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高中教案教案

发表时间：2020-11-09

Unit3 Life in future教案设计。

一位优秀的教师不打无准备之仗，会提前做好准备，准备好一份优秀的教案往往是必不可少的。教案可以让学生们能够更好的找到学习的乐趣，帮助高中教师能够更轻松的上课教学。那么，你知道高中教案要怎么写呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“Unit3 Life in future教案设计”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

Unit3Lifeinfuture
语言要点
单元要点预览（旨在让同学整体了解本单元要点）
词汇
部分词语
辨析1.surrounding/environment2.swiftly/fast/quick/soon
词形
变化1.settlementn.定居；解决settlev.安放,使定居,安排;安家,定居
2.surroundingn.周围的事物；环境surroundv.包围,围绕
3.pressv.按；压；逼迫pressuren.压,压力,
4.requirev.需要；要求；命令requirementn.需要；要求；命令
重点
单词1.privateadj.私人的；私有的
2.settlementn.定居；解决
3.impressionn.印象；感想；印记
4.remindv.提醒；使想起
5.previousadj.在前的；早先的
6.lackv.缺乏；没有n.缺乏；短缺的东西
7.requirev.需要；要求；命令
8.assistv.援助；帮助；协助
重点
词组1.takeup拿起；接受；开始；继续
2.besimilarto与……相似
3.inalldirections向四面八方
4.losesightof/catchsightof不再看见....../瞥见……
5.sweepup打扫；横扫
重点句子1.Whatproblemsdoyouthinkpeopleinthefuturewillhaveovercome?
2.Thisissimilartothe“jetlag”yougetwhenflying,…
重点语法过去分词做状语
I词语辨析(旨在提供完形填空所需材料)
1).surrounding/environmentn.环境

surrounding指周围或附近的一切事物;环境(常用复数)
environment指生态环境，自然环境(与the连用);还指影响个体或事物行为或发展的环境.
选择surrounding或environment并用其适当的形式填空
1）Goodworkcannotbedoneinunpleasantoruncomfortable_____________.
2）Ahappyfamilyprovidesaloving__________foritschildren.
3）Thehouseisinbeautiful_______________.
4）Itisourdutytoprotectthe_________frompollution.
5）Mossgrowsbestinashady,damp____________.
Keys:1）surroundings2）environment3）surroundings4）environment5）environment
2).swift/fast/quick/soon

swift指运动的流畅性与稳靠性
fast更多指运动中的人或物
quick大多指花费极少时间或反应或动作的敏捷
soon时间副词,指先后发生的两件事之间的时间间隔短
选择swift/fast/quick或soon并用其适当的形式填空
1）A_______carknockeddownaboyinthemainstreet.飞驰的汽车；
2）Onlyher________reactionpreventedanaccident.她的快捷反应避免了一次事故。
3）Hehasa_______butunclearhandwriting流畅但不清楚的书法笔迹
4）Letseata________snack.让我们吃一顿快餐吧!
5）______wewillarriveinHongkong.
Keys:1）fast2）quick3）swift4）quick5）Soon
II词性变化（旨在提供语法填空所需材料）
settlementn.定居；解决settlev.安放,使定居,安排;安家,定居
surroundingn.周围的事物；环境surroundv.包围,围绕
pressv.按；压；逼迫pressuren.压,压力,
requirev.需要；要求；命令requirementn.需要；要求；命令
impressionn.印象,感想,impressv.印,留下印象
根据句子结构，用括号内所提供词的适当形式填空
1）_________bygreenhillonthenorthandsouthandablueseaontheeast,thiscityreallyenjoysnice______________.(surrounding)
2）It’stimeyou_________yourdifferencewithyourfather.(settlement)
3）---What’syour__________ofthenewteacher?
---Heisakindandhandsomeyoungman,butwhat_____memostishissenseofhumour.(impression)
4）Itis_________thatallstudentsshouldweartheschooluniforminschool,butnotallstudentsobeythe_________.(require)
5）Thenurse______thewoundandthe_______tothearmstoppedthebleedingatlast.(press)
keys:1）Surrounded;surroundings2）settled;3）impression;impresses4）required;requirement5）pressed;pressure
Ⅲ重点词汇（旨在提供综合运用所需材料）
1.privateadj.1)私人的；个人的2)私下的,保密的;
[典例]
1)Whenchildrengrowup,theyareeagertogetprivateroomsforthemselves.
当孩子长大了，他们都渴望有自己的房间。
2)Iwishtohaveaprivatetalkwithyou.我想私底下和你谈谈。
[练习]汉译英
1)老师应该允许孩子具有自己的观点。
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2)私下讨论后，他们达成令人满意的协议。
__________________________________________________________________________________________
Keys:1)Teachersshouldallowchildrentohavetheirprivateopinion.2)Theyreachedasatisfyingagreementaftertheprivatediscussion.
2.settlementn.1)定居点[C]2)（解决纷争的）协议[C]3)解决，处理[U]
[典例]
1)TheIndiansoftenattackedthesettlementsofthecolonist.
印地安人经常袭击殖民者的定居点。
2)Thestrikersandtheemployershavereachedasettlementovernewworkingconditions.
罢工者已经与顾主就新的工作条件达成了协议。
3)Afterthesettlementofourdifferences,webecamefriends.消除分歧后，我们成了朋友。
[重点用法]
settlev.定居
cometoasettlement解决;决定;和解
settleinCanada.定居加拿大
settledown安顿下来：过稳定有序的生活：
[练习]汉译英
1)他与一家人安顿下来务农
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2)她丈夫死后，她定居俄亥俄
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Keys:1)Hesettleddownasafarmerwithafamily.2)Afterthedeathofherhusband,shesettledherfamilyinOhio.JAB88.cOM

3.impressionn.印；印痕；印记；印象；意念；概念
[典例]
1)Yourperformancegavemeastrongimpression．你的表演给我留下了很深的印象。
2)WhatIsaidmadenoimpressiononhim．我的话对他不起作用。
[重点用法]
impressv.留下印象
impresssth．on／upononesmind把……牢记在心上
haveanimpressionofsth．／doingsth．that…
makeanimpressiononsb．给某人留下印象
makenoimpressionon对……无影响／效果
givesb．afavorableimpression给某人以好印象
animpressionofsbsfoot某人的脚印
[练习]汉译英
1)我隐约记得我们以前曾经见过面
__________________________________________________________________________________________
2)你对他的印象如何?(他给你的印象怎样?)
__________________________________________________________________________________________
3)我父亲让我铭记艰苦劳动的价值。
Keys:1)Ihavetheimpressionthatwehavemetoncebefore.2)Whatsyourimpressionofhim?3)Myfatherimpressedonmethevalueofhardwork.

