高中生物一轮复习教案

备战高考英语（通用版）一轮复习专题11祈使句，反意疑问句和感叹句。

作为杰出的教学工作者，能够保证教课的顺利开展，作为教师就需要提前准备好适合自己的教案。教案可以让学生能够在课堂积极的参与互动，帮助教师有计划有步骤有质量的完成教学任务。教案的内容要写些什么更好呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“备战高考英语（通用版）一轮复习专题11祈使句，反意疑问句和感叹句”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

备战高考英语（通用版）一轮复习
专题11祈使句，反意疑问句和感叹句

从近几年的高考题可以看出，在四种简单句型中，考查的重点比较集中，主要考查反意疑问句和祈使句。作为考查点，在全国卷及地方卷单项填空中每年都以灵活、多变的形式出现。根据英语语言特点、简单句的考查今后仍是热点。
考查的重点是：祈使句和含有宾语从句的主从复合句的反意疑问句及句尾的附加成分等。
主要考点有：
1.祈使句的判断
2.祈使句固定结构
3.反意疑问句一般用法及特殊用法

一、简单句
只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）的句子叫简单句。按照句子的功能，简单句可分为4类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。其中陈述句中的否定式、疑问句中的反意疑问句以及感叹句的结构多为考查重点，应重点掌握。以下将对此作重点分析。
1.陈述句?
陈述句包括肯定式和否定式两种（肯定式暂略）。注意以下有关否定结构的问题：?
Hehadhardlyanyschoolingbeforeliberation.
Notbothofthemwanttogo.（=Bothofthemdon’twanttogo.）
Allthatglittersisnotgold.?
Noneoftheseanswersare/iscorrect.?
Wedon’tbelievethathecandothat.?
—IsXiaoMingcoming??
—Idon’tsupposeso./Isupposenot./Isupposeso.?
hope和beafraid的肯定和否定答语分别为：Ihopeso./Ihopenot.及I’mafraidso./I’mafraidnot.
2.疑问句?
疑问句分为一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。现主要介绍反意疑问句构成。?
形式：句子+简短的疑问句?
（1）前面若有多个句子并列，则以最后一个句子为准；若前面部分为主从复合句，一般来说，以主句为准；但若主从复合句的主句谓语动词是think，believe，suppose，guess等，主语又是第一人称且为一般现在时、谓语又没有任何副词修饰时，简短疑问部分的动词、时态、人称则以从句为准，而肯、否定形式依主句而定。?
（2）前面句子含有must，can’t，may等表推测的词时，疑问部分则依据句子的时态及时间状语而定。?
（3）句子是let’s...时，后面用shall/shan’twe；前面部分是letus...祈使句时，后面用will/won’tyou。?
（4）前面句子是I’m...时，后面用aren’tI；句子是I’mnot...时，后面用amI。
（5）前面是感叹句时，后面跟感叹句的主谓一致，但用否定形式。?
（6）当主语是anyone/anybody/everyone/everybody时，疑问部分用复数形式。?
否定、肯定形式：?
（1）一般说来，前后两部分的否定、肯定形式相反；但当句子前有Oh，Ah，So等语气词时，前面两部分的否定、肯定形式相同。?
（2）前面部分有否定词或半否定词时，后面部分用肯定形式；但若前面部分含有由否定词缀构成的否定词时，后面部分还是用否定形式。?
Thereusedtobeacinemaherebeforethewar，use（d）n’tthere/didn’tthere?
Suchthingsoughtnottobeallowed，oughtthey?
Heseldomcomeslate，doeshe??
Youdon’tthinkhecanfinishtheworkbyhimself，doyou??
Haveacupoftea，willyou?
3.祈使句
表示请求、命令、叮嘱等。祈使句的主语是you，但一般被省略；当前面有呼语时，一般得补出主语you；否定式一般是前面加Don’t。
在“祈使句+and/or/andthen+句子”句型中，当祈使句中含有比较级时，可将祈使句中的谓语部分省略，只留下“比较级或比较级与名词+and/or/andthen+句子”。?
Getupearlytomorrow，oryou’llmissthefirstbus.
4.感叹句?
how修饰形容词、副词或动词构成感叹句。如：?
HowfluentlyshespeaksEnglish!?
what修饰名词或名词短语构成感叹句。如：?
Whatfun!Whatalovelygirlsheis!?

