小学英语全英教案

发表时间：2021-05-02

中考英语词义猜测题解题技巧。

每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，是认真规划好自己教案课件的时候了。必须要写好了教案课件计划，未来的工作就会做得更好！究竟有没有好的适合教案课件的范文？以下是小编收集整理的“中考英语词义猜测题解题技巧”，供您参考，希望能够帮助到大家。

中考英语词义猜测题解题技巧
词义猜测题是指在阅读过程中根据对语篇的信息、逻辑、背景知识及语言结构等的综合理解去猜测或推断某一生词、难词、关键词的意义。其常见的提问方式有：
1.Theword“…”means___inChinese.
2.Whichofthefollowingistheclosestinmeaningto____?
3.Theword“…”couldbestbereplacedby______.
4.InPara2,theunderlinedword/sentence“…”means/refersto_____.
解答这类题目的常见技巧：
1.通过语境猜测词义。通过文章主题和上下文的逻辑关系，来推测出生词或句子的含义。
要求词不离句，句不离篇。从对两种事物或现象进行对比的描述中，推断出词义来。
2.根据定义猜测词义。定义的形式通常有：用一个句子或段落给生词定义，使用破折号、冒号后面的内容或引号、括号中的内容对生词加以解释或定义。
3.通过经验及生活常识猜测词义。在阅读文章的基础上利用自己对日常生活的理解和判断来完成对单词的猜测。例如：
ThefamousfatandlazycatGarfieldiscomingtoChina.Inthe“GarfieldTheMovie”,Garfieldactswithrealactors.Hewillmakeyoulaughwithcleverandfunnywords.Sometimeshe’snotfriendlytohisowerJohnArbuckle.Oneday,JohnbringsOdie,adog,intohishome.Odieiscute.HegetsallJohn’slove.ThisturnsGarfield’sworldupsidedown.Garfieldwantsthedogoutofthehouseandhislife.Onenight,hekicksOdieoutofthehouse.ButlaterGarfieldfindsaTVstarcaughtOdie!Themanwantstousethedoginhisshows.GarfieldfeelssorryforOdie.Hethinkshe’swrong.Hewantstomakeupforit.SoGarfieldgetsoffhisfavoritechairtotrytosavehisfriend.
Whatdoes“makeup”meaninthispassage?
A.看笑话B.弥补C.哭泣D.询问答案是B。这是通过整篇语境来猜测词义。由题意可知：Garfield对Odie的到来感到很讨厌，于是在一个晚上Garfield把Odie踢出了房间，可后来Garfield认识到了自己的错误，由“GarfieldfeelssorryforOdie.Hethinkshe’swrong.”可以看出。由最后一句话中的“trytosavehisfriend”可以看出：他这样做的目的是为了弥补自己的错误。所以本题应该选B。

扩展阅读

2010中考英语完型填空解题技巧

2010中考英语完型填空解题技巧
完型填空主要测验学生的语言综合运用能力，包括基础知识的掌握和运用，对整个文章逻辑联系的理解，在情景中辨析词义的能力以及词组短语搭配的使用能力，这是大部分考生认为难度最大的考查项目。有些考生的听力基础知识部分做的还比较好，但是完型填空却只能做对一两道，有的甚至对完型填空产生了恐惧心理，导致全军覆没。其实只要我们有信心，有良好的心理素质，再加上一定的技巧，完型填空并不是不可逾越的鸿沟。
平心静气不急不躁
对完形填空心存恐惧，是导致失误的根本原因，有些考生满脑子的畏难思想，殊不知这种情绪只会使得自己的全部思想游离题外，根本无法进入思维，还谈何理解文章的内容呢？所以，集中思想、树立信心、平心静气、去除杂念才是做好完型填空题的保证。
英语阅读理解:浏览全文把握大意
浏览全文能获得更多的上下文提供的信息，并根据文章的内在逻辑意义、贯穿文章始终的主线以及作者行文的走向，把握文脉，调整并定位自己的解题思路，从而做出最终的判断。如在Compuer一文中，作者贯穿文章始终的主线为Computersareimportantforhumanbeings，但到了最后，作者笔锋一转，提出Areyouafraidifcomputerscanreallythinkoneday？作者的行文走向是一种担心和忧虑，所以读者既要善于听话听音，也要把握准文脉，及时调整、定位自己的思路，就会发现上述问题的正确回答应该是Yes，weareafraid.。
识别短语注意搭配
一类短语是由动词+介词，或动词+副词构成，在现代英语中，这类词组很多而且实用性强、结构简练、使用灵活、表达生动，如breaktheice，lookforwardto，keepaneyeon，catchone’seye等；还有一类使用极广的是介词短语，如withregardto，inablinkof，oneveryone‘slips，attheageof等。如果平时能注意词组、短语的整体记忆，掌握它们的搭配规律，在做完型填空时就能得心应手，减少失误，提高完型填空的命中率。
运用语法理顺关系
语法知识是指导完型填空的法宝，词汇是根据语法规则确定各自的位置，有了语法规则文章才能有条不紊、顺理成章。完型填空题实际上是“形断意不断，貌离神不离”，正如藕断而丝连，语法规则起到“牵动荷花带出藕”的功效。如介词后的代词必然是宾格；物质名词一般不用复数；形容词必须放在不定代词后；行为动词的否定和疑问句应由助动词do构成；情态动词只能与不带to的动词连用等。如黄浦区2003年中考模拟试卷中的完型填空题第3小题:Iwasthehappiestboyintheworld，填入的词逻辑根据为happy，语法根据为最高级，因为前一个词是the，后面是intheworld短语，即在一个范围内进行比较，应用形容词的最高级，因而推断出该词为happiest；再如该项的第6小题，挖空处为don’t，因为行为动词的否定式应由助动词构成，而且主语是I，因此得出该词为don‘t。
遇到难词反复默念
有时会遇到这样的情况，大部分词都填出来了，只有一、两个难词绞尽脑汁仍不得要领，如果考试时间允许，不要轻易放弃，要穷追不舍，先从语法角度考虑，再从逻辑角度考虑是否有隐含意思、作者的情感以及背景文化和习俗等。有时句子好像什么也不缺，读上去很完整，就必须考虑，很可能缺的就是连词and，副词then、always、sometimes等，如果还未填出，应反复默念几遍，有些词就会悄然而至，在你的记忆中浮现出来。
细心检查避免疏漏
完成填空后最关键的一点是要细心检查每一个填空处是否有笔误或疏漏的地方。有些考生为自己全部填出了而沾沾自喜，根本没想到不是缺了“’”就是少了“s”，或是忘了加“ed”，这是很可惜的，因为从意思上他是理解了、看懂了题目，但因粗心而大意失荆州。如闸北区2003年中考模拟卷完型填空中的第4小题，应为That‘snoproblem.。这是一句口语习语，通常不用复数，但很多考生都填了problems；再如我校模拟卷完型填空中的第5小题为Thenyoucanlookatitagainwhenyourmoney’sallgone.，虽然很多考生理解了题目的含义为money，但几乎没有人理解为moneyisgone的缩写，所以细心检查，反复回读，能够减少疏漏，提高完型填空的正确率。

