高考英语阅读理解题顶级精品教案。
一名爱岗敬业的教师要充分考虑学生的理解性，作为教师就要精心准备好合适的教案。教案可以让学生更好的消化课堂内容，帮助教师能够更轻松的上课教学。你知道如何去写好一份优秀的教案呢？以下是小编收集整理的“高考英语阅读理解题顶级精品教案”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
高考英语阅读理解题顶级精品教案
一、进行快速阅读的必要条件
进行英语快速阅读的必要条件是：基本知识、语言基础、阅读技能、快速阅读不是一种孤立的能力，它必须以了解一定的基本知识为先决条件，以具备一定的词汇和基本语法为基础，还要掌握一些重要的阅读技能。如果没有语言基础，阅读材料通篇都是生词，语法难点很多，即使掌握了一些快速阅读的技能，要快也快不了。反之，如果只有语言基础知识，而没有阅读技能，要想读得快，读得多，也是不可能的。但是，如果对材料的内容缺乏基本常识，即使语言基础好，并具备阅读技能，也不可能“快读”，只能“慢读”。
基本知识主要是指的是所涉及英语的专业知识，没有一定的专业知识，要想把内容理解透是有相当大的难度的。
语言基础知识主要指词汇量和句型结构。要有一定的词汇量。这包括两部分，一是公共部分，二是专业部分。我认为公共英语部分至少要达到4，000个单词量，而专业部分最好要有1，500个词汇量。要有一定的句型分析能力。英语文章最大的语法难点是句型，句型中的难点是定语从句。一个句子很长，往往是由于定语从句连环套在作怪，定语中套着定语。这样的连环从句表达专业概念非常严谨，却给我们阅读带来困难。因此，我们要能够进行层次分析，准确把握各从句之间的关系，才能提高阅读速度。同时，要了解词性的变化，名词的动用和动词的名用。至于时态等其它的语法现象对我们具备一定语法知识的参试人员来说，基本上构不成多大障碍。
二、快速阅读的重要性
所谓的阅读能力主要是指精读和泛读能力。然而，英语阅读中，速度是人们最普遍关心的问题之一。在实际工作和生活中，百分之八十至百分之九十的阅读一般都是快速阅读、通过快速阅读，我们可以更广泛、更大量地阅读资料，猎取知识，增长见识，开阔眼界。通过大量阅读，频繁地接触语言材料，可以自觉或不自觉地学到或掌握大量的词汇和语汇，进一步熟练阅读技术，提高阅读能力，培养阅读兴趣和习惯。
三、快速阅读的速度与理解的关系
现在许多参试人员平时学习中对英语快速阅读的认识不足，他们无论看什么英文材料，都只注重理解而不注意阅读速度，因而阅读的效率、水平都难以提高。这样一来，处理好阅读速度和理解之间的平衡关系是我们值得认真对待的一个实际问题。速度太快，理解上往往出现很大的困难；速度太慢，又浪费很多的时间和精力。
在处理这两者之间的关系中，我认为要分为三个阶段。第一个阶段是筛选阶段。在我们阅读文章的过程中，首先筛选出对我们有利用价值的。每分钟的阅读速度可达800个字符，重点放在文章的标题和每段的第一句和最后一句上，基本上可对文章的中心、作者的意图有个20-30%的了解。在此基础上，进入第二阶段，也就是快速阅读阶段。就是说对我们已筛选出的信息作进一步的遴选，每分钟的阅读速度可保持在500个左右字符，达到70%的理解，再从中挑选出对我们有重要参考价值的内容来，然后进入第三阶段，也就是精研阶段。这一阶段，要达到90%以上的理解，力求准确把握作者的观点，融会贯通，根据其利用价值进行取舍。本文主要讨论第二阶段，限于篇幅，对其它两个阶段不作过多陈述，但也可参照本文的观点。
在提高阅读速度的初期，理解的降低是正常的，不必大惊小怪，只要继续以此速度读下去，就会发现理解会渐渐回升上来，达到原来速度时的理解水平。这里有一点必须注意，在理解水平还没有恢复到正常水平（至少要达到70%的理解）时，不要继续加快阅读速度。这二者的平衡在快速阅读的过程中是很重要的，不能过多的注意其中一项。我们应该明白，一分钟读400字符且达到了70%的理解比一分钟读200字符而达到90%的理解率效率高得多。理解了这一点，我们在阅读的过程中，就可以减少一些不必的担心，从而更好地提高自己的快速阅读的能力。
四、阅读过程中的障碍
1.阅读行为习惯的影响
在阅读过程中，我们要有意识地克服行为上某些不良的阅读习惯。
（1）出声读。因为眼睛的移动速度比舌头动作快。出声读不但影响速度，而且会分散一部分精力去注意自己的发音。
（2）逐字读。许多常见词，如功能词，不需停顿单独理解。
（3）默读。虽然没有大声读出来，但在脑中一字字读，也会影响速度，分散精力。
（4）指读。以手指挨个指着读，有碍理解和速度。除非手指飞速移动，引导眼睛快看。
（5）回读。眼睛回向移动，寻找先前读过的信息，而不是继续读下去以获取完整的概念。
2.阅读中心理因素的影响
阅读时，除了克服不良的阅读习惯外，还要注意克服一些影响阅读和理解程度的不良心理因素：
（1）期望值过高
希望一次阅读就掌握所读材料。这种急于求成的心理状态，不仅影响阅读时的心境，也使得视觉器官和大脑都不能集中于阅读过程本身，阅读的效果自然不好。
（2）过度重视阅读方法和技巧
由于阅读过程中过多思考阅读的方法、技巧等因素，而忽视了阅读材料及阅读本身的过程。从某种程度上讲，这会使我们注意力分散，阅读的兴趣自然大大减弱。
（3）思想开小差
对文字视而不见，翻了许多页，但脑子里仍一片空白。这样就降低了我们的注意力，影响了正常思维。
五、快速阅读的方法
面对繁杂的英语，要提高效率，就要有一定的方法。我认为唯有以泛读为基础，进行快速阅读的培养，才是一个行之有效的好方法。具体说来，要发现对自己有利用价值的信息，需要掌握如下方法：
1.推测（prediction）
阅读正文前，就标题（如果有标题的话）来合理推测资料的大概内容，也可在读了二、三段之后预测下段内容。这对快速理解和整体把握文章内容以及推测出生词的词义范围有积极的意义。因为英语单词一词多义现象太普遍了，一个单词在不同的专业领域往往含有不同的意思，甚至有的单词在同一专业领域在其意义的具体把握上也有细微的差别。
2.关键词句（keywordandtopicsentences）
在对文章的整体内容有了基本认识的基础上，我们学会抓主要的词句，找出段落中的主题句，从而正确领会文章的主要内容，并注意到是否对自己有利用价值。
3.略读或浏览或跳读（Skimming）
Skim有掠过的意思，又有从牛奶等液体上撇去的意思，转意为“快速掠过，从中提取最容易取得的精华”。用于阅读，或译为略读，或译为泛读，似乎都未把其细微的意思译出。而这种读法却包含有原词的所有意思——快速读过去，取出读物中关键性的东西。因此，我们可以把这种读法理解为快速浏览课文，领会文章大意。一般而言，通过标题可知道文章的主题。对文章的首段和末段要多加注意，以便发现作者的观点。
4.查阅（Scanning）
Scaning的意思是扫读或查阅，是快读或速读的一种。Scan就是通常所说的“扫描”。其特点是快，但又要全部扫及。Scan这个词的词义似乎矛盾，它既可以理解为“仔细地审视”，也可以理解为“粗略地浏览”。这种情况倒成了扫读的绝好证明。从形式上看，扫读是粗粗地一扫而过，一目十行，但从读者的注意方面来看，却又是高度的集中，在快速阅读中仔细挑出重要的信息。因此，查阅可以理解为迅速找出文章中的有关事实细节或某一具体信息；有时要找出某一个单词或词组，如人名、地名、日期、价格等；有时要找出文中所述的某一特殊事件，而这一事件可能是由一个词或短语交代的。若不具备一定的能力，这样的细节恐不易发现。
5.速度变换（Readingrate）
我们要意识到阅读的速度是不均匀的。也就是说，即使同一个人阅读同一份材料，但由于阅读是一种有相当心理负荷的脑力劳动，因此在开始、中途和结束时的速度不可能一样。读物的体裁和难度不一样，阅读的速度也不同。我们不要过分焦虑自己的阅读速度，以免造成不必要的心理压力。随着速度的提高，理解的程度都有所降低，所以我们应认识到阅读文章时的速度是可以调节的，只有合适的速度才可能获得快速准确的阅读效率。
6.阅读习惯（ReadingHabit）
从主观上要能克服注意力容易分散即所谓“思想开小差”的毛病，高度集中自己的注意力；从客观上克服各种无意中形成或由来以久的坏习惯，如摇头晃脑，抖动双腿，玩弄纸笔，念念有词等。这些“小动作”，也会分散注意力、影响思考，降低阅读速度。
六、怎样培养快速阅读的技巧
读外文书籍要做到“一目十行”。
1.视幅要宽
意思是每一眼看的词要尽量的多。我们阅读表面是用眼睛看，实际是用脑子读，眼睛只是起了照相机镜头的作用。努力使自己的眼睛变成“广角镜”，把尽可能多的词能一眼“尽收眼底”。
2.视时要短
意思是第一眼和第二眼之间停顿的间隙要尽量短。我们阅读时，若视幅相同，谁的停顿时间短，谁就能读得快。
3.意群要长
即在每个视幅中不是让你把很多的单词都收进脑子，而是要善于从中摄取有意义的词组，这个有意义的词组就是意群。极慢的读者是一个字一个字地读，视幅就很窄，句子中间的停顿就多，而频繁的停顿必然妨碍正常的理解。快速阅读者是半句或一句句地读。视幅大大加宽，停顿的间隙少而短，获取的都是有意义的词组，因而理解全句或全段就能做到水到渠成。
4.利用上下文猜生词
充分利用上下文给出的线索，有些生词的意思是可以猜出来的。下面介绍一些基本方法：
（1）利用定义的线索
在生词出现的上文或下文，有时能找到对它所下的定义或解释，由此可判断其定义。
（2）利用同义的线索
一个生词出现的上下文中有时会出现与之同义或近义的词，它往往揭示或解释了生词的词义。
（3）利用反义的线索
在某一生词的前面或后面有时会出现它的反义词或常用来对比的词语，由它可以推测生词词义。
（4）利用常识猜测词义
有时一句话中尽管有生词，但我们可以利用已有的知识去判断生词的意思。
（5）利用等式或符号猜测生词
一段话后面有时会给出一些等式或符号，如前面的话中有生词，由后面的等式或符号可疑猜出生词的词义。
总之，利用多种方法猜测生词词义，有助于提高阅读速度和学习兴趣，是英语学习者应当掌握的好方法。
七、结束语
英语快速阅读的培养不可能一天就学会和掌握，必须有一个循序渐进的过程。本文的出发点在于平时学习过程中的培养和训练，才能在考试过程中发挥得淋漓尽致，达到满意的效果。因此，在日常学习中，要有意识地按照精英特快速阅读的要求进行大量的训练，制定出计划和严格的要求，一步一个脚印地进行。只要持之以恒，必然会见效。
高考英语阅读理解省重点联考专案
阅读理解
主要考查的知识点：①掌握主旨大意，辨别主旨句与细节关系的能力。②归纳全文信息，理解全篇信息间的逻辑关系并进行推理、判断的能力。③深层理解，挖掘文章没有明确表达的意义的能力。④数据推理，图形辨认，结合常识，理解主题的能力。⑤既能根据所提供的信息去理解，也能结合中学生应有的常识去理解和判断推理。⑥较复杂的长难句的处理能力。
重点复习：①能读懂生词率不超过3%的文段（包括图表和常见标志）。②能把握所读材料的主要逻辑线索、时间和空间顺序。③掌握所读材料的主旨和大意。④了解用以阐述主旨的事实和有关细节。⑤既理解个别句子的意义，也可理解上下文之间的逻辑关系。⑥既能理解具体事实，也能理解抽象概念。⑦既能理解字面意思，也能理解深层含义。⑧根据所读材料进行一定的判断、推理和引申。⑨能根据上下文理解作者的态度和观点，以及文章的弦外之音。⑩能根据上下文和中学生应有的常识判断生词的意义，并掌握各种题型的解题方法：
●主旨大意题
主旨大意题在阅读理解测试题中所占比例及难度都相当大。此类题目一般不易直接找到答案，最简单有效的方法是仔细研究文章开头的一、二句，因为他们经常是文章的主题句，然后，快速浏览文章首句和结尾句。如果第一句的主题不明，可注意结尾段是否有概括总结，对选项要注意全面性和概括性。
主题句的确定
主题是文章要着重说明的一个问题，是文章的核心。标题经常是表现主题的点睛之笔，要求考生选出合适的标题，其目的是检查考生对主题的理解。主旨大意题属归纳概括题。找准文章的主题句是关键。“主题句定位法”是一种行之有效的方法。
标题的选择
选择标题属主旨大意题，是阅读理解题常考的题型之一，每年都有1～3个小题。那么应该怎样选择文章的标题呢？标题确定题属深层理解题，它要求考生在通读全文的基础上，认真分析主人公的特定心态、文章大意及作者的写作意图。在此基础上，还应做到概括性、针对性、醒目性的有机结合。
概括性原则：要求标题应在最大程度上覆盖全文，囊括文章的主要内容，体现文章的主题要旨。标题实际上是文章主题的一种确认方式，前面我们提到，通过寻找主题句，往往很容易确定短文的标题。但大多数文章的主题句并不明显，需要我们仔细体会字里行间的意思，从整体上把握文章的主旨。从全局的角度归纳概括出文章的标题。要防止本末倒置，主次不分，以点代面，以偏概全。
针对性原则：针对性原则是对标题外延的一种界定。概括性原则要求文章标题包括文章的主要内容。但如果标题过大，就违背了针对性原则。针对性原则要求标题不能太过于概括，而是要直接指向文章的主要特点。即标题的外延既不能太大也不能太小，要量体裁衣，大小适度。
醒目性原则：标题是文章的点睛之笔，是文章的灵魂和门面。标题的好坏往往影响文章的可读性。读者往往从标题上决定文章的阅读取舍，故标题往往比较醒目，甚至比较离奇，目的是为了吸引读者的注意力，唤起读者对文章阅读的兴趣。所以在标题选择的过程中，在满足概括性和针对性的条件下，还要考虑标题的醒目性。
●细节理解题
一篇文章在确定主题之后，通常要通过大量的事实和细节对主题进行解释和说明。因此有很多的题干是根据短文的细节而设计的。文章的细节题有可能是直接理解题，如事物的起因、过程、结果及发生的时间、地点等。但多数情况下是间接理解题，要求你在理解的基础上，通过自己的思维将理解的内容系统化、条理化。比如计算、排序、选图等题。选项的表述通常不是用文章的原话，而是使用同义的词语来表达。做题时一定要回到短文中找出与答题内容相关的词语和句子，在理解原文的基础上选择答案。
找到关键词后最好在下面划线，以便检查。
排序题：这种试题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”。即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
图形辨认题：可采用“文字锁定法”，找出描绘图形的句段，按“文”索“图”，迅速锁定相关图形。
