2012届高考历史我国的对外关系复习教案。

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2012届高考历史我国的对外关系复习教案
专题六我国的对外关系
一、古代对外关系：
1、基本特征：秦汉至魏晋南北朝，对外关系格局基本形成；隋至元朝，对外关系的规模不断扩大；明清(鸦片战争前)时期，对外关系发生重大转折。
2、目的：传播中国文化；发展对外贸易；学习外国文化；根本目的是维护和巩固封建统治。
3、发展的条件和途径：①、条件：国家统一，国力强大，经济发达，对外交通畅通，政府开明，政策开放等；②、途径：官方和民间贸易；派遣使节和留学生；宗教和文化传播；战争；
4、对外政策：①、对外开放政策：自汉朝至明朝，我国一直实行对外开放政策；②、闭关锁国政策：A、含义：B、C、影响：具有维护国家主权的自卫性质；但它对近代中国社会的发展，却起到了严重的阻碍作用，使中国在世界上落伍，为近代中国的被动挨打埋下了祸根。
5、外贸商路：
①、秦汉：以陆路为主；陆上丝绸之路：路线、交换物品；海上丝绸之路：路线；
②、隋唐：分海、陆路。海路从广州出发，最远可达波斯湾；从登州、扬州出发，可达朝鲜、日本；
③、明清：郑和下西洋，最远到达东非、红海；清康乾以后，实行闭关政策，只准广州一地接待外商。
6、启示：①、只有实行对外开放的政策，开展对外的经济文化交流，才能促进社会进步；闭关锁国只能造成国家民族的落后；②、加强、相互学习，相互促进是世界历史发展的趋势，顺应历史发展趋势而行者存，逆历史发展趋势而行者亡；③、政治稳定、经济繁荣是对外经济文化交流的重要条件；④、和平友好是我国对外交往的主流，中国人民是爱好和平、崇尚友好的人民。
二、近代中国的屈辱外交
1、晚清：①、五口通商大臣；②、1858年，外国公使进驻北京；③、1861年，设总理衙门；④、1901年，划北京东交民巷民使馆界，改总理衙门为外务部，位居六部之上。
2、民国时期：①、南京临时政府：《告各友邦书》，(内容、目的)；②、北洋军阀政府：A、《二十一条》；B、巴黎和会上：C、1927年初，汉口、九江人民收回英租界。③、南京国民政府：A、从“绝对不抵抗”到“攘外必先安内”。B、1943年，收回治外法权等一些特权；④、特点：晚清时期，清政府与帝国主义列强既斗争又勾结；民国时期，一方面投靠帝国主义，成为其代理人，另一方面，也进行了一些外交斗争，取得了一定的成果。
三、新中国的外交
1、1949年—20世纪50年代中期：①、政策与方针；②、简要成就：A、同苏联等17国建交；B、提出“和平共处五项原则”；C、日内瓦会议；D、万隆会议。
2、20世纪50年代中期—60年代：方针：“一大片”；概况：中美关系紧张、中苏关系恶化；
3、20世纪70年代：中美关系改善：1972年、1979年、；中日邦交正常化：1972年；中国与联合国的关系：1971年第26届联大；
4、新时期外交政策的重大调整：A、B、C、D、E、
四、规律认识：①、自古以来，中国就实行和平友好的外交政策，与世界各国发展友好关系，和平友好的外交政策是我国传统的外交政策。②、一个国家(民族)的命运与国际地位，取决于本国的综合国力。

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2012届高考历史学业现代中国的对外关系专题复习教案

专题五现代中国的对外关系

一、新中国的初期的重大外交活动

1.了解新中国初期的外交方针（政策）

2.理解和平共处五项原则

3.了解中国参加日内瓦会议和万隆会议

1．新中国初期的外交方针（政策）

（1）背景：世界民族解放运动高涨；以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营对峙

（2）政策（总原则）：独立自主的和平外交

（3）基本方针：

①“另起炉灶”：

含义：新中国不承认国民党国民党建立的一切旧的屈辱的外交关系，要在新的基础上同各国另行建立新的平等外交关系。

意义：使我国改变了半殖民地的地位，在国际交往中独立自主。

②“打扫干净屋子再请客”：

含义：清除帝国主义在中国的残余势力，取消帝国主义在华的一切特权。

意义：巩固了新中国的独立和主权，为与世界各国建立平等互利的外交关系奠定基础。

③“一边倒”：

含义：坚定地站在社会主义一边。

意义：新中国在保障人民革命胜利成果、捍卫和平、维护独立与主权的斗争中不至于处于孤立无援的地位。

2．和平共处五项原则

（1）过程：1953年，周恩来接见印度代表团时提出；

1954年，周恩来访问印度和缅甸时，一致同意将和平共处五项原则作为指导相互关系以及国际关系的基本准则。

（2）內容：_______________、______________、______________、_______________、_________________

