新目标九年级英语全册知识大盘点2。

老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，大家静下心来写教案课件了。只有规划好了教案课件新的工作计划，才能在以后有序的工作！有没有好的范文是适合教案课件？下面是由小编为大家整理的“新目标九年级英语全册知识大盘点2”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

Unit8

短语动词小结

常见短语动词结构有下面几种：

1.动词+副词如：giveup放弃turnoff关掉stayup熬夜

这种结构有时相当于及物动词，如果其宾语是代词，就必须放在动

词和副词之间，如果是名词，则既可插在动词和副词之间，也可放

在短语动词后。

2.动词+介词如：listenof听lookat看belongto属于

这种结构相当于及物动词，后面跟宾语。

3.动词+副词+介词如：comeupwith提出，想出runoutof用完，耗尽

4.动词+名词(介词)如：takepartin参加catchholdof抓住

1.cheer(sb.)up使(某人)高兴、振作如：cheermeup使我高兴

cleanup打扫clean-upn.打扫

2.homelessadj.无家可归的ahomelessboy一个无家可归的男孩

homen.家

3.handout分发handoutbananas

giveout分发giveoutsthtosb.分….给某人

giveupdoing放弃…giveupsmoking放弃吸烟

giveaway赠送捐赠giveawaysth.to….giveawaymoneytokids

givesb.sth.给某人某东西givememoney给我钱

givesth.tosb.给某人某东西givemoneytome给我线

4.sickadj.生病的作表语、定语

illadj.生病的作表语，不能作定语

5.volunteertodov.志愿效劳、主动贡献

volunteern.志愿者

6.comeupwith提出想出===thinkup想出

catchupwith赶上追上

7.putoffdoing推迟做某事puton穿上(指过程)putup张贴

8.writedown写下记下

9.callup打电话makeatelephonecall打电话

10.setup成立建立

Thenewhospitalwassetupin2000.这座医院是在2000年成立的。

11.each每个各自的强调第一个人或事物的个别情况常与of连用

every每个每一个的一切的则有“全体”的意思不能与of连用

12.put…touse把…投入使用，利用

Theyputthenewmachinetouse.他们把新机器投入使用

13.helpsb.(to)do帮助某人做某事helphim(to)study

helpsb.withsth.帮助某人做某事helphimwithEnglish

helpdo帮助做某事helpstudy

14.plantodo计划做某事plan+从句

IplantogotoBeijing.===Iplan(that)IwillgotoBeijing.我计划去北京。

15.spend…doing花费…做…IspentadayvisitingBeijing.

我花了一天的时间去参观北京。

spend…onsth.花费…在…Ispent3yearsonEnglish.

16.notonly…but(also)…不但…而且…用来连接两个并列的成分

(1)引导以notonly…but(also)…开头的句子往往引起部分倒装。

因此⑴NotonlydoIfeelgoodbut(also)….是倒装句。也是说得要

把前面的句子中的助动词或者是情态动词放在主语的前面。如：

①NotonlycanIdoitbut(also)Icandobest.

我不仅能做到而且做得最好。

⑵Notonly…but(also)…接两主语时，谓语动词随后面的主语人称和数的变化也就是就近原则如：

①NotonlyLilybut(also)youlikecat.不仅莉莉而且你也喜欢猫。

②Notonlyyoubut(also)Lilylikescat.不仅你而且莉莉喜欢猫。

常见的就近原则的结构有：

Neither…nor…即不…也不…(两者都不)

NeitheryounorIlikehim.我和你都不喜欢他。

Either…or…不是…就是…(两者中的一个)

EitherLilyoryouareastudent.

Notonly…but(also)…

Therebe

17.join参加(指参加团体、组织)如：jointheParty入党

takepartin参加(指参加活动)如：

takepartinsportsmeeting参加运动会

18.①runoutof==useup用完用尽

Ihaverunoutofmoney.==Ihaveusedupmoney.我已经用完了钱。

②runaway逃跑Themonkeyhasrunawayfromthezoo.

这只猴子已经从动物园里逃跑了。

③runto+地方跑到某地

19.takeafter(在外貌、性格等方面)与(父母等)相像

besimilarto与..相像

takeafter相像lookafter照顾takecareof照顾

20.workout算出结局

Thesituationworkedoutquitewell.情况的结局非常好

Haveyouworkedoutthismathproblem?你已经算出这道数学问题了吗？

21.hangout闲荡闲逛

Iliketohangoutatmallwithmyfriends.我喜欢和我的朋友一起去购物中心闲荡。

22.beabletodo能会beunabletodo不能不会

23.thankyoufordoing谢谢做某事如：thankyouforhelpingme谢谢做帮助我

24.forsure确实如此，毫无疑问

Youdon’thavemoney.That’sforsure.你没有钱，这是毫无疑问的。

25.fill…with…使…充满…用…填充…

Shefilledthebowlwithwater.她用水填满碗。

26.likeprep.像…

27.helpsb.out帮助…做事，解决难题(摆脱困境)

Ican’tworkoutthismathproblem.Pleasehelpmeout.

我不能算出这道数学问题，请你帮我解决。

28.trainn.火车

trainv.训练

trainsb.todo.训练某人做某事

Shetrainsherdogtofetchthings.她训练她的狗去取东西。

29.atonce==rightaway立刻马上如：Doitatonce.马上去做。

I’llgothereatonce/rightaway.我马上去那里。

30.oneday有一天(指将来/过去)

someday有一天(指将来)如：OnedayIwenttoBeijing.有一天我去了北京。

SomedayI’llgotoBeijing.有一天我将去北京。

31.speciallyadv.特意地专门地特别地specialadj.特别的

32.donationn.捐赠物donatev.捐赠赠送

33.partofspeech词性词类

34.disabledadj.肢体有残疾的disablev.不能

Unit9

1.被动语态

(1).被动语态表示句子的主语是谓语动词所表示的动作承受者。

(2).被动语态基本结构：be+及物动词的过去分词

(如果是不用物动词，其过去分词应带有相应的介词)

(3).被动语态中的be是助动词，有人称、数和时态的变化。

一般现在时被动语态为：am/is/are+过去分词

一般过去时被动语态为：was/were+过去分词

与情态动词连用的被动语态：情态动词+be+过去分词

(4).被动语态中动作的发出者或执行者做介词by的宾语，放在句

末，by表示“由，被”的意思

如何理解被动语态？

为取胜更清晰、更深刻地理解被动语态的含义，可以将主动语态和被动语态的句子结构进行比较。

主动语态：主语+谓语动词+宾语+其他成分

被动语态：主语+be+过去分词+by+宾语+其他成分

如：ManypeoplespeakEnglish.

被动语态Englishisspokenbymanypeople.

2.本单元要掌握的句型见课本P69中的GrammarFocus

3.inventv.发明inventorn.发明家inventionn.发明可数名词

4.beusedfordoing用来做…(是被动语态)如：

Pensareusedforwriting.笔是用来写的。Pensaren’tusedforeating.笔不是用来吃的。

5.给某人某样东西

givesth.tosb.如：Igaveapentohim.我给他一支笔。

givesb.sth.Igavehimapen.我给他一支笔。

6.allday整天

7.saltyadj.咸的saltn.盐

8.bymistake错误地如：

Itooktheumbrellabymistake.我不小心拿错了雨伞。

9.makesb./sth.+形容词使…怎么样Itmademehappy.它使我高兴

makesb./sth.+名词让…做…Itmademelaugh.它让我发笑

10.byaccident意外偶然Imetherbyaccidentatbusstop.

我在公共汽车站意外地见到了她。

11.not…until…直到…才做…如：

Ididn’tgotobeduntilIfinishedmywork.我直到完成我的工作才去睡觉。

12.accordingto+名词根据…如：accordingtoanlegend

accordingtothisarticle根据这篇文章根据一个神话

13.overanopenfire野饮

14.leafn.叶子复数形式leaves

15.nearbyadj.附近的如：thenearbyriver

16.fallinto落入掉进如：Theleaffellintotheriver.叶子落入了河里。falldown摔倒如：Shefelldownfromherbike.

她从她自行车摔倒了。

17.quite非常adv.与冠词a连用时，冠词a必须放在它的后面

如：quiteabeautifulgirl一个漂亮的女孩

very非常adv.与冠词a连用时，冠词a必须放在它的前面

如：averybeautifulgirl一个漂亮女孩

注：当不与冠词a连用时，两者可以互用如：

Iamveryhappy.===Iamquitehappy.我非常高兴。

18.intheway这样

19.pleasedadj.表示外部因素引起人发自内心的欣慰和愉快

pleasantadj.愉快高兴指天气、时间、旅行令人高兴愉快

pleasev.使高兴使同意

20.battery—operatedadj.电池控制的是名词+动词的运动分词构成的合成形容词

21.inthesixthcentury在第6世纪

22.travelaround周游

23.morethan===over超过如：morethan300==over300超过300

24.includingprep.介词包括可以与名词和动名词连用

如:Sixpeople,includingababy,werehurt.6个人包括一个小孩受伤了。

25.havebeenplayed被上演是现在完成时的被动语态

现在完成时的被动语态的结构：have/hasbeen+过去分词

26.beborn出生HewasborninCanada.他在加拿大出生

27.safetyn.安全safeadj.安全的

28.knockinto撞上(某人)

29.dividesth.into…将…划分成..

通常指将一个整体分成几个对应相对的部分如：

Let’sdivideourselvesinto4groups.让我们把我们自己划成4组。

30.sincethen自从那以后常与完成时态连用如：

Sincethen,IhaveleftBeijing.自从那以后，我已经离开了北京。

Unit10

1.过去完成时

(1)构成：由助动词had+过去分词构成

否定式：hadnot+过去分词缩写形式：hadn’t

(2)用法过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作。

(3)它所表示的时间是“过去的过去”。

①表示过去某一时间可用by,before等构成的短语来表示

②也可以用when,before,after等引导的时间状语从句来表示

③还可以通过宾语从句或通过上下文暗示。

WhenIgotthere,youhadalreadyeatenyoumeal.当我到达那里时，你已经开始吃了。

Bythetimehegothere,thebushadleft.到他到达这里时，汽车已经离开了

2.bythetime直到…时候

指从过去某一点到从句所示的时间为止的一段时间如：

Bythetimewegottohishouse,hehadfinishedsupper.

在我们到达他就已经吃完了晚饭。

3.英语中表示“把某物遗忘在某处”常用leave+地点

而不是forget+地点如：Unluckily,Ileftmybookathome

.不幸的是，我把书忘在家里了。

4.closev.关adv.接近地靠近地closedadj.关的

5.comeout出来

6.ontime按时准时既不早也不迟intime及时指在时限到来之前

7.luckilyadv.幸运地luckyadj.幸运的luckn.好运

8.givesb.aride让某搭便车如：

Heoftengivesmearidetoschool.他经常让我搭便车去学校。

9.onlyjust刚刚好、恰好

10.gooff(闹钟)闹响Thealarmwentoffjustnow.刚才警钟响了。

11.breakdown坏掉

12.fooln.傻子呆子v.愚弄欺骗如：Heisafool.他是一个呆子。

Wecan’tfoolourteach.我们不能欺骗我们的教师。(动词)

13.showup出现出席Shedidn’tshowuplastnight.昨晚她没有出现

14.invitesb.todosth.邀请某人做某做事如：

MyfriendinvitedmetowatchTV.我的朋友邀请我看电视。

15.setoff激起出发setup建立

16.①so…that如此…以致于

引导结果状语从句，so后面接形容词、副词.

②sothat作“为了”时，引导目的状语从句，从句常出现情态动词，

作结果状语从句时，从句中一般不用情态动词。

如：Shegotupearlysothatshecouldcatchthebus.

为了能赶上车，她起得很早。(目的状语从句)

Shewassosadthatshecouldn’tsayaword.她悲伤得一句话也说不出来。(结果状语从句)

17.fleefrom从…逃跑避开如：Theyfledfromtheirhome.他们从他们的家里逃了出来。

18.thrillv.使人非常激动，使人非常紧张

thrilledadj.指某人感到激动或感到紧张

thrillingadj.指某事物使人心情激动

19.getmarried结婚

20.convincev.使信服convincingadj.令人信服的

21.landv.着落

22.belatefor迟到

23.apieceof一片/块/张如：apieceofpaper/bread一张纸/一块面包

Unit11

1.宾语从句宾语从句在复合句中作主句的宾语。

①由连接词+主语+谓语　构成

　常由下面的一些连接词引导：

②由that引导表示陈述意义that可省略

Hesays(that)heisathome.他说他在家里。

③由if,whether引导表示一般疑问意义(带有是否、已否、对否等)

Idon’tknowif/whetherWeiHualikesfish.我不知道韦华是否喜欢鱼。

④由连接代词、连接副词(疑问词)引导表示特殊疑问意义

Doyouknowwhathewantstobuy?你知道他想要买什么吗？

⑤从句时态要与主句一致

当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态

Hesays(that)heisathome.他说他在家里。

Idon’tknow(that)sheissingingnow.我不知道她正在唱歌。

ShewantstoknowifIhavefinishedmyhomework.

她想要知道我是否已经完成了我的作业。

Doyouknowwhenhewillbeback?你知道他将会什么时候回来？

当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态(一般过

去时,过去进行时，过去将来时，过去完成时)

Hesaid(that)hewasathome.他说他在家里。

Ididn’tknowthatshewassingingnow.我不知道她正在唱歌。

ShewantedtoknowifIhadfinishedmhomework.

她想要知道我是否已经完成了我的作业。

Didyouknowwhenhewouldbeback?你知道他将会什么时候回来？

2.getv.得到、买、到达

3.makeatelephonecall打电话

4.savemoney省钱、存钱

5.①问路常用的句子：

Doyouknowwhere…is?

CanyoutellmehowcanIgetto…?

Couldyoutellmehowtogetto…？

②Can/Could/Will/Wouldyoupleasetellmesth.表示十分客气地询问事情

　③Couldyoutellmehowtogettothepark?

请你告诉我怎么才能去邮局好吗？中的howtogettothepark

是疑问词与动词不定式连用，用作宾语，但不是宾语从句，可是

相当于howIcangettothepark（宾语从句）如：

Idon’tknowhowtosolvetheproblem.==

Idon’tknowhowIcansolvetheproblem.我不知道如何解决这个问题

Canyoutellmewhentoleave?==

CanyoutellmewhenIillleave?你能告诉我什么时候离开？

6.日常交际用语：

taketheelevator/escalatortothe…floor.乘电梯/自动扶梯到…楼

turnleft/right===takealeft/right向左/右转

gopast经过gostraight向前直走

7.nextto旁边、紧接着如：LilyisnexttoAnn.莉莉就在安的旁边。

8.between…and…在…和…之间

如:LilyisbetweenAnnandTom.莉莉就在安和汤姆的之间。

9.decidetodo决定做…Shedecidedtogotohavelunch.她决定去吃午餐。

decidev.decisionn.makeadecision做个决定

10.Isthatagoodplacetohangout?那是不是一个闲荡的好地方？

中的tohangout修饰前面名词place，不定式作定语.

如：Therearesomethingtoeat.这有吃的东西。中的toeat修饰代词something，作定语.

11.kindof+adj./adv.译为“有点、一点”如：Sheiskindofshy.她有点害羞。

12.expensive贵的反义词inexpensive不贵的

13.crowded拥挤的反义词uncrowded不拥挤的

14.takeavacation==goonavacation去度假

15.dressup打扮dressupas打扮成..

如：HewantedtodressupasFatherChristmas.他想要打扮成圣诞老人。

16.onthebeach在海滩上的介词用on

17.politelyadv.有礼貌地politeadj.有礼貌的

18.dependonsth/doing/从句根据、依靠、依赖、决定于

Livingthingsdependonthesunlight.生物对阳光有依赖性。

Wecan’tdependonhisanswer.我们不能根据他的回答。

Thatdependsonhowyoudidit.那决定于你怎样做这件事。

19.prefer动词更喜欢宁愿常用的结构有：

prefersth.更喜欢某事IpreferEnglish.我更喜欢英语。

preferdoing/todo宁愿做某事Iprefersitting/tosit.我宁愿坐着。

prefersthtosth.同…相比更喜欢…Ipreferdogstocats.与猫相比我更喜欢狗。

preferdoingtodoing宁愿做某事而不愿做某事

Ipreferwalkingtositting.我宁愿走路也不愿坐着

prefertodoratherthando宁愿做某事而不愿做某事

Iprefertoworkratherthanbefree.我宁愿工作而不愿闲着。

20.ontheotherhand另一方面

21.把…借给某人lendsb.sth.＝lendsth.tosb.如：

Lilylentmeherbook.==Lilylentherbooktome.莉莉把她的书借给了我。

22.suchas

23.I’msorrytodosth.对做某事我觉得很抱歉、伤心。

24.inaway在某种程度说

25.inordertodo为了做…表目的如：

Hegotupearlyinordertocatchthefirstbus.

