Unit4单元知识点复习。
学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，大家应该开始写教案课件了。认真做好教案课件的工作计划，才能完成制定的工作目标！你们知道多少范文适合教案课件？小编特地为大家精心收集和整理了“Unit4单元知识点复习”，但愿对您的学习工作带来帮助。
Unit4单元知识点复习
1．1）donatedonation
donate…tosb./组织=givesth.tosth.
donatesth.todosth.
make/sendadonationtosb./组织
2）raisesth.for…
Manypeople________moneytoProjectHope
Rickyishelping________moneyforSpringBudProject.
2．1)show-showed-shown
showsbsth=showsthtosbsb.beshownsth.sth.beshowntosb.
IshowedheranE-mail.=she_________(show)anE-mail.
=AnE-mail___________________her。
2)showsb.aroundsp=takesb.tovisitsp.
3)beonshow=beshown
show,pass,givesb.sth.=show,pass.givesth.tosb.
buy,get,singsb.sth.=buy,get,singsth.forsb.
①LinTaopassesJimaball.（变被动语态）
/
②.Hermotherbuysherabookeveryweek.（变被动语态）
/
③.Heshowedthemaphoto.（变被动语态）
/
3．sellsoldsold
1)sellsth.tosb.=sellsb.sth.Sb.besoldsth.sth.besoldtosb.
2)sb.selloutsth.=sth.besoldout
3)sth.sellwell
-------_____theseCD-ROMs___________(卖完)yet?
-------Yes,they______wellnow.
4）sellsth.for+money
4.wish的用法：
（1）名词a.bestwishesfor/tosb.
b.acardwithbestwishes
cmakewishes
（2）动词a.wishsb.todosth.
b.wishtodosth.
c.wishsb.+名词/形容词(表祝福）
d.wish+从句（虚拟语气）
注意：wish后接宾语从句。表达难以实现或不可实现的愿望，wish后从句使用虚拟语气
①Iwish/hope（be）ahostofCCTVinthefuture.
②Hisparents（希望）himtoorganizetheshow.
③用wish,hope填空
1)I______youaniceweekend.
2)I’msorryIcan’tfinishthework.I______youcanhelpmewithit.
3)I_______wecouldliveundertheseawithmyfamily.
4)I______yougoodluckinyourfinalexamination.
5)I_______youcanpayattentiontoyourEnglishstudy.
5．writetosb写信给----
hearfromsb收到某人的来信=get/receive/havealetterfromsb
IheardfromLilythreedaysago.=I_________aletterforthreedays.
6.choose—chose--chosen
choosesbtodosth=sbbechosentodosth
Tom_________________(choose)tobethemonitor.
7.seem①seem+形容词②seem+todosth
③Itseemsthat+从句
(1)Everythingseemedtohappensofast.
=____________thateverything____________sofast.
（2）Thegirlseemsveryhappy.
Thegirlseems________veryhappy.
=_________thatthegirl___veryhappy.
8.noisenoisynoisily
Theboysweremakinglotsof_________.
Theytalked_________.Soitwasvery_________intheclassroom.
makea/alotofnoise噪音speakinalowvoice嗓音
hearthesound(声音)oftheboysplaying
9.makesure+thatclause
__________(确保）thatyourclassroomistidyandcleaneveryday.
besureofsb./sth.Areyousureofthenews/thehost?
besuretodosth.Besure_______________(notforget)it.
besure+thatclauseSheissurethatshecanbeagoodorganizer.
=Sheissure_________agoodorganizer
10.Itwasmyjobtointroduceeachstartotheaudience.
=Myjobwas__________eachstartotheaudience.
It’sourdutytohelpothers.=Ourdutyis_________others.
精选阅读
2017初二英语下册知识点汇总（unit4）
2017初二英语下册知识点汇总（unit4）
◆unit4HesaidIwashard-working.
知识点：
1．在称述句中直接引语和间接引语的转换：
a)直接引语：说话人直接引用别人的原话。
b)间接引语：说话人用自己的话把别人的意思转述出来。
c)直接引语一般前后要加引号；间接引语不用引号。
d)规则：1）人称变化：从句中的第一人称多改为第三人称；第二人称根据情况改为第一或第三人称；第三人称不变。2）时态变化：如果主句的谓语动词是一般过去时，直接引语变为间接引语时从句的谓语动词在时态方面要做以下变化：
直接引语
间接引语
一般现在时
一般过去时（客观真理除外）
一般将来时
过去将来时
现在进行时
过去进行时
如果主句的谓语动词是一般现在时，直接引语变为间接引语时，从句的动词时态保持不变；直接引语如果是客观真理变为间接引语时，时态保持不变。3）其他指示代词，时间状语，地点状语和动词等的变化。直接引语中的一些指示代词，时间状语和地点状语须作相应的变化：
直接引语
间接引语
指示代词
this这these这些
that那those那些
时间状语
now现在
then那时
today今天
thatday那天
tonight今晚
thatnight那天晚上
thisweek这星期
thatweek那个星期
yesterday昨天
thedaybefore前一天
lastweek上星期
theweekbefore前一个星期
ago以前
before以前
tomorrow明天
thenext/followingday第二天
nextweek下星期
thenextweek第二个星期
地点状语
here这里
there那里
动词
come来
go去
1）直接引语中的时间状语根据实际情况转述为间接引语时，有时不需要改变，如tomorrow。如果转述的动作发生在当天，无需改变；如果转述的动作不在当天，则需将tomorrow变为thenextday.
