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我的长生果教学设计
教学设计是根据课程的要求和教学对象的,确定合适的教学方案的设想和计划。我的长生果教学设计栏目给各位教师们提供2023我的长生果教学设计、我的长生果教学设计模板等内容,希望能够帮助到大家!
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更多>- 热门课件: 我的“长生果”教学设计壹篇 学生们有一个生动有趣的课堂,离不开老师辛苦准备的教案,每天,老师都需要写自己的教案课件。有了严谨的教案课件,这样学生才能高效地掌握知识点。要写好教案课件,需要注意哪些方面呢?小编特地为大家精心收集和整理了“热门课件: 我的“长生果”教学设计壹篇”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!教学目标1.认识12个...
- 我的“长生果” 我的“长生果” 教学要求 1.认识12个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。把握主要内容,体会作者悟出的道理。 3.学习一些读书和习作的方法。 教学重、难点 引导学生读懂课文内容,结合自己的课外...
- 我的“长生果实” 我的“长生果实” 学习目标 1.认识12个生字。 2.有感情地朗读课文。把握主要内容,体会作者悟出的道理。 3.学习一些读书和习作的方法。 学习重点 引导学生读懂课文内容...
- 《我的“长生果”》教案学案设计 《我的“长生果”》教案学案设计 【学习目标】1、认识12个生字,积累好词好句。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,把握主要内容。 3、抓住重点事例及重点句、段,体会作者读书、写作之理,体会作者对阅读的...
- 五年级上册《我的“长生果”》预习学案 五年级上册《我的“长生果”》预习学案 一、熟读课文5遍,把不认识或不理解的字词标出,并查字典。 二、给黑体字词语注音。 ()()()()()()() 比喻心扉呐喊过瘾囫囵吞枣莎士比亚磁石 ()()()...
- 小学语文五年级上册《我的长生果》优秀教案及教学反思 《我的“长生果“》教学设计 一、教材分析 这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文,主要是回忆少年时代的读书生活,阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响,全篇情感真挚,层次分明。作者满含深情地回忆了...
- 人教版五年级上册语文《我的“长生果”》课堂实录 人教版五年级上册语文《我的“长生果”》课堂实录 教学目标: 1、认识12个生字。 2、正确、流利地朗读课文,根据导读提示自主学习,能流利地概括表达“作者写了童年读书、作文的哪几件事情,从中悟出...
- 人教版五年级语文上册第一单元《我的“长生果”》知识点汇总 人教版五年级语文上册第一单元《我的“长生果”》知识点汇总 第四课《我的“长生果”》 一、字音 喻yù扉fēi呐nà瘾yǐn囫hú囵lún 莎shā磁chí锻duàn鉴jiàn呕oǔ沥lì 二、多音字 ...
- 人教版五年级上册语文《我的“长生果"》教案 人教版五年级上册语文《我的“长生果》教案 学习目标 认识“扉、瘾”等12个生字.学生互相提醒认清字型,读准字音. 朗读课文,把握课文主要内容,重点感悟作者从读书和作文中受益的语句. 课前准备 学生预习...
- 小学语文五年级上册《我的长生果》教案设计 小学语文五年级上册《我的长生果》教案设计 【学习目标】 1、认识12个生字,积累好词好句。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,把握主要内容。 3、抓住重点事例及重点句、段,体会作者读书、写作之理,体会...
- 五年级上册语文《我的长生果》创新教案 小学语文五年级上册《我的长生果》教案设计 【教学目标】 1、学生能自己初步读懂课文内容,理清文章脉络。 2、体会作者对阅读的那份真挚的热爱,以及如何表达出这份热爱的。知道写作要有真情实感,要与众不同。...
- 五年级语文:《我的“长生果”》教学实录 五年级语文:《我的“长生果”》教学实录 一、课题引入 师板书——长生果。看到这三个字,你想说什么? 生1:长生果就是能让人长生不老的水果。 生2:让我想到了唐僧肉,长生果也能让人长生不老。 师:是呀,...
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- 小学语文五年级上册《我的长生果》精品教案 小学语文五年级上册《我的长生果》教案设计 教学目的: 1、会写本课的生字,辨别形近字并进行组词,读准易误读字的字音,掌握课文中较有特点的多音字的字音、字义与组词。 2、能结合课文理解文中出现的生词的意...
- 小学语文五年级上册《我的长生果》创新教案 小学语文五年级上册《我的长生果》教案设计 学习目标: 1.认识“扉、瘾”等12个生字.学生互相提醒认清字型,读准字音. 2.朗读课文,把握课文主要内容,重点感悟作者从读书和作文中受益的语句. 3.学习...
- 4、《我的长生果》 我的长生果》4、《我的长生果》 学习目标 1、认识12个生字。 2、有感情地朗读课文。把握主要内容,体会作者悟出的道理。 3、学习一些读书和习作的方法。 4、让每一个学生在能过合作学习、汇报展示、课...