（3）意义：

在国际上产生了广泛影响，成为解决国与国之间问题基本准则。（新中国国外交走向成熟的标志）

3、日内瓦会议　

（1）目的：为了和平解决朝鲜和印度支那问题

（2）时间：1954年

（3）特点：新中国第一次以五大国身份参加的重要国际会议

（4）结果：达成《关于恢复印度支那和平的协议》，提高了新中国的国际声誉。

4.万隆会议

（1）时间、地点：1955年，印度尼西亚的万隆

（2）特点：第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非国际会议。

（3）会议障碍：帝国主义对会议干扰破坏，与会国之间因社会制度和意识形态不同而产生分歧。

（4）周恩来提出“求同存异”的方针（促成会议的圆满成功）

（５）加强了中国与亚非各国的联系，会后，中国和更多的国家建立了外交关系。

二、20世纪70年代中国在外交方面的重大成就

1.了解中国恢复在联合国的合法席位

2.了解中美关系正常化和中美、中日建交

3.认识中美、中日关系的改善对国际关系产生的重要影响

1．中国恢复联合国的合法席位

（1）背景：

①中国国际地位日益提高；

②广大发展中国家的壯大和要求

③美国长期以来孤立中国政策的破产。

（2）時間：1971年，第26届联大

（3）意义：这是中国外交的重大胜利，它有利于中国在国际事务中发挥更大的作用。

2．中美关系的正常化

背景：美国：（1）中国国际地位提高（2）美国孤立中国政策破产

（3）美苏争霸中处于劣势

中国：（1）苏联威胁（2)为解决台湾问题

过程：（1）1971年乒乓外交，打开了中美两国友好交往的大门

（2）1972年尼克松访华，签署《中美联合公报》（《上海公报》），两国关系开始走向正常化；（中美关系的缓和，成为20世纪70年代中国对外关系取得突破的关键）。

（3）1978年12月《中美建交公报》发表；1979年中美正式建交，中美两国实现了关系的正常化

3．中日建交

（1）直接原因：中美关系的缓和

（2）田中角荣访华：1972年田中角荣访华，决定两国建交。1973年中日两国互派大使。

4.中美、中日关系的改善对国际关系产生的影响

（1）中美、中日关系改善，促进了中国外交事业的发展；

（2）国际上出现一个同中国建交的热潮，美国遏制中国的外交局面被打破，中国外交打开了新局面。

三、改革开放以来我国重要的外交活动

1.了解中国开展以联合国为中心的多边外交

2.理解上海合作组织

1.中国在联合国中的重大外交活动——全面参与联合国事务

（1）参加联合国的维和行动

（2）参加联合国的栽军

（3）2000年，江泽民参加联合国千年首脑会议，在中国的倡议下，五大常任理事国的首脑举行了历史上的首次会晤。

2.“上海合作组织”

背景：（1）面对全球化趋势，世界各国都在加快区域合作步伐。

（2）冷战结束后，恐怖主义、分裂主义活动日益猖獗，严重威胁各国安全与稳定。

目的：发展与周边邻国的睦邻友好关系

成立：2001年，中国提议成立。

成员国：中国、俄罗斯联邦、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦

性质：欧亚大陆新型区域多边合作组织

宗旨：以互信求安全、以互利求合作

上海精神：“互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展”

影响：（1）对加强中国与俄罗斯及中亚各国的政治、经济合作，起重要作用。

（2）维护和加强地区和平、安全与稳定

（3）推动建立民主、公正、合理的国际政治经济新秩序。

2012届高考历史考点指要复习：现代中国对外关系教学案

一名合格的教师要充分考虑学习的趣味性，作为教师就要好好准备好一份教案课件。教案可以让学生能够听懂教师所讲的内容，减轻教师们在教学时的教学压力。所以你在写教案时要注意些什么呢？以下是小编为大家精心整理的“2012届高考历史考点指要复习：现代中国对外关系教学案”，仅供参考，欢迎大家阅读。

2012届高考历史考点指要复习：现代中国对外关系教学案

1．了解新中国20世纪50年代和70年代两次建交高潮的侧重点和具体成就。

2．理解新中国成立初三大基本外交方针的含义、和平共处五项原则的意义；了解日内瓦会议和万隆会议上中国代表团的特殊贡献。

3．突出把握20世纪70年代中国的重大外交成就：中国恢复联合国合法席位；中美关系走向正常化；中日关系正常化等。

4．了解中国积极开展以联合国为中心的多边外交及积极参与地区性国际组织的外交活动。

考点一：新中国初期的外交

（一）独立自主的和平外交方针

1．新中国成立时的世界局势

（1）世界民族解放运动高涨。（2）以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营初步形成并走向对峙之际。

2．新中国初期外交原则及方针

（1）外交原则：始终奉行独立自主的和平外交政策。

独立自主的和平外交政策，是新中国进行外交活动的根本指导思想和原则，是区别于旧中国外交的最主要特征，这一原则由当时国际环境、国家性质和国家利益决定。

新中国成立初期，中国外交的首要任务是：彻底摧毁帝国主义对中国的控制，恢复国家的独立和主权。（下述外交方针就是要完成这一首要任务）

（2）外交基本方针：

①“另起炉灶”，就是新中国不承认国民党政府建立的一切旧的屈辱的外交关系，而要在新的基础上同各国另行建立新的平等的外交关系。

②“一边倒”，就是新中国政府在外交上旗帜鲜明地站在社会主义阵营一边。

③“打扫干净屋子再请客”，就是清除帝国主义在中国的残余势力和一切特权，再与一些国家建立外交关系。

3．毛泽东、周恩来访苏打开外交新局面（当时，中苏关系是“同志+堂兄”的关系）

（1）建国第一年（1949年内），苏联等17个国家与中国建交。

（2）1949年12月，毛泽东率团访苏，这是新中国成立以后第一个赴外国进行正式访问的政府代表团，也是毛泽东的首次出访。（磋商合作的基本原则）

（3）1950年1月，周恩来一行访苏，与苏联讨论各项条约的具体内容。

（4）1950年2月，中苏签订《中苏友好同盟互助条约》。（条约意义：对于加强和巩固中苏两国的友谊和合作，保障新中国的国防安全与维护世界和平，具有重要意义）

（二）和平共处五项原则的提出

1．背景：1953年朝鲜战争停战后，国际紧张局势趋于缓和。中国政府以主动的姿态，积极谋求建立新的国际关系。

2．目的：（1）发展同邻国和新兴民族独立国家的友好关系。（2）为争取国际形势的进一步好转和为国内即将展开的大规模经济建设创造和平的国际环境。

3．提出：（1）1953年12月，周恩来在会见印度代表团时，首次提出了“和平共处五项原则”。（2）1954年，周恩来应邀访问印度和缅甸，以和平共处五项原则作为指导中印、中缅关系的基本原则。（3）1955年，周恩来在亚非会议上最终确定和平共处五项原则的内容。

4．内容（口诀：三互两平）

互相尊重主权和领土完整；互不侵犯；互不干涉内政；平等互利；和平共处。

5．意义：（1）对中国：和平共处五项原则的提出，标志着新中国外交政策的成熟，为新中国开创外交新局面奠定了基础。（2）对世界：和平共处五项原则在国际上产生了越来越广泛的影响，成为解决国与国之间问题的基本准则。

