七年级英语下册Unit10-12复习学案。
每个老师上课需要准备的东西是教案课件，规划教案课件的时刻悄悄来临了。此时就可以对教案课件的工作做个简单的计划，才能规范的完成工作！有没有出色的范文是关于教案课件的？下面是由小编为大家整理的“七年级英语下册Unit10-12复习学案”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
七年级英语下册Unit10-12复习学案
教师寄语：Littlebylittleandbitbybit.一点一滴，造就恒心。
复习目标：1、掌握这两个单元中重要的词汇与句型。
2、会用过去时的句子描述过去发生的事。
3、能讨论在学校中的不同规则。
一、[自主学习，基础回顾]
（一）Words、phrasesandsentences
1、美味的2、昂贵的3、决定4、其他的
5、大声地6、make的过去式7、打架8、讨论
阅读P59/60/61，完成下列对话
9、A:Where______you_____(go)___________(度假)？
B:I____________(去参加夏令营了)。________________(你呢)？
A:I_______________________(参观博物馆了)
B:____________________________（博物馆怎么样啊）？
A:It_______________(很有趣)
10、-----Where_____Tina________(去哪里度假)？
-------She__________(呆在家里)and______________________(为考试作准备)
11、-------_______you________(你去看电影来吗？)lastweenend?
-------No,_________.I_________________(去看我叔叔了)
12、阅读短文P63，填空
_____Monday,itwas_____and______(晴热)allday.We____________
(去了一个漂亮的海滩)。We_____________________(玩得很开心)inthewater.______theafternoon,we___________(去购物).Theshops_____(be)too_____(拥挤)，soI_______(notenjoy)it._______Tuesday,it_______(rain).sowewenttoa_________(博物馆)。Itwas_____boring.I_______(find)asmallboy_________(cry)inthe_______(角落).He______
(迷路了)andIhelpedhim_______(find)hisfather.That______(make)____
(i)_____(feel)veryhappy.Ididn’t______(have)_____(some)money_____ataxi.SoIwalkedback____thehotel.I_______really________(累)。
13、读P75（写写你家的家规）
我在家里有太多的规则
有课的晚上我不能看电视
10点之间我必须上床睡觉
我必须去少年宫学钢琴
我从没有乐趣
我得帮我妈做饭
请不要在课堂上大声谈笑。
今天她必须帮妈妈清洁房子。
（二）语法聚焦：
复习巩固一般过去时（用所给动词的适当形式填空）
1、Ioften______(do)myhomeworkintheevening.
2、I______(do)myhomeworkyesterdayevening.
3、Lilyalways_______(go)toschoolbybike,butshe_______(go)toschoolbybusyesterdaybecauseitrained.
4、Look!Thetwins_______(play)soccerthere.Theyoften______(play)itafterschoolintheafternoon.
5、-----What_______you______(do)lastweekend?
------I________(have)aparty.
6、I_________(be)athomeyesterday,buttodayI______(be)atschoolnow.
认真观察，讨论总结三种时态的用法：
祈使句：
1不要上课迟到。arrivelate.
2不要在走廊里跑runthe.
3不要在教室里吃东西。Don’tintheclassroom.
4不要在教室或走廊里听音乐。intheclassroomthehallways.
5不要打架。.
以上各句均为祈使句的否定句，他们的共同结构是。
祈使句：1实意动词+其他请听我说。，please.
2Be+adj安静！！
3Let+宾语+其他让我们打篮球吧！Let.
二、[合作交流，能力拓展]
1、我发现一个小孩正在角落里哭
I______asmallboy______intheCorner.
发现某人正在做某事：findsb._______sth.
例：爱迪生的父亲发现他正坐在一些鸡蛋上。
Eduson’sfather_____________________onsomeeggs.
2、我帮他找到他父亲。I___________________hisfather.
帮某人做某事________________________
例：1〉他经常帮我做作业。Heoften__________________homework.
2昨天我帮妈妈做了晚饭。I______mymother___________yesterday.
3、那使我感到很开心。That__________________veryhappy.
