两汉经济的发展学案。

学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，大家应该开始写教案课件了。认真做好教案课件的工作计划，才能完成制定的工作目标！你们知道多少范文适合教案课件？小编特地为大家精心收集和整理了“两汉经济的发展学案”，但愿对您的学习工作带来帮助。

两汉经济的发展学案

1.熟记两汉时水利的兴修，农具的改进，农作物的种植，丝织技术的提高和冶炼技术的进步及加强集权的经济措施和商业繁荣的各种表现。
2.通过思考和总结两汉时期经济繁荣的原因，提高学生理解分析问题的能力。
3.通过黄河的治理理解环境保护的重要性。
治理黄河和农业的进步，丝织和冶铁技术的提高。
两汉时期经济发展的原因。

类别成就
一，农业兴修水利汉武帝下令治理______，亲临治河工地。汉明帝令水利专家_____治理黄河。
生产工具1.西汉的耕犁，已安装了便于翻土碎土的_______，比欧洲早了一千多年。
2.西汉的新型播种工具______，大大加快了播种速度。
耕作技术牛耕普遍使用____________的耕作方法。
农作物1.______已在北方普遍种植，南方多种_______。
2.黄河中下游地区的农村，户户房前屋后种植_____。
二，手工业丝织汉代的丝织业，已经使用________，丝织品花纹精美。
冶铁1.东汉的南阳太守______，发明了_____，利用_____鼓风冶铁，节约_____，提高冶铁质量,比欧洲早一千多年。
2.汉代的______数量大为增加，_________已逐步取代青铜兵器。
三，加强集权的经济措施和商业的繁荣
1.汉武帝时，将地方的_______和___________收归中央，统一铸造________，抑制了______________，大大增加了__________________，实现了_________________。
2.西汉的都城______和东汉的都城_____，规模宏大。长安城内街道宽阔笔直，还有较为完备的

________，________。
3.城里有专门的商业区，叫做“____”。jaB88.cOM

1．汉武帝和汉明帝的相同历史功绩是（）
A．反击匈奴B．治理黄河
C．提倡节俭D．弘扬佛法
2．下面几项重大发明，属于东汉时的是（）
A．温室栽培蔬菜B．发明耧车
C．发明水排D．在耕犁上安装犁壁
3．下列对两汉时期历史表述不正确的是（）
A．汉高祖和汉明帝都曾大规模治理黄河
B．西汉时，牛耕已普遍使用二牛抬杠的耕作方法
C．两汉时期，黄河中下游地区几乎家家种植桑树
D．东汉时期，都城洛阳的人口总数多达百万以上
4．发明水排的是（）
A．西汉王景B．东汉杜诗C．东汉王景D．西汉杜诗
5．汉朝时亲临治理黄河工地的皇帝是（）
A．汉武帝B．汉文帝C．汉明帝D．汉景帝
6．汉明帝时，负责治理黄河，使黄河下游几十个县被淹的土地变成良田的人是（）
A．李冰B．郑国C．王景D．白公
7．西汉都城长安城有专门的商业区，称为（）
A．街B．场C．坊D．市
8．铁制兵器逐步取代青铜兵器是在（）
A．春秋时期B．战国时期C．秦朝D．汉代
9．南阳太守杜诗发明的水排是一种什么工具？（）
A．水上运输工具B．灌溉工具C．鼓风冶铁工具D．纺织工具
10．汉武帝时期，人们使用的最多的钱币是（）
A．圆形方孔钱B．刀型币C．五铢钱D．银圆

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第13课《两汉经济的发展》学案

第13课《两汉经济的发展》学案

了解两汉时期的经济发展情况。

知识目标通过学习了解两汉时期的经济在农业、手工业、商业的发展繁荣情况。
能力目标通过概括两汉农业和手工业的成就，培养综合归纳的能力。
情感目标通过学习，使学生了解到两汉时期我国农业生产有很大发展，手工业取得许多成就，商业发展，城市兴盛，在当时世界上居领先地位，增强民族自豪感。

