高考英语第一轮语法考点复习教案。

俗话说，居安思危，思则有备，有备无患。教师要准备好教案，这是教师的任务之一。教案可以让学生能够在教学期间跟着互动起来，帮助教师更好的完成实现教学目标。所以你在写教案时要注意些什么呢？小编特地为大家精心收集和整理了“高考英语第一轮语法考点复习教案”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！jAb88.com

专题十四　强调句和省略句
按照考纲要求，考生应能够恰当地使用词语和强调句式对表达的内容进行强调，近几年的高考试题主要考查考生对谓语动词的强调的理解和强调句型的灵活使用，考查复合句中的强调句式；按照考试大纲的要求，考生还应掌握英语省略的一些基本原则，在行文中正确地使用省略。
强调句
一、强调句句型
1．陈述句的强调句型：Itis/was＋被强调部分(通常是主语、宾语或状语)＋that/who(当强调主语且主语指人)＋其他部分。
Itwasonthepartythathemetoneofhisoldfriends.
2．一般疑问句的强调句型：同上，只是把is/was提到it前面。
Wasitonthepartythathemetoneofhisoldfriends?
3．特殊疑问句的强调句型：被强调部分(通常是疑问代词或疑问副词)＋is/was＋it＋that/who＋其他部分？
Whenandwherewasitthatyouwereborn?
Imetthefilmstar—JackieChanatBeijingAirportyesterday.
强调主语：ItwasI(that/who)metthefilmstar—JackieChanatBeijingAirportyesterday.
强调宾语：Itwasthefilmstar—JackieChanthat/whoImetatBeijingAirportyesterday.
强调地点状语：ItwasatBeijingAirportthatImetthefilmstar—JackieChanyesterday.
强调时间状语：ItwasyesterdaythatImetthefilmstar—JackieChanatBeijingAirport.
注意：构成强调句的it本身没有词义；强调句中的连接词一般只用that和who，即使在强调时间状语和地点状语时也如此，that和who不可省略；强调句中的时态通常用两种：一般现在时和一般过去时。原句谓语动词是一般过去时、过去完成时和过去进行时，用Itwas...，其余的时态用Itis...
二、not...until...句型的强调句
1．句型为：Itis/wasnotuntil＋被强调部分＋that＋其他部分
ItwasnotuntilthelastoperationwasfinishedthatBethuneleftthebattlehospital.
注意：此句型只用until，不用till。但如果不是强调句型，till和until可通用。因为句型中Itis/wasnot...已经是否定句了，that后面的从句要用肯定句，切勿再用否定句。
三、谓语动词的强调
1．Itis/was...that...结构不能强调谓语，如果需要强调谓语时，用助动词do/does或did。
Dositdown.
Hedidwritetoyoulastweek.
Dobecarefulwhenyoucrossthestreet.
注意：此种强调只用do/does和did，没有别的形式；过去时用did，后面的谓语动词用原形。
省略句
为了使讲话和行文简洁，句中某些成分有时可省略。省略可分以下几种情况：
一、简单句中的省略
1．省略主语：祈使句中主语通常省略。其他省略主语的用法多限于少数现成的说法。
(I)Thankyouforyourhelp.
(I)Seeyoutomorrow.
(It)Doesntmatter.
2．省略主谓语或主谓语的一部分。
(Thereis)Nosmoking.
(Isthere)Anythingwrong?
Why(doyou)notsayhellotohim?
3．不定式的省略
(1)使役动词let,make,have及感官动词see,watch,hear,notice,observe,feel,lookat,listento等后面作宾语补足的不定式要省去to,但在被动句时应加上to。
Isawtheboyfallfromthetree.
Theboywasseentofallfromthetree.
2)mean,try,want,afford,decide,refuse,wish,like,need,wouldlike,wouldlove...等后面接不定式作宾语时，省略作宾语的不定式。只保留不定式符号to,但如果该宾语是动词be或完成时态的不定式时，则需在to后加上be或have。
—Areyougoingthere?
—Yes,Idliketo(gothere)．
—Areyouanengineer?
—No,butIwanttobe(anengineer)．
3)tell,warn,order,advise,ask,expect等动词后接不定式作宾补时常省略不定式的宾语补足语。
Thestudentswanttoenterthelab,butthemonitoradvisesthemnotto(enterthelab)．
4)两个或两个以上的动词不定式并列在一起由and/or连接时，第1个不定式带to,后面的不定式可省去to。但如表示对比(照)等，则不省略to。
Herjobistotakecareofthechildrenand(to)washclothes.Itsbettertolaughthantocry.
5)主(宾)语补足语中的tobe往往省略。
Hewasthought(tobe)thecleverestboyinthegroup.
6)特殊结构中的省略
wouldsooner,hadbetter,donothingbut,havenothingtodobut,theresnothingtodobut,canthelpbut,ratherthan等后的不定式的符号to常省略。
Hewouldsoonerdiethansurrender.
Idratherlookafterthebabythanwashdishes.
7)主语部分有一个表“做”的do的各种形式时，表语不定式常省略“to”。
WhatIreallywanttodois(to)gotothecinema.
4．省略表语
—Areyouthirsty?
—Yes,Iam(thirsty)．
5．同时省略几个成分
Letsmeetatthesameplaceas(wemet)yesterday.
—Haveyoufinishedyourwork?
—(Ihave)Not(finishedmywork)yet.
二、并列句中的省略
两个并列分句中，后一个分句常省略与前一分句中相同的部分。
Myfatherisadoctorandmymother(is)anurse.
Istudyatcollegeandmysister(studies)athighschool.
三、主从复合句中的省略
1．主句中有一些成分被省略。
(Im)Sorrytohearthatyouareill.
(Itisa)Pitythathemissedsuchagoodchance.
2．从句的省略
(1)宾语从句
以which,when,where,how和why引导的宾语从句在其谓语与主句谓语相同时，可省略全部谓语，甚至主语也省略，仅保留一个wh－词。
ShewillgotoBeijing,butIdontknowwhen(shewillgotoBeijing.)
(2)状语从句
在时间、地点、让步、方式、条件状语从句中，如果主语与主句主语一致，或者主语是it，那么动词be及其主语通常可省略。常见的有以下几种：
时间状语从句：Becarefulwhen(youare)crossingthestreet.
条件状语从句：Hewontgotothepartyunless(heis)invited.
比较状语从句：Countrymusictodayremainsmuchthesameas(itwas)before.
让步状语从句：Whether(itis)rightorwrong,hisopinionshouldbepaidattentionto.
注意：though和as引导让步状语从句时，通常从句要倒装。从句倒装时，如果从句的表语是可数名词单数，将名词提前时，名词前面的冠词a/an须省略。
Childas/thoughheis,heknowsmuchaboutthesociety.＝Thoughheisachild,heknowsmuchaboutthesociety.
注意：有些由if构成的省略结构，已属固定短语，如ifany,ifnecessary,ifpossible,ifnot,ifso等。
Ifnecessary,ringmeathome.
—Hemaybebusy.
—Ifso,Illcalllater.Ifnot,canIseehimnow?
