八年级上册英语单词表(默写版只有中文2013新版新目标)。
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单元纲要
Unit3Iammoreoutgoingthanmysister.
一、教材内容分析:
本单元为I`mmoreoutgoingthanmysister.SectionA所呈现的是人物之间的特征比较,人物的个性比较。通过不同的比较,展现形容词比较级的一般用法。借用日常交际用语,层层铺垫,展开听说读写,培养自主学习的能力。一切的活动设计都围绕比较级展开。SectionB具体让学生发表自己对朋友要求的观点,比较朋友和自己的相同点与不同点。谈论个自的喜好,性格特征。通过比较的方法,达到对人生完美境界的自我追求。Self-check主要是对本单元内容做整体检测,达到巩固所学的目的。教材内容从基本语言知识到语言综合运用层层递进,听说读写依次展开,以一种循序渐进的学习程序,引导学生在做事中有目的地学习语言。
二、学习目标:
1、学习形容词比较级的变化规则。
2、学会使用形容词比较级。
3、能用比较级的句型表达不同的或相同的人物、事物的特征。
三、学习重点和难点:
重点:1、学习所有词汇。
2、学习形容词比较级形式的变化及相关句型。
难点:1、重读闭音节结尾的,辅音字母加y的形容词的变形,多音节双音节加more的用法。
2、both的用法。
四、课时安排:
为了能教好实现制定的教学目标,结合本单元教学内容和学生的学习规律,我将本单元授课课时定为5课时。具体安排如下:
Period1(sectionA1a~2c)
Period2(sectionA2d~3c)
Period3(sectionB1a~1e)
Period4(sectionB2a-3c)
Period5(Selfcheck)
Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.
备课时间:2013-08-23主备人:八年级英语备课组
SectionA1a—2c(第1课时)
:
1.记住词汇---taller,shorter,thinner,longer,calmer,wilder,heavier,funnier,smarter,quieter,moreoutgoing,moreathletic,moreserious,than
2.学习语法结构----S+be+adj.比较级+than+被比较对象。
3.了解并初步运用形容词的比较级,能简单地描述人物外表和个性的差异。
:
1.重点词汇和短语popular,begoodat,schoolwork,makesb.laugh
2.语法结构---S+be+adj.比较级+than+被比较对象,as….as
3.比较级的构成及用法
:
一、自主学习,整体感知
1.教师先用所学的形容词描述外貌和性格特征,然后进行比较,引出本单元的主要句子结构“S+be+adj.比较级+than+被比较对象”。注意先引出单音节形容词比较级,再引出双音节和多音节形容词比较级。如:LookatthepicturesofthetwinsTomandTim.Theylookthesame.Buttherearesomedifferencesbetweenthemtoo.Canyoufindthem?Yes,TomistallerthanTim.OrTimisshorterthanTom.
2.根据例句,教师引导学生归纳形容词的比较级的构成形式。
二、合作交流,文本探究
1.根据课本图片完成对话
A:IsthatTara?
B:No,itisn’t.It’sTina.TinaisshorterthanTara.
A:IsTomsmarterthanSam?
B:No,SamissmarterthanTom.
2.听力训练1b.听第一遍,了解全文内容注意比较级的部分.听第二遍,将答案填写在空格里。
3.Workpair1c
4.听力训练2a,2b.让学生先写出方框中各词的比较级,然后听,以检测正误。
5.让学生分小组,归纳形容词的比较级构成的语法规则。然后各小组向全班陈述。
6.完成2c:看图找不同。让学生在具体的句子中练习形容词比较级的用法。
三、课内检测,巩固提高
一、写出下列形容词的比较级。
shortseriousthintallfunnyoutgoinglongheavyeasysmartunfriendly/friendly
quietinteresting
1.Imtallbutmysisteris____________(short).
2.Mymotherhaslonghair,andmysisterhas____________(long)hair.
3.Thislittlebabyis____________(outgoing)thanthatone.
4.Insomewayswelookthesame,insomewayswelook____________(不同).
5.Annisavery____________(安静的)girl,shehardlymakesnoise.
四、延伸拓展,迁移升华
1.PedroisthinnerthanSam.(同义句转换)
Samis________________________Pedro.
2.MysisterisbetteratstudythanI.Sheisclever.(同义句转换)
Mysisteris____________intellectual____________meatstudy.
3.Istudyscienceverywell.(同义句转换)
Iamvery________________________science.
