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小学英语单元教案

发表时间：2020-11-20

高二英语下册Unit2单元重点辅导。

每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，大家在细心筹备教案课件中。我们制定教案课件工作计划，才能在以后有序的工作！哪些范文是适合教案课件？下面是小编为大家整理的“高二英语下册Unit2单元重点辅导”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

人教新课标：必修4Unit2单元重点辅导
一、日常口语突破
建议与应答
①—Howaboutgoingoutforawalkafterclass？下课后出去散步好吗？
—I‘dprefertostayathomebecauseitisraining.因天下雨，我宁愿呆在家里。
②—Wouldyourathergotothemovietonightwithus？你愿意今晚和我们一起去看电影吗？
—IthinkI‘dbetterlookaftermysickfatherathome.我想最好还是在家照顾生病的父亲。
二、核心单词例析
1.strugglevi.vt.努力，拼搏，斗争
struggletodosth（=makegreateffortstodosth.）努力做某事
…hehasstruggledforthepastfivedecadestohelpthem.他在过去50年来一直在努力帮助他们。
Shestruggledtokeepbackthetears.她努力忍住泪水。
搭配：strugglefor争夺；strugglewith/against同……斗争
2.equipvi.vt.使（某人）具备条件；装备，配备
（1）equipsb.for/todosth.使某人具备做某事的条件，使某人能够做某事
Yourtrainingwillequipyouforyourfuturejob.你的训练使得你能够胜任将来的工作。
Youreducationwillequipyoutoearnagoodliving.你受的教育能够使你能谋上好生计。
（2）equip…with…用……装备……
Heequippedhisbikewithaheadlight.他给自行车装上了前灯。
Weshouldequipourchildrenwithagoodeducation.我们应让孩子应到良好的教育。
3.confusevt.使某人迷惑；把某事搞乱
Theyconfusedmebyaskingsomanyquestions.他们提了一大堆问题上，把我弄糊涂了。
Herunexpectedarrivalconfusedallourplans.她的突然到来把我们的计划全打乱了。
Don‘tconfuseAustriawith/andAustralia.不要把奥地利和澳大利亚弄混了。
比较：confused感到迷惑的；confusing令人迷惑的
4.reducevt.减少，缩小，简化
Heistryingtoreduceexpenses.他正试图减少开支。
Wemustgraduallyreducethewagegap.我们必须缩小工资差别。
同义：bringdown，cut，cutdown降低，削减
5.supplyn.vt.供应，补给
Wehaveagoodsupplyofwaterhere.我们这里供水充足。
Thewatersupplytotheroomfailed.这个房间的供水中断了。
Wesupplythemarketwithfruitsandvegetables.我们为市场提供水果和蔬菜。
Wesupplypowertothethreenearbytowns.我们对附近的三个城镇提供电力。
注：作名词时一般是不可数名词，但有修饰语时可加不定冠词；另外，表示“供应品，日用品”等时常用复数。如medicalsupplies医疗用品，officesupplies办公用品。
6.whatever
（1）引导让步状语从句（=nomatterwhat）
Whateveryousay，Iwon‘tbelieveyou.无论你说什么，我都不信。
Youhavetogoon，whateverdifficultiesyoumeet.不管你碰到什么困难，你都要继续干。
（2）引导名词性从句[=any（thing）（that）]
Whatevershedidwasright.凡是她所做的都是正确的。
Oneshouldsticktowhateveronehasbegun.应当持之以恒。
真题：Thepooryoungmanisreadytoaccept______helphecanget.（全国）
A.whicheverB.howeverC.whateverD.whenever
解析：因选项B和D不能作定语，应排除；没有选择范围，排除选项A；选C，whatever＝any（任何）。
7.exportvi.vt.输出，出口
Weexportricebutimportwheat.我们出口稻米，但进口小麦。
OurfactoryexportstoSoutheastAsia.我厂向东南亚出口产品。
8.suitableadj.合适的，适当的，相配的
Thistoyisnotsuitableforyoungchildren.这个玩具不适合小小孩玩。
Idon‘tthinksheissuitableforthejob.我认为她不适合这个工作。
Thiswineisnotsuitabletomytaste.这酒不合我的胃口。
同义：besuitablefor=befitfor适合
三、关键短语精讲
1.borninto…family（由于）出生于……的家庭