（三）日内瓦会议和万隆会议

1954年日内瓦会议和1955年万隆会议，就是新中国在和平共处五项原则指导下的具体外交实践。

1．参加日内瓦会议

（1）会议召开：1954年4月至7月，在瑞士日内瓦召开和平解决朝鲜问题和印度支那问题的外长会议。（印度支那：主要是指越南、老挝、柬埔寨，会议前是法国殖民）

（2）中国参会：这是新中国第一次以大国身份参加的重要国际会议。周恩来就印度支那停止敌对行动提出六点建设性意见，推动了会议的进展。（大国参会，推动会议）

（3）会议结果及影响：最终达成《关于恢复印度支那和平的日内瓦协议》，结束了法国在印度支那地区长达八年的殖民战争，进一步缓和了亚洲和世界的紧张局势。

2．出席万隆会议

（1）背景：在亚洲、非洲民族解放运动不断高涨的形势下。

（2）召开：1955年4月，29个亚洲国家政府首脑在印度尼西亚的万隆举行会议，即万隆会议。

（3）主要议题：讨论亚非各国共同关心的国际问题和亚非国家发展问题。

（4）意义

①这是第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议，代表着国际舞台上一种新兴力量的崛起。

②周恩来代表中国政府鲜明地提出了“求同存异”方针，促进会议圆满成功。

③会议最终通过了《关于促进世界和平和合作宣言》。

④亚非会议所显示的亚非人民团结一致，反对殖民主主义，争取和维护民族独立，增进各国人民间友好合作的精神，被人们誉为“万隆精神”。

考点二：外交关系的突破

（一）重返联合国（1945年10月24日联合国成立时，中国是创始会员国之一）

1．原因

（1）中华人民共和国成立后，由于美国的阻挠，新中国在联合国的席位一直被台湾的蒋介石集团所占据。

（2）20世纪70年代，国际形势发生巨大变化，广大发展中国家取得独立并日益成为国际事务中一支举足轻重的力量，美国政府孤立中国的政策逐渐破产。

（3）中国国际地位逐步提高，越来越多的国家要求恢复中华人民共和国在联合国的合法席位。

（4）1971年，美国提出“双重代表权”方案（既接纳中国代表进入联合国，同时保留台湾国民党集团的席位，实质是要在联合国搞“两个中国”、“一中一台”），被中国严词拒绝。

2．重返（恢复合法席位）

1971年10月25日，第26届联合国大会以压倒多数，恢复中华人民共和国在联合国的合法席位，并立即将蒋介石集团的代表从联合国的一切机构中驱逐出去，这就是联合国第2758号决议。

3．意义：这是美国孤立中国政策的破产，这是中国外交战线上的一个重大胜利。中国的国际地位进一步提高，中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。它大大地增强了第三世界在联合国的力量。

（二）中美关系解冻

1．中美两国关系正常化的原因（两国共同的要求）

（1）美国方面：①长期实行“遏制和孤立”中国政策的失败；②美国在与苏联争霸中所处的守势地位；③欧洲、日本崛起，美国的霸主地位动摇；④美国面临经济危机和越南战争的双重压力。