数字换算题：此类问题一般要求考生能根据阅读材料中给出的有关数据，通过计算，得出正确的结论。这类计算一般来说比较简单，关键是要弄清各数据间的逻辑关系，选准比较的数据，弄清单位换算关系，确定计算方法，问题便迎刃而解了。通常采用的方法有“列表法”、“推算法”等。
表格理解题：可采用“首读题干法”、“文表分析法”。
快速寻找信息题：一般为功能阅读，查字典、广告、公告、演出信息、航班时间表等。做这类题时没有必要阅读全文，宜采用“题干定位法”。(多出现在信息匹配题中)
同义（反义）转换题：近年来高考中细节理解测试题已由过去简单的对号入座直接答题转向通过语句的同义或反义转换来考查同学们对英语语言的理解能力。寻找相关的同义或反义表述，是一种有效的方式。
代词指代理解题：一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系条理化、简单化、明朗化。
相关知识
高考英语阅读理解易错题解题方法
一位优秀的教师不打无准备之仗，会提前做好准备，准备好一份优秀的教案往往是必不可少的。教案可以让学生能够在课堂积极的参与互动，帮助高中教师提高自己的教学质量。那么怎么才能写出优秀的高中教案呢？小编为此仔细地整理了以下内容《高考英语阅读理解易错题解题方法》，但愿对您的学习工作带来帮助。
高考英语阅读理解易错题解题方法EdwardWilsonisAmerica’s,ifnottheworld’s,leadingnaturalist.InTheFutureofLife,hetakesusonatouroftheworld’snaturalresources(资源).Howaretheyused?Whathasbeenlost?Whatremainsandisitabletocontinuewiththepresentspeedofuse?Wilsonalsopointsouttheneedtounderstandfullythebiodiversity(生物多样性)ofourearth.
Wilsonbeginswithanopenlettertothepioneerinenvironment(环境)protectionHenryDavidThoreau.Hecomparestoday’sWaldenPondwiththatofThoreau’sday.Wilsonwillusesuchcomparisonsfortherestofthebook.Theproblemisclean:manhasdonegreatdamagetohishomeovertheyears.Cantheearth,withhumanhelp,bemadetoreturntobiodiversitylevelsthatwillbeabletosupportusinthefuture?
Biodiversity,Wilsonargues,isthekeytosettlingmanyproblemstheearthfacestoday.Evenouragriculturalcropscangainadvantagesfromit.Amerehundredspecies(物种)arethebasisofourfoodsupply,ofwhichbuttwentycarrytheload.Wilsonsuggestschangingthissituationbylookingintotenthousandspeciesthatcouldbemadeuseof,whichwillbeawaytoreducetheclearingofthenaturalhomesofplantsandanimalstoenlargefarmingareas.
Attheendofthebook,Wilsondiscussestheimportanceofhumanvaluesinconsideringtheenvironment.Ifyouaretocontinuetoliveontheearth,youmaywellreadandactontheideas.
72.WelearnfromthetextthatWilsoncaresmostabout.
A.theenvironmentforplants
B.thebiodiversityofourearth
C.thewasteofnaturalresources
D.theimportanceofhumanvalues
73.Howmanyspeciesaremostimportanttoourpresentfoodsupply?
A.Twenty.B.EightyC.Onehundred.D.Tenthousand.
74.Wilsonsuggeststhatonewaytokeepbiodiversityisto.
A.learnhowtofarmscientifically
B.buildhomesforsomedyingspecies
C.makeitclearwhattoeat
D.usemorespeciesforfood
75.Wecaninferthatthetextis.
A.adescriptionofnaturalresourcesB.aresearchreport
C.abookreviewD.anintroductiontoascientist
参考答案及解析
72.典型错误A.错因分析没有抓住文章的重点,以次代主,以点代面.
本题属于判断推理题.这类题要求学生在理解文章中直接陈述的观点或描述的事实基础上，领悟作者的弦外之意，得出符合作者意愿的结论，即作者没有在文章中明说的。要得出正确的推理仅以阅读材料为前题还不够，还必须结合自己应有的常识。本题的关键提示信息在第三段中的第一句话.
本题的正确选项为B.
73.典型错误D.错因分析是学生审题不细.
本题是细节理解题.学生们在做此类试题时,可以采用查读法,即带着问题寻找答案,同时要注意审题.
本题的正确选项为A.
74.典型错误A.错因分析信息错位,释意不清.
本题是细节理解题.属于间接辨认题,要正确地理解文章中具体信息的含义,并用同义或是近义的形式复述出来.本题的选项依据为第三段的最后一句话.
本题的正确选项为D.
75.典型错误A.错因分析关键信息没有抓住,以点代面.
本题是推理判断题.推理判断要根据文章中的信息来判断,不能依据自己的主观判断,也不能以点代面.本题推断依据为文章开始部分的TheFutureofLife一书的基本内容,然后重点谈及Biodiversity的重要性,最后根据文章最后一段,由此可以判断出本题选C项.
本题的正确选项为C.
WANGHaoandWangLiqin,twoofChinastoptabletennisplayers,bothsawtheWorldTableTennisChampionshipsasachancetoprovethemselves.Buttherewasonlyonechampion(冠军)andWangHao,25,wonitlastTuesdayinYokohama,Japan.
WangHao,whowonthemensdoublestitlewithChenQilastMonday,playedwithspirittobeatWangLiqin11-9,13-11,11-5,11-9.
WangHaosaiditwashismentaltoughness(心理稳定)thatmadethedifference."IwasdisappointedbymyperformancesinpastchampionshipsandthelasttwoOlympicGames.ButIhavetriedtopullmyselftogetherandpreparedwell.Thisistheresult."
WangHaosaidhehasalwaysunderstoodtheimportanceofphysicaltrainingandtechnicalskills.Nowheknowstheneedformentalpreparationaswell.HavingtwoOlympicsilvershadlefthimfeelingbitter(痛苦的).Thebitternessperhapsexplainswhyhehasnotalwaysplayedathisbestinthepast.
"Ivecometounderstandthatyoucanlearnimportantlessonsfromfailure,"hesaid."Losingcanbuildyourcharacterandmakeyouastrongerplayer."Hisnextgoal,ordream,istowinthegoldmedalattheLondonOlympicsin2012.
LiuGuoliang,headcoachofChinastabletennisteam,sangthepraisesofWangHaosvictory."Thisisjustthebeginningofhisrise,"saidLiu."Itstheconfidence-boosterheneedstomakefurtherprogress."
1.Accordingtothepassage,WangHaowon_____goldmedalsintheWorldTableTennisChampionshipsinYokohama,Japan.
A.onlyoneB.twoC.threeD.four
2.FromWangHao,wecanknowthemainreasonforhisbeatingWangLiqinis______.
A.histechnicalskillsB.hisphysicaltraining
C.hismentaltoughnessD.hispastexperience
3.WhatisthenextgoalofWangHao?
A.Towinthetitleofthechampionatthe2012Olympics
B.TobeatWangLiqinagain
C.Toprovehimselfinthefuturecompetitions
D.Towinmoregoldsinfuture
4.WhatcanwelearnfromWangHao?
A.Failureisthemotherofsuccess.
B.Nevergiveupuntilyousucceed.
C.Wherethereisawill,thereisaway.
D.Agoodbeginningmakesagoodending.
参考答案及解析：
1.典型错误A.错因分析没有全面地阅读文章，以点代面了。
细节理解题。根据文章第一段和第二段可知。此类题可以带着问题在文中采用查读法寻找答案。
本题的正确选项为B.
2．典型错误A或B或是D。错因分析是没有抓住细节理解题的重点，审题不细。因为题干中有一个mainly.
细节理解题。根据文章第三段中的第一句话可知。对于细节理解题的选项的选择，一定要理解题干，并防止以次代主。
本题的正确选项为C。
3．典型错误D.错因分析审题不清，D项也许是WangHao的远期目标，但是题干是thenextgoal。
细节理解题。根据文章倒数第二段中的“Hisnextgoal,ordream,istowinthegoldmedalattheLondonOlympicsin2012.”可知。注意审题。
本题的正确选项为A。
4．典型错误B或C.错因分析在于学生对文章的理解不透彻。
推理判断题。根据文章倒数第二段可知。推理判断题要认真研读文章，根据文章中的内容来进行推理判断。
本题的正确选项为A。
DearHamilton,
Wearefortunatethatinsuchalarge,high-pressureofficeweallgetalongsowell.Youareoneofthepeoplewhokeepthesocialtemperatureatsuchacomfortablesetting.Idon’tknowanyoneintheofficewhoisbetterlikedthanyou.
Youcanperhapshelpwiththis.Thecollectionofcontributionstowardsgiftsforemployees’personal-lifeeventsisbecomingalittletroubling.Certainly,thegroupsendingofagiftisreasonablenowandthen.Inthepastmonth,however,therehavebeencollectionsfortwobabyshowergifts,oneweddingshowergift,twoweddinggifts,onefuneral（葬礼）remembrance,fourbirthdaygifts,andthreegraduationgifts.
It’snotonlythecollected-fromwhoaregrowinguncomfortable(andpoor),butthecollected-forfeeluneasyreceivinggiftsfrompeoplewhodon’tknowthemoutsidetheoffice,whowouldn’tevenrecognizetheirgraduatingchildren,theirmarryingdaughtersandsons,ortheirdeadrelatives.
Thisisbasicallyakindgesture(andonethatpeoplethinkwellofyoufor),butthepracticeseemstohavebecometoowide-rangingandfeelsimproperintoday’sofficesetting.
Thankyouforunderstanding.
63.Theunderlinedword“contributions”probablymeans________.