两汉农业和手工业的发展

分析两汉时期经济发展的原因

一、自主学习，自我检测（在自学的基础上完成表格）
类别成就
农业兴修水利
生产工具
耕作技术
农作物
手工业丝织
冶铁
商业城市繁荣
二、交流展示，合作探究
(一)学以致用
材料一“农业是天下之根本。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣，都不如谷物和丝麻。”
材料二“夫农，天下之根本也。”
1.结合材料说说上述两段话的意思是什么？

2.你能不能举两例来说明汉代实行这种政策的具体做法？

材料西汉初期币制混乱，铸币权不统一，中央政府、诸侯国都有权铸币。汉武帝元狩四年进行了彻底的改革：取消诸侯国的铸币权，钱币由国家统一铸造。
３．汉武帝下令统一铸造的货币是什么？

４．有人认为，汉武帝取消诸侯国的铸币权，改由中央统一铸币，有在政治上加强中央集权的目的。你同意他的观点吗？

（二）各抒己见
两汉时期，统治者在城市管理方面有一些规定：如市场贸易时间有一定限制；春夏不得捣鸟窝，不得“弹击飞鸟”；城内民宅必须种树，否则要受罚。
1.你认为这些规定对吗？

2.面对商业的繁荣，汉朝统治者为什么采取重农抑商的政策？

（三）探究学习
综合所学，谈一谈两汉时期经济发展的原因有哪些？

三、拓展延伸，感悟历史
黄河在我国古代历来被称为“害河”。古代曾出现过多次治理黄河的活动。当前，黄河治理问题成为社会各界十分关注的问题。
联系两汉时期治理黄河的史实，请你为有效地治理黄河出谋划策，提出合理化的建议，使其造福于人类？

四、知识整合

农业

商业

手工业
五、巩固练习
1.对于黄河的治理，西汉、东汉比较重视的两个皇帝是（）
A.汉高祖、光武帝B.汉文帝、汉质帝
C.汉武帝、光武帝D.汉武帝、汉明帝
2.发明水排的是（）
A.西汉的王景B.东汉的杜诗C.东汉的王景D.西汉的王景
3.为了实现经济上的大一统，汉武帝采取的措施是（）
A.大规模治理黄河B.罢黜百家，独尊儒术
C.铸币权和盐铁经营权收归中央D.颁布“推恩令”
4.著名科学家张衡在文学方面也有造诣，他的《两京赋》是汉赋的代表作，其中的“两京”分别是指西汉和东汉的都城（）
A.咸阳和长安B.长安和镐京C.咸阳和洛阳D.长安和洛阳
5.两汉时期社会经济能得到发展，其主要原因是（）
①国家统一，社会相对安定②生产技术得到改进③商业发展繁荣
④中央集权制度的影响
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
六、中考链接链
1．[09黄冈中考]汉武帝为实行“大一统”采取了许多措施，其中整理财政的措施是（）
A．断绝研读儒家以外学说的人求取功名利禄之路
B．招收“弟子员”、铲除“异姓王”
C．国家统一铸币，盐铁官营
D．颁布推恩令，设河西四郡
2．南阳太守杜诗发明的水排是一种什么工具？（）
A．水上运输工具B．灌溉工具C．鼓风冶铁工具D．纺织工具
3．汉武帝时期，人们使用的最多的钱币是（）
A．圆形方孔钱B．刀型币C．五铢钱D．银圆
4.识读下图，回答
半两钱五铢钱

