高中语文写作教案

高考语文考场散文的写作(二）。

俗话说，凡事预则立，不预则废。教师要准备好教案，这是老师职责的一部分。教案可以让学生能够在教学期间跟着互动起来，减轻教师们在教学时的教学压力。优秀有创意的教案要怎样写呢？下面是小编为大家整理的“高考语文考场散文的写作(二）”，希望对您的工作和生活有所帮助。

9、庆祝中华人民共和国成立六十周年诗文朗诵会

（1）男女双人诗歌朗诵节目：我是中国人
男：
在无数蓝色眼睛和褐色眼睛之中，
我有着一双黑色宝石般的眼睛，
因此，我骄傲，我是中国人！
在无数白色皮肤与黑色皮肤之中，
我有着黄色大地般的皮肤，
因此，我骄傲，我是中国人！
女：
我是中国人！
黄土高原是我挺起的胸膛，
黄河与长江不停流淌的是我已然沸腾的血液！
万里长城是我高举的臂膀，
万众群山是我站立的脚跟！
合：
我是中国人！
我是指南针，印刷术的后裔；
我是圆周率，地动仪的子孙。
男：
2008年1月25日，我国南方遭遇罕见雪灾——
那是一场江南最为壮观的雪。
总要有一场雪去证明严冬的存在：
迫岁待新春，何料风催重叠云，寒彻周天多少恨？
学锦江山冻雨辄，举国叹，惊山岳，半壁河山告急频！
日暗城孤乡路断，晨昏光明守望亿万人！
女：
总要有一群人去承受灾害的洗礼：
为灾区是送暖，虽苦也开颜，握手道平安！
字字声声送温暖，深情万里系故园。
2008年5月12日，让所有中国人的心凝聚，
当13亿同胞伸出温暖的手，
当泪水打湿一张张善良的面容，
人世间——自有真情在！
合：
这时候，
国家挺直了沧桑的腰板，
母亲昂起了高贵的头颅！
为了抵抗无法避免的天灾，
我们变成了热血沸腾的英雄！
此时，我看到了中国的希望，中国的强大！
男：
2008年8月8日，奥运中国，奥运北京！
多少代的企盼，多少年的魂牵，
多少人的努力，多少心的夙愿，
最终迎来了举世瞩目的中华奥运年！
中国梦圆，儿女心欢，
北京奥运，宏图大展！
女：
你参与，他奉献——
所有中国人将火热的情怀点燃，将赤诚的心相连！
同一个世界，同一个梦想，
五大洲，四大洋唱响同样的声音，凝结同样的志愿！
男：
神舟七号升入太空，
全世界的目光焦注到这个伟大的时刻，
所有的一切已向世界证明——
中国已然矗立在世界的东方！
女：
2009年4月23日，
中国人民海军成立60周年海上大阅兵，
阵容宏大，振奋人心，中国再一次向全世界证明了：
卧薪尝胆六十年，保家卫国梦成真！
合：
忆往昔：几多失落，几多心创，几多忧伤，几多渺茫。
看今朝：我们再也不会彷徨！
中华儿女怀揣热烈的憧憬与满腔的希望，
中华人民共和国的公民坚定民族凝聚力，
国人奋起自强！
祝福祖国明天会更好，
中国越来越强——屹立在世界东方顶峰之上！

（2）个人（男）散文诗朗诵节目：我爱您——中国
金风送爽，天高云淡，在这个花果飘香的季节里，我们迎来了祖国六十岁的生日，能与大家同祝国庆，我感到非常快乐。在这里，我要自豪地对祖国母亲说：我爱您——中国！
啊！黄河长江，奔腾万里，你们哺育了一个多么辉煌的民族！五千年的辉煌历史，饮誉四海的华夏文明，足以让人叹为观止。哦，祖国，涓涓流贯的河川是你飘逸的长发，绵亘悠长的山岳是你硬朗的脊梁。你有满山遍野的宝藏，你有秀丽多姿的山水，你有金碧辉煌的故宫，你有蜿蜓伸展的万里长城，纵有千古，横有八荒。你还有很多很多……在你辽阔的土地上，一代又一代的炎黄子孙用自己的双手创造了灿烂的东方文明。
但是，我们不会忘记，中华民族也曾几经沧桑、几经痛苦，我们的祖国母亲也曾倍受欺凌与污辱。我们忘不了园明园的火光，忘不了扣在每个中国人头上的“东亚病夫”的帽子，忘不了公园门口“华人与狗不得入内”的牌子，忘不了南京三十万同胞的鲜血染红了长江。大地在呻吟，黄河在哭泣，然而中国人民永远也不会被压垮。
虎门销烟揭开了中华儿女反侵略的序幕。太平天国的旗帜、戊戌变法的惊雷，义和团战士的大刀、辛亥革命的枪声，无一不向全世界表明：中华民族不可辱，中国人民不可欺。五四运动的呐喊，中国共产党的成立，更似惊雷划破夜空。从南昌到井冈山、从延安到西柏坡，“星星之火，可以燎原”。中国人民硬是用小米加步枪打出了一个灿烂的新中国，我们这个东方巨人终于又站起来了！
走过60年的风风雨雨，经过60年的励精图治，我们的祖国巍然屹立于世界的东方。中国人民正享受着从未有过的太平盛世。中国特色社会主义的航船正劈波斩浪，昂首前行！
同学们，我们中国已经很强大，但是不能忘记，我们的统一大业还没有完成，国际反华势力亡我之心不死，恐怖分子还在猖狂活动，更不能忘记，1999年我国使馆的被炸，同胞的鲜血告诉我们：我们还不够强大。前进中的艰难险阻，激发着我们的豪情斗志。新的世纪，新的起点，十七大给我们吹响了进军的新号角，亿万中国人民正向着新的目标奋进。
同学们，我们是祖国和民族的未来，我们生在一个伟大的时代。同学们，努力吧，中华民族的伟大复兴将在我们手中实现。祖国啊，母亲！请相信，我们一定不会辜负历史的重托，新的《中华交响曲》将在我们手中演奏出更精彩更辉煌的乐章！就象李大钊期望的那样：“让中华民族五千年的正气在青春的火焰中再现！让华夏神州五千年的雄健国魂在青春的火焰中再生！
我自豪地对祖国母亲说：我爱您——中国！

（3）个人（女）诗歌朗诵节目：问候祖国
有句话，说起来很淡很淡
像一缕云絮，梦绕魂牵
有句话在心里很重很重
吐出来就是一座巍峨的大山
——祖国啊，平安

这句话憋了五千多年了
五千年，好长的一声叹息
历史早就累得疲惫不堪
这句话睡了五千年，睡不醒的
还有颐和园皇船上的游帆

问一声饱经沧桑的祖先
问一声不公道的苍天
这句话曾在炮火中炼过
这句话曾在血泪中煮过
这句话等了很久，很久
这句话复杂而又简单
——祖国啊，平安

有一行诗长达二万五千里
和出生的太阳一样新鲜
这行诗在天安门朗诵了六十年
站起来的一九四九
腰，再也不曾对谁弯上一弯
——祖国啊，平安（泡泡演讲稿 wj62.com）

六十年，六十年了
也曾摸着石头过河
也曾播种严寒，收获温暖
在东方，一条中国龙腾空而起
把一声声呐喊发表在白云蓝天
祖国啊，是我们美丽的家园
家是温暖，家是港湾
家是除夕夜的那碗水饺
吃了一碗，再盛一碗
祖国啊，好一个大家花好月圆

六十年，六十年了
让盛开的五星红旗告诉未来
我们要和平，我们要尊严
我们要一个属于我们自己的明天
中华人民共和国诞生六十周年之际
祝福你，祖国！
祖国啊，平安！

（4）三人（男）诗歌朗诵节目：写给祖国母亲的歌
男1：
金秋的风送袅袅暗香而来
霜中的菊献片片芳菲一季
吻夕阳余辉爱溢出温柔的眼眸
望四野安详激情飞上诗句
听黄河汩汩载无数苦难历史
观河沙沉沉积淀多少回忆
男2：
满目疮痍是你旧时的容颜
儿时的艰辛留下了不灭的烙印
风霜雪雨半个世纪的搏击
渊远流长五千年文明的足迹
历史的长河翻滚着昔日英勇的浪涛
时光的琴弦弹唱着今日辉煌的旋律
合：
祖国啊我为你自豪
当巍峨的华表让挺拔的身躯披上曙光
当雄伟的天安门让风云迎来东升的太阳
历史的耳畔传来了礼炮的隆隆回响
那排山倒海般的回响是中国沧桑巨变的回响
一位巨人俯瞰着世界洪亮的声音
全世界都听到了中华人民共和国成立了!
男3：
当第一面五星红旗冉冉升起
那胜利的旗帜在朗朗的空中迎风飘扬
人民扬起了头颅全世界都看到了
中国人民从此站起来了!
男1：
这历史凝聚了宏伟尽情地涂染十月的阳光
这气势慷慨激昂筑起了一座丰碑
屹立在世界的东方
辉煌的纪元用苍劲的大手
抒写了新中国灿烂的篇章
男2：
苦难的母亲擦去满眼的泪
露出内心的喜悦由衷地欢畅
祖国豪迈地走向了繁荣富强
讴歌我们的历史
有盘古开天辟地的神话
迸发出生命的光芒
讴歌我们的历史
有四大发明的荣耀
播撒在这片荒芜的土地上
讴歌我们的历史
有孔子的圣明
几千年文明的圣火把我们照亮
合：
祖国，你是慈祥的母亲！
你是坚强的母亲！
你是伟大的母亲！
祖国，你是我们的骄傲！

（5）个人（女）演讲类节目：我和我的祖国
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
矫健的苍鹰扇动着双翅，无畏的目光点亮前行的道路。呼吸一口新鲜的空气，让久储的梦想复活，闭上我们的双眼，让我们一起来飞翔！在这即将迎来祖国60岁生日之际，我给大家带来最真挚的演讲——《我和我的祖国》。
在我人生道路上走过的18个春秋里，我一直认为自己是多么的幸福，我的生活时时充满着欢乐，处处铺满着鲜花。谈起这些，妈妈对我说：“你这么幸福，是你生活在我们伟大的祖国，成长在幸福的年代。”每当想起母亲这句话的时候，我总是陷入了深深的沉思。
1991年10月1日，祖国，那是您42岁生日，那时，我刚出生，懂得躲在母亲的怀里吮吸母亲的乳汁，在母亲的怀里哭闹。
1999年10月1日，祖国，那是您50岁生日，那时，我8岁，懂得为您高歌——《走向新时代》。
2009年10月1日，祖国，那是您60岁生日，这时，我18岁，我将用当代青年人的活力为您高歌——祖国，东方腾飞的巨龙；不，不只是我一个人，而是所有的中华儿女，您用心哺育的每一个儿女，在坐的每一位老师，每一位同学！
祖国，2009年，我为您歌唱，我为您骄傲!
1949年10月1日，当毛主席站在高高的天安门城楼上庄严的宣布——“中华人民共和国今天成立了”。我虽然没有亲身感受过，而今天当我们再次读起时心中的感受如同当年那样火热而沸腾。伟大的中华民族经历了百年屈辱之后从那时起再次站了起来。
1964年，随着“轰”的一声，青云蘑菇拔地而起，祖国第一颗原子弹震惊了全世界，祖国从此昂首挺胸。
1970年，祖国第一颗人造卫星成功飞天，伴随着《东方红》在太空中嘹亮响起，祖国结束了人造卫星零的突破，成为世界上仅有的几个能发射卫星的国家这一，让全世界刮目相看。
1972年美国总统尼克松访华，结束了帝国主义对中国长达20对年的封锁与排斥，此后越来越多的国家同中国建立了友好关系，中国从此走向世界。
2003年，神舟五号载人飞船遨游太空，创造了第三个能发射载人飞船的国家的奇迹。
2008年，第29届奥林匹克运动会在北京成功举办，让全世界为中国丰富而又充满魅力的民族文化而感叹。
2010年，上海世博会又将为祖国展现一场精彩的国际盛会。
一次次零的突破，让世界折服，一次次质的飞跃，让所有的中华儿女为之骄傲；一次次历史的改写，创造了中华民族的伟大复兴。
60年前，毛泽东思想结束了中华民族屈辱的历史，让中华民族从此站了起来。
1978年，邓小平理论提出了建设中国特色社会主义，改写了中华民族前进的方向，为中华民族的腾飞铺平了道路。
2000年，江泽民主席高瞻远瞩，在全面总结的基础上提出了“三个代表”重要思想，大大加强还改进党的建设，推动力社会主义的自我完善和发展，为实现中华民族的伟大复兴提供了行动指南。
2003年，以胡锦涛为总书记的党的第四代领导人，创造性的提出了科学发展观，坚持以人本，树立全面、协调、可持续发展，促进经济社会和人的全面发展。为全面建设小康社会的早日实现提供了新的理论基础。
权为民所用，利为民所谋，中华民族在您的带领之下从屈辱走向独立，从独立走向富强，您的每一步都记录着一个新的历史，每一位领导人都创造了一个新的神话。
18年来，您哺育着我成长，我见证了您的变化。曾记得在那条泥泞的山路上，我独自走了六年，从老家到学校。而如今同样是那条路，它已经长满了青草，那是因为在它的旁边已经修起一条宽敞的水泥大道。曾记得在我上初中的时候，做为全镇经济中心的龙窝镇，如今高楼林立，圩镇变得热闹而又美丽。曾记得小时候我和同伴们看见一辆货车开进故乡，我们就好奇的吆喝：来车了，我们家来车了，然后我们偷偷的爬到车尾，有时候它一转弯，就把我们甩到路边的水坑儿，弄得个满身泥巴，而如今大大小小的汽车进村已经是司空见惯的了。
60年来，您的辛勤耕耘写下了一个个耐人寻味而又感人的故事，创造了一个个神奇而惊天动地的事实，改写了一个个被外人看来不可能的历史。
祖国，今天，您的辛勤耕耘给了我幸福的生活，给了我未来的希望：明天，我将用自己绵薄之力去为您贡献自己的毕生。
敬爱的老师们，亲爱的同学们，让我们迎着太阳，领略着暖暖的秋风，让我们站在古老的中华大地上，以一种深情，以一种豪迈，以一种庄严的仪式，端起金杯，痛饮欢庆的美酒，轻轻柔扶脚下的每一寸土地，共同祝福我们亲爱的祖国——国泰民安，前程似锦！

