高考英语任务型阅读高频词汇。

教案课件是老师上课中很重要的一个课件，大家正在计划自己的教案课件了。各行各业都在开始准备新的教案课件工作计划了，未来工作才会更有干劲！你们知道多少范文适合教案课件？以下是小编为大家精心整理的“高考英语任务型阅读高频词汇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

高考英语任务型阅读高频词汇
名词(可数名词或以复数形式出现)
cause原因
effect结果，影响，效果
process过程
process过程
consequence结局，后果
development进展.发展
process过程
clue线索
evidence证据，物证instruction说明，指令，指示
connection联系，连接
conclusion结论
judgment判断(力)
proof证据，证明
analysis分析
explanation解释，说明
comparison比较
example例子
sample样品
point论点，要点
focus焦点
argument议论，论据，理由
solution解决办法，答案
description描述
fact事实
reason理由
excuse借口
procedure程序，手续
step步骤
method(way)方法
measure措施
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means方法，手段，工具
program(me)节目单，议程，计划日程
progress进步
proposal提议，建议
suggestion建议
proportion比例
part组成部分，零件
message口信，短信，旨意
information信息，消息
material材料，素材
detail细节，详情
purpose目的，意图
goal目的，目标
advantage优势，长处，有利条件
disadvantage不利条件
equipment设备instrument器材
situation形势，局势
condition条件，状况，形势
view观点，见解attitude态度
destination目的地
route路线，航线
course过程，经过.课程
subject科目，学科
direction方向
directions用法，指示，说明书
tips提示，建议
number数目
figure数字，形状，图形
organization组织
structure结构，构造
function功能
principle原理，原则
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institute团体，机构
announcement通知，公告
features特征
measurement计量
state状态，形态
shape形态
size大小，尺寸，型号
height高度
weight重量
length长度
width宽度
depth深度
amount(quantity)数量
quality质量
type,variety,sort,kind类型，种类
form形式
style风格，款式，式样
businessman商人
manager经理
nationality民族，国籍
sex性别
male男性
female女性
occupation(job)职业，工作
profession职业
address地址
location位置，场所，方位
position位置，方位，地位，身份，职位
staff职员
scene场面，现场
spot场所，地点
climate气候
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surroundings周围环境
scenery风景，景色
landscape风景，地貌
interests兴趣
hobbies业余爱好
preference偏爱(物)，喜好
sense感觉，感受，意识
feeling感觉，感情
affection情感，爱情
emotion情绪，情感
passion激情，热情
expectation期待，希望
intention意图，打算
action动作，行动
behavior举止，行为，习惯
nature自然，天性，本性，性质
character性格
characteristic特征
memories回忆，往事
degree度数，程度，等级学位
grade年级，成绩，评语
mark分数，成绩
content内容，目录
items项目，条目
experience经历，经验
times(ages)时代，时期
period(一段)时期，时间
partner合作者，伙伴
relative亲戚，亲属
courage勇气，胆量
pressure压力
discouragement灰心，气馁
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discovery发现，被发现之事
supplies供应(品)
offers提供，出价
income收入
expense开支，开销，花费
export(s)出口(商品)
import(s)进口(商品)
rate税率，费率tax税
price价格
cost(s)代价，价格，成本
profit利润
loss亏损
product产品，产量
production生产，产品
consumption消费
consumer消费者
customer顾客
complainant投诉者
demand要求
complaints投诉
conflict冲突，矛盾
settlement解决
treatment处理，治疗
events重大事件
influence影响(力)
significance意义
achievement成就
difference差异
similarity相似，相同
agreement意义一致
disagreement分歧
usage用法
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caution注意(事项)
demand要求
reply回答，回复
ability能力
possibility可能性
attempt尝试
experiment试验
average平均数
total总计，总数
speed速度
frequency频率
disaster灾难
survivor幸存者
rescue营救，救助
prevention预防(方案)
damages损失，损害
deaths死亡(事例)
flood洪水，水灾
drought旱灾
population人口
employment就业
unemployment失业，失业率，失业人数
survey调查
data数据，资料
strategy策略
policy政策
applicant申请者，应征者，志愿者
volunteer志愿者，自愿参加者
organizer组织者
participant参与者
tradition传统
religion宗教
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stage阶段，舞台
level水平
fault缺点，毛病
feature特征
range范围，(价格，气温等变化)幅度
subhealthy亚健康
resources资源
source源头，来源，出处
reaction反应
动词(或以动名词，过去式形式出现)
increase增加
decrease降低，下降
reduce减少
remove除掉，移去，转移
absorb吸收
release释放
measure测量
weigh称……(重)
sort分类
rise上升drop下降
win取胜，赢
lose失去，输掉(比赛等)
attract吸引
imagine想象w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
rebuilt重建
invent发明
discovery发现
create创造
found建立，成立
form形成，养成
develop培养，开发
change改变
高考英语任务型阅读高频词汇
reform改革
cover覆盖，采访，涵盖
record记录
break破坏，打破
destroy破坏，毁掉
damage损坏
ruin毁灭
spread传播，扩散
broadcast广播
inform通知
announce宣布，通报
expand扩展，扩大
strengthen加强
settle解决，平息
形容词/副词
successful成功的
satisfied满意的
disappointed失望的
essential基本的，不可或缺的，重要的
natural自然的
man-made人造的
artificial人工的，人造的
imaginary想象的
considerable可考虑的
considerate体贴的
possible可能的
potential潜在的
positive积极的，正面的
negative消极的负面的
wide宽的broad宽阔的
narrow窄的
physical身体的，体力的
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mental精神的，心理的
physically在身体方面，从身体上
mentally在精神(心理)上
healthy健康的
disabled残疾的
terrible可怕的
horrible恐怖的，可怕的
surprising令人惊讶的
astonishing令人吃惊的
amazed感到惊讶的
scared害怕的
nervous(upset)紧张的（不安定）
comfortable舒适的
relaxed放松的
miserable悲惨的
lovely可爱的
naughty淘气的，顽皮的
accessible(easygoing)容易相处的，平易近人的arbitrary固执的，武断的
ancient古代modern现代的
cultural文化的
historical历史的
national全国性的
personal个人的
private私人的，私立的
public公共的
convenient方便的，便捷的
available可利用的，有空的，可得到的
extremely及其，非常
frequently经常，频繁地
strictly严格地
fiercely剧烈地
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cautiously小心地，谨慎地
casually随意地，不拘小节地
home家，国内
abroad国外
optimistic乐观的
pessimistic悲观的
permanent永久的，不变的
temporary临时的，暂时的
regular固定的，定期的
短语词汇
travelagent旅行代理人
travelagency旅行社
employmentagency职业介绍所
advertisingagent广告代理商
possiblesolutions可能的解决办法
applicationform申请表
mentaldisorder精神错乱
mentaltrouble/problem心理障碍
crimerates犯罪率
publicopinion舆论
aspeedlimit速度限制
financial/economiccrisis金融/经济危机
economicgrowth经济增长
nationaleconomy国民经济
economicstimulusbill经济刺激方案
essentialqualification必备的资格
reasonableprice合理的价格
attractiveprice诱人的价格
issueprice发行价格
promotionambassador形象大使
promotioncampaign推广活动，促销活动
traditionalactivities传统活动
高考英语任务型阅读高频词汇
tip-toptalent拔尖人才w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
talentsexchange人才交流
talentbank/brainbank人才库
reserveoftalents人才储备
braindrain人才流失
thepersonnelmarket人才市场
on-the-jobtraining　岗位培训
whiteheat白热化
whitepaper白皮书
theglobaleconomicslowdown全球经济下滑
issueofcommonconcern共同关心的问题
spacetourism太空游
junke-mail垃圾邮件
anti-virussoftware防病毒软件
separatewastecollection垃圾分类收集
cheer-leader/rooterking拉拉队长
marathoncampaign马拉松式竞选活动
refugeecamp难民营
engageinwriting爬格子，潜心写作
recycledpaper再生环保纸
instantfood;conveniencefood方便食品
environment-friendlybattery环保电池
environment-friendlycar环保汽车
chiefjustice大法官
visitingscholar访问学者
jobhunter求职者
attachedmiddleschool附属中学
whiteagriculture白色农业w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
disaster-affectedarea受灾地区
accompanyingsatellite伴飞卫星
returnsatellite返回式卫星
airdefenseforce防空部队
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samplesurvey抽样调查
viewingrate收视率
coveragerate覆盖率
regionalcooperation区域合作
geologicaldisaster地质灾害
generationgap代沟
mousepotato电脑迷
electronicpet电子宠物
electriccurrency=electricmoney电子货币
electroniccommerce;e-business;e-commerce电子商务
culturaldiversity文化多样性
biologicaldiversity生物多样性
sourceoftheinformation消息来源
radiationtreatment放疗
Ismellarat.感到不妙
senseofpersonalachievement个人成就感
wait-and-seeattitude观望态度
businessforecasting商业预测
summitconference首脑会议

相关知识

unit3 完型填空/阅读理解(英语周报）

作为杰出的教学工作者，能够保证教课的顺利开展，作为高中教师就要在上课前做好适合自己的教案。教案可以让学生更容易听懂所讲的内容，帮助高中教师缓解教学的压力，提高教学质量。所以你在写高中教案时要注意些什么呢？小编经过搜集和处理，为您提供unit3 完型填空/阅读理解(英语周报），大家不妨来参考。希望您能喜欢！

课时序号：6

学习目标：

1.toimprovethestudentsreading’ability

2.learnthedifferentsayingsofsomewords.

DeveloptheSs’comprehesion

预见性问题：

Howtomastertheskillofreadingability

学习过程：

一：Greatingandleading-in:(1分钟)

Greateveryoneasusual

二：Freetopic(2分钟)

Astudentgiveafreetopicthen,anotherstudentcommentiton

三、完型填空(13分钟)

找错题（1分钟）

小组讨论（2分钟）

小老师讲解（3分钟）

（每个学生讲一段）

易错题精讲（10分钟）

作者小时候为了获得饼干盒里的奖品，会把饼干先倒出来。等他长大后才明白，通过享受过程获得自己想得到的东西才具有真正的意义。

36.C。由super?鄄hero和gooddeedsinouterspace可知，是超级英雄为正义事业而战，故选C项。

37.A。结合前面的Iaskedmymumtobuymeacertainbiscuit可知选A项。

38.D。母亲为“我”买饼干是因为“我”想要里面所附带的奖品。

39.D。根据前面的apairofglasses可知，是“我”的偶像所戴的眼镜。

40.B。41.C。根据下文的theglassescameoutfromthebottom可知，作者把饼干先从盒子里倒出来，因为奖品总是在盒子底部。

42.C。奖品在饼干盒底部，所以作者不愿意等到吃完饼干后再拿到奖品。

43.A。作者不愿意吃完饼干后再拿奖品，而是直接把奖品倒出来，这表明他“没有耐心（impatient）”。最后一段的don’tbeimpatient也是提示。

44.D。这里表示作者“一旦（Once）”把眼镜倒出来，就会戴上它，描述他迫不及待的心情。

45.B。根据上文的Gordonwasasuper-hero可知，作者戴上眼镜后感到像他的英雄偶像一样。

46.B。从后面的theteachers可知，老师不让他戴眼镜，所以这里选B项。

47.C。后来几年里，许多不同牌子的饼干包装内也会有其它奖品。

48.A。49.D。结合上下文可知，作者对饼干并不感兴趣，而是对奖品感兴趣。

50.B。作者通过自己的故事，引申到生活，认为生活也像自己买饼干寻求礼物一样。

51.C。我们成人也在不惜一切代价，一直“寻找（lookingfor）”那份奖品。

52.A。有时，也该“想想（thinkabout）”我们的所作所为。为了得到奖品，我们变得贪婪起来。

53.D。从后面的alongtheway可知，作者要我们享受过程，而不是急于获得结果。下文的Enjoywhatyouhave为提示。

54.B。上文作者劝诫大家要耐心，不要为了获得奖品而先把饼干全部倒出来，否则就会破坏奖品的真正含义。

55.A。要懂得感激，不去挤兑别人，你想要的奖品就会出现。

四．阅读理解

找出难题题（2’）

小组讨论（2’）

教师精讲(10’)。

A篇

本文作者回忆在教堂为爷爷祈祷时偶遇一位老太太，她对作者内心的理解让作者终身难忘。

56.D。细节理解题。根据第二段Thedoctorssaidhemightnotlivemuchlonger.Everyoneinmyfamilywascrying可知选D项。

57.A。细节理解题。根据第三段Iclosedmyeyesandprayedformygrandfathertogetbetter可知选A项。

58.B。指代题。第三段最后两句是说作者睁开眼睛看到一只手，是这只手递给作者一张纸巾。下文紧接着提到Theoldladywassittingnexttome，故选B项。

59.D。推理判断题。第四段指出老太太微笑着坐在作者身边，也不说话，只是给了作者一张纸巾和一个微笑，后来还抓着作者的手，这些给了作者安慰，由此推断，这位老太太非常善良。

60.B。细节理解题。根据倒数第二段的whenIthoughtofthatoldlady’swarmsmile,Ifeltalittlebetter可知，是那位老太太的微笑使得作者不至于非常伤心难过。

B篇

作者以自己的亲身经历为例，阐述了自己对于友谊的理解。

61.D。段落大意题。文章第一段指出：每个人都需要友谊，没有朋友，成功就无从谈起。朋友是在需要的时候依靠和依赖的，而且是能托付每个秘密的。由此可知，友谊在我们的日常生活中起着很重要的作用，故选D项。

62.A。词义猜测题。根据文章第四段的Wepromisedeachotherwe’dalwaysbefriends...可知，此处应该是指无论是什么情况，我们永远是朋友。throughthickandthin意思是“在任何情况下，不顾艰难险阻”。

63.A。细节理解题。根据文章第五、六段可知，作者的朋友把她们之间的秘密发布在网上，而作者希望这只是她们两个人之间的秘密。而且，作者认为朋友就应该原谅彼此的过错，由此可知，她们之间发生了令人不愉快的事，故选A项。

64.C。推理判断题。根据文章第五段，作者的朋友在网上所发布的那条消息公布了她们二人之间的秘密，深深地伤害了作者，故选C项。

65.C。主旨大意题。本文作者通过自己的事例阐述了自己对友谊和朋友的认识，C项概括合理。

C篇

一些骑车旅行者刊登广告，寻求志同“道”合的旅伴。

66.D。主旨大意题。通读全文可知，文中人们的目的是想寻找骑车旅行的伙伴。

67.C。推理判断题。比较第一、三部分可知，Frederick和Willard的旅行路线和其他各项要求都很相似，所以他们两人有可能结伴同行。

68.A。推理判断题。根据最后一部分第三句的alongtheTransAmericaTrail可以推断，theTransAmericaTrail可能是一条横穿美国的自行车旅行路线。这条路线长6836千米，横穿美国10个州。

69.C。细节理解题。根据第二部分第三句wehadadriverwhowasgoingtojoinus...可知，已经有一个司机加入了Edmund父子的行列。根据第四句的we’relookingfortwomorecompanionstojoinus...可知，Edmund计划他的旅行队伍由五个人组成。

70.B。细节理解题。根据最后一部分第二句的threemonthsoftrip和末句的LookingatMay1asastartdate可知，Caspian计划在8月1日左右到达旧金山。

五：homework:

预习Unit3reading并找出难点

课后反思：

高考英语阅读理解

高考英语易错题解题方法大全：阅读理解

EdwardWilsonisAmerica’s,ifnottheworld’s,leadingnaturalist.InTheFutureofLife,hetakesusonatouroftheworld’snaturalresources(资源).Howaretheyused?Whathasbeenlost?Whatremainsandisitabletocontinuewiththepresentspeedofuse?Wilsonalsopointsouttheneedtounderstandfullythebiodiversity(生物多样性)ofourearth.
Wilsonbeginswithanopenlettertothepioneerinenvironment(环境)protectionHenryDavidThoreau.Hecomparestoday’sWaldenPondwiththatofThoreau’sday.Wilsonwillusesuchcomparisonsfortherestofthebook.Theproblemisclean:manhasdonegreatdamagetohishomeovertheyears.Cantheearth,withhumanhelp,bemadetoreturntobiodiversitylevelsthatwillbeabletosupportusinthefuture?
Biodiversity,Wilsonargues,isthekeytosettlingmanyproblemstheearthfacestoday.Evenouragriculturalcropscangainadvantagesfromit.Amerehundredspecies(物种)arethebasisofourfoodsupply,ofwhichbuttwentycarrytheload.Wilsonsuggestschangingthissituationbylookingintotenthousandspeciesthatcouldbemadeuseof,whichwillbeawaytoreducetheclearingofthenaturalhomesofplantsandanimalstoenlargefarmingareas.
Attheendofthebook,Wilsondiscussestheimportanceofhumanvaluesinconsideringtheenvironment.Ifyouaretocontinuetoliveontheearth,youmaywellreadandactontheideas.
72.WelearnfromthetextthatWilsoncaresmostabout.
A.theenvironmentforplants
B.thebiodiversityofourearth
C.thewasteofnaturalresources
D.theimportanceofhumanvalues
73.Howmanyspeciesaremostimportanttoourpresentfoodsupply?
A.Twenty.B.EightyC.Onehundred.D.Tenthousand.
74.Wilsonsuggeststhatonewaytokeepbiodiversityisto.
A.learnhowtofarmscientifically
B.buildhomesforsomedyingspecies
C.makeitclearwhattoeat
D.usemorespeciesforfood
75.Wecaninferthatthetextis.
A.adescriptionofnaturalresourcesB.aresearchreport
C.abookreviewD.anintroductiontoascientist
参考答案及解析
72.典型错误A.错因分析没有抓住文章的重点,以次代主,以点代面.
　本题属于判断推理题.这类题要求学生在理解文章中直接陈述的观点或描述的事实基础上，领悟作者的弦外之意，得出符合作者意愿的结论，即作者没有在文章中明说的。要得出正确的推理仅以阅读材料为前题还不够，还必须结合自己应有的常识。本题的关键提示信息在第三段中的第一句话.
本题的正确选项为B.
73.典型错误D.错因分析是学生审题不细.
　本题是细节理解题.学生们在做此类试题时,可以采用查读法,即带着问题寻找答案,同时要注意审题.
本题的正确选项为A.
74.典型错误A.错因分析信息错位,释意不清.
　本题是细节理解题.属于间接辨认题,要正确地理解文章中具体信息的含义,并用同义或是近义的形式复述出来.本题的选项依据为第三段的最后一句话.
本题的正确选项为D.
75.典型错误A.错因分析关键信息没有抓住,以点代面.
　本题是推理判断题.推理判断要根据文章中的信息来判断,不能依据自己的主观判断,也不能以点代面.本题推断依据为文章开始部分的TheFutureofLife一书的基本内容,然后重点谈及Biodiversity的重要性,最后根据文章最后一段,由此可以判断出本题选C项.
本题的正确选项为C.

WANGHaoandWangLiqin,twoofChinastoptabletennisplayers,bothsawtheWorldTableTennisChampionshipsasachancetoprovethemselves.Buttherewasonlyonechampion(冠军)andWangHao,25,wonitlastTuesdayinYokohama,Japan.
WangHao,whowonthemensdoublestitlewithChenQilastMonday,playedwithspirittobeatWangLiqin11-9,13-11,11-5,11-9.
WangHaosaiditwashismentaltoughness(心理稳定)thatmadethedifference."IwasdisappointedbymyperformancesinpastchampionshipsandthelasttwoOlympicGames.ButIhavetriedtopullmyselftogetherandpreparedwell.Thisistheresult."
WangHaosaidhehasalwaysunderstoodtheimportanceofphysicaltrainingandtechnicalskills.Nowheknowstheneedformentalpreparationaswell.HavingtwoOlympicsilvershadlefthimfeelingbitter(痛苦的).Thebitternessperhapsexplainswhyhehasnotalwaysplayedathisbestinthepast.
"Ivecometounderstandthatyoucanlearnimportantlessonsfromfailure,"hesaid."Losingcanbuildyourcharacterandmakeyouastrongerplayer."Hisnextgoal,ordream,istowinthegoldmedalattheLondonOlympicsin2012.
LiuGuoliang,headcoachofChinastabletennisteam,sangthepraisesofWangHaosvictory."Thisisjustthebeginningofhisrise,"saidLiu."Itstheconfidence-boosterheneedstomakefurtherprogress."
1.Accordingtothepassage,WangHaowon_____goldmedalsintheWorldTableTennisChampionshipsinYokohama,Japan.
A.onlyoneB.twoC.threeD.four
2.FromWangHao,wecanknowthemainreasonforhisbeatingWangLiqinis______.
A.histechnicalskillsB.hisphysicaltraining
C.hismentaltoughnessD.hispastexperience
3.WhatisthenextgoalofWangHao?
A.Towinthetitleofthechampionatthe2012Olympics
B.TobeatWangLiqinagain
C.Toprovehimselfinthefuturecompetitions
D.Towinmoregoldsinfuture
4.WhatcanwelearnfromWangHao?
A.Failureisthemotherofsuccess.
B.Nevergiveupuntilyousucceed.
C.Wherethereisawill,thereisaway.
D.Agoodbeginningmakesagoodending.
参考答案及解析：
1.典型错误A.错因分析没有全面地阅读文章，以点代面了。
细节理解题。根据文章第一段和第二段可知。此类题可以带着问题在文中采用查读法寻找答案。
本题的正确选项为B.
2．典型错误A或B或是D。错因分析是没有抓住细节理解题的重点，审题不细。因为题干中有一个mainly.
细节理解题。根据文章第三段中的第一句话可知。对于细节理解题的选项的选择，一定要理解题干，并防止以次代主。
本题的正确选项为C。
3．典型错误D.错因分析审题不清，D项也许是WangHao的远期目标，但是题干是thenextgoal。
细节理解题。根据文章倒数第二段中的“Hisnextgoal,ordream,istowinthegoldmedalattheLondonOlympicsin2012.”可知。注意审题。
本题的正确选项为A。
4．典型错误B或C.错因分析在于学生对文章的理解不透彻。
推理判断题。根据文章倒数第二段可知。推理判断题要认真研读文章，根据文章中的内容来进行推理判断。
本题的正确选项为A。

DearHamilton,
Wearefortunatethatinsuchalarge,high-pressureofficeweallgetalongsowell.Youareoneofthepeoplewhokeepthesocialtemperatureatsuchacomfortablesetting.Idon’tknowanyoneintheofficewhoisbetterlikedthanyou.
Youcanperhapshelpwiththis.Thecollectionofcontributionstowardsgiftsforemployees’personal-lifeeventsisbecomingalittletroubling.Certainly,thegroupsendingofagiftisreasonablenowandthen.Inthepastmonth,however,therehavebeencollectionsfortwobabyshowergifts,oneweddingshowergift,twoweddinggifts,onefuneral（葬礼）remembrance,fourbirthdaygifts,andthreegraduationgifts.
It’snotonlythecollected-fromwhoaregrowinguncomfortable(andpoor),butthecollected-forfeeluneasyreceivinggiftsfrompeoplewhodon’tknowthemoutsidetheoffice,whowouldn’tevenrecognizetheirgraduatingchildren,theirmarryingdaughtersandsons,ortheirdeadrelatives.
Thisisbasicallyakindgesture(andonethatpeoplethinkwellofyoufor),butthepracticeseemstohavebecometoowide-rangingandfeelsimproperintoday’sofficesetting.
Thankyouforunderstanding.
63.Theunderlinedword“contributions”probablymeans________.
A.moneyB.suggestionsC.reportsD.understanding
64.Hamiltonisexpectedto_______.
A.showmorekindness.
B.discontinuethepresentpractice
C.quitbeingtheorganizerforgiftgiving
D.knowmoreaboutco-workers’families
65.Thisisbasicallyaletterof________.
A.apologyB.sympathyC.appreciationD.dissatisfaction
参考答案
63.典型错误D.错因分析释不达意，胡乱猜测.
　本题考查词义猜测.对于词义的猜测可以有许多的方法,常见的方法是根据上下文所举例子来猜测.本题就是根据文中的Inthepastmonth,however,therehavebeencollectionsfortwobabyshowergifts,oneweddingshowergift,twoweddinggifts,onefuneral（葬礼）remembrance,fourbirthdaygifts,andthreegraduationgifts.可猜测出contributions的意思为”礼金,份子”.
本题的正确选项为A.
64.典型错误A.错因分析无视主题，以点带面.
本题考查细节推测题.对于细节推测的理解要以文章的中心为依据并根据文章中的具体信息来推测,做到有根据的选答案,并且信息点一定要找准,防止张冠李戴.本题选择依据为倒数第二段中的”butthepracticeseemstohavebecometoowide-rangingandfeelsimproperintoday’sofficesetting.”
本题的正确选项为B.
65.典型错误C.错因分析无视主题，以点带面.
本题考查主旨大意.这类问题属于全局性问题。要做好这类问题必须找出文章中心思想句。把注意力放在阅读材料的开头和结尾，放在观点性、归纳性和概括性的句子上，放在被许多句子说明和证实的句子上。并注意由insummary,inaword,asaresult,finally,inshort,inconclusion和inbrief等“信号词”引导的句子。本题的答案依据为feelsimproperintoday’sofficesetting.,以及最后一句话,因此答案为D项.
本题的正确选项为D.