中考书面表达解题技巧和专项训练18

中考写作主要考查学生能否比较得体的表述个人的见解和想法，是否具有清晰地描述事物和过程的能力。近年来，它以考生熟悉的生活题材为主，给考生一定的思维空间，只有掌握它的解题技巧，才能做到有的放矢，有备无患。

1．写作前要做好“两备”。捕捉信息，包括材料提示，写作要求、文体和词数等；列好提纲，把所写的内容理清思路，列成若干条，选好要用的人称、时态和词语。

2．写作中要做到“三要”。书写要规范认真；句子要多用熟悉的、符合英文习俗；不熟悉的词语要用同（近）义句替换。

3．写完后要做到“四查”。查内容是否符合题意、查句子是否流畅通顺、查语法是否有错误（包括时态、语态、单词拼写、大小写和标点等）、查词数是否符合要求。

假设你叫李磊，请你针对这封信的内容，给这位父亲写封回信，谈谈你的看法。要求：条例清楚，语义连贯，句式规范，字迹工整。词数80左右。

Deareditor,

Imsorrytotroubleyou.Ihaveadaughter.Sheis13yearsold.Shelikesmakingtelephonecalls.Assoonashegetsbackfromschool,shepicksupthetelephoneandcallsherclassmates.Shetalksandtalks,sometimesfor2or3hours.Wecantuseit.Itellhimnottodoit,butsheisunhappy.WhatshouldIdo?

Aworriedfather

1、本文主要谈如何纠正孩子爱打电话的问题，属于学生比较熟悉的话题。

2、本文的格式是书信。特别要求学生注意称呼、正文、结束语和署名。

3、问题的解决可从内因和外因两个方面出发。内因可以从学生的天职是学习去谈；外因可以去找老师，找同学的家长帮忙，也可以为她安装上部电话，让她付话费。

4、本文属于论述文，要求在文章中有明确的观点，并用事例论证。

DearSir,

Dontworry.Youcanhaveawordwithherandtellherwhattodo.Asastudent,shemustputherheartintothestudy.Makingtelephonestoomuchisbadforherstudy.Ifshegoesondoingit,youcantellittoherteachers.Ithinktheycanhelpyou.

Youcanalsofindoutwhomyourdaughtercallsup.Youmayasktheirparentsforhelp.

Youmaybuyatelephoneforher.Shecanmaketelephonecallswithherowntelephone,butshemustpayforitbyherself.

Yours,

LiLei

LinPing

书面表达专项训练

（一）记叙文

Dear…,ThankYouforYourLove

提示：在你的成长过程中，得到了家人、老师及朋友的关爱，你一定对他们心存感激。请你补全题目（如：DearMum,ThankYouforYourLove），用英语写一篇短文，叙述他们所做的一件令你深深感动的事情，并表达你的感激之情。

要求：

1．根据所给题目写一篇短文；

2．词数不少于60个；

3.语言流畅，书写规范，卷面整洁。文中不得使用真实人名、校名，否则以零分计。

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一说到考试，同学们总有讲不完的故事。在你的记忆中，那些发生在考场内外的故事，一定有使你至今感慨、难忘的吧?请以考试为话题，写一篇题为“AnUnforgettable(难忘的)Experience”的短文。

以下提示词语可能对你有帮助(可根据需要选用)：finalexam,mid-termexam,nervous,warmwords,relax,confident,givethebestperformance(dowell),fail,……

注意：100字左右；请不要使用真实姓名和所在学校名称。

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你班班委会决定将于6月18日上午举行初三离校前的最后一次班级活动。假如你是班长，请你根据表格中的活动内容，用英语写一篇短文，向你班外籍老师汇报这次活动的安排。短文的开头和结尾己给出。

时间内容

8：00~9：001．谈谈“长大后你想做什么？”

2．谈谈如何过暑假

9：00~10：101．唱歌、跳舞2．表演短剧

3．其它

10：10~11：001．打扫教室2．修理桌椅

3．其它

11：00~11：301．拍照2．互留电话号码、地址

3．其它

说明：

1．请自行设计表格中“其它”的内容，所设计的内容必须具体、合理；

2．要求语言连贯，条理清楚；

3．词数：70左右(不包括已给出的短文的开头和结尾)。

OurclassisgoingtohaveafarewellpartyonthemorningofJune18,____________

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昨天小华骑自行车上学，过马路闯红灯时，被一辆出租车撞倒，被警察送去医院。老师和同学们听到这个坏消息，放学后去看望他，他很高兴见到老师和同学。他说：“我知道我错了，我以后会遵守(obey)交通规则。”

Xiaohuawenttoschoolbybikeyesterday.

