历史九年级《列宁与十月革命》导学案。
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部编人教版九年级历史下册第三单元第9课列宁与十月革命学案（含答案）
了解俄国二月革命推翻沙皇统治；
十月革命发生的原因、经过、结果。
十月革命胜利后政权的巩固措施来
十月革命发生的原因及历史意义
十月革命发生的原因，二月革命和十月革命的性质。
一、十月革命前的俄国
1.二月革命
（1）二月革命是在什么背景下爆发的？
1861年农奴制改革后，俄国资本主义发展起来。但同西欧、北美的主要资本主义国家相比，俄国依然很落后。
在第一次世界大战中，俄国接连失利，国内各种社会矛盾激化，反对战争和要求社会变革
的呼声越来越高。
（2）二月革命爆发在何时？这场革命推翻了什么政府的统治？建立的新政府是什么？
1917年3月，俄国发生“二月革命”，推翻了沙皇专制统治，资产阶级临时政府。
2.资产阶级临时政府的统治为什么会引起人民更大的不满？
它没有满足人民对和平、土地和面包的要求，反而宣布继续履行沙皇政府的“义务”，将世
界大战进行到底，引起人民的更大不满。
二、十月革命
1.十月革命爆发的直接原因是什么？
（1）1917年7月，临时政府下令前线的俄军大举进攻，结果惨败。这年秋天，饥荒再度袭来，首都居民每人每天只能分配到大约110克面包。俄国经济濒于全面崩溃。每年支付的债务利息几乎等同于战前的国家预算。临时政府还迫害布尔什维克党人，布尔什维克党被迫转入地下状态。
（2）列宁分析了革命形势，指出“武装起义是不可避免的，并且也已完全成熟”，布尔什维克必须通过武装起义夺取政权。
2.十月革命的爆发
（1）爆发的时间、标志及领导人：
1917年11月6日晚彼得格勒武装起义列宁
（2）十月革命的结果：
彼得格勒武装起义取得胜利。这次革命因发生在俄历10月，被称为“十月革命”。
三、开辟新时代
1.全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会的召开：
（1）时间、地点：
1917年11月7日晚斯莫尔尼宫
（2）会议内容：
①大会宣告各地全部政权一律转归工兵农代表苏维埃。苏维埃政权随即在全国范围内建立起来。
②大会通过了《和平法令》，建议参加第一次世界大战的各交战国立即和谈，缔结不割地、不赔款
的和约。
③大会宣布成立苏维埃政府，新政府由布尔什维克党组成，列宁任人民委员会主席。
2.苏维埃政府建立后，布尔什维克党采取了哪些措施巩固新政权的措施？
（1）布尔什维克党废除了旧的国家机器，创建了新的政府机关；
（2）废除了旧的常备军，组建了红军；
（3）将大工业、铁路和银行收归国有，建立社会主义公有制；
（4）废除土地私有制，没收地主、皇室和寺院的土地，分给农民耕种；
（5）废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约；
（6）退出第一次世界大战。
（7）经过3年的艰苦斗争，苏维埃俄国粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，巩固了新生政权。
3.十月革命的历史意义？
十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
小组展示，各组互评，教师点拨。
归纳出俄国十月革命的原因
1、根本原因：一战前俄国经济落后；一战中，俄国接连失利，国内各种社会矛盾激化，反对战争和要求变革的呼声越来越高。
2、直接原因：二月革命后，资产阶级临时政府对外继续参加一战，对内镇压人民的起义，力扑革命的火焰，不考虑人民的感受，继续参战遭到惨败；
1.1917年3月的二月革命推翻了沙皇专制统治，成立资产阶级临时政府。
2.资产阶级临时政府继续世界大战，在前线惨败。俄国经济濒于全面崩溃。
3.1917年11月6日列宁指挥发动了彼得格勒武装起义，第二天取得胜利。
4.1917年11月7日晚，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会在斯莫尔尼宫正式开幕。
