八上英语Module1Period1导学案（2013新教材外研版）。
学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，是时候写教案课件了。在写好了教案课件计划后，才能够使以后的工作更有目标性！你们会写多少教案课件范文呢？小编为此仔细地整理了以下内容《八上英语Module1Period1导学案（2013新教材外研版）》，仅供参考，欢迎大家阅读。
Module1HowtolearnEnglishPeriod1
Unit1Let’strytospeakEnglishasmuchaspossible
导学案
Activity1
Fillintheblankswiththewordsinthebox.
correct;practise;complete;match;listenandcheck;askandanswer
1.Workinpairs,_____________________thequestions.
2.______________________thespellingmistake.
3._______________________thewordsyouhear.
4._____________________sayingthewords.
5._____________________thewordswiththeirmeanings.
6._______________thesentencesbyfillingintheblanks.
Activity2Listenandanswerthequestions
1.WhichworddidDamingnotunderstand?
_________________________________________________________________
2.WhatmistakedidLinglingmake?
_________________________________________________________________
3.HowdoesDamingusuallycheckthespellingofaword?
_________________________________________________________________
4.WhywasitdifficultforDamingtocheckthespellingofaword?
_________________________________________________________________
Activity3Listenandread
Listenandchoosethebestanswer
()1.Theyaretalkingabout_____
A.whattheywilldointheEnglishclass.B.howtospeakEnglish.
C.howtolearnEnglish.
()2.WhyisMsJamesgoingtogiveherstudentssomeadvice?
A.Becausesheisagoodteacher.
B.Becauseshelikesgivingothersadvice.
C.Becauseitisanewterm.
Readandthencheckifthefollowingstatementsaretrue(T)orfalse(F).
()1.SpeakChineseinclass.
()2.Writethemistakesinthenotebooks.
()3.Writedownthecorrectanswersnexttothemistakes.
()4.Checkyournewwordseveryday.
()5.ListentoEnglishradioprogramme.
()6.ReadEnglishstories
()7.Trytounderstandeveryword.
Activity4Dictation
MsJames:Welcomeback,everyone!Today,wearegoingtotalkaboutgood
waystolearnEnglish.Ready?Whohassomeadvice?
Lingling:1.______________________alwaysspeakEnglishinclass.
MsJames:Good!2.____________________speakEnglishasmuchaspossible.
Daming:3.___________________________themistakesinournotebooks?
MsJames:That’sagoodidea.And4.______________________writedownthe
correctanswersnexttothemistakes.Whatelse?
Lingling:5.__________________________writedownthecorrectanswersnext
tothemistakes.Whatelse?
MsJames:Thanksalot,Lingling.6.___________________________theradio?
Daming:Yes,that’sgoodforourpronunciationtoo.Buttherearesomanynew
words.
MsJames:Youdon’tneedtounderstandeveryword.Youjustneedtolistenfor
keywordsandmainideas.
Daming:That’sthesameforreading.Englishstoriesaresointeresting.Igetto
knowalotabouttheworldthroughreading.
Lingling:Ithinkwritingisalsoimportant.7.____________________trytofind
someEnglishpenfriends?Wecanwritetothem.
MsJames:Excellent!Iagreewithyou.
Howdowegiveadvice?
1.________________________________
2.________________________________
3.________________________________
4.________________________________
5.________________________________
6.________________________________
7.________________________________
Activity5Readaloud
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Unit2Youshouldsmileather.(1)
导学案
Revision:
1.Dictation
1.We__________always____________Englishinclass.
2._________trytospeakEnglishasmuchas____________.
3._______________________ourmistakesinournotebooks?
4._____________________spellandpronouncenewwordsaloud.
5.Howabout______________totheradio?
2.Languagepoints
Warming-up:
WhenlearningEnglish,Ihaveproblemwith…
Reading:
Readthepassagequicklyandanswerthequestions.
1.Whatisthepassagemainlyabout?
__________and__________abouthowtoimproveEnglish.
2.Howmanyquestionscanyoufind?
