高一历史上册复习资料：洋务运动。

作为杰出的教学工作者，能够保证教课的顺利开展，作为高中教师就要早早地准备好适合的教案课件。教案可以让学生能够听懂教师所讲的内容，使高中教师有一个简单易懂的教学思路。你知道如何去写好一份优秀的高中教案呢？以下是小编为大家精心整理的“高一历史上册复习资料：洋务运动”，仅供参考，欢迎大家阅读。

高一历史上册复习资料：洋务运动

1.原因：第二次鸦片战争后，清政府面临严重的内忧外患。

2.目的：维护清王朝的统治.

3.时间：19世纪60年代到90年代中期。

4.发起者：洋务派，即清朝统治集团内部一些主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治的开明官员。(“师夷长技以自强”；“中学为体，西学为用”)

5.代表人物：在中央的代表是奕訢，在地方的代表有曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等。

6.口号：“自强”“求富”。

7.内容(主要措施)：

(1)创办近代军事工业

①时间：19世纪60年代-19世纪70年代

②口号：“自强”

③目的：武装军队

④创办的主要工厂：安庆内军械所(曾国藩)、江南制造总局(曾国藩、李鸿章)、福州船政局(左宗棠)等一批近代军事工业。

⑤性质：官办封建企业

(2)发展近代文化教育事业

①目的：为满足洋务的发展需要

②主要措施：a.兴办新式学校(京师同文馆等)，培养翻译人才和军事人才;b.设立翻译馆，翻译外国科技书籍;c.派遣留学生出国深造等。

(3)创办近代民用企业

①时间：19世纪70年代-19世纪90年代

②口号：“求富”

③目的：辅助军事工业

④兴办的重要企业：轮船招商局(李鸿章)、开平煤矿(李鸿章)、汉阳铁厂(张之洞)、湖北织布局(张之洞)等。

⑤性质：带有资本主义色彩的近代民用企业。

(4)建立新式海陆军

①从19世纪60年代起，洋务派开始组建新式洋枪队，淘汰传统兵器，采用西式兵操练兵，使清朝军队的武器和战术逐渐发生变化。

②从19世纪70年代起，洋务派开始大规模进行近代海防建设，筹建新式海军。到80年代，初步建成了南洋、北洋和福建三支海军，其中规模最大的是北洋舰队。1885年，清政府成立了海军衙门。

8.洋务运动的破产(失败)：标志是甲午中日战争中北洋舰队全军覆没。

9.洋务运动破产的原因：①西方列强的阻挠和技术垄断;②顽固派的阻挠和破坏;③洋务派缺乏健全、有力的领导核心;④没有彻底变革封建制度(生产力和生产关系不相适应)，这是导致洋务运动失败的根本原因。

10.对洋务运动的评价(影响)：

①洋务运动是中国历史上第一次近代化运动，是中国近代化的开端。

②进步性(积极影响)：中国近代化的军事工业、民用企业、交通运输业等逐渐发展起来，在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。

③局限性(消极影响)：由于洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，而非把中国引向资本主义，再加上其内部的腐败和外国势力的挤压，它没有使中国走上富强的道路。

11.洋务运动给中国近代化探索留下了哪些有益的启示(洋务运动的哪些经验和教训值得我们今天借鉴和吸取)?

①引进西方先进技术;②防止官员贪污腐败;③科教兴国;④经济体制改革与政治体制改革协调进行;⑤对外开放是历史发展的必然;⑥要解放思想与时俱进;⑦民族独立是近代化的前提条件等。

12.小结：19世纪60年代到90年代的洋务运动，虽未使中国走上富强之路，但它给近代中国的发展注入了新的血液，客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展，从而使古老的中国开始顺应世界潮流，在近代化的道路上迈出了重要一步。www.JAB88.COM

延伸阅读

高一历史上册复习资料：瓜分中国的狂潮

每个老师在上课前需要规划好教案课件，大家在细心筹备教案课件中。只有写好教案课件计划，才能促进我们的工作进一步发展！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？以下是小编为大家收集的“高一历史上册复习资料：瓜分中国的狂潮”但愿对您的学习工作带来帮助。

