三年级英语上册单词、句子基础复习资料（一起北师大版）。
作为一小学位老师，我们要让同学们听得懂我们所讲的内容。即使每天晚上一两点都要坚持制定出一份最详细的教学计划。上课自己轻松的同时，学生也更好的消化课堂内容。你知道怎样才制作一份学生爱听的教案吗？以下是小编收集整理的“三年级英语上册单词、句子基础复习资料（一起北师大版）”，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级（上册）单词、句子基础复习
Unit1Don’twalk!
单词：
不要……
__________
左；左边
__________
右；右边
__________
再；又
__________
乱扔；乱丢
__________
很好（词组）
__________
谢谢（词组）
__________
触；摸
__________
动；移动
__________
钱；货币
__________
担心；着急
__________
哭；喊
__________
停车
__________
食品；食物
__________
吸烟
__________
照相机
__________
句子：
禁止停车。
____________________
禁止触摸。
____________________
禁止吃东西。
____________________
不要走。
____________________
禁止吸烟。
____________________
不要乱扔。
____________________
禁止拍照。
____________________
Unit2Howmuch?
单词：
玩具
__________
火车
__________
多少（词组）
__________
全部；总
__________
机器人
__________
零钱；零头
__________
11
__________
12
__________
13
__________
14
__________
15
__________
16
__________
17
__________
18
__________
19
__________
20
__________
抓贼！
（短句）
__________
干得好！
（短句）
__________
句子：
这个球多少钱？
______________________________
它11元。
______________________________
他们多少钱？
______________________________
他们19元。
______________________________
给你钱（这是给你的钱）。
______________________________
这是找你的钱。
______________________________
Unit3WhoseCDs?
单词：
书房
__________
谁的
__________
电视
__________
随身听
__________
盒式磁带
__________
桌子
__________
CD播放机
__________
光盘
__________
录像带
__________
(计算机)键盘
__________
鼠标
__________
计算机
__________
收音机；无线电
__________
对不起
__________
句子：
这是谁的收音机？
______________________________
它是Bobby的。
______________________________
这是谁的随身听？
______________________________
它是Danny的。
______________________________
这些是谁的光盘？
______________________________
它们是Ken的。
______________________________
那些是谁的铅笔？
______________________________
它们是Ann的。
______________________________
Unit4Dinnertime!
单词：
敲
__________
门
__________
欢迎
__________
到……里
__________
这；这里
__________
河流
__________
浴室；洗手间
__________
厨房
__________
卧室
__________
客厅
__________
洗
__________
睡觉
__________
画画；粉刷
__________
烹饪；做饭
__________
学习
__________
玩耍
__________
吃；食用
__________
喝；饮
__________
句子：
他正在做什么？
_________________
他正在睡觉。
________________
她正在做什么？
_________________
她正在洗。
________________
你正在做什么？
_________________
我正在吃。
________________
这是客厅。
_________________
这是浴室。
________________
这是厨房。
_________________
这是卧室。
________________
这是书房。
_________________
Unit5Ourschool
单词：
极好的；棒的
__________
办公室
__________
教师节
__________
运动场；操场
__________
学校
__________
教室
__________
他(/她/它)们的
__________
中文；汉语
__________
美术；艺术
__________
你的（你们的）
__________
数学
__________
英语
__________
我们的
__________
音乐
__________
体育
__________
句子：
这些是你的（你们的）书吗？
______________________________
这些是他们的（她们的）书吗？
______________________________
是的，这些是。（是的，它们是。）
______________________________
那些是我们的书吗？
______________________________
不，那些不是。（不，它们不是。）
______________________________
Unit6Review
单词：
礼物；礼品
__________
聚会；晚会
__________
圣诞节
__________
父母；家长
__________
打开
__________
__________
句子：
圣诞节快乐！
______________________________
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北师大版三年级下册《我们一起去游园》数学教案
北师大版三年级下册《我们一起去游园》数学教案
教学内容：
北师大版《义务教育教科书·数学》三年级下册“数学好玩--我们一起去游园”。（P63，P64）
教材分析：
本节课通过解决“租车”和“购买纪念品”两个生活的现实问题，让学生掌握列表等解决问题的策略，引导学生有条理的思考，提高分析和解决问题的能力。
学生分析：
学生能够在大情境中发现问题、提出问题，由于从低年级开始已经接触过表格，因此对表格有了一定的感性认识，但运用表格策略来解决问题还是有些困难。对于表格的运用，学生要经历一个从无到有的过程。对于租车问题，孩子们也并不陌生，只是还没有形成系统的思路。本节课要求孩子们在实践中运用所学的知识，了解到租车的租金是由多方面的因素决定的。
教学目标：
1、综合应用“乘除法”等知识，解决实际问题。
2、感受列表策略在解决问题中的作用，提高分析能力、综合应用知识解决问题的能力。
3、在解决实际问题的过程中获得丰富的情感体验，感受数学与现实生活的紧密联系，体验数学在生活中的应用。
教学重点：
在学生经历发现问题，提出问题、分析问题和解决问题的过程中，综合应用所学知识解决实际问题。感受列表策略在解决问题中的作用，提高分析问题和解决问题的能力。
教学难点：
用列表法有序思考方案
教学准备：
PPT，表格
教学建议：
本节内容可根据学生实际情况用1-2课时。
教学过程：
一、创设情境 ，提出问题
师：：淘气学校今天要组织同学们去游乐园玩耍（板书课题：我们 一起去游园），一起去游园要考虑哪些问题？
（思维预设：参加学生的人数、交通工具、租车问题、出行费用、安全问题等等）
【设计意图：通过创设一个生活中的问题情境，让学生结合自己的生活经验去畅谈自己的理解，逐步引入到今天的课题内容中来，学生进入学习的状态轻松自然。】
二、合作探究，解决问题
活动一：租车
1、提问：如果一起游 园的共48人，现在要租车 ，应该考虑哪些问题。（预设：车型，价格，租金，安全等）
2、作为组织者从价钱方面考虑要租最便宜的，怎么才知道哪个便宜哪个不便宜呢？（预设：多列出几种方案比较一下哪种最便宜）
追问：怎么做才能考虑全面呢？---有序的进行思考
3、那现在就到租车公司看看到底用什么车。
XX汽车租赁公 司价目表如下：
实物图景
日租 限乘
车型一 120元 12人
车型二 160元 18人
4、请同学认真看价目表，读出表中信息。
（预设：日租就是每天租金分别是120元和180元）
提问：你们有 什么疑问吗？如果没有老师想问一下“限乘”是什么意思？
（预设：最多不超过，不能超载，否则会有危险）
5、小组活动寻找方案
6、学生交流活动
预设：以每辆车平均每人多少钱来计算：
120÷12＝10（元/人）
160÷18＝8……12（元/人）
可见车型二是最便宜的。
（1）生一：全用车型二4 8÷18＝2……12
提问：这种方法怎么样？
（余12个，有一辆车坐12个人有些浪费）
（2）生二：全用车型一48÷12＝4
（没有剩余，但车费有些贵）
7、同学们有这么多种租车的方案，那到底有多少种租车方案呢？
8、独立思考：要求
先独立思考，想一想到底有多少种租车的方案。
用你喜欢的方法把这些方案表示在纸上。
9、小组合作
要求：
（1）小组成员间互相讨论，把自己的想法说清楚，确定最终小组租车方案准备发言。
（2）小组分工：噪音控制员控制同学讨论音量；发言员负责展示环节，代表自己的小组把话说明白；其他同学充当小小智囊团。
（3）小组汇报：
把学生的作品分层次找出来展示，使学生整体观察：有的组方案特别全，有的组排列有序，有的组方案没找全而且列表杂乱无章。
请同学们看你们喜欢哪一个组的设计方案表：
（预设：喜欢找全而且列表有序的组，因为有序的思考既不容易遗漏也不重复）
请作者说说他的想法。
车型一 车型二 可坐人数 剩余座位 租金/元
方案一 4 0 4 8 0 480
方案二 3 1 54 6 520
方案三 2 2 60 12 560
方案四 1 2 48 0 440
方案五 0 3 54 6 480
请各小组修改自己的方案表，观察表格你发现了什么？
（预设回答：所以要坐的话最好就 是这2种车刚好能把人都做满，如果坐不满，也希望空出的位置尽量能达到最少，只有这样才能保证最省钱。对比方案一和方案四：同样空座位数最少的情况下，优先租大车的情况下会比较省钱等。）
10、总结发现：
你能用自己的话总结出本次的租车经验吗？
（预设交流如下：1）、空座越少越省钱，空座一样多，多租大客车。 例：方案一和方案四；2）、总座位越接近人数越省钱，总座位一样多，多租大客车；3）、实际生活中选择最优的方案：最省钱最优；4）、有序的思考问题才能更全面。）
11、练习：如果我们40人，怎样租车最省钱？
学生独立列表解答。
【设计意图：在这个活动中，通过读懂情境图，理清解决问题的思路，独立设计方案，小组合作讨论整理方案，全班交流展示方案，对比讨论方哪组方案更有序，到再次整理自己的方案和观察整理完善的表格这一些列的环节，让学生在过程中体验有序思考问题的必要性，发现列表法解决租车问题的优越性，感知 列表策略在生活中的实际应用，从而让学生提高分析问题，综合解决问题的能力。】
活动二：购买纪念品
1、师出示情境图：观 察情境图，你知道了什么？
生：小包装里有3个玩偶，每盒5元，大包装里有4个玩偶，每盒6元。买30个玩偶，可以怎么样买？
2、师：大小包装各需要几盒 ？独立思考问题“可以怎样买？” 请你用列表法写出3种购买方案。
3、在小组内交流对比购买方案，讨论哪种最省钱？为什么？
4、学生再次独立完成书上表格2后展示购买方案。
预设表格如下
小包装 大包装 玩偶数量 金额/元
方案1 2 6 30 46
方案2 6 3 30 48
方案3 10 0 30 50
5、比较：哪种方案省钱？讨论：省钱的方案有什么规律？
生：观察表格，思考，交流，汇报。
（预设让学生明白尽量购买大包装盒的省钱，因为大包装盒里每个玩偶的单价少）
【设计意图：这个活动的设计相对于第一个活动而 言，教师放手让学生独立完成的机会更多，由于有了第一个活动的引导，学生已经对列表有序解决问题有了一定的认识，这一个活动的目的是进一步让学生体验列表的策略。】
三、 总结发现，走进生活
1、通过这节课同学们学到了哪些知识？
（预设：用列表的方式解决生活中的问题，有序的进行思考，使问题考虑的更全面，另外选择最省钱的方案……）
2、生活中还有很多类似的问题，我们可以用学过的方法解决不用的问题。
【设计意图：通过本环节让学生体验生活离不开数学，数学就在我们的生活中，学有用的知识是生活的基础。】
四、课后练习，应用拓展
P64 第3题
【设计意图：本节课内容偏多，如果一课时完成的话， P64 第3题只能留给学生课后完成，让学生课后应用强化，得到一定的拓展。】
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小学三年级下册语文期中复习资料（北师大版）
北师大版小学语文三年级下册期中复习
词语
精彩采摘佩戴需要咱俩震撼
幻想幼儿园带来玩耍两个振作
读一读，写一写
奇妙懂得品读博大精彩寄托关爱期盼滋润幼小喜欢收藏美好问候看望确实
相依为命唯一犹豫颤抖震撼一瞬间郑重其事
游子吟
（唐）孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
第二单元
古诗二首
绝句
（唐）杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
村居
（清）高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
词语
杨柳纸鸢跳舞竖琴印象扭身
理想翅膀似乎飘带翩翩起舞未来棒后脑勺
竭力渴望发誓沙哑善良飘洒疲劳朦胧消融
读一读
春回大地春意盎然满园春色春光明媚
鸟语花香欣欣向荣莺歌燕舞万紫千红
第三单元
词语
洒水飘洒撒种抓紧前爪抓住
细长长远经常角落山脚脚步
读一读
洒落通体迅速追逐立即猛烈舞动
玲珑敏捷机灵嬉戏摇晃遮蔽棒储藏讨人喜欢
表示动作的词
蹦跳跑踢踩
退追逃逛
扒打抓
瞅瞄盯眨
乡村四月
（宋）翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲来少，才了蚕桑又插田。
1、AABB
葱葱茏茏密密层层严严实实干干净净红红火火隐隐约约远远近近