（6）六人快板语言类节目：学对韵
（合）：
在中华人民共和国诞生六十年之际，首先让我们共同祝福祖国：
国庆六旬，党心民心一条心，心心相印
中秋十月，人海灯海万花海，海海交融
（男1）：
上学期，学校举行了“诗词楹联进校园”的活动，我们沐浴在这次诗教进校园的春风里，享受着充满真情与关爱的校园文化氛围，不断地追求“真善美”的最高境界。下面，我们为大家献上《学对韵》语言节目：
（女1）：
原对草，马对羊，四野对八荒。
杨花对柳絮，坚果对老姜。
天渺渺，野茫茫。靖世对安良。
学广天不负，志宏路更长。
盈山翠色千秋乐，满目霞光五谷芳。
水绕青山，绿叶比娇兴宝地；
林环碧野，红花斗艳护康庄。
（男1）：
虾对蟹，绮(qǐ)对纱，晚景对朝霞。
荒芜(wú)对杂乱，苦菜对甜瓜。
稀落落，密麻麻，翠鸟对乌鸦。
崖畔急收马，汛头速放闸。
良邻善士休奸诈(zhà)，益友亲朋勿狡猾。
野草重生，积虑处胸心思怨；
东山再起，深谋远略浪淘沙。
（女2）：
耙对镐，铲对叉。致富对发家。
莺歌对燕舞，美酒对浓茶。
风飒(sà)飒，鹊喳喳。异草对奇葩。
莺唱勤劳第，树荫(yìn)和睦家。
笔写春秋新日月，情滋爱恋话桑麻。
绿地怀春，万里飔(sī)弹开放曲；
黄葵向日，千秋业盛革新花。
（男2）：
遮对盖，射对猜。粉颈对香腮。
襟怀对肺腑，茂树对枯荄(ɡāi)。
云霭(ǎi)霭，雪皑(ái)皑。骏马对驽骀(tái)。
攀援总有路，跋涉不遗才。
山川簇锦用心绘，果木幽芳着意栽。
枝头鹊噪，崇山劈路穿龙过；
陌上梅发，华苑筑巢引凤来。
（女3）：
摇对摆，闭对开。妙策对奇才。
刀戈对铠甲，喜乐对悲哀。
心窄窄，意呆呆。奇矣对怪哉。
鹤发多仙骨，童颜少鬼胎。
但愿民生无顾虑，唯求物价不哄抬。
高低欲试，繁荣社稷事常议；
短欠皆知，痛苦身心疾莫来。
（男3）：
豺对豹，寿对康。棘刺对麦芒。
皮衣对羽氅(chǎnɡ)，陋巷对华堂。
林莽莽，水长长。茂盛对丰穰(ránɡ)。
香枫开画栋，旭日印雕梁。
休学绿草趋风动，宜效黄葵向日芳。
有限空间，花沁琼芽茶是宝；
无穷风味，叶浮玉盏水生香。
（合）让我们共同祝愿：
（男合）
国家昌盛，六十华诞普天同大庆
中华腾飞，亿万炎黄歌载颂千秋
（女合）
领导嘉宾，人人快乐皆如意
师生校长，日日开心都健康

（7）双人（男）诗歌朗诵节目：我歌唱祖国作者/飘逸的雨丝
男1：
我歌唱祖国　心潮澎湃
凝望处
我们推翻三座大山
我们八年抗战
我们三年解放战争
路漫漫其修远兮
我们上下求索
男2：
六十年前的十月一日
毛主席在天安门城楼上壮言宣告
中国人民终于站起来了
这一天　
山欢水笑　锣鼓喧天　龙腾狮舞
这一天起
华夏唱响了新的篇章
合：
我们抗美援朝
向世界展示我们强盛
我们与三年自然灾害抗争
向世界演绎我们的不屈
我们把四人帮赶下历史的舞台
我们高举改革开放的旗帜
我们众志成城
战非典斗风雪抗地震
……
男1：
六十年岁月沧桑
六十年坎坷不平
中国人民是压不垮的
我们用自己的鲜血和执着
向世界展示蛟龙的英雄本色
我们用改革开放
辉煌的经济成果
书写东方的神话
我们有海的胸怀
我们山的气魄
两岸通航　
骨肉相聚诉离愁
男2：
六十年波澜壮阔
看
龙吼东方震世界
一国两制　港澳回归
南北水调　三峡传奇
神七笑傲蓝天
奥运圣火熊熊燃起
……
啊　我的祖国
你江山如此多娇
大江南北
五谷丰登　河山葱笼
渔舟唱晚　霓虹璀璨
五十六个民族同唱一首歌
炎黄子孙
以龙的风采
承担起历史赋于的使命
为建设小康社会而努力奋进
合：
今天
让我们以诗经《关睢》的歌喉
以岳飞的《满江红》豪情
以古风、乐府、律诗、散曲
以鲁迅的《呐喊》
以文天祥的《正气歌》
唱响中华儿女气势奔雷的心声
唱响国歌与飘扬的五星红旗

（8）个人（男）散文诗朗诵节目：祖国，您在我心中
泱泱大中华，悠悠五千年。伟大的中华民族这一东方快车载着来自秦关汉月、唐疆元界震天的战鼓声；载着来自长江边“高峡出平湖”的澎湃诗篇；载着十三亿人民的喜悦和中华民族的憧憬；载着改革开放的旗帜和与时俱进的召唤正以惊人的速度飞奔向前。
爱恋自己生于斯，长于斯的中华故人，是炎黄子孙世世代代的共同感情，这种感情赋予我们民族巨大的精神力量，无穷的创造力和酷爱自由、坚韧勇敢的个性，使我们的民族历经磨难而不衰。心怀祖国，把它的博大，它的深沉，它的精髓化作一股温暖的潜流浸入。为什么我的眼里常含泪水？为什么我的心中如浪潮激荡着它的声音？因为我对伟大的祖国爱得深沉。
曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难，她曾是帝国主义倾销鸦片的场所，她曾是军阀混战的战场，她曾是帝国主义瓜分世界的赌场，她曾是野心家们争权夺势的赛场。我们的母亲曾被搞得遍体鳞伤，千疮百孔。山河在呜咽，松涛在哀泣，每一寸土地都被烙上深刻的血痕，每一张容颜都布满了惊恐的阴霾。乌云笼罩下的中国在艰难的行进。
一声声呐喊，一股股豪情，一片片赤胆忠心，一首首慷慨悲歌。祖国呀，你凝结着多少代人的痛苦、辛酸、血泪、希望、信念、奋斗，为挽救我沉沦中的中华民族，多少仁人志士求索奋斗折戟沉沙，多少英雄豪杰浴血疆场马革尸还。是十月革命和南湖红船带来了胜利的曙光；是镰刀斧头和井冈山红旗唤醒了民众；是枪杆子里出政权的铿锵誓言，点燃了中国革命的星星之火；是“论持久战”的伟大战略，埋葬了侵略者的嚣张气焰；是百万雄狮过大江，摧毁了蒋家王朝。天安门城楼的一声气壮山河，中国人民从此挺直脊梁站了起来。中华民族犹如一颗璀璨的明珠发出夺目的光芒。
回顾过去，我们雄心激扬；展望未来，我们豪情满怀。盛世年华，喜浪千叠。回首六十年，伟大的祖国发生了巨大的变化，沧桑的岁月已留痕，繁荣的盛事正俱兴。胸怀祖国，放眼世界，我们的祖国是何等的繁荣昌盛。我的眼里总被抑制不住的泪水充盈，在心里默默祝福着：祖国万岁！
祖国，我亲爱的祖国，我的跨越的脚步，是你的胸膛内跳动的脉搏祖国；我亲爱的祖国，我的满腔的热情，是你的身体里流动的血液；我愿做天上的一片云在你的广阔的土地上空自由地翱翔、欢快地飞越，从北方漠河的苍茫雪原，到南国群岛的无垠碧波，从乌苏里江上最先升起的红日，到帕米尔高原满天闪烁的星座祖国，我亲爱的祖国，我走遍你的每一个角落；我在珠穆朗玛峰上停栖，看雪山高耸入云的气魄，那中间孕育着三江五河源源不断的水波；我在黄河上飘动，听河水奔腾入海的欢歌，它滋润着华夏民族亘古不变的魂魄祖国；我亲爱的祖国，我爱你千载沉淀积成的文化，我爱你万年魅力四射的山河，我爱你的博大精深，我爱你的伟岸壮阔，祖国，我亲爱的祖国，你是我心中——永远的寄托！祖国——您在我心中！

（9）文学社集体朗诵节目：《少年中国说》（节选）梁启超
男：
日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国。是语也，盖袭译欧西人之言也。呜呼！我中国其果老大矣乎？任公曰：恶（wū）！是何言！是何言！吾心目中有一少年中国在。
女：
欲言国之老少，请先言人之老少。老年人常思既往，少年人常思将来。惟思既往也，故生留恋心；惟思将来也，故生希望心。惟留恋也，故保守；惟希望也，故进取。惟保守也，故永旧；惟进取也，故日新。惟思既往也，事事皆其所已经者，故惟知照例；惟思将来也，事事皆其所未经者，故常敢破格。老年人常多忧虑，少年人常好行乐。惟多忧也，故灰心；惟行乐也，故盛气。惟灰心也，故怯懦（qiènuò）；惟盛气也，故豪壮。惟怯懦也，故苟且；惟豪壮也，故冒险。惟苟且也，故能灭世界；惟冒险也，故能造世界。老年人常厌事，少年人常喜事。惟厌事也，故常觉一切事无可为者；惟好事也，故常觉一切事无不可为者。老年人如夕照，少年人如朝阳。老年人如瘠牛，少年人如乳虎。老年人如僧，少年人如侠。老年人如字典，老年人如戏文。老年人如鸦片烟，少年人如泼兰地酒。老年人如别行星之陨石，少年人如大洋海之珊瑚岛。老年人如埃及沙漠之金字塔，少年人如西比利亚之铁路。老年人如秋后之柳，少年人如春前之草。老年人如死海之潴(zhū)为泽，少年人如长江之初发源。此老年人与少年人性格不同之大略也。任公曰：人固有之，国亦宜然。
(合)
任公曰：伤哉，老大也！浔阳江头琵琶妇，当明月绕船，枫叶瑟瑟(sèsè)，衾(qīn)寒于铁，似梦非梦之时，追想洛阳尘中春花秋月之佳趣。西宫南内，白发宫娥，一灯如穗，三五对坐，谈开元、天宝间遗事，谱《霓裳羽衣曲》。青门种瓜人，左对孺人，顾弄孺子，忆侯(hóu)门似海珠履(lǚ)杂遝(tà)之盛事。拿破仑之流于厄(é)蔑(miè)，阿剌(lá)飞之幽于锡兰，与三两监守吏，或过访之好事者，道当年短刀匹马驰骋(chíchěng)中原，席卷欧洲，血战海楼，一声叱咤，万国震恐之丰功伟烈，初而拍案，继而抚髀(bì)，终而揽镜。呜呼，面皴(cūn)齿尽，白发盈把，颓(tuí)然老矣！若是者，舍幽郁之外无心事，舍悲惨之处无天地；舍颓唐之外无日月，舍叹息之外无音声；舍待死之外无事业。美人豪杰且然，而况寻常碌碌者耶(yē)？生平亲友，皆在墟墓；起居饮食，待命于人。今日且过，遑知他日？今年且过，遑恤(huángxù)明年？普天下灰心短气之事，未有甚于老大者。于此人也，而欲望以拿云之手段，回天之事功，挟山超海之意气，能乎不能？
男：
呜呼！我中国其果老大矣乎？立乎今日以指畴昔，唐虞三代，若何之郅治；秦皇汉武，若何之雄杰；汉唐来之文学，若何之隆盛；康乾间之武功，若何之烜(xuǎn)赫。历史家所铺叙，词章家所讴歌，何一非我国民少年时代良辰美景、赏心乐事之陈迹哉！而今颓然老矣！昨日割五城，明日割十城，处处雀鼠尽，夜夜鸡犬惊。十八省之土地财产，已为人怀中之肉；四百兆之父兄子弟，已为人注籍之奴，岂所谓“老大嫁作商人妇”者耶？呜呼！凭君莫话当年事，憔悴韶光不忍看！楚囚相对，岌岌顾影，人命危浅，朝不虑夕。国为待死之国，一国之民为待死之民。万事付之奈何，一切凭人作弄，亦何足怪！
(合)
任公曰：我中国其果老大矣乎？是今日全地球之一大问题也。如其老大也，则是中国为过去之国，即地球上昔本有此国，而今渐澌灭，他日之命运殆(dài)将尽也。如其非老大也，则是中国为未来之国，即地球上昔未现此国，而今渐发达，他日之前程且方长也。欲断今日之中国为老大耶？为少年耶？则不可不先明“国”字之意义。夫国也者，何物也？有土地，有人民，以居于其土地之人民，而治其所居之土地之事，自制法律而自守之；有主权，有服从，人人皆主权者，人人皆服从者。夫如是，斯谓之完全成立之国。地球上之有完全成立之国也，自百年以来也。完全成立者，壮年之事也。未能完全成立而渐进于完全成立者，少年之事也。故吾得一言以断之曰：欧洲列邦在今日为壮年国，而我中国在今日为少年国。
女：
夫古昔之中国者，虽有国之名，而未成国之形也。或为家族之国，或为酋长之国，或为诸侯封建之国，或为一王专制之国。虽种类不一，要之，其于国家之体质也，有其一部而缺其一部。正如婴儿自胚胎以迄成童，其身体之一二官支，先行长成，此外则全体虽粗具，然未能得其用也。故唐虞以前为胚胎时代，殷周之际为乳哺时代，由孔子而来至于今为童子时代。逐渐发达，而今乃始将入成童以上少年之界焉。其长成所以若是之迟者，则历代之民贼有窒(zhì)其生机者也。譬(pì)犹童年多病，转类老态，或且疑其死期之将至焉，而不知皆由未完成未成立也。非过去之谓，而未来之谓也。
男：
且我中国畴昔，岂尝有国家哉？不过有朝廷耳！我黄帝子孙，聚族而居，立于此地球之上者既数千年，而问其国之为何名，则无有也。夫所谓唐、虞、夏、商、周、秦、汉、魏、晋、宋、齐、梁、陈、隋、唐、宋、元、明、清者，则皆朝名耳。朝也者，一家之私产也。国也者，人民之公产也。朝有朝之老少，国有国之老少。朝与国既异物，则不能以朝之老少而指为国之老少明矣。文、武、成、康，周朝之少年时代也。幽、厉、桓、赧(nǎn)，则其老年时代也。高、文、景、武，汉朝之少年时代也。元、平、桓、灵，则其老年时代也。自余历朝，莫不有之。凡此者谓为一朝廷之老也则可，谓为一国之老也则不可。一朝廷之老且死，犹一人之老且死也，于吾所谓中国者何与焉。然则，吾中国者，前此尚未出现于世界，而今乃始萌芽云尔。天地大矣，前途辽矣。美哉我少年中国乎！
(合)
任公曰：造成今日之老大中国者，则中国老朽(xiǔ)之冤业也。制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。彼老朽者何足道，彼与此世界作别之日不远矣，而我少年乃新来而与世界为缘。如僦(jiù)屋者然，彼明日将迁居他方，而我今日始入此室处。将迁居者，不爱护其窗栊，不洁治其庭庑(wǔ)，俗人恒情，亦何足怪！若我少年者，前程浩浩，后顾茫茫。中国而为牛为马为奴隶，则烹脔(pēngluán)棰鞭之惨酷，惟我少年当之。中国如称霸宇内，主盟地球，则指挥顾盼之尊荣，惟我少年享之。于彼气息奄奄与鬼为邻者何与焉？彼而漠然置之，犹可言也。我而漠然置之，不可言也。使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也。使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼(sǔn)试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞(yùyù)皇皇。干将发硎(xíng)，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

