内容相一致，文章是嘲讽书生的，即成为话柄的是“书”，借读书嘲笑的对象是“书生”）
7.甲：A乙：D
8.C（1句根据事理；2句根据意境）
9.C（既表示了自己没看并想看这部电影，又委婉地表达了自己的确有事，不能同去）
10.A（根据“靠近原则”）
11.D（根据“修辞原则”句②运用顶真格，流畅；句④突出的是“主要街区”与下文衔接紧密）
12.（1）A（2）D（从主语一致、角度一致、结构一致这三个方面考虑）
13.A（修辞原则）
14.B（注意句式特点、强调的重点）
15.B（注意句式特点、情感基调）
16.A（从句式看，A、B是感叹句，用感叹句直接抒发了惊奇的情感；C、D是反问句，不妥，由原文顺序选A）
17.C
基础训练2识记汉字字形
一名合格的教师要充分考虑学习的趣味性，教师在教学前就要准备好教案，做好充分的准备。教案可以更好的帮助学生们打好基础，使教师有一个简单易懂的教学思路。那么怎么才能写出优秀的教案呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“基础训练2识记汉字字形”，但愿对您的学习工作带来帮助。
基础训练2识记汉字字形
（时间90分钟，赋分100分）
训练指要
从近几年的高考来看，错别字的辨识是必考内容，题型一般为选择题。测试词语贴近教材和生活。错别字一般表现为音同（音近）而致误，形近而致误，形近且音同而致误等。解题时要有“语境识字”意识，依据汉字是音、形、义的统一的特点，注意依音辨字，依形辨字，依义辨字，牢记“字不离词”的原则。
一选择题
1.下列各组词语中，有错别字的一组是
A.留恋流连忘返厉害利害得失
B.质疑不容置疑符合随声附合
C.变换变幻莫测旁证旁征博引
D.株连珠联璧合大意微言大义
2.下列各组词语中，没有错别字的一组是
A.戳穿力挽狂澜暧昧食不果腹
B.震撼融汇贯通喧嚣响彻云霄
C.深奥死不瞑目气慨雍容华贵
D.凋蔽哗众取宠辍学愤世嫉俗
3.下列各组词语中，没有错别字的一组是
A.桃园世外桃源去逝不幸逝世
B.成规陈规陋习轮次语无伦次
C.长谈老生常谈预订预订时间
D.修养修养生息处事处世哲学
4.下列各组词语中，没有错别字的一组是
A.告诫披肝沥胆徇私舞敝莫逆之交
B.渎职文过饰非责无旁贷招然若揭
C.忖度荒诞不经牵强附会屡见不鲜
D.荼毒满目疮痍沤心沥血轻歌曼舞
5.下列各组词语中，没有错别字的一组是
A.攻势凌厉搬门弄斧平步青云喧宾夺主
B.相濡以沫瑕瑜互见流连往返一劳永逸
C.各行其是炙手可热花团锦簇殚精竭虑
D.碧波粼粼精兵减政减员增效忧犹寡断
6.下列各组词语中，没有错别字的一组是
A.诡计慷慨船桨沉缅
B.连接联结豆萁箕踞
C.廉政廉正擅自膻变
D.练习炼字训服潦倒
7.下列各组词语中，没有错别字的一组是
A.气韵恪守不瑜支解自出机杼
B.路数筚路蓝缕申冤一暴十寒
C.妨害美轮美焕咨询颤颤兢兢
D.接恰残羹冷炙斑白至理名言
8.下列各组词语中，没有错别字的一组是
A.穿流不息气势汹汹无事生非惹是生非
B.金榜提名垂手而得提纲挈领集思广议
C.貌和神离和盘托出和颜悦色引鸠止渴
D.欢度假日共渡难关远渡重洋度日如年