Haveyoueverusedsolarenergytoboilabottleofwaterortakeashower?Haveyoueverthoughtthatsolarenergyisfarawayfromourdailylives?Youmaydoubtaboutthat.InJapan,thereisawonderfulprogramofSolarCity.
SolarCityislocated80,000metersnorthwestofTokyo,amongthestrawberryfields.ThisisoneofJapan’ssunniestplaces.SolarCitycoversabout410,000squaremetres.Seventy-fivepercentofthehomestherearecoveredbysolarpanels.Thegovernmenthasprovidedpeopletherewiththesolarpanelsforfree.Inaddition,thegovernmenthaspaid9.7billionyentostudyhowtomakefulluseofsolarenergy.Anumberofsolarenergycompanieshavealsogivenmoneytohelpthisprogram.
PeoplelivinginSolarCitythinkusingsolarpanelsisagoodwaytosavemoney.However,savingmoneyisnottheonlyreasonwhypeoplearemovingintothiscity."Wemovedherebecauseofthepanels.Itwassomethingwewanted,”saidMikaHiroshima.ShemovedtoSolarCitywithherhusbandandtwolittlechildrenaboutfouryearsago.
ItiswellknownthatJapanisacountrythatisshortofenergy,buttheSolarCityprogramhasbroughthopeforthecountry."Peoplewantsolarenergy,”saidanofficialofSolarCity.ActuallyinSolarCity,thereare550familiesmakinguseofsolarenergyatthemoment.Allofthemsaythattheywanttokeepusingsolarenergyevenaftertheprogramendsin2010.Insunnydays,solarpanelsareabletoprovidemorethanenoughenergyforanormalfamily.However,thesolarpanelsarenotthatusefulincloudydays.Despitethis,SolarCityisstillawonderfulprogrambecauseitinspirespeopletowiselyusethelimitedenergy.
1.Thewriterusesthetwoquestionsatthebeginningofthepassageto______.
A.testthereaders’knowledgeaboutsolarenergy
B.drawthereaders’attentiontothetopic
C.learnthesituationthatsolarenergyisused
D.invitethereaderstoanswerthem
2.Thethirdparagraphofthepassageismainlyabout______.
A.thereasonwhypeoplearemovingintoSolarCity
B.howthepeoplearelivinginSolarCity
C.thethingsthatpeoplelivinginSolarCityneed
D.thelifeexperiencefromthepeoplelivinginSolarCity
3.Itcanbeinferredfromthepassagethat_________.
A.Japanisacountrywhichislackinginenergy
B.thesolarpanelsareonlyusefulinsunnydays
C.theSolarCityprogramwillbesuccessful
D.SolarCityisaverymodernbigcity
参考答案及解析：
1．典型错误A.错因分析：信息错位，张冠李戴。题干是考查文章开头的写作目的，而非全篇的写作目的。
写作目的题。作者在文章开头提出问题让读者思考，或是简单介绍与主题有关的其他事物，目的往往是为了引出主题,故选B。
本题的正确选项为B。
2．典型错误B.错因分析是没有抓住文章段落的主题。
主旨大意题。从本段来看，第一句话说出，生活在太阳城使用太阳电池板省钱。第二句话说出了，生活在太阳城不仅是为了省钱，还为了太阳电池板。因此，可知答案为A。考查文章的段落大意，此时要注意段落的主题句，可位于段首，段尾或段落的中间，也有的要从段中自己提取的。
本题的正确选项为A。
3．典型错误A或B.错因分析是没有掌握试题的特点，推理判断题要从文中进行推断，而不是文中的原话。
推理判断题。根据文章的最后一段中的“Allofthemsaythattheywanttokeepusingsolarenergyevenaftertheprogramendsin2010.”可知。此项目的目的达到了。因此，C项正确。D项，可根据文中的“SolarCitycoversabout410,000squaremetres.”知，SolarCity并不是一个大城市。A、B两项是文中的事实，而非推理。推理判断题分为简单推理和复杂推理。所谓简单推理就是以表面文字为前提，以具体事实为依据进行推理，做出判断。这种推理方式比较直接，只要弄清事实，即可结合常识推断出合理的结论。而复杂推理就是不但要以文字为依据，而且还要以文章的语境、内涵为前提。这是一种间接而复杂的逻辑推理方式。考生要推断出文章没有表明但又合乎逻辑的推理，就必须由表及里地归纳或演绎。
本题的正确选项为C。

Peoplebelievesthatclimbingcandogoodtohealth.Wherecanyoulearntheskillofclimbingthen?Ifyouthinkthatyouhavetogotothemountainstolearnhowtoclimb,you’rewrong.ManyAmericansarelearningtoclimbincitygyms(体育馆).Here,peoplearelearningonclimbing.Theclimbingwallgoesstraightupandsmallholdingplacesforhandsandfeet.
Howdopeopleclimbthewall?Toclimb,youneedspecialshoesand(保护带)aroundyourchesttoholdyou.Thereareropes(绳索)tiedtoyour.Theropesholdyouinplacesothatyoudon’tfall.Abeginner’swallisusuallyabout15feethigh,andyouclimbstraightup.Therearesmallpiecesofmetalthatstickoutforyoutostandonandholdonto.Sometimesit’seasytoseethenewpieceofmetal.Sometimes,it’snot.Themostdifficultisanyourfear.It’snormalforhumanstobeafraidoffalling,soit’sdifficultnottofeelfear.Butwhenyoumoveawayfromthewall,theandtheropesholdyou,andyoubegintofeelsafe.Youmoveslowlyuntilyoureachthetop.
Climbingattractspeoplebecauseit’sgoodexerciseforalmosteveryone.Youuseyourwholebody,especiallyyourarmsandlegs.Thissportgivesyourbodyacompleteworkout.Whenyouclimb,bothyourmindandyourbodycanbecomestronger.
64.Whatcanweinferfromthepassage?
A.Peoplearefairlyinterestedinclimbingnowadays.
B.Itisimpossibletobuildupone’sbodybyclimbing.
C.Peoplecanonlylearntheskillofclimbingoutdoors.
D.Itisalwayseasytoseeholdingplacesinclimbing.
65.Themostdifficultthingtodoinwallclimbingis_______.
A.totieropestoyourB.tocontrolyourfear
C.tomoveawayfromthewallD.toclimbstraightup
66.Theword“workout”underlinedinthelastparagraphmostprobablymeans_________.
A.settlementB.exerciseC.excitementD.tiredness
67.Whydoestheauthorwritethispassage?
A.Totellpeoplewheretofindgyms.B.Toprovethebasicneedforclimbing
C.Toencouragepeopletoclimbmountains.D.introducethesportofwallclimbing

参考答案及解析：
64.典型错误D.错因分析片面理解，没有从全文的角度去看问题。
　推理判断题.在解答推理性问题时，应清楚所要解答的问题是针对某个细节进行推断，还是针对主题思想、作者的意图进行推断。本题属于从文章的主题进行的推论，因此从文章的第一段,第三段的首句可容易推知答案.
本题的正确选项为A.
65.典型错误D.错因分析是脱离文章，而主观判断试题的答案。
　细节理解题.从第二段倒数第三句”It’snormalforhumanstobeafraidoffalling,soit’sdifficultnottofeelfear.”可知答案.细节理解题可通过查读法进行理解，是高考阅读题中较简单的题型，但是答案的依据一定要忠实于原文。
本题的正确选项为B.
66.典型错误A.错因分析是脱离上下文，而采用了构词法来猜测生词的意思，因为workout意为“解决”，所以学生们会误以为workout的意思为A。
　词义猜测题.根据“Climbingattractspeoplebecauseit’sgoodexerciseforalmosteveryone.”与”Whenyouclimb,bothyourmindandyourbodycanbecomestronger.”可知workout与exercise同义,表示”锻炼”.词义猜测时可以根据构词法来进行，但是也要符合上下文的语境。
本题的正确选项为B.
67.典型错误B.错因分析没有掌握作意图判断题的方法，以偏代全。
　意图判断题.意图判断题分具体内容的写作意图和篇章内容的写作意图，因此在答题要分析题干，如果文章的写作意图，就要结合文章的主旨来判断。本题就是结合全文可知,作者的写作意图旨在介绍室内攀岩运动.
本题的正确选项为D.

Theonlysurvivorofashipwreckwaswasheduponasmall,uninhabitedisland.HeprayedfeverishlyforGodtorescuehim,andeverydayhescannedthehorizonforhelp,butnoneseemedforthcoming.
Exhausted,heeventuallymanagedtobuildalittlehutoutofdriftwoodtoprotecthimfromtheelements,andtostorehisfewpossessions.Butthenoneday,afterlookingforfood,hearrivedhometofindhislittlehutinflames,thesmokerollinguptothesky.
Theworsthadhappened;everythingwaslost.
Hewasstunnedwithgriefandanger."Godhowcouldyoudothistome!"hecried.
Earlythenextday,however,hewasawakenedbythesoundofashipthatwasapproachingtheisland.Ithadcometorescuehim."HowdidyouknowIwashere?"askedthewearymanofhisrescuers."Wesawyoursmokesignal,"theyreplied.
Itiseasytogetdiscouragedwhenthingsaregoingbad.
Butweshouldntloseheart,becauseGodisatworkinourlives,eveninthemidstofpainandsuffering.
Remember,nexttimeyourlittlehutisburningtothegrounditjustmaybeasmokesignalthatsummonsthegraceofGod.
Forallthenegativethingswehavetosaytoourselves,Godhasapositiveanswerforit.
1．Thepropertitleofthepassageis.
A．GodIsWhereverWeNeedHim
B．WeshouldhaveaPositiveAttitudetoLife
C．AStoryHappenedonAnUninhabitedIsland
D．ASurvivorWasHowtoBeSaved
2．Afterthesurvivorseeinghishutburningtotheground,he_________.
A．wasveryangryandfrightenedanddidn’tsleep
B．wasverysadanddisappointedanddidn’tsleep
C．wassoangryandsadthathesleptwithoutconsciousness
D．wassosurprisedthathesleptwithoutconsciousness
3．Fromthestorywecaninfer_______.
A．thatthesurvivorwasaluckydog
B．Godisakindandconsiderableoldman
C．Godiswillingtohelpanyonewhohelpsoneself
D．Youarewhatyoueat
4.Themeaningoftheunderlinedpart“asmokesignalthatsummonsthegraceofGod”maybe___.
A．asmokesignalthatshowsGod’sidea
B．apieceofinformationthatGodsendsouttoinformrescuers.
C．anorderthatGodgivestopunishthemanwhoisintrouble
D．asignalthatshowsGod’skindnesstohelpthemanintrouble
参考答案及解析：
1．典型错误A.错因分析：没有考虑到文章的主题。
选择适合的文章标题。从全文来看，C项比较全面，且能概括文章的内容。选择文章的标题属于主旨大意题。要在通读全文的基础上，认真分析主人公的特定心态、文章大意及作者的写作意图，在此基础上还要做到概括性、针对性、醒目性的有机结合。
本题的正确选项为C。
2．典型错误D.错因分析对于文章的细节处理解不到位。
细节理解题。根据文章中的“Hewasstunnedwithgriefandanger."Godhowcouldyoudothistome!"hecried.”可知。在做细节理解题时，一定要回到原文中找出与答题内容相关的词语和句子，在理解原文的基础上选择答案，找到关键词后最好在下面划线，以便检查。
本题的正确选项为C.
3．典型错误C.错因分析：片面理解文章，以致于得出错误的结论。
推理判断题。从文章开头我们知道，这位主人公是一位失船事故的幸存者，并且文章的最后我们可以看出因意外的茅屋失火，他却意想不到的得救。因此，可知主人公是一位幸运儿。推理判断题要忠于原意，以文章提供的事实和线索想象，随意想象，更不能己自己的观点代替作者的观点。
本题的正确选项为A。
4．典型错误A.错因分析：释不达意，胡乱猜测
句意的解释。grace意为“恩泽”；summon意为“传唤”；本句话的意思为“传唤上帝恩泽的一个烟信号”。因此，可知D项更符合句意。句子的解释是最近几年来高考新出现的题型，要根据上下文来推测。
本题的正确选项为D.

高考英语必考词汇归纳2

高考英语必考词汇归纳2
agricultural[7Agri5kQltFErEl]adj.农业的：anagriculturaluniversity农业大学/somenewagriculturalmachines一些新的农业机械
agriculture[5AgrikQltFE]n.[U]农业：agricultureandindustry=industryandagriculture工农业
ahead[]adv.在前面，向前：twomilesahead前方两英里/Lookout.There’sdangerahead.当心，前面有危险。■1.aheadof在…之前：We’llfinishitaheadoftime.我们将提前完成它。2.goahead前进，进行；(单独使用，表同意)行，可以：Goahead,wearealllistening.继续讲吧，我们都在听呢!/“CanIborrowyourdictionary?”“Yes,goahead.”“我可以用你的词典吗?”“可以。”
aid[eid]n.1.[U]帮助，援助：Hecametomyaid.他来帮我。/Nurseslearntogivefirstaidtopeoplewhoarehurt.护士们学习急救伤员。2.[C]助手，辅助器具：Adictionaryisanimportantaidinlearninganewlanguage.词典是学习一种新语言的重要工具。vt.帮助，援助：Iwillaidhiminthismatter.在这件事上我会帮他。
1.表示凭借或依靠某种帮助，用介词with：Wemaytravelwiththeaidofagoodmap.我们可以靠一张好地图去旅行。2.表示帮助某人做某事，可用aidsbtodosth(其中的to不可省略)，也可用于aidsbindoingsth。比较：helpsb(to)dosth中的to可以省略。
AIDS[eidz]n.[U]艾滋病(获得性免疫缺损综合症)：ThousandsofpeoplehavediedofAIDS.数以千计的人死于艾滋病。
1.AIDS为AcquiredImmuneDeficiencySyndrome之缩写。2.国际艾滋病防治日为12月1日。
aim[eim]n.1.[U]瞄准，对准：Hetookaimatthebird,butmissed.他瞄准那只鸟，但没有打中。2.[C]目标：Hehasoneaiminlife—tobeapoet.他人生只有一个目标——当一名诗人。v.1.瞄准，对准：Hecouldn’taim.他瞄不准。/Heaimedablowatme.他一拳向我打来。2.指望，目的在于：Whatareyouaimingat?你的用意何在？
air[ZE]n.1.[U]空气，天空，大气：Weshoulddiewithoutair.没有空气人就会死。/intheopenair在户外2.[C]态度，外貌，神态，气氛：Hehasanairofimportance.他一副了不起的样子。■1.byair乘飞机(=byplane)：Wedecidedtogobyair.我们决定乘飞机去。2.intheair在空中，悬而未决，在流传：buildcastlesintheair建空中楼阁，想入非非/Ourplansarestillquiteintheair.我们的计划还很渺茫。3.ontheair在广播：Thematchwasontheairlastnight.比赛于昨晚播出。
aircraft[5ZEkrB:ft]n.[C]飞机，飞艇，航空器：aircraftcarrier航空母舰/gobyaircraft乘飞机去
单复数同形：fiveenemyaircraft5架敌机
airport[5ZEpC:t]n.[C]航空站，飞机场：attheairport在机场
airspace[5ZEspeis]n.[U]空域，领空：restrictedairspace空中禁区
alarm[E5lB:m]n.[C]警报，闹钟：afirealarm火警/Thealarmwentoffatfive.闹钟在5点闹响。v.使…惊慌，惊动：Idon’twanttoalarmyou,butthere’sastrangemaninyourgarden.我并不想吓着你，不过你的花园里可有个生人。
album[5AlbEm]n.[C]集邮本，照相簿，签名纪念册：photoalbum影集/stampalbum集邮册
alcohol[5AlkEhRl]n.1.[U]酒精，乙醇：Thissortofwinecontains20percentofalcohol.这种酒含酒精20%。2.[U]含酒精的饮料，酒：Ineverdrinkalcohol.我从不喝酒。
alcoholic[7AlkE5hRlik]adj.含酒精的：analcoholicdrink含酒精的饮料n.[C]嗜酒者，酗酒者，酒鬼：Heisreallyanalcoholic.他是一个十足的酒鬼。
algebra[5AldVibrE]n.[U]代数(学)：advancedalgebra高等代数
alike[E5laik]adj.相似的，相同的：Thetwosistersareveryalike.两姐妹非常相像。adv.同样地，相同地：Theydressandwalkalike.他们的穿着和走路姿态十分相似。
1.用作形容词时，为表语形容词，不能置于名词前作定语。2.许多以a-开头的表语形容词(如asleep,awake,alone等)不能受very修饰，但alike是例外，它不仅可受much,verymuch的修饰，也可受very的修饰(类似地还有veryafraid,veryashamed等)。
alive[E5laiv]adj.1.活着的：Hemustbestillalive.他一定还活着。/Themanwasburiedalive.这个人被活埋了。2.活泼的，活动的，有活力的：Sheisverymuchalive.她非常活泼。3.充满…的：Thewoodsarealivewithbirds.林中到处是鸟。
通常不用very修饰，但可用much或verymuch修饰。
alive,living与live：alive不用于名词前作定语(但可用于名词后作后置定语，如thegreatestmanalive当今伟人)，主要用于人和动物；living可用作表语或定语，可用于人或物；live表示“活的”，主要用于动物和植物，且主要用作前置定语：livefish(tree)活鱼(树)
all[C:l]adj.全部的，整个的：Hestoleallourmoney.他偷走了我们所有的钱。/Areallthestudentsheretoday?今天所有的学生都到了吗?/Itrainedalldayyesterday.昨天下了一天的雨。pron.全体，全部：allofthem他们当中所有人/allofthemoney所有的钱/That’sallIwantedtosay.我想说的就那些。adv.全部地，都：I’mallforit.我完全赞成。/Theroadisallcoveredwithsnow.道路全都被雪覆盖。■1.aboveall首先，最重要的是：Aboveall,hewasnotrich.最重要的是他没钱。2.afterall毕竟，终究：Afterallitisnotsohardasitlooks.毕竟不像看起来那样难。3.allalong一直，一向：Iknow(knew)itallalong.我一直知道这事。4.allover到处，结束：alloverthecountry遍及全国5.inall总计，全部：Thereweretwentystudentsinall.总共有20个学生。6.notatall(用于加强not的语气)一点也不，根本不；没关系，别客气：It’snotdifficultatall.一点也不难。/“Thankyou.”“Notatall.”“谢谢你。”“不客气。”
allergic[E5lE:dVik]adj.过敏的：Heisallergictopenicillin.他对青霉素过敏。/Ican’tdrinkcow’smilk.I’mallergictoit.我不能喝牛奶，我对它过敏。
alley[5Ali]n.[C]胡同，小巷：Johndidnottakethejobbecauseitwasablindalley.约翰没有接受那份工作，因为那是一份没有前途的工作。
allocate[5AlEkeit]vt.分派，分配：Wemustallocatethemoney.我们必须分好这笔钱。/Thatspacehasbeenallocatedforanewhospital.这块地皮已经拨作建一座新医院。
allow[E5lau]vt.1.允许，准许：Ican’tallowsuchathing.我不允许发生这样的事。/Wedon’tallowsmokinghere.我们不许在此吸烟(此地禁止吸烟)。/Wedonotallowpeopletosmokehere.我们不许(人们)在此吸烟。/Hedidn’tallowheranyfreedom.他不允许她有任何自由。2.给予，让…得到：Howmuchmoneydoyourparentsallowyouforbooks?你父母给你多少钱买书？
其后可接名词、代词、动名词或不定式的复合结构等作宾语,但不直接跟不定式或从句作宾语。
permit与allow(允许)：前者指上级、规则或法令等表示的准许，其语气较重；allow指消极地不加反对，有时含有听任或默许之意，语气较轻：Thenurseallowedhimtoremainthere，thoughitwasnotpermitted.护士让他留在那儿，而按规定那是不许可的。
allowance[E5lauEns]n.1.[C]津贴，补助：anallowanceof005000美元的津贴/overtimeallowance加班补贴2.[C](美)零用钱(=pocketmoney)：Myweeklyallowanceis.每周我的零花钱是50美元。
almost[5C:lmEust]adv.几乎，差不多：Ialmostdroppedtheplate.我差点把碟子掉了。/Wesawalmostallofthem.我们差不多见到了他们的全体。/Dinnerisalmostready.饭差不多做好了。/Almostnoonebelievedher.几乎没有人相信她。/Ialmostneverseeher.我几乎从未见过她。
almost与nearly：1.前者可以与no,none,nobody,nothing,never等否定词连用，而后者不这样用。但是在否定动词之前两者均可用：Theyalmost[nearly]didn’tcatchthebus.他们差点没赶上公共汽车。2.nearly前可用very,pretty,not等词修饰，但almost之前不能用这些词。3.有时almost可表示十分相似(但又不完全相同)，此时不用nearly：IalmostwishI’dstayedathome.我真有点后悔没在家里呆着。
alone[E5lEun]adj.单独的，独自的：Iwanttobealone.我想一个人呆着。/Wearenotaloneinthinkingthatheisacheat.不只是我们认为他是骗子。adv.1.独自地，单独地：Helivesalone.他单独生活。/Ihadtoworkallalone.我得独自一人工作。2.(用于名词或代词后)只有，仅仅：Healonecandoit.这事只有他能做。/Moneyalonecannotmakeyouhappy.光是金钱不可能使你幸福。
alone,lone与lonely：1.alone用作形容词，表示客观上的一个人或没有外人，通常不表示寂寞或孤独等感情色彩，在句中用作表语。2.lone表示“孤单的”、“单独的”、“无伴的”等，通常只用作定语。3.lonely表示“寂寞的”、“孤寂的”，带有较强感情色彩，可用作表语或定语。
along[E5lCN]prep.沿着，顺着：Wewalkedalongtheriver.我们沿着河往前走。/Therearetreesalongtheriverbanks.河岸上种着树。adv.一道，向前：Comealong!来吧!/Let’swalkalong.我们往前走吧。/Heaskedmetopassthenotealong.他叫我把条子传过去。/Itookmycameraalong.我带了照相机去。
表示“(与某人)一起”等，有时可看作是省略了(或包含有)withsb：Bringyourgirlfriendalong,too.把你的女朋友也一起带来。
alongside[E5lRNsaid]adv.横靠着，傍着地，并排地：Webroughtourboatalongside.我们把船靠边。prep.横靠，与…并肩，在…旁边：Heparkedhiscaralongsidethefence.他把车停靠在围墙边。■alongsideof在…的侧面，与…并排：Thetwoshipslayalongsideofeachother.两条船并排靠着。
aloud[E5laud]adv.出声地，大声地：Pleasereadaloud.请大声朗读。/Thepainmadehercryaloud.疼痛使她大声叫喊。/Hecriedaloudforhelp.他高声呼救。
aloud有两个用法，一是表示“出声”，即把话说出来，而不是在心里默默地“说”，通常与动词read,speak,think等动词连用；二是表示“大声”，通常与动词cry,laugh,shout,call等连用。
alphabet[5AlfEbet]n.[C]字母表：TheEnglishalphabethas26letters.英语全套字母共26个。
already[C:l5redi]adv.已经：Healreadyknewaboutit.那时他已知道此事了。/Wehavefinishedourworkalready.我们已经完成了工作。/ShehadalreadygonewhenIarrived.我到的时候她已经走了。
一般用于肯定句，不用于否定句或疑问句(此时用yet)，不过有时在疑问句中也用它，主要是用来表示惊讶(且多用于句末)：Ishebackalready?他怎么就回来了?
also[5C:lsEu]adv.也，还，而且：Heisalsoill.他也病了。/Hehasalsoseenthefilm.他也看过这部电影。/TheJapanesealsoeatrice.日本人也吃米饭。/Thatdressispretty,andcheapalso.那件衣服很漂亮，而且便宜。■notonly…butalso…不但…而且…：Shelikesnotonlymusicbutalsosport.她不但喜欢音乐而且喜欢运动。
also,either,too与aswell(也)：also,too和aswell都用于肯定句和疑问句，但位置不同，also大多放在主要动词之前或动词be、情态动词、助动词之后；too一般放在句末，可用逗号隔开，也可不用；aswell通常置于句末，通常不用逗号隔开；either只用于否定句，且只能放在句末。
alternative[R:l5tE:nEtiv]adj.可替代的，其他的：Wehaveanalternativeplan.我们还有一个方案。n.[C]替换物，可能的选择，可能性之一：Therearethreealternatives.有三者可供选择。/Thereisnootheralternative.别无他法。
havenoalternativetodoingsth与havenoalternativebuttodosth大致同义，均表示“除了做某事外没有其他的办法”，但前一结构中的to是介词，后接动词要用动名词，后者的but后要接带to的不定式：Hehadnoalternativetostayingathome.=Hehadnoalternativebuttostayathome.他没有别的办法，只好呆在家里。
although[C:l5TEu]conj.尽管，虽然：Althoughitwassnowing,itwasnotverycold.虽然在下雪，但并不是很冷。/Thereisairaroundus,althoughwecan’tsee.尽管我们看不见，但我们的周围全是空气。
不要根据汉语习惯，在后面使用连词but,不过有时它可与yet,still,nevertheless等副词连用：Althoughwearepoor,yetwearehappy.尽管我们穷，但我们很快活。
although与though：1.用作连词表示“虽然”时，两者常可换用。2.although一般不用作副词，而though可用作副词：It’shardwork;Ienjoyitthough.工作很辛苦，可是我乐意干。3.在asthough(好像，仿佛)，eventhough(即使，纵然)等固定短语中不能用although。4.though引导的让步状语从句可用部分倒装的形式，但although不这样用：Childthoughhewas,hedidquitewell.他虽是孩子，但干得很好。
altitude[5Altitju:d]n.1.[C]海拔，高度：Whatisthealtitudeofthisvillage?这个村子海拔多少?2.(常用复)海拔很高的地方：Inthesealtitudes,snownevermelts.在这么高的地方，积雪终年不化。

高考英语精品复习：英语阅读理解

高三英语精品复习资料：
英语阅读理解

高考阅读试题的命题方式和去年基本保持一致。命题特点如下：
1．阅读理解题型为：主旨大意题；分析推理题；细节理解题；猜测词义题；以细节判断试题为主。通过捕捉细节、分析细节、归纳正确答案。
2．阅读材料的选择尽量作到体裁分布均匀，题材多样，语言地道，材料多为最近几年国内外报刊、杂志上具有时代性的原汁原味的文章。有很强的时代气息。
3．阅读文理解试题体裁广泛，一般有记叙文，议论文，说明文和应用文。
4．题材涉及内容广，有科普类、人物传记、故事类、历史文化类、广告和新闻报道类、社会热点和地理类。
5．试题难度适中，试卷包括难题中等和容易试题。中等为主、体现了大纲的要求。
6．阅读速度要求每分钟60单词。
7．加大了深层次理解试题和篇章结构试题的考查力度。
8．新课标试题有新的变化，增加了阅读表达试题。广东省阅读理解中加入了匹配试题。

细节理解试题推断试题主旨大意试题词义猜测试题
07年全国卷9631
06年全国卷7922
05年全国卷7922

1．事实细节理解：细节试题答案与原文相关联，在文中能直接找到答案。命题多与特殊问句、是非题，数字题有关。
Secretary.Parttime.20hoursaweek.Busydoctor`soffice.Experiencepreferred.Goodtyping.Call555-2438
BABYSITTER3to6weekdayafternoons.Iwilltakeyouhome.anhour,call555-5593.
Guitarlessons.Yourhomeormine.Experiencedmusician.Master`sdegreeinmusicCallLouise555-6131.
TENTHSTREETBLOCKPARTY.July15.Noonto8.Food,games,prizes,liveband.TenthStreetbetweenMainandNorth.
APARTMENTFORRENT.3sunnyroomsonhighfloor,greatview.Separatekitchen.Wall-to-wallcarpeting.Thelivingroomcanbeusedasdiningroom.Email:[emailprotected]
TAXIDRIVERWANTED.Fullorparttime.Experiencenecessary.Agoodknowledgeofthecityisrequired.Call555—8860between9amand5pmweekdays.
Astereosystemforsale.Ithastwospeakers.ThesystemhasAM/FMradio.Italsohasatapedeckandturntable.Itisingoodcondition.Thestereowasownedforonlyoneyear.Thepriceis0includingthespeakers.Theownerwillalsotakethehighestpriceofferediftheaskingpriceisnotmet.CallBillafter6pmat555-9834.
2．数字细节题：这类考查的是学生对文中提供的数据与文中其他信息的关系的理解及加工的能力。
Howmanyofthesevenadsareplacedbypeoplewhowanttohiresomeoneforacertainjob?
FourB.ThreeC.TwoD.Five
答案：B.解析：根据第一、二、六段开头的信息，可知有三个广告招聘人。
3．正误细节试题：试题结构如下：
1.WhichofthefollowingstatementsisNOTtrueaccordingtothepassage?
2.WhichofthefollowingcouldNotexpected.
3.Whichofthefollowingistrue?
4.WhichofthefollowingisNOTmentionedinthesecondparagraph?
Whichofthefollowingistrue?
A.Thosewhohavesomeexperienceinofficeworkwillhaveabetterchancetogetthejobofsecretary.
B.Theownerofthestereowillneversellhisstereoatapricelessthan0.
C.Thetaxidriverisnotnotnecessarilyfamiliarwiththecity.
D.Thetenthstreetblockpartywilllastuntilafter8
答案：A.解析：根据广告1中的Experiencepreferred。广告6中Experiencenecessary，可知答案A是真实的。根据广告7中Thepriceis0includingthespeakers.Theownerwillalsotakethehighestpriceofferediftheaskingpriceisnotmet.。可知道B不真实。根据广告6中，Agoodknowledgeofthecityisrequired.可知C不真实。根据广告4中，是十点到八点，故此。D不真实。
4．主旨大意题：此题考查学生把握全文主题和理解中心思想的能力。出试题的模式多为：
1.Whichofthefollowingwouldbethebesttitle?
2.Thepassageismainlyabout_____.
3.Thewriter`spurposeisthat_____.
4.Themainideaofthearticleis____.
5.Fromthepassagewelearnthat______.
6.Thekeypointofthepassageis___.
7.Thearticlemainlytellsusabout____.
8.Inthepassagethewriterarguesthat____.
说明文一般有主题句，所以寻找主题句显得尤其重要，一般主题句在句首，有时候在句末。有时候，有的说明文、议论文的主题句要通过每段的主题句归纳得出。
Ifyouarelikemoststudents,youprobablyreadbothathomeandoutsideyourhome:perhapssomewhereonyourschoolyardandmaybeevenatworkduringyourbreaks.Yourreadingenvironmentcanhaveagreateffectonyourunderstanding,soyougivesomethoughttohowyoucancreateorchoosetherightreadingenvironments.Theenvironmentallowstostayalterandtokeepallofyourattentiononthetext,especiallywhenitisbothinterestinganddifficult.
Whenyouareathome,youcanusuallycreateeffectiveconditionsforreading.Youmightwanttochooseaparticularplace–adeskortable,forexample–whereyoualwaysread.Makesuretheplaceyouchooseiswelllighted,andsitinachairthatrequiresyoutositstraight.Readinginachairthat`stoosoftandcomfortableislikelyyoumakeyousleepy!Keepyouractivereadingtools(pens,markers,notebooksorpaper)andadictionarycloseathand.
Beforeyousitdownforareadingperiod,trytoreduceallpossibleinterruptions.Turnoffyourphone,thetelevision,andtheradio.tellyourfamilymembersorroommatesthatyouwillbebusyforawhile.Ifnecessary,puta“Donotdisturb”signonyourdoor!Themoreinterruptionsyoumustdealwithwhileyouread,theharderitwillbetokeepyourattentiononthetaskathand.
Whatwouldbethebesttitleforthetext?
WhattoReadB.TheWaystoReducePossibleInterruptions
CCreatinganEffectiveReadingEnvironment
D.HowtoReadFast
答案：C解析：本文是说明文，主题句是第一段第二句。意思是怎样创设良好的阅读环境。
5．推断试题：这类题主要考查学生对文章句与句、段与段之间的逻辑关系的理解，如何推测文章表面信息的深层含义、判断作者的意图、态度、观点、语气.这类试题的结构如下：
*Thepassageisprobablywrittenfor__________.
*Whatisimpliedbutnotstated?
*Theparagraphisprobablytakenfrom____
*Itcanbeinferredinthestorythat______.
*Thewriterimpliedthat___________.
*What`sthewriter`sattitudetowards______?
*Whatcanbeconcludedfromthepassage?
*Whatisthewriter`spurpose?
*Fromthepassagewecandrawaconclusionthat_____.
Ourvillagecarpenter,JohnHill,cameonedayandmadeadiningtableformywife.Hemadeitjusttherightsizetofillthespacebetweenthetwowindows.WhenIgothomethatevening,Johnwasdrinkingacupofteaandwritingouthisbillforthejob.
Mywifesaidtomequietly,“Itisninthcupofteatoday.”Butshesaidinaloudvoice,
“Itisabeautifultable,dear,isn`tit?”
“I`lldecidedaboutthatwhenIseethebill”Iread:
Onediningtable,10November,1989.
Costofwood:.00
Paint:

高考英语任务型阅读高频词汇。

教案课件是老师上课中很重要的一个课件，大家正在计划自己的教案课件了。各行各业都在开始准备新的教案课件工作计划了，未来工作才会更有干劲！你们知道多少范文适合教案课件？以下是小编为大家精心整理的“高考英语任务型阅读高频词汇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

高考英语任务型阅读高频词汇
名词(可数名词或以复数形式出现)
cause原因
effect结果，影响，效果
process过程
process过程
consequence结局，后果
development进展.发展
process过程
clue线索
evidence证据，物证instruction说明，指令，指示
connection联系，连接
conclusion结论
judgment判断(力)
proof证据，证明
analysis分析
explanation解释，说明
comparison比较
example例子
sample样品
point论点，要点
focus焦点
argument议论，论据，理由
solution解决办法，答案
description描述
fact事实
reason理由
excuse借口
procedure程序，手续
step步骤
method(way)方法
measure措施
高考英语任务型阅读高频词汇
means方法，手段，工具
program(me)节目单，议程，计划日程
progress进步
proposal提议，建议
suggestion建议
proportion比例
part组成部分，零件
message口信，短信，旨意
information信息，消息
material材料，素材
detail细节，详情
purpose目的，意图
goal目的，目标
advantage优势，长处，有利条件
disadvantage不利条件
equipment设备instrument器材
situation形势，局势
condition条件，状况，形势
view观点，见解attitude态度
destination目的地
route路线，航线
course过程，经过.课程
subject科目，学科
direction方向
directions用法，指示，说明书
tips提示，建议
number数目
figure数字，形状，图形
organization组织
structure结构，构造
function功能
principle原理，原则
高考英语任务型阅读高频词汇
institute团体，机构
announcement通知，公告
features特征
measurement计量
state状态，形态
shape形态
size大小，尺寸，型号
height高度
weight重量
length长度
width宽度
depth深度
amount(quantity)数量
quality质量
type,variety,sort,kind类型，种类
form形式
style风格，款式，式样
businessman商人
manager经理
nationality民族，国籍
sex性别
male男性
female女性
occupation(job)职业，工作
profession职业
address地址
location位置，场所，方位
position位置，方位，地位，身份，职位
staff职员
scene场面，现场
spot场所，地点
climate气候
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surroundings周围环境
scenery风景，景色
landscape风景，地貌
interests兴趣
hobbies业余爱好
preference偏爱(物)，喜好
sense感觉，感受，意识
feeling感觉，感情
affection情感，爱情
emotion情绪，情感
passion激情，热情
expectation期待，希望
intention意图，打算
action动作，行动
behavior举止，行为，习惯
nature自然，天性，本性，性质
character性格
characteristic特征
memories回忆，往事
degree度数，程度，等级学位
grade年级，成绩，评语
mark分数，成绩
content内容，目录
items项目，条目
experience经历，经验
times(ages)时代，时期
period(一段)时期，时间
partner合作者，伙伴
relative亲戚，亲属
courage勇气，胆量
pressure压力
discouragement灰心，气馁
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discovery发现，被发现之事
supplies供应(品)
offers提供，出价
income收入
expense开支，开销，花费
export(s)出口(商品)
import(s)进口(商品)
rate税率，费率tax税
price价格
cost(s)代价，价格，成本
profit利润
loss亏损
product产品，产量
production生产，产品
consumption消费
consumer消费者
customer顾客
complainant投诉者
demand要求
complaints投诉
conflict冲突，矛盾
settlement解决
treatment处理，治疗
events重大事件
influence影响(力)
significance意义
achievement成就
difference差异
similarity相似，相同
agreement意义一致
disagreement分歧
usage用法
高考英语任务型阅读高频词汇
caution注意(事项)
demand要求
reply回答，回复
ability能力
possibility可能性
attempt尝试
experiment试验
average平均数
total总计，总数
speed速度
frequency频率
disaster灾难
survivor幸存者
rescue营救，救助
prevention预防(方案)
damages损失，损害
deaths死亡(事例)
flood洪水，水灾
drought旱灾
population人口
employment就业
unemployment失业，失业率，失业人数
survey调查
data数据，资料
strategy策略
policy政策
applicant申请者，应征者，志愿者
volunteer志愿者，自愿参加者
organizer组织者
participant参与者
tradition传统
religion宗教
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stage阶段，舞台
level水平
fault缺点，毛病
feature特征
range范围，(价格，气温等变化)幅度
subhealthy亚健康
resources资源
source源头，来源，出处
reaction反应
动词(或以动名词，过去式形式出现)
increase增加
decrease降低，下降
reduce减少
remove除掉，移去，转移
absorb吸收
release释放
measure测量
weigh称……(重)
sort分类
rise上升drop下降
win取胜，赢
lose失去，输掉(比赛等)
attract吸引
imagine想象w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
rebuilt重建
invent发明
discovery发现
create创造
found建立，成立
form形成，养成
develop培养，开发
change改变
高考英语任务型阅读高频词汇
reform改革
cover覆盖，采访，涵盖
record记录
break破坏，打破
destroy破坏，毁掉
damage损坏
ruin毁灭
spread传播，扩散
broadcast广播
inform通知
announce宣布，通报
expand扩展，扩大
strengthen加强
settle解决，平息
形容词/副词
successful成功的
satisfied满意的
disappointed失望的
essential基本的，不可或缺的，重要的
natural自然的
man-made人造的
artificial人工的，人造的
imaginary想象的
considerable可考虑的
considerate体贴的
possible可能的
potential潜在的
positive积极的，正面的
negative消极的负面的
wide宽的broad宽阔的
narrow窄的
physical身体的，体力的
高考英语任务型阅读高频词汇
mental精神的，心理的
physically在身体方面，从身体上
mentally在精神(心理)上
healthy健康的
disabled残疾的
terrible可怕的
horrible恐怖的，可怕的
surprising令人惊讶的
astonishing令人吃惊的
amazed感到惊讶的
scared害怕的
nervous(upset)紧张的（不安定）
comfortable舒适的
relaxed放松的
miserable悲惨的
lovely可爱的
naughty淘气的，顽皮的
accessible(easygoing)容易相处的，平易近人的arbitrary固执的，武断的
ancient古代modern现代的
cultural文化的
historical历史的
national全国性的
personal个人的
private私人的，私立的
public公共的
convenient方便的，便捷的
available可利用的，有空的，可得到的
extremely及其，非常
frequently经常，频繁地
strictly严格地
fiercely剧烈地
高考英语任务型阅读高频词汇
cautiously小心地，谨慎地
casually随意地，不拘小节地
home家，国内
abroad国外
optimistic乐观的
pessimistic悲观的
permanent永久的，不变的
temporary临时的，暂时的
regular固定的，定期的
短语词汇
travelagent旅行代理人
travelagency旅行社
employmentagency职业介绍所
advertisingagent广告代理商
possiblesolutions可能的解决办法
applicationform申请表
mentaldisorder精神错乱
mentaltrouble/problem心理障碍
crimerates犯罪率
publicopinion舆论
aspeedlimit速度限制
financial/economiccrisis金融/经济危机
economicgrowth经济增长
nationaleconomy国民经济
economicstimulusbill经济刺激方案
essentialqualification必备的资格
reasonableprice合理的价格
attractiveprice诱人的价格
issueprice发行价格
promotionambassador形象大使
promotioncampaign推广活动，促销活动
traditionalactivities传统活动
高考英语任务型阅读高频词汇
tip-toptalent拔尖人才w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
talentsexchange人才交流
talentbank/brainbank人才库
reserveoftalents人才储备
braindrain人才流失
thepersonnelmarket人才市场
on-the-jobtraining　岗位培训
whiteheat白热化
whitepaper白皮书
theglobaleconomicslowdown全球经济下滑
issueofcommonconcern共同关心的问题
spacetourism太空游
junke-mail垃圾邮件
anti-virussoftware防病毒软件
separatewastecollection垃圾分类收集
cheer-leader/rooterking拉拉队长
marathoncampaign马拉松式竞选活动
refugeecamp难民营
engageinwriting爬格子，潜心写作
recycledpaper再生环保纸
instantfood;conveniencefood方便食品
environment-friendlybattery环保电池
environment-friendlycar环保汽车
chiefjustice大法官
visitingscholar访问学者
jobhunter求职者
attachedmiddleschool附属中学
whiteagriculture白色农业w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
disaster-affectedarea受灾地区
accompanyingsatellite伴飞卫星
returnsatellite返回式卫星
airdefenseforce防空部队
高考英语任务型阅读高频词汇
samplesurvey抽样调查
viewingrate收视率
coveragerate覆盖率
regionalcooperation区域合作
geologicaldisaster地质灾害
generationgap代沟
mousepotato电脑迷
electronicpet电子宠物
electriccurrency=electricmoney电子货币
electroniccommerce;e-business;e-commerce电子商务
culturaldiversity文化多样性
biologicaldiversity生物多样性
sourceoftheinformation消息来源
radiationtreatment放疗
Ismellarat.感到不妙
senseofpersonalachievement个人成就感
wait-and-seeattitude观望态度
businessforecasting商业预测
summitconference首脑会议

相关知识

unit3 完型填空/阅读理解(英语周报）

作为杰出的教学工作者，能够保证教课的顺利开展，作为高中教师就要在上课前做好适合自己的教案。教案可以让学生更容易听懂所讲的内容，帮助高中教师缓解教学的压力，提高教学质量。所以你在写高中教案时要注意些什么呢？小编经过搜集和处理，为您提供unit3 完型填空/阅读理解(英语周报），大家不妨来参考。希望您能喜欢！

课时序号：6

学习目标：

1.toimprovethestudentsreading’ability

2.learnthedifferentsayingsofsomewords.

DeveloptheSs’comprehesion

预见性问题：

Howtomastertheskillofreadingability

学习过程：

一：Greatingandleading-in:(1分钟)

Greateveryoneasusual

二：Freetopic(2分钟)

Astudentgiveafreetopicthen,anotherstudentcommentiton

三、完型填空(13分钟)

找错题（1分钟）

小组讨论（2分钟）

小老师讲解（3分钟）

（每个学生讲一段）

易错题精讲（10分钟）

作者小时候为了获得饼干盒里的奖品，会把饼干先倒出来。等他长大后才明白，通过享受过程获得自己想得到的东西才具有真正的意义。

36.C。由super?鄄hero和gooddeedsinouterspace可知，是超级英雄为正义事业而战，故选C项。

37.A。结合前面的Iaskedmymumtobuymeacertainbiscuit可知选A项。

38.D。母亲为“我”买饼干是因为“我”想要里面所附带的奖品。

39.D。根据前面的apairofglasses可知，是“我”的偶像所戴的眼镜。

40.B。41.C。根据下文的theglassescameoutfromthebottom可知，作者把饼干先从盒子里倒出来，因为奖品总是在盒子底部。

42.C。奖品在饼干盒底部，所以作者不愿意等到吃完饼干后再拿到奖品。

43.A。作者不愿意吃完饼干后再拿奖品，而是直接把奖品倒出来，这表明他“没有耐心（impatient）”。最后一段的don’tbeimpatient也是提示。

44.D。这里表示作者“一旦（Once）”把眼镜倒出来，就会戴上它，描述他迫不及待的心情。

45.B。根据上文的Gordonwasasuper-hero可知，作者戴上眼镜后感到像他的英雄偶像一样。

46.B。从后面的theteachers可知，老师不让他戴眼镜，所以这里选B项。

47.C。后来几年里，许多不同牌子的饼干包装内也会有其它奖品。

48.A。49.D。结合上下文可知，作者对饼干并不感兴趣，而是对奖品感兴趣。

50.B。作者通过自己的故事，引申到生活，认为生活也像自己买饼干寻求礼物一样。

51.C。我们成人也在不惜一切代价，一直“寻找（lookingfor）”那份奖品。

52.A。有时，也该“想想（thinkabout）”我们的所作所为。为了得到奖品，我们变得贪婪起来。

53.D。从后面的alongtheway可知，作者要我们享受过程，而不是急于获得结果。下文的Enjoywhatyouhave为提示。

54.B。上文作者劝诫大家要耐心，不要为了获得奖品而先把饼干全部倒出来，否则就会破坏奖品的真正含义。

55.A。要懂得感激，不去挤兑别人，你想要的奖品就会出现。

四．阅读理解

找出难题题（2’）

小组讨论（2’）

教师精讲(10’)。

A篇

本文作者回忆在教堂为爷爷祈祷时偶遇一位老太太，她对作者内心的理解让作者终身难忘。

56.D。细节理解题。根据第二段Thedoctorssaidhemightnotlivemuchlonger.Everyoneinmyfamilywascrying可知选D项。

57.A。细节理解题。根据第三段Iclosedmyeyesandprayedformygrandfathertogetbetter可知选A项。

58.B。指代题。第三段最后两句是说作者睁开眼睛看到一只手，是这只手递给作者一张纸巾。下文紧接着提到Theoldladywassittingnexttome，故选B项。

59.D。推理判断题。第四段指出老太太微笑着坐在作者身边，也不说话，只是给了作者一张纸巾和一个微笑，后来还抓着作者的手，这些给了作者安慰，由此推断，这位老太太非常善良。

60.B。细节理解题。根据倒数第二段的whenIthoughtofthatoldlady’swarmsmile,Ifeltalittlebetter可知，是那位老太太的微笑使得作者不至于非常伤心难过。

B篇

作者以自己的亲身经历为例，阐述了自己对于友谊的理解。

61.D。段落大意题。文章第一段指出：每个人都需要友谊，没有朋友，成功就无从谈起。朋友是在需要的时候依靠和依赖的，而且是能托付每个秘密的。由此可知，友谊在我们的日常生活中起着很重要的作用，故选D项。

62.A。词义猜测题。根据文章第四段的Wepromisedeachotherwe’dalwaysbefriends...可知，此处应该是指无论是什么情况，我们永远是朋友。throughthickandthin意思是“在任何情况下，不顾艰难险阻”。

63.A。细节理解题。根据文章第五、六段可知，作者的朋友把她们之间的秘密发布在网上，而作者希望这只是她们两个人之间的秘密。而且，作者认为朋友就应该原谅彼此的过错，由此可知，她们之间发生了令人不愉快的事，故选A项。

64.C。推理判断题。根据文章第五段，作者的朋友在网上所发布的那条消息公布了她们二人之间的秘密，深深地伤害了作者，故选C项。

65.C。主旨大意题。本文作者通过自己的事例阐述了自己对友谊和朋友的认识，C项概括合理。

C篇

一些骑车旅行者刊登广告，寻求志同“道”合的旅伴。

66.D。主旨大意题。通读全文可知，文中人们的目的是想寻找骑车旅行的伙伴。

67.C。推理判断题。比较第一、三部分可知，Frederick和Willard的旅行路线和其他各项要求都很相似，所以他们两人有可能结伴同行。

68.A。推理判断题。根据最后一部分第三句的alongtheTransAmericaTrail可以推断，theTransAmericaTrail可能是一条横穿美国的自行车旅行路线。这条路线长6836千米，横穿美国10个州。

69.C。细节理解题。根据第二部分第三句wehadadriverwhowasgoingtojoinus...可知，已经有一个司机加入了Edmund父子的行列。根据第四句的we’relookingfortwomorecompanionstojoinus...可知，Edmund计划他的旅行队伍由五个人组成。

70.B。细节理解题。根据最后一部分第二句的threemonthsoftrip和末句的LookingatMay1asastartdate可知，Caspian计划在8月1日左右到达旧金山。

五：homework:

预习Unit3reading并找出难点

课后反思：

高考英语阅读理解

高考英语易错题解题方法大全：阅读理解

EdwardWilsonisAmerica’s,ifnottheworld’s,leadingnaturalist.InTheFutureofLife,hetakesusonatouroftheworld’snaturalresources(资源).Howaretheyused?Whathasbeenlost?Whatremainsandisitabletocontinuewiththepresentspeedofuse?Wilsonalsopointsouttheneedtounderstandfullythebiodiversity(生物多样性)ofourearth.
Wilsonbeginswithanopenlettertothepioneerinenvironment(环境)protectionHenryDavidThoreau.Hecomparestoday’sWaldenPondwiththatofThoreau’sday.Wilsonwillusesuchcomparisonsfortherestofthebook.Theproblemisclean:manhasdonegreatdamagetohishomeovertheyears.Cantheearth,withhumanhelp,bemadetoreturntobiodiversitylevelsthatwillbeabletosupportusinthefuture?
Biodiversity,Wilsonargues,isthekeytosettlingmanyproblemstheearthfacestoday.Evenouragriculturalcropscangainadvantagesfromit.Amerehundredspecies(物种)arethebasisofourfoodsupply,ofwhichbuttwentycarrytheload.Wilsonsuggestschangingthissituationbylookingintotenthousandspeciesthatcouldbemadeuseof,whichwillbeawaytoreducetheclearingofthenaturalhomesofplantsandanimalstoenlargefarmingareas.
Attheendofthebook,Wilsondiscussestheimportanceofhumanvaluesinconsideringtheenvironment.Ifyouaretocontinuetoliveontheearth,youmaywellreadandactontheideas.
72.WelearnfromthetextthatWilsoncaresmostabout.
A.theenvironmentforplants
B.thebiodiversityofourearth
C.thewasteofnaturalresources
D.theimportanceofhumanvalues
73.Howmanyspeciesaremostimportanttoourpresentfoodsupply?
A.Twenty.B.EightyC.Onehundred.D.Tenthousand.
74.Wilsonsuggeststhatonewaytokeepbiodiversityisto.
A.learnhowtofarmscientifically
B.buildhomesforsomedyingspecies
C.makeitclearwhattoeat
D.usemorespeciesforfood
75.Wecaninferthatthetextis.
A.adescriptionofnaturalresourcesB.aresearchreport
C.abookreviewD.anintroductiontoascientist
参考答案及解析
72.典型错误A.错因分析没有抓住文章的重点,以次代主,以点代面.
　本题属于判断推理题.这类题要求学生在理解文章中直接陈述的观点或描述的事实基础上，领悟作者的弦外之意，得出符合作者意愿的结论，即作者没有在文章中明说的。要得出正确的推理仅以阅读材料为前题还不够，还必须结合自己应有的常识。本题的关键提示信息在第三段中的第一句话.
本题的正确选项为B.
73.典型错误D.错因分析是学生审题不细.
　本题是细节理解题.学生们在做此类试题时,可以采用查读法,即带着问题寻找答案,同时要注意审题.
本题的正确选项为A.
74.典型错误A.错因分析信息错位,释意不清.
　本题是细节理解题.属于间接辨认题,要正确地理解文章中具体信息的含义,并用同义或是近义的形式复述出来.本题的选项依据为第三段的最后一句话.
本题的正确选项为D.
75.典型错误A.错因分析关键信息没有抓住,以点代面.
　本题是推理判断题.推理判断要根据文章中的信息来判断,不能依据自己的主观判断,也不能以点代面.本题推断依据为文章开始部分的TheFutureofLife一书的基本内容,然后重点谈及Biodiversity的重要性,最后根据文章最后一段,由此可以判断出本题选C项.
本题的正确选项为C.

WANGHaoandWangLiqin,twoofChinastoptabletennisplayers,bothsawtheWorldTableTennisChampionshipsasachancetoprovethemselves.Buttherewasonlyonechampion(冠军)andWangHao,25,wonitlastTuesdayinYokohama,Japan.
WangHao,whowonthemensdoublestitlewithChenQilastMonday,playedwithspirittobeatWangLiqin11-9,13-11,11-5,11-9.
WangHaosaiditwashismentaltoughness(心理稳定)thatmadethedifference."IwasdisappointedbymyperformancesinpastchampionshipsandthelasttwoOlympicGames.ButIhavetriedtopullmyselftogetherandpreparedwell.Thisistheresult."
WangHaosaidhehasalwaysunderstoodtheimportanceofphysicaltrainingandtechnicalskills.Nowheknowstheneedformentalpreparationaswell.HavingtwoOlympicsilvershadlefthimfeelingbitter(痛苦的).Thebitternessperhapsexplainswhyhehasnotalwaysplayedathisbestinthepast.
"Ivecometounderstandthatyoucanlearnimportantlessonsfromfailure,"hesaid."Losingcanbuildyourcharacterandmakeyouastrongerplayer."Hisnextgoal,ordream,istowinthegoldmedalattheLondonOlympicsin2012.
LiuGuoliang,headcoachofChinastabletennisteam,sangthepraisesofWangHaosvictory."Thisisjustthebeginningofhisrise,"saidLiu."Itstheconfidence-boosterheneedstomakefurtherprogress."
1.Accordingtothepassage,WangHaowon_____goldmedalsintheWorldTableTennisChampionshipsinYokohama,Japan.
A.onlyoneB.twoC.threeD.four
2.FromWangHao,wecanknowthemainreasonforhisbeatingWangLiqinis______.
A.histechnicalskillsB.hisphysicaltraining
C.hismentaltoughnessD.hispastexperience
3.WhatisthenextgoalofWangHao?
A.Towinthetitleofthechampionatthe2012Olympics
B.TobeatWangLiqinagain
C.Toprovehimselfinthefuturecompetitions
D.Towinmoregoldsinfuture
4.WhatcanwelearnfromWangHao?
A.Failureisthemotherofsuccess.
B.Nevergiveupuntilyousucceed.
C.Wherethereisawill,thereisaway.
D.Agoodbeginningmakesagoodending.
参考答案及解析：
1.典型错误A.错因分析没有全面地阅读文章，以点代面了。
细节理解题。根据文章第一段和第二段可知。此类题可以带着问题在文中采用查读法寻找答案。
本题的正确选项为B.
2．典型错误A或B或是D。错因分析是没有抓住细节理解题的重点，审题不细。因为题干中有一个mainly.
细节理解题。根据文章第三段中的第一句话可知。对于细节理解题的选项的选择，一定要理解题干，并防止以次代主。
本题的正确选项为C。
3．典型错误D.错因分析审题不清，D项也许是WangHao的远期目标，但是题干是thenextgoal。
细节理解题。根据文章倒数第二段中的“Hisnextgoal,ordream,istowinthegoldmedalattheLondonOlympicsin2012.”可知。注意审题。
本题的正确选项为A。
4．典型错误B或C.错因分析在于学生对文章的理解不透彻。
推理判断题。根据文章倒数第二段可知。推理判断题要认真研读文章，根据文章中的内容来进行推理判断。
本题的正确选项为A。

DearHamilton,
Wearefortunatethatinsuchalarge,high-pressureofficeweallgetalongsowell.Youareoneofthepeoplewhokeepthesocialtemperatureatsuchacomfortablesetting.Idon’tknowanyoneintheofficewhoisbetterlikedthanyou.
Youcanperhapshelpwiththis.Thecollectionofcontributionstowardsgiftsforemployees’personal-lifeeventsisbecomingalittletroubling.Certainly,thegroupsendingofagiftisreasonablenowandthen.Inthepastmonth,however,therehavebeencollectionsfortwobabyshowergifts,oneweddingshowergift,twoweddinggifts,onefuneral（葬礼）remembrance,fourbirthdaygifts,andthreegraduationgifts.
It’snotonlythecollected-fromwhoaregrowinguncomfortable(andpoor),butthecollected-forfeeluneasyreceivinggiftsfrompeoplewhodon’tknowthemoutsidetheoffice,whowouldn’tevenrecognizetheirgraduatingchildren,theirmarryingdaughtersandsons,ortheirdeadrelatives.
Thisisbasicallyakindgesture(andonethatpeoplethinkwellofyoufor),butthepracticeseemstohavebecometoowide-rangingandfeelsimproperintoday’sofficesetting.
Thankyouforunderstanding.
63.Theunderlinedword“contributions”probablymeans________.
A.moneyB.suggestionsC.reportsD.understanding
64.Hamiltonisexpectedto_______.
A.showmorekindness.
B.discontinuethepresentpractice
C.quitbeingtheorganizerforgiftgiving
D.knowmoreaboutco-workers’families
65.Thisisbasicallyaletterof________.
A.apologyB.sympathyC.appreciationD.dissatisfaction
参考答案
63.典型错误D.错因分析释不达意，胡乱猜测.
　本题考查词义猜测.对于词义的猜测可以有许多的方法,常见的方法是根据上下文所举例子来猜测.本题就是根据文中的Inthepastmonth,however,therehavebeencollectionsfortwobabyshowergifts,oneweddingshowergift,twoweddinggifts,onefuneral（葬礼）remembrance,fourbirthdaygifts,andthreegraduationgifts.可猜测出contributions的意思为”礼金,份子”.
本题的正确选项为A.
64.典型错误A.错因分析无视主题，以点带面.
本题考查细节推测题.对于细节推测的理解要以文章的中心为依据并根据文章中的具体信息来推测,做到有根据的选答案,并且信息点一定要找准,防止张冠李戴.本题选择依据为倒数第二段中的”butthepracticeseemstohavebecometoowide-rangingandfeelsimproperintoday’sofficesetting.”
本题的正确选项为B.
65.典型错误C.错因分析无视主题，以点带面.
本题考查主旨大意.这类问题属于全局性问题。要做好这类问题必须找出文章中心思想句。把注意力放在阅读材料的开头和结尾，放在观点性、归纳性和概括性的句子上，放在被许多句子说明和证实的句子上。并注意由insummary,inaword,asaresult,finally,inshort,inconclusion和inbrief等“信号词”引导的句子。本题的答案依据为feelsimproperintoday’sofficesetting.,以及最后一句话,因此答案为D项.
本题的正确选项为D.

