中国的疆域。

一名爱岗敬业的教师要充分考虑学生的理解性，教师要准备好教案，这是教师工作中的一部分。教案可以让学生更好的消化课堂内容，让教师能够快速的解决各种教学问题。你知道如何去写好一份优秀的教案呢？小编收集并整理了“中国的疆域”，仅供参考，欢迎大家阅读。

中国的疆域　

教学目的：

1．掌握我国的地理位置及其优越性，我国领土的范围和面积。了解并记住我国濒临的海洋，我国的领海和内海、半岛和岛屿、陆上邻国和隔海相望国家的分布。

2．教会学生识读和使用“中国疆域和行政区划”图，并能在空白的“中国疆域和行政区划”图上填注邻国、领海及濒临的大洋名称。

3．通过教授有关我国疆域的基础知识，对学生进行热爱社会主义祖国的教育，增强学生的民族自豪感，进而激励学生为保卫祖国、建设祖国而努力学习的雄心壮志。

教学的重点和难点　本节重点是我国地理位置及其优越性，我国的疆域和国土面积。难点是记住陆上邻国和隔海相望国家的名称和分布。

教学方法　主要应用谈话法。

教具　“世界地形图”、“中国政区图”、“中国疆域和邻国示意图”（自制投影片）、“中国地形图”。

课时　1.5～2课时。

讲授提纲

一、我国的地理位置

1．半球位置

2．海陆位置

3．经纬位置

二、我国的疆域和面积

1．疆域的概念

2．面积

三、我国濒临的海洋

1．我国的海洋

2．我国的领海

3．漫长的海岸线及众多的岛屿

四、我国的陆界和邻图

1．漫长的陆界

2．陆上邻国

3．隔海相望的国家

五、我国地理位置的优越性

1．从纬度位置看

2．从海陆位置看

教学过程

导入新课

[收听歌曲“歌唱祖国”的录音]

“我们伟大的祖国，幅员辽阔，宽广美丽……”，听着这优美的旋律，动人的歌词，不禁会使我们产生无限的遐想。我们伟大的祖国国土究竟有多大呢？它在地球上的位置如何呢？这样的地理位置又有哪些优越性呢？今天我们就一起来研究这些问题，以便更深入地认识我们可爱的祖国——中华人民共和国——中国。　

学习新教材

第一章　中国的疆域和行政区划[板书]

第一节　中国的疆域[板书]　

一、我国的地理位置[板书]WwW.JaB88.com

[读图练习]指导学生看“中国在地球上的位置示意图”，让学生说出我国所处的半球位置。

1．半球位置：东半球；北半球。[板书]

[读图练习]看“世界地形图”说出我国位于哪个大洲，与哪个大洋相临，与它们的相互位置如何？

2．海陆位置：位于亚洲东部，在太平洋西岸。[板书]

[教师讲解]对于一个国家或一个地区而言，除了了解它的半球位置、海陆位置以外，还应了解更为准确的经纬度位置。

[提问]读“中国疆域示意图”，说出我国领土最北端、最南端各在什么地方，纬度大约各为多少度？我国领土的最东端、最西端各在什么地方？经度大约各为多少度？

3．经纬度位置[板书]

最北端：漠河以北，黑龙江主航道中心线上，53°N；［板书]

最南端：南沙群岛中的曾母暗沙上，4°N附近；［板书］

最东端：黑龙江与乌苏里江的主航道汇合处，135°E多；[板书]

最西端：新疆的帕米尔高原上，73°E附近。［板书]

[学生练习]完成课本第3页“做一做”的三个练习。（在做练习1之前先帮助学生复习有关时区的知识，并指出我国大部分地区采用“北京时间”即东8区的区时。）

[提问]根据我国的经纬度位置说明，我国南北占据了地球上五带中的哪几个带？东西跨了几个时区？（北温带和热带，东五区至东九区）

[小结]通过前面的学习，我们了解到，我国是一个幅员辽阔，面积广大的国家。刚才我们所计算的南北间、东西间的距离，不仅包括了陆地，还包括了海洋，实际上一个国家的疆域还包括它的领空。下面就学习我国疆域的特点。

二、疆域和面积[板书]

1．疆域：是指包括一个国家的领土、领海、领空的全部国土。[板书]

2．我国领土的面积：960万平方千米。［板书]

〔教师讲解〕我国是世界上领土面积广阔的国家之一，在世界各国中仅次于俄罗斯和加拿大。居第三位。我国不仅有广阔的陆地，而且还有长达一万八千千米的海岸线。

三、我国濒临的海洋[板书]

[提问]读“中国政区图”，说出我国东部自北而南濒临哪几个海？

1．我国的临海：自北而南依次是渤海、黄海、东海和南海。[板书]

[教师讲解]渤海的范围在渤海海峡以内；东海与黄海的分界线在长江入海口的北岸；东海与南海的分界线在台湾海峡的南端。黄海、东海和南海属于边缘海；渤海和琼州海峡是我国的内海。（指导学生在地图上明确这些海的范围和各海的分界处）

2．我国的领海：是指从海岸基线向海上延伸到十二海里的海域。[板书]

[读图练习]读“中国地形图”，观察我国海岸线的情况，并说出我国沿海较大的半岛、群岛和岛屿。

3．我国大陆海岸线及众多的岛屿［板书]

海岸线：长约18000多千米。［板书]

岛屿：如：台湾岛、海南岛、崇明岛等。[板书]

群岛：舟山群岛、南海诸岛等。[板书]

半岛：山东半岛、辽东半岛、雷州半岛等。[板书]

四、陆界和邻国[板书]

1．漫长的陆界［板书］

　我国陆上国界线长达2万多千米。[板书]

2．陆上邻国[板书]

[提问]指导学生读“中国政区图”，在图上从东部邻国开始，按照逆时针顺序说出有哪些国家同我国陆上相邻？

这些邻国依次是：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、锡金、不丹、缅甸、老挝和越南。[板书]

[提问]读“中国政区图”，说出同我国隔海相望的国家有哪些？

3．隔海相望的国家[板书]

同我国隔海相望的国家是：东为日本，东南为菲律宾，南为马来西亚、文莱和印度尼西亚。[板书]

[小结]以上内容重点讲述了我国的位置、面积、临海和邻国等知识，通过学习，我们深刻认识到，我们伟大祖国海洋的辽阔，陆地的广大，看到了我们伟大祖国的可爱。做为中华民族的子孙，我们为有这样的祖国感到自豪。

五、我国地理位置的优越性[板书]

[练习]指导学生回答课本第4页“想一想”中的问题。

[提问]根据我们所学的知识分析一下，我国所处的地理位置有什么优越性呢？[学生讨论]

[教师归纳]

1．从纬度位置看：[板书]

我国领土南北跨度大，气候差异显著，为我国发展多种农业经济提供了有利的条件。

2．从海陆位置看[板书]

我国国土辽阔，海岸线漫长，东临世界上最大的大洋——太平洋，使我国东部平原地区，受海洋影响较大，降水较多，雨量充沛，有利于农业的发展；另一方面在我国东部漫长的海岸线上有许多优良的港湾，所以既有利于海洋事业的发展，也有利于我国从海上与世界各国进行贸易和友好往来。我国西部深入内陆，陆上邻国较多，这也有利于和邻国进行边境贸易和友好交往。