第二篇：散文

1、前进中的时代列车
李长空
由于打工一族的身份和到全国出差的需要，十六年来，火车同我的生活及工作紧密地联系在了一起，穿梭往来的轨迹伴随着我的成长留下了许多难忘的记忆。
我小时侯住在农村，去得最远的地方是县城。我在儿时就从大人们的描述中对火车产生了好奇和喜爱，但距离我家最近的火车站要到市里才有，因而一直无法实现我那个在今天看来有点卑微的梦想。第一次看到火车是在村里放映的露天电影里。影像中的火车虽然是异常简陋的闷罐车，却丝毫不影响我对它的新鲜感和兴奋感，绵长的铁轨和轰隆隆吐着白雾的车头带给我对外面世界的无限向往与期盼。
1993年9月底，我应有关单位的邀请，去刘三姐的故乡广西柳州参加“首届中国先锋文学创作研讨会暨笔会”，终于有了亲身体验乘火车的机会。我带着从姐夫那里借来的钱，从僻偏的乡村山道步行四十多分种来到镇上汽车站，再乘长途大巴车爬涉近五个小时赶到火车站。火车站破旧的候车室已挤满了等待远行的人们，大家正急切地盼望着火车的到来。“呜——”，伴随着刺耳的刹车声，一列吐着白烟的火车缓缓驶进了站台。人们顿时欢呼起来，迫不及待地涌向检票口，再奔过站台涌上火车。车厢内的座位是有限的，由于旅客太多，很多人只能肩靠肩地站着。陈旧的电风扇无精打采地旋转着，汗水不断的渗出身体，闷热让人有些透不过气来。火车缓缓启动了，看着窗外成片成片的庄稼、一排排的树木、低矮的茅草房与瓦屋、带着斗笠弯腰劳作的老乡等在眼前移动过去，不断变换消失的田原风光和故乡景物，深深地铭刻在我的脑海里，成为对故乡永不忘怀的回忆碎片。火车爬行过一个又一个破败的站点，并在每一个小站停靠。那时便会有很多卖水、零食和小饰物的小贩靠近火车或者爬上火车，吆喝着、贩卖着。他们中有青壮年，也有老人和孩子。黄昏时分，火车停靠在又一个无名的小站。在我搽着汗等待火车开动的时候，一个头发花白的拾荒的大妈吃力地钻到我的座位下，好一会后，她才从座位底下爬起来，手里拿着一个喝空的矿泉水瓶子，随手放进带着的蛇皮袋，然后又弯下身子去看其它座位下是否有着可回收卖钱的垃圾。我俯视着身边这个有些笨拙的蹒跚背影，想起家里同样沧桑而辛劳的母亲，禁不住一阵心酸。从正午到日落再到第二天下午，经过二十几个小时的爬行，火车终于缓缓地驶进了柳州站，把我带到了一个完全陌生的地方。
笔会后，我继续乘火车南下广州，开始了南粤寻梦之旅。尔后很长一段时间，火车成为了我回乡探亲的唯一交通工具，这更助长了我的火车情结，它在我心中代表了远行、分离、伤感、期待、相聚这些复杂的情感，承载着我的浓浓乡愁。成长的沧桑在异乡与故乡往返穿行的火车上渐渐累积，回乡梦成为了我那时唯一的行李，而从异乡到故乡或者从故乡到异乡，火车需要用三天两夜的爬行才能够抵达。
忘记了从何时起，火车已不再是当年那烧煤的火车了，取而代之的是空调豪华列车，速度快又节能环保，于是乘火车去旅行成为了一道独特的风景。隔着玻璃窗看外面闪过的景物，一种惬意在心头绽放；或者打开半扇窗户，任风把头发向后梳起，那种兜风的感觉实在是爽透了。空调快列和特快列车只在一些大站停靠，人在旅途不用再为火车的缓慢爬行逢站必停而难熬，反而因其旷远的汽笛声和高速飞驰的速度而感到无比的畅快。
2004年，我应邀到北京某单位任职，经常乘坐“晚上七时开车，早晨七时到达”的全卧铺直达列车往返于北京与上海两地。列车设有封闭式四人包间，客室内安装有服务铃，灯光的亮度也可以自动调节，既舒适安全又能保证旅途睡眠的质量，还可以利用包间召开小型会议。此外，列车上还提供免费晚餐和夜宵，让我感受到家的温馨。后来，我受邀到贵州某单位任职，因工作需要频繁在全国各地出差，火车曾经一度成为了我流动的家。前不久从报上得知，铁道部与中国北车签订了京沪高铁100列新一代动车组合同，该车将于2011年投入使用，时速超过350公里，在风速不超过8级的情况下能全天候运行，届时将成为世界上商业运营速度最快、科技含量最高、系统匹配最优、完全自主知识产权的动车组。而且，列车设有VIP车、VIP包间、会议区、影视娱乐系统，客室内温度、湿度、空气质量可自动调节，座椅全部可旋转，并具有上网功能。
从不断提速不断完善配套设施的前进中的时代列车，我看到了祖国现代化建设所取得的惊人成绩。我为自己是一个中国人而感到骄傲和自豪，并对祖国的未来满怀信心。
2、我家影像的时代演绎
时代变迁30载，手中相机作见证。
儿子4岁生日时，我用一架价值1万多元的佳能数码相机不停的记录下儿子快乐生日的每一个精彩瞬间。随着闪光灯的不停闪烁，儿子的张张笑脸被定格在相机里。回到家，我就着手把数码照相机里照的相片做成了一本题为“快乐童年”的电子相册。看到电子相册里的照片，我不禁想起了27年前我第一次照相的情景。
1981年，我正上小学一年级。那天中午，在放学回家的途中，我发现许多人围在单位宿舍的一片草地上，邻居一家8口人排成两排站在中央，面对一个手拿“黑匣子”的中年人，在众人“笑一个、笑一个”的呼喊声中，全家人迎着刺眼的太阳，努力瞪大着眼睛在笑，“咯喳”一声后，没等邻居一家人“退场”，等着的人们就急不可耐地抢着站到中央让那个“黑匣子”照。先到的哥哥告诉我，那个黑匣子叫“照相机”。哥哥来不及吃饭就奉母亲之命替全家人排队，好快点照个“全家福”，给闽南老家的祖母寄去。轮我和哥哥站在父母身后，又是“咯喳”一声，我们的影子就被“黑匣子”照进去了。18天后，这张弟弟撅着嘴、我略微歪着头、全家人都眯着眼的“全家福”送到了家中。当时一共洗了3张，虽说把全家人都照得“变形”了，可父亲还是把其中一张塞进信封寄回老家。第一次照相的情景也永远的定格在我的记忆之中。
改革开放后，企业职工逐渐富了起来。等到1989年我初中毕业的时候，所在的县城已经有了几家个体照相馆，里面还有几个简单的道具，我和同学们跑进去照了几张黑白的合影作留念。1992年我高中毕业，不仅照相馆遍地都是，彩色照、大头照、“朦胧”照等各种色彩、各种姿态的照片应运而生，应有尽有，似乎只要你需要，就没有照不出的照片。90年代中期，又开始流行婚纱照，父亲和母亲也赶了一回时髦，狠狠心花300元钱在县城的一家照相馆照了一套婚纱照，里面还有两张放大的照片。后来，父亲的一位同事到广州出差，给我家带了一架180多元的飞马“傻瓜相机”。从那以后，其我们家里就买了胶卷给自己照、、给亲戚朋友照，可是高昂的冲洗费，常常让我们照得起，却洗不起。
仿佛是转眼间，我们所在的县城发生了翻天覆地的变化，我们的收入增加了，我家的生活水准逐步提高。身边拥有照相机的人家越来越多，我家的傻瓜相机早已退居二线，取代它的是一架从上海买回的佳能数码相机，除了照相它还能摄像。只要我高兴，我随时随地就能为自己、为大家、为任何一人照相，不用操心要买电池，不用计较胶卷的贵贱、不用考虑洗照片的费用，也不用担心照片上我的脸黑、他的脸黄，毕竟有了数码相机，可在电脑中对图片进行技术处理，可以为你克服上述缺陷。前几天，我60多岁的大姑婆来我家玩，儿子打开电脑，翻看全家人的电子相册。婆婆摸着薄薄的液晶显示器嘴里嘟囔着：“这么厚的相册是咋装进去的呀，照这么多相片得花多少钱呀”。妻子在旁笑得直不起腰来。
现在，当我翻看自己的那些老照片时，母亲感叹说：“以前的照片能放在电脑里面就好了。”我笑着说：“那时哪有电脑哇，现在时代不同了，照相机、摄像机都在全程记录我们的生活。老妈，乘着现在的条件好，我可要为你多留几张靓照噢。”
3、为伟大祖国崛起而骄傲——新中国成立60年发展回眸
60年，对我国来说是非常重要并且值得隆重纪念的60年！
60年是一个轮回，一个甲子，它同时也无与伦比地印证了一个崭新时代的沧桑巨变。
中国人民站起来了
公元1949年10月1日，中华人民共和国的缔造者，开国元勋毛泽东主席在北京天安门城楼上，向全世界庄严宣告：“中国人民从此站起来了！”站起来的中国人民，在中国共产党的坚强领导下，坚定地踏上了建设现代化国家的崛起之路。历经60年的卓越奋斗，特别是1978年党的十一届三中全会以后，党领导全国各族人民解放思想、改革开放、科学发展、与时俱进。中国发生了翻天覆地的变化，取得了举世瞩目的成就，中华民族伟大崛起的初步成果，已鲜活地呈现在世界面前。
中国崛起世界震惊
中国人民仅仅用了几十年的时间，就走完了西方发达国家一百多年的路。国民生产总值（GDP）已从30年前不到四千亿人民币，增加到2008年二十多万亿人民币。在这一段时期内，GDP的年增长率高达9%以上。以此惊人的发展速度，不仅使祖国在短暂时期内摆脱了贫困，走上了富裕之路，人民的衣、食、住、行、文化、教育、卫生等各个方面的条件都发生了质的变化，全国贫困线以下人口数量，由30年前的两亿多，大幅度下降到一千来万，而且国家的经济总量、外贸总量、外汇储备总量也迅猛增长。我们党在经济快步增长的同时，领导全国人民自主创新，向科学进军，为国家繁荣富强提供了强大的智力支持。从三峡工程、青藏铁路、南水北调、龙芯通用CPU、曙光和深腾高性能计算机、歼十战斗机、同步辐射光源、人类基因组计划1%测序精确图……到“两弹一星”、漫游太空，一项项举世瞩目的科技成果，昭示世人。
地质科学家李四光，创立了地质力学理论，首例在中国大庆找到了大型油田，并用这个理论相继发现了多处油田基地，并指导了地质找矿的进一步发展。地质力学理论的突破和创新，不仅结束了中国无油的历史，而且为社会主义建设提供了宝贵的石油资源。
外国人曾经喟叹，“21世纪谁来养活中国人？”中国的农业科学家袁隆平，奋发图强，潜心钻研，成功地破解了举世公认的杂交稻的难题，成功地培育出“二九南1号”、“三系杂交稻”、“两系法杂交水稻”、“超级杂交稻”等一系列的新品种。中国农民创造出世界粮食生产的奇迹——仅占世界有效耕地面积7%的耕地，养活了占世界22%的人口，并多次应对和抗击了地震、冰雪、水患等多种自然灾害，帮助受灾群众战胜灾害，重建家园，保证了人民群众的安居乐业。
所有这些人间奇迹，使世人咋舌惊赞！
由于中国的经济规模已跃居世界前列，成为第三大世界经济体，加之中国的科技实力、军事实力、文化实力、政治实力，使世界上的许多国家对中国羡慕死了，许多国家学习中国、仿效中国，他们都愿意和中国建立和保持良好伙伴关系。世界性许多大型会议，诸如奥运会、世博会等，都选择在中国举办。中国的国际地位和威望空前提高，这使中国人民扬眉吐气，十分自豪。
马克思主义在中国的新胜利
中国的崛起何以为此神速，出神入化？这是因为，中国的发展模式不是无源之水，无本之木。它的源，它的本，就是中国共产党人，坚持了马克思主义的原则立场，结合中国实际，创造性地建立起一整套具有中国特色社会主义理论体系。这个理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大的战略思想和价值观念。以经济建设为中心，把社会主义所有制与市场经济相结合；把保持社会稳定作为经济发展的先决条件；把捍卫国家主权与安全同参与经济全球化相结合；充分发挥人民群众的主动性、创造性同加强党的领导相结合；对内改革与对外开放相结合。这个理论体系坚持和发展了马克思主义、毛泽东思想，是凝聚了几代中国共产党人带领人民不断探索实践的智慧和心血，具有独创特色、实践特色、民族特色、时代特色，是坚持、丰富和发展了马克思主义的典范，是马克思主义在中国的新胜利，是马克思主义在中国的最新成果，是我们党最为宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的思想基础。
具有中国特色的社会主义理论体系，在30多年的实践中，充分显示出它的强大生命力和巨大的指导作用，它不仅使中国社会深层结构发生了质的变化，而且使中国走向现代化的势头不可阻挡。实践完全证明，中国特色社会主义理论体系，不仅使中国发展起来了，而且带动了整个世界的发展。它不仅发展了中国的软实力，而且对共同对付人类面临的困惑和挑战都具有重要的借镜意义。
20年前，当苏联东欧解体时，世界社会主义运动走向低潮，一些人对马克思主义产生了质疑。邓小平坚定地说：“我坚信，世界上赞成马克思主义的人会多起来的，因为马克思主义是科学。”“不要以为马克思主义就消失了，没用了，失败了，哪有这回事！”20年后的今天，当中国改革成功，重温邓小平当年的论断是多么英明正确。它不仅仅捍卫了马克思主义，而且使马克思主义放射出更加灿烂夺目的科学光芒！中国人民坚信马克思主义，坚定不移地走具有中国特色社会主义道路，全面奔向小康社会。
马克思主义的旗帜，在中国上空永远高高飘扬！
中国的明天，具有中国特色社会主义事业，将会更加灿烂辉煌！