Bornintoapoorfarmer‘sfamilyin1931…袁博士1931年出生于一个贫苦农民家庭
Bornintoapoorpeasantfamily，hecouldn‘tgotocollege.由于出生在贫苦农民家庭，他没能上大学。
2.graduatefrom毕业于
DrYuangraduatedfromSouthwestAgricultureCollege.袁博士毕业于西南农业大学。
注：表示毕业于某专业，用in.如：
HegraduatedinlawfromOxford.他毕业于牛津大学法律系。
3.thanksto（=becauseof）由于，多亏
Thankstoyourhelp，weweresuccessful.由于你的帮助，我们成功了。
Thankstoyou，Iwassavedfromdrowning.幸亏你，我才没淹死。
4.rid…of…使……摆脱……（讨厌或不想要的）
Thankstohisresearch，theUNistryingtoridtheworldofhunger.由于他的研究，联合国正在使世界摆脱饥饿。
Youshouldridyourselfofthatbadhabit.你应改掉那个坏习惯。
5.besatisfiedwith对……感到满意/满足
I‘mverysatisfiedwithyou.我对你很满意。
I‘mnotatallsatisfiedwiththepresentsituation.我对目前的情况一点都不满意。
6.careabout感兴趣，关心
Healsodoesn‘tcareaboutbeingfamous.他对成名也毫不在意。
Theonlythinghecaresaboutismoney.他唯一关心的只是金钱。
7.leada…life过着……的生活
Hedidn‘twanttoleadanemptylife.他不想过空虚的生活。
Theyleadaneasylife（=alifeofease）。他们过着舒服的日子。
注：其中的lead也可用live替换。
8.wouldrather宁愿
（1）表示宁愿做某事，直接接动词原形。注意否定式、疑问式及其回答。
Hewouldratherkeeptimeforhishobbies.他宁愿把时间花在自己业余爱好上。
I‘drathernotgothere.我宁愿不去那里。
－Wouldn‘tyouratherliveinthecountry？你不愿住农村？
－No，Iwouldn‘t.I’dratherlivehere.是的。我宁愿就住在这里。
（2）表示“宁愿做……不愿做……”，后接than（do）sth.。
I‘dratherstayathomethango.我宁愿呆在家里也不愿去。
（3）后接从句，从句谓语动词用一般过去式表示现在或将来，用过去完成时表示过去。
I‘dratheryoucametomorrowthantoday.我宁愿你明天来，不要今天来。
I‘dratheryouhadn’tdonethat.我真希望你没做过那事。
真题：Toenjoythescenery，Irenewouldratherspendlonghoursonthetrain______travelbyair.（广西）
A.asB.toC.thanD.while
解析：因wouldratherdoAthandoB是固定句型，故选C.
9.referto
（1）指的是，指……而言（mean）；与……有关（concern）
YouknowwhoIamreferringto.你知道我指的是谁。
（2）提到，谈及，说起（mention，speakof）
Ipromisednottorefertothematteragain.我答应过再也不提这事了。
（3）查阅，参考，征询（turnto/lookat…forinformation）
Youmayrefertoyournotesifyouwant.如果需要，可以查阅笔记。
（4）提交（处理），使（某人）找（sendto…fordecision/help）
Youshouldreferthismattertoanexpert.你应把此事交给专家处理。
10.insiston坚决主张，一定要（后接doing）
Heinsistedonmygoingwithhim.他坚持要我跟他一起去。
Iinsistonseeingit.我一定要见到它。
注：insist表示“坚决主张，坚决要求”时，后面的that从句的谓语要用“（should+）动词原形”；但表示“坚持认为”时，用直陈语气。请比较：
Sheinsistedthathewaswrong.她坚持认为他错了。
Heinsistedthatwe（should）acceptthesegifts.他一定要我们收下这些礼物。
真题：Themaninsisted______ataxiformeeventhoughItoldhimIlivednearby.（江苏）
A.findB.tofindC.onfindingD.infinding
解析：因为insist后接ondoingsth.，故选C.
11.with/inthehopeof怀着……的希望
Icalledinthehopeoffindingyouathome.我去看你是希望你在家的。
12.usedto过去常常（现在已不是如此了）
Heusedtowalktohisricefieldstwiceaday，butnowhepreferstoridehismotorcycle.他过去一天两次走着去稻秒田，但现在他更喜欢骑摩托车去。
Heisnotwhatheusedtobe.他已不是旧日的他了。
YouusedtoliveinLondon，usedn‘t/didn’tyou？你过去是住伦敦的，是吧？
比较：be/getusedto（doing）sth.习惯于（做）某事