复习巩固

[练习]1．在“中国的疆域”空白挂图中指出我国濒临的大洋和临海，邻国和隔海相望的国家，较大的半岛、群岛和岛屿，我国疆域的四至点。并多次重复，让学生记熟。

2．在“中国的疆域”空白图中，填注上述内容（先不看书，用铅笔填注；再看书校对后，用彩色笔或纲笔填注）。　

延伸阅读

第一节　 中国的疆域2

一名优秀的教师就要对每一课堂负责，作为教师就要早早地准备好适合的教案课件。教案可以让学生能够听懂教师所讲的内容，帮助教师提前熟悉所教学的内容。那么怎么才能写出优秀的教案呢？下面是小编为大家整理的“第一节　 中国的疆域2”，相信您能找到对自己有用的内容。

第一节　中国的疆域　

教学目标

1．通过观察地球仪及其阅读地图，使学生说出我国的纬度和海陆位置，并能正确表述我国地理位置的优越性，以进一步培养学生运用地图学习地理知识的能力。

2．在中国政区图上找出我国的四至点，并在图上量算出我国东西和南北之间的大致距离，培养学生的操作能力。

3．使学生能在中国疆域图上辨别及在中国疆域空白图上填注出我国濒临的海洋，主要岛屿、海峡，陆上邻国和隔海相望的国家。

4．通过学习我国优越的地理位置和辽阔的疆域，激发学生的民族自豪感，并进行热爱祖国、保卫祖国和建设祖国的思想教育。　

教学重点

中国的地理位置及其优越性。　

教学难点

学会阅读中国政区图，形成对我国疆域的空间想像力。　

教学手段

《歌唱祖国》歌曲录音磁带及录音机，“中国在地球上的位置示意图”，中国政区复合投影片（一套四张，同一底图），地球仪（学生每人一个，并附有彩色胶带），世界主要国家面积比较表，世界主要国家大陆海岸线比较表，“世界政区挂图”。　

教学方法

谈话法、学习指导法。教学过程

第一课时　

播放《歌唱祖国》歌曲录音，用以制造学习气氛，激发学生了解祖国的学习欲望。

听着这优美的旋律，动人的歌词，不禁使我们产生无限的遐想，我们伟大的祖国在地球上处于什么位置？这样的地理位置又有哪些优越性？我国的国土究竟有多大？濒临哪些海洋？我国有哪些陆上邻国？有多少个国家与我国隔海相望？今天我们就一起来学习这些知识，深入地认识我们伟大的祖国——中华人民共和国——中国。

第一章　中国的疆域和行政区划

第一节　中国的疆域

一、从世界看中国

“中国在地球上的位置示意图”。

划分南北半球和东西半球的界线是什么？从图上看出中国位于哪个半球？

南北半球的分界线是赤道，东西半球的界线为西经20°和东经160°。因此通过观察地图可知，从东西半球来看，我国位于东半球，从南北半球来看，中国位于北半球。

指导学生在地球仪上找到西经20°和东经160°，用黄色胶条贴在相应位置上；找出赤道，用红色胶条贴在相应位置上；在地球仪上找到中国，并用红色胶条剪成五角星，贴在我国首都北京的位置。

1．位于东半球和北半球

观察地球仪，说出我国位于哪个大洲？与哪个大洋相临？与它们的相互位置如何？

我国位于亚洲的东部，太平洋的西岸。

2．亚洲东部，太平洋西岸

观察地球仪，将中国的面积与其它国家的面积相比较，你认为中国面积是大还是小？

世界主要国家面积比较表。

读图并回答，我国领土面积有多大？居世界第几位？

我国陆地面积达960万平方千米，约占全球陆地总面积的1/15，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位，和整个欧洲差不多，是世界上领土面积最广阔的国家之一。

二、辽阔的国土

1．面积960万平方千米

我国的面积很大，我国领土的最北端、最南端、最东端以及最西端分别在什么地方呢？

读《中国地图册》中的“中国行政区划图”，找出我国领土的四至点，并按要求完成练习1。

练习1．对照《中国地图册》中的“中国行政区划图”，找出我国领土的最北、最南、最东、最西点，用红笔将它们标注在课本的“中国疆域示意图”上，并读出它们的经、纬度。

最北：漠河以北黑龙江主航道的中心线，纬度53°N多。

最南：南海南沙群岛中的曾母暗沙，纬度4°N附近。

最东：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的交汇处，经度135°E多。

最西；新疆帕米尔高原，经度75°E附近。

学生练习，教师巡视。

中国政区复合投影片①（中国的疆域示意图）。

请同学在图上依次指出我国领土的四至点，并请若干学生依次说出习题答案，教师辅导。

请你算一算我国最南与最北纬度相差约多少度？哪条重要的纬线穿越我国的南部？按五带划分，我国最南处于哪个热量带？最北接近哪个带？大部分领土位于哪个带？

我国领土南北相差约50个纬度，北回归线穿越我国的南部。我国大部分领土处于四季分明，寒暖适度的北温带，南部有一小部分在热带，最北部接近北寒带。

读教材中的“我国领土南北冬季景色的差异”图。

2月份，位于我国北部的黑龙江省和南部的海南省景色有何不同，为什么？

我国南北纬度跨度大，气候差异显著，纬度越低，气温越高。因此当祖国北方处于冰天雪地的隆冬时，而南国的海南却早已是烈日炎炎的盛夏景象了。

分析我国的纬度位置对经济发展有何益处。

我国领土南北跨越近50个纬度，这样的纬度位置，使我国具备复杂多样的气候，为发展多种农业经济提供了有利条件。

2．跨进50个纬度→南北气候差异显著→适宜发展多种农业经济

读“中国政区图”，算一算我国领土东西跨越多少经度，分属几个时区。

我国东西跨越了60多个经度，分属于东5区至东9区，共5个时区，即最东与最西时间相差5小时。

读教材中的“我国领土东西部的晨昏差异”图。

夏季，当北京时间为6点时，我国东部的乌苏里江和西部的帕米尔高原各是什么景象，为什么？

我国东西跨越60多个经度，由于地球自转，东边的地方时刻早，当北京时间为清晨6点时，最东端乌苏里江的地方时约为早7点左右，最西端的帕米尔高原的地方时则是凌晨2点52分。因此，当东部的乌苏里江已经撒满金色的晨光，而西部的帕米尔高原则还是星斗满天的黑夜。

1．阅读地图册《中国政区图》，利用图中的比例尺，量算我国领土最东端到最西端的距离约为多少千米。

2．纬度相差1度，距离约为110千米，计算我国南北距离相差约多少千米。

我国东西之间距离约5000千米，南北之间的间隔约5500千米，再加上我国拥有悠久的历史，因此，人们常用“纵横一万里，上下五千年”来表述我们伟大的祖国拥有辽阔的国土和悠久的历史，这值得我们每一个中国人骄傲和自豪。

（黄玉珏）

第二课时

中国政区复合投影片①。

我国的四至点分别在什么地方？我国纬度位置的特点是什么？我国的纬度位置有何优越性？

我们伟大的祖国不仅陆地面积广大，而且还有广阔的海域。

三、广阔的海域

中国政区复合投影片②（中国的临海示意图）。

由北向南我国濒临的海洋分别是哪些？

我国所濒临的海洋，从北至南依次为渤海、黄海、东海和南海，以及台湾岛以东的太平洋洋面。渤海与黄海大致以渤海海峡为界；黄海因海水呈黄褐色而得名，长江口北岸为黄海和东海的分界线；台湾海峡的南端为东海与南海的界线；南海是我国面积最大，海水最深的海区。

