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高中离子反应教案

发表时间:2020-09-28

初三上册化学复习要点常见的酸根或离子。

每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件,大家在用心的考虑自己的教案课件。教案课件工作计划写好了之后,这样接下来工作才会更上一层楼!有没有好的范文是适合教案课件?小编特地为大家精心收集和整理了“初三上册化学复习要点常见的酸根或离子”,仅供您在工作和学习中参考。

初三上册化学复习要点:常见的酸根或离子

SO42-(硫酸根)、NO3-(硝酸根)、CO32-(碳酸根)、ClO3-(氯酸)、

MnO4-(高锰酸根)、MnO42-(锰酸根)、PO43-(磷酸根)、Cl-(氯离子)、

HCO3-(碳酸氢根)、HSO4-(硫酸氢根)、HPO42-(磷酸氢根)、

H2PO4-(磷酸二氢根)、OH-(氢氧根)、HS-(硫氢根)、S2-(硫离子)、

NH4+(铵根或铵离子)、K+(钾离子)、Ca2+(钙离子)、Na+(钠离子)、

Mg2+(镁离子)、Al3+(铝离子)、Zn2+(锌离子)、Fe2+(亚铁离子)、

Fe3+(铁离子)、Cu2+(铜离子)、Ag+(银离子)、Ba2+(钡离子)

各元素或原子团的化合价与上面离子的电荷数相对应:课本P80

一价钾钠氢和银,二价钙镁钡和锌;

一二铜汞二三铁,三价铝来四价硅。(氧-2,氯化物中的氯为-1,氟-1,溴为-1)

(单质中,元素的化合价为0;在化合物里,各元素的化合价的代数和为0)
只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标,就可以自如地应对新学习,达到长远目标。

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《绪言》、第一单元《走进化学世界》复习学案
1、化学是研究物质的、、以及规律的基础科学。
2、我国劳动人民商代会制造,时期会冶铁、炼钢。
3、物理变化与化学变化的区别,物理性质与化学性质的区别
4、蜡烛燃烧实验
(1)火焰:、、。
(2)比较各火焰层温度:用一火柴梗平放入火焰中。现象:;结论:。
(3)检验产物的方法
H2O:。
CO2:。
(4)熄灭后:有白烟(为),点燃白烟,。
5、吸入空气与呼出气体的比较
结论:

6、化学实验(化学是一门以为基础的科学)
7、量取液体体积时,量筒必须放。视线与与量筒内
。仰视读数时,读数要比实际值,俯视读数时,读数要比实际值
8、托盘天平(用于粗略的称量,一般能精确到。)
一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的。潮湿的或具有腐蚀性的药品(如),放在中称量。当物码倒置时,实际质量为。
9、一般固体药品放在中,液体药品放在中(少量的液体药品可放在中),
10、按实验所需取用药品。如没有说明用量,应取,液体取,固体。
11、固体药品的取用
粉末状及小粒状药品:用块状及条状药品:用夹取
12、液体药品的取用
液体试剂的倾注法:取下瓶盖,在桌上,(以免药品被污染)。标签应,(以免残留液流下而腐蚀)。拿起试剂瓶,将瓶口试管口边缘,缓缓地注入试剂,倾注完毕,盖上瓶盖,标签,放回原处。
13、液体试剂的滴加法——滴管的使用:
A、滴入试剂时,滴管要滴加
B、使用过程中,始终保持橡胶乳头,以免被试剂腐蚀
C、滴管用毕,立即用水洗涤干净(的滴管除外)
14、装置气密性检查:先将导管的一端,用手紧贴容器,稍停片刻,若导管口,松开手掌,导管口部,稍停片刻,水柱并不回落,就说明装置不漏气。
15、物质的加热
(1)加热固体时,试管口应,试管受热时先,再。
(2)加热液体时,液体体积不超过试管容积的,加热时使试管与桌面约成
角,受热时,先使试管,然后给试管里的液体的加热,并且不时地上下移动试管,为了避免伤人,加热时切不可将试管口。
16、过滤
“一贴”:滤纸紧贴
“二低”:(1)(2)
“三靠”:(1)(2)(3)
过滤后,滤液仍然浑浊的可能原因有:1,2,3
17、仪器的洗涤:
(1)玻璃仪器洗涤干净的标准:玻璃仪器上附着的水____________________

(2)玻璃仪器中附有油脂:先用热的或洗涤,再用水冲洗。
(3)玻璃仪器附有难溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐:先用溶解,再用水冲洗。

初三上册数学圆复习


老师职责的一部分是要弄自己的教案课件,到写教案课件的时候了。我们要写好教案课件计划,新的工作才会如鱼得水!有多少经典范文是适合教案课件呢?小编特地为大家精心收集和整理了“初三上册数学圆复习”,但愿对您的学习工作带来帮助。