他起早床，是为了赶上头班公共汽车。

26.等级/同级比较：as…as，notas/so…as

①as+形容词/副词原级+as

表示“和…一样的…”“…和…一样的…”

　如：　Heworksashardaswe.他工作和我们同样努力。

②否定式：notas+形容词/副词原级+as

==notso+形容词/副词原级+as

Hedoesn’tworkas/sohardaswe.他工作没有我们那样努力。

27.handin上交

Unit12

1.besupposedtodo.　应该　如：Wearesupposedtostopsmoking.我们应该停止吸烟。

　知识拓展　表示应该的词有：should,oughtto,besupposedto

2.shakehands　握手shake本意是“摇动、震动”

3.Youshouldhaveaskedwhatyouweresupposedtowear.

你本应该问清楚怎么样穿才得体。中的“shouldhaveasked”是

“情态动词＋现在完成时”表示过去本应该做某事，事实上没有做

如：SheshouldhavegonetoBeijing.她本应该去了北京。（没有去）

4.berelaxedaboutsth.　对某事随意、不严格　如：

Theyarerelaxedaboutthetime.他们对时间很随意。

5.pretty　adv.相当,很＝very　Sheisprettyfriendly.她相当友好。

adj.美丽的Sheisaprettygirl.她是一个美丽的女孩。

6.makeplanstodo==plantodo.打算做某事　如：

　ShehasmadeplanstogotoBeijing.==ShehasplanedtogotoBeijing.

7.dropby访问　看望　拜访　串门

Wejustdroppedbyourfriends’homes.我们刚刚去朋友家串门。

8.ontime按时

9.　afterall毕竟　终究　如：　YouseeIwasrightafterall.你看，毕竟还是我对了。

10.invitesb.todosth.邀请某人做某事　如：

　Lilyinvitedmetohavedinner.莉莉请我吃晚饭。

11.without没有

12.aroundtheworld==allovertheworld全世界

13.pickup捡起　挑选　如：Hepickeduphishat.他捡起他的帽子。

14.startdoing==starttodo开始做某事　如

Hestartedreading.==Hestartedtoread.他开始读。

15.pointat指向　

16.stickv.剌　截n.棒，棍　

chopstick筷子　是由chop(砍)＋stick(棒)合成，通常用复数形式：chopsticks

17.gooutofone’swaytodo特意，专门做某事　如：

Hewentoutofhiswaytomakemehappy.他特意使我高兴。

18.makemistakes犯错误（复数）makeamistake犯错误（一个）

19.bedifferentfrom与…不同如：

　Chinesefoodisdifferentfromtheirs.中国菜与他们的不同.

20.get/beusedtosth.习惯于…

get/beusedtodoing　习惯于…

　beusedtodo被用于做…

beusedfordoing　被用于做…

usedtodo过去常常做…　如：

Iwashclotheseveryday.ButI’musedtoit.

我每天都洗衣服，但我习惯了

Iamusedtowashingclothes.我习惯于洗衣服了。

Theknivesareusedtocutthings.小刀被用来切东西。

Theknivesareusedforcuttingthings.小刀被用来切东西。

　SheusedtowatchTVafterschool.她过去放学后常常看电视。

21.我发现要记住每一样事是困难的。

Ifinditdifficulttoremembereverything.

形式宾语真正宾语

常见的形式宾语有：find/think+it/them+形容词todosth.如：

　IthinkithardtostudyEnglish.

22.cutup切开　切碎　如：Let’scutupthewatermelon.让我们切开这个西瓜吧。

23.makeatoast敬酒

24.crowdv.挤满其形容词和过去式及过去分词都是：crowded

25.setn.一套v.设置

26.can’tstopdoing忍不住做某事　Ican’tstoplaughing.我忍不住笑

27.makefaces　做鬼脸

28.　facetoface面对面

29.learn…byoneself自学　如：　IlearnEnglishbymyself.我自学英语。

新目标九年级英语期末复习手册

Unit1-15重点知识梳理

Unit1

一：知识点

1.Checkin:在旅馆的登记入住。Checkout:在旅馆结账离开。

2.By:①通过…..方式（途径）。例：IlearnEnglishbylisteningtotapes.

②在…..旁边。例：bythewindow/thedoor

③乘坐交通工具例：bybus/car

④在……之前，到……为止。例：byOctober在10月前

⑤被例：Englishisspokenbymanypeople.

3.how与what的区别：

how通常对方式或程度提问，意思有：怎么样如何，通常用来做状语、表语。

what通常对动作的发出者或接受者提问，意思为什么，通常做宾语，主语。

Howisyoursummerholiday?It’sOK.(how表示程度做表语)

Howdidyoutravelaroundtheworld?Itravelbyair.

Whatdoyoulearnatschool?IlearnEnglish,mathandmanyothersubjects.

4.aloud，loud，loudly均可做副词。

aloud出声地大声地多与read、speak连用

例如：readaloud朗读speakaloud说出声来

loud大声地响亮地loudly高声地多指喧闹声和不悦耳的声音。

5.voice指人的嗓音也指鸟鸣。sound指人可以听到的各种声音。noise指噪音、吵闹声

6.find+宾语+宾补（名词形容词介词短语分词等）

例：Ifindhimfriendly.Ifoundhimworkinginthegarden.

Wefoundhiminbed.Hefoundthewindowclosed.

7.常见的系动词有：①是：am、is、are②保持：keep、stay

③转变：become、get、turn④……起来feel、look、smell、taste、sound

8.get+宾语+宾补（形容词过去分词动词不定式）使某种情况发生

例：Gettheshoesclean.把鞋擦干净GetMr.Greentocome.让格林先生进来

Iwanttogetmybikerepaired.我想去修自行车

Youcan’tgethimwaiting.你不能让他老等着

9.动词不定式做定语

①与所修饰的名词构成主谓关系

ThenexttraintoarrivewasfromNewYork.Heisalwaysthefirsttocome.

②与所修饰的名词构成动宾关系

Ihavenothingtosay.Ineedapentowritewith.

Ineedsomepapertowriteon.Idon’thavearoomtolivein.

10.practice,fun做名词为不可数名词11.add补充说又说

12.join加入某团体并成为其中一员attend出席参加会议或讲座

joinin与takepartin指参加到某项活动中去。

13.all、both、always以及every复合词与not连用构成部分否定。其完全否定为：all---none,both---neither,everything---nothing,everybody---nobody.

14.beafraidof害怕beafraidto害怕beafraidthat恐怕担心，表示委婉语气

15.either①放在否定句末表示“也”②两者中的“任一”

③either…or…或者…或者.…引导主语部分，谓语动词按照就近原则处理

16.complete完成，是个较正式的词，后不能接动名词finish指日常事物的完成

17.a,an与序数词连用表示“又一”，“再一”。

例：Pleasegivemeasecondapple.Therecomesafifthgirl.

18.havetrouble/difficult/problem(in)doing…..干…..遇到麻烦，困难

19.unless除非，如果不，等于“ifnot”本身就表示否定，引导条件状语从句，主句为将来时，条件状语从句用一般现在时表示将来。

例：Mybabysisterdoesn’tcryunlessshe’shungry.

=Mybabysisterdoesn’tcryifsheisn’thungry.

Unlessyoutakemorecare,you’llhaveanaccident.如果你不多加小心的话，你会出事的。

20.instead:adv代替，更换。

例：Wehavenocoffee,wouldyouliketeainstead？我们没有咖啡了，改喝茶好吗？

Stuartwasill,soIwentinstead.斯图尔病了，所以换了我去。

insteadof作为某人或某事物的替换

例：Let’splaycardsinsteadofwatchingTV.

Givemetheredoneinsteadofthegreenone.

21.spoken口头的，口语的。Speaking讲话的，说某种语言的。

二，短语：

1.bymakingflashcards通过做单词抽认卡2.ask…forhelp向某人求助

3.readaloud朗读4.thatway(=inthatway)通过那种方式

5.improvemyspeakingskills提高我的会话技巧

6.forexample(=forinstance)例如7.havefun玩得高兴

8.haveconversationswithfriends与朋友对话

9.getexcited高兴，激动

10.endupspeakinginChinese以说汉语结束对话

11.doasurveyabout…做有关…的调查12.keepanEnglishnotebook记英语笔记13.spokenEnglish(=oralEnglish)英语口语14.makemistakes犯错误

15.getthepronunciationright使发音准确

16.practisespeakingEnglish练习说英语17.firstofall首先18.beginwith以…开始19.lateron随后

20.inclass在课堂上21.laughtat嘲笑

22.takenotes记笔记23.enjoydoing喜欢干…

24.writedown写下，记下

25.lookup(v+adv)查找，查询26.nativespeakers说本族话的人

27.makeup编造，虚构，化妆，打扮28.aroundtheworld全世界

29.dealwith对待，处理，解决30.worryabout(beworriedabout)担心，担忧

31.beangrywith生某人的气32.stayangry生气

33.goby消逝34.regard…as…把…当做…

35.complainabout/of抱怨36.change…into…把…变成…（=turninto）

37.withthehelpof在…的帮助下38.compare…to(with)…把…和…作比较

39.thinkof(thinkabout)想起，想到40.physicalproblems身体上的问题

41.breakoff中断，突然终止42.not…atall根本不，全然不

三，句子

1.Howdoyoustudyforatest?你怎样为考试做准备？

2.Ihavelearnedalotthatway.用那种方法，我已经学到了很多东西。

3.It’stoohardtounderstandthevoice.听懂那些声音太难了。

4.Memorizingthewordsofpopsongsalsohelpedalittle.记流行歌曲的词也起作用。

5.WeiMingfeelsdifferently.卫明有不同的感受。

6.Hefindswatchingmoviesfrustrating.他觉得看电影让人感到沮丧.

7.Sheaddedthathavingconversationswithfriendswasnothelpfulatall.

她又说和朋友对话根本没用。

8.Idon’thaveapartnertopracticeEnglishwith.我没有搭档一起练习英语。

9.Lateron,Irealizedthatitdoesn’tmatterifyoudon’tunderstandeveryword.随后，我认识到听不懂每个词并没有关系。

10.It’samazinghowmuchthishelped.我惊异于这些方法竟如此有用。

11.Myteacherisveryimpressed.给老师留下了深刻的印象。

12.Shehadtroublemakingcompletesentences.她很难造出完整的句子。

13.Whatdoyouthinkyouaredoing?你在做什么？

14.MostpeoplespeakEnglishasasecondlanguage.英语对于大多数人来说是第二语言。

15.Howdowedealwithourproblem?我们怎样处理我们的问题？

16.Itisourdutytotryourbesttodealwitheachchallengeinoureducationwiththehelpofourteachers.在老师的帮助下尽我们最大的努力来应对挑战是我们的责任。

Hecan’twalkorevenspeak.他无法走路，甚至无法说话

Unit2

一.知识点

1.usedto过去常常做某事,暗指现在已经不存在的动作或状态.后跟动词原形.

否定形式为:didn’tuseto或usedn’tto疑问形式为:Did…useto…?或Used…to…?

be/getusedto习惯于,to为介词.

2.wear表示状态.puton表示动作.dress+人给某人穿衣服.

3.ontheswimteamon是…的成员,在…供职.

4.Don’tyourememberme?否定疑问句.

Yes,Ido.不,我记得.No,Idon’t是的,我不记得了.

5.反意疑问句:

①陈述部分的主语为this,that,疑问部分主语用it;陈述部分主语用these,those,疑问部分用they做主语.

例:Thisisanewstory,isn’tit?Thoseareyourparents,aren’tthey?

②陈述部分是therebe结构,疑问部分仍用there

例:TherewasamannamedPaul,wasn’tthere?

③Iam后的疑问句,用aren’tI

例:IaminClass2,aren’tI?

④陈述部分与含有not,no,never,few,little,hardly,seldom,neither,none等词时,疑问部分用肯定.例:Fewpeoplelikedthismovie,didn’tthey?

但陈述句中若带有否定前缀或后缀的单词时,这个句子仍视为肯定,后面仍用否定.

例:Yoursisterisunhappy,isn’tshe?

⑤陈述部分的主语若为不定式或V-ing短语,疑问部分主语用it.

例:Tospendsomuchmoneyonclothesisunnecessary,isn’tit?

⑥陈述句中主语是nobody,noone,everyone,everybody等指人的不定代词时,疑问部分用they做主语;若陈述部分主语是something,anything,noting,everything等指事物的不定代词时,疑问部分用it做主语.

例:Nobodysaysonewordabouttheaccident,dothey?

Everythingseemsperfect,doesn’tit?

⑦当主语是第一人称I时,若谓动为think,believe,guess等词时,且其后跟宾丛,这时疑问句部分的人称,时态要与宾语从句保持一致,同时还要考虑否定转移.

例:Idon’tthinkhecanfinishtheworkintime,canhe?

⑧前面是祈使句,后用willyou?(let’s开头时,后用shallwe?)

6.beterrifiedof害怕的程度比beafraidof深.

7.miss:①思念,想念例:Ireallymisstheolddays.②错过,未中,未赶上,未找到.

例:It’sapitythatyoumissthebus.

8.nomore(用在句中)=not…anymore(用在句尾)指次数;

nolonger(用在句中)=not…anylonger(用在句尾)指时间.

9.right:①adj.正确的,对的,右边的②n.右方,权利③adv.直接地.

10.ItseemsthatYuMeihaschangedalot.=YuMeiseemstohavechangedalot.

11.afford+n./pron.afford+todo常与can,beableto连用.

例:Canyouaffordanewcar?

Thefilmcouldn’taffordtopaysuchlargesalaries.

12.aswellas连词,不但…而且…强调前者.(若引导主语,谓动与前者在人称和数上一致

例:Livingthingsneedairandlightaswellaswater.生命不仅需要水,还需要空气和阳光.

13.alone=byoneself独自一人.lonely孤独的,寂寞的.

14.inthelast/past+一段时间duringthelast/past+一段时间与现在完成时连用.

15.die(v.)dead(adj.)death(n.)dying(垂死的)

二.短语

1.bemoreinterestedin对…更感兴趣.2.ontheswimteam游泳队的队员.

3.beterrifiedof害怕.4.gymclass体操课.5.worryabout.担心.

6.allthetime一直,总是7.chatwith与…闲聊8.hardlyever几乎从不

9.walktoschool=gotoschoolonfoot

takethebustoschool=gotoschoolbybus

10.aswellas不仅…而且11.getintotrouble遇到麻烦

12.makeadecision做出决定13.toone’ssurprise使某人吃惊的是

14.takepridein为…感到骄傲15.payattentionto留心,注意

16.consistof由…组成/构成.bemadeupof由…组成/构成.

17.insteadof代替,而不是18.intheend最后,终于

19.playthepiano弹钢琴

三.句子

1.Iusedtobeafraidofthedark.我以前害怕黑暗.

2.Igotosleepwithmybedroomlighton.我开着卧室的灯睡觉.

3.Iusedtospendalotoftimeplayinggameswithmyfriends.

以前我常常花很多时间和我的朋友们玩游戏.

4.Ihardlyeverhavetimeforconcerts.我几乎没有时间去听音乐会.

5.Mylifehaschangedalotinthelastfewyears.

6.Itwillmakeyoustressedout.那会使你紧张的.

7.ItseemsthatYuMeihaschangedalot.玉梅似乎变化很大.

Unit3

一.知识点

1.被动语态的谓语动词形式:be的各种时态形式+v-ed

含情态动词的:can/may/must/shouldbe+v-ed

2.get/have+n./pron.+v-ed叫/让/请别人做某事(即使谋事被做)

例:Iwanttogetmycoatmended.我要缝衣服.

3.allowsbtodosth允许某人做…allowdoingsth允许做…

4.drive:①驾车,驾驶.②驱赶,驱使.

例:Whatdrivesthemtorobtheshop?什么驱使他们去抢商店?

5.stupidsillyfoolish三个词都有“蠢”的意思.但略有不同.stupid程度最强,指智力理解力学习能力差.silly指头脑简单,傻头傻脑,使人觉得可笑,带有感情色彩.foolish尤其在口语中广泛使用.

例:Heisstupidinlearningmath.他学习数学很笨.

Stopaskingsuchsillyquestions.别再问这样傻的问题了.

Youarefoolishtothrowawaysuchagoodchance.你真蠢,丢掉这样一个好机会.

6.Hedoesn’tseemtohavemanyfriends.=Itseemsthathedoesn’thavemanyfriends.

=Heseemsnottohavemanyfriends.

7.倒装句:So+be动词/助动词/情态动词+主语(前为肯定局)表示与前面所述事实一致.