Haveyoueverusedsolarenergytoboilabottleofwaterortakeashower?Haveyoueverthoughtthatsolarenergyisfarawayfromourdailylives?Youmaydoubtaboutthat.InJapan,thereisawonderfulprogramofSolarCity.
SolarCityislocated80,000metersnorthwestofTokyo,amongthestrawberryfields.ThisisoneofJapan’ssunniestplaces.SolarCitycoversabout410,000squaremetres.Seventy-fivepercentofthehomestherearecoveredbysolarpanels.Thegovernmenthasprovidedpeopletherewiththesolarpanelsforfree.Inaddition,thegovernmenthaspaid9.7billionyentostudyhowtomakefulluseofsolarenergy.Anumberofsolarenergycompanieshavealsogivenmoneytohelpthisprogram.
PeoplelivinginSolarCitythinkusingsolarpanelsisagoodwaytosavemoney.However,savingmoneyisnottheonlyreasonwhypeoplearemovingintothiscity."Wemovedherebecauseofthepanels.Itwassomethingwewanted,”saidMikaHiroshima.ShemovedtoSolarCitywithherhusbandandtwolittlechildrenaboutfouryearsago.
ItiswellknownthatJapanisacountrythatisshortofenergy,buttheSolarCityprogramhasbroughthopeforthecountry."Peoplewantsolarenergy,”saidanofficialofSolarCity.ActuallyinSolarCity,thereare550familiesmakinguseofsolarenergyatthemoment.Allofthemsaythattheywanttokeepusingsolarenergyevenaftertheprogramendsin2010.Insunnydays,solarpanelsareabletoprovidemorethanenoughenergyforanormalfamily.However,thesolarpanelsarenotthatusefulincloudydays.Despitethis,SolarCityisstillawonderfulprogrambecauseitinspirespeopletowiselyusethelimitedenergy.
1.Thewriterusesthetwoquestionsatthebeginningofthepassageto______.
A.testthereaders’knowledgeaboutsolarenergy
B.drawthereaders’attentiontothetopic
C.learnthesituationthatsolarenergyisused
D.invitethereaderstoanswerthem
2.Thethirdparagraphofthepassageismainlyabout______.
A.thereasonwhypeoplearemovingintoSolarCity
B.howthepeoplearelivinginSolarCity
C.thethingsthatpeoplelivinginSolarCityneed
D.thelifeexperiencefromthepeoplelivinginSolarCity
3.Itcanbeinferredfromthepassagethat_________.
A.Japanisacountrywhichislackinginenergy
B.thesolarpanelsareonlyusefulinsunnydays
C.theSolarCityprogramwillbesuccessful
D.SolarCityisaverymodernbigcity
参考答案及解析：
1．典型错误A.错因分析：信息错位，张冠李戴。题干是考查文章开头的写作目的，而非全篇的写作目的。
写作目的题。作者在文章开头提出问题让读者思考，或是简单介绍与主题有关的其他事物，目的往往是为了引出主题,故选B。
本题的正确选项为B。
2．典型错误B.错因分析是没有抓住文章段落的主题。
主旨大意题。从本段来看，第一句话说出，生活在太阳城使用太阳电池板省钱。第二句话说出了，生活在太阳城不仅是为了省钱，还为了太阳电池板。因此，可知答案为A。考查文章的段落大意，此时要注意段落的主题句，可位于段首，段尾或段落的中间，也有的要从段中自己提取的。
本题的正确选项为A。
3．典型错误A或B.错因分析是没有掌握试题的特点，推理判断题要从文中进行推断，而不是文中的原话。
推理判断题。根据文章的最后一段中的“Allofthemsaythattheywanttokeepusingsolarenergyevenaftertheprogramendsin2010.”可知。此项目的目的达到了。因此，C项正确。D项，可根据文中的“SolarCitycoversabout410,000squaremetres.”知，SolarCity并不是一个大城市。A、B两项是文中的事实，而非推理。推理判断题分为简单推理和复杂推理。所谓简单推理就是以表面文字为前提，以具体事实为依据进行推理，做出判断。这种推理方式比较直接，只要弄清事实，即可结合常识推断出合理的结论。而复杂推理就是不但要以文字为依据，而且还要以文章的语境、内涵为前提。这是一种间接而复杂的逻辑推理方式。考生要推断出文章没有表明但又合乎逻辑的推理，就必须由表及里地归纳或演绎。
本题的正确选项为C。

Peoplebelievesthatclimbingcandogoodtohealth.Wherecanyoulearntheskillofclimbingthen?Ifyouthinkthatyouhavetogotothemountainstolearnhowtoclimb,you’rewrong.ManyAmericansarelearningtoclimbincitygyms(体育馆).Here,peoplearelearningonclimbing.Theclimbingwallgoesstraightupandsmallholdingplacesforhandsandfeet.
Howdopeopleclimbthewall?Toclimb,youneedspecialshoesand(保护带)aroundyourchesttoholdyou.Thereareropes(绳索)tiedtoyour.Theropesholdyouinplacesothatyoudon’tfall.Abeginner’swallisusuallyabout15feethigh,andyouclimbstraightup.Therearesmallpiecesofmetalthatstickoutforyoutostandonandholdonto.Sometimesit’seasytoseethenewpieceofmetal.Sometimes,it’snot.Themostdifficultisanyourfear.It’snormalforhumanstobeafraidoffalling,soit’sdifficultnottofeelfear.Butwhenyoumoveawayfromthewall,theandtheropesholdyou,andyoubegintofeelsafe.Youmoveslowlyuntilyoureachthetop.
Climbingattractspeoplebecauseit’sgoodexerciseforalmosteveryone.Youuseyourwholebody,especiallyyourarmsandlegs.Thissportgivesyourbodyacompleteworkout.Whenyouclimb,bothyourmindandyourbodycanbecomestronger.
64.Whatcanweinferfromthepassage?
A.Peoplearefairlyinterestedinclimbingnowadays.
B.Itisimpossibletobuildupone’sbodybyclimbing.
C.Peoplecanonlylearntheskillofclimbingoutdoors.
D.Itisalwayseasytoseeholdingplacesinclimbing.
65.Themostdifficultthingtodoinwallclimbingis_______.
A.totieropestoyourB.tocontrolyourfear
C.tomoveawayfromthewallD.toclimbstraightup
66.Theword“workout”underlinedinthelastparagraphmostprobablymeans_________.
A.settlementB.exerciseC.excitementD.tiredness
67.Whydoestheauthorwritethispassage?
A.Totellpeoplewheretofindgyms.B.Toprovethebasicneedforclimbing
C.Toencouragepeopletoclimbmountains.D.introducethesportofwallclimbing

参考答案及解析：
64.典型错误D.错因分析片面理解，没有从全文的角度去看问题。
　推理判断题.在解答推理性问题时，应清楚所要解答的问题是针对某个细节进行推断，还是针对主题思想、作者的意图进行推断。本题属于从文章的主题进行的推论，因此从文章的第一段,第三段的首句可容易推知答案.
本题的正确选项为A.
65.典型错误D.错因分析是脱离文章，而主观判断试题的答案。
　细节理解题.从第二段倒数第三句”It’snormalforhumanstobeafraidoffalling,soit’sdifficultnottofeelfear.”可知答案.细节理解题可通过查读法进行理解，是高考阅读题中较简单的题型，但是答案的依据一定要忠实于原文。
本题的正确选项为B.
66.典型错误A.错因分析是脱离上下文，而采用了构词法来猜测生词的意思，因为workout意为“解决”，所以学生们会误以为workout的意思为A。
　词义猜测题.根据“Climbingattractspeoplebecauseit’sgoodexerciseforalmosteveryone.”与”Whenyouclimb,bothyourmindandyourbodycanbecomestronger.”可知workout与exercise同义,表示”锻炼”.词义猜测时可以根据构词法来进行，但是也要符合上下文的语境。
本题的正确选项为B.
67.典型错误B.错因分析没有掌握作意图判断题的方法，以偏代全。
　意图判断题.意图判断题分具体内容的写作意图和篇章内容的写作意图，因此在答题要分析题干，如果文章的写作意图，就要结合文章的主旨来判断。本题就是结合全文可知,作者的写作意图旨在介绍室内攀岩运动.
本题的正确选项为D.

Theonlysurvivorofashipwreckwaswasheduponasmall,uninhabitedisland.HeprayedfeverishlyforGodtorescuehim,andeverydayhescannedthehorizonforhelp,butnoneseemedforthcoming.
Exhausted,heeventuallymanagedtobuildalittlehutoutofdriftwoodtoprotecthimfromtheelements,andtostorehisfewpossessions.Butthenoneday,afterlookingforfood,hearrivedhometofindhislittlehutinflames,thesmokerollinguptothesky.
Theworsthadhappened;everythingwaslost.
Hewasstunnedwithgriefandanger."Godhowcouldyoudothistome!"hecried.
Earlythenextday,however,hewasawakenedbythesoundofashipthatwasapproachingtheisland.Ithadcometorescuehim."HowdidyouknowIwashere?"askedthewearymanofhisrescuers."Wesawyoursmokesignal,"theyreplied.
Itiseasytogetdiscouragedwhenthingsaregoingbad.
Butweshouldntloseheart,becauseGodisatworkinourlives,eveninthemidstofpainandsuffering.
Remember,nexttimeyourlittlehutisburningtothegrounditjustmaybeasmokesignalthatsummonsthegraceofGod.
Forallthenegativethingswehavetosaytoourselves,Godhasapositiveanswerforit.
1．Thepropertitleofthepassageis.
A．GodIsWhereverWeNeedHim
B．WeshouldhaveaPositiveAttitudetoLife
C．AStoryHappenedonAnUninhabitedIsland
D．ASurvivorWasHowtoBeSaved
2．Afterthesurvivorseeinghishutburningtotheground,he_________.
A．wasveryangryandfrightenedanddidn’tsleep
B．wasverysadanddisappointedanddidn’tsleep
C．wassoangryandsadthathesleptwithoutconsciousness
D．wassosurprisedthathesleptwithoutconsciousness
3．Fromthestorywecaninfer_______.
A．thatthesurvivorwasaluckydog
B．Godisakindandconsiderableoldman
C．Godiswillingtohelpanyonewhohelpsoneself
D．Youarewhatyoueat
4.Themeaningoftheunderlinedpart“asmokesignalthatsummonsthegraceofGod”maybe___.
A．asmokesignalthatshowsGod’sidea
B．apieceofinformationthatGodsendsouttoinformrescuers.
C．anorderthatGodgivestopunishthemanwhoisintrouble
D．asignalthatshowsGod’skindnesstohelpthemanintrouble
参考答案及解析：
1．典型错误A.错因分析：没有考虑到文章的主题。
选择适合的文章标题。从全文来看，C项比较全面，且能概括文章的内容。选择文章的标题属于主旨大意题。要在通读全文的基础上，认真分析主人公的特定心态、文章大意及作者的写作意图，在此基础上还要做到概括性、针对性、醒目性的有机结合。
本题的正确选项为C。
2．典型错误D.错因分析对于文章的细节处理解不到位。
细节理解题。根据文章中的“Hewasstunnedwithgriefandanger."Godhowcouldyoudothistome!"hecried.”可知。在做细节理解题时，一定要回到原文中找出与答题内容相关的词语和句子，在理解原文的基础上选择答案，找到关键词后最好在下面划线，以便检查。
本题的正确选项为C.
3．典型错误C.错因分析：片面理解文章，以致于得出错误的结论。
推理判断题。从文章开头我们知道，这位主人公是一位失船事故的幸存者，并且文章的最后我们可以看出因意外的茅屋失火，他却意想不到的得救。因此，可知主人公是一位幸运儿。推理判断题要忠于原意，以文章提供的事实和线索想象，随意想象，更不能己自己的观点代替作者的观点。
本题的正确选项为A。
4．典型错误A.错因分析：释不达意，胡乱猜测
句意的解释。grace意为“恩泽”；summon意为“传唤”；本句话的意思为“传唤上帝恩泽的一个烟信号”。因此，可知D项更符合句意。句子的解释是最近几年来高考新出现的题型，要根据上下文来推测。
本题的正确选项为D.

高考英语必考词汇归纳2

高考英语必考词汇归纳2
agricultural[7Agri5kQltFErEl]adj.农业的：anagriculturaluniversity农业大学/somenewagriculturalmachines一些新的农业机械
agriculture[5AgrikQltFE]n.[U]农业：agricultureandindustry=industryandagriculture工农业
ahead[]adv.在前面，向前：twomilesahead前方两英里/Lookout.There’sdangerahead.当心，前面有危险。■1.aheadof在…之前：We’llfinishitaheadoftime.我们将提前完成它。2.goahead前进，进行；(单独使用，表同意)行，可以：Goahead,wearealllistening.继续讲吧，我们都在听呢!/“CanIborrowyourdictionary?”“Yes,goahead.”“我可以用你的词典吗?”“可以。”
aid[eid]n.1.[U]帮助，援助：Hecametomyaid.他来帮我。/Nurseslearntogivefirstaidtopeoplewhoarehurt.护士们学习急救伤员。2.[C]助手，辅助器具：Adictionaryisanimportantaidinlearninganewlanguage.词典是学习一种新语言的重要工具。vt.帮助，援助：Iwillaidhiminthismatter.在这件事上我会帮他。
1.表示凭借或依靠某种帮助，用介词with：Wemaytravelwiththeaidofagoodmap.我们可以靠一张好地图去旅行。2.表示帮助某人做某事，可用aidsbtodosth(其中的to不可省略)，也可用于aidsbindoingsth。比较：helpsb(to)dosth中的to可以省略。
AIDS[eidz]n.[U]艾滋病(获得性免疫缺损综合症)：ThousandsofpeoplehavediedofAIDS.数以千计的人死于艾滋病。
1.AIDS为AcquiredImmuneDeficiencySyndrome之缩写。2.国际艾滋病防治日为12月1日。
aim[eim]n.1.[U]瞄准，对准：Hetookaimatthebird,butmissed.他瞄准那只鸟，但没有打中。2.[C]目标：Hehasoneaiminlife—tobeapoet.他人生只有一个目标——当一名诗人。v.1.瞄准，对准：Hecouldn’taim.他瞄不准。/Heaimedablowatme.他一拳向我打来。2.指望，目的在于：Whatareyouaimingat?你的用意何在？
air[ZE]n.1.[U]空气，天空，大气：Weshoulddiewithoutair.没有空气人就会死。/intheopenair在户外2.[C]态度，外貌，神态，气氛：Hehasanairofimportance.他一副了不起的样子。■1.byair乘飞机(=byplane)：Wedecidedtogobyair.我们决定乘飞机去。2.intheair在空中，悬而未决，在流传：buildcastlesintheair建空中楼阁，想入非非/Ourplansarestillquiteintheair.我们的计划还很渺茫。3.ontheair在广播：Thematchwasontheairlastnight.比赛于昨晚播出。
aircraft[5ZEkrB:ft]n.[C]飞机，飞艇，航空器：aircraftcarrier航空母舰/gobyaircraft乘飞机去
单复数同形：fiveenemyaircraft5架敌机
airport[5ZEpC:t]n.[C]航空站，飞机场：attheairport在机场
airspace[5ZEspeis]n.[U]空域，领空：restrictedairspace空中禁区
alarm[E5lB:m]n.[C]警报，闹钟：afirealarm火警/Thealarmwentoffatfive.闹钟在5点闹响。v.使…惊慌，惊动：Idon’twanttoalarmyou,butthere’sastrangemaninyourgarden.我并不想吓着你，不过你的花园里可有个生人。
album[5AlbEm]n.[C]集邮本，照相簿，签名纪念册：photoalbum影集/stampalbum集邮册
alcohol[5AlkEhRl]n.1.[U]酒精，乙醇：Thissortofwinecontains20percentofalcohol.这种酒含酒精20%。2.[U]含酒精的饮料，酒：Ineverdrinkalcohol.我从不喝酒。
alcoholic[7AlkE5hRlik]adj.含酒精的：analcoholicdrink含酒精的饮料n.[C]嗜酒者，酗酒者，酒鬼：Heisreallyanalcoholic.他是一个十足的酒鬼。
algebra[5AldVibrE]n.[U]代数(学)：advancedalgebra高等代数
alike[E5laik]adj.相似的，相同的：Thetwosistersareveryalike.两姐妹非常相像。adv.同样地，相同地：Theydressandwalkalike.他们的穿着和走路姿态十分相似。
1.用作形容词时，为表语形容词，不能置于名词前作定语。2.许多以a-开头的表语形容词(如asleep,awake,alone等)不能受very修饰，但alike是例外，它不仅可受much,verymuch的修饰，也可受very的修饰(类似地还有veryafraid,veryashamed等)。
alive[E5laiv]adj.1.活着的：Hemustbestillalive.他一定还活着。/Themanwasburiedalive.这个人被活埋了。2.活泼的，活动的，有活力的：Sheisverymuchalive.她非常活泼。3.充满…的：Thewoodsarealivewithbirds.林中到处是鸟。
通常不用very修饰，但可用much或verymuch修饰。
alive,living与live：alive不用于名词前作定语(但可用于名词后作后置定语，如thegreatestmanalive当今伟人)，主要用于人和动物；living可用作表语或定语，可用于人或物；live表示“活的”，主要用于动物和植物，且主要用作前置定语：livefish(tree)活鱼(树)
all[C:l]adj.全部的，整个的：Hestoleallourmoney.他偷走了我们所有的钱。/Areallthestudentsheretoday?今天所有的学生都到了吗?/Itrainedalldayyesterday.昨天下了一天的雨。pron.全体，全部：allofthem他们当中所有人/allofthemoney所有的钱/That’sallIwantedtosay.我想说的就那些。adv.全部地，都：I’mallforit.我完全赞成。/Theroadisallcoveredwithsnow.道路全都被雪覆盖。■1.aboveall首先，最重要的是：Aboveall,hewasnotrich.最重要的是他没钱。2.afterall毕竟，终究：Afterallitisnotsohardasitlooks.毕竟不像看起来那样难。3.allalong一直，一向：Iknow(knew)itallalong.我一直知道这事。4.allover到处，结束：alloverthecountry遍及全国5.inall总计，全部：Thereweretwentystudentsinall.总共有20个学生。6.notatall(用于加强not的语气)一点也不，根本不；没关系，别客气：It’snotdifficultatall.一点也不难。/“Thankyou.”“Notatall.”“谢谢你。”“不客气。”
allergic[E5lE:dVik]adj.过敏的：Heisallergictopenicillin.他对青霉素过敏。/Ican’tdrinkcow’smilk.I’mallergictoit.我不能喝牛奶，我对它过敏。
alley[5Ali]n.[C]胡同，小巷：Johndidnottakethejobbecauseitwasablindalley.约翰没有接受那份工作，因为那是一份没有前途的工作。
allocate[5AlEkeit]vt.分派，分配：Wemustallocatethemoney.我们必须分好这笔钱。/Thatspacehasbeenallocatedforanewhospital.这块地皮已经拨作建一座新医院。
allow[E5lau]vt.1.允许，准许：Ican’tallowsuchathing.我不允许发生这样的事。/Wedon’tallowsmokinghere.我们不许在此吸烟(此地禁止吸烟)。/Wedonotallowpeopletosmokehere.我们不许(人们)在此吸烟。/Hedidn’tallowheranyfreedom.他不允许她有任何自由。2.给予，让…得到：Howmuchmoneydoyourparentsallowyouforbooks?你父母给你多少钱买书？
其后可接名词、代词、动名词或不定式的复合结构等作宾语,但不直接跟不定式或从句作宾语。
permit与allow(允许)：前者指上级、规则或法令等表示的准许，其语气较重；allow指消极地不加反对，有时含有听任或默许之意，语气较轻：Thenurseallowedhimtoremainthere，thoughitwasnotpermitted.护士让他留在那儿，而按规定那是不许可的。
allowance[E5lauEns]n.1.[C]津贴，补助：anallowanceof$50005000美元的津贴/overtimeallowance加班补贴2.[C](美)零用钱(=pocketmoney)：Myweeklyallowanceis$50.每周我的零花钱是50美元。
almost[5C:lmEust]adv.几乎，差不多：Ialmostdroppedtheplate.我差点把碟子掉了。/Wesawalmostallofthem.我们差不多见到了他们的全体。/Dinnerisalmostready.饭差不多做好了。/Almostnoonebelievedher.几乎没有人相信她。/Ialmostneverseeher.我几乎从未见过她。
almost与nearly：1.前者可以与no,none,nobody,nothing,never等否定词连用，而后者不这样用。但是在否定动词之前两者均可用：Theyalmost[nearly]didn’tcatchthebus.他们差点没赶上公共汽车。2.nearly前可用very,pretty,not等词修饰，但almost之前不能用这些词。3.有时almost可表示十分相似(但又不完全相同)，此时不用nearly：IalmostwishI’dstayedathome.我真有点后悔没在家里呆着。
alone[E5lEun]adj.单独的，独自的：Iwanttobealone.我想一个人呆着。/Wearenotaloneinthinkingthatheisacheat.不只是我们认为他是骗子。adv.1.独自地，单独地：Helivesalone.他单独生活。/Ihadtoworkallalone.我得独自一人工作。2.(用于名词或代词后)只有，仅仅：Healonecandoit.这事只有他能做。/Moneyalonecannotmakeyouhappy.光是金钱不可能使你幸福。
alone,lone与lonely：1.alone用作形容词，表示客观上的一个人或没有外人，通常不表示寂寞或孤独等感情色彩，在句中用作表语。2.lone表示“孤单的”、“单独的”、“无伴的”等，通常只用作定语。3.lonely表示“寂寞的”、“孤寂的”，带有较强感情色彩，可用作表语或定语。
along[E5lCN]prep.沿着，顺着：Wewalkedalongtheriver.我们沿着河往前走。/Therearetreesalongtheriverbanks.河岸上种着树。adv.一道，向前：Comealong!来吧!/Let’swalkalong.我们往前走吧。/Heaskedmetopassthenotealong.他叫我把条子传过去。/Itookmycameraalong.我带了照相机去。
表示“(与某人)一起”等，有时可看作是省略了(或包含有)withsb：Bringyourgirlfriendalong,too.把你的女朋友也一起带来。
alongside[E5lRNsaid]adv.横靠着，傍着地，并排地：Webroughtourboatalongside.我们把船靠边。prep.横靠，与…并肩，在…旁边：Heparkedhiscaralongsidethefence.他把车停靠在围墙边。■alongsideof在…的侧面，与…并排：Thetwoshipslayalongsideofeachother.两条船并排靠着。
aloud[E5laud]adv.出声地，大声地：Pleasereadaloud.请大声朗读。/Thepainmadehercryaloud.疼痛使她大声叫喊。/Hecriedaloudforhelp.他高声呼救。
aloud有两个用法，一是表示“出声”，即把话说出来，而不是在心里默默地“说”，通常与动词read,speak,think等动词连用；二是表示“大声”，通常与动词cry,laugh,shout,call等连用。
alphabet[5AlfEbet]n.[C]字母表：TheEnglishalphabethas26letters.英语全套字母共26个。
already[C:l5redi]adv.已经：Healreadyknewaboutit.那时他已知道此事了。/Wehavefinishedourworkalready.我们已经完成了工作。/ShehadalreadygonewhenIarrived.我到的时候她已经走了。
一般用于肯定句，不用于否定句或疑问句(此时用yet)，不过有时在疑问句中也用它，主要是用来表示惊讶(且多用于句末)：Ishebackalready?他怎么就回来了?
also[5C:lsEu]adv.也，还，而且：Heisalsoill.他也病了。/Hehasalsoseenthefilm.他也看过这部电影。/TheJapanesealsoeatrice.日本人也吃米饭。/Thatdressispretty,andcheapalso.那件衣服很漂亮，而且便宜。■notonly…butalso…不但…而且…：Shelikesnotonlymusicbutalsosport.她不但喜欢音乐而且喜欢运动。
also,either,too与aswell(也)：also,too和aswell都用于肯定句和疑问句，但位置不同，also大多放在主要动词之前或动词be、情态动词、助动词之后；too一般放在句末，可用逗号隔开，也可不用；aswell通常置于句末，通常不用逗号隔开；either只用于否定句，且只能放在句末。
alternative[R:l5tE:nEtiv]adj.可替代的，其他的：Wehaveanalternativeplan.我们还有一个方案。n.[C]替换物，可能的选择，可能性之一：Therearethreealternatives.有三者可供选择。/Thereisnootheralternative.别无他法。
havenoalternativetodoingsth与havenoalternativebuttodosth大致同义，均表示“除了做某事外没有其他的办法”，但前一结构中的to是介词，后接动词要用动名词，后者的but后要接带to的不定式：Hehadnoalternativetostayingathome.=Hehadnoalternativebuttostayathome.他没有别的办法，只好呆在家里。
although[C:l5TEu]conj.尽管，虽然：Althoughitwassnowing,itwasnotverycold.虽然在下雪，但并不是很冷。/Thereisairaroundus,althoughwecan’tsee.尽管我们看不见，但我们的周围全是空气。
不要根据汉语习惯，在后面使用连词but,不过有时它可与yet,still,nevertheless等副词连用：Althoughwearepoor,yetwearehappy.尽管我们穷，但我们很快活。
although与though：1.用作连词表示“虽然”时，两者常可换用。2.although一般不用作副词，而though可用作副词：It’shardwork;Ienjoyitthough.工作很辛苦，可是我乐意干。3.在asthough(好像，仿佛)，eventhough(即使，纵然)等固定短语中不能用although。4.though引导的让步状语从句可用部分倒装的形式，但although不这样用：Childthoughhewas,hedidquitewell.他虽是孩子，但干得很好。
altitude[5Altitju:d]n.1.[C]海拔，高度：Whatisthealtitudeofthisvillage?这个村子海拔多少?2.(常用复)海拔很高的地方：Inthesealtitudes,snownevermelts.在这么高的地方，积雪终年不化。

高考英语精品复习：英语阅读理解

高三英语精品复习资料：
英语阅读理解

高考阅读试题的命题方式和去年基本保持一致。命题特点如下：
1．阅读理解题型为：主旨大意题；分析推理题；细节理解题；猜测词义题；以细节判断试题为主。通过捕捉细节、分析细节、归纳正确答案。
2．阅读材料的选择尽量作到体裁分布均匀，题材多样，语言地道，材料多为最近几年国内外报刊、杂志上具有时代性的原汁原味的文章。有很强的时代气息。
3．阅读文理解试题体裁广泛，一般有记叙文，议论文，说明文和应用文。
4．题材涉及内容广，有科普类、人物传记、故事类、历史文化类、广告和新闻报道类、社会热点和地理类。
5．试题难度适中，试卷包括难题中等和容易试题。中等为主、体现了大纲的要求。
6．阅读速度要求每分钟60单词。
7．加大了深层次理解试题和篇章结构试题的考查力度。
8．新课标试题有新的变化，增加了阅读表达试题。广东省阅读理解中加入了匹配试题。