4.remindv.提醒；使想起
[典例]
1)Thepictureremindsmeofmycollegedays．这张照片使我想起了大学里的日子。
2)Remindmetowritetofather．请提醒我给父亲写信。
3)PleaseremindmethatImustcallherupbeforenine.请提醒我九点前给她打个电话。
[重点用法]
remindsb．ofsth．=remindsb．about...提醒某人某事；
remindsb．that也可以表示“提醒某人做某事”或“使某人想起去做某事”。
[考例]单项填空
Whatyousaidjustnow_____meofthatAmericanprofessor.
A.mentionedB.informedC.remindedD.memorized
remindsb.ofsth.使/让某人想起某事；informedsb.ofsth.通知某人事情。A,D都无此结构。答案：C。
[练习]根据句子的意思在横线里填入适当的词。
1)Pleaseremindyourselfoften______yourweakpoints，shortcomingsandmistakes．
2)Pleaseremindhim_______________(post)theletters.
Keys:1)of2)topost

5.previousadj.先的,前的;事前的;以前的
[重点用法]
previousto在……之前
[典例]
1）Hedidbetterinhispreviousstudy.他在预习方面做得好。
2）Hispreviousattemptwassuccessful.他以前的尝试成功了。
3）Previoustotheconferencewehaddiscussedthematter.
在会议召开之前,我们讨论了这个问题.
[练习]汉译英
1）你以前有过这种工作经验吗？
__________________________________________________________________________________________
2）来这里之前,我为你准备了文件.
__________________________________________________________________________________________
Keys:1）Doyouhaveanypreviousexperienceofthiskindofjob?2）Previoustocominghere,Ipreparedallthedocumentsforyou.

6.lackvt.缺乏；没有n.缺乏；短缺的东西
[重点用法]
lacksth.(wisdom／commonsense／money缺乏智慧／常识/金钱)
belackingin(courage／determinationtodo...)缺乏做某事的勇气／决心
a／thelackof………的缺乏
forlackof因缺乏……
havenolackof不缺乏
[典例]
1)Youwillnotbelackinginsupportfromme.你将得到我的帮助
2)Ilackedfornothing.我不需要任何东西
[练习]用lack的适当形式填空。
1)Though_________(1ack)money，hisparentsmanagedtosendhimtouniversity．
2)Hecompletely_______conscience．
3)Sheis________inresponsibility.
4)______ofrestmakesherlooktired.
Keys:1)lacking2)lacked3)lacking4)Lack

7.requirev.需要；要求；命令
[重点用法]
require+n./pron./doingsth./todosth．/that-clause
[典例]
1)Thissuggestionwillrequirecarefulthought.这建议需要仔细考虑。
2)Tocarryoutthisplanwouldrequireincreasingourstaffby50％．
执行这—计划需要增加50％的人员。
[练习]用括号里所给词的适当形式填空。
1)Hishealthrequiresthathe_____(go)tobedearly．
2)Thefloorrequires_______(wash)．
Keys:1)(should)go2)washing

8.assistvt.／vi．帮助；援助订．参与，出席
[重点用法]
assistsb．in/withsth．辅助(某人)某事
assistsb．indoingsth．辅助(某人)做某事
assistsb．todosth．辅助(某人)做某事
assistwith帮助(照料，做)；在……上给予帮助
[典例]
1)Iamwillingtoassistyouwheneverthereisanopportunity．
有机会我愿随时帮你。
2)ImafraidIcantassistyou，youhavetogoandseethemanager．
我恐怕帮不上忙，你得去找经理。
3)Theheadmasterassistswithalotofthingswhenfree．
有空时校长帮忙做了很多事。
4)YouwillberequiredtoassistMrs．Smithinpreparingareport．
你将要帮助史密斯夫人准备一份报告。
[练习]根据句子的意思在括号里填入适当的词。
1)Theyoungnursewasverynervouswhenshe________inherfirstoperation．
2)Ateamofnurses__________thedoctor________performingmeoperation．
3)Sheemployedawomanto_____her_____thehousework．
4)Goodglasseswill________you_________read．
Keys:1)wasassisting2)assisted;in3)assist;with4)assist;to
Ⅳ重点词组（旨在提供综合运用所需材料）
1.takeup从事；占(时间、空间、注意力、等)；继续
[典例]
1)Thistabletakesuptoomuchroom．这张桌子太占地方。
2)Shehastakenupajobasateacher．她当上老师了。
3)Thischaptertakesupwherethelastoneoff．本章继续上一章的内容。
[短语归纳]
takeoff脱掉（衣服等）；起飞：打折：作为折扣而减价：
takeover接管：获得对…的控制或管理
takeapart拆开：分开后将…分成许多部分
takefor把…视作：误认为
take…forgranted认为……是理所当然
takedown写下,记下
takeback收回(诺言);
[练习]根据括号里所给的汉语补全句子或翻译句子。
1)Tokeephealthy，ProfessorJohnson__________(从事；开始做)cyclingasaregularformofexerciseafterheretired．
2)Helenalwayshelpshermothereventhoughgoingtoschool_______(从事，占据)mostofherday．
3)你以为我是个傻瓜吗?
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4)不要把沉默误认为是同意。
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Keys:1)tookup2)takesup3)Doyoutakemeforafool?4)Donttakesilenceforapproval.

2.besimilarto与……相似
[典例]
1)Hisviewsaresimilartomine.他的观点与我的很相似.
2)Theyaresimilartoeachotherinappearance.他们在长相上非常相似。
[相似短语归纳]
befamiliarto…对某人来说是熟悉的
befamiliarwith某人对…很熟悉
inasimilarway以与...相似的方式
[练习]汉译英
1)如果我们总是以相似的方法去思考,我们几乎不能跳出这个圈子。
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2)在经济发展方面,印度和中国很相似。
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Key:1)Wecanhardlyescapethecircleifwestillthinkinasimilarway.2)IndiaisverysimilartoChinainthedevelopmentofeconomy.

3.losesightof/catchsightof不再看见....../瞥见……
[重点用法]
get／have(a)sightof看见，发现
at(the)sightof一看见
atfirstsight乍一见
outofsight不被看见，在视线之外
outofsightof在……看不见的地方
in／withinsight被见到，在视线内
in／withinsightof在……看得见的地方
[练习]汉译英
1)他一直挥手直至火车消失在视线中.
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2)尽管忙于家务，那个母亲也能让孩子不走出她的视线。
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3)一看到这幅画,教授就被深深地吸引住了。
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Keys:1)Hewaveduntilthetrainwasoutofsight.2)Thoughbusywithhousework,themotherstillcankeepherchildinsight.3)Atthesightofthepainting,theprofessorwasattracteddeeply.

