初一英语上册知识辅导：名词所有格。
教案课件是老师不可缺少的课件，大家应该开始写教案课件了。只有写好教案课件计划，才能够使以后的工作更有目标性！你们知道哪些教案课件的范文呢？下面是小编为大家整理的“初一英语上册知识辅导：名词所有格”，希望对您的工作和生活有所帮助。
初一英语上册知识辅导：名词所有格
名词所有格及练习讲解
是名词的语法范畴之一。它是名词和代词的一种变化形式，在句中表示与其它词的关系。名词有三个格：主格、宾格和所有格。在英语中有些名词可以加“’s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：ateacher’sbook。它有两种不同的形式：
一、在名词尾加’s。
主要表示有生命的事物或自然界独一无二的事物以及时间距离等所有格，如theworld’s，thesun’s，theearth’s，today’s，yesterday’s等。
1.单数名词词尾加“’s”，复数名词词尾没有s，也要加“’s”。
例theboy’sbag男孩的书包
men’sroom男厕所
2.若名词已有复数词尾又是s，只加“’”。
例theworkers’struggle 工人的斗争
3.凡不能加“’s”的名词，都可以用“名词+of+名词”的结构来表示所有关系。
例thetitleofthesong歌的名字
4.在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词。
例thebarber’s理发店
5.如果两个名词并列，并且分别有’s，则表示“分别有”;只有一个’s，则表示“共有”。
例John’sandMary’sroom(两间)
JohnandMary’sroom(一间)
6.在复合名词或短语中，’s加在最后一个词的词尾。
例amonthortwo’sabsence
7.作为一个整体的词组，一般在最后一个词的词尾加’s。
例anhourandahalf’swalk(步行一个半小时的路程)
CarolandCharles’boat(卡咯和查尔斯两人共有的船)
8.不定代词后接else,所有格放在else上。
例somebodyelse’sbag
9.下列情况可以将’s所有格中的名词省略。
1)名词所有格所修饰的词,如果前面已经提到，往往可以省略，以免重复。
例Thisnotebookisnotmine,norJohn’s,norPeter’s.这个笔记本不是我的，也不是约翰和比特的。
Thedictionaryisn’tmine,butJenny’s.这本词典不是我的，而是珍妮的。
2)名词所有格后面有指地点等的名词时,有的在习惯上可以省略。
例BeforeChristmas,therewerelotsofcustomersattheRicharsons’.
thedoctor’s(office)医生的诊所
myuncle’s(house)我叔叔的家
10.起修饰作用的名词，如不表示所有关系，通常不用’s。
例roomnumbertoothbrush
二、另外一种所有格是由介词of加名词构成的名词短语
1.名词的所有格形式除’s外，还可用of+名词构成短语修饰前面的名词或表示两个名词间的所有关系。
2.使用名词所有格须注意:一般地说，’s所有格多用于有生命的东西，of所有格多用于无生命的东西，但也有许多例外。
1)表示天体的名词的所有格用’s。
例thesun’sheatthemoon’ssurface
2)表示地区机构的名词的所有格用’s。
例thecity’sdevelopment
thegovernment’splan
3)表示度量与货币价值的所有格用’s。
例tenkilometres’distance
200dollars’worthofgoods
4)表示“有关……”非所有关系的用of介词短语。
例studentsoftheschoolthestatueofliberty
5)表示同位关系的用of介词短语。
例thecityofPisa
6)表示部分或全部的用of介词短语。
例thebottomoftheseathemajorityofpeople
7)表示抽象概念的用of介词短语。
例thecostoflivingthenewsofsuccess
8)名词本身带有后置修饰语或含有“the+形容词”表示一类人，其所有格用of介词短语。
例thehousingproblemofthepoor
theskillsoftheworkerswhohavebeenwelltrained
9)有些表示时间、距离等无生命和表示世界、国家、城镇等的名词，也可以在词尾加’s或“’”，变成相应的所有格。
例fiveminutes’walk五分钟的路程
today’snewspaper今天的报纸
3.双重所有格
双重所有格即“of+名词’s所有格”，表示整体中的一个或部分。用于修饰of前面的名词，但此时of前面的名词一定要有一个a(an)，two，any，some，several，no，few，another或this，that，these，those之类的修饰语(这个修饰语一般不能是one和the)。双重所有格也可由“of+名词性物主代词”构成,如：afriendofmine我的一位朋友。
例Doyouknowanyfriendsofmyhusband’s?
