优秀的高中地理教案

高中地理知识点：光照图的判读。

古人云，工欲善其事，必先利其器。教师要准备好教案，这是教师工作中的一部分。教案可以让学生更好地进入课堂环境中来，帮助授课经验少的教师教学。你知道如何去写好一份优秀的教案呢？以下是小编为大家收集的“高中地理知识点：光照图的判读”供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

高中地理知识点：光照图的判读

（1）判断南北极，通常用于俯视图，判断依据为：从地球北极点看地球的自转为逆时针，从南极看为顺时针;或看经度,东经度递增的方向即为地球自转的方向.

（2）判断节气，日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点（或与一条经线重合），太阳直射点是赤道，是春秋分日；晨昏线与极圈相切，若北极圈有极昼现象为北半球的夏至日，太阳直射点为北纬23?26＇，若北极圈有极夜现象为北半球的冬至日，太阳直射点为南纬23?26＇

（3）确定地方时在光照图中，太阳直射点所在的经线为正午12点，晨昏线所包围的白昼部分的中间经线为12点，晨线与赤道交点经线的地方时为6点，昏线与赤道交点经线为18点，依据每隔15?，时间相差1小时，每1?相差4分钟，先计算两地的经度差（同侧相减，异侧相加），再转换成时间，依据东加西减的原则，计算出地方时。

（4）判断昼夜长短求某地的昼（夜）长，也就是求该地在纬线圈上昼（夜）弧的长度，这个长度也可由昼（夜）弧所跨的经度数来推算。

（5）判断正午太阳高度角先求所求地区与太阳直射点的纬度差，若所求地和太阳直射点在同一半球，取两地纬度之差，若所求地和太阳直射点不在同一半球，取两地纬度之和，再用90?-两地纬度差即为所求地的正午太阳高度。

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2017高考地理知识点汇总：光照图判读的基本原理、比例尺

俗话说，凡事预则立，不预则废。教师要准备好教案，这是教师需要精心准备的。教案可以让讲的知识能够轻松被学生吸收，使教师有一个简单易懂的教学思路。那么怎么才能写出优秀的教案呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《2017高考地理知识点汇总：光照图判读的基本原理、比例尺》，仅供参考，大家一起来看看吧。

2017高考地理知识点汇总：光照图判读的基本原理、比例尺

　有关光照图判读的基本原理和基础知识

(1)、赤道上昼夜等长日出时间为早上6点，日落时间为晚上6点晨线与赤道相交处的地方时为6点，昏线与赤道相交处的地方时为18点。

(2)、正午12点为一天中白昼的中点，即从日出到12点的时间间隔等于从日落到12点的时间间隔，换句话说，就是上半天时间与下半天时间相等，等于半昼长。

(3)、地方时为12点的那条经线为太阳直射点所在的经线，即太阳直射点所在的经线，其地方时为12点。

(4)、0点为一天中黑夜的中点，其所在经线为自然日界线，与12点所在经线组成一个经线圈。

(5)、站在晨线上的人，同时看到日出;站在昏线上的人，同时看到日落。

(6)、同一经线上，地方时相同，但日出日落时间不一定相同;同一纬线上各地，日出日落时间相同，即昼夜长短相同。

(7)、晨昏线与极圈相切的那一天是二至日;晨昏线经过极点与经线重合的那一天为二分日。

比例尺

1、概念：也叫缩尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度。

2、公式：

3、表示形式：数字式线段式文字式

4、比例尺大小的比较

比例尺大小是用比值大小来衡量的，比值大则比例尺大，反之则小。

5、比例尺的大小与实地范围和内容详略的关系

⑴若图幅大小相同：

①反映的实地范围越小，比例尺越大，反映的地理事物越详细

②反映的实地范围越大，比例尺越小，反映的地理事物越简略

⑵若实际范围相同：

①图幅面积越大，比例尺越大，此时反映的地理事物越详细;

②图幅面积越小，比例尺越小，此时反映的地理事物越简略;

规律：①大范围地区多选用较小的比例尺地图。如世界政区图等。

②小范围地区多选用较大的比例尺地图。如学校平面图等。

6、比例尺的缩放

①原比例尺放大到n倍，放大后的比例尺为：原比例尺×n

原比例尺放大n倍，则放大后的比例尺为:原比例尺×(1﹢n)

②原比例尺缩小到1/n，则缩小后的比例尺为:

原比例尺缩小1/n，则缩小后的比例尺为:

高中地理知识点：等温差线

高中地理知识点：等温差线

气温的日变化

一天中气温随时间的连续变化，称气温的日变化。在一天中空气温度有一个最高值和一个最低值，两者之差为气温日较差。通常最高温度出现在14～15时，最低温度出现在日出前后。由于季节和天气的影响，出现时间可能提前也可能落后。比如，夏季最高温度大多出现在14～15时;冬季则在13～14时。由于纬度不同日出时间也不同，最低温度出现时间随纬度的不同也会产生差异。气温日较差小于地表面土温日较差，并且气温日较差离地面越远则越小，最高、最低气温出现时间也越滞后。

在农业生产上有时需要较大的气温日较差，这样有利于作物获得高产。因为，日较差大就意味着，白天温度较高，而夜间温度较低，这样白天叶片光合作用强，制造碳水化合物较多，而夜间呼吸消耗少，积累较多，作物产量高，品质好。

影响气温日较差的因素有：

(1)纬度：气温日较差随纬度的升高而减小。这是因为一天中太阳高度的变节是随纬度的增高而减小的。一般热带地区气温日较差为12左右;温带地区气温日较差为8.0～9.0;极圈内气温日较差为3.0～4.0。