(3)修饰名词way的限制性定语从句常省略inwhich或that。
Isthiswayyoutalktoyourparents?
(4)强调句Itis/was...that...，当强调疑问句时，that常可省略。
Whywasit(that)youweretenminuteslate?
用so或not时切不可用it或that代替。
—Ishecomingbacktonight?
—Ithinkso.
—Ishefeelingbettertoday?
—Imafraidnot.
这种用法常见的有：Howso?Whyso?Isthatso?Ihopeso.Hesaidso.及Isupposenot.Ibelievednot.Ihopenot等。(但Idontthinkso比Ithinknot更常用)。
四、连词that的省略
1．宾语从句中常省略连词that，但也有不能省略的情况(参看“名词性从句”等有关部分)。
2．在定语从句中，that在从句中作宾语时可省略。
3．引导主语从句、同位语从句等的连词that一般不可省略。在表语从句中偶尔可省略。
在近五年的高考试卷中强调句、省略句已经成为高考热点。命题者加大了对句子结构复杂程度和知识面的考查，同时注重考查知识之间的交叉。这就要求学生在复习和备考中注意总结，全面把握，深入研究。
具体把握强调句以下四大考点：
1．考查强调句式的基本结构
2．考查含有“not...until...”句型的强调句式
3．考查强调句式的疑问句
4．考查强调句式的正确判断
省略是高考英语考试大纲要求掌握的语法项目之一，虽然不是每年必考项目，但不少省份有所涉及。从命题的趋势来看，更侧重考查省略在交际中的功能，考查语法知识间的交叉使用。
高考真题探究（2006—）
Wasitonalonelyisland______hewassavedonemonthaftertheboatwentdown?
A.whereB.thatC.whichD.what
B
考查强调句。
此处强调的是句子的地点状语onalonelyisland，是强调句的一般疑问句句型：Wasit+被强调部分+that+句子？句意：“他是不是在小船沉没一个月后在一个孤岛上被营救的？”
Itisnothowmuchwedobuthowmuchloveweputintowhatwedo______benefitsourworkmost.
A.whoB.whichC.thatD.what
C
考查强调句。
强调句型:Itis/was+被强调部分+that连接句子的其他部分。答案选择C。
—HaveyouseemthefilmUndertheHawthornTree?
—Ofcourse,Ihave.Itwasinourvillage_______itwasmade.
A.thatB.whereC.whenD.which
A
考查强调句。
问话人询问对方是否看过《山楂树之恋》这部电影，答话人回答说当然看过，这部电影是在自己的村庄拍摄的。本句是强调句，被强调的部分是地点状语inourvillage。强调状语inourvillage。
It’snotwhatwedoonceinawhile______shapesourlives,butwhatwedoconsistently
A.whichB.thatC.howD.when
B
本题考察强调句型。
本题考察强调句型。强调主语。故选B。句子意思：决定我们生活的东西不是我们偶尔所做的事情而是那些我们自始至终所做的事情。
Itsoundslikesomethingiswrongwiththecar’sengine._______,we’dbettertakeittothegarageimmediately.
A.OtherwiseB.IfnotC.ButforthatD.Ifso
D
考查省略和替代。
句意：听起来车的发动机好像有问题，如果那样的话，我们最好立刻把它弄到汽修厂去。前后两句话之间是顺承关系。Otherwise否则，要不然；ifnot要不，不然；butforthat若不是因为那件事；ifso若是这样。
〖10安徽〗Itwasfromonlyafewsuppliesthatshehadboughtinthevillage_______thehostesscookedsuchanicedinner.
A.whereB.thatC.whenD.which
〖答案〗B
〖考点〗本题考查强调句型。
〖解析〗迷惑点在于强调部分中含有一个定语从句thatshehadboughtinthevillage。
〖10湖南〗John’ssuccesshasnothingtodowithgoodluck.Itisyearsofhardworkhasmadehimwhatheistoday.
A.whyB.whenC.whichD.that
〖答案〗D
〖考点〗考查强调句型。
〖解析〗题干为强调句型,被强调部分为yearsofhardwork,故选D项。
〖10浙江〗Theexperimentshowsthatproperamountsofexercise,ifregularly,canimproveourhealth.
A.beingcarriedoutB.carryingoutC.carriedoutD.tocarryout
〖答案〗C
〖考点〗本题考查if条件句中的省略情况。
〖解析〗本句的句子的主语是theexperiment；谓语动词是shows；that引导宾语从句,宾语从句的主干事：properamountsofexercisecanimproveourhealth,if_____regularly是插入的条件从句,从句的主语是properamountsofexercise,此时应用it代替前面提到的主语,条件句的主语与主句的主语一致,并且含有is,故省略了itis,完整形式是：ifitiscarriedout。句意为：这项实验表明,适当的运动,如果有规律的进行,能够有助于我们的身体健康。
〖09湖南〗Everyeveningafterdinner,ifnotfromwork,Iwillspendsometimewalkingmydog.
A.beingtiredB.tiringC.tiredD.tobetired
〖答案〗C
〖考点〗省略句式。
〖解析〗在if引导的条件状语从句中,从句中还原应为ifamnottiredfromwork,根据省略的原则,所以答案选C。
〖09江西〗Itwas_____hecamebackfromAfricathatwear_________hemetthegirlhewouldliketomarry.
A.when;thenB.not;untilC.notuntil;thatD.only;when
〖答案〗C
〖考点〗强调句型。
〖解析〗根据Itis……that结构可知。
〖09江西〗Someofyoumayhavefinishedunitone._____,youcangoontounittwo.
A.IfyoumayB.IfyoudoC.IfnotD.Ifso
〖答案〗D
〖考点〗省略句的用法。
〖解析〗Ifso=Ifyouhavedonethat/so你们中的一些人可能已经完成第一单元,如果是这样的话,你们可以继续第二单元。
〖08全国Ⅱ〗ItwasinNewZealandElizabethfirstmetMr.Smith.
A.thatB.howC.whichD.when
〖答案〗A
〖考点〗此题考查强调句
〖解析〗句意为：正是在新西兰伊丽莎白第一次见到史密斯先生。It+be+被强调成分+that句型为强调句。
〖08天津〗ItwasalongtheMississippiRiver_______MarkTwainspentmuchofhischildhood.
A.howB.whichC.thatD.where
〖答案〗C
〖考点〗此题考查强调句
〖解析〗此处构成Itwas…that…强调句式,句中强调了介词短语alongtheMississippiRiver。〖08重庆〗Itwasnotuntilmidnighttheyreachedthecampsite.
A.thatB.whenC.whileD.as
〖答案〗A
〖考点〗考查强调句。
〖解析〗从notuntil在itwas后可以判断这是一个强调含有notuntil的句子,强调句型中只能用that。
〖08福建〗—Whoshouldberesponsiblefortheaccident?
—Theboss,nottheworkers.Theyjustcarriedouttheorder.
A.astoldB.asaretoldC.astellingD.astheytold
〖答案〗A
〖考点〗此题考查状语从句的省略
〖解析〗astold=astheyweretold,此处是as引导的方式状语从句的省略。当从句主语与主句主语一致,且谓语动词含有be时,将从句的主语和be省略。又因为workers与tell之间是被动关系,排除C、D。
〖07全国Ⅰ〗Weallknowthat,,thesituationwillgetworse.?
