七年级地理上册《地球和地球仪》知识点及习题人教版。

为了促进学生掌握上课知识点，老师需要提前准备教案，准备教案课件的时刻到来了。在写好了教案课件计划后，新的工作才会如鱼得水！你们知道哪些教案课件的范文呢？以下是小编为大家收集的“七年级地理上册《地球和地球仪》知识点及习题人教版”但愿对您的学习工作带来帮助。

七年级地理上册《地球和地球仪》知识点及习题人教版

一.认识地球的形状和大小
1.人类认识地球的过程：天圆地方天如斗笠，地如覆盘麦哲伦率领船队环绕地球一周地球卫星照片。
2.地球形状：1519年~1522年麦哲伦船队完成环球旅行证实了地球是球体，他是一个赤道略鼓两极部位较扁的不规则球体。
3.地球的大小：
地球的极半径：6357千米
地球的赤道半径：6378千米
地球的平均半径：6371千米
地球的最大周长：约4万千米
地球的表面积：5,考试技巧.1亿平方千米
习题：
1、下列有关地球形状的说法，正确的是()
A、正球体B、两极略鼓，赤道稍扁的球体
C、古有“天圆地方说”，所以地球是正方体D、两极略扁，赤道稍鼓的不规则球体
2、最先证明地球是球形的事件是()
A、哥伦布到达美洲大陆B、麦哲伦船队环球航行
C、人造地球卫星的发射和使用D、大地测量技术的产生与进步
3、下列事例中可以证明地球是一个球体的是()
A、太阳光能照到地球上B、发生月食时边缘是弧形
C、一个船队在海上航行1个月没有看到彼岸
D、看到远方开来的火车渐渐变大
二.地球的模型地球仪
1.地球仪：人们仿照地球的形状，并且按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型地球仪。人们用不同的颜色，符号和文字来表示陆地，海洋，山脉，河湖，国家和城市等地理事物的位置形状及名称。
2.作用：地球仪可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布。
习题
关于地球仪正确的叙述是（）
A．地球仪是地球的模型
B．地球仪是缩小了的地球模型
C．地球仪是用颜色和符号来表示事物的
D．地球仪可以方便我们知道地球的面貌
三.纬线和经线
1.纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。(所有的纬线不相等，最长的纬线是赤道，指示东西方向)。
2.经线：连接南北两极并且与赤道垂直相交的半圆。(所有的经线长度都相等，且只是南北方向，经线圈必须是相对应的两条经线，即两条经线的度数和是180，且把地球分成两个相等的半圆。
3.经度和纬度：为了区别各条经线和纬线，人们给它标定不同的度数，分别叫做经度和纬度。
4.东西经的划分：0经线(即本初子午线)是东西经的分界线，向东向西各作180，0经线以西称西经，用W表示，以东称东经，用E表示。
5.南北纬的划分：赤道(即0纬线)是南北半球的分界线，赤道以北的称北纬，用N表示，赤道以南的称南纬，用S表示，赤道是最大的纬线圈。
6.南北半球的划分：赤道以南是南半球，赤道以北是北半球。
7.东西半球的分界线及划分：西经20度和东经160度是东西半球的分界线，西经20度向东至东经160度之间的经线圈是东半球，西经20度向西至东经160度是西半球。
习题
有关纬线和经线的叙述，错误的是()
A.任何地方，纬度差1°的经线长都相等
B.经度差1°的纬线长由赤道向两极逐渐递减
C.0°纬线的长度是0°经线的两倍多
D.任何纬线圈都长于任何经线圈
四.利用经纬网定位
经纬网：经纬网是地球仪或地图上由经线和纬线交织成的网。
作用：地球表面某一点的位置可以用经纬网来确定。
习题
东、西半球的划分是以()
A.20°E和160°W的经线圈划分
B.0°纬线圈划分
C.0°和180°经线圈划分
D.20°W和160°E经线圈划分

相关知识

七年级地理上册《地球和地球仪》知识点中图版

七年级地理上册《地球和地球仪》知识点中图版

知识点
1.人类认识地球的过程：天圆地方→天如斗笠，地如覆盘→麦哲伦率领船队环绕地球一周→地球卫星照片。
2.地球形状：1519年~1522年麦哲伦船队完成环球旅行证实了地球是球体，他是一个赤道略鼓两极部位较扁的不规则球体。
3.地球的大小：
地球的极半径：6357千米
地球的赤道半径：6378千米
地球的平均半径：6371千米
地球的最大周长：约4万千米
地球的表面积：5.1亿平方千米
课后练习
1、既能满足现代人的需要，又不损害子孙后代的利益，这种发展叫()
A、可持续发展B、均衡发展C、超前发展D、差异发展
2、下列关于地球形状的描述，错误的是()
A、地球是一个球体B、地球表面陆地总面积5.1亿平方千米
C、地球表面并不均一D、地球的平均半径是6371千米
3、属于经线的是()
A、赤道B、本初子午线C、北回归线D、南极圈
4、关于经纬线的表述正确的是()
A、23.5°N------北回归线B、0°经线------日界线
C、90°S------北极点D、180°经线------东西半球分界线
5、赤道是()
A、划分经度的起点B、东西半球的分界线
C、南北半球的分界线D、90°纬线
6、最长的经纬线是()
A、本初子午线B、赤道C、极圈D、回归线
7、经过经度120°，纬度40°的点，在地球上共有()
A、1个B、2个C、3个D、4个
8、划分东西半球的分界线是()
A、赤道B、0°和180°组成的经线圈
C、20°E和160°W组成的经线圈D、20°W和160°E组成的经线圈
9、关于经纬线和经纬度的正确说法是()
A、经线表示南北，纬线表示东西
B、不同经线长度相同，不同纬线长度不同
C、经线是直线、纬线是圆圈
D、东经度在东半球，北纬度在北半球
10、东半球的经度范围是()
A、0°和180°之间B、20°W以西到160°E
C、20°E和160°W之间D、20°W以东到160°E
11、本初子午线的经度是()
A、180°B、0°C、160°ED、20°W

