高三英语必修二unit2重点词汇整理。
一名优秀的教师在教学方面无论做什么事都有计划和准备，作为教师就需要提前准备好适合自己的教案。教案可以让学生能够听懂教师所讲的内容，帮助教师更好的完成实现教学目标。所以你在写教案时要注意些什么呢？以下是小编为大家精心整理的“高三英语必修二unit2重点词汇整理”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
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1takepartin/joinin参加
2thespiritof精神、宗旨、灵魂
3usedto过去常常
4findout查明，找出
5everyfouryears每四年，每隔三年
6twosetsof两套，两组
7allowsb.in(out)允许进入(出去);
8allowsb.todosth.允许某人做某事(不能说allowtodo)
9allowdoingsth.允许干某事。
10be/getmarried(强调状态)+to(不能用with)sb和……结婚
11asetof一套，一组
12competein…在某方面竞争
13competefor…为……而竞争
14competewith/against与……竞争
15beadmittedto获准做某事
16beadmittedas作为…被接受
17reachthestandard达到……水平、标准
18playanimportantrole/partin在…方面扮演重要角色(起重要作用)
19aswellas和……一样
20thankyouforyourtime感谢您(能抽空……)
21comefromthesameroot同根
22have(no)chanceofdoingsth.有(没)做……的机会
23gowith伴随，与……搭配
24relate…to…把……与关联起来
25relatewith和……有关
26runagainst…和……赛跑
27hearof听说
28makesure确定
29taketurns轮流
30oneafteranother一个接一个
31makesure+thatclause确定
精选阅读
高三英语必修二unit3重点词汇整理
高三英语必修二unit3重点词汇整理
1.soundsimple听起来简单
2.atechnologicalrevolution技术革命
3.artificialintelligence人工智能
4.beginas作为…开始
5.solve/settleaproblem解决问题
6.asimple-mindedman一个头脑简单的人
7.mathematicalproblem数学问题
8.betotallychanged被完全改变了
9.shareinformationwith与…信息共享
10.servethehumanrace为人类服务
11.commonknowledge常识
12.dealwith处理
13.inmyopinion在我看来
14.publicopinion公众舆论
15ananalyticalmethod分析法
16.sharearoomwith与…共居一室
17.connectwith与…有关
18.goby(从…旁)走过
19.bringintoeffect使生效
20.thecommonpeople老百姓
21.gettogether聚集
22.afterall毕竟
23.withthehelpof在…的帮助下
24.makeup编造，化妆
25.apersonalletter私人信件
26.watchover看守，监视
27.haveagoodtime玩得愉快
28.onceayear一年一度
29.makeadecision做出决定
30.allowsb.todosth.允许某人干某事
31.buildingmaterials建筑材料
32.infact事实上
33.createanewbuilding创建一栋新楼
34.inaway在某种程度上
高三英语必修五Unit2重要知识点总结（重点短语人教版）
俗话说，居安思危，思则有备，有备无患。作为高中教师就要早早地准备好适合的教案课件。教案可以让学生更好的吸收课堂上所讲的知识点，帮助高中教师更好的完成实现教学目标。那么怎么才能写出优秀的高中教案呢？下面是小编为大家整理的“高三英语必修五Unit2重要知识点总结（重点短语人教版）”，相信您能找到对自己有用的内容。
高三英语必修五Unit2重要知识点总结（重点短语人教版）1.consistof
由……组成(用于主动语态)=bemadeupof
联想拓展
consistin主要是;主要在于
consistwith与……一致/与……并存
温馨提示
以上词组都不能用于被动语态。
Ourclassconsistedoffiftystudentsatthattime.
当时我们班有50个学生。
2.breakaway(from)
突然逃掉或离开;断绝往来;挣脱(束缚);脱离;改掉(旧习惯);破除(旧做法)
Thethiefbrokeawayfromthepoliceman.
小偷从警察那里逃脱了。
Hebrokeawayfromallhisoldfriends.
他同所有的老朋友断绝了往来。
Youmustbreakawayfromsuchhabits.
你必须改掉那些习惯。
联想拓展
breakdown坏掉;打破
breakinto闯入;打断(话题)
breakintopieces成为碎片
breakout爆发
breakthrough突围;突破
breakup分解;结束;放假
breakin闯入;插话
breakoff中止;中断高手过招
3.leaveout
省去;遗漏;不考虑
Youhaveleftoutthemostimportantwordinthissentence.
你在这一句中遗漏了最重要的一个单词。
Don’tleavemeoutwhenyouinvitepeopletoyourparty.
当你邀请人们去参加聚会时，别把我漏掉了。
联想拓展
leavefor动身到(某处)
leavealone不管;撇下……一个人
leaveaside搁置
leavebehind遗忘;遗留高手过招
高三英语必修五unit2重点短语就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。
高三英语必修五Unit2重要知识点总结（重点句子人教版）
一名优秀负责的教师就要对每一位学生尽职尽责，教师要准备好教案，这是教师的任务之一。教案可以让学生更好的吸收课堂上所讲的知识点，帮助授课经验少的教师教学。那么怎么才能写出优秀的教案呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“高三英语必修五Unit2重要知识点总结（重点句子人教版）”，仅供参考，欢迎大家阅读。
高三英语必修五Unit2重要知识点总结（重点句子人教版）
1.Thereisnoneedtodebateanymoreaboutwhydifferentwordsareusedtodescribethefourcountries.
