第21课对外开放格局的形成。

俗话说，凡事预则立，不预则废。作为高中教师就要精心准备好合适的教案。教案可以让学生更好的吸收课堂上所讲的知识点，帮助高中教师提前熟悉所教学的内容。写好一份优质的高中教案要怎么做呢？以下是小编为大家收集的“第21课对外开放格局的形成”欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。jAb88.Com

第21课对外开放格局的形成知识与能力
过程与方法
情感态度与价值观
识记理解
经济特区和经济开发区经济特区的概念、设立，对外开放格局的初步形成对外开放的原因；设立四个特区的原因；对外开放格局的特点。资料收集
问题探究
比较归纳、概括开放格局形成的过程。图片或视频。
对外开放是我国的一项基本国策，是党的基本路线的重要组成部分。
树立对外开放意识，认可和支持我国对外开放政策，并从中获得必要的现代经济意识。
培养学生与时俱进、把握人类历史发展动向的意识，引导学生形成关注人类命运的人文主义精神，树立面向世界、积极参与国际合作与竞争、促进世界和平发展的信念和责任感。
招商引资与走出国门“引进来”、“走出去”战略“走出去”战略的提出
加入世界贸易组织世贸组织的由来和发展。
中国加入世界贸易组织的历程我国加入世界贸易组织的影响和作用
（注：“知识与能力”一栏，具体分成几个层次，要依据课标的要求进行表述，但不能照搬课标的原话）
我国对外开放格局形成的过程与特点；加入世贸组织的原因。
对外开放格局初步形成的特点；加入世贸组织的机遇和挑战。

1、采用设置情境，设疑引思，自主学习、合作探究的模式，由浅入深，由难到易，用有效的策略激发学生思考的积极性，让学生在探究中获得知识、提高能力、升华情感，也有助于帮助学生形成完整的知识体系。
2、通过利用《对外开放地区示意图》电脑软件，在教学中层层展示我国对外开放新格局的形成过程，有助于学生理解我国对外开放新格局的特点。同时指导学生注重学习历史过程中的时空结合。
3、结合课前准备的图片或音像资料，让学生了解中国加入世界贸易组织的过程，感受中国政府顺应经济全球化发展潮流，迎接挑战，以促进经济高速发展的勇气和决心。
(宋休小四着重)
岳麓版实验教科书必修（Ⅱ）《经济成长历程》课本及教参，自制教学课件。
flash《春天的故事》，《小平，你好》光盘片断，flash演示《对外开放地区示意图》，
中国入世的相关图片。
第21课对外开放格局的形成
一、对外开放格局的初步形成
1、经济特区的设立
（1）设立的背景（改革开放的背景）
（2）设立特区的原因及国家政策
（3）经济特区的概念
2、对外开放格局初步形成
（1）对外开放的历程
（2）对外开放格局的特点
二、招商引资与走出国门
1、“引进来”战略
2、“走出去”战略
三、加入世界贸易组织
1、世界贸易组织的由来和发展
2、中国加入世贸的历程
3、中国加入世贸的影响