4.MissLiispopularinourclass.Mr.Wangismorepopular.(同义句转换)
Mr.Wangis____________________________________MissLi.
A.
B.
C.
_____________________________________
__________________________________________________
Unit3SectionA2d—3c(第2课时)
:
1.会读会写本课7个单词
2.学习使用形容词的比较级比较人或事物的特征
3.学会如何正确地看待自己和他人的优缺点,以便扬长避短。
:
形容词的比较级
:
一、自主学习,整体感知
1.读2d内容,本节主要运用形容词的比较级来描述Lisa和Nelly的_______和______.
2.翻译对话内容。
3.分角色表演对话。
二、合作交流,文本探究
1.读GrammarFocus中的句子,归纳总结句子结构。
2.根据归纳结果,完成3a的对话。
3.3b:谈论现在的自己和过去的自己,运用到形容词比较级。
4.3c:运用比较级谈论你的父母。如谁比较聪明?谁比较友好?
三.课内检测,巩固提高
用所给词的适当形式填空。
1.Mybikeis___________(new),buthersis__________(new)thanmine.
2.MissGaoisn’tas______(fat)asMissGreen.
3.---Whois___________-(heavy),LiuliorLiuYing?
---LiuYingis__________(thin)thanLiuLi.
4.MyEnglishteacherismuch______(fun)thanmymathteacher.
5.MissYangis_________(friendly)thanMissLi.
四.延伸拓展,迁移升华
Maryhassomefriends.1Betty,Peter,Alice2Mike.Maryistheoldest3.Bettyisthirteenyears4.SheisyoungerthanMaryandolderthanPeter.AliceisniceandMikeisseven.
BettyandPeterare5runners.ButPeterrunsfaster.MaryandBettyliketo6.MaryplaysbetterthanBetty.Alicesings7ofthem.MaryandBettystudyinamiddleschool.AliceandMikestudyinaprimaryschool.They8workhardatschool.ButBettyworks9.Herhandwritingisgood,10.
()1.A.TheyareB.ItisC.ThereareD.Weare
()2.A.butB.orC.themD.and
()3.A.inthefiveB.offiveC.ofthefiveD.forthefive
()4.A.olderB.oldC.oldestD.veryold
()5.A.bestB.betterC.wellD.good
()6.A.playbasketballB.playabasketball
C.playthebasketballD.playbasketballs
()7.A.goodB.betterC.bestD.well
()8.A.sixB.allC.fourD.both
()9.A.hardB.harderC.veryhardD.hardest
()10.A.tooB.twoC.atD.also
A.
B.
C.
__________________________________________________
Unit3SectionB1a-1e(第3课时)
:
1.会写下列单词和短语talented,truly,care,careabout,begoodat,thesameas,makemelaugh
2.会正确使用形容词的比较级来比较人和事物的特征。
3.能正确地看待自己和他人的优缺点,以便扬长避短。
:
Mollystudiesharderthanherbestfriend.
:
一、自主学习,整体感知
Step1:
SectionB1a:Doyouhaveagoodfriend?Whoisyourfriend?Whydoyouchoosehim/herasyourfriend?学生的回答会五花八门,引导学生用比较级。
Step2
1.学生按照自己的标准,将朋友最重要的品质排序,完成1a。
2.教师提问几名学生,将自己的排序读出,并说说如此排序的原因。
3.教师将学生分成四人一组,模仿1b的形式,每组讨论好朋友应该具备什么样的品质。
4.教师叫几组学生将讨论的过程表演出来。
Step3.ListeningSectionB1c,1d
二、合作交流,文本探究
1.1e:让学生编对话,并叫几组学生表演出来。
2.Introduceyournewfriendtous.
(1)Whyishe/sheyourgoodfriend?
(2)Whatdoyoulikeabouthim/her?
(3)Doyouhaveanythingsameashim/her?
(4)Howareyoudifferentfromeachother?
三.课内检测,巩固提高
写出下列单词和短语.
擅长于与--------一样
让我发笑好的倾听者
四.延伸拓展,迁移升华
翻译句子
1:我认为一个好朋友常令我发笑。
.
2:Holly最好的朋友比她滑稽。
.
3:他擅长体育。
4:我们俩都相当外向。.
5:他喜欢和我做一样的事。
A.
B.
C.