4.sweepup打扫；横扫
[短语归纳]
sweepaside放[堆]到一边,不予理会
sweepaway扫清,迅速消灭,肃清,冲走
sweepoff扫清;吹走;大量清除
sweepout扫掉;清除
sweepover将...一扫而光
[练习]选择短语并用恰当的形式填空。
1)Aftertheparty,thehouseneeded____________.
2)Theleaveswere_________intotheairbythestrongwind.
A.sweepoffB.sweepoverC.sweepupD.sweepout
Keys:1.sweepingup2.sweptup

V重点句子（旨在提供句子结构等所需材料）
1．Whatproblemsdoyouthinkpeopleinthefuturewillhaveovercome?
你认为未来的人们将克服什么问题?
[解释]此句为复杂疑问句，其句式结构为：疑问词+doyouthink+其余部分(其余部分为陈述语序),doyouthink为插入成分。能用于此句型的动词有：think，believe，suppose，imagine，suggest，expect等。
[典例]
1)Whodoyouthinkisthetallestinyourclass?你认为在你们班谁最高?
2)Whatdoyoubelievematterswhenwetakeupthework?你认为我们从事这项工作什么东西最要紧?
3)Whodoyousupposewillwinthegame?你认为谁会赢得这比赛?
[注意]
1)如果此句型的动词后面的从句里有否定意义，往往要把否定前置。如：
Idontthinkit’srighttodoso．我想这样做是不对的。
2)该句型变反意疑问句，主句主语是第一人称且是现在时态时，反问部分与从句一致，否则与主句一致。如:
IthinkthathehasbeentoBeijing，hasnthe?
Hethinksthattheirteamaresuretowinthegame，doesnthe?
[练习]汉译英
1)你觉得我们什么时候见面好?
__________________________________________________________________________________________
2)我想他们马上就到.
__________________________________________________________________________________________
Keys:1)whendoyouthinkisconvenientforustohaveameeting?
2)Ibelievetheywillarriveshortly.

2.Thisissimilartothe“jetlag”yougetwhenflying,…这与你在飞行过程中的时差反应是相类似的。
[解释]Whenflying是whenyouareflying的省略形式。在有些表时间、条件、方式或让步的从句中，如果谓语包含有动词be，主语又和主句的主语一致，或者主语是it，就常常可以把从句中的主语和be动词省略。
[典例]
1)Whenaskedwhere’sthetoilet,thewaitressshowedthewaypolitelytotheguest.当被问及厕所在哪时，服务员非常有礼貌地给客人带路。
2)Untilfinishingthehomework,thechildwasallowedtowatchthecartoonfilm.直至完成作业，小孩才允许看卡通片。
3)Ifnecessary,youcancallhelpfromthepolice.有必要时，你可以求助警察局。
[练习]汉译英
1)即使被打致死，他依然保守秘密。
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2）可能的话，到机场来接我。
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3）过马路时，孩子们被要求停下观望再手牵手通过。
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Keys:1)Thoughbeatentodeath,hestillkeptthesecret.2)Ifpossible,pleasecometomeetmeattheairport.3)Whencrossingtheroad,thechildrenarerequiredtostoptolookaroundandwalkhandinhand.