世世代代原原本本红红绿绿普普通通欢欢喜喜说说笑笑写写画画
打打闹闹摇摇晃晃蹦蹦跳跳滴滴答答洋洋洒洒淅淅沥沥郁郁葱葱
2、ABAB
打扫打扫整理整理研究研究讨论讨论商量商量瓦蓝瓦蓝雪白雪白
金黄金黄碧绿碧绿火红火红滴答滴答哗啦哗啦叮咚叮咚交流交流
3、AABC
姗姗来迟闪闪发光欣欣向荣翩翩起舞恋恋不舍闷闷不乐炯炯有神
4、ABCC
得意扬扬小心翼翼议论纷纷春雨绵绵怒气冲冲喜气洋洋忠心耿耿
5、ABAC
蹑手蹑脚人山人海无影无踪自言自语游来游去
5、又A又B
又香又脆又松又软又肥又厚又酸又甜又大又红又冷又饿又打又闹
6、越A越B
越飞越高越走越快越跑越慢
7、ABB
绿茸茸亮晶晶笑盈盈轻悠悠颤巍巍笑嘻嘻绿蒙蒙黑洞洞白茫茫沉甸甸
三年级下册语文字词复习资料汇总(北师大版)
北师大版三年级语文下册复习字词汇总（一）
一、辩字组词。
幼（）戴（）要（）俩（）震（）抱（）
幻（）带（）耍（）两（）振（）饱（）
考（）陪（）遍（）需（）趁（）杨（）
烤（）倍（）篇（）许（）越（）扬（）
棒（）竖（）楼（）哪（）型（）邻（）
捧（）坚（）搂（）那（）形（）临（）
采（）稍（）酒（）抓（）长（）脚（）
彩（）捎（）洒（）爪（）常（）角（）
踩（）哨（）爆（）决（）册（）镜（）
睬（）梢（）暴（）绝（）策（）境（）
尊（）优（）旅（）悦（）泳（）榜（）
遵（）忧（）族（）说（）咏（）傍（）
辛（）粉（）趴（）席（）坚（）生（）
幸（）份（）扒（）度（）艰（）升（）
阔（）唯（）曾（）密（）挣（）浅（）
扩（）谁（）普（）蜜（）睁（）淡（）
熟（）闭（）按（）已（）摸（）般（）
热（）闲（）安（）己（）模（）搬（）
省（）费（）救（）暑（）斥（）纪（）
雀（）废（）球（）著（）斤（）记（）
严（）留（）良（）荒（）赌（）凉（）
炎（）流（）凉（）谎（）堵（）谅（）
座（）谅（）辉（）限（）存（）惜（）
坐（）量（）挥（）良（）在（）借（）
需（）棉（）付（）侧（）厚（）综（）
须（）绵（）负（）测（）原（）踪（）
性（）侧（）阻（）连（）阻（）峰（）
姓（）则（）组（）联（）祖（）蜂（）
财（）清（）轮（）辩（）起（）葱（）
材（）轻（）论（）辨（）启（）匆（）
撒（）勺（）博（）顽（）史（）
洒（）勾（）搏（）玩（）吏（）
二、多音字。
mā()zhǎng()sǎn()diào()
抹长散调
mǒ()cháng()sàn()tiáo()
hào()zhuǎ()jǐ()zhòng()
号爪几重
háo()zhǎo()jī()chóng()
méi()chòng()zhuàn()xìng()
没冲转兴
mò()chōng()zhuǎn()xīng()
dān()zǎi()lěi()chǚ()
担载累处
dàn()zài()lèi()chǜ()
dí()sè()hē()shě()zhàn()
的de()塞sāi()喝舍颤
dī()sài()hè()shè()chàn()
méng()jiāng()lěi()de()dān()mó()
蒙mēng()将累的担模
měng()jiàng()lèi()dí()dàn()mú()
三年级语文下册复习句型汇总
一、仿句。
1、奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。
2、我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带，因为我长大想当海军。
3、松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。
4、松鼠搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平，最后，在搭好的窝上面加一个盖。
5、他取了一块冰，用小刀轻轻地刮，用温暖的双手不断摩挲，慢慢地，做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜“。
6、它（陨石）沉默着，那么安静，是不是回忆着来时的旅程？
7、“为什么要这样做？这么大一个公园，我们来了，别人就不能来？这个规矩不能有！“彭总反身走出了公园。
8、女生和男生一样聪明。
9、裹着大衣的军官们在凛冽的寒风中打颤，可炮手额上却滚下了大粒的汗珠。
10、亲爱的家乡的孩子们，我真羡慕你们。你们面前有无比宽广的道路，你们心里有那么多美好的事物。
11、工厂烟囱冒出的黑烟把天空搅得混浊不堪，人们开始想念原来瓦蓝瓦蓝的天空。
12、去年春天，妈妈送我一块手表，看着指针不停地跳动，我懂得了时间。
13、你看那天上的白云，这就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是晴天。
14、描写春天的诗句（至少写五首）。
二、句型练习。
1、扩句。
（1）同学们在踢球。（至少两处）
（2）风筝越飞越高。（至少两处）
（3）同学们在听课。（至少两处）
（4）墙边开着小花。（至少两处）
（5）我们参观了北京中华世纪坛。（至少两处）
（6）我摘下了桂花。（至少两处）
（7）同学们听老师讲故事。（至少两处）
（8）森林里飞着无数只小鸟。（至少两处）
（9）孩子们，爱惜你们的时间，好好学习把。（至少两处）
2、缩句。
（1）南极大陆上终年覆盖着厚厚的白雪。
（2）小姑娘的脸蛋就像熟透的苹果一样，红扑扑的。
（3）小河里的水就像一面光洁的镜子一样清澈透底。
（4）我非常喜欢这本书。
3、将句子换个说法。
（1）那么大的困难都解决了，我们不能被这点小事吓倒。
（2）小样吃光了山上的嫩草。（改为“把”字句，“被”字句。）
（3）灯火照亮了漆黑的夜空。（改为“把”字句，“被”字句。）
（4）消防队员扑灭了大火。（改为“把”字句，“被”字句。）
（5）炮手服从命令，炸毁了自己家的房子。（改为“把”字句，“被”字句。）
（6）老师派刘兰管理班级的图书角。（改为“把”字句，“被”字句。）
（7）清晨初升的太阳拥抱着上学的孩子。（改为“把”字句，“被”字句。）
（8）底下涌出洪水淹没村子。（改为“把”字句，“被”字句。）
4、将句子换个说法。（例：鸟儿欢快地叫着。鸟儿欢快地唱着歌。）
（1）蝴蝶在花丛中飞来飞去。
（2）星星在天空中一闪一闪的。
例：千万缕阳光照射在草地上。千万缕阳光像利剑一样照射在草地上。
（3）一根根原木顺水漂流而下。
（4）一丝风都没有，湖水很平静。
七、成语：
相（）为（）（）重（）事（）头（）气胸（）成（）
一（）莫（）（）手（）策（）奋（）心完（）无（）
无（）之（）（）值（）城（）不（）言救（）扶（）
铺（）盖（）（）紫（）红（）平（）静安（）乐（）
怀（）在（）（）魔（）怪（）寒（）暑委（）不（）
鸟（）花（）（）井（）乡（）隐（）约手（）足（）
高（）大（）（）先（）后（）二（）三无（）无（）
浑（）不（）（）火（）天目（）口（）小心（）（）
置若（）（）跃跃（）（）
八、反义词。
大——（）始——（）是——（）生——（）苦——（）进——（）长——（）东——（）
不（）则（）取（）补（）同（）共（）声（）击（）
自（）至（）口（）心（）出（）入（）（）惊（）怪
四、课文中的四字词语。
郑重其事相依为命翩翩起舞闪闪发光讨人喜欢蹑手蹑脚垂头丧气胸有成竹目瞪口呆
一筹莫展束手无策转败为胜争先恐后完整无缺振奋人心稀世珍宝无价之宝价值连城
倾盆大雨震天动地姗姗来迟珠光玉彩屡屡夺魁傲然挺立满头大汗五花八门一塌糊涂
救死扶伤世代行医疑难杂症山高路远严寒酷暑一动不动妙不可言欣欣向荣姹紫嫣红
风平浪静绵绵春雨美丽富饶安居乐业怀恨在心高楼大厦置若罔闻萎靡不振手舞足蹈
跃跃欲试铺天盖地天昏地暗接二连三鸟语花香背井离乡隐隐约约无影无踪浑浊不堪
五、各种类型的词语。
1、AABB
葱葱茏茏密密层层严严实实干干净净红红火火隐隐约约远远近近世世代代原原本本红红绿绿普普通通欢欢喜喜说说笑笑写写画画打打闹闹摇摇晃晃蹦蹦跳跳滴滴答答噼噼啪啪淅淅沥沥
2、ABAB
打扫打扫整理整理研究研究讨论讨论商量商量瓦蓝瓦蓝雪白雪白金黄金黄碧绿碧绿火红火红滴答滴答哗啦哗啦叮咚叮咚
3、AABC
姗姗来迟闪闪发光欣欣向荣翩翩起舞
4、ABCC
得意扬扬小心翼翼议论纷纷春雨绵绵怒气冲冲
5、ABAC
蹑手蹑脚人山人海无影无踪自言自语
5、又A又B
又香又脆又松又软又肥又厚又酸又甜又大又红又冷又饿
6、越A越B
越飞越高越走越快越跑越慢
7、ABB
绿茸茸亮晶晶笑盈盈轻悠悠颤巍巍笑嘻嘻绿蒙蒙黑洞洞白茫茫沉甸甸
8、AA地
静静地默默地慢慢地轻轻地
9、AA的
圆圆的厚厚的细细的
10、带“春”字的词语（描写春天的词语）
春暖花开春回大地满园春色万紫千红莺歌燕舞春光明媚鸟语花香
11、带“石”字的词语
石破天惊落井下石投石问路以卵击石海枯石烂
12、带反义词的词语
争先恐后取长补短不进则退声东击西口是心非出生入死大惊小怪
13、带“玉”字的词语
玉树临风冰清玉洁金玉良言亭亭玉立抛砖引玉
14、带“马”字的词语
马到成功快马加鞭一马当先千军万马万马奔腾
八、要会写的名言、对联、谚语。
1、有关读书的名言。
（1)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。------唐韩愈
（2)旧书不厌百回读，熟读深思子自知。----宋苏轼
（3)读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。------德国歌德
（4)书是人类进步的阶梯。--------苏联高尔基
（5)热爱书吧—这是知识的源泉！---------苏联高尔基
（6)书读百遍，其义自现。
2、气象谚语。
（1）早霞不出门，晚霞行千里。
（2）月晕而风，日晕则雨。
（3）燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。
（4）东虹日出西虹雨。
（5）早雾晴，晚雾阴。
（6）蚂蚁搬家晴必雨，蜘蛛结网雨必停。
（7）天上钩钩云，地下水淋淋。
3、关于奉献的名言、诗句。
（1）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。--------唐李商隐
（2）一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他索取什么。--------美国爱因斯坦
（3）生命的意义在于奉献，而不在于索取。--------苏联高尔基
三年级语文上册期末复习资料(北师版)
一、选词填空
住注查察
注意注目停住观察调查察看
进近反返
走近进去接近返回往返反方向
备背拨拔
脊背背书备课拔动拔草拨电话
级极冲充
北极极好高级冲走充分冲奶粉
致至期欺
别致至今至于欺负期待期望
抱报另令
报答抱怨怀抱口令令人难忘另外
密蜜座坐
茂密甜蜜紧密坐落落座入座
分份召招
水分月份成份招呼召唤号召
静净敢感
洁净清静净化感受敢于勇敢
接结故顾
结束连接结合故意顾不上照顾
望忘洒酒
忘记仰望盼望喝酒洒水洒落
竞竟休修
竟然竞赛竞争休养修理休止
危威导异
危险威武威力奇异异常领导
圆园潮嘲
圆圈圆满园地潮水高嘲嘲笑
段断状壮
一段路段落断绝强壮形状壮大
历厉迅讯
严厉厉害经历通讯迅速喜讯
玩顽应映
顽皮玩具顽固倒映适应反应
费废绝决
免费废品消费犹豫不决绝望绝对
二、四字词积累（把词语补充完整）
乘风破浪一本正经引人注目成群结队掩耳盗铃滥竽充数
装腔作势鸦雀无声悄声细语响彻云霄震耳欲聋声如洪钟
声情并茂声色俱厉声泪俱下衣衫褴褛劈头盖脸大义凛然
斩钉截铁热情好客各式各样不由自主遥遥相对目不暇接
五光十色腾云驾雾漫山遍野无家可归生命之源固执自私
不知所措满脸通红情不自禁情同手足情深似海情义无价
心心相印问心无愧专心致志粗心大意不厌其烦漫不经心
意味深长小巧玲珑透亮灵活惊弓之鸟大吃一惊一箭双雕
闻鸡起舞鸟语花香鹤立鸡群笨鸟先飞小鸟依人鹤立鸡群
鹦鹉学舌莺歌燕舞莺飞草长买卖公平诚信为本聪明伶俐
自言自语不知不觉自由自在又冷又饿百般嘲笑想入非非
异想天开思前想后朝思暮想想方设法奇思妙想梦寐以求
如梦初醒魂牵梦萦黄粱美梦梦笔生花夜长梦多窃窃私语
议论纷纷有用之材异想天开议论纷纷各式各样风和日丽
海阔天空海枯石烂沧海桑田野心勃勃奋起反抗大获全胜
翘首以待筋疲力尽豁然开朗喜不自禁欣喜若狂彻夜不绝
截然不同明月当空张灯结彩灯火通明叮咚作响快乐吉祥
新陈代谢日新月异旧貌新颜焕然一新春风化雨阳春白雪
满园春色妙手回春乐不思蜀其乐融融喜闻乐见助人为乐
快马加鞭大快人心快人快语心直口快
三、古诗名句
晓出净慈寺送林子方赠花卿竹里馆
（宋）杨万里（唐）杜甫（唐）王维
毕竟西湖六月中，锦城丝管日纷纷，独坐幽篁里，
风光不与四时同。半入江风半入云。弹琴复长啸。
接天莲叶无穷碧，此曲只应天上有，深林人不知，
映日荷花别样红。人间能得几回闻。明月来相照。
示儿望天门山敕勒歌
（宋）杨万里（唐）李白北朝民歌
死去元知万事空，天门中断楚江开，敕勒川，
但悲不见九州同。碧水东流至此回。阴山下。
王师北定中原日，两岸青山相对出，天似穹庐，
家祭无忘告乃翁。孤帆一片日边来。笼盖四野。
天下兴亡，匹夫有责。天苍苍，
风声、雨声、读书声，声声入耳野茫茫，
家事、国事、天下事，事事关心风吹草低见牛羊。
鸟望洞庭元日
（唐）白居易（唐）刘禹锡（宋）王安石
谁道群生性命微，湖光秋月两相和，爆竹声中一岁除，
一般骨肉一般皮。潭面无风镜未磨。春风送难入屠苏。
劝君莫打枝头鸟，遥望洞庭山水翠，千门万户曈曈日，
子在巢中望母归。白银盘里一青螺。总把新桃换旧符。
四、多音字
假jiǎ(真假)（假钱）jià(放假)（暑假）
盛shèng（盛开）（茂盛）chéng（盛饭）（盛水）
结jiē（结果）（结实）jié（结尾）（结束）
华huá（华丽）（中华）huà(华山)（华罗庚）
冲chōng（气冲冲）（冲锋）chòng（冲着）
钉dìng（钉上）（钉书）dīng（钉子）（铁钉）
铺pū(铺展)（铺床）pù（铺子）（床铺）
分fēn(分开)（分别）fèn（水分）（分量）
给gěi(送给)（给钱）jǐ（给予）（自给自足）
挨āi(挨着)（挨近）ái（挨打）（挨饿）
尽jìn(尽力)（尽量）jǐn（尽管）
血xiě(鸟血)（鸡血）xuě(鲜血)（血液）
更gēng(三更)gèng（更加）（更好）
塞sè(堵塞)（阻塞）sāi（木塞）（塞子）sài（塞外）（塞北）
缝féng（缝衣）（缝补）fèng（门缝）（细缝）
斗dǒu（北斗星）(烟斗)dòu（斗争）（战斗）
答dā(答应)dá（回答）（答题）
应yīng(应该)（应有）yìng（回应）（答应）
笼lóng(灯笼)（笼子）lǒng（笼罩）（笼盖）
恶è(凶恶)（恶人）ě（恶心）wù（厌恶）（可恶）
着zháo(着急)（着凉）zhe（看着）（听着）zhuó（穿着）（衣着）藏cáng（迷藏）（躲藏）zàng（西藏）（宝藏）
还hái(还有)（还是）huán（还书）（还钱）
弹dàn(子弹)（枪弹）tán（弹琴）
舍shě(舍不得)（舍得）shè（宿舍）（房舍）
漂piāo(漂流)（水漂）piào（漂亮）
看kàn(看见)（看书）kān（看家）（看门）
脏zāng(脏手)（弄脏）zàng（心脏）（肝脏）
切qiè(亲切)（一切）qiē（切菜）（切肉）
难nán（困难）（难受）nàn（难民）（灾难）
喝hē(喝水)（喝茶）hè（喝彩）（吆喝）
卷juǎn(卷发)（卷起）juàn（卷子）（试卷）
传chuán(传说)（传话）zhuàn（传记）（水浒传）
没mò(淹没)（沉没）méi（没有）（没人）