4、爱上红色中国
红色的天空，飘荡。红色的大地，渲染。红色的中国，世界回廊。融入红色，是我生命中的全部希望。
——题记
我爱故乡的一草一木，我爱故乡那故人脸上的微笑，我更爱故乡的这片土地！她。是红色的呵！红色充满艳丽充满幻想，因此我也爱上了红色！
我问，你看过红色的天空吗？
抬头仰望，已置身其中，摊开双手，已被温暖的包裹住。对，你和我，还有他都依偎在红色之中，所以红色便成了手中保护我们的权杖。好比天空一样伟大。
我深情诚恳的爱上了她，却叹息自己未能做些什么！或许每样带动灵魂的，都有一层不敢揭开的面具，躲藏在后面的是幼稚未去的影子。我的灵魂是你带给我的。着手划几笔，洁白的纸上面就有了完美的旋律，只可惜声音与文字不能苟同。随后，灵魂也被牵扯了进去，演奏着如天籁搬的声音。毕竟有时候美丽是非常孤独的东西。红色亦是如此。
是么？是的！我显的太渺小了，我无能为力！不能在出生之前挽救那一片片脆弱的红色生命。毕竟自己还未在人世，只是如此罢。唯一祢补上的是看到那从头顶飘过的云朵。让我想起家里窗台上那遗留下的红玫瑰，红的发紫。显的苍老，却不是凋零。
一朵永远不会凋谢的玫瑰。她，是红色的。
不是血，不是泪，是血与泪的结晶。是让我倾心的颜色。我把她比作一位亲人，是的，一位亲人！忍受不住别人对她的摧残，暴力！哭泣，最后做的也只是哭泣。悲惨的历史在我脑海重演，闪过一些不堪入目的画面，让我留下最深的是。那天空卓然是灰色的。不想去理会为何会这样，还是回过头。看着那饱尝风霜和时光流逝的沧桑。是暴风雨后的晴天。
一直以来，我想奔走中国的最西方，矗立在高原，接着转身。面向东方，眺望徐徐升起的太阳。迎着风，是温馨的，我想这样的生活就可以叫醉生梦死。远离那带有丛莽气味的城市，换来的是清新的空气。连一丝浑浊都没有。抛开烦恼，去寻找红色。在哪？一位贤者告诉我，红色在我心中。啊！我再次证明我又是多么微小。随着温暖的阳光滋长，草丛上的羊群感觉到了，奔跑的马儿也感觉到了，还有那……我爱及了似火烧的红色。祖国啊，就让你带我融入进这红色吧！我无声无息的期待，终于走进了焚烧的火炉，只为等待与红色的交融，因为红色的艳丽，是我生命中的全部希望。
5、一声祖国，满腔热爱
永远记得小时候，我的第一位启蒙老师用她那苍劲有力的笔体在黑板上写下这样两句话：“我是中国人！我热爱自己的祖国！”接着用抑扬顿挫的声音领着我们一遍又一遍的念：“我是中国人！我热爱自己的祖国！”我们的声音整齐而又宏亮，伴随着孩子气的天真，一直飘到了窗外，飘向了远方，飘向了广袤的天空……。虽然儿时幼稚的思维里还不足以理解中国、热爱、和祖国的含义，但是从老师那专注而又庄严的目光，从她那由衷的发自全身心的热情得到的感召力足以让我们这群天真的孩童意识到这两句话拥有着非同寻常的份量。这样的声音也注定会永远铭记在我的记忆里，回响在我的脑海里，激荡在我的人生里。并且伴随着自己一天天的成长，我也越来越清楚的理解了这两句话的含义；伴随着自己知识和见识的一点点的积累，我也越来越深刻的感受到了这两句话所包罗的内涵是如此的深刻和丰富，甚至于我们所有人穷其一生的智慧也无法为他添加上完整的注脚！庆幸的是，我们每个人却可以尽自己的最大努力为他诠释出最完美的意义——我是中国人！我热爱自己的祖国！
我是中国人——中国，她拥有五千年丰厚文化底蕴的积淀，不朽的万里长城见证了她风风雨雨的变换。四大文明古国里有她，孕育四大发明的是她，从黄河流域到炎黄子孙，从先秦到盛唐……，我惊诧于她的古老沧桑，我欣喜于她的博大宽广，我自豪于她的民族精魂不朽！哪怕是在近代，西方的炮舰蛮横的打开她闭关锁国的大门，列强的期凌一度使她积贫积弱。鸦片战争、第二次鸦片战争、中日战争、八国联军侵华战争带来的一款款不平等条约，她割让了领土、丧失了主权，眼睁睁的忍受着自己的尊严被侮辱、被践踏，但她却始终顽强，始终以一种不屈的姿态屹立，林则徐的虎门销烟里有这种顽强不屈，邓世昌的甲午海战里有这种顽强不屈；三元里抗英斗争里有这种顽强不屈，太平军勇抗洋枪队里有这种顽强不屈，喋血沙场的戊戌六君子铸就的同样是这种顽强不屈……。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”是一种责任，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是一种豪迈，“国破尚如此，我何惜此头”是一种气节……，这一切的顽强与不屈最终源于一个共同的名称和信念——我们是中国人！数不清的仁人志士为了中国人的坚守始终在探索中崎岖前行，从洋务运动到戊戌变法再到辛亥革命，他们的事业注定了他们的名字会永远的载入人类的史册。
近代中国人就是这样一步步在摸索中尝试着每一条可行的道路，但遗憾的是每一条道路到头来都以“行不通”而告终。直至历史的车轮辗到了1921年，对于中国人来讲，这是不同寻常的一年，就在这一年的七月，中国共产党宣告了他的诞生，这真是中国历史上开天辟地的大事，自此，中国革命的面貌焕然一新。农村包围城市、武装夺取政权、二万五千里长征、抗日民族统一战线、中国人民的解放战争……终于——雄鸡一唱天下白，新中国成立了！中国人民站起来了！我曾经多少次放飞自己想像的翅膀，想像在1949年10月1日那一天，天安门广场上那万众欢腾的场面，想像遭受百年凌辱的中华民族终于可以在这一天扬眉吐气，想像那冉冉升起的五星红旗凝结了多少位爱国者的心血和期盼……。
我热爱自己的祖国。从1949到2009年，跨越六十年的光阴荏苒，在新中国六十年华诞之际，我终于可以像今天这样，在以我自己为中心的时间和空间的横坐标之上，尽情的倾诉我对你于您——祖国母亲的热爱。我骄傲我是中国人，我自豪我生长于新中国，我庆幸我有一颗懂得热爱的人。即使做为九零后的一代青年人，父辈所经历的痛楚与磨炼我们无从经历，时代的烙印还未曾在我们的身上打下深刻的印记，但是请相信，对祖国母亲灸热情怀的热爱已经深植在了我们的内心深处。
当我亲手翻开爷爷用心珍藏的全家的老照片，从一张张旧日泛黄的照片里我深刻感受到了改革开放三十年以来祖国母亲翻天覆地的变化，这种变化细微到每个家庭每个人物的衣食住行的变化，这种变化折射出祖国的日益强大。我们就这样讲着春天的故事，改革开放富起来；我们勤劳勇敢的中国人啊，意气风发走进了新时代。新时代的中国人更是与时俱进，继往开来，努力攀登一个又一个的高峰：从体育事业到航天技术，从人才强国到民生保障，从“三个代表”重要思想到科学发展观……，方方面面，点点滴滴，每一项都与人民息息相关，每一项都让我们欢欣鼓舞。
新时代的路上也会有风风雨雨。就在刚刚过去的这一年，2008年，中国人经历了一场前所未有的浩劫。5.12汶川大地震牵动了十三亿同胞的心，霎时间，中华民族的凝聚力再一次奇迹般的爆发，一方有难，八方支授，捐献出的除了一份份物资，更多的却是无法衡量和估算的爱心。我亲身感受了十三亿人共同渡过这一个难关，我们校园内半降的旗帜，我们同学之间一次又一次的捐款高潮……我似乎于全国人民共震共鸣的感情里看到了祖国母亲欣慰的笑脸。我想，这一段难忘的经历更加坚定了我的热爱！
而当我们擦干泪水之后，“同一个世界，同一个梦想”的声音终于成全了我们中国人百年难园的梦想。这一次，我们流下的是喜悦和激动的泪水：当《义勇军进行曲》一次又一次回响在鸟巢的上方；当鲜艳的五星红旗一次又一次在万众瞩目下升起，当奥运健儿用心去拼搏一幕又一幕永恒的经典……。我想，这一段珍贵的记忆更加助长了我的热爱！
我知道，我的羽翼尚未丰满还不足以如雄鹰般展翅翱翔于广阔的天空；我知道，我要积聚更多的力量只为报答祖国母亲的一路艰辛与磨难；我知道我的梦想很小很小，我只想在今天说出自己的心里话；我知道我的梦想很大很大，我愿我的祖国永远繁荣昌盛……。我知道：我是中国人！我热爱自己的祖国！这一句小时候就令我激情澎湃的声音已经注入了我的血液，她会激励我在生命中的每一天勇敢的进取与拼搏，她会指引我在每一段迷茫的路途中找寻最坚贞的方向
她会告诉我在每一个挫折来临的时候都要微笑着度过……
小时候的句子又一次飘到了耳边：我是中国人！我热爱自己的祖国！它穿越了五千年的风雨沧桑，它忽略了数不清的荣辱兴衰，它记载着一串串不朽的名字，它传承着一辈辈中国人的信念，它成为每一位炎黄子孙的内心深处最不可取代的声音……。今天，我要再叫一声祖国，倾诉我满腔的热爱：我是中国人！我热爱自己的祖国！
6、祖国母亲六十年华诞
我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光，多少次，我们心潮难平，多少次，我们辗转难眠，多少次，我们都是为了这不同寻常的一天——祖国母亲六十年华诞！
仰望长空，历史的星光依然闪烁！我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生！蔡伦纸上书写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向，刀光剑影下她一次次回归和平，精神劫难中又一次次积薪自焚，重获新生。为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血，为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的生命和青春！即使在那封建主义的绞杀下，即使在那帝国主义的炮火中，中国人依然用自己的脊梁挺起了中华古老的长城。五十年前的十月一日，我们的祖国振翅一飞，再度冲上云霄，向全世界发出了最为雄健豪壮的声音：“中国人民从此站起来了！”巨人的呐喊，震荡环宇，让群山响应，大海回波！
从那以后，一代新的天之骄子站立起来，他们用自己的灵魂之火温暖了祖国一度冰冷的身躯，用青春的热血点燃了祖国曾经暗淡的灵魂，用激越的歌声纺织了祖国的一身彩霞。
置身历史，我们溶于其中，分享着那过去的兴奋与悲痛；放眼未来，我们会发现，面前的道路更遥远更艰难。新的学习生活已经开始，二十一中学又迎来它的又一批骄子，让我们在新世纪到来之际把科学、理性、民主，进步作为自己的伟大目标，让我们用高尚的品德，优异的成绩献给祖国。迎接澳门，将中华儿女的豪气与龙的传人的胆魄融于自己青春，献出自己的智慧和爱，让我们在五星红旗下庄严宣誓：我们将努力奋斗，为了美丽的祖国我们将竭尽全力，为了祖国美丽的永生！闪光的足迹
60年，光辉岁月弹指挥间，60年，中华大地沧桑巨变。2009年，我们伟大的祖国迎来了她的60岁生日。
1949年，中华人民共和国成立了！饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了！中国像一只巨龙一样，以一个大国的身份重新屹立于世界东方！
那时的中国，民生凋敝，经济严重落后，国家事业百废待兴，政府和人民面对一个满目疮痍的中国面孔，并没有畏缩，勇往直前，仅仅用了三年的时间就恢复了国民经济，涌现出一批可歌可泣的感人事迹。
经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，工业生产已经超过历史最高水平，但是我国那时还是一个落后的农业国，许多工业产品的人均拥有量远远低于发达国家。
为了有计划地进行社会主义建设，我国政府开始编制发展国民经济的五年计划。第一个五年计划从1953年开始执行，它成为我国工业化的起点。第一个五年计划开始时，我国的工业化水平是极低的。出行用的自行车，人们叫它“洋马”，点火用的火柴，人们叫它“洋火”，钉东西用的钉子，人们叫它“洋钉”。因为那时的中国人没有见过这些新奇的东西，也不会造，都是从西洋传过来的。那个艰苦的年代，我没有经历过，但从我看过的资料片中完全能够体会，当时的中国人民依旧生活在极端贫穷之中。
2008以来，在这个特殊的年里，我国相继发生雨雪冰冻灾害、四川汶川大地震等重大自然灾害。特别是四川汶川大地震发生后，全国人民展开了气壮山河、感天动地的斗争，形成了万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神。这种精神弥足珍贵，激励着灾区人民坚定信心勇气，重建美好家园；鼓舞着全国人民为实现全面建设小康社会的目标而努力奋斗。
北京奥运会和残奥会的成功举办，实现了中华民族的百年梦想。中国运动员以出色的竞技能力和顽强的拼搏精神夺得金牌总数第一，创造了历史最好成绩。开、闭幕式表演、赛事组织工作、志愿者服务、场馆设施和中国人民的精神风貌，给世界留下深刻美好的印象，赢得了国际社会的高度评价，更收获了一笔丰厚的物质精神财富。北京奥运会，使世界进一步了解中国，中国进一步走向世界。北京奥运会和残奥会的成功举办，标志着中华民族以崭新的姿态屹立世界的东方，中国人民正满怀豪情走向更加光明灿烂的未来。
光阴似箭，岁月如梭。时光来到了2009年，我正在电视机前，收看着中国第三个南极科考站落成的新闻。又是一个重大成就，我开始浮想联翩，我回想起了祖国成功举办了第二十九届夏季奥运会，想起鸟巢，想起了奥运健儿们的英姿，我想起了祖国接连成功发射了神州五号、六号、七号载人航天飞船，想起太空，想起了中国已经成为世界航天领域举足轻重的一员，我想起了改革开放整整三十年里我国人均国内生产总值保持年均10%的增幅，想起中国国力，想起中国已经成为这个世界综合国力第六的国家，想起新中国成立的这一甲子中国的国际地位迅速的、不断地提升，想起新中国历史，想起了新中国成立六十年来闪光的足迹！
7、祖国，我们心中永远的歌
尊敬的各位领导、各位来宾、各位朋友：
大家好！今天，我们欢聚一堂，在这里共同庆祝新中国六十华诞。六十年风雨飘摇，六十年沧海桑田，六十年同舟共济，六十年灿烂辉煌！让我们共同举杯，祝福我们的祖国繁荣昌盛，祝福我们的人民幸福安康！我演讲的题目是《祖国,我们心中永远的歌》。
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城，中华民族到了最危险的时候，每个人都被迫发出最后的吼声：起来！起来！！起来！！！……”每当我一唱起这首歌，就心潮澎湃，一幕幕往事就在我的脑海里激荡：
中国共产党带领中国人民经过二十八年艰苦卓绝地斗争，终于在公元一九四九年十月一日迎来了开国大典。毛泽东主席向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”历史会永远铭记这一天：黑眼睛黑头发黄皮肤的中国人民从此站起来了！
我们清楚地记得：满目疮痍的新中国，就像一个刚刚学会走路的孩子，历经了重重考验：抗美援朝战争，给早已对我虎视耽耽的帝国主义者以迎头痛击，粉碎了他们的黄粱美梦；３年自然灾害，遍地饿蜉，许多地方了无人烟，我们依然挺过来了；十年浩劫，鬼魅横行，有多少仁人志士蒙受冤屈惨遭迫害，党的十一届三中全会彻底清算了历史，拨正了社会主义建设的航向，发出了新时代的总动员令：改革！开放！中国从此迈开崭新的步伐，意气风发地走进新时代！
我们清楚地记得：深圳，一个紧临香港的小渔村。一条街道，把这里分隔成了两个截然不同的世界：这边贫穷落后，人们食不果腹，衣不蔽体；另一边却车水马龙，市井繁华，简直就是人间天堂。改革开放，短短几年时间，深圳就高楼林立英姿勃发。继而浦东开发，振兴东北老工业基地，西部大开发……神州大地遍地开花！“赛江南的美景在新世纪造就，古老的山川今天到处披锦绣。”
我们惊喜地看到：一百多年前，被帝国主义列强掠走的两个孩子——香港和澳门重新回到梦寐不忘的生母——祖国母亲的怀抱。一国两制，紫金盛开，荷花绽放，海峡两岸也踏上和平统一的阳光大道！
我们惊喜地看到：一条条高速公路、铁路纵横交错，通江达海，织成一个硕大无比的中国结。大漠戈壁上空腾起的蘑菇云，举世瞩目的三峡工程，前无古人的青藏铁路，嫦娥探测卫星的顺利发射，以及中国宇航员成功登上太空，中国人创造了一个又一个惊天奇迹！
我们惊喜地看到：欣逢盛世，百年梦圆。二００八年，中国人不仅成功举办了历届最好的奥运会，中国运动员还创下了金牌第一的好成绩。昔日的“东亚病夫”如今个个身强体健，好似上山之虎，过江之龙！
改革开放三十年，我们的综合国力已经名列前茅。所有这些无一不向世人昭示：中国人民是勤劳的，中国人民是聪明的，中国共产党是照耀中国前进的太阳！
六十年哪，新中国的变化可谓日新月异，天翻地覆。这得益于党的英明领导，得益于全国各民族空前的大团结，得益于改革开放、科教兴国的正确决策。实践证明：只有坚持党的领导，只有坚持走中国特色的社会主义道路，只有坚持改革开放，只有坚持与时俱进科学发展，我们的祖国我们的民族才能走向光明的前途！
六十年哪，弹指一挥，这只是历史长河的一瞬。虽然我们今天取得了骄人的成绩，但我们深深地知道，这只是万里长征走完了第一步，我们还要继续艰苦奋斗！
今天，我们作为教师，深知自己肩负的使命：祖国的未来，人民的希望，全部寄托在下一代的身上；只有他们有一副强健的体魄，有过硬的本领，我们的明天才会更加美好。今生今世别无他求，但求无愧于孩子们，无愧于祖国，无愧于人民！
来吧，让我们一起携手高歌：“起来！起来！！起来！！！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进，冒着敌人的炮火，前进，前进，前进进！”“黄土地的儿女哟，跟着那太阳走！”
8、60年的光辉足迹
60年，光辉岁月弹指挥间，60年，中华大地沧桑巨变。
2009年，我们伟大的祖国迎来了她的60岁生日。
1949年，中华人民共和国成立了！饱经战争沧桑与落
后苦难的中国人民终于重新站起来了！中国像一只巨龙一
样，以一个大国的身份重新屹立于世界东方！
那时的中国，民生凋敝，经济严重落后，国家事业百
废待兴，政府和人民面对一个满目疮痍的中国面孔，并没有
畏缩，勇往直前，仅仅用了三年的时间就恢复了国民经济，涌现出一批可歌可泣的感人事迹。
经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，工
业生产已经超过历史最高水平，但是我国那时还是一个落后的农业国，许多工业产品的人均拥有量远远低于发达国家。
为了有计划地进行社会主义建设，我国政府开始编制发展国民经济的五年计划。第一个五年计划从1953年开始执行，它成为我国工业化的起点。
第一个五年计划开始时，我国的工业化水平是极低的。出行用的自行车，人们叫它“洋马”，点火用的火柴，人们叫它“洋火”，钉东西用的钉子，人们叫它“洋钉”。因为那时的中国人没有见过这些新奇的东西，也不会造，都是从西洋传过来的。那个艰苦的年代，我没有经历过，但从我看过的资料片中完全能够体会，当时的中国人民依旧生活在极端贫穷之中。
光阴如水，岁月如梭。时光来到了2009年，我正在电视机前，收看着中国第三个南极科考站落成的新闻。又是一个重大成就，我开始浮想联翩，我想起了祖国成功举办了第二十九届夏季奥运会，想起鸟巢，想起了奥运健儿们的英姿，我想起了祖国接连成功发射了神州五号、六号、七号载人航天飞船，想起太空，想起了中国已经成为世界航天领域举足轻重的一员，我想起了改革开放整整三十年里我国人均国内生产总值保持年均10%的增幅，想起中国国力，想起中国已经成为这个世界综合国力第六的国家，想起新中国成立的这一甲子中国的国际地位迅速的、不断地提升，想起新中国历史，想起了新中国成立六十年来光辉的足迹！

