2015中考语文八年级下册基础知识考点突破。
一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，大家都在十分严谨的想教案课件。写好教案课件工作计划，接下来的工作才会更顺利！有没有出色的范文是关于教案课件的？小编为此仔细地整理了以下内容《2015中考语文八年级下册基础知识考点突破》，仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级下册基础知识考点突破
一、知识点归类。
1．给加点的字注音。
发髻(jì)油光可鉴(jiàn) 芦荟(huì)
解剖(pōu)顿挫(cuò) 瞥见(piē)
畸形(jī)匿名(nì) 绰号(chuò)
诘责(jié)杳无消息(yǎo) 掷铜钱(zhì)
两颊(jiá)黝黑(yǒu) 污垢(ɡòu)
滞留(zhì)穹顶(qiónɡ) 禁锢(ɡù)
尴尬(ɡānɡà)犀利(xī) 锃亮(zènɡ)
粲然(càn)广袤无垠(mào)(yín) 盎然(ànɡ)
直戳要害(chuō)烁烁发光(shuò) 赤裸裸(luǒ)
脂粉奁(lián)目光灼灼(zhuó) 胭脂(yān)
翡翠(fěi)沾沾自喜(zhān) 幼稚(zhì)
咫尺(zhǐ)比拟(nǐ) 深邃(suì)
硕大(shuò)萌芽(ménɡ) 肮脏(ānɡ)
贪婪(lán)牟取(móu) 哂笑(shěn)
蹲踞(jù)相形见绌(chù) 招徕(lái)
囿于(yòu)揣在袖筒(chuāi) 秫秸(shújiē)
擅长(shàn)怵目惊心(chù) 斟酒(zhēn)
2．给多音字注音。
深恶痛疾(wù)斗乱(dǒu)寒颤颤(zhàn)
长者(zhǎnɡ)阿罗汉(ā)粘连(zhān)
更替(ɡēnɡ)卷跑(juǎn)没收(mò)
酬和(hè)在行(hánɡ)应和(hè)
用酒和(huò)动弹(tán)颤巍(chàn)
3．改正词语中的错别字。
藉贯(籍)奇岖(崎)含首(颔)
单辩(瓣)喜笑(嘻)退尽(褪)
闪铄(烁)陷井(阱)渊搏(博)
鉴订(签)刺手(棘)朱儒(侏)
销遥(逍)尉蓝(蔚)伧海(沧)
4．改正短语中的错别字。
盛气零人(凌)仰扬顿挫(抑)翻来复去(覆)
正禁危坐(襟)颔手低眉(首)诚皇诚恐(惶)
花园锦族(簇)凡花似锦(繁)不可明状(名)
仓海桑田(沧)粗制烂造(滥)藏诬纳垢(污)
众目癸癸(睽睽)既物起兴(即)引经居典(据)
合撤押韵(辙)广袤无银(垠)孤漏寡闻(陋)
人情炼达(练)相副相成(辅)莫中一是(衷)
顾明思义(名)一视同人(仁)任劳任愿(怨)
5．重要作家、作品回顾。
(1)《雪》——鲁迅(周树人)——绍兴人
(2)《我的母亲》——胡适——安徽绩溪人
(3)《列夫托尔斯泰》——茨威格——奥地利——作家、评论家
(4)《日》——巴金——现代著名作家
(5)《海燕》——高尔基——苏联作家——《母亲》《童年》《在人间》《我的大学》
(6)《浪之歌》——纪伯伦——黎巴嫩——诗人、画家
(7)《云南的歌会》——沈从文——现代作家、历史文物研究家
(8)《春酒》——琦君——中国台湾女作家——浙江永嘉人
(9)《俗世奇人》——冯骥才——当代作家
二、考点对应训练。
1．选出加点字注音全部正确的一项(D)
A．酷肖(xiào)鞭挞(dà)鸢飞戾天(lì)
B．蜿蜒(wān)迸射(pènɡ)文绉绉(zhōu)
C．眩目(xuán)睥睨(pìnì)深恶痛绝(wù)
D．执拗(niù)翡翠(fěi)广袤无垠(mào)
点拨：A挞tà B迸bènɡ C眩xuàn
2．给下列加点字写出正确的拼音。
诘责(jié)眷念(juàn)樯倾楫摧(qiánɡ)
朔方(shuò)啮齿(niè)龙吟凤哕(huì)
3．找出下列句中的三处错别字并改正。
一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的剑光，把它们息灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一榥就消失了。
剑光——箭光__息灭——熄灭__榥——晃
4．下列词语书写有误的一项是(D)
A．遨游钥匙枝桠心扉浑然一体
B．赌博蒙昧貂皮波澜海誓山盟
C．犀利迁徙繁衍驰骋盛气凌人
D．畸形质问急躁欣慰翻来复去
点拨：翻来覆去
5．根据语境，依次填写词语最恰当的一项是(C)
看吧，狂风紧紧______起一层层巨浪，恶狠狠地把它们______到悬崖上，把这些大块的翡翠______成尘雾和碎末。
A．卷 扔 摔B．抱 甩 砸
C．抱 甩 摔D．抱 摔 砸
6．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是(B)