的de（你的）（好的）dí（的确）（的士）dì（目的）
间jiān(中间)（房间）jiàn（间断）（间隔）
五、近、反义词
近义词
碧绿—翠绿辽阔—广阔威武—威严蔚蓝—湛蓝保卫—保护颜色—色彩希望—期望随意—随便假装—装作喜爱—喜欢合拢—聚拢开放—盛开开心—高兴发现—发觉仔细—认真出世—出生感觉—感受清楚—清晰美妙—美好寂静—安静丰富—丰盛逐渐—渐渐一定—肯定空暇—空暇顽皮—调皮依靠—依赖喜爱—喜欢马上—立刻常常—经常绝望—失望欣赏—观赏聪明—聪慧堵住—堵塞珍奇—稀奇突然—忽然请求—要求从前—以前摔倒—跌倒闪烁—闪耀擦掉—擦去温暖—暖和美丽—漂亮优雅—优美敬佩—钦佩贫穷—贫困送行—送别疾步—快步惊喜—惊奇别致—精致学识—知识欺负—欺侮抱怨—埋怨询问—咨询愚蠢—愚昧拐卖—贩卖寻求—寻找非常—十分谈论—议论侮辱—凌辱热情—热忱有名—出名茂密—稠密盛产—出产利用—运用非常—特别唤醒—叫醒安静—宁静热闹—喧闹透明—透亮淳朴—朴实仿佛—好像仿佛—犹如宣告—宣布足够—充足欢笑—快乐悲伤—悲哀消灭—消亡未来—将来共享—分享急忙—连忙关切—关心固执—顽固期待—期望难受—难过责备—责怪等待—等候锐利—锋利灵活—灵敏鲜艳—艳丽希望—盼望注视—凝视机灵—聪明快乐—欢乐探出—伸出赞美—赞扬景致—景物觅食—寻食有名—著名本事—本领疑惑—怀疑孤单—孤独悲惨—凄惨飘荡—飘动愉快—快乐凉爽—凉快幸福—美满四周—周围明白—清楚照顾—照料果然—果真特别—特殊赞叹—赞美羡慕—爱慕慢慢—渐渐疼爱—爱护讥笑—嘲笑伤心—难受忘记—忘怀悠荡—飘荡商量—讨论愿望—心愿汲取—吸取甜美—甜蜜仔细—认真连忙—马上立即—立刻随便—随意神奇—奇妙可怜—怜悯陌生—生疏维持—保持知道—了解依然—仍然宁静—安静普通—平凡旅行—旅游奇异—奇特差异—区别赞美—赞扬遗忘—淡忘坦然—淡定方便—便利奇妙—奇异嘲笑—讥笑理解—了解真诚—真挚容易—简单严厉—严肃淘气—调皮譬如—例如分辨—辨别帮助—帮忙猜想—猜测奇妙—奇特误会—误解采纳—采用测量—测定疲劳—疲乏反抗—抵抗确定—断定来历—来由景象—景致开始—开端恰当—正好预示—预告必定—一定处处—到处后悔—懊悔习俗—风俗急忙—连忙羡慕—爱慕热闹—喧闹吉祥—吉利一眨眼—一转眼暖烘烘—暖洋洋大获全胜—胜利而归野心勃勃—狼子野心乘风破浪—披荆斩棘引人注意—引人注目滥竽充数—混水摸鱼掩耳盗铃—自欺欺人支支吾吾—吞吞吐吐斩钉截铁—直截了当各式各样—各种各样东张西望—左顾右盼五光十色—五颜六色不知所措—无所适从目不暇接—应接不暇议论纷纷—众说纷纭清清楚楚—明明白白截然不同—天壤之别一本正经—不苟言笑装腔作势—装模作样滥竽充数—混水摸鱼掩耳盗铃—自欺欺人斩钉截铁—直截了当五光十色—五颜六色目不暇接—应接不暇截然不同—天壤之别
反义词
辽阔—狭窄将来—过去农村—城市朝阳—夕阳威武—猥琐开放—凋谢傍晚—早晨随意—认真常常—偶尔喜爱—讨厌仔细—粗心开心—悲伤合拢—张开熟悉—陌生关闭—启动清楚—模糊清脆—沙哑闲暇—忙碌发出—收回寂静—喧闹丰富—贫乏喜爱—讨厌聪明—愚蠢发现—埋没绝望—希望坚硬—柔软堵住—疏通开心—伤心合拢—张开附近—遥远发觉—隐藏喜欢—讨厌从前—以后温暖—寒冷辽阔—狭窄美丽—丑陋硬—软丢—拾优雅—粗俗落后—先进敬佩—藐视贫穷—富裕激动—和继续—停止肮脏—干净褴褛—华丽愚蠢—聪明虐待—优待主动—被动侮辱—尊重喜爱—讨厌成熟—生涩流动—静止热情—冷淡美丽—丑陋展开—收拢唤醒—沉睡安静—热闹卖—买透明—浑浊忙碌—悠闲移动—固定轻盈—沉重鲜艳—暗淡热情—冷漠热闹—冷清保卫—破坏悲伤—高兴和平—战争美丽—丑陋洁净—污浊仇恨—感恩给予—索取疾病—健康欢笑—痛哭永久—暂时未来—过去错误—正确有意—无意结束—开始责怪—赞许犹豫—果断固执—随和自私—无私难受—舒服战争—和平悲伤—欢乐仇恨—热爱洁净—肮脏伤害—保护灿烂—暗淡认真—马虎收获—损失锐利—迟钝喜欢—讨厌希望—失望清脆—沙哑机灵—笨拙陡峭—平坦荡漾—平静鲜艳—黯淡丰满—干瘪仰视—俯视赞美—批评消失—出现愈合—裂开悲惨—幸福慢慢—匆匆疑惑—明白凉爽—炎热美丽—丑陋幸福—痛苦愉快—悲伤聪明—愚笨明白—糊涂虚弱—强壮善良—凶恶高兴—难过经常—偶尔高大—矮小赞美—批评丑陋—漂亮欺负—保护慢慢—迅速雪白—乌黑享受—吃苦明亮—昏暗苦恼—快乐嘲笑—赞美甜美—苦涩柔软—坚硬湿软—干硬遥远—附近随便—谨慎陌生—熟悉合拢—分开浪费—节约神奇—平常寒冷—温暖堵塞—疏通宁静—喧闹黑暗—光明普通—特殊丰富—稀少强烈—柔和迅速—缓慢危险—安全后退—前进伸—缩理解—误解愉快—忧伤愉快—难过真诚—虚伪赞美—批评容易—困难误会—理解许多—稀少嘲笑—赞扬帮助—阻扰严厉—和蔼重要—次要胜利—失败采纳—拒绝反抗—压迫英雄—懦夫开始—结束忙碌—清闲开放—关闭热闹—冷清清楚—糊涂答应—拒绝称赞—责备继续—中断特别—普通乘风破浪—知难而退引人注目—视而不见一本正经—嬉皮笑脸滥竽充数—真才实学装腔作势—落落大方掩耳盗铃—开诚布公斩钉截铁—犹豫不决大义凛然—委曲求全五光十色—暗淡无关不由自主—心甘情愿不知所措—坦然处之窃窃私语—大声喧哗异想天开—切合实际筋疲力尽—精力充沛议论纷纷—异口同声大获全胜—一败涂地截然不同—一模一样暖烘烘—冷丝丝
三年级英语上册知识总结（北师大版）
每一位任课老师，为了能够给学生给一个最简单易懂的教学思路。就必须编写一份较为完整的教案，这样有利于我们准确的把握教材中的重难点。让同学听的快乐，老师自己也讲的轻松。那么优秀的教案是怎么样的呢？以下是小编收集整理的“三年级英语上册知识总结（北师大版）”，欢迎您参考，希望对您有所助益。
三年级英语第一学期知识总结
动词：
walk走路litter乱扔touch触摸move移动run跑cry哭
worry担心climb爬hit打talk说话write写字
身体部位：
head头face脸nose鼻子mouth嘴eye眼睛 leg腿ear耳朵
arm胳膊 finger手指leg腿foot脚 body身体
文具：
bag书包eraser橡皮ruler尺子pen钢笔pencil铅笔book书
crayon蜡笔sharpener卷笔刀school学校pencil-case铅笔盒
动物：
dog狗cat猫tiger老虎lion狮子snake蛇elephant大象fish鱼
rabbit兔子ant蚂蚁duck鸭子frog青蛙monkey猴子bird鸟
panda熊猫pig猪bear熊mouse老鼠squirrel松鼠crocodile鳄鱼
颜色：
red红色yellow黄色 green绿色 blue蓝色purple紫色white白色
black黑色orange橙色pink粉色 brown棕色
数字：
onetwothreefourfivesixseveneightnineteneleven
twelvethirteenfourteenfifteensixteenseventeeneighteen
nineteentwenty
食品：
rice米饭egg鸡蛋noodles面条hamburger汉堡hotdog热狗soup汤
salad沙拉chicken鸡肉cake蛋糕 bread面包frenchfries炸薯条
饮料：
milk牛奶coke可乐water水icecream冰淇淋tea茶coffee咖啡
tea茶juice果汁
电器：
walkman随身听cassette磁带radio收音机diskmanCD播放机
CD光盘television电视video录像带computer电脑
玩具toy：
doll玩具娃娃 boat小船ball球kite风筝balloon气球car小汽车
plane飞机robot机器人
称谓：
mother妈妈father爸爸sister姐妹brother兄弟uncle叔叔
aunt阿姨boy男孩girl女孩friend朋友teacher老师
形状：
circle圆形rectangle长方形heart心形triangle三角形square正方形
牢记：
whose谁的who谁what什么where哪里
howold多大年龄howmany多少howmuch多少（钱）
动词：
studying学习cooking做饭drawing画画dancing跳舞eating吃
drinking喝sleeping睡觉playing玩washing洗painting画画
singing唱doing做watching观看reading读talking谈话
waiting等待writing写字running跑步swimming游泳
房间：
study书房bedroom卧室bathroom浴室livingroom客厅kitchen厨房
三餐：breakfast早餐lunch午餐dinner晚餐
学科（subject）：
Chinese语文English英语math数学music音乐art美术P.E.体育
物主代词：
my我的your你的his他的her她的our我们的their他们的
第一组词组、短语
playground操场office办公室classroom教室toytrain玩具火车
howmuch多少钱stopthief抓贼welldone干得好whitecat白猫
blackcrocodile黑鳄鱼Kensrobot肯的机器人Annsdoll安的布娃娃
manypencils许多铅笔thirteenelephants十三头大象
fifteenapples十五个苹果elevenboys十一个男孩Happybirthday生日快乐
sixteengirls十六个女孩abottleofcoke一瓶可乐
第二组词组、短语
bequiet安静turndown调低yourpen你的钢笔
UncleBookysstudy布奇大叔的书房
AuntBookyswalkman布奇阿姨的随身听Bobbyshouse鲍比的房子
Annscomputer安的电脑Dannysboat丹尼的船
Katescar凯特的汽车Lulusradio鲁鲁的收音机
cookdinner做饭domyhomework做作业readastorybook读故事书
第三组词组、短语
knockonthedoor敲门eatdinner吃饭drawapicture画画comein进来
howbeautiful多美呀washdishes洗盘子watchTV看电视comeout出来
TeachersDay教师节ourschool我们的学校ourfriend我们的朋友
welcometoourschool欢迎来我们学校mathteacher数学老师
Englishteacher英语老师theirball他们的球teachersoffice教师办公室
whatsubjects什么学科whichsubject哪一个学科howabout怎样
A、一定要熟记句子
1.Dontmove.不要动。2.Dontworry.不要担心。
3.Dontcry.不要哭。4.Dontwalk.不要走。
5.Dontlitter.不要乱扔。6.Donttouch.不要摸。
7.Dontrun.不要跑。8.Dontwrite.不要乱写。
9.Donttalk.不要说话。10.Donthitotherchildren.不要打别的孩子。
11.Dontmakenoiseinclass.不要在课上制造噪音。
12.Dontclimbthetrees.不要爬树。13.Dontbelate.不要迟到。
14.Noswimming.不要游泳。15.Noparking.不要停车。
16.Nofood.不要吃东西。17.Nosmoking.不要吸烟。
18.Nocameras.不要照相。19.Nobikes.不要骑车。
B、一定要熟记对话
Howmuchistheball?这个球多少钱？——Itselevenyuan.11元钱。
Howmucharethey?他们多少钱？——Theyarenineteenyuan.他们19元。
Hereisthemoney.给你钱。——Hereisyourchange.找你零钱。
C、一定要熟记句子
Whoseradioisthis?这是谁的收音机？ItsBobbys.是鲍比的。
Whosewalkmanisthis?这是谁的随身听？ItsDannys.是丹尼的。
WhoseCDsarethese?这些是谁的光盘？TheyreKens.它们是肯的。
Whosepencilsarethose?那些是谁的铅笔？TheyareAnns.它们是安的。
D、一定要熟记句子
Whatishedoing?他在干什么？Whatisshedoing?她在干什么？
Whatareyoudoing?你在干什么
Thisisthelivingroom.这是客厅。Thisisthekitchen.这是厨房。
Thisisthebathroom.这是浴室。Thisisthebedroom.这是卧室。
E、一定要熟记句子
Heissleeping.他在睡觉。Sheiswashing.她在洗。Iameating.我在吃东西。
Isthisyourpen?这是你的钢笔吗？Yes,itis.是的，它是。
Isthathisbag?那是他的书包吗？No,itisn’t.不，不是。
Aretheseourbooks?这些是我们的书吗？Yes,theyare.是的，它们是。
Arethosetheirtoys?那些是他们的玩具吗？Yes,theyare.是的，它们是。
Aretheseyourteachers?这些是你的老师吗？No,theyaren’t.不，不是。
Arethosetheirfriends?那些是他们的朋友吗？No,theyaren’t.不，不是。
☆语法知识☆
否定句型：
Dont+动词原形→例：Dontmove.不要动。
No+动词ing→例：Noswimming.不要游泳。
No+名词s→例：Nocameras.不要照相。
单复数变化
☆单数提问时，牢记：is用于单数
1.Howmuchistheball?——Itselevenyuan.
2.Howmuchisit?——Itsnineyuan.
☆复数提问时，牢记：are用于复数
1.Howmucharethey?——Theyarenineteenyuan.
2.Howmucharetheseshirts?——Theyareseventeenyuan.
☆用于计算：Howmuchiseightandnine?——Itsseventeen.
单数提问牢记：is是、this这个、that那个，都是指单数
例：Whoseradioisthis?这是谁的收音机？ItsBobbys.是鲍比的。
复数提问提问牢记：are是、these这些、those那些，都是指复数
例：WhoseCDsarethese?这些是谁的光盘？TheyreKens.它们是肯的。
单数变复数：is变成are
例如：Thisis---变成Theseare
Thatis---变成Thoseare
名词单数变名词复数（要加s/es/变y为i再加es）注意下列划线部分变化
例如：单数句型ThisisKenswalkman.变成复数→TheseareKenswalkmans.
单数句型ThatisMockysvideo.变复数：ThoseareMockysvideos.
复数变单数：are变成is
Theseare---变成Thisis--
Thoseare---变成Thatis--
复数名词加了s，单数就变回原形
例：复数句型:TheseareAnnscassettes.变单数→ThisisAnnscassette.
ThoseareAuntBookysCDs.变单数→ThatisAuntBookysCD.