1949年10月1日，毛泽东主席在北京天安门城楼上，向全世界宣布：“中华人民共和国中央人民政府，已于今日成立了！中国人民从此站起来了！”。
新中国的建立，是无数先烈用鲜血和生命换来的！虽然在建国初期中国的经济基础非常薄弱，但新中国的领导人使中国人民彻底站了起来，使中国彻底实现了独立、完整。
在过去的58年岁月中，中国一步步在崛起，这是华夏儿女所期望的，也是值得欢欣鼓舞的。从建国的第一天起，国际上的许多不友好的国家在仇视中国，想方设法阻碍中国进步。
美国是中国发展的最大威胁，美国发动的朝鲜战争、越南战争使我国在人力和财力方面遭受了巨大损失；美国支持的蒋介石反攻大陆行动使我国沿海长期不得安宁；现在的美国仍然在想方设法遏止中国，如不承认中国市场经济地位、在台湾问题上指手划脚、强迫人民币升值等等，在未来的若干年中，美国将仍然是中国的敌人，是永远的麻烦制造者。我们的近邻日本从满清政府开始就不断侵略中国，抗日战争中杀害了无数中华儿女，掠夺了无数资源，这是中国人民永不忘记的血债！而现在呢？日本妄图粉饰其罪行，值得国民警惕！
外国一直担心中国的崛起，他们到底害怕什么？中国历史上不是没有可以称霸世界的机会，但是中国并没有那个野心，为什么现在已经进入现代化的世界，反而有此担心？中国人真的好战？中国人真的会伤害别人？不，中国人遵从“中庸”哲学，尊重任何一个国家和民族，历来以“保家卫国安”为最大目标，强大的时候，敢于帮助别国，而在弱小的时候，不会屈服于任何淫威。
中国，已经被欺负了100多年了，老虎不发威，当做是病猫啊？中国不愿意称什么霸，中国人民需要的是安宁、和平的生活，不管是什么党，什么政府，只要让老百姓安居乐业，旧会得到国人的支持。对于外族的欺凌，只有毛主席的那句话：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人！”
我古老而年轻的祖国啊，
我是你广袤大地上一棵稚嫩的幼苗，
摇曳在你温暖呵护的怀抱，
我是你无垠天空中一只飞翔的小鸟，
鸣唱在你春风和煦的心头，
我的血管里，
涌动着黄河的波浪，
我的心灵里，
开放着文明的鲜花，
我心中的理想，
正展现在祖国蔚蓝的天空里。
世界的东方，
有一个神奇而美丽的国家，
茫茫大海，
是她广阔的胸怀，
巍巍长城，
是她坚强的脊梁，
滔滔黄河，
是她奔腾的血液，
青藏高原，
是她刚硬的臂膀……
她——
就是我的祖国
伟大的中华人民共和国

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考场议论文的写作教案

一名优秀的教师就要对每一课堂负责，作为教师就要在上课前做好适合自己的教案。教案可以让学生们能够更好的找到学习的乐趣，帮助教师提前熟悉所教学的内容。关于好的教案要怎么样去写呢？以下是小编收集整理的“考场议论文的写作教案”，希望对您的工作和生活有所帮助。