（1）图中的“半两钱”和“五铢钱”分别是什么时代的全国统一铸币？

（2）当时全国为什么要统一铸造五铢钱？此外，当时经济方面还有什么政策？

第13课两汉经济的发展
一、自主学习自我检测
类别主要成就
农业兴修水利汉武帝亲临治河工地，80多年，黄河下游未发生大水灾，汉明帝命令水利专家王景治理黄河
生产工具耕犁安装有翻土碎土的犁壁，发明新型播种工具
耕作技术牛耕普遍使用二牛抬杠的耕作方法
农作物北方普遍种植小麦，南方多种水稻，桑麻已广泛种植
手工业丝织业使用提花机，织出精美的花纹
二、交流展示合作探究
(一)学以致用
1．两段话分别是汉景帝与汉文帝所言。其中心意思是农业是无下的根本。
2．基于农业是天下的根本，汉代统治者采取了重农抑商政策，如重视农田水利建设，汉武帝、东汉明帝时都治理了黄河，再就是改进了农具。
３．五铢钱
４．这个观点是正确的。铸币权收归中央政府之后，国家的经济力量得到加强，诸侯国的经济实力被削弱，使中央集权制度进一步得到了经济上的保证。有利于中央集权和经济发展。
（二）各抒己见
1.这些规定有些对，有些不对。如春夏不得掏鸟窝的卵、不得“弹射飞鸟”，城内民宅必须种树等，都有利于环境保护；而市场贸易时间有一定限制，就不利于商业的发展。
2.统治者担心农业生产受到影响，没有人去种植农业
（三）探究学习
1．两汉初期都采取了休养生息的政策，例如文景之治、光武中兴等
2．汉武帝的大一统，政治稳定，民族融合，促进经济的繁荣……
三、拓展延伸感悟历史
采取疏导的方式，修筑黄河大堤。
五、巩固练习
1.D2.B3.C4.D5.A
六、中考链接
１．Ｃ　２．Ｃ３．Ｃ
4．（1）秦朝的半两钱、西汉的五铢钱。
（2）为增加中央政府的财政收入和实现经济上的大一统。
盐铁经营权收归中央。

第13课两汉经济的发展

老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，大家在认真写教案课件了。只有制定教案课件工作计划，可以更好完成工作任务！你们了解多少教案课件范文呢？下面是由小编为大家整理的“第13课两汉经济的发展”，供您参考，希望能够帮助到大家。

第13课两汉经济的发展
学习目标：
1、掌握两汉时期水利兴修；农业生产的进步；手工业技术的提高及商业繁荣的表现。
2、总结两汉时期经济繁荣的原因，提高理解分析问题的能力。
3、认识两汉是我国封建社会经济的发展时期，手工业发展水平世界领先，这是值得骄傲的；这与两汉长期的政治统一是分不开的。
学习重点：
1、治理黄河和农业的进步。
2、丝织和冶铁技术的进步。
学习难点：
两汉时期经济发展的原因。
学习过程：
（一）自主学习
全面阅读教材，标注知识点，并完成下列内容：
1、农业的进步：
两汉时期是怎样对黄河进行治理的？在当时有何意义？
2、手工业的发展：
农业进步促进了手工业的发展。两汉手工业的兴盛主要体现在哪些行业上，又有哪些世界领先的成就？
3、商业的繁荣：
（1）汉武帝实现经济上的大一统采取了哪些措施？
（2）结合课本内容简要叙述一下汉代东西二京的情况。（组内讨论）
（二）合作探究
1、我的问题：-----------------------------------------------
2、我们的问题：--------------------------------------------
3、老师的问题：
（1）通过学习，你如何理解农业、手工业、商业之间的关系？你能用简单的图示表示出来吗？（小组内讨论）
（2）两汉时期，经济繁荣的原因有哪些？试分析一下。
（三）拓展延伸
1、黄河在我国古代被称为“害河”，两汉时期曾治理黄河取得很大成效；你认为我们今天应如何有效地治理黄河，使它造福与人类？
2、看教材75页《西汉长安平面图》，联系你所在城市，比较一下，有什么明显区别？为什么？
（四）系统总结
完成下表：
两汉经济的发展
类别成就
农业兴修水利
生产工具
耕作技术
农作物
手工业丝织品
冶铁业
商业、城市
（五）巩固训练：
一、选择题
1、亲临治河工地，命随从官员背柴草，堵塞决口的皇帝是（）
A.汉高祖B.汉武帝C.汉文帝D.汉景帝
2、东汉时发明的水排，属于（）
A.农业生产工具B.灌溉工具C.冶铁工具D.纺织工具
3、两汉时期领先世界的技术有①水排②钢材制作方法③瓷器的发明④发明铁农具
（）A.①②B.③④C.①③D.②④
4、我国铁制兵器取代青铜兵器始于（）
A.秦朝B.汉朝C.战国D.春秋
5、汉朝城里专门的商业区叫（）
A.铺B.坊C.市D.市场
二、填空题
1、秦朝统一使用--------铜钱，汉武帝时统一铸造---------------钱。
2、东汉的南阳太守---------，发明了--------，利用水力鼓风冶铁，比欧洲早一千多年。
3、西汉的都城在----------，东汉的都城在------------。
三、活动与探究
汉武帝连年征战，国库空虚；加上他奢侈迷信，重用酷吏，人民处境越来越差，武帝晚年，西汉社会出现动荡，农民不断暴动。面对危机，汉武帝毅然颁布承认过失的“罪己诏”，宣布停止征战，减轻赋税，除去暴政。从此，汉武帝将注意力集中到恢复民力，发展农耕上，一场严重的社会危机过去了。所以史书记载说汉武帝有“亡秦之失而无亡秦之祸”，对此你怎么看？课下搜集有关秦汉的历史资料，对汉武帝作出评价。
（六）当堂反思：
我的收获------------------------------------------------
我的不足---------