让/使某人做某事：____________________________________________
1老师让Tom重新做一遍作业：
Theteacher_______Tom____________________oncemore(再一次)
2〉妈妈让我每天5：30起床：
Mymother______me___________at5:30everymorning
4、我步行回旅馆：I_______________________thehotel.步行去某地：_______________someapples=______________someapples
例：我每天步行上学：I__________schooleveryday.
==I____________school____________everyday.
5、我们决定打网球：we__________________tennis.
决定做某事：
我决定把英语学好.I__________________english__________.
我决定去北京度假：I_____________gotoBeijing_______________
三、[中考链接，质疑解惑]
1、-------Didyouhaveagoodtimeatyourbirthdayparty?
-------Yes,I________myself.
A.likeB.likedC.lovedD.enjoyed
2、Theunfriendlymanmakesme_______theroadeveryday
A.cleanB.tocleanC.cleaningD.cleans
3、Iheardalittleboy_____English.
A.readingB.readsC.toreadD.isreading
4.______________talking!Hereisthelibrary.
A.Don’tB.NoC.NotD.Can’t
5、callmeMimi!It’smycat’sname.
ANotBDidn’tCDoesn’tDDon’t
6、.Wehavetogettothebusstation8o’clock,orwe’llbelate.
A.forB.inC.byD.on
四、[联系生活，培养能力]
书面表达:假设你是一位班主任，请你为你班制定一份ClassRulers，5－6条规则。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、[当堂检测，自我评价]A
TheChinesemainlandandTaiwanhavebecomeclosernowafterTaiwaneseleaders’visitsandtalksacrossthestraits(海峡)。
OnMay3,KuomintangChairmanLienChanfinishedhiseight-dayvisittothemainland.Onlytwodayslater,anotherTaiwaneseleaderJamesSoong,visitedagain.
SoongischairmanofthePeopleFirstPartyinTaiwan.Onhisnine-dayfromMay5—13,hevisitedXi’an,Nanjing,ShanghaiandChangsha,aswellasBeijing.Soong,63,wasborninXiangtan,HunanProvincein1942.HewenttoTaiwanwithhisfatherattheageofseven.Soonghopeshistripcanbuildabridgebetweenthetwosides.“Weareheretobuildabridgeoftrust,understandingandcooperationbetweenTaiwanandmainland,’’hesaid.ThetwopartiesinTaiwanbothagreewiththe“OneChine’’policyandareinfavorofthefinalunification(统一)ofChina.
ThingscontinuetogetbettersinceLien’svisit.Taiwancannowsellmorefruitsinthemainland.ThemainlandplanstogiveapairofgiantpandastoTaiwan.Moreimportantly,mainlandpeoplewillsoonbeabletotraveltothebeautifulisland.
()1、LienChan’svisittothemainlandlasteddays.
A、twoB、eightC、nineD、six
()2、SoongwenttoTaiwanwithhisfatherin.
A1942B1945C1949D1943
()3、Themeaningoftheunderstandingphrase“infavorof’’isto.
A.supportBhateCrefuseDhappy
()4、Thesentence“------buildabridgebetweenthetwosides’’inthispassagemeans.
A.tohelpthemainlandandTaiwanunderstandandcommunicatemoreeachother.
B.tobuildabridgeforcarsandbusestogoacrossthestraits.
C.tomakethetripbetweenthemainlandandTaiwanmuchcheaper.
()5、Wecantellfromthepassagethat.
A.themainlandandTaiwanhavecometothefinalunificationaftertheirvisits.
B.themainlandwillbuildabigandbeautifulzooforTaiwanasagift.
C.thevisitofLienChanandSoongareofgreathelptothefutureofChina.
B
Mikeisafactoryworker.Heisoftenverytiredafteradayswork.Hiswife,Jenny,hasnojob,soshestaysathometocookthemeals.Everydayhecanhavehisdinnerwhenhegetshomefromhisfactory.
Oneday,Mikecamehomeverylatebecausehewasverybusyinthefactory.Hewasveryhungrywhenhegothome.
Hewasnothappywhenhefoundhisdinnerwasnotready.Hewasveryangrywithhiswife.Heshoutedather,"Imgoingouttoeatinarestaurant.""Waitforfiveminutes，"saidhiswife."Why?Doyouthinkthatdinnerwillbereadyinfiveminutes?"askedMike."Ofcoursenot,"sheanswered."ButIcanbereadytogowithyouinfiveminutes."