A.notifdealtcarefullywith?B.ifnotcarefullydealtwith?
C.ifdealtnotcarefullywith?D.notifcarefullydealtwith
〖答案〗B
〖考点〗此题考查省略句式
〖解析〗that后跟宾语从句,宾语从句中含有一个主从句,if从句使用了省略句式,完整的形式应为ifitisnotcarefullydealtwith,it指代主句中的situation。
〖07安徽〗Inmyopinion,lifeinthetwenty-firstcenturyismucheasierthan.?
A.thatusedtobeB.itisusedto?
C.itwasusedtoD.itusedtobe
〖答案〗D
〖考点〗不定式的省略。
〖解析〗表示“过去常常……”用usedtodo……,并且本题中动词原形be不能省略。
〖07重庆〗Itisnotwhoisrightbutwhatisrightisofimportance.?
A.whichB.itC.thatD.this
〖答案〗C
〖考点〗此题考查强调句型
〖解析〗本句为Itis...that...强调句型。
〖06全国Ⅱ〗ItwasnotuntilshegothomeJenniferrealizedshehadlostherkeys.?
A.whenB.thatC.whereD.before
〖答案〗B
〖考点〗本题考查强调句。
〖解析〗强调句的基本结构为“Itis/was+被强调部分+that/who...”。本题强调时间状语从句,用that。
〖06辽宁〗Itwasafterhegotwhathehaddesiredherealizeditwasnotsoimportant.?
A.thatB.whenC.sinceD.as
〖答案〗A
〖考点〗此题考查强调句。
〖解析〗该句为强调句,强调句子的时间状语afterhegotwhathehaddesired。强调句的结构是Itis/was+被强调部分+that/who+句子的其余成分。
〖06山东〗Ijustwonderthatmakeshimsoexcited.?
A.whyitdoesB.whathedoes?C.howitisD.whatitis
〖答案〗D
〖考点〗本题考查强调句。
〖解析〗本题题干相当于Ijustwonderwhatmakeshimsoexcited.的意义,所以该题实际上为强调句型的特殊疑问句式,what为宾语从句的连接词且在从句中作主语。
模拟试题探究
1．(2010湖南湘潭期末联考)—Ihopehewontgetillduringtheexaminations.
—________.Hehasbeenverywellrecently.
A．CertainlyB．NoC．NotD．Yes
　B　本题中的否定回答用no，而不是not，此题回答是省略的，完整形式为“No,hewont.”
2．(2010湖南雅礼中学月考)Heisonlytooreadytohelpothers,seldom，________，refusingthemwhentheyturntohim.
A．ifneverB．ifeverC．ifnotD．ifany
　B　此处seldom，ifever是ifthereisever的省略形式，thereisever“如果有也是少见的；几乎从来不”。
3．(2010湖南师大附中月考)—Mum,IamafraidIwontdowellinthecomingtest.
—Honey,________morecareful,________youwillmakeit.
A．is;soB．be;and
C．be;thenD．being;and
　B　祈使句用动词原形开头，祈使句＋and＋简单句相当于由if引导的主从复合句。
4．(2010河北唐山模拟)Wasitnearthewhitebuilding,ifImayask,________MartinLutherKinggaveaspeech“Ihaveadream”？
A．whereB．thatC．whyD．inwhich
　B　题意：如果我们问的话，是不是在那座白色的楼房附近马丁路德金作了“我有一个梦想”的演说呢？ifImayask是插入语，此句考查强调句型的一般疑问句形式：Is/Wasit＋被强调部分＋that＋原句剩余部分。
5．(2010银川市期末联考)Ijustdontunderstand________thatpreventssomanyAmericansfrombeingashappyasonemightexpect.
A．whyitdoesB．whatitdoes
C．whatitisD．whyitis
　C　本题是宾语从句中的强调句的使用。可以将原句恢复“ItiswhatthatpreventssomanyAmericans...”但是英语中疑问代词或副词须放句首。
6．(2010湖南雅礼中学月考)________findmywallet,Tom?
A．WheredidyouthatB．Wherewasityou
C．WherehaveyouD．Wherewasitthatyou
　D　考查强调句，强调地点状语。故选D项。
7．(2010安徽期末联考)—______theaccidenthappened?
—Itssaidtohappenonhiswaytowork.
A．Doyouknowitiswherethat
B．Whereisitthatdoyouknow
C．Doyouknowwhereitisthat
D．Wheredoyouknowitisthat
　D　考查强调句型。题意：“你知道这事故是在哪发生的吗？”“据说是在他上班的路上。”
8．(2008山东青岛模拟)Icantrememberhowmanydaysago________afightbrokeoutbetweenthehusbandandthewife.
A．whichB．whyC．thatD．where
　C　题意：我不记得在多少天前这对夫妇曾经吵过一架。
9.(2010山东沂南一中高三)Howlongdoyouthink________thecomputercompanybringsoutanewproduct?
A．itwillbebeforeB．willitbeuntil
C．willitbewhenD．itwillbethat
　A　本题考查一个固定结构Itwillbe＋一段时间＋before...，意为“要过(多久)才”，本句实际上是对其时间的提问，所以只有选A项。
10．(2010苏北四市二模)Readthepassageandcorrectthemistakes,________.
A．ifnotB．ifanyC．ifeverD．ifnever
　B　ifany是ifthereareanymistakes的省略句结构。
11．(2010河南实验中学一模)—HaveyouseenRoserecently?
—No.Itsfiveyears________Imether.
A．sinceB．afterC．whenD．before
　A　考查句型“Itis/hasbeen＋一段时间＋since＋从句”结构。
12．(2010广东揭阳高三上学期期末)Idontthinktherewillbemorethan40studentsleftintheclass,________，becausetheenvironmentisnotfitforstudying.
A．ifanyB．ifpossible
C．ifeverD．ifso
　A　考查省略的结构。ifany“如果有一些”；ifpossible“如果可能”；ifever“如果曾经”；ifso“如果那样”。题意：我认为即使这个班还有学生的话也不会超过四十个，因为这儿的环境不适合学习。
13．(威海高三质检)Imsureyoudrathershewenttoschoolbybus,________？
A．hadntyouB．wouldntyou
C．arentID．didntshe
　B　考查反意疑问句。在反意疑问句中，如果主句的谓语动词是think，suppose，believe，imagine，besure等，且主语为第一人称，简略问句仅有肯定或否定是与主句相对应，而主语和时态要与宾语从句一致。
14．(大连、哈尔滨联考)—WhatshouldIdowiththispassage?
—________themainideaofeachparagraph.
A．FindingoutB．Foundout
C．FindoutD．Tofindout
　C　考查在具体语境中的省略，第2句补充完整应为“Youshouldfindoutthemainideaofeachparagraph”。
15．(泰安高三联考)—________thathemanagedtogettheinformation?
—Oh,afriendofhishelpedhim.
A．Wherewasit
B．Whatwasit
C．Howwasit
D．Whywasit
　C　Itwas...that...引导强调句，对how进行强调。特殊疑问句，疑问词放在句首。