句型表达：
现在进行时的表达形式：动词+ing：
1.直接+ing：例如：studying学习eating吃
2.去结尾e+ing:例如：dancing跳舞writing写字
3.双写结尾字母+ing：例如：running跑步swimming游泳
现在进行时，疑问句型：be(am,is,are)+doing
例：Whatishedoing?他在干什么？Heissleeping.他在睡觉。
一般现在时的句型
例如：介绍房间→Thisisthelivingroom.这是客厅。
一般疑问句（分单数提问/复数提问）：
单数提问：Isthisyourpen?这是你的钢笔吗？Yes,itis.是的，它是。
复数提问：Aretheseourbooks?这些是我们的书吗？Yes,theyare.是的，它们是。
北师大版三年级上册《让我们荡起双桨》教案
教学要求：
情感目标：引导学生正确、流利、有感情的朗读背诵并唱一唱这首歌。
能力目标：重点理解谁给我们安排下幸福的生活。
知识目标：学习课文中的生字词。
教学重点：
重点理解谁给我们安排下幸福的生活?学习课文中的生字词。
教学准备：
歌曲《让我们荡起双桨》。
教学时间：
2课时
教学过程：
第一课时
一、引入课题。
可以制作课件,情境导入,激发学生对美好童年的向往。
二、学习课文。
1.教师范读。
2.学生自读课文。
3.学生范读课文。
4.学生质疑。
5.指导学生边读边想象,在优美舒缓的旋律中,边读课文边体会童年生活的美好。
三、学习生字。
出现了两个生字,教学时注意字型的写法，可采用换部首的方法记字。如:奖桨愉偷，通过换部首,使学生区分行近字;桨的右上角是夕,不要多写一点。
补充词语：迎面愉快欢乐幸福安排。
注意：凉爽的爽的写法。
第二课时
一、学唱歌曲。
在学习课文时,可以与音乐课整和,让学生先欣赏歌曲让我们荡起双桨，在理解课文内容的基础上，使学生了解这首歌的基调是欢快的，表达一种愉快的心情。采用小声跟唱，教师领唱，学生领唱等多种形式，最后进行表演唱，小合唱，独唱等形式的竞赛，以达到理解课文内容，体会诗歌感情的目的。
二、活动。
可事先布置收集各类学生活动的照片，如：大队会春游比赛等。通过补充，加深理解童年生活是多么幸福，快乐。
板书设计：
让我们荡起双桨
愉快生活快乐学习
热爱祖国
五年级语文上册复习资料（北师大版）
众所周知，一位优秀的老师离不开一份优质的教案。老师需要做好课前准备，编写一份教案。这样可以有效的提高课堂的教学效率，那你们知道有哪些优秀的小学教案吗？小编收集整理了一些“五年级语文上册复习资料（北师大版）”，希望对您的工作和生活有所帮助。
北师版语文五年级上册复习资料第一、二单元1、听写一、二单元的生字词
2、注音：冶yě炼鞍镫āndèng凌líng空裹挟xié罕hǎn见杜甫fǔ骁xīao勇牦máo牛浙zhè江
3、形近字
凌（凌空）倘（倘若）冶（冶金）御（抵御）惯（习惯）伦（天伦）
陵（山陵）淌（流淌）治（治理）卸（装卸）贯（一贯）轮（轮流）
棱（棱角）躺（躺下）峻（险峻）楞（楞角）栅（栅栏）牦（牦牛）
宛（宛如）堪（不堪）俊（英俊）愣（发愣）珊（珊瑚）耗（消耗）
碗（饭碗）湛（湛蓝）骁（骁勇）魄（气魄）撼（震撼）
稞（青稞）棵（一棵树）饶（富饶）魂（灵魂）憾（遗憾）
4、多音字：
载zǎi(三年五载)zài(载重)踏tā(踏实)tà(踏步)。燕yān(燕山)yàn(燕子)似sì(似乎)shì(似的)。
涨zhǎng（涨潮）zhàng（头昏脑涨）栅zhà（栅栏）shān(栅极)秘bì（秘鲁）mì（秘密）
5、有关“马”成语
马到成功马不停蹄马马虎虎老马识途万马奔腾一马当先一马平川伯乐相马
蛛丝马迹人欢马叫车水马龙指鹿为马千军万马单枪匹马当牛做马
6、有关“马”的俗语马后炮马大哈牛头不对马嘴路遥知马力日久见人心
8、成语接龙举世闻（名）副其（实）事求（是）非分明（明）目张（胆）战心惊
课文内容我知道
1《天马》1983年，我国旅游局确定以“天马”作为中国旅游的图形标记。
2、用这个中外驰名的古代艺术品作为中国旅游的图形标志是颇有象征意义的：历史悠久的文化古国——中国，正在腾空飞速前进。
3、“不敢肯定”“至少”“在当时”这些词语的表达都相当准确，同时也传达给读者一种细致负责的态度。4、“天马”的外形特征按照从整体到部分的顺序
2《古诗二首》比较它们都有什么不同？《房兵曹胡马》（唐）杜甫。作者刻画了雄健之马。前四句都在描写马的形态雄健，是实写。后四句是虚写，马的精神。有这样的好马，当然可以横行万里为国立功，表现出诗人的志向。
2、《马诗》（唐）李贺描写的是清冷大气的场面，写出了静态中的马的苍劲有力，通过“何当金络脑，快走踏清秋”表达了诗人想要实现理想的迫切心情。
3《巩乃斯的马》
1、描绘夏日暴雨下巩乃斯草原上马群奔跑的壮观场面，感受到马的生命活力与人对自由境界的向往的融洽。
2、课文第二自然的比喻句主要是第三句话，把奔驰的骏马比做尖兵；比做大将；把大喊大叫的声音比做小石片跌进奔腾喧嚣的大的河的声音。
4《雅鲁藏布大峡谷》“最”的含义极限，没有可超越的。说明程度极深。“非常”也是程度深，但不是极限。课文连用7个“最”，反复强调极限的目的是为了更好地说明这一景观的神奇之处。
5《浙江潮》
1、开头一句“浙江之潮，天下之伟观也。”总领全文，点示题旨。最后引用杨诚斋的诗句“海涌银为郭，江横玉系腰。”概括上文，首尾呼应。
2、描写形与色运用比喻手法“仅如银线”“玉城雪岭”。描写声势则在比喻之外，又运用了夸张的手法“际天而来”“如雷霆”“吞天沃日”。形、色、声、势四方面由远及近。
1、钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”是按照（潮来前、潮来时、潮来后）的顺序写出钱塘潮奇特壮观。
2、写的有序：潮来时从远“一条白线”到近“万马奔腾”，声音由弱“闷雷滚动”到强“山崩地裂”。
7《红树林》介绍海南琼山的海上奇观：远观：海上奇观（雄伟壮丽），近赏：海上世外桃源（幽静神秘），繁殖：“胎生”(随处生长)，精神：奉献精神的卫士
2、“一株株红树纵横交错，褐红色的树干弯弯曲曲，盘根错节，形成一座座立体栅栏，支撑着硕大的树冠”。
第三、四单元
1．2．读音、形近字：灶zào旁面庞páng挫cuò折静憩qì翕xī动草莓méi
炫xuàn耀凤fèng凰huáng摇曳yè
焕（焕发）灶（灶台）难（困难）庞（庞大）澈（清澈）遂（遂意）
换（交换）肚（肚子）稚（幼稚）宠（宠爱）撤（撤离）逐（追逐）
唤（呼唤）杜（杜鹃）椎（脊椎）惮（忌惮）寞（寂寞）峦（山峦）
涣（涣散）砾（砂砾）胳（胳膊）蝉（蝉鸣）漠（沙漠）恋（留恋）、
噪（噪音）烁（闪烁）骼（骨骼）挫（挫折）旷（空旷）栎（栎树）
燥（干燥）莉（茉莉）俐（伶俐）锉（锉刀）矿（矿山）砾（砾石）
4.变化的词：翻天覆地日新月异焕然一新
6.有关思考的词：锤炼推敲斟酌琢磨切磋
7.有韵味的词：陶醉心旷神怡余音绕梁回味无穷万籁俱寂赏心悦目
8、仿写句：枫树如一位凄苦的老人，在风中垂头无语。
我喜欢花，喜欢清瘦的秋菊，浓郁的玫瑰，孤洁的百合，悠闲的素馨。
9、《推敲》千古名句：“鸟宿池边树，僧敲月下门”。这首诗的作者是唐代诗人贾岛。
10、《泊船瓜洲》（北宋）王安石“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？”诗中（绿）字是千锤百炼得来的。
11.对对子：（杨柳岸杏花村），（山间明月江上青峰）（鸟归沙有迹，帆过水无痕）（明月松间照清泉石上流）（白马秋风塞上杏花春雨江南）（黄菊倚风村酒熟柴门临水稻花香）
课文内容我知道
1、《春天的故事》中的“老人”指邓小平，他圈出来的地方是深圳。“春天”指改革开放的开始，“一座村庄”指深圳特区。2、“昨天”说明变化的时间之快、变化之大。比喻、拟人、夸张如：姑娘从溪边挑回一担担摇晃的夕阳、改革开放给他们插上翅膀……美好春光。
2《我喜欢》本文是一篇抒情散文，作者抒情的线索是我喜欢（每段开头都用“我喜欢”三个字领起下文，使12个自然段形成了排比段。）作者（先写喜欢四季的不同景物，再写喜欢自然景物，最后写对社会生活的喜爱。）
复习第五、六单元1．听写五六单元的生字词语。
2．形近字：
溶（溶解）没（出没）审（审问）街（街道）泄（排泄）剂（剂量）
熔（熔化）疫（防疫）伸（伸展）衙（衙门）屉（抽屉）济（经济）
榕（榕树）役（兵役）唾（唾液）惕（警惕）拭（擦拭）
吭（吭气）杭（杭州）捶（捶打）踢（踢球）试（测试）
3.有关典故成语：围魏救赵破釜沉舟隔岸观火调虎离山空城计
偷梁换柱打草惊蛇调虎离山浑水摸鱼欲擒故纵
4.写“水”的诗词名句：天门中断楚江开，碧水东流至此回。——李白《望天门山》
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》
桃花潭水深千尺，不及王伦送我情。——李白《赠汪伦》
5.带“水”的成语
水落石出水中捞月水到渠成水火无情水涨船高水深火热
细水长流饮水思源浑水摸鱼车水马龙万水千山滴水穿石
山清水秀山穷水尽山高水低金沙水拍镜花水月高山水长
如鱼得水高山流水落花流水跋山涉水蜻蜓点水拖泥带水
9.《一个苹果》传递顺序。第一次传递的顺序是：火线运输员---连长---步话机员小李——伤员小蓝——司号员——卫生员——连长。结果是谁也没有吃，苹果又回到了连长的手里。
2、第二次传递的顺序是：连长——步话机员小李——小胡——小张……结果苹果还剩下大半个。
4、是什么堵住了我的喉咙？（是战友间的关怀友爱感动了我）
10.《古诗二首》《过分水岭》（唐）温庭筠，表现了诗人对生活的热爱。《饮湖上初晴后雨》（宋）苏轼描写西湖的风采神韵，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”
11《水就是生命》，这是一篇说明文，介绍了水的常识：水在人体中的作用，喝水的意义，说明没有水就没有生命的道理。作者分别把水比作高超的化学师、优秀的运输兵、体温的调节器、良好的润滑剂、人体的卫士。
2、科学饮水要以多喝水，少喝饮料，喝自然冷却的新鲜白开水。自然冷却的新鲜白开水有特异的生物活性，不但能促进吐故纳新还能提高人体的免疫功能。每天早起喝一杯淡盐水，既补充了盐分又有助于防止便秘。
3、水占体重的五分之四，可见没有水，就没有生命。
12《雨港基隆》的雨美丽壮观、令人惊奇：变化莫测、瞬息万变、千变万化。第3和第5自然段是过渡段，起着承上启下的作用。赞美水：碧绿的水清澈的水清凉的水甘甜的水滴滴水珠涓涓细流滚滚浪花滔滔江河……
复习第七、八单元1．听写七八单元的生字词语
2．读音：剖pōu开半裸luǒ岗gǎng位肇zhào祸须臾yú机械xiè
裸（裸露）敖（敖德萨）葬（埋葬）殴（殴斗）岗（岗位）虑（考虑）
稞(青稞)熬（煎熬）毙（击毙）欧（欧洲）钢（钢铁）虚（谦虚）
颗（颗粒）傲（骄傲）剖（剖开）鸥（海鸥）舶（船舶）遗（遗忘）
棵（一棵）遨（遨游）陪（陪同）纫（缝纫）泊（漂泊）遣（调遣）
盟（盟军）挡（挡车）揉（揉皱）芯（烛芯）械（机械）惠（惠顾）
萌（萌芽）档（横档）柔（柔软）蕊（花蕊）戒（戒烟）慧（智慧）矣（由来久矣）唉（唉声叹气）
4、多音字藏：埋藏cáng西藏zàng盛:茂盛shèng盛chéng饭盛
尽:尽jǐn管尽jìn情打:打dǎ仗一打dá便:方便biàn便pián宜缝:缝féng纫缝fèng隙
5、有关危急时刻的词：生死攸关千钧一发一触即发
6、品质的词：沉着冷静机智应对忘我勇敢团结协作先人后己舍己救人
7、含反义词的成语：
争先恐后出生入死转危为安南腔北调惊天动地生离死别左顾右盼
柳暗花明热潮冷风大呼小叫东倒西歪前赴后继藕断丝连顶天立地
8.《“诺曼底”号遇难记》【法国】雨果，“四次大雾”描写的句子，说明（天气的恶劣，为写海难埋下了伏笔，暗示后文的“诺曼底”号遇难并不是船长的责任。）
2.危急时刻：乘客——惊恐万状、失魂落魄船长——镇定自若、舍己救人
9.《生死攸关的烛光》，讲述的是二次世界大战期间，法国一家母子三人机智勇敢保护装有绝密情报的半截蜡烛的事迹，歌颂法国人民崇高的爱国精神。
2、在危机和厄运面前，伯瑙德夫人一家在从容应对、化险为夷的经过。伯瑙德夫人：取出油灯，吹熄蜡烛。儿子杰克：借口搬柴，端走蜡台。女儿杰奎琳：推说睡觉，拿走蜡烛。
点燃——吹熄；端走——夺回；重新点燃——端上楼。
3、全文围绕一根小小的蜡烛展开一场惊心动魄的故事，在一波三折的故事中让我们感受到一家三口的勇敢机智。
10.《鸡毛信》记叙了抗日战争时期儿童团长海娃克服重重困难，把一封鸡毛信送给游击队并配合游击队消灭敌人的故事。赞扬他是机智勇敢的小英雄。小标题：一、接受任务二、巧妙藏信三、深夜逃走四、丢信找信五、诱敌负伤六、完成任务。重点写藏信夜逃诱敌
11.《他发明了什么》，课文中介绍的主要人物是（惠特尼）发明了标准化。标准化做法的三个好处之间运用了（分号）这三部分之间的关系是并列关系。用两个分号表明有三个好处。标准化的意义：只有标准化的产品，才能快速大量生产，广泛使用。惠特尼的发明启发我们，发明创造不只表现在有形的物品上，还表现在科学的“方法”上。
3、瓦特发明了蒸汽机，爱迪生发明了电灯泡，贝尔发明了电话，莱特兄弟发明了飞机……
13.《寓言两则》，《刻舟求剑》——（战国）《吕氏春秋》讲了一个人在过江时剑掉入水中，在船上刻记号等船停下才去捞。讽刺了办事愚蠢，不知变通的人。告诉我们要跟着事情的变化而改变方法。
2、《郑人买履》——（战国）《韩非子》借一个宁可相信自己量的尺寸，而不相信自己脚的人。讽刺墨守成规、不尊重客观事实的人。
复习第九、十单元1．听写九十单元的生字词语
锡(锡纸)耻(耻笑)狩(狩猎)腕(手腕)蔼（和蔼）毁（毁坏）胚（胚胎）
惕(警惕)址(地址)守(防守)婉（婉转)揭（揭开）设（设问）杯（水杯）
踢(踢球)袱(包袱)拧(拧断)畏(畏缩)稠（粘稠）囱（烟囱）杭（杭州）
撩(撩起)伏(埋伏)宁(宁愿)胃（胃液)绸（丝绸）窗（窗户）抗（对抗）
嘹(嘹亮)梧（魁梧）津（天津）谓（所谓）鲤（鲤鱼）庶（富庶）巅（山巅）
潦(潦草)悟（感悟）律（纪律）偎（依偎）理（理发）蔗（甘蔗）巅(巅倒)
3.多音字
当：当dang时上当dang夹:夹jiá层文件夹jiā禁:禁jīn受禁jìn令
撩:撩liāo起撩liáo拨抡:抡lūn拳抡lún材汗：可汗hán出汗hàn
曲：曲qū折歌曲qǔ扁：扁piān舟扁biǎn担供：供gōng给口供gòng
逮:逮dǎi住逮dài捕落：落luò叶落là下粘：粘nián液粘zhān贴
担：担dān心重担dàn传：传chuán播水浒传zhuàn
塞；阻塞sè瓶塞sāi塞sài北血：鲜血xuè流血xiě
4.有关心情词语：反思抱歉后悔惭愧内疚自责忐忑不安如释重负冰释前嫌
5.有“和”字成语：和睦相处和好如初家和万事兴和蔼可亲