2.habit,practice,custom:habit指“个人由于自然条件，社会环境，爱好或经常接触而导致可以为常的行为或特性”；practice语气比habit弱，指“个人或大家都习惯了的做法或工作与生活的方式。”；custom指“经过一段时期在某人，地区或社会中形成的传统习惯或风俗。”
3．bring,take,carry:bring指“从别处把东西或人带来”“拿来”，表示将人或物带到或拿到说话者所在的位置的这个动作；take指“把东西带走或拿走”，表示将人或物拿开或带离说话者所在的位置的这个动作；carry指“随身携带（不说明方向）有时含有“负担”的意思。
4．Surprise用法：1）surprise作名词，表示“惊奇，诧异”；2）surprise作几物动词（后接某人作宾语）表示“使…惊奇”；surprise的过去分词作表语，表示“感到惊奇”；toone’ssurprise表示“使…吃惊的是”；besurprisedatsth/sb表示“对…感到惊奇”。
5．however与but:两者均可作“但是，然而”，而且都引出并列分句。从语义上看，but所表示的是非常明显的对比，转折的意味较however要强；从语法上看，but是并列连词，而however却是连接副词；从语序上看，but总是位于所引出的分句前，而however却可位于句首，句中和句末，但是译成汉语时一定要把它放在分句之首；从标点符号上看，but之后一般不使用逗号，而however则必须用逗号分开。However当连词用时，“无论以何种方式，不管怎样”，引导让步状语从句。
6．first,atfirst与firstofall：1）first可以做副词，意思是“首先，第一次，最初地”，指第一次做某事或首先做某事，first还可以用作形容词，意思是“第一的，最初的，主要的，一流的”，first作名词，意思是“首要，第一，最初”2）atfirst的意思是“起初，当初”，指刚刚开始做某事的时候，暗示后来的情况有所改变3）firstofall的意思是“第一，最初，首先”，同first的用法相同，但语气上比first要强，常常用来加强语气。
7．true,real:true意思为“真的”“真正的”，强调与实际相符，而不是杜撰的，它与real相对。与to连用，意思是“忠实的”，true用作名词，与定冠词the连用，表示“真实，真理”等；real无此意。Real是形容词，强调客观存在的“真实”“实在”，不是想象的。
8．above,on,over:三者都有“在…上”之意。1）on表示两者上下紧贴在一起2）over表示一种直接的垂直概念，但没有上下紧贴的意思，反义词为under.3)above既不表示垂直的上下概念，也无相互紧贴的意思，反义词是below.
七年级英语上册期末复习知识点归纳：Unit4
教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，大家正在计划自己的教案课件了。教案课件工作计划写好了之后，这样接下来工作才会更上一层楼！你们清楚教案课件的范文有哪些呢？以下是小编收集整理的“七年级英语上册期末复习知识点归纳：Unit4”，希望能为您提供更多的参考。
七年级英语上册期末复习知识点归纳：Unit4
1、try…on试穿(tryon，it/them放中间)TheT-shirtisnice，tryitonplease.
2、We/Iwilltakeit我们/我买下了（这里的take相当于buy）
3、buysthforsb=buysbsth给某人买某物buyashirtforJim=buyJimashirt给Jim买个衬衫
4、I’mjustlooking我只是看看；
5、threehundredandsixty-five365
(hundred不用复数；百位数和十位数之间加and,十位数和个位数之间加”-“)
6、apairof一对/一双/一条/副…eg：apairofpants一条裤子
apairofshoes一双鞋子apairofglasses一副眼镜
7、overthere在那边
8、Areyoukidding?你开玩笑吧
9、abottleofmilk一瓶牛奶threebottlesofmilk三瓶牛奶
10、thankyouallthesame仍然谢谢你；
11、Isthatall?就这么多吗？That’sall.就这么多吧
I2、Ithinkso.我认为是这样的.Idon’tthinkso.我认为不是这样的.
13、当把东西给某人时可以说：Hereyouare或Hereitis.（给你）
14、Don’tworry.别担心worryabout+宾语
如：DoyouworryaboutyourEnglish?