A.moneyB.suggestionsC.reportsD.understanding
64.Hamiltonisexpectedto_______.
A.showmorekindness.
B.discontinuethepresentpractice
C.quitbeingtheorganizerforgiftgiving
D.knowmoreaboutco-workers’families
65.Thisisbasicallyaletterof________.
A.apologyB.sympathyC.appreciationD.dissatisfaction
参考答案
63.典型错误D.错因分析释不达意，胡乱猜测.
本题考查词义猜测.对于词义的猜测可以有许多的方法,常见的方法是根据上下文所举例子来猜测.本题就是根据文中的Inthepastmonth,however,therehavebeencollectionsfortwobabyshowergifts,oneweddingshowergift,twoweddinggifts,onefuneral（葬礼）remembrance,fourbirthdaygifts,andthreegraduationgifts.可猜测出contributions的意思为”礼金,份子”.
本题的正确选项为A.
64.典型错误A.错因分析无视主题，以点带面.
本题考查细节推测题.对于细节推测的理解要以文章的中心为依据并根据文章中的具体信息来推测,做到有根据的选答案,并且信息点一定要找准,防止张冠李戴.本题选择依据为倒数第二段中的”butthepracticeseemstohavebecometoowide-rangingandfeelsimproperintoday’sofficesetting.”
本题的正确选项为B.
65.典型错误C.错因分析无视主题，以点带面.
本题考查主旨大意.这类问题属于全局性问题。要做好这类问题必须找出文章中心思想句。把注意力放在阅读材料的开头和结尾，放在观点性、归纳性和概括性的句子上，放在被许多句子说明和证实的句子上。并注意由insummary,inaword,asaresult,finally,inshort,inconclusion和inbrief等“信号词”引导的句子。本题的答案依据为feelsimproperintoday’sofficesetting.,以及最后一句话,因此答案为D项.
本题的正确选项为D.
Haveyoueverusedsolarenergytoboilabottleofwaterortakeashower?Haveyoueverthoughtthatsolarenergyisfarawayfromourdailylives?Youmaydoubtaboutthat.InJapan,thereisawonderfulprogramofSolarCity.
SolarCityislocated80,000metersnorthwestofTokyo,amongthestrawberryfields.ThisisoneofJapan’ssunniestplaces.SolarCitycoversabout410,000squaremetres.Seventy-fivepercentofthehomestherearecoveredbysolarpanels.Thegovernmenthasprovidedpeopletherewiththesolarpanelsforfree.Inaddition,thegovernmenthaspaid9.7billionyentostudyhowtomakefulluseofsolarenergy.Anumberofsolarenergycompanieshavealsogivenmoneytohelpthisprogram.
PeoplelivinginSolarCitythinkusingsolarpanelsisagoodwaytosavemoney.However,savingmoneyisnottheonlyreasonwhypeoplearemovingintothiscity."Wemovedherebecauseofthepanels.Itwassomethingwewanted,”saidMikaHiroshima.ShemovedtoSolarCitywithherhusbandandtwolittlechildrenaboutfouryearsago.
ItiswellknownthatJapanisacountrythatisshortofenergy,buttheSolarCityprogramhasbroughthopeforthecountry."Peoplewantsolarenergy,”saidanofficialofSolarCity.ActuallyinSolarCity,thereare550familiesmakinguseofsolarenergyatthemoment.Allofthemsaythattheywanttokeepusingsolarenergyevenaftertheprogramendsin2010.Insunnydays,solarpanelsareabletoprovidemorethanenoughenergyforanormalfamily.However,thesolarpanelsarenotthatusefulincloudydays.Despitethis,SolarCityisstillawonderfulprogrambecauseitinspirespeopletowiselyusethelimitedenergy.
1.Thewriterusesthetwoquestionsatthebeginningofthepassageto______.
A.testthereaders’knowledgeaboutsolarenergy
B.drawthereaders’attentiontothetopic
C.learnthesituationthatsolarenergyisused
D.invitethereaderstoanswerthem
2.Thethirdparagraphofthepassageismainlyabout______.
A.thereasonwhypeoplearemovingintoSolarCity
B.howthepeoplearelivinginSolarCity
C.thethingsthatpeoplelivinginSolarCityneed
D.thelifeexperiencefromthepeoplelivinginSolarCity
3.Itcanbeinferredfromthepassagethat_________.
A.Japanisacountrywhichislackinginenergy
B.thesolarpanelsareonlyusefulinsunnydays
C.theSolarCityprogramwillbesuccessful
D.SolarCityisaverymodernbigcity
参考答案及解析：
1．典型错误A.错因分析：信息错位，张冠李戴。题干是考查文章开头的写作目的，而非全篇的写作目的。
写作目的题。作者在文章开头提出问题让读者思考，或是简单介绍与主题有关的其他事物，目的往往是为了引出主题,故选B。
本题的正确选项为B。
2．典型错误B.错因分析是没有抓住文章段落的主题。
主旨大意题。从本段来看，第一句话说出，生活在太阳城使用太阳电池板省钱。第二句话说出了，生活在太阳城不仅是为了省钱，还为了太阳电池板。因此，可知答案为A。考查文章的段落大意，此时要注意段落的主题句，可位于段首，段尾或段落的中间，也有的要从段中自己提取的。
本题的正确选项为A。
3．典型错误A或B.错因分析是没有掌握试题的特点，推理判断题要从文中进行推断，而不是文中的原话。
推理判断题。根据文章的最后一段中的“Allofthemsaythattheywanttokeepusingsolarenergyevenaftertheprogramendsin2010.”可知。此项目的目的达到了。因此，C项正确。D项，可根据文中的“SolarCitycoversabout410,000squaremetres.”知，SolarCity并不是一个大城市。A、B两项是文中的事实，而非推理。推理判断题分为简单推理和复杂推理。所谓简单推理就是以表面文字为前提，以具体事实为依据进行推理，做出判断。这种推理方式比较直接，只要弄清事实，即可结合常识推断出合理的结论。而复杂推理就是不但要以文字为依据，而且还要以文章的语境、内涵为前提。这是一种间接而复杂的逻辑推理方式。考生要推断出文章没有表明但又合乎逻辑的推理，就必须由表及里地归纳或演绎。
本题的正确选项为C。
Peoplebelievesthatclimbingcandogoodtohealth.Wherecanyoulearntheskillofclimbingthen?Ifyouthinkthatyouhavetogotothemountainstolearnhowtoclimb,you’rewrong.ManyAmericansarelearningtoclimbincitygyms(体育馆).Here,peoplearelearningonclimbing.Theclimbingwallgoesstraightupandsmallholdingplacesforhandsandfeet.
Howdopeopleclimbthewall?Toclimb,youneedspecialshoesand(保护带)aroundyourchesttoholdyou.Thereareropes(绳索)tiedtoyour.Theropesholdyouinplacesothatyoudon’tfall.Abeginner’swallisusuallyabout15feethigh,andyouclimbstraightup.Therearesmallpiecesofmetalthatstickoutforyoutostandonandholdonto.Sometimesit’seasytoseethenewpieceofmetal.Sometimes,it’snot.Themostdifficultisanyourfear.It’snormalforhumanstobeafraidoffalling,soit’sdifficultnottofeelfear.Butwhenyoumoveawayfromthewall,theandtheropesholdyou,andyoubegintofeelsafe.Youmoveslowlyuntilyoureachthetop.
Climbingattractspeoplebecauseit’sgoodexerciseforalmosteveryone.Youuseyourwholebody,especiallyyourarmsandlegs.Thissportgivesyourbodyacompleteworkout.Whenyouclimb,bothyourmindandyourbodycanbecomestronger.
64.Whatcanweinferfromthepassage?
A.Peoplearefairlyinterestedinclimbingnowadays.
B.Itisimpossibletobuildupone’sbodybyclimbing.
C.Peoplecanonlylearntheskillofclimbingoutdoors.
D.Itisalwayseasytoseeholdingplacesinclimbing.
65.Themostdifficultthingtodoinwallclimbingis_______.
A.totieropestoyourB.tocontrolyourfear
C.tomoveawayfromthewallD.toclimbstraightup
66.Theword“workout”underlinedinthelastparagraphmostprobablymeans_________.
A.settlementB.exerciseC.excitementD.tiredness
67.Whydoestheauthorwritethispassage?
A.Totellpeoplewheretofindgyms.B.Toprovethebasicneedforclimbing
C.Toencouragepeopletoclimbmountains.D.introducethesportofwallclimbing
参考答案及解析：
64.典型错误D.错因分析片面理解，没有从全文的角度去看问题。
推理判断题.在解答推理性问题时，应清楚所要解答的问题是针对某个细节进行推断，还是针对主题思想、作者的意图进行推断。本题属于从文章的主题进行的推论，因此从文章的第一段,第三段的首句可容易推知答案.
本题的正确选项为A.
65.典型错误D.错因分析是脱离文章，而主观判断试题的答案。
细节理解题.从第二段倒数第三句”It’snormalforhumanstobeafraidoffalling,soit’sdifficultnottofeelfear.”可知答案.细节理解题可通过查读法进行理解，是高考阅读题中较简单的题型，但是答案的依据一定要忠实于原文。
本题的正确选项为B.
66.典型错误A.错因分析是脱离上下文，而采用了构词法来猜测生词的意思，因为workout意为“解决”，所以学生们会误以为workout的意思为A。
词义猜测题.根据“Climbingattractspeoplebecauseit’sgoodexerciseforalmosteveryone.”与”Whenyouclimb,bothyourmindandyourbodycanbecomestronger.”可知workout与exercise同义,表示”锻炼”.词义猜测时可以根据构词法来进行，但是也要符合上下文的语境。
本题的正确选项为B.
67.典型错误B.错因分析没有掌握作意图判断题的方法，以偏代全。
意图判断题.意图判断题分具体内容的写作意图和篇章内容的写作意图，因此在答题要分析题干，如果文章的写作意图，就要结合文章的主旨来判断。本题就是结合全文可知,作者的写作意图旨在介绍室内攀岩运动.
本题的正确选项为D.
Theonlysurvivorofashipwreckwaswasheduponasmall,uninhabitedisland.HeprayedfeverishlyforGodtorescuehim,andeverydayhescannedthehorizonforhelp,butnoneseemedforthcoming.
Exhausted,heeventuallymanagedtobuildalittlehutoutofdriftwoodtoprotecthimfromtheelements,andtostorehisfewpossessions.Butthenoneday,afterlookingforfood,hearrivedhometofindhislittlehutinflames,thesmokerollinguptothesky.
Theworsthadhappened;everythingwaslost.
Hewasstunnedwithgriefandanger."Godhowcouldyoudothistome!"hecried.
Earlythenextday,however,hewasawakenedbythesoundofashipthatwasapproachingtheisland.Ithadcometorescuehim."HowdidyouknowIwashere?"askedthewearymanofhisrescuers."Wesawyoursmokesignal,"theyreplied.
Itiseasytogetdiscouragedwhenthingsaregoingbad.
Butweshouldntloseheart,becauseGodisatworkinourlives,eveninthemidstofpainandsuffering.
Remember,nexttimeyourlittlehutisburningtothegrounditjustmaybeasmokesignalthatsummonsthegraceofGod.
Forallthenegativethingswehavetosaytoourselves,Godhasapositiveanswerforit.
1．Thepropertitleofthepassageis.
A．GodIsWhereverWeNeedHim
B．WeshouldhaveaPositiveAttitudetoLife
C．AStoryHappenedonAnUninhabitedIsland
D．ASurvivorWasHowtoBeSaved
2．Afterthesurvivorseeinghishutburningtotheground,he_________.
A．wasveryangryandfrightenedanddidn’tsleep
B．wasverysadanddisappointedanddidn’tsleep
C．wassoangryandsadthathesleptwithoutconsciousness
D．wassosurprisedthathesleptwithoutconsciousness
3．Fromthestorywecaninfer_______.
A．thatthesurvivorwasaluckydog
B．Godisakindandconsiderableoldman
C．Godiswillingtohelpanyonewhohelpsoneself
D．Youarewhatyoueat
4.Themeaningoftheunderlinedpart“asmokesignalthatsummonsthegraceofGod”maybe___.
A．asmokesignalthatshowsGod’sidea
B．apieceofinformationthatGodsendsouttoinformrescuers.