5.1917年11月7日苏维埃俄国政府成立。
6.布尔什维克党对内采取一系列措施巩固新生政权。
7.苏维埃俄国粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，巩固了新生政权。
1.推翻了沙皇专制统治的革命是：二月革命
2.俄国十月革命爆发的标志是：1917年11月6日--7日彼得格勒武装起义
3.俄国十月革命的领袖是：列宁
4.宣布成立苏维埃俄国政府的会议是：全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会
5.苏维埃俄国政府成立的时间是：1917年11月7日
6.苏维埃政府建议一战参战国立即和谈缔结合约的文件是：《和平法令》
7.世界上第一个无产阶级专政的国家是：苏维埃俄国
8.人类历史上第一次胜利的社会主义革命是：俄国十月革命
精选阅读
历史九年级下册《列宁与十月革命》教案
列宁与十月革命
1教学分析
知识与能力
了解第一个社会主义国家的诞生过程，主要内容包括十月革命前的俄国(二月革命及资产阶级临时政府战争政策)、十月革命发生的原因、彼得格勒武装起义等；了解《和平法令》及巩固苏维埃政权的措施；通过对十月革命爆发原因和历史意义的分析，培养学生的分析能力
过程与方法
引导学生结合临时政府的对内对外政策，分析临时政府的政权性质，体会历史定性分析法；从政治、军事、外交、经济等方面分析巩固苏维埃政权的举措，培养学生从多角度探究问题的思维方法
情感态度与价值观
使学生认识十月革命的胜利迎来了新时代的曙光；引导学生学习列宁的革命首创精神，认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用
教学重点：十月革命发生的原因和巩固新生苏维埃政权的措施
教学难点：十月革命胜利的意义
2教学过程
一、导入新课
俄罗斯莫斯科，人们参加纪念十月革命100周年游行活动
2017年11月7日是俄国十月革命胜利100周年纪念日。十月革命的发生地——俄罗斯在这一天组织了多场社会活动，纪念这一开创人类历史新纪元的重要日子。并在圣彼得堡的涅瓦河畔的彼得保罗要塞进行礼炮齐射，以重现百年前该要塞开炮向“阿芙乐尔号”巡洋舰发出起义信号的历史。
100年前俄国十月革命是怎样爆发的？这场革命有何影响？
二、新课讲授
目标导学一：十月革命发生的原因
1.引导学生阅读史料，分析第一次世界大战对俄国的影响，理解第一次世界大战与十月革命爆发之间的关系。
材料展示：1913年俄国的钢产量只及美国的1/11，德国的1/8；石油产量只及美国的27.1%；人均工业产量，俄国分别为德国、英国的1/13和1/14，不到美国的1/21；俄国的人均收入只及美国的1/7，英国的1/5。
1914—1917年，俄国有1500多万人应征入伍，大量的未成年人和妇女被赶进了工厂，每天工作10小时以上。至1917年，俄国约有150万人死于战争，400多万人伤残。
时间
罢工资料
参加人数
1914.8—12月
68次
3.5万
1915
1000次
54万
1916
1500次
100万
1917.3.8
事件
20多万工人、士兵
设问：材料反映了什么问题？表格中1917年3月8日发生了什么事件？该事件后俄国出现了怎样的政治局面？
提示：(1)第一次世界大战给俄国带来巨大伤亡；人民反战罢工、游行不断；和主要资本主义国家相比，俄国依然很落后。(2)二月革命。(3)推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府(或出现了工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府并存的局面)。
归纳总结：第一次世界大战俄国接连失利，国内各种社会矛盾激化，反对战争和要求社会变革的呼声越来越高。(十月革命爆发的重要原因)
2.说一说：掌握全国政权的资产阶级临时政府执行了怎样的内外政策？
3.阅读材料，引导学生认识“武装起义不可避免”，理解十月革命爆发的必然性。
设问：图二反映了什么事件？该事件的发生与图一有何关系？
