2017高三历史复习资料：美国共和制的确立。

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2017高三历史复习资料：美国共和制的确立

第三单元美国共和制的确立

一、美国1787年宪法

1．背景

(1)前提条件：________年，美国诞生。

(2)现实原因：松散的________导致国家形势严峻。

(3)理论来源：华盛顿等美国资产阶级领导人深受欧洲启蒙思想影响，希望建立一个统一而强大的________国家。

2．制定：1787年，各州代表在费城召开制宪会议，制定了1787年宪法。

3．主要内容

(1)规定美国实行_______，中央集权与地方分权相结合。

(2)实行三权分立：国会掌握_______权，总统掌握国家______权，最高法院掌握________权。

4．宪法原则：宪法体现了联邦制原则、分权制衡原则、民主制原则。

5．评价

(1)是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法。

(2)突出了“____________”原则，体现了一定的民主精神。

(3)奠定了美国政治制度的法律基础，推动了美国资本主义的发展。

(4)仍存在许多不足。

6．美国联邦政府的建立

(1)1789年，_________当选为美国第一任总统。不久，第一届国会也经选举产生。

(2)美国的___________共和政体开始确立起来。

二、两党制的形成和发展

1．形成：19世纪20年代末30年代初，是美国两党制形成的重要时期；至19世纪50年代中期，_______与_________的对峙格局最终形成。

2．作用：控制_________，左右着总统选举与地方选举。

3．特点：两党对垒，交替执政。

4．本质：都是___________政党。

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第八单元欧美资产阶级代议制的确立与发展第23课时美国共和制的确立复习

一名合格的教师要充分考虑学习的趣味性，作为教师就要精心准备好合适的教案。教案可以让学生们能够更好的找到学习的乐趣，帮助教师掌握上课时的教学节奏。那么，你知道教案要怎么写呢？小编收集并整理了“第八单元欧美资产阶级代议制的确立与发展第23课时美国共和制的确立复习”，仅供参考，希望能为您提供参考！

第八单元欧美资产阶级代议制的确立与发展

第23课时美国共和制的确立

一、单项选择题

1.美国1787年宪法是资产阶级法制建设的主要成果，下列说法不正确的是（）

A．是第一部资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度的法律基础

B．宪法赋予联邦政府的权力，有利于国家的稳固和统一

C．宪法规定实行三权分立，防止专制独裁

D．保障了资产阶级民主制度，完全实现了自由平等

2.美国1787年宪法的内容及其实践结果不能反映（）

A．孟德斯鸠“三权分立”学说的进步性

B．当时以华盛顿为代表的一批美国政治家们高超的政治智慧

C．宪法虽然存在局限性，但它适应了美国实际，历史的进步性是主要的

D．宪法首次证明了联邦制是普遍适合所有国家的进步的政治体制

3.下列选项违反美国1787年宪法的是（）

A.最高法院法官兼任国会议员

B.总统是武装部队总司令

C.总统与外国缔结条约

D.最高法院拥有最高司法解释权

4.“（美利坚合众国）在邦联时期，国内经济濒临崩溃，债台高筑，人民的生活陷于困境，终于激起了谢斯起义；外部的英、法、西等国虎视眈眈，伺机侵犯年轻的共和国。”这一材料说明美国制定1787年宪法的主要目标是（）

A.实现公民的民主平等B.实践先进的政治理论

C.建立强大的世界帝国D.建立强有力的统一政权

5.华盛顿在1787年给友人的一封信中谈到：“新英格兰出现的骚乱，我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍的低迷消沉情绪，在很大程度上归咎于最高权力机构的无权。”华盛顿这段话表明美国建国之初所要解决的首要问题是（）

A．人民起义不断B．大州与小州之间的矛盾

C．中央政府软弱无力D．南北生产方式的差异

6.下图是美国联邦政府结构示意图，下列不符合这一结构的说法是

A．联邦法院行使立法权B．总统掌握国家的行政大权C．体现了分权与制衡原则D．国家权力分为立法、司法和行政大权二、非选择题

7.阅读下列材料：

材料一美国A部门对克林顿弹劾条款的投票结果(1998年12月19日)

条款内容

绯闻案中作伪证

琼斯案中作伪证

妨碍司法

滥用职权

同意

228

205

221

148

反对

206

229

212

285

弃权

1

1

2

2

结果

通过

否决

通过

否决

材料二美国B部门1999年1月7日在肃穆的气氛中举行仪式，开始了对美国总统克林顿弹劾案的审讯程序。开幕式的内容包括：宣读去年12月19日通过的对克林顿的两项弹劾条款，C部门首席大法官伦奎斯特向临时主席斯特罗姆宣誓就职主持审讯，100名参议员向伦奎斯特宣誓担任陪审员。