9.下列各组词语中，没有错别字的一组是
A.消赃弊绝风清林荫路两全齐美
B.清净察颜观色摄相机大才小用
C.抱负兵荒马乱录像带闲情逸志
D.贸然以儆效尤绿茵场甘之如饴
10.下列各组词语中，没有错别字的一组是
A.草菅人命刚愎自用病入膏肓擅长写作
B.再接再励怙恶不俊万马齐喑千丝万缕
C.相形见绌如火如茶毫厘不爽莫明其妙
D.雷霆万钧烦燥不安开诚布公江澄如练
11.下列各组词语中，没有错别字的一组是
A.慰籍糜烂驱利避害迫在眉睫
B.仓皇肇事一言九鼎脱颖而出
C.急燥炽烈钩心斗角碌碌无为
D.繁衍瑕疵斩钉截铁声名雀起
12.下列各组词语中，没有错别字的一组是
A.座落潜移默化嘉宾获益匪浅
B.疏浚逡巡不前奥秘无精打采
C.辐射关怀倍至臆测人才倍出
D.契机贻害无穷市侩要言不繁
13.下列各组词语中，没有错别字的一组是
A.骁勇碑贴哀声叹气工程竣工
B.奇葩泯灭颐指气使宏福齐天
C.砥砺真缔肆无忌惮鄙夷不屑
D.干涸简练提要钩玄功败垂成
14.下列各组词语中，没有错别字的一组是
A.炮烙寅吃卯粮籍贯义愤填膺
B.伶俐挺而走险债券措手不及
C.顶撞顾影自怜迅捷试目以待
D.尚飨流言蜚语师付秘而不宣
15.下列各组词语中，没有错别字的一组是
A.信札不屑等闲视之衣锦还乡
B.丰腴回溯娇揉造作精美绝伦
C.谛听岑寂惊弓之鸟出神入画
D.缘分游离雕栏玉砌声名狼籍
16.下列各组词语中，没有错别字的一组是
A.和霭可亲飞扬跋扈纵横捭阖
B.略见一斑有口皆碑并行不背
C.白璧微瑕明辨是非按步就班
D.别出心裁梦寐以求瞠目结舌
17.下列各组词语中，没有错别字的一组是
A.纵横驰骋相形见拙措手不及
B.虎视眈眈为虎作怅发愤图强
C.沽名钓誉事必躬亲顾影自怜
D.若即若离迫不急待弱不禁风
18.下列各组词语中，没有错别字的一组是
A.丧心病狂蜂涌而上同舟共济
B.耳提面命招领启事相得益彰
C.走投无路赏心悦目叹为观之
D.自顾不暇眼花撩乱矫枉过正
19.下列各组词语中，有错别字的一组是
A.琢磨不可捉摸富余生活富裕
B.启示征稿启事质疑无庸置疑
C.谋取牟取暴利伸张声张正义
D.付出入不敷出淹没湮没无用
20.下列各组词语中，有错别字的一组是
A.焦躁燥音编辑开门揖盗
B.宣泄水泄不通勉励再接再厉
C.灰心气度恢弘情理通情达理
D.陶醉大浪淘沙艰难克难攻坚
21.下列各组词语中，有错别字的一组是
A.醒木十分醒目简捷文笔简洁
B.犀利短小精悍声张汗流浃背
C.直言仗义直言神智神志不清
D.听证垂帘听政成功脍炙人口
22.下列各组词语中，有错别字的一组是
A.委曲委屈求全无疑暴露无疑
B.停止停滞不前传颂传诵诗文
C.行迹形迹可疑法治健全法制
D.抚养扶养小孩涣然焕然一新
23.下列各组词语中，有错别字的一组是
A.愤激大相径庭旷野慨然应允
B.闪烁众口铄金哀叹哀声叹气
C.禁闭噤若寒蝉挑衅湖畔花园
D.凝练啼饥号寒酣畅憨态可掬
24.下列各组词语中，有错别字的一组是
A.风声谈笑风生联篇连篇累牍
B.融会无庸置缘声明声名狼藉
C.入市登堂入室投师投石问路
D.完事玩世不恭先生先声夺人
25.下列各组词语中，有错别字的一组是