Neither/Nor+be动词/助动词/情态动词+主语(前为否定)表示与前面所述事实一致.

例:Helikesoranges.Sodowe.Hedoesn’tlikeoranges.Neitherdowe.

Tomcanswim.SocanJohn.Tomcan’tswim.NeithercanJohn.

So+主语+be动词/助动词/情态动词表示对前面事实的进一步确认.

例:Henryisverytired.Soheis.(的确是)

HesurfedInternetfortwohours.Sohedid.(的确是)

Theywillwinthegame.Sotheywill.(他们会的)

8.until用于肯定句中,前面句子中的谓动必须是延续性的.

9.clean(v.)打扫,清理cleanup比较彻底地打扫,清理cleanout打扫,清理地最彻底.

10.failatest=failinatest考试不及格

11.bestrictwith+人.bestrictin+事物.

例:TheheadteacherisstrictwithhisstudentsHeisstrictinthework.

12.theotherday前几天,不久前的一天.(用于过去时)

13.concentrateon…全神贯注做…

例:ThiscompanyconcentratesonChinamarket.这家公司把重点放在中国市场上.

14.more…than…①与其说…不如说…;比…更…

例:Themanismorestupidthannervous.与其说那人紧张,倒不如说他愚蠢.

②在这一结构中,more做adj.修饰名词,表示“比…多”

例:Ihavemorebooksthanyou.我的书比你的多.

15.volunteer①n.自愿者.②v.volunteertodosth.自愿做…

例:Weallvolunteeredtohelpintheoldpeople’shome.我们都志愿到敬老院帮忙.16.chance指侥幸的,偶尔的机会,还可表示“可能性”

opportunity指有利的时机,良机.二者有时可以互换.

Haveanopportunitytodosth有做…的机会.

Don’tbetoofrustrated.You’llhaveanotheropportunitytogotocollegenextyear.别太沮丧了,你还有上大学的机会.

17.experience:①可数名词“经历,体验”例:Pleasetellussomethingaboutyourexperiences.②不可数名词“经验”例:Heisamanofrichexperience.

③动词“经历”例:Sheexperiencedlotsofsuffering.

18.off不工作,不上班,不上学,不值班.

例:IthinkI’lltaketheafternoonoff.我想下午歇班.

Sheisofftoday.她今天休息.

Ihavethreedaysoffnextweek.下周我有三天假.

19.reply与answer两者有时可通用.reply比answer正式,一般指经过思考的.有针对性的,详细的回答,往往与to连用.answer是一般用语,可直接带宾语.

另外answer还有“应答”之意.如answerthedoor/telephone

20.getintheway(of)...妨碍...

例:Henevergetsinothers’way.他从不妨碍别人.

Thebikesovertherewillgetinthewayofothers.自行车放在那里会妨碍别人的.

21.success(n.)successful(adj.)succeed(v.)

22.dodoesdid用在另一个动词前表示强调.

例:Hedoesspeakwell.他真的讲的很好.Dobequiet.务必安静.

23.intheend=finally=atlast最后.

24.importance(n.)important(adj.)

25.beseriousabout对…热忠/极感兴趣.

例:I’mseriousabouttheproblem.

Totellyouthetruth,I’mnotseriousaboutmathatall.

26.only处于句首,并后跟状语时,全句需要倒装.

例:Onlythendidheunderstandit.只有到那时,他才明白.

OnlyinthiswaycanwelearnEnglishwell.只有这样我们才能把英语学好.

Onlywhenshecamehome,didhelearnthenews.当她到家时,他才得知了这消息.

27.careabout关心,在乎,在意.

例:Noonecaresaboutothersnowadays.现在没人关心别人.

Idon’tcareaboutwhathedoes.我并不在意他干什么.

28.clothes统指身上穿的各种服装,包括上衣,裤子,内衣等,做主语,谓语动词按复数处理.

clothing不可数名词,是服装的总称,包括各种衣服,帽子,鞋袜等.做主语谓动按单三处理.cloth布料.

二.短语

1.beallowedtodosth被允许干…allowsbtodosth允许某人干…

allowdoingsth允许干…

2.sixteen-year-olds=sixteen-year-oldboysandgirls16岁的孩子

3.part-timejobs兼职工作4.adriver’slicense驾照

5.onweekends在周末6.atthatage在那个年龄段

7.onschoolnights在上学期间的每个晚上8.stayup熬夜

9.cleanup(相当与及物动词)清扫10.fail(in)atest考试不及格

11.takethetest参加考试12.theotherday前几天

13.allmyclassmates我所有的同学14.concentrateon全神贯注于

15.begoodfor对…有益16.ingroups成群的,按组的

17.getnoisy吵闹(系表结构)18.learnfrom向某人学习

19.atpresent目前,现在20.haveanopportunitytodosth有做…的机会

21.English-Englishdictionary英英词典22.atleast至少

23.eighthours’sleepanight每晚8小时的睡眠

24.anoldpeople’shome敬老院25.taketimetodosth花费时间干…

26.primaryschools小学27.have…off放假,休息

28.replyto回答,答复29.getinthewayof妨碍

30.aprofessionalathlete职业运动员31.achieveone’sdreams实现梦想

32.thinkabout思考,考虑33.intheend最后,终于

34.beseriousabout对…热忠/极感兴趣

35.spend…on+n.spend…(in)+v-ing在…上花费时间/金钱

36.careabout关心,担心,在乎37.agreewith同意…

三.句子

1.Idon’tthinktwelve-year-oldsshouldbeallowedtogettheirearspierced.

我认为不应该允许12岁的孩子穿耳孔.

2.Theytalkinsteadofdoinghomework.他们聊天而不是做作业.

3.Heisallowedtostayupuntil11:00pm.允许他们熬到晚上11点.

4.Weshouldbeallowedtotaketimetodothingslikethatmoreoften.

我们应该被允许更加经常的花些时间多做这类事情.

5.Whatschoolrulesdoyouthinkshouldbechanged?

你认为学校的哪些制度应该改一改了?

6.Thetwopairsofjeansbothlookgoodonme.这两条牛仔裤穿在我身上都适合.

7.Theclassroomisarealmess.教室太脏了.

8.ShouldIbeallowedtomakemyowndecisions?

9.OnlythenwillIhaveachanceofachievingmydream.只有这样我才能实现我的梦想.

10.Theyshouldbeallowedtopracticetheirhobbiesasmuchastheywant.

应该允许他们对业余爱好想练多长时间就练多长时间.

11.Wehavenothingagainstrunning.我们没有理由反对他跑步.

Unit4

一、知识点

1、①givesbsth=givesthtosb

类似的词还有:pass、lend、show、write、send等

②buysbsth=buysthforsb

类似的词还有:make、draw、cook等

2、hundred、thousand、mi11ion与数字连用不能用复数。

hundredsof、thousandsof、mi11ionsof中必须用复数。

3、lookfor寻找find找到、发现

findout指经过观察、探索、调查等弄清楚、弄明白。

discover指发现那些客观存在而不为人所知的实情。如科学上的重大发现。

4、bring带来take带走fetch去并拿来

5、talkto/withsb同××说话。

tell告诉,分辨，辨别。

speaktosb同××说话，做及物动词，后跟语言。

say后跟名词、代词及宾语从句做宾语，着重强调说话内容。

6、Whatif……如果……将会怎么样？（引导条件状语从句、疑问句）

egWhatifshedoesn’tcome?她要是不来怎么办？

Whatifyourparentdon’tagree?如果你的父母不同意怎么办？

Whatifyoushouldfallsick?如果你生病了怎么办？

7、before引导一个句子，为连词。后跟短语或名词等，则为介词。

8、food表示食品种类，一种食物时，为可数名词

egfriedfoods油炸食品breakfoods早餐食品frozenfoods冷冻食品

9、复数名词可表示一类食品（如dogs）

a/an+单数可数名词可表示一类（如adog）

10、confident(adj.)confidence(n.)

11、Whatdoes/do××looklike?问相貌。

What’s××like?问“品质性格”。

12、giveaspeech做演讲haveaspeech听演讲giveareport做报告

haveareport听报告

13、permission(n.)允许，许可permit(v.)允许

14、plentyof充足的，相当多的。修饰可数或不可数名词，只能用于肯定句。否定、疑问句中用enough.

15、not……intheslightest=not……atall根本不

16、company①公司②一群人，一伙人③陪伴

17、getalong(with)=geton(with)

①进行，进展egThebusinessisgettingalongverywell.生意进展的很顺利。

HowareyougettingalongwithyourEnglishstudy?你的英语学习进展的怎么样了？

②相处

egDoyougetalongwithyourboss?=Doyouandyourbossgetalong?你跟老板合得来吗？

I’mgettingalongverywellwithmyclassmates.我和同学们相处得很好。

18、wouldrather…than…（=would…ratherthan）宁愿，而不愿。

前后连接两个动词原形，否定形式为：wouldrathernotdosth

①wouldrather…than…=prefer…to…

但prefer…to…若连接两个动词，动词应为v-ing形式。

egHewouldratherjogthanplayfootball.=Heprefersjoggingtoplayingfootball.

②wouldrather常单独使用，表示“宁愿做…”

egHewouldratherwatchTVathome.

③ratherthan=insteadof而不是

连接两个并列成分，前后对称。

egI’dprefertogotoinsummerratherthaninwinter.

Idecidedtowriteratherthantelephone.

Ilikegoingoutwithyouratherthanwithhim.

Sheenjoyslisteningratherthanspeaking.

19、today、here、there、downstairs、upstairs、above、below做宾语修饰名词，放在名词之后egtheweathertoday今天的天气peoplehere这里的人们themandownstairs楼下的那个男的thepassagebelow下面的这段话

20、alittle=abit修饰形容词、副词alittle=abitof修饰不可数名词

21、ThereisanEnglishspeechcontestnextmonth

用一般现在时表示将来，表示计划或安排好的动作，或者日历、时刻表的规定内容。

22、therest其余的，可指代可数或不可数名词。Theother(s)只能指代可数名词

23、comeupwith提出或提出（答案、方法）等。类似于thinkof.

egHowwouldyoucomeupwiththisidea?你怎样想出这个注意的？

Mybrotherisapersonwhooftencomesupwithgoodidea.我弟弟是个常常能想出好点子的人

24、offer提供offersbsth给××……offertosbsth主动提出干……

二、短语

1、giveittocharity把它捐给慈善机构2、medicalresearch医学研究

3、Whatif……如果…怎么样？4、getnervous紧张

5、takeabigexam参加大考6、helpwith有助于

7、inpublic在公共场合8、hardlyever几乎不

9、thewholeschool全校10、withoutpermission为经许可

11、be(make)friendswith与…交朋友12、askone’spermission请求××的允许

13、introduce…to…把…介绍给…14、invite…todo…邀请…干…

15、socialsituations社会环境16、not…intheslightest根本不，一点也不

17、rightaway立刻，马上18、allday全天

19、befriendlyto对…友好20、atlunchtime在午饭时间

21、abitshy有点害羞22、Englishspeechcontest英语演讲比赛

23、representtheclass代表班级24、cometop名列第一（前茅）

25、let…down使…失望26、comeupwith提出、想出

27、besureof+n./pron.28、therestofthestudents其余的学生

besuretodo相信…29、havealotofexperience(in)doingsth

besure+that从句在做某事方面有经验

30、dealwith对付，处理31、comeout出版

32、giveadviceon…在…方面提出意见、建议33、byaccident偶然地，无意之中

34、hurrytodosth匆匆忙忙干…35、aninternetfriend网友

三、句子

1、Hedoesn’tknowifheshouldbringapresent.他不知道是否该带礼物。

2、Youshouldn’tworryaboutwhatotherpeoplesay.你不应该考虑别人说什么。

3、Whatwillyoudoifyouhadamilliondollars?如果你有一百万美元，你会干什么？

4、IfIwereyou,I‘dtakeasmallpresent.如果我是你，我会带一个小礼物。

5、I’mtootiredtodowell.我太累了，没考好。

6、Dogscanbealotoftrouble.狗会带来很多麻烦。

7、Whatareyoulike?你是什么样的人？

8、I’dinvitehim/hertohavedinneratmyhouse.我会邀请他（她）到我家吃饭。9、Youenjoythecompanyofotherpeople.你喜欢别人的陪伴。

10、Ifeelnervoustalkinginfrontofmanypeople.我在众人面前讲话时感到紧张。11、Shealwayscomestopintheschoolexams.她在学校的考试中总是名列前茅。

12、Shedoesn’twanttoletherfriendsdown.她不愿让朋友失望。

13、IfIwereyou,I’llgetoutofhere.如果我是你，我会离开这里。

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新目标九年级英语全册知识大盘点3

九年级英语

虚拟语气

一、词的语气

指我们平常说的说话人说话的口气。（在英语中，语气除了指语调以外，最主要的是通过动词发生变化而表示不同语气）

英语中的语气分为三类：

陈述语气（用于陈述句、疑问句、感叹句）

祈使语气（用于祈使句）

虚拟语气（用于条件状语从句、宾语从句等）

二、虚拟语气

如果所说的不是事实，而是一种假设、愿望、建议或是一种实现不了的空想，就用虚拟语气。

三、虚拟语气在非真实条件状语从句中的用法

1、真实条件状语从句与非真实条件状语从句

egIfhedoesn’thurryup,hewillmissthebus.(真实条件状语)

Ifhewasfree,heaskedmetotellstories.（真实条件状语）

IfIwereyou,Iwouldgoatonce.（非真实条件状语从句）

Iftherewasnoair,peoplewoulddie.（非真实条件状语从句）

2、虚拟语气在非真实条件状语从句中的用法及动词形式

①表示与现在事实相反的情况

（条件）从句谓语动词形式主句谓语动词形式

谓语动词用过去式（be用were）should/would/could/might+动词原形

eg：IfIwereyou,I’dtakeanumbrella.如果我是你，我会带把伞。（事实：我不可能是你）

IfIknewhistelephonenumber,Iwouldtellyou.

如果我知道他的电话号码，我就会告诉你。（事实：不知道）

Iftherewerenoairorwater,therewouldbenolivingthingsontheearth.如果没有水和空气，地球上就不会有生物。(事实：地球上既有空气也有水)

IfIhadanymoneywithme,Icouldlendyousome.

如果我带钱了，我就会借给你些。（事实：没带钱）

Ifhestudiedharder,hemightpasstheexam.如果他在努力些，就能通过考试了。（事实：学习不用功）

②表示与过去事实相反的情况

从句谓语动词形式主句谓语动词形式

Had+过去分词Should/would/could/might+have+过去分词

egIfIhadgotthereearlier,Ishould/couldhavemether.

如果我早到那儿，我就会见到她。（事实：去晚了）

Ifhehadtakenmyadvice,hewouldnothavemadesuchamistake.

如果他听我的劝告的话，就不会犯这样的错误了。（事实：没有听我的话）

③表示对将来情况的主观推测（可能相反或可能性很小）

从句例句主句

①were

If+主语②did

③weretodo

(①通常与一个表示时间状语连用)其中weretodo可能性最小，should+动词原形。Ifitrainedtomorrowourpicnic

wouldbeputoff.

万一那天下雨，我们的郊游

就推迟。

should/woulddo

主句might/could

eg:Ifhewouldcomeheretomorrow,Ishould/wouldtalktohim.

如果他哪天来这儿的话，我就跟他谈谈。（事实：来的可能性很小）

IftherewereaheavysnownextSunday,wewouldnotgoskating.

如果下周日下大雪，我们就不能去滑冰了，（事实：不知能否下雪）

IfsheweretobetherenextMonday,Iwouldtellheraboutthematter.

如果她下周一来这儿的话，我就会告诉她这件事得始末。

四、虚拟语气的其他用法

1、虚拟语气用在wish后的宾语从句

a、表示与现在事实相反的愿望，谓语动词用过去式

eg:IwishIhadyourbrains.我希望我有你那样的头脑。(事实：我根本比不上你)

b、表示过去事实相反的愿望，谓语动词：had+v-ed

eg:IwishIhadknownthetruthofthematter.我希望我原来知道这件事的真相。（事实：原来不知道）

c、表示将来难以实现的愿望

谓语动词：should/would+动词原形

eg:IwishIshouldhaveachanceagain.很难再有这样的机会了。（事实：很难再有这样的机会了）

②虚拟语气用在suggest(建议)、insist(坚持)、demand(要求)、order(命令)等动词后的宾语从句中。

在这种用法中，无论主句谓语动词为何种时态，从句的谓语动词都用：“should+动

词原形”或只用“动词原形”。

如Hesuggested

Heinsisted

Hedemandthatwe(should)taketheteacher’sadvice

Heordered

Unit5

一、知识点：

1、情态动词表示推测：

（1）must常用于肯定句中，意为“准是、一定”，它表达的肯定程度最大，可以达到100%。

（2）could、might、may的意思是“可能、也许”，表示推测，它们所表达的肯定程度较低，这三个词相比may的可能性稍大一些；他们的肯定程度在20%至80%。

（3）can’t的意思之“不可能”，它相应的肯定形式是must；它的可能性为0%。

（4）must、could、might和can’t的后面可用一般现在时、现在进行时，表示对现在的动作、状态或正在进行的动作的推测。

例：Hemight/couldbeplayingbasketballnow.他现在可能正在打篮球。

I’msurethatshecan’tstayathome.我确信她不在家。

Hemustbewalkinginthegarden.他肯定在花园里散步。

2、author与writer：

author单纯制作者或作品；writer的意思较多，有“作者、抄写员”等。

3、drop：（1）vt.(及物动词)意思是（有意或无意）让掉下来、投下；放弃、不再干。

例：Shedroppedtheteapot.