Readfordetailinformation.
NameProblemAdvicefromDiana
LiTao_____________Englishfilmsandsongs1.Watchandlisten_____________,andguessthe____________..
2.____________thefilmsorsongswithyourfriends.
_____________Speaking1.Youcansay,“Hello!Howareyou?”Andbeforeyoubegin,youshould____________!
2.Donot____________.Justtry.
ZhangLei_____________1.Write4or5wordsonpiecesofpaperand_____________themintheroom,then_____________themand_____________them
Discussion
ArethereanyotherwaystoimproveEnglish?
Readaloud
Readaloudandunderlinesomeimportantlanguagepoints.
Module1HowtolearnEnglish导学案(2013年新版外研版)
教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，大家在认真准备自己的教案课件了吧。我们制定教案课件工作计划，可以更好完成工作任务！你们清楚教案课件的范文有哪些呢？小编特地为您收集整理“Module1HowtolearnEnglish导学案(2013年新版外研版)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
Unit1
基础知识归纳
1.Practisesayingthewords.练习说这些单词。
practise（动词）练习；实习。后面多跟名词（词组）或v-ing形式作宾语。
Listen！Someoneispractisingplayingthepiano.
2.lookup在此是：（在词典、参考书中）查阅的意思；lookup还有：拜访、探望、抬头看、鼓起勇气的意思。
Itisunnecessarytolookupeverywordyoudon’tknowinthedictionarywhileyourarereading.
3.makeamistake犯错误。Mistake为名词，表示错误
Shemadeamistakebytakingthewrongtextbooktoclass.
常用的短语还有：
（1）bymistake错误地
Itookhisschoolbagasminebymistake.
（2）mistakeAforB误将A当作B
Thestudentsmistookmefortheirteacher.
4.Whohassomeadvice?谁有一些建议？
Advice为不可数名词，意为建议。当表达一条建议的时候用apieceofadvice.
相关短语还有：
takeone’sadvice接受某人的建议
askforone’sadvice向某人征求意见
ShegivesmealotofadviceonmyEnglishstudy.
5.Let’strytospeakEnglishasmuchaspossible.我们尽可能多地讲英语。
（1）trytodosth.设法做某事，尽力做某事
Hetriedtofinishtheworkaheadoftime.
拓展：trydoingsth.试着做某事
（2）asmuchaspossible尽可能多地。as...aspossible尽可能......
asearlyaspossible尽可能早地assoonaspossible尽可能快地
6.Whynotwritedownthemistakesinournotebooks?为什么不把错误写在我们的笔记本里？
（1）这里Whynot+do...？是用来表示提出某种建议，而不是询问为什么不做某事。
（2）表示建议的句型还有：
1）should+do意思是：应该干......
2）Let’sdo...意思是：让我们干......
3）It’sagoodideatodosth.干......是个好主意
4）Howaboutdoingsth.干某事怎么样？
5）It’sbetternottodosth.最好不要干某事？
7.Whatelse?还有其他的吗？
Whatelse表示别的，其他的，else一般用在疑问词或不定代词之后
Whoelsedidyouseeatthemeeting?
Doesanyoneelsewanttoreadthisbook?
8.Iagreewithyou.我同意你的意见
agreewith表示同意某人的意见、观点或所说的话,with后接表示人的名词或代词。
Iagreewithwhatyousaid.
经典例题剖析
例1（2012.南京）
-Couldyoutellmehowtoremembernewwordsquickly?
-Yes,Ithinkatreecanhelpyoualot.
A.grammarB.equationC.punctuationD.vocabulary
解释：本题考查名词词义辨析。grammar语法;equation方程式;punctuation标点符号;vocabulary词汇。根据问句：你能告诉我怎么能很快地记住新单词吗？可知此空应填和词汇有关的单词。
答案：D
例2.（2013.南京模拟）
-It’slovelyweathertoday.Whynotapicnicinthepark?
-OK,let’sgo.
A.haveB.tohaveC.hasD.having
解释：本题考查的句型：Whynotdosth.为什么不干......