（二）议论文

在一堂英语课上，老师组织全班同学开展有关“做家务”的讨论，假如以下是你所做的小组讨论记录，请你根据这个记录用英语想全班做一个汇报。

NameHousework

WuJunCleanuprooms

JiaMeiHelpmuchcookdinner

WangPingWashclothes

I…

提示：

1.汇报内容：你和你同学所做的家务活；你对做家务活的看法；

2.所写单词数在80个左右

3.汇报的开头和结尾已给出，不记入总词数。

Dearclass,

Goodmorning!Nowletmereportthediscussionworkinourgroup.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

That’sall.Thanksforlistening!

家庭作业是老师、家长和学生共同关心的事情，在某校的一次班会上，就这个问题进行了热烈的讨论。出现了下面两种观点：

观点支持理由

作业过多有益可以复习学过的内容；可以练习老师在课堂上讲的内容；可以开阔思路；可以弥补老师没讲到的内容。

作业过多有害老师应该教给学生怎样学、怎样理解；不能休息好；作业是一种消极的学习；要占用许多时间。

假设你是班主任，写一个总结发言，并提出自己的建议：做适当的作业还是有必要、有作用的。参考词汇：passive(消极的)；suitable(适当的)

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（三）说明文

6月6日是“全国爱眼日”(NationalEyesCaringDay)，请根据以下提示写出一份宣传稿，让全校的学生关爱自己的眼睛。题目已给出。

要求：1．词数：50-80。

2．书写规范，语句通顺，行文流畅，结构完整，语法正确。

内容需包括以下要点：

1．爱眼日主题为保护视力。

2．保护视力对中学生很重要。

3．视力不好会给生活和学习带来不便。

4．呼吁同学们都养成良好的用眼习惯以保护视力。

提示词语：视力eyesight；主题topic

LoveYourselfLoveYourEyes

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阅读理解电视广告词“Ifwedidntsavewater,thelastdropofwaterwouldbeourtear-drop.”根据提示，写一篇60词左右的短文。

提示：1、生活离不开水。

2、水污染严重。

3、应该保护水源、节约用水。

星期五上午8：30全市初三年级将进行英语测试，你班的英语教师(Smith)临时有事，请你替她在班上作一些事项交代。要点如下：

1．这次英语测试非常重要；

2．作好考试的各项准备，不要睡得太晚，千万不要迟到;

3．做题时一定要看清题目(的要求)，书写要清楚；

4．老师希望大家考出好成绩。

5．要求：不要逐句翻译，字数60~80，你要讲的首句话已给出。

Fellowstudents

MayIhaveyourattention，please?

小明和小华是在“手拉手”活动中结成的一对学习伙伴。前不久，小明来信向小华询问如何学好英语请你以小华的名义给他写封回信。

内容包括：

1．学习英语的基本方法(listencarefully;speakmuch;readwidely;learn...byheart;practisewriting;...);

2．你的体会和其他建议。

词数：80词左右。信的开头与结尾已为你写好，不计入总词数。

DearXiaoMing,

Imgladtoreceiveyourletter.InyourletteryouaskedmeabouthowtolearnEnglishwell.

请以Believeyourself,andyouwillwin为题，写一篇自己在学习或生活中遇到的并战胜困难的短文。要求切合题意，内容完整，表达清楚，书写规范。提示：1.你遇到了什么困难？2.你是如何克服困难的？3.你从中体会到什么？

（四）应用文

丰富多彩的暑假生活即将开始了，快约上几个好朋友一起去旅行吧。假设你是马琳，请你通过e-mail的方式对你的朋友张鹏发出邀请，组织好这次旅行。

提示：

1.对他发出邀请；

2.你的计划简介，包括活动内容、目的、时间、地点等等；

3.提醒他需要准备的东西；

4.约定出发时间和见面地点；

5字数：80－100词；

6.开头和结尾已给出，不包括在所要求的字数内。

Hi，ZhangPeng!Ihopeallisgoingwell.

Hopetoseeyousoon!

Sincerelyyours,

MaLin

假如你叫杨明，今天头疼、咳嗽、发烧，妈妈要带你去医院看病，不能上学。特想你的班主任吴老师请假。

请根据上面的提示写一份30词左右的请假条。注意请假条的格式。

假定你是第一中学三年二班的高峰，6月27日你不慎将带有棕色小猴饰物的钥匙丢在操场上。请以高峰的名义写一则30词左右的寻物启事。

Lost

June26th

GaoFeng

假如你的名字叫Mike。今天在网上看到下面这则征笔友(Pen-pal)的帖子，请根据帖子内容写一封词数为50—70的回信。

要求：1、表达交友愿望；2、陈述交友理由；3、提供个人信息。

注意：文章的开头和结尾已给出,不计入总词数；写作时，要求衔接过渡自然。

Post:Pen-palwanted:14or15yrsold

PostedbyKaylaon6/21/0６

Hello!Iam14yrsold.MynameisKayla.MybirthdayisMay13.Iliketoread,climbtrees,domaths,andIliketowatchfootballgames.IloveEnglishandIwantmorechancestotouchit.IthinkIneedtodowhatIliketodo.I’dliketohaveapen-palwhohasdifferenthobbiesfrommesothatwecanlearnfromeachother.Pleasewritetome.Myemailaddressis[emailprotected]

Thanks!

Kayla

收件人(To):[emailprotected]

抄送(Cc):None

主题(Subject):Re:Pen-palwanted

Hello,Kayla,

Bestwishes!