Hedroppeditintothemail-box.

Iwanttodropmath.

（2）vi.(不及物动词)意思是掉下、落下；下降、降低（可与fall互换），

例：Themandroppedfromthetopofthebuilding.

Thetemperaturehassuddenlydropped.

Pricesdropped.

（3）n.(可数)滴、点滴，afewdropsofrain几滴雨

4、exam：用在正式场合，指入学考试，期中、期末考试，正式等级考试。

test：意思是测验、考查、小考，指非正式的阶段性的测试。

quiz：测验、口试、笔试，只简单的临时性的考试。

5、toomuch太多muchtoo实在太

6、garbage、rubbish、junk和waste：

（1）garbage废料、垃圾；（厨房倒弃的）剩饭、剩菜。

（2）rubbish=trash垃圾，普通用语，指各种垃圾，英国人常用rubbish,美国人常用trash.

（3）junk破烂物，指废铁、破布等，现在用来指使人发胖的食物。

（4）waste废物，指工厂排出的废水、废气或家庭垃圾等。

7、any用在否定句、疑问句、条件句中。some用在陈述肯定句中。

8、havenoidea不知道havesome/anyidea知道。

9、at可表示“再某场合”如：atthemeeting/party

10、hopetodosth；hopethat从句。wishtodosth；wishsbtodosth；wishthat从句。11、because引导原因状语从句becauseof跟名词或一个短语。

12、however与but：

（1）从语义上看，but所表示的是很明显的对比、转折。

（2）从语法上看，but是并列连词，however是个副词。

（3）从语序上看，but总位于所引导的句首，however可放在句首、句中、句尾。

（4）从标点上看，but之后没有逗号，however之前、之后短语用逗号隔开。

13、本课出现的两例含有宾语从句的特殊句子：

（1）Whatdoyouthink“anxious”means?

（2）Whydoyouthinkthemanisrunning?

又如：（1）Wheredoyouguesshelives?（2）Whatdoyouthinkheisdoingnow?

14、happen指偶然的发生；takeplace用于计划好的事情或自然的发生；breakout（指战争、灾难、疾病等）爆发。

15、neighborhood：（1）临近、附近（2）街坊、小区、地区

16、raise[reiz]vt.及物动词举起、提高Rise[raIz]vi.（不及物动词）上升

二、短语：

1、belongto属于11、wearasuit穿西装

2、listentoclassicalmusic听古典音乐12、makeamovie拍电影

3、atschool上学、求学、在学校13、inourneighborhood在我们附近、在我们小区

4、gototheconcert去听音乐会14、havefun玩耍、取闹

5、haveany/someidea知道havenoidea不知道15、hisorherownidea她（他）自己的看法

6、amathtestonalgebra有关代数的数学考试16、latenight深夜

7、thefinalexam期末考试17、anoceanof许许多多、无穷无尽的

8、becauseof因为18、becareof=lookout当心、小心

9、apresentforhismother送给她妈妈的礼物19、pretendtodosth假装干…

10、runforexercise跑步锻炼20、useup用完、用光

三、句子：

1、Ifyouhaveanyideawheremightbepleasecallme.如果你知道它可能在哪，请打电话给我。

2、It’scrucialthatIstudyforitbecauseitcounts30%tothefinalexam.

关键是我必须学，因为它占期末考试的30%。

3、Whatdoyouthink“anxious”means?你认为“anxious”是什么意思？

4、Hecouldberunningforexercise.他可能是跑步锻炼身体。

5、Hemightberunningtocatchabus.他可能是在跑着赶公共汽车。

6、Whydoyouthinkthemanisrunning?你觉得那个男的为什么跑？

7、NomoremysteryinBellTowerneighborhood.钟塔附近不再有神秘的事了。

8、Onefingercan’tleftasmallstone.独木难支。

9、Whenanantsays“ocean”,heistalkingaboutasmallpool.井底之蛙。

10、Itislessofaproblemtobepoorthantobedishonest.宁穷勿贱。

11、Becarefulofthepersonwhodoesnottalk,andthedogthatdoesnotbark.

明抢易挡，暗箭难防。

12、Youcan’twakeapersonwhoispretendingtobeasleep.真人不露相。

13、TellmeandI’llforget.Showme,andImaynotremember.Letmetry,andI’llunderstand.有亲身体验才能明白其中的道理。

14、Don’tletyesterdayuseuptoomuchoftoday.过去的就让它过去吧。

15、Hewhowoulddogreatthingsshouldnotattemptthemallalong.

一个好汉三个帮。

Unit6

一、知识点

1.preferv.更喜爱，更喜欢，相当于like……better，其过去式、过去分词为preferred，常用于以下结构：

(1)prefer+名词、代词Ipreferredmusic.Whichdoyouprefer?

(2)prefer+动词不定式“宁愿干……”Shepreferstoliveamongtheworkingpeople.

(3)prefer+v-ingIpreferlivingabroad.

(4)prefer+动词不定式复合结构:

常见的搭配有:

①prefer……to……喜欢……而不喜欢……（to为介词）

Sheprefersapplestobananas.

②preferdoingtodoing（to为介词）

Heprefersrunningtowalking.

③prefertodo……ratherthandosth.宁愿干……而不愿干……

TheyprefertoplaygamesratherthanwatchTV.

2.gentle:①轻柔，温和（往往指音乐、嗓音或风）

②温柔的，文雅的（往往指人的性格）

3.remind……of……使某人回想起或意识到某人、某事

Sheremindedmeofhersister.

Thepicturesremindmeofmyschooldays.

4.表示“也”的用法：

also用在句中，too用在句末，aswell多用于口语，用在句末，这三个表达都用在肯定句。either“也”用在否定句尾

5.Whatdoyouthinkof…?=Howdoyoulike…?

6.as的用法：

①用作连词“按照”

PleasedoitagainasItoldyou.

②连词，当……的时候，着重强调两个动词同时发生

Shesangassheworked.

③表示原因，“因为，由于”比较口语化，语气也较弱，所表示的原因比较明显。

AsIdidn’tknowtheway,Iaskedthepoliceman.

④as…as…和……一样

7.overtheyears多年来，往往与现在完成时连用

8.though不做副词“可是，不过，然而”放在句尾

9.besureof+n./pron./短语

besurethat从句｝相信，对……有把握

besuretodo务必……一定……makesure确保，核实，查收，弄清楚

10.oneofthe+最高级+复数名词，最……之一

11.过去分词作定语，表示被动或完成

12.ondisplay=onshow

13.interest:①n.兴趣，趣味；②v.使感兴趣

Heinterestedmeinfootball.他使我对足球感兴趣。

I’vegotalotofbooksthatmightinterestyou.我有许多可能使你感兴趣的书。

14.class等级，级别，阶级

15.whatever=nomatterwhat

16.suggest:①建议，后跟宾语从句，用虚拟语气；

②表示，暗示，后跟宾语从句，不用虚拟语气。

17.energy(n.)=energetic(adj.)

18.honest该词是元音发音开头，前面的不定冠词用“an”.

19.先行词若为地点或时间时，后面的关系词用关系代词还是关系副词，要看关系词在定语从句中作什么成分。若关系词作定语从句的主语、宾语或定语，用关系代词；若关系词作状语，则用关系副词。

二.短语

1.expecttodosth.期望干……expectsb.todosth期望某人干……

2.catchupwith追上，赶上

3.differentkindsofmusic各种不同的音乐

4.quietandgentlesongs轻柔的歌曲5.take…to…带……到……

6.remind…of…使某人想起或意识到……7.herownsongs她自己的歌曲

8.beimportantto对……重要9.YellowRiver黄河

10.HongTao’slatestmovie洪涛最近的电影11.overtheyears多年来

12.besuretodosth.务必干……一定干……

13.oneofthebestknownChinesephotographers世界上最有名的中国摄影家之一

14.ondisplay展览，展出15.comeandgo来来往往

16.can’tstand不能忍受17.lookfor寻找

18.feelsick感到恶心，不舒服19.haveagreattime玩得高兴，过得愉快

20.tobehonest说实话21.beluckytodo幸运的是……

22.mysix-monthEnglishcourse我6个月的英语课

23.mostofmyfriends我的大部分朋友24.gofor去找某人，想法得到某事物

25.stayhealthy保持健康26.Frenchfries薯条

27.stayawayfrom与……保持距离

28.beinagreement意见一致（后跟短语、句子）

29.barbecuedmeat烤肉30.atagquestion反意疑问句

31.bebadfor对……有害

三．句子

1.Ilovesingerswhowritetheirownmusic.我喜欢自己创作曲子的歌手。

2.Weprefermusicthathasgreatlyrics.我们更喜欢歌词很棒的曲子。

3.WhatdoyoudislikeaboutthisCD.你不喜欢这张CD的什么？

4.Whatdoesitremindyouof？它使你想起了什么？

5.ThemusicremindsmeofBraziliandancemusic.这首曲子使我想起了巴西舞曲。

6.Itdoeshaveafewgoodfeatures,though.然而，它的确也有一些好的方面。

7.Shereallyhassomethingforeveryone.每个人的确都能从她的作品中领悟到一些东西。

8.Whateveryoudo,don’tmissthisexhibition.无论怎样，你都不能错过这次展出。

9.Asthenamesuggests,thebandhasalotofenergy.正如乐队名字所暗示的那样，这支乐队很有活力。

10.Somepeoplesaytheyareboring,butotherssaytheyaregreat.

11.IfIwereyou,I’deatnutsinstead.如果我是你，我会改吃坚果。

Unit7

一、知识点：

1．Wouldlikesth想要某东西

todosth　想要干…

sbtodosth想要××干

2．through穿过含有“in”的意思across横过含有“on”的意思

3、expecttodosth/sbtodosth/that从句（不用虚拟语气）

Wishtodosth/sbtodosth/that从句（用虚拟语气）

Hopetodo/that从句(不用虚拟语气)

(没有hopesbtodosth结构)

4．lighta.可数名词，灯b.不可数名词，光线、日光

c.形容词，轻的，明亮的，浅色的

d.及物动词点燃照亮（过去式，过去分词lit，lit或lighted，lighted）

5.Someday=someday只指将来某一天

oneday既可指将来某一天，也可指过去某一天。

6.Plan计划打算(1)plantodosth

WeareplanningtovisitLondonthissummer/Doplantostaylate?

(2)跟名词或者代词Haveyouplannedyourtrip?

Wehavebeenplanningthisvisitformonths.

(3)planfor为…做计划Heplannedforapicnicifthenextdaywerefine.

(4)planon打算有（做某事）Shehadnotplannedonsomanyguests.

Theyareplanningonan/foranouting.

7.I’dliketogosomewhererelaxing.

Somewhere在本句中有双重性,对go来说是副词，对relaxing来说是不定代词。

8.Consider考虑，认为

后面只跟动词，动词用“ing”形式

9.else用在特殊疑问词及不定代词的后面，other用在名词前，两者都是“别的，其他的”的意思

10.in在范围之内的某方位。to范围之外的某方位。on在两地边界接壤的某方位。

11.mind介意minddoingsth;mindone’sdoingsth.

12.any用在肯定句中，“任一”

13.sothat引的状语从句，“以便，为了”，从句往往有can/may/will/could/might/would等情态动词。

So…that…如此…以至于that…引导结果状语从句。

14.Continuetodosth继续干另外一件事。

Continuedoingsth继续干同一件事

15.在英语中，有although不能有but;有because不能有so

16.强调句型：Itis(was)…that(who,whom)…

(1)强调句型可用来强调各种句子成分

(2)强调句中的连词who,whom只用来指代人，that即可以指代人也可以指代物被强调部分是时间，地点等仍用that

(3)that,whom,who后的句中的谓语与原句保持一致

(4)强调句中只有itis,itwas两种时态形式，

如：Iamright------ItisIwho(that)amright.

又如：Theywillhaveameetingtomorrow.

Itistheywho(that)willhaveameetingtomorrow.

It′sameetingthattheywillhavetomorrow.

It′stomorrowthattheywillhaveameeting.

二短语

1.goonvacation去度假2.trekthroughthejungle徒步穿越丛林

3.someday有朝一日4.oneoftheliveliestcities最有活力的城市之一

5.besupposedtodosth.应该干。6.packlightclothes穿薄衣服

7.takeatrip去旅行

8.providesbwithsth=providesthforsb为了某人提供某物

9.beaway离开，远离10.theanswertothequestion问题的答案

11.accordingto根据。按照。12.workastourguides做导游的工作

13.dreamof梦想，想到14.lessrealisticdreams不现实的梦想

15.bewillingtodosth.愿意干。16.achieveone’sdreams实现梦想

17.sailacrossthepacific横渡太平洋18.holdonto保持，不要放弃（卖掉）

19.takeiteasy从容轻松不紧张20.NiagaraFalls尼亚加拉大瀑布

21.EiffelTower艾菲尔铁塔22.NotreDameCathedral巴黎圣母院

23.thistimeofyear一年中的这个时候

24.ingeneral通常,大体上,一般而言

三句子

1.wherewouldyouliketogoonvacation?

I’dliketotrekthroughthejungle.

2.llikeplaceswheretheweatherisalwayswarm.

3.Iliketogosomewhererelaxing我喜欢去休闲的地方

4.Foryournextvacation,whynotconsidervisitingParis?

你下次度假为什么不考虑去巴黎？

5.TravelingaroundParisbytaxicancostalotofmoney.

乘坐出租车游览巴黎要花费很多钱

6.SounlessyouspeakFrenchyourself,it’sbesttotravelwithsomeonewhocantranslatethingsforyou.因此，除非你自己会讲法语，否则最好与一个能为你翻译的人一起去。

7.We’dliketobeawayforthreeweeks.我们大约要去三个星期.

8.Thepersonhasalotofmoneytospendonthevacation.度假中这个人有很多钱可以花.

9.Ihopeyoucanprovidemewithsomeinformationaboutthekindsofvacationsthatyourfirmcanoffer我希望能给我提供一些贵公司能经营的旅游项目的信息.

10.Couldyoupleasegivemesomesuggestionsforvacationspots?你能给我一些有关度假地的建议吗？

11.Youneedtopacksomewarmclothesifyougothere.你如果去那里，需要带些暖和的衣服。

12.I’dlovetosailacrossthePacific.我想横渡太平洋。

Unit8

一．知识点

1.动词+副词构成的短语，代词做宾语只能放在中间，名词做宾语可中可后。

如:cleanup;giveout;cheerup;putup;writedown;handout;callup;setup;fixup;giveaway;workout

2could表示建议，比can婉转。

3putoff+v-ing

4putup举起，悬挂，张贴。

5Notonly…butalso…不仅…而且…强调后者

此结构用来连接主语时，谓语动词按照就近原则，在人称与数上与butalso后的名词、代词保持一致。

例：NotalsoZhouXia,butalsoherparentsarefondofwatchingfootballmatches.

此结构可用来连接两个句子，当notonly连接的句子位于句首时，该句要部分倒装。

例：NotonlydoesMissLilikemusic，butalsoshelikessports.李小姐不但喜欢音乐，还喜欢体育

Notonlydidhecome，butalsohewasveryhappy.他不但来了，而且还很高兴。

6．coach①名词长途公共汽车、四轮大马车，（运动员的）教练，私人教师。

②动词辅导，训练

7．major①adj.重要的，主要的②n.专业，专业学生

Heisahistorymajor.=Hechosehistoryashismajor.他是主修历史的学生

vi.主修，专攻。Hemajorsinphysics.他主修物理学。

8．volunteer①可数名词“志愿者”②adj.自愿的

vi.volunteertodosth

TheyaretheChinesePeople’sVolunteers.他们是中国人民志愿军。

Ivolunteertohelpyou.我自愿帮助你。

9．nolonger=not…anylonger指时间上不再延续。

nomore=not…anymore指动作上不再延续。

10．runout与runoutof

①runout(becomeusedup).其主语往往为物。如时间，食物，金钱，油等，本

身就含有被动意义。

Hismoneysoonranout.他的钱很快就花光了。

Mypatiencehascompletelyrunout.我没有一点耐心了。

Ourtimeisrunningout.我们剩下的时间不多了。

②runoutof主语为人，表示主动含义。

Heisalwaysrunningoutofmoneybeforepayday.他总是在发工资的日子还没有到就把钱花完了。

两者在一定条件下可以互换

如：Thepetrolisrunningout.汽油快用完了=Wearerunningoutofpetrol.我们快把汽油用完了。

Ourtimeisrunningout.我们剩下的时间不多了。=Wearerunningoutoftime

11．workoutv.+adj.