A．如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。可是，人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。
B．托尔斯泰并非长得如人们想象的那样器宇轩昂，但他具有犀利的目光，盛气凌人。
C．站在罗布泊的边缘，你会看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
D．11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。
点拨：盛气凌人的意思是傲慢的气势逼人，是个贬义词。用在此处不合语境。
7．下面语段每句各有一处语病，请加以修改。
①浙江省有240多万名中小学生左右，作为未来的新一代，他们眼里的祖国是怎么样的？
②中共浙江省委宣传部、浙江省教育厅和浙江省出版联合集团组织全省中小学生开创了“我爱我的祖国”读书活动和主题演讲比赛。
③演讲比赛的决赛在杭州，来自全省11个市的44名小选手参加了决赛。
①删去“左右”；②把“开创”改为“开展”；③在“杭州”后添加“举行”
8．(2014南宁)下列句子语言得体的一项是(A)
A．小欧到敬老院看望孤寡老人李奶奶，问道：“奶奶，您老身体真硬朗，今年高寿？”
B．下楼时，小龙被别人踩了一下，生气地说：“你走路不长眼呀，差点把我踩伤了！”
C．小红到同学家做客，离开时说：“今日光临寒舍，我很开心，感谢你盛情款待！”
D．张老师找小雄到办公室谈话，小雄说：“有什么话赶紧说，我还得回去写作业呢！”
9．文学常识填空。
(1)在《我的母亲》一文中，作者胡适用朴实的文字表达了对母亲深切的怀念。
(2)《再塑生命》选自《假如给我三天光明》，作者海伦凯勒，美国女作家。她自幼因病成了盲聋哑人，但自强不息，1964年获总统自由勋章。
(3)欧阳修被贬为滁州知州，自号醉翁，作《醉翁亭记》，寄情山水，表达了自己与民同乐的心愿。
10．默写填空。
(1)念天地之悠悠，独怆然而涕下！(陈子昂《登幽州台歌》)
(2)零落成泥碾作尘，只有香如故。(陆游《卜算子咏梅》)
(3)老骥伏枥，志在千里。(曹操《龟虽寿》)
(4)2013年3月1日，习近平总书记在中共中央党校建校80周年庆祝大会上讲到，学习和思考、学习和实践是相辅相成的，正所谓“学而不思则罔，思而不学则殆”。(《论语为政》)
(5)唐诗中有许多描写大江大河或高山平原的诗句，体现了诗人开阔的胸襟和豪迈的气概。请你写出其中连续的两句：大漠孤烟直，长河落日圆。
11．走进名著。
(1)下列作家、作品等文学常识搭配有误的一项是(C)
A．王勃——《送杜少府之任蜀州》——初唐四杰
B．郦道元——《三峡》——《水经注疏》
C．笛福——《鲁滨孙漂流记》——美国
D．高尔基——《童年》——自传体小说
(2)填空。
罗曼罗兰是二十世纪上半叶法国著名的人道主义作家，他创作的《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕刻家米开朗琪罗、俄国作家列夫托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
12．请用自己的语言概括这段文字的主要意思。(不超过15个字)
欧盟委员会健康风险科学委员会发表报告指出，如果5年内每周使用随身听而且每天以高音量收听音乐平均超过一个小时的话，那么5%至10%的使用者将面临永久性失聪的危险。但是最近几年，欧盟的随身听特别是MP3的销售数量猛增，约有5000万人到1亿人特别是年轻人在使用随身听，因此有必要就随身听对人体的危害进行调查并采取措施，以保护青少年不受随身听和其他类似装置的损害。
示例一：随身听可能导致永久性听力损伤。示例二：用随身听可能导致永久性失聪。
13．综合性学习。
班里准备举办一次“走进民俗，走进传统文化”的主题班会，请你积极参与。
(1)请为这次班会设计一个让多数同学都能参与的活动，并写出这个活动设计的基本思路。
活动内容：“民族文化”知识竞赛。
基本思路：组织者先设计竞赛题，班会上组织全体同学抢答，最后给优胜者颁奖。
(2)布置会场时，同学们想选用一种富有传统文化意味的装饰物，你推荐选用哪一种？说说理由。
示例一：我推荐悬挂中国结。大红的中国结悬挂在会场，富有民族特色，也可以烘托出会场里热烈、喜庆的气氛。示例二：我推荐张贴一些窗花。红色的窗花，多姿多彩的图案，一定可以更好地表现出传统文化的韵味。
(3)班会结束后，你将以校报小记者的身份采访在场的某位学者。请拟写出你采访时要提出的两个与传统文化有关的问题。(要求角度不同)
问题1：现在青少年漠视传统节日，流行过洋节，您对此如何看待？
问题2：国家新增清明、端午、中秋为法定节日，您能说说这样做的意义吗？
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2015中考语文九年级上册基础知识考点突破