- 《我的长生果》教案设计 《我的长生果》教案设计 一、回顾导入 1.这一单元的主题是“我爱读书”,在前几篇课文中,我们一直在和书进行着有趣地对话。《窃读记》生动、细致地刻画了窃读的心理和乐趣,表达对读书的热爱与渴望;《小苗与大...
- 36独果 36独果 教学目标1.能在阅读的过程中独立认识本课生字“延”;能联系上下文理解并积累“延年益寿”、“聪慧过人”、“叨念”、“飘溢”等词。 2.能正确流利地朗读课文,了解一家人互相谦让“独果”的故事,在...
- 公开课《我的“长生果”》教案 教学目标 1.认识12个生字。 2.有感情地朗读课文。把握主要内容,体会作者悟出的道理。 3.学习一些读书和习作的方法。 教学重点 引导学生读懂课文内容,结合自己的课外阅读和习作实际体会“长生果”的寓...
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- 小学语文第九册《我的“长生果”》教学设计 【教学目标】 1、认识扉、瘾等生字,并通过互相提醒认清字形,读准字音。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,把握课文主要内容,重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。 3、学习一些读书和习作的方法。 【教...
- 人教版五年级上《我的“长生果”》教学设计 《我的“长生果”》这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文,主要是回忆少年时代的读书生活,阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响,全篇情感真挚,层次分明。不妨看看人教版五年级上《我的“长生果”》教学...
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- 体会愉悦感受──《我的“长生果”》教学案例 (出示句子:我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。) 师:将这句话与第2自然段比较着读一读,看你发现了什么。 生:我发现它们的意思还是一样的,只是把四个比喻句删掉了。 师:你真善于发现!多读几遍第2...
- 五年级上《我的“长生果”》教学实录 一、课题引入 师板书——长生果。看到这三个字,你想说什么? 生1:长生果就是能让人长生不老的水果。 生2:让我想到了唐僧肉,长生果也能让人长生不老。 师:是呀,从字面上看,长生果的确是这个意思。当然,...
- 长生果教学反思1000字集锦 88教案网栏目精选:“长生果教学反思”,欢迎阅读。相处虽短,涌泉终生。授课有限,获益无穷。当老师面对教学难点的时候,可以详细的将一份教案做好准备,教案要求逻辑思路清晰,符合认知规律。您知道怎样才能让教案具有指导作用吗?你不妨看看长生果教学反思,相信你能从中找到需要的内容!... 长生果教学反思 2022-12-28
- 人教版小学语文五年级上册《我的“长生果”》的教学反思 这是篇略读课文,应该让学生自读自悟,以读为本,读中思考,读中领悟,在文本中读出想象来。 教学前,我首先让学生收集资料,了解作者,并做以下几件事:⑴自己通过查字典,解决课文中不认、不懂的字、词;⑵围绕阅...
- 冀教版初一语文《我的长生果》家庭作业 《我的长生果》是一篇散文,主要是回忆少年时代的读书生活,阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响,全篇情感真挚,层次分明,初一语文我的长生果家庭作业赶快来看看吧! 1.给下列加点字注音: 心扉()羞...
- 人教版小学语文五年级上册《我的“长生果”》教案 教学目标 ①认识“扉、瘾”等生字。并通过互相提醒认清字形,读准字音。 ②正确、流利、有感情地朗读课文,把握课文主要内容,重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。 教学重点 引导学生读懂课文内容,结合自己...
- 四年级语文长生果教案学案 教案、学案一体化设计课题4我的“长生果”课时1课时教学目标设计1、认识本课12个生字2、有感情的朗读课文,把握主要内容,体会作者悟出的道理。3、学习一些读书和习作的方法。教学方法设计1、自读质疑。2、...
- 《果酒和果醋的制作》教学设计 《果酒和果醋的制作》教学设计 一.实验原理: 酿酒和制醋是最古老的生物技术,至今已有五六千年的历史。与酒和醋的生产有关的微生物分别是酵母菌和醋杆菌。 酵母菌是兼性厌氧微生物(图1),在有氧条件下,酵母...
- 26、小松鼠找花生果 教学设计 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、认识16个生字,会写其中的9个生字,认识2个偏旁。 3、知道花生在地下结果这一特征,激发学生观察植物的兴趣。 重点难点识字写字,朗读课文,...
- 托班美术教案 送果果 活动目标: 1、学习正确的粘贴方法,知道将果果贴在篮子里。 2、喜欢参加美术活动,体验帮助别人的快乐。 活动准备: 1、音乐磁带朋友,你好! 2、事先搓好的果果。 3、糨糊、抹布、盘子 4、水粉画板上...
- 《小松鼠找花生果》教学设计3 月光无语 一、复习导入。 1.出示课题,齐读课题。 2.提问:小松鼠是怎样找花生果的?我们一起来读读课文。 二、学习课文。 过渡:今天,我们小朋友和小松鼠一起去找花生果,好吗? (一)、学习第一节。 ...
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