考点l祈使句的判定和特点
祈使句用来表达说话人的请求、命令、建议、劝告等。谓语动词用动词原形。其主语是you，往往省略。常见的祈使句句型如下：
1．动词原形…如：
①Laydownyourarms!放下武器!
②BesuretogettherebeforeeightO’clock．一定要在8点前赶到那儿。
2．Don’t或Never+动词原形．．．。如：
Nevergooutaloneatnight！不要在夜晚单独出去！
3．Do+动词原形…(此句型表示强调)。如：
Dotellheraboutit．务必将此事告诉她。
4．主语+动词原形…。如：
Tom．yougoandseewhat’Shappening．汤姆，去看看发生什么事情了。
You，girls，cleanthedesk；you，boys，sweepthefloor．你们，女生擦桌子。你们，男生，打扫地板。
5．祈使句+and/or+陈述句(and表示顺承关系，or表示转折
关系)。如：
①useyourhead，andyou’11findagoodway．(=Ifyouuseyourhead，you’11findagoodway．)动动脑筋，你会找到一种好办法的。
②Hurryup，orwe’11belate．(=Ifwedon’thurryup，we’11belate．)快点，不然我们就迟到了。
6．BeSOkind/goodas+不定式…(此句型用来表达客气的请求，sokind/goodas相当于kind/goodenough)。如：Bekindenoughtolendmeyourdictionary．请把你的字典借给我吧。
考点2反意疑问句
1．基本结构
如陈述部分为肯定形式，简短问句为否定形式；如陈述部分为否定形式，简短问句为肯定形式。如：
①Itisafineday，isn’tit?今天是个好天气，不是吗?
②Heisn’tateacher，ishe?他不是老师，对吗?
特别提示
前半部分为否定形式的反意疑问句的答语与汉语不同。如：一Tomdoesn’tknowit．doeshe?汤姆不知道这事，对吧?一No．hedoesn’t．/Yes，hedoes．对，他不知道。/不，他知道。
2．陈述部分如含有”never/hardly/scarcely/seldom/little/few/nobody/nothing…”等否定词或半否定词时，这部分应视为否定形式，简短问句就用肯定形式。如：
Hewashardlytwelvethen，washe?他当时几乎不到十二岁，是吗?
3．陈述部分含有带”否定”前缀的词，则这部分应看做肯定形式，简短问句就用否定形式。如：
shedislikesthewayyouwork，doesn’tshe?她不喜欢你的工作方式，对吗?
4．祈使句的反意疑问句
肯定的祈使句，简短问句用willyou/won’tyou；否定的祈使句，简短问句用willyou。如：
Havealittlemorecoffee．willyou/won’tyou?再来点咖啡，好吗?
5．陈述部分含有must表推测时的反意疑问句
陈述部分中的must表”一定，想必”等推测意义时，要根据陈述句部分的真实结构，在简短问句中采用与其相符合的助动词形式。
(1)对现在的推测：Youmustbehungrynow，aren’tyou?你此刻一定很饿，对吧?=I’msureyou’rehungrynow，aren’tyou?
(2)对现在进行时的推测：HemustbewatchingTVnow，isn’the?他现在一定在看电视，对吗?：I’msureheiswatchingTVnow，isn’the?
(3)对现在完成时的推测：Tommusthavelivedhereforalongtime．hasn’the?Tom一定在这儿生活了很久，对吗?=I’msureTomhaslivedhereforalongtime，hasn’the?
(4)对过去的推测：Shemusthavearrivedyesterday，didn’tshe?她昨天一定来了，对吗?=I’msureshearrivedyesterday，didn’tshe?(陈述部分有表示过去的时间状语yesterday)
6．陈述部分的主语为this/that/everything等时，简短问句的主语用it。如：
Everythingisallright，isn’tit?一切准备就绪，是吗?
7．陈述部分的主语为everyone/everybody/anyone/anybody/nobody/noone/someone等时，简短问句的主语用he，口语中也用they。如：
Everyoneknowstheanswer，doesn’the/don’tthey?每个人都知道这个答案，对吗?
8．如陈述部分的谓语动词是wish，则简短问句用可提前的情态动词may。如：
1wishtocallonyoutonight，mayI?我今晚想去拜访你，可以吗?
9．陈述部分是therebe句型时，简短问句的主语用there。如：
Thereusedtobeavillagenearthemountain，usedn’tthere?山的旁边曾经有一个山村，是吗?
10．在复合句的反意疑问句中，简短问句的主谓语须与主句的
主谓语保持一致。如：
Itisthefirsttimethatyouhavecomehere，isn’tit?你是第一次来这儿，对吗7
特别提示
如果陈述部分是I/Wedon’tthink/believe/suppose/imagine+宾语从句，则简短问句的主语要与宾语从句的主语保持一致。如：
Idon’tthinkheisforty，ishe?我认为他没有四十岁，是吗?
考点3感叹句
感叹句常表示说话时的惊讶、喜悦、气愤等情绪。感叹句常有以下几种情形：
1．what式感叹句
(1)What+a/an+形容词+单数可数名词+主语+谓语!如：
Whatawonderfultimewehadyesterday!昨天我们玩得多开心呀!
(2)What+形容词+复数名词+主语+谓语!如：
Whatbeautifulflowerstheyare!多美的花儿啊!
(3)What+形容词+不可数名词+主语+谓语!如：
Whatfineweatheritis!多好的天气啊!
2．how式感叹句
(1)How+形容词/副词+主语+谓语!如：
Howcleversheis!她多么聪明呀!
(2)How+形容词+a/an+单数可数名词+主语+谓语!如：
Howstrangeafeelingitwas!多么奇怪的一种感情啊!
3．省略式感叹句
(1)how直接修饰谓语动词：How+主语+谓语!如：
Howweloveourmotherland!我们是多么热爱自己的祖国啊!
(2)省略主语和谓语。如：
Whataninterestingbook!多有趣的一本书啊!
4．特殊式感叹句
①Thedesignandthecolours!多美的图案和色彩!
②Tosellsuchasuitasthattoamillionaire!竟然把那样一套衣服卖给了一个百万富翁!