6、按要求写：1（骄傲）.含有褒义的句子——含有贬义的句子——
2.ABB：胖乎乎——3.AABC：姗姗来迟——
4.ABAB：商量商量——5.AABB：高高兴兴——6.ABB：胖乎乎——
7.面对错误名言：错误是不可避免的，但是不要重复错误。——周恩来
最大的失败是失败了不觉悟。——卡莱尔只有什么事也不干的人才会犯错误。——列宁
8.保护家园从身边小事做起，随手关灯，节约用电，随手关闭水龙头，节约用水。节约粮食和蔬菜。双面使用纸张。
9.《迟到》林海音《迟到》一文用（回忆）的方式写了作者（小时候）因为（迟到）发生在（她）和（父亲）之间的一个故事。后来，认识到（自己的错误）并（及时改正），从此成了（第一个到校的学生）。
（2）学习文章总分总的结构。先总写父亲的严与爱我，再分述回忆部分写父亲打我，又给我送夹袄，最后总写我的转变。体会文章插叙的写法及作用：是突出父亲的严与爱。
10.《成吉思汗和鹰》成吉思汗是中国历史上一位著名的君王和勇士。鹰四次打翻杯子。成吉思汗四次接水时都被鹰撞翻了的心情变化在升级，恼羞成怒。成吉思汗从这件事情中吸取了教训：永远不要在发怒的时候处理任何事情。
11.《我们的错误》【坦桑尼亚】沙班.罗伯特，诗歌告诉我们认识错误，面对错误，改正错误。“可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误”。这应该是本文的一句经典。吃一堑，长一智。失败乃成功之母。
12.《负荆请罪》，廉颇有勇于认错、改错的精神。
13.《只有一个地球》，“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空，目睹地球时发出的感叹。（“可爱”从人类遥望地球看到的景象和自然资源等方面，“破碎”从人类“不加节制”、“随意破坏”、“不顾后果地滥用”等方面考虑。）
2、“只有一个地球”的含义：地球面临自然资源的枯竭，科学家研究成果证明，人类不可能移居到别的星球上去；地球上可供人类活动的范围很小，但人类可开发新的活动领域，新的能源。
3、只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！
14.《鸟儿的侦察报告》，课文写了鸟儿发回了四份侦察报告内容（野鸡妈妈吃了含农药的草种子孵不出小野鸡、燕子中毒死亡、海鸥被石油粘住翅膀飞不起来了、鸟儿因为空气污染迷失方向）多以对话的形式展开——鸟类痛苦——作者的感受。倡导我们保护鸟儿、保护大自然。
15.《绿色千岛湖》，介绍了人类成功改造自热的案例——创造了生态环境良性发展的人工湖——“绿色千岛湖”。
2、题目称作“绿色千岛湖”，是因为“水绿、岛翠、山青”，还因为“生态平衡和谐发展令人神往”，3、“大自然造福于人类，人类要与自然保持和谐。千岛湖是一首人与自然合写的诗，是一个人工创造的绿色奇迹。”最后一段在全文中起到的作用：（总结全文，揭示中心），第一句点明“绿色千岛湖”给人们的启示，第二句赞美“绿色千岛湖”的价值。
16.《中国人，你为什么不生气》，课文围绕“你为什么不生气”具体写了乱丢垃圾、乱排污水、不遵守交通规则等违反社会公德的事，提醒人们管一管，批评胆小怕事，倡导敢于同恶势力作斗争。
二、用“√”选择带点字的正确读音。
冶炼（yězhì）奔放（bēnbèn）踏实（tātà）记载（zǎizài）杜甫（fǔpǔ）宛如（wānwǎn）骁勇（xiāoráo）裹挟（xiéxiá）罕见（hānhǎn）恐吓（hèxià）苍劲（jìnɡjìn）悲怆（chuànɡcānɡ）俨然（yānyǎn）提供（ɡōnɡɡònɡ）载歌载舞（zàizǎi）处女（chǔchù）浙江（zhèzhé）横贯（hénɡhènɡ）卷起（juànjuǎn）薄雾（bóbáo）浸没（mòméi）树冠（ɡuànɡuān）降生（jiànɡxiánɡ）浮荡（fúfǔ）贫瘠（jíjǐ）刹那（chàshà）长堤（dītí）模样（mómú）咫尺（zhǐzhī）立即（jíjì）涨潮（zhǎnɡzhànɡ）纵横（hénɡhènɡ）漂流（piāopiào）粗糙（cāozào）边陲（chuíchún）乐曲（lèyuè）床铺（pùpū）朝（zhāocháo）着朝(zhāocháo）阳蒿草（hāoɡāo）动弹（tándàn）挣扎(zhēnɡzhènɡ)浣净（huànwán）炫耀（xuánxuàn）翠岚（lánfēnɡ）炽热（chìzhī）蕴含（yùnwēn）尽管（jìnjǐn）称职（chènchēnɡ）畜生（chùxù）摇曳（yèzhuài）汗流浃背（jiājiá）血肉横飞（hénɡhènɡ）侦查（zhēnzhēnɡ）
三通鼓（tōnɡtònɡ）烟熏火燎（liáoliǎo）挨个儿（áiāi）迸出（bènɡbìnɡ）应接不暇（yīnɡyìnɡ）笼罩（lónɡlǒnɡ）嘈杂（cáozāo）船舷（xiánxuán）扁舟（piānbiǎn）猝然而至（cùzú横档（dànɡdǎnɡ）盛饭（chénɡshènɡ）仰脸（yǎnɡyánɡ）损坏（sǔnshǔn）机械（xièxià）夹袄（jiājiá）哭号（háohào）撩起（liāoliáo）狩猎（shǒushòu）拧断（nǐnɡnínɡ）宠爱（chǒnɡpánɡ）撞翻（zhuànɡchuànɡ）曲折（zhézhē）
三年级上册语文基础知识复习资料
作为大家敬仰的人民教师，要对每一堂课认真负责。就必须编写一份较为完整的教案，这样有利于我们准确的把握教材中的重难点。从而以举一反三的方式学会其他的知识点，你们有没有写过一份完整的教学计划?下面是小编精心整理的“三年级上册语文基础知识复习资料”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
三年级上册语文基础知识复习内容(近义词、反义词)
近义词
突然（忽然）大致（大概）试验（实验）创造（发明）欣赏（观赏）渐渐（缓缓、慢慢）
马上（立即）鼓励（鼓舞）依然（仍然）使劲（用力）观察（打量）不得不（只好）
似乎（好像）推测（猜测）旅行（旅游）专门（特地）研究（钻研）
迎候（等候）骄傲（傲慢）盼望（希望）引人注目（惹人注意）
反义词
粗——细尾——头顶——底低——高深——浅紧——松
沉——浮醒——睡嫩——老湿——干内——外迎——送
横——直贵——贱软——硬断——连难——易轻——重
清——浊强——弱淡——浓异——同窄——宽
张开——合上诚实——说谎勇敢——懦弱失信——守信上升——下降坚强——懦弱
遥远——附近准确——错误阻力——动力超常——失常黑暗——光明荒凉——繁华
辽阔——狭窄傲慢——谦虚丑陋——美丽愚蠢——聪明仰望——俯视轻蔑——敬重
普通——特别严寒——炎热浪费——节省长处——短处敌人——朋友胜利——失败
苏醒——昏睡清闲——忙碌果然——居然给予——索取宽裕——贫困难过——开心
参加——退出紧张——轻松危险——安全担心——放心激动——平静
乱成一团——井井有条不假思索——犹豫再三
奚落——奉承（恭维）羞耻——光荣（光彩）
三年级上册语文基础知识复习内容（词语归类）
ABB写人笑呵呵、孤零零、懒洋洋、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、乐陶陶、喜滋滋、笑嘻嘻、气呼呼
写景静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、油亮亮、亮晶晶、滑溜溜
AABB严严实实、舒舒服服、确确实实、来来往往、清清楚楚、飘飘摇摇、祖祖辈辈、密密层层、痛痛快快、仔仔细细、丁丁当当、肥肥壮壮、吵吵闹闹、干干净净、整整齐齐
ABCC白发苍苍、千里迢迢、风尘仆仆
AABC彬彬有礼、恋恋不舍、头头是道
ABAC自言自语、转来转去、挤来挤去、又踢又跳、各种各样、穿来穿去、又香又脆、又松又软、又肥又厚、又唱又跳、又说又笑、不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问、摸来摸去、糊里糊涂、游来游去、好声好气、无边无际、一模一样
包含反义词的成语远近闻名、日夜兼程、黑白相间、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、积少成多、取长补短、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、小题大做
同部首的词语坪坝、蝴蝶、铜钟、遗迹、继续、菠萝、杨树、娇嫩、遥远、宇宙、肌肤、设计、愿意、热烈、祝福、拥抱
四字词一本正经、引人注目、手脚并用、惹人注意、随风飘动、缕缕炊烟、满载而归、月落柳梢、来回跳动、惹人喜爱、阳光明媚、闻鸡起舞、金秋时节、凌空飞起、翩翩起舞、大惊失色、半沉半浮、你挤我碰、频频点头、芬芳迷人、欣然怒放、含笑一现、准确无误、随意调节、学无止境、毫无保留、奔流不息、花草树木、世界闻名、回首遥望、双龙戏珠、名扬中外、形态各异、风景优美、物产丰富、瑰丽无比、高低不平、颜色不一、四脚朝天、酸甜可口、景色诱人、琳琅满目、应有尽有、一应俱全、大饱口福、旅游胜地、举世闻名、夜幕降临、光彩夺目、五洲四海、璀璨无比、令人神往、难以招架、合二为一、大显神威、哇哇直叫、乱成一团、相提并论、和睦相处、没精打采、灰心丧气、狮口逃生、刻舟求剑、一摇一晃、不假思索、沉默不语、如愿以偿、目不转睛、恍然大悟、鸦雀无声、一动不动、欢蹦乱跳、翻来覆去、勤学苦练、千呼万唤、垂头丧气、争奇斗艳、风餐露宿、五光十色、成群结队、千奇百怪、物美价廉、五颜六色、高楼大厦、左抵右挡、蹦来跳去、兴高采烈、摇头晃脑
表示颜色的词金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、淡黄、火红、粉红、橘红、桃红、紫红、嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、浅绿、宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝、深蓝、淡青、雪白、乳白、银白、灰白、苍白、枣红、鲜红、天蓝、浅紫、深紫
三年级上册语文基础知识复习内容(多音字)
藏cáng(躲藏)（冷藏）（收藏）朝zhāo（朝阳）（朝霞）
zàng(宝藏)（西藏）（矿藏）cháo（朝向）（朝代）
爪zhuǎ(爪子)相xiāng（相信）（相同）
zhǎo(鹰爪)（虎爪）xiàng（相片）（照相）
当dāng(当心)（当面）（缝合）闷mēn（闷热）（屋子里很闷）
dàng(上当)（停当）mèn（纳闷）（苦闷）
应yīng(应该)（应当）（应许）看kān（看门）（看家）
yìng(答应)（一应俱全）kàn（看见）（看书）（看着）
答dā(答应)（答话）几jī（几乎）（茶几）
dá(回答)（报答）（答题）jǐ（几个）（几位）
好hǎo(好人)（友好）（好事）倒dǎo（打倒）（倒地）（摔倒）
hào(好学)（好奇）（爱好）dào（倒水）（倒茶）（倒车）
乐lè(快乐)（乐园）（乐意）盛shèng（盛开）（茂盛）（盛大）
yuè(音乐)（乐曲）（乐器）chéng（盛饭）（盛满）
作zuò(作文)（作业）溜liū（圆溜溜）（溜达）
zuō(作坊)liù（一溜烟）
乘chéng(乘法)（乘车）假jiǎ（假如）（假话）（假山）
shèng(一乘轿子）jià（放假）（暑假）（寒假）
差chāi(出差)（差事）称chēng（称赞）（称呼）
chà(差不多)（差劲）（差得远）chèn（匀称）（称心如意）
chā(差别)（差距）（时差）
落luò(落水)（降落）（落叶）兴xīng（兴盛）（兴旺）（兴奋）
lào(落下毛病）xìng（高兴）（兴趣）
调diào(调动)（调查）量liáng（打量）（量身高）（思量）
tiáo(调整)（调皮）liàng（重量）（质量）（数量）
数shǔ(数一数)（倒数）（数不清）晃huàng（摇晃）（晃动）
shù(数学)（数字）（数量）huǎng（明晃晃）（晃眼睛）
系jì(系鞋带)（系扣子）发fā（发生）（发现）（出发）
xì(关系)（联系）（太阳系）fà（头发）（发型）（理发）
撒sā(撒播)（撒种）（撒落）都dū（首都）（都城）
sǎ(撒手)（撒开）（撒娇）dōu（都好）（都有）（都在）
卷juǎn(卷角)（花卷）（胶卷）教jiāo（教书）（教课）
juàn(试卷)（卷子）（答卷）jiào（教师）（教室）（教育）
似sì(相似)（似乎）难nán（难过）（困难）（难处）
shì(似的）nàn（灾难）（难民）
舍shě(取舍)（舍近求远）要yāo（要求）
shè(宿舍)（左邻右舍）yào（重要）（要强）（要点）
漂piāo(漂流)（漂泊）（漂浮）曲qū（弯曲）
piào(漂亮)qǔ（歌曲）（乐曲）（曲子）
参sēn(人参)（参茶）处chǔ（处理）（处分）（处决）
cān（参加）(参与)（参谋）chù（到处）（好处）（长处）
重zhòng(重要)（重点）（重量）还hái（还有）（还在）
chóng(重复)（重来）（重新）huán（还书）（退还）（还给）
磨mò(磨坊)(磨面)(水磨)论lùn(讨论)
mó(磨练)(消磨)lún(论语)
角jué(角色)（口角）模mú(模样)（字模）
jiǎo(桌角)（牛角）mó(模型)（模范）（模糊）
三年级语文形近字组词（练习）
昌（）蝴（）坪（）摇（）峰（）
冒（）萌（）评（）遥（）锋（）
钓（）查（）奋（）仰（）辫（）
钩（）察（）备（）迎（）瓣（）
炊（）缕（）般（）奇（）取（）
吹（）楼（）船（）夺（）敢（）
记（）坑（）究（）促（）授（）
纪（）炕（）穷（）捉（）受（）
亿（）村（）换（）叮（）振（）
忆（）材（）唤（）盯（）震（）
阔（）幸（）矛（）街（）长（）
括（）辛（）予（）衔（）常（）
富（）副（）湿（）播（）梦（）
福（）福（）温（）插（）楚（）
侧（）喊（）检（）境（）待（）
测（）减（）险（）镜（）持（）
仆（）抢（）称（）坚（）跨（）
扑（）伦（）秤（）竖（）挎（）
孤（）状（）末（）拣（）饶（）
狐（）壮（）未（）捡（）烧（）
蓝（）侵（）忽（）乱（）鱼（）
篮（）浸（）葱（）刮（）渔（）
旅（）幕（）赏（）栖（）懒（）
派（）暮（）尝（）晒（）嫩（）
据（）恼（）捧（）淘（）匀（）
锯（）脑（）棒（）陶（）均（）
获（）即（）操（）俄（）推（）
或（）既（）燥（）饿（）堆（）
躁（）娥（）准（）
四年级语文上册复习资料(北师大版)
小学语文4年级教学大纲
课会写会读
1、1恩兄扮境仍培恭设圣配描娓姥
恍窍
1、2施及谨谦虚慎肃优裕资择贡既
2、1鸣桂暮残铺怜涧吟瑟
2、2盘柔牵俗兔银淘洼灌蚕穗毯
烁
2、3芒茫驰析研究径舱素络缘悬
陆减岩
3、1族弟汇健伐设姿
3、2碧丘际既舒肯墨勾勒腐拘翁
蹈
3、3雅艺杰夺祥折弃围宠饰侨韵憧憬