C．anorderthatGodgivestopunishthemanwhoisintrouble
D．asignalthatshowsGod’skindnesstohelpthemanintrouble
参考答案及解析：
1．典型错误A.错因分析：没有考虑到文章的主题。
选择适合的文章标题。从全文来看，C项比较全面，且能概括文章的内容。选择文章的标题属于主旨大意题。要在通读全文的基础上，认真分析主人公的特定心态、文章大意及作者的写作意图，在此基础上还要做到概括性、针对性、醒目性的有机结合。
本题的正确选项为C。
2．典型错误D.错因分析对于文章的细节处理解不到位。
细节理解题。根据文章中的“Hewasstunnedwithgriefandanger."Godhowcouldyoudothistome!"hecried.”可知。在做细节理解题时，一定要回到原文中找出与答题内容相关的词语和句子，在理解原文的基础上选择答案，找到关键词后最好在下面划线，以便检查。
本题的正确选项为C.
3．典型错误C.错因分析：片面理解文章，以致于得出错误的结论。
推理判断题。从文章开头我们知道，这位主人公是一位失船事故的幸存者，并且文章的最后我们可以看出因意外的茅屋失火，他却意想不到的得救。因此，可知主人公是一位幸运儿。推理判断题要忠于原亠，以文章提供的事实和线索想象，随意想象，更不能己自己的观点代替作者的观点。
本题的正确选项为A。
4．典型错误A.错因分析：释不达意，胡乱猜测
句意的解释。grace意为“恩泽”；summon意为“传唤”；本句话的意思为“传唤上帝恩泽的一个烟信号”。因此，可知D项更符合句意。句子的解释是最近几年来高考新出现的题型，要根据上下文来推测。
本题的正确选项为D.
高三英语阅读理解解题技巧教案
一、解的十个特征：
1、体现中心思想（包括段落中心）的是解
2、照抄原文的不是解，同义替换的是解
3、含义不肯定的是解，如：cancouldmayusuallymightmostmoreorlessrelativelybelikelyto
含义绝对的不是解：mustalwaysneverthemostallanynoneentirely
含义相反的是解
4、具体的不是解，概括性的、抽象的是解
5、带有some的是解：someonesomebodysometimesomethingcertain
6、简单的不是解，复杂的是解，字面意思不是解，含义深刻的是解
7、带虚词的解：
anotherothermoreeitherbothalsobesideadditionalextradifferentsameparticularnearlynotenough
8、"变化"是解：
changedelayimprovepostponeincrease
9、"重要的、基础的"是解：importantnecessityessentialbasis
bebasedon
10、二选一：反义项有解；形似项有解；近义项有解
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高考英语阅读理解
高考英语易错题解题方法大全：阅读理解
EdwardWilsonisAmerica’s,ifnottheworld’s,leadingnaturalist.InTheFutureofLife,hetakesusonatouroftheworld’snaturalresources(资源).Howaretheyused?Whathasbeenlost?Whatremainsandisitabletocontinuewiththepresentspeedofuse?Wilsonalsopointsouttheneedtounderstandfullythebiodiversity(生物多样性)ofourearth.
Wilsonbeginswithanopenlettertothepioneerinenvironment(环境)protectionHenryDavidThoreau.Hecomparestoday’sWaldenPondwiththatofThoreau’sday.Wilsonwillusesuchcomparisonsfortherestofthebook.Theproblemisclean:manhasdonegreatdamagetohishomeovertheyears.Cantheearth,withhumanhelp,bemadetoreturntobiodiversitylevelsthatwillbeabletosupportusinthefuture?
Biodiversity,Wilsonargues,isthekeytosettlingmanyproblemstheearthfacestoday.Evenouragriculturalcropscangainadvantagesfromit.Amerehundredspecies(物种)arethebasisofourfoodsupply,ofwhichbuttwentycarrytheload.Wilsonsuggestschangingthissituationbylookingintotenthousandspeciesthatcouldbemadeuseof,whichwillbeawaytoreducetheclearingofthenaturalhomesofplantsandanimalstoenlargefarmingareas.
Attheendofthebook,Wilsondiscussestheimportanceofhumanvaluesinconsideringtheenvironment.Ifyouaretocontinuetoliveontheearth,youmaywellreadandactontheideas.
72.WelearnfromthetextthatWilsoncaresmostabout.
A.theenvironmentforplants
B.thebiodiversityofourearth
C.thewasteofnaturalresources
D.theimportanceofhumanvalues
73.Howmanyspeciesaremostimportanttoourpresentfoodsupply?
A.Twenty.B.EightyC.Onehundred.D.Tenthousand.
74.Wilsonsuggeststhatonewaytokeepbiodiversityisto.
A.learnhowtofarmscientifically
B.buildhomesforsomedyingspecies
C.makeitclearwhattoeat
D.usemorespeciesforfood
75.Wecaninferthatthetextis.
A.adescriptionofnaturalresourcesB.aresearchreport
C.abookreviewD.anintroductiontoascientist
参考答案及解析
72.典型错误A.错因分析没有抓住文章的重点,以次代主,以点代面.
本题属于判断推理题.这类题要求学生在理解文章中直接陈述的观点或描述的事实基础上，领悟作者的弦外之意，得出符合作者意愿的结论，即作者没有在文章中明说的。要得出正确的推理仅以阅读材料为前题还不够，还必须结合自己应有的常识。本题的关键提示信息在第三段中的第一句话.
本题的正确选项为B.
73.典型错误D.错因分析是学生审题不细.
本题是细节理解题.学生们在做此类试题时,可以采用查读法,即带着问题寻找答案,同时要注意审题.
本题的正确选项为A.
74.典型错误A.错因分析信息错位,释意不清.
本题是细节理解题.属于间接辨认题,要正确地理解文章中具体信息的含义,并用同义或是近义的形式复述出来.本题的选项依据为第三段的最后一句话.
本题的正确选项为D.
75.典型错误A.错因分析关键信息没有抓住,以点代面.
本题是推理判断题.推理判断要根据文章中的信息来判断,不能依据自己的主观判断,也不能以点代面.本题推断依据为文章开始部分的TheFutureofLife一书的基本内容,然后重点谈及Biodiversity的重要性,最后根据文章最后一段,由此可以判断出本题选C项.
本题的正确选项为C.
WANGHaoandWangLiqin,twoofChinastoptabletennisplayers,bothsawtheWorldTableTennisChampionshipsasachancetoprovethemselves.Buttherewasonlyonechampion(冠军)andWangHao,25,wonitlastTuesdayinYokohama,Japan.
WangHao,whowonthemensdoublestitlewithChenQilastMonday,playedwithspirittobeatWangLiqin11-9,13-11,11-5,11-9.
WangHaosaiditwashismentaltoughness(心理稳定)thatmadethedifference."IwasdisappointedbymyperformancesinpastchampionshipsandthelasttwoOlympicGames.ButIhavetriedtopullmyselftogetherandpreparedwell.Thisistheresult."
WangHaosaidhehasalwaysunderstoodtheimportanceofphysicaltrainingandtechnicalskills.Nowheknowstheneedformentalpreparationaswell.HavingtwoOlympicsilvershadlefthimfeelingbitter(痛苦的).Thebitternessperhapsexplainswhyhehasnotalwaysplayedathisbestinthepast.
"Ivecometounderstandthatyoucanlearnimportantlessonsfromfailure,"hesaid."Losingcanbuildyourcharacterandmakeyouastrongerplayer."Hisnextgoal,ordream,istowinthegoldmedalattheLondonOlympicsin2012.
LiuGuoliang,headcoachofChinastabletennisteam,sangthepraisesofWangHaosvictory."Thisisjustthebeginningofhisrise,"saidLiu."Itstheconfidence-boosterheneedstomakefurtherprogress."
1.Accordingtothepassage,WangHaowon_____goldmedalsintheWorldTableTennisChampionshipsinYokohama,Japan.
A.onlyoneB.twoC.threeD.four
2.FromWangHao,wecanknowthemainreasonforhisbeatingWangLiqinis______.
A.histechnicalskillsB.hisphysicaltraining
C.hismentaltoughnessD.hispastexperience
3.WhatisthenextgoalofWangHao?
A.Towinthetitleofthechampionatthe2012Olympics
B.TobeatWangLiqinagain
C.Toprovehimselfinthefuturecompetitions
D.Towinmoregoldsinfuture
4.WhatcanwelearnfromWangHao?
A.Failureisthemotherofsuccess.
B.Nevergiveupuntilyousucceed.
C.Wherethereisawill,thereisaway.
D.Agoodbeginningmakesagoodending.
参考答案及解析：
1.典型错误A.错因分析没有全面地阅读文章，以点代面了。
细节理解题。根据文章第一段和第二段可知。此类题可以带着问题在文中采用查读法寻找答案。
本题的正确选项为B.
2．典型错误A或B或是D。错因分析是没有抓住细节理解题的重点，审题不细。因为题干中有一个mainly.
细节理解题。根据文章第三段中的第一句话可知。对于细节理解题的选项的选择，一定要理解题干，并防止以次代主。
本题的正确选项为C。
3．典型错误D.错因分析审题不清，D项也许是WangHao的远期目标，但是题干是thenextgoal。
细节理解题。根据文章倒数第二段中的“Hisnextgoal,ordream,istowinthegoldmedalattheLondonOlympicsin2012.”可知。注意审题。
本题的正确选项为A。
4．典型错误B或C.错因分析在于学生对文章的理解不透彻。
推理判断题。根据文章倒数第二段可知。推理判断题要认真研读文章，根据文章中的内容来进行推理判断。
本题的正确选项为A。
DearHamilton,
Wearefortunatethatinsuchalarge,high-pressureofficeweallgetalongsowell.Youareoneofthepeoplewhokeepthesocialtemperatureatsuchacomfortablesetting.Idon’tknowanyoneintheofficewhoisbetterlikedthanyou.
Youcanperhapshelpwiththis.Thecollectionofcontributionstowardsgiftsforemployees’personal-lifeeventsisbecomingalittletroubling.Certainly,thegroupsendingofagiftisreasonablenowandthen.Inthepastmonth,however,therehavebeencollectionsfortwobabyshowergifts,oneweddingshowergift,twoweddinggifts,onefuneral（葬礼）remembrance,fourbirthdaygifts,andthreegraduationgifts.
It’snotonlythecollected-fromwhoaregrowinguncomfortable(andpoor),butthecollected-forfeeluneasyreceivinggiftsfrompeoplewhodon’tknowthemoutsidetheoffice,whowouldn’tevenrecognizetheirgraduatingchildren,theirmarryingdaughtersandsons,ortheirdeadrelatives.
Thisisbasicallyakindgesture(andonethatpeoplethinkwellofyoufor),butthepracticeseemstohavebecometoowide-rangingandfeelsimproperintoday’sofficesetting.
Thankyouforunderstanding.
63.Theunderlinedword“contributions”probablymeans________.
A.moneyB.suggestionsC.reportsD.understanding
64.Hamiltonisexpectedto_______.
A.showmorekindness.
B.discontinuethepresentpractice
C.quitbeingtheorganizerforgiftgiving
D.knowmoreaboutco-workers’families
65.Thisisbasicallyaletterof________.
A.apologyB.sympathyC.appreciationD.dissatisfaction
参考答案
63.典型错误D.错因分析释不达意，胡乱猜测.
本题考查词义猜测.对于词义的猜测可以有许多的方法,常见的方法是根据上下文所举例子来猜测.本题就是根据文中的Inthepastmonth,however,therehavebeencollectionsfortwobabyshowergifts,oneweddingshowergift,twoweddinggifts,onefuneral（葬礼）remembrance,fourbirthdaygifts,andthreegraduationgifts.可猜测出contributions的意思为”礼金,份子”.
本题的正确选项为A.
64.典型错误A.错因分析无视主题，以点带面.
本题考查细节推测题.对于细节推测的理解要以文章的中心为依据并根据文章中的具体信息来推测,做到有根据的选答案,并且信息点一定要找准,防止张冠李戴.本题选择依据为倒数第二段中的”butthepracticeseemstohavebecometoowide-rangingandfeelsimproperintoday’sofficesetting.”
本题的正确选项为B.
65.典型错误C.错因分析无视主题，以点带面.
本题考查主旨大意.这类问题属于全局性问题。要做好这类问题必须找出文章中心思想句。把注意力放在阅读材料的开头和结尾，放在观点性、归纳性和概括性的句子上，放在被许多句子说明和证实的句子上。并注意由insummary,inaword,asaresult,finally,inshort,inconclusion和inbrief等“信号词”引导的句子。本题的答案依据为feelsimproperintoday’sofficesetting.,以及最后一句话,因此答案为D项.