Twoclassmatesofmysister’swillcometojoinus.
注：在双重所有格中，用作介词补足成分的所有格的名词必须是确定特指的，而且一般指人。
例anoldfriendofmyfather’s(=oneofmyfather’soldfriends)我父亲的一个老朋友
thislovelybabyofmyaunt’s我姨妈的可爱的孩子
1.---Whoseumbrellaisit?
---It’s_______.
A.somebodyelse’sB.Somebodyelse
C.Somebody’selse’sD.Somebody’selse
2.Ifeelterriblyhot,What’sthe_____?
A.temperatureofroom
B.Room’stemperature
C.Roomtemperature
D.Temperatureofroom’s
3.ThegirltalkingtoMaryisafriendof________.
A.Mary’ssisterB.Marysister’s
C.Mary’ssister’sD.SisterofMary’s
4.Thewomanoverthereis______mother.
A.JuliaandShelley’s
B.Julia’sandShelley’s
C.JuliaandShelley
D.Julia’sandShelley
4.Heisverytired.Heneeds______.
A.anightrestB.arestnight
C.anight’srestD.arestofnight
5.---Excuseme，whereare_______offices?
---Overthere.
A.teacher’sB.teachers’
C.theteacher’sD.theteachers’
6.TodayisSeptember10th.It’s_____Day.Let’sgoandbuysomeflowersforourteachers.
A.TeacherB.Teachers’
C.theTeachers’D.Teacher’s
7.We’llhavea_____holiday.WhataboutgoingtotheWestLake?
A.twodaysB.two-day
C.two-daysD.twoday’s
8.Thisismydress.Thatoneis____.
A.MaryB.Mary’s
C.sisterD.mother
9Theisjustaroundthecornerandyouwon’tmissit.
A.bicycle’sshopB.bicycleshop
C.bicyclesshopD.bicycles’shop
10.Thevillageisfarawayfromherindeed.It’swalk.
A.afourhourB.afourhour’s
C.afour-hoursD.afourhours’
Exercises
I.名词所有格练习.
1.__________________________(李明的父母)workinabighospital.
2.Thisis__________________________________(我妹妹的语文书)
3.__________________________________(双胞胎的卧室)areverynice.
4.______________________________(王平和王明的父亲)isahotelmanager.
5.Isthis___________________________________(你的好朋友的钢笔)?
6.Theyare___________________________________(Peter和Sam的老师).
7.___________________________(教师节)isonSeptember10th.
8.___________________________________(学生们的桌椅)areverynew.
9.Weareveryhappyon____________________________________(儿童节).
10.Heisin_________________________________(老师的办公室)now.
11.Pleaseopen______________________________________(教室的门).
12.____________________________(赵敏的鞋)arewhite.
13._________________________________(林红和张蔚的学校)isbigandnew.
14.________________________________(John和Sally的母亲)areAmerican.
15._____________________________(刘伟的妻子的朋友)isfromGuangzhou.
16.______________________________(Tony哥哥的电脑)isbroken.
17.It’s_____________________________(妇女节)onMarch8th.
18.Arethese________________________________________(男生们的书包)?
19.Thatis_______________________________________(Tom和李雷的教室).
