小学二年级品德与生活教案

2019九年级历史下册《第二次世界大战的全面爆发与扩大》知识点复习（北师大版新）。

2019九年级历史下册《第二次世界大战的全面爆发与扩大》知识点复习（北师大版新）

一、第二次世界大战:

(1)原因:

①根本原因:帝国主义政治经济发展的不平衡。

②直接原因:1929年-1933年的经济危机进一步激起了法西斯国家对外侵略扩张。

③其他原因:英法的绥靖政策。

二、▲全面爆发标志:①、时间：1939年9月1日。

②、标志：德国军队对波兰发动突然袭击（白色方案）。

③、影响：英法对德国宣战，第二次世界大战全面爆发。

三、扩大:苏德战争爆发（巴巴罗萨计划）。

①爆发的时间：1941年6月22日。

②爆发的标志：德军突袭苏联（苏联卫国战争爆发）。

③、影响：第二次世界大战进一步扩大

④、重大战役：莫斯科保卫战打破了德军“天下无敌”的神话，是德军遭受的第一次重大失败。

四、太平洋战争爆发(珍珠港事件)

①、时间：1941年12月7日凌晨。

②、标志：日本偷袭美军基地珍珠港，重创美国太平洋舰队（成功代号：虎！虎！虎！）。

③、影响：美国对日宣战，有20多个国家对日宣战，二战达到最大规模。

附：大东亚共荣圈——1940年近卫文麿提出，实质是建立一个日本殖民大帝国。

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中考历史必备知识点：第二次世界大战的爆发

中考历史必备知识点：第二次世界大战的爆发

★第6课第二次世界大战的爆发

一、慕尼黑阴谋

1．内容：签订《慕尼黑协定》(1938年9月)

2．目的：祸水东引，把德国侵略矛头引向苏联3．实质：纵容侵略，以牺牲弱小国家的利益来安抚侵略者。

4．影响：把绥靖政策推向顶峰，使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀，也极大地削弱了反法西斯力量，加速了二战的全面爆发。5．启示：对待法西斯国家的侵略行为不能姑息养奸，要坚决斗争。反对绥靖政策，制止争霸的局部侵略战争，是清除大战隐患的重要举措。

二、第二次世界大战

1．全面爆发标志：1939年9月1日，德国突袭波兰，英法被迫对德宣战。

2．规模扩大的标志：1941年6月德国进攻苏联，苏德战争爆发。

3．进一步扩大的标志：1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发。

★第7课世界反法西斯战争的胜利

一、国际反法西斯联盟建立

1．标志：1942年1月，《联合国家宣言》签署。

2．意义：为世界反法西斯战争的胜利奠定了基础。

3．启示：不同意识形态的国家为了共同的利益可以走向联合。

二、雅尔塔会议

1．召开时间：1945年2月

2．目的：为了协调行动，尽快打败法西斯。

3．与会首脑：美国罗斯福、英国丘吉尔、苏联斯大林。

4．内容：

（1）打败德国后，对德国实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义。

（2）决定成立联合国

（3）苏联承诺在德国投降后三个月内对日作战。

5．影响：为二战后两极格局的形成奠定了基础。

三、二战的转折——斯大林格勒战役

四、二战的胜利

1．欧洲第二战场开辟：诺曼底登陆(1944年6月6日)，使法西斯德国东西两面受敌。

2．德国正式签署投降书：1945年5月8日，标志二战在欧洲结束。

3．日本投降：1945年8月15日，日本宣布无条件投降；9月2日，日本正式签署投降书，标志二战结束。

4．胜利的原因：国际反法西斯联盟形成,全世界人民协同作战，相互支持，共同对付法西斯。

5．二战性质：世界人民反法西斯战争。

五、二战的影响

1．根本原因：帝国主义经济、政治发展不平衡

2．影响：

（1）它是人类历史上一场空前的浩劫，几千万人失去了生命，无数的财产被毁。

（2）彻底改变了世界面貌，影响了世界历史的发展进程。六、二战的启迪

1．和平来之不易，悲剧不能重演。

2．人民是战胜法西斯的决定力量，是推动历史前进的真正动力．

3．意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来，共同迎接人类面临的各种挑战，国与国之间应该和平共处；人类命运休戚相关，要加强国际合作，求得共同发展。