（2）中国方面：（和美国改善关系）①有利于对付苏联的威胁；②有利于解决台湾问题；③有利于扩大国际影响。

2．中美两国关系正常化的过程（解冻的历程）

（1）1971年4月，美国乒乓球队访问中国，这在世界外交史上被称为“乒乓外交”（通过“小球转动大球”，打开了中美两国交往的大门）。

（2）1971年7月，美国总统安全事务助理基辛格秘密访问中国，同周恩来总理会谈。

（3）1972年2月，尼克松总统访华，双方在上海签订《中美联合公报》。《中美联合公报》的发表，标志着中美之间结束了二十多年的敌对状态，开始走向正常化。

（4）1978年12月，中美双方发表《关于建立外交关系的联合公报》。

（5）1979年1月1日，卡特任总统时，中美两国建立外交关系，实现了中美两国关系的正常化。

3．意义：中美两国关系逐步缓和，是中国外交实现重大突破的关键。

（三）中日邦交正常化

1．原因

（1）直接原因：中美关系的缓和直接推动了中日关系的改善。

（2）当美国政府避开日本，先行一步进行同中国和解的外交活动后，引起日本朝野极大震动。

（3）尽快实现中日邦交正常化，可以为日本取得一个在政治和经济上同各国竞争的有利地位。

（4）在日本许多对华友好的政党、社团和人士推动下，日本政府决定改善对华关系。

2．过程

（1）1972年9月，日本政府首相田中角荣来华访问，中日双方签署了《中日联合声明》（两国建交、战争反省、一个中国、日台断交）。

（2）1973年初，中日两国互派大使，并陆续签订一系列协定。

3．意义

中日邦交的正常化结束了两国长期敌对的历史，打开了两国睦邻友好的历史新篇章，这对于两国关系的发展和亚洲与世界的和平都具有重要意义。

考点三：新时期的外交政策与成就

（一）外交政策的调整

1．背景：进入改革开放新时期后，由于国际形势的发展和国内社会主义建设的需要，中国外交政策进行了重大调整。

2．内容

（1）邓小平对战争与和平问题做出了新的科学判断，认为维护世界和平是有希望的，成为新时期中国确定对外关系方针的一个出发点。

（2）邓小平提出了和平与发展是当代世界两大主题的重要论断。

（3）邓小平强调，要坚持反对霸权主义，维护世界和平，为中国的社会主义现代化建设争取一个较长时期的和平的国际环境。

（4）新时期中国独立自主的和平外交政策在改革开放时期的具体表现，就是不结盟。

（5）实行对外开放，坚持和平共处五项原则，成为改革开放以后中国同世界上一切国家建立和发展外交关系的出发点。

（二）以联合国为中心的多边外交

1．前提：中国坚持奉行独立自主的和平外交政策，坚决维护《联合国宪章》的宗旨和原则。

2．表现（主要活动）

（1）中国对联合国事务全面参与，积极开展多边外交。

全面参与和多边外交主要体现为：中国全面参与了联合国主要机构的工作；中国积极参加了联合国系统内召开的各种重要会议和活动。

（2）2000年9月，江泽民出席在美国纽约举行的联合国千年首脑会议。

（3）在中国倡议下，联合国安理会五个常任理事国的首脑举行了首次历史性会晤，标志着中国在国际事务中发挥着独特的建设性作用。

（三）推进新型区域合作

1．背景：在反对霸权主义、维护世界和平和开展多边外交的基础上，中国积极推进新型的区域合作模式。

2．表现

（1）积极参与亚太经合组织的活动

①1993年11月，江泽民在美国西雅图出席亚太经合组织领导人非正式会议。②2001年10月，中国第一次举办了亚太经合组织第九次领导人非正式会议（上海）。

（2）从“上海五国机制”到上海合作组织（多边合作组织）的建立

①“上海五国机制”：1996年4月，中、俄、哈、吉、塔五国元首在上海会晤，共同签署了在边境地区加强军事领域相互信任的协定，确立了五国元首定期会昭的“上海五国机制”。

②上海合作组织：2001年6月，中、俄、哈、吉、塔、乌（比“上海五国机制”增加了一个成员，即乌兹别克斯坦）六国元首签署《上海合作组织成立宣言》。

③上海合作组织的意义

上海合作组织的发展进程是当代国际关系中一次重要的外交实践。它丰富了由中俄两国始创的以结伴而不结盟为核心的新型国家关系。它提供了以大小国家共同倡导、安全先行、互利协作为特征的新型区域合作模式。它对推动建立公正合理的国际政治经济新秩序具有重要的现实意义。

1．近几年高考对现代中国外交关系这一专题频繁出题，题型涉及选择题和材料解析题。

2．从内容上看，本专题知识与当今世界发展的焦点问题和国际地区热点问题联系密切，富有极强的时代感和现实感，尤其是中日关系、中美关系、中俄关系、新中国不同时期的外交政策等，都与时事结束紧密。

3．从命题形式上看，除了以单项选择题为主外，更要兼顾开放探究题。

1．通过表格掌握新中国成立初期外交工作的重大成就、中美关系正常化的过程等，表格项目可设计为时间、成就（或事件）、意义等。

2．20世纪70年代中国外交新局面的打开应从国内外形势的变化和实力对比变化来认识其原因，进一步认识外交是国家政治活动的延续，也是综合国力的体现。

3．对改革开放以来中国的外交活动，一是依据课本分析中国国内经济发展、综合国力与国际地位提高与外交政策调整的次第，二是联系时政热点来分析当今中国外交活动。

4．从宏观的历史角度，分析不同时期中国外交政策的变化，进一步认识到维护民族和国家利益是制定、调整政策的出发点。

5．用对比记忆法来区别建国初外交“三大政策”与“和平共处五项原则”的不同

（1）从目的上看，三大政策以维护独立和主权为主，和平共处五项原则是为发展同所有国家的外交关系。

（2）从内容上看，和平共处五项原则超越了三大政策中意识形态和社会制度的差别，因而具有开放性和包容性的特点。

（3）从影响上看，三大政策巩固了新中国的独立；和平共处五项原则为国际社会广泛认可，成为解决国与国之间问题的基本准则，也标志着新中国外交政策的成熟。

1．建国初三大外交方针各有侧重点

“另起炉灶”，不承认一切旧的屈辱的外交关系，而要在新的基础上另建新的平等的外交关系，这个方针解决的是对外交往中的战略问题。“打扫干净屋子再请客”，即先清除帝国主义残余势力和取缔帝国主义在华的一切特权，然后再考虑与西方国家建交；“一边倒”，即坚定地站在社会主义阵营一边；这两个方针解决的是对外交往中的战术问题。

2．较为准确地理解“求同存异”方针

（1）提出的背景：针对帝国主义破坏会议的阴谋和与会各国的矛盾和分歧；与会各国社会制度和意识形态的不同。

（2）“同”的含义：共同的遭遇（都曾沦为殖民地、半殖民地）；共同的任务（都面临着发展民族经济和维护民族独立的任务）；共同的愿望（要求加强团结和合作，维护世界和平，反对外来侵略）。

（3）“异”的含义：指与会国家的社会制度、意识形态、宗教信仰、生活习俗都存在差异。

（4）提出的目的：超越社会制度、意识形态的差异，为了共同的利益，加强团结和合作。

3．1971年中国是重返联合国（恢复在联合国的合法席位），不是加入联合国

因为中国是联合国创始国之一，也是安理会常任理事国的创始国之一。

4．关于中美、中日关系正常化的易错知识点

（1）中美正式建交的标志不是1972年《中美联合公报》的签署，而是1979年1月中美正式建交。

（2）中美关系的缓和是中日关系正常化的关键，但不是根本原因，关系正常化符合中日双方的利益是中日关系正常化的根本原因。

5．新中国外交政策的调整及其成因

（1）建国初期：“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒”。因为二战后以美国为首的帝国主义拒绝承认新中国，对华实行封锁、禁运、包围、孤立；当时的世界分为两大阵营，中国站在社会主义苏联一边，是维护自身主权利益、维护世界和平的正确选择。

（2）50年代中期到60年代末：本着和平共处五项原则和精神，大力发展与亚非拉国家的友好关系。原因是中美仍然处于敌对紧张状态，中苏关系恶化。

（3）70年代：中美、中日关系正常化，许多国家纷纷同中国建交。因为美国孤立中国政策失败，在美苏争霸中处于守势，急于改善同中国的关系；中国的发展和在国际事务中的重要作用。

（4）80年代以来：“不结盟政策”。由于东欧剧变和苏联解体，世界多极化趋势不可逆转，和平与发展成为当今世界两大主题；中国经济建设需要一个和平安全的国际环境；中国在和平共处五项原则基础上，同世界一切友好国家和平相处，反对霸权主义和强权政治，为维护世界和平作出了重大贡献。