Mike

下面描述的是200６年5月15日（周三，晴天）你的一次经历，请根据其内容，用英语写一篇80词左右的日记。日记的开头格式已给出，不计入文章总词数。注意要点完整，语法正确，上下文连贯，并适当发挥。

要点：1、下午放学后

2、爸爸出差，妈妈生病卧床

3、照顾妈妈，送医院，买药，煮饭、洗衣服等等

4、后来受父母表扬

5、该经历对自己的感触

May,15,200６,WednesdayFine

假如你是班长，请参考图中信息，写一则口头通知。

Somethingtosay;amatchwithClass4;exciting;welcome;encourage;win;thefirstplace;agoodtime…

要求：1.短文中不得出现你的真实姓名和学校。2.可用所给信息，也可适当发挥。

3.词数：60—80词。

（五）看图作文

很多父母希望孩子将时间都花在学习上。假如你是图中的学生，根据图示将昨天下午放

学回家后发生的事情和你的想法用英语简述。词数60左右，文章开头已给出，不计入总词数。

注意：不得用真实姓名和校名。

Yesterdayafternoon,Iwenthomeafterschool.____________________________

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Key:

DearMum，ThankyouforYourLove

Dearmum，IalwaysfeelIamtheluckiestchildinthewor1d，becauseIhaveyouasmymum.Youaresuchagreatparent．

IstillrememberthedaywhenIfailedmymathsexam．IwassofrustratedwhenIgothome．Youwerenotangrywithme．Instead，youpraisedmeformyhardworkandencouragedmetokeepon.Tearscameintomyeyeswhenyoutookmeinyourarm．Icametoknowhowmuchyou…

Amongmanyexamexperiences,Istillrememberwhathappenedinthefinalexamlast

term.InthepastIalwaysfeltnervousatthebeginningofexams.Andbecauseofthis,Inevergavethebestperformance..Butinthelastfinalexam,whenIgotthepaper,!wassurprisedtoseesomewarmwordsonthepaper,“Hi,everyone.Believeinyourselfandyouwilldobest.Goodluck.”Seeingthesewords,thefeelingofnervousnesssoondisappearedandIbecameconfident.Ididbestthattime?Eversincethen,wheneverIhaveexams,thesesimplebutwarmwordsalwaysencouragemeandmakemefeelconfident.

OurclassisgoingtohaveafarewellpartyontheroomingofJune18.At8:00,welltalkabout"Whatareyougoingtobewhenyougrowup?".Afterthat,wewilldiscussourplanforthesummerholiday.From9:00to10:10,we’llsing,dance,putonshortplaysandenjoyourselves.At10:10,wearegoingtodosomecleaning,repairthedesksandchairsandgivebookstothepupils.

At11:00,we’lltakephotos,giveeachothertelephonenumbersandaddresses,andgivepresentstotheteachers.At11:30,thepartywillbeover.

Xiaohuawenttoschoolbybikeyesterday.Whenthelightwasred,hecrossedtheroadandwashit/knockeddownbyataxi.Hewassenttohospitalbyapoliceman.Whenhisteachersandclassmatesheardthebadnews,theywenttoseehimafterschool/class.Hewasverygladtoseetheteachersandclassmates.Hesaid:“IknowIhavedonewrong.Iwillobeythetrafficrulesfromnowon.”

Goodmorning!Nowletmereportthediscussionworkinourgroup.WuJuncleansuproomsatweekendsandJiaMeilikescookingdinnerwithhermum.WangPingsometimeswashesclothesforherfamily.Asforme,Iusuallyhelpmyfatherwatertheflowers.

Inmyopinion,itisnecessaryforusstudentstodosomehousework.Bydoingit,wecanhelpourparentsandunderstandthembetter.We’llalsolearntotakecareofourselves.Besides,wecanrelaxourselvesfromhardworkanddevelopourabilities.

That’sall.Thanksforlistening!

LoveYourselfLoveYourEyes

June6thisNationalEyesCaringDay．ThetopicisCaringforEyesight.

Itisbelievedtohavegoodeyesightisveryimportanttoeveryoneespeciallytousmiddleschoolstudentsduringourgrowthtime．Pooreyesightmayresultinmanydifficultiesinourdailylifeandstudy．Wehopeeverystudentcanfromnowonformgoodhabitswhenusingeyes.

Remember,aclearworldisonlyforbrighteyes.

Waterisveryimportanttous.Wecantlivewithoutwater.Thereislessandlesswaterontheearth,butsomeofusdonttakecareofthat.Theywastealotofwaterandpourwastewaterandlitterwastethingintotheriversandlakes.Theriversandlakesareseriouslypolluted.Wemustdosomethingtostopthem,protectwaterwellandsavewater.(Ifwedontsavewater,thelastdropofwaterwouldbeourtear-drop.

Justnowsomestudentstalkedaboutwhetherdoingmorehomeworkisusefulornot.Somestudentsthinkthatdoingmorehomeworkisuseful.Theythinkthatbydoingmorehomeworktheycanreviewthethingstheystudyandputintopracticewhatislearnedinclass.Itwillalsohelpthemknowwhattheylostandopentheirminds.Butsomestudentsthinkthatdoingmorehomeworkisnotuseful.Theythinkthatstudentsshouldbetaughthowtolearnandhowtounderstandwellinsteadofdoingmorehomework.Theyalsothinkthathomeworkisapassivelearningandtakesmostoftheirtime.Somestudentsoftendoituntillateatnightandtheydonthaveagoodrest.ButIthinkthatdoingsomesuitablehomeworkisnecessaryanduseful.Thankyou.

Fellowstudents，

MayIhaveyourattention，please?

Mr.Smithcan’tbeherebecausehehassomeotherthingstodo.Heaskedmetotellyousomethingabouttomorrow’sEnglishexam.TheEnglishexamstartsat8：30inthemorning.It’sanimportantexamsodon’tbelateforit.Wemustgeteverythingreadyfortheexam.andhaveagoodrest.Wehavetoreadthequestionscarefullybeforeweanswerthem.Andwehavetowritetheanswersclearly.Mr.Smithwishesusgoodresults(highmarks).