答案：A
基础知识集训
Ⅰ.根据句意和首字母提示补全句中所缺的单词。
1.OurteacherwillgiveussomeaabouthowtolearnEnglishwell.
2.Ifyoudon’tknowthemofthenewwordsinthepassage,trytoguessthem.
3.Isthereanythingnewintoday’sn.
4.Ican’tpronouncetheword.Canyoutellmethep.
5.Youcanlookthemupinthedifyoudon’tknowthenewword.
6.Theboyissocarelessthathemakessomanyminthisexam.
Ⅱ.单项填空
1.Let’stryahorse.
A.drewB.drawC.drawsD.drawing
2.MyEnglishisverypoor.CouldyoutellmesomegoodwaysEnglish?
A.oflearnB.tolearnC.learnD.learning
3.Don’tforgetoffthelightsbeforeyouleavetheclassroom.
A.turnB.toturnC.turningD.turns
4.-Howaboutbacktohimaboutit?
-Allright.
A.writeB.towriteC.towritingD.writing
5.Youwritethepoemdown.Ourteacherwillgiveusacopy.
A.can’tB.shouldn’tC.needn’tD.mustn’t
Ⅲ.根据所给汉语提示完成下列句子
1.你应该在课堂上多说英语。
Youshouldinclass.
2.在笔记本上记下你的拼写错误怎么样？
yourspellingmistakesinyournotebook?
3.我们应该互相学习。
Weshouldlearnfrom.
4.我认为写作与阅读一样重要。
Ithinkwritingisreading.
5.为什么不分组写这些练习呢？
Writedownthesewordsingroups?
6.收听英语广播节目是个好主意。
It’sagoodideaEnglishradioprogrammes.
7.还有人想吃苹果吗？
Doeswanttohaveanapple?
8.老师给了我一些建议。
Myteacher.
9.不要忘记在错误旁边写上正确的答案。
Don’tthecorrectanswersthemistakes.
综合知识集训
句型转换
1.Whynotgoswimmingwithus?（改为同义句）
goingswimmingwithus?
2.It’sagoodideatostayinbed.（改为反意疑问句）
It’sagoodideatostayinbed，？
3.Trytolistentome,children.（改为否定句）
Trylistentome,children.
4.Youmustn’tforgettotakeyourEnglishbook.（改为祈使句）
totakeyourEnglishbook.
Unit2
基础知识归纳
1.Youshouldsmileather.你应该对她微笑！
smileat对......微笑，以微笑对待......
Theteachersmiledatmyanswer.
辨析：smile与laugh
smile与laugh都有笑的意思，smile是指微笑，强调没有笑出声音。laugh是指大笑
Hesmilesatme.
Thefunnystorymadethechildrenlaugh.
2.Ialsoadviseyoutotalkaboutthefilmsorsongswithyourfriends.我也建议你和你的朋友谈论电影或歌曲。
advisesbtodosth.建议某人做某事
Sheadvisedmetowearmybestclothes.
注意：advise表示劝告，忠告，给......出主意时，其后可跟v-ing形式作宾语
Iadvisedhisstartingatonce.
3.Eachtimeyouwilllearnsomethingnew.每次你都将学到新东西。
somethingnew新的东西。不定代词由形容词修饰作其定语时，形容词需要置于其后。
如：somethingimportant重要的事
4.IamshyandIamafraidtospeaktoher.我害羞，并且我害怕和她交谈。
beafraidtodosth.不敢/胆怯去做某事，是主观上的原因不敢去做，意为害怕。
注意：beafraidofdoing担心害怕出现某种后果。beafraidofdoing后也可跟名词、代词等
Shewasafraidtowalkingrassbecauseshewasafraidofasnake.
5.Isuggestyouwritefourorfivewordsadayonpiecesofpaper...我建议你每天在纸上写四五个单词...
Suggest表示建议或提出（意见或计划等）时有三种用法：
（1）只能用动名词作宾语。短语suggestdoing;suggestsbdoing.