4、1辟获尝吩咐辨亩茅贱榴缩
4、2麦妇腰埋描绘臂餐搜辈落统
5、1键击胆杀革余渡防妄抛链泻
攀
5、2延致叉伟享构筑基都繁魏峨魅
6、1邮册览俊秀匠灿烂煌朽皇勃颂
6、2统避免益证抵偿携揭间据稿
7、1史港忠赵迁锦曼屯巷阁
8、1允哀诱惑骄傲抑柴空逆属晰
8、2喂栏横搁序抢
9、1豪占词振弹尤奴隶剧谱迫概
9、2芬激卷乌仿佛详钢罢纯涛薄涌
陶
9、3奏脆猫异竟扣咳嗽嗡婉哼枯
兜
10、1币懒惰俭挣筋枚炉晓疯差
10、2列歪疾战拒奖旗钞攒挪昧
10、3撕肠捏欠慈霜纳烘剥愣皱崭脊
贩
11、1垃圾网污浊皱眉散暄蜘蛛肮禁
11、2耀跃杆适移增减倦窟窿倚迈涝
瞠渺
11、3纽钉漆雷膝震拳啪待谋仆鞠躬
呻臣
12、1即亚阴降稳幅瑞骤籁俱寂眺
妆砌
12、2赤竿抛滑
二、近反义词
课近义词反义词
1、1茂盛—繁茂喜爱—喜欢娓娓动听—绘声绘色茂盛—枯萎发达—衰败身临其境—置身事外
情趣—情调培育—培养恭恭敬敬—毕恭毕敬难忘—忘却丰富—贫乏引人入胜—兴味索然
打扮—装扮
恭恭敬敬—傲慢无礼
1、2贫穷—穷困包罗—包括敬重—敬佩贫穷—富裕敬重—蔑视因材施教—一视同仁
严谨—谨慎庄重—郑重宽厚—仁厚严肃—和蔼庄重—轻浮和颜悦色—冷若冰霜
勇敢—果敢驰名—闻名因材施教—对症下药迷惑—醒悟谨慎—马虎
2、2明亮—敞亮柔和—温柔喜欢—喜爱明亮—昏暗柔和—刚硬喜欢—讨厌
洒满—布满满意—满足新鲜—陈旧满意—失望
2、3紧张—紧迫仔细—细心联络—联系径直—迂回紧张—轻松漂浮—下沉
耀眼—刺眼光芒—光彩特别—特殊呈现—消失特别—普通小心翼翼—粗心大意
呈现—出现奇异—奇怪耸立—矗立接近—远离
3、1汇成—汇集奋起—奋进步调—步伐汇成—分散雄姿英发—萎靡不振
雄姿—英姿
3、2清鲜—清新愉快—畅快渲染—烘托清鲜—陈腐明朗—阴暗愉快—烦恼
奇丽—绮丽洒脱—潇洒静寂—沉寂洒脱—拘谨迂回—平直团结—分裂
勾勒—勾画惊叹—赞叹拘束—约束舒服—难受低吟—高唱拘束—放纵
羞涩—害羞羞涩—大方
3、3典雅—优雅活跃—活泼装点—点缀典雅—粗俗活跃—呆滞巧夺天工—粗制滥造
憧憬—向往曲折—弯曲浸透—渗透巧妙—笨拙
烘托—衬托祥和—吉祥巧夺天工—鬼斧神工
4、1荒芜—荒凉居然—竟然收获—收成荒芜—繁盛居然—果然收获—播种
羡慕—倾慕偶然—偶尔伟大—崇高答应—拒绝羡慕—憎恶
吩咐—嘱咐固然—当然希望—期望
4、2结实—健壮承担—担负重担—重任混合—分离承担—摆脱增加—减少
增加—增添辛劳—辛苦麻利—缓慢艰苦—舒适
5、1挺进—前进增援—支援高山峻岭—崇山峻岭挺进—撤退湍急—平缓疑心—相信
妄想—妄图阻拦—阻挡心惊胆战—提心吊胆密集—稀疏
诡计—阴谋震耳欲聋—惊天动地
5、2连接—衔接延伸—延长别致—新颖连接—断开延伸—收缩别致—平常
繁华—繁荣优美—美好谅解—原谅繁华—冷清谅解—计较普通—特殊
普遍—广泛
6、1壮丽—壮美俊秀—俊美巍峨—魏然俊秀—丑陋生动—呆板精美—粗糙
精美—精致灿烂—绚烂朝气蓬勃—生机勃勃辽阔—狭窄灿烂—暗淡朝气蓬勃—萎靡不振
歌颂—颂扬辽阔—广阔
6、2收集—收藏非常—特别繁忙—忙碌非常—一般繁忙—轻闲重要—次要
陈列—陈设捐献—捐赠避免—防止积极—消极间断—连续误解—理解
劳累—劳碌误解—误会普及—推广劳累—安逸捐赠—索取业余—专业
抵偿—赔偿欢乐—悲伤
8、1镇静—冷静赞许—称赞压抑—抑制镇静—慌张赞许—谴责压抑—放纵
悲哀—忧伤经常—常常骄傲—自豪抗议—赞同商量—独断悲哀—愉快
抗议—反抗教诲—教导诱惑—引诱清晰—模糊经常—偶尔
课近义词反义词
82方便—便利快捷—快速明明白白—清清楚楚方便—麻烦明明白白—糊里糊涂
9、1自豪—骄傲激动—兴奋振奋—振作自豪—自卑激动—冷静居安思危—高枕无忧
迅速—快速简陋—简单倾注—投入迅速—缓慢热情—冷淡一往无前—畏缩不前
鼓舞—鼓励热情—热诚一往无前—勇往直前振奋—颓丧简陋—豪华
9、2著名—有名幽静—寂静清秀—秀丽著名—无名幽静—喧闹难过—高兴
陌生—生疏恬静—安静陶醉—沉寂随便—郑重苏醒—昏迷纯熟—生疏
纯熟—熟练难过—难受断断续续—时断时续微弱—强烈陌生—熟悉断断续续—连续不断
9、3奇怪—奇异清脆—清亮婉转—委婉奇怪—平常清脆—沙哑响亮—嘶哑
喧嚣—喧闹选择—抉择异想天开—想入非非纯净—浑浊喧嚣—安静异想天开—脚踏实地
顶好—极好纯净—纯洁
10、1懒惰—懒散辛勤—勤劳筋疲力尽—筋疲力竭懒惰—辩护坚决—犹豫省吃俭用—挥霍无度
辩解—辩护坚决—坚定省吃俭用—节衣缩食相信—怀疑
难受—难过容易—简单
10、2奋力—奋勇追逐—追赶手疾眼快—眼明手快奋力—泄劲拒绝—接受喜气洋洋—愁眉苦脸
拒绝—推辞尴尬—难堪尴尬—自然
10、3难过—难受体谅—谅解栉风沐雨—风餐露宿难过—愉快体谅—苟求栉风沐雨—养尊处优
感激—感谢感激—怨恨崭新—破旧
11、1懒散—懒惰随意—随便满不在乎—漫不经心随意—拘谨肮脏—洁净理直气壮—理屈词穷
理直气壮—义正词严轰轰烈烈—平平淡淡
11、2夸耀—炫耀疲倦—疲劳环顾—环视夸耀—贬低疲倦—精神快活—苦恼
快活—高兴舒适—舒服瞠目结舌—目瞪口呆渺小—伟大快乐—悲伤瞠目结舌—对答如流
辽阔—广阔
11、3漆黑—乌黑可怜—怜悯接二连三—络绎不绝漆黑—雪白轻松—紧张欢天喜地—愁眉苦脸
吩咐—嘱咐堵塞—阻塞兴高采烈—欢天喜地接二连三—断断续续
轻松—轻快
12、1强大—强盛暖和—温暖纷纷扬扬—飘飘洒洒强大—弱小万籁俱寂—人声鼎沸
骤然—突然笼罩—覆盖万籁俱寂—鸦雀无声
12、2洁白—雪白浓密—茂密或许—也许洁白—污秽浓密—稀疏
三、听写
单元词语成语
1、2叩拜茂盛念叨打扮情趣培育庄重变通起承转合身临其境戛然而止
感念乐意贫穷富裕天资聪明谦虚宽厚引人入胜年近古稀有教无类
忍让谨慎严肃亲近培养恭敬柔和淘洗因材施教和颜悦色闪闪烁烁
洒满布满运载浇灌低垂径直失重联络训练有素心驰神往句式嶙峋
缘故漂浮觅食奇异耀眼分析研究
3、4星座名族健儿步伐建设柔美渲染小丘兄弟姐们雄姿英发高歌一曲
云际低吟回味典雅风韵活跃视野饱含静立不动一碧千里翠色欲流
装点杰作巧妙象征图腾烘托祥和憧憬襟飘带舞白发苍苍巧夺天工
围绕曲折神韵渗透传递隙地荒芜可惜变化无穷叹为观止不离不弃
既然居然答应吩咐固然可贵羡慕偶然埋头苦干手脚麻利
混合弥散麦垛收割收拾结实承担搜寻
艰苦遵循描绘切身欣赏
5、6妄想诡计关键击溃泥泞索性瓢泼宿营水流湍急高山峻岭倾盆大雨
奔赴延伸沟通交流幽静坦荡装点享受摇摇晃晃千钧一发浩浩荡荡
珍视谅解神圣浏览玲珑俊秀壮丽巍峨各种各样回旋别致能工巧匠
杰作惊叹雄伟辽阔智慧结晶硕果繁忙朝气蓬勃不依不饶出人意料
昂贵措施示范捐献避免误解益处
8船坞高手时机熟练映照波纹意识镇静闪闪发光小心翼翼据为己有
欣赏赞许压抑紧张激动对视扇动允许明明白白满不在乎一声不响
抗议余地使劲空白悲哀道德教诲实施
诱惑清晰骄傲规则翻越方便快捷顺序
插队抢座沉甸甸战利品不好意思
9、10倾注鼓舞驻足倾听陌生激动纯熟温馨油然而生振奋人心催人奋进
祝福奏乐清脆呻吟婉转懒惰辛勤辩解万众一心勇往直前警钟长鸣
坚决挣钱珍惜风霜辛苦体谅浮现谦卑异想天开不折不扣筋疲力尽
黑漆漆亮晶晶空落落香喷喷热烘烘手疾眼快省吃俭用拾金不昧
佝偻栉风沐雨众目睽睽
11、12寒暄沉思拜访夸耀疲倦安然舒适漆黑满不在乎轰轰烈烈瞠目结舌
膝盖震动吩咐痛苦骤然凛冽即将寒流接二连三理直气壮来者不拒
降落笼罩震落白茫茫毛茸茸亮晶晶纷纷扬扬彤云密布万籁俱寂
蓬松松沉甸甸赤着脚抛雪球咯吱咯吱极目远眺粉妆玉砌五光十色
瑞雪丰年
四、填空。
单元填填动词填填修饰语
1—2（叩拜）孔子（做）午饭（冒）炊烟幼小的心田丰富的想象力
（戴）耳环（培养）人才（听）故事深远的影响清澈的水塘
（拄）拐杖（守）信用产生影响香甜的果子奇异的色彩
眨眼睛（升）起来洒满月光古老的传说耀眼的光芒
流着月光走月光运载花瓣娓娓动听地讲小心翼翼地行进
修补村道拍打翅膀跃出水面
3—4绣大花勾勒中国画流入云际清鲜的空气古老的传统明朗的填空
吟小诗种花生埋地下柔美的线条切身的感受典雅的造型
挖出来欠起身增添机会古老的文明贫苦的家庭曲折地缠绕
描绘内容落下毛病遵循传统有用的人丰富的联想收获的季节
5—6拿着短枪背着马刀带着手榴弹红褐色的河水千钧一发的时刻
奔赴前线装点城市构造桥梁幽静的公园繁华的街道
震动山谷击溃敌人忘记疲劳巍峨雄壮的立交桥疯狂地喊叫
浇灭火把抽掉木板展开搏斗美丽的集邮册伟大的祖国
歌颂祖国放射光彩瀑布飞腾神圣的时刻迷人的月色
云海扬波携带邮册收集邮票动人的传说智慧的结晶
参加会议采取措施付出代价不朽的杰作灿烂的文化
8放过机会挂上蠕虫爬出来银色的水面用力的翻动
泛起波纹扭过脸露出水面静静的波纹壮丽的山川
照手表翻动身体闭上眼睛深深地吸气慢慢地收钩
喂食物捧起大鱼面对诱惑暗绿色的草地不停地扇动
钓鲈鱼扔饼干穿过街沉甸甸的大鱼仔细地观看
观看战利品摘下鱼钩渐渐地爬出来小心翼翼的摘下
9—10听见歌声激起热情振奋精神简陋的住房激动地说微驼的脊背
保卫祖国传遍世界谱写乐曲幽静的小路深深地打动慢慢地剥开
弹曲子拉提琴盖房子低矮的房屋嗡嗡地响着静静地听着
收割庄稼逛书店拎礼品高昂的战歌热情地唱起呱呱呱地叫
捧鲜花抱孩子扶老人微弱的烛光黑漆漆的手轻轻地走
挪开脚捡起来踢毽子清幽的月光崭新的铜钱慈和的声音
恬静的脸谦卑的笑容佝偻的背景
焦急地跑来愣愣地望着香喷喷的味道
11—12扫一室盯着看安轮子得意的神情飘飞的雪花尽情的蹦跳
攀缘栏杆做家具躲风雨隆隆的雷声凛冽的寒风轻轻地摇晃
装车把敲门降落下来铅色的阴云呼呼地刮浓密的树叶
掠过天空布满阴云压断枯枝彤云密布的天空清翠的大草地
堆雪人掷雪球提东西粉妆玉砌的世界五光十色的彩虹
鹅毛般的大雪蓬松松的雪球儿
满不在乎的说纷纷扬扬地降落
小心地退回来亮晶晶的银条儿
沉重的云块
五、课文复习
1—2
1、《师恩难忘》一文记述了田老师以讲故事的方式教孩子学古典诗词、培养孩子从小养成好习惯的往事，体现出他巧妙的教学方法，歌颂了老师的敬业精神，抒发了作者对老师的感激、崇敬之情。
2、《孔子和老师》一文概括叙述了孔子的重要教育思想，即有教无类、因材施教，接着叙述了一段孔子和他的学生子夏的对话，表明了每个人都有优点和缺点，都需要向别人学习的道理。
3、《鸟鸣涧》这首诗以桂花落来衬托春山夜间的寂静，以月出、鸟鸣映衬春涧的幽静，表达了作者闲适的心情和对大自然的热爱之情。
4、《暮江吟》这首诗描绘了暮江落日和露伴新月的情景，通过对露和月的视觉形象描绘，展现出秋夜一派和谐、宁静的意境。
5、《走月亮》描绘了“我”和阿妈在月明之夜手牵手走月亮的情景。明亮而柔和的月光下，阿妈牵着“我”的小手，走啊走，走过村头走过大道和小路，走过小溪和水塘，走过溪岸和石拱桥，走过果园和菜地……山之高、村之静、水之香、塘之趣、果之甜，虫鸣、鸟飞、溪流、人语，无不充盈着温馨、甜美之情。
6、《飞向月球》按“升空—途中—在月亮上”的顺序介绍了人类第一次登月的经历。文章选取了几个登月环节，用浅显、生动的语言报道了登月事件，介绍了探月过程，展示了科学技术给人类生活带来的突破。
3—4
1、《爱我中华》以“爱”字提示主题，“一”字贯穿始终。一家人，一句话表达了共同心声：爱我中华！
2、《草原》按事情发展的顺序，先描写草原秀美的景色，再按时间先后顺序，从白天到傍晚，由远而近依次写草原人们迎客、相见、款待、联欢话别的情形，突出浓浓的民族情谊，最后以诗句“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”结束整篇文章。
3、《中国结》通过介绍近几年流行受宠的饰物—中国结，表达了中华儿女“同生根”与“心连心”凝聚的浓情。
4、《落花生》是一篇叙事散文，着重讲了一家人过花生收获节的经过，通过对花生好处的谈论，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
5、《拾穗》是一片看图写文，内容是对法国画家米勒同名油画的赏析。课文按照由总到分、由远及近的顺序描绘了在收获的季节，三个妇女在田野上拾穗的情景，表现了在19世纪的法国，在收获的季节，劳动人民的辛劳，表达了作者对农民的理解和同情。
5—6
1、《飞夺泸定桥》按照事情发展的顺序先介绍事情发展的背景；然后围绕“飞”“夺”两字展开，叙述红军飞速赶到泸定桥、攻占泸定桥的过程；最后从长征和抗日的全局评价了飞夺泸定桥的意义。表现了红军战士不畏艰险、勇往直前的革命精神。
2、《桥之思》以散文诗的形式描述了我们生活中各种各样的桥。从桥的基本要素写到桥与人的关系，介绍了“路桥”的实用价值、艺术价值，“心桥”的和谐美好，寄托了作者希望世界更加和谐、美好的愿望。
3、《美丽的集邮册》以诗歌的形式呈现，描述了伟大祖国壮丽秀美的山川、博大精深的历史文化。作者借用小小的邮票和集邮册抒发了作者热爱祖国的深情。
4、《罗斯福集邮》通过平实朴素的语言，讲述了罗斯福先生一生爱好集邮、关心集邮的故事，体现了集邮的价值—拓展视野、陶冶性情、积累知识、增长才干，说明了罗斯福是个有平常心、有恒心、有爱心的人。
7-8
1、《钓鱼的启示》一文讲了“我”小时候一次钓鱼的经历。三四十年前，鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚，“我”和父亲去钓鱼，“我”好不容易钓到一条大鲈鱼，父亲让“我”把鲈鱼放回湖里，使我从中获得终生受益的启示。告诉我们要严格自觉按照道德标准来约束、规范自己的言行，做一个正直、守纪的人。
2、《谁说没有规则》是一首现代诗歌，共有四小节，结构相同。诗中列举了四个生活中司空见惯的小例子：乱给动物喂食、翻越栏杆或横穿马路、随地乱扔垃圾和不按顺序排队的现象，告诉我们生活中是有规则的，教育我们从现在做起，从遵守身边的小规则做起，树立起人人遵守社会规则、建设美好家园的良好意识。
9—10
1、《中华民族的最强音》通过对《义勇军进行曲》的谱写、传唱、定为国歌过程的介绍，展示了中华民族的精神风貌，表现出作者唤醒人们热爱祖国、报效祖国的强烈愿望。
2、《月光曲》是德国著名音乐家贝多芬谱写的一首钢琴名曲，具有清新激越的意境和优美和谐的曲调。
3、《林中乐队》通过介绍森林里各种声音的演唱者及演奏者和乐器，启发人们要热爱动物、热爱大自然，也反映出作者酷爱森林、动物、大自然的情怀。
4、《一枚金币》讲述了辛勤劳动、省吃俭用把儿子养大成人的老人，两次识破儿子对自己的蒙骗，最后使儿子自己劳动挣钱的故事，告诉人们只有亲手创造的财富才是宝贵的。
5、《散落的钞票》记叙了在车站服务员的组织下，以“我”和立明为代表的众人捡拾散落的钞票，最后全数归还原主的故事，赞扬了人们拾金不昧、助人为乐的美好品德和良好的社会风尚。
6、《毽子里的铜钱》记叙了一个卖烤山薯的老人和一个小女孩之间普通却感人的故事，刻画了一个慈祥、谦卑的老人形象，表达了“我”对老人的怀念与感激之情。
10—11