Youmustgetusedtogettingupearly.你必须习惯于早起。
13.（be）richin盛产，丰富
Thecountryisrichinoilandcoal.这个国家石油和煤资源丰富。
Thisisaplayrichinhumour.这是一部富于幽默的戏剧。
Pleasetrytomakeyourspeechrichinhumour.尽量使你的发言富于幽默。
四、重要句型详解
1.倍数＋as…as…
Usinghishybridricefarmersareproducingharveststwiceaslargeasbefore.用他的杂交水稻种子，农民们种出比以前多一倍的粮食。
Thisbookisthreetimesasthickasthatone.这本书的篇幅是那本书的三倍厚。
注：表示倍数还可用“倍数＋比较级＋than”或“倍数＋the＋名词＋of”。如：
Thisbookisthreetimesthickerthanthatone.
Thisbookisthreetimesthethicknessofthatone.
真题：ItisreportedthattheUnitedStatesuses______energyasthewholeofEurope.（广西）
A.astwiceB.twicemuch
C.twicemuchasD.twiceasmuch
解析：因题干中有as，选项中有twice（两倍），可见是考查用as…as表示倍数的结构，故选D.
2.notall…并非所有的（部分否定）
Notallstudentsenjoyworkinginthefields.并非所有的学生都喜欢到田间劳动。
Notallmencanbemasters.（=Allmencannotbemasters.）并非人人都能当头头。
注：（1）all…not易误解为“所有都不”，其实与notall同义。（2）下列句子也是部分否定：
Both（the）windowsarenotopen.两扇窗子并不都开着。
Noteveryonelikesthisbook.并非人人都喜欢这本书。
Heisnotalwayssosad.他并不是一直都这样悲伤。
3.疑问词+doyouthink+宾语从句的其余部分？
doyouthink/believe/suppose/imagine/say/suggest/guess/consider等后面接一个由疑问词引导的宾语从句时，通常要将疑问词提到句首，构成复杂疑问句：疑问词＋doyouthink＋宾语从句的其余部分？
Whatdoyouthinkwouldhappeniftomorrowtherewassuddenlynoricetoeat？你认为要是明天突然没有大米吃，会发生什么事呢？
WhydoyouthinkJaneGoodallwenttoAfricatostudychimpsratherthantoauniversity？你认为简。古多尔为什么去非洲研究黑猩猩而不去大学？
真题：Mumiscoming.Whatpresent_____foryourbirthday？（福建）
A.youexpectshehasgotB.youexpecthasshegot
C.doyouexpectshehasgotD.doyouexpecthasshegot
解析：因为是疑问句，排除选项A和B；doyouexpect后是宾语从句，只是其中的whatpresent提到了句首，其语序与陈述句语序相同，排除选项D；故选C.
五、课文难句剖析
1.Hewantseveryonetocallhimafarmer，forthatshowheregardshimself.
剖析：本句是并列句，for是表示原因的并列连词；for分句中有一个how引导的表语从句，意为“他就是这样看待自己的”。
译文：他让大家叫他农民，因为他也是这样看待自己的。
2.In1974，hebecamethefirstagriculturalpioneerintheworldtogrowricethathasahighoutput.
剖析：thathasahighoutput是定语从句，修饰rice，即“高产的水稻”；togrowricethathasahighoutput是不定式短语作定语，修饰agriculturalpioneer，即“种植高产水稻的农业先锋”；值得一提的是，在序数词后作定语，通常只用动词不定式。
译文：1974年他成为世界上第一位种植高产水稻的农业先锋。
六、语法知识归纳
1.动名词作主语
（1）谓语动词用单数
Wishingforthingscostsnothing.愿望是不花本钱的。
（2）有时用形式主语，且多用于一些固定句式中。
It‘snouseworryingaboutit.发愁没有用。
It‘suselessarguing（=toargue）withthem.跟他们争辩徒劳无益。
It‘snogoodwaitinghere.在这里等没有用。
Doyouthinkitsworthwhilequarrellingwithme？你认为和我吵值得吗？
Itishopelessarguingaboutit.为此争论毫无用处。
（3）有时用被动式。
It‘sfunbeingtakentotheZoo.被带去逛动物园很有意思。
Beinglostcanbeaterrifyingexperience.迷路有时很可怕。
（4）前面有时用形容词性物主代词或名词所有格做逻辑主语。
It‘sawasteoftimeyourtalkingtohim.你和他谈话是白费时间。。
Jenny‘snotgoingtocollegeisheroneregret.杰妮没上过大学是她感到遗憾的事。