20.______________________________________(我父亲的和她父亲的朋友)arefromBeijing.Jab88.Com
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中考英语语法考点知识复习：名词所有格的用法
教案课件是老师不可缺少的课件，大家应该在准备教案课件了。只有规划好教案课件工作计划，才能使接下来的工作更加有序！你们会写多少教案课件范文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“中考英语语法考点知识复习：名词所有格的用法”，供您参考，希望能够帮助到大家。
2012年中考英语考点17名词所有格的用法1.名词的格的种类
英语名词有三个格，即主格、宾格和所有格。名词的主格和宾格形式相同，所以它们又统称作通格。当名词用作主语、宾语、表语时，用通格。英语名词的所有格表示所属关系，它分-’s所有格和of所有格两种形式。
TomlovesMary.(Tom为主格，Mary为宾格，均为通格形式)
Tom’sbestfriendisMary.(Tom’s是所有格，Mary为通格)
Thetitleofthebookisinteresting.(ofthebook为所有格)
2.-’s所有格的构成方法
(1)一般情况(包括单数名词和不带词尾s的复数名词)加-’s：
children’sbooks儿童图书
today’spaper今天的报纸
(2)带词尾s的复数名词只加省字撇(‘)：
girls’school女子学校
theSmiths’car史密斯家的小汽车
注：带词尾s的单数名词，通常仍加’s：
theboss’splan老板的计划
thehostess’sworry女主人的担心
(3)带词尾s的人名，可加’s或只加省字撇(‘)：
Dickens’novels狄更斯的小说
Charles’sjob查理斯的工作
不带词尾-s却以咝音结尾者，一律加’s：
Marx’sworks马克思的著作
George’sroom乔治的房间
(4)用and连接的并列连词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列连词后加-’s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加-’s：
Tom’sandJim’srooms汤姆和吉姆(各自)的房间
TomandJim’srooms汤姆和吉姆(共同)的房间
3.-’s所有格的用法
-’s所有格主要用于有生命的东西，但有时也可用于无生命的东西，这主要见于：
(1)用于表时间的名词后：
tomorrow’sweather明天的天气
twodays’journey两天的旅程
比较：tenminutes’break=aten-minutebreak10分钟的休息
(2)用于表国家、城市的名词后：
America’spolicy美国的政策
thecity’spopulation这个城市的人口
(3)用于某些集合名词后：
themajority’sview多数人的观点
thegovernment’spolicy政府的政策
(4)用于组织机构后：
thestation’swaiting-room车站候车室
thenewspaper’seditorialpolicy这家报纸的编辑方针
(5)用于度量衡及价值名词后：
amile’sdistance1英里的距离
twentydollar’svalue20美元的价值
注：对于带有连字符已转化为形容词的度量衡，不能用所有格形式：
ten-minutewalk10分钟的路程(比较：tenminutes’walk)
(6)用于表天体的名词后：
themoon’srays月光
theearth’ssurface地球表面
(7)用于某些固定表达中：
astone’sthrow一箭之遥
atone’swit’send黔驴技穷
atarm’slength以一臂之距
outofharm’sway在完全的地方
4.-’s所有格与of所有格的用法比较
(1)of所有格既可用于有生命的人或物，也可用于无生命的东西。of所有格有时可以与-’s所有格互换。如：
MrSmith’sson=thesonofMrSmith史密斯先生的儿子
Jim’spatience=thepatienceofJim吉姆的耐心
theQueen’sarrival=thearrivaloftheQueen女王的到达
(2)必须用‘s所有格的情形：
①表类别时：men’sshoes男鞋，children’sstories儿童故事
②表来源时：John’stelegram约翰的电报
③当被修饰的名词后有同位语修饰时：Mary’shusband,apoliceman,hasjustbeenhere.玛丽的丈夫是个警察，刚刚来过这儿。
(3)必须用of所有格的情形：
①用于无生命的事物时：thesubjectofthesentence句子主语
②表同位关系时：theCityofBeijing北京市
③当中心词是名词化的名词时：thelifeofthepoor穷人的生活
④当of所有格中的名词后跟有后置修饰语或同位语时：MrSmithisaforeignteacherofauniversityinChina.史密斯先生是中国一所大学的外籍教师。
名词所有格
名词所有格的构成
表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词后加’s来表示所有关系，叫做名词所有格。例如：men’sroom男厕所//ChairmanMao’sworks毛主席著作//amile’sdistance一英里的距离//astone’sthrow一步之遥//themoon’slight月光
但如果该名词是以-s或-es接尾，则只在该名词后加“’”来构成所有格。例如：3hours’walk三小时的路程//fiveminutes’walk五分钟路程//twomiles’distance两英里的距离
2.用名词所有格表示处所