根据短文内容，判断正误。正确写“T”,错误“F”.
()1.Mikeworksinanoffice.
()2.Jennystaysathomebecauseshedoesnthaveajob.
()3.Oneday,Mikecamehomeverylate,
becausehehadalotofworktodo.
()4.Mikewashappywhenhefoundhisdinnerwasnotready.
()5.Jennycouldhavedinnerreadyinfiveminutes.
六、课堂反思。通过这节课的学习，反思一下自己学会了些什么，有何收获与不足
相关推荐
七年级英语上册unit12复习教学设计
一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，大家静下心来写教案课件了。只有规划好教案课件计划，才能更好地安排接下来的工作！哪些范文是适合教案课件？下面是小编帮大家编辑的《七年级英语上册unit12复习教学设计》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
七年级英语上册unit12复习教学设计
一、教学内容：Unit12Myfavoritesubjectisscience.(Revision)
二、教材及学情分析：
本单元主要学习一周中星期一到星期天的表达方式；掌握学科的表达；学习用because和表示品质的形容词表示理由；学习what，why，who引导的特殊疑问句。本单元围绕“谈论自己所喜欢的学科”这一话题，设计了三个任务型活动：任务一是：谈论自己所喜欢的学科，学习what引导的特殊疑问句和学科的表达；任务二是：通过freetalk，让学生谈论自己喜欢某一学科的理由，学习why等特殊疑问句；任务三是：作报告、写对话、写作训练，巩固和延伸所学知识，掌握星期的表达方式。
What’syour／his／herfavoritesubject?My／His／HerfavoritesubjectisEnglish.
Whydoyoulikemath．Becauseit’sinteresting．
Whydoeshe／shelikeart?Becauseit’sfun．
Whendoyouhavemath?Ihavemath0nMonday，WednesdayandFriday．
What’sKen’sfavoritesubject?Science．
单元总体目标
通过本单元的复习使学生学会谈论自己喜好的学科或自己喜好的其它事情并给出理由；学会说出一周的七天；学会合理地安排自己的作息时间。
单元学情分析
本单元的主题是“谈论自己所喜欢的学科”，主要是学习学科的表达、表示品质的形容词、一周中星期一到星期天的表达方式；学习用because表示理由。在询问“对方所喜欢的学科和人物”、“星期几”时，要使用以前所学过的What、Who疑问句，再学习“询问理由”所用的Why疑问句。教师可引导学生通过比较、对照的方法掌握所学疑问句的结构和使用以及回答。
三、单元整体目标分析
1、知识与能力：
复习词汇subject，science，physical，education，P．E．，biology，math，gymnastic
Monday，Tuesday，Wednesday，Thursday，Friday，Saturday，Sunday，why，because；引导学生复习、巩固“询问喜欢的学科并给出理由”的目标语言并运用所学知识安排活动；学会合理地安排自己的作息时间。
复习表示星期的名词；复习“谈论偏爱”和“询问喜欢的学科并给出理由”的语言结构；学会合理地安排自己的作息时间。
2、过程与方法：
采用Practicing，Summarizing，Freetalk和Pairwork的学习策略，利用教学幻灯片来展开课堂Pairwork问答式的口语交际活动和阅读、写作训练，复习、巩固，运用“谈论各自所喜欢的学科或其它的事情并给出理由”的目标语言。
3、情感态度与价值观：
学习内容贴近学生的学习生活，谈论的话题是喜欢的学科和一周的课程安排，通过互相询问和谈论彼此所喜欢的学科以及理想的课程安排，可以增进同学之间的了解和友情并培养学生热爱学习和良好的学习、生活习惯。
四、重点难点
复习词汇subject，science，physical，education，P．E．，biology，math，gymnastic,Monday，Tuesday，Wednesday，Thursday，Friday，Saturday，Sunday，why，because；引导学生复习、巩固“询问喜欢的学科并给出理由”的目标语言并运用所学知识安排活动。
五、教学策略与教法选择
依据本单元教材内容以及七年级学生的生活、学习实际，采用情景创设法、交际法和任务型语言教学法。可供借鉴的教学策略有：1．直观形象的教学策略：教学要充分利用网络和多媒体。2．创设情景，合作交流。4.同桌互评。
教学内容Unit12Myfavoritesubjectisscience.(Revision)
课时
一课时
教学对象
七年级
设计者
薛玉鹏
一、教材内容分析