15.alittle+不可数名词（肯定）；一点，一些；
16、befree==havetime有空的；反义词：bebusy==havenotime
Areyoufreetomorrow?==Doyouhavetimetomorrow?
17、in,on,at表示时间的用法
A在某一天使用介词onOnSunday在星期天
OnSundaymorning/afternoon/evening在星期天上午/下午/晚上
B在某个时刻用atatfiveo’clock在5点atahalfpastsix在6点半
C上午，下午，晚上用ininthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上
（但atnight在夜里；atnoon在中午）
Dthis接时间，不用介词thisSunday在这个星期天thismorning/afternoon
Etomorrow前不用介词tomorrowmorning/afternoon明天早上/下午
Fnext前不用介词nexttime在下一次nextSunday在下周日
nextmorning/afternoon/evening在第二天早上/下午/晚上
18、What’sup什么事？
19、forget+to+动词原形.忘记去做某事（事还没做）
forget+to+动词ing忘记曾做过某事（事已做完）
20、ask/tellsb+to+动词原形叫某人做某事
ask/tellsbnot+to+动词原形叫某人不要做某事PleaseaskTomtocallmeback.
TellMarianottoflyakitetomorrow.叫Maria明天不要放风筝。
21、电话用语：
①Who’sthis/that?你是哪位？（不用you）
②Isthis/that…你是……吗？（不用you）
③Thisis…（speaking）我是…（不用I）
④MayIspeakto……我可以找…说句话吗？请找…接电话好吗？
22、dosomeshopping买东西
23、It’sfun真是有趣的事
24、callsb=givesbacall打电话给某人callsbback给某人回电话
25、I’mafraid恐怕…
26、Ihavenotime=Idon’thaveanytime我没有时间(no=notany)
27、bein=beathome在家;gohome回家;gethome到家;inone’shome在某人的家里;
benotin=benotathome=beout出去了，不在家；
28、singasong/singsomesongs唱歌
flyakite放风筝；watchTV看电视;readbooks看书
29、letsb+动词原形让某人做某事LetJimcarrywater让Jim提水吧Let’sgohome.
30、时间读法：
①顺读法（eleventhirty-six表示11:36）
②逆读法
1、分钟数≤30，分钟+past+整点,
如：fivepastten10:05；halfpastsix6：30，
2、分钟＞30，（60－分钟）+to+（整点+1），
如：fivetoten9：55；aquertertosix5：45
注意：aquerter常代替fifteenhalf常代替thirty
31、后跟两个宾语（指人和指物）的动词：
Ⅰ、用介词to（传递类的动词）:
①givesthtosb=givesbsth把某物给某人；
②showsthtosb=showsbsth把某物拿给某人看；
③tellsthtosb=tellsbsth把某事告诉某人
④teachsthtosb=teachsbsth教某人某事
⑤takesthtosb=takesbsth给某物给某人带去
⑥bringsthtosb=bringsbsth给某物给某人带来
Ⅱ、用介词for:
①buysthforsb=buysbsth给某人买某物
②cooksthforsb=cooksbsth给某人做某物
③carrysthforsb=carrysbsth给某人提某物
（注意：某物是it或them时，不能放在后面。）
32、goforapicnic去野餐haveapicnic进行一次野餐
33、haveto+动词原形不得不,必须第三人称单数形式是hasto
34、gotobed上床睡觉gotoschool去上学gotowork去上班
35、It’stimeto+动词原形该到做…的时候了It’stimetogohome该回家了
It’stimefor+名词/动词ing
It’stimeforsupper=It’stimeforhavingsupper=It’stimetohavesupper是吃晚饭时间了
It’stimeforsbto+动词原形是某人做某事的时候了It’stimeforRosetocarrywater.
36、doone’shome-work做家庭作业；
37、have短语：
haveapicnic野餐；haveclass上课
haveaparty举办聚会havedinner/breakfast/lunch/supper吃正/早/午/晚餐
have+东西吃/喝…haveagoodtime玩得很愉快haveto不得不，必须
38、getup起床
39、表示数量的词：
①许多的，大量的：alotof=lotsof=many=much
many+复数名词much+不可数名词
alotof=lotsof+复数名词/不可数名词
②一些，几个：some,any+复数名词/不可数名词
some用在肯定句和礼貌问句；any用在否定句和其它问句。
③一点：alittle+不可数名词
40、inthesun在阳光下；
41、What’swrongwithyou?你怎么啦？
42、onone’swayto+名词/动词原形在某人去……的路上；
onone’swayhome在某人回家的路上（注意home前不用to）
注意：one’s指某人的，代表物主代词和名词所有格。
如：onJim’swaytoschool=onJim’swaytogotoschool在吉姆去上学的路上
43、goshopping=gototheshop去购物goswimminggofishinggoskating等
44、It’sverykindofyou你真是太好了；
45、thanks/thankyoufor+名词/动词ing为……而感谢你；
46、inthetree在树上（外物附着）onthetree在树上（树上本身长出的东西）
inthewall在墙里（如window）onthewall在墙上
47、Whatdoyouthinkof----?=Howdoyoulike----？你认为……怎么样？
例：WhatdoyouthinkofyourEnglishteacher?