每个老师在上课前需要规划好教案课件，是时候写教案课件了。只有规划好新的教案课件工作，才能更好的在接下来的工作轻装上阵！你们会写适合教案课件的范文吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“2015中考语文九年级上册基础知识考点突破”，仅供参考，大家一起来看看吧。
九年级上册基础知识考点突破
一、知识点归类。
1．给加点的字注音。
沁园春(qìn) 妖娆(ráo) 留滞(zhì)
蓑衣(suō)襁褓(qiǎnɡbǎo)教诲(huì)
佝偻(ɡōulóu)亵渎(xièdú)骈进(pián)
强聒(ɡuō)颓废(tuí)谀词(yú)
扶掖(yè)祭祀(sì)秕谷(bǐ)
愕然(è)鄙夷(yí)嗤笑(chī)
瓦楞(lénɡ)恣睢(zìsuī)拮据(jié)
栈桥(zhàn)别墅(shù)褴褛(lánlǚ)
磕头(kē)惘然(wǎnɡ)佯攻(yánɡ)
2．给多音字注音。
分外(fèn) 成吉思汗(hán) 数风流人物(shǔ)
今朝(zhāo)斗笠(dǒu)品行(xínɡ)
朴刀(pō)折了本(shé)变更(ɡēnɡ)
廓然无累(lěi)省得(shěnɡ)
3．改正词语中的错别字。
洸惚(恍)多嗦(哆)潮迅(汛)
庸禄(碌)灰尽(烬)殒落(陨)
旁婺(骛)渺汒(茫)贱桥(栈)
4．纠正短语中的错别字。
红妆素裹(装)强刮不舍(聒)一代天娇(骄)
润如油高(膏)格尽职守(恪)重蹈复辙(覆)
刻骨名心(铭)无与论比(伦)斩钉裁铁(截)
根深帝固(蒂)致致不倦(孜孜)不言而谕(喻)
味同爵蜡(嚼)吹毛求刺(疵)侍才放旷(恃)
5．重要作家、作品回顾。
(1)《雨说》——郑愁予——中国台湾——诗人
(2)《蝈蝈与蛐蛐》——济慈——英国——浪漫主义诗人
(3)《夜》——叶赛宁——苏联——诗人
(4)《敬业与乐业》——梁启超——广东新会人——中国近代维新派代表人物，学者
(5)《傅雷家书两则》——傅雷——翻译家、文艺评论家
(6)《我的叔叔于勒》——莫泊桑——法国——批判现实主义小说家
(7)《应有格物致知精神》——丁肇中——美籍华裔——物理学家
(8)《谈读书》——弗朗西斯培根——英国——哲学家、作家
(9)《范进中举》——吴敬梓——清朝——讽刺小说家
二、考点对应训练。
1．下列词语中加点的字注音有错误的一项是(A)
A．分外(fèn)解剖(pāo)深邃(suì)余晖(huī)
B．忐忑(tè)伫立(zhù)浩瀚(hàn)禁锢(jìn)
C．颓废(tuí)弥留(mí)灵柩(jiù)襁褓(qiǎnɡ)
D．繁衍(yǎn)颤动(chàn)亵渎(xiè)田圃(pǔ)
点拨：剖pōu
2．给下列加点字注音。
A．盖此辈皆吹毛求疵(cī)之人。
B．陟(zhì)罚臧否，不宜异同。
C．我和母亲也都有些惘(wǎnɡ)然，于是又提起闰土来。
D．跟着我去踩田圃(pǔ)的泥土将润如油膏。
3．下列没有错别字的一项是(B)
A．喧嚷陨落一代天娇唯余莽莽
B．荡漾消逝温声细语润如油膏
C．躯除诉讼兼而有之对答如流
D．心绪潮讯郑重其事根深蒂固
点拨：A一代天骄 惟余莽莽 C驱除 D潮汛
4．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴(huì)晦，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷(xì)隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个(xiāo)萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲(liánɡ)凉起来了。
5．根据语境，填入横线中最恰当的一组词语是(C)
我们需要培养实验的精神，就是说，______是研究自然科学，研究人文科学，______在个人行动上，我们______要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践发现事物的真相。
A．如果 不是 就B．因为 并且 所以
C．不论 还是 都D．或者 或者 都
6．填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(C)
(1)毋庸________，杭州有着良好的治安环境和丰富的旅游资源。
(2)谁来为这些弱势人群________正义？
(3)我正在欣赏着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴__________地走过我的身旁。
A．质疑声张泰然自若
B．置疑声张泰然自若
C．置疑伸张悠然自得
D．质疑伸张悠然自得
7．下列句中加点的成语使用不恰当的一项是(C)