1、SallysneverseenaplayintheShanghaiGrandTheatre，______？
A．hasntsheB．hasshe
C．isntsheD．isshe
2、Hemustbehelpingtheoldmantowatertheflowers，______？
A．isheB．isnthe
C．mustheD．mustnthe
B
3、Pleasedomeafavor—______myfriendMr.SmithtoYouthTheaterat7：30tonight.
A．toinviteB．invitingC．inviteD．invited
C
考查祈使句。分析句意“请邀请我的朋友……”可知有表示“请求”之含义，故选择动词原形表祈使语气。
4、YouandIcouldhardlyworktogether，______？
A．couldyouB．couldntI
C．couldntweD．couldwe
D
考查反意疑问句。反意疑问句的结构为“陈述句＋简略问句”，由前面有hardly，后面的简略形式是应肯定的，排除B、C两项。再根据句子的主语是YouandI，故选择D项。
5、______acertaindoubtamongthepeopleastothepracticalvalueoftheproject.
A．IthasB．Theyhave
C．Itremains　D．Thereremains
D
考查句式。此处实际上是therebe句型，用remain代替动词be，句子的主语为acertaindoubt。句意：人们当中对于这个计划的实际价值还存有疑问。
6、ItsthefirsttimethathehasbeentoAustralia，______？
A．isntheB．hasnthe
C．isntitD．hasntit
C
考查反意疑问句。陈述部分是肯定陈述句，而且主语是it，所以反问部分应为isntit。
7、WhenIcalledyouthismorning,nobodyansweredthephone.Where__________?
A.didyougoB.haveyougone
C.wereyouD.hadyoubeen
C
根据所提供的情景“WhenIcalledyouthismorning,nobodyansweredthephone.”可判断出要用一般过去时,表示“当我给你打电话时你在哪儿？”。
8、—Haveyouheardthelatestnews?—No,What________?
A.isitB.isthereC.aretheyD.arethose
9、Thelittleboycameridingfullspeeddownthemotorwayonhisbicycle.______itwas!
A.WhatadangeroussceneB.Whatdangerousascene
C.HowadangeroussceneD.Howdangerousthescene
A
感叹句通常有what,how引导，表示赞美、惊叹、喜悦、等感情。what后接名词，how后接形容词或副词构成感叹句。scene是名词，所以Whatadangeroussceneitwas!是正确的形式。
10、SallysneverseenaplayintheShanghaiGrandTheatre，______？
A．hasntsheB．hasshe
C．isntsheD．isshe
B
考查反意疑问句。陈述部分Sallysneverseen是Sallyhasneverseen的缩略形式，而never是表示否定意义的副词，因此附加部分应用has。句意：Sally从未在上海大剧院看过戏，是吗？
11、Hemustbehelpingtheoldmantowatertheflowers，______？
A．isheB．isnthe
C．mustheD．mustnthe
B
12、Pleasedomeafavor—______myfriendMr.SmithtoYouthTheaterat7：30tonight.
A．toinviteB．invitingC．inviteD．invited
C
考查祈使句。分析句意“请邀请我的朋友……”可知有表示“请求”之含义，故选择动词原形表祈使语气。
13、YouandIcouldhardlyworktogether，______？
A．couldyouB．couldntI
C．couldntweD．couldwe
D
考查反意疑问句。反意疑问句的结构为“陈述句＋简略问句”，由前面有hardly，后面的简略形式是应肯定的，排除B、C两项。再根据句子的主语是YouandI，故选择D项。
14、______acertaindoubtamongthepeopleastothepracticalvalueoftheproject.
A．IthasB．Theyhave
C．Itremains　D．Thereremains
D
考查句式。此处实际上是therebe句型，用remain代替动词be，句子的主语为acertaindoubt。句意：人们当中对于这个计划的实际价值还存有疑问。
15、ItsthefirsttimethathehasbeentoAustralia，______？
A．isntheB．hasnthe
C．isntitD．hasntit
C
考查反意疑问句。陈述部分是肯定陈述句，而且主语是it，所以反问部分应为isntit。
16、29.I’msureyou’drathershewenttoschoolbybus,_______?
A.hadn’tyouB.wouldn’tyouC.aren’tID.didn’tshe
17、21.--Andrewwontlikeit,youknow.
--?IdontcarewhatAndrewthinks!
A.SowhatB.SowhereC.SowhyD.Sohow
A
本题需要根据答句的后半部分“Idon’tcarewhatAndrewthinks.”（我不在乎Andrew怎么想），所以前面部分应该表示Andrew怎么想都无所谓。所以选Sowhat，是“那又怎么样、无所谓”的意思。
18、Whenyou’vefinishedwiththatbook,don’tforgettoputitbackontheshelf,__________?
A.doyou
B.don’tyou
C.willyou
D.won’tyou
C
don’tforgettoputitbackontheshelf是祈使句。祈使句的反意疑问句有两种形式,如果祈使句中含有let’s,要用shallwe,否则用willyou。
19、－________you_________himaroundthemuseumyet?
－Yes.Wehadagreattimethere.
A.Have;shownB.Do;showC.Had;shownD.Did;show
A
根据时间状语yet可判断出要用现在完成时,表示已经完成的动作，故选A项。一般现在时表示经常性的动作或存在的状态。过去完成时表示一个动作或状态在过去某一时间或动作之前已经完成或结束,即“过去的过去”。一般过去时用于表示在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态或在过去一段时间内,经常性或习惯性的动作。
20、---Haveyouheardthelatestnews?
---No,What________?
A.isitB.isthereC.aretheyD.arethose

精选阅读

反意疑问句

一名合格的教师要充分考虑学习的趣味性，作为高中教师就要早早地准备好适合的教案课件。教案可以让学生们有一个良好的课堂环境，帮助高中教师更好的完成实现教学目标。那么怎么才能写出优秀的高中教案呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《反意疑问句》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