2.ItseemedstrangethatthemanwhohaddevelopedcommunismshouldhavelivedanddiedinLondon.
词语辨析:
1).divide/separatev.
divide“把一个整体分成若干部分”,破坏了宾语的完整性,常与“into”连用separate指”把原来连在一起或靠近的部分分割开来”,常与“from”连用
2).puzzle/confuse
puzzle指“情况错宗复杂,因而使人感到困惑不解”confuse指“把事物混淆或弄乱“或“由于混淆、混乱而糊涂”,语气较弱,常指暂时现象
3)debate/argue/discuss/quarrel辩论,争论
debate就已经确定或统一的问题,各述己见,公开,正式的争论.含交锋的意思argue指提出理由或事实，试图在争辩中说服对方，或促使他人拥护自己倡导的理由或观点：discuss指一般讨论,谈论quarrel常指因琐事而感到气愤,进行争吵
4)influence/affect
Affect着重影响一个人的感情或健康，也指事物受到影响influence影响,指对人或事物起某种作用，使其行为,性格或观点等发生变化，常含有潜移默化的意味.
常见考点考法
Youshouldunderstandthetrafficrulebynow.Youvehadit____oftenenough.(05天津卷)A.explainingB.toexplainC.explainD.explained
选D
本题考查非谓语动词充当宾语补足语的用法。在havesth.done结构中，"done"与sth.含有被动关系。在本题中，thetrafficrule与explain有被动关系，因此，选D。
Thereareplentyofjobs______inthewesternpartofthecountry.
A.presentB.availableC.preciousD.convenient
选B
考查通过句意选择同类词中恰当的形容词。presentadj.现在的,出席的,当面的;
availableadj.可用到的,可利用的,有用的,有空的,接受探访的;preciousadj.宝贵的,贵重的,珍爱的,过于精致的,珍爱的;convenientadj便利的,方便的.通过句意及语境可知,正确答案是B
Newsreportssaypeacetalksbetweenthetwocountries_____________withnoagreementreached.(NMET2003)
A.havebrokendownB.havebrokenoutC.havebrokeninD.havebrokenup
选D
brokenout为爆发,比如战争的爆发brokedown可译为汽车抛锚
brokenup为分手brokein表示闯入。每一个词组都会有多个解释,根据句意答案应该是brokeup
Helenhadtoshout________abovethesoundofthemusic.?(2004全国高考Ⅲ)
A. makingherselfhearB. tomakeherselfhear?
C. makingherselfheardD. tomakeherselfheard?
选D
高三英语必修五Unit2重要知识点总结（重点语法人教版）
高三英语必修五Unit2重要知识点总结（重点语法人教版）
过去分词作宾补
·定义
作宾语补足语的过去分词一般用于及物动词和宾语有逻辑上的主谓关系的情况。·用法
1.用过去分词作宾补的动词有：
(1)表示感觉和心理状态的动词：see,hear,watch,feel,think,find等。如：
Wefoundhergreatlychanged.我们发现她变了很多。
(2)表示“致使”的动词：make,get,have,help,leave等。如：Whatmadethemsofrightened?什么使他们这样害怕?
(3)表示“希望，要求”等的动词：like,want,wish,order等。如：Hewon’tlikesuchquestionsdiscussedatthemeeting.他不想让这样的问题在会上讨论。
2.掌握“have/get+宾语+过去分词”的几种含义：(1)请别人作某事。如：
Hewantstohave/gethiseyesexaminedtomorrow.他明天想去检查眼睛。
(2)主语遭遇、遭受某一不愉快、不测的事情。如：Becareful,oryou’llhave/getyourhandshurt.当心，否则你会弄伤你的手的。
3.“with+宾语+过去分词”结构中，过去分词用作宾语补足语，这一结构通常在句中作时间、方式、条件、原因等状语。如：
Themurdererwasbroughtin,withhishandstiedbehindhisback.凶手被带进来了，他的双手被绑在背后。
4.现在分词、过去分词和不定式作宾语补足语的区别：
分词作宾语补足语，要看宾语与作宾补的动词所表示的动作之间的关系。如果它们之间是主动关系，则用
现在分词作宾补;如果是被动关系，则用过去分词作宾补。感官动词hear,see,watch,notice,observe,
feel等和使役动词have,make,keep,leave等，既可以接分词作宾补，也可以接不定式作宾补。这些动词
接现在分词作宾补表示主动、进行的动作，接过去分词作宾补表被动、完成的动作，而接不定式作宾补则
表示动作发生了，指事情的全过程。如：
Charlesisconsideredtohaveinventedthefirstcomputer.人们普遍认为是查尔斯发明了第一台电子计算机。IheardthemsingingintheroomwhenIpassed.我路过时听到他们正在房间里唱歌。
Theteacherexplainedtheproblemseveraltimesbutstillcouldn’tmakehimselfunderstood.
这个问题老师解释了好几遍，可学生们还是不明白。