高一历史上册复习资料：瓜分中国的狂潮

一、背景

1.19世纪末，帝国主义国家资本输出日益增大，对海外殖民地的掠夺更加剧烈。

2.中国在甲午战争中的惨败和清政府的投降政策，大大助长了列强争夺中国的野心。

二、表现

1.进行资本输出

(1)争做债主

①概况：清政府为偿还对日赔款和“赎辽”费用，大借外债。其中，数额最大的是向俄法、英德的三次借款。

②借款特点：第一，具有很强的政治奴役性。主要表现在，首先，向中国施加政治压力。其次，通过借款控制中国的海关与财政。再次，以借款作为长期控制中国主权的手段。第二，借款利息高，超过本金的一倍半左右。第三，回扣盘剥之重，是国际债务史上罕见的。

③危害：列强通过借款，控制了清政府的海关和财政收入。

(2)抢夺路权

①概况：法国首先在中国西南抢得铁路修筑权;接着，俄国在中国东北强筑铁路;列强纷纷抢夺中国路权。

②影响：修筑并控制中国的铁路交通大动脉，便于列强从军事上镇压中国人民的反抗，从经济上掠夺中国的财富，其势力还深入中国内地。

(3)建立厂矿企业

①特点：资金充足，规模大，技术新，管理先进，产量高，成本低;拥有种种特权;在中国近代厂矿企业中，居于垄断地位。

②危害：列强通过开办企业，大量掠夺中国资源，占领中国市场，严重阻碍了中国民族工业的发展。

2.强占租借地和划分“势力范围”

(1)概况

①德国首先强租胶州湾，把山东划作势力范围。

②俄国强租旅顺和大连湾地区，把长城以北和x疆划作势力范围。

③法国强租广州湾，把两广和云南划作势力范围。

④英国强租“新界”和威海卫，把长江流域、云南和广东划作势力范围。

⑤日本割占台湾和澎湖列岛，把福建划作势力范围。

(2)实质：是列强掠夺中国的高峰，是中国走向殖民地的过渡形式。

(3)影响：中国面临着从半殖民地沦为殖民地的严重危机。

1.19世纪末，帝国主义掀起瓜分中国狂潮的主要表现及对中国造成的影响

在经济上，列强加紧对华进行资本输出，通过做中国的债主，在中国修筑铁路，开办厂矿等形式，逐步控制了中国的经济命脉，阻碍了中国民族工业的发展，扩大了在华的侵略势力。

在政治上，列强在中国划分势力范围，强租租借地。这些势力范围和租借地实际上是中国由半殖民地向殖民地过渡的形式，中国面临着从半殖民地沦为殖民地的严重危机，中华民族面临着生死存亡的历史关头。

2.今天我国政府引进外资与19世纪末清政府贷款的不同点

从背景看，清政府的借款是在帝国主义加大对华进行资本输出的情况下进行的，当时中国是一个半殖民地国家;而今天我们引进外资是在中国成为主权国家、人民当家作主的情况下进行的。

从目的看，清政府借款是为了偿还战争赔款、“赎辽”费用以及满足帝国主义资本输出的要求;今天我们引进外资是为了弥补我国资金的不足，发展社会主义经济，提高劳动人民的生活水平。

从性质看，清政府的贷款附有苛刻的政治条件，是奴役性的贷款;今天我们引进外资是在平等互利的原则下发展经济的一种手段。

从影响看，清政府的大借外债，使列强进一步控制了中国的经济命脉，加深了中国半殖民地化的程度;而今天我们引进外资有力地促进了有中国特色的社会主义的蓬勃发展。

高一历史上册复习资料：甲午中日战争

一名优秀的教师在每次教学前有自己的事先计划，作为教师就要根据教学内容制定合适的教案。教案可以让学生们充分体会到学习的快乐，帮助教师掌握上课时的教学节奏。那么一篇好的教案要怎么才能写好呢？以下是小编为大家精心整理的“高一历史上册复习资料：甲午中日战争”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

高一历史上册复习资料：甲午中日战争

战争爆发的根本原因：日本明治维新之后，大力发展资本主义，国力逐渐强盛。但是由于日本依然保留着浓厚的封建残留势力，国内市场狭小，因此人民起义不断。日本统治集团急需从对外侵略扩张中寻求出路，为此制定了以侵略中国为中心的“大陆政策”。