本题的正确选项为D.
Haveyoueverusedsolarenergytoboilabottleofwaterortakeashower?Haveyoueverthoughtthatsolarenergyisfarawayfromourdailylives?Youmaydoubtaboutthat.InJapan,thereisawonderfulprogramofSolarCity.
SolarCityislocated80,000metersnorthwestofTokyo,amongthestrawberryfields.ThisisoneofJapan’ssunniestplaces.SolarCitycoversabout410,000squaremetres.Seventy-fivepercentofthehomestherearecoveredbysolarpanels.Thegovernmenthasprovidedpeopletherewiththesolarpanelsforfree.Inaddition,thegovernmenthaspaid9.7billionyentostudyhowtomakefulluseofsolarenergy.Anumberofsolarenergycompanieshavealsogivenmoneytohelpthisprogram.
PeoplelivinginSolarCitythinkusingsolarpanelsisagoodwaytosavemoney.However,savingmoneyisnottheonlyreasonwhypeoplearemovingintothiscity."Wemovedherebecauseofthepanels.Itwassomethingwewanted,”saidMikaHiroshima.ShemovedtoSolarCitywithherhusbandandtwolittlechildrenaboutfouryearsago.
ItiswellknownthatJapanisacountrythatisshortofenergy,buttheSolarCityprogramhasbroughthopeforthecountry."Peoplewantsolarenergy,”saidanofficialofSolarCity.ActuallyinSolarCity,thereare550familiesmakinguseofsolarenergyatthemoment.Allofthemsaythattheywanttokeepusingsolarenergyevenaftertheprogramendsin2010.Insunnydays,solarpanelsareabletoprovidemorethanenoughenergyforanormalfamily.However,thesolarpanelsarenotthatusefulincloudydays.Despitethis,SolarCityisstillawonderfulprogrambecauseitinspirespeopletowiselyusethelimitedenergy.
1.Thewriterusesthetwoquestionsatthebeginningofthepassageto______.
A.testthereaders’knowledgeaboutsolarenergy
B.drawthereaders’attentiontothetopic
C.learnthesituationthatsolarenergyisused
D.invitethereaderstoanswerthem
2.Thethirdparagraphofthepassageismainlyabout______.
A.thereasonwhypeoplearemovingintoSolarCity
B.howthepeoplearelivinginSolarCity
C.thethingsthatpeoplelivinginSolarCityneed
D.thelifeexperiencefromthepeoplelivinginSolarCity
3.Itcanbeinferredfromthepassagethat_________.
A.Japanisacountrywhichislackinginenergy
B.thesolarpanelsareonlyusefulinsunnydays
C.theSolarCityprogramwillbesuccessful
D.SolarCityisaverymodernbigcity
参考答案及解析：
1．典型错误A.错因分析：信息错位，张冠李戴。题干是考查文章开头的写作目的，而非全篇的写作目的。
写作目的题。作者在文章开头提出问题让读者思考，或是简单介绍与主题有关的其他事物，目的往往是为了引出主题,故选B。
本题的正确选项为B。
2．典型错误B.错因分析是没有抓住文章段落的主题。
主旨大意题。从本段来看，第一句话说出，生活在太阳城使用太阳电池板省钱。第二句话说出了，生活在太阳城不仅是为了省钱，还为了太阳电池板。因此，可知答案为A。考查文章的段落大意，此时要注意段落的主题句，可位于段首，段尾或段落的中间，也有的要从段中自己提取的。
本题的正确选项为A。
3．典型错误A或B.错因分析是没有掌握试题的特点，推理判断题要从文中进行推断，而不是文中的原话。
推理判断题。根据文章的最后一段中的“Allofthemsaythattheywanttokeepusingsolarenergyevenaftertheprogramendsin2010.”可知。此项目的目的达到了。因此，C项正确。D项，可根据文中的“SolarCitycoversabout410,000squaremetres.”知，SolarCity并不是一个大城市。A、B两项是文中的事实，而非推理。推理判断题分为简单推理和复杂推理。所谓简单推理就是以表面文字为前提，以具体事实为依据进行推理，做出判断。这种推理方式比较直接，只要弄清事实，即可结合常识推断出合理的结论。而复杂推理就是不但要以文字为依据，而且还要以文章的语境、内涵为前提。这是一种间接而复杂的逻辑推理方式。考生要推断出文章没有表明但又合乎逻辑的推理，就必须由表及里地归纳或演绎。
本题的正确选项为C。
Peoplebelievesthatclimbingcandogoodtohealth.Wherecanyoulearntheskillofclimbingthen?Ifyouthinkthatyouhavetogotothemountainstolearnhowtoclimb,you’rewrong.ManyAmericansarelearningtoclimbincitygyms(体育馆).Here,peoplearelearningonclimbing.Theclimbingwallgoesstraightupandsmallholdingplacesforhandsandfeet.
Howdopeopleclimbthewall?Toclimb,youneedspecialshoesand(保护带)aroundyourchesttoholdyou.Thereareropes(绳索)tiedtoyour.Theropesholdyouinplacesothatyoudon’tfall.Abeginner’swallisusuallyabout15feethigh,andyouclimbstraightup.Therearesmallpiecesofmetalthatstickoutforyoutostandonandholdonto.Sometimesit’seasytoseethenewpieceofmetal.Sometimes,it’snot.Themostdifficultisanyourfear.It’snormalforhumanstobeafraidoffalling,soit’sdifficultnottofeelfear.Butwhenyoumoveawayfromthewall,theandtheropesholdyou,andyoubegintofeelsafe.Youmoveslowlyuntilyoureachthetop.
Climbingattractspeoplebecauseit’sgoodexerciseforalmosteveryone.Youuseyourwholebody,especiallyyourarmsandlegs.Thissportgivesyourbodyacompleteworkout.Whenyouclimb,bothyourmindandyourbodycanbecomestronger.
64.Whatcanweinferfromthepassage?
A.Peoplearefairlyinterestedinclimbingnowadays.
B.Itisimpossibletobuildupone’sbodybyclimbing.
C.Peoplecanonlylearntheskillofclimbingoutdoors.
D.Itisalwayseasytoseeholdingplacesinclimbing.
65.Themostdifficultthingtodoinwallclimbingis_______.
A.totieropestoyourB.tocontrolyourfear
C.tomoveawayfromthewallD.toclimbstraightup
66.Theword“workout”underlinedinthelastparagraphmostprobablymeans_________.
A.settlementB.exerciseC.excitementD.tiredness
67.Whydoestheauthorwritethispassage?
A.Totellpeoplewheretofindgyms.B.Toprovethebasicneedforclimbing
C.Toencouragepeopletoclimbmountains.D.introducethesportofwallclimbing
参考答案及解析：
64.典型错误D.错因分析片面理解，没有从全文的角度去看问题。
推理判断题.在解答推理性问题时，应清楚所要解答的问题是针对某个细节进行推断，还是针对主题思想、作者的意图进行推断。本题属于从文章的主题进行的推论，因此从文章的第一段,第三段的首句可容易推知答案.
本题的正确选项为A.
65.典型错误D.错因分析是脱离文章，而主观判断试题的答案。
细节理解题.从第二段倒数第三句”It’snormalforhumanstobeafraidoffalling,soit’sdifficultnottofeelfear.”可知答案.细节理解题可通过查读法进行理解，是高考阅读题中较简单的题型，但是答案的依据一定要忠实于原文。
本题的正确选项为B.
66.典型错误A.错因分析是脱离上下文，而采用了构词法来猜测生词的意思，因为workout意为“解决”，所以学生们会误以为workout的意思为A。
词义猜测题.根据“Climbingattractspeoplebecauseit’sgoodexerciseforalmosteveryone.”与”Whenyouclimb,bothyourmindandyourbodycanbecomestronger.”可知workout与exercise同义,表示”锻炼”.词义猜测时可以根据构词法来进行，但是也要符合上下文的语境。
本题的正确选项为B.
67.典型错误B.错因分析没有掌握作意图判断题的方法，以偏代全。
意图判断题.意图判断题分具体内容的写作意图和篇章内容的写作意图，因此在答题要分析题干，如果文章的写作意图，就要结合文章的主旨来判断。本题就是结合全文可知,作者的写作意图旨在介绍室内攀岩运动.
本题的正确选项为D.
Theonlysurvivorofashipwreckwaswasheduponasmall,uninhabitedisland.HeprayedfeverishlyforGodtorescuehim,andeverydayhescannedthehorizonforhelp,butnoneseemedforthcoming.
Exhausted,heeventuallymanagedtobuildalittlehutoutofdriftwoodtoprotecthimfromtheelements,andtostorehisfewpossessions.Butthenoneday,afterlookingforfood,hearrivedhometofindhislittlehutinflames,thesmokerollinguptothesky.
Theworsthadhappened;everythingwaslost.
Hewasstunnedwithgriefandanger."Godhowcouldyoudothistome!"hecried.
Earlythenextday,however,hewasawakenedbythesoundofashipthatwasapproachingtheisland.Ithadcometorescuehim."HowdidyouknowIwashere?"askedthewearymanofhisrescuers."Wesawyoursmokesignal,"theyreplied.
Itiseasytogetdiscouragedwhenthingsaregoingbad.
Butweshouldntloseheart,becauseGodisatworkinourlives,eveninthemidstofpainandsuffering.
Remember,nexttimeyourlittlehutisburningtothegrounditjustmaybeasmokesignalthatsummonsthegraceofGod.
Forallthenegativethingswehavetosaytoourselves,Godhasapositiveanswerforit.
1．Thepropertitleofthepassageis.
A．GodIsWhereverWeNeedHim
B．WeshouldhaveaPositiveAttitudetoLife
C．AStoryHappenedonAnUninhabitedIsland
D．ASurvivorWasHowtoBeSaved
2．Afterthesurvivorseeinghishutburningtotheground,he_________.
A．wasveryangryandfrightenedanddidn’tsleep
B．wasverysadanddisappointedanddidn’tsleep
C．wassoangryandsadthathesleptwithoutconsciousness
D．wassosurprisedthathesleptwithoutconsciousness
3．Fromthestorywecaninfer_______.
A．thatthesurvivorwasaluckydog
B．Godisakindandconsiderableoldman
C．Godiswillingtohelpanyonewhohelpsoneself
D．Youarewhatyoueat
4.Themeaningoftheunderlinedpart“asmokesignalthatsummonsthegraceofGod”maybe___.
A．asmokesignalthatshowsGod’sidea
B．apieceofinformationthatGodsendsouttoinformrescuers.
C．anorderthatGodgivestopunishthemanwhoisintrouble
D．asignalthatshowsGod’skindnesstohelpthemanintrouble
参考答案及解析：
1．典型错误A.错因分析：没有考虑到文章的主题。
选择适合的文章标题。从全文来看，C项比较全面，且能概括文章的内容。选择文章的标题属于主旨大意题。要在通读全文的基础上，认真分析主人公的特定心态、文章大意及作者的写作意图，在此基础上还要做到概括性、针对性、醒目性的有机结合。
本题的正确选项为C。
2．典型错误D.错因分析对于文章的细节处理解不到位。
细节理解题。根据文章中的“Hewasstunnedwithgriefandanger."Godhowcouldyoudothistome!"hecried.”可知。在做细节理解题时，一定要回到原文中找出与答题内容相关的词语和句子，在理解原文的基础上选择答案，找到关键词后最好在下面划线，以便检查。
本题的正确选项为C.
3．典型错误C.错因分析：片面理解文章，以致于得出错误的结论。
推理判断题。从文章开头我们知道，这位主人公是一位失船事故的幸存者，并且文章的最后我们可以看出因意外的茅屋失火，他却意想不到的得救。因此，可知主人公是一位幸运儿。推理判断题要忠于原意，以文章提供的事实和线索想象，随意想象，更不能己自己的观点代替作者的观点。
本题的正确选项为A。
4．典型错误A.错因分析：释不达意，胡乱猜测
句意的解释。grace意为“恩泽”；summon意为“传唤”；本句话的意思为“传唤上帝恩泽的一个烟信号”。因此，可知D项更符合句意。句子的解释是最近几年来高考新出现的题型，要根据上下文来推测。
本题的正确选项为D.