考场议论文的写作
【教学目标】
1、讲解作文
2、了解议论文写作中易出现的问题
3、议论文写作指导
【教学重点】1、了解议论文写作中易出现的问题
2、议论文写指导
【课时安排】3课时
议论文写作方法详解
一、知识讲解
（一）议论文的概念：议论文是运用事实和道理论证某种观点和主张，或者反驳某种观点和主张的一种文章体裁。
（二）议论文的要求：
1．论点：准确、鲜明、集中，使人一目了然，最好在文章的开头，用具体的一句话，用判断句式，将中心论点摆出来。可采用中心立意、反中心立意或变换角度立意，确立中心论点。
（1）中心立意，就是以原材料中心为基础，顺着这个中心，提出自己的观点和主张。这个观点和主张是对原材料中心的具体化，是对原材料中心的进一步阐发和深入论证。
例：齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽,宣王说之,廪食以数百人。宣王死,缗王立,好一一听之,处士逃。
这则材料讽刺了南郭处士不会装会，不懂装懂，终被识破，最后落得个逃之夭夭的下场。我们可以在此基础上，联系实际，提出“干事业要有真才实学”“大锅饭’吃不得”等中心论点。这叫做中心立意法。
（2）反中心立意法是以原材料的中心意思为对立面，提出作者自己与之相反的观点。例如就上面“滥竽充数”的材料，我们也可以称赞南郭处士“有自知之明”，知道自己并无真才实学，在客观环境变化，自己再也无法混下去的时候，机智地改变策略“夹起皮包走路”。
这种“反中心立意”，只要言之成理，言之有据，不仅不会被视为“跑题”或偏离原材料，反而会因其思想独特，立意别致，敢于标新立异，受到赞扬。
（3）变换角度立意，就是避开主要矛盾方面，改换方向来看待原材料，将原材料的非主要矛盾方面作为议论的主要对象。仍以上面“滥竽充数”的材料为例，我们可以以“齐宣王好大喜功，讲排场，成为南郭处士一类人得以生存的土壤”，或“乐队队员明知南郭处士‘滥竽充数’，却不检举不报告，听之任之，明哲保身但求无过，犯自由主义，为南郭处士假冒吹竽创造了客观条件”为论题，确立我们的中心论点。
应该注意的是使用“变换角度立意”法，在中心论点确立之前，必须点明原材料的中心意思，并以“不说……(原材料的中心)，而说……(变换角度后的中心)”的形式，对自己的中心论点加以限制。这样就给你的立意上了“双保险”，就不再可能被视为“跑题”和“偏离材料中心”了。
2．论据：议论文的论据是用来证明论点能够成立的事实或道理的。
（1）论据的基本形式有两种：事实论据和道理论据。事实论据是经过核实了的实例，包括典型事例、史实、数字等。道理论据是符合客观规律的道理，包括导师论断、格言、谚语、原理、定律和公式等。
（2）选择论据的要求：①要注意真实、充足、典型和新颖的原则。论据不真实，论点无法成立。论据不充足，不能充分说明论点。论据不典型，难以产生让人信服的力量。②要有鲜明的时代性。所用论据要紧扣时代脉搏，现代气息浓郁，不能过时。
（3）论据的排列：应有一定的逻辑性，或以时间为序，先古代后近代，最后现代、当代；或以地域为序，先本地后外地，先中国后外国；或以人物身分为序，先革命导师后政治家，先政治家后思想家、科学家、文学家；或以事件的情节为序，那就是事件的发生──发展──高潮──结局。
3．结构：议论文的结构是指文章内部的观点和材料的组织安排。
议论文的结构是以提出问题、分析问题、解决问题作为开展论述步骤的，这种结构表现在文章中，就是序论、本论和结论这三个部分。用通俗的话说，议论文所论证的就是“是什么”“为什么”和“怎么办”。
序论也叫“引论”，它的主要任务是把要议论的问题和阐述的中心论点介绍给读者。序论的写作，既要开门见山，又不能落入俗套，应以简洁明快，有启发性，有新鲜感，能引起读者的兴趣为好。
本论是文章的主体，是对问题的分析。本论的任务是对中心论点展开深入的分析，组织论据来证明论点的正确或反驳谬论的错误。本论本身的结构，又可以有四种常见的较小的结构形式：
A．并列式。在论证中，论证的几个层次或段落之间的关系是平行的，这就是并列式。这种并列可以是在中心论点统帅之下的几个分论点的并列，也可以是论证过程中的几个论据的并列。在语言形式上往往有“第一”“第二”……或“首先”“其次”等等标志。另外，处于并列关系的各个部分在文章中的地位基本是平等的，一般是可以互换的。
B．对照式。在论证中，把两种事物或两种意思加以对比，或者是用一种事物或意思来烘托另一种事物或意思，这就是对照式。毛泽东同志生前曾经说过“没有比较，就没有鉴别”，运用对照式，目的是通过比较，突出说明一个方面的正确性。因此，参与对照的双方，或者是一“正”一“反”，或者是一“主”一“从”。
C．层进式。文章各个层次之间，层层深入、步步推进，先后的顺序不可调换，这就是层进式的结构。这种层进式的结构，反映出了人们对客观事物的认识的一般的顺序，即由此及彼，由表及里，由浅入深，由现象到本质的逻辑顺序。因而，这种结构带有一定的普遍意义，容易被人所接受。
D．总分式。这种结构包括“总──分”“分──总”和“总──分──总”三种形式，就是论证的层次之间，先总说后分说，或是先分说后总说，或是先总说后分说再总说。“总──分──总”的结构形式是最多见的。这种结构形式，在“总”与“分”之间常见明显“放”的语言标志，而在“分”与“总”之间又多有明显“收”的语言标志。
在议论文中，以上四种结构形式，常常是综合运用的。
结论，是议论文解决问题的部分，是引论提出问题、本论分析问题之后所得出的“答案”。结论，与其他形式的文体的结尾一样，以简洁自然，能让人读后若有所思，受到启发为妙
4．论证的方法
写议论文常见的论证方法以下有八种：
事实论证法(例证法)　道理论证法(引证法)
对比论证法类比论证法
比喻论证法因果论证法
层进论证法引伸论证法(归谬法)
在写议论文的时候，同学们使用的比较多的是例证法和引证法，使用最方便，表达效果最好的是对比论证法。对比论证法也称比较论证法。它的特点是将两种或两种以上的事物，进行比较、对照，以论述其事物的特征、本质，使其优劣、真伪、曲直、是非自现出来。
归谬法常用于驳论性的文章之中，是由反面论点引出错误结论来说明道理的方法。归谬，就是导致谬误。也就是说先假设对方的错误论断“正确”，以这个论断为基础，加以合理的推理和引申，推导出一个十分荒谬的结论，从而证明对方的论断是不能成立的。
例：鲁迅的《琐忆》：
还有一次，国民党的一个地方官僚禁止男女同学，男女同泳，闹得满城风雨。鲁迅先生幽默地说：“同学同泳，皮肉偶尔相碰，有碍男女大防。不过禁止以后，男女还是一还是一同生活在天地中间，一同呼吸着天地中间的空气。空气从这个男人的鼻孔呼出来，被那个女人的鼻孔吸进去，又从那个女人的鼻孔呼出来，被另一个男人的鼻孔吸进去，淆乱乾坤，实在比皮肉相碰还要坏。要彻底划清界限，不如再下一道命令，规定男女老幼，诸色人等，一律带上防毒面具，既空气流通，又防抛头露面。这样每个人都是……喏！喏！”我们已经笑不可仰了，鲁迅先生却又站起身来，模拟戴着防毒面具走路的样子。
先假设论敌的观点是正确的（有碍男女大防），然后以此为基础，顺着这个思路，运用逻辑推理，将其推到极至（男女之间呼吸空气的交流，实在比皮肉相碰还要坏），得出一个十分荒谬的结论（人人都要戴上防毒面具），从而证明论敌的论点是错误的。这就是归谬法在驳论文章中的威力。
在写作实践中，各种论证的方法常常是综合运用的。比如我们使用举例子论证论点，两个例子恰恰一正一反。那就是在使用了例证法的同时也使用了对比论证的方法。
5．语言：议论文是用说理的方法来表达思想的，因此它的语言具有准确、严密、逻辑性强的特点。
二、掌握立意方法，积累论据，学会分析
（一）概述材料、提炼观点
因为学生写作议论文主要的症结在于从材料中提炼观点，所以训练的重点应该是从材料中提炼观点。拟从以下几方面探讨从材料中提炼观点的方法。
1．概述材料的方法指导：
①要选好概述的角度，一篇文章或一段文字给我们的思维指向往往是多元多角度的。我们要选取自己感受最深的角度进行概述，以便提炼出一个正确的观点来。
②概述的材料与观点要保持一致。
③要有重点有条理地概述。
④语言要准确、简洁、灵活。用较少的文字或一句话概述材料。
⑤概述材料的位置一般放在开头，有利作者因材料而发表议论。
2．提炼观点的原则：
①准确、新颖。
②有话可说、有例可证、有理可议。
③离材料中心最近的是最佳观点。
3．概述材料、提炼观点的基本模式：
最近，我读了《美丽一生》一文，这篇文章主要叙写了……（概述材料）读完文章，我深刻感受到生命属于我们只有一次，我们要珍惜生命，让自己的生命绽放出美丽的色彩。（提炼观点）
[示例]阅读下列材料，按要求作文。
1637年，出生于伦敦的英国青年约翰．哈佛从英国剑桥大学毕业，到美国马萨诸塞州剑桥新建的学院工作，时年29岁，患有肺病，工作很积极。第二年，他的肺病发作，不治而亡。尽管那时的学校只有一名正式教员，一座木版房和几十名学生，但哈佛十分钟爱这所学校，所以，他临终前立下遗嘱，将其约400本藏书和一半资产约780英磅捐赠给这所学院。这在当时的美国是微不足道的。当时的州政府为了让哈佛的善举化为一种风尚，把校名由剑桥学院改为哈佛大学。今天的哈佛大学，已经是一所多学科的综合性的世界一流大学。他成功于年仅29岁的一个叫哈佛的早逝青年的一个小小的善举。
要求：根据上述材料，写一篇作文，文体自选，题目自拟，字数600字左右。
首先明确：这个材料给我们的思维指向是多元的，至少可以从“州政府”或“哈佛”的两个角度立意：
★哈佛的“一个小小的善举”，竟然引起州政府高度的重视，把剑桥学院改为哈佛大学，目的是让哈佛的善举，化为一种风尚。这种可贵的政府行为，对学习哈佛的“善举”，有着极大的宣传和推动作用。他告诉人们，一切献身公益事业的人，永远是人们学习的榜样。从这个角度，我们可以提炼这样的观点：“政府及时宣传、褒奖有“善举”的人，有利于促进良好风气的形成。”
放在文章里，概述材料、提炼观点作为文章的第一段，引论部分，可以这样来写：
今天我读了一则震撼我心灵的材料，材料介绍说：三十年代的美国马萨诸塞州政府获悉，在新建的剑桥学院工作的29岁的哈佛，病逝前将其约400本藏书，以及一半资产约780英磅捐赠给这所学院，马萨诸塞州政政府为了让哈佛的善举化为一种风尚，把校名由剑桥学院改为哈佛大学。这个响誉世界的一流大学，成功于年仅29岁的一个叫哈佛的早逝的青年的一个小小的善举。
读了这则材料，我认为，政府及时宣传、褒奖有“善举”的人，有利于促进良好风气的形成。’
★哈佛的行为在当时的美国是微不足道的，但是哈佛没有考虑这些，他只想着能为社会做点贡献，他的这种“勿以善小而不为”的精神，值得我们学习。从这个角度，可以提炼的观点是：“勿以善小而不为。”或“好事从小事做起”。或“我们每一个人都不应该拒绝做小的善举。”
根据这个观点，我们在概述材料时可以这样来写：
29岁的哈佛在病逝前，留下遗嘱，将其约400本藏书和一半资产约780英磅捐赠给剑桥学院。这在当时的美国是微不足道的。但是，正是因为有了哈佛和哈佛一样的人献身公益事业，美国的哈佛才会成为世界一流的大学。我认为，我们每一个人都不应该拒绝做小的善举。
4．综上所述，概述材料提炼观点，要明确以下几点：
①要读懂材料，明确材料的思维指向。
②从材料中提取的是自己感受最深的观点。
③概述材料要与观点一致。
④概述材料力求语言简洁，明了。
⑤提炼的观点用判断句为好。
（二）选用表述典型充分的论据
不少学生写议论文，不会寻找、选用典型充分的论据，只是空发议论，文章写的没有说服力。有些学生使用论据时，不会用概括的语言表述。
1．选择论据的要求：
①围绕中心论点，能证明中心论点。
②要准确，真实：一把钥匙开一把锁。不能够道听途说，虚构、臆造。也不能用想象和比喻构成论据。
③要典型：“要借一斑而窥豹”。以一当十，不在多而在精。
④要新颖：（1）要有时代性。（2）角度独特，独具慧眼。（3）写老例要变换角度，避免雷同。
⑤论据的表述要概括、简洁、准确、清楚。
2．如何寻找、选用典型充分的论据
①从课文中寻找论据。②从现实中寻找论据。③从历史中选取论据。④从文学作品中寻找论据。⑤从名人故事，名人名言中选取论据。
——所有的论据都在生活中，渠道是：积累自身经历，日常生活的感受，阅读所及，趣闻轶事，眼前现实，未来发展，正面反面，古今中外，格言警句，比喻、数据。具体积累词语、成语、名人警句、格言。积累课文中优美词语，精彩句段，以及在课内外，阅读和生活中的语言材料。
3．论据的表述要注意以下三方面：
①用凝练，概括的语言表述原材料。
②根据论点对原材料作适当的补充。
③要分析阐发论据与论点之间的逻辑关系。
4．训练方法：
①建立素材库，头脑里多储存一些古今中外的事例，寻找论据时要做到“思接千载，心游万仞”。充分展示才华，体现学养。
②选论据要会扣住中心论点，明白论据与论点之间的是证明与被证明的关系。
③头脑里有一张表
上面哈佛大学的材料如果提炼的观点是“政府及时宣传、褒奖有小小善举的人，有利于促进良好风气的形成。”我们可以列举的论据有：
①在紫金山风景区的各个晨练路口，都竖着一个宣传版，版上介绍了一位年过七旬的老人，他每天自觉地在紫金山风景区人们晨练的路上拾捡人们丢弃的垃圾，数年不断，环保局的领导号召大家向这位可敬的老人学习，保护紫金山风景区。这个宣传版出现后，紫金山风景区的卫生环境明显好转。
②北京的公交车上的售票员李素丽微笑面对乘客，主动搀扶老人上下车，对李素丽小小的善举，北京政府给她很高的荣誉，授予她全国劳动模范的称号，全国总工会号召全国的劳动者向她学习。从这个活动开展以后，全国服务行业开展了微笑服务的活动，服务行业的风气有了很大的改变。
（三）学会做点分析
1．议论文常见毛病：
①论点+论据+结论缺少分析
②分析抓不住实质，不会分析
③分析不能一以贯之，紧扣一个中心展开，东扯西拉，说三到四，信马由疆，不着边际。
④是在一个平面上兜圈子。
⑤在分析中偷换概念。
⑥在分析中缩小了论题。
例如：先天下之忧而忧后天下之乐而乐
开头：用几句话概述材料，提出一个认同作者的观点。
主体：事例论证
结尾：在当前改革开放的时代，也同样需要“先……乐”的精神
——分析部分观点正确，论据恰当，但是缺少对事实论据的分析。文章缺少议论的含金量。如果能就以下某一个两个问题写几句就好多了。
①忧与乐的本质内涵是什么？
②先忧后乐和先乐后忧的本质区别是什么？
③先忧后乐表现了怎样的人生观？
④这样的人生观在现实生活中有怎样的意义？
⑤这样的人生观在现实生活中应当有怎样的表现？
结尾：回扣开头，小结全文。
2．“分析”的要求：
①要有分析。
②要有逻辑性。
③要有思辩的色彩。
3．分析的方法；
①推理式：以小见大，以少推多，通过个别论证一般，使论点具有普遍意义。
——……所以说……
②小结式：
例：论点：“勤于思考，才能有所发现。”
论据：牛顿见苹果落地，苦苦思索，发现万有引力定律；瓦特看到茶水沸腾掀起壶盖而长期探索，制成蒸汽机；阿基米德看到浴盆里的水溢出来而寻根究底，发现了浮力定律。
分析：这些科学家的光辉成果充分证明了只有善于开动大脑机器，勤于思考，才能有所发现，有所发明，有所制造。
③反问式分析：运用强烈的反问语气，承上启下，引入分析。
④启发式分析
如：XXX成功的原因之一，就是无畏。如果当初……我们今天就不可能知道XXX的名字。但是有些同学不是知难而进而是知难而退，以至荒废学业，多么让人痛心啊！
4．分析时常用关联词
Ⅰ并列式：
①……一方面……另一方面
②……一边……一边
③其一……其二……其三……
Ⅱ递进式
……不仅……而且……
5．分析能力提高的途径：
①多读优秀作文，从模仿开始。
②多读多思，提高自己的认识、理解能力。
③进行有针对性的训练。
——议论文写作是否成功，关于在于道理能否说透，分析是否深刻，而深刻的关键在于说理的层次性，条理性。
三、养成拟写提纲的习惯
写作提纲反映出作者的思路，是写作议论文过程中不可或缺的重要一步。好的作文提纲应当具有以下几个部分：
A．标题。标题不应太长。标题要鲜明醒目，最好不要用“××××给我的启示”或“读了×××××的感想”等标题。
B．中心论点。论点要明确，最好在第一自然段就提出来。
C．论据。无论是理论论据，还是事实论据，要概括地写几句。
D．结构层次。大体上分多少段，每段都写些什么，要有“数”。
E．准备使用何种论证方法。
【示例】东汉时有一少年名叫陈蕃，独居一室而庭院龌龊不堪。他父亲的朋友薛勤见状批评说：“孺子何不洒扫以待宾？”他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？”薛勤当即针锋相对反问：“一屋不扫，何以扫天下？”
根据上面的材料，写一篇议论文的提纲。
【提纲示例】
甲、题目：“扫一屋”与“扫天下””
第一段：点明中心论点，“扫一屋”与“扫天下”的关系，是做小事与创大业的关系，二者密不可分，要想创大业，必须从做小事开始。（中心立意）
第二段：提出分论点（一）做平凡的小事，为将来创大业打下了坚实的基础。引鲁迅的话：“巨大的建筑，总是一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢？我时常做些零碎事，就是为此。”
第三段：提出分论点（二）做艰苦的小事，为将来创大业磨练了坚韧的意志品质。举祖逖“闻鸡起舞”的例子。
第四段：提出分论点（三）做繁琐的小事，为将来创大业培养了严谨的作风和良好的习惯。举列宁小时写作文的例子。还可举反例与之对比。
第五段：联系社会现实，批评当前青年中好高骛远的倾向。
第六段：总结收束全文，青年人要为创立共产主义大事业，要从我做起，从现在做起，从小事做起。
乙、题目“扫天下”不必先“扫一屋”
第一段：点明中心论点，如果将“扫一屋”理解为做小事，将“扫天下”理解为做大事，那么二者之间没有必然的关系。“扫天下”不必先“扫一屋”。（反中心立意）
第二段：提出分论点（一）“扫天下”与“扫一屋”是两类不同性质的问题，它们之间没有必然的联系，大事情并不等于小事情之和。可运用哲学上不同性质的矛盾的观点，从事物的性质来入手分析。（道理论证）
第三段：提出分论点（二）人的生命和精力是有限的，“扫天下”的人没有更多的时间和精力“扫一屋”。可举爱因斯坦和陈景润沉醉于科学研究而忽略生活细节的例子，从人的主观客观条件来入手分析。（事实论证）
第四段：提出分论点（三）思想拘泥于小事情，常常会限制了人看问题的眼界，扼杀了创造性的思维。可举反例(略)，从人的思想方面来入手分析。（事实论证）
第五段：联系当前社会上，有些人思想狭隘，患得患失，把精力都集中在一些生活琐事上，“阴盛阳衰”，形而上学严重，束缚了活泼的思维。
第六段：总结收束全文，得出结论，作为跨世纪的青年人，站得要高一些，看得要远一些，思想要解放一些。在大事情上要清楚一些，在小事情上要糊涂一些。
总结：议论文写作的基本格式：
1．高度概括一件事，或叙述一种社会现象，或引用某些人的语言，从中引出简洁明了的中心论点。
2．从正反两方面讲道理分析论点的重要性（为什么：即这样做有什么作用；或怎样做）
3．从正面用几句话引出古今中外的几个事例（一定要高度概括，主要突出能证明论点的情节）证明论点，举例后一定要结合论点用道理分析一下。（详写）
4．从反面举出几个事例证明论点。（略写）
注：以上也可以用几个分论点的形式加以证明。
5．总结上文，指出这样做有何现实意义
6．辨证地分析一下。
7．扣住中心论点，小结全文。
2010年高考作文命题预测与备考方略
芳林新绿催陈叶，流水前波让后浪。高考作文命题也是随着社会生活的变化和新一轮课改的推进而不断地呈现出新的面貌。因此，参加2010年高考的同学，必须在把握高考作文命题趋向的前提下，科学地安排好作文训练形式与内容，才能取得事半功倍之效。
一、2009年高考作文命题特点。
1．关注现实生活，文章为时而作。
2009年高考作文命题，继续体现关注现实生活的特点，与2008年高考作文一样，不回避生活中的热点话题。
如，2009年高考江西卷作文题：
今年3月25日，在国人的强烈反对声中，佳士得拍卖行仍将圆明园非法流失的兔首、鼠首铜像在巴黎拍卖。某艺术公司总经理蔡铭超高价拍下这两件文物，但事后拒绝付款，造成流拍。
对此，舆论一片哗然。有人称其为民族英雄，有人认为这是恶意破坏规则，还有人认为……
你对蔡铭超的行为有什么看法？请据此写一篇文章。
“兽首拍卖”引发中国民众热议,近百人组成律师团追索。命题者将议论的核心集中在蔡铭超的举动上。这需要学生有相关历史和文化背景知识，熟悉事件的详细经过，并拿出自己的真知灼见。对于平时关心时政，留意过媒体报道，甚至参加过网络上的讨论的同学，作文时肯定会得心应手，游刃有余，反之则无从下手，无论而可发。
四川卷的“熟悉”，广东卷的“常识”，辽宁卷的对“明星代理虚假广告”的评价等也体现出贴近生活的特点。
2．关注少年成长，体现人性关怀。
对青少年成长、教育问题关心程度，在2009年的高考作文命题中有增无减，并体现出尊重个性发展的人文情怀。
如，2009年高考全国Ⅰ卷作文题：
兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗，小龟和小松鼠等。小狗，小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴；小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。加油！呷呷！”
评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
“兔子”学游泳是不合适的，因为没有发挥它能“跑”的特长；“野鸭”的教学则是违背客观规律的，甚至可以说是一种盲目，蛮干。因此，大体上材料体现的思想是：发挥特长，因材施教，反对违背受教育者自身特点的教育与训练。这种贴近学生心灵，关注青少年成长，充满人文关怀的命题思想深得师生好评。
天津卷的“我说90后”，海南宁夏卷关于“诚实、善良”的讨论，都从不同的角度体现出对青少年成长的关注。
3．关注思维开发，提倡求异创新。
创新精神缺失的民族是没有前途的，因此，思维能力、创新精神在高考作文里得到体现，受到重视，是理所当然的。
2009年高考上海卷作文题：
郑板桥是清代书画家、文学家，“扬州八怪”之一。他自幼爱好书法，立志掌握古今书法大家的要旨。他勤学苦练，然开始时只是反复临摹名家字帖，进步不大，深感苦恼。直到后来醒悟到：书法贵在独创，自成一体，老是临摹别人的碑帖，怎么行呢？从此以后，他力求创新，摸索着把画竹的技巧运用在书法艺术中，终于形成了自己独特的风格——板桥体。
根据这段材料写一篇作文，文体不限，不少于800字。
郑板桥的这种书法体是他独创的，是创新精神的体现。其实，不只是书法，其他学科门类，都要在继承和学习的基础上进行创新，社会才能进步。不能简单的模仿，要形成自己的风格，才能获得成功，否则，就只能生活在别人的阴影里。
全国Ⅱ卷，道尔顿由一双袜子颜色的辨认，对自己和弟弟的色觉产生了怀疑、思考、探究，从而成为第一个发现色盲的医学家和第一个被发现的色盲症患者，写成了《论色盲》，命题立意也以倡导积极思考为特色。
4．关注人生体察，培养思辨能力。　
2009年高考作文命题思想的深度还体现在设置具休情景，考查学生对人生的体察领悟，对人生各种境遇、变故的正确认知与思辨，力图借此培养学生的思辨能力和正确的人生态度。
如，2009年高考安徽卷作文题：
弯道超越本是赛车中的专用语,指的是在过弯道的时候超越其他人。弯道是每个车手都要面对的。相对于直道，弯道的困难大。在过弯道的时候，本来落后的可能超越，本来领先的可能被超越。现在，“弯道超越”有了新的意义，它被广泛地适用于金融、政治等领域。弯道也有了特殊的意义，指充满困难却又蕴含机遇和挑战的时刻。只要把握好了这一时刻，就能超越对手，超越自己。
要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
这是一则比喻型的材料作文，引导考生对人生中那些“充满困难却又蕴含机遇和挑战的时刻”体会、反思，写出自己的真情实感。考生要先注意读懂“弯道超越”本来的含义，重点咀嚼“弯道”被引申赋予的新的意义即“充满困难却又蕴含机遇和挑战的时刻”。
山东卷的“见证”材料中“在生命历程中，我们见证了人生的悲喜、社会的变迁”，北京卷“我有一双隐形的翅膀”里蕴含的自信、坚强、乐观精神，江苏卷“时尚”材料里的“各种时尚层出不穷。其间好与坏，雅与俗，美与丑，各种观点交错杂陈。创新与摩仿永不停息地互动。有的如过眼云烟，有的能积淀为经典”也都不同程度地蕴含着对人生的体察，对客观事物的辨证思考因素。
二、2010年高考作文命题预测。
1．试题内容多元化，贴近生活是方向。
高考作文命题范围定位在培养高尚道德情操、健康心理素质，关注现实生活，倡导科学思维方法，注重个人品德修养，追求崇高思想境界，倡导人文关怀等方面内容。按照“不陈旧、不怪诞、稳中求变、变中求稳”的命题规律，2010年高考作文的命题范围，会侧重以下几个方面：①人格精神（爱心、自信、自强、追求、奉献、坚强、诚实）②情感关怀（亲情、友情）③传统道德（尊老爱幼、互帮互助、知恩图报）④科学思维（辩证、发展、创新）⑤人生态度（人生观、价值观）⑥人际关系（和谐平等、交流互助）⑦教育成长（文明、律己、尊重、执着、兴趣、习惯、方法）⑧敬畏自然（保护环境、万物和谐）
2．命题形式多样化，材料作文成新宠。
高考作文命题中“话题作文”一花独秀的局面已经被全面打破，取而代之的是万紫千红、百花争艳。命题作文（2009年山东卷、江苏卷、四川卷，2008年湖北卷、湖北卷）、新材料作文（2009年全国Ⅰ卷、全国Ⅱ卷，上海卷、辽宁卷、安徽卷；2008年全国1郑、北京卷）、话题作文（2009年天津卷、广东卷，2008年四川、浙江卷）、看图作文（2007年全国1卷）都会在未来的高考作文试题中占有一席之地。
在形式选择方面，两种趋向要在备考中引起注意：一是新材料作文占主导地位。2010年高考作文备考必须重视新材料作文的训练，特别是立意、拟题、思路的训练。训练材料也要创新，要多样化，如新闻材料、故事材料、图画材料、警句材料、表格材料等。二是2009年出现了一种新题型——半命题作文（湖北卷的“站在门口”，福建卷“这也是一种”）。要研究这种作文拓展思路、选取材料的方法。
3．试题面目新颖化，融合创新成趋势。
试题面目的新颖化，主要表现在话题作文、材料作文、命题作文等命题形式的融合与创新。如传统的命题作文，多是给一个题目，而今天的命题作文，则可以先引入一段材料，或注释性的话，然后点明标题。
如，2009年高考江苏卷作文题：
时尚表现为语言、服装、文艺等新奇事物在一定时期内的摩仿与流传。各种时尚层出不穷。其间好与坏，雅与俗，美与丑，各种观点交错杂陈。创新与摩仿永不停息地互动。有的如过眼云烟，有的能积淀为经典。
“人们追逐时尚，不是因为它适合自己的气质，而只是因为大家都是如此。”
请以“品味时尚”为题目，写一篇文章。
要求：①自选角度，自行立意。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。
这则命题作文的提示语，从时尚的形式、性质、发展、结局，以及人们对时尚的态度等角度，进行有益的提示，对考生打开思路很有帮助。
再如，2008年高考重庆卷作文题，先引述《现代汉语词典》对“自然”的四种解释：1.自然界；2.自幼发展，不经人力干预；3.不勉强，不局促，不呆板。之后，要求以“在自然中生活”为题目写一篇文章。
这不但在命题形式上创新，而且在理念上体现人文关怀。2010年高考作文则可能会有看图作文、两题任选、半命题作文、小作文等新颖形式。
4．命题导向明晰化，人文关怀成主流。
高考作文命题的一个重要原则是“有利于中学教学”，这决定了的高考作文命题的导向作用，而这种导向性在2010年高考作文中将更加明晰。
①倡导人文关怀。
2009年高考作文试题涉及因材施教、发扬善念、关心少年等内容。2008年六张试卷涉及汶川大地震，“捐款”“献血”“义演”“关注”等人性化义举赫然出现于高考作文材料；天津卷的“人之常情”，湖北卷的“举手投足之间”，山东的“春来草自青”、广东不要轻易说“不”（可联想抗震救灾中对生命的挽救与珍惜，只要有一线希望，我们就要尽百倍的努力）、海南卷的“放生活动”等，都体现了浓厚的人文精神。高考作文试题的人性化追求，与国家“以人为本”的大政方针和高中语文新课程标准的精神是一致的，因此，这种趋势必将在2010年高考作文试题中继续得到体现。
②倡导优良人格精神。
青年时期是人格精神形成的重要阶段，高考作文命题一向关注青年人格精神，并通过作文命题，
在青少年的灵魂里融入积极的人格内涵。2009年高考北京卷体现的“自信、坚强、乐观”，海南卷体现的“善良、诚实”，2008年四川卷的“坚强”都是典型的人格精神。在2010年高考中，自强不息、坚韧不拔、求实创新、积极进取……等优良的人格精神仍会受到高考作文命题者的青睐。
③倡导领悟思辨。
2010年高考作文在突出情感、想象的同时保持理性色彩：
一是重视领悟性。如，2009年高考江苏卷的“品味时尚”，2008年高考安徽卷要求以“带着感动
出发”为题写作，体现了新课程标准“观察、体验、感悟”的精神。
二是重视思辨。如，2009高考全国Ⅰ卷“兔子学游泳”作文材料和安徽卷“弯道超越”带有明显的思辨色彩；2008年高考江苏卷高考要求以“好奇心”为话题写作，而材料中明确提示学生注意它与“成功、失败、质疑、平庸”之间的关系。此类思辩色彩浓厚的理性化试题在2010高考作文中仍会得到继承。
④倡导联想想象。
一是材料选取寓言故事，为考生续写、新编故事预留想象空间，让学生在“精骛八极，心游万仞”
的想象里完成高考作文。如，2009年全国Ⅰ卷“兔子学游泳”材料，就有许多学生，根据试题提供的情景编写与之相关的故事，或以小兔子的身份给“妈妈”写信等。
二是材料启发考生联想相关生活、故事等。
如，2009年高考重庆卷作文题：
生活中有许多故事。你也许是故事的亲历者，也许是故事的聆听者，也许是故事的评说者……故事让你感动，故事给你启迪，你在故事中思考，在故事中成长。请以“我与故事”为题作文。
要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字；④不要套作，不得抄袭。
试题材料中的三个“也许”为考生提供了不同联想角度、思考空间，考生沿着任何一种思路联想，都可以写出一篇出色的文章。
三是材料用比喻启发联想。
材料是比喻型的，有利于调动考生联想。写在类作文题，要运能联想思维，确解比喻义，确立抒情对象。
如，2009年高考浙江卷作文材料“绿叶对根的情意”
由“绿叶与根”，考生联想到“儿子与父母”“游子与故乡”“学子与文化”“华侨与祖国”“台湾人士（余光中、连战、宋楚瑜、吴伯雄）与大陆”等。
三、2010年高考作文备考方略。
1．阅读与写作同行。
考生作文得分不高，大多表现为文章单薄，材料不足。议论文论据不充分，记叙文则大而无当，缺乏细节。要解决好这个问题，读精美时文，读名人传记，读中外历史，读通俗哲学，在阅读中分门别类地建立起自己的素材库，这样广泛的阅读，必然会增加我们的文化积淀，不仅从根本上解决材料问题，而且为提升文章的思想品位和艺术品位打下坚实的基础。另外，在阅读中寻找、提炼话题，然后试图阐释话题、表现话题、能够有效地做到阅读与写作的统一，这既提高了阅读的兴趣和效率，又解决的材料问题，训练了作文能力。
我们不仅要读书，还要读社会书，关心社会生活，特别是重大的热点事件，与社会发展、青少年成长相关的事件。
2009年高考河南满分卷《因材施教，发展自我》，采用的两则素村，便是关心生活，广泛阅读的有效成果：一则是文理分科，高考前各种媒体上讨论的热门话题，教育部甚至在网络上进行了调查，此事牵动全民神经；一则是“竹子与笛子”，其实出自高考前上市的《读者》第12期12页上的一篇文章〈〈不是每一根竹子都能做成笛子〉〉。考生关心生活，广泛阅读，积累素材方法也很值得学习。