战争爆发时间：1894年7月

第一阶段：平壤战役，黄海战役

第二阶段：辽东战役，威海战役

《马关条约》的影响：

《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约，它给近代中国社会带来了严重危害：

台湾等大片领土的割让，进一步破坏了中国主权的完整。并且刺激了列强瓜分中国的野心。此后，帝国主义各国争相在中国划分“势力范围”，中国的民族危机进一步加深。

巨额的赔款，加剧了中国人民的负担。清政府无力偿还，不得不大量借外债，便利了列强通过贷款控制中国的经济命脉。

新的通商口岸的开放，使帝国主义侵略势力深入到中国内地。

允许日本在华投资设厂，其他列强援引“利益均沾”的条款，争先恐后地在中国开设工厂，进一步掠夺中国的原料和廉价劳动力，严重阻碍了中国民族资本主义的发展。

《马关条约》反映了帝国主义资本输出、分割世界的侵略要求。外国资本主义对中国的侵略进入一个新的阶段，中国社会半殖民地化的程度大大加深了。

高一历史上册复习资料：清朝政局的变动

高一历史上册复习资料：清朝政局的变动

太平天国运动，沉重打击了清王朝的统治，可是，腐朽的清王朝并没有在它的猛烈冲击下垮台，而且在第二次鸦片战争后，清朝政局为适应形势还发生了变动。请同学们说一说：清王朝没有垮台的原因是什么?导致清朝政局变化的根本原因是什么?(引导学生讨论，最后归纳为：农民的阶级局限性;汉族地主集团湘、淮军的拼命挣扎;西方列强对清王朝的支持，是清王朝没有垮台的主要原因。而中外反动势力的勾结，又必然导致清朝政局的变化。)

中外反动势力勾结在一起，引起了清朝政局的重大变动，主要表现有三个方面：

1.总理衙门的建立

早在第二次鸦片战争期间，清政府内就有人主张承认外国侵略者的要求，换取外国的军事援助，镇压太平天国。1860年冬，清政府在北京设抚夷局，以后又感到这个名称不合时宜，于1861年改设总理各国事务衙门。简称总理衙门。总理衙门由恭亲王奕?等充任办事大臣。奕沂是咸丰的弟弟，因长期和洋人打交道，勾结外国侵略者，人们称为“鬼子六”。总理衙门的设立，适应了外国侵略者侵略中国的需要，是中外反动势力互相勾结，镇压人民革命的产物。总理衙门最初经营外交、通商、海关等对外事务，以后所管事务不断增多，职权不断扩大，凡涉及外国的一切事务，它都要管。对内，它是高于六部之上的权力机构，而在外国人眼中，它不过是一个为他们办事的机构，他们经常在总理衙门干涉和指责中国的内政外交，甚至稍不随意，就咆哮公堂，英国公使就曾做过这样的事。鲁迅在一篇《说面子》的杂文中说道;“相传前清时候，洋人到总理衙门去要求利益，一通威吓，吓得大官们满口答应，但临走时，却从边门送出去。不给他走正门，就是他没有面子;他既然没有面子，自然就是中国有了面子，也就是占了上风了。”这是多么绝妙的讽刺啊!总理衙门从成立到1901年变为外交部，40年间，正是中国形成半殖民地的过程，因此，总理衙门的设立，是清朝中央机构开始半殖民地化的标志。

2.慈禧太后统治的开始

慈禧太后，姓叶赫那拉，是同治帝的生母。慈禧太后有极强的权势欲，咸丰皇帝病死承德后，她为了掌握清王朝大权，勾结恭亲王奕?，发动宫廷政变，将输政的八大臣处死或革职充军，自己垂帘听政，定年号为“同治”，开始对中国长达近半个世纪的统治。她统治期间，中国主权丧失，领土丢尽，人民斗争风起云涌，清王朝已是日薄西山，气息奄奄了。