本单元主要学习一周中星期一到星期天的表达方式；掌握学科的表达；学习用because和表示品质的形容词表示理由；学习what，why，who引导的特殊疑问句。本单元围绕“谈论自己所喜欢的学科”这一话题，通过本单元的复习使学生学会谈论自己喜好的学科或自己喜好的其它事情并给出理由；学会说出一周的七天；学会合理地安排自己的作息时间。
二、教学目标（知识与能力，情感态度与价值观）
1.Knowledgeaims:
⑴复习词汇subject，science，physical，education，P．E．，biology，math，gymnastic，Monday，Tuesday，Wednesday，Thursday，Friday，Saturday，Sunday，why，because；引导学生复习、巩固“询问喜欢的学科并给出理由”的目标语言并运用所学知识安排活动。
⑵复习表示星期的名词；复习“谈论偏爱”和“询问喜欢的学科并给出理由”的语言结构；学会合理地安排自己的作息时间。
2.Abilityaims:学会“谈论偏爱”和“询问喜欢的学科并给出理由”。
3.Emotionaims:学会合理地安排自己的作息时间。
三、重点、难点
复习词汇subject，science，physical，education，P．E．，biology，math，gymnastic,Monday，Tuesday，Wednesday，Thursday，Friday，Saturday，Sunday，why，because；引导学生复习、巩固“询问喜欢的学科并给出理由”的目标语言并运用所学知识安排活动。.
四、教法选择与学法指导
本课采用情景创设法、交际法、任务型教学法。帮助学生温故知新，由what,why引导的特殊问句来“谈论偏爱”和“询问喜欢的学科”并给出理由”。
五、资源准备
ＰＰＴ
六、教学过程
教学任务教师活动学生活动设计意图
及资源准备
Step1:
(4min)ShowrevisionaimsLookandthink.让学生明白本单元具体目标
PPT
Step2:
(9min)Reviewandshowthetargetlanguagetotalkabout“likeanddislike”Lookatthetargetlanguagesentencesandpracticetheconversationeachother出示重点语言句型，使学生有具体的目标呈现
PPT
Step3:
(9min)1.Reviewwordsandexpressionsaboutsubjectsandweekdays.
2.HaveSstalkwithpartners.
3.1.Gooverwordsandexpressionsaboutsubjectsandweekdays.
2.Beactiveinpracticingtheconversations
(freetalk)
通过自由谈进一步掌握what和why的问句，熟练谈论喜好及理由。
Step4:
(14min)
Showinformation.
HaveSsspeakandmakeareport.
Englishspoken.
Makearepot.通过口头训练使学生掌握本单元重点词汇和句型，同时学会合理安排自己的作息时间，
PPT
Step5:
(5min)ShowexercisesPractice通过训练巩固本单元内容。
PPT
Homework
(4min)Show“writing”Writing写作能力提高
七、板书设计
Unit12Myfavoritesubjectisscience.
Words:subject,science,P.E.biology,math,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday,why,because
Sentences:
What’syour／his／herfavoritesubject?My／His／HerfavoritesubjectisEnglish.
Whydoyoulikemath．Becauseit’sinteresting．
Whendoyouhavemath?Ihavemath0nMonday，WednesdayandFriday．
八、反思总结
七年级下册英语知识点：Unit10
作为老师的任务写教案课件是少不了的，大家应该在准备教案课件了。只有规划好新的教案课件工作，这对我们接下来发展有着重要的意义！有没有出色的范文是关于教案课件的？下面是小编为大家整理的“七年级下册英语知识点：Unit10”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
七年级下册英语知识点：Unit10
课前预习资料
学习目标
语言知识目标：
(1).Readthearticlein3afluently.Graspthewordsandprasesinthe?text.
(2).Writesomepasttensesentences,usingthewordsandphrasesinthis?unit.
(3).Talkaboutsomebody’svacation,usingthesentencesinthisunit.
情感态度目标：
Knowaboutgoodthingsandbadthings.Learnhowtofacethem.