2．做人与作文统一。
高考作文非常注重青年人的思想修养和思想方法的锻炼。
文如其人，文以载道。做文与做人是统一的。我们要做真实的人，高尚的人，不能做虚伪的人，卑劣的人。这样作文时就会说真话，抒真情，展示真我风采，从根本上杜绝假大空式的文章。有些同学认同一些市侩哲学，接受一些不健康的东西，并反映到写作当中，认为哪就是他们的心里话，是真话。这其实是伪真，这些同学更需要加强思想修养。
高考作文既重视贴近生活，又能引导学生辩证的思考问题，如写“自己的认识与别人的期待”。每个人都在别人的期待中生活，如何对待别人期待，每个人都有自己的认识，这个认识的差异就能够体现出考生不同层次的思想水平，认识水平高的考生往往在种话题的写作中脱颖而出。
3．基础与发展并重。
高考作文确立了“基础”与“发展”两个等级的评分标准。这给中学作文教学带来了积极的影响和深刻的变革。在作文训练中，要落实好基础等级的各项要求，其中内容四点：题意、中心、内容、感情；表达四点：文体、结构、语言、文字。考生要结合自己的实际，按照这些要求全面的衡量自己的文章，找到差距和努力的方向，力争在较短的时间内在“基础等级”方面取得大的突破。2009年高考“等级评分标准”“发展等级”的赋分值仍确定为20，意在引导考生对发展等级的重视。“发展等级”分四个方面：深刻、丰富、有文采、有创新。在作文备考中，要加强“发展等级”采分点的技能训练，如思想深刻、材料新鲜、词语生动、善用修辞、见解新颖、构思新巧、有创意等。靠“发展等级”，让文章异彩纷呈、亮点叠出。
4．暗伤与硬伤分治。
高考作文训练不仅要依照《考试大纲》，对照“等级评分标准”逐一落实到位，而且还要对已出现的“病文”开好“诊所”，辨症论治，对症施治。根据作文“伤”的显隐、部位，可以分为“硬伤”和“暗伤”。
有些病文之“伤”是一眼就可以看出来的，特别显眼，称之为“硬伤”。有些“硬伤”等级评分标准有扣分说明，如缺题目扣2分；每1个错别字1分；不足800字，每少50个字扣1分。还有些“硬伤”也是致命的，如标题笨拙；抛开话题，另起炉灶；入题较慢，似乎刚开了个头，却又煞了尾；仓促结尾，或者无结尾，以省略号代替；字迹潦草，勾勾画画、涂涂改改，等等，这些“硬伤”必须要有针对性的“治疗方案”，若听之任之，则会贻害无穷。
还有些“伤”是一眼看不出来，稍加分析，便可看出的内伤，称之为“暗伤”。如：明扣题暗跑题，不合文体要求，结构松散或不合理，矫情或感情虚假，句子不连贯、语言平淡，材料失真、陈旧等等。这些“暗伤”危害更大，它直接影响着作文的得分。对此，要按考场作文的规律办事，针对关键环节切实做好训练。
5．全面中突出重点。
要确立高考作文复习的总体构想：以写作能力训练为纵线，以文体训练为横线，交织起来构成一个既有助于发展思维能力，又有助于完善表达能力的网络。要沿着写作流程（审题——立意——选材——谋篇——修改——定型）一步一步地练习、推敲，把每个能力点的训练融入到不同的文体写作中，以形成一种写作习惯。
在全面训练的同时，突出以下几个重点：
（1）作文题型方面，突出新材料作文、命题作文；
（2）文章体裁方面，突出议论文、记叙文；
（3）文章构成方面，突出内容、语言；
（4）表达方式方面，突出议论、记叙、描写、抒情。
6．训练中养成良好习惯。
（1）先列提纲。
平时训练中，有的同学不注意编写作文提纲，写出的文章，往往前紧后松，头重脚轻。由于高考语文的文字书写量较大，作文时，一般考生都不写草稿，这样先列一个详细的提纲，然后按照提纲行文，就显得尤为重要。
（2）迅速入题。
迅速入题就是开门见山，迅速表现文章的主要内容，有时分几层说，也要做到“开篇点题”，然后再层层推开，把主题说清楚，那些“客套话”、“过场话”大可不必说。如写议论文，要尽快进入说理，不能大量复述话题材料，或大摆存在的问题。因为“以叙代议”往往会冲淡说理的内容。
（3）认真书写。
书写潦草，乱涂乱改，字迹难辨直接影响着内容的表达和阅卷教师的情绪，甚至因此而得低分。而整洁的卷面、端正的字体，本身就给人以美的享受，往往受到阅卷老师的睛睐。平时养成良好的书写习惯，考场上认真对待，打造一个给文章增色的文面。
（4）依题行文。
诗人说“海阔凭鱼跃”，好像海中的游鱼是无比自由的，实际上鱼只能在“水”中，不能游到岸上来，从这个角度看，它的自由又是有限度的。话题作文也是如此，考生一定要在话题涉及的范围内行文，即依题行文，做到“符合题意”，为拿高分奠定一个良好的基础。
（5）遵守规则。
考场作文是一场有规则的比赛，每一个参赛者都必须遵守其中的规则。如，①字数，高考作文要求不少于800字，这就是一个规则，写的太多，给人臃肿之感，少了按规定每50字扣一分，实际操作起来所扣分数比这个规定要高得多。②高考作文文体自选，但一旦选了某种文体，考生又必须遵守这种文体的写作规范，否则就会失分。
（6）精铸亮点。
作文有亮点才能得高分，我们写作文就要养成打造亮点的习惯。亮点可以是太阳，可以是月亮，可以是星星，甚至可以是一点萤光……它是你的作文必须拥有的。一个神采奕奕的标题、一段精彩的比喻、一句恰当的引述……都可以构成文章的亮点，都可以为文章加分。

高考语文考点专题复习散文阅读（二）

一名优秀的教师就要对每一课堂负责，作为教师就要根据教学内容制定合适的教案。教案可以让学生能够听懂教师所讲的内容，帮助教师能够更轻松的上课教学。您知道教案应该要怎么下笔吗？小编特地为大家精心收集和整理了“高考语文考点专题复习散文阅读（二）”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

高中语文《唐宋散文选读》写作学案

高中语文《唐宋散文选读》写作学案

一、知识解读

可有这种心境：行到水穷处，坐看云起时？穿行于自然的诗林，剪水为衣，搏山为钵。山水的衣钵可授之何人？叩山为钟，抚水成琴，山水的清音谁是知音？可曾有这样的感觉：看你时很远，看云时很近？在与自然的对视中，我们能否找回自我？在与自然的邂逅中，能否重建自我？

我们人类来自自然，是自然的孩子，待回过头来观照自然的时候，会从自然那里发现我们自己。感谢大地上日夜奔腾的河流，它们让我们明白了生命的意义在于挣脱世俗的枷锁，奔向浩瀚真实的心灵；感谢每天清晨枝头传来的清脆鸟声，我们在鸟声中醒来，在鸟声中舒张困固的性灵，然后披着朝阳走向尘烟，踏碎市声；感谢简单淳朴的大自然，它交给我们一支神奇的马良笔，我们便一边倾听天籁，一边描画繁华的众生世相。

二、技巧点拨

写景状物的方法可以归纳为：

1.点面结合。先从“面”上对景物予以概括描述，然后从中选择一二点进行具体描绘。例如老舍先生的《五月的青岛》：

因为青岛的节气晚，所以樱花照例是在四月下旬才能盛开。樱花一开，青岛的风雾也挡不住草木的生长了。海棠、丁香、桃、梨、苹果、藤萝、杜鹃，都争着开放，墙角路边也都有了嫩绿的叶儿。五月的岛上，到处花香，一清早便听见卖花声。公园里自然无须说了，小蝴蝶花与桂竹香们都在绿草地上用它们的娇艳的颜色结成十字，或绣成几团；那短短的绿树篱上也开着一层白花，似绿枝上挂了一层春雪。就是路上两旁的人家也少不得有些花草：围墙既矮，藤萝往往顺着墙把花穗儿悬在院外，散出一街的香气；那双樱、丁香，都能在墙外看到，双樱的明艳与丁香的素丽，真是足以使人眼明神爽。