A．《傅雷家书》中传递的是一份动人的舐犊之情。
B．杨修是曹操帐下的行军主簿，因过于恃才放旷，招致了杀身之祸。
C．梁启超在《敬业与乐业》中指出：凡做一件事，就要全力以赴，心骛八极，这方能称之为“敬业”。
D．十年之久，于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。
点拨：C此处是指专心致志，一点不分心，可用“心无旁骛”，而“心骛八极”正好相反，指心里想着许多地方。
8．(2014江阴)下列各句中，没有语病的一句是(B)
A．从孔乙己悲惨的一生中，使我们深刻地认识到封建科举制度的吃人的本质。
B．我虽然和他只有一面之缘，但从他那里学到了许多东西，包括他的学识和人品。
C．可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。
D．公园里展出的有象征中华民族腾飞的“中华巨龙”等冰雕艺术品，也有取材于《西游记》、《海的女儿》等神话和童话故事。
9．(2014江阴)为下面这段文字提炼主要观点，最正确的一项是(D)
寂寞不是病态心理，而是人心路历程的标志。我国有许多有名的诗篇，都得力于作者当时心境的淡泊寂寞，如众人熟知的“行到水穷处，坐看云起时”等。一言以蔽之，当心灵发生寂寞感的时候，不一定是什么坏事，如果能正确认识寂寞，那么你的天赋才华会因寂寞的冶炼而升华一个境界。
A．作家只有在寂寞时才能写出优美的诗歌。
B．要表现你的天赋必须能够忍受寂寞。
C．寂寞的坏处大于好处。
D．只要我们能正确认识寂寞，那么它就不是坏事。
10．文学常识填空。
(1)在黄蓓佳的小说《心声》中，《万卡》中的故事，勾起了李京京对往事深深的怀念，课堂上，他情不自禁地朗读了这篇课文。
(2)《唐雎不辱使命》选自《战国策》，这是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的一本史书。
(3)《蝈蝈与蛐蛐》的作者济慈是英国浪漫主义诗人。
11．按要求默写名篇中的名句。
(1)《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈，木兰经历了漫长的战斗岁月而最终英雄般凯旋的两句诗是：将军百战死，壮士十年归。
(2)王湾的《次北固山下》一诗中包含旧事物中孕育新事物的哲理名句是：海日生残夜，江春入旧年。
(3)陶渊明在《饮酒》中表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。
(4)曹操的《观沧海》中抒发气吞山河的博大胸襟的诗句是：日出之行，若出其中。
(5)《生于忧患，死于安乐》中分析亡国原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。
(6)《邹忌讽齐王纳谏》一文中，邹忌分析齐王受蒙蔽原因的句子是：宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
12．名著阅读。
(1)《水浒》塑造了一批栩栩如生的好汉形象，他们的命运大都坎坷。宋江也不例外，他先是因为杀死阎婆惜而充军江州，后来因为题反诗(“吟反诗”“写反诗”“书反诗”等均可)而获罪问斩。
(2)《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。辑录的书信有四个方面的作用，其中的一点是①讨论音乐(艺术)__②激发感想__③训练文笔__④做个警钟(写出其中的一点，意思对即可) (可用自己的话概括)。
(3)《简爱》塑造了一个坚强的女性形象，她和罗切斯特之间的经历一波三折。小说中当简爱再次回到桑菲尔德庄园时，罗切斯特的身体状况是“双目失明”或“躯体残疾”(意思对即可)。
13．每年的4月23日定为“世界图书和版权日”(也译为“世界读书日”“世界书香日”)。你所在的学校准备举办“读书节”活动，作为一名中学生，你应该积极行动起来，主动参与到这一活动中去。
(1)请你为这次活动拟写一条宣传语。
感受文字之乐！(言之成理并有号召力、感染力)
(2)请为你们班拟一个活动方案。
活动主题：人人参与，共同营造书香校园。
活动目的：倡导学生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。__鼓励同学们发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。
活动方式(两项以上)：晨读、专题黑板报评比、阅读竞赛、读书心得体会交流、广播站导读等。
(3)在此次活动中大家还对“怎样处理读流行作品与读经典名著的关系”展开了深入的讨论。有人认为应该多读流行作品，也有人认为应该多读经典名著。你的看法呢？结合自己的读书经验谈谈。