课文要点（模块）
Ⅰ课文词汇等填空（旨在复习本课文中的单词拼写和主要词语等）
根据课文内容完成下面语法填空，注意单词拼写和词语用法：
注意分词的用法：
LiQiangtookupaprize1hewonlastyearandtraveledtothe2AD3008.Althoughhe3（遭受）“timelag”，hewastransported4(safe)intothefutureinatimecapsule.5(混淆)bythenew6（环境）,hewashitbyalackoffreshairandhisheadached.Hehadtoputonamasktogetenoughoxygen.ThenheflewbehindWangPinginahoveringcarriage.7(arrive)atWangPingshome,LiQiang8(show)intoalargeroomwithawall9（make）oftrees,abrownfloorandsoftlighting.10(exhaust),LiQiangslidintobedandfellfastasleep.
答案：1.that2.year3.sufferedfrom4.safely5.Confused6.surroundings7.Arriving8.wasshown9.made10.Exhausted
Ⅱ课文大意概括（旨在训练用30个单词概括大意的能力）
阅读课文，试着用30来个单词概括课文大意或将下面的短文译成英语。
本文显示了李强对未来公元3008生活的印象，和他如何被安全的运到未来世界，如何使用新的装置抵达汪平家的以及他在那儿所见所为。
Thepassageshows______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
答案：ThepassageshowsLiQiang’simpressionsofthefuturelifeinAD3008andhowhewastransportedsafelyintothefutureandhowheusedthenewequipmentstogettoWangPing’shome.Andwhathesawanddidthere.
Ⅲ课文佳句背诵与仿写（旨在培养对难句的理解和运用能力）
1Theseatswerecomfortableandafteracalmingdrink,whichmadeussleepy,oureyesclosed.
[模仿要点]句子结构：定语从句插入在状语和主句之间
这件工作非常艰辛，休息一会以后，使我们又恢复了精力，我们又继续干活。
__________________________________________________________________________________
答案：Thejobwasverytoughandafterashortrest,whichrefreshedourselvesagain,wewentonwithourjob.
他从自行车上摔下来，被实施急救后，这使流血止住了，他被马上送到医院。
__________________________________________________________________________________
答案：Hefelloffhisbikeafterbeingcarriedoutfirstaid,whichstoppedhisbleeding,hewassenttohospitalwithoutdelay.
2Igotlostwhenwereachedtheplacethatlookedlikealargemarketbecauseofthepeopleflyingbyinalldirection.
[模仿要点]句子结构：（时间状语＋定语从句）插入在句子中间，通常放在句首。
当我到达一个看上去像一个公园的地方时我感到惊讶，因为人们沐浴在柔和的阳光下或在树荫下下棋。
__________________________________________________________________________________
答案：Igotamazedwhenwereachedtheplacethatlookedlikeaparkbecauseofthepeoplebathinginthesoftsunshineorplayingchessintheshadeofthetrees.
当我读老舍写的小说时，我非常着迷因为里面有趣的故事。
__________________________________________________________________________________
答案：IwasfascinatedwhenIwasreadingthebookthatwaswrittenbyLaoShebecauseofitsinterestingstories.
单元自测（模块）
1.完形填空
阅读下面短文，掌握其大意，然后从21—30各题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
字数：186完成时间：14分钟难度：***
Firstaidisemergencycareforavictimofsuddenillnessorinjuryuntilmoreskillfulmedicaltreatmentisavailable;Itmaysavealifeor21certainvitalsignsincludingpulse,temperature,aclearairway(气道),andbreathing.Inminoremergencies,firstaidmaypreventavictimsconditionfromturningworseandproviderelieffrom22.Inthecaseofthecriticallyinjured,afewminutescanmakethe23betweencompleterecoveryandlossoflife.
Firstaidmeasuresdependupontheproviderslevelofknowledgeandskill.Knowingwhatnottodoisas24asknowingwhattodoinanemergency.25movingapersonwithaneckinjury,forexample,canleadtopermanentspinal(脊柱的)injuryandparalysis(瘫痪).
Despitethevarietyofpossibleinjuries,several26offirstaidapplytoallemergencies.Thefirststepistocallfor27medicalhelp.Next,thevictim,ifconscious,shouldbereassuredthatmedicalaidhasbeenrequested,andaskedfor28toprovideanyfirstaid.Unlesstheaccident29becomesunsafeorthevictimmaysufferfurtherinjury,donot30thevictim.
21.A.changeB.haveC.improveD.heal
22.A.painB.damageC.infectionD.pressure
23.A.factB.emergencyC.difficultyD.difference
24.A.importantB.soonC.availableD.useful
25.A.ImproperlyB.RepeatedlyC.SwiftlyD.Completely
26.A.theoriesB.principlesC.schemesD.instructions
27.A.internationalB.educatedC.directD.professional
28.A.arrangementB.intentionC.permissionD.operation
29.A.locationB.processC.sceneD.place
30.A.touchB.moveC.controlD.examine
答案：
21.C。improve：增进；使…….好转。
22.A。根据这句话可以看出：急救有可能防止受害人的情况变得更坏，并减轻痛苦。
23.D。依据前文可以推断，急救的实施与否对于能否救命或痊愈有很大不同。makeadifference:关系重大,大不相同。
24.A。important和…….一样重要。
25.A。由前文可知，在急救中，知道不该做的和知道该做的事情一样重要，因此不适当地搬动受害人是非常危险的。
26.B。依据后文可推知，下面介绍的是几项急救原则。
27.D。急救第一步，首先是请专业人员到来。
28.C。依据前文可知，急救过程中应该有很多要注意的事项，因此在获得许可后才能提供急救。
29.C。scene（事故）发生的地点。
30.B。除非出事现场情况危急，否则不能搬动受害者。
2语法填空
阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空，并将答案填写在答题卡标号为31-40的相应位置上。
字数：132完成时间：9分钟难度：**
ChenPingandhissisterChenYingdreamedabouttakingagreatbiketripsincemiddleschool.After31(graduate)fromcollege,theyfinallygotthechancetomaketheirdreamcome32(truth).Hissister33(think)oftheideatocycle34theMekongRiver.Theyalsomade35cousinsinterestedincycling.WangWeistucktotheidea36theyfoundthesourceandbegantheirjourneythere.WhensheheardthatthesourceoftheMekongRiveris37QinghaiProvince,shewouldntchangehermind.Sheevenfelt38(excite)whensheknewthattheirjourneywouldbeginat39altitudeofmorethan5,000meters.Beforethetriptheyfoundalargeatlasinthelibrary,from40theyknewclearlyabouttheMekongRiver.
答案：
31．graduation32．true33．thought34．along35．their36．that37．in38．excited
39．an40．which
本文讲的是王坤和他姐姐要沿湄公河做自行车旅行的计划。
31．graduation在介词后作宾语，要用名词形式。
32．true意思是梦想实现，表示“实现”用cometrue。
33．thought因上下文都是叙述过去的事，用一般过去式。
34．along表示“沿着”，用介词along。
35．their指王坤和他姐姐王薇他们两个人的表兄弟。
36．that引导theidea的同位语从句，从句中不缺任何句子成分，故填that。
37．in表示位置关系在(青海)境内，用介词“in”。
38．excited因felt是系动词，在其后作表语应用形容词，表示某人“感到兴奋”，用excited。
39．an因表示“在……的高度”是atanaltitudeof…。
40．which引导定语从句，先行词是atlas；先行词是物，在直接在介词后只能用which。
3.阅读理解
阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
词数：337完成时间：8分钟难度：***
TheGisborneshaverecentlycompletedatwelve-daytripontheirsolar-poweredelectricboat,theLoon.TheytraveleddowntheErieandOswegocanalsfortwelvedaysbeforereachingAlbany,NewYork.MonteGisbome,thecaptainoftheLoon,saidthatthismarksthefirsttimethatanyonehastraveleddownAmericancanalsystemusingsolarelectricenergyastheprimary(主要的)fuelsource.
TheTamarackLakeElectricBoatCompanydesignedtheLoon.Itisaboatwithsolarpanels(太阳能板)mounted(安装在)onitstopwhichprovide738wattsofelectricityusingenergyfromthesun.Italsohasa48voltdeep-cyclebatterythathasarangeofthirtymiles.Ithasatopspeedoffivemilesperhour.
Theboatis"solar-assisted"ratherthan"solar-driven"becauseithasabatterycharger(电池充电器)whichisbuiltintotheboat.Itcanhelppowertheboatwhenthesolarpanelsdonotcollectenoughenergy.
MonteGisbometalkedabouttheboatinaninterview."Theproblemwithtechnologythesedaysisthatitproducestoomuchheatandtoolittleenergyformotion.Myboatisatleasteighttimesmoreefficientthanagas-poweredboat,whichmeansthatitsavesmealotofmoneyandkeepstheenvironmentclean.Eveninthesetechnologicallyadvancedtimes,someofthemorepopulargas-poweredboatsareterriblyinefficient,whichmeansthattheycostalotofmoneytouseeveryday,andtheymakethewaterverydirty."
Healsomentionedthatthesolarpanelscanprovidetheboatwithabout16kmoffreetravelonasunnyday."Formostcustomers,16kmisenoughand,"MonteGisbornesaid,"evenifyoutravel32kminoneday,aslongasyoudontuseitthenextday,youhavenothingtoworryaboutbecausethebatterywontrunoutofpower."
Forthisreason,theseboatsareperfecttoysforweekendusebutnotmuchmorethanthat.Itsbesttoleavetheminthesunduringtheweektoletthebatterychargeandthenusethemonweekends.Inotherwords,ifyouneedtouseaboateverydayyoumaystillneedtouseagas-poweredboat.
41.Fromthepassage,wecanlearnthat______________.
A.theLoonwasthefirstsolar-poweredboattosetsailinAmerica
B.theLoongetsallitselectricityfromthesunviasolarpanels
C.TamarackLakeElectricBoatCompanydesignedthefirstsolar-poweredboat
D.Gisbornefirstdesignedthesolarpanelsfortheboat
42.WhatdoesGusbornethinkisthebestpartofhisboat?
A.Itisalmostasfastasotherboats.
B.Itonlyneedstouseenergyfromwater.
C.Itusesenergymoreefficiently.
D.Itsbatterychargesquickly.
43.Whatistheshortcomingofthesolar-poweredboat?
A.Itisnotverygoodforeverydayuse.
B.Itisnotenvironmentallyfriendly.
C.Itisnotasfastasgas-poweredboats.
D.Itistooslowforpeoplewhouseboatsalot.
44.Whatcanweinferaboutthesolar-poweredelectricboatsfromthelastparagraph?
A.Theycanmeettheneedsoffishermen.
B.Theyarenotasgoodasgas-poweredboatsforSundayboatrides.
C.TheyaresuitableforgoingoutonalakewiththefamilyonSundays.
D.Peoplewholiketoysshouldusethemonweekends.
45.Thepassagemainlytalksabout___________.
A.theGisbornes12-daytriptoNewYork
B.thefirstsolar-poweredboatacrossAmericancanalsystem
C.anewinventiontoreplacegas-poweredboats
D.theshortcomingsofsolar-poweredboatsforeverydayuse
答案：
Gisbornes一家完成了12天的运河旅行，不过使这次旅行与众不同的是他们的船主要依靠太阳能来驱使行进。
41.B。推理判断题。根据文章第二、三段以及最后一段的第二句可知，theLoon的能量来源主要是依靠太阳能。当船运行的时候，太阳能板直接捕捉太阳能并把它转化成电能，而当这种直接获取的电能不够使用的时候，它就使用电池里早已经蓄好的电能作为补充。而从最后一段的第二句可知，电池里的电也是在平常的时候把它放到外面吸收太阳能作为储备的，由此可知B项正确。
42.C。细节理解题。根据文章第四段的“Myboatisatleasteighttimesmoreefficientthanagas-poweredboat,whichmeansthatitsavesmealotofmoneyandkeepstheenvironmentclean.”可知答案选择C项。
43.A。推理判断题。根据文章最后一段最后一句“Inotherwords,ifyouneedtouseaboateverydayyoumaystillneedtouseagas-poweredboat.”可知这种船不适合每日使用。
44.C。推理判断题。根据文章最后一段第一句可知如果是周日泛舟湖面的话，这种船还是很适用的。
45.B。主旨大意题。文章主要讲述了第一条在美国运河航行的由太阳能驱动的电船，theLoon，介绍了它的构造以及优点和缺点等。
4.基础写作
目前，互联网的使用日益普及。你班同学正在进行一个辩论赛，你是正方的代表，负责把你的小组的意见向全班陈述，题目为“AdvantagesofStudyingontheInternet”。请根据提示，选择适当内容支持自己的看法，用英语写一篇短文。
要点如下：
1．可以随时随地学习。
2．可以自由选择学习内容。
3．可以随时与老师讨论问题并递交作业。
[写作要求)
1．必须使用5个句子介绍全部所给的内容。
2．将5个句子组织成连贯的一篇短文，使用必要的连接词。
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
[答案]
AdvantagesofStudyingontheInternet
NowadaystheInternetismoreandmorepopular,andIthinkitsagoodwayofstudying.Firstly,theInternetenablespeopletostudywheneverandwhereveritsconvenient.Secondly,theycanalsochoosetostudywhatevertheyareinterestedin,whileatraditionalschooldoesntprovidesuchgreatfreedom.Thirdly,theycandiscussquestionswithteachersontheInternetimmediatelytheyhaveanyquestionsandassignmentscanbehandedinbyclickingitawayontheInternet,too.
IlovestudyingontheInternet,foritbringsalotmorechoicesandfreedom.