细节理解试题推断试题主旨大意试题词义猜测试题
07年全国卷9631
06年全国卷7922
05年全国卷7922

1．事实细节理解：细节试题答案与原文相关联，在文中能直接找到答案。命题多与特殊问句、是非题，数字题有关。
Secretary.Parttime.20hoursaweek.Busydoctor`soffice.Experiencepreferred.Goodtyping.Call555-2438
BABYSITTER3to6weekdayafternoons.Iwilltakeyouhome.$5anhour,call555-5593.
Guitarlessons.Yourhomeormine.Experiencedmusician.Master`sdegreeinmusicCallLouise555-6131.
TENTHSTREETBLOCKPARTY.July15.Noonto8.Food,games,prizes,liveband.TenthStreetbetweenMainandNorth.
APARTMENTFORRENT.3sunnyroomsonhighfloor,greatview.Separatekitchen.Wall-to-wallcarpeting.Thelivingroomcanbeusedasdiningroom.Email:[emailprotected]
TAXIDRIVERWANTED.Fullorparttime.Experiencenecessary.Agoodknowledgeofthecityisrequired.Call555—8860between9amand5pmweekdays.
Astereosystemforsale.Ithastwospeakers.ThesystemhasAM/FMradio.Italsohasatapedeckandturntable.Itisingoodcondition.Thestereowasownedforonlyoneyear.Thepriceis$200includingthespeakers.Theownerwillalsotakethehighestpriceofferediftheaskingpriceisnotmet.CallBillafter6pmat555-9834.
2．数字细节题：这类考查的是学生对文中提供的数据与文中其他信息的关系的理解及加工的能力。
Howmanyofthesevenadsareplacedbypeoplewhowanttohiresomeoneforacertainjob?
FourB.ThreeC.TwoD.Five
答案：B.解析：根据第一、二、六段开头的信息，可知有三个广告招聘人。
3．正误细节试题：试题结构如下：
1.WhichofthefollowingstatementsisNOTtrueaccordingtothepassage?
2.WhichofthefollowingcouldNotexpected.
3.Whichofthefollowingistrue?
4.WhichofthefollowingisNOTmentionedinthesecondparagraph?
Whichofthefollowingistrue?
A.Thosewhohavesomeexperienceinofficeworkwillhaveabetterchancetogetthejobofsecretary.
B.Theownerofthestereowillneversellhisstereoatapricelessthan$200.
C.Thetaxidriverisnotnotnecessarilyfamiliarwiththecity.
D.Thetenthstreetblockpartywilllastuntilafter8
答案：A.解析：根据广告1中的Experiencepreferred。广告6中Experiencenecessary，可知答案A是真实的。根据广告7中Thepriceis$200includingthespeakers.Theownerwillalsotakethehighestpriceofferediftheaskingpriceisnotmet.。可知道B不真实。根据广告6中，Agoodknowledgeofthecityisrequired.可知C不真实。根据广告4中，是十点到八点，故此。D不真实。
4．主旨大意题：此题考查学生把握全文主题和理解中心思想的能力。出试题的模式多为：
1.Whichofthefollowingwouldbethebesttitle?
2.Thepassageismainlyabout_____.
3.Thewriter`spurposeisthat_____.
4.Themainideaofthearticleis____.
5.Fromthepassagewelearnthat______.
6.Thekeypointofthepassageis___.
7.Thearticlemainlytellsusabout____.
8.Inthepassagethewriterarguesthat____.
说明文一般有主题句，所以寻找主题句显得尤其重要，一般主题句在句首，有时候在句末。有时候，有的说明文、议论文的主题句要通过每段的主题句归纳得出。
Ifyouarelikemoststudents,youprobablyreadbothathomeandoutsideyourhome:perhapssomewhereonyourschoolyardandmaybeevenatworkduringyourbreaks.Yourreadingenvironmentcanhaveagreateffectonyourunderstanding,soyougivesomethoughttohowyoucancreateorchoosetherightreadingenvironments.Theenvironmentallowstostayalterandtokeepallofyourattentiononthetext,especiallywhenitisbothinterestinganddifficult.
Whenyouareathome,youcanusuallycreateeffectiveconditionsforreading.Youmightwanttochooseaparticularplace–adeskortable,forexample–whereyoualwaysread.Makesuretheplaceyouchooseiswelllighted,andsitinachairthatrequiresyoutositstraight.Readinginachairthat`stoosoftandcomfortableislikelyyoumakeyousleepy!Keepyouractivereadingtools(pens,markers,notebooksorpaper)andadictionarycloseathand.
Beforeyousitdownforareadingperiod,trytoreduceallpossibleinterruptions.Turnoffyourphone,thetelevision,andtheradio.tellyourfamilymembersorroommatesthatyouwillbebusyforawhile.Ifnecessary,puta“Donotdisturb”signonyourdoor!Themoreinterruptionsyoumustdealwithwhileyouread,theharderitwillbetokeepyourattentiononthetaskathand.
Whatwouldbethebesttitleforthetext?
WhattoReadB.TheWaystoReducePossibleInterruptions
CCreatinganEffectiveReadingEnvironment
D.HowtoReadFast
答案：C解析：本文是说明文，主题句是第一段第二句。意思是怎样创设良好的阅读环境。
5．推断试题：这类题主要考查学生对文章句与句、段与段之间的逻辑关系的理解，如何推测文章表面信息的深层含义、判断作者的意图、态度、观点、语气.这类试题的结构如下：
*Thepassageisprobablywrittenfor__________.
*Whatisimpliedbutnotstated?
*Theparagraphisprobablytakenfrom____
*Itcanbeinferredinthestorythat______.
*Thewriterimpliedthat___________.
*What`sthewriter`sattitudetowards______?
*Whatcanbeconcludedfromthepassage?
*Whatisthewriter`spurpose?
*Fromthepassagewecandrawaconclusionthat_____.
Ourvillagecarpenter,JohnHill,cameonedayandmadeadiningtableformywife.Hemadeitjusttherightsizetofillthespacebetweenthetwowindows.WhenIgothomethatevening,Johnwasdrinkingacupofteaandwritingouthisbillforthejob.
Mywifesaidtomequietly,“Itisninthcupofteatoday.”Butshesaidinaloudvoice,
“Itisabeautifultable,dear,isn`tit?”
“I`lldecidedaboutthatwhenIseethebill”Iread:
Onediningtable,10November,1989.
Costofwood:$17.00
Paint:$1.50
Work:8hours($1anhour)$8.00
Total:$36.50
WhenIwaslookingatthebill,Johnsaid,“Itisbeenafineday,hasn`tit?Quitesunny.”
“Yes”Isaid“I`mgladitisonlythe10thofNovember.”
“Me,too”saidJohn,“Youwait.It`llbealotcolderbytheendofthemonth”
“yes,colder…andmoreexpensive!Diningtableswillbebe$20moreexpensiveonNovember30th,won`tthey,John?”
Johnlookedhardatmeforhalfaminute.Wastherealittlesmileinhistwoblueeyes?Igavehisbillbacktohim.
“Ifitisn`ttoomuchtrouble,John,”Isaid,“pleaseadditupagainandyoucanforgetthedate.”
Ipaidhim$26.50andhewashappytogetit.
1．WhydidJohntalkabouttheweatherwhenthewriterwaslookingatthebill?
Becausehedidn`twantthewritertogothroughthebillcarefully.
Becauseitwasreallyafineday
Becausehewantedthewritertocheckthebillcarefully
Becausehewantedtotellthewriterwhattheweatherwaslike.
答案：A解析：本题是推断试题，根据上下文语境，John故意分散作者注意力，使作者不能仔细查帐目。
2．Fromthestoryweknowthat____.
A.Johnmadeamistakeinthebill
B.Johntriedtofoolthewriterinordertogetmoremoneyforhiswork.
C.Johnhadwrittenoutthebillbeforethewritergothome.
D.Johnstillwantedtoget$36.50forhisworkintheend.
答案：B解析：本题是推断判断题,根据上下文，作者查帐，John故意说话，是要愚弄作者。
6．猜测词义：根据上下文或句子意思猜测单词或短语的意思。试题结构如下：
*Theword“…”inthefirstparagraphprobablymeans___.
*Theunderlinedphrase“…”inthearticleprobablymeans____.
*Theword“it”inthelastparagraphrefersto____.
*Inline6,theword“…”couldbestbereplacedby____.
*“…”isasynonymfor____.

LONDONThursdayJuly26(Reuters)---EddymissedhisgirlfriendAnnasomuchheflewbacktoBritainfromAustraliatoproposetoher.Theproblemisshedidthesameintheoppositedirection.
HeandAnnaevenmanagedtomisseachotherwhentheysatinthesameairportwaitingroominSingaporeatthesametimetowaitforconnectingflights.
….
Theunderlinedword“miss”inparagraph2mostprobablymeans_____.
A.failtomeetB.failtounderstandC.escapefromDlongtosee
答案：A解析：根据第二段可知，他们在同一个候机室，可没看见彼此。

A
Grown-upsknowthatpeopleandobjectsaresolid.Atthemovies,weknowthatifwereachouttotouchTomCruise,allwewillfeelisair.Butdoesababyhavethisunderstanding?
Toseewhetherbabiesknowobjectsaresolid.T.Bowerdesignedamethodforprojectinganopticalillusion(视觉影像)ofahangingball.Hisplanwastofirstgivebabiesarealball,onetheycouldbeexpectedtoshowsurprisedintheirfacesandmovements,Allthe16to24-week-oldbabiestestedweresurprisedwhentheyreachedfortheillusionandfoundthattheballwasnotthere.
Grown-upsalsohaveasenseofobjectpermanence.Weknowthatifweputaboxinaroomandlockthedoor,theboxwillstillbetherewhenwecomeback.Butdoesababyrealizethataballthatrollsunderachairdoesnotdisappearandgotonever-neverland?
ExperimentsdonebyBowersuggestthatbabiesdevelopasenseofobjectpermanencewhentheyareabout18weeksold.Inhisexperiments,Bowerusedatoytrainthatwentbehindascreen.When16-week-oldand22-week-oldbabieswatchedthetoytraindisappearbehindtheleftsideofthescreen,theylookedtotheright,expectingittore-appear.Iftheexperimenttookthetrainoffthetableandliftedthescreen,allthebabiesseemedsurprisednottoseethetrain.Thisseemstoshowthatallthebabieshadasenseofobjectpermanence.Butthesecondpartoftheexperimentshowedthatthiswasnotreallythecase.There-searchersubstituted(替换)aballforthetrainwhenitwentbehindthescreen.The22-week-oldbabiesseemedsurprisedandlookedbacktotheleftsideforthetrain.Butthe16-week-oldbabiesdidnotseemtonoticetheswitch(更换).Thus,the16-week-oldbabiesseemedtohaveasenseof“somethingpermanence,”whilethe22-week-oldbabieshadasenseofobjectpermanencerelatedtoaparticularobject.
1.Thepassageismainlyabout.
A.babies’senseofsight
B.effectsofexperimentsonbabies
C.babies’understandingofobjects
D.differenttestsonbabies’feelings
2.InParagraph3,“objectpermanence”meansthatwhenoutofsight,andobject.
A.stillexistsB.keepsitsshapeC.stillstayssolidD.isbeyondreach
3.WhatdidBoweruseinhisexperiments?
A.AchairB.AscreenC.AfilmD.Abox
4.39.Whichofthefollowingstatementsistrue?
A.Thebabiesdidn’thaveasenseofdirection.
B.Theolderbabiespreferredtoytrainstoballs.
C.Theyoungerbabieslikedlookingformissingobjects
D.Thebabiescouldn’ttellaballfromitsopticalillusion.
B
TheThreeGorges(三峡)Dam,thelargestdamintheworld,isalsothelargestengineeringprojectonthefaceoftheearth.Itaimstomakethemotherofallfloods,theChangjiangRiver,intoatameriveranditwillbethelargestpowersourceformuchofeasternandcentralChina.Itwillcreateahuge,deep-waterlake,andmakeitpossiblefor10,000tonoceangoingshipstosail15,000milesinlandfromthePacifictothecityofChongqingwithits30millionpeople,makingittheword’slargestriverport.
Constructionhasalreadystarted.Thedamwillbea-bout6,860feetlongand611feethigh,ataspotcalledSandoupingnearYichang.
Aftermanyyearsofinvestigation(调研)expertshavedrawnaconclusionthatthisgrandprojectwilldoagreatdealofgood.Themostimportantthingisfloodcontrol.Bybuildingadaminsteadofnewcoalplantstomeetitsgrowingdemandforelectricity,Chinawillgiveoffmuchlesspoisonousgasesintotheair.
However,somescientistsdon’tagreetotheproject.TheysaythatChongqinganddozensofothercitiesalongtheriverwillputmuchwasteintothereservoir(水库),whichcandoharmtopeople,fishandotherlivingthingsthatdependontheriver.Sedimentation(沉积)anddamageofabreach(决口)areproblems,too.
TheThreeGorgesDamcouldbeconsidered,whenitisfinishedin,aneweighthwonderoftheworldastothesizealone.
5.Whichisnotthepurposetobuildsuchahugedam?
A.Tomakeelectricity.B.Topreventfloods.
C.Toimprovenavigation(运输)D.Tomakeitawonder.
6.Wheredoesthedamlie?
A.NearChongqing.B.NearYichang.
C.IntheThreeGorgesD.InWuhan.
7.Itwilltakeabouttocompletethedam.
A.eightyearsB.morethantenyears
C.halfacenturyD.morethantwentyyears.
8.Somescientistsfearthat.
A.whenthedamisbuilt,thebalanceofnaturemaybedestroyed
B.sedimentationmayoccur
C.abreachmaycausemillionsofpeopletodieortobehomeless
D.electricitywillnotbeasmuchasexpected
9.Accordingtothepassage,whichofthefollowingstatementsisNOTright?
A.Whenfinished,thedamwillbeoneofthemainbasesofpowersourceofChina.
B.Peoplehavedifferentideasaboutthesettingupofthedam
C.Itwilltakemanyyearstobuildthedambecausepeoplewanttoseewhetheritwillbesafeandstrongenough.
D.Chongqingwillbecomethelargestriverportintheworldwhenthedamisfinished.
C
Foreignersarelikelytoacquire(获得)moreinvestmentopportunitiesinchinasincethecentralgovernmenthaspassedafreshregulationtoTuesdaytoattractforeigncapital(资本)
Theregulation,whichwilltakeeffectonApril1,out-lineshowchinawillexpandco-ownedenterprisesre-form(企业改革)
Accordingtotheregulation,overseasinvestorsareexpectedtobecomeshareholdersinthekeystate-ownedenterprises.Overseasinvestorswillevenallowedtoholdthecontrollingstake(控股)inthelargestate-ownedenterprises,exceptforthoseofkeyimportancetonationaloreconomicsecurity.
“China’sWTOmembershiphasreducedtherisksandcostsforforeigninvestors,andmorecapitalandadvancedtechniquesandexpertknowledgeorskillareexpectedtoflownin,”anofficialsaid.
Inparticular,thenewregulationappeals(makesanear-nestrequest)forcapitalforagriculturaltechnology,transportation,energyandnewmaterialindustry,Theserviceindustry,includingbanking,willgraduallybecomeanotherfocalpointofco-operation.
Thecountryhopesforeigninvestorsstartbusinessesinthewesternregions,wheretheywillenjoymorefavourabletaxationpoliciesforthenest10years.
10.Agreatdealofforeigncapitalhascometochinabecause.
Atheforeigninvestorshavetoomuchmoney
Btherearetoomanyenterprisesinchina
CChinaisalargecountry
DChina’sreformwillbringgreatbenefittotheforeigninvestors
11.Ifforeigninvestorsstarttheirbusinessinthewest-ernregions,theywill.
ApaymoretaxesBlosemorebenefitCoffermoretaxesDgainmoreadvantages
12.whichofthefollowingstatementsisNottrue?
A.Foreigncapitalisappealedfortodevelopthenewmaterialindustry.
B.ForeigncapitalisappealedtotakepartinChina’
C.ForeignersareencouragedtotakepartinChina’senterprisesreform.
D.Foreigninvestorscanholdthecontrollingstakeofallthelargestate-ownedenterprises.
13.Fromthepassagewecaninferthatchina’sserviceindustrywillinfuture.’
AfallbehindothersB.developatthesamespeedasnowC.bedevelopedrapidlyD.continueco-operationwithforeigners
D.
MrsKellerhadabigfamily.Herhusbandhadafactoryinthetown.Oneofhersonswasalawyersandtheothertwoweredrivers.Andhertwodaughtersworkedinthepostoffice.Theoldwomanstayedathomeandcoulddoallhouseworkandwouldn`temployanybody.
Oneevening,thetelephonerangwhiletheoldwomanwaspreparingsupper.Shewenttoanswerit.Shewastoldthatoneofhersonsdiedinatrafficaccident.Sheheardthisandfellinafaint.Whenshecamebacktolife,shewasinhospital.Andsheneededtobehelpedafterthat.
Severalmonthslatershewastoldonthetelephoneherdaughterdiedwhileshewasbeingoperatedon.Theoldwomanwassosadthatshehadtobeinhospitalagain.Fromthenonshewasafraidtoansweranytelephonesandsometimesshewasafraidhearthebell.Ofcourseitbroughtthemsometroubleandsomeimportantbusinesswasheldup.Soherhusbandadvisedhertoseeapsychiatrist.Themanexaminedhercarefullyandthenaskedhersomequestions.
“Youwillsoonbeallrightifyoufollowmyadvice,MrsKeller”saidthepsychiatrist.
Theoldwomantookthemedicinethedoctorgaveontimeandtriedtoforgetherdeadsonanddaughter.Andtwomonthslatershewenttoseethepsychiatristagain.
“Youhavesavedme,Doctor,”theoldwomansaid,assoonasshesawhim.
“Areyouafraidtoanswerthetelephonenow?”
“No,”answeredKeller.
“Idareansweritwhetheritringsornot”
14.MrsKellercoulddoallhouseworkbecause______.
A.shehadnomoneytoemployahelper.
B.shewasstrongenoughtodoallathome
C.shedidn`tbelieveanybody
D.onlyshewasfreeathome
15.Theoldwomanfellinafaintbecause_____
A.shewenttoanswerthetelephone.
B.shewasveryillthatevening
C.shewalkedintheroomcarelessly
D.sheheardthenewsaboutherson`sdeath.
16.Aftershecameoutofhospital,MrsKellerwasn`t___asbefore.
A.strongB.ableC.cleverD.sad
17.___madetheoldwomannotanswerthetelephone.
A.Thedoctor`sadviceB.Herhusband`ssuggestion
C.HerpoorhealthD.Thetwopiecesofbadnews
E
London---“Everyonehasone!”Lucydeclaredtoherparents,tryingtogetacell-phoneasagiftforher14thbirthday.Herparentsgavein.
Curioustoknowhowherdaughterwouldusethephone,JaneBidder,themother,followedLucytotheschoolbusinthemorning.Thebuseats20,ofwhomhalfhaveacell-phone.Oneringsandseveraladolescentownersfeelintheirbags.
Manyparentshavejustrealizethatthecell-phoneisnolongeronlyfortravelingbusinessmen—itisaslikelytobefoundinschoolbags.
Thecell-phoneseemstohavebecomesomethingessentialfortoday`steensinBritain,accordingtoasurveypublishedlastweek,byNOP,aleadingmarketresearchcompanyinBritain.Researchfoundthat66percentof16-year-oldsnowhaveaccesstoacell-phone.
Thecell-phonehasbeenturnedintoasecretmessagingservicebyteen-users.Whentheyaretalkingonthecell-phone,theirparentsarenotabletoeavesdroponthesecondline.
Theinterviewswith2,019youngpeopleaged7to16foundthattheyfavorthetextmassagingservicesbecausetheyofferasecretwayofkeepingintouch.Thedaysofsecretnotesintheclassroomaredyingout.
Forexample,“cya”means“seeyou”;“lol”means“laughoutloud”;and“2nite”isanabbreviationof“tonight”.AllthesearebasedonshorthandphrasesusedontheInternet.
Manyschoolshavebannedstudentsusingcell-phones.Buttheyarenotverysuccessful.Stillphonesringintheclassanddisturbstudy.
Besides,peopleareworriedaboutthehealthrisktokidsusingcell-phoneradiation.
18.ThestoryofLucytoshowus____.
A.Britishparentsmeettheirchildren`sneedswhatevertheyare.
B.Britishkidshavegoodrelationshipswiththeirparents.
C.howBritishparentsacceptthetruthofteenagersowningacell-phone.
D.whyeverychildgetsacell-phoneasabirthdaypresentinUK.
19.Whatwouldbethebesttitleforthisnewsstory?
A.Schoolbanscell-phones
B.Parents`curiosityaboutchildrenusingcellphones.
C.Cell-phonepopularityamongUKteens
D.SecretmessagespopularamongkidsinUK.
20.Interviewdiscoverchildrenlikesendingmessagesinsteadof_____.
A.callingeachother
B.writingnotestoeachother
C.playinggamesonline
D.greetingeachother

A
本文是一篇科普短文，大意是通过实验研究儿童是否知道物体是固体，具有物体持久性的感觉，研究表明，16周到24周的婴儿都知道物体是有形的固体，然而第一项研究表明只有18周以上的婴儿才对某个特定的物体的认识具有持久性。
1.解析本题考查主旨大意的把握能力。本文通过科学家的研究和对研究结果的解释，旨在说明婴儿对物体的理解。答案：C
2.解析本题考查词义理解能力。通过对第二项研究情况的阅读和第三段的解释得知“objectpermanence”意思是“物体依然存在”。答案：A
3.解析本题考查细节理解能力。第二段和第四段中所述的Bower的两个实验中都用到了screen.答案：B
4.解析本题考查证误判断能力。第二段中所述实验情况表明：婴儿伸手去摸屏幕上的影像，说明他们事先不能区分一个真正的球和影像的区别。答案：D
B
5.解析三峡大坝建成后可能成为第八大奇迹，但这并不是修大坝的目的，而A、B、C项的内容从文中可看出都是建大坝的目的。答案D
6.解析从文中的直接信息可知三峡大坝位于宜昌附近的三斗坪。
7.解析文中有明确信息，三峡大责的修建工程已经开始，并将于年工程全面竣工，因此整个大坝的修建工程将历时16年。即使不知道大坝开工的具体时间，也应该知道是九十年代，至少不是8年，而C、D明显不符。答案B
8.并非所有的科学家都赞同修大坝，他们担心沿长江城市会往水库排废物，而伤害到人、鱼及其他生物造成生态平衡破坏。B、C内容在文中都有出现，但都不全。答案A
9.C项的内容显然与文章和客观情况不符大坝不可能边修边看值不值得修。
C
10.推理题。首先中国政府给外资提供了越来越多的投资机会，同时如文章所说“China’sWTOmembershiphasreducedtherisksandcostsforforeigninvestors”中国入世后给外国投资者降低了风险、降低了费用。这就是给他们的利益。答案D。
11.推理题。由于中国正在对西部进行开发，如果外国投资者去西部地区投资，机会肯定会更多，其他几个选项与文章和题意都不符。答案D
12.细节题。文章第三段说“Overseasinvestorswillevenbeallowedtoholdthecontrollingstakeinthelargestate-ownedenterprises,exceptforthoseofkeyimportancetonationaloreconomicsecurity.而D与该句话不一致。”答案D
13.推理题。根据倒数第二段中“Theserviceindustry,includingbanking,telecommunication,insurance,andtourism,willgraduallybecomeanotherfocalpointofco-operation.”一句话，可以看出服务业将成为另一个合作的焦点，故服务业将在未来发展迅速。答案C
D
14.推理题。第一段最后一句，MrsKeller在家里做所有的家务，并且不雇佣人，住院后，做什么事情就需要人帮助，由此推断她很强壮。她丈夫有一家工厂，故不是没钱雇佣人，而是她自己能做家务。答案：B
15.细节题。第二段中，MrsKeller接到电话，知道她儿子死了，她就晕倒了。答案：D.
16.细节题。第二段中，根据此句：Sheheardthisandfellinafaint.Whenshecamebacktolife,shewasinhospital.Andsheneededtobehelpedafterthat。这句告诉我们她健康状况不如以前。故此选：A.
17.细节题。MrsKeller连续两次在接电话时受到打击，都是关于子女死亡的电话，所以不敢再接电话。故选：D
E
18.推理题。第三自然段，许多父母都意识到孩子们也可以拥有手机。故此答案选:C
19.主旨大意。通过父母的见闻，说明手机在英国学生中很普遍。故此答案选：C
20．细节题。倒数第五段，Theinterviewswith2,019youngpeopleaged7to16foundthattheyfavorthetextmassagingservicesbecausetheyofferasecretwayofkeepingintouch.Thedaysofsecretnotesintheclassroomaredyingout.可以知道，学生喜欢发短信，故此答案为:B

.50
Work:8hours(

高考英语任务型阅读高频词汇。

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process过程
process过程
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development进展.发展
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evidence证据，物证instruction说明，指令，指示
connection联系，连接
conclusion结论
judgment判断(力)
proof证据，证明
analysis分析
explanation解释，说明
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sample样品
point论点，要点
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solution解决办法，答案
description描述
fact事实
reason理由
excuse借口
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step步骤
method(way)方法
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means方法，手段，工具
program(me)节目单，议程，计划日程
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material材料，素材
detail细节，详情
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directions用法，指示，说明书
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figure数字，形状，图形
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announcement通知，公告
features特征
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businessman商人
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nationality民族，国籍
sex性别
male男性
female女性
occupation(job)职业，工作
profession职业
address地址
location位置，场所，方位
position位置，方位，地位，身份，职位
staff职员
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spot场所，地点
climate气候
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surroundings周围环境
scenery风景，景色
landscape风景，地貌
interests兴趣
hobbies业余爱好
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emotion情绪，情感
passion激情，热情
expectation期待，希望
intention意图，打算
action动作，行动
behavior举止，行为，习惯
nature自然，天性，本性，性质
character性格
characteristic特征
memories回忆，往事
degree度数，程度，等级学位
grade年级，成绩，评语
mark分数，成绩
content内容，目录
items项目，条目
experience经历，经验
times(ages)时代，时期
period(一段)时期，时间
partner合作者，伙伴
relative亲戚，亲属
courage勇气，胆量
pressure压力
discouragement灰心，气馁
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discovery发现，被发现之事
supplies供应(品)
offers提供，出价
income收入
expense开支，开销，花费
export(s)出口(商品)
import(s)进口(商品)
rate税率，费率tax税
price价格
cost(s)代价，价格，成本
profit利润
loss亏损
product产品，产量
production生产，产品
consumption消费
consumer消费者
customer顾客
complainant投诉者
demand要求
complaints投诉
conflict冲突，矛盾
settlement解决
treatment处理，治疗
events重大事件
influence影响(力)
significance意义
achievement成就
difference差异
similarity相似，相同
agreement意义一致
disagreement分歧
usage用法
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caution注意(事项)
demand要求
reply回答，回复
ability能力
possibility可能性
attempt尝试
experiment试验
average平均数
total总计，总数
speed速度
frequency频率
disaster灾难
survivor幸存者
rescue营救，救助
prevention预防(方案)
damages损失，损害
deaths死亡(事例)
flood洪水，水灾
drought旱灾
population人口
employment就业
unemployment失业，失业率，失业人数
survey调查
data数据，资料
strategy策略
policy政策
applicant申请者，应征者，志愿者
volunteer志愿者，自愿参加者
organizer组织者
participant参与者
tradition传统
religion宗教
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stage阶段，舞台
level水平
fault缺点，毛病
feature特征
range范围，(价格，气温等变化)幅度
subhealthy亚健康
resources资源
source源头，来源，出处
reaction反应
动词(或以动名词，过去式形式出现)
increase增加
decrease降低，下降
reduce减少
remove除掉，移去，转移
absorb吸收
release释放
measure测量
weigh称……(重)
sort分类
rise上升drop下降
win取胜，赢
lose失去，输掉(比赛等)
attract吸引
imagine想象w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
rebuilt重建
invent发明
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found建立，成立
form形成，养成
develop培养，开发
change改变
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cover覆盖，采访，涵盖
record记录
break破坏，打破
destroy破坏，毁掉
damage损坏
ruin毁灭
spread传播，扩散
broadcast广播
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announce宣布，通报
expand扩展，扩大
strengthen加强
settle解决，平息
形容词/副词
successful成功的
satisfied满意的
disappointed失望的
essential基本的，不可或缺的，重要的
natural自然的
man-made人造的
artificial人工的，人造的
imaginary想象的
considerable可考虑的
considerate体贴的
possible可能的
potential潜在的
positive积极的，正面的
negative消极的负面的
wide宽的broad宽阔的
narrow窄的
physical身体的，体力的
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mental精神的，心理的
physically在身体方面，从身体上
mentally在精神(心理)上
healthy健康的
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astonishing令人吃惊的
amazed感到惊讶的
scared害怕的
nervous(upset)紧张的（不安定）
comfortable舒适的
relaxed放松的
miserable悲惨的
lovely可爱的
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accessible(easygoing)容易相处的，平易近人的arbitrary固执的，武断的
ancient古代modern现代的
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personal个人的
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talentsexchange人才交流
talentbank/brainbank人才库
reserveoftalents人才储备
braindrain人才流失
thepersonnelmarket人才市场
on-the-jobtraining　岗位培训
whiteheat白热化
whitepaper白皮书
theglobaleconomicslowdown全球经济下滑
issueofcommonconcern共同关心的问题
spacetourism太空游
junke-mail垃圾邮件
anti-virussoftware防病毒软件
separatewastecollection垃圾分类收集
cheer-leader/rooterking拉拉队长
marathoncampaign马拉松式竞选活动
refugeecamp难民营
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recycledpaper再生环保纸
instantfood;conveniencefood方便食品
environment-friendlybattery环保电池
environment-friendlycar环保汽车
chiefjustice大法官
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whiteagriculture白色农业w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
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electroniccommerce;e-business;e-commerce电子商务
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biologicaldiversity生物多样性
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Ismellarat.感到不妙
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wait-and-seeattitude观望态度
businessforecasting商业预测
summitconference首脑会议

相关知识

unit3 完型填空/阅读理解(英语周报）

作为杰出的教学工作者，能够保证教课的顺利开展，作为高中教师就要在上课前做好适合自己的教案。教案可以让学生更容易听懂所讲的内容，帮助高中教师缓解教学的压力，提高教学质量。所以你在写高中教案时要注意些什么呢？小编经过搜集和处理，为您提供unit3 完型填空/阅读理解(英语周报），大家不妨来参考。希望您能喜欢！

课时序号：6

学习目标：

1.toimprovethestudentsreading’ability

2.learnthedifferentsayingsofsomewords.