（精品推荐）高考二轮复习英语学案--专题十九阅读理解
一名优秀的教师在教学时都会提前最好准备，高中教师要准备好教案为之后的教学做准备。教案可以让学生更好地进入课堂环境中来，帮助高中教师有计划有步骤有质量的完成教学任务。您知道高中教案应该要怎么下笔吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“（精品推荐）高考二轮复习英语学案--专题十九阅读理解”，仅供参考，欢迎大家阅读。
（精品推荐）高考二轮复习英语学案--专题十九阅读理解
（。北京卷）C
HowRoomDesignsAffectOurWorkandFeelings
Architectshavelonghadthefeelingthattheplacesweliveincanaffectourthoughts,feelingsandbehaviors.Butnowscientistsaregivingthisfeelinganempirical（经验的，实证的）basis.Theyarediscoveringhowtodesignspacesthatpromotecreativity,keeppeoplefocusedandleadtorelaxation.
Researchesshowthataspectsofthephysicalenvironmentcaninfluencecreativity.In2007,JoanMeyers-LevyattheUniversityofMinnesota,reportedthattheheightofaroomsceilingaffectshowpeoplethink.Herresearchindicatesthathigherceilingsencouragepeopletothinkmorefreely,whichmayleadthemtomakemoreabstractconnections.Lowceilings,ontheotherhand,mayinspireamoredetailedoutlook.
Inadditionstoceilingheight,theviewaffordedbyabuildingmayinfluenceanoccupantsabilitytoconcentrate.NancyWellsandhercolleaguesatCornellUniversityfoundintheirstudythatkidswhoexperiencedthegreatestincreaseingreennessasaresultofafamilymovemadethemostgainsonastandardtestofattention.
Usingnaturetoimprovefocusofattentionoughttopayoffacademically,anditseemsto,accordingtoastudyledbyC.KennethTanner,headoftheSchoolDesignPlanningLaboratoryattheUniversityofGeorgia.Tannerandhisteamfoundthatstudentsinclassroomswithunblockedviewsofatleast50feetoutsidethewindowhadhigherscoresontestsofvocabulary,languageartsandmathsthandidstudentswhoseclassroomsprimarilyoverlookedroadsandparkinglots.
Recentstudyonroomlightingdesignsuggeststhandim（暗淡的）lighthelpspeopletoloosenup.Ifthatistruegenerally,keepingthelightlowduringdinneroratpartiescouldincreaserelaxation.ResearchersofHarvardMedicalSchoolalsodiscoveredthatfurniturewithroundededgescouldhelpvisitorsrelax.
Sofarscientistshavefocusedmainlyonpublicbuildings."Wehaveaverylimitednumberofstudies,sowerealmostlookingattheproblemthroughastraw（吸管）,"architectDavidAllisonsays."Howdoyoutakeanswerstoveryspecificquestionsandmakebroad,generalizeduseofthem?Thatswhatwereallstrugglingwith."
WhatdoesJoanMeyers-Levyfocusoninherresearch?
A.Light.B.Ceilings.C.Windows.D.Furniture.
B细节理解题。根据第二段内容可知JoanMeyers-Levyfocusonceilings.
Thepassagetellsusthat______.
A.theshapeoffurnituremayaffectpeoplesfeelings
B.lowerceilingsmayhelpimprovestudentscreativity
C.childreninadimclassroommayimprovetheirgrades
D.studentsinroomswithunblockedviewsmayfeelrelaxed
A细节判断题。根据文中内容可知B,C和D均是错误的。
Theunderlinedsentenceinthelastparagraphprobablymeansthat______.
A.theproblemisnotapproachedstepbystep
B.theresearchessofarhavefaultsinthemselves
C.theproblemistoodifficultforresearcherstodetect
D.researchinthisareaisnotenoughtomakegeneralizedpatterns
D句意猜测题。根据划线句子后面的一句话可以知道该题的正确答案为:D。
67.Whichofthefollowingshowstheorganizationofthepassage?
CP:CentralPointP:PointSP:Sub-point（次要点）C:Conclusion
C考查文章结构。注意解题技巧。第一段为总要点，最后一段为结论，要点123共同服务于结论，重要的是要点二又包含了两个次要点。综上分析可知答案为:C。
（.天津卷）A
Societiesallovertheworldnameplacesinsimilarways.Quiteoftenthereisnoofficialnamingceremonybutplacestendtobecallednamesaspointsofreferencebypeople.Thenanorganizedbodystepsinandgivestheplaceaname.Frequentlyithappensthataplacehastwonames:Oneisnamedbythepeopleandtheotherbythegovernment.Asinmanyareas,oldhabitsdiedhard,andtheplacecontinuestobecalledbyitsunofficialnamelongafterthemeaningislost.
ManyroadsandplacesinSingapore（新加坡）arenamedinorderthatthepioneerswillberememberedbyfuturegenerations.ThuswehavenamessuchasStamfordRoadandRafflesPlace.Thisisinkeepingwithtraditionsinmanycountries----inboththeWestandtheEast.
Anotherwayofnamingplacesisnamingthemafterotherplaces.Perhapstheywerenamedtopromotefriendshipsbetweenthetwoplacesoritcouldbethatthepeoplewhousedtolivetherewereoriginallyfromtheplacesthattheroadswerenamedafter.ThemysteryisclearerwhenweseesomeoftheroadsnamedinformerBritishbases.IfyoustepintoSelectorAirbaseyouwillseePiccadillyCircus----obviouslynamedbysomehomesickRoyalAirForcepersonnel.
Someplaceswerenamedaftertheactivitiesthatusedtogoonatthoseplaces.BrasBasahRoadisaninterestingexample,“BaseBasah”means“wetrice”inMalay（马来语）.Nowwhywouldanyonewanttonamearoad“WetRiceRoad”?Thereasonissimple.Duringthepioneeringdays,wetricewaslaidouttodryalongthisroad.
AfewroadsinSingaporearenamedbytheirshapes.Thereis“CircularRoad”forone.Otherroadsmayhavepartoftheirnamestodescribetheirshapes,like“PayaLebarCrescent”.Thisroadiscalledacrescent（月牙）becauseitbeginsonthemainroad,makesacrescentandcomesbacktojointhemainroadagain.
36.WelearnfromParagraph1that_____.
A.thegovernmentisusuallythefirsttonameaplace
B.manyplacestendtohavemorethanonename
C.aceremonywillbeheldwhenaplaceisnamed
D.peopleprefertheplacenamesgivenbythegovernment
B推理理解题。由“Frequentlyithappensthataplacehastwonames”可知。
37.Whatdoestheunderlinedphrase“diehard”inParagraph1probablymean?
A.Changesuddenly.
B.Changesignificantly.
C.Disappearmysteriously.
D.Disappearveryslowly.
D词义猜测题。根据下文“theplacecontinuestobecalledbyitsunofficialnamelongafterthemeaningislost”可知。
38.Whichofthefollowingplacesisnamedafteraperson?
A.RafflesPlace.
B.SelectorAirbase.
C.PiccadillyCircus.
D.PayaLebarCrescent.
A细节理解。答案见第二自然段。
39.BrasBasahRoadisnamed_______.
A.afteraperson
B.afteraplace
C.afteranactivity
D.byitsshape
C细节理解题。见第四自然段前两行。
40.Whatcanbeinferredfromthepassage?
A.SomeplacenamesinSingaporearethesameasinBritain.
B.SomeplacesinSingaporearenamedformilitarypurposes.
C.ThewaySingaporeansnametheirplacesisunique.
D.YoungSingaporeanshaveforgottenthepioneers.
A推理判断题。由本文第一句话“Societiesallovertheworldnameplacesinsimilarways.”可推知。
考生在做阅读理解题时要把握考查五大要点：1.主旨大意类；2.细节理解类；3.推理判断类；4.词义猜测类；5.观点态度类等五大类别，然后每种类别采用不同的做题技巧来突破。具体说：
1．主旨大意类
技巧：1）抓住解题的关键----主题句和主题段。主题句经常出现在文章的开头或结尾之处，也有可能出现在文中，主题段通常在文章的开头用来交待文章的中心意思，然后在全段或全文中展开主题；2）准确了解文章结构，确切把握文章的脉络，然后利于阅读技巧，快速排除干扰信息，概括文章的大意和主题，确定正确选项。
2.细节理解类
1）细节理解题的解题原则是：要选择的答案一定要在原文中找到相关的词、词组、句子或段落。选择的依据必须是短文本身提供的信息，而绝不可根据自己的主观假设及推测或是自己的观点来决定；）2）在阅读过程中对涉及到who(何人)，when(何时)，where(何地)，how(怎样)，why(为何)等常考的细节内容做适当标记，以便于解题时迅速、准确地查找。3）根据题干中的关键词，找准相关句、段的内容，再仔细对照，不符合原文意义的选择要首先排除，反之，则是正确选项。
3.推理判断类
1）做这类题时，应在理解全文的基础上，从文章本身所提供的信息出发，运用逻辑思维，同时借助一定的常识进行分析、推理和判断；2）要注意抓住关键词、短语、句子或段落，透彻理解文章内容，注意文章结构层次和逻辑关系，并结合阅读材料外的有关生活、社会的常识，仔细推敲，合理判断。
4.词义猜测类
联系语境，利用上文提供的解释或说明猜测词义。一个单词在不同的语境中有不同的意思，只有在一定的语言环境中，才能确定出词汇或语句的意义。
5.观点态度类
回答这类问题应该从篇章的体裁着手。一般来说，在说明文中作者的态度是客观的（objective）或中立的（neutral）；而在议论文中作者的观点才会显得多种多样。常见的词以及态度的短语有：positive(肯定的)；negative（否定的）；neutral（中立的）；approval（赞同的）；disapproval（不赞同的）；indifferent（冷淡的）；sarcastic（讽刺的）；critical（批评的）；optimistic（乐观的）；pessimistic（悲观的）；authoritative（有权威的）；objective（客观的）；subjective（主观的）；doubtful（怀疑的）；compromising（妥协的）等等。
判断作者的态度时也可以从文章中带有感情色彩的名词、动词、形容词或副词等，也可以根据作者举的例子来判断。
阅读理解:阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项。
A
Imagineyou’reatapartyfullofstrangers.You’renervous.Whoarethesepeople?Howdoyoustartaconversation?Fortunately,you’vegotathingthatsendsoutenergyattinychipsineveryone’snametag(标签).Thechipssendbackname,job,hobbies,andthetimeavailableformeeting-whatever.Makingnewfriendsbecomessimple
Thishasn’tquitehappenedinreallife.ButtheworldisalreadyexperiencingarevolutionusingRFIDtechnology.
AnRFIDtagwithatinychipcanbefixedinaproduct,underyourpet’sskin,evenunderyourownskin.PassiveRFIDtagshavenoenergysource-batteriesbecausetheydonotneedit.Theenergycomesfromthereader,ascanningdevice,thatsendsoutenergy(forexample,radiowaves)thatstartsupthetagimmediately.
Suchatagcarriesinformationspecifictothatobject,andthedatacanbeupdated.Already,RFIDtechnologyisusedforrecognizingeachcarortruckontheroadanditmightappearinyourpassport.Doctorscanputatinychipundertheskinthatwillhelplocateandobtainapatient’smedicalrecords.AtanightclubinParisorinNewYorkthesamechipgetsyouintotheVIP(veryimportantperson)sectionandpaysforthebillwiththewaveofanarm.
Takeastepback:10or12yearsago,youwouldhaveheardaboutthecomingageofcomputing.Oneexamplealwaysseemedtosurface:Yourrefrigeratorwouldknowwhenyouneededtobuymoremilk.Theconceptwasthatcomputerchipscouldbeputeverywhereandsendinformationinasmartnetworkthatwouldmakeordinarylifesimpler
RFIDtagsareasmallpartofthisphenomenon.“Theworldisgoingtobealooselycoupledsetofindividualsmalldevices,connectedwirelessly,”predictsDr.J.Reich.Humanrightsupportersarenervousaboutthepossibilitiesofsuchtechnology.ItgoestoofartrackingschoolkidsthroughRFIDtags,theysay.Weimagineaworldinwhichabeercompanycouldfindoutnotonlywhenyouboughtabeerbutalsowhenyoudrankit.Andhowmanybeers.Accompaniedbyhowmanybiscuits.WhenMarconiinventedradio,hethoughtitwouldbeusedforship-to-shorecommunication.Notforpopmusic.WhoknowshowRFIDandrelatedtechnologieswillbeusedinthefuture.Here’sawildguess:Notforbuyingmilk.
1.Thearticleisintendedto_______.