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高考英语第一轮语法考点9定语从句复习教案9

一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，大家静下心来写教案课件了。只有规划好教案课件计划，才能更好地安排接下来的工作！哪些范文是适合教案课件？下面是小编帮大家编辑的《高考英语第一轮语法考点9定语从句复习教案9》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

考点9定语从句
1.主要考查的知识点：
　(1)关系词的选用
　(2)关系词前加介词等的用法
　(3)定语从句的时态
　(4)非限制性定语从句的用法
　2.复习重点：
　(1)关系代词和关系副词的用法区别。
　(2)掌握只能用that引导定语从句的情形。
　(3)掌握介词加关系代词的用法。
　(4)掌握as和which引导非限制性定语从句的用法。
3.应对方法：
　解题时，首先要确定先行词，根据先行词在从句中所作的句子成分来判断该用关系代词还是副词，并且确定具体用哪个关系词。如果从句中谓语动词为不及物动词，应考虑关系代词前该不该加介词。
定义
1.定义：修饰一个名词或代词的从句称为定语从句，一般紧跟在它所修饰的先行词后面。
2.先行词：被定语从句修饰的名词或代词称为先行词。
3.关系词：引导定语从句的关联词称为关系词。关系词有关系代词和关系副词。关系代词：who,whom,whose,which,that,as等；关系副词：where,when,why等。关系词常有三个作用：引导定语从句；代替先行词；在定语从句中充当一个成分。如：
HarryPotteristhemostinterestingnovelthatIhaveread.
分析：thatIhaveread是定语从句；novel是先行词；that是关系代词，代替先行词novel，在从句中作haveread的宾语。
关系词指代人或物定语从句中充当的成分
关系代词that人或物主语、宾语、表语
which物或主句内容主语、宾语或定语
who人主语或宾语
whom人宾语
whose人或物定语
as人或物或主句内容主语或宾语
关系副词when时间状语
where地点状语
why原因状语
4.限制性定语从句和非限制性定语从句
限制性定语从句形式上不用逗号和主句隔开，是先行词不可缺少的部分，去掉它主句意思往往不明确，翻译成先行词的定语，“……的……”。
非限制性定语从句是先行词的附加说明，去掉了也不会影响主句的意思，它与主句之间通常用逗号分开，通常翻译成主句的并列句。关系代词that和关系副词why不能引导非限制性定语从句。
Hisbrotherwhoisnowalawyeralwaysencourageshimtogotocollege.
他那个现在是律师的哥哥总是鼓励他上大学。(他还有其他的哥哥)
Hisbrother,whoisnowalawyer,alwaysencourageshimtogotocollege.
他的哥哥，现在是律师，总是鼓励他上大学。(他只有一个哥哥)
(1)Sheisthewoman(whom/that/who)Iwantedtoseeyesterday.
(2)I,whoamyourclosefriend,willtrymybesttohelpyouwheneveryouareintrouble.
(3)HarryPotterisoneofthebestsellersthatarepopularwithteenagers.
HarryPotteristheonlyoneofthebestsellers
thatmakestheauthorabillionaire.
1.关系代词的使用
(4)GreatchangeshavetakenplaceinChina,asisknowntoall.
(5)ToownaTVsetineachfamily,whichwethinkwasimpossible20yearsago,nowhasbecometrue.
(6)Allthatcanbedonehasbeendone.
(7)ThisistheverydictionarythatIwanttobuy.
(8)ThefirstplacethattheyvisitedinLondonwastheBigBen.
1.关系代词的使用
(9)Canyourememberthescientistandhistheorythatwehavelearned?
(10)Whoisthemanthatisstandingthere?
(11)Theyhavesetupacompany,whichdealswiththethingsthatarerelatedtoenvironmentprotection.
(12)Hangzhouisnomorethecitythatitusedtobe.
(13)Thetree,whichisfourhundredyearsold,isveryfamoushere.
1.关系代词的使用
(14)Wedependonthelandfromwhichwegetourfood.
(15)Isthereanyonewhoisreadytohelptheinjuredperson?
(16)Theclassroomwhosedoor/thedoorofwhich/ofwhichthedoorisbrokenisonthesecondfloor.
(17)Asweknow,smokingisharmfultooneshealth.
(18)ThishouseisnotsuchasIexpect.(such为代词，作先行词；as在从句中作宾语)
1.关系代词的使用
(19)Aswaspointedout,thiskindofsubstanceispoisonous.
(20)Thisisthebook(which/that)Iamlookingfor.
(21)Helovedhisparentsdeeply,bothofwhomareverykindtohim.＝Helovedhisparentsdeeply,ofwhombothareverykindtohim.
1.关系代词的使用
(22)Idonthaveenoughmoneywithwhichtobuysuchanexpensivedress.＝IdonthaveenoughmoneywithwhichIcanbuysuchanexpensivedress.
(23)Mikewasastudentattheuniversityfrom1998to2004,duringwhichtimehestudiedveryhardandwasmadechairmanoftheStudentsUnion.
1.关系代词的使用
规则1：关系代词若在限制性定语从句中作宾语并且前面无介词时，关系代词可省略，其他情况不可省，如：(1)。
规则2：定语从句中的主谓一致问题
(1)关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致，如：(2)。
(2)oneof＋复数名词＋关系代词＋复数动词；而theonlyoneof＋复数名词＋关系代词＋单数动词，如：(3)。
(3)非限制性定语从句中，由关系代词as或which代替整个主句时，从句谓语动词要用第三人称单数，如：(4)。
(4)关系代词和谓语动词之间有插入语时，谓语动词单复数要看关系代词的指代，如：(5)。
规则3：指物时，定语从句中的关系代词只能用that的情况：
(1)当先行词为everything,anything,nothing,theone,none,all,much,few,any,little等不定代词时，如：(6)。
(2)当先行词被theonly,thevery,all,much,few,any,little,no修饰时，如：(7)。
(3)当先行词是序数词、形容词最高级或者先行词被序数词、形容词最高级修饰时，如：(8)。
(4)先行词既有人又有物时，如：(9)。
(5)当主句的主语是疑问词who或which时，为避免重复要用that，如：(10)。
(6)有两个定语从句时，其中一个关系代词已用which，另一个则用that，如：(11)。
(7)当先行词在主句中作表语，而关系代词也在从句中作表语时，只用that，如：(12)。
规则4：指物时，定语从句中的关系代词只能用which的情况：
(1)在引导非限制性定语从句时，如：(13)。
(2)介词后，如：(14)。
(3)有两个定语从句时，其中一个关系代词已用that，另一个宜用which。
规则5：指人时，定语从句中的关系代词只能用who的情况：
(1)当先行词是anyone,those时，如：(15)。
(2)有两个定语从句时，其中一个关系代词已用that，另一个宜用who。
规则6：whose可以指代人或物，在定语从句中作定语，后跟名词。指物时，whose＋名词＝名词＋ofwhich＝ofwhich＋名词，如：(16)。
规则7：关系代词as和which
在非限制性定语从句中，as和which可代替整个主句，相当于andthis或andthat。二者的区别主要在于：
(1)as引导的非限制性定语从句既可以在主句前，也可以在主句后，有时还可以插入句中，常带有“正如……，正像……”的意思。而which引导的非限制性定语从句只能放在主句之后，翻译成“这”，如：(17)。
(2)主句中出现thesame,as,such,so修饰先行词，需选择as做关系代词在定语从句中作主语或宾语，如：(18)。
当先行词由thesame修饰时，有时也用that引导定语从句，但是和由as所引导的意思不同：that表示同一个，as表示同一类。
(3)在以下结构中，一般也用as:as(it)appears,as(it)seemslikely,as(it)oftenhappens,as(it)waspointedout/said/reported/announced,as(it)wassaidearlier,asIremember(it),asiswellknown,asisknowntoall,asanybodycansee等，如：(19)。
规则8：“介词＋关系代词”引导的定语从句
“介词＋关系代词”引导的定语从句，关系代词指人时用whom，指物时用which。
(1)某些带有介词的动词短语，介词可以提至关系代词之前，但是在一些固定搭配的短语动词中，由于动词和介词不可以分割，因此不能将介词置于关系代词之前，如takecareof,lookfor,lookafter,carefor等，如：(20)。
(2)“介词＋关系代词”前可有some,any,none,both,all,neither,most,each,few等代词或者数词，有时数词或代词也可以放在“介词＋关系代词”之后，如：(21)。
(3)介词＋which/whom＋todo结构。这种结构可以改为：介词＋which/whom＋定语从句，如：(22)。
(4)在非限制性定语从句中，which可作定语，指先行词(短语或句子)所表示的信息，形成“介词＋which＋名词”结构，相当于andin/at/duringthis/that＋名词，如：(23)。
2.关系副词的使用
(1)Istillrememberthedaywhen/onwhichIfirstcametotheschool.
(2)Thehousewhere/inwhichIlivedtenyearsagohasbeenpulleddown.
(3)Idontknowthereasonwhy/forwhichhelooksunhappytoday.
(4)Theway(inwhich/that)heansweredthequestionwassurprising.
(5)Chinaisthebirthplaceofkites,fromwherekitesspreadtoJapan,Korea,ThailandandIndia.
规则1：when指时间，在定语从句中作时间状语；when＝表示时间的介词(in/at/on/during…)＋which，如：(1)。
规则2：where指地点，在定语从句中作地点状语，where＝表示地点的介词(in/at/on/under…)＋which，如：(2)。
规则3：why指原因，在定语从句中作原因状语，why＝表示原因的介词(for)＋which，如：(3)。
规则4：以theway为先行词的定语从句通常由inwhich或that引导，而且通常可以省略，如：(4)。