(2)季节：一般夏季气温日较差大于冬季，但在中高纬度地区，一年中气温日较差最大值却出现在春季。因为虽然夏季太阳高度角大，日照时间长，白天温度高，但由于中高纬度地区昼长夜短，冷却时间不长，使夜间温度也较高，所以夏季气温日较差不如春季大。(3)地形：低凹地(如盆地、谷地)的气温日较差大于凸地(如小山丘)的气温日较差。低凹地形，空气与地面接触面积大，通风不良，并且在夜间常为冷空气下沉汇合之处，故气温日较差大。而凸出地形因风速较大，湍流作用较强，热量交换迅速，气温日较差小，平地则介于两者之间。

(4)下垫面性质：由于下垫面的热特性和对太阳辐射吸收能力的不同，气温日较差也不同。陆地上气温日较差大于海洋，且距海越远，日较差越大。沙土、深色土、干松土壤上的气温日较差分别比粘土、浅色土和潮湿紧密土壤大。

(5)天气：晴天气温日较差大于阴(雨)天的气温日较差，因为晴天时，白天太阳辐射强烈，地面增温强烈，夜晚地面有效辐射强降温强烈。大风天的气温日较差较小。

气温的年变化

气温的年变化和日变化一样，在一年中月平均气温有一个最高值和一个最低值。就北半球来说，中、高纬度内陆地区月平均最高温度在7月份出现，月平均最低温度在1月份出现。海洋上的气温以8月为最高，2月为最低。一年中月平均气温的最高值与最低值之差，称为气温年较差。

影响气温年较差的因素有：

(1)纬度：气温年较差随纬度的升高而增大。这是因为随纬度的增高，太阳辐射能的年变化增大。例如我国的西沙群岛(16°50′N)气温年较差只有6，上海(31°N)为25，海拉尔(49°13′N)达到46。图3给出了不同纬度地区气温的年变化情况。低纬度地区气温年较差很小，高纬度地区气温年较差可达40～50。

(2)海陆：由于海陆热特性不同，对于同一纬度的海陆相比，大陆地区冬夏两季热量收入的差值比海洋大，所以大陆上气温年较差比海洋大得多，一般情况下，温带海洋上年较差为11，大陆上年较差可达20～60。

(3)距海远近：由于水的热特性，使海洋升温和降温都比较缓和，距海洋越近，受海洋的影响越大，气温年较差越小，越远离海洋，受海洋的影响越小，气温年较差越大。

此外，地形及天气等对气温年较差的影响与对气温日较差的影响相同。　

等值线分析

(1)纬度变化：由低纬度向中、高纬度递增。原因是低纬度太阳辐射季节变化小，中纬度变化大;低纬度昼夜长短季节变化小;中、高纬度昼夜长短季节变化大。

(2)经度变化：由沿海向内陆递增。原因是海陆热力性质的差异。(我国是由南向北递增;由东向西递增)

高考高中地理知识点总结：地图知识

古人云，工欲善其事，必先利其器。高中教师要准备好教案为之后的教学做准备。教案可以让学生更好的消化课堂内容，帮助高中教师提高自己的教学质量。那么如何写好我们的高中教案呢？下面是小编帮大家编辑的《高考高中地理知识点总结：地图知识》，仅供您在工作和学习中参考。

备战高考高中地理知识点总结：地图知识

　备战高考高中地理知识点总结：地图知识

1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。

2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。

3.纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。

4.经线的形状和长度：所有经线都是交於南北极点的半圆，长度都相等。

5.东西经的判断：沿著自转方向增大的是东经，减小的是西经。

6.南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。

7.东西半球的划分：20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E为西半球。

8.东西方向的判断：劣弧定律(例如东经80°在东经1°的东面，在西经170°的西面)

9.比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大，表示范围愈小;比例尺愈小，表示的范围愈大

10.地图上方向的确定：一般情况，“上北下南，左西右东”;有指向标的地图，指向标的箭头指向北方;

经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

11.等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡;等压线越密，风力越大;等温线越密，温差越大

12.等高线的凸向与地形：等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为山脊。

13.等高线的凸向与河流：等高线凸出方向与河流流向相反。

14.等温线的凸向与洋流：等温线凸出方向与洋流流向相同。

高中地理知识要点

一名优秀的教师在教学时都会提前最好准备，作为教师就要精心准备好合适的教案。教案可以更好的帮助学生们打好基础，减轻教师们在教学时的教学压力。优秀有创意的教案要怎样写呢？下面是小编精心为您整理的“高中地理知识要点”，希望能对您有所帮助，请收藏。

高考地理知识450点

1、人类对宇宙的认识过程天圆地方说、地圆说、地心说、日心说、大爆炸宇宙学说

2、宇宙的基本特点由各种形态的物质构成，在不断运动和发展变化。

3、天体的分类星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质。

4、天体系统的成因天体之间因相互吸引和相互绕转，形成天体系统。

5、天体系统的级别地月系－太阳系－银河系（河外星系）－总星系

6、日地平均距离1.496亿千米

7、太阳系九大行星的位置水金地火（小）、木土天海冥

8、九大行星按结构特征分类类地行星（水金地火）巨行星（木土）远日行星（天海冥）

9、地球上生物出现和进化的原因光照条件、稳定的宇宙环境、适宜的大气温度、液态水。

10、太阳的主要成分氢和氦

11、太阳辐射能量的来源核聚变反应

12、太阳辐射对地球和人类的影响维持地表温度，水循环、大气运动等的动力，人类的主要能源。