这个文段中，老舍先生为写出青岛五月繁花盛开的景象，先从面上写一花引来百花开，从樱花着笔，“樱花一开”，“海棠、丁香、桃、梨、苹果、藤萝、杜鹃，都争着开放”，表现出青岛五月仿佛就是花的世界。然后选择“公园里”与“路旁人家”两个点进行细致描绘：公园里以“结成十字”“绣成几团”“挂了一层春雪”描其动态与情态；“路旁人家”抓住其“悬”与“散”绘出花的姿态与香气。“点面结合”，具体地呈现出五月青岛花开之盛之美的特征。
2.动静结合。从动态与静态两个方面去描绘景物的特征。如黄蒙田先生的《竹林深处人家》：

江南竹乡，并不是没有别的植物，但竹子之多，给你的印象似乎是，那里除了竹，其他便什么植物都不存在了。其实不是没有而是看不到。远远望去一连几座山头，从山麓一直到山顶，不，从平地开始就全铺着竹，一层又一层的，不但分不出竹枝、竹干和竹叶，连房子、小径和小桥流水都看不到，仿佛全被竹的海洋淹没了。当一阵风吹过的时候，竹海上涌着暗浪，一浪推着一浪，一直涌到很远，你很难知道那一片嫩青色和墨绿色的竹海有多深，只是你看竹浪的起伏和它的气势，就意味着它是非常深沉的。

作者写对竹乡的总体印象，突出其“海”之特征，先从静态写：“一连几座山头，从山麓一直到山顶，不，从平地开始就全铺着竹”是写竹海之阔，“一层又一层的，不但分不出竹枝、竹干和竹叶，连房子、小径和小桥流水都看不到，仿佛全被竹的海洋淹没了”是写竹海之深。然后写其动态：用“暗浪”写竹涛，用“嫩青色和墨绿色”形容竹浪的光影变化与新竹、老竹不同色彩的交织。通过这种“动静结合”的技巧，竹之“海”的特征就鲜明地突现了出来。

3.时空结合。通过描绘景物在时间或空间方面的变化来表现其特征。例如叶圣陶先生的《牵牛花》：

但兴趣并不专在看花。种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。前一晚只是绿豆般大一粒的嫩头，早起看时，便已透出二三寸长的新条，缀着一两张长满细白绒毛的小叶子，叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾，而末梢又有了绿豆般大一粒的嫩头。有时认着墙上的斑驳痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑驳痕之上；好努力的一夜工夫！

叶圣陶先生为描写出“牵牛花的生长变化情况”，采用了时空结合的技巧。站在牵牛花之前，不容易看到藤蔓生长的情况，先生便巧妙地把时间的推移和嫩头的空间变化结合起来，用静中见动的方法描写嫩头的变化，细致入微地表现了嫩头“看似静止”“实际却无时不回旋向上”的生之力。那嫩绿的头“在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。前一晚只是绿豆般大一粒的嫩头，早起看时，便已透出二三寸长的新条”，在时间的变化中显示出嫩头的变化。然后作者以墙上的“斑驳痕”这一空间点为标志，通过“一夜工夫”“竟爬到了斑驳痕之上”，表现牵牛花的生长情况。这样，就鲜明地表现出牵牛花“奋力生长”的特征。

4.虚实结合。“实”即实实在在地描绘景物，“虚”即描写由景物引发的联想或想象。如布封先生的《天鹅》中对“天鹅”的描写：

俊秀的身段，圆润的形貌，优美的线条，皎洁的白色，婉转、传神的动作，忽而兴致勃发、忽而悠然忘形的姿态，总之，天鹅身上的一切都散布着我们欣赏优雅与妍美时所感到的那种舒畅、那种陶醉，一切都使人觉得它不同凡俗。

布封先生为写出天鹅外貌的美，先实写其美：“总之”之前的句子，用并列短语进行排比，从不同方面描写天鹅的体态，通过修饰语来准确而又逼真地再现了天鹅的美丽形象。然后“虚”写其美：“总之”之后的语句，用两个“一切”复指前面的并列短语，由天鹅的外貌引发联想，动情地渲染天鹅的美丽。

5．情景结合。所有景似乎都只为情生，所谓“一切景语皆情语”。比较杜甫在《春夜喜雨》中聆听与想象“随风潜入夜，润物细无声”时的喜悦；陆游在《十一月四日风雨大作》中“夜阑卧听风吹雨”时的孤寂悲怆，即可领略“心晴的时候，雨也是晴，心雨的时候，晴也是雨”。借景抒情、情景交融、托物言志无不是古文情境美、含蓄美的体现。

示之以范

栖息江南

日日行走在巨大的水泥森林里，飞扬的尘土遮蔽了视线，喧闹的噪声堵塞了听觉，繁琐的事务占据着生活的每一个角落。你是否因这永无止境的忙忙碌碌感到窒息和疲惫？
那么，请给自己留一天空白，放下所有负担牵绊，不再有俗世黏滞，带着一份恬淡的心情，走进江南。
这里没有机器的轰鸣，只有澄澈的流水静静淌着；这里没有汽车包围，只有欸乃的舟楫起伏的声音。漫步在青石板路上，抚摸着斑驳古墙，你仿佛可以听到逝去岁月里那些动人的故事。随便在一家茶馆坐下，品一杯淡香的茶，听一段折子戏，你会随着前朝旧事的兴衰而遗忘了时间。
江南，是你心灵栖息的地方。
古往今来，多少人在这里寻找到了生命的归宿。传奇女子三毛，浪迹天涯几十年，但是她一来到江南便哭了，像见到了亲切的老祖母，她终于找到了生命中可以停歇心灵的地方。江南巨贾沈万三，历经商场的风风雨雨，最后仍是定居在周庄的水边，不再争名逐利。还有不留名的文人隐士，或许他们也曾想金榜题名，仕途得意。然而日复一日的尔虞我诈、钩心斗角终使他们累了，于是他们打点行囊，到了江南，终老于斯。
谁说生命的意义只在于不断忙碌，不停地拼抢，无尽地竞争？对利益、金钱和虚荣无止境的追逐，到头来只会遗失了自我，玷污了原本纯净的灵魂。不妨歇一歇，停一停，来到江南水乡，这里有别样的风景。
划船少女明亮的眸子一点如漆，开口便是吴侬软语的呢喃。路边有白发苍苍的老者在练习书法，一挥笔就是遒劲有力的大字。随便在街头逢着的人，他们的背后或许都有传奇的故事，你敢说他们家中未藏有陆子风玉、顾二娘砚？只是你和他们，都选择了停留。在江南的似水柔情中栖息心灵，在小桥流水人家中舒展灵魂——生有所息，这才是智者的哲理，这才是生命的真谛。荣辱不惊，观庭前花开花落；去留无意，望碧空云卷云舒。
这是你一个人的江南，请栖息于此。

反面入手，写尘世的喧闹与繁杂，都市人的忙碌和疲惫，引出对江南的向往。

初写江南美丽灵秀，初步营造出恬淡的意境：流水，舟楫声，青石板，古墙，再加上动人的故事，前朝旧事，难怪说是让人遗忘了时间的心灵栖息之所。

三个例子，点出江南美的实质。

反问，进一步揭示内涵。

“在江南的似水柔情中栖息心灵，在小桥流水人家中舒展灵魂”，宽泛的对偶使语言充满了灵气。

收束自然，戛然而止。

总评：
江水清澈，桨声欸乃，白墙黑瓦，门漆斑驳，恬静安宁的江南。这意境亦真亦幻，既苍凉又芬芳，像门前树阴下穿针引线的老祖母，像书桌上挥毫泼墨的老外公，忙碌不停的人在这里找到了栖息的港湾。生活在生无所息的惯性里的人在这里可以暂歇，感受一下老祖母的心闲神宁，领略一下老外公的悠闲从容；心中的烦恼可以尽情向老祖母倾诉，心中的忧伤可以随白发苍苍的老外公遒劲的书法烟消云散。

作者柔情似水，款款地叙述着江南的清纯，江南的美好。读此美文、挚文，江南人情契于心、意惬于怀；江北人不免逸兴遄飞，心驰神往。

即学即练

《现代汉语词典》对“自然”的释义有：①自然界。②自由发展；不经人力干预。③不勉强；不局促；不呆板。
请以“在自然中生活”为题目，写一篇文章。
要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字；④不要套作，不得抄袭。
题目：________

高二语文漫谈散文

一名合格的教师要充分考虑学习的趣味性，教师要准备好教案，这是教师工作中的一部分。教案可以更好的帮助学生们打好基础，使教师有一个简单易懂的教学思路。那么，你知道教案要怎么写呢？下面是由小编为大家整理的“高二语文漫谈散文”，希望能为您提供更多的参考。

漫谈散文（教学设计）

一、教学目标：

1、了解散文的体裁特点，掌握散文写作的要点

2、通过通过阅读感悟补充资料，理解优秀散文的艺术特色

3、让学生感受到散文写作并不难，从而喜爱写作散文

二、教学重点：掌握散文写作的要点

三、教学难点：理解优秀散文的艺术特色

四、教学设想：本文是国学大师季羡林先生谈论散文。作者先从散文是一种怎样的文学体裁谈起，接着谈到世界各国散文的发展情况。又缩小范围谈我国五·四以来文学的发展情况，重点指出白话散文的发展是最成功的。然而，我国白话散文的创作还是有很多问题——“散”、“随”，不构思，不推敲。作者认为优秀有散文应该是怎样的呢？一、真情；二、散文语言优美。三、结构谨严。表现在文章的开头和结尾上，所以可学学八股文的结构；三、散文的风格可以多样，但最忌平板。针对文章以上内容，结合学生学习能力，预计学生必能理解文章的内容要点。但对作者所谈的优秀散文创作的理解未必有较深刻的认识，故教学的侧重点应该放在帮助学生提高认识，从而为学生今后写散文打下基础。

五、教学过程

步骤

学生活动

教师活动

设计意图

（一）

导

入

回顾积累的知识点，回答文章体裁的四类分法，谈谈记叙文、说明文等超出四分法范围的原因

语文学习中，我们总会涉及到所学文章的体裁。如果把文章的体裁分为四大类，那么它们是？而我们又经常会讲某某文章是记叙文、说明文等，这不是超出文章体裁四分法的范围吗？同学们的理解是：我们来看看国学大师季羡林的理解。

引入学生对文章体裁四分法的回顾，激发学生对散文这种文章体裁的认识和探讨。

（二）

作者

简介

学生根据自己课前查阅的资料作介绍

让我们先来了解一下国学大师季羡林，请同学们自己介绍。

让学生知道季羡林是国学大师，今后有机会可拜读他的文章可会点

（三）

感悟、理解散文的写作要点

1、学生回答阅读本文的一点所得，并沿着老师的追问，深入理解

2、学生如果回答到这点，则再讲讲诗歌和骈文是怎样的文体（要简略）

3、如果学生回答到这一点，则读这部分内容，让学生意识到散文写作不能“散”、“随”

4、学生读教师所展示的三篇范文片段，加强对这一点的理解，并指出选文所流露的作者情感。

5、学生读《醉翁亭记》片段，感受欧阳修经营语言之匠心

6、学生读本文开头，你觉得本文开头在结构上有何作用？学生感悟、回答

7、学生读所展示优秀散文的结尾加深感悟

8、学生再读《荔枝蜜》一文的开头和结尾，感悟其波澜

1、读了本文后，你理解了作者所谈到的哪一点？（教师要适时追问）

2、教师预设以下内容

A、散文是一种怎样的文体

①诗歌用韵节奏

举例：《关雎》《静夜思》《再别康桥》

②骈文，四六文

举例《哀江南赋序》

B、世界、我国散文的发展情况

①白话散文是五四以来发展最成功的文体

②白话散文创作中的“散”、“随”，不构思、不推敲的问题及原因

C、创作优秀散文必须抒写“真情”

1、《李将军列传》片段

2、《荔枝蜜》片段

3、《过秦记》片段

D、散文的语言优美，如行云流水

①“真情”是散文之神，而语言则是散文之肉

E、散文结构谨严

①开头：高屋建瓴、提纲契领、平缓、陡峭

②作者本文是否也一样？

③结尾，言有尽而意无穷

④举例《望岳》《荔枝蜜》《背景》

⑤八股文结构——严谨

F、散文风格可多样，但忌平板，应有波澜，例如《荔枝蜜》的开头与结尾

1、学生回答，以学生为主体。教师由此问可提纲本堂课内容，并由此追问，深入理解散文写作要点。教师可根据学生回答，打乱教学预计。

2、A和B部内容推进速度要快，因为这还不是重点。

3、C、D、E、F四部分重点从实例出发让学生感悟优秀散文创作的方法要点。

4、教学中使用PPT展示举例的散文片断。通过朗读及教师点拨，让学生感悟。

（四）

总结

国学大师季羡林先生在本文谈了散文的体裁；散文的发展及现状；散文的创作应：一、真情，二、语言优美，三、结构严谨，四、风格多样，不平板。同学们应通过实例感悟优秀散文的创作要求，去写出自己的好文章。

（五）

作业

布置

1、课后阅读季羡林散文（选择推荐）

2、构思、写作一篇散文。

一课时完成教学附举例诗文：

1、关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

2、静夜思李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。

3、再别康桥轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，
作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，
在我的心头荡漾

4、骈文是与散文相对而言的。其主要特点是以四六句式为主，讲究对仗，因句式两两相对，犹如两马并驾齐驱，故称骈体。在声韵上，讲究运用平仄，韵律和谐；修辞上注重藻饰和用典。骈文注重形式技巧，往往束缚内容的表达。

5、日暮途远，人间何世。将军一去，大树飘零；壮士不还，寒风萧瑟。荆璧睨柱，受连城而见欺；载书横阶，捧珠盘而不定，钟仪君子，入就南冠之囚，季孙行人，留守西河之馆。（庾信的《哀江南赋序》）

6、于是至汉，汉下广吏。吏当广所失亡多，为虏所生得，当斩，赎为庶人。(李将军列传)

7、花鸟草虫，凡是上得画的，那原物往往也叫人喜爱。蜜蜂是画家的爱物，我却总不大喜欢。说起来可笑，小时候有一回上树掐海棠花，不想叫蜜蜂蜇了一下，痛得我差点儿跌下来。大人告诉我，蜜蜂轻易不蜇人，准是误以为你要伤害它，才蜇；一蜇，它自己就耗尽了生命，也活不久了。我听了，觉得那蜜蜂可怜，原谅它了。可是从此以后，每逢看见蜜蜂，感情上疙疙瘩瘩的，总不怎么舒服。

我不禁一颤：多可爱的小生灵啊！对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊！
透过荔枝树林，我望着远远的田野，那儿正有农民立在水田里，辛勤地分秧插秧。他们正用劳力建设自己的生活，实际也是在酿蜜--为自己，为别人，也为后世子孙酿造生活的蜜。
这天夜里，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成一只小蜜蜂。

8、且夫天下非小弱也，雍州之地，肴函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；鉏棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反也。试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。

9、环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

10、杜甫:望岳岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟,会当凌绝顶,一览众山小。

11、近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！

八股文是明朝考试制度所规定的一种特殊文体。八股文专讲形式、没有内容，文章的每个段落死守在固定的格式里面，连字数都有一定的限制，人们只是按照题目的字义敷衍成文。分为破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股等组成部分。