扩展阅读

Unit 3 Life in the future教案设计

广州市第109中学郑丽明

教学目标（Teachingaims）:

1.Studythewordsinthislesson:

2.Trainthestudents’readingskillsandimprovetheirabilityofreadingcomprehension;

Letthestudentsknowmoreabouttheusesofcomputersinmanyfields:

教学重难点（Mainanddifficltpoints）:

1.Trainthestudents’readingskillssuchasskimming,scanningandcriticalreading;

2.Improvetheirabilityofreadingcomprehension;

教学方法（Teachingmethods）:

1.Teachingthetextasawhole;

2.高中英语课文“导•读•用”教学模式；

教具（Teachingaids）:

amultimediaproject

教学步骤（Teachingprocedures）:

1.Greetings.

2.Revisethewordsinthislesson.

ShowSlideOne.AskthestudentstothewordstwiceeachinchorusandthentheteachersaysthesewordsinChineseandaskthemtospeakEnglish,orconversely.

3.Lead-in.

Inthisunitwetalkabout“lifeinthefuture”.

Whatdoyouthinkofourlifeinthefuturewillbe?

Willwehaveabrightfuture?

Iscomputerourbasicneedinthefuture?Why?

Whichofthefollowingarebasicneeds?Why?

Nowlet’sbeginanewlesson“Lesson67LifeintheFuture(2)”.

4Reading

(1)Firstreading:Listentothetapeandanswerthequestion.

“What3thingsdoesthewritersuggest?”

(2)Secondreading:Pleasereadthetextcarefullyandfindoutthemainideaforeachparagraph.

(3)Sumup.“What’sthegeneralideaforthewholepassage?”

(4)Thirdreading:Watchthevideoanddomultiplechoicesaccordingtothetext.

5Consolidation:

(1)thewriterhadhisopinionaboutenergy,butlet’scometoseesomeotherpeople’sopinionabout“howtosaveenergy”onpage95

Exercise3.

(2)retellthetext(infourparts)

6.Discussion:withthehelpofthestructureof“predictionandconjecture”todiscussanytopic.

7.Homework.