提示：十月革命(彼得格勒武装起义)。1917年7月临时政府下令前线的俄军大举进攻，结果惨败。引发彼得格勒几十万群众游行反战，遭到临时政府的镇压(七月流血事件)，列宁领导布尔什维克党决定发动起义，十月革命由此爆发。
4.教师引导学生，根据上述信息，总结十月革命爆发的原因。
提示：(1)第一次世界大战激化了俄国社会矛盾；(2)临时政府继续进行帝国主义战争，反战运动高涨；(3)临时政府镇压工农运动；(4)临时政府陷入全面危机，武装起义不可避免。
目标导学二：苏维埃政权的建立与巩固政权的措施
1.结合十月革命爆发的史实，说说苏维埃政权建立的概况。
归纳总结：(1)爆发：1917年11月6日晚，列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫，亲自领导起义。
(2)胜利：第二天，彼得格勒武装起义取得胜利。这次革命因发生在俄历10月，被称为“十月革命”。
(3)建立：11月7日晚，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会在斯莫尔尼宫正式开幕。
2.引导学生阅读教材和史料，说说布尔什维克党巩固新生苏维埃政权的措施。
《和平法令》发表后的场景
归纳总结：布尔什维克党巩固新生苏维埃政权的措施
项目
巩固苏维埃政权的措施
巩固
政权
措施
政治
通过了《和平法令》，建议各交战国立即和谈，缔结不割地、不赔款的和约。废除了旧的国家机器，创建了新的政权机关
军事
废除了旧的常备军，组建了红军；粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱
经济
将大工业、铁路和银行收归国有，建立社会主义公有制；废除土地私有制，没收地主、皇室和寺院的土地，分给农民耕种；实行战时共产主义政策
外交
废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约；退出第一次世界大战
意义
经过3年的艰苦斗争，苏维埃政府取得了国内战争的胜利，巩固了新生政权
目标导学三：十月革命胜利的历史意义
1.引导学生阅读教材和图文材料，说说十月革命的影响。
设问：漫画“列宁同志清扫地球”有何涵义？
提示：1917年列宁领导十月社会主义革命，扫除了以沙皇为主的封建势力以及资产阶级、帝国主义等反动势力，建立了第一个无产阶级专政国家。
2.读史料：“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思主义。”(毛泽东)
设问：结合毛泽东的言论，说说十月革命给中国带来怎样的影响。
提示：此话形象地说明中国先进的知识分子了解并接受马克思列宁主义是在俄国十月革命以后，这也说明十月革命为中国和其他国家的无产阶级社会主义革命提供了斗争经验和政权范例。
归纳总结：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
归纳总结：俄国历史上有关土地政策的演变
国家
时间
事件
土地政策(农业政策)
俄国
1861年
农奴制改革
农奴成为自由人，农奴在获得解放时可以得到一份土地，但他们必须出高价赎买这份土地
苏俄
1917年
十月革命
废除土地私有制，没收地主、皇室和寺院的土地，分给农民耕种
苏俄
三年国内
战争时期
战时共产
主义政策
实行余粮征集制：农业严格按照国家规定的数额上交余粮和其他农产品，国家征收粮食时给农民一定的补偿
认识
提升
1861年俄国农奴制改革，它维护地主阶级的利益，其实质是对农民的一场大掠夺；苏维埃政府实行的土地政策和战时共产主义政策，体现了苏俄是代表无产阶级利益的政权
三、课堂总结
列宁说：“战争引发了革命，革命制止了战争。”在第一次世界大战中，俄国接连失利，国内各种社会矛盾激化，反对战争和要求社会变革的呼声越来越高，最终引发革命。从二月革命到十月革命，完成了由资产阶级民主革命到社会主义革命的过渡。十月革命的胜利推动了马克思列宁主义在世界的传播，并向各国人民展示了一条崭新的寻求解放的道路，为中国革命指明了方向。
3板书设计
4教学反思
