《物体的内能》教案 教学目标： 1．通过分子运动模型和动能、势能的类比建构内能概念模型，通过对内能大小因素影响的活动，加深学生对内能概念的理解。 2．通过学生加热铜片上热变色指甲油的实验，让学生直观的...
第二节内能 1课时新授课 【教学目标】 知识与技能 1、了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系。 2、知道热传递可以改变内能。 3、知道在热传递过程中，所传递内能的多少叫做热量，热量的单位是焦耳。...
课题内能课型新授执笔人审核人级部审核讲学时间星期五教师寄语聪明出于勤奋，天才在于积累;好学而不勤问非真好学者。学习目标1.知道内能的含义。2.知道物体的内能与温度等因素有关。3.知道改变物体内能的两种...
第十章 第2节 热和内能 一、教材分析 本节讲述另一类热力学过程——热传递过程以及热传递与改变内能的关系。首先介绍热传递的三种方式:热传导、热对流和热辐射。进而分析系统在单纯的热传递过程中系统内能的变...
二、内能 教学设计(一) 教学目标 1．了解内能的概念，知道内能与体积、温度的关系。 2．知道热传递过程中，物体吸收(或放出)热量，使物体温度升高(或降低)，内能改变。 3．知道在热传递过程中，传递内...
教学目标 （1）知道什么是物体的内能 （2）知道物体内能的组成 （3）知道分子动能和分子势能与哪些因素有关 教学建议 教材分析 分析一：教材先由所学知识推出分子动能的存在，并说明分子动能与温度的关系，...
13．2内能 【学习目标】 1.知识与技能：内能、热量的的概念。改变物体内能的两种方式。 2.过程与方法：通过实验归纳物理知识。 3.情感态度与价值观:使学生体验探究的过程，激发学生主动学习的兴趣。 ...
初三1-8物理 一一 §12.1温度与内能新课（第二课时） 认知目标： (1)了解内能是物体内所有分子无规则运动所具有的动能与势能的总和。内能增加时物体温度升高，内能减少时物体温度降低。了解做功与热传...
课题二、内能热量课时二课时课型 新授课教学目标 1．了解内能的概念，通过类比的方法，直到任何一个物体都有内能。2．能简单描述温度与内能之间的关系。3．结合实例分析，知道热传递是改变物体内能的一种方式，...
第七章A物体的内能 一、教学任务分析 物体的内能是继机械能之后学习的另一种形式的能。学习内能既认识了微观世界的分子具有能量，也为以后学习能的转化和能量守恒定律等知识奠定基础。 学习物体的内能需要以分子...
《内能》教学设计 一、教学目标 （一）知识与技能 1．了解内能的概念，知道任何一个物体都具有内能。 2．知道热量的概念及单位。 3．结合实例分析，知道热传递是改变物体内能的一种方式，是内能的转移过程。...
教学目标 知识目标 知道内能的两个作用． 能力目标 能列举生产和生活中应用内能的实例． 情感目标 感受到内能的利用和科技发展的联系． 教学建议 教材分析 教材提出问题入手，引入了内能是怎样使用的，并指...
“内能”探究活动想办法设计实验证明温度越高，分子运动越剧烈．教学目标知识目标 知道内能的两个作用．能力目标 能列举生产和生活中应用内能的实例．情感目标 感受到内能的利用和科技发展的联系．教学建议教材分...
第十二章内能与热机 第一节温度与内能 学习目标 1.了解温度计的结构和测量原理。 2.学会正的确的使用温度计，学会摄氏度的读法和写法。 3.了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系。 4.知道热传递...
课题：12.2内能热传递 课型：新授课 教学设计 设计 思路联系八年级所学的分子运动理论的相关知识，采用类比的方法介绍内能的概念，通过在冷水和热水中分别滴入一滴墨水，并比较扩散的快慢来说明温度与分子热...
三大段一中心五环节高效课堂—导学案 班级：姓名：组名：2013.9 课题10-2内能 学习 目标知识与目标 1、初步了解分子动理论的基本观点，能用分子相互作用力的知识解释简单的现象。 2、知道什么是扩...
11．4物体的内能热量 一、教学目标 1．知道分子的动能，分子的平均动能，知道物体的温度是分子平均动能大小的标志。 2．知道分子的势能跟物体的体积有关，知道分子势能随分子间距离变化而变化的定性规律。 ...