3.汉族官僚势力的扩大

清朝以武力定天下，可是，到了太平天国运动时，八旗兵制已腐败不堪，形同虚设，绿营兵也被太平军打得落花流水，丧失了战斗力。清政府被迫起用一些汉族官僚，兴办地方团练。于是湘军、淮军应运而生，并成为对抗太平军的主力。以湘、淮军起家的汉族官僚势力开始扩大，成为清统治集团中能左右政局的重要力量，先是曾国藩独霸一方，以后李鸿章、左宗棠也权重一时。这些汉族官僚，一方面镇压人民革命运动，拼命支撑着清王朝行将崩溃的局面;另一方面，也在寻找着使中国富强的道路。

洋务运动教学设计（一）

一名优秀的教师就要对每一课堂负责，教师要准备好教案，这是每个教师都不可缺少的。教案可以让学生能够听懂教师所讲的内容，让教师能够快速的解决各种教学问题。那么一篇好的教案要怎么才能写好呢？小编经过搜集和处理，为您提供洋务运动教学设计（一），供大家借鉴和使用，希望大家分享！

教学目标

1．知识方面：通过本节内容的教学，使学生了解或掌握洋务派和顽固派的出现；洋务运动兴起的时间、口号、主要内容，军事企业和民用企业的性质；对洋务运动的评价。

2．能力方面：

（1）通过引导学生对洋务派和顽固派争论的分析，培养学生抓住事物之间的共性和个性，进行比较的能力。

（2）通过引导学生对洋务运动进行评价，培养学生初步运用辩证唯物主义中现象和本质、主观动机和客观结果原理、历史唯物主义中生产力、生产关系原理评价历史问题的能力。

3．态度、价值观方面：

（1）通过对洋务派和顽固派争论的教学，使学生认识洋务派和顽固派观念上的异同与时代变革的关系，从而对学生进行发展地看待事物的教育。

（2）通过对洋务运动的评价，使学生科学地认识洋务运动在中国近代的积极与消极作用，从而对学生进行辩证地看待历史事物的教育。

4．学法指导方面：

（1）引导学生阅读本节教材中关于洋务派代表人物曾国藩和顽固派代表人物倭仁言论的史料、奕批判洋匠唯利是图的史料以及一些图表，帮助学生掌握处理历史资料的方法。

（2）引导学生挖掘历史照片中的有效信息，帮助学生掌握通过分析、处理历史照片了解历史知识的能力。

（3）引导学生整体认识洋务运动在中国近代化过程中的地位和作用，让学生学会类比和联想的思维方法。

重点、难点分析

1．重点分析：

（1）洋务运动的概况是本节的重点。教学中应主要抓住洋务运动的主要代表人物和主要内容。其主要内容包括：一是创办军事工业；二是创办民用工业；三是筹划海防；四是培养人才。（2）洋务运动的评价是本节的另一重点。洋务派主张学习西方，创办近代工业，尽管其根本目的是维护清王朝的统治，但在客观上为现代化的工业迈出了中国处代化的一步，开始了近代工业的大机器生产。但洋务运动具有明显的保守性。洋务派主张中体西用，只是试图用近代西方科学技术的用服务于中国封建统治的体，仅仅将西方现代科学技术嫁接在腐朽的封建制度的肌体上，不触动封建制度。这是洋务运动没有使中国走上富强道路的根本原因。

2．难点分析：

（1）对洋务派和顽固派论战的认识，是本节的难点之一。对于这场争论，要从三个角度进行理解。一要了解顽固派和洋务派的分歧和一致之处，在维护清朝统治这个根本问题上，两派是一致的；不同的是顽固派盲目排外，而洋务派主张运用西方科学技术。二要能对60年代的学习西方与40年代学习西方的地方阶级派别进行分析，洋务派对西方的学习，是继40年代，林则徐、魏源等地主阶级知识分子提出学习西方技术后的一种实践。三要理解这场争论也使洋务派逐渐形成了中体西用的观点。