导入新课(楷体休小四着重)
用flash《春天的故事》导入新课
“一九七九年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山。”这首耳熟能详的歌曲中的老人就是我国改革开放的总设计师──邓小平，而他当年画的那个圈不断扩展，开放的春风绿了江南岸，又度玉门关，从南方到北方，从沿海到内地的发展中，中国对外开放的格局初步形成。
讲授新课(楷休小四着重)
一、对外开放格局的初步形成
设计思路：用深圳开放前后的两幅图片，引出中共十一届三中全会确定的“对外开放”方针。出示探究一“结合国际国内形势，分析中国为什么要实行对外开放政策”，通过分析让学生理解中国实行对外开放是在坚持社会主义的前提下，吸取历史经验教训，为发展社会主义生产力而采取的重要措施。看视频“邓小平与改革开放”后，用多媒体课件演示“经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地”这一对外开放格局形成的过程，出示探究二“中国对外开放格局呈现出什么特点？”“当代的对外开放与旧中国向列强开放通商口岸和商埠有哪些本质区别？”重点分析特区“特”在哪及对外开放格局的特点。(楷休五)
1、经济特区的设立（凡是图片，不一定必须附在教学设计里，但必须提供详细出处，以下同）
20世纪70年代末的深圳，还是中国南海边的一个小渔村。如今，它已经成为一个现代化的新兴城市。外国人称深圳是“一夜崛起之城”。
问：深圳发生翻天覆地变化的原因是什么？
答：得益于中共十一届三中全会确定的“对外开放”方针。
（课件展示）
看下面三段材料：
材料1现在的世界是开放的世界。中国在西方国家产业革命以后变得落后了,一个重要原因就是闭关自守.建国以后,人家封锁我们,在某种程度上我们也还是闭关自守,这给我们带来了一些困难.三十几年的经验教训告诉我们,关起门来搞建设是不行的，发展不起来。——《邓小平文选》
材料21978年3月，邓小平在全国科学大会上，着重强调：“任何一个民族、一个国家都需要学习别的民族、别的国家的长处，学习人家的先进科学技术。我们不仅因为今天的科学技术落后，需要努力向外国学习。即使我们的科学技术赶上了世界先进水平，也还要学习人家的长处。”
材料31978年10月22日至29日，邓小平访问日本，11月5日至14日，邓小平到泰国、马来西亚、新加坡访问。世界现代科技的发达和各国利用外资带来的经济迅速发展状况，给他留下了深刻的印象。邓小平在1979年10月的一次讲话中说：“我到新加坡去，了解他们利用外资的一些情况。外国人在新加坡设厂，新加坡得到几个好处：一是外国企业利润的百分之三十五要用来交税，这一部分国家得了；一个是劳务收入，工人得了；还有一个是带动了它的服务行业，这些都是收入……我认为现在研究财经问题有一个立足点要放在充分利用、善于利用外资上，不利用太可惜了。”
结合国际国内形势，分析中国为什么要实行对外开放政策？
通过分析让学生理解中国实行对外开放是在坚持社会主义的前提下，吸取历史经验教训，为发展社会主义生产力而采取的重要措施。
（播放视频“邓小平与改革开放”。）
问：视频中反映的对外开放步骤有几步？为什么首先在深圳等四地建立经济特区？经济特区“特”在哪里？
经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——开放浦东
原因：（课本上，略）
经济特区实行“请进来”“引进来”策略。
2、对外开放格局初步形成(宋休小四着重)
用多媒体课件演示对外开放格局形成的过程。（可把上个问题穿插在演示中）
提出时间
设置经济特区主要地区
特征和国家政策
意义
开放沿海城市开放上海浦东
沿海经济开放区
开放长江沿岸城市
开放内陆城市
开放边境城市和口岸
1、中国对外开放格局呈现出什么特点？(宋休五着重)
2、当代的对外开放与旧中国向列强开放通商口岸和商埠有哪些本质区别？（学生讨论、教师总结）采用设置情境，设疑引思，自主学习、合作探究的模式，由浅入深，由易到难，用有效的策略激发学生思考的积极性，让学生在探究中获得知识、提高能力，也有助于帮助学生形成完整的知识体系。
通过利用《对外开放地区示意图》电脑软件，在教学中层层展示我国对外开放新格局的形成过程，有助于学生理解我国对外开放新格局的特点。同时指导学生注重学习历史过程中的时空结合。（导入下一标题）随着对外开放格局的初步形成，我国吸引外资，向外国逐步开放我们的市场，但同时又要开拓国外市场。“引进来”和“走出去”，是我们对外开放方针的两个紧密联系、相互促进的方面，缺一不可。江泽民同志形象地说：“‘引进来’与‘走出去’是对外开放的两个轮子，必须同时转动起来。”
二、招商引资与走出国门(宋休小四着重)
设计思路：对“走出去”战略，教师可先引导学生领会“请进来”，然后用图表适当介绍我国目前“走出去”战略的实施现状，学生搜集资料展示、介绍部分企业实施国际化发展战略的概况。
20多年来，中国的对外开放主要是“引进来”。从最开始进口消费品到后来引进设备、技术，再到引进资金、人才、管理乃至引进全套的外国企业等等。通过以“引进来”为主的开放，中国经济与世界经济逐渐接轨，有效地利用了大量的国际资金和技术，弥补了工业化过程中资金与技术的巨大缺口，从而加快了工业化的进程。同时，中国还有效地利用了国际市场，拉动了本国经济的增长。应当说，“引进来”战略的实施是成功的，它为我们今天实行“走出去”战略创造了条件，“走出去”战略是“引进来”战略的必然发展。
1、“引进来”战略
2、“走出去”战略
（让学生搜集相关资料展示）
用柱状图和曲线图便于学生形象地了解经济发展的趋势。让学生课下搜集资料，在课堂展示获得对知识的体验。（导入下一标题）实施“走出去”战略是中国发展外向型经济的一个重要组成部分，是中国适应经济全球化发展的必然要求。实施“走出去”战略与加入世贸组织有着密切的联系，入世进一步强化了中国企业“走出去”的必要性，同时，入世也为中国企业“走出去”提供了有利的国际环境和条件
三、加入世界贸易组织
设计思路：通过图片或视频，了解中国加入世界贸易组织的过程。分析原因，探究中国加入世贸的机遇和挑战。感受中国政府顺应经济全球化发展潮流，迎接挑战，以促进经济高速发展的勇气和决心。
1、世界贸易组织的由来和发展
前身建立原则
关贸总协定世界贸易组织关于关税和贸易
（1948年1月1日）（1995年1月1日）准则的多国国际协定
2、中国加入世贸的历程
结合学生和教师课前准备的图片或音像资料，了解中国加入世界贸易组织的过程：世界贸易组织2001年11月10日在卡塔尔多哈举行会议，通过《关于中国加入世贸组织决定》，展示中国政府用了15年多的时间，坚持以发展中国家的身份申请加入世贸组织，经过数轮谈判，终于在2001年底正式成为它的一员的史实。
思考：中国为什么要加入世贸组织？
3、加入世贸组织的影响
：中国加入世界贸易组织后，将会面临哪些挑战和机遇？（学生讨论、教师总结）在历史教学中尽量运用参与式教学，把学生调动到历史教学活动中去通过形式多样、内容丰富的教学活动，调动学生动脑动手，学会自己搜集、整理，运用各种历史资料，自己探究、质疑历史过程，体验历史学习过程。小结：
战略“引进来”“走出去”
实践创设经济特区——沿海开放城市——“加入世贸组织”
沿海经济开放区——内地，初步形
成了对外开放的格局。
中国经济与世界经济逐渐接轨，有效地入世进一步强化了中国企业“走出
利用了大量的国际资金和技术，弥补了工业化去”的必要性，同时，入世也为中国企业
过程中资金与技术的巨大缺口，从而加快了“走出去”提供了有利的国际环境和条件
工业化的进程。
加入世贸组织，是中国改革开放历史进程中的重大事件，必将对21世纪中国的改革开放和现代化建设产生重大而深远的影响。中国加入世贸组织，在享受权利的同时，也要承担相应的义务，履行对外承诺，这可能给中国的一些产业带来挑战和压力。但是，我们有改革开放20年来积累的经验和一定的承受能力，我们有信心迎接这个挑战，并通过改革，变压力为动力，促进国民经济不断取得新的发展。