__________________________________________________
Unit3SectionB(2a—4)(第4课时)
:
1.知识目标:
会默写单词view,interest,though,necessary,beat
2.能力目标:
通过阅读范文,会简要复述范文,会模仿范文口头和笔头两方面表达自己的观点。
3.情感目标:
学习使用形容词的比较级,比较人和事物的特征。如何正确地看待自己和他人的优缺点,以便扬长避短
:
学习使用形容词的比较级,比较人和事物的特征。
:
一、自主学习,整体感知
Step1:
1、展示一些关于好朋友的照片,比如马克思和恩格斯,要求学生比较他们之间的差异。3.教师让学生两人一组互相谈论Holly和Maria,然后请一些同学在班上复述,尽量不看课本。
2.阅读并完成表格。
3.利用表格简要复述三人的观点
4.Pairwork两人一组互相表达自己的观点以及自己与朋友之间的异同。
二、合作交流,文本探究
1.学生阅读招聘广告,4人一组讨论,找出本班最合适人选,并陈述理由。
2.小组推荐候选人并陈述原因,教师将各组候选人的名字写在黑板上。
3.阅读左栏的问题,写一篇短文。叙述自己两年来的变化。先自己单独写作,再在小组间进行交流互相改正存在的语法和其他的错误。
三、课内检测,巩固提高
一、写出下列短语
1.比我外向______________2.看起来像_______
3.逗我开心______________4.在某些方面_________________
5.一直_______________6.oppositeviews_______________
7.twoyearsago________8.dothesamethingsasme____
9.moreandmorebeautiful
10.incommon__________________
二、选择
1.Mylittlebrotheristhreeyears____thanI
A.smallerB.youngerC.moreyoungerD.moresmaller
2.BillGatesisoneof________menintheworld
A.richB.richerC.therichestD.richest
3.Whichis________themoon,theearthorthesun?
A.largerB.largestC.biggerD.thebiggest
4.Canyoucome______tomyhousethisweekend?
A.inB.outC.overD.on
5.Lucyhastwosweaters,Oneisred,________isyellow
A.theotherB.anotherC.theothersD.other
四、拓展延伸,迁移升华
翻译句子:
1.约翰比汤姆健壮的多。Johnis___________________thanTom.
2.这双胞胎之间有些差别。Therearesome_________thetwins.
3.萨姆比汤姆更受欢迎。Samis_______________thanTom.
4.她比我聪明的多。She’sis_________________________thanLiLei.
A.
B.
C.
__________________________________________________
Unit3Self--check(第5课时)
:
1.复习形容词比较级的规则形式,不规则形式
2.Writeaboutnowandtwoyearsago.
Writeaboutnowandtwoyearsago.
:
一、自主学习,整体感知
1.叙述自己两年来的变化。
2.试写一篇短文,不少于60词。
二、合作交流,文本探究
1.四人一组交流,由组长带领。
2.Doselfcheck1.
3.Doselfcheck2.
三、课内检测,巩固提高
I.选择填空。
1._______youfreetomorrowafternoon?
A.DoB.AmC.IsD.Are
2.Pleasecome________tomyhouseonSunday.
A.upB.overC.inD.on
3.Jim’sbagis_________thanKate’s.
A.bigerB.bigC.biggestD.bigger
4.Theboyis_________ofallinourclass.
A.tallerB.thetallestC.tallD.tallest
5.Thatbookisnotso______asthisone.
A.interestingB.moreinteresting
C.mostinterestingD.themostinteresting
6.---Wouldyoulikesomemorerice?
---No,thankyou.I’m_________.
A.hungryB.fullC.thirstyD.sleepy
7.Hehastwosisters.Oneisadoctorand_______isateacher.
A.anotherB.otherC.theotherD.One
8.Wouldyoulike_________cupoftea?
A.otherB.theotherC.anotherD.theone
9.Myshoesarecheaperthan________.
A.youB.yourC.yoursD.yourone
10.Thanksfor_______________.
A.cometoseemeB.tocometoseeme
C.comingtoseemeD.comingseeme
四、拓展延伸,迁移升华
用所给动词的适当形式填空。
1.He________(wash)thedishesinthekitchenwhenIsawhimyesterdayevening.
2.Tomsayshe_________(notwatch)thevideofilmtonight.
3.Canshe_______(run)asfastasHelen?
4.We________(visit)theGreatWallnextweek.
5.Don’t_______(talk)now.