反意疑问句
归纳：1）反意疑问句由两部分组成：前一部分陈述，后一部分提问。
2）如果前一部分用肯定形式，后一部分就用否定形式；如果前一部分用否定，后，部分就用肯定形式。即：前肯后否，前否后肯。
3）如果前句的谓语是行为动词，则反意疑问部分需借助助词do,don’tdosedoesn’t或did（didn’t），需使用哪一个，视乎时态、人称而定。
一些特殊的反意疑问句：
1．陈述部分的主语是Im...句型时，疑问部分要用arentI。如：
ImanEnglishteacher,arentI?我是一名英语老师，不是吗？
2．陈述部分是感叹句时，疑问部分用be+主语。如：
Whatbeautifulhats,arentthey?多么漂亮的帽子，不是吗？
3．陈述部分是省去主语的祈使句时，疑问部分用willyou。如：
Dontbelatenexttime,willyou?下次不要迟到了，好吗？
Comehere,willyou/wontyou?到这儿来，好吗？
注意：Lets开头的祈使句，疑问部分用shallwe，Letus开头的祈使句，疑问部分用willyou。
如：Letsstartwiththesong,shallwe?咱们以这首歌开始，好吗？
Letushelpyou,willyou?让我帮助你，好吗？
4．陈述部分的谓语是wish，疑问部分要用may+主语。如：
IwishtogotoBeijing,mayI?我希望去北京，好吗？
5．陈述部分用no,nothing,nobody,never,few,seldom,hardly,rarely,little等否定含义的词时，疑问部分用肯定含义。
如：Theynevergothere,dothey?他们从不去那儿，是吗？
6．含有oughtto的反意疑问句，陈述部分是肯定的，疑问部分用shouldnt/oughtnt+主语。
如：Heoughttoknowwhattodo,oughtnthe?/shouldnthe?他应该知道该做什么，对吗？
7．陈述部分有haveto+v.（hadto+v.），疑问部分常用dont+主语（didnt+主语）。如：
Wehavetosleephere,dontwe?我们必须睡在这儿，对吧？
8．must在表“推测”时，根据其推测的情况来确定反意疑问句。如：
HemustbeTom,isnthe?他一定是汤姆，不是吗？
Itmustbegoingtoraintomorrow,wontit?明天肯定要下雨，是吗？
9．陈述部分的谓语是usedto时，疑问部分用didnt+主语或usent+主语。如：
Heusedtobeabadboy,didnthe?/usenthe?他过去是个坏男孩，是吧？
10．陈述部分有hadbetter+v.，疑问句部分用hadntyou。如：
Youdbettergotherenow,hadntyou?你最好现在去那儿，好吗？
11．陈述部分有wouldrather+v.，疑问部分多用wouldnt+主语。如：
Hewouldratherreadittentimesthanreciteit,wouldnthe?
他宁可读十遍也不愿意背诵，是吗？
12．陈述部分有Youdliketo+v.，疑问部分用wouldnt+主语。如：
Youdliketogotobedearlier,wouldntyou?你想早点儿睡觉，对吗？
13．陈述部分有must，疑问部分根据实际情况而定。如：
Hemustbeadoctor,isnthe?他肯定是医生，是吗？
YoumusthavestudiedEnglishforfouryears,haventyou?/didntyou?
你一定学了四年英语，对吗？
Hemusthavefinishedityesterday,didnthe?他肯定是在昨天完成任务的，是吗？
14．陈述部分由neither...nor,either...or连接的并列主语时，疑问部分根据其实际逻辑意义而定。如：
NeitheryounorIamateacher,arewe?你不是老师，我也不是，对吗？
15．陈述部分主语是指示代词或不定代词everything,that,nothing,this,疑问部分主语用it。如：
Everythingisready,isntit?一切就绪，是吗？
16．陈述部分为主语从句或并列复合句，疑问部分有三种情况：
a.并列复合句的疑问部分，谓语动词根据邻近从句的谓语而定。如：
Mr.SmithhadbeentoShanghaiforseveraltimes,heshouldhavebeeninChinanow,shouldnthe?
史密斯先生曾几次去过上海，按理说他现在应该在中国，是吗？
b.带有定语从句，宾语从句的主从复合句，疑问部分谓语根据主句的谓语而定。如：
HesaidhewantedtovisitUrumchi,didnthe?
他说他想去乌鲁木齐看看，他是那样说的吗？
c.陈述部分主句为第一人称，谓语是think,believe,expect,suppose,imagine等引导的宾语从句，疑问部分与宾语从句相对应构成反意疑问句。如：
Idontthinkheisclever,ishe?我认为他并不聪明，是吗？
Webelieveshecandoitbetter,cantshe?我们相信她能做得更好，她不能吗？
17．陈述部分主语是不定代词everybody,anyone,somebody,nobody,noone等，疑问部分常用复数they，有时也用单数he。如：
Everyoneknowstheanswer,dontthey?（doesnthe?）人人都知道答案，是这样吧？
Nobodyknowsaboutit,dothey?（doeshe?）没人知道这件事，是吧？
18带情态动词dare或need的反意疑问句，疑问部分常用need（dare）+主语。如：
Weneednotdoitagain,needwe?我们不必重做一遍，是吗？
Hedarenotsayso,darehe?他不敢这样说，是吗？
当dare,need为实义动词时，疑问部分用助动词do+主语。如：
Shedoesntdaretogohomealone,doesshe?她不敢独自回家，是吗？
19．陈述部分是“therebe”结构的，疑问部分用there省略主语代词。如：
Thereissomethingwrongwithyourwatch,isntthere?你的表有问题，对不对？
Therewillnotbeanytrouble,willthere?不会有麻烦吧，是吗？
20．否定前缀不能视为否定词，其反意疑问句仍用否定形式。如：
Itisimpossible,isntit?这不可能，不是吗？
Heisnotunkindtohisclassmates,ishe?他不会对他同学使坏，是吗

反意疑问句专项练习
1.Everyone’shavingagoodtime,_______?
2.Noonelefthereyesterday,__________?
3.Someoneturnthatradiodown,________?
4.Anyonecanjointheclub,__________?
5.Somebodytriedtogatecrash(无票进入),_________?
6.There’snothingwrong,__________?
7.Therewon’tbeanytrouble,__________?
8.Onecan’tbetoomodest,__________?
9.That’syoursister,__________?
10.Learninghowtorepairmotorstakesalongtime,__________?
11.Thatheisillisn’ttrue,__________?
12.Thosebelongtoyou,__________?
13.Nothingcanstopusnow,__________?
14.Something’llhavetobedoneabouttheprice,__________?
15.Davidwouldn’tgetsuchalongholidayifheworkedinindustry,__________?
16.Idon’tthinkyou’vedoneit,__________?
17.Ifhedidmoreworkhe’dbeverygood,__________?
18.Hesaidhismotherwasill,__________?
19.IsupposeLiPingwillcomehereontime,__________?
20.It’smyson’sweddingnextweek,andIhavetolookmybestforthat,________?
21.Whetheryouwillgoorstaywon’tmakeanydifference,__________?
22.Wemustgetridofcarelessness,foritoftenleadstoerrors,__________?
23.Givemeahand,__________?
24.Dositdown,__________?
25.Don’tforgettophoneme,__________?
26.Let’sgo,__________?
27.Letusdoitbyourselves,__________?
28.Letmehaveanothertry,__________?
29.Birdsrarelybuildnestsinourgarden,_________?
30.Margaretscarcelyseemstocare,______?
31.We’vesavednothingthisyear,________?
32.Heiscarelessabouthisspeech,_______?
33.I’molderthanyou,__________?
34.Whatbeautifulweather,__________?
35.Hehastostayhereallday,__________?
36.Youhadsometroublefindingwhereilive,__________?
37.Hehashishaircuteverymonth,______?
38.Jackhascoffeewithbreakfast,________?
39.YouhaveaTVset,__________?
40.Youhadatalkwithher,__________?
41.Youhavebadcoldseverywinter,______?
42.Theoldladyhasacoupleoffriends,___?
43.Weoughttoreadthisbook,__________?
44.AsfarasIcanremember,Tomusedtolivehere,__________?
45.Ineedn’ttellyouthenews,__________?
46.Imustanswertheletter,__________?
47.Youmusthavemadethemistake,_____?
48.Theymusthavestayedathomelastnight,__________?
49.Youmustbehungry,__________?
50.Iwishtogohomenow,__________?
51.You’dratherIdidn’tsayanything,_____?
52.You’drathergo,__________?
53.You’dbetterhaveadayoff,sothatyoucanlookafteryoursickmother,_______?
54.Wemaygohomenow,__________?
55.Youcouldn’tlendmeapound,_______?
56.Youneedtocomeearlier,__________?
57.Youdidmaketheshoesyourself,______?
58.Hewasspring-cleaningalldayyesterday,__________?
59.Thepartywon’tgetgoingtillseven,__________?
60.Harrywouldn’thavebecomeateacherifithadn’tbeenfortheholiday,________?
61.Eachofthestudentspassedtheexam,_______?
62.Eachofthestudentshadatry,_______?
63.Wedon’tthinkthathewatchedit,_____?
64.Thejarissosmallthatitcouldhardlyholdyou,__________?
65.NeitheryounorIamanengineer,_____?
66.Eitheryouorhestudiespolitics,_____?