请回答：

（1）材料一、二种所指的A、B、C部门分别指的是什么机构？

（2）材料二提及的大法官和参议员各是如何产生的？

（3）A部门的弹劾与B部门的审讯能够进行的主要依据是什么？（4）克林顿受弹劾案体现了美国联邦政府机构之间的什么原则？8.阅读下列材料：

材料一美国历史学家J布卢姆说：1787年“在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造性的胜利。……战后人们最初反对君主制和贵族政治的思想，引导着美国人建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府；新的宪法则建议有一个权力很大的行政首脑和同众议院权力相当的参议院。……全世界都说过，像美国规模这么大的国家，要建立共和制度是不可能的。……但是这里居然兴起了一个新型的共和国，一个虽然疆域和人口扩大十倍，但依旧对人民负责的政府，一个其人民不是作为相互对垒的公民，而是作为一个国家的平等公民联合起来的联邦。

——《美国的历程》上册

材料二美国已成为自由和机会的一个象征。例如，德国的音乐家和诗人舒伯特宣称，在美国，十三扇“金色的大门向不容异说和专制政治的受害者们敞开。”

回答：（1）依据材料一并结合所学知识回答：美国是怎样突破古代民主的局限，又是怎样维护民主的？(2)你是否同意材料二中舒伯特对美国独立后的“金色的大门向不容异说和专制政治的受害者们敞开着”的评价？并用史实加以论证。

第23课时美国共和制的确立

一、1.D2.D3.A4．D5.C6.A

二、7.（1）A指众议院，B指参议院，C指联邦法院。（2）大法官由总统任命，须经参议院同意，除非犯罪，终身任职。参议员由各州议会选出，每州均为2名。（3）1787年美国宪法。（4）分权与制衡。

8．（1）制定1787年宪法，通过联邦制，在广阔的地域上建立了新型共和国，突破了小国寡民的限制；实行代议制民主形式；建立三权分立的政治体制，通过分权制衡维护和保障民主。(2)不同意。①美国独立还存在着种植园奴隶制经济。②还存在着严重的种族歧视。或：同意。①美国独立后建立了一个资产阶级民主国家。②赢得独立，使美国摆脱了英国的殖民统治。

高三历史复习学案：英国代议制的确立和发展

高三历史复习学案：英国代议制的确立和发展

一、定向导学、考情分析

知道《权利法案》制定的历史背景；了解《权利法案》的内容及其作用；了解责任内阁制形成的史实；理解英国资产阶级君主立宪制的特点。

通过对英国《权利法案》和责任内阁制的学习，掌握君主立宪制确立的过程，了解英国式的代议制度的特点。

英国君主立宪制的特点，君主、议会、内阁的关系及其各自的职权。

二、静心自学、主干梳理

（一）光荣革命——英国资产阶级革命(政治前提)　

1、根本原因：英国资本主义经济的发展受到封建专制的斯图亚特王朝的阻碍

2、革命双方：_____和____联合反对以国王为首的封建势力

3、革命过程：道路漫长而又曲折，前途发展中有光明。

②1640年英国资产阶级革命开始，先后进行内战；

①1649年1月30日，处死国王查理一世；

②1653年，新贵族克伦威尔独裁统治；

③1660年，斯图亚特王朝复辟，查理二世和詹姆士二世统治

④1688年11月，_________________，迎接荷兰执政威廉和玛丽（詹姆士二世的女儿女婿）最终确立____________________________统治。

4、实质：资产阶级、新贵族与封建势力的一次妥协

5、影响：标志着英国资产阶级革命的完成，为__________________的确立奠定政治基础

（二）限制王权的法案　——《权利法案》《王位继承法》为君主立宪制的确立奠定法律基础

1.《权利法案》(1689年)

国王无权废止____，不得侵犯议会的_____权；不经议会同意，国王不得组织____；国王不得干涉议会的____；未按法律程序，不得拘捕_____；必须定期召开________