1、《“扫一室”与“扫天下”》讲的是东汉时代，有个青年叫陈蕃，他志存高远，喜好读书，但生活很懒散，连自己的书房也很少打扫。他父亲的朋友告诫他：连一件小小的屋子都不扫，是扫不了天下的。这个故事还警示人们：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。只有勤于“扫一室”，才能“扫天下”。
2、《井底之蛙》讲的是生活在浅井底的青蛙孤陋寡闻、夜郎自大，把自己看到一个角落当作整个世界，当他知道鳖生活的东海无限辽阔之后无地自容的故事。这则寓言故事讽刺了那些见识短浅有盲目自大的人。
3、《“三颗纽扣”的房子》是一篇童话故事。记叙了一个穷木匠用自己做的小房子帮助了许多前来避风雨的人，国王受到启发尽力帮助需要帮助的人的故事。这个故事告诉人们：一个人的能力有限，但只要心里装着他人，就能为他人送去温暖。
4、《瑞雪图》通过写胶东半岛入冬以来下的第一场雪，表达了作者对这场预兆丰收的大雪的喜爱之情。
5、《下雪的早晨》描述了宁静的早晨，雪花飘飞，“我”的思绪随着雪花飘飞地很远：想起了夏天树林里天真活泼的小孩，表达了“我”的喜悦和惦念之情。
五年级上册语文第一单元复习资料（北师大版）
老师要承担起对每一位同学的教学责任，在开展教学工作之前。就必须编写一份较为完整的教案，这样有利于我们准确的把握教材中的重难点。这样不仅拉进了学生与自己的距离，还让学生学到了知识，你知道有哪些教案是比较简单易懂的呢？下面是由小编为大家整理的五年级上册语文第一单元复习资料（北师大版），仅供参考，大家一起来看看吧。
第一单元马一生字词：
1、旅游局根据铜雕塑轰动造型龙雀记载标志健美昂首凌空神奇神形兼备动作协调马踏飞燕震惊中外
历史悠久中外驰名体态轻盈自由奔放
2、锋棱瘦骨险峻四蹄不堪钩子骁腾横行
3、猛烈山坡汹涌疯狂丝毫碰撞纠缠雄浑罕见迅疾恐吓覆盖汇集奔腾
淋漓尽致临危不惧争先恐后前呼后应悲怆仓劲惊心动魄
马到成功一马当先人困马乏当牛做马
马不停蹄快马加鞭人仰马翻单枪匹马
二、多音字
踏（tā）（踏实）载(zǎi)（记载）燕(yān)（燕山）
(tà)(踩踏)(zài)(超载)(yàn)（燕子）
吓(hè)（恐吓）劲(jìn)（强劲）
(xià)（吓唬）(jìng)（苍劲）
二短语：
细微的艺术处理浓厚的中国特色（风格）历史悠久的文化古国
迅疾猛烈的暴雨盘旋的孤鹰壮阔的马群低沉的怒雷
消逝的闪电奔腾喧嚣的大河雄浑的马蹄声悲怆苍劲的嘶鸣
惊心动魄的大舞台复活的雕塑群
三、理解课文内容：
1、《天马》：
a中国旅游的图形标志是“天马”。它的象征意义是：历史悠久的文化古国——中国，正在腾空飞速前进。
b我们不敢肯定汉明帝迎取的就是这件工艺品，但至少可以说，这种题材的工艺品在当时就是非常珍贵的。
C课文开头先点明了“天马”是我国旅游局1983年确定的中国旅游图形标记；再介绍这个图形标记的来历；接着介绍这件文物珍品的历史价值和艺术成就；然后介绍“天马”的外形特征；最后介绍“天马”名称的由来及把“天马”作为中国旅游图形标志的意义所在。
2、《古诗二首》：
a《房兵曹胡马》是唐朝诗人杜甫的作品，描写了一匹雄健的战马，表达了诗人对朋友的期望，更表达了作者积极进取、建功立业的抱负。
b诗里刻画骏马的骨骼劲挺的诗句是“锋棱瘦骨成”；刻画骏马双耳的诗句是“竹批双耳峻”；描写骏马奔驰的句子是“风入四蹄轻”。
c《马诗》是唐代诗人李贺的作品，通过写马来表现自己想要实现理想,建功立业的迫切心情。
3、《巩乃斯的马》描写了夏日暴雨中群马奔腾的场面，马群（自由）
（奔放）（勇猛），这是（力量）的展示，是（生命）的赞歌，表达了作者对（不受羁绊的自由生命境界）的向往和渴求。
a有的疯狂地向前奔跑，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，俨然像临危不惧、收拾残局的大将；小马跟着母马，认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢，一下子变得老练了许多。
b我久久地站在那里，发愣，发痴，发呆。我见到了，见过了，这世间罕见的奇景，这无可替代的伟大的马群，这古战场的再现，这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷！
五年级上册语文第三单元复习资料（北师大版）
作为杰出的教学工作者，为了教学顺利的展开。为了不消耗上课时间，就需要有一份完整的教学计划。上课才能够为同学讲更多的，更全面的知识。那么优秀的教案是怎么样的呢？下面是小编精心整理的“五年级上册语文第三单元复习资料（北师大版）”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
第三单元变化一生字词：
1、遥远煮饭锅灶稻子溪水喷泉仙境谈判仪表困扰渺茫边陲奇迹探寻昔日传递描画翩翩起舞一日三餐欢声笑语焕然一新
2、神圣懊恼顿时溜走叶缝猜想羞愧毕竟秘密
逼问钢锯沮丧和谐幽静打搅白痴诅咒珍藏声望慈祥介意割舍蹑手蹑脚潜滋暗长难以置信天方夜谭
二多音字
喷（pēn）(pèn)折(zhē)（zhé）(shé)
二短语
摇晃的夕阳泥泞的古道熟悉的面庞绝妙的去处悠悠的小令
隆重的仪式优美的曲子美妙的音符慈祥的眼睛深深的潭水
庄重地架起尽心尽力地演奏默默地拉静静地听熟练地拉
三理解课文
1、《这儿，原来是一座村庄》通过一座村庄昨天与今天的对比，讴歌了改革开放以来我国经济、城市建设、人民生活发生的翻天覆地的变化，抒发了诗人的惊喜，赞叹之情。
a在这里，到处看到那熟悉的面庞。他们开着卡车，运送水泥、钢材，提着皮包，和外商谈判办厂。伴着灯光，学习杂交水稻的知识，和着乐曲，翩翩起舞放声歌唱。
b这就是昔日面朝黄土背朝天的农民，改革开放给他们插上翅膀，似春燕在田野上飞起，传递着新的信息，描画着美好春光。
2、《唯一的听众》通过讲述“我“在素不相识的老教授的帮助鼓励下，有一名”音乐白痴“成长为“真正小提琴手”的故事，赞颂了老教授美好的心灵，说明无论做什么事，只要有信心，有毅力，刻苦学习就一定能成功。
9、《楼兰之死》通过描述楼兰古城被沙漠吞噬，塔克拉玛干由绿洲变成沙漠触目惊心的史实，以及国际国内土地沙漠化的严重状况，说明土地沙漠化是人类面临的重要生存环境问题，保护环境，保护生态平衡已是人类面临的大事。
“
三年级语文上册基础知识期末复习资料
在每学期开学之前，老师们都要为自己之后的教学做准备。为了不消耗上课时间，就需要有一份完整的教学计划。上课自己轻松的同时，学生也更好的消化课堂内容。你们见过哪些优秀教师的小学教案吗？以下是小编为大家收集的“三年级语文上册基础知识期末复习资料”，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级语文上册基础知识期末复习资料
看调干好盛朝假种似发相作藏长量当应处空磨坊
丧没扇要给兴教校系撒乘舍重闷爪溜笼参晃落倒
一、请给多音字标上声调符号。
kan(看书)diao(调动)gan(干净)hao(好人)cheng(盛饭)zhao(朝阳)
kan(看门)tiao(调皮)gan(干活)hao(好动)sheng(茂盛)chao(朝代)
jia(假装)zhong(种子)si(似乎)fa(发现)xiang(相信)zuo(作坊)
jia(放假)zhong(种地)shi(似的)fa(头发)xiang(相片)zuo(作业)
cang(迷藏)zhang(长大)liang(重量)dang(当然)ying(应该)chu(到处)
zang(西藏)chang(长度)liang(打量)dang(上当)ying(答应)chu(处理)
kong(空气)mo(磨房)fang(酒坊)sang(丧失)mo(淹没)shan(扇子)
kong(空地)mo(磨刀)fang(街坊)sang(奔丧)mei(没有)shan(扇风)
yao(要命)gei(给你)xing(兴奋)jiao(教育)xiao(学校)xi(关系)
yao(要求)ji(给予)xing(高兴)jiao(教书)jiao(校对)ji(系鞋带)
sa(撒娇)cheng(乘法)she(取舍)chong(重来)men(闷闷不乐)zhao(前爪)
sa(撒种)sheng(一乘)she(宿舍)zhong(重量)men(闷热)zhua(鸡爪)
liu(顺口溜)long(灯笼)can(参加)huang(摇晃)luo(落后)dao(倒台)
liu(一溜烟)long(笼罩)shen(海参)huang(明晃晃)lao(落下)dao(倒车)
二、为下列加点字选择正确的解释。
1、过：A.经过B.过错C传
(1)、现在的日子越过越好。()
(2)、小明经老师一翻教育后，已改过了。()
(3)、他从小红手上拿过语文书。()
2、间：A.中间B.量词
(1)、今年，家里盖了三间大瓦房。()(2)爸爸还在田间辛勤地劳作。()
3、结：A.系B.用绳等打成的扣C.完了
(1)、这样的结局，谁也没想到。()
(2)、节日的夜晚，大家张灯结彩，高兴极了。()
(3)、爸爸将鱼装进口袋，并挽个活结。()
4、冷：A.温度低，跟热相反。B.不热情。C.乘人不备的。
(1)、冷不防吹来一阵大风，刮走了纸张。()
(2)、一听到妈妈不让出去玩，小红冷着脸，十分生气。()
(3)、下了大雨，好冷啊!()
5、了：A.明白B.完了
(1)、这房间的顶楼，可以一目了然地看到远处。()
(2)、做完了作业，小明马上打开电视。()
6、落：A.掉下来B.停留
(1)、小鸟在树上落着。()(2)太阳落下山了。()
7、收拾：A、整顿，整理B、修理C、整治D、消灭，杀死
(1)、猎人会来收拾你的。()(2)这间屋子的东西该收拾一下了。()
8、温和：A、气候不冷不热B、性情、态度、言语不粗暴。
(1)、我的性情十分温和。()(2)广东气候温和，适宜农作物生长。()
三、请把词语补充完整。
（）人（）目惹人（）（）（）风飘（）满载（）（）（）（）实实千（）万（）凌（）飞（）（）（）起舞
含（）一（）（）头（）气五彩（）（）（）（）怒放
（）（）无误确（）（）实（）（）迢迢风尘（）（）
（）（）兼程（）餐（）宿学（）止（）（）（）相间
()()倒置()()闻名积()成()()()同声
舍()求()头()脚()物产()()风景()()
()邻()舍()应()合五光()()()()结队
瑰丽()()各()各()葱葱()()琳琅()()
()奇()怪()()价廉一应()()大饱()()
应()尽()举世()()夜幕()()奔流()()
恍()大()左()右()大显()()五()四()
沉()不()如()以()目不()()
()()大物没()()采兴高()()()()勃勃
四、请写出有关四季的四字词语：
春天：
夏天：
秋天：
冬天：
五、填空。
（）的歌曲（）的山峰（）的时间
（）的草地（）的微笑（）的翅膀
（）的清香（）的游戏（）的眼睛
（）的粮食（）的身体（）的身影
（）的老人（）的气息（）的变化
（）的雷声（）的江河（）的宇宙
（）的情景（）的宝库（）的爪子
（）的港口（）的长河（）的树木
（）的冬天（）的长腿（）的沙漠
（）的声音（）的祝福（）的礼物
匆匆地（）悄悄地（）甜甜地（）
飞快地（）痛快地（）慢慢地（）
拼命地（）好奇地（）认真地（）
（）地说（）地问（）地观察
（）地思考（）地落下（）地保存
填填量词
一（）国画一（）水井一（）桥一（）车
一（）床一（）地一（）早晨一（）柳树
一（）店铺一（）人家一（）书一（）习题
一（）鞋子一（）礼物一（）乐曲一（）文章
一（）坦克一（）西瓜一（）高山一（）古诗
一（）冰箱一（）电脑一（）相机一（）电视机
六、照样子写词语。
快快乐乐：
研究研究：
红通通：
自言自语：
近义词
大致（大概）试验（实验）渐渐（缓缓、慢慢）创造（发明）不得不（只好）欣赏（观赏）马上（立即）鼓励（鼓舞）依然（仍然）使劲（用力）观察（打量）似乎（好像）引人注目（惹人注意）旅行（旅游）专门（特地）研究（钻研）迎候（等候）骄傲（傲慢）盼望（希望）推测（猜测）
反义词
尾——头、张开——合上、低——高、诚实——说谎、勇敢——懦弱、失信——守信、异——同、遥远——附近、深——浅、紧——松、沉——浮、内——外、醒——睡、湿——干、嫩——老、强——弱、准确——错误、阻力——动力、超常——失常、迎——送、轻——重、清——浊、上升——下降、黑暗——光明、辽阔——狭窄、横——直、贵——贱、断——连、软——硬、果然——居然、难——易、敌人——朋友、傲慢——谦虚、丑陋——美丽、愚蠢——聪明、普通——特别、窄——宽、淡——浓、仰望——俯视、严寒——炎热、苏醒——昏睡、浪费——节省、清闲——忙碌、参加——退出、紧张——轻松、长处——短处、乱成一团——井井有条、胜利——失败、难过——开心、危险——安全、不假思索——犹豫再三、激动——平静、给予——索取、担心——放心、宽裕——贫困
词语归类
ABB写人：笑呵呵、孤零零、懒洋洋、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、乐陶陶、喜滋滋、笑嘻嘻、气呼呼
写景：静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、油亮亮、亮晶晶、滑溜溜
AABB严严实实、舒舒服服、确确实实、清清楚楚、飘飘摇摇、祖祖辈辈、密密层层、痛痛快快、丁丁当当、肥肥壮壮、吵吵闹闹、干干净净、整整齐齐ABCC白发苍苍、千里迢迢、风尘仆仆
AABC彬彬有礼、恋恋不舍、头头是道
ABAC自言自语、转来转去、挤来挤去、又踢又跳、各种各样、穿来穿去、又香又脆、又松又软、又肥又厚、又唱又跳、不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问、摸来摸去、糊里糊涂、游来游去、好声好气、无边无际、一模一样
包含反义词的成语
远近闻名、日夜兼程、黑白相间、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、积少成多、取长补短、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、小题大做
同部首的词语
坪坝、蝴蝶、铜钟、遗迹、继续、菠萝、杨树、娇嫩、遥远、宇宙、肌肤、设计、愿意、热烈、祝福、拥抱
四字词语