延伸阅读

第13课对外开放格局的初步形成

一名优秀的教师在每次教学前有自己的事先计划，高中教师要准备好教案，这是高中教师的任务之一。教案可以让学生能够在教学期间跟着互动起来，帮助高中教师掌握上课时的教学节奏。那么怎么才能写出优秀的高中教案呢？以下是小编为大家精心整理的“第13课对外开放格局的初步形成”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

第13课对外开放格局的初步形成
重点：对外开放格局是如何初步形成的。经济特区的建立，浦东的开发和开放
难点：经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。

一、经济特区的创办
1、经济特区概念
是指国家划出一定的范围，在这里实行与其它地区不同的经济政策，如在吸引外资，减免税收等方面，给予特殊待遇，以此引进外资、外国先进技术和管理经验，推动国家经济的发展。
2、经济特区的特点
（1）国家给予特区较大的（2）以吸引和利用为主
（3）实行以为主导的多元经济所有制形式
（4）经济活动以为主，对外商投资给予
3、设立
（1）1980年，、、、成为我国第一批经济特区。
（2）1988年，中国设立，划出海南岛设置。
4、影响
（1）特区在发展方面，成为全国；
（2）对沿海地区实行战略，具有作用；
（3）特区的改革，为全国提供了。
二、沿海经济开放区的开辟
1、沿海港口城市的开放（1984、5）
（1）开放：年，国家决定开放等14个沿海港口城市。
（2）目的：旨在加快的步伐。
2、沿海经济开放区的开辟
（1）开放：1985年以后，、、和环渤海地区相继开辟为沿海经济开放区。
（2）结果：到1992年，沿海经济开放区已从南到北连成片，形成了。
（3）意义：进一步深化了对外开放；外向型经济发展战略，对促进的迅速发展，带动开发，都有深远影响。
3、建立经济技术开发区
（1）建立：中国政府在和其他地区的开放城市中，划出一定区域建立经济技术开发区。
（2）特点
a．以引进外资，为主；
b．通常汇集了，具有的特点；
c．是学习的重要场所，也是了解的重要窗口。
三、上海浦东的开发和开放
1、浦东的地理、历史状况
2、开发的目的
（1）以为龙头，进一步城市；
（2）尽快把上海建设成为之一；
（3）带动的新飞跃。
3、时间：
1990年，浦东开发成为20世纪90年代初国家经济发展的重大战略步骤。
4、意义：
浦东新区已成为，成为上海，也成为中国90年代改革开放的
三、对外开放格局的初步形成
1、格局：通过二十多年的改革开放，我国已形成、、沿海开放区、、沿边开放城镇、开放城市的开放体系。这个体系的形成，标志我国的对外开放格局的初步形成。
2、特点：

1、十一届三中全会后，我国在对外开放方面首先实施的重大举措是：（）
A、大量引进外资企业B、设置经济特区
C、开放沿海14个港口城市D、加人世界贸易组织
2、十一届三中全会后，广东、福建被确定设置经济特区的有利条件是：（）
A、靠近港澳，华侨众多B、经济发展较快，经济总量大
C、历史上是最早开放的地区D、资源丰富，劳动力素质高
3、20世纪80年代前期,邓小平在一次谈话中说，“建国以后，人家封锁我们，在某种程度上我们也还是闭关自守，这给我们带来了一些困难……总之，三十几年的经验是,关起门来搞建设是不行的，发展不起来。”上述材料反映的实质是：（）
A、必须坚持长期实行对外开放政策B、由于“人家封锁”，给中国带来困难
C、建国后，曾长期实行“闭关自守”D、关起门来搞建设是发展不起来的
4、沿海港口城市开放的主要目的是：（）
A、抢先实现改革开放B、为内地经济建设服务
C、加快利用外资、引进技术的步伐D、慢慢过渡为经济特区
5、《春天的故事》歌词中，“在中国的南海边画了一个圈”是指规划了4个经济特区，其中有3个都是在：（）
A、福建省B、海南省C、广东省D、浙江省
6、1990年4月中央政府决定开发开放浦东，其目的是：（）
A、进一步开放长江沿岸城市，尽快把上海建成国际经济、金融、贸易中心之一，并带动长江三角洲和整个长江流域地区经济的新飞跃
B、使其成为中国经济建设战略的重要组成部分
C、重塑上海国际化、现代化大都市的形象
D、学习韩国、新加坡引进外资，发展劳动密集型产业的经验
7、我国在20世纪90年代改革开放的重点和标志是：（）
A、海南B、深圳C、上海浦东D、环渤海地区
8、目前我国的对外开放已经形成的特点是：（）
A、从经济特区开始,形成多层次、全方位、宽领域的对外开放格局
B、形成了全国性的由经济特区、沿海开放城市、沿海开放区、沿江开放港口城市、沿边开放城镇和内地省会城市为代表的对外开放体系
C、对世界所有类型的国家开放，由东到西，由点到线，由线到面，由沿海到内地逐步推进
D、不仅在经济领域对外开放，也在科学、教育、文化等领域开放