1．东临四海一洋

2．领海和内海

我国东临辽阔的海洋，但这些海域并不全部是我国的领海。

我国的领海宽度是多少海里？

我国的领海是指从海岸基线向海上延伸到12海里的海域，因此，黄海、东海和南海的一部分为我国领海，12海里以外则为公海。被辽东半岛和山东半岛环绕的渤海，以及雷州半岛和海南岛之间的琼州海峡则为我国的内海，其全部海域均属于我国行使主权的范围。我国的领海面积大约有300万平方千米。

请同学们在图册上找到我国的临海和内海。

在填充图册“中国疆域图”上填注出我国的海域。

世界主要国家大陆海岸线比较表。

我国大陆海岸线有多长，居世界第几位？

我国大陆海岸线漫长曲折，约18000千米，沿海岛屿星罗棋布，共有5000多个（如果加上岛屿的海岸线，我国海岸线总长度在30000千米以上），沿海有许多优良的港湾，便于船舶停靠。

中国政区复合投影片③（中国的岛屿、半岛和海峡示意图）。

在教师指导下，找出图中的台湾岛、海南岛、南海诸岛、雷州半岛、山东半岛、辽东半岛、琼州海峡和台湾海峡等。

在填充图册“中国疆域图”上填注出上述岛屿、半岛和海峡。

3．漫长的海岸线和众多的岛屿

读“世界政区挂图”，请学生在图上找出中国、英国、蒙古和美国。

从海陆位置来看，我国与英国、蒙古有何不同；与美国有什么相同和不同的地方？

我国位于亚洲的东部，太平洋的西岸，是一个海陆兼备的国家；英国为欧洲西部的一个岛国；蒙古为欧亚大陆上的一个内陆国家；美国虽然与我国一样属于海陆兼备的国家，但是其东（大西洋）西（太平洋）临海洋，这与我国东临大洋，西靠大陆又有所不同。

分析我国海陆位置的优越性。

我国东部濒临世界上最大的大洋——太平洋，这使得我国东部广大地区在夏季风湿润气流的影响下，雨量充沛，有利于农业生产。沿海地区便于发展海洋事业，以及同海外各国的友好往来。西部深入亚欧大陆内部，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接交往，便于与周围国家的边贸往来。在这里，古代有著名的“丝绸之路”，现有横贯欧亚大陆的铁路线。

4．优越的海陆位置

我国不仅海岸线漫长曲折，而且还有20000多千米的陆上疆界。

四、陆上疆界和邻国

读教材中的“中国行政区划简图”，按逆时针方向，自东向西依次读出我国陆上邻国及隔海相望的国家。

中国政区复合投影片④（中国的邻国示意图）。

结合投影片④，总结我国陆上邻国有15个，按逆时针方向依次为：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦，吉尔吉斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、锡金、布丹、缅甸、老挝和越南。

同我国隔海相望的有6个国家：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱和印度尼西亚。

看投影片④，完成练习2和练习3。

练习2．对照《中国地图册》的“中国政区图”，把“中国疆域图”中的邻国按编码写出国名：陆上接壤的国家：①朝鲜、②俄罗斯、③蒙古、④哈萨克斯坦、⑤吉尔吉斯坦、⑥塔吉克斯坦、⑦阿富汗、⑧巴基斯坦、⑨印度、⑩尼泊尔、(11)锡金、(12)布丹、(13)缅甸、(14)老挝、(15)越南。

同我国隔海相望的国家：①韩国、②日本、③菲律宾、④文莱、⑤马来西亚、⑥印度尼西亚。

练习3．与我国有两处接壤的邻国有俄罗斯和印度。

板书设计　

第一章　中国的疆域和行政区划

　第一节　中国的疆域

一、从世界看中国

　1．位于东半球和北半球

　2．亚洲东部，太平洋西岸

二、辽阔的国土

　1．面积960万平方千米

　2．跨近50个纬度→南北气候差异显著→适宜发展多种农业经济

三、广阔的海域

　1．东临四海一洋

　2．领海和内海

　3．漫长的海岸线和众多的岛屿

　4．优越的海陆位置

四、陆上疆界和邻国

附表：表1世界主要国家面积比较表

表2世界主要国家海岸线比较表

　

（选自王树声主编《课堂--丛书·初中地理教案》

2017高考地理知识点：“中国疆域”及相关问题

一名优秀的教师在教学方面无论做什么事都有计划和准备，高中教师要准备好教案，这是教师工作中的一部分。教案可以让讲的知识能够轻松被学生吸收，帮助高中教师缓解教学的压力，提高教学质量。你知道怎么写具体的高中教案内容吗？以下是小编收集整理的“2017高考地理知识点：“中国疆域”及相关问题”，相信您能找到对自己有用的内容。

2017高考地理知识点：“中国疆域”及相关问题

　国家的基本特征是领土、人民和主权。地理教材，用不同章节讲述国家的基本特征无疑是正确的。但是，由于一味地沿袭传统表述的内容，在依法治国的今天看来“中国的疆域”一节，要与社会发展相适应，必须摒弃陈旧的东西、依法编写进新的内容。

“中国的疆域”具体内容涉及：中国的位置、面积大小、范围特征及与周边国家的关系。

一、领土、陆地面积

“疆域”的概念，指国家的领土，并着重于面积大小。这一认识是传统的，缺乏法律上的依据。国家的领土是由几个不同部分组成的，它包括国家疆界以内的陆地和水域、陆地和水域的底土以及陆地和水域的上空，即领陆、领水和领空。国家领土，首先是由其疆界以内的陆地组成，这就是领陆。它是国家领土组成的基础部分，领水和领空附着于领陆。由此可见误将“陆地面积”作为领土，忽视了领水和领空，虽是合乎传统称谓，但却是错误的。

“领土”一词是严格意义上的法律名词，只有在必要时才可以使用。把一个法律名词随处乱用，不仅显得不严肃，而且也会产生许多误解。作为教材无需说明“领土”一词用法，但正确使用还是应当的，这起码显示教材的严肃性。

领土是空间立体形态，而不是平面的概念。基于这种认识可知“领土”和“面积”这两个词不能并用，也不能混为一谈。

将“疆域”、“领土”和“领陆”混为一谈，相互代用，忽视其间的差别是不妥当的。把“我国的疆域”明确为“我国的领土”更好些，可以避免概念混淆。把“我国领土面积”改为“我国陆地面积”，这样既明确，又概念清楚。

领土的空间立体形态，是指沿边界上至高空，下至地层深处，是一种不规则的锥状。由此可见，“领土的端点”是不存在的。

“国土”一词十分宽泛。国土，既包括陆地国土，也包括海洋国土。《中国统计年鉴》引用1984年农业部“农业资源区划”资料，在自然状况中载：国土面积960(万平方公里)。这一数据显然是“陆地面积”数，然而却冠以“国土面积”显然不合适，当直接称“陆地面积”。

领土是主权意义上的法律名词，而国土更着重海陆，含义也比较宽泛，尤其是“海洋国土”并不都有完全排他性主权(即领土的性质)。因此说，二者法律性质不同、空间形态不尽相同、表述的意义也有区别。

二、领海基线

《联合国海洋法公约》规定内海(内水的一部分)如同陆地领土一样，是沿海国领土的组成部分，沿海国对其拥有完全的排他性主权。领海也是国家领土在海中的延续，属于国家领土的一部分。1995年5月15日，我国政府批准《联合国海洋法公约》(以下简称《公约》)，标志着该公约在我国生效。为此我们的地理教材也应从法律上明确：我国的内海和领海是我国领土的组成部分。