Theway(which/that)heexplainedtouswasquitesimple.(which/that在从句中充当宾语成分)
规则5：有时为了表达更清楚，可以在关系副词where/when前加上介词to,from等，如：(5)。

一些特殊的先行词如situation,point,case,activity，scene及period,festival,occasion等要注意具体情况具体分析，作主语、宾语和表语时，用关系代词that/which；作状语时，用关系副词where/when或“介词＋which”。
Thereisonepoint(that/which)wemustinsiston.
有一个观点我们必须坚持。(定语从句可还原为：wemustinsistonthepoint,所以先行词point在定语从句中作宾语，故用that/which或省略。)
Werejusttryingtoreachapointwherebothsideswillsitdowntogetherandtalk.
我们正努力做到能让双方坐下来对话。(定语从句可还原为：atapointbothsideswillsitdowntogetherandtalk,故先行词point在定语从句中作状语，所以关系词用where/atwhich。)
3.关系代词/关系副词的选择
用适当的连接词填空
(1)Iwillrememberthedaysthatwespenttogether.
(2)June7isthedaywhenwebegintotakethecollegeentranceexamination.
(3)Thisistheplacethatwevisitedthedaybeforeyesterday.
(4)Thisistheplacewhereheworkedfortenyears.
规则1：用还原法：将先行词放入定语从句中，找到它的原有位置，判断它作什么成分以及判断先行词指人还是指物。
规则2：一般说来，作主语、宾语或表语时，用关系代词；作状语时，用关系副词或介词＋which；作定语时，用whose。
4.定语从句和其他句型之间的区别
用适当的连接词填空
(1)Heissuchagoodboythateveryonelikeshim.
(2)Heissuchagoodboyaseveryonelikes.
(3)Hesaidnothingthatmademeangry.
(4)Hesaidnothing,whichmademeangry.
(5)Hesaidnothing,andthatmademeangry.
(6)Asisknowntoall,themoontravelsaroundtheearth.
4.定语从句和其他句型之间的区别
(7)Newscamethatourclasshadwonthegame.
(8)Whatisknowntoallisthatthemoontravelsaroundtheearth.
(9)Idontknowthereasonhowhehasworkedouttheproblem.
(10)Whenyoureadthebook,youdbettermakeamarkintheplacewhereyouhaveanyquestions.
4.定语从句和其他句型之间的区别
(11)Whenyoureadthebook,youdbettermakeamarkwhereyouhaveanyquestions.
(12)Itwasasmallvillage(that/which)weknowfrommyfather.
(13)Itwasinthissmallvillagethatwegottoknoweachother.
规则1：区别such…as…/so…as…引导的定语从句和such/so…that…引导的结果状语从句
如果从句缺少主语或宾语就是定语从句，连接词用as，如：(2)；如果从句的结构完整，就是结果状语从句，连接词用that，如：(1)。
规则2：区别非限制性定语从句与并列句
定语从句与主句之间用关系词连接，如：(4)；并列句之间用并列连词，如：(5)。
规则3：定语从句与名词性从句
定语从句中，关系代词在从句中作主语、宾语、表语，如：(6)；而名词性从句中的连词that在从句中不作任何成分，如：(7)；疑问代词what及疑问副词how可连接名词性从句，但不能引导定语从句，如：(8)、(9)。
规则4：定语从句与地点状语从句
关系副词引导定语从句时，其前面必须有时间、地点、原因等先行词，如：(10)；而疑问副词连接状语从句时，其前面没有，如：(11)。
规则5：定语从句与强调句、状语从句
that在定语从句中作主语、宾语、表语，如：(12)；而强调句型中不作任何成分，但不能省，如：(13)；在结果状语从句中that也只起连接作用，在从句中不充当任何成分。

高考英语第一轮单元考点复习

一名优秀负责的教师就要对每一位学生尽职尽责，教师要准备好教案，这是教师工作中的一部分。教案可以让学生更好的吸收课堂上所讲的知识点，帮助教师掌握上课时的教学节奏。教案的内容具体要怎样写呢？小编经过搜集和处理，为您提供高考英语第一轮单元考点复习，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