对外开放格局的初步形成

古人云，工欲善其事，必先利其器。准备好一份优秀的教案往往是必不可少的。教案可以让学生能够听懂教师所讲的内容，帮助授课经验少的高中教师教学。高中教案的内容要写些什么更好呢？下面是小编为大家整理的“对外开放格局的初步形成”，仅供参考，欢迎大家阅读。

第13课对外开放格局的初步形成

对外开放格局的初步形成。概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。

1、经济特区的创办
⑴）位置：、珠海、汕头、、海南。
(2)特点：
①特区建设以吸收和利用为主②实行以社会主义公有制为主导的形式。
③经济活动以为主，对给予优惠和方便。
(3)意义
①特区在发展经济方面，成为全国排头兵。
②对沿海地区实行经济战略，具有探索和示范作用
③特区的改革，为全国提供了宝贵经验。
2．沿海经济开放区的开辟
(1)沿海开放城市
①目的：加快利用、引进的步伐。
②名称：1984年，国家决定开放、上海、福州、等14个沿海港口城市。
(2)沿海经济开放区
①名称：三角洲、三角洲、闽东南地区和环渤海地区。
②意义：进一步深化了对外开放，对促进本地区经济的迅速发展，带动开发，都有深远影响。
(3)经济技术开发区
①目的：引进外资，生产产品或产品。
②特点：具有的特点
③地位：是学习先进管理经验、提商管理水平的重要场所，也是了解国际行情的重要窗口。
3．浦东的开发与开放
(1)目的：以开发开放为龙头，进一步开放沿岸城市，尽快把上海建成国际经济、金融、贸易中心之一，带动长江三角洲和整个长江流域经济的新飞跃。
(2)成就
①浦东成为上海新兴产业和现代工业基地。
②成为上海新的经济增长点和中国90年代的重点和标志
4．对外开放格局：我国已形成经济特区、沿海开放城市、沿海开放区、沿江开放港口城市、沿边开放城镇、内地省会开放城市的开放体系。标志着我国、、对外开放格局的初步形成。

青岛是山东的重要城市，在山东占有重要地位，回答下列与青岛有关的问题：
（1）在20世纪初期，第一次世界大战后，在青岛有一横幅，上写“同胞努力，挽救青岛”，它是在怎样的历史背景下发出的呼吁？该呼吁体现了什么精神？

（2）改革开放后，青岛又迎来了新的发展机遇，它在中国对外开放的进程中占有什么样的重要地位？对山东的发展有何战略意义？

（3）2008年奥帆比赛在青岛举行，文明观赛是每一位观众的基本素养，请围绕“做文明观众”为题，针对山东青少年观众拟定几项倡议.(不少于三条)

一、选择题
1.（江苏镇江市2009届高三第一次调研）右图1984年4月30日的美国《时代周刊》封面上，一个普通的中国人拿着可口可乐，面带微笑。照片配文是“中国的新面貌”,照片反映了①中国正在对外开放②国人已普遍使用外国商品③经济全球化的迹象④美国媒体对中国的开放持赞赏态度
A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③④
2．(江苏南京市金陵中学2008-2009学年度高三阶段测试)江泽民指出，我
们要以更积极的姿态走向世界，完善全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。发展开放型经济，增
强国际竞争力，促进经济结构优化和国民素质的提高，我们这样做的依据是
A．当今世界各国已经形成世界性的市场
B．当今世界经济的全球化趋势
C．当今世界各国的经济合作方式多样化
D．当今世界各国自然经济已完全消失
3、(山东师大附中高三2009第二次模拟)随着改革开放的不断深人，我国的对外开放形成了全方位的开放格局。结合所学知识判断，青岛、厦门、上海浦东和新疆伊宁四个城市（地区）对外开放的先后顺序应是
A．青岛厦门浦东伊宁B．浦东厦门青岛伊宁
C．厦门青岛浦东伊宁D．厦门浦东青岛伊宁
4．下列两幅图表明，20多年以来，深圳发生了天翻地覆的变化，其原因是
A．引进先进技术
B．对外开放
C．英国向世界各地传播其生产方式
D．推动了世界市场的形

70年代末的深圳今天的深圳
5.用“春天”来形容20世纪80年代的中国是十分恰当的：枯木可见，但万物复苏，各行各业充满生机。下列情景与那个年代无关的是（）
A．浦东新区，高楼四起，跨国公司的招牌特别引入注目
B．日新月异的深圳：“时间就是金钱，效率就是生命”标语振奋人心
C．春播的田野上，父子史妹聚在一声小田里精耕细作
D．充满幻想与希望的海南省，有各地客商、民工来去匆匆
6、1980年，珠海是一个普通的小县城，20世纪90年代，发展成为一个环境优美的现代化城市，并获得联合国“国际改善人居环境最佳范例奖”，珠海快速发展的主要原因是
A、毗邻港澳B、政策扶持C、科技领先D、资源丰富
7、“宁要浦西一张床，不要浦东一间房”，这是过去上海市民的开头俗语，现在早已成为上海人茶余饭后的谈笑了。这种变化的直接原因是
A、全国实行改革开放的结果B、浦东开发的结果
C、在沿海地区创办经济特区的结果D、进一步开放沿海经济特区的结果
二、非选择题
8.（山东省济宁一中2009年高三第二次反馈练习）阅读下列材料
材料一《走向21世纪的中国和世界》一书中指出：20世纪在世界现代化发展道路
上有三次重要改革，调整机遇。一次是在20年代的俄国，一次是在30年大西方大危机时
的美国，还有一次是在70年代末期以来的中国。
材料二我们美国正在打一场伟大而成功的战争，这不仅是一种反对匮乏、贫穷与经
济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战；既是为我们自己，也是为全世界。
——富兰克林罗斯福
材料三改革开放的胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯。深圳的重要经验就是敢闯。没有一点闯的精神，没有一点“冒”的精神，没有一股气呀，劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出事业。
——1992年邓小平在深圳的谈话
请回答：
（1）具体写出材料一种所说的“三次重要改革、调整机遇。”