《物体的内能》教学反思 一、《物体的内能》这堂课不管从教学内容设计还是从教学实施或是教学效果看，无疑是一节成功的课，展示了执教者个人的教学风格、魅力，充分体现教师对课堂的组织能力、调控能力和创新精神，...
《内能的改变》复习提纲 内能的改变表现与方法 1、内能改变的外部表现： 物体温度升高(降低)--物体内能增大(减小)。 2、改变内能的方法：做功和热传递。 A、做功改变物体的内能： ①做功可以改变内能...
“热传递和内能的改变热量”教学目标 a.知道热传递可以改变内能 b.知道热传递过程中，物体吸收（放出）热量，温度升高（降低），内能改变 c.知道热量的初步概念，热量的单位为焦耳 d.知道做功和...
苏科版初中物理(9上)第十二章机械能和内能 三、机械能和内能的相互转化 一、教学思路 本节教材主要介绍了：做功可以改变内能，机械能与内能的相互转化，热机的一般工作原理，热值。就课堂教学而言，主要由五个...
“做功和内能的改变”教学目标 a.知道做功可以使物体的内能增加或减少的一些实例 b.知道可以用做功来度量内能的变化 c.能用做功和内能的改变关系解释摩擦生热等与内能有关的常见物理现象 d.知道内能与功...
分子动理论和物体的内能·物体的内能改变内能的两种方法·教案一、教学目标1．在物理知识方面要求：（1）知道分子的动能，分子的平均动能，知道物体的温度是分子平均动能大小的标志。（2）知道分子的势能跟物体的...
《内能的利用》复习教学设计 复习目标 1.了解热机的构造、种类、工作原理，能说出热机工作时能的转化。 2.从能量转化的角度认识燃料的热值，会计算燃料完全燃烧时放出的热量。了解热机的效率。 3.能描述能...
“热传递和内能的改变热量”教学目标 a.知道热传递可以改变内能 b.知道热传递过程中，物体吸收（放出）热量，温度升高（降低），内能改变 c.知道热量的初步概念，热量的单位为焦耳 d.知道做功和热传递在...
分子动理论和物体的内能·物体的内能改变内能的两种方式一、教学目标1．在物理知识方面要求：（1）知道分子的动能，分子的平均动能，知道物体的温度是分子平均动能大小的标志。（2）知道分子的势能跟物体的体积有...
教学目标 （1）知道改变物体内能的两种方式 （2）知道做功是能量的转化；热传递是内能的转移 （3）知道做功和热传递在改变物体内能上是等效的 教学建议 教材分析 分析一：本节教材内容在初中教材中已有简单...
九年级上册《内能》学案 学习目标：1．理解什么是内能。2.知道内能与温度之间的关系。 3.掌握改变内能的两种方式并能用来解决简单的问题。 学习重点：内能以及改变内能的方法. 学习难点：内能概念的建立；...
教学目标 知识目标 了解内能的实际利用，知道内能的利用与环境保护的关系 能力目标 通过内能的利用和环境保护的关系的学习，提高环境保护的意识 情感目标 联系能量转化和守恒的关系，感受可持续发展的基本思想...
高二物理《内能》教学设计 【教学目标】 （一）知识与技能 1、了解内能的概念，知道任何一个物体都具有内能。 2、知道热量的概念及单位。 3、结合实例分析，知道热传递是改变物体内能的一种方式，是内能的转...
第十四章内能的利用 第1节热机 【教学目标】 1、知识与技能 ●了解四冲程内燃机的基本构造和工作原理。 ●知道四冲程内燃机的工作过程和能量转化情况。 ●知道柴油机与汽油机在构造和工作过程中的异同点。 ...
做功和内能的改变 (一)教学目的 使学生知道做功可以改变物体内能的一些事例；知道可以用功来量度内能的改变，能用做功和内能改变的关系来解释摩擦生热等常见的物理现象。 (二)教具 压缩空气引火器，机械能转...
中考物理备考知识点：内能公式 1.分子动理论：①物质是由大量分子组成的; ②一切物质的分子都在不停地作无规则运动; ③分子间存在着相互作用的引力和斥力. 2.扩散现象表明：分子在不停地运动 (①分子运...