A.warnpeopleofthepossiblerisksinadoptingRFIDtechnology
B.explainthebenefitsbroughtaboutbyRFIDtechnology
C.convincepeopleoftheusesofRFIDtechnology
D.predicttheapplicationsofRFIDtechnology
2.WeknowfromthepassagethatwiththehelpofRFIDtags,people_______.
A.willhavenotroublegettingdataaboutothers
B.willhavemoreenergyforconversation
C.willhavemoretimetomakefriends
D.won’tfeelshyatpartiesanylonger
3.PassiveRFIDtagschieflyconsistof______.
A.scanningdevicesB.radiowavesC.batteriesD.chips
4.WhyaresomepeopleworriedaboutRFIDtechnology?
A.Becausechildrenwillbetrackedbystrangers.
B.Becausemarketcompetitionwillbecomemorefierce.
C.Becausetheirprivateliveswillbegreatlyaffected.
D.Becausecustomerswillbeforcedtobuymoreproducts.
5.ThelastparagraphimpliesthatRFIDtechnology.
A.willnotbeusedforsuchmattersasbuyingmilk
B.willbewidelyused,includingforbuyingmilk
C.willbelimitedtocommunicationuses
D.willprobablybeusedforpopmusic
B
ItisdifficultfordoctorstohelpapersonwithadamagedbrainWithoutenoughblood,thebrainlivesforonlythreetofiveminutesMoreoftenthedoctorscan’tfixthedamageSometimestheyareafraidtotrysomethingtohelpbecauseitisdangeroustoworkonthebrainThedoctorsmightmakethepersonworseifheoperatesonthebrain
Dr.RobertWhite,afamousprofessoranddoctor,thinksheknowsawaytohelpHethinksdoctorsshouldmakethebrainverycold.Ifitisverycold,thebraincanlivewithoutbloodfor30minutes.Thisgivesthedoctoralongertimetodosomethingforthebrain.
Dr.Whitetriedhisideaon13monkeys.Firsthetaughtthemtododifferentjobs,thenheoperatedonthem.Hemadethemonkeys’bloodbacktothemonkeys’brains.Whenthebrain’stemperaturewas10℃,Dr.Whitestoppedthebloodtothebrain.After30minutesheturnedthebloodbackon.Hewarmedthebloodagain.Aftertheiroperationsthemonkeyswereliketheyhadbeenbefore.Theywerehealthyandbusy.Eachonecouldstilldothejobsthedoctorhadtaughtthem.
6.Thebiggestdifficultyinoperatingonthedamagedbrainisthat_____.
A.thetimeistooshortfordoctors
B.thepatientsareoftentoonervous
C.thedamageisextremelyhardtofix
D.theblood-coolingmachinemightbreakdown
7.Thebrainoperationwasmadepossiblemainlyby_____.
A.takingthebloodoutofthebrainB.tryingtheoperationonmonkeysfirst
C.havingthebloodgothroughamachineD.loweringthebrain’stemperature
8.WithDr.White’snewidea,theoperationonthedamagedbrain.
A.canlastaslongas30minutesB.cankeepthebrain’sbloodwarm
C.cankeepthepatient’sbrainhealthyD.canhelpmonkeysdodifferentjobs
9.Whatistherightorderofthestepsintheoperations?
A.sendthecooledbacktothebrainB.stopthebloodtothebrain
C.havethebloodcooleddownD.operateonthebrain
A.a,b,c,dB.c,a,b,dC.c,b,d,aD.b,c,d,a
10.Whichofthefollowingisnottrue?
A.Ifthereisn’tenoughblood,thebraincanliveforonlythreetofiveminutes.
B.Ifthebrainisverycold,itcanlivewithoutbloodforhalfanhour.
C.Dr.Whitetriedhisideaforthirteentimes.
D.Aftertheiroperations,themonkeyswerehealthyandbusyagain
C
ThetraditionaltentcitiesatfestivalssuchasGlastonburymayneverbethesameagain.Inavictoryofgreenbusinessthatiscertaintoappealtoenvironmentally-awaremusic-lovers,adesignstudentistoreceivefinancialsupporttoproduceeco-friendlytentsmadeofcardboardthatcanberecycledafterthebandsandthecrowdshavegonehome.
MajorfestivalssuchasGlastonburythrowawaysome10,000abandonedtentsattheendofeventseachyear.ForhisfinalyearprojectattheUniversityoftheWestofEngland,JamesDunlopcameupwithamaterialthatcanberecycled.AndtocopewiththeBritishsummer,thecardboardhasbeenmadewaterproof.
TakinginspirationfromaJapanesearchitect,whohasusedcardboardtomakebigbuildingsincludingchurches,Mr.Dunlopusedcardboardmaterialforhistents,whichhecalledMyhabs.
ThedesignwonanawardattheannualNewDesignersExhibitionafterMr.Dunlopgraduatedfromhisproductdesigndegreeandhedecidedtotrytoturnitintoabusiness
Toraisemoneyfortheidea,hetouredthecity’sprivatecompanieswhichfundnewbusinessandfoundasupporterinthefinancegroupMint.HeintroducedhisideatofourofMint’sdirectorsandwontheirsupport.Minthascommittedaround500,000toMyHabsandtakenashareof30percentinMr.Dunlop’sbusiness.ThefirstMyhabsshouldbetestedatfestivalsthissummer,beforebeingmarketedfullynextyear.
Mr.Dunlopsaidthatthedesign,whichaccommodatestwopeople,couldhaveotheruses,suchasfordisasterreliefandhousingfortheLondonOlympics.
Formusicevents,thecardboardhouseswillbeorderedonlineandputupatthesitesbytheMyhabsteambeforethefestival-goersarriveandremovedbythecompanyafterwards.Theycanbepersonalizedandthecompanywillofferreductionsontheexpenseifpeopleagreetosellexterior(外部的)advertisingspace.
Thebiggestfestivalsattracttensofthousandsofparticipants,withGlastonburyhavingsome150,000eachyear.Altogethertherearearound100annualmusicfestivalswherepeoplecampintheUK.Theeventsarebecomingincreasinglyenvironmentallyconscious.
11.“Eco-friendlytents”inparagraph1refertotents_______.
A.economicallydesirableB.favorabletotheenvironment
C.forholdingmusicperformances1D.designedfordisasterrelief
12.Mr.Dunlopestablishedhisbusiness.
A.independentlywithaninterest-freeloanfromMint
B.withtheapprovaloftheCity’sadministration
C.inpartnershipwithafinancegroup
D.withthehelpofaJapanesearchitect
13.Itisimpliedinthepassagethat_______.
A.theweatherintheUKischangeableinsummer
B.mostperformancesatBritishfestivalsaregivenintheopenair
C.thecardboardtentsproducedbyMr.Dunlopcanbeuser-tailored
D.cardboardtentscanbeeasilyputupandremovedbyusers.
14.Thepassageismainlyconcernedwith.
A.anattemptatdevelopingrecyclabletents
B.someeffortsatmakingfulluseofcardboards
C.anunusualsuccessofagraduationproject
D.theeffectsofusingcardboardtentsonmusicfestivals
15.Whichofthefollowingwouldbethebesttitleforthetext?
A.Don’tUseTentsAgain
B.TheAdvantagesofTents
C.HowtoProduceTents
D.TheDevelopmentofRecyclableTents
答案及解析
A
本文主要讲述的是一项新技术RFID的应用及它的前景
1.D主旨大意题。通读全文得知。
2.A细节理解题。根据第一段“Fortunately，you’vegotathingthatsendsout…andthetimeavailableformeeting-whatever”，可推知选A。
3.D细节理解题。根据第三段“AnRFIDtagwithatinychipcanbefixed…PassiveRFIDtagshavenoenergysource--batteriesbecausetheydonotneedit”，可知选D。
4.C细节理解题。根据第六段“Humanrightsupportersarenervous…Itgoestoofartracking…Accompaniedbyhowmanybiscuits”可知选C。
5.B推理推断题。根据最后一段提到的Marconi在发明收音机时只想应用在轮船与陆地沿岸的交流沟通，没想到应用在流行音乐上，因而谁知道RFID及相关技术在未来将怎样使用，可能会用在买牛奶的问题上。
B
本文主要讲述的是医生不断探索如何给受伤的脑部做手术的事。
6.A细节理解题。根据第一段“Itisdifficultfordoctorstohelpaperson….thebrainlivesforonlythreetofiveminutes”，可知选A。
7.D细节理解题。从“Ifitisverycold，thebraincanlivewithoutbloodfor30minutes”可知。
8.A细节理解题。根据第二段内容可知选A。
9.B细节理解题。根据最后一段第三句至第九句可推知选B。
10.C细节理解题。从第三段内容可知C项说法是没有根据的
C
本文主要介绍开发和使用可再利用的帐篷。
11.B词义猜测题。根据第一段最后一句可知，eco-friendlytents是用纸板做，在乐队和人群离开回家后，可以重复使用的，显然是对环境有利的。另外，根据eco-friendly的构成也可猜出其含义为“环境友好的”，上文environmentally-ware(有环境意识的)也有提示作用。
12C细节理解题。根据第五段内容可知，Mr.Dunlop与财团Mint为合作关系，Mint财团为其MyHabs项目提供50万英镑的资金支持，Mr.Dunlop提供技术并负责实施该项目，作为回报，Mint财团将获得Mr.Dunlop企业的30％的股份，故选C。A项获得Mint的无息贷款，显然错。Mr.Dunlop寻求的是theCity’sprivatecompanies的支持，而非城市管理部门的批准，B错。他的创意是受到日本建筑师的启发，而非得到其帮助，D错。
13.C推理判断题。倒数第二段最后一句“Theycanbepersonalized"暗示可以根据用户的要求裁剪式样。根据第二段最后一句可推知英国夏季多雨，但不能推出changeable(易变，多变)的，A错。根据倒数第三段可知，这种帐篷只能睡两个人，显然不是为搭建露天演出棚所用，只是为那些观看节目演出，而又难以承担或不愿支付居住高额旅馆的年轻(学生)野外露宿所用，演出应不是露天，至少不能推出B正确。根据倒数第二段首句，这种帐篷可在网上订购，但该公司将派安装队负责安装和拆除，可见安装和拆除不是很容易，D错。
14.A主旨大意题。文章关注的是开发和使用可再利用的帐篷，A正确。这种帐篷将利用纸板，但这不是根本目的，B错。这种帐篷的确是Mr.Dunlop最后一年的课题，但文章聚集的不是大学生的课题，而且该项目尚不能说取得了成功，还有待实践去检验，C错。现在尚只是使用，效果如何尚是未知，D错
15.D主旨大意题。纵览全文得知，文章讲的是开发和使用可再利用的帐篷问题，所以D正确。
A
AttentionTimHortons
StainlessStellTravelMugOwners
LidRecall-15ozStainlessSteelTravelMug
Afaultatthecuphasbeenrecognized.Thefaultmayresultinsomelidsliftingslightlyfromthebodyofthemug,andcouldprobablycauseinjuryfromhotliquidleaking.Therefore,wehavegivenanimmediatelidrecallnotice.ThisRecallnoticeisrelatedonlytoTimHortons15ozStainlessSteelTravelMugssoldbetweenOctober2005andJanuary2006.Thebottomofthemugisstampedwithdistributor’sname,“ThermosServ”Thereisnoprintingonthehandleofthemug.
AtTimHortons,wevalueourcustomers’safetyaboveanythingelse.So,whetheryourlidisleakingornot,intheinterestofyoursafety,wearerequestingthatyoubringyourmugtoyournearestTimHortons(excludingEssoTimHortons),wheretheywillexchangethelidforanewlidthatfitssafety.ThenewlidswillbeavailableFebruary1,2006;pleasedonotuseyourmuguntilyouexchangethelid.
Here’swhatyoudo:
*Pleasedonotuseyourmuguntilyouhaveexchangedthelidforanewone.
*NewlidswillbeavailableFebruary1,2006.
*ReturnyourtravelmugtoaTimHortonsstore(asofFebruary1,2006).
*Yourlidwillheexchangedforanewlid.
Ifyouprefertoreturntheentiremug,bringitbackatanytimeforafullrepayment.
Ifyouhaveanyquestionsregardingthisrecall,pleasecontactusat:
TollFreeNumber:1-888-601-1616
8:30am–5:00pmEasternStandardTime
1．Thisadvertisementistryingto.
A．introduceanewtypeofmugsB．persuadepeopletobuyanewlid
C．informpeopleofexchangingalidD．warnagainstthedangerofusingthemug
2．Theadvertisementismainlyaimedatthosewho.