DeveloptheSs’comprehesion

预见性问题：

Howtomastertheskillofreadingability

学习过程：

一：Greatingandleading-in:(1分钟)

Greateveryoneasusual

二：Freetopic(2分钟)

Astudentgiveafreetopicthen,anotherstudentcommentiton

三、完型填空(13分钟)

找错题（1分钟）

小组讨论（2分钟）

小老师讲解（3分钟）

（每个学生讲一段）

易错题精讲（10分钟）

作者小时候为了获得饼干盒里的奖品，会把饼干先倒出来。等他长大后才明白，通过享受过程获得自己想得到的东西才具有真正的意义。

36.C。由super?鄄hero和gooddeedsinouterspace可知，是超级英雄为正义事业而战，故选C项。

37.A。结合前面的Iaskedmymumtobuymeacertainbiscuit可知选A项。

38.D。母亲为“我”买饼干是因为“我”想要里面所附带的奖品。

39.D。根据前面的apairofglasses可知，是“我”的偶像所戴的眼镜。

40.B。41.C。根据下文的theglassescameoutfromthebottom可知，作者把饼干先从盒子里倒出来，因为奖品总是在盒子底部。

42.C。奖品在饼干盒底部，所以作者不愿意等到吃完饼干后再拿到奖品。

43.A。作者不愿意吃完饼干后再拿奖品，而是直接把奖品倒出来，这表明他“没有耐心（impatient）”。最后一段的don’tbeimpatient也是提示。

44.D。这里表示作者“一旦（Once）”把眼镜倒出来，就会戴上它，描述他迫不及待的心情。

45.B。根据上文的Gordonwasasuper-hero可知，作者戴上眼镜后感到像他的英雄偶像一样。

46.B。从后面的theteachers可知，老师不让他戴眼镜，所以这里选B项。

47.C。后来几年里，许多不同牌子的饼干包装内也会有其它奖品。

48.A。49.D。结合上下文可知，作者对饼干并不感兴趣，而是对奖品感兴趣。

50.B。作者通过自己的故事，引申到生活，认为生活也像自己买饼干寻求礼物一样。

51.C。我们成人也在不惜一切代价，一直“寻找（lookingfor）”那份奖品。

52.A。有时，也该“想想（thinkabout）”我们的所作所为。为了得到奖品，我们变得贪婪起来。

53.D。从后面的alongtheway可知，作者要我们享受过程，而不是急于获得结果。下文的Enjoywhatyouhave为提示。

54.B。上文作者劝诫大家要耐心，不要为了获得奖品而先把饼干全部倒出来，否则就会破坏奖品的真正含义。

55.A。要懂得感激，不去挤兑别人，你想要的奖品就会出现。

四．阅读理解

找出难题题（2’）

小组讨论（2’）

教师精讲(10’)。

A篇

本文作者回忆在教堂为爷爷祈祷时偶遇一位老太太，她对作者内心的理解让作者终身难忘。

56.D。细节理解题。根据第二段Thedoctorssaidhemightnotlivemuchlonger.Everyoneinmyfamilywascrying可知选D项。

57.A。细节理解题。根据第三段Iclosedmyeyesandprayedformygrandfathertogetbetter可知选A项。

58.B。指代题。第三段最后两句是说作者睁开眼睛看到一只手，是这只手递给作者一张纸巾。下文紧接着提到Theoldladywassittingnexttome，故选B项。

59.D。推理判断题。第四段指出老太太微笑着坐在作者身边，也不说话，只是给了作者一张纸巾和一个微笑，后来还抓着作者的手，这些给了作者安慰，由此推断，这位老太太非常善良。

60.B。细节理解题。根据倒数第二段的whenIthoughtofthatoldlady’swarmsmile,Ifeltalittlebetter可知，是那位老太太的微笑使得作者不至于非常伤心难过。

B篇

作者以自己的亲身经历为例，阐述了自己对于友谊的理解。

61.D。段落大意题。文章第一段指出：每个人都需要友谊，没有朋友，成功就无从谈起。朋友是在需要的时候依靠和依赖的，而且是能托付每个秘密的。由此可知，友谊在我们的日常生活中起着很重要的作用，故选D项。

62.A。词义猜测题。根据文章第四段的Wepromisedeachotherwe’dalwaysbefriends...可知，此处应该是指无论是什么情况，我们永远是朋友。throughthickandthin意思是“在任何情况下，不顾艰难险阻”。

63.A。细节理解题。根据文章第五、六段可知，作者的朋友把她们之间的秘密发布在网上，而作者希望这只是她们两个人之间的秘密。而且，作者认为朋友就应该原谅彼此的过错，由此可知，她们之间发生了令人不愉快的事，故选A项。

64.C。推理判断题。根据文章第五段，作者的朋友在网上所发布的那条消息公布了她们二人之间的秘密，深深地伤害了作者，故选C项。

65.C。主旨大意题。本文作者通过自己的事例阐述了自己对友谊和朋友的认识，C项概括合理。

C篇

一些骑车旅行者刊登广告，寻求志同“道”合的旅伴。

66.D。主旨大意题。通读全文可知，文中人们的目的是想寻找骑车旅行的伙伴。

67.C。推理判断题。比较第一、三部分可知，Frederick和Willard的旅行路线和其他各项要求都很相似，所以他们两人有可能结伴同行。

68.A。推理判断题。根据最后一部分第三句的alongtheTransAmericaTrail可以推断，theTransAmericaTrail可能是一条横穿美国的自行车旅行路线。这条路线长6836千米，横穿美国10个州。

69.C。细节理解题。根据第二部分第三句wehadadriverwhowasgoingtojoinus...可知，已经有一个司机加入了Edmund父子的行列。根据第四句的we’relookingfortwomorecompanionstojoinus...可知，Edmund计划他的旅行队伍由五个人组成。

70.B。细节理解题。根据最后一部分第二句的threemonthsoftrip和末句的LookingatMay1asastartdate可知，Caspian计划在8月1日左右到达旧金山。

五：homework:

预习Unit3reading并找出难点

课后反思：

高考英语阅读理解

高考英语易错题解题方法大全：阅读理解

EdwardWilsonisAmerica’s,ifnottheworld’s,leadingnaturalist.InTheFutureofLife,hetakesusonatouroftheworld’snaturalresources(资源).Howaretheyused?Whathasbeenlost?Whatremainsandisitabletocontinuewiththepresentspeedofuse?Wilsonalsopointsouttheneedtounderstandfullythebiodiversity(生物多样性)ofourearth.
Wilsonbeginswithanopenlettertothepioneerinenvironment(环境)protectionHenryDavidThoreau.Hecomparestoday’sWaldenPondwiththatofThoreau’sday.Wilsonwillusesuchcomparisonsfortherestofthebook.Theproblemisclean:manhasdonegreatdamagetohishomeovertheyears.Cantheearth,withhumanhelp,bemadetoreturntobiodiversitylevelsthatwillbeabletosupportusinthefuture?
Biodiversity,Wilsonargues,isthekeytosettlingmanyproblemstheearthfacestoday.Evenouragriculturalcropscangainadvantagesfromit.Amerehundredspecies(物种)arethebasisofourfoodsupply,ofwhichbuttwentycarrytheload.Wilsonsuggestschangingthissituationbylookingintotenthousandspeciesthatcouldbemadeuseof,whichwillbeawaytoreducetheclearingofthenaturalhomesofplantsandanimalstoenlargefarmingareas.
Attheendofthebook,Wilsondiscussestheimportanceofhumanvaluesinconsideringtheenvironment.Ifyouaretocontinuetoliveontheearth,youmaywellreadandactontheideas.
72.WelearnfromthetextthatWilsoncaresmostabout.
A.theenvironmentforplants
B.thebiodiversityofourearth
C.thewasteofnaturalresources
D.theimportanceofhumanvalues
73.Howmanyspeciesaremostimportanttoourpresentfoodsupply?
A.Twenty.B.EightyC.Onehundred.D.Tenthousand.
74.Wilsonsuggeststhatonewaytokeepbiodiversityisto.
A.learnhowtofarmscientifically
B.buildhomesforsomedyingspecies
C.makeitclearwhattoeat
D.usemorespeciesforfood
75.Wecaninferthatthetextis.
A.adescriptionofnaturalresourcesB.aresearchreport
C.abookreviewD.anintroductiontoascientist
参考答案及解析
72.典型错误A.错因分析没有抓住文章的重点,以次代主,以点代面.
　本题属于判断推理题.这类题要求学生在理解文章中直接陈述的观点或描述的事实基础上，领悟作者的弦外之意，得出符合作者意愿的结论，即作者没有在文章中明说的。要得出正确的推理仅以阅读材料为前题还不够，还必须结合自己应有的常识。本题的关键提示信息在第三段中的第一句话.
本题的正确选项为B.
73.典型错误D.错因分析是学生审题不细.
　本题是细节理解题.学生们在做此类试题时,可以采用查读法,即带着问题寻找答案,同时要注意审题.
本题的正确选项为A.
74.典型错误A.错因分析信息错位,释意不清.
　本题是细节理解题.属于间接辨认题,要正确地理解文章中具体信息的含义,并用同义或是近义的形式复述出来.本题的选项依据为第三段的最后一句话.
本题的正确选项为D.
75.典型错误A.错因分析关键信息没有抓住,以点代面.
　本题是推理判断题.推理判断要根据文章中的信息来判断,不能依据自己的主观判断,也不能以点代面.本题推断依据为文章开始部分的TheFutureofLife一书的基本内容,然后重点谈及Biodiversity的重要性,最后根据文章最后一段,由此可以判断出本题选C项.
本题的正确选项为C.

WANGHaoandWangLiqin,twoofChinastoptabletennisplayers,bothsawtheWorldTableTennisChampionshipsasachancetoprovethemselves.Buttherewasonlyonechampion(冠军)andWangHao,25,wonitlastTuesdayinYokohama,Japan.
WangHao,whowonthemensdoublestitlewithChenQilastMonday,playedwithspirittobeatWangLiqin11-9,13-11,11-5,11-9.
WangHaosaiditwashismentaltoughness(心理稳定)thatmadethedifference."IwasdisappointedbymyperformancesinpastchampionshipsandthelasttwoOlympicGames.ButIhavetriedtopullmyselftogetherandpreparedwell.Thisistheresult."
WangHaosaidhehasalwaysunderstoodtheimportanceofphysicaltrainingandtechnicalskills.Nowheknowstheneedformentalpreparationaswell.HavingtwoOlympicsilvershadlefthimfeelingbitter(痛苦的).Thebitternessperhapsexplainswhyhehasnotalwaysplayedathisbestinthepast.
"Ivecometounderstandthatyoucanlearnimportantlessonsfromfailure,"hesaid."Losingcanbuildyourcharacterandmakeyouastrongerplayer."Hisnextgoal,ordream,istowinthegoldmedalattheLondonOlympicsin2012.
LiuGuoliang,headcoachofChinastabletennisteam,sangthepraisesofWangHaosvictory."Thisisjustthebeginningofhisrise,"saidLiu."Itstheconfidence-boosterheneedstomakefurtherprogress."
1.Accordingtothepassage,WangHaowon_____goldmedalsintheWorldTableTennisChampionshipsinYokohama,Japan.
A.onlyoneB.twoC.threeD.four
2.FromWangHao,wecanknowthemainreasonforhisbeatingWangLiqinis______.
A.histechnicalskillsB.hisphysicaltraining
C.hismentaltoughnessD.hispastexperience
3.WhatisthenextgoalofWangHao?
A.Towinthetitleofthechampionatthe2012Olympics
B.TobeatWangLiqinagain
C.Toprovehimselfinthefuturecompetitions
D.Towinmoregoldsinfuture
4.WhatcanwelearnfromWangHao?
A.Failureisthemotherofsuccess.
B.Nevergiveupuntilyousucceed.
C.Wherethereisawill,thereisaway.
D.Agoodbeginningmakesagoodending.
参考答案及解析：
1.典型错误A.错因分析没有全面地阅读文章，以点代面了。
细节理解题。根据文章第一段和第二段可知。此类题可以带着问题在文中采用查读法寻找答案。
本题的正确选项为B.
2．典型错误A或B或是D。错因分析是没有抓住细节理解题的重点，审题不细。因为题干中有一个mainly.
细节理解题。根据文章第三段中的第一句话可知。对于细节理解题的选项的选择，一定要理解题干，并防止以次代主。
本题的正确选项为C。
3．典型错误D.错因分析审题不清，D项也许是WangHao的远期目标，但是题干是thenextgoal。
细节理解题。根据文章倒数第二段中的“Hisnextgoal,ordream,istowinthegoldmedalattheLondonOlympicsin2012.”可知。注意审题。
本题的正确选项为A。
4．典型错误B或C.错因分析在于学生对文章的理解不透彻。
推理判断题。根据文章倒数第二段可知。推理判断题要认真研读文章，根据文章中的内容来进行推理判断。
本题的正确选项为A。

DearHamilton,
Wearefortunatethatinsuchalarge,high-pressureofficeweallgetalongsowell.Youareoneofthepeoplewhokeepthesocialtemperatureatsuchacomfortablesetting.Idon’tknowanyoneintheofficewhoisbetterlikedthanyou.
Youcanperhapshelpwiththis.Thecollectionofcontributionstowardsgiftsforemployees’personal-lifeeventsisbecomingalittletroubling.Certainly,thegroupsendingofagiftisreasonablenowandthen.Inthepastmonth,however,therehavebeencollectionsfortwobabyshowergifts,oneweddingshowergift,twoweddinggifts,onefuneral（葬礼）remembrance,fourbirthdaygifts,andthreegraduationgifts.
It’snotonlythecollected-fromwhoaregrowinguncomfortable(andpoor),butthecollected-forfeeluneasyreceivinggiftsfrompeoplewhodon’tknowthemoutsidetheoffice,whowouldn’tevenrecognizetheirgraduatingchildren,theirmarryingdaughtersandsons,ortheirdeadrelatives.
Thisisbasicallyakindgesture(andonethatpeoplethinkwellofyoufor),butthepracticeseemstohavebecometoowide-rangingandfeelsimproperintoday’sofficesetting.
Thankyouforunderstanding.
63.Theunderlinedword“contributions”probablymeans________.
A.moneyB.suggestionsC.reportsD.understanding
64.Hamiltonisexpectedto_______.
A.showmorekindness.
B.discontinuethepresentpractice
C.quitbeingtheorganizerforgiftgiving
D.knowmoreaboutco-workers’families
65.Thisisbasicallyaletterof________.
A.apologyB.sympathyC.appreciationD.dissatisfaction
参考答案
63.典型错误D.错因分析释不达意，胡乱猜测.
　本题考查词义猜测.对于词义的猜测可以有许多的方法,常见的方法是根据上下文所举例子来猜测.本题就是根据文中的Inthepastmonth,however,therehavebeencollectionsfortwobabyshowergifts,oneweddingshowergift,twoweddinggifts,onefuneral（葬礼）remembrance,fourbirthdaygifts,andthreegraduationgifts.可猜测出contributions的意思为”礼金,份子”.
本题的正确选项为A.
64.典型错误A.错因分析无视主题，以点带面.
本题考查细节推测题.对于细节推测的理解要以文章的中心为依据并根据文章中的具体信息来推测,做到有根据的选答案,并且信息点一定要找准,防止张冠李戴.本题选择依据为倒数第二段中的”butthepracticeseemstohavebecometoowide-rangingandfeelsimproperintoday’sofficesetting.”
本题的正确选项为B.
65.典型错误C.错因分析无视主题，以点带面.
本题考查主旨大意.这类问题属于全局性问题。要做好这类问题必须找出文章中心思想句。把注意力放在阅读材料的开头和结尾，放在观点性、归纳性和概括性的句子上，放在被许多句子说明和证实的句子上。并注意由insummary,inaword,asaresult,finally,inshort,inconclusion和inbrief等“信号词”引导的句子。本题的答案依据为feelsimproperintoday’sofficesetting.,以及最后一句话,因此答案为D项.
本题的正确选项为D.

Haveyoueverusedsolarenergytoboilabottleofwaterortakeashower?Haveyoueverthoughtthatsolarenergyisfarawayfromourdailylives?Youmaydoubtaboutthat.InJapan,thereisawonderfulprogramofSolarCity.
SolarCityislocated80,000metersnorthwestofTokyo,amongthestrawberryfields.ThisisoneofJapan’ssunniestplaces.SolarCitycoversabout410,000squaremetres.Seventy-fivepercentofthehomestherearecoveredbysolarpanels.Thegovernmenthasprovidedpeopletherewiththesolarpanelsforfree.Inaddition,thegovernmenthaspaid9.7billionyentostudyhowtomakefulluseofsolarenergy.Anumberofsolarenergycompanieshavealsogivenmoneytohelpthisprogram.
PeoplelivinginSolarCitythinkusingsolarpanelsisagoodwaytosavemoney.However,savingmoneyisnottheonlyreasonwhypeoplearemovingintothiscity."Wemovedherebecauseofthepanels.Itwassomethingwewanted,”saidMikaHiroshima.ShemovedtoSolarCitywithherhusbandandtwolittlechildrenaboutfouryearsago.
ItiswellknownthatJapanisacountrythatisshortofenergy,buttheSolarCityprogramhasbroughthopeforthecountry."Peoplewantsolarenergy,”saidanofficialofSolarCity.ActuallyinSolarCity,thereare550familiesmakinguseofsolarenergyatthemoment.Allofthemsaythattheywanttokeepusingsolarenergyevenaftertheprogramendsin2010.Insunnydays,solarpanelsareabletoprovidemorethanenoughenergyforanormalfamily.However,thesolarpanelsarenotthatusefulincloudydays.Despitethis,SolarCityisstillawonderfulprogrambecauseitinspirespeopletowiselyusethelimitedenergy.
1.Thewriterusesthetwoquestionsatthebeginningofthepassageto______.
A.testthereaders’knowledgeaboutsolarenergy
B.drawthereaders’attentiontothetopic
C.learnthesituationthatsolarenergyisused
D.invitethereaderstoanswerthem
2.Thethirdparagraphofthepassageismainlyabout______.
A.thereasonwhypeoplearemovingintoSolarCity
B.howthepeoplearelivinginSolarCity
C.thethingsthatpeoplelivinginSolarCityneed
D.thelifeexperiencefromthepeoplelivinginSolarCity
3.Itcanbeinferredfromthepassagethat_________.
A.Japanisacountrywhichislackinginenergy
B.thesolarpanelsareonlyusefulinsunnydays
C.theSolarCityprogramwillbesuccessful
D.SolarCityisaverymodernbigcity
参考答案及解析：
1．典型错误A.错因分析：信息错位，张冠李戴。题干是考查文章开头的写作目的，而非全篇的写作目的。
写作目的题。作者在文章开头提出问题让读者思考，或是简单介绍与主题有关的其他事物，目的往往是为了引出主题,故选B。
本题的正确选项为B。
2．典型错误B.错因分析是没有抓住文章段落的主题。
主旨大意题。从本段来看，第一句话说出，生活在太阳城使用太阳电池板省钱。第二句话说出了，生活在太阳城不仅是为了省钱，还为了太阳电池板。因此，可知答案为A。考查文章的段落大意，此时要注意段落的主题句，可位于段首，段尾或段落的中间，也有的要从段中自己提取的。
本题的正确选项为A。
3．典型错误A或B.错因分析是没有掌握试题的特点，推理判断题要从文中进行推断，而不是文中的原话。
推理判断题。根据文章的最后一段中的“Allofthemsaythattheywanttokeepusingsolarenergyevenaftertheprogramendsin2010.”可知。此项目的目的达到了。因此，C项正确。D项，可根据文中的“SolarCitycoversabout410,000squaremetres.”知，SolarCity并不是一个大城市。A、B两项是文中的事实，而非推理。推理判断题分为简单推理和复杂推理。所谓简单推理就是以表面文字为前提，以具体事实为依据进行推理，做出判断。这种推理方式比较直接，只要弄清事实，即可结合常识推断出合理的结论。而复杂推理就是不但要以文字为依据，而且还要以文章的语境、内涵为前提。这是一种间接而复杂的逻辑推理方式。考生要推断出文章没有表明但又合乎逻辑的推理，就必须由表及里地归纳或演绎。
本题的正确选项为C。

Peoplebelievesthatclimbingcandogoodtohealth.Wherecanyoulearntheskillofclimbingthen?Ifyouthinkthatyouhavetogotothemountainstolearnhowtoclimb,you’rewrong.ManyAmericansarelearningtoclimbincitygyms(体育馆).Here,peoplearelearningonclimbing.Theclimbingwallgoesstraightupandsmallholdingplacesforhandsandfeet.
Howdopeopleclimbthewall?Toclimb,youneedspecialshoesand(保护带)aroundyourchesttoholdyou.Thereareropes(绳索)tiedtoyour.Theropesholdyouinplacesothatyoudon’tfall.Abeginner’swallisusuallyabout15feethigh,andyouclimbstraightup.Therearesmallpiecesofmetalthatstickoutforyoutostandonandholdonto.Sometimesit’seasytoseethenewpieceofmetal.Sometimes,it’snot.Themostdifficultisanyourfear.It’snormalforhumanstobeafraidoffalling,soit’sdifficultnottofeelfear.Butwhenyoumoveawayfromthewall,theandtheropesholdyou,andyoubegintofeelsafe.Youmoveslowlyuntilyoureachthetop.
Climbingattractspeoplebecauseit’sgoodexerciseforalmosteveryone.Youuseyourwholebody,especiallyyourarmsandlegs.Thissportgivesyourbodyacompleteworkout.Whenyouclimb,bothyourmindandyourbodycanbecomestronger.
64.Whatcanweinferfromthepassage?
A.Peoplearefairlyinterestedinclimbingnowadays.
B.Itisimpossibletobuildupone’sbodybyclimbing.
C.Peoplecanonlylearntheskillofclimbingoutdoors.
D.Itisalwayseasytoseeholdingplacesinclimbing.
65.Themostdifficultthingtodoinwallclimbingis_______.
A.totieropestoyourB.tocontrolyourfear
C.tomoveawayfromthewallD.toclimbstraightup
66.Theword“workout”underlinedinthelastparagraphmostprobablymeans_________.
A.settlementB.exerciseC.excitementD.tiredness
67.Whydoestheauthorwritethispassage?
A.Totellpeoplewheretofindgyms.B.Toprovethebasicneedforclimbing
C.Toencouragepeopletoclimbmountains.D.introducethesportofwallclimbing

参考答案及解析：
64.典型错误D.错因分析片面理解，没有从全文的角度去看问题。
　推理判断题.在解答推理性问题时，应清楚所要解答的问题是针对某个细节进行推断，还是针对主题思想、作者的意图进行推断。本题属于从文章的主题进行的推论，因此从文章的第一段,第三段的首句可容易推知答案.
本题的正确选项为A.
65.典型错误D.错因分析是脱离文章，而主观判断试题的答案。
　细节理解题.从第二段倒数第三句”It’snormalforhumanstobeafraidoffalling,soit’sdifficultnottofeelfear.”可知答案.细节理解题可通过查读法进行理解，是高考阅读题中较简单的题型，但是答案的依据一定要忠实于原文。
本题的正确选项为B.
66.典型错误A.错因分析是脱离上下文，而采用了构词法来猜测生词的意思，因为workout意为“解决”，所以学生们会误以为workout的意思为A。
　词义猜测题.根据“Climbingattractspeoplebecauseit’sgoodexerciseforalmosteveryone.”与”Whenyouclimb,bothyourmindandyourbodycanbecomestronger.”可知workout与exercise同义,表示”锻炼”.词义猜测时可以根据构词法来进行，但是也要符合上下文的语境。
本题的正确选项为B.
67.典型错误B.错因分析没有掌握作意图判断题的方法，以偏代全。
　意图判断题.意图判断题分具体内容的写作意图和篇章内容的写作意图，因此在答题要分析题干，如果文章的写作意图，就要结合文章的主旨来判断。本题就是结合全文可知,作者的写作意图旨在介绍室内攀岩运动.
本题的正确选项为D.

Theonlysurvivorofashipwreckwaswasheduponasmall,uninhabitedisland.HeprayedfeverishlyforGodtorescuehim,andeverydayhescannedthehorizonforhelp,butnoneseemedforthcoming.
Exhausted,heeventuallymanagedtobuildalittlehutoutofdriftwoodtoprotecthimfromtheelements,andtostorehisfewpossessions.Butthenoneday,afterlookingforfood,hearrivedhometofindhislittlehutinflames,thesmokerollinguptothesky.
Theworsthadhappened;everythingwaslost.
Hewasstunnedwithgriefandanger."Godhowcouldyoudothistome!"hecried.
Earlythenextday,however,hewasawakenedbythesoundofashipthatwasapproachingtheisland.Ithadcometorescuehim."HowdidyouknowIwashere?"askedthewearymanofhisrescuers."Wesawyoursmokesignal,"theyreplied.
Itiseasytogetdiscouragedwhenthingsaregoingbad.
Butweshouldntloseheart,becauseGodisatworkinourlives,eveninthemidstofpainandsuffering.
Remember,nexttimeyourlittlehutisburningtothegrounditjustmaybeasmokesignalthatsummonsthegraceofGod.
Forallthenegativethingswehavetosaytoourselves,Godhasapositiveanswerforit.
1．Thepropertitleofthepassageis.
A．GodIsWhereverWeNeedHim
B．WeshouldhaveaPositiveAttitudetoLife
C．AStoryHappenedonAnUninhabitedIsland
D．ASurvivorWasHowtoBeSaved
2．Afterthesurvivorseeinghishutburningtotheground,he_________.
A．wasveryangryandfrightenedanddidn’tsleep
B．wasverysadanddisappointedanddidn’tsleep
C．wassoangryandsadthathesleptwithoutconsciousness
D．wassosurprisedthathesleptwithoutconsciousness
3．Fromthestorywecaninfer_______.
A．thatthesurvivorwasaluckydog
B．Godisakindandconsiderableoldman
C．Godiswillingtohelpanyonewhohelpsoneself
D．Youarewhatyoueat
4.Themeaningoftheunderlinedpart“asmokesignalthatsummonsthegraceofGod”maybe___.
A．asmokesignalthatshowsGod’sidea
B．apieceofinformationthatGodsendsouttoinformrescuers.
C．anorderthatGodgivestopunishthemanwhoisintrouble
D．asignalthatshowsGod’skindnesstohelpthemanintrouble
参考答案及解析：
1．典型错误A.错因分析：没有考虑到文章的主题。
选择适合的文章标题。从全文来看，C项比较全面，且能概括文章的内容。选择文章的标题属于主旨大意题。要在通读全文的基础上，认真分析主人公的特定心态、文章大意及作者的写作意图，在此基础上还要做到概括性、针对性、醒目性的有机结合。
本题的正确选项为C。
2．典型错误D.错因分析对于文章的细节处理解不到位。
细节理解题。根据文章中的“Hewasstunnedwithgriefandanger."Godhowcouldyoudothistome!"hecried.”可知。在做细节理解题时，一定要回到原文中找出与答题内容相关的词语和句子，在理解原文的基础上选择答案，找到关键词后最好在下面划线，以便检查。
本题的正确选项为C.
3．典型错误C.错因分析：片面理解文章，以致于得出错误的结论。
推理判断题。从文章开头我们知道，这位主人公是一位失船事故的幸存者，并且文章的最后我们可以看出因意外的茅屋失火，他却意想不到的得救。因此，可知主人公是一位幸运儿。推理判断题要忠于原意，以文章提供的事实和线索想象，随意想象，更不能己自己的观点代替作者的观点。
本题的正确选项为A。
4．典型错误A.错因分析：释不达意，胡乱猜测
句意的解释。grace意为“恩泽”；summon意为“传唤”；本句话的意思为“传唤上帝恩泽的一个烟信号”。因此，可知D项更符合句意。句子的解释是最近几年来高考新出现的题型，要根据上下文来推测。
本题的正确选项为D.