6.Let’s________(try)ourbest_________(finish)theworkinanhour.
用形容词的比较级填空
1.Jimisyoung,butTomis__________.
2.Mybookisnew,butyoursis__________thanmine.
3.Myboxisveryheavy,buthisis__________thanmine.
4.ChenGuangsruleris__________thanZhaoLans.(long)
5.Theirredkiteishigh.Thegreenoneis__________.Theyellowoneis__________.
A.
B.
精选阅读
新版人教版八年级上册英语单词表(Unit3汉语默写版)
新版人教版八年级上册英语单词表(Unit3汉语默写版)
Unit3Immoreoutgoingthanmysister.
1)_________________adj.外向的
2)_________________adj.更好的;较好的
3)_________________adv.大声地;高声地;花俏地
4)_________________adv.安静地;悄悄地;平静地
5)_________________adj.勤勉的;努力工作的
6)_________________n.竞争;比赛
7)_________________adj.极好的;了不起的
8)_________________adj.哪一个;哪一些
9)_________________adv.清楚地;显然地
10)_________________v.赢;获胜n.胜利
11)_________________conj.虽然;尽管
12)_________________关心
13)_________________adj.有才能的;有天赋的
14)_________________adv.真实地;真诚地
15)_________________v.关心;担忧;照顾;在乎
16)_________________adj.严肃的;严重的;庄重的
17)_________________n.镜子;反映
18)_________________adj.必要的;必然的
19)_________________adj.两者都pron.两者
20)_________________aux.应该;应当;将要
21)_________________vt.触摸;感动
22)_________________v.到达;取得联系;(伸手)去够
23)_________________n.心脏;内心
24)_________________n.事实;真相;实际
25)_________________v.打碎;折断;违背;中断
26)_________________v./n.发笑;笑;嘲笑
27)_________________adj.类似的
28)_________________vt.分享,共享;分配
29)_________________adj.大声的;adv.大声地
30)_________________adj.最初的,最早的
31)_________________和...不同
32)_________________n.信息;情报;资料;通知
33)_________________只要
34)_________________拿出;推出
35)_________________与...同样的
36)_________________事实上;实际上
37)_________________类似于;与...相似
新版人教版八年级上册英语单词表(Unit8汉语默写版)
新版人教版八年级上册英语单词表(Unit8汉语默写版)
Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?
1)______________n.搅拌器;果汁机
2)._____________vt.剥落;削皮
3)______________v.倒;倾倒
4)______________n.酸奶;
5)______________n.蜂蜜
6)______________n.西瓜
7)______________n.勺,调羹
8)______________v.增加
9)______________adv.最后,最终
10)______________n.盐
11)______________n.糖
12)______________n.干酪,奶酪
13)______________n.爆米花
14)______________n.玉米,谷物
15)______________n.机器
16)______________n.三明治
17)______________n.黄油,奶油
18)______________n.火鸡
19)______________n.莴苣,生菜
20)______________n.件;篇;片;块
21)______________adj.传统的
22)______________n.旅行者
23)______________n.英格兰;英国
24)______________v.庆祝;庆贺
25)______________n.胡椒粉;辣椒
26)______________n.烤箱;烤炉
27)______________n./v.遮盖,盖子
28)______________n.肉汁;肉汤
29)______________n/v.接待,服务
30)______________n.温度,气候
七年级上册英语单词表(新目标汉语默写版)
七年级上册英语单词表(新目标汉语默写版)
StarterUnit1
1.好的2.早晨、上午3.早上好!4.嗨5.你好、喂
6.下午7.下午好!8.晚上、傍晚9.晚上好!10.怎样
11.是12.你、你们13.你好吗?14.我
15.健康的16.谢谢17.好、可以
StarterUnit2
1.什么2.是3.这个4.用5.英语
6.用英语7.地图8.杯子9.直尺10.钢笔
11.橙子12.夹克衫13.钥匙14.被子15.它
16.一(个)17.那个18.拼写19.请
StarterUnit3
1.颜色2.红色3.黄色4.绿色5.蓝色
6.黑色7.白色8.紫色9.棕色10.现在
11.理解12.能13.说14.我的
Unit1
1.名字2.令人愉快的3.遇见、相逢4.也、太5.你的、你们的
6.女士7.他的8.和9.她的10.是的11.她
12.他13.不是14.不、没有15.零16.一17.二
18.三19.四20.五21.六22.七23.八
24.九25.电话26.号码27.电话号码
28.第一29.名字30.最后的31.姓32.朋友
33.中国34.中间的35.学校36.中学
Unit2
1.姐/妹2.母亲3.父亲4.父(母)亲5.兄/弟
6.奶奶、姥姥7.爷爷、外公
8.祖父/母9.家/家庭10.那些11.谁12.这些
13.他/她/它们14.嗯、好吧15.经受16.一天18.过得愉快!