初三数学圆复习(安排3课时)
本次我们一起来复习几何的最后一章——圆.该章是中考中考查知识点最多的一章之一.本章包含的知识的变化、所含定义、定理是其它章节中所不能比的.本章分为四大节:1.圆的有关性质;2.直线和圆的位置关系;3.圆和圆的位置关系;4.正多边形和圆.
一、基本知识和需说明的问题:
(一)圆的有关性质,本节中最重要的定理有4个.
1.垂径定理:本定理和它的三个推论说明:在(1)垂直于弦(不是直径的弦);(2)平分弦;(3)平分弦所对的弧;(4)过圆心(是半径或是直径)这四个语句中,满足两个就可得到其它两个的结论.如垂直于弦(不是直径的弦)的直径,平分弦且平分弦所对的两条弧。条件是垂直于弦(不是直径的弦)的直径,结论是平分弦、平分弧。再如弦的垂直平分线,经过圆心且平分弦所对的弧。条件是垂直弦,、分弦,结论是过圆心、平分弦.
应用:在圆中,弦的一半、半径、弦心距组成一个直角三角形,利用勾股定理解直角三角形的知识,可计算弦长、半径、弦心距和弓形的高.
2.圆心角、弧、弦、弦心距四者之间的关系定理:在同圆和等圆中,圆心角、弧、弦、弦心距这四组量中有一组量相等,则其它各组量均相等.这个定理证弧相等、弦相等、圆心角相等、弦心距相等是经常用的.
3.圆周角定理:此定理在证题中不大用,但它的推论,即弧相等所对的圆周角相等;在同圆或等圆中,圆周角相等,弧相等.直径所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径,都是很重要的.条件中若有直径,通常添加辅助线形成直角.
4.圆内接四边形的性质:略.
(二)直线和圆的位置关系
1.性质:圆的切线垂直于经过切点的半径.(有了切线,将切点与圆心连结,则半径与切线垂直,所以连结圆心和切点,这条辅助线是常用的.)
2.切线的判定有两种方法.
①若直线与圆有公共点,连圆心和公共点成半径,证明半径与直线垂直即可.
②若直线和圆公共点不确定,过圆心做直线的垂线,证明它是半径(利用定义证)。根据不同的条件,选择不同的添加辅助线的方法是极重要的.
3.三角形的内切圆:内心是内切圆圆心,具有的性质是:到三角形的三边距离相等,还要注意说某点是三角形的内心.
连结三角形的顶点和内心,即是角平分线.
4.切线长定理:自圆外一点引圆的切线,则切线和半径、圆心到该点的连线组成直角三角形,还要注意,
B
(三)圆和圆的位置关系
1.记住5种位置关系的圆心距d与两圆半径之间的相等或不等关系.会利用d与R,r之间的关系确定两圆的位置关系,会利用d,R,r之间的关系确定两圆的位置关系.
2.相交两圆,添加公共弦,通过公共弦将两圆连结起来.
(四)正多边形和圆
1、弧长公式
2、扇形面积公式
3、圆锥侧面积计算公式
S=2π=π
二、达标测试
(一)判断题
1.直径是弦.()
2.半圆是弧,但弧不一定是半圆.()
3.到点O的距离等于2cm的点的集合是以O为圆心,2cm为半径的圆.()
4.过三点可以做且只可以做一个圆.()
5.三角形的外心到三角形三边的距离相等.()
6.经过弦的中点的直径垂直于弦,且平分弦所对的两条弧.()
7.经过圆O内一点的所有弦中,以与OP垂直的弦最短.()
8.弦的垂直平分线经过圆心.()
9.⊙O的半径是5,弦AB∥CD,AB=6,CD=8,则两弦间的距离是1.()
10.在半径是4的圆中,垂直平分半径的弦长是.()
11.任意一个三角形一定有一个外接圆且只有一个外接圆.()
(二)填空题:
1.已知OC是半径,AB是弦,AB⊥OC于E,CE=1,AB=10,则OC=______.
2.AB是弦,OA=20cm,∠AOB=120°,则S△AOB=______.
3.在⊙O中,弦AB,CD互相垂直于E,AE=2,EB=6,ED=3,EC=4,则⊙O的直径是______.
4.在⊙O中弦AB,CD互相平行,AB=24cm,CD=10cm,且AB与CD之间的距离是17cm,则⊙O的半径是______cm.
5.圆的半径是6cm,弦AB=6cm,则劣弧AB的中点到弦AB的中点的距离是______cm.
6.在⊙O中,半径长为5cm,AB∥CD,AB=6,CD=8,则AB,CD之间的距离是______cm.
7.圆内接四边形ABCD中,∠A:∠B:∠C=2:3:6,则四边形的最大角是______度.
8.在直径为12cm的圆中,两条直径AB,CD互相垂直,弦CE交AB于F,若CF=8cm,则AF的长是______cm.
9.两圆半径长是方程的两根,圆心距是2,则两圆的位置关系是______.
10.正三角形的边长是6㎝,则内切圆与外接圆组成的环形面积是______C㎡.
11.已知扇形的圆心角是120°,扇形弧长是20,则扇形=______.
12.已知正六边形的半径是6,则该正六边形的面积是______.
13.若圆的半径是2cm,一条弦长是,则圆心到该弦的距离是______.
14.在⊙O中,弦AB为24,圆心到弦的距离为5,则⊙O的半径是______cm.
15.若AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于E,AE=9cm,BE=16cm,则CD=______cm.
16.若⊙O的半径是13cm,弦AB=24cm,弦CD=10cm,AB∥CD,则弦AB与CD之间的距离是______cm.
17.⊙O的半径是6,弦AB的长是6,则弧AB的中点到AB的中点的距离是______
18.已知⊙O中,AB是弦,CD是直径,且CD⊥AB于M.⊙O的半径是15cm,OM:OC=3:5,则AB=______.
19.已知O到直线l的距离OD是cm,l上一点P,PD=cm.⊙O的直径是20,则P在⊙O______.
(二)解答题
1.已知AB是⊙O的直径,AC是弦,直线CE切⊙O于C,AD⊥CE,垂足是D,求证:AC平分∠BAD.
ECD

