九年级物理第十九章《生活用电》教学设计。

一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，大家静下心来写教案课件了。只有规划好教案课件计划，才能更好地安排接下来的工作！哪些范文是适合教案课件？下面是小编帮大家编辑的《九年级物理第十九章《生活用电》教学设计》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

九年级物理第十九章《生活用电》教学设计

课程标准内容

3．4．7了解家庭电路。有安全用电和节约用电的意识。例2了解我国家庭用电的电压和频率。

节题

课时

教学目标

教学内容

第1节

家庭电路

1

1、知道家庭电路的组成：原件安装的位置、连接方式、作用

2、描述火线、零线,试电笔的构造及使用，知道用测电笔辨别火线、零线的方法及道理

3、知道三线插头和漏电保护器的作用。

4、通过学习,增强安全用电的意识。

一、家庭电路组成

结合本节前图介绍：原件组成、位置、作用、元件连接关系。

家庭电路图画法：两根电源线提供电压

二、火线与零线

1、火线、零线定义、作用

2、测电笔构造、原理、使用方法

3、火线零线辨别方法

三、三线插头和漏电保护器

1、三角插头用电器特点

2、三角插头三孔插座的对应连接

3、漏电意思

4、漏电保护器、空气开关作用

四、课堂练习：教材动手动脑学物理

第2节

家庭电路中电流过大的原因

1

1、能推测出家庭电路电器的电功率和电流的之间的关系

2、知道家庭电路电流过大的原因是家用电器的总功率过大和发生短路。

3、观察保险丝熔断实验，体会保险丝的作用。

一、家用电器总功率对家庭电路的影响

例题：两种角度计算、领会

二、短路对家庭电路的影响

1、家庭电路短路类型

2、家庭电路短路危害

三、保险丝作用

1、演示：保险丝熔断

2、保险丝材料、作用

3、保险丝熔断的原因解释

4、空气开关与保险丝原理的区别

第3节

安全用电

1

1、能说出触电类型及触电急救的简单方法。

2、知道安全用电的原则

3、有了解家庭电路的愿望和安全用电的意识。

一、电压越高越危险

1、触电原因：电流、时间

2、人接触常见电压电流（电压、电流、电阻估计）

二、常见触电事故

1、低压触电类型及触电原因分析

单线、双线

2、高压触电类型及原因分析

高压跨步电压、电弧触电

3、生活中的触电情况

三、安全用电原则

四、注意防雷

原理

五、巩固：教材你习题

复习与检测

2

完成巩固知识、建立知识联系、总结学习方法、沉淀学习过程。

1、梳理本章的知识，使知识网络化、结构化；

2、对比家庭电路中和实验电路中的通路、短路、断路具体情况，深入理解三种电路。

3、典型题分析——提升知识运用能力，规范熟练物理解题过程，提高分析解决问题能力。

本章典型题：

1、识记了解类：家庭电路组成名称、顺序、作用、连接方式；安全用电原则

2、技能类：测电笔辨别火线零线、家庭电路电路图、实物连接图。

3、理解类：家庭电路电流过大原因；

5、应用类：家庭电路故障分析、触电现象解释、家庭电路电功率和电流计算

精选阅读

初三物理第十九章生活用电导学案

每个老师上课需要准备的东西是教案课件，规划教案课件的时刻悄悄来临了。此时就可以对教案课件的工作做个简单的计划，才能规范的完成工作！有没有出色的范文是关于教案课件的？下面是由小编为大家整理的“初三物理第十九章生活用电导学案”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