Imgladtoreceiveyourletter.InyourletteryouaskedmeabouthowtolearnEnglishwell.Ithinkyoumustlistencarefullyandbeactiveinclass.Speakasmuchaspossible.Dontbeafraidofmakingmistakes.Youdbetterreadwidelyandlearnsomeimportantpartsbyheart.Youshouldpractisewritingoften.Ofcoursetherearemanyotherways.YoucanalsoseeEnglishfilms,learntosingEnglishsongsormakepenfriendswithforeigners.Theyareallveryhelpful.Nothingisdifficultifyouputyourheartintoit.ImsineyoulllearnEnglishwell.

Believeyourself,andyouwillwin.

OnenightinAugustwhenIwasdoingmyphysicsexercises,Imetadifficultproblem.FortyminutespassedIstillcouldn’tworkitout.Theanswerwasonthelastpagesoftheexercisebook,howIwantedtoseetheanswer!Butmyteachertoldustodomyhomeworkbyourselves.Mysisterwasinahighschoolthen.She’dliketohelpme.ButIrefused.IthoughtoverthelessonIhadinthedaycarefully,fromoneexamplemyteachergaveusIworkedtheproblemout.HowhappyIwas.Nowfriends,remember,“Believeyourself,andyouwillwin.”

Hi，ZhangPeng!Ihopeallisgoingwell.

What’syourplanforthecomingsummerholidays？Someofmyclassmateswouldliketogocycling.Willyoucomewithus?

Weareplanningtoridetothemountainsaroundourtown.Wehopetogetawayfromourschoollifeandgetneartothenatureandsmellthefreshair.Wehopeinthatwaywecanrelaxourselvesthoroughly.

We’llstartat8:00nextSundaymorning.Ifyoucancome,pleaseletmeknowandwe’llwaitforyouat7:50infrontofourschool.

What’smore,geteverythingreadyfortheouting,suchasyoursunglasses,hat,foodanddrinks.Wehopetohaveapicnicinthemountains.

BesuretocomeandI’msurewe’llhaveawonderfultime.

Hopetoseeyousoon.

Sincerelyyours,

MaLin

May28,,200６

DearMr/MissWu,

I’msorryIcan’tgotoschooltoday.Ihaveaheadache,acoughandafever.Mymotherisgoingtotakemetoseeadoctortoday.Don’tworryaboutme.I’llgotoschoolassoonasIfeelalittlebetter.

NowI’mwritingtoyoutoaskforsickleave.

YangMing

Lost

June26th

Ilost/leftakey　withabrownmonkey(toy)ontheplayground(onJune26th)Willthefinder/anyonewhofounditpleasecometoClass1,Grade3ofNo.1MiddleSchool(orcall/ringon…)?

Thankyou!

GaoFeng

Hello,Kayla,

I’mMike.Iam15yearsold.I’mgladtoknowthatyouwouldliketohaveapen-pal.Ialsowanttofindapen-palfromtheInternet.WhenI’mfree,Iliketolistentothemusic,gohikingandplaybasketball.I’mgoodatEnglishandart.Wecanlearnfromeachotherandbegoodfriends.Ihopetohearfromyouoften.

Bestwishes

Mike　

May,15,200６,Wednesday　Fine

WhenIgothomethisafternoon,Ifoundmymotherwaslyinginbedsickandmyfatherwasawayonbusiness.WhatshouldIdothen?

SinceMotherwasill,Ishouldtakecareofher.Ifirstsenthertohospitalandboughtsomemedicine.Whenwegothome,Ibegantocookdinnerandwashclothes.

Iwaspraisedbymyparentslaterforthis.IthinkIhavegrownupnowandIshouldhelpdosomethingformyfamily.

Goodmorning,everyone.Now,Ihavesomethingtosay.WearegoingtohaveabasketballmatchwithClass4thisafternoon.Thematchwillbeveryexciting/interesting.Welcometowatchitandencourageourteam.I’msureourteamwillbestClass4/winthematch(game).Thenwewillbethefirstplaceinourgrade.Ihopeeverybodywillgoandjoinit.Haveaverygoodtime.That’sall.Thankyou.

Yesterdayafternoon,Iwenthomeafterschool.Iwantedtohelpmyfathertosweepthefloor,buthesaid,“Youneedntdothat.Dosomereading!”LaterwhenIwaswatchingTV,mymothercameandturnedofftheTVandsaid,"Youshouldntwasteyourtime.Gotostudy!"

IwonderifIshouldspendallthetimeonmystudy.Therearemanyotherthingsfor

metolearn,too!

中考英语“综合填空”题解题策略

教案课件是老师上课中很重要的一个课件，大家应该要写教案课件了。只有制定教案课件工作计划，新的工作才会如鱼得水！你们会写适合教案课件的范文吗？小编特地为您收集整理“中考英语“综合填空”题解题策略”，仅供您在工作和学习中参考。

塘步一中英语公开课教案

授课年级（班级）：9年级1501班

上课日期：2018年5月17日上午第2节

课题：中考英语“综合填空”题解题策略课型（讲练复习课）

执教：郭冠宗

Teachingplan（教案设计）

一、TeachingAims(教学目标)：

1、了解中考英语“综合填空”题考查的能力要求。

2、掌握中考英语“综合填空”题做题技巧。

二、Teachingkeypointsanddifficultpoints(教学重点与难点)：

熟练运用中考英语“综合填空”题空做题技巧去做题。

三、Teachingandlearningmethods(教法与学法)：讨论法、分析归纳法、讲练法

四、TeachingAids:Smallcards

五、TeachingProcedures教学过程：

Step1Warm-upandLead-in

Dailygreetings.