高考英语主谓一致和反意疑问句复习

每个老师为了上好课需要写教案课件，大家应该开始写教案课件了。教案课件工作计划写好了之后，才能够使以后的工作更有目标性！有没有好的范文是适合教案课件？小编特地为大家精心收集和整理了“高考英语主谓一致和反意疑问句复习”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

英语：主谓一致和反意疑问句高考链接
从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
1.—Didyougototheshowlastnight?
—Yeah.Everyboyandgirlinthearea_____invited.(陕西2008)
A.wereB.havebeen
C.hasbeenD.was
2.—Haveyouheardthelatestnews?
—No,what_____?(2007全国卷I)
A.isitB.isthere
C.aretheyD.arethose
3.Welivedaybyday,butinthegreatthings,thetimeofdaysandweeks_____sosmallthatadayisunimportant.(湖南2007)
A.isB.are
C.hasbeenD.havebeen
4.ProfessorJameswillgiveusalectureontheWesternculture,butwhenandwhere_____yet.(浙江2007)
A.hasn’tbeendecided
B.haven’tdecided
C.isn’tbeingdecided
D.aren’tdecided
5.Asurveyoftheopinionsofexperts_____thatthreehoursofoutdoorexerciseaweek_____goodforone’shealth.(江西2007)
A.show;areB.shows;is
C.show;isD.shows;are
6.Weforgottobringourtickets,butpleaseletusenter,_____?(2006全国卷II)
A.doyouB.canwe
C.willyouD.shallwe
7.Therewasaloudscreamfromthebackstageimmediatelyaftertheconcertended,_____?(上海2005）
A.wasn’tthereB.wasthere
C.didn’titD.didit

8.Youdidn’tusetolikehimmuchwhenwewereatschool,_____?(上海2008春)
A.wereweB.weren’twe
C.didyouD.didn’tyou
Keys:1-8DAAABCAC

高考英语倒装句式和反意疑问句

备战高考英语（通用版）一轮复习专题18冠词

备战高考英语（通用版）一轮复习
专题18冠词

　冠词虽然只有三个,属于“小品词”,却因其在英语语言中使用极频繁、用法极灵活,命题者常拿其大作文章。冠词是历年来的考查重点,着重考查以下几个方面：（1）冠词的基本用法,即泛指、类指和特指,如泛指的复数名词和不可数名词前不用冠词、the＋单数名词表示类指等;（2）冠词的活用,如theyoungerofthetwo表示“两个之中较年轻的一个”;（3）冠词的习惯搭配,如indanger,onthephone等。高考在单项填空中对冠词进行了考查,其他试卷也在短文改错、完形填空或阅读理解中作了隐性考查。因而可以预言,在来年的高考试题中,冠词仍将是考查的热点。
纵观历年高考试题,我觉得冠词考点主要集中在以下内容:
1.考查不定冠词a/an表示个别或泛指的用法
2.考查定冠词the特指某一个人或事物的用法
3.考查不定冠词和定冠词在固定搭配中的用法
4.考查零冠词（即省略冠词)表示泛指及其习惯搭配用法
5.考查冠词在表示类别名词前的用法
6.考查不定冠词在具体化抽象名词前的用法
7.考查冠词在比较级前的用法
8.考查冠词在其他特殊结构中的用法