肉铺叫abutcher’sshop，但通常略写为abutcher’s。类似情况下的shop,house,office都可以省略：atailor’s裁缝铺//abarber’s理发店//adoctor’s诊所//mysister’s我姐姐的家//stationer’s文具店//Chaplin’s卓别林的家
名词所有格用来表示所有关系，一般用’s和of来表示名词的所有格。与所有格相对，不带’s词尾的是名词普通格。在学习名词所有格时，要掌握以下内容。
1．’s所有格用法
单数名词和不以-s结尾的复数名词在词尾加’s（以s结尾的只需加’）构成所有格，主要用于有生命的东西。例如：
HaveyoureadRobertBrowning’spoems？你读过罗伯特?勃郎宁的诗吗？
It’smadefrommare’s，cow’sorewe’smilk．它是用马奶、牛奶或者羊奶制成的。
但也可用于表示时间、城市、地域、团体、机构等非生命的事物。例如：
Weacceptedtheinvitationwithoutamoment’shesitation．我们一点也没有犹豫就接受了邀请。
NewYork’spopulationismuchlargerthanWashington’s，thoughitisnotthecapitalcity．纽约的人口比华盛顿多得多，虽然它并不是首都城市。
TheyareholdingconferencestodiscusstheEurope’sfuture．他们正召开各种会议来讨论欧洲的前景。
Weheartilyapplaudedthedelegation’ssuccessfulvisit．我们热烈欢呼代表团访问成功。
ProfessorSmithisteachingatYale’sDepartmentofLiterature．史密斯教授在耶鲁大学文学系任教。
在某些习惯用语中，尽管是表示无生命的名词，也需要’s的所有格。例如：
Thedriverescapedthedeathbyahair’sbreadth．那个司机这回真是九死一生。
Nowyoumaysingtoyourheart’scontent．你现在可以尽情地唱了。
另外，forfriendship’ssake（为了友情），atastone’sthrow（一箭之远），atone’s?finger’stip（手头上有），atarm’slength（保持距离），atone’swits’end（黔驴技穷）等都属此类。
2．of所有格用法
凡不能加’s的名词，都可以与of构成短语，来表示所有关系。例如：
Doesanyoneknowthetitleofthenovel？有谁知道这部小说的名字？
Thereisatallmapletreeattheendoftheroad．在这条路的尽头有一棵高高的枫树。
如果名词后面有一个较长定语，尽管名词表示有生命的东西，也可以用这种所有格形式。例如：
DidyoulistentothespeechofthePresidentClintonovertheradio？你听了克林顿总统的广播讲话了吗？
Theyhavethesupportofthepeopleofthedevelopingcountries．他们得到发展中国家人民的支持。
3．双重所有格
所谓“双重所有格（doublegenitive）”，是指名词所有格或名词性物主代词同of构成的所有格，即“of＋名词所有格”。双重所有格有以下几个特征：
1）“of＋名词所有格”中的名词必须表示人，不能表示事物。因此，我们可以说：aplayof?Shakespeare’s（莎士比亚的一个戏剧），afriendofmywife’s（我妻子的一个朋友），但却不能说afunneloftheship’s或alegofatable’s，而且该名词必须是特指的，不能是泛指的。比如我们可以说，afriendofthedoctor’s（这位医生的一个朋友），anovelofthewriter’s（那位作者的一部小说），而不能说afriendofadoctor’s或anovelofawriter’s。
2）除了修饰的原因外，用双重所有格主要是由于被修饰词有排他性的限定词（determiner），如冠词、某些不定代词、指示代词、疑问代词、数词等。比如我们不能说anouroldacquaintance，而必须说anoldacquaintanceofours（我们的一个老相识）；不能说manytheirbooks，正确的说法是manybookoftheirs（他们的许多书）。再如：
Thisdemandoftheirsisquiteridiculous．他们的这个要求非常可笑。
?“ThisfoolishwifeofminethinksI’magreatartist，”saidhe．“我那愚蠢的老婆以为我是个大艺术家，”他说道。
3）注意区别下列四种表达方式含义的差别：
oneofmybrother’sfriends（明确表示我兄弟有一个以上的朋友）
afriendofmybrother’s（暗示我兄弟有一个以上的朋友）
afriendofmybrother（对我兄弟有好感的人）
mybrother’sfriend（我兄弟唯一的一个朋友或刚谈及的那一个朋友）
4．特殊所有格
若一样东西为两人共有，则后一个人名用所有格；如果不是两人共有，而是各有各的，则两个名词都用所有格，且其后名词应为复数。例如：
ThewomandressedinblueisMaryandAlice’smother．那个穿蓝衣服的妇女是玛丽和爱丽丝的母亲。
YoushouldfindwhatthedifferencebetweenMr．Smith’sandMr．Black’scarsis．你应当发现史密斯先生与布莱克先生的汽车的不同之处。
双重所有格
双重所有格
物主代词不可与a,an,this,that,these,those,some,any,several,no,each,every,such,another,which等词一起前置，修饰一个名词，而必须用双重所有格。
公式为：
a,an,this,that+名词+of+名词性物主代词。如：
afriendofmine.
eachbrotherofhis.