布鲁纳说：“学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣。”学习兴趣是学生顺利完成学习任务的心理前提。教师应该创设问题情境，努力缩小学生与历史的时代距离，使之由被动的“死记”变为主动的“理解”，从而达到激发学生学习的兴趣，使学生对知识产生一种强烈的注意倾向的目的，也就是通常所说的激活求知欲。
部编人教版九下：列宁与十月革命教案
列宁与十月革命
教学目标
知识与能力
了解俄国二月革命爆发的背景，分析第一次世界大战与俄国革命存在的内在联系；掌握十月革命爆发的背景、原因、条件、意义等。过程与方法
从政治、军事、外交、经济等方面分析巩固苏维埃政权的举措，培养学生从多角度探究问题的思维方法。
情感态度与价值观
学习列宁的革命首创精神，懂得无产阶级革命是俄国历史发展的选择，培养学生形成科学的社会主义观。
重点
巩固新生苏维埃政权的措施。
难点
十月革命胜利的意义。
课时计划
1课时
实际完成
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
一、导入新课
利用马克思主义导入新课。
通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。
二、展示学习目标
1.了解俄国二月革命爆发的背景，分析第一次世界大战与俄国革命存在的内在联系；掌握十月革命爆发的背景、原因、条件、意义等。
2.从政治、军事、外交、经济等方面分析巩固苏维埃政权的举措，培养学生从多角度探究问题的思维方法。
3.学习列宁的革命首创精神，懂得无产阶级革命是俄国历史发展的选择，培养学生形成科学的社会主义观。
教学重点：巩固新生苏维埃政权的措施。
教学难点：十月革命胜利的意义。
阅读学习目标，明确本课学习任务。
明确本节课的学习任务，让学生带着任务开展下面环节。
三、自主学习
学生先根据导学案自学找出下列问题的答案，然后教师进行重要知识点进行讲解强调。
1.十月革命前的俄国
（1）1861年农奴制改革后，俄国发展起来。但同西欧、北美的主要资本主义国家相比，俄国依然很。
（2）1917年3月，俄国发生“”，推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府。
2.十月革命
（1）1917年7月，临时政府下令前线的俄军大举进攻，结果惨败。的统治陷入全面危机。
（2）1917年11月，秘密来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫，亲自领导起义。第二天，彼得格勒武装起义取得胜利。这次革命因发生在俄历10月，被称为“”。
3.开辟新时代
（1）苏维埃第二次代表大会在斯莫尔尼宫正式开幕。大会通过了《》，建议各交战国立即和谈，缔结不割地、不赔款的和约。大会宣布成立政府，新政府由布尔什维克党组成，列宁任人民委员会主席。
（2）十月革命是人类历史上第一次胜利的革命，建立了第一个无产阶级专政国家，推动了国际革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
学生自主学习，阅读课本，独立完成问题，并初步记忆。
先通过自学了解课本的大致内容，在经过老师的讲解让知识更加的巩固。
四、合作学习
小组内先合作学习，后教师总结。
一、十月革命前的俄国
1.二月革命
（1）二月革命是在什么背景下爆发的？
1861年农奴制改革后，俄国资本主义发展起来。但同西欧、北美的主要资本主义国家相比，俄国依然很落后。
在第一次世界大战中，俄国接连失利，国内各种社会矛盾激化，反对战争和要求社会变革
的呼声越来越高。
（2）二月革命爆发在何时？这场革命推翻了什么政府的统治？建立的新政府是什么？
1917年3月，俄国发生“二月革命”，推翻了沙皇专制统治，资产阶级临时政府。
2.资产阶级临时政府的统治为什么会引起人民更大的不满？
它没有满足人民对和平、土地和面包的要求，反而宣布继续履行沙皇政府的“义务”，将世
界大战进行到底，引起人民的更大不满。
二、十月革命
1.十月革命爆发的直接原因是什么？
