八年级英语上册第九单元重要知识点汇总（人教版）。

老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，到写教案课件的时候了。我们要写好教案课件计划，新的工作才会如鱼得水！有多少经典范文是适合教案课件呢？小编特地为大家精心收集和整理了“八年级英语上册第九单元重要知识点汇总（人教版）”，但愿对您的学习工作带来帮助。

八年级英语上册第九单元重要知识点汇总（人教版）

　短语：

onSaturdayafternoonhavetoprepareforgotothedoctor

havethefluhelpmyparentscometothepartymeetmyfriend

gotothepartytoomuchhomeworkgotothemoviesanothertime

lastfallhangoutafterschoolontheweekendstudyforatest

visitgrandparentsthedaybeforeyesterdaythedayaftertomorrow

haveapianolessonlookafteracceptaninvitationturndownaninvitation

takeatripattheendofthismonthlookforwardto

theopeningof

replyinwritinggoshoppingdohomeworkgototheconcert

not…until

短语用法：

invitesb.todosth.What+a/an+形容词+可数名词单数(+主语+谓语)!

helpsb.(to)dosthWhat+形容词+名词复数/不可数名词(+主语+谓语)!

besadtodosth.seesbtodosth/seesbdoingsth

thebestwaytodosth.haveasurprisepartyforsb

lookforwardtodoingsth.replytosth/sb.

What’stoday?What’sthedatetoday?Whatdayisittoday?

　句型：

CanyoucometomypartyonSaturdayafternoon?

Sure,I’dloveto./Sorry，Ican’t.Ihavetoprepareforanexam.

语法：

CanyoucometomypartyonSaturday?Sure,I’dloveto./Sorry,Imuststudyforamathtest.

CanyougotothemovietomorrowSure.Thatsoundgreat./I’mafraidnot.Ihavetheflu.

night?

Canhegototheparty?No,hecan’t.Hehastohelphisparents.jAB88.COM

Canshegotothebaseballgame?No,she’snotavailable.Shemustgotothedoctor.

Cantheygotothemovie?No,they’renotfree.Theymighthavetomeettheirfriends.

　1.prepare意为“准备”，强调准备的动作与过程。宾语是这一动作的承受者。其后也可接双宾语，还可接不定式。prepareforsth.为…准备好。for的宾语不是动作的承受者，而是表示准备的目的，即所要应付的情况。/preparetodosth准备做某事。

prepare强调准备的动作与过程。宾语是这一动作的承受者。其后也可接双宾语，还可接不定式。

get/beready意为“准备好”，强调准备的结果。常见结构有：①beready(forsth.)②getsth.ready③beready(forsth)④begetreadytodo(准备干某事，乐于干某事)

We_____themid-termexamination.

MissLisaid,“Everyoneshould______beforeclass.

2.havetheflu患感冒haveacold感冒haveacough咳嗽haveafever发烧haveasorethroat喉咙痛haveaheadache头痛haveatoothache牙痛

3.hangout常去某处，泡在某处hangon紧紧抓住hangabout闲荡hangup挂电话，悬挂，挂起

4.catchyou=byebyecatchacold感冒catchsb’seye引起某人注意catchthetrain赶上火车

catchupwith赶上，，跟上catchholdof抓住

5.accept接受,反义词为：refuse。accept指主观上愿意接受，receive收到，指客观上收到或拿到，但主观上不一定会接受。Ireceivedhisgiftyesterday,butIwouldn’tliketoacceptit.

1.turndown=refuse拒绝turnup放大，调高turnover翻身taketurns依次，轮流

2.helpsb.(to)dosth帮助某人做某事helpsb.withsth在某方面帮助人helponeselftosth随便吃

3.attheendof在…末尾，在…尽头，bytheendof到…末为止intheendof终于

4.surprised形容词，感到意外的，主语是人besurprisedtodosth对做某事感到意外

surprising形容词，令人惊讶的，主语是物Thenewswassurpring.

surprise名词，惊奇、惊讶toone’ssurprise动词，使惊奇，使感到意外Itsurprisesbtodosth.

5.lookforwardto期待，盼望，to是介词，后跟名词，代词或动名词作宾语。

hearfromsb.收到某人的来信=receivealetterfromsb.

hearof=hearabout听说

6.makeit在约定的时间内到达，能够来=arriveintime;Gladyoucouldmakeit.

商量确定的时间，表示将来某项计划的安排，后接时间状语。Let’smakeitatseveno’clockonTuesday.

成功办成某事=succeedAfteryearsofhardwork,hefinallymadeit.