==HowdoyoulikeyourEnglishteacher?
48、Howmuchbe+主语？(回答：It’s/They’re+价钱.)
HowmuchisyourEnglishbook?
问价格还可以用what’sthepriceof……？
49、Whattimeisit?==Whatisthetime?几点了？(回答：It’s+时间)
50、fine,nice,good,well
四者都可用作形容词表示"好"之意，主要区别在于：
(1)fine指物时表示质量上的"精细"，指人时表示"身体健康"，也可指"天气晴朗"。
Yourparentsareveryfine.你父母身体很健康。
Thatsafinebike.那是一台很好的机器。
Itsafinedaytoday.今天是散步的好时候。
(2)nice主要侧重于人或物的外表"美好"，"漂亮"，也可用于问候或赞扬别人。
Lucylooksnice.露西看上去很漂亮。Thesecoatsareverynice.那些裙子很好看。
Nicetomeetyou.见到你很高兴。Itsveryniceofyou.你真好。
(3)good指人时"品德好"，形容物时"质量好"，是表示人或物各方面都好的普通用语。
Hersonisagoodstudent.她儿子是一个好学生。
Theredcarisverygood.那辆红色小汽车很好。
(4)well只可用来形容人的"身体好"，它也作副词，多放行为动词之后。
Imverywell（＝fine）,thanks.我身体很好，谢谢
Myfriendssingwell.我的朋友们歌唱得好
七年级上册unit4英语知识点汇总
七年级上册unit4英语知识点汇总
Unit4Where’smybackpack?
词汇：
1.本单元出现的家具类词汇：table桌子bed床bookcase书橱，书柜sofa沙发chair椅子drawer抽屉
2.表位置的介词短语：underthetable在桌子下面onthesofa在沙发上inthebackpack在双肩背包里underthebed在床下面onthechair在椅子上onthedresser在梳妆台上onthetable在桌子上inthedrawer在抽屉里onthefloor在地板上3.mathbook数学书4.alarmclock闹钟5.computergame电脑游戏6.videotape录像带7.takesth.tosb.把某物带给某人
takethesethingstoyoursister把这些东西带给你姐姐8.IDcard身份证9.bringsth.tosomeplace把某物到给某地bringsomethingstoschool把一些物品带到学校10.pencilcase铅笔盒11.inthebedroom在卧室12.inthekitchen在厨房
句型：Where’sthebaseball?It’sinthebackpack.
Where’smycomputergame?It’sunderthebed.
Wherearehiskeys?They’reonthedresser.
Whereareyourbooks?They’reonthechair.
Whereareherkeys?They’reonthetable.
Whereareyou?I’matschool.
Isitonthedresser?No,itisn’t.
Pleasetakethesethingstoyoursister.
Canyoubringsomethingstoschool?
Thebookisonthefloor.
语法:1,询问人或物品在哪里，我们用Where,结构为where+is/are+人/物品名称?“……在哪里”回答用主语+is/are+in/at/under/on/near+地点
注意：表示“在……地方”地点前要用定冠词the或者形容词性物主代词my/your/his/their修饰，但是两者不能同时出现，我们可以说intheroom,inmyroom但是绝对不可以inthemyroom.
词语用法:1,takev.带走，把人或物品带到别的地方去，take…to…把……带到……去
bringv.带来，把人或物品从别的地方带到说话的地方来bring…to…把……带到……来
2,please后接动词用原形。
句式：1.询问地点——Where+be动词+sth.答语——Itis/Theyare+表位置的介词短语—Where’smybackpack?—It’sunderthetable.
—Whereareyourbooks?—They’reonthechair.
2.询问某物是否在某地的句型及答语
—Isthebaseballonthesofa?—No，itisn’t.It’sunderthechair.
—Aretheyonthebed?—No，they’renot.
3.祈使句——Pleasedosth.Pleasetakethesethingstoyoursister…
4.can引导的一般疑问句Canyoubringsomethingstoschool?
5.倒装句——Here+be动词+主语Hereismypen.
Herearesomeapples.
1)_______(this)aremyparents.
2)_______(that)arehisfriends.
3)Isthishisfather?No,_______isn’t.
A.itB.thisC.he
4)Ishismotheryourfriend?Yes,________is.
A.heB.sheC.you
5)Thanks_________yourinterestingbook.
A.forB.verymuchC.alot
6)There_______aphotoofmyfriends.
7)Myparentsare_________teachers.
A.bothB.allC.each