1．中国历史上的三次开放、两次闭关：

（1）秦汉——明中期：主动开放。（2）明中期——清中期：闭关锁国。（3）清晚期（1840年后）——南京国民政府覆灭：被动开放。（4）新中国成立——“文革”结束：独立自主、相对封闭。（5）十一届三中全会后：主动开放。

2．新中国初期的外交成就有哪些？

（1）同苏联等十七国建交（1949-1950）；（2）提出和平共处五项原则（1953-1955）；（3）参加日内瓦国际会议（1954）；（4）参加亚非万隆会议（1955）。

3．新中国与旧中国外交有何本质区别？从中可以得出哪些历史认识？

本质区别：旧中国反动政府实行屈辱外交政策；新中国人民政府实行独立自主外交政策。

认识：落后就会挨打，弱国无外交；政治腐败，经济落后，必然导致外交失败；捍卫国家主权，提高综合国力，是国家外交的坚强后盾。

4．简要分析“求同存异”原则（万隆会议上周恩来补充发言：来求团结不来吵架，来求同不来立异）

（1）背景：面对帝国主义国家对会议的干扰破坏；与会各国因社会制度和意识形态不同而产生的矛盾和分歧，都有可能使会议走向歧途。（有可能使会议无果而终、不欢而散）

（2）“同”：共同遭遇（亚非国家近代大都有被殖民主义奴役和掠夺的共同遭遇）；共同任务（都面临着维护民族独立、发展本国经济的共同任务）；共同要求（都有争取争取世界和平的共同要求）。

（3）“异”：主要体现在社会制度和意识形态方面的不同。

（4）思想方法：不以社会制度和意识形态的异同来决定亲疏好恶。

（5）作用：促进万隆会议取得成功；加强了我国与亚非各国的联系。

5．1971年中国为什么能够恢复在联合国的合法席位？

（1）中国综合国力上升、国际地位提高；（2）20世纪70年代，广大发展中国家取得独立，并在国际事务中成为一支举足轻重的力量；（3）是中国长期坚持和平外交的结果。

6．中美关系的突破对世界及中国有何影响？

有利于世界局势的缓和及世界的和平与发展；提高了中国的国际地位；打开了中国50年代以来的外交困境，中美关系正常化后有50多个国家与我国建立了外交关系；中美关系解冻直接促进了中日关系正常化。

1．如何评价“一边倒”的外交方针？

（1）是利大于弊还是弊大于利？（2）是应当联苏还是应当俯美？或者是走中间道路？

2．日内瓦会议期间，有没有周恩来与杜勒斯在会议期间碰面，周恩来主动伸出手来，而被杜勒斯拒绝的情况呢?

（1）有这回事：（美）亚历克西斯约翰逊1984年出版回忆录《大权之所在》第204页；汪向同1997年出版回忆录《我的丈夫冀朝铸》中《日内瓦会议》一章。

（2）没有这回事：当时的中国代表团秘书长王炳南1985年出版回忆录《中美会谈九年回顾》；日内瓦会议的参加者、后来担任总理助理的熊向晖在1997年第4期《百年潮》杂志上发表了《关于杜勒斯拒绝与周恩来握手的传闻》的文章。

3．20世纪60、70年代国际形势的变化和中国外交方针的调整（了解此时期一些外交政策的含义）

20世纪50年代后期到60年代末，中国面临着美苏两个超级大国的压力，这是中国外交经受严峻考验的时期，中国把“一边倒”调整为“反帝反修”（两只拳头打人），既反美又反苏，坚决顶住了美苏两国的压力，大力支持亚非拉人民争取和维护民族独立的正义斗争，并加强同亚非拉的政治经济合作。

20世纪60年代末到70年代末，中国提出了“一条线”、“一大片”的外交政策（即按照大致的纬度划一条线，连接从美国到日本、中国、巴基斯坦、伊朗、土耳其和欧洲的战略线，并团结这条战略线以外的国家，即一大片，以抗衡霸权主义和侵略野心最大的苏联），毛泽东提出了划分“三个世界”的战略思想（“三个世界”：美、苏是第一世界；美、苏之外的发达国家是第二世界；亚非拉发展中国家是第三世界）。

4．中国实行不结盟政策的原因

一方面在总结经验的基础上，认为结盟将会在某种程度上受制于人；另一方面也认识到，中国在国际舞台上已经成为一支不可忽视的力量，如果同任何超级大国结盟，就可能影响世界战略力量的平衡，不利于国际形势的稳定。（简言之，结盟不利于中国，结盟也不利于世界）

5．改革开放新时期中国外交与改革开放以前新中国外交姿态和目的不同？这一变化说明了什么？有什么作用？

姿态：被动外交→→主动外交。目的：服务于政治→→还服务于经济。说明：中国在国际舞台上，不仅关注本国国家利益，更显示了大国风范，承担了大国责任，发挥了大国作用。作用：使中国文明适应世界文明，让中国文明融入世界文明。

（2011年高考历史真题精选精析）

1．（2011年江苏省单科历史10）日内瓦会议后，毛泽东就外交问题指出：“关门关不住，不能关，而且必须走出去。”这里，“必须走出去”的战略意义在于

A．缓和中苏关系恶化的局面B．行使安理会常任理事国的权力

C．重建中美间战略伙伴关系D．发挥在国际关系中的作用

2．（2011年上海市单科历史27）“从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和善重、互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立．”周恩来说这段话是在

A．与尼克松会面时B．与田中角荣会面时

C．出席万隆会议时D．出席联合国大会时

：C

：题中周恩来这段话是对“求同存异”原则的阐释，对应万隆会议。

3．（2011年上海市文综32）为庆祝中国共产党成立90周年，某中学团委举行“光辉历程”党史知识展览，同学们列举社会主义建设时期重大成就如下：

①中美建交②粉碎“四人帮”③中国加入世界贸易组织④香港回归。

以时间排序正确的是

A．①②④③B．②①③④C．②①④③D．②③①④

：C

：②项在1976年；①项在1979年；④项在1997年；③项在2001年。

4．（2011年海南省单科历史25）《剑桥中华人民共和国史》评论说：在1955年的一次国际会议上，“周恩来利用了他个人的巨大魅力和外交机敏逐渐减弱了那些怀疑中国或怀疑共产主义的领导人的敌对情绪”。在这次会议上，周恩来提出的外交方针是