A.扶桑救死扶伤鼎立鼎力相助
B.面世产品面市心意心仪已久
C.畜养畜养力量隐避手法隐蔽
D.查访察访民情迭出层见叠出
26.下列各组词语中，有错别字的一组是
A.懈气悲观泄气朴实穷形尽相
B.讥讽返璞归真姑息黔驴技穷
C.星辰寥若晨星震荡山谷振荡
D.兴兵兴风作浪传习传檄声讨
27.下列各组词语中，有错别字的一组是
A.遗址剑拔弩张聆听投笔从戎
B.赈灾震灾严重自负作茧自缚
C.神气盛气凌人发奋聚集一堂
D.安详金碧辉煌弹劾畸角之势
28.下列各组词语中，有错别字的一组是
A.颁布肮脏穷兵黩武方兴未艾
B.萧瑟潇洒因咽废食扑朔迷离
C.彷徨璀璨祸起萧墙怙恶不悛
D.驾驭趑趄韦编三绝浅尝辄止
29.下列各组词语中，有错别字的一组是
A.卓见真知灼见留传流传千古
B.传颂传诵一时寄予寓教于乐
C.措辞措词不当雀跃声誉雀起
D.含义涵义深刻狙击阻击敌人
30.下列各组词语中，有错别字的一组是
A.穿戴不共戴天留恋留连忘返
B.具备万事俱备提名金榜题名
C.音讯杳无音讯伉俪风声鹤唳
D.形迹形迹可疑褴褛风华正茂
31.下列各组词语中，有错别字的一组是
A.修葺休戚相关剥蚀苦思冥想
B.求实实事求是责备求全责备
C.经纬泾渭分明陈规墨守成规
D.遗祸自出机抒一般阪上走丸
32.下列各组词语中，有错别字的一组是
A.幽僻袅娜倩影冠冕堂皇
B.摩登领域耽误民不聊生
C.磋商桀骜耸峙催山坼地
D.绵亘卑怯囤积自惭浅薄
33.下列各组词语中，有错别字的一组是
A.窘态梦魇尘嚣怅望低徊
B.滞留悖谬奢侈安分守纪
C.寥落端倪菲薄繁冗拖沓
D.连绵伎俩倔强蓊蓊郁郁
34.下列各组词语中，有错别字的一组是
A.依稀藏蛰积毁销骨指桑骂槐
B.栖息休憩春意盎然故弄玄虚
C.机缘荫蔽言简意赅游刃有余
D.风致诽谤永保生机饿俘遍野
35.下列各组词语中，有错别字的一组是
A.原型原形毕露附加无以复加
B.功力功力悉敌义气意气风发
C.思萦娇生惯养精心漫不经心
D.渊源源远流长坚忍坚韧不拔
36.下列各组词语中，有错别字的一组是
A.宏论洪亮宏图伟愿鸿篇巨制
B.恍忽赝品兵荒马乱诚惶诚恐
C.蕴含包涵浑为一谈混水摸鱼
D.风采喝彩以下犯上戎马倥偬
37.下列各组词语中，有错别字的一组是
A.发迹推陈出新简捷文笔简洁
B.禅让殚精竭虑神智神志不清
C.街坊生吞活剥虔诚蜚声文坛
D.成功蹉跎岁月炽热未雨绸谬
38.下列各组词语中，有错别字的一组是
A.既往既往开来厉行厉行节约
B.瑕瑜亦步亦趋联袂联袂而至
C.遐迩名闻遐迩黯然黯然失色
D.辨别辨别真伪委蛇虚与委蛇
39.下列各组词语中，有错别字的一组是
A.轻佻挑剔绵里藏针锦绣
B.部署暑假扼腕叹息惋惜
C.迂讷呐喊骄阳似火矫健
D.洗练提炼衷心喜悦搏取
40.下列各组词语中，没有错别字的一组是
A.装潢寒怆栉风沐雨计日程功
B.蝉联自诩窥豹一般出类拔萃
C.联翩匮乏好高骛远吹毛求疵
D.抉择修葺罄竹难书层峦迭嶂
41.下列各组词语中，有两个错别字的一组是
A.唾手可得一如继往揠旗息鼓闻鸡起武
B.人才辈出全力已赴无精打彩心驰神往
C.初生牛犊不径而走学以至用原形必露
D.除恶勿尽独出新裁再接再厉利行节约