①结局，结果为

Thestrategiesthathecameupwithworkedoutfine.他提出的这个策略效果很好。

②算出，制订出，消耗完（精力等）

Heneverseemstobeworkedout.他好像永远不会疲乏似的。

Heworkedoutaplan.他制订了一个计划。

Ihaveworkedoutourtotalexpenses.我已经算出了我们总的费用。

12．homeless无家可归的

13．donatev.donationn.捐赠

二．短语

1.cleanup清扫2.giveout分发，发放

3.cheerup=make…happier使...高兴，使...振作

4.afterschoolstudyprogram课外学习班

5.comeupwith=thinkup提出，想出6.putoff推迟

7.writedown写下，记下8.putup张贴

9.handout分发，发放10.callup打电话

11.serup=establish建立12.behometosb是某人的家园

13.volunteerone’stimetodosth自愿花时间干...

14.put…touse…把...投入使用15.elementaryschool小学

16.plantodosth计划干...打算干

17.coachafootballteamforkids训练少年足球队

18.startaChineseHistoryclub开办一个中国史俱乐部

19.runoutof用完，耗尽20.takeafter在性格或长相方面与父母相象

21.fixup修理22.giveaway捐赠

23.besimilarto与...相似24.askfor索要

25.acall-incenterforparents家长热线26.hangout闲荡

27.putupsignsaskingforsingingjobs张贴寻求唱歌工作的广告

28.runoutofmoneyforsinginglessons学唱歌的钱用完了

29.disabledpeople残疾人30.forsure确实如此，毫无疑问

31.fill…with...用...填充...befullof装满了...

32.help...out帮助...做事，解决难题（摆脱困境）

33.aspeciallytraineddog一只经过特殊训练的狗

34.trainsbtodosth训练某人干...35.fetchmybook把我的书拿来

36.partofspeech词性

三．句子

1．Wecan’tputoffmakingaplan.Clean-upDayisonlytwoweeksfromnow.我们不能推迟制订计划，清洁日离现在只有两周了。

2．Sheputsthislovetogoodusebyworkingintheafter-schoolcarecentreatherlocalelementaryschool.她在当地的一所小学的课后辅导中心工作，使这个爱好得到较好的利用

3．NotonlydoIfeelgoodabouthelpingotherpeople,butIgettospendtimedoingwhatIlovetodo.帮助别人不但自己感到快乐，而且我开始花时间做自己喜欢做的事了。

4．Thethreestudentsplantosetupastudentvolunteerprojectatheirschool.这三个学生计划在他们校开展一个学生志愿者项目。

5．Healsoputupsomesignaskingforoldbikes.他还贴了一些需求旧自行车的广告。

6．Thestrategiesthathecameupwithworkedoutfine.几米想出的这个办法很有效。

7．Hedidaradiointerview.他接受了电台的采访。

8．Weneedtocomeupwithaplan.我们需要指定一个计划。

9．Youcouldhelpcleanupthecityparks.你可以帮助打扫城市公园。

10．Henowhassixteenbikestofixupandgiveawaytochildrenwhodon’thavebikes.他现在有16辆要修理的自行车，并准备把这些修好的自行车赠送给那些没有自行车的孩子。

Unit9必背内容

重点词组

1.beusedfor用来做……2.beinventedby由(某人)发明

3.lightbulb电灯泡4.microwaveoven微波炉

5.bymistake错误地6.intheend最终；最后

7.saltyenough足够咸8.byaccident偶然；意外

9.not…until…直到……才……10.accordingto根据；按照

11.fallinto落入；陷入12.inthisway这样

13.flyingdisk飞碟14.knockinto撞上(某人)

15.falldown倒下；摔倒16.divide…into…把……分成……

重点句型

1.Whowasthetelephoneinventedby?ItwasinventedbyBell.电话是谁发明的？电话是贝尔发明的。

2.Whenwereelectricslippersinvented?Theywereinventedlastyear.

电拖鞋是什么时候被发明的？它们是去年被发明的。

3.Whataretheyusedfor?它们是用来做什么的？

4.Theyareusedforseeinginthedark.它们是用来在黑暗中看东西的。

5.Teawasn’tbroughttotheWesternworlduntil1610.直到1610年茶才被带到西方世界。

6.Ipreferlemonstooranges.Ilikethesourtaste.我喜欢柠檬胜过橙子。我喜欢酸味。

Unit10BythetimeIgotoutside,thebushadalreadyleft

重点词组（Keyphrases）

1．bythetime到…时候为止2．getoutside到外边

3．gettoschool到学校4．getup起床

5．getintotheshower去洗澡6．gethome到家

7．startdoing/todosth开始做某事8．belatefor迟到

9．gooff（闹钟）闹响10．wakeup醒来

11．comeout出来，出现12．runoff迅速离开，跑掉

13．ontime准时14．intime及时

15．comeby（走）过来16．givesbaride让某人搭车

17．breakdown损坏，坏掉18．showup出席，露面

19．stayup熬夜20．acostumeparty一个化装舞会

21．sthhappentosb某事发生在某人身上22．so…that…如此…以至于

23．setoff出发，开始24．AprilFoolsDay愚人节

25．getmarried结婚26．marrysb与某人结婚

27．both…and…二者…都…28．getdressed穿好衣服

29．onthefirstday在第一天

语法重点（GrammarFocus）

1．PastperfectTense过去完成时

构成：had＋过去分词（had没有人称和数的变化）

过去完成时可以表示过去某一时刻或某一动作之前完成的动作或呈现的状态。也就是说发生在“过去的过去”。既然过去完成时的动作发生在过去某一时间之前，那么，使用过去完成时就必须先有这样一个过去的时间。

eg．Ihadfinishedmyhomeworkbeforesupper．我在晚饭前把作业做完了。

2．when和bythetime引导的时间状语从句

bythetime到……时候为止，指从过去某一点到，从句所示的时间为止，这一时间段。when当……时候，指过去的某一时间点。从句用一般现在时，主句为过去完成时。

eg．Bythetimeshegotup,herbrotherhadalreadygoneintothebathroom．

到她起床的时候，她的弟弟已经去洗澡间了。

Whenshegottoschool,sherealizedshehadleftherbackpackathome

当她到学校的时候，她意识到她把书包放在家里了。

（在这句话中，过去的时间点为“到校”的时候，“她把书包放在家里”则发生在“过去的过去”。）

疑难解析（KeyPoints）

1．getto意为“到达”。例如：Whendidyougettherelastnight?你昨晚什么时候到那儿的？

Igethomeat7:00everyday．我每天7:00到家。

WhenIgottothecinema,thefilmhadalreadybegun．我到电影院时，电影已经开始了。

辨析：get,arrive与reach

这三个词都可以用来表示“到达”，但是用法不同。

（1）get和arrive都是不及物动词，其后只能跟表示地点的副词，若是跟名词则须再加介词，即getto＋地点名词，arrivein/at＋地点名词（in之后跟表示大地方的词，at之后跟表示小地方的词）。若是只说“到达”，而不指出到达哪里，则只能用arrive。例如：

Howdidyouget/arrivethere?你怎么到那儿的？

Igotto/arrivedinBeijingthedaybeforeyesterday．我前天到的北京。

Whendoyouoftengetto/arriveatschool?你经常什么时候到校？

Whenwillyouarrive?你什么时候到？

（2）reach为及物动词，其后既可跟名词也可跟副词。例如：

IreachedBeijingthedaybeforeyesterday．我前天到的北京。

Wereachedhereonfoot．我们步行到这儿的。

2．关于get的词组小结

在本单元出现大量关于get的词组，要注意背诵：

gettoschool到学校getintotheshower去洗澡

getoutside到外边gethome到家

getup起床getmarried结婚

getdressed穿好衣服gettoclass到班级

getbored变得无聊gettired变得疲劳

3．Iveneverbeenlateforschool,butyesterdayIcameveryclose

我上学从未迟到过，但是昨天差一点儿就迟到了。

（1）Ive是Ihave的缩写，havebeenlate是现在完成时态，现在完成时是指一个动作或状态开始于过去，持续到现在，并可能继续下去，而且对现在产生了一定的影响，其构成是have/has＋动词过去分词。例如：

Ihavebeenheresince1999．自1999年以来我就在这儿。

WehavelivedinJinanfor20years．我们已经在济南住了20年了。

Shehasntworkedfor2years．她已2年不工作了。

（2）belatefor意为“……迟到”，for为介词，所以其后须跟名词。例如：

Dontbelateforthemeeting．开会别迟到了。

Jimwaslateforschoolagain．吉姆上学又迟到了。

Tomhasbeenlateforclassestwice.汤姆上课已经迟到两次了。

（3）close在此为副词“接近地，靠近地”。此外cameveryclose意为“到时与迟到很接近”。

4．Myalarmclockdidntgooff,…闹钟没有大响……

gooff意为“爆发，大响”。例如：

Althoughthealarmclockwentoff,hedidntwakeup．虽然闹钟大响，但是他还是没有醒来。

与go有关的词组还有：

（1）goinfor“参加”（竞赛、考试）；（作为嗜好、工作）“爱好”。例如：

Shegoesinforbird－watching．她爱好赏鸟。

（2）goon“进行，继续”。例如：Pleasegoon．请继续。

（3）goondoingsth或goonwithsth“继续做……”。例如：

Hewentonworkingwithouthavingarest．他一直工作，没停下来休息过。

（4）goover“调查，视察；越过”。例如：

Youmustgooveryourlessonsbeforetheexam．考试前你必须复习。

5．…andIhadtowaitforhimtocomeout．……我不得不等他出来。

（1）haveto意为“必须，不得不”。例如：

Doyouhavetotakethetest?你必须考试吗？

TomhastopracticespeakingChineseeveryday．汤姆每天必须练习讲汉语。

辨析：haveto与must

这两个词都可以表示“必须”。haveto更加强调客观原因，而must则强调主观原因；含有haveto的句子在作句型转换时须借助于助动词do，does或did，而must本身是情态动词，进行句型转换时可以直接通过must改变。例如：

Itisraining,wehavetostayathome.天在下雨，我们不得不待在家里。

Wemustworkhard．我们必须努力工作。

Lucydoesnthavetostand．露茜不必站着。

Youmustntplayinthestreet．你不能在街道上玩。

（2）wait是不及物动词“等待，等候”的意思。可以用于词组waitforsb．“等某人”，waittodosth．“等着做某事”，waitforsbtodosth．“等某人做某事”。例如：

Whoareyouwaitingfor?你在等谁？

Theycantwaittoopenthepresents．他们迫不及待地打开礼物。

Youcanwaitforhimtohelpyou．你可以等着他帮你。

6．Unfortunately,bythetimeIgotthere,thebushadalreadyleft．

不幸的是，我到那儿的时候，公交车已经走了。

unfortunately是副词“不幸地”，是由fortunately加否定前缀“un”构成的。英语中有一部分词在词首或词尾加上前缀或后缀就可以变成另外一个词。如：lucky（幸运的）－unlucky（不幸的），use（用）－useful（有用的），forget（忘记）－forgetful（健忘的），un作前缀表示“not”的含义，即“un”是一个否定前缀。例如：fit（合适的）－unfit（不合适的），fair（公平的）－unfair（不公平的），known（闻名的）－unknown（不闻名的）等。

7．Luckily,myfriendTonyandhisDadcamebyinhisDadscarandtheygavemearide.

幸运的是，我的朋友托尼和他爸爸坐着他爸爸的车经过，他们让我搭了个便车。

（1）comeby意为“经过，走过；获得，获有”。例如：

Pleaseletthecarcomeby．请让车过去。

Goodjobsarenoteasytocomeby．好工作不容易找到。

与come有关的其他词组：

1comeout”出来；开花；出版”。例如：

Themoonhascomeout．月亮出来了。

Itstoocoldfortheflowerstocomeout．天太冷了，花不开了。

2comeabout”发生，产生”。例如：

Tellmehowtheaccidentcameabout．告诉我事情是怎么发生的。

3comeacross“（偶然）发现……，遇见……”。例如：

Icameacrosshisnameonthelist．我无意中在名单上发现他的名字。

4comeafter”继……之后，接……而来”。例如：

SundaycomesafterSaturday．星期天在星期六之后。

5comeback”回来”。例如：

Whendidhecomeback?他什么时候回来的？

6cometooneself”苏醒，醒过来”。例如：

Atlast,hecametohimself．最后他醒了。

7comefrom”来自”。例如：

JuliacomesfromAustralia．朱莉娅来自澳大利亚。

（2）givesbaride意为“让某人搭便车”。ride在此为名词“搭车，乘车”的意思。getaride意为“搭便车”。例如：

Canyougivemearide,Jack?杰克，能让我搭个便车吗？

Iwanttogetaride.我想搭个便车。

8．Ionlyjustmadeittomyclass．我恰好到教室。

makeit意为“成功了，做成了”。这里指的是没有迟到，准时到达。例如：

－Haveyougotthejob?－你得到那份工作了吗？

－Yes,Imadeit．－是的，我成功了。

9．Haveyoueverforgottentobringyourhomeworktoschool?

你曾忘了把作业带到学校吗？

（1）辨析：forgettodo与forgetdoing

forgettodo指的是“忘了去做……”，即该事还未做；而forgetdoing则指“忘了做了……”，即该事已经做完。例如：

Dontforgettoturnofflightswhenyougoout．出去时别忘了关灯。

Sorry,Iforgottobringthebooksagain．对不起，我又忘了带书来了。

Lucyforgotlockingthedoor．露茜忘了已锁了门了。

TomforgotturningoffTV．汤姆忘了关了电视了。

（2）辨析：bring,take

bring意为“把……拿来，取来”。即把某物从别处拿到说话者所在地；take意为“把……拿走，取走”，即把某物从说话者所在地拿到别处。例如：

PleasebringmyEnglishbookhere.请把我的英语书拿到这儿来。

Youcanttakethesemagazineshome.你不能把这些杂志拿回家。

10．WhathappenedtoDavidonAprilFoolsDay?愚人节那天，大卫出什么事了吗？

（1）happentosb意为“某人怎么了，发生在某人身上”。例如：

Whathappenedtoyou?你怎么了？

WhathappenedtoJim?吉姆出什么事了？

（2）英语中表示节日时须注意以下几点：

1表示“在……节”用介词on；

2表示节日的每个词的首字母大写；

3用day来表示“节”，且无冠词；

4一般用复数名词的所有格，如：TeachersDay教师节，ChildrensDay儿童节，WomensDay妇女节等；但也有用单数名词所有格的，如：MothersDay母亲节，FathersDay父亲节等。例如：

DoyouoftengotoparksonChildrensDay?你们儿童节经常去公园吗？

WhatdoyouusuallydoonNewYearsDay?新年你们通常干什么？

DoyourfriendsplayjokesonyouonAprilFoolsDay?你的朋友愚人节跟你开玩笑吗？

11．Welleswassoconvincingthathundredsofpeoplebelievedthestory,andpanicsetoffacrossthewholecountry．