A．“求同存异”B．和平共处五项原则

C．“另起炉灶”D．“打扫干净屋子再请客”

：A

：1955年（万隆会议）周恩来“减弱了那些对中国的怀疑或敌对情绪”，对应方针即“求同存异”。

5．（2011年福建省文综38—（2）、（3）、（4））

斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“在中国长达数千年的历史中，曾有过三次……大革命：第一次发生于公元前221年，它结束了领主封建制，创立了实行中央集权制的帝国；第二次发生于1911年，它结束了帝国，建立了民国；第三次发生于1949年，它创建了共产党领导的政权。”阅读材料，回答问题：

材料三图15、16、17分别在1858年4月、1860年12月、1900年7月登载于应该著名漫画杂志Punch。

材料四（一）凡革命以前所有满清政府与各国缔结之条约，民国均认为有效，至于条约期满而止……（二）革命以前，满清政府所借之外债及所承认之赔款，民国亦承认偿还之则，不变更其条件……（三）凡革命以前满清政府所让各国国家或各国个人种种之权利，民国政府亦照旧尊重之……

——孙中山《对外宣言书》

材料五1949年上半年，毛泽东先后提出了“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”和“一边倒”三条方针。这是根据中国的历史和现实以及当时的国际环境作出的重大决策。

——中共中央党史研究室《中国共产党历史》

（2）根据材料三并结合所学知识，分析这一时期英国媒体对中国的看法及其成因，并指出辛亥革命爆发的外部原因。（11分）

（3）有评论认为辛亥革命在耸立起彪炳千秋的丰碑的同时，也留下了启迪后人的明鉴。根据材料四并结合所学知识，分析辛亥革命的不足及原因。（6分）

（4）指出材料五“一边倒”方针的具体体现和中国共产党作出这一决策的国内外环境。结合所学知识，论述毛泽东提出三条外交方针的重要意义。（12分）

：

（2）从图片显示的信息不难看出英国对中国的丑化；成因和双方经济军事实力的变化有直接关系；辛亥革命的外部原因就是列强侵华造成了严重的民族危机。

（3）从材料四所述孙中山对列强在华不平等条约、赔款、特权等继续承认，表明辛亥革命对列强的幻想与妥协；从中国民族资产阶级的阶级特点角度找原因。

（4）依据课本回答“一边倒”方针的具体体现；概括新中国成立时的国内形势和国际形势；从新旧外交的区别、中国的地位及国际格局等角度回答“三要方针”的意义。

2012届高考历史我国民族关系复习教案

一名合格的教师要充分考虑学习的趣味性，高中教师要准备好教案，这是每个高中教师都不可缺少的。教案可以让学生们充分体会到学习的快乐，帮助高中教师提前熟悉所教学的内容。所以你在写高中教案时要注意些什么呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《2012届高考历史我国民族关系复习教案》，仅供参考，欢迎大家阅读。