Asmalltargetcompetition.(Group-work)

Writedownthevariationsofthefollowingwordsasquicklyaspossible（smallcards）.

beauty--different---sun--invite--luck---

Freetalk:

T:WhatdoyouthinkisthemostdifficultexaminationquestionsintheEnglishexams?

Ss:Fillintheblankswiththerightwordsformsofthegivenwordstofinishtheapassage.

Step2Presentation1

一、试题描述：

综合填空（每小题1分，共10分）

阅读短文，从方框中选择单词，并用其适当形式填空，使短文意思完整、通顺。每词限用一次。

二、该题考查的能力要求：

1．语篇阅读、语篇理解的能力。

2．句子成分分析（主、谓、宾、定语、状、宾补）、句子结构分析的能力（主从复合句，并列连词、从属连词）。

3．固定结构、固定短语。

4．逻辑推理能力。

5．单词拼写能力（构词法、词形转换、词性转换等）。

三、针对该题型的词汇复习策略：整理归纳四会单词常见的变化形式并熟记。

Step3Presentation2

“综合填空”题的做题技巧：

1、先通读全文，理解短文大意。

2、逐句选答案（选词），根据对句子上下文的理解先选对单词。（最笨的方法就是把方框中给出的的词逐个放进去，直到语句意思通顺为止。）

3、确定要选的单词后就要分析句子结构，特别是主句中的主、谓、宾、定、状、补，和各类从句（中考主要考宾语从句、状语从句和定语从句三种），通常要根据所选词语所在句中的句法功能来判断填什么词。如动词通常用作谓语；名词通常做主语和宾语等；形容词通常用作定语修饰名词，放在连系动词后用作表语或用作宾补放在宾语后用来补充说明宾语；副词一般用作状语修饰动词、形容词、副词或整个句子（修饰整个句子通常放在句首）。

①如果该空所选的词是方框中给出的动词，则分析句子结构（找出主句或从句的“主谓宾”）确定是填谓语还是非谓语（通常是考谓语动词），若是填谓语，要考虑该动词的时态、语态和主谓一致的变化（即动词一般现在时第三人称单数）。但有时要根据句法功能填写该动词的名词形式，甚至是其形容词或副词。如:decide—decisioncare—careful—carefully

②若方框中给出的提示词是名词，要考虑名词复数及其所有格，或该名词的形容词、副词形式。

③提示词是形容词，要考虑其副词形式或它的比较级、最高级的变化形式。

④提示词是副词，要考虑其比较级、最高级形式或其形容词形式。

⑤提示词是人称代词，要考虑人称代词（主格、宾格）、形容词性物主代词、名词性物主代词、反身代词之间的转换。

⑥提示词是数词，要考虑其序数词形式。

4、再次通读全文，核对答案。

Step4Practice(Group-work)

综合填空（每小题1分，共10分）。阅读短文，从方框中选择单词，并用其适当形式填空，使短文意思完整、通顺。每词限用一次。

（一）（2018年苍梧县英语一模）

find,pack,be,one,relax,eat,difference,watch,many,get,

MyfamilyandIaregoingtotakeaholidayintheUSA,Colombia,England,FranceandSwitzerlandinthreehours.Nowweare71readyforit.MumandDadhavealreadywatered(浇水)theplants.Mybrotherhas72theclothes.Theyreinthesuitcasebesidetheguidebook.Buthehasntlockedthewindowsyet.IvealreadysurfedtheInternetand73outalotofinformationabouttheculturesandcustomsinthesecountries.Here74whatIvelearnedonline.IntheUSA,justlikeinChina,peoplearesupposedtoshakehandswhentheymeetforthe75time.InEngland,peopleshouldkisseachotherwhentheymeetforthefirsttime.InJapan,itspoliteforyoutobowwhenyoumeetsomeoneforthefirsttime.Youresupposedtouseyourchopsticksinaproper(合适的)way.Itsrudetopointatsomeonewithyourchopstickswhile76.Andyouarealsosupposedtomakeanoisewhileeatingnoodles.Itshowsyoulikethefood.InFrance,itsbadmannerstosay“Imfull.”.Youshouldsay“Itwasdelicious.”ifyoudontwantany77food.InColombiaandSwitzerland,peoplehavequite78attitudestowards(对于)time.Colombianpeoplearevery79abouttime.ItsOKifyouarrivealittlelate.ButSwisspeoplethinkbeingontimeisveryimportant.Itsfamousfor80

Step5Checktheanswerandanalyzethekeypoints

71、根据上下文语境意思，该空应选get（短语getreadyfor）,在由句中的时间状语now和be动词are,说明该空考查现在进行时，所以该空应填getting。

72、根据上下文语境意思，该空应选pack，再由上下文语态和本句中的助动词has，说明该空考查现在完成时，所以该空应填packed。

73、根据上下文语境意思，该空应选find（短语findout），再由上下文时态和本句中的并列连词and，说明该空也是考查现在完成时，所以该空应填found。

74、根据上下文语境意思，该空应选be,是一般现在时的倒装句，再根据主谓一致原则，所以该空应填is。

75、根据上下文语境意思，该空应选one,用其序数词first,forthefirsttime,第一次。

76、根据上下文语境意思，该空应选eat，因其前有连词while,故应用eating,when/while+v-ing结构，用作状语，下一句也出现有“whileeatingnoodles”。

77、根据上下文语境意思，该空应选many,用其比较级形式more，构成短语not(don’t)anymore,“不再”。

78、根据上下文语境意思，该空应选difference，因其修饰名词attitudes，所有应用其形容词形式different。

79、根据上下文语境意思，该空应选relax，因其前有连系动词are,而且是描述人，所以应该用其过去分词形式，构成短语berelaxedabout。

80、根据上下文语境意思，该空应选watch，而且应该用其复数形式watches。

Step6Summaryandhomework.