1.双重所有格是由非生物的所有格(即of+名词)与生物的所有格(如mothers,Toms等)共同构成的。
2.双重所有格的形式可为名词+of+名词的所有格,其中of后面的生物的所有格之后的名词被省略;也可为名词+of+所有代名词。
Tom,Mike,andMarywereclassmatesofStephens.
汤姆,迈克和玛丽是史迪文的同学。
在生物的所有格Stephens之后,省略了名词classmates,生物的所有格所代表的同学的数量超过此文提到过的三人。
Mr.GreenandMr.Brownareneighborsofmine.
格林先生和布朗先生是我的邻居。
of之后的所有代名词=所有形容词my+名词neighbors,它所代表的邻居的数量超过此文提到过的两人。
3.双重所有格多由a,an,this,that,these,those,any,some,each,every,many,more,most,either,neither,no,much,another,several,enough,such,one,two等冠词、指示形容词、不定形容词、数量词或疑问形容词which+名词+of+名词的所有格或所有代名词构成。
Heisateacherofmysisters.
他是我妹妹的一位老师。
AfriendofhershasgonetoLondon.
她的一位朋友去了伦敦。
Thistoolofhisisuseful.
他的这个工具很有用。
Itsnobusinessofyours.
这不关你的事。
ThatgreatideaofDavidsbroughtusalotoftrouble.
戴维的那个好主意给我们带来了很多麻烦。
WhichnovelofDickensareyoureading?
你在读狄更斯的哪一本小说?
4.如果双重所有格中of前面的名词是portrait,picture,printing,statue,photograph等时,是指有关的人所收藏的肖像或照片等,而不是他本人的肖像或照片。
ThisisaportraitofMr.Whites.
这是怀特先生的一幅画像。
本句指怀特先生所收藏的一幅画像。
ThisisaportraitofMr.White.
这是怀特先生的一幅画像。
本句指画中画的是怀特先生。代名词的所有格
1.代名词的所有格表示代名词的所有。
2.人称代名词的所有格有my,our,your,his,her,its,their。
3.代名词的所有格必须放在名词之前,人称和数要与所有者的人称和数一致。
Shegaveherstampstome.
她把她的邮票送给我了。
4.当所有者是男性单数,拟人化的阳性或泛指一般人时,代名词的所有格用his。
Johnistalkingtohisdaughter.
约翰正在同他女儿谈话。
Thesunisshininginallhissplendidbeauty.
太阳发出灿烂的光芒。
Ifapersonbreaksthelaw,hisbehaviorshouldbecondemned.
如果一个人违反了法律,他的行为就应受到谴责。
5.所有者是女性单数或拟人化的阴性,如国家、城市、船舶、飞机、月亮、地球、春天、大自然、和平、希望等以及部分动物时,代名词的所有格用her。
Janehadherhairdressedyesterday.
珍昨天去做头发了。
Themoonshinesherraysonall.
月光照耀在所有人身上。
6.所有者为一个动物、一件东西或婴儿时,代名词的所有格用its。
Thebabyissuckingitsfinger.
这婴儿正在吮吸他的手指。
7.所有者为复数的人、动物或东西时,代名词的所有格用their。
Imnotusedtodrivingcarswiththeirsteeringwheelsattheright.
我不习惯于驾驶方向盘在右边的汽车。
8.复合人称代名词的所有格为myown,ourown,yourown,hisown,herown,itsown,theirown,onesown。
9.复合人称代名词的所有格用来加强人称代名词的所有格的语气。
Wehaveourownbooks.
我们有我们自己的书。
1.0复合人称代名词的所有格可以与of连用,位于被修饰的名词之后,表示所有关系。
Thewordhasadistinctmeaningofitsown.