SBIIBUnit12Factandfantasy
科幻小说《海底两万里》(20,000LeaguesUndertheSea)
素材新挖掘
考点1.applyvt.应用；运用vi.申请；请求
HespentmanyhoursinParislibrariesstudyingbotany,appliedscienceandmanyothersubjects.
Thisrulecannotbeappliedtoeverycase.
这项规则不是所有情况都适用。
applyfor请求；申请
applyto应用；使用；适用
applyvt.涂，敷，抹
applyoneself/one’smindto专心从事
(1)Iwantto__________(申请)forthejob.
(2)Thenewcomerappliedhismindtothejob.(替换)___________
(3)Studentsshould__________(专心致志)themselvestotheirstudy.
(4)Youmayapplyforthepositioninpersonorbyletter.(英译汉)
_______________________________________
(5)我能在这申请护照吗？(写作小练笔：主谓+介词；passport)
_______________________________________
apply
devoted
apply
你亲自或通信申请这个职务均可。
CanIapplyforapassporthere?
考点2.aboardprep.在船(或飞机、车)上,上船(或飞机、车)
ThefoodaboardtheNautilusisallseafood.
Wetravelledaboardthesameflight.
我们搭乘同一班机。
aboardadv.在船(飞机、车)上,上船(飞机、车)
aboardprep.在船(飞机、车)上
boardvt.上船；坐船；搭乘(公共交通工具)
词形相近的词：abroadadv.到国外；在国外
(1)Allaboard!(英译汉)
___________________
(2)Hehasgone________(上船).
(3)Shewent________(上了)theplane.
(4)He__________(上了)thebus.
(5)_________________(欢迎登机)thisflighttoLondon.
(6)该上船/飞机/车了。(写作小练笔：主系表+todo；it’stimeto)
___________________________
请上船(飞机、车)！
aboard
aboard
boarded
Welcomeaboard
Itstimetogoaboard.
考点3.dislikevt.不喜欢；讨厌
Youcouldsayheissomeoneyouwillneitherlikenordislike.
Wedislikethosewhotalkbiganddonothing.
我不喜欢那些专讲大话而不做事的人。
dislikevt.不喜欢；厌恶
disliken.不喜欢；厌恶
takeadisliketo厌恶；开始讨厌
likevt.n.喜欢
(1)Helikescatsbut_________(不喜欢)dogs.
(2)Ifeltastrong_________(不喜欢)ofthenewteacher.
(3)Ihavetakenastrong_______(不喜欢)of(to,for)him.
(4)有些人不喜欢大城市。(写作小练笔：主谓宾；city)
_________________________________
考点4.hesitatevi.踌躇；犹豫
WhenIfoundthisamazingpowerplacedwithinmyhands,IhesitatedalongtimethinkinghowIshoulduseit.
dislikes
dislike
dislike
Somepeopledislikebigcities.
Shehesitated,butmadeherwayforward.
她犹豫了一下，但向前走去。
hesitatevi.犹豫
hesitatetodo犹豫/踌躇干某事
nothesitatetodo毫不犹豫干某事
hesitationn.踌躇；犹豫不决
withouthesitation毫不犹豫地
(1)I_________(不好意思)toaskyou,butwillyoulendmeyour
carforafewdays?
(2)Wedonot___________(不惜)togiveourlivesforourcountry,
letalonesuffersomehardships.
(3)She___________(犹豫)overthechoicebetweenthetwoblouses
forherdaughter.
(4)Incaseyouneedsomething,please_______________(不要
犹豫)toaskme.
hesitate
hesitate
hesitated
donthesitate
(5)她在拿起听筒前犹豫了一下。
(写作小练笔：主谓+介词；pickup)
_______________________________________

Weareatyourservice.Don’ttoturntousifyouhaveanyfurtherproblems.(年高考福建卷)
A.begB.hesitateC.desireD.seek
B。
此题考查动词辨析。don’thesitatetodosth.“不要犹豫干某事；尽管干某事”。atyourservice“愿为你效劳”；turnto“求助于”。
考点5.cutup切碎；剪碎
Icollectedbonesfromgravesandcutupdeadbodies.
Cutupthecarrotsbeforeyouputthemintothepot.
把胡萝卜切碎后再放进锅内。
cutup切碎;痛苦
cutoff切断；切掉；突然中止
cutdown减少；砍倒(树)
cutin打断
Shehesitatedbeforepickingupthephone.
(1)Thefarmerwas_________(砍碎)thetreeafterhecutitdown.
(2)Jeanwasreally_________(痛苦)whenherhusbandlefther.
(3)Thehostess__________(切开)thecakeandgaveeverybodyaslice.
(4)Theelectricityisalways__________(中断)inthisarea.

IwasjusttalkingtoMargaretwhenJackson______.
A.cutinB.cutdownC.cutoutD.cutup
A。
此题考查动词短语辨析。cutin“插嘴”,符合句意。
考点6.make(earn)aliving谋生
Tomakealiving,Vernehadtowriteandsellstories.
Hemadealivingbyhunting.
他靠打猎谋生。
makea/one’sliving谋生
earnone’sliving谋生
scratchone’sliving谋生
cuttingup
cutup
cutup
cutoff
(1)Hehadto______________(谋生)asadriver.
(2)He_____________(谋生)bynovelwriting.
(3)Idon’tthinkmakingalivingthereiseasierthanhere.(英译汉)
_______________________________________
考点7.Youcouldseeheissomeoneyouwillneitherlikenordislike.
你可以发现他是一个你既不喜欢也不痛恨的一个人。
Wearegoingtoplayneitherbasketballnorvolleyball.
我们既不将打篮球也不将打排球。
neither…nor…既不……，也不……
either…or…要么……要么……
(1)Heansweredme,buthespoke_______________________
(既不慢又不清楚).
(2)Neithercouldtheorydowithoutpractice,________________
___________________(没有理论的实践也不行).
(3)NeitheryounorI_________(be)wrong.
makealiving
madealiving
我并不认为在那儿谋生比在这里更容易。
neitherslowlynorclearly
norcouldpractice
am
dowithouttheory
(4)NeitheryounorI,noranybodyelse_________(know)the
answer.

----Iwouldneverevercometothisrestaurantagain.Thefoodis
terrible!
----_________.
A.NoramIB.NeitherwouldIC.SamewithmeD.SodoI
B。
否定副词在句首，句子要倒装。表示“……也不……”时，用neither或nor开头，谓语要与上句一致；肯定句用so。
考点8.ItwaswiththesefeelingsthatIbeganthecreationofahumanbeing.
正是带着这样的感情，我开始创造人类。
ItwaswithhishelpthatIfinishedthejob.
有了他的帮忙我才做完这份工作的。
itis/was…that强调句型，“正是……”
itis/wasnotuntil…that…直到……才
knows
(1)Itwashere________(where;that)Ifirstmethim.
(2)ItisI_______(who;whom;whose)amfortunate.
(3)Itwasnotuntilyouexplainedasecondtime_________________
(我才明白).

It’snotwhoisrightbutwhatisright________isofimportance.
A.whichB.itC.thatD.this
C。
此题考查句型句式。是itis…that…强调句型，强调的是not…but…。
that
who
thatIunderstood