Hesuggestedgoingoutforawalk.
Hesuggestedusgoingoutforawalk.
（2）跟宾语从句，但是从句中必须用shoulddo或者省略should直接用动词原形
Hesuggestedthatwe(should)takeawalk.
经典例题剖析
例1.-HaveyouboughtforLinda’sbirthday?
-Notexactly.Justsomeflowers.
A.somethingunusualB.anythingunusual
C.unusualsomethingD.unusualanything
解释：本题考查的是不定代词的用法，something用在肯定句中，而anything用在否定句或疑问句中。形容词修饰不定代词放在其后面。
答案：B
例2.Thelittlegirlisafraidonthewoodenbridge,forsheisafraidintotheriver.
A.towalk;offallingB.towalk;tofall
C.ofwalking;offallingD.ofwalking;tofall
解释：beafraidoftodosth.害怕去做某事（主观）；beafraidofdoingsth.害怕某事发生。
答案：A
基础知识集训
翻译下列短语
1.听英文歌曲
2.几次
3.寻求建议
4.三个基本问题
5.喜欢看英文电影
6.学习英语的好办法
7.新的东西
8.猜单词的意思
9.开始对话的好问题
10.尽量每天记四五个单词
单项选择
1.Thereisintoday’snewspaper.
A.somethingnewB.anythingnew
C.newsomethingD.newanything
2.Rememberadictionaryheretomorrow.
A.totakeB.tobringC.takingD.bringing
3.Myfathermenewspapersaftersupper.
A.advises;toreadB.advises;reading
C.advise;toreadD.advise;reading
4.ManystudentsaskadviceabouttheirEnglish.
A.for;improvingB.for;toimprove
C.to;toimproveD./;toimprove
5.-Wehavenothingtodo.Whynotcards?
-Idon’tthinkso.Whatabouttothepark?
A.play;goB.playing;goC.play;goingD.playing;going
句型转换
1.Ittakesmehalfanhourtogotoschoolbybikeeveryday.（对划线提问）
Ityoutogotoschoolbybikeeveryday？
2.I’mafraidtogooutatnightalone.（改为同义句）
Igoingoutatnightalone.
3.ItisagoodwaytopractiseEnglish.（改为同义句）
ItisagoodwayEnglish.
4.Toforgetnewwordsisnatural.（改为同义句）
Isnaturalnewwords.
5.Howaboutgoingtothepark?（改为同义句）
gotothepark?
根据汉语意思完成句子
1.你不应该在课堂上说汉语。
YouinEnglishclass.
2.这还不够好，我要加以改进。
Thisisnotgoodenough.Iwantit.
3.看英文电影和听英文歌曲是学好英语的好方法。
andlisteningtoEnglishsongs
greatlearnEnglish.
4.在开始对话之前，你应该对她微笑。
Beforeyoubegintheconversation,youshouldher.
5.她忘记寄这封信了。
Shetheletter.
用括号内所给动词的适当形式填空
1.Linglingenjoys(listen)toEnglishsongs.
2.Whynot(go)fishingattheEastLake?It’sveryinteresting.
3.Mary’sadviceis(write)thecorrectwordsnexttothemistakes.
4.Howabout(listen)tosomeEnglishmusic?
5.Don’t(forget)tolockthedoorwhenyouleave.
Unit3
基础知识归纳
1.It’sdifficulttoremembernewwords.记住生词很难。
It在这里作形式主语，真正的主语是后面的不定式。在英语中，若不定式短语作短语作主语，且主语较长，为了避免头重脚轻，常用it作形式主语，而把真正的主语放在句末。
ItisnoteasytolearnEnglish.
=TolearnEnglishisnoteasy.
拓展：句型Itis+形容词+for/ofsbtodosth.对于某人来说做某事是......的。其中it是形式主语，真正的主语是todosth.在此句型中，当形容词表示人的品质、特征时，常用介词of。这类词有：kind,wise,clever,foolish等；当形容词表示食物的特点时，用介词for，这类词有：important,easy,difficult,hard,necessary等
2.......makefriendswiththemandtakethemaroundyourtown.......和他们交朋友并领着他们参观你们的城镇。
（1）makefriendswith与......交朋友。
Hemakesfriendswiththelocalpeople.