“我国的领海，是指海岸基线向海上延伸到12海里的海域”，“海岸基线”是过去的提法，现在应按《公约》修改为“领海基线”。1996年5月15日，我国政府正式颁布《中国政府关于领海基线的声明》，同时还声明将再行宣布其余领海基线。

“领海基线”是《公约》里的一个十分重要的概念，是测算沿海国家领海宽度的起算线，也是沿海国家管辖海域宽度的起算线和基准线。此线的确定意义极其重大。领海基线以内的水域，包括湖泊、河流及其河口、内海、港口、港湾、领峡以及其它位于领海基线以内的水域，叫内水。领海是位于领海基线以外，邻接于内水的一带海域，其宽度为12海里。内海和领海，是国家领土的组成部分，属严格意义上的海洋国土。

明确我国的内海和领海是我国领土的一部分，更正有关“领海”的概念，而且更重要的是应适应今天的国际形势，适时地引入“领海基线”的概念，阐明“海洋国土”的有关内容维护我国的海洋权益。

三、海上邻国

“隔海相望的国家”一词是在人们传统的不太重视海洋的情况下产生并沿用的。但实际上，西方的一些海洋国家在15世纪时，占据海洋已发展到了高峰，“共有物”的海洋秩序已为海洋分割所代替。20世纪60年代以后，大陆架的开发和对200海里海洋权的要求又一次引起了海洋秩序的深远变化。海上相邻和相向的国家，为了自身的利益，争夺“海洋国土”但不少国家最终不得不寻求外交或法律途径划分双方的海洋边界，以停止无休止的争夺。海洋边界的确定，使原来隔海相望的国家，成了海上邻国。同样，海洋边界暂未确定的国家，迟早也要划定边界，即使不划定或尚未划定海上边界，也是海上邻国。

我国与相邻和相向的国家目前还没有全部划定海域边界，但这并不是说黄海、东海、南海不存在边界，也不是说这些海域是公海。我国所濒临的海域：黄海、东海、南海，也将为其周边国家分割，同北海一样。北部湾海上边界已由中越两国以法律文件的形式确定，可见中越两国不仅是陆上邻国，也是海上邻国。因此说“隔海相望”已是十分陈旧的词语。在世界海洋早已开始重新分割的今天看来，“隔海相望”一词很不合时宜，应改为“海上邻国”。

四、“海洋国土”

渤海、黄海、东海、南海，除渤海为我国内海，其余3个海均与相邻国共有。《中国统计年鉴》中中国自然状况，在国土栏目下标明海域面积为473万平方千米。其实这473万平方千米海域并非全是我国的，按有关海洋法律，约2/3属我国的“海洋国土”，即我国“海洋国土”约300万平方千米。

“海洋国土”中有内海、领海，也有毗连区、专属经济区和大陆架，不同海域其法律上的权益是不相同的。广义的“海洋国土”是沿海国管辖海域的总称。

我国是一个海陆兼备的国家，除拥有960万平方千米的陆地面积外，还拥有300万平方千米的“海洋国土”。

在已进入充满机遇与挑战的海洋关系新领域，教材的编写当具有海洋意识，体现出《联合国海洋法公约》及我国有关海洋法律和法规的精神，反映出我国的外交政策，使学生正确地了解海洋、感知海洋、关注海洋。

2012届高考地理考点整合复习：中国的疆域、行政区划、中国的人口和民族

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第45讲中国的疆域、行政区划、中国的人口和民族

探究点一中国的地理位置及影响

1．纬度位置及其优越性

我国领土南北跨越近50个纬度，且北回归线穿过我国南部地区，这就决定了我国大部分地区在北温带，小部分在热带，没有寒带。这种纬度位置和南北气候的差异，有利于各种农作物的生长。如在我国北方可种植小麦、南方栽培水稻、北方生产甜菜、南方生产甘蔗；北方盛产苹果、桃、梨，南方盛产柑橘、香蕉、菠萝等。因此，南北跨纬度广，为我国农业发展多种经营提供了有利条件。

2．海陆位置及其优越性

我国位于亚洲东部、太平洋西岸，背靠世界最大的大陆，面临世界最大的大洋，是一个海陆兼备的国家。这种位置首先使我国气候受大陆大洋影响明显，成为世界上季风气候显著的国家之一。因此，我国东部广大平原地区受海洋影响较大，在夏季暖湿气流的影响下，降水较多，雨量丰沛，有利于农作物生长；同时夏季也是我国最热的时期，使我国广大北方地区都能种植棉花、水稻、玉米等喜温作物。其次，我国东部沿海有许多优良港湾，既有利于发展海洋事业，又便于同海外各国交往。第二，我国西部深入亚欧大陆内部，陆界漫长，邻国众多，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。如古代有著名的“丝绸之路”，现在有横贯亚欧大陆的铁路线——欧亚大陆桥等。

例1请将下列有因果关系的事物用线连接起来：

①我国大部分地处北温带A．我国东西时差相差可达4小时以上

②我国南北相距5500千米B．我国有丰富的海洋资源

③我国东西相距约5000千米C．我国有发展农业所需的热量资源

④我国有漫长的海岸线D．我国发展睦邻友好关系十分重要

⑤我国南部有北回归线穿过E．我国冬季南北温差大

⑥我国有众多的邻国F．我国南方盛产热带水果

命题意图：本题从不同角度考查了我国地理位置特点及其影响。

解析：①②⑤是纬度位置，③是经度位置，④是海陆位置，⑥是相邻位置。

答案：①——C②——E③——A④——B⑤——F⑥——D

探究点二中国的领土范围、陆疆、海域

1．领土四至：最北→黑龙江主航道中心线上（北纬53°多）；最南→曾母暗沙（北纬4°附近）；最东→黑龙江与乌苏里江主航道中心线上（135°E多）；最西→新疆帕米尔高原上(73°E附近)。

2．陆界和邻国。

我国陆上国界长达2万多千米，共有14个陆上邻国，从鸭绿江口开始到北仑河口依次为朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南(注意：我国已于2004年3月承认锡金是印度的一个邦)。

3.海上疆界和隔海相望国家。

(1)我国的主要海峡、半岛和岛屿。

①海峡：台湾海峡、琼州海峡、渤海海峡。

②半岛：我国的半岛自北向南有辽东半岛、山东半岛、雷州半岛。③岛屿：我国是世界上岛屿众多的国家之一。我国90％的岛屿分布在东海和南海。台湾岛、海南岛、崇明岛分别是我国第一、第二、第三大岛。舟山群岛、庙岛群岛、澎湖列岛、南海诸岛是我国的四大群岛。浙江省是我国岛屿最多的省。

(2)与我国隔海相望的国家有：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。

(3)关注“海岛争端”和海上划界：在东海、黄海地区，我国与朝鲜、韩国、日本的专属经济区和大陆架划界问题一直没有解决，我国的钓鱼岛则仍被日本占据着；南海地区的形势更为复杂。目前，在南海地区，各国的专属经济区相互重叠交叉，我国的海洋权益受损最严重。

例2读“我国政区略图”，回答下列问题：

(1)在图上的方框中填注我国主要邻国的名称。

(2)填出图中数码所代表的邻国名称：

①，②，③，④，⑤，⑥，

⑦，⑧，⑨。

(3)填出图中字母所代表的隔海相望国家名称a，b,c，d。

(4)填出图中字母所代表的内海、边缘海、海峡的名称：

A，B，C，D，F。

(5)从海陆位置看，中国与日本、蒙古相比各有什么不同?与俄罗斯相比，相同点和不同点在哪里?