第十九章生活用电
课题：电功率与安全用电序号：14

导学目标知识点：
1、知道家庭电路中电流与用电器的总功率的关系。
2、知道保险丝的作用。
3、知道怎样做到安全用电。
导学方法：观察法讨论法
课时：1课时
导学过程
课前导学
1、当电路中时，根据公式的变形公式，可知道会引起电流过大，容易烧坏，甚至引起火灾。
2、保险丝的作用是，当时，，起到保护作用。保险丝的制作材料是。保险丝被熔断后，不能更换，当然更不能用、。
3、新建楼房的供电线路已经不再使用保险丝，而用带有保险装置的代替，当电流过大时，开关中的起作用，使开关断开，切断电路。
课堂导学
1、电功率和安全用电
(1)根据电功率的计算公式P=UI,可以得到I=，家庭电路的电压是一定的，为，所以用电功率P越大，电路中的电流I就越大。
(2)家庭电路的用电功率过大，一种可能是添置了新的，当家里新增大功率用电器时，要注意不要让总电流超过家里供电线路和电能表所允许的最大值。还有一种可能是，因为总功率与各个用电器功率之间的关系满足：P=，因此，电路中同时使用的用电器不能过多。
(3)随着人们生活水平的提高，家庭使用的电器越来越多，大功率的用电器也在增加，因此，很多老用户就要进行电路设备增容，增容主要是更换、和
。
(4)你家里的电能表上标有“220V10A”字样，家里有800瓦的电饭煲一个，200瓦的电视一台，140瓦的电冰箱一台，200瓦的电脑一台，那么，家里还能不能再安装一个900瓦的电热水器？
(5)结合上一章的学习，我们知道使家庭电路电流过大的原因有：
①、；②、。
(6)、安全用电我们要做到
2、保险丝的作用
(1)、保险丝的作用是，当时，，起到保护作用。保险丝的制作材料是，其特点是、。保险丝被熔断后，不能更换，当然更不能用、。
(2)、新建楼房的供电线路已经不再使用保险丝，而用带有保险装置的代替，当电流过大时，开关中的起作用，使开关断开，切断电路。当电路被保险装置切断后，不要急于或使，要先找到，
再恢复供电。

教师引导、学生归纳小结

课后练习
1、某学校电能表允许通过的最大电流是25安，学校已经安装了40瓦的电灯50盏，60瓦的电灯20盏，学校还想安装一些电灯，问：最多还可以安装60瓦的电灯多少盏？

2、在家庭照明电路中，如果同时使用图8.5-1所示的家用电器，总功率大约是多少？
干线电流大约是多少？（自己在课本上查找所需数据）

课题：生活用电常识序号：15

导学目标知识点：
1、知道家庭电路的主要组成部分，了解电能表、总开关、保险装置、插座、家用电器接地的作用.
2、了解火线、零线，试电笔的构造及使用。
3、了解触电类型及触电急救的简单方法。
导学方法：讲授法、讨论法
课时：1课时
导学过程：
课前导学
1、家庭电路的组成有：、、、及灯座。
2、进户的两条线中，一条，叫。另一条叫，
俗称。
3、用可以辨别火线和零线。它由笔尖金属体、、、笔尾金属体组成。
4、给带有金属外壳用电器供电要用和。可防止用电器因漏电而造成触电事故。为防止万一漏电造成事故，电路中大多装有。
5、家庭电路中两种触电类型是：以及
。
6、如果发生触电事故，要立即，或用绝缘的物体挑开电线。
课堂导学
1、家庭电路组成：
如右图1，家庭电路是由(起电源作用的)、、、、
、、组成。其中电能表用来。总开关用来。保险盒内的保险丝可以在
时，自动，新型的保险装置是。所有的灯座和插座并联在供电线路上，分别给电灯和其他用电器供电。
2、火线和零线
(1).进户的两条线中，一条已经与相连，叫做零线，它与地面间的电压为；
(2).另一条线叫做端线，俗称线，它与地面间有电压。
(3).要分辨是零线还是火线就要利用一种工具——（如下图2），
3、三线插头和漏电保护器
4.两种类型的触电
(1)触电原因：家庭电路触电事故，都是人体直接或间接与连通造成的。
(2)触电形式：①双线触电：（如图3）．
②单线触电：人站在地上，（如图4）。
(3)安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
图2图3图4
5．触电的急救
(1)迅速。(2)用挑开电源线，迅速使触电人脱离电源。
(3)发生电火灾时，务必先，再泼水救火。
(4)必要时应该对触电者进行。
课堂练习：
1．小明把台灯插头插人插座，当他闭合台灯开关时，室内其他电灯全部熄灭。检查发现保险丝熔断。造成这一故障的原因可能是（）
A．灯座短路B．插座短路C．插头短路D．开关短路
2．小明晚上做功课，把台灯插头插在书桌边的插座上，闭合台灯开关，发现台灯不亮。为了找出故障原因，他用测电笔插入书桌边的插座孔进行检查，发现其中两个孔都能使测电笔的氖管发光。故障原因可能是（）
A．进户线火线上的保险丝烧断B．进户线零线断了
C．电路发生了短路D．书桌边的插座与火线断开
4.学校集体宿舍中的保险丝是按规格安装的，但经常被烧断，从而造成断电，发生这种现象的原因可能是下列各项中的哪一个()
A.有一只灯泡的灯丝烧断了B.开关里的两个键相碰了
C.有的宿舍经常使用大功率电炉D.某个宿舍的电路发生了断路
课后练习：
1、下列现象中，可能引起家中保险丝熔断的是（）
①插座中的两个线头相碰②开关中的两个线头相碰
③电路中增加了大功率的用电器④灯丝烧断
A．①②B．②③C．②④D．①③
2、物理小组的同学们练习安装照明电路，接通电源之前，老师将火线上的保险丝取下，把一个额定电压为220V的灯泡作为检验灯泡连接在原来安装保险丝的位置，同时要求同学将电路中所有开关都断开，用这种方法可以检查电路是否有短路。在接通电源后，下列说法中正确的是（）
A．若检验灯泡正常发光，表明电路连接无误
B．若检验灯泡不亮，但将某一个用电器的开关闭合后检验灯泡正常发光，表明这个开关的两端直接连到火线和零线上
C．检验灯泡不亮，但将某一个电灯的开头闭合后，这个电灯和检验灯泡都能发光，只是亮度不够，这表明电路中出现了短路现象。
D．不论将电路中用电器的开关断开还是闭合，检验灯泡均不发光，这表明电路中有短路
3．如图6所示，把带有开关的电灯、三孔插座正确地连入家庭电路中。