A．oftentravelaroundB．have15ozStainlessmugs
C．wanttobuy15ozstainlessmugsD．aresellingthemugs
3．Accordingtotheadvertisement,whichofthefollowingstatementsisNOTtrue?
A．Peopleshouldstopusingthemugimmediately.
B．Peoplecangetthemoneybackiftheyreturnthemug.
C．Peoplewithquestionscancallthecompanyfreeofcharge.
D．PeoplecanreturnthelidbetweenOctober2005andJanuary2006.
4．FromthepassagewecanlearnthatTimHortons.
A．isaclubfortravelersB．wantstomakemoremoney
C．caresaboutthecustomers’safetyD．isanorganizationhelpingcustomers
B
Surprisingly,nooneknowshowmanychildrenreceiveeducationinEnglishhospitals,stilllessthecontentorqualityofthateducation.Properrecordsarejustnotkept.Weknowthatmorethan850,000childrengothroughhospitaleachyear,andthateverychildofschoolagehasalegalrighttocontinuetoreceiveeducationwhileinhospital.Wealsoknowthereisonlyonehospitalteachertoevery1,000childreninhospital.Littlewonderthelatestsurveyconcludesthattheextentandtypeofhospitalteachingavailabledifferagreatdealacrossthecountry.ItisfoundthathalfthehospitalsinEnglandwhichadmitchildrenhavenoteacher.Afurtherquarterhaveonlyapart-timeteacher.Thespecialchildren’shospitalsinmajorcitiesdobest;generalhospitalsinthecountryandholidayareasareworstoff.Fromthissurvey,onecanestimatethatfewerthanoneinfivechildrenhavesomecontactwithahospitalteacher—andthatcontactmaybeaslittleastwohoursaday.Mostchildreninterviewedweresurprisedtofindateacherinhospitalatall.Theyhadnotbeenpreparedforitbyparentsortheirownschool.Iftherewasateachertheyweremuchmorelikelytoreadbooksanddomathornumberwork;withoutateachertheywouldonlyplaygames.Reasonsforhospitalteachingrangefrompreventingachildfallingbehindandmaintainingthehabitofschooltokeepingachildoccupied,andthelatterisoftenalltheteachercando.Thepositionandinfluenceofmanyteacherswassummedupwhenparentsreferredtothemas“thelibrarylady”orjust“thehelper”.Childrentendtorelyonconcernedschoolfriendstokeepintouchwithschoolwork.Severalparentsspokeofrequestsforworkbeingignoredorrefusedbytheschool.Oncebackatschoolchildrenrarelygetextrateaching,andaretoldtocatchupasbestastheycan.
Manyshort-staychild-patientscatchupquickly.Butschoolsdoverylittletoeasetheanxietyaboutfallingbehindexpressedbymanyofthechildreninterviewed.
1．Theauthorpointsoutatthebeginningthat.
A．everychildinhospitalreceivessometeaching
B．notenoughisknownabouthospitalteaching
C．hospitalteachingisofpoorquality
D．thespecialchildren’shospitalsareworstoff
2．Fromthelatestsurveyweknowthat_______.
A．hospitalteachingacrossthecountryissimilar
B．eachhospitalhasatleastonepart-timeteacher
C．allhospitalssurveyedoffereducationtochildren
D．onlyone-fourthofthehospitalshavefull-timeteachers
3．Childreninhospitalusuallyturnto_____inordertocatchupwiththeirschoolwork.
A．hospitalteachersB．schoolmatesC．parentsD．schoolteachers
4．Wecanconcludefromthepassagethattheauthoris.
A．unfavourabletowardschildrenreceivingeducationinhospitals
B．infavourofthepresentstateofteachinginhospitals
C．unsatisfiedwiththepresentstateofhospitalteaching
D．satisfiedwiththeresultsofthelatestsurvey
C
Whydoescreamgobadfasterthanbutter?Someresearchersthinktheyhavetheanswer,anditcomesdowntothestructureofthefood,notitschemicalcomposition—afindingthatcouldhelpbreakawayfromsomechemicals.Creamandbuttercontainprettymuchthesamethings,sowhycreamshouldgobadmuchfasterhasbeenaproblem.Botharesmallglobules(小球)ofoneliquidspreadthroughoutanother.Thedifferenceliesinwhat’sintheglobulesandwhat’sinthesurroundingliquid,saysBrocklehurst,wholedtheresearch.Incream,fattyglobulesdriftaboutinaseaofwater.Inbutter,globulesofawateryroadsarelockedawayinaseaoffat.Thebacteriawhichmakethefoodgobadprefertoliveinthewateryareasofthemixture.“Thismeansthatincream,thebacteriaarefreetogrowthroughoutthemixture,”hesays,Wheninbutter,thebacteriaarelockedawayinlockedplacesburieddeepintheseaoffat.Trappedinthisway,thosecoloniescannotspreadandrapidlyrunout.Theyalsoslowlypoisonthemselveswiththeirwasteproducts.”Inbutter,yougetaself-limitingsystemwhichstopsthebacteriagrowing,”saysBrocklehurst.Theresearchersarealreadyworkingwithfoodcompanieseagertoseeiftheirproductscanbemadetostandbacterialattackthroughchangesofthefood’sstructure.
Brockelehurstbelievesitwillbepossibletomakesomethingusedinsaladcream,forinstance,morelikethatinbutter.Thekeywillbetodothiswhilekeepingthesaladcreamliquidandnotturningitintoasolidstate.
1．ThesignificanceofBrocklehurst’sresearchisthat.
A．itsuggestedawaytokeepsomefoodsfreshwithoutusingsomechemicals
B．itdiscoveredsmallglobulesinbothcreamandbutter
C．itshowedthesecretofhowbacteriaincreaseincreamandbutter
D．itfoundthatcreamandbuttersharethesamechemicalcomposition
2．AccordingtoBrocklehurst,wecankeepcreamfreshbut_____.
A．removingitsfatB．killingthebacteria
C．reducingitswaterD．changingitsstructure
3．Theunderlinedword“colonies”refersto______.
A．tinyglobulesB．wateryregions
C．bacteriasocietyD．littledepartments
4．Commercialuseoftheresearchfindingwillbepossibleifsaladcreamcanbemadetostandbacterialattack.
A．bychangingitschemicalcompositionB．byturningitintoasolidlump
C．whilekeepingitsstructureunchangedD．whileitsliquidformremains
D
Fiveyearsago,DavidSmithworeanexpensivesuittoworkeveryday.“Iwasaclothesaddict.”hejokes.“IusedtocarryafreshsuittoworkwithmesoIcouldchangeifmyclothesgotwrinkled.”TodayDavidwearscasualclothes—khakipantsandasportsshirt—totheoffice.Hehardlyeverwearsanecktie.“Iamworkingharderthanever.”Davidsays,“andIneedtofeelcomfortable.”
Moreandmorecompaniesareallowingtheirofficeworkerstowearcasualclothestowork.IntheUnitedStates,thechangefromformaltocasualofficewearhasbeengradual.Intheearly1990s,manycompaniesallowedtheiremployeestowearcasualclothesonFriday（butonlyonFriday）.Thisbecameknownas“dress-downFriday”or“casualFriday”.“Whatstartedoutasanextraone-day-a-weekbenefitforemployeeshasreallybecomeaneverydaything.”saidbusinessconsultantMaislyJones.
Whyhavesomanycompaniesstartedallowingtheiremployeestowearcasualclothes?Onereasonisthatit’seasierforacompanytoattractnewemployeesifithasacasualdresscode.”“Alotofyoungpeopledon’twanttodressupforwork,”saystheownerofasoftwarecompany,“soit’shardtohirepeopleifyouhaveaconservative（保守的）dresscode.”Anotherreasonisthatpeopleseemhappierandmoreproductivewhentheyarewearingcomfortableclothes.InastudyconductedbyLeviStraussandCompany,85percentofemployerssaidthattheybelievethatcasualdressimprovesemployeemorale（心境，士气）.Only4percentofemployerssaidthatcasualdresshasanegativeinfluenceonproductivity.Supportersofcasualofficewearalsoarguethatacasualdresscodehelpsthemsavemoney.“Suitsareexpensive,ifyouhavetowearoneeveryday,”onepersonsaid.“Forthesameamountofmoney,youcanbuyalotmorecasualclothes.”
1．DavidSmithreferstohimselfashavingbeen“aclothesaddict,”because.
A．heoftenworekhakipantsandasportsshirt
B．hecouldn’tstandacleanappearance
C．hewantedhisclothestolookneatallthetime
D．hedidn’twanttospendmuchmoneyonclothes
2．DavidSmithwearscasualclothesnow,because.
A．theymakehimfeelateasewhenworking
B．hecannotaffordtobuyexpensiveclothes
C．helookshandsomeincasualclothes
D．henolongerworksforanycompany
3．Accordingtothispassage,whichofthefollowingstatementsisFALSE?
A．Manyemployeesdon’tlikeaconservativedresscode.
B．Comfortableclothesmakeemployeesmoreproductive.
C．Acasualclothescodeiswelcomedbyyoungemployees.
D．AlltheemployersintheU.S.areforcasualofficewear.
4．Accordingtothispassage,whichofthefollowingstatementsisTRUE?
A．Companyworkersstartedtodressdownabouttwentyyearsago.
B．Dress-downhasbecomeaneverydayphenomenonsincetheearly90s.
C．“Dress-downFriday”wasfirstgivenasafavorfromemployers.
D．Manyworkerswanttowearcasualclothestoimpresspeople.
5．Inthispassage,thefollowingadvantagesofcasualofficeweararementionedEXCEPT.
A．savingemployees’money
B．makingemployeesmoreattractive
C．improvingemployees’motivation
D．makingemployeeshappier
参考答案：(A)CBDC(B)BDBC(C)ADCD(D)CADCB
考生在复习备考中对于阅读理解题的失分往往有两大因素：1.知识性障碍：1）语法障碍；2）词汇障碍；3）文化背景障碍；2.非知识性障碍：1）阅读习惯；2）阅读速度；3）阅读技巧；4）心理素质；如果想克服这些障碍，在复习备考中解决阅读理解的问题，在考试中拿到理想的成绩我们可以做到如下几个方面的要求：
1.培养良好的阅读习惯，掌握有效的阅读技巧
要培养良好的阅读习惯，平时要多朗读、背诵精彩段落和文章，以培养语感。另外克服不良的阅读习惯如有些学生在阅读中出声读、点读或回读，同时不要逐句翻译理解文章，因为文章的中心贯穿于文章的始终，逐句翻译很容易断章取义，不利于中心的把握，浪费时间；另外不能在阅读的过程中寻求词典帮助，来解决生词问题这样容易打断阅读的思路，不利于积极思维的培养。除了养成良好的阅读习惯外，掌握阅读技巧也是很关键的，一般考生在平时的学习、复习备考中应该形成正确的思维方法，阅读材料时注意如下几点：
1）略读。即快速通读全文，抓住文章大意和主题句，明确作者的态度和意图；2）跳读。快速查找某一相关信息，读时要一目十行，对不想关的内容一带而过；3）猜测生词。即在阅读中遇到的纲外词要借助于上下文、语境来把握。
2.掌握牢固的语法知识，克服长句阅读的障碍
近几年来的高考阅读理解题短文的句式结构趋向复杂，语法知识在阅读中的作用已经凸显出来。如在阅读中遇到的长句就可以借助语法分析句子结构，弄清各部分的关系，就能准确理解整句的意思。
3.重视英语词汇和习惯用法的积累，克服阅读中的词汇障碍
阅读能力的高低和词汇量的大小是分不开的，考生在复习备考中要采用新方法、新思路积极主动地把纲内词和拓展延伸的词汇掌握起来。
4.积累一定的文化背景知识和生活知识，克服文化常识障碍
阅读能力的提高不仅需要语言知识，还需要有一定的文化背景知识和生活知识，考生在复习备考中，不应该仅满足于课文中的介绍，而要查找、查阅与之相关的内容，对世界各地的发展历史、风俗人情、地理位置、气候特点等都有所了解。
5.调整好心态，坚持限时阅读训练，以提高阅读速度，克服心理障碍
保持良好的心态，平时训练高考化，高考平时化。限时阅读能培养实战感觉和良好的应试状态。
总之，考生只要坚持正确的阅读方法，培养阅读的兴趣，广泛阅读，积累词汇，并且养成良好的阅读习惯，考生的阅读能力一定会有大幅度提高。