真题：______themeetinghimselfgavethemagreatdealofencouragement.（上海）
A.ThepresidentwillattendB.Thepresidenttoattend
C.ThepresidentattendedD.Thepresident‘sattending
解析：因gave是句子的谓语动词，前面应是主语；用名词所有格加动名词作主语，选D.句意是：总统亲自来参加会议对他们是极大的鼓舞。
2.动名词作宾语
（1）牢记只能接动名词，不接不定式的动词、短语或句型
动词：allow，permit（允许），consider（考虑），suggest，advice（建议），keep（on）（反复，不停），finish（完成），imagine（想象），practise（练习），understand（明白），appreciate，enjoy（喜欢），miss（错过；怀念），prevent（阻止），forbid（禁止），escape（避免），include（包括），deny（否认），forgive，pardon，excuse（原谅），dislike（厌恶），discuss（讨论），report（报道），admit（承认），mind（介意），risk（冒险），delay，postpone（推迟）等。
短语：putoff（推迟），can‘tstand（不能忍受），burstout（突然开始），feellike（想要），insiston（坚持），giveup（放弃），bebusy（忙于），beworth（值得），succeedin（在某方面成功），lookforwardto（盼望），devote…to/bedevotedto（致力于），be/getusedto（习惯），leadto（导致），getdownto（开始认真），payattentionto（注意），referto（谈到），pointto（指向），turnto（转向），objectto（反对），equalto（等于，能胜任），belongto（属于）等。
句型：spend…indoing在做某事方面花费
prevent/stop/keep…fromdoing阻止……做……
How/Whataboutdoingsth.做……怎么样？
havesomedifficulty/trouble（in）doing在做某事方面有些困难
haveahardtimeindoingsth.做某事很艰难
thereisnosenseindoing做……是没有道理的
（2）牢记接动名词和接不定式意义差别很大的动词或短语
①remembertodo（记住去做），rememberdoing（记得做过）
②forgettodo（忘记去做），forgetdoing（忘记做过）
③regrettodo（遗憾地做），regretdoing（后悔做了）
④meantodo（打算做），meandoing（意味着）
⑤stoptodo（停下来去做），stopdoing（停止做）
⑥trytodo（设法做），trydoing（试做）
⑦goontodo（接着做另一事），goondoing（继续做同一事）
⑧can‘thelptodo（不能帮助做），can’thelpdoing（情不自禁做）
⑨sb.need/want/requiretodo（需要/想要/要求做某事），sth.need/want/requiredoing（=tobedone）（某物需要做某事）等。
真题：（1）Ireallycan‘tunderstand______herlikethat.（2005安徽）
A.youtreatB.youtotreatC.whytreatD.youtreating
解析：因understand要接动名词作宾语，you是treating的逻辑主语，故选D.
（2）Victorapologizedfor______toinformmeofthechangeintheplan.（2004上海春）
A.hisbeingnotableB.himnottobeable
C.hisnotbeingableD.himtobenotable
解析：for是介词，要接动名词，排除B和D；动名词的否定式是在其前面加not，故选C.
（3）Thediscoveryofnewevidenceledto______.（上海）
A.thethiefhavingcaughtB.catchthethief
C.thethiefbeingcaughtD.thethieftobecaught
解析：因leadto中的to是介词，要接动名词，排除B和D；逻辑主语thethief与catch是被动关系，所以用动名词的被动式，故选C.
（4）Whenaskedbythepolice，hesaidthatheremembered______attheparty，butnot______.（北京）
A.toarrive；leavingB.toarrive；toleave
C.arriving；leavingD.arriving；toleave
解析：由语境可知，是表示“记得曾经做过某事”，用rememberdoing，另外butnot是与前面并列的，都作remember的宾语，所以都用动名词，故选C.
七、背景知识介绍
现代农业：中国的传统农业数千年来变化不大。大多数的土地都是由单个家庭来耕作，尽管中国是个大国，但只有7%的土地能用来耕作。从二十世纪九十年代初开始，科学家们就开始开发新技术，而不破坏环境来增加农业产量。未来的农业既要依靠传统方法又要依靠高科技，不仅食物产量重要而且也要爱护环境。
中国农民最大的问题是缺少可耕作的土地，中国科学家们用最新的技术在温室里种蔬菜，这些蔬菜的根不是种在泥土里，而是悬挂在容器的水中。今天，许多蔬菜不是种在菜地，而在种在温室里了，不受风、雨和昆虫的破坏，温度由电脑来控制。<JAb88.CoM/p>