Welles是如此地让人信任，以致于成百上千的人都相信了这个故事，进而激起了全国性的恐慌。

（1）So…that…句型中，so后面应加一个形容词或副词，意为“如此……以至于……”

eg．Thisbookissointerestingthateveryoneinourclasswantstoreadit．

这本书是如此的有趣以至于全班同学都想看看。（so＋形容词）

HeransofastthatIcouldntcatchupwithhim．他跑得那么快，以致于我跟不上他。（so＋副）

So…that引导的是表示结果的状语从句，但不“一定要死套”“如此……以至于”的模式来译成汉语。eg．

Itwassodarkthathecouldntseethefacesofhiscompanions．天太黑了，他不能看见同伴的脸。

（2）sothat主要用来引导目的状语从句。其从句中的谓语动词通常和can，may，should等情态动词连用，而且主句和从句之间不使用逗号，意为“以便，使能够”。

eg．Theysetoutearlysothattheymightarriveintime他们早早地出发以便按时到达。

Letstakethefrontseatssothatwemayseemoreclearly．我们坐在前排吧，以便看得更清楚。

（3）setoff意为“出发，开始；引爆；衬托”。例如：

Theyllsetoffonajourneyaroundtheworld．他们将要出发环球旅行。

Useblueeye－shadowtosetoffyourgreeneyes．用蓝色眼影衬托你的绿眼睛。

与set有关的其他词组：

1setaboutsth．“开始，着手”。例如：Imustsetaboutmypacking．我必须开始收拾行装了。

2setsb．againstsb．“使某人和某人竞争、对抗”。例如：Setyourselfagainsther．跟她竞争。

3setin”开始”。例如：Therainyseasonhassetin．雨季已开始了。

4setout”出发，启程”。setsthout”展示，陈列”。例如：

Theysetoutatdawn．他们在拂晓出发。

Hesetsouthisideasclearlyinhisessay．他在这篇文章中明确地列出了他的观点。

5setup”建立，设立”。例如：

Thememorialwillbesetup．纪念碑要建成了。

12．…becausethespaghettifarmersinItalyhadstoppedgrowingspaghetti．

……因为生产意大利面条的农民停止了生产。

辨析：stopdoing与stoptodo

stopdoing指的是“停止做”，即不做了；而stoptodo则是指“停下来去做”，即停下来的目的是去做，也就是开始做。例如：

Stoptalking,letsbeginourclass．不要讲话了，我们开始上课。

Youaretoofatandyoumuststopeatingtoomuch．你太胖了，你不能吃那么多了。

Pleasestoptolistentome请停下来听我说。

Themotherstoppedtolookafterherbaby．那位母亲停下来去照顾她的小宝宝。

13．Shewasthrilled,becauseshereallywantedtogetmarried．

她震惊了，因为她的确想结婚。

（1）thrill为动词“震颤，使激动”，多用于被动语态bethrilled，表示“很感动，受到震颤的”。例如：

Wewerethrilledwithjoy．我们高兴极了。

Shethrilledatthegoodnews．她听到那个好消息很兴奋。

（2）want在此为动词“想，想要”，其后可跟名词、代词或动词不定式todo。例如：

Doyouwantanice－cream?你想要个冰激凌吗？

Iwantsomebreadandmilk．我想要些面包和牛奶。

TomwantstolearntoplayChinesechess．汤姆想学下中国象棋。

DoesLucywantstolearntodance?露茜想学跳舞吗？

（3）marry为动词“嫁，娶，结婚”。表示“嫁给某人”或“娶了某人”都可以用marrysb。

另外，词组getmarried意为“结婚”，但这是一个非延续性动词，即它不能跟表示一段时间的词连用。bemarried也可以用来表示“结婚”，它是一个延续性词组，可以与表示一段时间的词连用。例如：

JohnisgoingtomarryJane约翰要和简结婚了。

Henrydidntmarryuntilhewasoverfifty．亨利直到过了50岁才结婚。

Whenareyougoingtogetmarried?你准备什么时候结婚？

Wehavebeenmarriedfortenyears．我们已经结婚十年了。

Hisunclewillgetmarriednextmonth．他叔叔下个月结婚。

◆Unit11Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?

目标语言：askforinformationpolitely

重点句型：P86-1a1c,P87-2a2c,p88-3b4

要求背诵的是p88-3a

知识点：

1．宾语从句的定义：宾语从句就是在复合句中作主句的宾语。

2．宾语从句的引导词：1）连词that引导的宾语从句，在口语和非正式文件中可以省略。2）由连接代词what,which,who,whose或连接副词when,where,why,how等词引导的宾语从句。3)由连词if或whether引导。如，Ihopethatyouwillhaveagoodholiday.Heaskedwhocouldanswerthisquestion.Theydon’tknowiftheywillvisitthehistorymuseumtomorrow.

3．宾语从句的语序：宾语从句的语序应当用陈述语序。即，从句的连接词后面是主语+谓语+宾语的语序。注意连接词在句子中当主语时，后面直接跟谓语和宾语。如Heaskedwhocouldanswerthesequestions.Couldyoutelluswhattimetheplaneleaves?

4．Perhaps,maybe,probably:perhaps表示“可能，也许”，之意但不能肯定，它修饰整个句子。Maybe为副词，表示“或许，大概”之意，一般用于句子的开头，常用于口语。Probably有可能性较大的意味，可以位于句首，也可以位于谓语动词前，情态动词，助动词或be动词的后面。

5．both,either,neither:both表示“两者都”；either表示“两者中的任何一个”；neither表示“两者中任何一个都不”。1）作形容词时，neither,either修饰名词的单数形式，both则修饰名词的复数形式。2）作代词时，neither,either通常被视为单数，both用作复数。作代词时，both还可以作同位语，neither,either则不可以。3）neither…nor意思为“既不…也不…”；either…or意思为“或是….或是…”；both…and…意思为“双方都….;既….又…”三者均为并列连词。即连接两个相同的句子成分。当neither…nor,either…or连接句子的两个主语时，其后谓语动词通常和最邻近的主语在人称及数上保持一致。Both…and….连接句子的两个主语时，其后的谓语动词通常使用复数形式。

6．dress,haveon,puton,wear:dress作及物动词用时，指“给某人穿衣服”，dress既可以表示动作，也可以表示状态。Dress表示替别人穿衣服时，接表示人的名词或代词作宾语。如，Themotherdressedhersonquicklyandtookhimtothekindergarten.Dress表示自己穿衣服这个动作时，接反身代词作宾语，或者用作不及物动词。如，Lilyisoldenoughtodressherself.Dress作不及物动词用，意思是“穿衣，穿礼服”。

◆unit12You’resupposedtoshakehands.

目标语言：Tellwhatyouaresupposedtodo

重点句型：P95-2b2c,P97-12b

要求背诵的是P98-3a

知识点：

1．besupposedtodosth.：besupposed是suppose一词的被动语态结构。后接动词不定式时，含义相当于should后接不定式。但should后面的不定式要省略不定式符号to，且属于主动语态形式，使用起来较严肃和正式；而besupposedtodosth的使用教随便，建议性强。否定式为benotsupposedtodosth.，另外oughttodosth也是其一个同义表达的形式，但要注意表示过去时，ought后接完成式的不定式，使用时需要灵活掌握和运用。如Youarenotsupposedtoshakehands.=Youshouldn’tshakehands.=Yououghtnot(oughtn’t)toshakehands.你不应与之握手。

2．Unfamiliar的用法：为形容词，意思为“不熟悉的；没有见过或听过的”，其同义为strange，其反义词为familiar.1)beunfamiliarto…表示“不深知的；生疏的”如，Thatfaceisunfamiliartome.那副面孔我很生疏。2）beunfamiliarwith…表示“没听过，没听见，不熟悉的”如，Iamunfamiliarwiththeirmusic.我没听过他们的音乐。

3．usedtodosth,beusedtodosth,be/getusedtosth./doingsth.:1)usedtodosth意思是“过去常常做某事；过去曾经做某事”，表示过去发生的动作，其中的todosth为不定式结构。如，Iusedtotakepianolessons.我过去上钢琴课。2）beusedtodosth意思为“被用来做某事”，其中的todosth是不定式结构。如，Paperisusedtomakekites.纸用来做风筝。3）be/getusedto表示“习惯于”，如果get/beusedto后面接动词时，则要使用动词-ing形式。如，Sheisusedtolivinginthecountry.她习惯居住在农村。

4.most,mostly,themost:1)most可修饰动词，意思是“最，第一”如，Thatproblemtroubleshimmost.那个问题最使他头痛。Most常可作very用，修饰kind,helpful,grateful,beautiful等表示主观感觉的形容词和副词。这时不表示比较，不能和the连用。如It’smostkindofyou.你真好。Most作代词用，意思为“大多数的，最多的，最大的”。其反义词为fewest,least.2)mostly为副词，表示“大体上，大部分”等意思。如SheismostlyoutonSunday.星期天她多半不在家。3）themost表示“最大数量，最大限度”。如，ThisisthemostIcando.这是我力所能及的。

5．Except,besides,but都含有“除了，除…外”的意思。1）except意思为“除…外（不再有）”，其前常接all,any,every,no及其复合词等词。如Ianswerallthequestionsexceptthelastone.除了最后一个问题灭有答上外，其余问题我都答上了。2）besides意思为“除…外（还有）”如，Ihaveafewfriendsbesidesyou.除了你之外，我还有几个朋友。3）but后接名词，代词和原形动词，可以和except互换，但except后接副词，介词短语时，不能用but来代替。如，Marydidnothingexcept/butcleanthedishes.玛丽只洗盘子。

6．pointat,pointto,pointout:point意思为“指着，指向”，在用事物名词作主语时，一般和pointto连用，在用人物名词作主语时，常用pointat.如，Ourteacherispointingatthemaponthewall.我们的老师在指着墙上的地图。Thelandoftheclockpointstosix.时钟的针指向六。2）pointat可以分开来理解，也就是point后直接跟名词或代词作宾语，at表示方向，pointto没有这种用法。3）pointout是“指出“的意思，属于“动副”结构的短语，虽可跟宾语，但若是代词，须放point和out之间。如，Canyoupointoutthechurchinthispicture?你能指出这张图画中的教堂吗？

◆unit13Rainydaysmakemesad.

目标语言：talkabouthowthingsaffectyou

重点句型：P102-1b1c,P103-2b,P105-2a

要求背诵的是：P104-3a

知识点：

1.make的用法：1）make+名词/代词+形容词或形容词短语如，Thegoodnewsmadeushappy.这条好消息使我们很高兴。2）make+名词/代词+省略to的动词不定式如，Theymadeuslaugh.他们让我们大笑起来。3）make+名词/代词+介词短语或名词短语如，Thebossmadeherhisassistant.老板让她作自己的助理。4）make+名词或代词+过去分词短语如，CanyoumakeyourselfunderstoodinEnglish?你能用英语把意思表达清楚吗？5）makeit+时间如，Let’smakeithalfpasttwo.让我们把时间约定在2：30吧。

2.wouldrather,prefer:1）prefer是一个行为动词，后接带to的不定式，表示一个具体的特定行为，意思为“更喜欢”。如，Hepreferredtohaveapart-timejob.他宁愿找一份兼职工作。2）两者接不定式时，分别与than和ratherthan搭配，即prefertodo…ratherthando…意思为“宁愿做…而不愿做….”,wouldratherdo…thando…意思为“宁愿做…而不愿做…”.如，LiuHulanpreferredtodieratherthansurrender.=LiuHulanwouldratherdiethansurrender.刘胡兰宁死不屈。3）prefer…to…相当于like…betterthan…意思为“喜欢….更胜过喜欢…..”。其后接名词，代词，动词-ing形式。如，Ipreferteatocoffee.我喜欢喝茶胜过喜欢喝咖啡。4）prefer和wouldrather后都可接从句，从句要用虚拟语气。Prefer后接从句时，用should加动词原形的形式，should也可以省去，而wouldrather后接从句时，要用过去时态表示现在和将来，用过去完成时态表示过去。如IwouldratheryoucameonSunday.我倒希望你星期天来。Ipreferthatwe(should)doitinanotherway.我更希望我们用另一种方式做这件事。

3.learn…from,learnof,learn…by:1）learn…from后接表示人的名词，意思为“向…学习”；后接表示事物的名词，意思为“从…中学习”。如，WemustlearnfromComradeLeiFeng.我们一定要向雷锋同志学习。Wehavelearntalotfromyourlecture.我们从你的报告中学到了很多东西。2）learnof后接表示人或事物的名词，意思为“听说，了解到”，相当于hearof。指间接地获得信息，有时可用介词about代替of，但learnabout还有“学习有关方面知识”的意思。如，Weweresorrytolearnofhisfailure.听到他失败的消息我们非常遗憾。3）learn..by后接表示事物的名词或动词。接表示事物的名词时，意思为“从…学习”,可与learnfrom互换；接动词-ing形式时，意思为“通过…方式学习”。如Youshouldlearnalanguagebyspeakingit.你应当通过说的方式来学习一种语言。另外，learn…byheart是“熟记；背下来”的意思。如Youshouldlearnallthewordsbyheart.你应当把所有的单词都背下来。

4.other,another,theother,others,theothers:1)other作前置定语时，修饰单数或复数名词。如Iwillcomeagainsomeotherdays.我改日再来。2）another用于泛指三者以上的不定数目中的“另一个”，其所修饰的名词前不加冠词。如Idon’twantthisone.Pleasegivemeanother.我不想要这个，请给我另一个。3）theother表示两者中的“另一个”或两部分中的“另一部分”，是特指。如Therearesixpeopleintheroom.Fouraregirls,theothertwoareboys.房间里有六个人，四个是女孩，其余两个是男孩。4）others用作代词，泛指“其他人”或“其他事物”。如，Somearesinginganddancing,somearedrawing,othersareclimbingthehill.一些人在唱歌，跳舞，一些人在画画，还有一些人在爬山。5）theothers指整体中除去一部分后，剩余的全部。如Therearefifty-fivestudentsinourclass.Thirtyofusaregirls.Theothersareboys.我们班有五十五名学生，三十人是女生，其余的是男生。

5.compare…to…意思“把…比作….”着重注意两者间的相似点。如，Youngpeopleareoftencomparedtothesunateightornineinthemorning.年轻人常被比作早晨八，九点钟的太阳。２）compare…with…意思为“拿….与…相比，把…与…相比较”，侧重指两者间的区别。如，Compareyourcompositionwithhersandyouwillseewhoseisbetter.如果把你的作文与她的加以比较的话，便知谁的较好了。

6.carry,bring,take,get,fetch:carry的意思是“携带，搬运，负担”，即把某人带在身边后把某物带在身上，指随身携带，并将它从一处带到另一处。携带的方式可以是提，扛，背，抱，抬等。Carry不说明带的方向。２）bring的意思是把某人或某物“带来，拿来”，强调方向，即从别处拿到说话人这儿来，而不强调带的方式，其后可跟双宾语。３）take的意思是把某人或某物“带走，拿走”，即说话人这儿带到别处去。４）get和fetch的意思相近，表示到某处去把某人找到并带来，或把某物找到并取来。Get常用于口语中。

◆Unit14Haveyoupackedyet?

目标语言：talkaboutrecentevents

重点句型：P111-2a2b,P114-4

要求背诵的是P112-3a

知识点：

1．现在完成时的构成：have/has+动词的过去分词

2．现在完成时的肯定句：

主语（第一，二人称单复数，第三人称复数）+have

主语（第三人称单数）+has+动词过去分词

3．现在完成时的否定句：主语+have/has+not+过去分词

4．现在完成时的疑问句及回答：Have/Has+主语+过去分词？

5．现在完成时的用法：1）表示一个过去发生并结束的动作对现在产生的结果和影响，可以细分为下列两种情况：a.表示开始于过去的动作刚刚结束，常和just,now,already,yet等连用。如，Ihavefinishedmyhomeworknow.现在我已经做完作业了。b.表示过去动作的结果现在仍残留着，一般不和时间状语连用。如Ihavelostmypen.我把钢笔弄丢了。（说明过去某时丢的，现在还没有找到这支钢笔）。2）表继续（动作未结束）。如Ihavelivedheresince1989.我自从1989年就住在这。（表示现在仍住在这）表示过去已经开始，持续到现在，而且还继续下去的动作或状态。

6．现在完成时与一般过去时的区别：两种时态都表示过去发生的动作，但现在完成时强调这一动作与现在的联系，对现在产生的结果，影响等，而一般过去时则只表示过去的事实，不表示和现在的关系。表示过去固定时间状语只能与一般过去时连用，而不能与现在完成时连用。表示过去时的时间状语：yesterday,lastweek,aweekago,onFriday,justnow,intheevening,theotherday。现在完成时的时间状语：sinceMonday,untilnow,foralongtime,sinceIcamehere,sincelastweek,uptonow,lately,recently.

7．lookfor,find,findout,search:lookfor表示“寻找”，强调找的动作或过程。2）find表示“找到”，强调找的结果。3）findout表示“找出，查明”之意，指经过调查，观察，询问或研究等手段发现或找到。4）search是指对某一处所，人身进行搜查或指寻找想找的人或物，后面可以接介词for，但比lookfor语气更强些。

8．goon的其他用法：goon意思为“继续”时，有下列几种用法：1）goondoingsth.意思为“继续做某事”2）goontodosth意思为“继续做（另一件事）3）goonwithsth有时与goondoing互换使用，意思为“继续做某事”。

9．inthelast/past+数字+名词表示“在过去的….时间里”，常用于现在完成时的句子中。

10．getback意思为“取回”；getback意思为“回来”，相当于return

11．yet,already:yet用于否定句和疑问句中。Already主要用于肯定句中，用于疑问句中时常表示惊讶。2）yet常放在句尾，也可以紧跟在not的后面，而already则常放在句中。

◆Unit15We’retryingtosavethemanatees!