42.下列各组词语中，有两个错别字的一组是
A.熨帖溪落循规蹈矩中流砥柱
B.渲染烤贝义不容词始作俑者
C.搪塞斑驳玷污清白掉以轻心
D.俸禄敷浅同仇敌忾原物璧还
43.下列各组词语中，有两个错别字的一组是
A.痉孪苍穹捉襟见肘出奇致胜
B.僻好题纲股肱之臣斧底抽薪
C.浸渍必竟被褐怀玉惟妙惟肖
D.伶仃毗邻日真完善销声匿迹
44.下列各组词语中，有两个错别字的一组是
A.鞭长莫及神龛迫不急待怂恿
B.坐收鱼利驰骋幅员辽阔踉跄
C.荒涎不经吻颈林林总总和煦
D.民生凋蔽草莽游目聘怀狭隘
45.下列各组词语中，有两个错别字的一组是
A.报销风靡一时驱除祛除疾病
B.贬值火中取栗类同决不雷同
C.国是国家大事轶事奇闻逸事
D.申明声明理由正轨走上正规
46.下列各组词语中，有两个错别字的一组是
A.瓢窃脍炙人口掩埋厉兵秣马
B.撩拨白浪淘天椭圆嘻笑怒骂
C.荧屏洋洋洒洒誊写穷而后工
D.诨号陈词烂调发楞断章取意
47.下列各组词语中，有两个错别字的一组是
A.洞悉乌烟障气函盖左支右绌
B.笼络置若罔闻描摹震聋发聩
C.柑桔望穿秋水害臊拈轻怕重
D.林阴度过难关间谍浮想联翩
48.下列词语中，只有一个错别字的一组是
A.荟粹拾人牙慧整伤贻人口实
B.敝塞蛊惑人心起讫沽名钓誊
C.诙谐荡气回肠诲涩金瓯无缺
D.珊瑚杞人忧天秩序靡靡之音
49.下列词语中，只有一个错别字的一组是
A.睚眦必报黄梁美梦叱之以鼻一塌糊涂
B.形单影只戒骄戒燥肺腹之言莫衷一是
C.覆水难收滥竽充数忠贞不逾切肤之痛
D.精雕细镂披星戴月鞭辟入里络绎不绝
50.下列词语中，错别字最多的一组是
A.步履隽永绰有于裕杀一儆百
B.肃穆亵黩急于事工逆来顺授
C.诅咒内疚弥天大罪鸦雀无声
D.极致深遂荡然无存毋庸絷言
51.下列词语中错别字最少的一组是
A.笔画撤销脑怒以逸代劳
B.潦草绯红富绕义气用事
C.措辞哀号恪守卑恭屈膝
D.蜂涌勇跃标识毛骨耸然
52.下列各组词语中，有两个错别字的一组是
A.下岗互联网不瘟不火贪赃枉法脍炙人口
B.曝光多媒体开源节流迁移默化不遗余力
C.炒作持卡族水乳交溶世贸组织获益匪浅
D.偶像软着陆相辅相承含英咀华门可落雀
53.下列各组词语中，有两个错别字的一组是
A.牢骚要挟立杆见影扬常而去
B.赢弱亲怩莫可名状五采缤纷
C.竭诚偏袒温文尔雅一愁莫展
D.霎那挛生画蛇添足事得其反
54.下列句子中，没有错别字的一句是
A.教师是人类灵魂的工程师，教育事业是无尚光荣的事业。
B.只要人人都献上一份爱，整个世界会呈现出一派欢乐与详和的景象。
C.你别把这些裨官野史当真，里面全是些捕风捉影的事。
D.草原的夜是那么得宁静、安谧，只有潺潺的水声引起你对大自然的遐想。
55.下列句子中，没有错别字的一句是
A.鸟瞰日本列岛，可见一座座形似天文馆的半圆形穹隆建筑。
B.交通管理部门每年对所有行驶的车辆要进行认真检察。
C.旅游局规定，要给游客提供务有所值、多姿多彩的活动项目和旅游商品。
D.影片展示了周恩来总理对知识分子袒诚相待，推心置腹的动人情景。
56.下列句子中，没有错别字的一句是