7.reply回答，指用口头或书面形式回答，不及物动词replytosb/sth.对…..作出回答。

作及物动词，意为回答，回答说。作名词，意为：答道，回信，答复，后跟介词to.

answer是最普通的用语，包括口头，书面或行动的回答，可作及物和不及物动词。

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老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，大家在着手准备教案课件了。是时候对自己教案课件工作做个新的规划了，未来工作才会更有干劲！有多少经典范文是适合教案课件呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“八年级下册英语第九单元知识点汇总”，仅供参考，希望能为您提供参考！

八年级下册英语第九单元知识点汇总

　现在完成时表示发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。通常表示短暂动作或位置转移的动词(非延续性动词，不能与表示一段时间的状语连用;也可以表示过去开始，一直延续到现在的动作或状态。也就上说，现在完成时虽与过去有关，但实际上强调的是对现在的影响或结果，句中谓语动词通常是延续性动词，且常与表示一段时间状语连用(thesedays，allthisyear，recently，for+时间段，since+时间点)

通常与现在完成时连用的几个副词：already，recently，just，ever，never，before，yet等。表示不确定时间的时间词连用。Already，just多用于肯定句;yet，ever，never多用于疑问句或否定句。

现在完成时的结构：主语+have/has+动词过去分词

havebeento，havegoneto:havebeento“到过某地”说话时此人很可能不在那里，已经回来，侧重指经历;havegoneto“已经去了某地”，说话时此人在那里，或可能在路上，反正不在说话现场。

neither开头的倒装句：在英语中“Neither+助动词/情态动词/+主语”这个倒装结构是一种否定形式，表示“两者都不”。如，Ican’tworkouttheproblem.NeithercanLiMing.

befrom，comefrom:两者都为“从…来，出自…”;表示“出身于…”，应用comefrom

问别人的出身或叙述自己的出身时，时态一定要用一般现在时，如果时态为一般过去时，则表示“从…地方来”。

7.Population的用法：1)population是个集合名词，意思为“人口，人数”，常用来指人口的总称。被看作一个整体时，一般不加-s，在句中作主语时，谓语动词多用单数形式。如，ThepopulationofChinaisabout1，300，000，000.

2)如果指一个整体中有多少人数是干什么的时候，谓语动词要用复数形式，这时强调的是一部分人。如，Halfofthepopulationinthatcountryarefarmers.3)表示“…的人口”时，既可用“thepopulationof+地名”，也可用“thepopulationin+地点”，作主语中心词时谓语动词用单数形式。如，ThepopulationinShenyangisabout8million.4)表示某国，某城市有多少人口时，用have/hasapopulationof…结构。如，NewZealandhasapopulationof3，800，000.5)对人口数量提问用what或whatlarge.用large或big表示人口多，用small表示人口少。

8.If的用法：if引导的条件状语从句表示“如果…”。构成形式为“主句+一般将来时态+if从句+一般现在时态”，或“If从句+一般现在时态，主句+一般将来时态”;if还可以引导虚拟语气，表示假设的情况或是发生的可能性不大的情况，从句用过去的某种时态。

9.Sleepy，sleeping:sleepy可作表语或定语，意思为“想睡的，困的”，可用very修饰;sleeping所修饰的名词可以是人也可以是物。

八年级英语上册第八单元重要知识点汇总（人教版）

老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，到写教案课件的时候了。我们要写好教案课件计划，新的工作才会如鱼得水！有多少经典范文是适合教案课件呢？小编特地为大家精心收集和整理了“八年级英语上册第八单元重要知识点汇总（人教版）”，但愿对您的学习工作带来帮助。

八年级英语上册第八单元重要知识点汇总（人教版）

　短语：

milkshaketurnonpourintoacupofyogurtagoodidea

onSaturdaycutupputintoonemorethingapieceof

atthistimeafewfill…with…cover…with…onebyone

alongtime

短语用法：

Howmany+可数名词复数Howmuch+不可数名词letsb.+dosth.

want+todosth.forget+todosth.how+todosth.

Therearemanyreasonsfor一段时间+agoby+doingsth.

need+todosth.make+宾语+形容词It’stime(forsb)+todosth

First…Next…Then…Finally…

　句型：

Turnontheblender.Howdoyoumakeabananamilkshake?

Howmanybananasdoweneed?Howmuchyogurtdoweneed?

Now,it’stimetoenjoythericenoodles!

语法：

Howdoyoumakeabananamilkshake?

First,peelthebanana.

Next,putthebananaintheblender.

Then,pourthemilkintotheblender.

Finally,turnontheblender.

CountablenounsUncountablenouns

Howmanybananasdoweneed?Howmuchyogurtdoweneed?