示例a：我认为应该多读经典作品，因为经典作品是经得起推敲的好作品，它的思想性和艺术性都很强，不论是对于我们语文素养的提高，还是成长都大有益处。示例b：我认为应该多读流行作品，因为流行作品能反映出时代的信息，贴近我们的生活实际，符合我们的心理需要，对我们了解社会、增长见识都很有帮助。
(4)有同学在书城标记收集中，收集到了某书城的标记，设计者巧妙地体现了桥梁、钥匙、太阳这三个概念，其中“太阳”象征对书城未来发展态势的祝福。请从“桥梁”“钥匙”两个概念中选择其中一个，说说你的理解。
我选“桥梁”象征书城沟通了书籍与人们的关系。，我的理解是“钥匙”象征书城开启了人们通往知识宝库的大门。
2015中考语文七年级下册基础知识考点突破
作为老师的任务写教案课件是少不了的，大家正在计划自己的教案课件了。各行各业都在开始准备新的教案课件工作计划了，才能更好的在接下来的工作轻装上阵！你们清楚教案课件的范文有哪些呢？以下是小编为大家收集的“2015中考语文七年级下册基础知识考点突破”仅供参考，希望能为您提供参考！
七年级下册基础知识考点突破
一、知识点归类。
1．给加点的字注音。
菜畦(qí) 油蛉(línɡ) 臃肿(yōnɡ)
确凿(záo)人迹罕至(hǎn)觅食(mì)
竹筛(shāi)秕谷(bǐ)蝉蜕(tuì)
狗窦(dòu)骊歌(lí)栅栏(zhà)
徘徊(páihuái)抽屉(tì)踱来踱去(duó)
祈祷(qídǎo)哽住(ɡěnɡ)鞍鞯(jiān)
姊妹(zǐ)宰割(zǎi)娴熟(xián)
苍穹(qiónɡ)大厦(shà)无垠(yín)
兽铤(tǐnɡ)日曛(xūn)兀兀穷年(wù)
硕果(shuò)迥乎不同(jiǒnɡ)絮叨(xù)
怠慢(dài)家眷(juàn)支撑(chēnɡ)
悲怆(chuànɡ)恬静(tián)羁绊(jī)
冗杂(rǒnɡ)烧灼(zhuó)戛然而止(jiá)
履行(lǚ)吞噬(shì)忧心忡忡(chōnɡ)
迸发(bènɡ)蹒跚(pánshān)白雪皑皑(ái)
剖开(pōu)对峙(zhì)湛蓝(zhàn)
2．给多音字注音。
攒成(cuán)拗过去(ǎo)同乐会(lè)
哭号(háo)氢弹(dàn)罗布泊(pō)
军帖(tiě)可汗(kèhán)胡骑(jì)
燕山(yān)扶将(jiānɡ)著我旧时裳(zhuó)
奇数(jī)颤抖(chàn)鲜为人知(xiǎn)
殷红(yān)地壳(qiào)宝藏(zànɡ)
校补(jiào)归省(xǐnɡ)气冲斗牛(dǒu)
粘住(zhān)行辈(hánɡ)安塞(sài)
筋斗(dǒu)喝彩(hè)装模作样(mú)
旺相(xiànɡ)颤栗(zhàn)
3．改正词语中的错别字。
签赏(鉴)私熟(塾)淋离(漓)
侘异(诧)嫌钱(赚)金析(柝)
暑名(署)选娉(聘)缥悍(剽)
仿徨(彷)噇仁(瞳)撺缀(掇)
噪热(燥)诲暗(晦)凛洌(冽)
贬骨(砭)掉念(悼)守猎(狩)
恍忽(惚)斑烂(斓)告馨(罄)
4．改正短语中的错别字。
人声顶沸(鼎) 鞠躬尽萃(瘁) 妇儒皆知(孺)
河水莹带(萦)凌若霜晨(凛)兽挺亡群(铤)
微不足到(道)平水相逢(萍)怨天忧人(尤)
指高气扬(趾)契而不舍(锲)烔烔目光(炯炯)
目不规园(窥)历尽心血(沥)无假顾及(暇)
肃然无味(索)出奇致胜(制)言简意该(赅)
盛气临人(凌)斩露头角(崭)群议排衙(蚁)
深霄灯火(宵)警报叠起(迭)夺框而出(眶)
消声匿迹(销)了了无几(寥寥)含辛如苦(茹)
笑容可鞠(掬)施空见惯(司)毛骨束然(悚)
央央不乐(怏怏)栅栅来迟(姗姗)疲备不堪(惫)
无与论比(伦)海市唇楼(蜃)目登口呆(瞪)
涛涛不绝(滔滔)心有余季(悸)
5．重要作家、作品回顾。
(1)《社戏》——《呐喊》——鲁迅——文字家、思想家、革命家
(2)《爸爸的花儿落了》——《城南旧事》——林海音——中国台湾——作家
(3)《丑小鸭》——安徒生——丹麦——《卖火柴的小女孩》
(4)《最后一课》——都德——法国
(5)《福楼拜家的星期天》——莫泊桑——法国
(6)《观舞记》——冰心——诗人、作家——《繁星》《寄小读者》《春水》
(7)《伟大的悲剧》——茨威格——奥地利——作家
(8)《狼》——《聊斋志异》——蒲松龄
(9)《马》——布封——法国博物学家、作家
二、考点对应训练。
1．下列词语中加点的字注音有误的一项是(D)
A．纠葛(ɡé)颤栗(lì)肆无忌惮(dàn)
B．烧灼(zhuó)潺潺(chán)浑身解数(xiè)
C．阔绰(chuò)归省(xǐnɡ)尽态极妍(yán)
D．摇曳(yè)嗔视(chēn)叱咤风云(chà)
点拨：咤zhà
2．读下面这段文字，按拼音写出相应的汉字。
这腰鼓，使冰冷的空气立即变得(zào)燥热了，使(tián)恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得(kànɡ)亢奋了……