（2）洋务运动中军事企业和民用企业的性质，是本节教材的难点之二。军事工业，以江南制造总局为例，生产的目的是为清政府服务，其产品由清政府分配给军队使用，内无资金积累，外无市场联系，从生产关系来说，它是历史上官办封建工业的延续。民用企业的生产目的是为了获取利润，企业的管理中也出现了资本主义性质，因此这些民用企业基本上是以利润、市场和价值规律为基础的资本主义意味的企业。课堂教学设计师：（复习旧课内容）19世纪60年代的清政府面临什么样的局面？面对这样的局面，清朝政局出现了怎样的变化？生：（思考并作答，复习旧知识）师：同学们归纳的这些变化，正是清政府面对外国列强侵略和国内太平天国农民起义的双重打击，被迫进行的调整。这时，距离鸦片战争已经20年了，鸦片战争后，只有林则徐、魏源等为数不多的地主阶级人士提出师夷长持以制夷的主张。20年后，清政府中的一些官僚才真正体会到了西方技术的厉害和清军自身的落后，这时清政府对西方的技术高度重视起来了，他们试图以洋务——对西方先进的科学技术的代称，来维护清王朝的统治，这些官僚被称为洋务派，他们的探索称作洋务运动。（板书第二节的课题）对于西方的技术，清王朝的官僚们认识并不都一致，那些坚决持反对态度的官僚地主派别，我们称其为顽固派。洋务派、顽固派出现了激烈的争论。

一、洋务派与顽固派的争论

师：同学们阅读分析一下两派代表人物的言论，看看双方的分歧究竟何在？双方有没有意见一致的地方？

生：（看课本引用曾国藩、倭仁的话，分析并概括）

师：同学们归纳得很好。从这两段言论中，可以看出洋务派要购买外洋器物，始而演习，继而试造，主张学习西方先进技术，剿发捻，勤远略，即镇压农民起义，抵抗外侮，中心是维护清朝统治；而顽固派在对待西方技术上，明显存在盲目排外、仇视一切外洋事务的主张。但是正如同学们归纳的，洋务派和顽固派在维护清朝统治方面，又是一致的。同学们再深入分析一下，顽固派反复强调一个观点——学习西方，结果必然是：毁弃了中国封建伦理道德，对于这一观点，洋务派如何评论？

生：（相互讨论，概括课本内容）

师：我的观点是洋务派在辩论中只能回避这一问题，60年代初，奕、曾国藩都没有从正面回答顽固派的这一挑战。到后来，洋务派才逐步形成了一个初步的理论，来驳斥顽固派的诘问，这一原则就是中体西用。大家结合这场争论，思考一下，为什么说这一理论对于洋务运动的实践有着重要的意义？

生：（讨论并回答）

师：这一理论减轻了洋务派学习西方技术过程中的压力。洋务通过体和用的范畴，将封建伦理道理与西方技术分割开，但又从维护封建统治这个前提下把这两者联系起来。所以洋务运动的口号就是师夷长技以自强——既承认西方在技术方面的先进，又强调学习的目的在增强自身实力而不是削弱自身传统；既认同传统观念的精神价值，又确认西方工业、机器生产技术的实用价值。这就为洋务运动的逐步开展奠定了理论基础。

1．洋务运动的理论基础——中体西用论洋务运动刚开始起来，有不少顽固派要出来阻止。洋务运动能得以比较顺利地开展，必须有几个前提。同学们在课本提供的资料中查找，有哪些前提呢？

生：（阅读教材）

师：大家把上节课学过的知识与本节的内容联系了起来，做得非常好。清朝政局的变动，为洋务运动提供了三个前提条件。一是慈禧太后采取了暂时支持洋务派的策略。辛酉政变后刚刚上台的慈禧太后，在内外交困的形势下，要保护清朝的统治地位，必须依靠拥有实力并得到外国侵略者赏识的洋务派，因此她采取了暂时支持洋务派的策略。二是总理衙门成为推动洋务运动的机构。总理衙门专管外交、通商的事宜，成为推动洋务运动的中央机构。三是掌握地方实权的一些汉族督抚积极学习西方技术维护清王朝统治。那些在镇压太平天国起义中起家的汉族官僚，成为洋务运动的中坚力量。

2．洋务运动的前提条件——慈禧的暂时支持、总理衙门的推动、汉族官僚积极执行。师：洋务运动从19世纪60年代开始，为什么一开始就创办了一批近代军事工业？