A.吃了半个月的中餐津津有味，回到家便蒙生了在特尔诺沃办首家中国餐馆的念头。
B.我将一如继往，努力攻关，让科普之花更加鲜艳。
C.自去年上海APEC会议召开以来，一股唐装热风靡神州大地。
D.“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终。”一百多年前林则徐的诤诤誓言，已经化为今日神州大地上党和政府打击毒品犯罪的果敢行为。
57.下列句子中，没有错别字的一句是
A.篮球比赛是锻练价值高，深受广大青少年喜爱的一种比赛。
B.《红岩魂》自从开展以来，参观的人不记其数，展览极为成功。
C.这些青年作家在创作上一向不落窠旧，别具风格。
D.来到海南三年了，为了实现心中的梦，我无怨无悔，作客他乡。
58.下列句子中，没有错别字的一句是
A.社会上总有那么一些人对健康向上的事情置若罔闻，而对低级下流的东西却趋之若骛，如蝇逐臭。
B.遇到挫折，他就自抱自弃，从此旧习毕露，写过的计划也就作废了。
C.九寨沟跻身世界旅游圣地，这是来自2001年2月26日的消息。
D.本以为是浪漫的网络情缘，谁曾想引来杀生破财之祸。
59.下列句子中，没有错别字的一句是
A.他们的全家大合唱，为家庭凭添了几分温馨。
B.他们你一言我一语，各不相让，真是唇枪舌箭。
C.消息传来，他迫不急待地冲了出去。
D.文章要简练，语言要精炼。
60.下列句子中，没有错别字的一句是
A.许多天赋不低的人仅仅因为其素质不适宜应试教育的偏面要求，就被轻率地打入失败的深渊。
B.在当代旧体诗坛上略高一筹的名家，大多经过新诗的磨炼，这说明旧体诗要前进，不应再在传统的苑囿里原地踏步，必须吸纳新诗的艺术优点。
C.座落在日内瓦市中心的万国宫是联合国履行国际使命的标志性建筑，每年三、四月份，联合国人权会议就在它的地下一层17号大厅举行。
D.新时期报告文学能够比较客观、全面、完整地审视和把握现实生活，在弘扬主旋律的同时，不虚美，不阴恶，揭示和表现现实生活中的矛盾和问题。
61.句中错别字最多的一项是
A.人们望着这兰色封面的小本子，静静等待着一个秘蜜的宣布。
B.他对于自己的盘辨子，仿佛也觉得无意味。
C.报告稿可以是题纲式的，也可以是文章式的。
D.只要他能顺利通过明天的面试关，那就胜卷在握了。
62.下面几句话中，错别字最多的一句是
A.一个初入尘市的人，一个未经风雨的人，一个用朦懂目光看一切的人，我们称之为孩子。
B.作文发展等级中的“深刻”，是指能透过现象看本质，揭示原因，预感事物的去向和结果等。
C.1999年1月，澳大利亚和美国分别进行了手移殖。但能不能移殖头和记忆，将面临严重的论理问题。
D.成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不逆耳的音响，一种不再须要对别人察颜观色的从容。
63.下列词语中没有错别字的一组是
A.奢靡鼎立相助物阜千补百衲
B.粗犷有恃无恐肇祸满腹经伦
C.通牒名副其实肯綮涣然冰释
D.刻划以偏概全歃血暴殄天物
64.下列各组词语中，没有错别字的一组是
A.弹劾梦寐已求涵养断章取义
B.缥渺恣意妄为蹊跷望风披靡
C.贸然缘木求鱼兑现良辰美景