（2）根据材料二、三并结合所学，简要谈谈罗斯福和邓小平是如何领导本国人民“闯”出新的发展道路的。

图7示意全球8个始终开放与40个始终封闭的经济体年经济平均增长率（1966—1990年）
1.（09福建文综24题）下列关于图7的解读，正确的有①始终开放的经济体70年代经济波动最大②始终封闭的经济体多数时期经济呈现现负增长③始终开放的经济体包括美国和欧盟④本图所涉及的经济体不可能包括中国
A．①②B．①④C．②③D．③④
B。此题为组合型选择题，从图中信息容易判断①始终开放的经济体７０年代经济波动最大是正确的；②始终封闭的经济体多经济呈负增长应该是只有八十年代中的几年，多数时期还是有增长的．③中始终开放的经济体包括美国，但欧盟是成立于９０年代后．④中国１９７８年前是封闭的，１９７８年后是开放的，所以既不是始终封闭也不是始终开放，所以本图所涉及的经济体不可能包括中国．答案选Ｂ
2.（09福建文综25题）图7启示我国发展经济必须
A．坚持对外开放的基本国策B．完善市场调节机制
C．保障外资经济的优先发展D．保持人民币持续升值
A。图7反映了始终开放和始终封闭时期经济增长率的对比，从中可以看出在始终开放时期，经济增长率均高于始终封闭时期，这就启示我们要坚持对外开放的基本国策，故A项正确；B项说法强调了市场调节的重要性，与题意不符；CD两项的说法不符合我国经济发展的实际。
3.（08天津文综）修筑大京九铁路是中华民族的一个“世纪梦”。上世纪90年代，这个“梦”，仅用了3年时间就变成现实。其主要原因是
A．国家财政已能提供充裕的资金
B．改革开放后综合国力的迅速提高
C．国家已具备自主设计施工的能力
D．国家加快经济发展的迫切需要
B。本题主要考查学生的分析、理解材料的能力，解答此题的关键是抓住“主要原因”，中国经济建设取得的突出成就的主要原因是改革开放。
4.（07上海历史37）最近，国外一位学者提出了
“21世纪始于中国的1978年”的观点，某中学历史学习小组借用这句话设计了右侧这张主题演讲的图片。问题：(10分)
(1)1978年中国发生了什么重大事件?(1分)
(2)为什么中国的1978年会被视为21世纪开始的标志?(6分)
(3)你如何评价图片所体现的主题?(3分)
(1)十一届三中全会的召开。(2)可从三方面展开。从中国的视角来看，如：1978年后确立了对内改革的战略决策，从以阶级斗争为纲转移到社会主义现代化建设，从计划经济转移到市场经济等；从世界的视角来看，如：1978年后确立了对外开放的战略决策，中国融人世界，加入WTO等。从21世纪的视角来看，如：21世纪全球进入了急剧变化的新时代，中国成为21世纪拉动世界经济增长和影响国际格局变化以及推动全球化进程的重要力量。所有这一切都源于1978年的历史性转折等。(3)本题答案开放。能提炼出与图片所提供的信息相关的主题，作出评价并言之有理即给分。
本题属于材料型解析题，解答此题的关键是理解“21世纪始于中国的1978年”。1978年中国是中国历史的转折点。第一问根据教材解答即可。第二问，是回答“中国的1978年会被视为21世纪开始的标志”的原因，中国在1978年作出了哪些重大决策，对中国世界产生了哪些影响。第三问属于开放型试题，能提炼出与图片所提供的信息相关的主题，作出评价并言之有理即可。

参考答案

1、深圳厦门外资多元化经济所有制市场调节外商投资外向型外向型2、外资技术天津广州长江珠江内地高新技术加工出口知识密集3、浦东长江高科技改革开放4、全方位多层次宽领域

（1）背景：巴黎和会拒绝中国的正义要求，决定把德国在山东的特权转交给日本；北京学生发起了五四运动。精神：强烈的爱国主义精神
（2）地位：是首批对外开放的沿海城市之一。意义：是山东对外开放的窗口；有利于加快山东利用外部资金、引进技术的步伐；带动整个山东经济的发展和飞跃。
（3）倡议：从礼貌待人，环境意识、服从赛场纪律方面回答。
第（1）问，扣住第一次世界大战后，再联系“挽救青岛”，不难回答出背景，即五四运动，其具有强烈的爱国主义精神。改革开放后，青岛成为我国北方沿海对外开放的重要城市之一，联系对外开放城市的作用回答其重要地位。青岛市山东重要城市，其开放，必然带动整个山东经济的发展和飞跃。第（3）问，是一个开放性的题目，紧扣如何做“做文明观众”去回答即可。