KnowaboutsomeplacesofinterestsinChina.Letstudents
loveourgreatmotherland.
学习策略：
(1)主动预习，积极思考，记好笔记，在学习中大胆发言，学会运用所学知识。
(2)在课堂上，积极参与小组活动，自主学习，用多种方式完成学习目标。
2、重、难点
重点：语言知识目标1、2、3
难点：语言知识目标3
课后复习资料
一.短语
1.goonvacation gotosummercampstayathome
studyforexamsCentralParkshowsthtosb
.helphimfindhisfather walkbackto…goshopping
thePalaceMuseum thinkof havefundoingsth
.bustriptheGreatWall Tian’anMenSquare
.aBeijingHutongmakesbdosth
.decidetodosth allday
七年级下册Unit10英语短语汇总
七年级下册Unit10英语短语汇总
Unit10Wheredidyougoonvacation?
1NewYorkCity纽约城
2visitsb./myuncle拜访某人/我的叔叔
3gotosummercamp去夏令营
gotochurch去教堂
gotothemountain/thebeach去爬山/去沙滩
4visitthemuseums参观博物馆
5belost/missing丢失
6walkbackto返回走
7studyforEnglishexams为英语考试而学习
8becrowded拥挤
9allday(long)整天
alldayraining整天下雨
10decidetodo决定做某事
decideonsth.决定某事
11inthecorner在拐角
12helpsbdosth=helpsbwithsth.帮助某人做某事withthehelpofsb在某人的帮助之下
13makesb/sth+adj使sb/sth….
makesbdosth使某人做某事
14havedinneratone’shome在某人家里享用晚餐15TheGreatWallTian’anMenSquare天安门广场
16SummerPalace故宫
17CentralPark中央公园
Unit11Whatdoyouthinkofgameshows?
1thinkof想起,考虑
thinkabout考虑
thinkover仔细思考
2soupopera肥皂剧
4hairclip发夹
4keyring钥匙圈
5makealist列一张表
onthelisting在那张表上
6minddoingsth介意做某事
keepsthinmind牢牢记住
7agreeonsth同意某事
agreewithsb同意某人(观点)长城
agreetodo同意做某事8infashion时尚fashionshow时装秀gameshows娱乐节目talkshow脱口秀sportsshow运动节目EnglishToday今日英语Healthyliving健康生活LawsToday今日说法CultureChina中国文化ChineseCooking中国厨艺AnimalWorld动物世界WeekendTalk周末访谈CartoonWorld卡通世界F4SearchF4大搜索HappyOnehundred开心100HappyCamp快乐大本营SkyEnglish空中英语9inone’sopinion根据某人的意见10goodidea好主意havesomeideasofdoingsth有某事的主意havenoideas没有主意，不知道11athirteen-year-oldgirl一个14岁的女孩12Welcometo欢迎参加…13schoolmagazine学校杂志14asksbsth询问某人某事asksbtodosth叫某人做某事asksbforsth向某人要某物Unit12Don’teatinclass.
1inclass在课上2goldmedal金牌3Notalking禁止讲话4belateforclass/school上课/学迟到5runinthehallway在走廊跑步6eatintheclassroom/cafeteria在教室/食堂吃东西7listentomusicinthemusicroom在音乐室听音乐8fightwithsb与sb打架9quarrelwithsb与sth吵架10wearschooluniform穿校服11cleantheroom打扫房间12breaktherule(keeptherule)违反/遵守规则13gooutonschoolnight在上课的晚上出去14gooutwithsbafterclass与某人下课后一起出去15makethebed铺床
16meetone’sfriends遇到某人的朋友
17takesboutforawalk带某人出去散步
18washone’sclothes=dothelaundry洗衣服
19beinbed=gotobed=gotosleep上床睡觉
20Children’sPalace少年宫
21Don’ttalkloudly.不要大声说话
22Nowetumbrellas.=Don’ttakewetumbrellas.不要把湿雨伞带进来23Don’tletthelightson.不要让灯开着
24readwhileeating边吃边看书
25wastewater浪费水
26showsbsth=showsthtosb向某人展现某物
27begoodat=dowellin(sth/doingsth)擅长做某事