高考英语第一轮语法专题复习教案

高考语法专题：情景交际
考纲新研读
1.交际项目一般体现在40个常见的语言功能项目中，重点考查相
互介绍、打电话、表达欣赏、征询意见、看法、意见、预测、
劝说等。
2.干扰项的设置主要考虑了以下三点：
(1)中西方不同的思维方式；
(2)交际功能不同，但字面意思相近的表达；
(3)重交际规则(如约定俗成、礼貌得体的表达)，轻语法规则(是
否符合语法规则)。
高考新剖析
1.—PoorSteve!Icouldhardlyrecognizehimjustnow!
—____________.Hehaschangedsomuch.［年高考山东卷］
A.NevermindB.Noproblem
C.NotatallD.Meneither
D
2.—We’reorganizingapartynextSaturday,andI’dlikeyouto
come.
—____________!Ihaveanotheronethatday.Thankyoujust
thesame.［年高考天津卷］
A.GoodluckB.WhatapityC.NeverdoitagainD.Welldone
3.—Puttingonahappyfacenotonlyhelpsusmakefriendsbut
alsomakesusfeelbetter.
—____________.［年高考天津卷］
A.I’dlovetoB.I’mwithyouonthat
C.It’suptoyouD.It’smypleasure
4.—Hey,youhaven’tbeenactinglikeyourself.EverythingOK?
—____________.［年高考浙江卷］
A.I’mfine,thanksB.Sure,itisC.That’sgoodD.It’sOK
5.—Doyouwantanotherdrink?
—____________.［年高考浙江卷］
A.Idon’tthinksoB.Noway
C.NotatallD.Iwouldn’tsayno
B
B
A
D
6.____________,thepayisn’tattractiveenough,thoughthejob
itselfisquiteinteresting.［年高考浙江卷］
A.GenerallyspeakingB.Onthecontrary
C.InparticularD.Tobehonest
7.—Youareconfidentaboutthejobinterview,aren’tyou?
—____________.I’mwellpreparedandfeelI’vegot
everythingtheyneed.［年高考重庆卷］
A.Sure,IamB.It’shardtosay
C.IhopesoD.Well,maybe
8.—Ken,____________,butyourTVisgoingtooloud.
—Oh,I’msorry.I’llturnitdownrightnow.
［年高考重庆卷］
A.I’dliketotalkwithyouB.I’mreallytiredofthis
C.IhatetosaythisD.Ineedyourhelp
D
A
C
9.—Couldyoubesokindastoclosethewindow?
—____________.［年高考安徽卷］
A.WithpleasureB.Goahead
C.Yes,pleaseD.That’sOK
10.—ThankyouforyourMP4player.I’llgetMarytotakeitto
yousoon.
—____________.I’veboughtanewone.［年高考江西卷］
A.NosenseB.Nohurry
C.NowayD.Nouse
11.—Itlooksheavy.CanIgiveyouahand?
—____________.［年高考全国卷Ⅰ］
A.No,thanksB.Yes,mypleasure
C.No,nevermindD.Yes,Ido
12.—IsitOKifItakethisseat?
—Sorry,_________.［年高考辽宁卷］
A.hereyouareB.takeit
C.it’stakenD.nevermind
A
B
A
C
13.—Bill,canIgetyouanythingtodrink?
—____________.［年高考江苏卷］
A.YouarewelcomeB.Noproblem
C.Iwouldn’tmindacoffeeD.Doesn’tmatter
14.—Ijustcan’tstopworryingabouttheresultofthejob
interview.
—____________.Thereisnothingyoucandonowbutwait.
［2008年高考天津卷］
A.RelaxB.Goahead
C.GoforitD.Goodluck
15.—Ihavesomebignewsforyou.You’vebeenacceptedasa
memberofourclub.
—_________That’sagreat!［2008年高考安徽卷］
A.HaveI?B.Pardon?
C.Congratulations!D.Goodidea!
C
A
A
精题新探究
1.—You’vemadelotsofmistakesintheexam.
—____________
—I’llgiveyouasecondchance.
A.Youmustbekidding.B.I’mafraidnot.
C.Howcome?D.WhatshouldIdo?
2.—I’msotired,helpingthefamilywiththeworkinthefield.
—Whynottakearest,then?
—____________.
A.BecauseIhavenotime
B.MaybeIshould
C.Sorry,Ican’ttellyouaboutit
D.Idon’tknowit
3.—I’msorryIcan’tgowithyou.
—____________?Haven’tyouagreed?
A.HowisitB.Whatisit
C.Whydon’tyouD.Whatdoyouthink
D
B
A
4.—BeijingAirport,please.I’llbetherebyten.
—____________,butI’lldomybest.
A.NoproblemB.Allright
C.Ican’tpromiseD.It’simpossible
5.—I’llcometoseeyouthisafternoon.ShallIbringsomethingto
read?
—OK,____________.
A.you’rewelcomeB.bynomeans
C.takeyourtimeD.somuchthebetter
6.—Iwanttogotothelibrary,butI’mafraidI’mnotinthe
right_________.
—____________.Goahead.
A.way;NoB.distance;No
C.direction;YesD.side;Yes
7.—Excuseme,I’dlikesomeminutestohaveatalkwithyou.
—____________?
A.What’sonB.Whatisit
C.WhatifD.What’sup
C
D
C
D
8.—It’saveryinterestingbook.
—____________.
—Andthankyouverymuchforlettingmekeepitsolong.
A.I’mgladyoulikeitB.That’sallright
C.Don’tmentionitD.Ihopeyoulikeit
9.—I’vedecidedtospendthesummerholidaystravelingin
Australia.
—Oh,____________！
A.ifonlyIcouldgowithyou
B.whatgoodnewsitis
C.howhappyIwastohearthat
D.howexcitingtohearthenews
10.—Excuseme!
—____________?
—CouldyoutellmehowIcangettothefirstdepartment?
A.PardonB.Why
C.YesD.Please.
A
A
C
11.—Ihadagreattimeinthesummerholidays.Wewentscuba-
diving(配戴水肺的潜水)inHawaii.
—Wow!_________
A.I’mgoingtoHawaii,too.
B.Howgenerousyouare!
C.Thatsoundsreallycool!
D.Enjoyyourself!
12.—Wereallyenjoyedourselvesattheparty.Thanksagain,Mr.
andMrs.Smith.
—____________.Justdropinwheneveryoufeellikeit.
A.NicehavingyouhereB.Nicetomeetyouhere
C.OurgreathonorD.Withpleasure
13.—Jimmycameclosetobeingkilledinatrafficaccidentthe
otherday.
—____________?Hewasdrivingcarefullyallthetime.
A.WhenB.What
C.PardonD.How
C
A
B
14.—DoyouthinkIcanpassthetest?
—____________,I’mafraid.
A.NotachanceB.Ofcourse
C.YoucanD.Alittlebit
15.—NextMondayismybirthday.
—Isthatso?_________
—Thankyou.
A.Idon’tbelieveso.
B.I’msoglad.
C.Whatpresentsdoyouneed?
D.Manyhappyreturnsoftheday!
A
D

高考英语第一轮单元考点复习教案

作为杰出的教学工作者，能够保证教课的顺利开展，作为高中教师就要精心准备好合适的教案。教案可以让讲的知识能够轻松被学生吸收，帮助高中教师营造一个良好的教学氛围。你知道怎么写具体的高中教案内容吗？下面是由小编为大家整理的“高考英语第一轮单元考点复习教案”，相信您能找到对自己有用的内容。

SBIIIUnits5～6GettingthemessageGoingWest
到西部去
素材新挖掘
考点1.advertisevi.登广告;做广告vt.为……做广告；宣传；通知
Talkaboutadvertisingandadvertisements.
Whenpeoplelosesomethingvaluable,theyadvertiseitinthenewspaper.
人们丢了重要的东西时会在报上刊登一则公告。
advertisevi.vt.登广告，做广告
advertisevt.通知
advertisern.广告商
advertisementn.广告
(1)Thecompany____________(登广告招聘)foranewsecretary.
(2)We____________(做广告)throughthepress.
(3)I____________(通知)himofmyplans.
(4)我们该登个广告聘人来照管孩子们。
(写作小练笔：主谓+介词；lookafter)
______________________________________________________
advertised
advertised
advertised
Weshouldadvertiseforsomeonetolookafterourchildren.