高考英语必考词汇归纳2

高考英语必考词汇归纳2
agricultural[7Agri5kQltFErEl]adj.农业的：anagriculturaluniversity农业大学/somenewagriculturalmachines一些新的农业机械
agriculture[5AgrikQltFE]n.[U]农业：agricultureandindustry=industryandagriculture工农业
ahead[]adv.在前面，向前：twomilesahead前方两英里/Lookout.There’sdangerahead.当心，前面有危险。■1.aheadof在…之前：We’llfinishitaheadoftime.我们将提前完成它。2.goahead前进，进行；(单独使用，表同意)行，可以：Goahead,wearealllistening.继续讲吧，我们都在听呢!/“CanIborrowyourdictionary?”“Yes,goahead.”“我可以用你的词典吗?”“可以。”
aid[eid]n.1.[U]帮助，援助：Hecametomyaid.他来帮我。/Nurseslearntogivefirstaidtopeoplewhoarehurt.护士们学习急救伤员。2.[C]助手，辅助器具：Adictionaryisanimportantaidinlearninganewlanguage.词典是学习一种新语言的重要工具。vt.帮助，援助：Iwillaidhiminthismatter.在这件事上我会帮他。
1.表示凭借或依靠某种帮助，用介词with：Wemaytravelwiththeaidofagoodmap.我们可以靠一张好地图去旅行。2.表示帮助某人做某事，可用aidsbtodosth(其中的to不可省略)，也可用于aidsbindoingsth。比较：helpsb(to)dosth中的to可以省略。
AIDS[eidz]n.[U]艾滋病(获得性免疫缺损综合症)：ThousandsofpeoplehavediedofAIDS.数以千计的人死于艾滋病。
1.AIDS为AcquiredImmuneDeficiencySyndrome之缩写。2.国际艾滋病防治日为12月1日。
aim[eim]n.1.[U]瞄准，对准：Hetookaimatthebird,butmissed.他瞄准那只鸟，但没有打中。2.[C]目标：Hehasoneaiminlife—tobeapoet.他人生只有一个目标——当一名诗人。v.1.瞄准，对准：Hecouldn’taim.他瞄不准。/Heaimedablowatme.他一拳向我打来。2.指望，目的在于：Whatareyouaimingat?你的用意何在？
air[ZE]n.1.[U]空气，天空，大气：Weshoulddiewithoutair.没有空气人就会死。/intheopenair在户外2.[C]态度，外貌，神态，气氛：Hehasanairofimportance.他一副了不起的样子。■1.byair乘飞机(=byplane)：Wedecidedtogobyair.我们决定乘飞机去。2.intheair在空中，悬而未决，在流传：buildcastlesintheair建空中楼阁，想入非非/Ourplansarestillquiteintheair.我们的计划还很渺茫。3.ontheair在广播：Thematchwasontheairlastnight.比赛于昨晚播出。
aircraft[5ZEkrB:ft]n.[C]飞机，飞艇，航空器：aircraftcarrier航空母舰/gobyaircraft乘飞机去
单复数同形：fiveenemyaircraft5架敌机
airport[5ZEpC:t]n.[C]航空站，飞机场：attheairport在机场
airspace[5ZEspeis]n.[U]空域，领空：restrictedairspace空中禁区
alarm[E5lB:m]n.[C]警报，闹钟：afirealarm火警/Thealarmwentoffatfive.闹钟在5点闹响。v.使…惊慌，惊动：Idon’twanttoalarmyou,butthere’sastrangemaninyourgarden.我并不想吓着你，不过你的花园里可有个生人。
album[5AlbEm]n.[C]集邮本，照相簿，签名纪念册：photoalbum影集/stampalbum集邮册
alcohol[5AlkEhRl]n.1.[U]酒精，乙醇：Thissortofwinecontains20percentofalcohol.这种酒含酒精20%。2.[U]含酒精的饮料，酒：Ineverdrinkalcohol.我从不喝酒。
alcoholic[7AlkE5hRlik]adj.含酒精的：analcoholicdrink含酒精的饮料n.[C]嗜酒者，酗酒者，酒鬼：Heisreallyanalcoholic.他是一个十足的酒鬼。
algebra[5AldVibrE]n.[U]代数(学)：advancedalgebra高等代数
alike[E5laik]adj.相似的，相同的：Thetwosistersareveryalike.两姐妹非常相像。adv.同样地，相同地：Theydressandwalkalike.他们的穿着和走路姿态十分相似。
1.用作形容词时，为表语形容词，不能置于名词前作定语。2.许多以a-开头的表语形容词(如asleep,awake,alone等)不能受very修饰，但alike是例外，它不仅可受much,verymuch的修饰，也可受very的修饰(类似地还有veryafraid,veryashamed等)。
alive[E5laiv]adj.1.活着的：Hemustbestillalive.他一定还活着。/Themanwasburiedalive.这个人被活埋了。2.活泼的，活动的，有活力的：Sheisverymuchalive.她非常活泼。3.充满…的：Thewoodsarealivewithbirds.林中到处是鸟。
通常不用very修饰，但可用much或verymuch修饰。
alive,living与live：alive不用于名词前作定语(但可用于名词后作后置定语，如thegreatestmanalive当今伟人)，主要用于人和动物；living可用作表语或定语，可用于人或物；live表示“活的”，主要用于动物和植物，且主要用作前置定语：livefish(tree)活鱼(树)
all[C:l]adj.全部的，整个的：Hestoleallourmoney.他偷走了我们所有的钱。/Areallthestudentsheretoday?今天所有的学生都到了吗?/Itrainedalldayyesterday.昨天下了一天的雨。pron.全体，全部：allofthem他们当中所有人/allofthemoney所有的钱/That’sallIwantedtosay.我想说的就那些。adv.全部地，都：I’mallforit.我完全赞成。/Theroadisallcoveredwithsnow.道路全都被雪覆盖。■1.aboveall首先，最重要的是：Aboveall,hewasnotrich.最重要的是他没钱。2.afterall毕竟，终究：Afterallitisnotsohardasitlooks.毕竟不像看起来那样难。3.allalong一直，一向：Iknow(knew)itallalong.我一直知道这事。4.allover到处，结束：alloverthecountry遍及全国5.inall总计，全部：Thereweretwentystudentsinall.总共有20个学生。6.notatall(用于加强not的语气)一点也不，根本不；没关系，别客气：It’snotdifficultatall.一点也不难。/“Thankyou.”“Notatall.”“谢谢你。”“不客气。”
allergic[E5lE:dVik]adj.过敏的：Heisallergictopenicillin.他对青霉素过敏。/Ican’tdrinkcow’smilk.I’mallergictoit.我不能喝牛奶，我对它过敏。
alley[5Ali]n.[C]胡同，小巷：Johndidnottakethejobbecauseitwasablindalley.约翰没有接受那份工作，因为那是一份没有前途的工作。
allocate[5AlEkeit]vt.分派，分配：Wemustallocatethemoney.我们必须分好这笔钱。/Thatspacehasbeenallocatedforanewhospital.这块地皮已经拨作建一座新医院。
allow[E5lau]vt.1.允许，准许：Ican’tallowsuchathing.我不允许发生这样的事。/Wedon’tallowsmokinghere.我们不许在此吸烟(此地禁止吸烟)。/Wedonotallowpeopletosmokehere.我们不许(人们)在此吸烟。/Hedidn’tallowheranyfreedom.他不允许她有任何自由。2.给予，让…得到：Howmuchmoneydoyourparentsallowyouforbooks?你父母给你多少钱买书？
其后可接名词、代词、动名词或不定式的复合结构等作宾语,但不直接跟不定式或从句作宾语。
permit与allow(允许)：前者指上级、规则或法令等表示的准许，其语气较重；allow指消极地不加反对，有时含有听任或默许之意，语气较轻：Thenurseallowedhimtoremainthere，thoughitwasnotpermitted.护士让他留在那儿，而按规定那是不许可的。
allowance[E5lauEns]n.1.[C]津贴，补助：anallowanceof$50005000美元的津贴/overtimeallowance加班补贴2.[C](美)零用钱(=pocketmoney)：Myweeklyallowanceis$50.每周我的零花钱是50美元。
almost[5C:lmEust]adv.几乎，差不多：Ialmostdroppedtheplate.我差点把碟子掉了。/Wesawalmostallofthem.我们差不多见到了他们的全体。/Dinnerisalmostready.饭差不多做好了。/Almostnoonebelievedher.几乎没有人相信她。/Ialmostneverseeher.我几乎从未见过她。
almost与nearly：1.前者可以与no,none,nobody,nothing,never等否定词连用，而后者不这样用。但是在否定动词之前两者均可用：Theyalmost[nearly]didn’tcatchthebus.他们差点没赶上公共汽车。2.nearly前可用very,pretty,not等词修饰，但almost之前不能用这些词。3.有时almost可表示十分相似(但又不完全相同)，此时不用nearly：IalmostwishI’dstayedathome.我真有点后悔没在家里呆着。
alone[E5lEun]adj.单独的，独自的：Iwanttobealone.我想一个人呆着。/Wearenotaloneinthinkingthatheisacheat.不只是我们认为他是骗子。adv.1.独自地，单独地：Helivesalone.他单独生活。/Ihadtoworkallalone.我得独自一人工作。2.(用于名词或代词后)只有，仅仅：Healonecandoit.这事只有他能做。/Moneyalonecannotmakeyouhappy.光是金钱不可能使你幸福。
alone,lone与lonely：1.alone用作形容词，表示客观上的一个人或没有外人，通常不表示寂寞或孤独等感情色彩，在句中用作表语。2.lone表示“孤单的”、“单独的”、“无伴的”等，通常只用作定语。3.lonely表示“寂寞的”、“孤寂的”，带有较强感情色彩，可用作表语或定语。
along[E5lCN]prep.沿着，顺着：Wewalkedalongtheriver.我们沿着河往前走。/Therearetreesalongtheriverbanks.河岸上种着树。adv.一道，向前：Comealong!来吧!/Let’swalkalong.我们往前走吧。/Heaskedmetopassthenotealong.他叫我把条子传过去。/Itookmycameraalong.我带了照相机去。
表示“(与某人)一起”等，有时可看作是省略了(或包含有)withsb：Bringyourgirlfriendalong,too.把你的女朋友也一起带来。
alongside[E5lRNsaid]adv.横靠着，傍着地，并排地：Webroughtourboatalongside.我们把船靠边。prep.横靠，与…并肩，在…旁边：Heparkedhiscaralongsidethefence.他把车停靠在围墙边。■alongsideof在…的侧面，与…并排：Thetwoshipslayalongsideofeachother.两条船并排靠着。
aloud[E5laud]adv.出声地，大声地：Pleasereadaloud.请大声朗读。/Thepainmadehercryaloud.疼痛使她大声叫喊。/Hecriedaloudforhelp.他高声呼救。
aloud有两个用法，一是表示“出声”，即把话说出来，而不是在心里默默地“说”，通常与动词read,speak,think等动词连用；二是表示“大声”，通常与动词cry,laugh,shout,call等连用。
alphabet[5AlfEbet]n.[C]字母表：TheEnglishalphabethas26letters.英语全套字母共26个。
already[C:l5redi]adv.已经：Healreadyknewaboutit.那时他已知道此事了。/Wehavefinishedourworkalready.我们已经完成了工作。/ShehadalreadygonewhenIarrived.我到的时候她已经走了。
一般用于肯定句，不用于否定句或疑问句(此时用yet)，不过有时在疑问句中也用它，主要是用来表示惊讶(且多用于句末)：Ishebackalready?他怎么就回来了?
also[5C:lsEu]adv.也，还，而且：Heisalsoill.他也病了。/Hehasalsoseenthefilm.他也看过这部电影。/TheJapanesealsoeatrice.日本人也吃米饭。/Thatdressispretty,andcheapalso.那件衣服很漂亮，而且便宜。■notonly…butalso…不但…而且…：Shelikesnotonlymusicbutalsosport.她不但喜欢音乐而且喜欢运动。
also,either,too与aswell(也)：also,too和aswell都用于肯定句和疑问句，但位置不同，also大多放在主要动词之前或动词be、情态动词、助动词之后；too一般放在句末，可用逗号隔开，也可不用；aswell通常置于句末，通常不用逗号隔开；either只用于否定句，且只能放在句末。
alternative[R:l5tE:nEtiv]adj.可替代的，其他的：Wehaveanalternativeplan.我们还有一个方案。n.[C]替换物，可能的选择，可能性之一：Therearethreealternatives.有三者可供选择。/Thereisnootheralternative.别无他法。
havenoalternativetodoingsth与havenoalternativebuttodosth大致同义，均表示“除了做某事外没有其他的办法”，但前一结构中的to是介词，后接动词要用动名词，后者的but后要接带to的不定式：Hehadnoalternativetostayingathome.=Hehadnoalternativebuttostayathome.他没有别的办法，只好呆在家里。
although[C:l5TEu]conj.尽管，虽然：Althoughitwassnowing,itwasnotverycold.虽然在下雪，但并不是很冷。/Thereisairaroundus,althoughwecan’tsee.尽管我们看不见，但我们的周围全是空气。
不要根据汉语习惯，在后面使用连词but,不过有时它可与yet,still,nevertheless等副词连用：Althoughwearepoor,yetwearehappy.尽管我们穷，但我们很快活。
although与though：1.用作连词表示“虽然”时，两者常可换用。2.although一般不用作副词，而though可用作副词：It’shardwork;Ienjoyitthough.工作很辛苦，可是我乐意干。3.在asthough(好像，仿佛)，eventhough(即使，纵然)等固定短语中不能用although。4.though引导的让步状语从句可用部分倒装的形式，但although不这样用：Childthoughhewas,hedidquitewell.他虽是孩子，但干得很好。
altitude[5Altitju:d]n.1.[C]海拔，高度：Whatisthealtitudeofthisvillage?这个村子海拔多少?2.(常用复)海拔很高的地方：Inthesealtitudes,snownevermelts.在这么高的地方，积雪终年不化。

高考英语精品复习：英语阅读理解

高三英语精品复习资料：
英语阅读理解

高考阅读试题的命题方式和去年基本保持一致。命题特点如下：
1．阅读理解题型为：主旨大意题；分析推理题；细节理解题；猜测词义题；以细节判断试题为主。通过捕捉细节、分析细节、归纳正确答案。
2．阅读材料的选择尽量作到体裁分布均匀，题材多样，语言地道，材料多为最近几年国内外报刊、杂志上具有时代性的原汁原味的文章。有很强的时代气息。
3．阅读文理解试题体裁广泛，一般有记叙文，议论文，说明文和应用文。
4．题材涉及内容广，有科普类、人物传记、故事类、历史文化类、广告和新闻报道类、社会热点和地理类。
5．试题难度适中，试卷包括难题中等和容易试题。中等为主、体现了大纲的要求。
6．阅读速度要求每分钟60单词。
7．加大了深层次理解试题和篇章结构试题的考查力度。
8．新课标试题有新的变化，增加了阅读表达试题。广东省阅读理解中加入了匹配试题。

细节理解试题推断试题主旨大意试题词义猜测试题
07年全国卷9631
06年全国卷7922
05年全国卷7922

1．事实细节理解：细节试题答案与原文相关联，在文中能直接找到答案。命题多与特殊问句、是非题，数字题有关。
Secretary.Parttime.20hoursaweek.Busydoctor`soffice.Experiencepreferred.Goodtyping.Call555-2438
BABYSITTER3to6weekdayafternoons.Iwilltakeyouhome.$5anhour,call555-5593.
Guitarlessons.Yourhomeormine.Experiencedmusician.Master`sdegreeinmusicCallLouise555-6131.
TENTHSTREETBLOCKPARTY.July15.Noonto8.Food,games,prizes,liveband.TenthStreetbetweenMainandNorth.
APARTMENTFORRENT.3sunnyroomsonhighfloor,greatview.Separatekitchen.Wall-to-wallcarpeting.Thelivingroomcanbeusedasdiningroom.Email:[emailprotected]
TAXIDRIVERWANTED.Fullorparttime.Experiencenecessary.Agoodknowledgeofthecityisrequired.Call555—8860between9amand5pmweekdays.
Astereosystemforsale.Ithastwospeakers.ThesystemhasAM/FMradio.Italsohasatapedeckandturntable.Itisingoodcondition.Thestereowasownedforonlyoneyear.Thepriceis$200includingthespeakers.Theownerwillalsotakethehighestpriceofferediftheaskingpriceisnotmet.CallBillafter6pmat555-9834.
2．数字细节题：这类考查的是学生对文中提供的数据与文中其他信息的关系的理解及加工的能力。
Howmanyofthesevenadsareplacedbypeoplewhowanttohiresomeoneforacertainjob?
FourB.ThreeC.TwoD.Five
答案：B.解析：根据第一、二、六段开头的信息，可知有三个广告招聘人。
3．正误细节试题：试题结构如下：
1.WhichofthefollowingstatementsisNOTtrueaccordingtothepassage?
2.WhichofthefollowingcouldNotexpected.
3.Whichofthefollowingistrue?
4.WhichofthefollowingisNOTmentionedinthesecondparagraph?
Whichofthefollowingistrue?
A.Thosewhohavesomeexperienceinofficeworkwillhaveabetterchancetogetthejobofsecretary.
B.Theownerofthestereowillneversellhisstereoatapricelessthan$200.
C.Thetaxidriverisnotnotnecessarilyfamiliarwiththecity.
D.Thetenthstreetblockpartywilllastuntilafter8
答案：A.解析：根据广告1中的Experiencepreferred。广告6中Experiencenecessary，可知答案A是真实的。根据广告7中Thepriceis$200includingthespeakers.Theownerwillalsotakethehighestpriceofferediftheaskingpriceisnotmet.。可知道B不真实。根据广告6中，Agoodknowledgeofthecityisrequired.可知C不真实。根据广告4中，是十点到八点，故此。D不真实。
4．主旨大意题：此题考查学生把握全文主题和理解中心思想的能力。出试题的模式多为：
1.Whichofthefollowingwouldbethebesttitle?
2.Thepassageismainlyabout_____.
3.Thewriter`spurposeisthat_____.
4.Themainideaofthearticleis____.
5.Fromthepassagewelearnthat______.
6.Thekeypointofthepassageis___.
7.Thearticlemainlytellsusabout____.
8.Inthepassagethewriterarguesthat____.
说明文一般有主题句，所以寻找主题句显得尤其重要，一般主题句在句首，有时候在句末。有时候，有的说明文、议论文的主题句要通过每段的主题句归纳得出。
Ifyouarelikemoststudents,youprobablyreadbothathomeandoutsideyourhome:perhapssomewhereonyourschoolyardandmaybeevenatworkduringyourbreaks.Yourreadingenvironmentcanhaveagreateffectonyourunderstanding,soyougivesomethoughttohowyoucancreateorchoosetherightreadingenvironments.Theenvironmentallowstostayalterandtokeepallofyourattentiononthetext,especiallywhenitisbothinterestinganddifficult.
Whenyouareathome,youcanusuallycreateeffectiveconditionsforreading.Youmightwanttochooseaparticularplace–adeskortable,forexample–whereyoualwaysread.Makesuretheplaceyouchooseiswelllighted,andsitinachairthatrequiresyoutositstraight.Readinginachairthat`stoosoftandcomfortableislikelyyoumakeyousleepy!Keepyouractivereadingtools(pens,markers,notebooksorpaper)andadictionarycloseathand.
Beforeyousitdownforareadingperiod,trytoreduceallpossibleinterruptions.Turnoffyourphone,thetelevision,andtheradio.tellyourfamilymembersorroommatesthatyouwillbebusyforawhile.Ifnecessary,puta“Donotdisturb”signonyourdoor!Themoreinterruptionsyoumustdealwithwhileyouread,theharderitwillbetokeepyourattentiononthetaskathand.
Whatwouldbethebesttitleforthetext?
WhattoReadB.TheWaystoReducePossibleInterruptions
CCreatinganEffectiveReadingEnvironment
D.HowtoReadFast
答案：C解析：本文是说明文，主题句是第一段第二句。意思是怎样创设良好的阅读环境。
5．推断试题：这类题主要考查学生对文章句与句、段与段之间的逻辑关系的理解，如何推测文章表面信息的深层含义、判断作者的意图、态度、观点、语气.这类试题的结构如下：
*Thepassageisprobablywrittenfor__________.
*Whatisimpliedbutnotstated?
*Theparagraphisprobablytakenfrom____
*Itcanbeinferredinthestorythat______.
*Thewriterimpliedthat___________.
*What`sthewriter`sattitudetowards______?
*Whatcanbeconcludedfromthepassage?
*Whatisthewriter`spurpose?
*Fromthepassagewecandrawaconclusionthat_____.
Ourvillagecarpenter,JohnHill,cameonedayandmadeadiningtableformywife.Hemadeitjusttherightsizetofillthespacebetweenthetwowindows.WhenIgothomethatevening,Johnwasdrinkingacupofteaandwritingouthisbillforthejob.
Mywifesaidtomequietly,“Itisninthcupofteatoday.”Butshesaidinaloudvoice,
“Itisabeautifultable,dear,isn`tit?”
“I`lldecidedaboutthatwhenIseethebill”Iread:
Onediningtable,10November,1989.
Costofwood:$17.00
Paint:$1.50
Work:8hours($1anhour)$8.00
Total:$36.50
WhenIwaslookingatthebill,Johnsaid,“Itisbeenafineday,hasn`tit?Quitesunny.”
“Yes”Isaid“I`mgladitisonlythe10thofNovember.”
“Me,too”saidJohn,“Youwait.It`llbealotcolderbytheendofthemonth”
“yes,colder…andmoreexpensive!Diningtableswillbebe$20moreexpensiveonNovember30th,won`tthey,John?”
Johnlookedhardatmeforhalfaminute.Wastherealittlesmileinhistwoblueeyes?Igavehisbillbacktohim.
“Ifitisn`ttoomuchtrouble,John,”Isaid,“pleaseadditupagainandyoucanforgetthedate.”
Ipaidhim$26.50andhewashappytogetit.
1．WhydidJohntalkabouttheweatherwhenthewriterwaslookingatthebill?
Becausehedidn`twantthewritertogothroughthebillcarefully.
Becauseitwasreallyafineday
Becausehewantedthewritertocheckthebillcarefully
Becausehewantedtotellthewriterwhattheweatherwaslike.
答案：A解析：本题是推断试题，根据上下文语境，John故意分散作者注意力，使作者不能仔细查帐目。
2．Fromthestoryweknowthat____.
A.Johnmadeamistakeinthebill
B.Johntriedtofoolthewriterinordertogetmoremoneyforhiswork.
C.Johnhadwrittenoutthebillbeforethewritergothome.
D.Johnstillwantedtoget$36.50forhisworkintheend.
答案：B解析：本题是推断判断题,根据上下文，作者查帐，John故意说话，是要愚弄作者。
6．猜测词义：根据上下文或句子意思猜测单词或短语的意思。试题结构如下：
*Theword“…”inthefirstparagraphprobablymeans___.
*Theunderlinedphrase“…”inthearticleprobablymeans____.
*Theword“it”inthelastparagraphrefersto____.
*Inline6,theword“…”couldbestbereplacedby____.
*“…”isasynonymfor____.

LONDONThursdayJuly26(Reuters)---EddymissedhisgirlfriendAnnasomuchheflewbacktoBritainfromAustraliatoproposetoher.Theproblemisshedidthesameintheoppositedirection.
HeandAnnaevenmanagedtomisseachotherwhentheysatinthesameairportwaitingroominSingaporeatthesametimetowaitforconnectingflights.
….
Theunderlinedword“miss”inparagraph2mostprobablymeans_____.
A.failtomeetB.failtounderstandC.escapefromDlongtosee
答案：A解析：根据第二段可知，他们在同一个候机室，可没看见彼此。