ConsolidationPractice

（二）（2018年岑溪市英语一模）

beenjoycommunicatepoliteitsfrienddirectwheremanyFrench

Whenyouvisitaforeigncountry,itisimportantandnecessarytoknowhowtoaskforhelpandsomecustomsintherightcountries.Thiswillhelpyouhaveabetter71withothersandgetusedtothelifethere.

Asforthelanguage,itmightseemmoredifficulttospeakpolitelythan

72.Itisnotenoughtoaskaquestioncorrectly.Wealsoneedtolearnhowtobepolitewhenweaskforhelp.Sousingtherightlanguageindifferentsituations73reallyimportant.

Youshouldalsomindyourmannerswhenlivingabroad.Takethetablemannersin74forexample.Youaren’tsupposedtoputyourbreadonyourplatebutput75onthetable.Andyou’renotexpectedtoeatanythingwithyourhandsexceptbread,notevenfruit.Youhavetocutitupandeatitwithafork.It’s76tosayyou’refull.Youshouldjustsay“That’sdelicious.”youmayfinditstrangeatfirst,butyou’llgraduallygetusedtoit.

IfyouwanttovisitafriendwholivesincountrieslikeColombia,you’llfeelrelaxedaboutthetime.Itdoesn’tmatterifyou’reabitlate.Theylike77thetimeslowlyandvaluethetimetheyspendwithfamilyandfriends.Theyoftenjustwalkaroundthetowncenter,seeingas78oftheirfriendsastheycan!ButcountrieslikeSwitzerlandisdifferentfromthat.It’sthecapitalofclocksandwatchesafterall!You’reexpectedtobeontimewhenmeetingsomeone.Andtheynevervisita79housewithoutcallingfirst.Theyusuallyplantodosomethinginterestingorgosomewheretogether.

80youareathomeorabroad,“DoastheRomansdo”.