这个字有它自己特殊的意思。
2018年中考英语一轮复习要点：名词所有格
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2018年中考英语一轮复习要点：名词所有格
名词所有格
名词所有格是指一个名词与另一个名词之间存在所有关系时所用的形式。其构成有两种：一种是由名词末尾加s构成;另一种由介词of加名词构成。前者多用来表示有生命的东西;后者多用来表示无生命的东西。例如：
ChildrensPalace少年宫
Tomsbike汤姆的自行车
thetitleofthebook书名
thelegsofthetable桌子的腿
(一)所有格形式的构成
1。单数名词后加s，其读音与名词复数结尾的读音相同。例如：
thegirlsfather女孩的父亲
2。以s结尾的复数名词后加。例如：
twohourswalk两个小时的步行
3。不以s结尾的复数名词后加s。例如：
thechildrensholiday孩子们的节日
4。以s结尾的人名，可以加s，也可加号。例如：
Thomassbrother托马斯的兄弟
Charlessjob查尔斯的工作
5。表示各自的所有关系，不是共有的，则要分别在名词末尾加s，如：
JohnsandMarysrooms约翰和玛丽各人的房间
若表示共有的，则在最后一个名词的末尾加s，如：
JohnandMarysroom约翰和玛丽合住的房间
(二)s所有格的用法
s所有格常表示有生命的东西，但也可表示无生命的东西。例如：
1。表示时间：
todaysnewspaper今天的报纸
2。表示自然现象：
themoonsrays月光
3。表示国家、城市机构：
。。Shanghaisindustry上海的工业
4。表示度量衡及价值：
twentydollarsvalue20美元的价值
fivemilesdistance5英里的距离
(三)s所有格所表示的关系
1。表示所有关系
可分为可分割的所有关系和不可分割的所有关系。可分割的所有关系通常指身外之物，一般不可用of表示。例如：
Johnspen(Johnhasapen)约翰的钢笔
不可说：apenofJohn
但不可分割的所有关系，指自身拥有的不可分割的东西可用s也可用of表示。例如：
Maryshands(Maryhastwohands)玛丽的手
可以说：thehandsofMary
2。表示主谓关系
thedoctorsadvice(Thedoctoradvised)医生的建议
hismothersrequest(Hismotherrequested)他母亲的请求
3。表示动宾关系
Tomsfailure汤姆的失败
childrenseducation年轻一代的教育
4。表示同位语关系(通常用of表示)
thecityofRome罗马城
thecityofPairs巴黎城
初一英语上册知识辅导：可数名词变复数
做好教案课件是老师上好课的前提，大家在认真准备自己的教案课件了吧。写好教案课件工作计划，才能规范的完成工作！你们会写多少教案课件范文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《初一英语上册知识辅导：可数名词变复数》，希望对您的工作和生活有所帮助。
初一英语上册知识辅导：可数名词变复数
初一英语知识需要大家提前进行学习，通过提前学习能够帮助大家做好小升初的英语衔接，从而在开学的时候轻松应对英语学习，下面莲山网为大家带来暑假初一英语上册知识提前辅导，希望大家认真阅读。
可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。
1、规则变化：
1)一般情况直接在词尾加"-s"，如：cake-cakes,bag-bags,day-days,face-faces,orange-oranges等;
2)以s,x,sh,ch结尾的词，要在词尾加"-es"，如：bus-buses,watch-watches,box-boxes等;
3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加"-es"，如：baby-babies,country-countries,family-families等;
4)部分以f(e)结尾的词，变f(e)为"ves"，如：knife-knives,half-halves等;
5)以o结尾的词，加"-s"或"-es"，如：zoo-zoos,photo-photos,tomato-tomatoes,potato-potatoes等。记忆口诀：除了"英雄"hero外，凡是能吃的，加"-es"，不能吃的加"-s"。
2、不规则变化：
1)改变单数名词中的元音字母：man-men,woman-women,foot-feet,tooth-teeth等;
2)单、复同形：sheep-sheep,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese等;
3)其他形式：mouse-mice,child-children等。
暑假初一英语上册知识提前辅导莲山为大家带来过了，希望大家能够重视初一英语暑假学习，这样才能在以后的学习中更加轻松。