精选阅读

高二英语选修7第2单元unit2导学单（4）

一名爱岗敬业的教师要充分考虑学生的理解性，作为高中教师就要根据教学内容制定合适的教案。教案可以让学生能够听懂教师所讲的内容，让高中教师能够快速的解决各种教学问题。优秀有创意的高中教案要怎样写呢？小编特地为大家精心收集和整理了“高二英语选修7第2单元unit2导学单（4）”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

选修七unit2usinglanguage
ABiographyofIsaacAsimov
Step1.Fastreading
ReadthepassagequicklyandmarkallthephrasesoftimeinParagraphTwo,Three,FourandSix.

Step2.TimelineoftheeventsinAsimov’slife
1920:BorninRussia
1922:Sisterborn
1923:Movedwithfamilyto__________.
Parentsboughtacandystore.
1929:Startedworking_________inthecandystore.
Motherhadherthirdchild.
____:Startedtotakehimselfseriouslyasawriter.
1939:Begunhavingstoriespublishedin_____________magazines.
____:Gainedmaster’sdegreeinchemistry.
1942:Finishedworkinginthecandystore.
Marriedhis______wife
1942-1945:Workedasa(n)________
__________,PhiladelphiaNavyYard.
____:GotPhDinchemistry.
____:Becameabiochemistryteacher,BostonUniversitySchoolofMedicine.
1950:Publishedhisfirstnovelpublished_______.Developedthreelawsforrobots.
1951-1953:PublishedtheFoundationtrilogyandwonanawardforit.
____:Publishedfirstsciencebook.
____:Becameafull-timewriter.
1973:Divorcedhisfirstwife.Marriedfora______time.
____:Hadabloodtransfusion.BecameinfectedwithHIV.
1992:Diedin_________.
Step3.exercises
(1)—Haveyoupassedtheexamination?
—NO，I_____，butfailed.
A.triedB．triedto
C.managetoD.trytopass
(2)Try_____atthebackdoorifnobodyanswersyouatthefrontdoor．
A．toknockB．tobeknocking
C．knockingD．havingknocked
(3)Whenwefinally_____togethomeafterthetiringlongjourneywecouldhardlymoveastepfarther.
A．triedB．succeeded
C.managedD．attempted
(4)Thevisitorsare_____at_____changethathastakenplaceinthiscountry．
A．amazed；amazedB.amazing；amazing
C.amazed；amazingD．amazing;amazed
(5)Tomy_____，hedidntfeel_____athismarks．
A.amazed；amazementB．amazed；amazed
C．amazement；amazingD．amazement；amazed
(6)1dontthinkhecandotheworkwell,becauseheis______16yearsold.
A.morethanB.lessthan
C.nomorethanD.notlessthan
(7)ThebeautyoftheWestLakeis______wordscandescribe.
A.muchthanB.morethan
C.nomorethanD.notmorethan
(8)Hetoldmeto______,forhewantedtostayforawhileallbyhimself.
A.leavehimbehindB.leavehimout
C.forgetaboutD.leavehimalone

高二英语Unit2单词表人教版

俗话说，居安思危，思则有备，有备无患。教师要准备好教案，这是老师职责的一部分。教案可以让学生更好的消化课堂内容，帮助教师缓解教学的压力，提高教学质量。教案的内容具体要怎样写呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“高二英语Unit2单词表人教版”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

高二英语Unit2单词表人教版

Unit2
ΔHank汉克（男名）
cigaretten纸烟；香烟
goahead进行；开始；往下说
permissionn允许；许可；同意
typewritern打字机
tape-recordingn磁带录音
maleadj男（性）的
tobaccon烟草；烟叶
smokern吸烟者
burndown把……烧成平地；烧光
packetn小包裹；袋
nationn民族；国家
habitn习惯；习性
persuadevt说服；劝说
chancen机会；可能性
reducevt减少；缩减
comparevt比较；对照
comparedto与………相比
thereforeadv因此；所以
remainvt保持；仍是
bannvt禁止；禁令
publicadj公共的；公开的
giveup放弃
nicotinen尼古丁
drugn药；药物
getintothehabitof染上……的习惯
beusedto习惯于
cancern癌症
dislikevt不喜爱；厌恶
smellyadj有臭味的；发出臭味的
non-smokern不抽烟的人
sharevt分享；共同使用
hardlyadv几乎不；简直不
clubn俱乐部
compare....with....把……和……进行比较

牛津译林版高二英语Unit2　Fitforlife单元复习学案

一名优秀的教师就要对每一课堂负责，高中教师要准备好教案为之后的教学做准备。教案可以保证学生们在上课时能够更好的听课，帮助高中教师能够井然有序的进行教学。高中教案的内容要写些什么更好呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《牛津译林版高二英语Unit2　Fitforlife单元复习学案》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