19.再见20.儿子21.堂兄妹、表兄妹22.妈妈
23.姑母/阿姨24.叔叔25.女儿26.这儿27.照片
28.属于29.接下来30.照片、图画31.女孩32.狗
Unit3
1.铅笔2.书3.橡皮4.箱、盒5.铅笔盒
6.书包7.词典8.他的9.我的10.她的
11.原谅12.我(宾格)13.劳驾14.感谢15.老师
16.关于17.…怎么样?18.你的、你们的19.为了、给
20.为…而感谢21.帮助、援助22.受欢迎的23.别客气
24.棒球25.手表26.电脑27.游戏28.卡片
29.身份证30.笔记本31.戒指32.包、袋33.在…里
34.图书馆35.问36.请求37.找到38.一些
39.教室40.电子邮件41.在(某时)42.打电话
43.遗失44.必须45.一套46.一套(短语)
Unit4
1.在哪里2.桌子3.床4.书架5.沙发
6.椅子7.在…上8.在…下9.来10.快点儿
11.书桌12.认为、思考13.房间14.他/她/它们的
15.帽子16.头17.知道18.收音机19.时钟
20.磁带21.播放机22.录音机23.模型24.飞机
25.飞机模型26.整洁的27.但是28.我们的
29.到处30.总是
Unit5
1.做、干2.有3.网球4.球5.兵乓球
6.棒球7.足球8.排球9.篮球10.允许
11.我们(宾格)12.让我们(一起)13.去、走14.我们
15.迟到16.有(三单)17.得到18.美妙的19.玩耍
20.听起来21.有趣的22.有趣的、乐趣23.困难的
24.轻松的25.注视26.电视27.看电视28.相同的
29.喜爱30.和…在一起31.体育运动32.他/她/它们(宾格)
33.仅34.喜欢35.容易的36.在…以后37.班级
38.同班同学
Unit6
1.香蕉2.汉堡包3.西红柿4.冰激凌5.沙拉
6.草莓7.梨8.牛奶9.面包10.生日
11.正餐12.周13.思考(短语)13.食物
14.当然、一定15.…怎么样?16.蔬菜17.水果
18.正确的19.苹果20.那么21.鸡蛋22.胡萝卜
23.米/米饭24.鸡肉25.那么26.早餐27.星星
28.吃29.好、令人满意的30.习惯31.健康的
32.真正地33.问题34.想要35.变成36.肥的
Unit7
1.许多、大量2.…多少钱?3.短袜4.T恤衫
5.短裤6.毛衣7.裤子8.鞋9.裙子
10.美元11.大的12.小的13.短的14.长的
15.妇女16.我能帮你吗?17.需要18.看
19.一双20.拿、取21.给你。22.十23.十一
24.十二25.十三26.十五27.十八28.二十
29.三十30.先生31.衣服(总称)32.商店33.买
34.特价销售35.卖36.所有的37.很38.价格
39.男孩40.一双(短语)
Unit8
1.什么时候2.月份3.一月4.二月5.三月
6.四月7.五月8.六月9.七月10.八月
11.九月12.十月13.十一月14.十二月
15.愉快的、高兴的16.生日快乐!17.年老的、旧的
18.多大年纪…?19.聚会20.再见21.第一
22.第二23.第三24.第五25.第八26.第九
27.第十二28.第二十29.测验30.旅行31.艺术
32.节日33.亲爱的34.学生35.东西36.学期
37.忙碌的38.时间39.过得愉快!40.(在)那里
Unit9
1.特别喜爱的2.科目3.科学4.体育5.音乐
6.数学7.语文8.地理9.历史10.为什么
11.因为12.星期一13.星期五14.星期六15.无疑、肯定
16.空闲的17.酷的18.星期二18.星期三19.星期四
20.星期日21.上午22.下午23.有用的24.从…开始
25.从…到…26.太太、夫人27.完成29.课30.小时