finishofftheworkbookexerciseandwriteapassage

Unit3 Life in future教学案

课文要点（模块）
Ⅰ课文词汇等填空（旨在复习本课文中的单词拼写和主要词语等）
根据课文内容完成下面语法填空，注意单词拼写和词语用法：
注意分词的用法：
LiQiangtookupaprize1hewonlastyearandtraveledtothe2AD3008.Althoughhe3（遭受）“timelag”，hewastransported4(safe)intothefutureinatimecapsule.5(混淆)bythenew6（环境）,hewashitbyalackoffreshairandhisheadached.Hehadtoputonamasktogetenoughoxygen.ThenheflewbehindWangPinginahoveringcarriage.7(arrive)atWangPingshome,LiQiang8(show)intoalargeroomwithawall9（make）oftrees,abrownfloorandsoftlighting.10(exhaust),LiQiangslidintobedandfellfastasleep.
答案：1.that2.year3.sufferedfrom4.safely5.Confused6.surroundings7.Arriving8.wasshown9.made10.Exhausted
Ⅱ课文大意概括（旨在训练用30个单词概括大意的能力）
阅读课文，试着用30来个单词概括课文大意或将下面的短文译成英语。
本文显示了李强对未来公元3008生活的印象，和他如何被安全的运到未来世界，如何使用新的装置抵达汪平家的以及他在那儿所见所为。
Thepassageshows______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
答案：ThepassageshowsLiQiang’simpressionsofthefuturelifeinAD3008andhowhewastransportedsafelyintothefutureandhowheusedthenewequipmentstogettoWangPing’shome.Andwhathesawanddidthere.
Ⅲ课文佳句背诵与仿写（旨在培养对难句的理解和运用能力）
1Theseatswerecomfortableandafteracalmingdrink,whichmadeussleepy,oureyesclosed.
[模仿要点]句子结构：定语从句插入在状语和主句之间
这件工作非常艰辛，休息一会以后，使我们又恢复了精力，我们又继续干活。
__________________________________________________________________________________
答案：Thejobwasverytoughandafterashortrest,whichrefreshedourselvesagain,wewentonwithourjob.
他从自行车上摔下来，被实施急救后，这使流血止住了，他被马上送到医院。
__________________________________________________________________________________
答案：Hefelloffhisbikeafterbeingcarriedoutfirstaid,whichstoppedhisbleeding,hewassenttohospitalwithoutdelay.
2Igotlostwhenwereachedtheplacethatlookedlikealargemarketbecauseofthepeopleflyingbyinalldirection.
[模仿要点]句子结构：（时间状语＋定语从句）插入在句子中间，通常放在句首。
当我到达一个看上去像一个公园的地方时我感到惊讶，因为人们沐浴在柔和的阳光下或在树荫下下棋。
__________________________________________________________________________________
答案：Igotamazedwhenwereachedtheplacethatlookedlikeaparkbecauseofthepeoplebathinginthesoftsunshineorplayingchessintheshadeofthetrees.
当我读老舍写的小说时，我非常着迷因为里面有趣的故事。
__________________________________________________________________________________
答案：IwasfascinatedwhenIwasreadingthebookthatwaswrittenbyLaoShebecauseofitsinterestingstories.
单元自测（模块）
1.完形填空
阅读下面短文，掌握其大意，然后从21—30各题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
字数：186完成时间：14分钟难度：***
Firstaidisemergencycareforavictimofsuddenillnessorinjuryuntilmoreskillfulmedicaltreatmentisavailable;Itmaysavealifeor21certainvitalsignsincludingpulse,temperature,aclearairway(气道),andbreathing.Inminoremergencies,firstaidmaypreventavictimsconditionfromturningworseandproviderelieffrom22.Inthecaseofthecriticallyinjured,afewminutescanmakethe23betweencompleterecoveryandlossoflife.
Firstaidmeasuresdependupontheproviderslevelofknowledgeandskill.Knowingwhatnottodoisas24asknowingwhattodoinanemergency.25movingapersonwithaneckinjury,forexample,canleadtopermanentspinal(脊柱的)injuryandparalysis(瘫痪).
Despitethevarietyofpossibleinjuries,several26offirstaidapplytoallemergencies.Thefirststepistocallfor27medicalhelp.Next,thevictim,ifconscious,shouldbereassuredthatmedicalaidhasbeenrequested,andaskedfor28toprovideanyfirstaid.Unlesstheaccident29becomesunsafeorthevictimmaysufferfurtherinjury,donot30thevictim.
21.A.changeB.haveC.improveD.heal
22.A.painB.damageC.infectionD.pressure
23.A.factB.emergencyC.difficultyD.difference
24.A.importantB.soonC.availableD.useful
25.A.ImproperlyB.RepeatedlyC.SwiftlyD.Completely
26.A.theoriesB.principlesC.schemesD.instructions
27.A.internationalB.educatedC.directD.professional
28.A.arrangementB.intentionC.permissionD.operation
29.A.locationB.processC.sceneD.place
30.A.touchB.moveC.controlD.examine
答案：
21.C。improve：增进；使…….好转。
22.A。根据这句话可以看出：急救有可能防止受害人的情况变得更坏，并减轻痛苦。
23.D。依据前文可以推断，急救的实施与否对于能否救命或痊愈有很大不同。makeadifference:关系重大,大不相同。
24.A。important和…….一样重要。
25.A。由前文可知，在急救中，知道不该做的和知道该做的事情一样重要，因此不适当地搬动受害人是非常危险的。
26.B。依据后文可推知，下面介绍的是几项急救原则。
27.D。急救第一步，首先是请专业人员到来。
28.C。依据前文可知，急救过程中应该有很多要注意的事项，因此在获得许可后才能提供急救。
29.C。scene（事故）发生的地点。
30.B。除非出事现场情况危急，否则不能搬动受害者。
2语法填空
阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空，并将答案填写在答题卡标号为31-40的相应位置上。
字数：132完成时间：9分钟难度：**
ChenPingandhissisterChenYingdreamedabouttakingagreatbiketripsincemiddleschool.After31(graduate)fromcollege,theyfinallygotthechancetomaketheirdreamcome32(truth).Hissister33(think)oftheideatocycle34theMekongRiver.Theyalsomade35cousinsinterestedincycling.WangWeistucktotheidea36theyfoundthesourceandbegantheirjourneythere.WhensheheardthatthesourceoftheMekongRiveris37QinghaiProvince,shewouldntchangehermind.Sheevenfelt38(excite)whensheknewthattheirjourneywouldbeginat39altitudeofmorethan5,000meters.Beforethetriptheyfoundalargeatlasinthelibrary,from40theyknewclearlyabouttheMekongRiver.
答案：
31．graduation32．true33．thought34．along35．their36．that37．in38．excited
39．an40．which
本文讲的是王坤和他姐姐要沿湄公河做自行车旅行的计划。
31．graduation在介词后作宾语，要用名词形式。
32．true意思是梦想实现，表示“实现”用cometrue。
33．thought因上下文都是叙述过去的事，用一般过去式。
34．along表示“沿着”，用介词along。
35．their指王坤和他姐姐王薇他们两个人的表兄弟。
36．that引导theidea的同位语从句，从句中不缺任何句子成分，故填that。
37．in表示位置关系在(青海)境内，用介词“in”。
38．excited因felt是系动词，在其后作表语应用形容词，表示某人“感到兴奋”，用excited。
39．an因表示“在……的高度”是atanaltitudeof…。
40．which引导定语从句，先行词是atlas；先行词是物，在直接在介词后只能用which。
3.阅读理解
阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
词数：337完成时间：8分钟难度：***
TheGisborneshaverecentlycompletedatwelve-daytripontheirsolar-poweredelectricboat,theLoon.TheytraveleddowntheErieandOswegocanalsfortwelvedaysbeforereachingAlbany,NewYork.MonteGisbome,thecaptainoftheLoon,saidthatthismarksthefirsttimethatanyonehastraveleddownAmericancanalsystemusingsolarelectricenergyastheprimary(主要的)fuelsource.
TheTamarackLakeElectricBoatCompanydesignedtheLoon.Itisaboatwithsolarpanels(太阳能板)mounted(安装在)onitstopwhichprovide738wattsofelectricityusingenergyfromthesun.Italsohasa48voltdeep-cyclebatterythathasarangeofthirtymiles.Ithasatopspeedoffivemilesperhour.
Theboatis"solar-assisted"ratherthan"solar-driven"becauseithasabatterycharger(电池充电器)whichisbuiltintotheboat.Itcanhelppowertheboatwhenthesolarpanelsdonotcollectenoughenergy.
MonteGisbometalkedabouttheboatinaninterview."Theproblemwithtechnologythesedaysisthatitproducestoomuchheatandtoolittleenergyformotion.Myboatisatleasteighttimesmoreefficientthanagas-poweredboat,whichmeansthatitsavesmealotofmoneyandkeepstheenvironmentclean.Eveninthesetechnologicallyadvancedtimes,someofthemorepopulargas-poweredboatsareterriblyinefficient,whichmeansthattheycostalotofmoneytouseeveryday,andtheymakethewaterverydirty."
Healsomentionedthatthesolarpanelscanprovidetheboatwithabout16kmoffreetravelonasunnyday."Formostcustomers,16kmisenoughand,"MonteGisbornesaid,"evenifyoutravel32kminoneday,aslongasyoudontuseitthenextday,youhavenothingtoworryaboutbecausethebatterywontrunoutofpower."
Forthisreason,theseboatsareperfecttoysforweekendusebutnotmuchmorethanthat.Itsbesttoleavetheminthesunduringtheweektoletthebatterychargeandthenusethemonweekends.Inotherwords,ifyouneedtouseaboateverydayyoumaystillneedtouseagas-poweredboat.
41.Fromthepassage,wecanlearnthat______________.
A.theLoonwasthefirstsolar-poweredboattosetsailinAmerica
B.theLoongetsallitselectricityfromthesunviasolarpanels
C.TamarackLakeElectricBoatCompanydesignedthefirstsolar-poweredboat
D.Gisbornefirstdesignedthesolarpanelsfortheboat
42.WhatdoesGusbornethinkisthebestpartofhisboat?
A.Itisalmostasfastasotherboats.
B.Itonlyneedstouseenergyfromwater.
C.Itusesenergymoreefficiently.
D.Itsbatterychargesquickly.
43.Whatistheshortcomingofthesolar-poweredboat?
A.Itisnotverygoodforeverydayuse.
B.Itisnotenvironmentallyfriendly.
C.Itisnotasfastasgas-poweredboats.
D.Itistooslowforpeoplewhouseboatsalot.
44.Whatcanweinferaboutthesolar-poweredelectricboatsfromthelastparagraph?
A.Theycanmeettheneedsoffishermen.
B.Theyarenotasgoodasgas-poweredboatsforSundayboatrides.
C.TheyaresuitableforgoingoutonalakewiththefamilyonSundays.
D.Peoplewholiketoysshouldusethemonweekends.
45.Thepassagemainlytalksabout___________.
A.theGisbornes12-daytriptoNewYork
B.thefirstsolar-poweredboatacrossAmericancanalsystem
C.anewinventiontoreplacegas-poweredboats
D.theshortcomingsofsolar-poweredboatsforeverydayuse
答案：
Gisbornes一家完成了12天的运河旅行，不过使这次旅行与众不同的是他们的船主要依靠太阳能来驱使行进。
41.B。推理判断题。根据文章第二、三段以及最后一段的第二句可知，theLoon的能量来源主要是依靠太阳能。当船运行的时候，太阳能板直接捕捉太阳能并把它转化成电能，而当这种直接获取的电能不够使用的时候，它就使用电池里早已经蓄好的电能作为补充。而从最后一段的第二句可知，电池里的电也是在平常的时候把它放到外面吸收太阳能作为储备的，由此可知B项正确。
42.C。细节理解题。根据文章第四段的“Myboatisatleasteighttimesmoreefficientthanagas-poweredboat,whichmeansthatitsavesmealotofmoneyandkeepstheenvironmentclean.”可知答案选择C项。
43.A。推理判断题。根据文章最后一段最后一句“Inotherwords,ifyouneedtouseaboateverydayyoumaystillneedtouseagas-poweredboat.”可知这种船不适合每日使用。
44.C。推理判断题。根据文章最后一段第一句可知如果是周日泛舟湖面的话，这种船还是很适用的。
45.B。主旨大意题。文章主要讲述了第一条在美国运河航行的由太阳能驱动的电船，theLoon，介绍了它的构造以及优点和缺点等。
4.基础写作
目前，互联网的使用日益普及。你班同学正在进行一个辩论赛，你是正方的代表，负责把你的小组的意见向全班陈述，题目为“AdvantagesofStudyingontheInternet”。请根据提示，选择适当内容支持自己的看法，用英语写一篇短文。
要点如下：
1．可以随时随地学习。
2．可以自由选择学习内容。
3．可以随时与老师讨论问题并递交作业。
[写作要求)
1．必须使用5个句子介绍全部所给的内容。
2．将5个句子组织成连贯的一篇短文，使用必要的连接词。
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________________________________________________________________________________________________
________________________
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[答案]
AdvantagesofStudyingontheInternet
NowadaystheInternetismoreandmorepopular,andIthinkitsagoodwayofstudying.Firstly,theInternetenablespeopletostudywheneverandwhereveritsconvenient.Secondly,theycanalsochoosetostudywhatevertheyareinterestedin,whileatraditionalschooldoesntprovidesuchgreatfreedom.Thirdly,theycandiscussquestionswithteachersontheInternetimmediatelytheyhaveanyquestionsandassignmentscanbehandedinbyclickingitawayontheInternet,too.
IlovestudyingontheInternet,foritbringsalotmorechoicesandfreedom.