2.《王位继承法》（1701年）：对王权做了进一步的具体限制，并且把包括______和任命法官等重大问题的决定权都掌握在议会手里。

1)目的：限制王权,扩大议会的权力

2)作用：①实权转移到________②确立两个原则—议会权高于王权、司法权独立于王权

③奠定君主立宪制的(法律)基础

（三）小密室的演变——18世纪中叶，责任内阁制的形成，议会取得对行政权力的监督（君主立宪制的最终建立）

①光荣革命前，_____控制枢密院（国王最高咨询机构：人员？）

②光荣革命后,威廉三世时期形成内阁，《权》颁布,议会享有____,国王仍掌握___。(内阁取代枢密院)

③18C初，乔治一世出现惯例：国王不参加_____会议,开创多数党领袖任首相并组阁的先例，议会_____加强，内阁对议会负责，定期向议会报告工作。

④18C中,形成内阁遭议会下院反对,首相须辞职的惯例，责任内阁制形成并完善。（议会取得对行政权力的监督）

（四）1832年议会改革——君主立宪制的完善

1、背景.

①.原有选举制度的不足,激起______的不满和积极斗争.②.欧洲大陆___________潮流的冲击.

③.英国______斗争的高涨.

2.内容(三点：城市、农村、议席)

①放宽对居民选举资格的限制，主要放宽_______方面的限制；实质——扩大了选举的范围。

②重新分配议席，143个议席分配给新兴的_____城市。

3.影响:

①积极:______阶级获得更多的参政权和选举权.②局限:______、______政治权利受到限制.

（五）英国议会中的第三院——责任内阁制的强化：内阁权力空前膨胀

（一）夺权时期英国的权力分配状况：议会拥有至高无上的权力：______权、_______权、对行政机关的监督权。

（二）19C70年代以后，英国权力分配状况：

内阁的权力凌驾于议会之上:①内阁几乎垄断了全部的_______提案权，掌握了一部分__________权；

②内阁还篡夺了议会的__________权。

（首相狄士累利未经议会同意，购买苏伊士运河44%的股票得到议员的齐声喝彩）

③议会对内阁的_______和_____也变得极其微弱

影响：

①国君主立宪制黄金时代（1688—19世纪70年代）结束

②现内阁专横的政治格局和19世纪政治发展趋势

三、激情互学、合作探究

（2016年浙江卷文综历史39）近代平等思想发端于古希腊和罗马，而追求民权平等也是中国民主革命的先行者孙中山矢志一生的奋斗目标。阅读材料，回答问题。（26分）

材料一：公元前5世圮，雅典民主制达到高峰，平等的概念被用于政治领域，公民不分贫富和出身均有参与政治生活的同等权利。后来，平等观念随着罗马法的实施而传播开来。西塞罗在《论共和国》中进一步论迷道：“真正的法律乃是正确的理性，与自然相吻合……它是惟一的法律……对所有的人是共同的、如同教师和统帅的神”；“既然法律是公民联盟的纽带，由法律确定的权利是平等的，那么当公民的地位不相同时……作为同一个国家的公民起码应该在权利方面是相互平等的。”

——摘自西塞罗《论共和国》、王乐理《美德与国家》

（1）根据材树一，结合所学知识，指出雅典公民“参与政治生活的同等权利”的方式体现在哪里？概括材料一西塞罗的思想主张并分析其历史意义。（10分）

材料二：“人与人之间本来都是平等的……人类主要的天然禀赋，生命和自由……人人可以享受”；“自从人们觉察到一个人据有两个人食粮的好处的时候起，平等就消失了、私有制就出现了。”

——摘自卢梭《论人类不平等的起源和基础》

（2）概括材料二中卢梭的主要观点。结合所学指出，为了维护和保障人类的“天然禀赋”，卢梭在政治理论层面又作了怎样的探索？（10分）

材料三：（2016年全国新课标1卷文综历史41）人民订立契约建立国家，他们是国家的主人，人民主权不可转让，也不可代表，议员不能是人民的代表，只能充当人民的“办事员”。英国人“只有在选举国会议员的期间，才是自由的；议员一旦选出之后，他们就是奴隶，他们就等于零了”。人民主权不可分割，否则主权者将被“弄成是一个支离破碎拼凑起来的怪物”。

——据卢梭《社会契约论》

（3）结合材料与所学世界史的相关知识，围绕“制度构想与实践”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述（要求：明确写出所拟论题，简述须有史实依据）。

四、实战固学、能力提升

1.（2017年江苏卷单科历史16）1832年，在两次否决改革法案后，英国议会上院第三次表决时，国王以增加上院贵族人数相威胁，加上强大的民意压力，反对派议员接受国王的劝告，采用缺席的方式回避了投票，使法案得以通过。改革法案的通过表明