D.觊觎望文生意戏谑滥竽充数
65.下列各组词语中，没有错别字的一组是
A.暴涨辨驳被水一战争闯名牌
B.牟利葱茏崭露头脚感情不合
C.爆满泊位性格不和既往不究
D.赡养彩排姗姗来迟故伎重演
66.下列各组词语中，没有错别字的一组是
A.勉为其难流览书籍不知所措振聋发聩
B.五彩斑斓随机应变闻过饰非惩前毖后
C.扑朔迷离食不果腹鞭辟入里荼毒生灵
D.无精打采风光不再因循守旧旁证博引
67.下列各组词语中，没有错别字的一组是
A.美仑美奂前倨后恭接踵而来寻根究底
B.郑重其事团花簇锦直截了当行踪诡密
C.焕然一新煞费心机声势赫奕病入膏肓
D.耳濡目染相儒以沫欲壑难填恰如其分
68.下列各组词语中，没有错别字的一组是
A.了望重叠竭泽而鱼名列前茅
B.陷井沉湎要言不繁各行其是
C.罗嗦锤炼事必躬亲不计其数
D.诀窍宣泄越俎代庖墨守成规
69.下列各组词语中，没有错别字的一组是
A.股份公司份内份外省份年份一份文件
B.反应灵活反映情况强烈反应反映真实
C.致命一击致关重要闲情逸致专心致志
D.理屈词穷曲突徒薪能曲能申屈打成招
70.下列各组词语中，有错别字的一组是
A.侍养侍从伺候伺机而动
B.翱翔翔实祥和举止安祥
C.安逸实业拾零拾人牙慧
D.轻率轻佻轻爽轻歌曼舞
1.B（“合”应为“和”）
2.A（“汇”“慨”“蔽”分别应为“会”“概”“敝”）
3.B（“逝”“订②”“修”分别应为“世”“定”“休”）
4.C（“敝”“招”“沤”分别应为“弊”“昭”“呕”）
5.C（“搬”“往”“减”“忧”“犹”分别应为“班”“忘”“简”“优”“柔”）
6.B（“缅”“膻”“训”分别应为“湎”“嬗”“驯”）
7.B（“瑜”“焕”“恰”分别应为“渝”“奂”“洽”）
8.D（“穿”“提”“议”“和”“鸠”分别应为“川”“题”“益”“合”“鸩”）
9.D（“消”“荫”“齐”“颜”“相”“才”“志”分别应为“销”“阴”“其”“言”“像”“材”“致”）
10.A（“励”“俊”“茶”“燥”分别应为“厉”“悛”“荼”“躁”）
11.B（“籍”“驱”“燥”“雀”分别应为“藉”“趋”“躁”“鹊”）
12.B（“座”“倍”“倍”“繁”分别应为“坐”“备”“辈”“烦”）
13.D（“贴”“宏”“缔”分别应为“帖”“洪”“谛”）
14.A（“挺”“试”“付”分别应为“铤”“拭”“傅”）
15.A（“娇”“画”“籍”分别应为“矫”“化”“藉”）
16.D（“霭”“背”“步”分别应为“蔼”“悖”“部”）
17.C（“拙”“怅”“急”分别应为“绌”“伥”“及”）
18.B（“涌”“之”“撩”分别应为“拥”“止”“缭”）
19.C（“声”应为“伸”）
20.A（“燥”应为“噪”）
21.C（“直”应为“执”）
22.A（“屈”“疑②”分别应为“曲”“遗”）
23.B（“哀”应为“唉”）
24.B（“缘”应为“喙”）
25.C（“畜②”应为“蓄”）
26.C（“振”应为“震”）
27.D（“畸”应为“掎”）
28.B（“咽”应为“噎”）
29.C（“雀”应为“鹊”）
30.C（“讯②”应为“信”）
31.D（“抒”应为“杼”）
32.C（“催”应为“摧”）