目标语言：Debateanissue

重点句型：P119-2a,P120-4

要求背诵的是P120-3a

知识点：

1．beproudof…,beproudtodosth,betheprideof…:1）beproudof表示“以…为自豪/骄傲”2）beproudtodosth表示“骄傲/自豪去做某事”3）betheprideof表示“是...的骄傲”

2．besuitablefor适合的，恰当的

3．bemadefrom,bemadeof:1)bemadefrom指制成的东西完全失去了原材料的外形或特性，原材料发生了本质的变化，在成品中已无法辨认。2）bemadeof意思为“由…构成，由…制成”，但bemadeof是指未经变化，仍可以看出原材料是什么，保持了原材料的质或形状。

4．长，宽，高的表达法：数字+量词+形容词。如20metreswide二十米宽

5．Little,small,tiny:little是一般用语，与great和big相对；small含有“比较小”的意味，与large相对；tiny常和little通用，但little侧重指形体小的，常带有爱惜，赞赏，轻蔑等情感的意味；tiny表示非常小，带有较强的感情色彩；small是就实体而言，按平均大小对比，是“比较小的”，侧重度量，面积，数字等；little也表示“小”，往往指不可数的量。

6．Feedon吃…过日子；用…喂养

7．Foot的用法：onfoot步行footbyfoot一步一步地atthefootof在…脚下onone’sfeet站立着setfootin踏进standonone’sownfeet自立

新目标九年级英语上册全册教案

老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，大家应该开始写教案课件了。我们制定教案课件工作计划，才能对工作更加有帮助！你们会写多少教案课件范文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“新目标九年级英语上册全册教案”，仅供您在工作和学习中参考。

学科English课型fresh年级9

课题Reviewofunits1～51/2

教学

媒体Ataperecorder,CAI

教学目标

知识

技能1．Listeningpracticeusingthetargetlanguage.

2．Oralpracticeusingthetargetlanguage.

过程

方法1.Accordingtolisteningtotrainstudents’listeningskill.

2．Accordingtooralpracticetotrainstudents’speakingskill.

情感

态度

教学

重点1.Listeningpracticeusingthetargetlanguage.

2.Oralpracticeusingthetargetlanguage.

教学

难点Trainstudents’listeningskillandspeakingskill.

教学内容及问题情境学生活动设计意图

Step1Revision

1.Dictatesomevocabularywordsinunits1～5.

2.Choosefourorfivewords.Encouragestudentstomakesentenceswiththem.

Step2Presentation.

Ⅰ.1a

1．Checkthattheyunderstandwhattheyneedtodobyhavingoneortwostudentscompleteotheranswers.

2．Askthestudentstodothecrosswordindividuallyorinpairs.

3．Checktheanswers.

Ⅱ1b

1.Explaintostudentsthattheyneedtowriteclueslikethecluesforthecrosswordinactivity1a.

2.Askthestudentstoworkinpairs.

Ⅲ.2a

1.Askthestudentstopayattentiontothefourpictures.

2.Playtherecording,studentslistenandmatchtheconversationswiththecorrectpicturesbywritingthenumbersintheboxes.

3.Checktheanswers.

Ⅳ.2b

1.Setatimelimitoftwominutes.Studentsgothroughthelistsofquestions.

2.Askthestudentstolistentothesamerecordingagain,completethefourdifferentquestionsnexttothepicturesinActivity2a.

3.Letstudentschecktheiranswersinpairs,andthenwiththewholeclass.

Ⅴ.2c

1.Readtheinstructionstotheclass.

Pointoutthesampleconversationinthebox.Inviteapairofstudentstoreadittotheclass.

2.Askthestudentstoworkwithapartnerandusetheinformationinactivity2b.

3.Askseveralpairsofstudentstosaytheirconversationstotheclass.

Step3Summary

Trainstudents’listeningskillandspeakingskill.

Step4Homework

完成辅导册上相关内容。

Writesomevocabularyontheirexercisebook,andmakesentenceswithsomeofthem.

Readthecluesandcompletethecrossword.

Choosewordsfromunits1-5andwriteaclueforeachword.Readthecluestoyourpartner.Heorsheguessesthewords.

Listenandmatchtheconversationswiththecorrectpicturesbywritingthenumbersintheboxes.

Listenagain.CompletethefourdifferentquestionsnexttothepicturesinActivity2a.

Roleplay,

Practicetheconversationsinactivity2bwiththeirpartner.

复习1-5单元重点短语，进行知识巩固。

游戏方式复习已学短语。

运用已学语言创作有特色的语言。

运用已学知识，进行听力练习。

运用所学知识进行口语练习，提高口语表达能力。

板

书

设

计Reviewofunits1～5

TheFirstPeriod

TargetLanguage:

A:Whatwouldyoudoifyousawabigbicycleaccident?

B:IfIsawabicycleaccidentIwould...

教

九年级全册单词表（新目标英语）

九年级全册单词表（新目标英语）

apieceof一张(片，块，...)

abacusn.算盘

abbreviationn.(用词首字母组成的)缩写形式

according(与to构成介词)按照，根据

Ace/eis/Travel文中指一旅行社名

achievev.实现，完成

actuallyadv.实际地；实在地

adjustableadj.可调整的，可校准的

adultn.成年人

adverbn.副词

advertisementn.广告，公告；广告活动

advertisingn.广告

afferall毕竟

affordv.担负得起(损失、费用、后果等)，买得起

afraidadj.害怕的，恐惧的

aggressiveadj.侵略的，挑衅的

aidn.帮助；救助；援助；救护

aimn.目的；目标

aimv.瞄准；打算

aimat瞄准；针对

algebran.代数；代数(学)

aloudadv.出声地；高声地

alrightadv.很好；正常；正确

Amazon亚马逊河

ancestorn.祖宗；祖先

ancientadj.古代的，古老的，古式的

announcev.宣布；通告

annoyv.使生气；使气愤

antn.蚂蚁

Antonion.安东尼奥(男名)

anxiousadj.忧虑的；焦虑的；不安的

anywayadv.不管怎样；不论用何种方式

appearv.出现；出面；演出

appointmentn.约定，约会

appreciatev.感激，欣赏

AprilFoolsDay愚人节(4月1日）

aquaticadj.水生的；水栖的

assoonaspossible尽快地

associationn.协会，社团

atonce立刻，马上

atpresentatthistime;now现在，目前

attemptv.试图；企图

attentionn.注意；专心；留心

attituden.态度；姿势

authorn.作者，作家，著作人；创始人，发起人

authorityn.权威机构；行政管理机构

backboardn.(篮球架上的)篮板；背板

bakeryn.面包店，面包烘房

barbecuen.吃烧烤的野餐

barbecuedmeat烧烤肉

barkv.(狗等）吠声、叫声

basketn.筐，篮，篓

bathingn.洗澡；游泳?

batteryn.电池(组)；

beafraidto害怕去做……

beangrywith对......感到生气；愤怒

bebadfor对…有害的，有坏处的

beinagreement意见一致

beinterestedin对...感兴趣

beoff离开；走开

beterrifiedof害怕……；恐惧……

beusedfor用来做.....

be/getusedto习惯于.....

beautyn.美丽，美貌

belongv.属于

belongto属于；是…的成员

belowprep.在…下面，低于....

Berlinn.柏林(德国首都)

besideprep.在...旁边，在...附近；和...相比

beveragen.饮料

binocularsn.双筒望远镜

biscuitn.(英)饼干；(美)软饼

blindadj.盲的

blockn.街区；街段

boilv.煮沸；烧开；使沸腾

botherv.打扰，扰乱

bowv.鞠躬；点头；弯腰

bracketn.括号

breakdown损坏；坏掉

breakoff突然中止；中断

bridgeport布里奇敦（面包店名）

brokev.（动词break的过去式）折断；打破

builtbuild的过去式(分词)

bulbn.灯炮；电灯

burnv.火、热或酸造成的伤害或伤痕

burnv.烧伤；烧坏

bushn.灌木，灌木丛，矮树

businessn.商业；买卖；交易

byaccident偶然，意外

bymistake错误地

bythetime到...的时候

cagen.笼子；囚笼

Cali卡利（哥伦比亚西部城市）

call-inn.观众来电话点播节目

campaignn.运动；竞选运动

cann.（装液体等，常带有盖的）金属罐

cancern.癌(症)，毒瘤，肿瘤

candyn.糖果

cannot(can的否定式)不能

carev.关心；忧虑

careabout担心；关心

carefor关怀；照顾，照料

carmen卡门

carryv.搬运；携带

catchv.赶上（车船等）；捕获

causev.使发生，造成

centuryn.世纪，百年；一百个

challengen.挑战

chasev.追逐，追赶

chatn.vi.聊天，闲谈

chatline聊天热线

cheerup使振奋；使高兴起来

cheetahn.猎豹

chefn.厨师

ChelseaLanmon切尔希.莱蒙

chewv.嚼；咀嚼

chimpanzeen.黑猩猩

chopv.砍

churchn.教堂

circlen.圈子；阶层

classn.等级；类别

cleanout清扫；打扫干净

cleanup打扫干净；梳理整齐

clean-upn.打扫；清洁

clownn.小丑，丑角

coachv.训练；指导

Colombia哥伦布亚

colonn.冒号

combinev.结合;联合

comeout出版；发表

cometrue(希望、理想等)实现，达到

comeupwith（针对问题等)想出，提出

comicn.(报纸上所刊载的)连环画

comman.逗号

commitmentn.奉献；献身

completeadj.完整的；完全的

complimentn.称赞；恭维

conadv.反对的观点（常用复数形式）

concentratev.集中，骤集

concentrateon全神贯注；专心于

conclusionn.结论

confidentadj.自信的；有把握的

Confucius孔子（春秋末期思想家、教育家）

confusev.混淆；辨不清；使困惑

conjunctionn.联合，连接，接合；连接词

connecticut康乃狄格(美国东北部州名)

considerv.考虑；思考；认为

continuev.(使)继续；连续，持续

contractionn.缩写词

convenientadj.方便的；便利的

convincev.使确认；使信服

cookien.小甜饼干

correctadj.对的；正确的，准确的

costumen.服装；全套服装

countv.计算；值

countv.有价值；重要；有用

courtn.球场；法院；庭院

coverv.覆盖；遮掩

createv.创造，创作；创建

creaturen.生物；动物

crispyadj.脆的；易碎的

crowdv.挤满，塞满,充满

crucialadj.至关重要的；关键的

Crum克朗姆（姓）

Crystal克里斯托（姓名）

cupboardn.碗柜；橱柜；衣柜

customn.风俗，习俗；习惯

dailyadj.每日的

DanDervish丹.德威诗

deafadj.聋的

dealv.处理、应付

dealwith处理，料理

deathn.死，死亡

decisionn.决定，决心

deepadj.深的

departmentn.部；局；部门

describev.描绘，描写；形容

designn.设计；构思；谋划

developv.发展；壮大；完善

differentlyadv.不同地；有区别地

directorn.主管；主任

disabledadj.肢体有伤残的

disagreementn.分歧；意见不合；不一致

discardv.丢弃；放弃

discoverv.发现；发觉

disgustedadj.厌恶的；厌烦的

dishonestadj.不诚实的

dislikev.不喜欢

displayv.n.展览；陈列

dividev.分开，划分

donatevt.损赠；赠送

donationn.捐赠物；捐款

downstairsadv.顺楼梯而下

dressup盛装；装扮，装饰，修饰

dropadv.落下；掉下

dropby访问；拜访

drugstoren.药店；杂货店

dutyn.责任，义务

earringn.耳环，耳饰

easilyad.容易地，轻易地，顺利地

educatev.教育；教导；培训

educationaladj.教育的；有教育意义的

EiffelTowern.(巴黎)埃菲尔铁塔

elbown.肘，肘部

elementaryadj.基础的;基本的

Elise伊莉斯

e-mailn.电子信函，电子邮件v.发电子邮件

embarrassedadj.尴尬的，窘迫的

embarrassingadj.令人为难的

emoticonn.由字符组成的图释

emotionn.感情；情感；触觉

emptyadj.空的；空闲的

endup结束；告终

endangeredadj.有灭绝危险的；将要绝种的

endingn.结局；续尾

energeticadj.有活力的；精力旺盛的

energyn.活力；力量

enormousadj.巨大的，庞大的

entertainmentn.乐趣；快乐

equipmentn.设备，器材，装置

escalatorn.电动扶梯；自动扶梯

escapev.逃跑；逃走

essayn.文章

establishv.建立；建造；设立

eventhough即使；纵然；尽管

exactlyadj.正；恰恰

examn.考试

excitedadj.激动的；兴奋的

exclamationn.感叹语

exhaustedadj.极其疲惫的；精疲力尽的

expectv.预计；预料?

experiencev.经验;经历

experimentv.试验，实验

expressionn.表达，表示，措辞，

extremelyadv.极其，非常

fairadj.公平的；公道的

fairlyadv.相当，完全

falln.（常pl.）瀑布

fallinto落入；陷于；河流注入

farmn.农场，农庄

farmern.农夫，农场主，牧场主

fascinatingadj.迷人的；有极大吸引力的

fastadv.快地；迅速地

featuren.特点；特征

fencen.栅栏；围墙

fetchv.取来，接来，

finaladj.最后的；最终的

findingn.发现(物)

fingern.手指

firmn.公司

first-aid急救

fishermann.(pl.fishermen)渔民；渔夫

fixv.修理

fixup修理；修补

flashcardn.（教学用）抽认卡

fledflee的过去式(分词)

Florida佛罗里达州(美国州名)?

flyingdisk飞碟

foolv.欺骗，愚弄；n.愚人，白痴

footstepn.脚步声；足迹

forinstance例如；比如

forkn.叉；餐叉

forkadj.饱的，吃胀了的

formv.构成；组成

Fred弗雷德(人名)

freshadj.生的；新鲜的；无经验的

friendshipn.友谊，友情，友好

frustratev.使失望；使沮丧；使厌烦

frustratingadj.令人沮丧的；令人失望的

fryv.油煎，油炸

furryadj.毛皮的；似毛皮的；毛皮制的

galleryn.美术馆；画廊

garagen.汽车库；

garbagen.废料；垃圾

generaladj.一般的，概括的，全面的

gentleadj.轻的；低的

getalongwith与......相处

getintheway妨碍

getmarried结婚

girlfriendn.女朋友

giveaway赠送；分发

giveout分发；发放

giveup放弃

gluev.胶合；粘贴；粘合n.胶水

goby(指时间）过去；消逝

goforwalks去散步

gooff闹钟（闹响）

gotosleep入睡

gottenget的过去分词

governmentn.政府

graduallyadj.逐渐地；渐渐地?

grammarn.语法；语法规则

grayadj.n.灰色（的）；偏灰色（的）

guidev.指导；带领

guidebook导游手册，导游指南

guiltyadj.有罪的，犯罪的；内疚的

gumn.(=chewinggum)口香糖

habitatn.（动植物的）生长环境；栖息地

hairband发带

Halloweenn．万圣节前夕

handin交上；递上]

handout分发；发放

hangout闲荡

hardadj.坚硬的；坚固的；困难的；艰苦的

headteacher班主任；校长

heartn.心；内心

heeln.踵，鞋后跟；(鞋、袜等的)后跟

helpfuladj.有帮助的，有用的，

Hemingway海明威（1899-1961美国作家）

herselfpron.(她)自己；她本人

himselfpron.他自己，他亲自(反身代词)

hitn.成功而风行一时的事物(如歌曲等）

hoaxn.骗局；恶作剧；玩笑

Hollandn.荷兰(地名)

homelandn.祖国；故乡

homelessadj.无家可归的

home-madeadj.自制的；家里做的

homophone同音异形异意词

honestadj.诚实的，真诚的

hoopn.箍；(孩子玩的)铁环

hungern.饿；饥饿

hurtv.使......受伤，受伤害

importancen.重要性，重大，价值

impressv.使感动；给……深刻印象

ingeneral大体上；通常，一般说来

intheend最后，终于

intheslightest一点也；根本

inthisway这样

includingprep.包括；包含

increasev.增加，增大

indoorsadv.（在）室内，（在）户内

infinitiven.(动词)原型、不定式

influencev.影响；对.....起作用

insectn.昆虫

inspirationn.灵感；鼓舞人心的人（或事物）

instancen.例子；实例

insteadof代替，而不是

interestv.引起…关注；使…感兴趣

interviewv.访问；接见；会见

inventvt.创造，发明

itselfpron.(it的反身代词)它自己，它本身

JamesNaismith詹姆斯.奈史密斯（篮球运动创始人）

JamieEllsworth杰米.埃尔斯沃思

JayceCoziar杰斯.克里亚

Jimmy吉米(男子名)?