第二课时物体的内能温标 【教学要求】 1．知道物体的内能的概念，了解物体的内能与宏观物理量间的关系。 2．知道两种温标以及它们间的换算关系。 【知识再现】 一、内能 1．分子的平均动能：物体内分子动能...
使学生知道做功可以改变物体内能的一些事例；知道可以用功来量度内能的改变，能用做功和内能改变的关系来解释摩擦生热等常见的物理现象。 (二)教具 压缩空气引火器，机械能转化热能演示器，无色玻璃瓶，橡胶瓶塞...
九年级物理复习教案：热值、热机和内能的改变 课时23热值、热机和内能的改变课堂测试 （(2011·兰州)单缸四冲程柴油机，做功冲程将能转化为能，其他三个冲程是靠安装在曲轴上的飞轮的来完成。 (2011...
第十三章内能与热机 第一节物体的内能 【教学课时】2课时。 【教材分析】 本节课是在学生认识了热现象之后，进一步探究热现象本质的开始篇，由此开始了解内能，了解热的本质。所以本节课在此起着承上启下的作用...
九年级物理下册《内能的利用》备课教案新人教版 第十四章内能的利用 了解内能的利用在人类社会发展2．从能量转化的角度认识燃料的热值。通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体不同形式的能量可以相互转...
课题三、机械能和内能的相互转化课时2课时课型新授课 教学目标1．认识到做功是改变物体内能的一种方式，是其它形式能向内能的转化过程。 2．通过观察、分析内能转化为机械能的现象，知道热机的工作原理。 3．...
九年级物理《16.2内能》教学设计 教材分析： 本节阐述了内能的概念，描述了温度与内能的关系，并讲解了什么是热量，以及热量的单位，教材从生活实际中的一些例子讲明了如何增加或减少物体的内能。 教学目标：...
高中必修一《大堰河》教案 一、教学目标 1.知识与能力 了解本诗借助鲜明生动的形象抒发感情的特点；了解本诗铺叙细节，塑造形象，抒发感情的特点；学会通过诵读去体会把握诗中情感的方法。 2.过程与方法 揣...
高中化学《氨气》教案 一、主题与背景 在提倡素质教育的今天，我们都明白“授人以鱼，不如授人以渔”的道理。但如何让学生在课堂教学中作为主体，积极主动的去探索知识，从而培养学生的观察、思维、动手、创新等能...
九年级物理第十三章《内能》教学设计 一、教学目标 （一）知识与技能 1．了解内能的概念，知道任何一个物体都具有内能。 2．知道热量的概念及单位。 3．结合实例分析，知道热传递是改变物体内能的一种方式，...
第十三章内能 第1节分子热运动 【教学目标】 1.知识与技能 1).知道物质是由分子、原子构成的，一切物质的分子都在不停地做无规则运动。 2).能识别并能用分子热运动的观点解释扩散现象。 3).知道分...
第二节重要体内能源-油脂 【学习目标】1.掌握油脂的组成、结构、在人体中的代谢及其功能。 2.了解油和脂肪的区别 3.了解油脂的变质过程，利用自己已学的知识探讨如何更好的保存油脂。 【重点和难点】（1...
高中必修一《大堰河》教案设计 【教学目标】 1、知识与能力： ⑴体会诗歌深沉真挚的感情。 ⑵揣摩诗歌语言艺术，培养诗歌鉴赏力。 ⑶提高学生审美水平。 2、过程与方法： 启发讨论型、朗读体会法。 3、情...
高中《生物.分子与细胞》教案 一、学情分析 本课的授课对象是高一的学生，经过两年的生物学学习，学生已经储备了很多生物学知识，具有一定的生物学基础。本节课主要讲述酶在生物新陈代谢中的重要作用及其生理特性...
高中必修一《大堰河》教案设计 【教学目的】 1、认识大堰河这个人物形象。 2、诵读诗歌，体会作者的感情。 3、情感目标： 加深对母爱的认识。 【学习重点、难点】 1、重点： 对大堰河形象的认识。 2、...
九年级物理第十四章《内能利用》教学设计 第十四章内能的利用 课程标准内容 3．1．1了解能量及其存在的不同形式。描述各种各样的能量和生产、生活的联系。 3．1．2通过实验，认识能量可以从一个物体转移到...
14.1内能的利用 课前预习 一、内能的获得——燃料的燃烧：_______能转化为_________。 二、热值 1、定义：____________________________________，叫...
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