命题意图：(1)～(4)题主要考查了学生对中国邻近国家、临海位置和名称的识记，属于很基础的知识，但是很重要，它们是进一步分析问题的背景和前提性知识。第(5)题主要考查海陆位置的分析比较，侧重能力的考查。

答案：(1)略(2)朝鲜吉尔吉斯斯坦塔吉克斯坦阿富汗巴基斯坦不丹缅甸老挝越南(3)韩国菲律宾马来西亚印度尼西亚(4)渤海黄海东海南海台湾海峡琼州海峡(5)中国是临海国，日本是岛国，蒙古是内陆国家。中国东面和东南面临海，俄罗斯东、北、西、西南多面临海。

探究点三识记我国34个省级行政区的名称和位置

要熟记34个省级行政区的名称及位置，必须充分运用中国政区图来记忆。具体方法如下：①在地图上按区域来记忆。如位于东北的黑、吉、辽三省，位于北部边疆的内蒙古，位于西南的云、贵、川、渝、藏等。②根据不同的地理特点分类记忆，如4个直辖市，5个自治区；由北向南临海的省区依次是辽、冀、津、鲁、苏、沪、浙、闽、台、粤、琼、桂12个；按逆时针方向有陆上邻国的省区依次有辽、吉、黑、内蒙古、甘、新、藏、滇9个。③在地图上联系重要的山脉、河流、湖泊、经纬线等地理事物记忆，如山西省位于太行山以西；洞庭湖以南是湖南省，以北是湖北省；沿北回归线自西向东依次通过滇、桂、粤、台四个省区；跨纬度最广的是海南省。④根据各省区的相互位置进行记忆。如吉林省的北面是黑龙江省，西面是内蒙古自治区，南面是辽宁省等。⑤根据各省区的轮廓特征及大小记忆，如黑龙江省的轮廓像一只展翅高飞的天鹅，吉林省的轮廓像一个三角形等等。这种运用地图多方式多角度记忆方法，既形象直观，又把名称与位置的记忆结合起来，从而避免死记硬背、地名与位置不相符的现象。

例3渎下图，回答有关问题(省名只写字母)：

(1)四省中濒临海洋的省是省，它濒临的海洋是海。

(2)我国领土最东端位于省，最北端位于省。

(3)四个省按其地理位置，由南向北的正确排序是→→→。

(4)四个省中，既有热带又有亚热带分布的是，温度带类型最多的是。

(5)四个省中，有两个简称的有省，只有一个简称的有省。

命题意图：本题主要考查了我国各省轮廓的识别，并结合各省的位置分析各省的特征。

解析：本题查考的内容难度较大，解题的关键在(1)题，即如何从轮廓中判别每一个省的名称，它直接关系到后面问题的正确解答。仔细观察每一幅轮廓图，可以判断A为四川省，B为陕西省，C为广东省，D为黑龙江省。

答案：(1)C南海(2)DD(3)CABD(4)CB

探究点四中国的人口和民族

1.我国的人口：2005年1月6日我国人口达到13亿，是世界上人口最多的国家，平均人口密度为135人/平方千米。

我国人口的空间分布特点是：东部人口多，人口密度较大；西部人口少，人口密度小（掌握云南的腾冲至黑龙江的黑河一线）。农村人口比重大，城镇人口比重小。庞大的人口数量严重地制约我国社会的发展，因此实行计划生育是我国的一项基本国策，即控制人口数量，提高人口素质。目前我国的人口问题是人口数量大，人口增长过快；农村人口比重大，城镇人口比重小；人口老龄化进程迅速。

2.我国的民族：我国共有56个民族，是一个统一的多民族的国家。我国少数民族主要分布在西南、西北和东北地区。云南省是我国少数民族最多的省份。壮族是人口最多少数民族。分布特点是小聚居、大杂居。

例2(2011届南通市高三第一次调研测试)下图为“我国部分省(市、区)粮食供养人口与实际人口比较图”，读图完成⑴－⑵题

⑴到2005年，粮食可供养的人口数大于实际(或预测)人口的省级行政区有

A．江西、安徽B．江苏、福建C．湖南、湖北D．山东、河南

⑵广东省粮食可供应人口数小于实际(或预测)人口数多年来未有改变，其主要原因有

A．自然灾害频繁发生B．人口自然增长率高

C．非农业用地日趋扩大　D．农业结构不断调整

命题意图：本题主要考查中国行政区的判断及读图分析能力，难度中等。

解析：⑴由图可知，到2025年粮食可供养人口数大于实际人口的省级行政区有江西、湖南、湖北、安徽、江苏等，故正确答案是AC。⑵广东省是我国实行改革开放政策最早的地区，经济发展速度快并吸引大批劳动力南下，人口众多，城市化进程加快导致非农业用地增加，农业结构的不断调整导致农业发展重心由粮食作物向经济作物转变，两者使得广东省粮食可供养人口低于实际人口数。正确答案是CD。

答案：⑴AC⑵CD

一、单项选择题

右图中a、b、c、d四点分别表示我国的四至，据图回答1—2题。

1．图中四地分属于我国的（）

A．一个行政区B．两个行政区

C．三个行政区D．四个行政区

2．当a地正处于黎明时，c地（）

A．一定是正午B．有可能是正午

C．一定是下午D．有可能是黑夜

省级行政中心是我国省级行政区的政治中心，据此做3—5题。

3．位于黄河流域的省级行政中心是（）

A．西宁B．南昌C．成都D．沈阳

4．下列各组省级行政中心之间，冬季温差最大的一组是（）

A．重庆武汉B．济南石家庄C．哈尔滨广东D．南京福州

5．位于东西、南北铁路干线交汇处的省级行政中心是（）

A．西安B．郑州C．济南D．兰州

读“我国少数民族分布图”，回答6—7题。

6．图中A、B分别所代表的少数民族可能是（）

A．满族、壮族B．满族、汉族C．土家族、傣族D．哈萨克族、哈尼族

7．我国生活在牧区的少数民族是（）

A．蒙古族、朝鲜族、布依族B．维吾尔族、苗族、哈尼族

C．藏族、维吾尔族、朝鲜族D．藏族、哈萨克族、蒙古族

(2011安徽联考)某游客在日记中写道：北京时间2时15分，旭日的霞光就撒满了三江平原的乌苏镇。在这个有我国“东方第一镇”之美誉的边境小镇的市场上，早已集聚了大量的、相邻国家的境外商人进行木材、大豆、小麦等交易。据此判断8～10题。

8．读上图，我国“东方第一镇”——乌苏镇位于()

A．①图中B．②图中

C．③图中D．④图中

9．依据日记内容判断，当时的季节是()

A．春季B．夏季

C．秋季D．冬季

10．小镇市场上集聚的境外商人，最可能来自的邻国是()

A．朝鲜B．韩国

C．俄罗斯D．蒙古

11．下图是我国第五次人口普查中四个省份的有关人口数据统计分析图。读图判断①、②、③、④所代表的省份依次是()

A．辽宁、江苏、湖北、贵州B．贵州、湖北、江苏、辽宁

C．江苏、辽宁、贵州、湖北D．湖北、江苏、辽宁、贵州

(2011昆明模拟)下图显示我国一些主要城市的纬度与海拔，读图完成12～13题。

12．图中①②③④城市，分别是()

A．广州、长沙、太原、沈阳B．海口、福州、西安、长春

C．南宁、南昌、兰州、大连D．贵阳、武汉、郑州、大庆

13．近期调查结果表明，分布在图中所示的Ⅰ地带城市的居民家庭碳排放水平较低，最主要的原因是()