冠词是一种虚词，无词义，也没有数和格的变化，不能独立使用，常常放在名词前，帮助说明这个名词的意义。复习冠词须把握好以下三个原则：?
其一：单数可数名词用不定冠词a/an表示泛指；?
其二：复数可数名词及不可数名词表示泛指时，其前不加冠词；?
其三：无论可数名词还是不可数名词，表示特指其前都要加定冠词the。??
一、不定冠词的用法
1.不定冠词表示数量“一”，与one相近。如：?
Iwillfinishthisworkinaday.我一天就要完成这项工作。?
2.不定冠词用在首次提到的人或物之前，表示泛指。如：?
Thereisaparkonthecornerofthestreet.在这条街的拐角处有个公园。?
3.不定冠词用在单数可数名词前，表示一类人或事物。如：?
Ateachermustlovehisstudents.教师必须热爱学生。?
4.不定冠词表示单位，有“每一”之意。如：?
Thisclothis5yuanametre.这种布料5元一米。?
5.不定冠词用在物质名词、抽象名词之前，表示“一阵，异常，一种……”等等，也可以表示引起某种情绪的事，即抽象名词具体化使用。如：?
Honestyisavirtue.诚实是一种美德。?
It’sapitythatyoumissedthischance.你错过这次机会是件很遗憾的事。?
6.不定冠词用在人名前，表示说话者对此人不认识，相当于acertain，也可以指与某人名有类似性质的人或物。如：?
AMrWangcametoseeyouthismorning.今天早上一位王先生来找过你。?
7.用在有名词中的地名前，表示“一个……样的地方”。如：?
SheisnowadifferentChinafromwhatshewastwentyyearsago.?
8.用在带有修饰词的、表示三餐饭的名词之前，表示“一顿……的午（晚）饭”等。如：?
Helikestohaveaquickbreakfast.他喜欢吃快早餐。?
注：在餐名前通常不用冠词。但由于受定语quick的影响，其前用不定冠词，表示“某种”。此时的不定冠词通常有“akindof”之意。?
9.用在“amost+adj.”结构中，表示“很……”，其中most用来加强语气，表示“很”,“极,非常”。如：
It’samostimportantmeeting，andeveryonemustattendit.?
这是一次重要会议，每个人都必须参加。?
Hangzhouisamostbeautifulcity，whereyoucanseethefamousWestLake.该句不含比较意义，因此在most之前不加the;而WestLake为专有名词，但其前有修饰语，所以此处应表示特指。
10.用在序数词之前，表示“又一,再一”。如：?
Wouldyoulikeasecondcupoftea?(asecondcup=anothercup)?
你想再来一杯茶吗？?
Thecakesaredelicious.He’dliketohaveathirdonebecausethesecondoneisrathertoosmall.序数词与定冠词连用表示顺序，而与不定冠词连用表示“再一，又一”。?
11.用在一些固定搭配之中。如：?
forawhile，onceuponatime，asarule，allofasudden，onanaverage，asawhole，inahurry，have/takearest，keepaneyeon，inaway，makeitarule，onceinawhile，withasmile，lendahand，makealiving，makeapromise，dreama...dream，livea...life，getinaword，haveapain，makeaneffort，makeanapology，payavisitto等??
二、定冠词的用法
定冠词the与指示代词this，that同源，有“那（这）个”的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。?
1.特指双方都明白的人或物。如：?
Takethemedicine.把药吃了。?
2.上文提到过的人或事。如：?
Heboughtahouse.I’vebeentothehouse.?
他买了幢房子。我去过那幢房子。?
3.指世上独一物二的事物。如：?
thesun太阳，thesky天空，themoon月亮，theearth地球?
4.与单数名词连用表示一类事物。如：?
thedollar美元;thefox狐狸；?
或与形容词或分词连用，表示一类人。如：therich富人;theliving生者。?
5.用在序数词和形容词最高级及形容词only，very，same等前面，如：?
WheredoyouliveIliveonthesecondfloor.你住在哪？我住在二层。?
That’stheverythingI’vebeenlookingfor.那正是我要找的东西。?
6.与复数名词连用，指整个群体，如：?
Theyaretheteachersofthisschool.（指全体教师）?
Theyareteachersofthisschool.（指部分教师）?
7.表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前，如：?
Shecaughtmebythearm.她抓住了我的手臂。?
8.用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前，如：?
thePeople’sRepublicofChina中华人民共和国?
theUnitedStates美国?
9.用在表示乐器的名词之前，如：?
Sheplaysthepiano.她会弹钢琴。?
10.用在姓氏的复数名词之前，表示一家人，如：?
theGreens格林一家人（或格林夫妇）?
11.用在惯用语中：?
intheday，inthemorning（afternoon，evening），thedayaftertomorrow?
thedaybeforeyesterday，thenextmorning?
inthesky（water，field，country）?
inthedark，intherain，inthedistance?
inthemiddle（of），intheend?
onthewhole，bytheway，gotothetheatre??
三、不用冠词的情况
1.国名，人名前通常不用定冠词：如：?
England，Mary?
2.泛指的复数名词，表示一类人或事物时，可不用定冠词；如：?
Theyareteachers.他们是教师。?
3.抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词；如?
Failureisthemotherofsuccess.失败乃成功之母。?
4.物质名词表示一般概念时，通常不加冠词，当表示特定的意思时，需要加定冠词；如：?
Mancannotlivewithoutwater.人离开水就无法生存。?
5.在季节、月份、节假日、日期、星期等表示时间的名词之前，不加冠词；如：?
WegotoschoolfromMondaytoFriday.我们从星期一到星期五都上课。?
6.表示独一无二的职位、职务的名词用作表语、同位语或补足语时，名词前不加冠词。常见的名词有president，chairman，mayor，head，boss,secretary，leader，monitor，professor等。如：?
TheguardstooktheAmericantoGeneralLee.?
士兵们把这个美国人送到李将军那里。?
7.在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前，或者man意为“人类”，word意为“消息”时，不加冠词。如：?
havebreakfast吃早饭，playchess打牌?
WordcamethatourWomenFootballTeamwonthesecondprizeintheWorldCup.?
我们的女足获得世界杯第二的消息传来。?
8.当两个名词同指一个人或物时，后面的名词前不用冠词。如：Theteacherandwriterhascometothemeeting.那个老师，也是作家已来到会议现场。?
9.当by与火车等交通工具连用，表示一种方式时，中间无冠词。如：?
bybus乘公共汽车，bytrain乘火车?
10.有些个体名词不用冠词。如：?
school，college，prison，market，hospital，bed，table，class，town，church，court等个体名词，直接置于介词后，表示该名词的深层含义。如：?
gotohospital去医院看病?
gotothehospital去医院（并不是去看病，而是有其他目的）?
11.不用冠词的序数词。?
序数词前有物主代词。如：myfirsttrip?
序数词作副词。如：Hecamefirstintherace.?
在固定词组中。如：at（the）first，firstofall，fromfirsttolast??
四、冠词的位置
冠词一般放在名词之前，名词之前若有形容词，冠词放在形容词之前。下列情况例外：?
1.不定冠词用于下列副词加形容词之后：as，how，however，so，too等。如：?
Heisasgoodasoldierashewas.他和以前一样是个好士兵。?
2.不定冠词置于such，what，many，not，too，muchof等之后。如：?
Manyalittlepicklemakesanickel.积少成多。?
3.定冠词通常放在all，both，double，exactly，just等词之后。如：?
Iofferedhimdoubletheamount，buthestillrefused.?
4.不定冠词常用于quite和rather之后，但如果另有形容词修饰时，不定冠词既可放在第二位，也可放在第一位，但最常见的仍是第二位。如：?
Sheisquiteawoman.她真是个女人。?
Itwasquite/ratheracoldday.很冷的一天(同Itwasaquite/rathercoldday.)?
5.当名词前的比较级被no，all，far，much等修饰时，也要后置。如:?
HeisnolessamanthanthePresident.?
6.定冠词要放在half，twice,much等之后，如：?
Hepaidtwicethepriceforit.他花了两倍的钱买了它。?
7.如果名词被副词hardly，scarcely，barely，exactly所修饰，或和一个形容词共同修饰时，冠词要放在上述副词之后、形容词之前。如：?
Thisishardlyarightthingtodo.这几乎是不能做的事。