牛津译林版高二英语Unit2　Fitforlife单元复习学案
词汇导练
1．Warisareal____________(可能性)unlessthetalkssucceed.
2．Hisuncleisanexcellent____________(内科医生)．
3．Therearemany____________(畅销的)Englishbooksinthatbookstore.
4.Thismedicinehelpsrelieveyourcold____________(症状)．
5．His____________(每年的)incomeisconsiderable.
6．Yesterdaywevisitedamuseumof____________(当代的)art.
7．Thewatershouldbep____________beforedrinking.
8．Hatredisadangerouslyp____________emotion.
9．Itwasar____________toknowthatthechildrenweresafe.
10．Sheheardthephoneringingwhenshei____________thekeyintothelock.
11．Thisriverhasa____________(long)of100kilometers.
12．Youcanchangethe____________(arrange)asyouwish.
1.possibility/probability　2.physician　3.bestselling4.symptoms　5.annual　6.contemporary　7.purified8.powerful　9.relief　10.inserted　11.length12.arrangement
短语汇集
1．________________打开
2．________________大量地
3．________________接通(电话)
4．________________对……做出决定
5．________________参观，四处看看；环顾
6．________________推迟，推延
7．________________出现，到场，到达
8．________________填写(表格、空格等)
9．________________划分开来，分割(成部分)；分裂，分离，分手
10．________________少数的，少量的
11．________________记下，记录
12．________________放出；发出
1.openup　2.inlargequantities　3.putthrough　4.decideon　5.lookaround　6.putoff　7.turnup　8.fillin　9.splitup　10.ahandfulof　11.takedown　12.letout
语句试译
1．(回归课本P19)However，________________________________WorldWarⅡ________twootherscientists，...，managedtousenewchemicaltechniquestopurifyit.
然而，直到第二次世界大战，另外两位科学家，……，才设法使用新的化学方法将其提纯。
2．(回归课本P18)________________________aspirinsavedmanypeople’slivesbyreducingfeverandhelpingstoppain，buttherearealsootherthings________aspirincanhelpwith.
阿司匹林不仅因退烧止痛而挽救了许多人的生命，它还有其他用途。
3．(回归课本P19)So，althoughFlemingdiscoveredpenicillin，________________overadecade________someoneelseturnedpenicillinintothegreatdrugofthe20thcentury.
因此，虽然弗莱明发现了青霉素，但直到十多年之后才有人将它变成了二十世纪了不起的药品。
4．(回归课本P18)Thisisoneof________________medicinesintheworld________________________asastandardizedtablet.
这是世界上首批被作为标准化药片而出售的药品之一。
5．(回归课本P18)Ifyouopenupanymedicinecupboardintheworld，thereisahighprobability________youwillfindaspirinandpenicillin.
倘若你打开世界上任何一个药柜，都很可能会找到阿司匹林和青霉素。
1.itwasnotuntil；that　2.Notonlyhas；that　3.itwas；before　4.thefirst；evertobesold　5.that
核心知识
1note　vt.　注意；提到；记住，记下(常与
down连用)；
n．　笔记；草稿；注释；便条；纸币；钞票
(回归课本P19)Henotedthatmouldhadgrownonaspecialtransparentjellythathadbacteriaonit.
他注意到带有细菌的一种特殊的透明的果冻上长起了霉。
15
归纳拓展
例句探源
①IcouldfeelalotofpapernotesandIpulledthemout.
我感觉里面有很多钱，便把它们拿了出来。
②Hehandedmeanote.
他递给我一张便条。
③(牛津P1361)Themuseumcontainsnothingofgreatnote.
这家博物馆没有什么很有价值的东西。
④(朗文P1396)ApolicespokesmannotedthatMillerhadnopreviouscriminalrecord.
一位警方发言人指出，米勒没有犯罪前科。
1．完成句子
(1)请注意这张账单必须在10天之内付清。
Please________________thisbillmustbepaidwithin10days.
答案：notethat
(2)学生记下了老师的话。
Thepupils________whattheteachersaid.
答案：noted
(3)学生们正忙着记笔记。
Thestudentsarebusy________________inclass.
答案：takingnotes
(4)这位客人是位著名的歌唱家。
Theguestisasinger________________.
答案：ofnote
(5)把她的电话号码记下来，以防忘记。
________________hertelephonenumberincaseyouforget.
答案：Notedown
2name　vt.　命名，给……取名；任命
(回归课本P19)Henamedthechemicalfoundinthemould‘penicillin’andtriedtomakeitpuretobeamedicine，butwasunabletodothat.
他把在霉中发现的化学物质命名为“青霉素”，并且试图将其提纯为一种药物，但未能如愿。
归纳拓展
例句探源
①TheynamedthechildJohn.
他们给孩子取名叫约翰。
②(朗文P1359)WenamedthebabySarah，afterhergrandmother.我们用祖母的名字为宝宝取名萨拉。
③(牛津P1327)Ionlyknowherbyname.
我只是听说过她的名字。
④Thecarisregisteredinmyname.
这辆车是用我的名字登记的。
2．用name短语填空：
(1)We________LaoLi________chairmanofthemeeting.
答案：named；as
(2)ZhouShurenwrotealotofworks____________________________________LuXun.
答案：underthenameof
(3)Tonnydoesn’thaveonepenny__________________________________.
答案：tohisname
(4)Thekeymiddleschoolis________________HuaLuogeng.
答案：namedafter
3wonder　n．　惊奇(不可数)；奇迹(事)(可数)；
奇才(可数)
　v．　想知道；对……感到奇怪；疑惑
(回归课本P19)．..，andpenicillinrapidlybecamethepowerful‘wonderdrug’whichsavedmillionsoflives.
……，青霉素迅速成了挽救数百万生命的强效“奇迹药”。
归纳拓展
(1)Itisawonderthat难得；奇怪的是……,Itissmall/littlewonder……/Nowonderthat...难怪……；不足为奇；并不奇怪
inwonder惊奇地
(2)wonder＋if/whetherclause想知道……
wonder＋whclause/todo不知道……
wonderat/about对……感到惊讶/疑惑
(3)wonderfuladj.极好的；奇异的

