2019中考英语复习资料：比较can 和be able to。
一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，规划教案课件的时刻悄悄来临了。在写好了教案课件计划后，这样我们接下来的工作才会更加好！你们会写多少教案课件范文呢？小编特地为您收集整理“2019中考英语复习资料：比较can 和be able to”，希望对您的工作和生活有所帮助。
2019中考英语复习资料：比较can和beableto
比较can和beableto
1)cancould表示能力;可能(过去时用could)，
只用于现在式和过去式(could)。beableto可以用于各种时态。
Theywillbeabletotellyouthenewssoon.他很快就能告诉你消息了。
2)只用beableto
a.位于助动词后。
b.情态动词后。
c.表示过去某时刻动作时。
d.用于句首表示条件。
e.表示成功地做了某事时，只能用was/wereableto,不能用could.
HewasabletofleeEuropebeforethewarbrokeout.
=HemanagedtofleeEuropebeforethewarbrokeout.
注意：could不表示时态
1)提出委婉的请求，(注意在回答中不可用could)。
---CouldIhavethetelevisionon?
---Yes,youcan./No,youcant.
2)在否定，疑问句中表示推测或怀疑。
Hecouldntbeabadman.
他不大可能是坏人。
延伸阅读
2019中考英语复习资料：so和such的比较
一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，到写教案课件的时候了。我们制定教案课件工作计划，才能更好地安排接下来的工作！你们清楚教案课件的范文有哪些呢？下面是小编精心为您整理的“2019中考英语复习资料：so和such的比较”，仅供参考，欢迎大家阅读。
2019中考英语复习资料：so和such的比较
其规律由so与such的不同词性决定。such是形容词，修饰名词或名词词组，so是副词，只能修饰形容词或副
词。so还可与表示数量的形容词many,few,much,little连用，形成固定搭配。
so+adj.such+a(n)+n.
so+adj.+a(n)+n.such+n.(pl.)
so+adj.+n.(pl.)such+n.(pl.)
so+adj.+n.[不可数]such+n.[不可数]
sofoolishsuchafool
soniceaflowersuchaniceflower
somany/fewflowerssuchniceflowers
somuch/littlemoney.suchrapidprogress
somanypeoplesuchalotofpeople
somany已成固定搭配，alotof虽相当于many,但alotof为名词性的，只能用such搭配。
so…that与such…that之间的转换既为so与such之间的转换。
2019中考英语复习资料：have to和must的比较
教案课件是老师需要精心准备的，是认真规划好自己教案课件的时候了。认真做好教案课件的工作计划，才能促进我们的工作进一步发展！有没有出色的范文是关于教案课件的？下面是小编精心为您整理的“2019中考英语复习资料：have to和must的比较”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
2019中考英语复习资料：haveto和must的比较
1)两词都是必须的意思，haveto表示客观的需要，must表示说话人主观上的看法，既主观上的必要。
Mybrotherwasveryill,soIhadtocallthedoctorinthemiddleofthenight.我弟弟病得很厉害，我只得半夜里把医生请来。(客观上需要做这件事)
Hesaidthattheymustworkhard.他说他们必须努力工作。(主观上要做这件事)
2)haveto有人称、数、时态的变化，而must只有一种形式。但must可用于间接引语中表示过去的必要或义务。
Hehadtolookafterhissisteryesterday.
3)在否定结构中：donthaveto表示不必mustnt表示禁止,
Youdonthavetotellhimaboutit.你不一定要把此事告诉他。
Youmustnttellhimaboutit.你一定不要把这件事告诉他。
2019中考英语复习资料：动词的语态
教案课件是老师需要精心准备的，大家应该开始写教案课件了。只有写好教案课件计划，可以更好完成工作任务！你们会写教案课件的范文吗？下面是小编帮大家编辑的《2019中考英语复习资料：动词的语态》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
2019中考英语复习资料：动词的语态
1.语态定义：英语中表示主语和谓语之间的关系的动词形式称为语态。英语的语态分为主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。WeteachEnglishinourschool.(主动)Englishistaughtinourschool.(被动)
2.被动语态：助动词Be+及物动词的过去分词(be+p.p.)，be有人称、时态和数的变化。见下表：
时态谓语动词的形式例子
一般现在时Am/is/are+动词过去分词ColourTVsaremadeinthefactory.
一般过去时Was/were+动词过去分词Myhometownwasliberatedin1949.
一般将来时Shall/will+be+动词过去分词Thefilmwillbeshownagain.
现在进行时Am/is/are+being+动词过去分词Thewallsarebeingpainted.
过去进行时Was/were+being动词过去分词Theticketswerebeingwellsoldthen.
现在完成时Has/have+been+动词过去分词Anewroadhasbeenbuilthere.
时态谓语动词的形式例子
过去完成时Had+been+动词过去分词Muchhadbeendonebeforemothercameback.
含有情态动词的被动语态情态动词+be+动词过去分词Thecompositionmustbehandedintoday.
3.被动语态中值得注意的问题：
○1带有双宾语的动词，可以把任何一个宾语变被动，一般在间接宾语前加适当的介词。Myfathergavemeabook./Iwasgivenabookbymyfather./Abookwasgiventomebymyfather.
○2英语中有些动词用主动语态表示被动语态。Theclothwasheswell./Thiskindofbagssellswell./Theshoeswearlong./Theknifecutswell./Thepenwritessmoothly./Thiscoatlastslong.
○3在英语中有时be+V-ed结构并不是被动语态，而是系表结构。Themountainswerecoveredwithsnow.
○4在主语+谓语+宾语+宾语补足语的结构中，要补留宾语补足语。Wefoundthedoorbroken./Thedoorwasfoundbroken.
○5宾语补足语为省to的不定式，变为被动语态后，要还原to。Hemademelaugh./Iwasmadetolaugh.
○6如果短语动词是及物动词时，可以用被动语态，但不能遗漏所含的介词或副词。Thenurselookedafterthebaby./Thebabywaslookedafterbythenurse./Wemustmakeupforthelessonswemissed./Thelessonswemissedmustbemadeupfor.
○7下列情况不能用被动语态：
A.不及物动词：Theaccidenthappenedonabusyroadyesterday.
B.连系动词：Thegirllookslikehersister.
C.宾语为反身代词：Healwaysdresseshimselfneatly.
D.宾语为相互代词：Thestudentsoftenhelpeachother.
E.同源宾语：Atthattime,theylivedahappylife.
F.表示状态的及物动词：Ihaveanewcar./Thebookcostme30yuan.