A
Grown-upsknowthatpeopleandobjectsaresolid.Atthemovies,weknowthatifwereachouttotouchTomCruise,allwewillfeelisair.Butdoesababyhavethisunderstanding?
Toseewhetherbabiesknowobjectsaresolid.T.Bowerdesignedamethodforprojectinganopticalillusion(视觉影像)ofahangingball.Hisplanwastofirstgivebabiesarealball,onetheycouldbeexpectedtoshowsurprisedintheirfacesandmovements,Allthe16to24-week-oldbabiestestedweresurprisedwhentheyreachedfortheillusionandfoundthattheballwasnotthere.
Grown-upsalsohaveasenseofobjectpermanence.Weknowthatifweputaboxinaroomandlockthedoor,theboxwillstillbetherewhenwecomeback.Butdoesababyrealizethataballthatrollsunderachairdoesnotdisappearandgotonever-neverland?
ExperimentsdonebyBowersuggestthatbabiesdevelopasenseofobjectpermanencewhentheyareabout18weeksold.Inhisexperiments,Bowerusedatoytrainthatwentbehindascreen.When16-week-oldand22-week-oldbabieswatchedthetoytraindisappearbehindtheleftsideofthescreen,theylookedtotheright,expectingittore-appear.Iftheexperimenttookthetrainoffthetableandliftedthescreen,allthebabiesseemedsurprisednottoseethetrain.Thisseemstoshowthatallthebabieshadasenseofobjectpermanence.Butthesecondpartoftheexperimentshowedthatthiswasnotreallythecase.There-searchersubstituted(替换)aballforthetrainwhenitwentbehindthescreen.The22-week-oldbabiesseemedsurprisedandlookedbacktotheleftsideforthetrain.Butthe16-week-oldbabiesdidnotseemtonoticetheswitch(更换).Thus,the16-week-oldbabiesseemedtohaveasenseof“somethingpermanence,”whilethe22-week-oldbabieshadasenseofobjectpermanencerelatedtoaparticularobject.
1.Thepassageismainlyabout.
A.babies’senseofsight
B.effectsofexperimentsonbabies
C.babies’understandingofobjects
D.differenttestsonbabies’feelings
2.InParagraph3,“objectpermanence”meansthatwhenoutofsight,andobject.
A.stillexistsB.keepsitsshapeC.stillstayssolidD.isbeyondreach
3.WhatdidBoweruseinhisexperiments?
A.AchairB.AscreenC.AfilmD.Abox
4.39.Whichofthefollowingstatementsistrue?
A.Thebabiesdidn’thaveasenseofdirection.
B.Theolderbabiespreferredtoytrainstoballs.
C.Theyoungerbabieslikedlookingformissingobjects
D.Thebabiescouldn’ttellaballfromitsopticalillusion.
B
TheThreeGorges(三峡)Dam,thelargestdamintheworld,isalsothelargestengineeringprojectonthefaceoftheearth.Itaimstomakethemotherofallfloods,theChangjiangRiver,intoatameriveranditwillbethelargestpowersourceformuchofeasternandcentralChina.Itwillcreateahuge,deep-waterlake,andmakeitpossiblefor10,000tonoceangoingshipstosail15,000milesinlandfromthePacifictothecityofChongqingwithits30millionpeople,makingittheword’slargestriverport.
Constructionhasalreadystarted.Thedamwillbea-bout6,860feetlongand611feethigh,ataspotcalledSandoupingnearYichang.
Aftermanyyearsofinvestigation(调研)expertshavedrawnaconclusionthatthisgrandprojectwilldoagreatdealofgood.Themostimportantthingisfloodcontrol.Bybuildingadaminsteadofnewcoalplantstomeetitsgrowingdemandforelectricity,Chinawillgiveoffmuchlesspoisonousgasesintotheair.
However,somescientistsdon’tagreetotheproject.TheysaythatChongqinganddozensofothercitiesalongtheriverwillputmuchwasteintothereservoir(水库),whichcandoharmtopeople,fishandotherlivingthingsthatdependontheriver.Sedimentation(沉积)anddamageofabreach(决口)areproblems,too.
TheThreeGorgesDamcouldbeconsidered,whenitisfinishedin,aneweighthwonderoftheworldastothesizealone.
5.Whichisnotthepurposetobuildsuchahugedam?
A.Tomakeelectricity.B.Topreventfloods.
C.Toimprovenavigation(运输)D.Tomakeitawonder.
6.Wheredoesthedamlie?
A.NearChongqing.B.NearYichang.
C.IntheThreeGorgesD.InWuhan.
7.Itwilltakeabouttocompletethedam.
A.eightyearsB.morethantenyears
C.halfacenturyD.morethantwentyyears.
8.Somescientistsfearthat.
A.whenthedamisbuilt,thebalanceofnaturemaybedestroyed
B.sedimentationmayoccur
C.abreachmaycausemillionsofpeopletodieortobehomeless
D.electricitywillnotbeasmuchasexpected
9.Accordingtothepassage,whichofthefollowingstatementsisNOTright?
A.Whenfinished,thedamwillbeoneofthemainbasesofpowersourceofChina.
B.Peoplehavedifferentideasaboutthesettingupofthedam
C.Itwilltakemanyyearstobuildthedambecausepeoplewanttoseewhetheritwillbesafeandstrongenough.
D.Chongqingwillbecomethelargestriverportintheworldwhenthedamisfinished.
C
Foreignersarelikelytoacquire(获得)moreinvestmentopportunitiesinchinasincethecentralgovernmenthaspassedafreshregulationtoTuesdaytoattractforeigncapital(资本)
Theregulation,whichwilltakeeffectonApril1,out-lineshowchinawillexpandco-ownedenterprisesre-form(企业改革)
Accordingtotheregulation,overseasinvestorsareexpectedtobecomeshareholdersinthekeystate-ownedenterprises.Overseasinvestorswillevenallowedtoholdthecontrollingstake(控股)inthelargestate-ownedenterprises,exceptforthoseofkeyimportancetonationaloreconomicsecurity.
“China’sWTOmembershiphasreducedtherisksandcostsforforeigninvestors,andmorecapitalandadvancedtechniquesandexpertknowledgeorskillareexpectedtoflownin,”anofficialsaid.
Inparticular,thenewregulationappeals(makesanear-nestrequest)forcapitalforagriculturaltechnology,transportation,energyandnewmaterialindustry,Theserviceindustry,includingbanking,willgraduallybecomeanotherfocalpointofco-operation.
Thecountryhopesforeigninvestorsstartbusinessesinthewesternregions,wheretheywillenjoymorefavourabletaxationpoliciesforthenest10years.
10.Agreatdealofforeigncapitalhascometochinabecause.
Atheforeigninvestorshavetoomuchmoney
Btherearetoomanyenterprisesinchina
CChinaisalargecountry
DChina’sreformwillbringgreatbenefittotheforeigninvestors
11.Ifforeigninvestorsstarttheirbusinessinthewest-ernregions,theywill.
ApaymoretaxesBlosemorebenefitCoffermoretaxesDgainmoreadvantages
12.whichofthefollowingstatementsisNottrue?
A.Foreigncapitalisappealedfortodevelopthenewmaterialindustry.
B.ForeigncapitalisappealedtotakepartinChina’
C.ForeignersareencouragedtotakepartinChina’senterprisesreform.
D.Foreigninvestorscanholdthecontrollingstakeofallthelargestate-ownedenterprises.
13.Fromthepassagewecaninferthatchina’sserviceindustrywillinfuture.’
AfallbehindothersB.developatthesamespeedasnowC.bedevelopedrapidlyD.continueco-operationwithforeigners
D.
MrsKellerhadabigfamily.Herhusbandhadafactoryinthetown.Oneofhersonswasalawyersandtheothertwoweredrivers.Andhertwodaughtersworkedinthepostoffice.Theoldwomanstayedathomeandcoulddoallhouseworkandwouldn`temployanybody.
Oneevening,thetelephonerangwhiletheoldwomanwaspreparingsupper.Shewenttoanswerit.Shewastoldthatoneofhersonsdiedinatrafficaccident.Sheheardthisandfellinafaint.Whenshecamebacktolife,shewasinhospital.Andsheneededtobehelpedafterthat.
Severalmonthslatershewastoldonthetelephoneherdaughterdiedwhileshewasbeingoperatedon.Theoldwomanwassosadthatshehadtobeinhospitalagain.Fromthenonshewasafraidtoansweranytelephonesandsometimesshewasafraidhearthebell.Ofcourseitbroughtthemsometroubleandsomeimportantbusinesswasheldup.Soherhusbandadvisedhertoseeapsychiatrist.Themanexaminedhercarefullyandthenaskedhersomequestions.
“Youwillsoonbeallrightifyoufollowmyadvice,MrsKeller”saidthepsychiatrist.
Theoldwomantookthemedicinethedoctorgaveontimeandtriedtoforgetherdeadsonanddaughter.Andtwomonthslatershewenttoseethepsychiatristagain.
“Youhavesavedme,Doctor,”theoldwomansaid,assoonasshesawhim.
“Areyouafraidtoanswerthetelephonenow?”
“No,”answeredKeller.
“Idareansweritwhetheritringsornot”
14.MrsKellercoulddoallhouseworkbecause______.
A.shehadnomoneytoemployahelper.
B.shewasstrongenoughtodoallathome
C.shedidn`tbelieveanybody
D.onlyshewasfreeathome
15.Theoldwomanfellinafaintbecause_____
A.shewenttoanswerthetelephone.
B.shewasveryillthatevening
C.shewalkedintheroomcarelessly
D.sheheardthenewsaboutherson`sdeath.
16.Aftershecameoutofhospital,MrsKellerwasn`t___asbefore.
A.strongB.ableC.cleverD.sad
17.___madetheoldwomannotanswerthetelephone.
A.Thedoctor`sadviceB.Herhusband`ssuggestion
C.HerpoorhealthD.Thetwopiecesofbadnews
E
London---“Everyonehasone!”Lucydeclaredtoherparents,tryingtogetacell-phoneasagiftforher14thbirthday.Herparentsgavein.
Curioustoknowhowherdaughterwouldusethephone,JaneBidder,themother,followedLucytotheschoolbusinthemorning.Thebuseats20,ofwhomhalfhaveacell-phone.Oneringsandseveraladolescentownersfeelintheirbags.
Manyparentshavejustrealizethatthecell-phoneisnolongeronlyfortravelingbusinessmen—itisaslikelytobefoundinschoolbags.
Thecell-phoneseemstohavebecomesomethingessentialfortoday`steensinBritain,accordingtoasurveypublishedlastweek,byNOP,aleadingmarketresearchcompanyinBritain.Researchfoundthat66percentof16-year-oldsnowhaveaccesstoacell-phone.
Thecell-phonehasbeenturnedintoasecretmessagingservicebyteen-users.Whentheyaretalkingonthecell-phone,theirparentsarenotabletoeavesdroponthesecondline.
Theinterviewswith2,019youngpeopleaged7to16foundthattheyfavorthetextmassagingservicesbecausetheyofferasecretwayofkeepingintouch.Thedaysofsecretnotesintheclassroomaredyingout.
Forexample,“cya”means“seeyou”;“lol”means“laughoutloud”;and“2nite”isanabbreviationof“tonight”.AllthesearebasedonshorthandphrasesusedontheInternet.
Manyschoolshavebannedstudentsusingcell-phones.Buttheyarenotverysuccessful.Stillphonesringintheclassanddisturbstudy.
Besides,peopleareworriedaboutthehealthrisktokidsusingcell-phoneradiation.
18.ThestoryofLucytoshowus____.
A.Britishparentsmeettheirchildren`sneedswhatevertheyare.
B.Britishkidshavegoodrelationshipswiththeirparents.
C.howBritishparentsacceptthetruthofteenagersowningacell-phone.
D.whyeverychildgetsacell-phoneasabirthdaypresentinUK.
19.Whatwouldbethebesttitleforthisnewsstory?
A.Schoolbanscell-phones
B.Parents`curiosityaboutchildrenusingcellphones.
C.Cell-phonepopularityamongUKteens
D.SecretmessagespopularamongkidsinUK.
20.Interviewdiscoverchildrenlikesendingmessagesinsteadof_____.
A.callingeachother
B.writingnotestoeachother
C.playinggamesonline
D.greetingeachother

A
本文是一篇科普短文，大意是通过实验研究儿童是否知道物体是固体，具有物体持久性的感觉，研究表明，16周到24周的婴儿都知道物体是有形的固体，然而第一项研究表明只有18周以上的婴儿才对某个特定的物体的认识具有持久性。
1.解析本题考查主旨大意的把握能力。本文通过科学家的研究和对研究结果的解释，旨在说明婴儿对物体的理解。答案：C
2.解析本题考查词义理解能力。通过对第二项研究情况的阅读和第三段的解释得知“objectpermanence”意思是“物体依然存在”。答案：A
3.解析本题考查细节理解能力。第二段和第四段中所述的Bower的两个实验中都用到了screen.答案：B
4.解析本题考查证误判断能力。第二段中所述实验情况表明：婴儿伸手去摸屏幕上的影像，说明他们事先不能区分一个真正的球和影像的区别。答案：D
B
5.解析三峡大坝建成后可能成为第八大奇迹，但这并不是修大坝的目的，而A、B、C项的内容从文中可看出都是建大坝的目的。答案D
6.解析从文中的直接信息可知三峡大坝位于宜昌附近的三斗坪。
7.解析文中有明确信息，三峡大责的修建工程已经开始，并将于年工程全面竣工，因此整个大坝的修建工程将历时16年。即使不知道大坝开工的具体时间，也应该知道是九十年代，至少不是8年，而C、D明显不符。答案B
8.并非所有的科学家都赞同修大坝，他们担心沿长江城市会往水库排废物，而伤害到人、鱼及其他生物造成生态平衡破坏。B、C内容在文中都有出现，但都不全。答案A
9.C项的内容显然与文章和客观情况不符大坝不可能边修边看值不值得修。
C
10.推理题。首先中国政府给外资提供了越来越多的投资机会，同时如文章所说“China’sWTOmembershiphasreducedtherisksandcostsforforeigninvestors”中国入世后给外国投资者降低了风险、降低了费用。这就是给他们的利益。答案D。
11.推理题。由于中国正在对西部进行开发，如果外国投资者去西部地区投资，机会肯定会更多，其他几个选项与文章和题意都不符。答案D
12.细节题。文章第三段说“Overseasinvestorswillevenbeallowedtoholdthecontrollingstakeinthelargestate-ownedenterprises,exceptforthoseofkeyimportancetonationaloreconomicsecurity.而D与该句话不一致。”答案D
13.推理题。根据倒数第二段中“Theserviceindustry,includingbanking,telecommunication,insurance,andtourism,willgraduallybecomeanotherfocalpointofco-operation.”一句话，可以看出服务业将成为另一个合作的焦点，故服务业将在未来发展迅速。答案C
D
14.推理题。第一段最后一句，MrsKeller在家里做所有的家务，并且不雇佣人，住院后，做什么事情就需要人帮助，由此推断她很强壮。她丈夫有一家工厂，故不是没钱雇佣人，而是她自己能做家务。答案：B
15.细节题。第二段中，MrsKeller接到电话，知道她儿子死了，她就晕倒了。答案：D.
16.细节题。第二段中，根据此句：Sheheardthisandfellinafaint.Whenshecamebacktolife,shewasinhospital.Andsheneededtobehelpedafterthat。这句告诉我们她健康状况不如以前。故此选：A.
17.细节题。MrsKeller连续两次在接电话时受到打击，都是关于子女死亡的电话，所以不敢再接电话。故选：D
E
18.推理题。第三自然段，许多父母都意识到孩子们也可以拥有手机。故此答案选:C
19.主旨大意。通过父母的见闻，说明手机在英国学生中很普遍。故此答案选：C
20．细节题。倒数第五段，Theinterviewswith2,019youngpeopleaged7to16foundthattheyfavorthetextmassagingservicesbecausetheyofferasecretwayofkeepingintouch.Thedaysofsecretnotesintheclassroomaredyingout.可以知道，学生喜欢发短信，故此答案为:B

anhour).00
Total:.50
WhenIwaslookingatthebill,Johnsaid,“Itisbeenafineday,hasn`tit?Quitesunny.”
“Yes”Isaid“I`mgladitisonlythe10thofNovember.”
“Me,too”saidJohn,“Youwait.It`llbealotcolderbytheendofthemonth”
“yes,colder…andmoreexpensive!DiningtableswillbebemoreexpensiveonNovember30th,won`tthey,John?”
Johnlookedhardatmeforhalfaminute.Wastherealittlesmileinhistwoblueeyes?Igavehisbillbacktohim.
“Ifitisn`ttoomuchtrouble,John,”Isaid,“pleaseadditupagainandyoucanforgetthedate.”
Ipaidhim.50andhewashappytogetit.
1．WhydidJohntalkabouttheweatherwhenthewriterwaslookingatthebill?
Becausehedidn`twantthewritertogothroughthebillcarefully.
Becauseitwasreallyafineday
Becausehewantedthewritertocheckthebillcarefully
Becausehewantedtotellthewriterwhattheweatherwaslike.
答案：A解析：本题是推断试题，根据上下文语境，John故意分散作者注意力，使作者不能仔细查帐目。
2．Fromthestoryweknowthat____.
A.Johnmadeamistakeinthebill
B.Johntriedtofoolthewriterinordertogetmoremoneyforhiswork.
C.Johnhadwrittenoutthebillbeforethewritergothome.
D.Johnstillwantedtoget.50forhisworkintheend.
答案：B解析：本题是推断判断题,根据上下文，作者查帐，John故意说话，是要愚弄作者。
6．猜测词义：根据上下文或句子意思猜测单词或短语的意思。试题结构如下：
*Theword“…”inthefirstparagraphprobablymeans___.
*Theunderlinedphrase“…”inthearticleprobablymeans____.
*Theword“it”inthelastparagraphrefersto____.
*Inline6,theword“…”couldbestbereplacedby____.
*“…”isasynonymfor____.

LONDONThursdayJuly26(Reuters)---EddymissedhisgirlfriendAnnasomuchheflewbacktoBritainfromAustraliatoproposetoher.Theproblemisshedidthesameintheoppositedirection.
HeandAnnaevenmanagedtomisseachotherwhentheysatinthesameairportwaitingroominSingaporeatthesametimetowaitforconnectingflights.
….
Theunderlinedword“miss”inparagraph2mostprobablymeans_____.
A.failtomeetB.failtounderstandC.escapefromDlongtosee
答案：A解析：根据第二段可知，他们在同一个候机室，可没看见彼此。

A
Grown-upsknowthatpeopleandobjectsaresolid.Atthemovies,weknowthatifwereachouttotouchTomCruise,allwewillfeelisair.Butdoesababyhavethisunderstanding?
Toseewhetherbabiesknowobjectsaresolid.T.Bowerdesignedamethodforprojectinganopticalillusion(视觉影像)ofahangingball.Hisplanwastofirstgivebabiesarealball,onetheycouldbeexpectedtoshowsurprisedintheirfacesandmovements,Allthe16to24-week-oldbabiestestedweresurprisedwhentheyreachedfortheillusionandfoundthattheballwasnotthere.
Grown-upsalsohaveasenseofobjectpermanence.Weknowthatifweputaboxinaroomandlockthedoor,theboxwillstillbetherewhenwecomeback.Butdoesababyrealizethataballthatrollsunderachairdoesnotdisappearandgotonever-neverland?
ExperimentsdonebyBowersuggestthatbabiesdevelopasenseofobjectpermanencewhentheyareabout18weeksold.Inhisexperiments,Bowerusedatoytrainthatwentbehindascreen.When16-week-oldand22-week-oldbabieswatchedthetoytraindisappearbehindtheleftsideofthescreen,theylookedtotheright,expectingittore-appear.Iftheexperimenttookthetrainoffthetableandliftedthescreen,allthebabiesseemedsurprisednottoseethetrain.Thisseemstoshowthatallthebabieshadasenseofobjectpermanence.Butthesecondpartoftheexperimentshowedthatthiswasnotreallythecase.There-searchersubstituted(替换)aballforthetrainwhenitwentbehindthescreen.The22-week-oldbabiesseemedsurprisedandlookedbacktotheleftsideforthetrain.Butthe16-week-oldbabiesdidnotseemtonoticetheswitch(更换).Thus,the16-week-oldbabiesseemedtohaveasenseof“somethingpermanence,”whilethe22-week-oldbabieshadasenseofobjectpermanencerelatedtoaparticularobject.
1.Thepassageismainlyabout.
A.babies’senseofsight
B.effectsofexperimentsonbabies
C.babies’understandingofobjects
D.differenttestsonbabies’feelings
2.InParagraph3,“objectpermanence”meansthatwhenoutofsight,andobject.
A.stillexistsB.keepsitsshapeC.stillstayssolidD.isbeyondreach
3.WhatdidBoweruseinhisexperiments?
A.AchairB.AscreenC.AfilmD.Abox
4.39.Whichofthefollowingstatementsistrue?
A.Thebabiesdidn’thaveasenseofdirection.
B.Theolderbabiespreferredtoytrainstoballs.
C.Theyoungerbabieslikedlookingformissingobjects
D.Thebabiescouldn’ttellaballfromitsopticalillusion.
B
TheThreeGorges(三峡)Dam,thelargestdamintheworld,isalsothelargestengineeringprojectonthefaceoftheearth.Itaimstomakethemotherofallfloods,theChangjiangRiver,intoatameriveranditwillbethelargestpowersourceformuchofeasternandcentralChina.Itwillcreateahuge,deep-waterlake,andmakeitpossiblefor10,000tonoceangoingshipstosail15,000milesinlandfromthePacifictothecityofChongqingwithits30millionpeople,makingittheword’slargestriverport.
Constructionhasalreadystarted.Thedamwillbea-bout6,860feetlongand611feethigh,ataspotcalledSandoupingnearYichang.
Aftermanyyearsofinvestigation(调研)expertshavedrawnaconclusionthatthisgrandprojectwilldoagreatdealofgood.Themostimportantthingisfloodcontrol.Bybuildingadaminsteadofnewcoalplantstomeetitsgrowingdemandforelectricity,Chinawillgiveoffmuchlesspoisonousgasesintotheair.
However,somescientistsdon’tagreetotheproject.TheysaythatChongqinganddozensofothercitiesalongtheriverwillputmuchwasteintothereservoir(水库),whichcandoharmtopeople,fishandotherlivingthingsthatdependontheriver.Sedimentation(沉积)anddamageofabreach(决口)areproblems,too.
TheThreeGorgesDamcouldbeconsidered,whenitisfinishedin,aneweighthwonderoftheworldastothesizealone.
5.Whichisnotthepurposetobuildsuchahugedam?
A.Tomakeelectricity.B.Topreventfloods.
C.Toimprovenavigation(运输)D.Tomakeitawonder.
6.Wheredoesthedamlie?
A.NearChongqing.B.NearYichang.
C.IntheThreeGorgesD.InWuhan.
7.Itwilltakeabouttocompletethedam.
A.eightyearsB.morethantenyears
C.halfacenturyD.morethantwentyyears.
8.Somescientistsfearthat.
A.whenthedamisbuilt,thebalanceofnaturemaybedestroyed
B.sedimentationmayoccur
C.abreachmaycausemillionsofpeopletodieortobehomeless
D.electricitywillnotbeasmuchasexpected
9.Accordingtothepassage,whichofthefollowingstatementsisNOTright?
A.Whenfinished,thedamwillbeoneofthemainbasesofpowersourceofChina.
B.Peoplehavedifferentideasaboutthesettingupofthedam
C.Itwilltakemanyyearstobuildthedambecausepeoplewanttoseewhetheritwillbesafeandstrongenough.
D.Chongqingwillbecomethelargestriverportintheworldwhenthedamisfinished.
C
Foreignersarelikelytoacquire(获得)moreinvestmentopportunitiesinchinasincethecentralgovernmenthaspassedafreshregulationtoTuesdaytoattractforeigncapital(资本)
Theregulation,whichwilltakeeffectonApril1,out-lineshowchinawillexpandco-ownedenterprisesre-form(企业改革)
Accordingtotheregulation,overseasinvestorsareexpectedtobecomeshareholdersinthekeystate-ownedenterprises.Overseasinvestorswillevenallowedtoholdthecontrollingstake(控股)inthelargestate-ownedenterprises,exceptforthoseofkeyimportancetonationaloreconomicsecurity.
“China’sWTOmembershiphasreducedtherisksandcostsforforeigninvestors,andmorecapitalandadvancedtechniquesandexpertknowledgeorskillareexpectedtoflownin,”anofficialsaid.
Inparticular,thenewregulationappeals(makesanear-nestrequest)forcapitalforagriculturaltechnology,transportation,energyandnewmaterialindustry,Theserviceindustry,includingbanking,willgraduallybecomeanotherfocalpointofco-operation.
Thecountryhopesforeigninvestorsstartbusinessesinthewesternregions,wheretheywillenjoymorefavourabletaxationpoliciesforthenest10years.
10.Agreatdealofforeigncapitalhascometochinabecause.
Atheforeigninvestorshavetoomuchmoney
Btherearetoomanyenterprisesinchina
CChinaisalargecountry
DChina’sreformwillbringgreatbenefittotheforeigninvestors
11.Ifforeigninvestorsstarttheirbusinessinthewest-ernregions,theywill.
ApaymoretaxesBlosemorebenefitCoffermoretaxesDgainmoreadvantages
12.whichofthefollowingstatementsisNottrue?
A.Foreigncapitalisappealedfortodevelopthenewmaterialindustry.
B.ForeigncapitalisappealedtotakepartinChina’
C.ForeignersareencouragedtotakepartinChina’senterprisesreform.
D.Foreigninvestorscanholdthecontrollingstakeofallthelargestate-ownedenterprises.
13.Fromthepassagewecaninferthatchina’sserviceindustrywillinfuture.’
AfallbehindothersB.developatthesamespeedasnowC.bedevelopedrapidlyD.continueco-operationwithforeigners
D.
MrsKellerhadabigfamily.Herhusbandhadafactoryinthetown.Oneofhersonswasalawyersandtheothertwoweredrivers.Andhertwodaughtersworkedinthepostoffice.Theoldwomanstayedathomeandcoulddoallhouseworkandwouldn`temployanybody.
Oneevening,thetelephonerangwhiletheoldwomanwaspreparingsupper.Shewenttoanswerit.Shewastoldthatoneofhersonsdiedinatrafficaccident.Sheheardthisandfellinafaint.Whenshecamebacktolife,shewasinhospital.Andsheneededtobehelpedafterthat.
Severalmonthslatershewastoldonthetelephoneherdaughterdiedwhileshewasbeingoperatedon.Theoldwomanwassosadthatshehadtobeinhospitalagain.Fromthenonshewasafraidtoansweranytelephonesandsometimesshewasafraidhearthebell.Ofcourseitbroughtthemsometroubleandsomeimportantbusinesswasheldup.Soherhusbandadvisedhertoseeapsychiatrist.Themanexaminedhercarefullyandthenaskedhersomequestions.
“Youwillsoonbeallrightifyoufollowmyadvice,MrsKeller”saidthepsychiatrist.
Theoldwomantookthemedicinethedoctorgaveontimeandtriedtoforgetherdeadsonanddaughter.Andtwomonthslatershewenttoseethepsychiatristagain.
“Youhavesavedme,Doctor,”theoldwomansaid,assoonasshesawhim.
“Areyouafraidtoanswerthetelephonenow?”
“No,”answeredKeller.
“Idareansweritwhetheritringsornot”
14.MrsKellercoulddoallhouseworkbecause______.
A.shehadnomoneytoemployahelper.
B.shewasstrongenoughtodoallathome
C.shedidn`tbelieveanybody
D.onlyshewasfreeathome
15.Theoldwomanfellinafaintbecause_____
A.shewenttoanswerthetelephone.
B.shewasveryillthatevening
C.shewalkedintheroomcarelessly
D.sheheardthenewsaboutherson`sdeath.
16.Aftershecameoutofhospital,MrsKellerwasn`t___asbefore.
A.strongB.ableC.cleverD.sad
17.___madetheoldwomannotanswerthetelephone.
A.Thedoctor`sadviceB.Herhusband`ssuggestion
C.HerpoorhealthD.Thetwopiecesofbadnews
E
London---“Everyonehasone!”Lucydeclaredtoherparents,tryingtogetacell-phoneasagiftforher14thbirthday.Herparentsgavein.
Curioustoknowhowherdaughterwouldusethephone,JaneBidder,themother,followedLucytotheschoolbusinthemorning.Thebuseats20,ofwhomhalfhaveacell-phone.Oneringsandseveraladolescentownersfeelintheirbags.
Manyparentshavejustrealizethatthecell-phoneisnolongeronlyfortravelingbusinessmen—itisaslikelytobefoundinschoolbags.
Thecell-phoneseemstohavebecomesomethingessentialfortoday`steensinBritain,accordingtoasurveypublishedlastweek,byNOP,aleadingmarketresearchcompanyinBritain.Researchfoundthat66percentof16-year-oldsnowhaveaccesstoacell-phone.
Thecell-phonehasbeenturnedintoasecretmessagingservicebyteen-users.Whentheyaretalkingonthecell-phone,theirparentsarenotabletoeavesdroponthesecondline.
Theinterviewswith2,019youngpeopleaged7to16foundthattheyfavorthetextmassagingservicesbecausetheyofferasecretwayofkeepingintouch.Thedaysofsecretnotesintheclassroomaredyingout.
Forexample,“cya”means“seeyou”;“lol”means“laughoutloud”;and“2nite”isanabbreviationof“tonight”.AllthesearebasedonshorthandphrasesusedontheInternet.
Manyschoolshavebannedstudentsusingcell-phones.Buttheyarenotverysuccessful.Stillphonesringintheclassanddisturbstudy.
Besides,peopleareworriedaboutthehealthrisktokidsusingcell-phoneradiation.
18.ThestoryofLucytoshowus____.
A.Britishparentsmeettheirchildren`sneedswhatevertheyare.
B.Britishkidshavegoodrelationshipswiththeirparents.
C.howBritishparentsacceptthetruthofteenagersowningacell-phone.
D.whyeverychildgetsacell-phoneasabirthdaypresentinUK.
19.Whatwouldbethebesttitleforthisnewsstory?
A.Schoolbanscell-phones
B.Parents`curiosityaboutchildrenusingcellphones.
C.Cell-phonepopularityamongUKteens
D.SecretmessagespopularamongkidsinUK.
20.Interviewdiscoverchildrenlikesendingmessagesinsteadof_____.
A.callingeachother
B.writingnotestoeachother
C.playinggamesonline
D.greetingeachother

A
本文是一篇科普短文，大意是通过实验研究儿童是否知道物体是固体，具有物体持久性的感觉，研究表明，16周到24周的婴儿都知道物体是有形的固体，然而第一项研究表明只有18周以上的婴儿才对某个特定的物体的认识具有持久性。
1.解析本题考查主旨大意的把握能力。本文通过科学家的研究和对研究结果的解释，旨在说明婴儿对物体的理解。答案：C
2.解析本题考查词义理解能力。通过对第二项研究情况的阅读和第三段的解释得知“objectpermanence”意思是“物体依然存在”。答案：A
3.解析本题考查细节理解能力。第二段和第四段中所述的Bower的两个实验中都用到了screen.答案：B
4.解析本题考查证误判断能力。第二段中所述实验情况表明：婴儿伸手去摸屏幕上的影像，说明他们事先不能区分一个真正的球和影像的区别。答案：D
B
5.解析三峡大坝建成后可能成为第八大奇迹，但这并不是修大坝的目的，而A、B、C项的内容从文中可看出都是建大坝的目的。答案D
6.解析从文中的直接信息可知三峡大坝位于宜昌附近的三斗坪。
7.解析文中有明确信息，三峡大责的修建工程已经开始，并将于年工程全面竣工，因此整个大坝的修建工程将历时16年。即使不知道大坝开工的具体时间，也应该知道是九十年代，至少不是8年，而C、D明显不符。答案B
8.并非所有的科学家都赞同修大坝，他们担心沿长江城市会往水库排废物，而伤害到人、鱼及其他生物造成生态平衡破坏。B、C内容在文中都有出现，但都不全。答案A
9.C项的内容显然与文章和客观情况不符大坝不可能边修边看值不值得修。
C
10.推理题。首先中国政府给外资提供了越来越多的投资机会，同时如文章所说“China’sWTOmembershiphasreducedtherisksandcostsforforeigninvestors”中国入世后给外国投资者降低了风险、降低了费用。这就是给他们的利益。答案D。
11.推理题。由于中国正在对西部进行开发，如果外国投资者去西部地区投资，机会肯定会更多，其他几个选项与文章和题意都不符。答案D
12.细节题。文章第三段说“Overseasinvestorswillevenbeallowedtoholdthecontrollingstakeinthelargestate-ownedenterprises,exceptforthoseofkeyimportancetonationaloreconomicsecurity.而D与该句话不一致。”答案D
13.推理题。根据倒数第二段中“Theserviceindustry,includingbanking,telecommunication,insurance,andtourism,willgraduallybecomeanotherfocalpointofco-operation.”一句话，可以看出服务业将成为另一个合作的焦点，故服务业将在未来发展迅速。答案C
D
14.推理题。第一段最后一句，MrsKeller在家里做所有的家务，并且不雇佣人，住院后，做什么事情就需要人帮助，由此推断她很强壮。她丈夫有一家工厂，故不是没钱雇佣人，而是她自己能做家务。答案：B
15.细节题。第二段中，MrsKeller接到电话，知道她儿子死了，她就晕倒了。答案：D.
16.细节题。第二段中，根据此句：Sheheardthisandfellinafaint.Whenshecamebacktolife,shewasinhospital.Andsheneededtobehelpedafterthat。这句告诉我们她健康状况不如以前。故此选：A.
17.细节题。MrsKeller连续两次在接电话时受到打击，都是关于子女死亡的电话，所以不敢再接电话。故选：D
E
18.推理题。第三自然段，许多父母都意识到孩子们也可以拥有手机。故此答案选:C
19.主旨大意。通过父母的见闻，说明手机在英国学生中很普遍。故此答案选：C
20．细节题。倒数第五段，Theinterviewswith2,019youngpeopleaged7to16foundthattheyfavorthetextmassagingservicesbecausetheyofferasecretwayofkeepingintouch.Thedaysofsecretnotesintheclassroomaredyingout.可以知道，学生喜欢发短信，故此答案为:B