（1）1917年7月，临时政府下令前线的俄军大举进攻，结果惨败。这年秋天，饥荒再度袭来，首都居民每人每天只能分配到大约110克面包。俄国经济濒于全面崩溃。每年支付的债务利息几乎等同于战前的国家预算。临时政府还迫害布尔什维克党人，布尔什维克党被迫转入地下状态。
（2）列宁分析了革命形势，指出“武装起义是不可避免的，并且也已完全成熟”，布尔什维克必须通过武装起义夺取政权。
2.十月革命的爆发
（1）爆发的时间、标志及领导人：
1917年11月6日晚彼得格勒武装起义列宁
（2）十月革命的结果：
彼得格勒武装起义取得胜利。这次革命因发生在俄历10月，被称为“十月革命”。
三、开辟新时代
1.全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会的召开：
（1）时间、地点：
1917年11月7日晚斯莫尔尼宫
（2）会议内容：
①大会宣告各地全部政权一律转归工兵农代表苏维埃。苏维埃政权随即在全国范围内建立起来。
②大会通过了《和平法令》，建议参加第一次世界大战的各交战国立即和谈，缔结不割地、不赔款
的和约。
③大会宣布成立苏维埃政府，新政府由布尔什维克党组成，列宁任人民委员会主席。
2.苏维埃政府建立后，布尔什维克党采取了哪些措施巩固新政权的措施？
（1）布尔什维克党废除了旧的国家机器，创建了新的政府机关；
（2）废除了旧的常备军，组建了红军；
（3）将大工业、铁路和银行收归国有，建立社会主义公有制；
（4）废除土地私有制，没收地主、皇室和寺院的土地，分给农民耕种；
（5）废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约；
（6）退出第一次世界大战。
（7）经过3年的艰苦斗争，苏维埃俄国粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，巩固了新生政权。
3.十月革命的历史意义？
十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
小组讨论探究
培养学生合作学习，分享智慧的能力。
五、课堂小结
列宁与十月革命
1.十月革命前的俄国
2.十月革命
3.开辟新时代
思考、归纳、总结
通过设计板书，培养学生的归纳、表达能力，巩固本节课的内容。
六、巩固复习
完成配套练习相应习题。
进一步加强对知识的记忆及理解。
《俄国十月革命》学案
一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，大家都在十分严谨的想教案课件。写好教案课件工作计划，接下来的工作才会更顺利！有没有出色的范文是关于教案课件的？小编为此仔细地整理了以下内容《《俄国十月革命》学案》，仅供参考，欢迎大家阅读。
《俄国十月革命》学案
教学目标
基础知识了解俄国十月革命发生的原因、经过和历史意义等基本史实把握俄国十月革命发生的历史条件及其历史发展的进程能力训练过程方法提取信息探究讨论哪些是俄国十月革命爆发的原因?十月革命和二月革命有哪些区别？为什么要实行战时共产主义政策？分层解疑知识迁移“两个政权”分别指什么?为什么会出现两个政权并存局面?十月革命的主要参加者是谁?十月革命最主要的特征是什么?其历史意义如何？情感态度价值观唯物史观十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生。它的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民发急发斗争，迎来了新时代的曙光人文素养引导学生学习列宁的革命首创精神，认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用。教学重点俄国十月革命发生的历史原因和重大历史意义。教学难点二月革命后出现的两个政权并存局面教学准备多媒体课件教学过程导入新课温故知新1.第一次世界大战结局如何？（以德国为中心的同盟国战败，由英法美日中等组成的协约国集团战胜）2.俄国原先是协约国成员，为什么不是第一次世界大战的战胜国？