2012届高考历史我国民族关系复习教案
专题五我国民族关系
一、古代的民族关系
1、统一多民族的形成、发展和巩固
(1)、中华民族的起源：原始社会至奴隶社会的过渡时期、炎黄部落的融合，华夏族的产生。
(2)、多民族融合的开始：春秋战国时期，华夏族和其他民族接触频繁，促进了民族融合，也为统一的多民族国家的建立准备了条件。
(3)、统一的多民族国家的建立：秦的统一，标志着我国多民族国家已初步建立。
(4)、统一多民族国家的初步发展：两汉时期，实现了对西域、西南以及华南两广的统治，既大扩大了疆域，又有效地开发了边疆。
(5)、多民族的大融合：魏晋南北朝时期，由于民族迁徙，各民族联合斗争以及少数民族统治者的改革，民族融合加强。
(6)、统一多民族国家的大发展：隋唐时期是我国古代史上一个重要时期，隋唐高度繁荣的经济文化，对周边少数民族有很强的吸引力，加上统治者推行开明的民族政策，推动了统一多民族国家的发展。
(7)、统一多民族国家的进一步发展：五代辽宋夏金元时期，周边少数民族借助自己的政权力量，加强了与汉族的交往，相互学习，逐步缩小了与汉族的差距，为元朝更大规模的民族融合和多民族国家的重新统一作了准备。
(8)、统一多民族国家的巩固时期：明清时期，中央政府采取有力措施，解决了周边少数民族问题，特别是在清朝，粉碎了少数民族贵族与西方侵华势力分裂国家的阴谋，同时采取得力措施加强了地方行政管理和中央集权，我国统一多民族国家形式巩固下来。
2、古代民族关系的表现形态
历史上民族间的相互关系主要以战与和的形态表现出来，自先秦到明清，这两种形态交替或并存，一直贯穿于民族关系的始终。
(1)、战争形态：①、民族掠夺战争：通过战争掠夺物资，是从氏族社会向奴隶社会过渡的游牧或狞猎民族的一般特点，如匈奴、突厥、契丹、女真、蒙古等；②、民族征服战争：如1125年金灭辽、成吉思汗及其子孙灭西夏、吐蕃等；③、平定民族叛乱的战争：如清初平定噶尔丹的叛乱和回部贵族叛乱；④、反抗民族压迫的民族起义：如内迁的“五胡”反抗西晋残酷统治与压迫的起义；⑤国内民族抵御外国异族侵略的民族自卫战争：如明朝的抗倭战争、清朝的雅克萨战争。
(2)、和平形态：①、和亲：其实质是政治联姻，汉唐王朝与游牧君主的和亲在历史上影响最大：汉高祖、汉武帝(细君公主入乌孙)、汉元帝、唐太宗、唐中宗、唐德宗；对于多数和亲来说，在不同程度上都具有历史进步意义：削弱民族偏见，促进经济文化交流，推动民族同化等；②、通贡：是一种由官方控制的民族间的经济贸易，如唐朝时，黑水靺鞨向唐纳贡；两宋向辽夏金纳岁币等；③、互市：这是民族间贸易的主要形式，既有官方的，也有民间的；如北宋与辽、明朝与鞑靼等；④、会盟：民族国家双方以缔结条约的方法来约束双方的行动，如唐蕃会盟、1005年和宋辽澶渊之盟等；⑤、归附和臣服：如南匈奴归附东汉、南宋向金称臣、漠南漠西漠北臣服清朝；⑥、设机构进行有效管辖：如秦朝设三郡管越族、两汉设西域都护管西域、唐朝安西都护府和北庭都护府、设元设澎湖巡检司管台湾及澎湖列岛等、清设驻藏大臣，设将军辖区；⑦、册封：唐玄宗册封三个(怀仁可汗、渤海郡王、云南王)；清顺治帝和康熙帝册封达赖和班禅。
3、中央政府加强对边疆地区管辖
(1)、东北：①、隋唐：唐玄宗：A、黑水靺鞨B、粟末靺鞨；②、元：设辽阳行省；③、明清：A、明朝的奴尔干都司B、清朝的黑龙江、吉林、盛京三个将军辖区C、《尼布楚条约》，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土。
(2)、西北：①、两汉：公元前60年西汉设西域都护；东汉时重设西域都护；②、隋唐：唐太宗在东突厥地区设都督府、在西突厥地区置安西都护府；武则天设北庭都护府。③、元朝设甘肃行省；④、清朝：乾隆帝在平定准噶尔叛乱后，设乌里雅苏台将军；在平定大小和卓叛乱后，设伊犁将军，统管包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。
(3)、西南：①、秦汉：汉武帝时，在西南夷设郡；②、隋唐：唐玄宗封南诏首领皮罗阁为云南王；③、元朝时，设云南、四川行省，在中央设宣政院管西藏地区，同时在西南少数民族地区实行土司制度；④、明清：A、明朝在乌思藏设卫所，建立僧官制度；B、清朝时，中央设驻藏大臣，代表中央与达赖、班禅共管西藏；C、明朝时延用元朝的土司制度来管理西南少数民放地区，永乐时开始部份“改土归流”；D、清朝时，平定“三藩叛乱”后，大规模“改土归流”。⑤、近代：(略)；⑥、现代：新中国成立后，A、1951年，和平解放西藏；B、改造西藏的交通状况，先后修通三条进藏公路和青藏铁路；C、1965年成立西藏自治区，D、进行西部大开发，援助和促进西藏的经济文化等的发展。
4、民族融合；
(1)、含义：指历史上各民族间的相互影响渗透，落后民族接受了先进民族的生产方式，形成自然同化(本质含义：民族间相互学习，吸收优点，取长补短，共同发展)。民族融合是中国历史上的一种进步的、经常的现象，是多民族国家由分裂走向统一的必然发展趋势。
(2)、原因：①、各民族间经济文化的发展和交流，是促进民族融合的主要因素；②、封建国家分裂战乱时期，民族迁徙加速，在这一过程中，各民族间相互交流，相互支持，加强联系，促进了民族融合；③、统一的多民族国家的发展，各民族人民共同生活，相互影响，推动了民族融合；④、封建统治者采取较为开明的民族政策，也有利于民族融合；
(3)、基本途径：①、中央政府的管理；②、统治政权的强制措施加速了民族融合，如秦始皇的移民，孝文帝的改革；③、政权之间的友好交往，推进民族融合，如文成公证入藏、俺达汗与明修好；④、各族人民共同反抗压迫和剥削的斗争(联合斗争)加强了民族融合，如班超经营西域；⑤、经常的、大量的物质和文化的交流，深化了民族融合，如互市、榷场等；⑥、各族人民杂居、通婚，巩固了民族融合；民族迁徙，促进了民族融合；
(4)、特点：①团结友好是民族关系的主流；②、中心内容是扩大先进的中原文化和汉族文化的影响；③、民族融合促进国家统一，民族融合促进国家大统一，两者相互促进，互为因果；④、民族融合是各民族优点的融合，在融合中不断充实和丰富中华民族的物质文明和精神文明；⑤、落后民族在征服先进民族后反被先进民族同化，汉族也在不断吸收兄弟民族的长处和人口的过程中发展着。
(5)、实质：从形式上看，是少数民族汉化的过程；从经济上看，是农业化的过程；从社会发展角度看，是少数民族封建化过程。
(6)、意义：①、有利于封建国家的巩固统一，也有利于少数民族的进步；②、有利于发展封建国家的经济，特别是少数民族的经济；③、加强了各民族之间的经济文化交流，为科技文化的发展创造了条件；④、促进了中华民族的发展，增强了中华民族的凝聚力，各民族共同组成和缔造了中华民族大家庭。
5、中国古代的人口迁移
①、由人口稀少的荒漠草原向黄河流域迁移，如东汉发后的五胡内迁；②、中原人口南迁到江淮流域，如西晋末年开始的北民南迁；③、内地人口向边疆迁移，如秦迁大批人口到河套地区；④、华人外流，如唐朝时有人到南洋(明朝更多)(华侨开发南洋)；⑤、外族内流，如唐朝时信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人到我国的一些地区居住，到元朝时形成回族。
二、近现代中国的民族主义思想和民族政策
1、孙中山：民族主义：“驱除鞑虏，恢复中华”。……主张全国各民族团结成一个坚强的集体，以抵御列强欺凌，以求中华民族的独立、解放。
2、新中国：
(1)、党的民族政策：民族区域自治、援助少数民族地区的建设、帮助少数民族发展经济。
(2)、处理民族关系的原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
(3)、各民族共同繁荣：人民政府历来重视少数民族地区的经济文化发展，从财力、物力和人力上给予支持，以实现各民族的共同繁荣。