考点2.blamevt.责备；谴责；归咎于n.责怪；(过错、失败等的)责任；
Youthinkthenewspaperistoblameforthisbecausepeopleusuallytrustnewspapers.
Wewerereadytotaketheblameforwhathadhappened.
我们准备对所发生的事承担责任。
blamesth.onsb./blamesb.forsth.某事归咎于某人
taketheblamefor承担责任
betoblame应该负责；应受谴责
(1)They_________(怪罪)thesecretaryforthedelayoftheplan.
(2)Dont_________(责怪)itonhim,butonme.
(3)Thecardrivertookthe________(责任)fortheaccident.
(4)Thechildrenwerenotto_________(谴责).
(5)He________________(他应负责)fornotlockingthedoor.
blamed
blame
blame
blame
wastoblame
(6)他应该对这一交通事故负责任。
(写作小练笔：主系+todo；trafficaccident)
_____________________________________

Mr.Greenstoodupindefenceofthe16-year-oldboy,sayingthathewasnottheone__________.(06安徽)
blamedB.blamingC.toblameD.tobeblamed
C。
本题考查非谓语动词。toblame作定语，修饰theone,两者构成动宾关系，只能用主动形式。
考点3.annoyvt.使烦恼；使恼怒vi.招人讨厌
Somepeoplefindadsusefulandentertaining:othersthinkthat
theyareannoying.
Ilikehereventhoughshecanbeannoying.
尽管她有时很恼人，但我还是喜欢她。
annoyvt.使烦恼；使生气;骚扰；招惹
annoyedadj.烦闷的
annoyingadj.恼人的
Hewastoblameforthetrafficaccident.
(1)Helooked__________(不耐烦的样子).
(2)Thesefliesare__________(让人讨厌)me.
(3)Imextremely_____________(生气)atthewayhealwaysstares
atmeintheoffice.
(4)Hemaybenaughtyand_____________(annoy),butheisa
goodboyasawhole.
(5)如果你觉得太吵的话就把门关上。
(写作小练笔：主谓宾；close,noise)
_____________________________________
考点4.beyondprep.在(或向)……的那边；远于；超出adv.在更远处；再往后
ThisaccountofthewonderfullandbeyondtheRockyMountainsgavehimtheideatomovethere.
Theycrossedthemountainsandtravelledtothevalleysbeyond.
他们越过群山，到了那边的山谷。
annoyed
annoying
annoyed
annoying
Closethedoorifthenoiseisannoyingyou.
beyondprep.在(到)……较远的一边
beyondprep.晚于
beyondprep.为……所不能及；多于；超出
beyondadv.在(或到)较远处；再往前去
(1)Thisproblemisfar___________(超过)me.
(2)Whatlies_________(那一边)themountains?
(3)Dontstaythere_________(超出)midnight.
(4)Understandingthisarticleis_________(超出)myability.
(5)Mencantraveltothemoonand_________(更远).
(6)我们的学校在城市的另一边。(写作小练笔：主系表；city)
_____________________________________

(1)Everybodywastouchedwordsaftertheyheardhermoving
story.(年高考全国卷I)
A.beyondB.withoutC.ofD.in
A。
此题考查介词辨析。beyondwords的意思是“无法用法语言来表达”。
beyond
beyond
beyond
beyond
beyond
Ourschoolisbeyondthecity.
(2)Elizabethhasalreadyachievedsuccessher
wildestdreams.(2008年高考陕西卷)
A.atB.beyondC.withinD.upon
B。
此题考查介词辨析。beyond“超出”；beyondherwildestdreams“超出了她最狂野的梦想”。
(3)----Canhetakechargeofthecomputercompany?
----I’mafraidit’s_______hisability.
A.beyondB.withinC.ofD.to
A。
本题考查介词。beyondone’sability“超出某人的能力”。小窍门：考查介词如果出现了beyond,首先要考虑它。
考点5.take…intoconsideration考虑某事务
Beforeyoulistentopart2,workwithyourpartnerandmakealist
ofthingsthatyouthinkareimportanttotakeintoconsideration
whenbuyingalaptopcomputer.
Thesearefactorswemusttakeintoconsideration.
这些都是我们应当考虑的因素。
take…intoconsideration顾及，考虑到
takesthintoaccount考虑/顾及某事
takeaccountofsth考虑/顾及某事
considering考虑到
(1)We’lltakeyourcommentsinto______________(考虑).
(2)Willhetakemyrequestintoconsideration?(英译汉)
______________________________
(3)我们没有考虑你的意愿。(写作小练笔：主谓宾；willings)
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考点6.incharge(of)处于控制或支配的地位；负责
Usetherolecardsbelowtoprepareameetingbetweenconcernedreadersandtheeditorinchargeofthenewspaper’sadvertisementsection.
Canyoupleasetellmewhoisinchargeofdistribution?
能否告诉我哪一位是销售部门的主管？
consideration
他会考虑我的要求吗？
Wedidn’ttakeyourwillingsintoconsideration.
takechargeof负责
inchargeof负责(人作主语)
inthechargeof负责(物作主语)
incharge负责
underthechargeof负责
(1)Iwas_____________(照看)mysister.
(2)Iwanttoyouto_________________(掌管)theofficeuntilI
comeback.
(3)Theprojectisinthe_____________(负责)aforeignengineer.
(4)I’dliketospeaktotheperson____________(负责).
(5)Thechiefengineer____________________(负责)directingthe
buildingofthesubway.
考点7.keepup维持；保持
Youaregreat!Keepupthegoodwork!
Sportscankeepupyourbodytemperatureinwinter.
在冬天体育活动可使你保持体温。
inchargeof
takechargeof
chargeof
incharge
wasinchargeof
keepup维持；保持
keepupwith跟上；不落后；赶上
keepback阻止，阻挡
keepwatch留意；注意；守望
keepaway使离开，使站开
(1)Ifthisrain____________(继续下)thegardenwillberuined.
(2)Thehighcostofmaterials___________(使……居高不下)prices.
(3)Dontrun----Icant____________(跟上)withyou.
(4)Thepolicetriedtokeepthecrowdbackfromtheinjuredman.
(英译汉)
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(5)Warm-bloodedanimals,suchaswolves,_______theirnormal
temperaturebylivinganactivelife.
A.keeponB.keepupC.keepawayD.keepout
B。keepupone’snormaltemperature“保持正常体温”。
keepsup
keepsup
keepup
警察试图挡住人群，不让他们靠近受伤的人。
考点8.OnNovember4,1846,weenteredthedesertandsoonlostourway.
在1846年11月4日，我们进入沙漠，很快就迷路了。
Ifyouloseyourway,askapoliceman.
如果你迷了路，就去问警察。
loseone’sway迷路
belostin全神贯注于
belost迷路
loseweight减肥
(1)Somestudents_______________(迷路)inthewoods.
(2)ShedoesnotknowLondonverywell,andshe______________
(迷了路).
(3)Thelittleboy_______________(迷路了)inthestreet.
(4)我们在大山中迷路了。(写作小练笔：主谓宾；mountain)
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losttheirway
lostherway
losthisway
Welostourwayinthemountains.