JulieThompson朱丽.汤普森

kangaroon.袋鼠

kathy(女名)凯茜

keepout(使)留在外面，（使）不进入

Killeen文中指一咖啡馆名

kissn.吻；亲吻

kneen.膝盖

knifen.刀，小刀，餐刀

knockv.敲，打；碰，撞击

knockinto撞上（某人）

knowledgeableadj.知识渊博的；有见识的

laboratoryn.实验室；研究室(所)

lagoonn.泻湖；环礁湖

landn.国家国土

lapn.(人坐立时)腰以下到膝部分：大腿

lateron以后；随后

latestadj.最近的；最新的

laughat笑话；取笑（某人）

Lausanne(瑞士城市）洛桑

leadv.引导；致使；领导

leadn.主角

learn...byoneself自学

learnern.学习者

legendn.传说，传奇故事

lemonn.柠檬

lendv.借给

let...down使.....失望

licensen.许可证，执照

liftv.举起，抬起，提升

lightv.点燃；点着

lightadj.轻的

lightbulb电灯泡

lightingn.光线；

Lillian莉莲（女明）

listv.列出；举例；列于表上

listenern.听者；收听者

livelyadj.活泼的;活跃的

localadj.当地的，地方的

lockv.锁；锁上

lookforward盼望；期待

lookup(从词典中)查阅（词或资料），

lookoutn.守望；远景

losev.失去；丧失

lyricn.（常用复数形式）歌词；抒情词句

magicn.魔术；戏法

mainadj.主要的；首要的

mainlyadv.主要地；首要地?

majoradj.主要的；重大的

makemistakes犯错；出错

makenoise发出令人不愉快的声音

makeup组成；构成

manateen.海牛

mangroven.红树；红树林

mannern.礼貌；风格；习惯

MarcLeBlanc马克.勒布朗

markn.记号；痕迹

MarkTwain马克吐温(美国作家)

marketn.市场；集市广场

marryv.娶，嫁；与....结婚

Marsn.火星

materialn.材料；原料

materialn.材料，原料;物质

medicala.医学的，医疗的

membern.成员，会员，社员

memorizev.记忆；背诵

messn.混乱；杂乱；肮脏

metaln.金属；

microwaveadj.微波(的）

microwaveovenn.微波炉

millionnum.百万

misleadv.把…引错方向；给…带错路

missv.错过；遗漏

modeln.模型

monkeyn.猴子

mostlyadv.主要地；通常地

mysteriousadj.神秘的；不可思议的

mysteryn.神秘的事物；不可思议的事物；谜

napkinn.餐巾；餐巾纸

nearbyadj.位置近的；附近不远的

necessaryadj.必须的，必需的

neighborn.邻居，邻人

netn.网状物；网

newslettern.时事通讯；简讯，公报

NiagaraFalls尼亚加拉大瀑布

nolonger不再，已不

noisen.噪声；喧闹声；嘈杂声

normallyadv.平常地；标准地

notatall根本（不）；全然（不）

not...anymore不再；已不

noticev.注意到；看到；留心

NotreDamecathedral（法国）巴黎圣母院

oakn.橡树，橡木

obeyv.服从，顺从

occurv.发生

oceann.海洋

offendv.冒犯，得罪；使...不舒服

offerv.提供

okayadv.好的

oldpeopleshomen.养老院

onadj.开着的；接通的；工作着的

ondisplay展览；陈列

ontime准时

onlineadj.(电脑)联机的、在线的

opportunityn.机会，时机

optometristn.验光医师；配镜师

organizationn.组织；机构；团体；系统

OrsonWells奥森.韦尔斯

overseasadj.海外的；国外的

oversleepv.睡过头；睡的过久

ownern.业主，所有者

oxfordUniversity牛津大学

Pacificn.太平洋

packv.把……打包；把……装箱

painn.疼痛，疼

panicn.恐慌，惊恐

parkv.停车

partofspeech词性；词类

particularadj.独特的；特殊的

passivevoice被动语态

patientadj.有耐心的;忍耐的

payattentionto对......注意；留心

peacefuladj.平静的；宁静的；和平的

permissionn.允许；许可；准许

Peru秘鲁(南美洲西部国家)?

photographn.照片；相片

photographern.摄影者；摄影师

photographyn.摄影；照相

phrasen.短语，词语

pickv.挑选，拾取

pickup拣起；

picnicn.（自带食物的）郊游野餐；聚餐

pien.馅饼

piercev.刺穿；刺破

Pierre皮埃尔(男名)

pimplen.小脓包；丘疹

pinkadj.粉红色的

planetn.行星

plasticadj.塑料制（的）n.塑料

playfuladj.好玩的；有趣的

pleasantadj.令人愉快的，舒适的

pleasev.使同意；使高兴；使愉悦

pleasuren.愉快；快乐；高兴

plentyadj.很多的；足够的

poemn.诗，韵文

pointn.尖；点，小数点；要点，观点

pointv.指；指向

polara.北极熊

pollutedadj.被污染的

popularityn.普及，流行

possiblyadj.可能地；或许；也许

poundn.磅(重量单位)

preferv.更喜爱；更喜欢

prepositionn.介词

presentn.现在；礼物

presentperfect现在完成时

presentprogressive现在进行时

presentsimple一般现在时

pressv.按；压；挤

pretendv.假装；佯若

proadv.赞成的观点（常用复数形式）

producev.生产；制造，产生

productn.产品；成果

programmingn.编制；规划；设计?

pronounn.代词

pronouncev.发…音；正确/清晰地吐(字、音等)

pronunciationn.（一种语言的）发音；发音法

properadj.合适的，适宜的；恰当的

prosandcons赞成与反对；正面与反面

proudadj.自豪的；骄傲的

providev.提供；供给

providewith给......提供；以.....装备

psychologistn.心理学家；心理学者

pullv.拉；拖；拔

punctuationn.标点符号

purplen.紫色

purposen.目的，意图

pursen.钱包，小钱袋，手袋

putoff推迟；拖延

putup展示；张贴

QomolangmaMountain珠穆朗玛峰（世界第一高峰）

queuen.(排队等候的）一队人

quicklyadv.快地；迅速地

raisev.筹款；收集

rankn.顺序；级别；军衔；社会阶层；排

realisticadj.现实的；注重实际的

recentlyadv.最近

recyclev.再循环；回收利用

refrigeratorn.冰箱

refusev.拒绝，回绝

regardv.把...视为

relativen.亲人；亲属

relaxedadj.轻松的，不紧张的

remainv.剩余；保持；残余

remindof提醒；使记起

repairv.修理；修补

replyv.回答，答复

representv.代表；表示

researchn.研究，调查

restn.剩余部分；其余

restroomn.公共厕所；休息室

revealv.揭示；揭露

riddlen.谜(语)

risenrise的过去分词

riskn.危险

roofn.顶；屋顶；房顶

rootn.根；根源

rubbishn.垃圾，废物；废话，胡说八道

rudeadj.粗鲁的，不礼貌的

runoff迅速离开；跑掉

rushv.冲，奔

safeadj.安全的；受保护的；保险的

safetyn.安全

sailv.航行；驾驶

Sally萨莉（女子名）

saltydja.咸的；含盐的

scenen.舞台

schoolbagn.书包

scientificadj.科学的

scoopn.勺子；球形勺；长柄勺

seatv.使就坐

secretn.秘诀；诀窍；秘密

seekv.寻找，探索

sentencen.句子

servev.服务；招待

setoff激起；引起

setup建立；创立；开办

shakev.摇动；摇；震动

shakehands握手

shampoon.洗发香波

shelfn.(墙壁，书橱等的)架子，搁板

shinyadj.有光泽的；发亮的

shockv.使......震惊

shootv.投射；发射；射出

showup出席，露面

shutv.关闭(门，窗户）?

signn.标牌；招牌

sillya.傻的，愚蠢的

similaradj.相似的；相仿的

sinkv.下沉；沉没

skinn.皮；皮肤

skyn.天；天空

sleepyadj.困倦的；不热闹的，不活跃的

slidev.(使)滑动,(使)滑行

slightadj.微不足道的；极不重要的

slogann.标语；口号

slowlyadv.慢地；缓慢地

smelln.气味；嗅觉

sofar到目前为止

societyn.社会；社团

softadj.柔软的；温柔的

soldiern.军人(通常指男性）；（尤指）士兵

solutionn.（问题、疑难等的）解决；解答

solvev.解决；解答(难题)

someday将来总有一天，(日后)某天

souradj.酸的；发酸的

southernadj.南方的；在南方的

spaghettin.(意大利)细面条

spareadj.多余的；空闲的

speciallyadv.特定地；特殊地；明确地

speciallyadj.特意地；专门的

specificadj.明确的；详细而精确的

spokenadj.口语的；口说的；口头的

spoonn.匙，调羹

sportspeoplen.运动员；爱好运动的人

spotn.地点；场所

spotlightn.公众注意中心

spottedadj.有斑点的；有点子的

spotty多斑点的；发疹的（文中用作人名）

sprinklev.撒，洒

staffn.全体职员；职员；工作人员

stardustn.星团；幻觉

stayawayfrom与......保持距离

stayup熬夜

stepn.脚步；步骤；措施

StephenHawking斯蒂文霍金(人名)

stickv.刺；戳

stonen.石头；石块

strategyn.方法；策略

stringn.线;细绳

stronglyadv.坚定地；坚决地

structuren.结构，构造；

studyn.学习；研究

succeed成功；达到；完成

suitv.适合；适宜于

suitn.衣服；服装

suitableadj.合适的；适宜的

suitcasen.手提箱，小型旅行箱

Sunville文中指一银行名

supportv.支持；帮助

swampn.沼泽；沼泽地

sweetadj.甜的；芳香的

switzerlandn.瑞士(欧洲)

symboln.象征，标志

symphonyn.交响乐，交响曲

tablemanners餐桌礼仪

tagn.附加词语

tagquestion反意疑问句

takeafter(在外貌、性格方面)与(父、母)相像

takeiteasy不紧张；轻松

takenotes做笔记；做记录

takepridein对…感到自豪

tastev.品尝；尝......味道

tasten.品味；审美力；感受

taughtteach的过去式(分词)

termn.学期

terrifyv.使害怕；使恐惧

thanksto多亏了......幸亏

thereforeadv.因此，所以

thinkup想出

thoughtn.思想，思考，思维

thousandsof成千上万的

thrillv.使非常激动，使非常紧张

thrillingadj.令人激动的；令人震颤的

throwvt．投，抛掷(threw，thrown)

tien.领带

tilen.瓦片；瓷砖

tinyadj.极小的；微小的

tiringadj.引起疲劳的；累人的

tobehonest老实说；说实在的

toonessurprise使某人惊奇的（是）......

tostartwith首先；作为开始

toastv.敬酒

touristyadj.游客很多的；适合旅游的

towardsprep.向；往；朝着....的方向

toweln.毛巾；手巾

translatev.翻译，解释

translatorn.翻译员

treatv.对待

trekv.（缓慢或艰难地）旅行；长途跋涉

troublev.使烦恼；麻烦；打扰

troublen.困难；苦恼；忧虑

truthn.真实，真相；事实；真理

tryonesbest尽力做......

turnn.（依次轮流到每个人的）一次机会

turnoff关掉

typen.类型，种类，品种

typev.打字

unableadj.[后接动词不定式]不能的，不会的

uncrowdedadj．不拥挤的；宽敞的

undergroundadj.地下的;秘密的

underwateradj.在水下的；在水中的

unfairadj.不公正的、不公平的

unfamiliaradj.不熟悉的；没有经验的

unhappyadj.不快乐的；不愉快的

unimportantadj.不重要的

unlessconj.如果不、除非

urgev.强烈要求；竭力主张

useup用完；用光；耗尽

usedto过去经常；以前常常

Valve文中指一个药店名

vegetationadj.（总称）植物；草木

veterinariann.（美）兽医

Vietnamn.越南

villagern.村民，乡村居民

vocabularyn.词汇

volunteern.自愿者v.自愿；自愿服务

wastev.浪费；滥用

waterv.浇灌；浇水

waterslide水滑道

waven.波浪；波涛

weighv.称；称.....重量

welln.水井；井

West韦斯特（姓）

whatif如果…将会怎样

whateverpron任何(事物);每样（事物）

whosepron.谁的

windv.风

winen.葡萄酒，果子酒，酒

Winterbourne温特博恩（姓氏）

wipev.擦，抹，揩

wonderv.想知道；觉得奇怪；惊奇

wonderfuladj.奇妙的；极好的

woodn.木材，木头，木料

woodenadj.木制的；木头似的，呆笨的

workout结局；至最后；结果为

worldwideadj.世界性的；世界范围的

worriedadj.烦恼的，焦虑的

worryn.烦恼；忧虑

YellowRiver黄河

★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做.

官方网站：http://qinghua.yeryy.com/

清华大学英语教授50年研究成果

想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，比如，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。毕竟是Nopains,nogains吗。练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二：一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。我认为，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这样每天记40－80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗？在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你们的

★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做.

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清华大学英语教授50年研究成果

★清华大学★英语系测试：为中学英语必备利器

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清华大学英语教授50年研究成果

关于英语作文优美句子

1.Burnonesbridges.

破釜沉舟.背水一战

2.Greatmindsthinkalike.

英雄所见略同

3.Nonewsisgoodnews.

没有消息就是好消息

4.Onepictureisworthathousandwords.

(Oneeyewitnessisbetterthantenhearsays.)

百闻不如一见

5.Nothingventured,nothinggained.

(Nothingbrave,nothinghave.)

不入虎穴,焉得虎子

6.Lifeisfullofupsanddowns.

生活充满起伏

7.Itsnousecryingoverspiltmilk.

覆水难收

8.Hungeristhebestsauce.

饥饿是最好的调味品

9.Betterlatethannever.

迟做总比不做好.

10.Godhelpsthosewhohelpthemselves.

天助自助者.

11.Loveme,lovemydog.

爱屋及乌

12.Dontcountyourchickensbeforetheyhatch.

小鸡孵出之后才算数

13.Hebitesoffthanhercanchew.

(Theeyeisbiggerthanthebelly.)

贪多嚼不烂

14.Everyonehasaskeletoninhiscloset.

人人都有不可告人之事

15.Toteachafishhowtoswim.

班门弄斧.

16.Romewasntbuiltinaday.

伟业非一日建成

17.Wellbegun,halfdone.

好的开始,成功了一半

18.Everycloudhasasilverlining.

乌云背后是银边

19.Lookbeforeyouleap.

三思而后行

20.Birdsofafeatherflocktogether.

物以类聚

21.Alittleknowledgeisdangerous.

一知半解最危险

22.Clothesmaketheman.

人要衣装.佛要金装

23.Agoodmedicinetastesbitter.

良药苦口.

24.Historyrepeatsitself.

历史会重演

25.strikewhiletheironishot.

趁热打铁

26.aspoorasachurchmouse.

穷得一文不名

27.Wheretheressmoke,theresfire.

无风不起浪.事出必有因

28.Ajourneyofathousandmilesbeginswithasinglestep.

千里之行始于足下

29.Arollingstonegathersnomoss.

滚石不生苔.转业不聚财

30.Manyhandsmakelightwork.

人多好做事.

31.Amissisasgoodasamile.

失之毫厘,差之千里.

32.Afriendinneedisafriendindeed.

患难见真情.

33.Abadbeginningmakesabadending.

不善始者不善终.

34.Ayoungidler,anoldbeggar.

少壮不努力,老大徒伤悲.

35.DoastheRomansdo.

入乡随俗.

36.Manythingsgrowinthegardenthatwereneversownthere.

有心栽花花不发,无心插柳柳成荫.

37.Misfortunesnevercomealone.

祸不单行.

38.Nevertoooldtolearn,nevertoolatetoturn.

亡羊补牢,为时未晚.

39.Noonecancallbackyesterday.

昨日不会重现.

40.Nosweetwithoutsweat.

先苦后甜.

41.Stillwaterrundeep.

静水流深.

42.Thepotcallsthekettleblack.

五十步笑百步.

43.Thewaterthatbearstheboatisthesamethatswallowsitup.

水能载舟,亦能覆舟.

44.Thinktwicebeforeyoudo.

三思而后行.

45.Timetriesall.

路遥知马力,日久见人心.

46.Tosavetimeistolengthenlife.

节约时间就是延长生命.

47.Troublesnevercomesingly.

福无双至,祸不单行.

48.Waterdroppingdaybydaywearsthehardestrockaway.

滴水穿石.

49.WheninRome,doastheRomansdo.

入国问禁,入乡随俗.

50.Wherethereislife,thereishope.

留得青山在,不怕没柴烧