A．冬季无集中供暖B．交通运输欠发达

C．清洁能源广泛利用D．夏季无空调耗电

下图为我国第五套人民币票样。据此完成14—15题。

14．20元和50元人民币上所显示的景观分别是（）

A．杭州西湖八达岭长城B．日月潭承德避暑山庄

C．桂林山水布达拉宫D．长江三峡敦煌莫高窟

15．图示景观分布地区的主要少数民族分别是（）

A．壮族藏族B．高山族满族C．苗族回族D．傣族蒙古族

二、综合题

16.读我国四个省级行政区轮廓示意图，回答问题：

(1)图内四个省中，临海的有，临海；陆上同邻国接壤的有，邻国分别是、、、；纬度最高的是。

(2)四个省中，地理位置最偏东的是，最偏西的是，有热带分布的是。

(3)关于图中四个省的下列叙述，正确的有()

A．①省是我国西南边疆省，它同四个国家接壤

B．②省是我国位置最偏南的省，我国最南端曾母暗沙位于该省

C．③省是我国的湖北省，简称鄂，人民政府驻地在武汉市

D．④省是我国的黑龙江省，它同俄罗斯和蒙古两国为邻

17．读下面的中国政区图回答：

（1）我国的首都是，请在图中用五角星符号（★）标注出首都的位置。

（2）我国最北面的省级行政区是：；

我国面积最大的省级行政区是：。

（3）图中北回归线穿过的岛屿是：岛。

（4）图中所示的三条河流中，位于最北面的一条河流名称是，该河注入海。

（5）图中的人口地理界线以东地区人口（稠密或稀疏）。

18．阅读下列材料，回答问题。

材料一　根据国家统计局2009年2月26日发布的“2008年国民经济和社会发展统计公报”，2008年我国出生人口1608万人，出生率为12.14‰；死亡人口935万人，死亡率为7.06‰；自然增长率为5.08‰。

材料二　我国隔5年的65岁及以上人口增长示意图。

(65岁及以上年龄人口占总人口的7%，则出现人口老龄化)

(1)根据材料一描述我国人口增长模式的特点。

(2)材料二反映出我国人口发展中存在________________问题。从图中看出该问题产生的时间大约在________________年，导致该问题产生的原因包括_____________________。

(3)下面漫画反映出我国面临的人口问题，“长大以后问题就更明显了”表现在哪些方面？

(4)结合上述材料，你认为我国人口政策的制定应包括哪些内容？

参考答案与试题详细解析

1．答案：C

解析：我国领土四端点中，最东端和最北端属于同一个行政区。

2．答案：B

解析：a地和c地分属于东5区和东9区，跨五个时区，即c地比a地早5个小时，所以当a地正处于黎明时分，c地可能是正午。

3．答案：A

4．答案：C

5．答案：B

解析：我国气温特点：夏季南北方普遍高温，冬季南北方温差很大，冬季温差大的主要原因是纬度差异。郑州位于陇海线和京广线的交汇处。

6．答案：A

7．答案：D

解析：A代表满族，主要分布在东北地区，B代表壮族，主要分布在广西。汉族不属于少数民族。

8．答案：A

解析：乌苏镇位于我国的最东北角，是中国最东部的小镇，有“东方第一镇”的美誉，从图中经纬度可以看出①图最靠东。

9．答案：B

解析：从题干得知该地区2时15分日出，昼长大于夜长，应为夏季。

10．答案：C

解析：三江平原的乌苏镇与俄罗斯接壤，所以小镇上的境外商人主要来自邻国俄罗斯。

11．答案：A

解析：选项中四个省区比较，江苏最发达，因此迁入指数高，因此②是江苏；贵州位于贫困的西部地区，人口自然增长率最高，因此④是贵州；辽宁与湖北相比，辽宁位于东部环渤海工业地带，因此比湖北发达，老年人口比重较大，人口迁入指数稍高，所以①是辽宁，③是湖北。

12．答案：B

17．答案：（1）北京略（2）黑龙江省新疆维吾尔自治区（3）台湾（4）黄河渤（5）稠密

解析：本题考查中国地理行政区划、人口分布状况等基本常识。

18．答案：(1)低出生率、低死亡率、低自然增长率。

(2)人口老龄化(老年人口比重大)　2000～2005　人均寿命的延长和出生率的不断下降

(3)性别比例失调(偏高、升高)，造成将来部分男性结婚困难，影响社会秩序和安定，并对就业和社会经济结构造成破坏。

(4)继续稳定低生育水平；完善养老保障制度；严格控制人口出生性别比例；提高人口素质

解析：第(1)题，根据材料一中出生率、死亡率和人口自然增长率的相关数据，可归纳出我国人口增长模式的相关特点。第(2)题，从材料二中可以看出我国老年人的比重不断上升，在2000～2005年间开始出现人口老龄化现象，并且老龄化现象越来越严重，这与人均寿命和出生率的变化有关。第(3)题，根据漫画可以看出我国青少年男女性别比例严重失衡，等他们长大后，会给婚姻、社会治安、就业等问题带来不利影响。第(4)题，从材料一中可以看出虽然我国人口的自然增长率很低，但净增人口数量很大，因而要继续稳定低生育率水平；同时针对人口老龄化问题和人口性别比例失衡问题，也要制定相应的措施。

2012届高考地理第一轮教材复习:中国的疆域、行政区划、中国的人口和民族

2012届高考地理一轮复习鲁教版教学案第45讲中国的疆域、行政区划、中国的人口和民族

探究点一中国的地理位置及影响

1．纬度位置及其优越性

我国领土南北跨越近50个纬度，且北回归线穿过我国南部地区，这就决定了我国大部分地区在北温带，小部分在热带，没有寒带。这种纬度位置和南北气候的差异，有利于各种农作物的生长。如在我国北方可种植小麦、南方栽培水稻、北方生产甜菜、南方生产甘蔗；北方盛产苹果、桃、梨，南方盛产柑橘、香蕉、菠萝等。因此，南北跨纬度广，为我国农业发展多种经营提供了有利条件。

2．海陆位置及其优越性

我国位于亚洲东部、太平洋西岸，背靠世界最大的大陆，面临世界最大的大洋，是一个海陆兼备的国家。这种位置首先使我国气候受大陆大洋影响明显，成为世界上季风气候显著的国家之一。因此，我国东部广大平原地区受海洋影响较大，在夏季暖湿气流的影响下，降水较多，雨量丰沛，有利于农作物生长；同时夏季也是我国最热的时期，使我国广大北方地区都能种植棉花、水稻、玉米等喜温作物。其次，我国东部沿海有许多优良港湾，既有利于发展海洋事业，又便于同海外各国交往。第二，我国西部深入亚欧大陆内部，陆界漫长，邻国众多，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。如古代有著名的“丝绸之路”，现在有横贯亚欧大陆的铁路线——欧亚大陆桥等。

例1请将下列有因果关系的事物用线连接起来：

①我国大部分地处北温带A．我国东西时差相差可达4小时以上

②我国南北相距5500千米B．我国有丰富的海洋资源

③我国东西相距约5000千米C．我国有发展农业所需的热量资源

④我国有漫长的海岸线D．我国发展睦邻友好关系十分重要

⑤我国南部有北回归线穿过E．我国冬季南北温差大

⑥我国有众多的邻国F．我国南方盛产热带水果

命题意图：本题从不同角度考查了我国地理位置特点及其影响。

解析：①②⑤是纬度位置，③是经度位置，④是海陆位置，⑥是相邻位置。

答案：①——C②——E③——A④——B⑤——F⑥——D

探究点二中国的领土范围、陆疆、海域

1．领土四至：最北→黑龙江主航道中心线上（北纬53°多）；最南→曾母暗沙（北纬4°附近）；最东→黑龙江与乌苏里江主航道中心线上（135°E多）；最西→新疆帕米尔高原上(73°E附近)。