（指导学生阅读有关课文）3.教师指出：战争给俄国带来了巨大的灾难，战争引起了俄国十月革命。革命胜利后建立的苏维埃俄国宣布退出大战，所以说十月革命在一定程度上制止了战争。十月革命如何取得胜利？它怎样推动人类历史的发展进程？请大家打开课本，根据屏幕上的导读提纲阅读全文，作好读书标记。课件演示导读提纲（引导学生探索、交流、讨论、练习。）1.哪些是俄国十月革命爆发的原因?2.“两个政权”分别指什么?为什么会出现两个政权并存局面?3.十月革命和二月革命有哪些区别？4.为什么要实行战时共产主义政策？5.十月革命最主要的特征是什么?其历史意义如何？6.列宁和十月革命的关系如何?组织学生学习和探究新课
一、新时代的曙光1、哪些是俄国十月革命爆发的原因?A、运用课件展示“纲要信号”和教科书第4页“动脑筋”资料：一战灾难→二月革命＜资产阶级临时政府（执行反人民政策）＜继续进行世界大战遭惨败＞十月革命屠杀和平示威的反战民众工人士兵代表苏维埃（布尔什维克党）＜革命群众拥护列宁列宁确定武装起义方针B、教师归纳：第一次世界大战的影响；二月革命后，临时政府继续执行沙皇政府的内外政策；列宁和布尔什维克党采取正确的方针政策；俄国工人阶级的力量比较集中等。这些都导致了十月革命的爆发。2、“两个政权”分别指什么?（1917年3月，俄国爆发二月革命，推翻了沙皇专制统治，出现了两个政权：革命中建立的工人士兵代表苏维埃以及革命后建立的资产阶级临时政府。其中，临时政府是主要的、实际掌权的机关。）3、为什么会出现两个政权并存局面?（工农群众缺乏政治斗争经验，列宁等布尔什维克党主要领导人身居国外，影响了党对群众的组织教育工作。）
4、十月革命和二月革命有哪些区别？名称时间性质革命任务结果二月革命1917年3月资产阶级民主革命推翻沙皇统治两个政权并存十月革命1917年11月无产阶级革命推翻临时政府建立社会主义制度5、运用动态地图演示彼得格勒武装起义经过，组织学生完成填图练习：A、.起义总指挥部：斯莫尔尼宫B、起义信号：“阿芙乐尔”号巡洋舰的炮声C、起义胜利：1917年11月7日攻占冬宫，随即建立世界上第一个工人士兵苏维埃政权——人民委员会6、十月革命的主要特征是什么？（中心城市暴动、武装夺取政权）7、苏维埃政府采取的措施与资产阶级临时政府有什么不同？（果断退出世界大战，坚决维护民众的政治经济利益）8、为什么要实行战时共产主义政策？（十月革命胜利后，不甘失败的内外反动势力联合起来，企图扼杀新生的苏维埃政权。为了在极端艰苦的三年国内战争中，有效地集中全国经济力量战胜敌人，苏维埃政权实行了战时共产主义政策。）二、十月革命的历史意义1、为什么说十月革命迎来了“新时代的曙光”？它是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。世界上第一个社会主义国家由此诞生。十月革命的胜利沉重地打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。2、毛泽东说“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。”你怎样理解这句话?中国当年新文化运动的发展、五四运动的爆发、中共的成立等重大历史事件，都受惠于十月革命的鼓舞和推动。练习巩固1、完成第5页“练一练·选择题”：俄国十月革命爆发于公历（D）A.2月B.3月C.10月D.11月2、列宁和十月革命的关系如何?（十月革命的领导人是伟大的革命导师列宁。正是列宁
领导的布尔什维克党制定了正确的方针、政策，才取得了十月革命的胜利。十月革命迎来了新时代的曙光。从此，社会主义制度开始了同资本主义制度曲折、长期的斗争。）3、完成《填图册》第2页各题；并根据《新学案》掌握本课[知识网络]，完成[自我测评]。4、建议学生.回忆小学时候学过的课文──《诚实的孩子》，或者借阅电影故事《列宁在十月》、《列宁在1918年》等相关作品，自觉学习列宁的革命首创精神，认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用。5、提醒学生预习第2课《对社会主义道路的探索》。