后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。它(zhèn)震撼着你，烧灼着你，威逼着你……
3．下面各组词语中，没有错别字的一组是(B)
A．斑斓默契一反即往嘎然而止
B．静穆告罄毛骨悚然耀武扬威
C．阴霾逞能略胜一畴满目疮痍
D．缥缈羁拌杂乱无张高视阔步
点拨：A一反既往 戛然而止 C略胜一筹 D羁绊 杂乱无章
4．选择恰当的词语填在横线上。
(1)他觉得非常悲哀，因为自己长得那么丑陋，而且成了全体鸡鸭的嘲笑(嘲笑 嘲弄 玩弄)对象。
(2)我看看老师，征求(请求 征求 求取)他的同意，老师也微笑地点点头，表示答应我出去。
(3)左拉不慌不忙地说话，声音总是很平静(平静 宁静 安静)，句子也很温和。
(4)我从前不怕冷，而现在我却感到自己要冻死了，干渴产生的反应(反映 反应)多奇怪啊！
(5)于是，就像两块同样的石头碰到一起一样，一束启蒙的火花从他的话语里迸发(迸发 喷涌)出来。
5．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(B)
A．《木兰诗》情节扑朔迷离，人物形象血肉丰满，不仅让中国的老百姓津津乐道，也让世界的“木兰迷”备加赞赏。
B．眉山多风光，绿树葱茏的瓦屋山、神奇美妙的老峨山、碧波万顷的黑龙滩……令人目不窥园，流连忘返。
C．被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓，也为世界许多国家和人民所推崇。
D．张老师慷慨激昂的演讲，博得了一阵又一阵热烈的掌声。
点拨：“目不窥园”形容埋头读书，专心治学，此处应用“目不暇接”。
6．(2014阜新)下列两个句子中各有一处语病，在不改变句子原意的基础上，将改正后的句子写下来。
(1)移动互联网大大提高了人们处理、接收信息的能力。
移动互联网大大提高了人们接收、处理信息的能力。
(2)是否敢于坚持原则、不怕得罪人，是衡量党员干部党性坚定的重要标准之一。
敢于坚持原则、不怕得罪人，是衡量党员干部党性坚定的重要标准之一。
7．下面一段话的语序已经打乱，请按正确的思路进行调整。
①他一来就谈起巴黎的事情，讲述着这个贪图享受、寻欢作乐并十分活跃和愉快的巴黎。②他用他那独特的、具有南方风味和吸引人的讽刺口吻谈论着一切事物和一切人……③但他只用几句话，就勾画出某人滑稽的轮廓。④过了一会儿，都德也来了。
正确的语序是：④①③②
8．文学常识填空。
(1)《最后一课》的作者是法国作家都德。
(2)《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了战国到五代共1362年间的史事。
(3)在《社戏》中，双喜像一个小大人，最聪明，就是他提议用八叔的航船载“我”去赵庄看戏的。
9．在下面横线上填入正确的句子。
(1)行到水穷处，坐看云起时。(《终南别业》王维)
(2)但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。(《咏煤炭》于谦)
(3)郁孤台下清江水，中间多少行人泪。(《书江西造口壁》辛弃疾)
(4)每一个青年都应遵循曾子的教导“士不可以不弘毅，任重而道远”(《〈论语〉十则》)，做有远大抱负和坚定意志的有为青年。
(5)古诗词中，戍边作战是一道悲壮的风景线。我们可以感受到陆游“当年万里觅封侯，匹马戍梁州”的豪情壮志，我们可以体会到范仲淹“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”(《渔家傲》)的思乡之情和为国建功之志。
10．综合性学习。
班级准备开展“保护母亲河”综合性学习活动，请完成以下任务。
【吟咏诗词】黄河一向被称为母亲河，你知道哪些吟咏黄河的诗句，请默写出连续的两句。
示例：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。__白日依山尽，黄河入海流。
【警钟长鸣】近年，黄河下游豫、鲁境内断流，最长断流期竟达200多天！昔日“佳木秀而繁阴”的青山已成荒山秃岭；曾经“风吹草低见牛羊”的草原变为沙丘荒漠……大自然用干旱、洪水和沙尘暴向人类发出了警告！观察《黄河纤夫》漫画，完成各题。
(1)请用简洁的语言描述画面的内容。
示例：黄土高坡夹岸，河床干涸坼裂，帆船搁浅在河道；纤夫们肩扛手抱，从岸上运来圆木塞到船下——失水之船只能借助圆木的滚动慢移。黄河纤夫迈着沉重的步履，似呼吁：拯救黄河！拯救母亲！
(2)请你说说这幅漫画给你的启示。
示例：大地苍茫，不见草木；两岸沟壑，土石滑落；河道曲折，逶迤万里；船帆孤零，纤夫渺小。伐木移船，无异于饮鸩止渴，这将造成环境更加恶化。我们一定要保护黄河，保持生态平衡，加强植树造林，拯救母亲河。
2015中考语文七年级上册基础知识考点突破