九年级历史下册《第二次世界大战的爆发》复习资料

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九年级历史下册《第二次世界大战的爆发》复习资料

第6课第二次世界大战的爆发

1、慕尼黑阴谋：1938年9月，德、意、英、法四国首脑希特勒、墨索里尼、张伯伦、达拉第在德国的慕尼黑签订协定。

2、内容：规定捷克斯洛伐克必须在10天以内把苏台德等地割让给德国，

3、后果：使德国野心进一步膨胀，不但吞并苏台德，不久吞并整个捷克斯洛伐克，又把矛头指向波兰。

4、实质：帝国主义大国英国和法国牺牲小国捷克斯洛伐克，以达到祸水东引的目的

标志着英法等西方大国把绥靖政策推向了顶峰。

慕尼黑会议带来什么严重后果？

1）助长了侵略者的野心2）极大削弱了反法西斯的力量3）加速了战争的爆发

5、绥靖政策含义:一战后，西方大国的统治者为了确保既得利益，竭力避免战争，对法西斯国家采取的一种妥协政策。

实质：以牺牲局部利益和弱小国家的利益为代价，满足法西斯国家的侵略欲望，并尽可能把法西斯侵略矛头指向社会主义苏联。

影响：使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀，也极大削弱了反法西斯力量。

¤第二次世界大战爆发原因：

根本原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡的加剧

直接原因--------1929-1933年资本主义世界的经济危机

其他原因------英法美对法西斯国家的侵略实行纵容政策

6、二战全面爆发：1939年9月1日，德国闪击波兰，标志着第二次世界大战的全面爆发。

7、扩大：①1941年6月22日，德国突袭苏联，苏德战争爆发，标志着“二战”扩大。苏联军民在斯大林的领导下，取得了莫斯科保卫战的胜利。

②1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，标志着“二战”扩大到最大规模。

（日军偷袭珍珠港只是揭开了太平洋战争的序幕，并非第二次世界大战亚洲战场的序幕。）

3、转折点：斯大林格勒战役（它不仅是苏德战场的转折，也是二战的重要转折）；

中途岛战役（太平战场的转折美对日）；阿拉曼战役（北非战场的转折美英对德）

九年级下册《第二次世界大战的爆发》教案

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九年级下册《第二次世界大战的爆发》教案

学习目标：

以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响。

简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发

和逐步扩大的主要事件。

理解第二次世界大战的性质。

通过学习，理解全世界人民团结战斗的重要性。

学习重、难点：

第二次世界大战爆发的原因。

大战初期欧洲许多国家败亡的原因。

学习过程：

（一）、自主学习：

阅读教材34页的内容，归纳总结慕尼黑阴谋的原因、实质、内容和影响。

阅读教材35-37页的内容，按时间先后顺序制作战争爆发和扩大的大事年表。了解大战的爆发和发展过程。（可组内讨论）

（二）、合作探究：

1、我的问题：

2、我们的问题：

3、老师的问题：

1）、结合所学知识，请分析第二次世界大战爆发的根本原因和直接原因各是什么？

2）、英法为什么要对希特勒的侵略采取绥靖政策？

3）、有人说，日军偷袭珍珠港揭开了第二次世界大战亚洲战场的序幕，这种说法对不对？谈谈你的看法。

（三）、拓展延伸：

德军在欧洲大陆为什么能很快占领了包括法国在内的许多国家，而未能使苏联屈服？请谈谈你的看法。

（四）、系统总结：

知识点：

德国吞并奥地利，魔爪伸向捷克地。

德国城市慕尼黑，得意英法来开会。

牺牲捷克祸东引，绥靖政策埋祸根。

战火纷飞1939年，纳粹德国侵波兰。

1941六月天，德国向东侵苏联。

日本偷袭珍珠港，战火烧到太平洋。

方法归类：归纳学习战争应从哪几个方面入手？

（五）、巩固训练：

1、有人把“9?11”恐怖事件称为美国自建国以来遭受的第二次大规模袭击。第一次是指（）

A、来克星敦的枪声B、珍珠港事件

C、美国南北战争D、科索沃战争

2、1939年，德国对哪国的突然袭击，导致第二次世界大战全面爆发（）

A、波兰B、法国C、美国D、德国

3、第二次世界大战后，德军在战场上遭到的第一次重大失败是（）

A、进攻法国B、进攻敦刻尔克C、进攻莫斯科D、进攻巴黎

4、回答下列问题：

1938年9月，哪四国政府首脑出席了慕尼黑会议？此次会议的内容如何？产生了什么影响？

（六）、当堂反思：说出本节课的收获和不足。