七年级地理上册知识点整理（一）：地球和地球仪

七年级地理上册知识点整理（一）：地球和地球仪

地球和地球仪
1.地球的形状：两极稍扁赤道略鼓的不规则球体
2.地球的大小：平均半径约6371千米最大周长约4万千米表面积约5.1亿平方千米
3.地球是球体的证据：
⑴麦哲伦环球航行⑵月食⑶轮船由远驶近，先见船杆后见船身
⑷地球卫星照片⑸欲穷千里目，更上一层楼等
4.经线和纬线的区别
纬线
经线(又名子午线)
定义
与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈
接南北两极并和纬线垂直相交的半圆
形状
圆
半圆
长度
从赤道向极点逐渐缩短
等长
指示方向
东西方向
南北方向
相互关系
平行
相交
5.经度和纬度（见P6－P7）
经度
纬度
划分起点
0°经线(本初子午线)
0°纬线(赤道)
划分方法
0°经线以东为东经(E)以西为西经(W)
0°纬线以北为北纬(N)以南为南纬(S)
数值由0°经线向东向西同时增大
数值由0°纬线向南向北同时增大
数值范围
0°—180°（180°W和180°E重合）
0°—90°[90°N(北极)90°S(南极)]
表达方式
度数＋W或E
数值＋N或S
半球划分
20°W以东至160°E以西为东半球(20°W-0°-160°E)
赤道以北为北半球
20°W以西至160°E以东为西半球(20°W-180°-160°E)
赤道以南为南半球
经纬度与距离
在赤道上经度相差1°，两地距离相差约111KM，越向两极，相邻两经线间距离越短
纬度相差1°，两地之间距离相差约111KM
低、中、高、纬的划分：0°——30°为低纬地区，30°——60°为中纬地区，60°——90°为高纬地区。
经线圈——两条相对的经线（即经度差为180°的两条经线）组成的圆圈

七年级地理上册复习提纲：地球和地球仪

每个老师上课需要准备的东西是教案课件，到写教案课件的时候了。需要我们认真规划教案课件工作计划，可以更好完成工作任务！你们知道多少范文适合教案课件？下面是小编为大家整理的“七年级地理上册复习提纲：地球和地球仪”，仅供您在工作和学习中参考。

七年级地理上册复习提纲：地球和地球仪

第一节地球和地球仪
1、地球的赤道周长：约4万千米（坐地日行8万里，讲的就是地球的赤道周长）
▲读懂七年级上册P3图1.2，用图说出地球的平均半径6371千米
赤道周长约4万千米、地球表面积5.1亿平方千米。
▲形状：是一个不规则的球体
▲人类对地球形状的认识过程：用证据证明地球是一个球体
1、登高可以望远
2、麦哲伦船队环球航行的成功
3、站在海边，看远方驶来的轮船，总是先看到船的桅杆，然后看到整个船身。
4、月食现象
2、经线（度）、纬线（度）特点及经纬网
▲列表比较经纬线的特点：
经线
纬线
定义
在地球仪上连接南北两极，
并以纬线垂直相交的半圆
与地轴垂直并且环绕
地球仪的圆圈
要求能在图上判读
形状
半圆，两条相对应的经线组成经线圈
圆，每条纬线组成纬线圈
长度
全部等长
赤道是最长的纬线，
向两极逐渐缩小为零
同度数的纬线，长度相等。纬度越大。纬线圈越小。
指示方向
南北方向
东西方向
要求能在经纬网地图中应用
▲列表比较经度与纬度的区别：
经度
纬度
能力要求
度数起点线
本初子午线（00经线）
赤道（00纬线）
1、能在经纬网地图中读出经纬度。
2、判断东西半球和南北半球、低、中、高纬度的划分。
3、根据纬度判定五带
度数划分
东经00－1800
西经00－1800
北纬00－900
南纬00－900
度数变化
以本初子午线为界，越向东，东经度数越大；越向西，西经度数越大。
以赤道为界，越向北，北纬度数越大；越向南，南纬度度数越大。
代号
东经：E西经：W
北纬：N南纬：S
半球划分
200W、1600E的经线圈是东、西半球的分界线
赤道是南北半球的分界线
▲判定的技巧：
A、东西半球判定：从200W向东到1600E是东半球，从200W向西到1600E是西半球
B、南北半球判定：北纬北半球，南纬南半球
C、低、中、高纬度的判定：
纬度小于300为低纬度
纬度大于600为高纬度
纬度值为300-600为中纬度
D、纬度判定五带：（P12图1.20）
纬度小于23.50为热带
纬度大于66.50为寒带，北纬北寒带，南纬南寒带
纬度值为23.50—66.50为温带，北纬北温带，南纬南温带