(1)“Iwonderif＋从句”用来征求对方的许可或提出请求，从句中用过去时更为婉转、客气。
(2)wonder用作名词，意为“惊奇；惊异”时为不可数名词；意为“奇迹；奇观；奇事；奇才”时为可数名词。
例句探源
①SadlyalthoughtheAmberRoomwasoneofthegreatwondersoftheworld，itisnowmissing.
遗憾的是，这座曾令无数人叹为观止的琥珀屋，如今不翼而飞。
②Herchildwasmissing.Nowondershewasupset.
她孩子不见了，难怪她心神不宁。
③(牛津P2315)Iwaswonderingwhetheryou’dliketocometoaparty？不知您能否来参加聚会？
④(朗文P2360)Youhavetowonderaboutaguywhocanspendallthatmoneyoncomicbooks.
一个人能在漫画书上花那么多钱，真让人难以置信。
3．完成句子
(1)你知道世界七大奇观吗？
Doyouknow________________________________________________？
答案：theSevenWondersoftheWorld
(2)我对他的粗鲁感到奇怪。
I________________hisrudeness.
答案：wonderat
(3)难怪他不饿，他一整天都在吃糖果。
________________heisnothungry；hehasbeeneatingsweetsallday.
答案：Nowonder
(4)我想知道你是否愿意帮我一个忙。
I________________youcoulddomeafavor.
答案：wonderwhether
4pleasure　n．[U]　愉快，高兴；满足；[C]乐事，乐趣；娱乐，消遣
(回归课本P25)—Thankyouverymuchforyourhelp.
—Mypleasure.
—非常感谢你的帮忙。
—别客气。
归纳拓展
例句探源
①Nopleasurewithoutpain.
苦中有乐。
②HasshegonetoLondononbusinessorforpleasure?
她去伦敦是因公出差呢还是玩去了？
③(朗文P1560)Heseemstotakepleasureinprovingotherpeoplewrong.他似乎对证明别人是错的乐此不疲。
④(牛津P1519)—‘MayIsithere？’
—‘Yes，withpleasure’．
“我可以坐在这儿吗？”“当然可以。”
4．完成句子
(1)他从读书中得到很大的乐趣。
Hefinds________________inreading.
答案：greatpleasure
(2)和你一起工作真是件乐事。
Itis________________toworkwithyou.
答案：apleasure
5.—It’sbeenawonderfulevening.Thankyouverymuch.
—________.
A．Mypleasure　B．I’mgladtohearthat
C．No，thanksD．It’sOK
解析：选A。(It’s)a/mypleasure.是道谢答语“不用谢”。
5relief　n．　减轻，缓解；轻松；救济
(回归课本P21)Ithassavedandbroughtrelieftomillionsofpeople’slives.
它挽救了数百万人的生命并且缓解了他们的痛苦。
归纳拓展
例句探源
①Lalasmiledwithrelief.
拉拉宽慰地笑了。
②(牛津P1679)Muchtomyreliefthecarwasnotdamaged.
令我非常庆幸的是车并没有损坏。
③(朗文P1724)Effortswillbemadetorelievethecountryofitsmassivedebt.将做出努力解除该国的沉重债务。
6．完成句子
(1)医生为解除病痛而工作。
Adoctorshouldwork________suffering.
答案：forthereliefof
(2)这药使我的牙痛减轻。
Themedicine________mytoothache.
答案：relieved
(3)我们听说你平安无恙时如释重负。
We________whenweheardyouweresafe.
答案：feltrelieved
6inlargequantities　(＝inquantity)　大量地
(回归课本P19)Theywereabletoproduceitinlargequantities.他们能够大量地生产它。
归纳拓展
(1)aquantityof后既可接复数可数名词，亦可接不可数名词。在它们分别和其后的名词构成短语作主语时,其谓语动词通常看of后名词的具体情况而采用单数或复数形式。如果是接不可数名词，则谓语动词用单数形式，如果是接复数可数名词，则谓语动词通常要采用复数形式。
(2)quantitiesof后既可接复数可数名词，亦可接不可数名词，后面的谓语动词都用复数形式。
(3)表示“许多”的词或短语如下：
A.修饰可数名词的：many，agreat/goodmany，quiteafew，alarge/greatnumberof，numbersof，manya