一本正经、引人注目、手脚并用、惹人注意、随风飘动、缕缕炊烟、满载而归、月落柳梢、来回跳动、惹人喜爱、阳光明媚、闻鸡起舞、金秋时节、凌空飞起、翩翩起舞、大惊失色、半沉半浮、你挤我碰、频频点头、芬芳迷人、欣然怒放、含笑一现、准确无误、随意调节、学无止境、毫无保留、奔流不息、花草树木、世界闻名、回首遥望、双龙戏珠、名扬中外、形态各异、风景优美、物产丰富、瑰丽无比、高低不平、颜色不一、四脚朝天、酸甜可口、景色诱人、琳琅满目、应有尽有、一应俱全、大饱口福、旅游胜地、举世闻名、夜幕降临、光彩夺目、五洲四海、璀璨无比、令人神往、难以招架、合二为一、大显神威、哇哇直叫、乱成一团、相提并论、和睦相处、没精打采、灰心丧气、狮口逃生、刻舟求剑、一摇一晃、不假思索、沉默不语、如愿以偿、目不转睛、恍然大悟、鸦雀无声、一动不动、欢蹦乱跳、翻来覆去、勤学苦练、千呼万唤、垂头丧气、争奇斗艳、风餐露宿、五光十色、成群结队、千奇百怪、物美价廉、五颜六色、高楼大厦、左抵右挡、蹦来跳去、兴高采烈、摇头晃脑
表示颜色的词语：金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、淡黄、火红、粉红、橘红、桃红、紫红、嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、浅绿、宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝、深蓝、淡青、雪白、乳白、银白、灰白、苍白、枣红、鲜红、天蓝、浅紫、深紫
词语搭配
一条小路、一间教室、一只猴子、一所学校、一片草地、一种花、一位老爷爷、一张相、一簇槐米、一棵树、一只灰雀、一个男孩、一个早晨、一名少先队员、一架照相机、一辆电车、一位摄影师、一家杂志社、一块巨石、一个问题、一件事、一位朋友、一根细苇、一张纸、一阵风、一把钥匙、一盒颜料、一把扇子、一枚邮票、一曲歌、一首歌、一排大雁、一阵叮咛、一片歌吟、一片叶子、一朵花、一滴汗水、一颗谷粒、一幅图画、一片放大镜、一架显微镜、一个世界、一座宝库、一扇门、一座桥、一个桥洞、一乘轿子、一簇红缨、一片树木、一层鸟粪、一处景物、一串车灯、一颗明珠、一只鹿、一个池塘、一面镜子、一阵脚步声、一头狮子、一条小溪、一位教育家、一个瓶子、一个铅锤、一口井、一次实验、一个商场、一张卡片、一张笑脸、一把长刀、一袋麦子、一架风车、一滴眼泪、一簇火苗、一枝笔、一道金光、一块农田、一头耕牛、一匹快马、一座山、一阵嘲笑、一股寒流、一个猎人、一个信箱、一把小锁、一封信、一条狗
七彩的图画、快乐的生活、丰富多彩的生活、鲜艳的服装、飘扬的国旗、好听的声音、有趣的猴子、古老的铜钟、粗壮的枝干、洁白的粉墙、金色的草地、绿色的草地、可爱的草地、有趣的蒲公英、笔陡的石级、白发苍苍的老爷爷、淡淡的清香、勤劳的孩子、觅食的小鸭子、快乐的歌声、甜蜜的微笑、火热的劳动、高大的白桦树、粉红色的胸脯、深红色的胸脯、欢快的灰雀、诚实的男孩、阳光明媚的早晨、亲爱的同志、著名的地质学家、突兀的石头、平整的土地、遥远的秦岭、熟悉的人、过硬的本领、凛冽的寒冬、炎热的酷暑、高强的武艺、严明的纪律、缤纷的色彩、美妙的声音、心中的秋天、巨大的木轮、五彩缤纷的颜料、好闻的气味、香香的梨、甜甜的菠萝、香甜的气味、厚厚的衣裳、丰收的歌、欢乐的歌、丰富的色彩、道别的话音、告别的歌韵、暖暖的叮咛、丰收的歌吟、辽阔的音乐厅、绽开的谷粒、无穷的奥妙、紫色的小喇叭、艳丽的蔷薇、娇嫩的花瓣、强烈的阳光、干燥的空气、淡雅的花蕾、美丽的笑脸、密切的关系、白色的记号、遥远的家、陌生的景物、超常的记忆力、无法解释的本能、伟大的发现、清闲的工作、全新的世界、重要的成员、丢失的骆驼、走失的骆驼、巨大的宝库、自豪的心情、渊博的知识、渊博的学问、伟大的思想家、伟大的教育家、隆重的活动、丰富多彩的文化、精美的工艺、古老的艺术、独特的风俗、巨大的变化、飘动的云、隆隆的雷声、辽阔的大地、奔流不息的江河、茂盛的花草树木、滋润万物的雨露、美丽的宇宙、雄伟的赵州桥、坚固的桥、美观的桥、精美的图案、美丽的水花、宝贵的遗产、热闹的场面、紧急的时刻、奔腾的江河、澎湃的大海、辽阔的草原、茂密的森林、宁静的山村、繁华的都市、迷人的景色、富饶的西沙群岛、风景优美的西沙群岛、特产丰富的西沙群岛、可爱的地方、五光十色的海水、瑰丽无比的海水、各种各样的珊瑚、威武的龙虾、好看的鱼、彩色的条纹、圆溜溜的眼睛、拣不完的贝壳、美丽的贝壳、颜色不一的贝壳、千奇百怪的贝壳、有趣的海龟、庞大的海龟、厚厚的鸟粪、宝贵的肥料、绿色的海洋、嫩绿的叶子、密密层层的枝叶、乳白色的浓雾、美丽的花坛、酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、鲜嫩的蘑菇、名贵的药材、厚厚的雪、又松又软的雪、又肥又厚的脚掌、巨大的宝库、美丽的风光、璀璨的明珠、著名的港口、出色的表演、清澈的池水、五颜六色的焰火、明亮的车灯、闪光的长河、迷人的风景、雄伟的三峡、秀丽的山水、壮观的秦马兵俑、神奇的石窟、富饶的物产、各种各样的问题、紧张的关头、危急的关头、好玩的东西、懦弱的东西、轻蔑的神气、荒凉的场地、厚厚的尘土、厚厚的堆积物、光洁的陶罐、朴素的陶罐、美观的陶罐、漂亮的鹿、匀称的身段、精美的角、别致的角、有力的长腿、美丽的角、难看的腿、热烈的掌声、持久的掌声、动听的声音、极大的鼓励、漂亮的礼物、如愿以偿的笑脸、重要的节日、陌生的女孩、调皮的孩子、好听的名字、聪明的头脑、滚滚的波涛
好奇地听着、婉转地歌唱、欢蹦乱跳地歌唱、仔细地打量、奇怪地问、认真地挥舞、勇敢地作战、飞快地跑、快活地喊、拼命地奔跑、不停地转、舒舒服服地睡大觉、匆匆地来、匆匆地去、留心地观察、陆续地开放、悄悄地绽开、准确无误地回家、用心地观察、认真地思考、忿忿地说、不紧不慢地说、完整地保存、懒洋洋地蠕动、淙淙地流着、呼呼地刮过、高兴地说、傲慢地问、谦虚地回答、惊讶地说、高兴地叫起来、兴奋地说、正确地对待、默默地坐、慢吞吞地站、深深地鞠躬、如实地告诉、不假思索地说、激动地抱起、热烈地讨论、诚挚的祝福、羡慕地望着、仔细地看着、流利地背诵、天真地说、得意地转、刻苦地钻研、用心地学、不住地吆喝、小心地走着、费劲地走、绝望地叫起来
打扮得绚丽多彩、热得耷拉着翅膀、热得吐出舌头、热得不知如何是好、显得特别高兴、累得倒了下去、吓得又踢又跳、画得多么传神、多得数不清、长得葱葱茏茏、封得严严实实、显得更苍翠、吓得哇哇直叫、说得很好、显得彬彬有礼、变得鸦雀无声、讲得很详细、听得很认真、羞得满脸通红、看得出神
带来快乐、汲取力量、充满快乐、交流感受、散发清香、进入梦乡、投入劳动、发现遗迹、震惊世界、停住脚步、受到启发、练就本领、练习武艺、得到支持、得到拥护、描绘秋天、充满憧憬、充满希望、寻找风筝、抖抖手臂、振动翅膀、撒下叮咛、掠过田野、送来歌吟、走进音乐厅、吹起喇叭、绽开笑脸、舒展花瓣、绽开花蕾、展示笑脸、结出种子、辨认方向、回到原处、打开纸袋、寻找方向、检查蜂窝、发现蜜蜂、迷失方向、浪费时间、看守大门、阅读书籍、玩出名堂、发现微生物、欣赏玩具、观看居民、打开宝库、了解故事、拜见老师、研究学问、佩服学问、敬重品行、受到尊敬、感受文化、开展活动、了解文化、参加建造、减轻冲击力、减轻重量、节省石料、雕刻图案、吐出水花、商量方式、搜集资料、抽出枝条、长出叶子、涨满春水、俯下身子、侧着脑袋、挡住视线、遮住天空、穿过树梢、积满白雪、没过膝盖、躲进洞里、装上轮子、安上履带、发明坦克、掘开堆积物、发现陶罐、捧起陶罐、倒掉泥土、支起耳朵、解决问题、让出座位、伸出双手、落下残疾、响起掌声、镇定情绪、讲述故事、鼓起勇气、面对生活、获得成功、试探心意、准备礼物、分发礼物、养成习惯、涌起波涛、请求援助、欣赏音乐、打开信封
打招呼、读课文、做游戏、看热闹、打哈欠、捉迷藏、叠花篮、守信用、做试验、做记号、采花粉、玩镜片、找骆驼、做买卖、走江湖、编故事
古诗
《九月九日忆山东兄弟》的作者是唐朝诗人王维。这首诗表达了诗人身居外地，适逢重阳佳节，更加思念家乡、怀念亲人的思想感情。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。这首诗的意思是：我独自一人在他乡做客，人地生疏感到寂寞。每遇到佳节时，就加倍思念家中的亲人。我在遥远的他乡知道兄弟们一定登上了高处，大家都插着茱萸，单单缺少我一个人。
1、九月九日：指农历九月初九重阳节，民间有登高、插茱萸、饮菊花酒等习俗2、忆：想念。3、异乡：他乡。4、倍：加倍，更加。5、遥知：远远的想到。6、茱萸：一种香气浓烈的植物，传说重阳节头插茱萸，登高，可避灾。
《夜书所见》的作者是（南）宋朝诗人叶绍翁。题目的意思是：在夜里把自己所看到的景物写下来。这首诗先写秋风之声，次写听此声的感慨，后两句点题，写户外所见。这首诗抒发了思念家乡、对童年生活的怀念留恋的思想感情。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。意思是：萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
①萧萧：风声。梧：梧桐树。②客情：旅客思乡之情。③挑：用细长的东西拨动。④促织：蟋蟀。⑤篱落：篱笆。
《望天门山》的作者是唐朝诗人李白。这首诗便在描绘出天门山雄伟壮丽的景色，表达了诗人热爱祖国河山的思想感情。天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。意思是：天门山被长江从中断开，分为两座山，碧绿的江水向东流到这儿突然转了一个弯，向北流去。两岸的青山互相对峙，一只小船从太阳升起的地方驶来。
1、“开”，:断开。2．至此回：长江东流至天门山附近回旋向北流去。3．回：回旋。4．出：突出。5．日边：天边。
《饮湖上初晴后雨》这首诗的作者是（北）宋代诗人苏轼。,这首诗描写了西湖的美丽景色，表达了诗人对西湖美景的喜爱的思想感情。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。意思是：在晴日的阳光照射下，西湖水波荡漾，闪烁着粼粼的金光，风景秀丽；在阴雨的天气里，山峦在细雨中迷蒙一片，别有一种奇特的美。如果要把西湖比作美女西施，那么晴朗的西湖就如浓妆的西施，而雨天的西湖就像淡妆的西施，都是同样的美丽无比。
饮湖上：在湖上喝酒。潋滟：波光闪闪的样子。方：正，恰恰。亦：也。欲：想要。西子：西施，春秋末年越国的美女。相宜：适合。空蒙：云雾迷茫的样子。奇：奇妙。
三年级英语上册复习资料(新版陕旅版)
在每学期开学之前，老师们都要为自己之后的教学做准备。在上课前要仔细认真的编写一份全面的教案。上课自己轻松的同时，学生也更好的消化课堂内容。如何才能编写一份比较全面的教案呢？小编收集整理了一些三年级英语上册复习资料(新版陕旅版)，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级英语上册复习资料(新版陕旅版)
1.Hello!Hi!见面打招呼，表示你好!
2.What’syourname?MynameisLiShan./I’mLiShan.
你叫什么名字?我的名字是李珊。我是李珊。
3.Goodbye.Bye-bye.道别说再见。
4.Mr.Wang王先生MissWhite怀特小姐
5.Nicetomeetyou.Nicetomeet(see)you,too./Me,too.
见到你很高兴。见到你我也很高兴。我也是。
6.Howareyou?I’mfine.Thankyou./I’mverywell.Thankyou.
你好吗?我很好，谢谢。我很好，谢谢。
7.ThisisKitty.ThatisWangNan.
这是凯蒂。那是王楠。
8.Goodmorning.Goodafternoon.Goodevening.Goodnight.
早上好下午好晚上好晚安。
9.mom妈妈dad爸爸dear亲爱的
10.Qisinquestion.字母Q在question里面。
11.What’sthis?这是什么?It’s=ItisIt’sacat.它是一只猫。
12.Isthisatiger?Yes,itis.No,itisn’t=itisnot.
这是一只老虎吗?是的，它是。不，它不是。
13.What’sthat?Isthatalion?那是什么?那是一只狮子吗?
14.CCTV中央电视台TV电视USA美国PRC中华人民共和国ID身份证
VIP贵宾UK英国UN联合国
15.Look!Ihaveabag.看，我有一个书包。我是I，你是you,have有
16.Whatdoyouhave?你有什么?Doyouhaveapen?你有一只钢笔吗?
Yes,Ido.是的，我有。No,Idon’t(缩略形式)=donot.不，我没有。
17.Ihavesomecrayons.我有一些蜡笔。Some一些many许多
18.Hownice!好漂亮啊!
19.单数和复数：anapple一颗苹果anorange一棵橘子，你写的都是每个名
词的单数形式，因为每个东西只有一个。名词的单数形式表示这里只有一个。表示一个以上物品时各名词要加“s”，用复数形式。如books,oranges.
20.Ihaveplanes.我有飞机。
21.It它this这个that那个，用于表示单数的句子里面。
Itisaneraser.它是一块橡皮。Thatisapencil.那是一支铅笔。
22.they它们these这些those那些，用于表示复数的句子里面。
Theyaresomebikes.它们是一些自行车。Thesearecars.这些是小汽车。
Whatarethese?这些是什么?Theyarekites.它们是风筝。
Whatarethose?那些是什么?Theyareships.它们是小船。
Doyouhavetoys?Yes,Ido.你有玩具吗?是的，我有。
23.is是，用于表示单数的句子里面Itisaruler.它是一把尺子。
are是，用于表示复数的句子里面Arethesebears?这些是小熊吗?
Yes,theyare.No,theyaren’t=arenot.
是的，它们是。不，它们不是。
24.Howmanycatsdoyouhave?Ihavesixcats.
你有几只猫?我有六只猫。Howmany提问数量多少
25.One1,two2,three3,four4,five5,six6,seven7,eight8,nine9,ten10.
26.Sorry,Idon’tknow.对不起，我不知道。
27.Color颜色blue蓝色green绿色red红色black黑色white白色
brown棕色pink粉色Whatcolorisit?它是什么颜色?Itis+颜色。
28.Whatcolorarethey?Theyare+颜色。它们是什么颜色的?
29.Show展示Showmeyourbook.给我展示你的书。
30.Doyouknow?你知道吗?Know知道
《三年级英语上册单词、句子基础复习资料（一起北师大版）》一文就此结束，希望能帮助您在小学教学中起到作用，如还需更多，请关注我们的“小学英语三年级教案”专题。