（2）takesb.around=showsbaround带领某人参观
Iwilltakethemaroundourschool.
3......inviteyournewEnglish-speakingfriendstoyourclub!......邀请讲英语的新朋友到你的俱乐部
Invite（动词）邀请。常见用法如下：
（1）invitesb.邀请某人
（2）Invitesbtodosth.邀请某人做某事
（3）Invitesbtoaplace邀请某人到某处
此外，invite的名词形式为invitation
经典例题剖析
例：-Ithinkdrinkingmilkeverymorningisgoodourhealth.
-Yes.Iagreeyou.
A.to;toB.with;toC.at;withD.for;with
解释：begoodfor对......有好处；agreewithsb.同意某人的观点或看法
答案：D
基础知识集训
翻译下列短语
1.一个好主意
2.起床
3.看报纸
4.对......有好处
5.寻找
6.一直
7.例如
8.和......交朋友
选择上面的短语填入下面的句子，时期通顺完整（每个短语只能用一次）
1.Hecameupwithintheend.
2.I’malone.I’mafraidtoanyone.
3.Healwaysatsixo’clockinthemorning.
4.Eatinglotsofvegetablesyourhealth.
5.Ilikesports,,basketball,football,andvolleyball.
6.Mypenislost.IiteverywherebutIcouldn’tfindit.
用所给单词的适当形式填空
1.MayI(borrow)yourbike?
2.Iwill(correct)mymistakes.
3.Whynot(have)arest?
4.WhatshouldIdo(improve)mylistening?
5.Wouldyouplease(join)us?
6.Hewentoutinahurryand(leave)hisbookathome.
7.Afteraweekofhardwork,hewouldliketorelax(he).
8.Julyisthe(seven)monthoftheyear.
单项选择
1.-Shallwegooutforawalk?
-.
A.Yes,IlikeB.No,Ihavenotime
C.GoodideaD.Yes,weshall
2.-Let’sgotothezoo,shallwe?
-.
A.AllrightB.You’rewelcome
C.That’sallrightD.Yes,weshall
3.There’sintoday’snewspaper.Iwanttoreadit.
A.newsomethingB.anythingnew
C.somethingnewD.nothingnew
4.Wethrowdirtythingshereandtherewhenweareinapark.
A.shouldB.mustC.shouldn’tD.can
5.WhynotyournewEnglish-speakingfriendsyourclub?
A.invite;toB.toinvite;toC.inviting;toD.invites;to
6.ListeningtoEnglishsongsisgoodyourEnglish.
A.forimprovingB.atimprovingC.toimproveD.forimprove
7.IhavegotmanybooksonChinesefood.Youcanborrowifyoulike.
A.eitherB.oneC.itD.every
用所给动词的正确形式填空
1.Wouldyoulike(go)therewithus?
2.Listen!Canyouhearababy(cry)
3.-ShallwewatchTV?
-No,let’s(listen)totheradio.
4.Ithinkthateveryoneshould(do)somehousework.
综合知识集训
书面表达
你的英语非常优秀，学校请你和七年级的同学们作一次英语学习经验交流。请你根据下列提示要点，为这次交流会准备一份不少于60词的发言稿。
要求：不要出现人名和校名
Pleasetellthem:
1)WhendidyoubegintolearnEnglish
2)WhydoyoulikeEnglish
3)HowdoyoustudyEnglishnow
八年级英语上册Module1Unit2导学案（2013新外研版）
为了促进学生掌握上课知识点，老师需要提前准备教案，又到了写教案课件的时候了。只有规划好教案课件计划，就可以在接下来的工作有一个明确目标！你们了解多少教案课件范文呢？以下是小编为大家精心整理的“八年级英语上册Module1Unit2导学案（2013新外研版）”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
Module1Unit2导学案No：011.能正确拼写M1U2的重点单词、重点短语；能熟练运用所学词汇。
2.通过自主学习、合作探究，学会从文中发现、归纳短语和句型。
3.不畏困难，快乐学习，健康成长。
1.做导学案之前一定研读课文，研读顺序：单词、语法和课文，边阅读边运用双色笔，在课本上划出重点单词、短语、句型，并标出自己的疑难点，然后完成预习案。
2.根据已学知识和查阅工具书，初步完成探究案，并标出自己的疑难点。
一.阅读训练。
(一)Readthepassagequicklyandanswerthequestions.