2．陆界和邻国。

我国陆上国界长达2万多千米，共有14个陆上邻国，从鸭绿江口开始到北仑河口依次为朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南(注意：我国已于2004年3月承认锡金是印度的一个邦)。

3.海上疆界和隔海相望国家。

(1)我国的主要海峡、半岛和岛屿。

①海峡：台湾海峡、琼州海峡、渤海海峡。

②半岛：我国的半岛自北向南有辽东半岛、山东半岛、雷州半岛。③岛屿：我国是世界上岛屿众多的国家之一。我国90％的岛屿分布在东海和南海。台湾岛、海南岛、崇明岛分别是我国第一、第二、第三大岛。舟山群岛、庙岛群岛、澎湖列岛、南海诸岛是我国的四大群岛。浙江省是我国岛屿最多的省。

(2)与我国隔海相望的国家有：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。

(3)关注“海岛争端”和海上划界：在东海、黄海地区，我国与朝鲜、韩国、日本的专属经济区和大陆架划界问题一直没有解决，我国的钓鱼岛则仍被日本占据着；南海地区的形势更为复杂。目前，在南海地区，各国的专属经济区相互重叠交叉，我国的海洋权益受损最严重。

例2读“我国政区略图”，回答下列问题：

(1)在图上的方框中填注我国主要邻国的名称。

(2)填出图中数码所代表的邻国名称：

①，②，③，④，⑤，⑥，

⑦，⑧，⑨。

(3)填出图中字母所代表的隔海相望国家名称a，b,c，d。

(4)填出图中字母所代表的内海、边缘海、海峡的名称：

A，B，C，D，F。

(5)从海陆位置看，中国与日本、蒙古相比各有什么不同?与俄罗斯相比，相同点和不同点在哪里?

命题意图：(1)～(4)题主要考查了学生对中国邻近国家、临海位置和名称的识记，属于很基础的知识，但是很重要，它们是进一步分析问题的背景和前提性知识。第(5)题主要考查海陆位置的分析比较，侧重能力的考查。

答案：(1)略(2)朝鲜吉尔吉斯斯坦塔吉克斯坦阿富汗巴基斯坦不丹缅甸老挝越南(3)韩国菲律宾马来西亚印度尼西亚(4)渤海黄海东海南海台湾海峡琼州海峡(5)中国是临海国，日本是岛国，蒙古是内陆国家。中国东面和东南面临海，俄罗斯东、北、西、西南多面临海。

探究点三识记我国34个省级行政区的名称和位置

要熟记34个省级行政区的名称及位置，必须充分运用中国政区图来记忆。具体方法如下：①在地图上按区域来记忆。如位于东北的黑、吉、辽三省，位于北部边疆的内蒙古，位于西南的云、贵、川、渝、藏等。②根据不同的地理特点分类记忆，如4个直辖市，5个自治区；由北向南临海的省区依次是辽、冀、津、鲁、苏、沪、浙、闽、台、粤、琼、桂12个；按逆时针方向有陆上邻国的省区依次有辽、吉、黑、内蒙古、甘、新、藏、滇9个。③在地图上联系重要的山脉、河流、湖泊、经纬线等地理事物记忆，如山西省位于太行山以西；洞庭湖以南是湖南省，以北是湖北省；沿北回归线自西向东依次通过滇、桂、粤、台四个省区；跨纬度最广的是海南省。④根据各省区的相互位置进行记忆。如吉林省的北面是黑龙江省，西面是内蒙古自治区，南面是辽宁省等。⑤根据各省区的轮廓特征及大小记忆，如黑龙江省的轮廓像一只展翅高飞的天鹅，吉林省的轮廓像一个三角形等等。这种运用地图多方式多角度记忆方法，既形象直观，又把名称与位置的记忆结合起来，从而避免死记硬背、地名与位置不相符的现象。

例3渎下图，回答有关问题(省名只写字母)：

(1)四省中濒临海洋的省是省，它濒临的海洋是海。

(2)我国领土最东端位于省，最北端位于省。

(3)四个省按其地理位置，由南向北的正确排序是→→→。

(4)四个省中，既有热带又有亚热带分布的是，温度带类型最多的是。

(5)四个省中，有两个简称的有省，只有一个简称的有省。

命题意图：本题主要考查了我国各省轮廓的识别，并结合各省的位置分析各省的特征。

解析：本题查考的内容难度较大，解题的关键在(1)题，即如何从轮廓中判别每一个省的名称，它直接关系到后面问题的正确解答。仔细观察每一幅轮廓图，可以判断A为四川省，B为陕西省，C为广东省，D为黑龙江省。

答案：(1)C南海(2)DD(3)CABD(4)CB

探究点四中国的人口和民族

1.我国的人口：2005年1月6日我国人口达到13亿，是世界上人口最多的国家，平均人口密度为135人/平方千米。

我国人口的空间分布特点是：东部人口多，人口密度较大；西部人口少，人口密度小（掌握云南的腾冲至黑龙江的黑河一线）。农村人口比重大，城镇人口比重小。庞大的人口数量严重地制约我国社会的发展，因此实行计划生育是我国的一项基本国策，即控制人口数量，提高人口素质。目前我国的人口问题是人口数量大，人口增长过快；农村人口比重大，城镇人口比重小；人口老龄化进程迅速。

2.我国的民族：我国共有56个民族，是一个统一的多民族的国家。我国少数民族主要分布在西南、西北和东北地区。云南省是我国少数民族最多的省份。壮族是人口最多少数民族。分布特点是小聚居、大杂居。

例2(2011届南通市高三第一次调研测试)下图为“我国部分省(市、区)粮食供养人口与实际人口比较图”，读图完成⑴－⑵题

⑴到2005年，粮食可供养的人口数大于实际(或预测)人口的省级行政区有

A．江西、安徽B．江苏、福建C．湖南、湖北D．山东、河南

⑵广东省粮食可供应人口数小于实际(或预测)人口数多年来未有改变，其主要原因有

A．自然灾害频繁发生B．人口自然增长率高

C．非农业用地日趋扩大　D．农业结构不断调整

命题意图：本题主要考查中国行政区的判断及读图分析能力，难度中等。

解析：⑴由图可知，到2025年粮食可供养人口数大于实际人口的省级行政区有江西、湖南、湖北、安徽、江苏等，故正确答案是AC。⑵广东省是我国实行改革开放政策最早的地区，经济发展速度快并吸引大批劳动力南下，人口众多，城市化进程加快导致非农业用地增加，农业结构的不断调整导致农业发展重心由粮食作物向经济作物转变，两者使得广东省粮食可供养人口低于实际人口数。正确答案是CD。