每个老师为了上好课需要写教案课件，又到了写教案课件的时候了。只有规划好教案课件工作计划，才能更好地安排接下来的工作！你们会写多少教案课件范文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“2015中考语文七年级上册基础知识考点突破”，希望对您的工作和生活有所帮助。
七年级上册基础知识考点突破
一、知识点归类。
1．给加点的字注音。
痴想(chī) 凝成(nínɡ) 诱惑(huò)
屡次(lǚ)耸立(sǒnɡ)喧腾(ténɡ)
一瞬(shùn)目眩(xuàn)迂回(yū)
嘲笑(cháo)啜泣(chuò)迸溅(bènɡ)
沉淀(diàn)琼浆(qiónɡ)纳罕(hǎn)
嶙峋(xún)枯槐(huái)伫立(zhù)
酒酿(niànɡ)伶仃(línɡ)熄灭(xī)
缀连(zhuì)船舶(bó)盘虬(qiú)
倔强(jué)弧线(hú)珍珠链(liàn)
洗濯(zhuó)黎明(lí)掷地(zhì)
蜕化(tuì)抖擞(sǒu)发髻(jì)
镶上(xiānɡ)水藻(zǎo)弥漫(mí)
绫纱(línɡ)化石吟(yín)崩塌(tā)
憔悴(cuì)榆杨(yú)诅咒(zǔ)
峰峦(luán)冰雹(báo)诀别(jué)
荡漾(yànɡ)吐蕾(lěi)丫杈(chà)
恍然(huǎnɡ)焕然(huàn)羚羊(línɡ)
怦怦(pēnɡ)犄角(jī)玷污(diàn)
脊梁骨(jǐ)碌碌(lù)绽开(zhàn)
2．给多音字注音。
瞬间(jiān)论(lún)语颤(chàn)抖
称(chèn)职忍俊不禁(jīn)倔强(jiànɡ)
济(jǐ)南草长(zhǎnɡ)莺飞着(zhuó)落
分(fèn)外三年五载(zǎi)躯壳(qiào)
裹藏(cánɡ)寒颤(zhàn)朝(zhāo)霞
应和(hè)嫌恶(wù)挑(tiǎo)逗
藏(zànɡ)刀黄晕(yùn)扒(pá)窃
3．改正词语中的错别字。
憔粹(悴)暄染(渲)漂缈(缥)
御娉(聘)蒙胧(朦)绣惑(诱)
渲腾(喧)训戒(诫)住足(驻)
姿肆(恣)敲粹(碎)扶摸(抚)
登清(澄)伫蓄(贮)趋纹(皱)
点掇(缀)匆茏(葱)圆孤(弧)
笑抦(柄)瑟宿(缩)脸夹(颊)
沫眼泪(抹)挨奏(揍)宽怒(恕)
伤巴(疤)梳朗(疏)女锅(娲)
4．改正短语中的错别字。
擎天憾地(撼) 瘦骨嶙询(峋) 头晕目弦(眩)
一丝不够(苟)忍峻不禁(俊)仙露琼桨(浆)
峰围蝶阵(蜂)绐然自得(怡)凡弦急管(繁)
玲珑踢透(剔)心旷神移(怡)阴晴园缺(圆)
心疼如割(痛)险象叠生(迭)获益非浅(匪)
悴然长逝(猝)问心无鬼(愧)花枝召展(招)
精神抖数(擞)海怙石烂(枯)日传星移(转)
夜色仓茫(苍)晃然大悟(恍)苦心孤旨(诣)
水波鳞鳞(粼粼)该人听闻(骇)随声付和(附)
仰首挺立(昂)踉踉伧伧(跄跄)开堂破肚(膛)
悉率作响(窸窣)暗然缥缈(黯)遥遥再望(在)
闲情逸志(致)苋芊细草(芊)轻飞慢舞(曼)
多姿多采(彩)春花秋实(华)井井有味(津津)
5．重要作家、作品回顾。
(1)《春》——朱自清——现代学者、作家
(2)《济南的冬天》——老舍——北京人——著名作家
(3)《绿色蝈蝈》——法布尔——法国——昆虫学家
(4)《风筝》——《野草》——鲁迅
(5)《金色花》——泰戈尔——印度——文学家
(6)《荷叶 母亲》——冰心(谢婉莹)——现代著名作家
(7)《皇帝的新装》——安徒生——丹麦——童话作家
(8)《天上的街市》——郭沫若——中国现代诗人、学者
(9)《伊索寓言》——伊索——古希腊人
二、考点对应训练。
1．下列词语中加点字读音完全正确的一项是(D)
A．迸溅(bìnɡ)并蒂(tì)猝然长逝(zù)
B．头衔(xián)妥当(dānɡ)塞翁失马(sè)
C．劫掠(qié)花蕾(lěi)惊慌失措(cuò)
D．踉跄(liànɡ)孪生(luán)骇人听闻(hài)
[点拨：A迸bènɡ 蒂dì 猝cù B当dànɡ 塞sài C劫jié]
2．给下列加点字注音。
猝(cù)然喑(yīn)哑洗濯(zhuó)
收敛(liǎn)啜(chuò)泣御聘(pìn)
3．根据拼音写出相应的汉字。
A．我们的主人公毕竟慧心未mǐn(泯)。
B．一点点黄yùn(晕)的光，烘托出一片安静而和平的夜。
C．一shà(霎)间却乌云密布，大雨倾盆。
D．在嗉囊里，堆积着蝉用huì(喙)从嫩树枝里吮取的糖浆甜汁。
4．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉(huánɡ)煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条(fú)幅上，泛着点点银光，就像(bènɡ)迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑(dòu)逗。