第13课《两汉的经济发展》学案

老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，是认真规划好自己教案课件的时候了。对教案课件的工作进行一个详细的计划，接下来的工作才会更顺利！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？下面是小编为大家整理的“第13课《两汉的经济发展》学案”，希望能对您有所帮助，请收藏。

第13课《两汉的经济发展》学案
学习汉朝的经济，为实现祖国富强贡献力量！
1、知识目标：知道汉的经济发展、汉武帝加强中央集权的经济措施。
2、能力目标：学会用发展的眼光分析问题的能力。
3、情感目标：学习本课，增强发展经济，强国富民的责任感！
汉武帝加强中央集权的经济措施。

一、复习提问，回顾上一节课的内容，引入本课的学习。

二、速读全文，编织知识提纲。

三、精读教材，目标逐一达成。
1、生生互动，巩固记忆：两汉治理黄河的史实及农业、手工业、商业发展概况。

2、对比记忆：汉武帝加强中央集权的经济措施。

四、交流展示，能力提升。
小组合作，讨论探究，代表发言，精彩展示。
两汉的经济发展对后世的深远影响？

五、师生共同小结。
学习了本课，我的最大收获是：
。
我的问题空间是：
。
六、达标检测题。
当堂达标，巩固训练，检测过关！
：学会历史知识的前挂后联是形成深刻历史记忆的关键。

：本课的重点问题较少，可引导学生通过知识的联系和对比，进行相关历史史实的纵向记忆。
达标检测题
一、单项选择题———明察秋毫
1、下列哪位皇帝在位汉朝实现经济上的大一统？（）
A.汉文帝B.汉景帝
C.汉武帝D.汉明帝
2、秦始皇与汉武帝采取的相同措施是（）
A.在全国统一货币B.对儒家思想的态度
C.修建长城D.治理黄河
3、新型生产工具的发明，促进了两汉经济的发展，水排的发明主要用于（）
A.农业B.冶铁业
C.冶铜业D.丝织业
4、东汉明帝时，负责治理黄河水利专家是（）
A.王景B.李冰
C.郑国D.杜诗
5、20世纪70年代，在长沙马王堆汉墓中发现了大量精美的丝织品，那么汉代的丝织品使用的是（）
A.提花机B.水排
C.耧车D.印染机
二、简答题
1、汉武帝加强中央集权的经济措施有哪些？

2、两汉的经济发展中哪些是领先世界第一的？你怎样看待这些成就？