答案：⑴AC⑵CD

一、单项选择题

右图中a、b、c、d四点分别表示我国的四至，据图回答1—2题。

1．图中四地分属于我国的（）

A．一个行政区B．两个行政区

C．三个行政区D．四个行政区

2．当a地正处于黎明时，c地（）

A．一定是正午B．有可能是正午

C．一定是下午D．有可能是黑夜

省级行政中心是我国省级行政区的政治中心，据此做3—5题。

3．位于黄河流域的省级行政中心是（）

A．西宁B．南昌C．成都D．沈阳

4．下列各组省级行政中心之间，冬季温差最大的一组是（）

A．重庆武汉B．济南石家庄C．哈尔滨广东D．南京福州

5．位于东西、南北铁路干线交汇处的省级行政中心是（）

A．西安B．郑州C．济南D．兰州

读“我国少数民族分布图”，回答6—7题。

6．图中A、B分别所代表的少数民族可能是（）

A．满族、壮族B．满族、汉族C．土家族、傣族D．哈萨克族、哈尼族

7．我国生活在牧区的少数民族是（）

A．蒙古族、朝鲜族、布依族B．维吾尔族、苗族、哈尼族

C．藏族、维吾尔族、朝鲜族D．藏族、哈萨克族、蒙古族

(2011安徽联考)某游客在日记中写道：北京时间2时15分，旭日的霞光就撒满了三江平原的乌苏镇。在这个有我国“东方第一镇”之美誉的边境小镇的市场上，早已集聚了大量的、相邻国家的境外商人进行木材、大豆、小麦等交易。据此判断8～10题。

8．读上图，我国“东方第一镇”——乌苏镇位于()

A．①图中B．②图中

C．③图中D．④图中

9．依据日记内容判断，当时的季节是()

A．春季B．夏季

C．秋季D．冬季

10．小镇市场上集聚的境外商人，最可能来自的邻国是()

A．朝鲜B．韩国

C．俄罗斯D．蒙古

11．下图是我国第五次人口普查中四个省份的有关人口数据统计分析图。读图判断①、②、③、④所代表的省份依次是()

A．辽宁、江苏、湖北、贵州B．贵州、湖北、江苏、辽宁

C．江苏、辽宁、贵州、湖北D．湖北、江苏、辽宁、贵州

(2011昆明模拟)下图显示我国一些主要城市的纬度与海拔，读图完成12～13题。

12．图中①②③④城市，分别是()

A．广州、长沙、太原、沈阳B．海口、福州、西安、长春

C．南宁、南昌、兰州、大连D．贵阳、武汉、郑州、大庆

13．近期调查结果表明，分布在图中所示的Ⅰ地带城市的居民家庭碳排放水平较低，最主要的原因是()

A．冬季无集中供暖B．交通运输欠发达

C．清洁能源广泛利用D．夏季无空调耗电

下图为我国第五套人民币票样。据此完成14—15题。

14．20元和50元人民币上所显示的景观分别是（）

A．杭州西湖八达岭长城B．日月潭承德避暑山庄

C．桂林山水布达拉宫D．长江三峡敦煌莫高窟

15．图示景观分布地区的主要少数民族分别是（）

A．壮族藏族B．高山族满族C．苗族回族D．傣族蒙古族

二、综合题

16.读我国四个省级行政区轮廓示意图，回答问题：

(1)图内四个省中，临海的有，临海；陆上同邻国接壤的有，邻国分别是、、、；纬度最高的是。

(2)四个省中，地理位置最偏东的是，最偏西的是，有热带分布的是。

(3)关于图中四个省的下列叙述，正确的有()

A．①省是我国西南边疆省，它同四个国家接壤

B．②省是我国位置最偏南的省，我国最南端曾母暗沙位于该省

C．③省是我国的湖北省，简称鄂，人民政府驻地在武汉市

D．④省是我国的黑龙江省，它同俄罗斯和蒙古两国为邻

17．读下面的中国政区图回答：

（1）我国的首都是，请在图中用五角星符号（★）标注出首都的位置。

（2）我国最北面的省级行政区是：；

我国面积最大的省级行政区是：。

（3）图中北回归线穿过的岛屿是：岛。

（4）图中所示的三条河流中，位于最北面的一条河流名称是，该河注入海。

（5）图中的人口地理界线以东地区人口（稠密或稀疏）。

18．阅读下列材料，回答问题。

材料一　根据国家统计局2009年2月26日发布的“2008年国民经济和社会发展统计公报”，2008年我国出生人口1608万人，出生率为12.14‰；死亡人口935万人，死亡率为7.06‰；自然增长率为5.08‰。

材料二　我国隔5年的65岁及以上人口增长示意图。

(65岁及以上年龄人口占总人口的7%，则出现人口老龄化)

(1)根据材料一描述我国人口增长模式的特点。

(2)材料二反映出我国人口发展中存在________________问题。从图中看出该问题产生的时间大约在________________年，导致该问题产生的原因包括_____________________。

(3)下面漫画反映出我国面临的人口问题，“长大以后问题就更明显了”表现在哪些方面？

(4)结合上述材料，你认为我国人口政策的制定应包括哪些内容？

参考答案与试题详细解析

1．答案：C

解析：我国领土四端点中，最东端和最北端属于同一个行政区。

2．答案：B

解析：a地和c地分属于东5区和东9区，跨五个时区，即c地比a地早5个小时，所以当a地正处于黎明时分，c地可能是正午。

3．答案：A

4．答案：C

5．答案：B

解析：我国气温特点：夏季南北方普遍高温，冬季南北方温差很大，冬季温差大的主要原因是纬度差异。郑州位于陇海线和京广线的交汇处。

6．答案：A

7．答案：D

解析：A代表满族，主要分布在东北地区，B代表壮族，主要分布在广西。汉族不属于少数民族。

8．答案：A

解析：乌苏镇位于我国的最东北角，是中国最东部的小镇，有“东方第一镇”的美誉，从图中经纬度可以看出①图最靠东。

9．答案：B

解析：从题干得知该地区2时15分日出，昼长大于夜长，应为夏季。

10．答案：C

解析：三江平原的乌苏镇与俄罗斯接壤，所以小镇上的境外商人主要来自邻国俄罗斯。

11．答案：A

解析：选项中四个省区比较，江苏最发达，因此迁入指数高，因此②是江苏；贵州位于贫困的西部地区，人口自然增长率最高，因此④是贵州；辽宁与湖北相比，辽宁位于东部环渤海工业地带，因此比湖北发达，老年人口比重较大，人口迁入指数稍高，所以①是辽宁，③是湖北。

12．答案：B

17．答案：（1）北京略（2）黑龙江省新疆维吾尔自治区（3）台湾（4）黄河渤（5）稠密

解析：本题考查中国地理行政区划、人口分布状况等基本常识。

18．答案：(1)低出生率、低死亡率、低自然增长率。

(2)人口老龄化(老年人口比重大)　2000～2005　人均寿命的延长和出生率的不断下降

(3)性别比例失调(偏高、升高)，造成将来部分男性结婚困难，影响社会秩序和安定，并对就业和社会经济结构造成破坏。

(4)继续稳定低生育水平；完善养老保障制度；严格控制人口出生性别比例；提高人口素质

解析：第(1)题，根据材料一中出生率、死亡率和人口自然增长率的相关数据，可归纳出我国人口增长模式的相关特点。第(2)题，从材料二中可以看出我国老年人的比重不断上升，在2000～2005年间开始出现人口老龄化现象，并且老龄化现象越来越严重，这与人均寿命和出生率的变化有关。第(3)题，根据漫画可以看出我国青少年男女性别比例严重失衡，等他们长大后，会给婚姻、社会治安、就业等问题带来不利影响。第(4)题，从材料一中可以看出虽然我国人口的自然增长率很低，但净增人口数量很大，因而要继续稳定低生育率水平；同时针对人口老龄化问题和人口性别比例失衡问题，也要制定相应的措施。