九年级化学上册主要复习资料（第五单元）。

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九年级化学上册主要复习资料（第五单元）
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第五单元化学方程式
课题1质量守恒定律
1、白磷燃烧的实验现象，方程式为；
铁和硫酸铜反应的现象方程式为。P91
2、质量守恒定律是指化学反应的各物质的，反应后的各物质的。P91
3、碳酸钠与稀盐酸反应的实验现象，反应的化学方程式为；
镁条燃烧的现象是，方程式为。P92
4、在实验中可能出现质量不相等的情况，如果质量增大是有反应，如果质量减少是有生成。P93
点燃
5、质量守恒的原因是。P93
6、以C+O2====CO2为例，说出该化学方程式所表示的意义：1）；
2）；3）P94
7、根据质量守恒定律解释下列现象：P93
（1）镁条在空气中燃烧后，生成物的质量比原来镁条的质量增大
（2）高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量比原反应物的质量减小
8、化学方程式为：4X+5O2====4NO+6H2O，则X的化学式为：
课题2如何正确书写化学方程式
9、写出下列化学方程式
（1）、铁丝在氧气中燃烧
（2）、镁条燃烧
（3）、铝条燃烧
（4）、磷燃烧
（5）、碳在氧气中充分燃烧
（6）、硫燃烧
（7）、氢气点燃（爆炸）
（8）、高锰酸钾加热制取氧气
（9）、双氧水在二氧化锰作用下制取氧气
（10）、氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热制取氧气
（11）、水通电
课题3利用化学方程式的简单计算
例题：加热6克高锰酸钾可以得到氧气多少克？
（1）设未知量设：加热分解6克高锰酸钾可以得到氧气的质量为X
（2）写方程式并配平2KMnO4=△==K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）写出相关物质的相对分子质量2×15832
和已知量、未知量6gX
（4）列比例式、求解2×158x====6*32
X===0.6克
（5）简明作答答：加热分解6克高锰酸钾可以得到氧气的质量为0.6克。
练习：2.4克镁完全燃烧能得到多少克氧化镁？wWw.Jab88.CoM

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九年级化学上册主要复习资料（第一单元）

教案课件是老师需要精心准备的，是认真规划好自己教案课件的时候了。认真做好教案课件的工作计划，才能促进我们的工作进一步发展！有没有出色的范文是关于教案课件的？下面是小编精心为您整理的“九年级化学上册主要复习资料（第一单元）”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

九年级化学上册主要复习资料（第一单元）

第一单元走进化学世界
绪言化学使世界变得更加绚丽多彩
1．化学是研究物质的、、以及的自然科学，它与人类的进步和社会发展关系密切。P2
2．近代，道尔顿和阿伏加德罗等科学家的研究，得出一个重要的结论：物质是由_____和______构成，__________和_________的重新组合是化学变化的基础。P3
3．1869年，________发现了元素周期律和元素周期表。P3
课题1：物质的变化和性质
1．物理变化_______；化学变化________，常伴随____，_______，_________。P7
2．物理变化和化学变化的本质区别：_________________________。P7
3．物理性质：__。
化学性质：___。P7-8
课题2：化学是一门以实验为基础的科学
1、化学是一门以为基础的科学P11
2．请列举蜡烛的物理性质：（任举四个）。P12
3．请列举蜡烛的化学性质：。（举一个）P12
4．蜡烛燃烧后的产物是和（填物质化学式）。
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5．将一干燥的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰的上方，可以观察到烧杯壁上有，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清的石灰水，振荡，可以看到，这可以推测蜡烛燃烧后生成了和。同时说明蜡烛中肯定含有_____和____元素。P12
6．收集人体呼出的气体，做以下实验，把燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中，发现木条在燃烧得比较旺盛，说明人体呼出的气体中__含量较低。P14
8．将澄清石灰水倒入装有呼出气体的集气瓶中，振荡，发现，说明呼出气体中的含量较空气中的要高。P14
9．对着干燥的玻璃片呼气，会发现玻璃片上出现，说明呼出气体中含量较高。P14
课题3走进化学实验室
10．固体药品通常保存在，取用固体药品一般用等，块状的药品可以用取用。密度较大的块状药品和金属颗粒放入玻璃容器中时，应该先把容器，把药品放入
后，再把容器慢慢地起来，使药品缓缓地滑到，以免容器。P18
11．液体药品通常盛放在里。P19
12．用量筒量取液体时，量筒必须，视线要和量筒内液体的保持水平，再读出液体体积。P19
13．倾倒试剂时，塞子要在桌子上，瓶口要试管口，贴标签的一面要向着。倒完液体后，要立即,并把瓶子放回原处。P20
14．取少量的液体可以用，使用时应该保持向上，不要或者。用过以后要立即，以备再用。严禁未经清洗的滴管再。P20
15．万一酒精洒出在桌面上燃烧，不要惊慌，应立刻用。P20
16．使用酒精灯时要用焰加热。焰的温度最高。P21
17．给试管中的液体预热的方法是。P22
18．加热试管时，试管夹夹在，试管口和水平面成___度角。P22
19．洗涤试管的方法是：先内的废液，再注入半试管水，后把水倒掉，这样连续几次，最后直到玻璃仪器内壁的水既不，也不，表示仪器已经干净，洗净的仪器要放在。P22