Module 5 Unit3 Life in the future导学设计

俗话说，凡事预则立，不预则废。教师要准备好教案，这是每个教师都不可缺少的。教案可以让学生们有一个良好的课堂环境，有效的提高课堂的教学效率。那么一篇好的教案要怎么才能写好呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“Module 5 Unit3 Life in the future导学设计”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

Module5Unit3Lifeinthefuture导学设计

单元/课时学习内容分析
本单元的中心话题是谈论未来生活，本节课时本单元的第一节阅读课，是一篇科普文章，主要是由一个故事来呈现，通过讲述LiQiang因为中奖来到3008年亲身经历了在未来生活中交通，环境，住房等方面发生的巨大变化，第一印象和感受。
文章是一封以email的方式写给父母的家信，语言简洁明了，理解相对容易，但是文章信息量较大，为学生提供了想象的空间，因此，学生通过快速阅读首先归纳文章的主旨和段意。了解文章从哪些方面描述了未来生活，找到未来世界在以下几方面的变化：跨时空旅行，交通，住房，城镇环境和空气质量。
然后通过回答问题和列表，匹配等练习形式帮助学生获取关于对未来各方面具体描述的信息。同时，由于文章涉及的内容是科学幻想的，学生生活实践中未能尝试和经历的，因此可以借助图片以及与文章内容相关的flash动画等资源帮助学生理解信息，使学生对未来世界有一定的感观认识。
此外，学生通过获取关于对LiQing心理的描写判断其对未来的态度，并找出支持观点的论据或例子。培养学生推理判断的能力。在此基础上，学生对文中描述的未来生活得出自己的结论和判断。对人类的活动进行反思，提倡环保的生活意识，
最后通过本课的学习，学生进行发挥想象，对未来的生活环境和生活方式进行猜测。培养学生发散性思维和创新精神。

学生基本情况简介
高二学生能够运用基本词汇描述用英语简单描述现在和未来的生活，表达个人情感和个人观点，学生具备基本的阅读能力，如概括文意，猜测词义，获取实事细节等。掌握了一些简单的阅读技巧及方法，如略读，找读，跳读等。
但是学生缺乏对文字传达的信息的准确理解。因此学生在人物对未来生活的态度进行判断时，容易形成思维定势，主观臆断。

教学目标
知识与技能目标：
Thestudentswillbeableto
1.sumupthemainideaofthestoryandeachparagraph.
2.makeinferenceaboutthewriter’sattitudetowardsthefuturelifeandtoidentifytheevidenceusedtoinferthem.
3.describethefuturelifebyusingthelanguagefromthetextandtalkabouttheirimaginationsofthefuturelife