Weneedthreebananas.Weneedonecupofyogurt.

主谓一致判断法：

1.不可数名词作主语时，谓语动词用单数。

2.动名词或动词不定式作主语时，谓语动词用单数形式。

3.either…or…,neither…nor…,notonly…butalso..连接两个名词或代词作主语时，谓语动词与邻近的名词或代词在人称和数上保持一致。

4.在here,there开头的倒装句中，谓语动词与后面的名词在数上保持一致。

1.turnon打开，接通(电源，气，水)，反义词是turnoff.turnup/turndown调高/低音量。

2.pour…into…将…倒入/灌入…into是：进入…in是：在…内。

在put,throw,break,lay,fall等动词之后，既可用in，也可用into。但in可作副词，into不能。

Heputallthebooksin/intothebag.Comein!

3.有关make的短语：makethebed铺床maketea沏茶maketrouble惹麻烦

makemoney赚钱makeadecision做决定makeatelephonecall打电话

makeavisit拜访makeamistake犯错误makeanoise弄出噪音

makealiving谋生makesure务必

4.onemorething=anotheronething基数词+more+名词=another+基数词+名词

5.fillwith用…填充…befilledwith=befullof充满….

Theboyfilledthebottlewithsand./Thebagwasfullofclothes.

6.cover…with…用…把…覆盖becoveredwith被…所覆盖。covern.封面，盖子。

Anncoveredherfacewithherhands./Thecoverofthemagazineisnice.

7.It’stime(forsb)todosth.到某人做某事的时候了。

It’stimeforsth.到做某事的时候了。

2017八年级下册英语第九单元知识点汇总

教案课件是老师上课中很重要的一个课件，大家应该要写教案课件了。只有制定教案课件工作计划，新的工作才会如鱼得水！你们会写适合教案课件的范文吗？小编特地为您收集整理“2017八年级下册英语第九单元知识点汇总”，仅供您在工作和学习中参考。

2017八年级下册英语第九单元知识点汇总

现在完成时表示发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。通常表示短暂动作或位置转移的动词(非延续性动词,不能与表示一段时间的状语连用;也可以表示过去开始,一直延续到现在的动作或状态。也就上说,现在完成时虽与过去有关,但实际上强调的是对现在的影响或结果,句中谓语动词通常是延续性动词,且常与表示一段时间状语连用(thesedays,allthisyear,recently,for+时间段,since+时间点)

通常与现在完成时连用的几个副词:already,recently,just,ever,never,before,yet等。表示不确定时间的时间词连用。Already,just多用于肯定句;yet,ever,never多用于疑问句或否定句。

现在完成时的结构:主语+have/has+动词过去分词

havebeento,havegoneto:havebeento“到过某地”说话时此人很可能不在那里,已经回来,侧重指经历;havegoneto“已经去了某地”,说话时此人在那里,或可能在路上,反正不在说话现场。

neither开头的倒装句:在英语中“Neither+助动词/情态动词/+主语”这个倒装结构是一种否定形式,表示“两者都不”。如,Ican’tworkouttheproblem.NeithercanLiMing.

befrom,comefrom:两者都为“从…来,出自…”;表示“出身于…”,应用comefrom

问别人的出身或叙述自己的出身时,时态一定要用一般现在时,如果时态为一般过去时,则表示“从…地方来”。

7.Population的用法:1)population是个集合名词,意思为“人口,人数”,常用来指人口的总称。被看作一个整体时,一般不加-s,在句中作主语时,谓语动词多用单数形式。如,ThepopulationofChinaisabout1,300,000,000.

2)如果指一个整体中有多少人数是干什么的时候,谓语动词要用复数形式,这时强调的是一部分人。如,Halfofthepopulationinthatcountryarefarmers.3)表示“…的人口”时,既可用“thepopulationof+地名”,也可用“thepopulationin+地点”,作主语中心词时谓语动词用单数形式。如,ThepopulationinShenyangisabout8million.4)表示某国,某城市有多少人口时,用have/hasapopulationof…结构。如,NewZealandhasapopulationof3,800,000.5)对人口数量提问用what或whatlarge.用large或big表示人口多,用small表示人口少。

8.If的用法:if引导的条件状语从句表示“如果…”。构成形式为“主句+一般将来时态+if从句+一般现在时态”,或“-If从句+一般现在时态,主句+一般将来时态”;-if还可以引导虚拟语气,表示假设的情况或是发生的可能性不大的情况,从句用过去的某种时态。

9.Sleepy,sleeping:sleepy可作表语或定语,意思为“想睡的,困的”,可用very修饰;sleeping所修饰的名词可以是人也可以是物。