九年级化学上册主要复习资料（第六单元）

教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，是认真规划好自己教案课件的时候了。只有规划好教案课件工作计划，才能更好地安排接下来的工作！究竟有没有好的适合教案课件的范文？为此，小编从网络上为大家精心整理了《九年级化学上册主要复习资料（第六单元）》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

九年级化学上册主要复习资料（第六单元）

第六单元碳和碳的氧化物
课题1金刚石、石墨和C60

1、研究表明，透明的金刚石、灰色的石墨和足球状的C60都是由元素组成的。但是由于它们的不同，因此它们的性质存在着差异。P104
2、纯净的金刚石是、形状的固体。天然采集到的金刚石经过仔细琢磨后，可以成为璀璨夺目的装饰品。金刚石是天然存在的最的物质。P104
3、石墨是一种色的由金属光泽而不透明的细鳞片状的固体。石墨很，有感，此外，石墨还具有优良的性能。P104
4、木炭具有的结构，因此它具有能力。的吸附作用比木炭还要强。P105
5、C60分子是由个碳原子构成的分子，它形似。它应用于、等方面的研究。P105.106
6、在常温下，碳的化学性质。碳充分燃烧的化学方程：；碳不充分燃烧的化学方程式：。
7、碳跟氧化铜反应的现象是；化学方程式是。在这个反应中发生还原反应，具有还原性。P108
8、碳还原氧化铁的反应方程式是。P108
9、物质的在很大程度上决定物质的。P108
课题2二氧化碳制取的研究
10、在实验室里，二氧化碳常用跟反应来制取，反应的化学方程式是。P109
11、实验室里制取气体的装置包括装置和装置两部分。要确定气体制取装置时应考虑的因素有哪些P110
课题3二氧化碳和一氧化碳
12、在通常状况下，二氧化碳是色味的，密度比空气，溶于水。二氧化碳燃烧，也不燃烧。P114
13、往紫色石蕊试液中通入二氧化碳，溶液会变色，原因是（用化学方程式表示），加热溶液后，变___色，原因是（用化学方程式表示）。P115
14、二氧化碳能使澄清石灰水变，写出该反应的化学方程式：P115
15、固体二氧化碳叫，它升华时，大量的热，因此可作剂，它还可以用于。P115
16、是引起温室效应的主要物质。防止温室效应进一步增强的措施有：；P117
17、一氧化碳是一种色味的气体，它溶于水。能够燃烧，并放出大量的热，火焰呈色。一氧化碳燃烧的化学方程式是。P117
18、一氧化碳有，血液中通入一氧化碳后，血液由色变成色，这是因为一氧化碳极易于血液中的结合。P117
19、一氧化碳与氧化铜反应的化学方程式是，这说明一氧化碳具有性。右图反应的现象有：1），
2），3）。反应时的操作顺序是先，再。P118

九年级化学上册主要复习资料（第二单元）

九年级化学上册主要复习资料（第二单元）
第二单元我们周围的空气
课题1空气
1.法国化学家用定量的方法研究空气的组成，他把少量的汞放在密闭的容器中连续加热后，发现一部分银白色的汞变成了，同时容器内的空气体积减少了。将得到的物质再加强热，得到和氧气。将这些氧气和剩余的气体混合后，所得气体的性质和空气的性质P26
2011届九年级化学上册复习资料--知识回顾
2.红磷在空气中燃烧的化学方程式：P27
3.空气是一种（纯净物/混合物），其中氮气占，氧气占，稀有气体占，二氧化碳占，其他气体和杂质占。P27
4.氮气是制造和的重要原料；氮气的，所以常在焊接金属时做保护气，请再列举三个氮气的用途1；2；3。P28
5.稀有气体的化学性质，所以曾被叫做，稀有气体经常用于做保护气，如：，或者。（举出两个例子。）P29P30
2011届九年级化学上册复习资料--知识回顾
6.随着工业的发展，和被排放到空气中，空气污染现象有、和酸雨现象。P30
课题2氧气
7.，说明氧气能支持燃烧。P34
8.写出下列反应的化学方程式：
①硫+氧气：
②镁+氧气：
③碳+氧气：
其中，产生刺激性气味的反应是,有耀眼的白光的是，放出热量的有。有蓝紫色火焰的是。（注意：不一定只有一个答案。填序号）以上这些反应的类型属于。P35
9.氧气具有氧化性，是一种常见的。P35有的氧化反应进行得很慢，不容易被察觉，这种氧化叫做。（如_______、_________、_____）P36
课题3制取氧气
10.实验室常用、或的方法制取氧气。P37
11.写出过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式：P37在这个实验中，二氧化锰叫做，它在实验前后的和没有发生变化，它在实验中起作用。P38
12.高锰酸钾是一种色的固体，它受热时化学方程式为：。P38氯酸钾是一种色粉末状固体，它受热分解的化学方程式为：。P38
13.由种反应物生成其他物质的反应，叫做分解反应。P39
14.实验室用高锰酸钾制取氧气的实验步骤如下：
2011届九年级化学上册复习资料--知识回顾
①检查（先连接好装置）；②往试管内装入（并在试管口放）；③准备集气瓶；④；⑤当时开始收集气体；⑥先把再停止加热。P40
15.把铁丝加热到红热状态后放入盛有氧气的集气瓶中，可以观察到，有色固体生成。这个反应的化学方程式是。P41