参考答案

71.communication72.directly73.is74.France75.it

76.impolite77.enjoying78.many79.friend’s80.Wherever

Black-boardDesign：

中考英语“综合填空”题解题策略

填谓语动词，要考虑动词的时态、语态和主谓一致的变化

填名词，要考虑其复数及其所有格，或该名词的形容词、副词形式。

3、填形容词，要考虑其副词形式及其比较等级的变化形式。

4、填副词，要考虑其形容词形式及其比较等级的变化形式。

5、填人称代词，要考虑其（主格、宾格）、形容词性物主代词、名词性物主代词、反身代词之间的转换。

6、提示词是基数词，要考虑其变序数词。

TeachingReflection：

（二）参考答案

71.communication72.directly73.is74.France75.it

76.impolite77.enjoying78.many79.friend’s80.Wherever

附：

译林版初中英语各册四会词汇常见变化形式汇总

Mr.GuoOct5th2018

1.a—an一个,a用在辅音发音前，an用在元音发音前

2.actv.行动，做事actionn.行动，行为activeadj.积极的，主动的actorn.演员（男）actressn.女演员activityn.活动

3.advisev.建议advicen.建议（不可数）

4.artn.艺术artistn.艺术家

5.crossv.穿过acrossprep.穿过

6.ableadj.有能力的abilityn.能力unableadj.不能的，无能力的disabledadj.残疾的

7.agreev.同意agreementn.同意disagreev.不同意

8.achievevt.实现，取得，达到achievementn.成功，胜利，目标

9.wakev.睡醒awakeadj.醒着的wakeup醒来

10.sleepv.睡着asleepadj.睡着的sleepyadj.困倦的fallasleep睡着

11.appearvi.出现disappearvi.消失

12.livev.生活，谋生，居住lively　adj.生动的，活泼的livingadj.活的，活着的lifen.生命生活

13.beautifuladj.美丽的，漂亮的beautifullyadv.美丽地，漂亮地beautyn.漂亮,美人

14.blindadj.盲的blindnessn.眼盲

15.be—am—is—are—was—were—been--being

16.believev.相信believableadj.可信的unbelievableadj.难于置信的beliefn.信仰，信任

17.busyadj.忙的businessn.商业，生意

18.cheern.v.欢呼cheerfula.高兴的

19.caren./v.小心,关心,照顾carefuladj.小心的,仔细的carefullyadv.仔细地

carefulnessn.细心carelessadj.粗心的,随便的carelessnessn.粗心大意

20.congratulatev.祝贺congratulationn.祝贺

21．communicatev.交往,交际,传达communicationn.交际,交流,通讯

22.couragen.勇气encouragev.鼓励encouragesb.todosth.鼓励某人做某事

23.comfortableadj.舒适的，舒服的comfortablyadv.舒服地uncomfortableadj.不舒服的

24.colourn.颜色,色彩colourfuladj.色彩丰富的

23.createv.创造creativea.有创造力的creativityn.创造力

24．choosev.选择choicen.选择

25．covern.v.封面，盖住discoverv.发现discoveryn.发现

26.difficultadj.难的，不易的difficultyn.困难，难事（可数）

27.different.adj.不同的differentlyadv.不同地differencen.不同点（可数）

28.developv.发展，进展，培养developmentn.发展，进展developingadj.发展中的

developedadj.发达的

29.dangern.危险dangerousadj.危险的

30.decidev.决定decisionn.决定

31.directadj.直接的directionn.方向，指示directorn主任，导演

32.diev.死deathn.死亡deadadj.死的dyingadj.临死的deadlyadj.致命的

33.discussv.讨论，谈论discussionn.讨论，谈论

34.excitev.激动，兴奋excitedadj.感到激动/兴奋的excitingadj.令人激动/兴奋的

excitedlyadv.激动地，兴奋地excitementn.激动，兴奋

35.educatev.教育，培养educatedadj.受过教育的，有教养的educationn.教育，培养

educationaladj.有教育意义的

36.expectv.期待unexpectedadj.出乎意料的

37.expressv.表示，表达expressionn.表示，表达

38.enjoyv.欣赏；喜欢enjoyablea.愉快的

39.funn.adj.快心funnyadj.搞笑的

40.fillv.填满fulladj.满的，饱的

41.faira.公平的fairnessn.公平unfaira.不公平的

42.friendn.朋友friendlyadj.友好的friendshipn.友谊，友情

43.happyadj.幸福的，高兴的happilyadv.幸福地，高兴happinessn.幸福，高兴

unhappyadj.不开心

44.hardadj.adv.难的，硬的，努力的hardlyadv.几乎不

45.healthn.健康healthyadj健康的healthilyadv.健康地unhealthyadj.不健康的

46.harmv./n.危害，损害harmfuladj.有害的harmlessadj.无害的

47.highadj/adv.高的/高高地heightn.高，高度

48.helpn./vt.帮助helpfuladj.有帮助的,有益的helplessadj.无助的

49.humourn.幽默humorousa.幽默的

50.homen.家homelessadj.无家可归的

51.illadj.病的illnessn.疾病

52.important　adj.重要的importancen.重要

53.invitevt.邀请，招待invitationn.邀请，请帖

54.inventv.发明，创造invention　n.发明，创造inventorn.发明家

55.introducev.引进，介绍introductionn.引进，介绍

56.kindadj.善良，好心kindlyadv.好心地kindness　n.仁慈，和蔼

57.laughn.（可数）.v.笑laughtern.笑;笑声

58.likev.喜欢dislikev.不喜欢

59.knowv.知道knowledgen.知识

60.lovev.爱，喜爱lovely　adj.可爱的

61.lead　v.领导，领先，首先leader　n.领袖，领导人

62.luckn.运气luckya.幸运的luckilyadv.幸运地unluckyadj.不幸运的unluckilyadv.不幸运地

63.musicn.音乐musicala.音乐的musiciann.音乐家

64.medical　adj.医学上的medicine　n.医药

65.meanv.意义，意思是meaningn.意思meaningfuladj.有意义的

66.nearadj.附近的，靠近的nearlyadv.几乎，差不读

67.naturen.自然，本性，天性naturaladj.自然的，天然的naturallyadv.自然地，天然地

68.noisen.噪音，嘈杂noisyadj.喧闹的

69.speakv.说，讲speech演讲spokenadj.口头的spokenEnglish英语口语

70.protectv.保护protectionn.保护

71.preparev.准备preparationn.准备

72.personn.人personaladj.个人的，私人的

73.patientn.病人adj.有耐心的patiencen.容忍;耐心impatientadj.

74.priden.自豪prouda.自豪的

75.pollute　v.弄脏，污染pollutionn.弄脏，污染pollutedadj.受污染的

76.producev.生产productionn.生产

77.politeadj.有礼貌的politelyadv.礼貌地impoliteadj.没礼貌的

78.pronounce　v.发音，读音pronunciationn.发音，读音

79.possibleadj.可能地，或许possibly　adv.可能，或许impossibleadj.不可能的

80.painn.疼痛painfuladj.疼痛的painfullyadv.痛苦地

81.sadadj.难过，悲哀，悲伤sadlyadv.难过，悲哀，悲伤sadnessn.难过，悲哀，悲伤

82.serve　v.服务，服役,开(饭),上(菜)service　n.服务，服役servantn.仆人，佣人

83.silentadj.寂静的，安静，沉默silentlyadv.寂静地silence　n.寂静，安静，沉默

84.science　n.科学scientist　n.科学家scientificadj.科学的

85.suggestv.建议suggestionn.建议（可数）

86.safeadj.安全，平安safelyadv.安全，平安safetyn.安全，平安savev.挽救，节约

87.satisfyv.使满足，满足satisfyingadj.令人满意的satisfiedadj.感到满意的

satisfaction　n.满足

88.social　adj.社会的societyn.社会

89.success　n.成功，成就succeedv.成功，继续successful　adj.有成就

successfullyadv.成功地

90.simplea.简单的simplyad.简单地

91.saltn.盐saltyadj.咸的

92.traditionn.传统traditionala.传统的

93.sellv.salen.卖

94.tidyadj.整洁的untidyadj.不整洁的

95.truea.真实的trulyad.真实地truthn.真理，事实truthfuladj.真实的，诚实的

96.thankv.感谢thanks　n.谢谢，感谢，感激thankfula.感谢的，感激的

97.tourn.旅行touristn.旅行者

98.one—once（一次，曾经）—first（第一）

99.two—second（第二）—twice（两次）

100.use　v.使用n.用途useful　adj.有用的useless　adj.无用的used　adj.用过的

101.this这个，these这些，that那个，these那些

102.usual　adj.通常，平常usually　adv.通常，平常unusualadj.不平常的，异常

103.visitv./n.访问，参观，看望visitorn.访问者，参观者

104.value　v./n.价值，益处，重要性valuable　adj.有价值的，值钱的

105.winv.赢winnern.获胜者

106.who，谁（主格），whom谁（宾格），whose谁的

107.wonderv.想知道，对...感到疑惑n.奇迹，奇观wonderful　adj.极好的，精彩的

108.warmadj.暖和的warmthn.温暖，暖和

109.weighv.重，称...的重量weight　n.重量

110.woodn.木头woodenadj.木制的

111.wealthn.财富wealthya.富的

112.with（具有，带有）--without（没有）

113.weekn.星期，周weeklya.每周的weekendn.周末

wind—windycloud—cloudysun—sunnysnow—snowyrain—rainy

China—ChineseJapan—JapaneseAustralia—AustralianIndia—IndianFrench—FranceAmerica—AmericanEurope—EuropeanAsia—AsianCanada—CanadianAfrica—Africanpiano—pianistviolin—violinisteast—easternsouth—southernnorth—northernwest—westernwhen—wheneverwhere—whereverwho—whoeverhow—however

文章来源：http://www.jab88.com/j/88839.html

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