1.Howmanybasicquestionsarethere?
2.Whatarethebasicquestionsabout?
1)Thefirstquestionisabout__________.
2)Thesecondquestionisabout________.
3)Thethirdquestionisabout__________
(二)Readthepassagecarefullyandanswerthequestions.
1.WhydoesittakeLiHaoalongtimetowatchfilmsandlistentosongsinEnglish?
2.WhydoesZhangLeiforgethisnewwords?
3.Completethetable.
AdvicefromDiana
LiHao
WangFan
ZhangLei
二.从文中划出下列词组并写下来。
1.寻求建议____________________2.如何提高他们的英语水平_________________
3三个基本的问题_________________4.几次____________________
5.学习新东西__________________6.与她说话_______________
7.展开交谈_______________8.向她微笑_____________________
9.不要害羞________________10.写下新单词_________________
1.认真阅读Unit1unit2课文，思考以下问题，并在课本上标注这些重点句子。
用完整的句子归纳本模块用到的提建议的6个句型，注意用红笔标出句型中的动词形式。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
上述句型中的动词形式(todo,do,doing)根据什么变化？
Let’strytospeakEnglishasmuchaspossible.（同意句转换）
1)speakEnglishasmuchaspossible?
2)tospeakEnglishasmuchaspossible.
2.“疑问词+动词不定式”结构可以在句中作宾语
例句：ManystudentsaskforadviceabouthowtoimprovetheirEnglish.
howtoimprovetheirEnglish在句中作。
练习：1）你知道怎样去博物馆吗？___________________________________
2）我们不知道要做什么。______________________________________
3.例句：Eachtimeyouwilllearnsomethingnew.
通过观察以上例句发现，当不定代词被形容词修饰时，它们的位置关系是：+;
被动词不定式修饰时，位置关系是一样的，例如：Shehassomethingtotellyou.
4.课文中含有advise的句子是，由例句总结advise的用法是；文中含有suggest的句子是，suggest后面是什么？。
1)Iadvisehermorewaterinsummer.A.drinksB.todrinkC.drink
2)IsuggestmysisterslistentoEnglishsongs.（同意句转换）
IadvisemysistersEnglishsongs.
5.文中含afraid的句子是，afraid除了有beafraidtodosth用法外，还有beafraidofdoingsth/sth的用法，例句：Sheisafraidofflying.她害怕坐飞机。
一．根据首字母补全句子。
1.Doyouknowhowtoi_______myEnglish?
2.Trytog_____themeaningofthenewword
3.Ourschoolhasaf_____teacher.
4.R_________tolockthedoorwhenyouleavethehouse.
二.用所给单词的适当形式填空。
1.Ilike________(read)Englishinthemorning.
2.Myfriendsaskforadviceabout___________(improve)theirEnglish.
3.Ittakesmealongtime_________(watch)theTVplay.
4.It’sagoodway________(learn)English.
5.Try____________(remember)thesewords,please.
三.翻译下列句子。
1.很多学生问及提高英语水平的建议.
Manystudents__________________________theirEnglish.
2.你能把这个单词译成中文吗?
Canyou___________theword_________Chinese?
3.他们总是努力要提出更多建议。
Theyoftentry_________________________.
4.Remembertobringmethebook.(改同义句)
________________tobringthebooktome.
5.Howaboutdrinkingsomewater.(改同义句)
______________somewater.