2015届高考历史现代中国的对外关系一轮复习提纲

专题五现代中国的对外关系
(一)新中国初期的外交关系
1．背景
(1)当时国际关系最突出的特点是社会主义阵营与资本主义阵营初步形成并走向对峙(2)亚非拉许多殖民地、半殖民地国家相继赢得民族独立；(3)以美国为首的资本主义国家实行遏制和孤立中国的政策。
2．外交政策和内容
(1)政策：独立自主的和平外交政策。
(2)内容：①“另起炉灶”——不承认一切旧的屈辱的外交关系，建立新的平等的外交关系；②“打扫干净屋子再请客”——取消帝国主义在华一切特权和残余势力；③“一边倒”——站在社会主义阵营一边，使新中国不再处于孤立无援的地位。
3．重大外交成果
新中国建立初期，为冲破以美国为首的帝国主义国家的外交孤立政策，积极开展外交活动。(1)建国第一年就同苏联等17个国家建交，形成第一次建交高潮。另有英国、荷兰等8个国家承认新中国。(2)最突出的成就是1949年12月至1950年2月，毛泽东、周恩来赴苏访问，并签署《中苏友好同盟互助条约》。意义：对于促进中国经济的恢复和发展，打破帝国主义孤立封锁中国的政策，巩固中苏友谊，保障新中国的国防安全具有重要意义。
4．和平共处五项原则
20世纪50年代初期，毛泽东提出了世界各国和平共处和大小国家一律平等的思想。据此，周恩来于1953年12月在会见印度代表团时提出和平共处五项原则。意义：标志着我国外交政策的成熟，也成为解决国与国之间问题的基本准则。
5．步入国际外交舞台
(1)1954年，参加日内瓦会议：这是新中国首次以大国身份参加的重要国际会议。周恩来提出六点建设性意见，推动了会议的进展。(2)1955年，参加万隆会议：这是二战后第一次没有西方殖民主义国家参加的会议。面对帝国主义的干扰和破坏，以及与会国之间因社会制度和意识形态产生的矛盾分歧，周恩来提出“求同存异”的方针,为会议的成功作出了重要的贡献。
(二)20世纪70年代的重大外交成就
1．恢复在联合国的合法席位
(1)原因：①20世纪70年代，中国国际地位日益提高；②联合国中亚、非、拉国家的会员逐年增多，要求恢复中国席位，美国阻挠中国重返联合国的局面已无法维持；③美国霸权地位相对衰落，无力阻挡中国在联合国合法席位的恢复。过程：1971年10月25日，第26届联大以压倒多数的优势恢复中国席位。
(2)意义：是70年代中国国际地位提高的最主要标志；说明美国长期以来孤立中国政策的破产；增强了第三世界国家在联合国的力量，改变了联合国内政治力量的对比；有利于打破美国操纵联合国的局面。
2．中美关系正常化进程
(1)过程：①1971年4月，中国邀请美国乒乓球队访华，“乒乓外交”打开了两国友好交往的大门；同年7月基辛格秘密访华；②1972年2月，尼克松总统访华，在上海签订《中美联合公报》，标志着中美之间结束了20多年的对抗，两国关系开始走向正常化；③1978年12月，两国发表《建交公报》，美国承认中华人民共和国政府是中国唯一合法政府，台湾是中国的一部分。接受中国提出的中美建交三原则：即美国与台湾当局“断交”、废除“共同防御条约”、从台湾撤军；④1979年1月，正式建立外交关系；⑤1982年，两国签署“八一七公报”。表示“两国政府重申上海公报和建交公报中双方一致同意的各项原则”。从而提供了双方确认的原则基础，具有重要意义。
(2)原因：①中国：国际地位的提高，和平解决台湾问题的需要；②美国：孤立中国政策的失败；③苏联原因：美苏争霸美国处于守势。中苏关系恶化，苏联威胁中国安全；④根本原因：改善中美关系，符合两国的战略利益。
(3)意义：①结束了两国的敌对状态，有利于两国经济、贸易、科技、文化等各领域的交流与发展。②提高了中国的国际地位，对世界和平与稳定有重大意义。③成为中国对外关系出现重大突破的关键，直接推动了中日关系的改善，打开了中国外交的新局面。
3．中日邦交正常化
(1)背景：①中美关系的缓和直接推动了中日关系的改善；②中日古代友好交往的历史影响；③日本国内友好党派、团体的不懈努力(“以民促官”)。④关系正常化符合两国的根本利益。
(2)过程：1972年9月，日本首相田中角荣访华，两国正式建立外交关系；1978年，双方缔结《中日和平友好条约》。
(3)影响：①结束了两国长期敌对的历史，揭开了中日关系新的一页；②对于两国关系的发展和亚洲、世界的和平稳定都有重要意义。④中美关系的改善和中日建交，促进了中国外交事业的发展，在国际上掀起一个同中国建交的热潮。
(三)新时期重大外交活动
1．外交政策的调整
(1)背景：①进入改革开放新时期，国际形势的发展和国内社会主义建设的需要。和平与发展成为当代世界的两大主题，现代化建设需要一个和平的国际和周边环境。
(2)目标：反对霸权主义，维护世界和平，为中国社会主义现代化建设争取一个较长时期的国际和平环境和良好的周边环境。
(3)具体表现：不结盟政策。
2．重大外交活动
(1)开展以联合国为中心的多边外交：①谋求重大国际问题和地区热点问题公正、合理地解决；②积极参加联合国的维和行动；③积极参与联合国裁军问题的谈判；④倡导联合国安理会五个常任理事国首次首脑会晤(2000年9月)。
(2)参与多边经济领域的外交活动：①1980年，中国恢复在国际货币基金组织和世界银行的席位；②2001年底，正式加入WTO。
(3)参与地区性国际组织的外交活动：①积极参加亚太经济合作组织的活动，并在2001年10月在上海举办亚太经济合作组织第九次领导人非正式会议；②重视发展同东盟的关系，中国已成为东盟全面对话伙伴国；③保持同欧盟的友好关系，双方就建立面向21世纪的长期稳定的建设性伙伴关系达成共识；④创立“上海合作组织”(2001年6月)，这是一个由中俄两国始创的以结伴而不结盟为核心的新型区域合作组织，是新中国外交史上具有里程碑意义的成果，中国发挥了主导作用。对加强中国同俄罗斯及中亚各国的政治经济合作，起到重要作用。