1、B2、B3.、C4、B5、A6、B7、B
8、（1）苏俄实行新经济政策；美国推行罗斯福新政；中国十三届三中全会以后实行改革开
放政策。（2）罗斯福实行新政，采取了一系列措施加强国家干预经济的力度，如整顿银行、复兴工农业、推行福利制度、兴建公共工程等。从而缓解了经济危机，稳定了资本主义制度。邓小平领导中国人民大胆改革，在农村实行家庭联产承包责任制，解放并发展了农村生产力；在城市积极探索国有企业的改革道路，推动了国有经济的发展；建立经济特区，以吸引外国的资金、技术和管理经验，摸索市场经济的运作规律，为中国的改革开放探路。

第13课对外开放格局的初步形成学案

俗话说，凡事预则立，不预则废。作为教师准备好教案是必不可少的一步。教案可以让学生更好的吸收课堂上所讲的知识点，帮助教师更好的完成实现教学目标。教案的内容具体要怎样写呢？小编收集并整理了“第13课对外开放格局的初步形成学案”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

第13课对外开放格局的初步形成学案
重点：对外开放格局是如何形成的
难点：经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。
课前自主学习
1．我国经济特区有五个，即1980年在广东省设立的____________、____________、____________和福建省的____________，1988年增设____________为经济特区。
2．____________被誉为“一夜崛起的城市"。经济特区是发展____________的“排头兵”。
3．1984年，国家开放14个沿海城市，江浙两省成为开放的重点省，其中江苏开放了连云港和____________，浙江开放了____________、____________。
4.1985年以后，国务院决定将、、和开辟为沿海经济开放区，到1992年沿海经济开放区已从南到北连成片，形成沿海经济开放地带。
5．经过二十多年的改革开放，我国已经形成、、、沿江开放港口城市、沿边开放城镇、内地省会开放城市的开放体系，它的形成，标志着我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局初步形成。
课堂合作探究
知识点一经济特区的创办
面对经济全球化的大潮，我国十一届三中全会后，坚定不移地实行对外开放。深圳、珠海、汕头、厦门成为我国第一批对外开放的窗口。经济特区的设立有什么重大意义?
1．含义：
指国家划出一定范围，在这里实行与其他地方不同的经济政策，如在吸引外资、减免税收等方面，给予特殊待遇，以此引进外资、外国先进技术和管理经验，推动国家经济的发展。
2．概况
(1)十一届三中全会后，我国先在深圳、珠海两地试办“出口特区”。1980年国家正式将“出口特区”定名为“经济特区”，深圳、珠海、汕头、厦门成为我国第一批经济特区。
(2)1988年，中国设立海南省，划出海南岛设置海南经济特区．
(3)国家在吸引外资、减免税收等方面，对经济特区给予特殊政策，促进了经济特区迅速发展。
(4)特区在发展外向型经济方面成为全国排头兵。
3．意义
(1)特区外向型经济的建立与发展，对沿海地区实行外向型经济战略，具有探索和示范的作用。
(2)特区的改革为全国提供了宝贵的经验。
(3)实行特殊政策和特殊经济管理体制的特区，是经济体制改革试验的适宜场所。
改革开放初期，中央在深圳、珠海设立经济特区，是基于它们()
A．临近港澳
B．经济发展水平居于全国前列
C．已有许多外资企业
D．城市经济体制改革取得突出成绩
十一届三中全会以后，广东成为最早对外开放的地区之一，其优势在于广东()
①毗邻港澳，有对外开放的地理优势
②作为侨乡，有利于吸引华侨回国投资
③历来是对外开放的门户
④具有比国内其他地区更雄厚的工业基础
A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③
知识点二沿海经济开放区的开辟
为加快利用外资，引进技术，发展经济，我国进一步扩大开放，汇人世界经济潮流。我国确立了怎样的对外开放格局?有何作用?
1．开辟沿海港口城市
(1)措施：1984年国家决定开放天津、上海、福州、广州等14个沿海港口城市。
(2)意义：加快了利用外资、引进技术的步伐。
2．开辟沿海经济开放区
(1)措施：
1985年以后，国务院决定将长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区和环勃海湾地区开辟为沿海经济开放区，到1992年沿海经济开放区已从南到北连成片，形成沿海经济开放地带。
(2)意义：
进一步深化了对外开放。外向型经济发展战略，对促进本地区经济的迅速发展，带动内地开发，都有深远影响。
3．设立经济技术开发区
(1)措施：
中国政府在沿海开放城市和其他开放城市，划出一定的区域建立经济技术开发区。以引进外资、发展高新技术产业、加工出口产品为主，具有人才、技术、知识密集等特点，是新型的经济区。
(2)意义：
①经济技术开发区的建立，在对外开放、吸引外资、促进区域经济新的增长和可持续发展方面具有窗口、辐射、示范、带动作用。
②经济技术开发区已经成为国民经济新的增长点。
我国全方位对外开放格局的形成是通过()
①设立沿海开放城市②设立沿海经济开放区
③设立经济特区④开放内地
A．①②③④B．②③④①C．③①②④D．④③①②
十一届三中全会的对外开放与19世纪中期以来的开埠通商的本质区别是()
A．开放的领域不同B．开放的对象不同
C．开放的前提不同D．开放的方式、方法不同
知识点三浦东的开发和开放
上海浦东的开发和开放是我国经济发展的重大战略步浦东的进一步开放与旧中国上海的“开放”有什么本质区别?它的开发与开放有什么重大意义?
1．1990年4月，中央政府宣布开发开放上海浦东，决定以此为龙头，进一步开放长江沿岸城市，尽快把上海建成国际经济、金融、贸易中心之一，带动长江三角洲和整个长江流域地区的新飞跃。
2．浦东新区已成为上海新兴高科技产业和现代工业基地，成为上海新的经济增长点，成为中国20世纪90年代改革开放的重点和标志。
3．经过二十多年的改革开放，我国已经形成经济特区、沿海开放城市、沿海开放区、沿江开放港口城市、沿边开放城镇、内地省会开放城市的开放体系，它的形成，标志着我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局初步形成。
下列关于浦东开发目的的叙述不正确的是()
A．进一步开放长江沿岸城市
B．尽快把上海建成国际经济、金融、贸易中心之一
C．带动长江三角洲和整个长江流域经济的新飞跃
D．仅仅为了推动上海经济的发展
以下有关浦东的开发和开放的叙述，不正确一项是（）
A．浦东开放前因交通不便，经济落后于浦西等区域
B．浦东开发是21世纪国家经济发展的重大战略步骤
C．浦东开放后，依靠上海的原有基础和独特优势，发展非常快
D．经过十多年的开发开放，浦东新区已成为上海新兴高科技产业和现代工业基地