B.修饰不可数名词的：much，agreat/gooddealof，alargeamountof，largeamountsof
C.既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词的：alotof，lotsof，plentyof，alargequantityof，largequantitiesof，amassof，massesof
例句探源
①Theproblembeginswhenweaddhugequantitiesofextracarbondioxidetotheatmospherebyburningfossilfuels.
当我们因烧化石燃料而使大气层中增加了大量额外的二氧化碳时，问题就来了。
②(朗文P1667)Therearelargequantitiesofbacteriainthewater.水中有大量细菌。
③(牛津P1620)It’scheapertobuygoodsinquantity.
大宗购物比较便宜。
7．完成句子
(1)有大量的牛奶。
There________alargequantityofmilk.
答案：is
(2)桌子上有许多花。
Quantitiesofflowers________onthetable.
答案：are
(3)大量的鱼被送入超市。
Greatquantitiesoffish________sentintothesupermarket.
答案：are
7turnup　调大(音量)；出现，到场，到达
(回归课本P25)Itisnotpossibleformorethanahandfulofstudentstoturnupatthesametime.
太多的学生同时出现(在医院)是不可能的。
归纳拓展
turnaway驱逐；转身走开
turnback转回去
turndown调小(低)；拒绝
turnin交回，归还；上床睡觉
turnout生产；关掉；结果表明
turnover弄翻；移交
turnto求助于；着手……；致力于
例句探源
①Onceheturnedupthirtyminuteslateforameeting!
曾经有一次他到达会议时已迟到了30分钟！
②(牛津P2175)He’sstillhopingsomethingwillturnup.
他仍然在希望会有机会出现。
③(朗文P2222)Ifyouarecold，Icanturntheheatup.
如果你冷的话，我可以把暖气开大一些。
8．用适当的介、副词填空：
(1)Iturned________andwalkedoutwithoutsayingaword.
答案：around
(2)Becausethehallwasfull，manypeoplewereturned________.
答案：away
(3)Sheturned________thejobofferbecauseshewantedmoremoney.
答案：down
(4)Sheturned________thewalletshepickedupontheway.
答案：in
(5)Turn________theradiosothatIcanheartheprogram.
答案：up
句型解析
　Ifyouopenupanymedicinecupboardintheworld，thereisahighprobabilitythatyouwillfindaspirinandpenicillin.(P18)
只要打开世界上任何一个药柜，你很可能会发现阿司匹林和青霉素。
　Thereisaprobability/possibility＋that从句，意为“很有可能/有可能……”
Heoversleptandtherewasaprobabilitythathewouldbelateforwork.
他睡过了头，很有可能会上班迟到。
9.—Ican’trepairtheseuntiltomorrow，I’mafraid.
—That’sOK，there’s________.
A．noproblem　B．nowonder
C．nodoubtD．nohurry
解析：选D。there’snohurry意为“不着急”。
10．There________noneed________him________comehere；hecanmanageit.
A．is；to；toB．is；for；to
C．was；to；forD．was；for；for
解析：选B。Thereisnoneedforsb.todosth.某人没必要做某事。
11.（2011年江苏盐城中学高三模拟）Isthereany________ofourgettingthereintime?
A．possibleB．capability
C．likelyD．possibility
解析：选D。句意：我们有可能及时到达那儿吗？
12．Thereisnodoubt________hecandoagoodjobofit.
A．whetherB．if
C．thatD．how
解析：选C。Thereisnodoubt＋that从句，意为“毫无疑问……”。