冠词是历年高考的常考点。主要考查冠词在具体语境中的运用，考查内容包括定冠词和不定冠词的用法区别，名词前不用冠词的情况，特指与泛指以及习语中的冠词用法。
考点1不定冠词的用法
1．指人或事物的某一类，这是不定冠词的基本用法
Acarrunsfasterthanatruck．小汽车比卡车跑得快。
2．表示数量“一个”，但一般不能与one互换
Romewasnotbuiltinaday．罗马不是一天建起来的。
3．指某人或某物，但不具体说明何人或何物
AMrLiiswaitingforyououtside．一位李先生在外面等你。(不知道那位李先生是谁)
4．用于表示次数、速度、价格等意义的名词前，表示“每一”
①Hegoeshometoseehisparentsonceamonth．他每月回家一次去看父母。
②Hecangalnfiveyuananhourintheshop．他在这家商店每小时挣五元钱。
5．表示三餐的名词前有形容词修饰时，用不定冠词
①Ionlywantasmallsupperbecauseofcold．由于感冒晚饭我只想吃一点东西。
②Peopleusuallyhavequiteagooddinneronfestivals．人们在过节时通常会吃一顿相当丰盛的大餐。
6．有时在序数词前加不定冠词，表示“再…又”
①Sheinvitedhimtocometothepartyasecondtime．她再次邀请他来参加聚会。
②ThenathirdboycametojoinUS．接着又一个孩子加人了我们。
7．有些物质名词以及抽象名词具体化时，可用不定冠词
apaper一份报纸；atea一杯茶；abeauty一个美人；asurprise一件意想不到的事；apity一件遗憾的事；anhonor一个(件)光荣的人(事)
8．不定冠词还可以用于“amost+adj’．+n．”结构，注意在此结构中没有表示可比较的范围状语，“most”相当于“very”
XiamenisamostbeautifulcoastalcityandI’11comeforasecondtime．厦门是个非常美丽的海滨城市，我还要再来一次。
9．不定冠词还可以用于“a+比较级+名词”结构，与否定词连用时，表示“从来没有比这更……”，具有最高级含义
Ihaveneverspentamoreworryingday．我从未有过比这更烦人的一天。
10．用于短语搭配中
(1)“have/take+a(n)+与动词同形的名词”，表示动作的一次。如：
have/takearest休息一会儿
have/takealook看一下
have/takeabath洗个澡
(2)“gooutfora(n)+名词”，表示从事某项活动。如：
gooutforapicnic去野餐
(3)用于习惯搭配中。如：
cometoanend结束；dropsbaline给某人写信；atadisadvantage处于不利地位；inaway从一方面说；inaword总之；inasense就某种意义来说；withaviewto为了，鉴于。
典例：(2010高考英语江苏卷）Thevisitorsherearegreatlyimpressedbythefactthat_______peoplefromallwalksoflifeareworkinghardfor_____newJiangsu.
A.不填;aB.不填;theC.the;aD.the;the
考点2：定冠词的用法
1．特指某(些)人或某(些)事物，这是定冠词的基本用法
①Thebooksonthedeskwerepublishedlastmonth．桌子上的那些书是上个月出版的。
②ThefactoryImentionedhasinstalledanewassemblyline．我提到的那家工厂已经安装了一条新的装配线。
③Wewerealllostinthebeautyofnature．我们都被大自然的美所陶醉。
2．再次提到前面已出现的人或事物，表示特指
Hetoldusastory，but1wasnotinterestedinthestory．他给我们讲了一个故事，但我对这个故事不感兴趣。
3．指谈话双方都知道的人或事物。
Wewenttothestationtoseethemanageroff．我们去车站为经理送行。
4．用在某些可数名词单数前，用来指事物的整体(总称)以将其与其他事物区别开来
①ThetelephonewasinventedbyBell．电话是贝尔发明的。
②Theelephantismuchstrongerthanthehorse．象比马强壮得多。
5．用在表示某国人的名词前
theChinese中国人；theFrench法国人；theEnglish英国人；
theSpanish西班牙人；theJapanese日本人。
6．某些形容词或分词前加定冠词the表示一类人(表示复数)thehomeless无家可归的人；therich富人；thepoor穷人；theblind盲人；theold老年人；theyoung年轻人；thestrong强者；
theweak弱者；thesick病人；thewounded伤者。
7．在序数词前要加定冠词the(有时在序数词前加不定冠词，表示“再”“又”)
Shelivesonthetwelfthfloor．她住在十二楼。
8．在形容词最高级及形容词only(唯一的)，very(正是那个)，sanle(同样的)等前加定冠词the
①ThisisthemostinterestingfilmIhaveeverseen．这是我看过的最有趣的电影。
②Hemustbetheonlystudentwhohaseverbeentothecityinourclass．他一定是我们班唯一去过那座城市的学生。
③That’stheverythingI’vebeenlookingfor．那正是我要找的东西。
9．在表示一些独一无二的东西的名词前要用定冠词the
theearth地球；themoon月亮；thesun太阳；thesky天空；theuniverse宇宙；theworld世界；theair空中；theground地面。
Itistheeast，andJuhetisthesun．那是东方，而朱丽叶就是太阳。
10．用于时间、重量等单位名词之前，表示每一个单位
①Theboatishiredbythehour．小船按小时出租。
②nerearetwoorthreeapplestothepound．每磅有两三个苹果。
11．在表示方位、方向的名词前用定冠词the