1、已知AB是⊙O的直径,P是⊙O外一点,PC⊥AB于C,交⊙O于D,PA交⊙O于E,PC交⊙O于D,交BE于F。求证:CD2=CFCP

3.如图:⊙O的直径AB⊥CD于P,AP=CD=4cm,求op的长度。

初三上册化学方程式汇总


为了促进学生掌握上课知识点,老师需要提前准备教案,大家应该在准备教案课件了。用心制定好教案课件的工作计划,这对我们接下来发展有着重要的意义!有没有出色的范文是关于教案课件的?为满足您的需求,小编特地编辑了“初三上册化学方程式汇总”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

初三上册化学方程式汇总

1.镁在空气中燃烧:2Mg+O2点燃2MgO
2.铁在氧气中燃烧:3Fe+2O2点燃Fe3O4
3.铜在空气中受热:2Cu+O2加热2CuO
4.铝在空气中燃烧:4Al+3O2点燃2Al2O3
5.氢气中空气中燃烧:2H2+O2点燃2H2O
6.红磷在空气中燃烧:4P+5O2点燃2P2O5
7.硫粉在空气中燃烧:S+O2点燃SO2
8.碳在氧气中充分燃烧:C+O2点燃CO2
9.碳在氧气中不充分燃烧:2C+O2点燃2CO
(2)化合物与氧气的反应:
10.一氧化碳在氧气中燃烧:2CO+O2点燃2CO2
11.甲烷在空气中燃烧:CH4+2O2点燃CO2+2H2O
12.酒精在空气中燃烧:C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O
二.几个分解反应:
13.水在直流电的作用下分解:2H2O通电2H2↑+O2↑
14.加热碱式碳酸铜:Cu2(OH)2CO3加热2CuO+H2O+CO2↑
15.加热氯酸钾(有少量的二氧化锰):2KClO3====2KCl+3O2↑
16.加热高锰酸钾:2KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O2↑
17.碳酸不稳定而分解:H2CO3===H2O+CO2↑
18.高温煅烧石灰石:CaCO3高温CaO+CO2↑
三.几个氧化还原反应:
19.氢气还原氧化铜:H2+CuO加热Cu+H2O
20.木炭还原氧化铜:C+2CuO高温2Cu+CO2↑
21.焦炭还原氧化铁:3C+2Fe2O3高温4Fe+3CO2↑
22.焦炭还原四氧化三铁:2C+Fe3O4高温3Fe+2CO2↑
23.一氧化碳还原氧化铜:CO+CuO加热Cu+CO2
24.一氧化碳还原氧化铁:3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2
25.一氧化碳还原四氧化三铁:4CO+Fe3O4高温3Fe+4CO2
1、实验室氧气:2KMnO4=====2K2MnO4+MnO2+O2↑

MnO2
2KClO3=======2KCl+3O2↑

MnO2
2H2O2=======2H2O+O2↑
2、实验室制氢气
Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑(常用)Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑
Mg+H2SO4===MgSO4+H2↑2Al+3H2SO4==Al2(SO4)3+3H2↑
Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑Fe+2HCl===FeCl2+H2↑
Mg+2HCl===MgCl2+H2↑2Al+6HCl===2AlCl3+3H2↑