巩固测试
1．从我国对外开放地区中可以得出经济特区、开放城市、经济开放区大都在东南沿海地区的结论，中央政府这样做的主要依据是()
A．与外国交通便利B．人们思想开放，容易接受新经营方式
C．侨胞多，容易吸引外资D．有较好的经济基础和经济结构
2．我国在开放城市设立的经济技术开发区()
A．资金主要来源于政府投资
B．以发展高新技术产业为主
C．设立在旧经济区基础之上
D．是城市经济体制改革的中心环节
3．我国经济特区的作用有()
①技术窗口②管理窗口③知识窗口④对外政策窗口⑤消费窗口
A．①②③B．①②③④C．②③④⑤D．②③④
4．我国设立的沿海经济开放区不包括()
A．长江三角洲经济开放区
B．环黄海经济开放区
C．珠江三角洲经济开放区
D．闽东南开放区
5．十一届三中全会中，下列省市先后列入对外开放区域的是()
A．珠海一上海一上海浦东新区一海南
B．深圳一海南一上海一上海浦东新区
C．天津一珠海一上海一南京
D．深圳一上海一海南一上海浦东薪区
6．上海浦东的开发是我国经济发展的重大战略步骤，主要因为它()
①能够促进上海经济和对外开放的发展
②能够带动长江三角洲地区的开放
③能够促进整个长江流域的经济出现新飞跃
④能够成为我国90年代改革开放的重点和标志
A．①②③④B．①③④C．①②④D．①②③
7．下列哪项不是经济特区、经济技术开发区、沿海开放城市相同之处()
A．引进外资B．外向型经济
C．劳动密集型产业D．引进外国技术
8．材料解析题：
《南京条约》规定：“开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸。”《中国近现代史》下册讲到20世纪80年代的开放，“国家进一步开放天津、上海、福州、广州等14个沿海城市。”
请回答：
⑴上述材料的两次开放在本质上是否相同?为什么？各具什么特点?

⑵分析两次开放各自对中国社会经济发展和国际地位变化产生的影响。

第20课对外开放格局的形成教案

课题：第20课对外开放格局的形成

一、经济特区和经济开发区

1、背景

2、步骤：（1）经济特区：

①五个经济特区②设立的原因

③结果（2）14沿海开放城市：

（3）沿海经济开发区：

（4）开发浦东：

（5）开发天津滨海新区：

3、特点：

4、影响：，

。

二、加入世界贸易组织

1、概念：

标志着：

2、背景：

3、经过：

（1）首次

（2正式申请

（3）正式加入

3、影响：

（1）历史发展的必然

（2）中国对世界的贡献

（3）对中国

结合国际国内形势，分析中国为什么要实行对外开放政策？

、对外开放成为我国的一项基本国策，对发展社会主义经济起着十分重要的作用。那么，当今的对外开放与旧中国的“开放”有哪些区别呢？

中国加入世界贸易组织的机遇与挑战是什么？

1、我国为什么要实行对外开放？对外开放的历史意义是什么？

原因：

（1）历史教训：明清时期的闭关锁国政策导致中国近代的落后挨打。

（2）必要性：①经济全球化成为时代潮流，为了适应经济全球化趋势。②克服计划体制弊端，建立社会主义市场经济体制的需要，其根本目的在于发展社会主义生产力，服务社会主义经济建设。

（3）有利条件：70年代我国外交取得重大突破，为对外开放提供了有利的国际环境。

意义：

（1）经济上：有利于利用和吸收国外资金和先进技术，学习外国的先进管理经验，加速我国社会主义现代化建设的发展。

（2）政治上：加强与友好国家以及各国人民的交往，创造良好的和平稳定的国际环境，这也有利于我国的改革和现代化建设的顺利进行。

（3）科学文化上：加强对外科技、教育、文化的交流，有利于促进我国科技人才的培养，加快我国科技、教育、文化事业的发展

2、对外开放的几个问题的准确理解：全方位——全国对外开放，对全世界开放。不论对资本主义国家还是社会主义国家，对发达国家还是发展中国家都实行开放政策；不仅在经济建设方面坚持对外开放，在精神文明建设方面也坚持对外开放。多层次——通过经济特区、沿海开放城市、经济技术开发区、沿海经济开放区、开放沿边和沿江地区以及内陆省区等不同开放程度的各种形式，形成全国范围内的对外开放。宽领域——对国际商品市场、国际资本市场、国际技术市场、国际劳务市场的开放，把对外开放拓宽到能源、交通等基础产业以及金融、保险、房地产、科技教育、服务业等领域。