教学重点和难点
1）学生利用上下文猜测的阅读技巧，图片和flash等方式的资源，理解未来生活进行描述的细节信息。
2）人物对未来生活个方面的不同态度的推理和判断。

Unit 3 Life in the future教案

一名优秀的教师在教学时都会提前最好准备，作为教师就要早早地准备好适合的教案课件。教案可以让讲的知识能够轻松被学生吸收，帮助教师在教学期间更好的掌握节奏。教案的内容要写些什么更好呢？下面是小编为大家整理的“Unit 3 Life in the future教案”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

Unit3Lifeinthefuture
核心单词
1.impression
n.印痕；印记；印象；感想
常用结构：
haveanimpressionofsth.／doingsth.对(做)某事有印象
makeanimpressiononsb.给某人留下印象
makenoimpressionon对……无影响／效果
givesb.afavorableimpression给某人留下好印象
animpressionofone’sfoot某人的脚印
Yourperformancegavemeastrongimpression.
你的表演给我留下了很深的印象。
WhatIsaidmadenoimpressiononhim.
我的话对他不起作用。
联想拓展
impressv.留下印象
impresssth.on／uponone’smind把……牢记在心上
高手过招
单项填空
Shespokeveryconfidentlybecauseshewantedtomakeagreatonheremployeratthefirsttime.
A.InfluenceB.pressure
C.ImpressionD.Effect
解析:选C。makeanimpressiononsb.给某人留下印象。
2.lack
v.toB.toperform;to
C.performing;withD.toperform;by
②Allthepeoplepresentagreedthatthematterrequired.（2010•01•山西太原检测）
A.tolookintoB.beinglookedinto
C.tobelookedD.lookinginto
解析:①选B。berequiredtodosth.意为“被要求做某事”。第二个空的to是介词意为“随着，伴着”。
②选D。require,want,need表示“需要”，当其主语是动作的承受者时，其后的宾语常用动词不定式的被动形式或动名词的主动形式。
5.assist
vt.出席
常用结构：
assistsb.in/withsth.帮助(某人)某事
assistsb.indoingsth.帮助(某人)做某事
assistsb.todosth.帮助(某人)做某事
assistwith帮助(照料，做)；在……上给予帮助
Iamwillingtoassistyouwheneverthereisanopportunity.
有机会我愿随时帮你。
I’mafraidIcan’tassistyou,youhavetogoandseethemanager.我恐怕帮不上忙，你得去找经理。
Theheadmasterassistswithalotofthingswhenfree.
有空时校长会帮忙做很多事。
高手过招
用assist的相关短语填空（原创）
①Theyoungnursewasverynervouswhensheinherfirstoperation.
②Ateamofnursesthedoctorperformingtheoperation.
③Sheemployedawomantoherthehousework.
④Goodglasseswillyouread.
答案：①wasassisting②assisted;in
③assist;with④assist;to
重点短语
6.takeup
从事；占(时间、空间、注意力等)；继续
Thistabletakesuptoomuchroom.这张桌子太占地方。
Shehastakenupajobasateacher.她当上老师了。
Thischaptertakesupwherethelastoneoff.
本章继续上一章的内容。
联想拓展
takeoff脱掉（衣服等）；起飞；打折；作为折扣而减价
takeover接管；获得对……的控制或管理
takeapart拆开；分开后将……分成许多部分
takefor把……视作；误认为
take...forgranted认为……是理所当然
takedown写下；记下
takeback收回(诺言)
高手过招
单项填空
①InSingapore,asoutheasternAsiancountry,theChinesepeoplethelargestpercentageofitspopulation,soyoucanspeakChinesethere.（2010•01•安徽利辛检测）
A.makeupB.takeup
C.holdupD.turnup
②Sincethe2008OlympicGamesBeijinghastakenanewlookeverywhere.（2010•01•山西四校检测）
A.UpB.onC.overD.Off
解析:①选A。考查短语辨析。makeup编造;弥补;组成;构成；takeup拿起来;占据(时间或空间)；holdup阻止；turnup开大;调高;出现。
②选B。考查短语辨析。takeon呈现;takeup拿起;从事;takeoff脱下;takeover接管。
7.sweepup
打扫；横扫
Thesestudentsaresweepingupdeadleaves.
这些学生们正在扫(拢)落叶。
Heranforwardandsweptherupintohisarms.
他跑上前去一把将她抱在怀里。
Thewholecountrywassweptupintheexcitement.
全国上下都沉浸在兴奋的气氛中。
We’dbettersweepupallthebitsofbrokenglassquickly.
我们最好快点把玻璃碴子扫干净。
联想拓展
sweepaside放/堆到一边;不予理会
sweepaway扫清;消灭;彻底消除
sweepoff扫清;吹走;大量清除
sweepout扫掉;清除
sweepover将……一扫而光;(某种感情)掠过（……的心头）

高手过招
用sweepup的适当形式填空（原创）
①Aftertheparty,thehouseneeded.
②Theleaveswereintotheairbythestrongwind.
答案：①sweepingup②sweptup
重点句型
8.Thisissimilartothe“jetlag”yougetfromflying,...
这就与你乘坐飞机会产生时差反应相似，……
联想拓展
whenflying是whenyouareflying的省略形式。在有些表示时间、条件、方式或让步的状语从句中，如果谓语包含动词be，从句的主语又和主句的主语一致，或者主语是it，通常可以把从句中的主语和be动词省略。
Whenaskedwhere’sthetoilet,thewaitressshowedthewaypolitelytotheguest.
当被问及厕所在哪里时，服务员非常有礼貌地给客人带路。
Untilfinishingthehomework,thechildwasallowedtowatchthecartoonfilm.
直至完成作业，小孩才允许看卡通片。
Ifnecessary,youcancallhelpfromthepolice.
有必要时，你可以向警方求助。
高手过招
翻译句子（原创）
①即使被打死，他仍然保守秘密。
②可能的话，到机场来接我。
③过马路时，孩子们被要求停下观望，再手牵手通过。
答案:①Thoughbeatentodeath,hestillkeptthesecret.
②Ifpossible,pleasecometomeetmeattheairport.
③Whencrossingtheroad,thechildrenarerequiredtostoptolookaroundandwalkhandinhand.
9....somechairsrosefromunderthefloorasifbymagic.
……一些椅子就像变魔术一样从地板下面升了起来。
注意：from后面有时可接介词短语或where从句。
fromunderthefloor从地板下面
联想拓展
frombehindthedoor从门后面
fromunderthetable从桌子底下
Fromunderthetreethemankeptaneyeonthesheep.
那个老人从树下留意着他的羊。
高手过招
单项填空
Hisheadsoonappearedoutofthewindow,hesawnothingbuttrees.（2010•01•山西大同检测）
A.WhereB.whichC.thereD.fromwhere
解析:选D。该句是非限制性定语从句，尽管先行词可以表示地点，但句中强调目光的发出地，所以应用介词from+关系副词where。

文章来源：http://www.jab88.com/j/43408.html

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