33.B（“纪”应为“己”）
34.D（“保”“俘”分别应为“葆”“殍”）
35.B（“功②”应为“工”）
36.C（“浑”应为“混”）
37.D（“谬”应为“缪”）
38.A（“既”应为“继”）
39.D（“搏”应为“博”）
40.C（“怆”“般”“迭”分别应为“伧”“斑”“叠”）
41.B（“继”“揠”“武”“已”“彩”“径”“至”“必”“勿”“新”“利”分别应为“既”“偃”“舞”“以”“采”“胫”“致”“毕”“务”“心”“厉”）
42.B（“溪”“烤”“词”“敷”分别应为“奚”“拷”“辞”“肤”）
43.A（“孪”“致”“僻”“题”“斧”“必”“真”分别应为“挛”“制”“癖”“提”“釜”“毕”“臻”）
44.D（“急”“鱼”“涎”“蔽”“聘”分别应为“及”“渔”“诞”“敝”“骋”）
45.D（“声”“规”分别应为“申”“轨”）
46.B（“瓢”“淘”“嘻”“烂”“楞”“意”分别应为“剽”“滔”“嬉”“滥”“愣”“义”）
47.A（“障”“函”“震”“桔”“度”分别应为“瘴”“涵”“振”“橘”“渡”）
48.C（“粹”“伤”“敝”“誊”“诲”分别应为“萃”“饬”“闭”“誉”“晦”）
49.C（“梁”“叱”“燥”“腹”“逾”分别应为“粱”“嗤”“躁”“腑”“渝”）
50.B（“于”“黩”“工”“授”“遂”“絷”分别应为“余”“渎”“功”“受”“邃”“赘”）
51.C（“脑”“代”“绕”“义”“恭”“涌”“勇”“耸”分别应为“恼”“待”“饶”“意”“躬”“拥”“踊”“悚”）
52.D（“瘟”“迁”“溶”“承”“落”分别应为“温”“潜”“融”“成”“罗”）
53.A（“杆”“常”“嬴”“怩”“采”“愁”“霎”“挛”“事”分别应为“竿”“长”“羸”“昵”“彩”“筹”“刹”“孪”“适”）
54.D（“尚”“详”“裨”分别应为“上”“祥”“稗”）
55.A（“察”“务”“袒”分别应为“查”“物”“坦”）
56.C（“蒙”“继”“诤”分别应为“萌”“既”“铮”）
57.D（“练”“记”“旧”分别应为“炼”“计”“臼”）
58.D（“骛”“抱”“圣”分别应为“鹜”“暴”“胜”）
59.D（“凭”“箭”“急”分别应为“平”“剑”“及”）
60.B（“偏”“座”“阴”分别应为“片”“坐”“隐”）
61.A（“兰”“蜜”“辨”“题”“卷”分别应为“蓝”“密”“辫”“提”“券”）
62.C（“市”“朦”“去”“殖”“论”分别应为“世”“懵”“趋”“植”“伦”）
63.C（“立”“伦”“划”分别应为“力”“纶”“画”）
64.C（“已”“渺”“意”分别应为“以”“缈”“义”）
65.D（“辨”“被”“闯”“脚”“和”“究”分别应为“辩”“背”“创”“角”“合”“咎”）
66.C（“流”“闻”“证”分别应为“浏”“文”“征”）
67.C（“仑”“密”“儒”分别应为“轮”“秘”“濡”）
68.D（“了”“鱼”“井”“繁”“罗”分别应为“瞭”“渔”“阱”“烦”“啰”）
69.B（A.“份内份外”的“份”应为“分”。C.“致关重要”的“致”应为“至”。D.“能曲能申”的“曲”应为“屈”，“申”应为“伸”）
70.B（“举止安祥”的“祥”应为“详”）