3、对外开放成为我国的一项基本国策，对发展社会主义经济起着十分重要的作用。那么，当今的对外开放与旧中国的“开放”有哪些区别呢？

旧中国

现在

背景

列强入侵被迫开放

独立自主主动开放

内容

不平等

平等互利

影响

沦为商品市场和原料产地

综合国力显著提高

性质

被侵略的产物

发展中国家参与全球化

4、中国加入WTO以后所面临的机遇和挑战是什么？

机遇：

①为中国经济创造了公平的国际竞争环境

②有利于维护中国在国际贸易中的权利

③世界市场对中国的开放，将使中国享有各国开放市场带来的机会和好处，利用国内国际两种资源开发国内国际两个市场，全面参与国际竞争，加快中国企业的国际化进程

挑战：

①随着关税降低和市场的扩大开放，国外先进国外先进的产品和服务将大量涌入中国，这将使中国落后的企业和产业面临严峻的考验。

③面对西方高科技、高技术产品的竞争，中国会有许多技术落后，产品质量差的企业，面临着挑战。

④中国的失业人口也有上升的可能。

一、选择题

1（2005广东文综历史）十一届三中全会以后，广东成为最早对外开放的地区之一，其优势在于广东

①毗邻港澳，有对外开放的地利优势②作为侨乡，有利于吸引华侨回国投资③历来是对外开放的门户④具有比国内其他地区更雄厚的工业基础

A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③

2（2002年全国文综卷）十一届三中全会以后，我国实行对外开放的根本目的是A建立和完善社会主义市场经济体制B扩大对外贸易，吸引外资

C发展我国的社会主义经济D尽快加入世界贸易组织（WTO）

3（2005江苏历史）我国改革开放和社会主义现代化建设的指导思想是

A．社会主义建设的基本路钱B．四项基本原则

C．社会主义初级阶段的理论D．建设有中国特色的社会主义理论

4、点、线、面结合，我国最终形成全方位、多层次的开放格局。以下区域开放的先后顺序是

（1）14个沿海港口城市（2）经济特区

（3）沿海经济开发区（4）上海浦东

A、(1)(2)(3)(4)B、(1)(3)(2)(4)

C、(2)(1)(3)(4)D、(2)(3)(1)(4)

5（07广东单科）邓小平l992年南方谈话贯穿的一个中心思想是，抓住有利时机，把有中国特色的社会主义事业全面推向前进。就外部环境而言，“有利时机”指的是

A．和平与发展成为时代的主题B．经济危机使西方国家实力大减

C．世贸组织接纳中国为新成员D．公正合理的国际新秩序已经建立

6.我国对外开放的最主要目的是

A、学习外国先进管理经验和先进技术B、引进外资，加快发展步伐

C、扩大对外贸易，发展外向型经济D、进一步发展社会生产力

7、江泽民杂香港“2001·《财富》全球论坛”开幕晚宴上说：“中国政府将坚定不移地实行对外开放政策，以更加积极地推进全方位、多层次、宽领域的对外开放。”中国政府体现上述精神最主要的行动是

A开放经济特区B开放沿海港口城市

C进行国有企业改革D加入世贸组织

8、以下对中国加入WTO的比喻最为恰当的是

A、引狼入室，有百害而无一利B、掉进金窝，有百利而无一害

C、隔靴瘙痒，无多大意义D、一把双刃剑，关键看你如何应对

9、下列关于经济特区的描述正确的是

①是中华人民共和国完全行使管辖权的行政区域

②在吸引外资、减免税收方面，国家给予特殊政策　

③特区实行特殊经济政策和特殊经济管理体制

A①②B①③C①D①②③

10、2001年我国对外开放进入一个新阶段，主要是因为

Ａ中国加入WTO　Ｂ海南成为我国最大的经济特区

C上海浦东的开发和开放　D沿海经济开放区的开辟

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

二、非选择题

11、阅读下列材料回答问题

材料一《春天的故事》歌词中写道：“一九九七年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山。”

材料二1984年，邓小平在《办好经济特区，增加对外开放城市》中说：“我们建立经济特区，实行开放政策，有个指导思想要明确，就是不是收，而是放。”

（1）“画了一个圈”指建立了四个经济特区，这四个经济特区分别是哪四个城市；1988年又把哪个城市作为经济特区。

（2）从工业布局的因素考虑，我国设立经济特区的原因是什么？

（3）1984年邓小平讲话后，我国对外开放的步伐加快，到20世纪90年代初，我国初步形成了新的对外开放格局。请问该格局的特点是什么？

（4）作为沿海开放省份的山东，有哪两个城市走在对外开放的前沿？

第20课对外开放格局的形成（答案）

一、选择题

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

D

C

D

C

A

D

D

D

D

A

二、非选择题

11、（1）深圳、珠海、汕头、厦门。1988年新设海南经济特区。

（2）既便于利用外资、引进国外先进技术和设备，发展新兴工业，又可利用当地劳动力资源的优势，发展出口加工业。

（3）从经济特区到沿海开放城市，再到内陆省会城市，从东到中西部，逐渐形成一个全方位、多层次、宽领域、形式灵活多样的对外开放的格局.

（4）青岛、烟台