初三物理第十九章生活用电复习课导学案

《第十九章生活用电复习课》导学案
【学习目标】
1．知道家庭电路的主要组成部分及各部分的作用。
2．了解火线、零线，试电笔的构造及使用。
3．掌握触电类型及触电急救的简单方法。
【重点难点】
重点：家庭电路的组成和连接方式。
难点：家庭电路的组成、连接方式及注意事项和常见故障。
【导学指导】
一、知识链接
家庭电路中电流过大造成保险丝熔断的两种情况：__________、
__________。保险丝选用__________制作，因为它的__________，
__________。当电流过大时，它由于温度升高而熔断，切断电路，
起到保护作用。
二、探究新知
(一)阅读课本P105页第一部分完成下列问题：
1．家庭电路的主要组成部分有_______、______、_______、
_______、________等。
2．输电线进户后先接到__________上，来显示所消耗的电能。接下
来是全户用电的__________，当电路需修理时，必须打开总开关。总
开关的后面是__________，里面装保险丝。
3．保险丝的作用是电流过大时__________，切断电路，对用电器起
到__________作用。
(二)阅读课本P106页第二、三部分讨论并完成下列问题：
1．进户的两条输电线，一条在户外已经和大地相连叫__________，
另一条叫__________。我们可以用__________来判断它们。
2．试电笔主要有__________，__________，__________等部分组成。
使用时，手指按住__________，用笔尖接触被测的导线。如果接触的
是火线，氖管就__________，如果是零线，氖管就不发光。
3．讨论：试电笔笔尖接触火线时会有电流经过人体，为什么不会有伤害？
4．三孔插座比两孔插座多的那个是跟__________相连的，用电器的三脚插头在三孔插座里，不仅把用电部分接入电路，还把用电器的________与________连接起来。
5．讨论“漏电保护器”的作用是什么？
（三）触电类型与急救
1．人体是__________（选填“导体”或“绝缘体”），如果通过人体电流达到一定大小，就会发生触电事故。
2．看P113图19.3—2，简述双线触电和单线触电的区别和联系有哪些？
【课堂练习】
1．家庭电路由下面几部分组成（按连接顺序填写）进户线、__________、__________、__________、__________、插座及分支开关等。大量经验表明，不高于__________V的电压一般对人体是安全的。我国的家庭电路电压是__________V，家庭电路的两根线，一根叫__________，另一根叫__________。
2．为了自身的安全，请不要在电线上搭晾__________，不要用湿手扳__________。家用电器的金属外壳，一定要与__________连接起来。
3．家庭电路中，空气开关的主要作用是（）
A．保证电路的电压不变B．保证电路的电流不变
C．保证用电器的功率不变D．电路中电流过大时自动切断电路
4．发现有人触电，应先（）
A．报警或喊人B．迅速扶起，并送往医院
C．找电工或专业人员抢救D．立即切断电源
【扩展训练】
1.有关资料表明，人体出汗或潮湿时的电阻为200Ω---800Ω，人体中的电流超过30mA时将会造成生命危险。若某人身体潮湿时的电阻为500Ω，当他接触220V的电压时，通过他的电流是mA。请你根据计算结果为图配上解说词。
2．一位同学家里电度表的读数原是8180.5，现在他家有40W的电灯4盏，平均每天使用3小时，用了30天，共用了__________度电，此时电度表的读数为__________。
3.小鸟两只脚站在上万伏的高压电线上，但小鸟仍安然无恙，不会触电，这是因为（）
A、小鸟有耐高压的天性B、小鸟的脚是干燥的，它的身体不导电
C、小鸟两爪之间几乎没有电压D、高压线上，电流很微弱，小鸟不会触电