5．下列词语书写完全正确的一项是(A)
A．灵秀磅礴主宰闲情逸致
B．零落缀学耸立庞然大物
C．点缀玷污呵责玲茏剔透
D．奢望鞭策嘹亮险象叠生
点拨：B辍学 C玲珑 D险象迭生
6．下列句子中没有错别字的一句是(C)
A．在确定学习目标的时候，我们要结合自己的实际情况，不要把目标定得可望而不可既。
B．这是蝉在安静的休息中，被夜间狂热的守猎者绿色蝈蝈捉住而发出的决望哀号。
C．现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。
D．有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的弦律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。
点拨：A可望而不可即 B狩猎 绝望 D旋律
7．指出下列词语中的错别字，并改正。
(1)篡夺畅谈云霄获益非浅(非)改为(匪)
(2)荡漾惊惶祷告搬门弄斧(搬)改为(班)
(3)赏赐绵延慷概心旷神怡(概)改为(慨)
(4)踉跄匍匐迷醉走头无路(头)改为(投)
8．根据语境，依次填写词语最恰当的一项是(A)
你看，麦子刚刚割过，田间那________七八片绿叶的棉苗，那朝天________喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出________的活力。
A．挑着 举着 旺盛 B．举着 挑着 旺盛
C．长着 卷着 茂盛 D．带着 立着 茂盛
9．下面各句中加点的成语使用不正确的一项是(D)
A．沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。
B．登高远眺，青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。
C．课堂上，语言老师幽默的言语常常让同学们忍俊不禁。
D．青海湖，醉人的湖，那充满梦幻色彩的奇异景色总是让远道而来的游客头晕目眩，久久不愿离去。
点拨：头晕目眩指头脑昏乱，眼睛昏花。用在此处不合语境，可用流连忘返。
10．(2014包头)下列各项没有语病的一句是(C)
A．包头的夏季，绿树成行，鲜花盛开，让人感觉到不仅是生产钢铁的钢城，也是使人心旷神怡的树城、花城。
B．“神舟”回归地，煤海书法城——如今内蒙的中西部，也与科技文化结下了难以分开的不解之缘。
C．寸草不生的戈壁滩，高大连绵的胡杨林，纵横起伏的大沙漠，构成了阿拉善盟独特的自然景观。
D．一个人能不能开创自己的光明前程，关键在于要有远大的理想，持之以恒的努力才能获得的。
11．下列顺序排列正确的一项为(B)
①天空渐渐出现了一层薄云，②卷层云慢慢向前推进，③卷云聚集着，④仿佛蒙上了白色的绸幕，⑤当那连绵的雨雪要来临的时候，⑥天气就要转阴。⑦这种云叫卷层云。
A．⑤③④①②⑦⑥ B．⑤③①④⑦②⑥
C．①②③④⑤⑦⑥ D．⑤⑥①②③④⑦
12．(2014丹东)古诗文填空。
(1)所谓伊人，在水一方。(《蒹葭》)
(2)夕阳西下，断肠人在天涯。(《天净沙秋思》)
(3)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(《无题》)
(4)安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！(《茅屋为秋风所破歌》)
(5)我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(6)马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。(《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)
(7)范仲淹在《岳阳楼记》中把《孟子》中的“乐以天下，忧以天下”的思想进一步发展为：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
(8)请写出两句描写边塞风光的诗句：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。大漠孤烟直，长河落日圆。(符合题意即可)
13．观察下面来自生活中的一组照片，回答后面的问题。
(1)火眼金睛纠错字
图1、图2、图3各有一个错别字，请找出来并改正：
质改为制；位改为味；幕改为募。
(2)幽默风趣拟短信
图4中店名不妥，请给该店编一条幽默短信，以示提醒。
示例一：您的专卖店是否卖错了东西？示例二：糖尿病可不能专卖啊！
(3)有感而发补对联
请为给出的上联补写一个恰当的下联。
上联：规规矩矩写字 下联：认认真真作文
(堂堂正正做人 明明白白说话)