A．国王仍拥有重要的政治权力B．上院在议会中有决定性作用

C．保守势力最后时刻做出让步D．君主立宪制在英国开始形成

2.（2017年海南卷单科历史16）1689年，英国议会决定拥戴威廉和玛丽为英国国王和女王，同时选派代表将王冠连同《权利宣言》（《权利法案》的初稿）一起呈献给二人，并当面宣读，威廉和玛丽心照不宣地全部接受。这一事件所体现的政治理念是

A．天赋人权B．民主共和C．君主立宪D．权力制衡

3．（苏州市2017届高三调研模拟测试历史试题）1832年，英国改革方案通过，它提出取消一大批衰败选邑的选区资格，把议席重新分配给人口众多的城镇，主要是工业城镇。它还提出扩大选举权，实行财产资格制，在原有的选民之外，农村增加年收入10镑以上的公薄持有农和50镑以上的租地农；城镇则统一标准，实行10镑房产持有人选择权。材料表明英国这次改革不正确的是：

A.一定程度上削弱了贵族的政治权力B.使工业资产阶级掌握了政权

C.工人阶级被排除在改革成果之外D.选举制度存在财产歧视

4．（湖南省2017年普通高等学校招生全国统一考试考前演练卷（三）文科综合历史试题）詹宁斯描述某国体制：“……首先是作为特别措施召集的，然后发展为一般惯例，最后变成了一种义务。它起初是辅佐性的，后来僵持不下，经过两次革命之后，最终赢得了最高地位。大臣在开始是作为书记官或秘书辅佐国王的，然后是以国王的名义作为国王的代表行事，最后则是代表自己行事，在必要时才向国王请示。”对此理解最准确的是A.描述的是德国近代政治体制B.走了条疾风暴雨的变革之路

C.尊重传统与适时变革相结合D.立宪政体未能阻止国王专权

5．（山东省实验中学2017届高三下学期第二次模拟考试文综历史试题）英国是世界上最早实行文官制度的国家之一。文官不包括内阁成员，而仅指“事务官”，他们构成了政府中所谓的“非政治”的分子，即不参与党派之争的人。其职责是执行当时政府的政策，而非对政党活动的参与。这种文官制度

A.改变了英国的君主立宪政体B.强化了英国的责任内阁制

C.削弱了政党对国家政治的控制D.推动了政府管理的科学化

6.（2016年全国新课标1卷文综历史33）1702年英国国王威廉二世去世，安妮女王继位，当时议会内部存在两个党派，安妮厌恶占多数席位的辉格党，于是解除了辉格党人的行政要职，代之以托利党人。这说明当时在英国

A.议会无权制裁国王B.君主立宪制尚未完善C.内阁制已基本确立D.《权利法案》遭到破坏

7.（2016年浙江卷文综历史21）20世纪初，英国首相阿斯奎斯说：“我们现在有一个牢固确立了两百年的传统，即归根到底，王位的占有者接受其大臣的建议并据此行事。”这一传统的确立，使一个以小农业和手工业为主的国家变成了一个典型的资本主义国家，成为欧洲各国效仿的对象。各国效仿的理由是

A．英国经济上的成就得益于其制度设计B．殖民主义深刻影响了英国“世界工厂”的地位

C．英国“光荣革命”宣告了欧洲新社会政治制度的诞生

D．英国启蒙思想奠定了资产阶级民主主义政治的理论

8.（2016年上海单科历史11）有史学家写道：在危机中，新教和其他力量站在法律和议会一边，而君主则把政治命运押在罗马天主教会身上，最后制定法律的议会战胜了国王。他描述的是

A.英国“光荣革命”B.美国独立战争C.法国大革命D.德意志王朝战争

9.（2016届江苏溧水高级中学高三下期第三次模拟考试历史试卷）1841年，英国辉格党政府首相墨尔本在一次内阁会议上就阁员之间的意见分歧表态说：“我实际上不在乎哪一个好，我在乎的是，不管我们对外说什么，我们要说同样的话。”后因托利党在议会选举中获得多数，墨尔本内阁辞职。这反映出，当时英国

A．内部意见一致是内阁制主要原则B．首相与内阁的分歧使政府垮台

C．内阁集体责任制基本成形D．政党之间的斗争决定内阁政策

10.（2015年山东卷文综40）（16分）史学研究方法影响人们对历史事件的认识和评价。阅读材料，回答问题。

材料一：英国的优越地位在十八世纪归功于优越的政治制度……在十九世纪初期则几乎完全归功于机械技术。在1740年，“效法英国”一词已经成为人们的口头禅，而到1830年，英国已成为“工业欧洲的老师”……——CW克劳利《新编剑桥世界近代史》第九卷