【总结反思】

九年级物理生活用电

教案课件是老师上课中很重要的一个课件，大家应该在准备教案课件了。对教案课件的工作进行一个详细的计划，新的工作才会更顺利！有多少经典范文是适合教案课件呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“九年级物理生活用电”，供您参考，希望能够帮助到大家。

第周星期第节年月日
课题第一节家庭电路执教
教学
目标1.理解家庭电路的组成和电路的连接方法知道什么是火线和零线。
2.理解保险丝的作用及其安装方法。
3.知道电能表、插座、家用电器接地的作用。
4知道测电笔的构造及其使用方法。
重点家庭电路的组成和保险丝的作用。
难点理解保险丝的作用和家用电器接地的作用。
教具演示家庭电路示教板一块，电笔，三孔插座和插头各一个。
学生
主要教学过程学生活动
教学过程设计一．复习提问引入新课。
1．最简单的电路是由哪几部分组成？
2．在电路中开关与用电器应如何连接？（串联）
3．那么家庭电路又由哪几部分组成呢？它们又如何连接的呢？
二．新课讲授。
1认识家庭电路的组成。
出示家庭电路板，让学生观察认识电路的组成及连接方法，思考回答问题。
（1）组成：进户线（零线，火线）、电能表、总开关、保险盒、插座、开关、用电器。
（2）开关与电灯串联
（3）插座与电灯及各用电器之间是并联
（3）电表表串联在干路，保险丝也是串联的。
2认识火线和零线及它们之间的电压（220V）。
3电能表的作用，认识讨论“220V5A”表示的意思。
220V表是额定电压，5A表示允许通过的最大电流，
这个电能表最多可以接入总功率是P=UI=220V×5A=1100W的用电器。
4保险丝的材料特点、作用。
（1）材料特点：保险丝是用电阻率大、熔点高的铅锑合金做成。
（2）作用：当电路中电流增大而超过线路设计的允许电流值时，能自动切断电路，起到保护电路作用。
（3）讨论为什么不能用铁丝或铜丝代替保险丝？
5介绍二脚和三脚插座和插头，解释接地的作用。

6测电笔的结构、正确作用方法、作用。
作用：判别零线和火线。
7分层练习评析。
8小结。回答问题

观察
第周星期第节年月日
课题第二节家庭电路中电流过大的原因执教
教学
目标1.理解短路是造成家庭电路电流过大的原因之一。
2.理解电路中的总电流随用电器总功率的增大而增大，用电器总功率过大是造成家庭电路电流过大的另一原因。
3.培养学生动用物理知识分析实际问题的能力。
重点理解短路、用电器总功率过大是造成家庭电路电流过大的原因。
难点用物理知识分析实际问题的能力
教具家庭电路示教板一块，交流电流表一只，60瓦台灯一盏，500瓦电炉一只，不同规格的保险丝几根，写有例题的小黑板一块。
主要教学过程学生活动
教学过程设计一复习提问，引入新课。
（1）家庭电路由哪几部分成？保险丝由什么材料制成的？
（2）你们家中有无保险丝烧断的情况？是在什么情况下烧断的？
二．新课讲授。
1．演示实验（装置：P138图10-8）
（1）短路电流很大，从而保险丝烧断。
（2）短路是电路中电流过大的一个原因。
学生讨论为什么是电流过大的原因。
R总=R1R2/(R1+R2)
据I=U/R总可知R总很小，电流很大。
2．用电器的总功率过大也是电路电流过大的一个原因。
分析：通过各支路的电流分别是
I1=P1/U；I2=P2/U；I3=P3/U
I=I1+I2+I3
=P1/U+P2/U+P3/U
=(P1+P2+P3)/U
=P总/U
U不变，P总变大，I就变大，所以总功率过大，干路中电流增大。
保险丝安在干路中通过保险丝的电流：
从上述分析可知总功率越大，干路中的电流就越大。
3小结。
4讨论议论题。
5分层练习评析。回答问题

观察实验

第周星期第节年月日
课题第三节安全用电执教
教学
目标1记住安全电压的数值。
2知道触电的原因和触电的几种形式。
3知道安全用电的常识。
重点知道触电的原因和触电的几种形式
难点知道触电的原因和触电的几种形式
教具演示录像带
学生
主要教学过程学生活动
教学过程设计一复习提问。
二演示实验，引入新课。
三新课讲授。
1学生阅书,解决课本上提出的问题。
2学生对问题进行讨论。
3学生归纳触电的原因和触电的几种形式及安全电压值。
4观看教学录像带。
5学生归纳安全用电的常识。
原则是不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
6教师小结，对学生进行安全教育。
7分层练习评析。