材料二《世界近代史》和《全球通史：1500年以后的世界》摘目

第一编资本主义制度的产生

第一章英国资产阶级革命第二章十七、十八世界欧洲主要国家

第三章美国独立战争和拉丁美洲各国独立战争第四章法国大革命

第五章法兰西第一帝国维也纳会议

第二编进入工业资本主义时代

第三编资本主义制度的确立

——摘自刘宗绪《世界近代史》（2011年版）第一编1500年以前诸孤立地区的世界

第二编新兴西方的世界，1500-1763年

第三编西方据优势地位时的世界，1763—1914年

（一）优势的基础

第十章科学革命

第十一章工业革命

第十二章政治革命

一、政治革命的格局二、英国革命三、启蒙运动四、美国革命五、法国革命

——摘自斯塔夫里阿诺斯著《全球通史：1500年以后的世界》（中国社会科学院出版社1999年版）

（1）据材料一，概括说明英国对于世界近代历史发展的重要贡献（6分）

（2）据材料二，指出两本著作对英国在世界历史上的地位有何不同认识。（4分）

（3）依据材料二所反映的斯塔夫里阿诺斯研究历史的视角，说明近代西方是如何取得“优势地位”的。（6分）

（1）抽签选举和轮流坐庄。自然法高于一切人定法和人为权力。在自然法系下，人人生而平等，都有资格享有基本权利。这种人类自然平等的思想是对罗马法律实践的理论概括与升华，标志着罗马法学的高度成熟。

（2）自由、平等是人的天性，是自然赋予人的权利；私有制是人类不平等的根源。反对封建王权；“人民主权”说；“社会契约论”。

（3）示例：霍布斯社会契约、天赋人权，洛克分权等关于国家制度的构想被英国的君主立宪制付诸实践。

①英国国王世袭，但他没有实际权力，只是统而不治的虚君；

②英国内阁由首相组建，对议会负责，首相由在议会选举中获胜的多数党领袖充任；

③英国议会虽然上院由国王任命，但下院由人民选举产生，对人民负责。

④所以英国的首相和内阁也要对人民负责。

（1）贡献：君主立宪制（代议制民主政治）的确立，为其他国家提供了政治上的示范；工业革命促进了生产技术和社会经济的发展，为其他国家提供了经济上的典范。（6分）

（2）不同：前者强调英国革命的开创性，把它作为世界近代史的开端；后者也承认英国革命的重要性，但只把它作为政治革命的一部分。（4分）

（3）说明：斯塔夫里阿诺斯从全球化的视角研究历史，西方“优势地位”是随着世界市场的形成逐步确立的。它既是西方自身发展领先于世界的结果（西方开辟新航路、拓展世界市场、科技革命、政治革命、工业革命等都领先于世界），也是西方对其他民族和地区侵略和掠夺的结果（西方殖民扩张不断扩大，亚非拉很多地区沦为其原料产地和商品倾销市场）。（6分）

高三历史教案：《英国代议制的确立与完善》教学设计

课题

英国代议制的确立与完善

课型

新授课

教学

目标

了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。

教学

重点

君主立宪制的确立光荣革命责任内阁制

教学难点

理解英国资产阶级君主立宪制的特点。

教学方法

讲解法归纳法探究法比较法

教学过程

学生自学

环节

认真研读教材完成基础知识回扣

教师

精讲

环节

题解：欧美资产阶级代议制

代议制的概念

代议制又称议会制,指由公民通过选举代表组成代表机关(通常是议会),间接参政议政,讨论决定国家大事,行使国家权利的一种民主制度和组织形式。代议制最早起源于的英国。

一、英国君主立宪制确立的背景

1.历史传统:有限的君权，议会传统

2.经济基础:17C英国资本主义迅速发展(根因)

3.阶级基础:资产阶级、新贵族形成

4.思想基础:霍布斯,洛克启蒙思想提供基础

5.政治前提:资产阶级革命

二、光荣革命（前提）

（1）根本原因：斯图亚特王朝的专制统治阻碍了英国资本主义的发展

（2）过程：1640年爆发资产阶级革命（新兴资产阶级和新贵族反复对斯图亚特王朝以国王为首的封建势力）—→1649年1月30日查理一世被送上断头台—→新贵族克伦威尔进行独裁统治—→1660年斯图亚特王朝复辟—→新兴资产阶级与新贵族失望，决定推翻—→1688年，议会邀请荷兰执政威廉三世成为英国国王，复辟王朝统治结束（光荣革命：没有流血）。

（3）意义：①标志着英国资产阶级革命的完成。

②为英国资产阶级君主立宪制确立奠定政治基础。

（4）特点：①曲折、反复。②采用更激进的手段达到预定目标。

思考:光荣革命后，国王和议会的关系发生了什么变化?

三、限制王权的法案（奠基）

1、目的：限制王权扩大议会的权利

2、内容:《权利法案》《王位继承法》

思考：:《权利法案》限制了国王哪些权利?保证了议会哪些权利?*

国王无权废止法律;一→限制了国王立法权*

不得侵犯议会的征税权一→限制了国王征税权

不经议会同意,国王不得组织常备军一→限制了国王军事权

未按法律程序,不得拘捕臣民一→限制了国王司法权

国王不得干涉议会的言论自由一→保证议会言论自由权

必须定期召开议会一→保证了议会集会权

3、意义：确立了议会权利高于王权，司法独立于王权的原则。奠定了君主立宪制的法律基础。

四：责任内阁制的形成（确立）

君主立宪制的正式确立

1、形成:枢密院一→内阁

1721年,沃波尔开创下院多数党领袖任首相并组建内阁的先例

18世纪中叶,责任内阁制形成并得以完善

2、特点①内阁掌握行政权,国王“统而不治”

②内阁对议会负责;议会对内阁进行监督;议会可以通过对内阁的不信任案,内阁可以解散下院提前大选

3、作用

内阁制的建立，使英国的立法机关得以控制行政;国王“统而不治”,只是象征;英君主立宪制正式确立，成为典型的代议制国家

思考：英国君主立宪制的特点（结合活化思维主题一完成）

①a国王是虚君,“统而不治”,最高权力的象征。

②．议会是国家的权力中心,掌握立法权。

③内阁是君主立宪制的核心,掌握行政权,对议会负责受议会监督控制。

④首相是政府最高行政首脑(实际上是国家政治生活的最高决策者和领导者),下院多数党领袖担任并组阁,内阁成员与首相共进退

五．1832年议会改革（完善）了解

1832年,英国政府进行了第一次议会选举制度改革。改革法案降低了候选人和选民的财产资格要求,并且取消了一些人口很少的选区,增加了一些新工业区为选区。新兴工业城市的资产阶级代表首次获得进入议会的权利。

六.英国议会中的“第三院”（强化）了解

19世纪70年代后,内阁权力开始膨胀,内阁开始凌驾于议会之上。

表现:①几乎垄断立法提案权②控制部分立法权

③篡夺议会的财政权④加强对议会下院的控制

合作

探究

环节

1.中英两国政治制度的比较

2.君主立宪制的作用

练习

巩固环节

发掘教材想一想12345

课堂

小结

1.一条主线英国君主立宪制的确立、发展、完善过程

2.两个趋势君主权力逐渐削弱;议会权力不断增强。

3.三个转移立法权由国王到议会:行政权由国王到内阁;政治权利由贵族到工业资产阶级并下移到公民。

作业

布置

第十三讲课时作业

板书

设计

英国代议制的确立与完善

一．自主学习三、合作探究

二、知识精讲1中英两国政治制度的比较

1、限制王权的法案2、君主立宪制的作用

2、责任内阁制四、随堂检测

课后反思

2017高三历史复习资料：古代商业的发展

2017高三历史复习资料：古代商业的发展

　第九单元古代商业的发展

中国古代手工业发展的特征。

1．历史悠久，源远流长。早在原始社会晚期，手工业就已成为独立的生产部门。

2．技术先进。中国古代手工业生产长期领先于世界，产品不仅供国内消费，而且远销亚非欧国家。

3．生产部门不断增加，劳动分工越来越细。

4．多种经营模式长期共存。主要有家庭手工业、官营手工业和民营手工业三种形式。

5．官营手工业长期占据统治地位，民营手工业到明中叶以后超过官营手工业并占据主导地位。

6．农业与手工业的发展紧密结合，手工业的发展受农业生产的制约。

7．经济重心南移与手工业分布相应变化。随着经济重心的转移，不少工业生产部门、工业制品的主要产地，从北方逐渐移到南方。在中国古代丝织业地区分布的变化中表现得最为明显。

8．明中叶后民营手工业中出现了资本主义雇佣劳动关系，但重农抑商政策制约了手工业的发展，使其始终没有进入工场手工业时代。