intheeast/south/west/north在东/南/西/北方；ontheright/left在右/左边。
12．在表江河、海洋、山脉、群岛、沙漠、海峡、海湾等专有名词前，要用定冠词the
theYellowRiver黄河；theRhine莱茵河；thePacific太平洋；theRedSea红海；theHimalayas喜马拉雅山脉；theBritishIsles不列颠群岛；theTaiwanStrait台湾海峡；theSaharaDesert撒哈拉沙漠。
13．用在逢“十”的数词前，指世纪的某个年代
inthe1980s/1980’s在20世纪80年代。
14．乐器名称前用定冠词the
Sheplaysthepianobestinherclass．她钢琴在班上弹得最好。
15．在姓氏的复数形式前加定冠词the表示“……一家”
theBrowns布朗一家；theLis姓李的一家。
16．用在“动词+sb+介词+the+表身体部位的名词”这一固定结构中
hitsbintheface打某人的脸；
takesbbythearm/hand抓住某人的胳膊/手；
patsbontheshoulder拍某人的肩；
hitsbonthehead打某人的头。
特别提示
在该结构中，不能用物主代词替代定冠词，常用于该结构的动词有pat，strike，beat，hit，catch，put，take等。
17．在短语搭配中
intheend最后；cometothepoint谈到正题；onthecontrary相反；inthemorning在早晨；inthedistance在远处；inthewater在水中；on：thesubjectof关于……的主题；ontheair在广播。
典例：（2010高考英语辽宁卷）Thereareover58,000rockyobjectsin_______space,about900ofwhichcouldfalldownonto_______earth.
A．the;theB.不填;theC．the;不填D．a;the
B
考点3不用冠词的情况
1．可数名词复数表示泛指时，以及抽象名词和物质名词表示一
①Wherethere’ssmoke，there’sfire．[谚]无风不起浪。
②Manyhandsmakelightwork．[谚]人多好做事。
2．三餐、球类运动、娱乐名称、节日、星期、月份和日期前一般不用冠词，表季节的名词前用不用the意思没有区别
①playfootball/basketball/volleyball踢足球/打篮影打排球；playchess/cards下棋/打牌；NewYear’sDay元旦(“theSpringFestival春节”例外)。
②Hehadnothingforbreakfastthismorning．他今天早上没有吃早饭。
特别提示
有时在星期、月份和日期前加不定冠词，表示泛指。如：onaMonday在一个礼拜一；averywetApril一个雨水很多的四月。
3．在学科、语言、称呼语、大部分疾病名称或表头衔的名词前，不用冠词
①Ithinkphysicsismoreinterestingthanmaths．我认为物理比数学有趣。
②What’sthematter，Granny?奶奶，出什么事了吗?
③Cancerisaterribledisease．癌症是一种可怕的疾病。
4．在turn(作“变成”解)后作表语的名词前，不用冠词
Hehasturneddoctor．他已是名医生了。
5．在as，though引导的倒装分句中，名词前不用冠词Childas/thoughTomis，youcan’tfoolhim．虽然汤姆是个孩子，但你不能欺骗他。
6．在专有名词(洲名、人名、城市名、街道名、港口名、航空站名、火车站名、公园名、机关名及院校名)之前，一般不用冠词
Asia亚洲；Mary玛丽；Shanghai上海；WauStreet华尔街；
PearlHarbor珍珠港；BeihaiPark北海公园；BeijingUniversity北京大学。
7．在一些固定短语中，名词前不用冠词
atnight在夜里；athome在家；dayafterday日复一日；bytelephone打电话；indanger在危险中；onpurpose故意地。
典例：(江西)somepeoplefearthatairpollutionmaybringaboutchangesinaroundtheworld．
A．/；theB．the；/C．an；theD．the；a
考点4有无冠词，意义不同
byday在白天bytheday按天计算
incaseof以防inthecaseof就……来说
inchargeof负责，管理inthechargeof由……负责
inoffice执政intheoffice在办公室
insight(of)看见inthesight(of)在……看来
gotosea去当水手gotothesea到海边去
outofquestion毫无疑问outofthequestion不可能
takeadvice征求意见taketheadvice听从劝告
beofage成年beofallage同龄
gotochurch去做礼拜gotothechurch去教堂
inprison坐牢intheprison在监狱
特别提示
当地点名词表示地点时，其前用定冠词；表示在这一地点所发生的活动时，其前不加冠词。如：
Hewenttothebedandfetchedmeamagazinebeforehewenttobed,他睡觉前到床边给我拿了本杂志。
典例：Georgecouldn’trememberwhenhefirstmetMr．Anderson，butLhewassureitwasSundaybecauseeverybodywasatchurch．
A．/；theB．the；/C．a；/D．/；a
C不定冠词用于表示星期的名词前，泛指“某个星期几”；atchurch表示“做礼拜”，atthechurch表示”在教堂”。故本题选C。

1.（2010高考英语江苏卷，21）Thevisitorsherearegreatlyimpressedbythefactthat_______peoplefromallwalksoflifeareworkinghardfor_____newJiangsu.
A.不填;aB.不填;theC.the;aD.the;the
A
本题考察冠词的用法。第一空,来自社会各阶层的人.是不特指,不用冠词.第二空,在Jiangsu前有形容词new因此,应加冠词a.表示一个全新的江苏。
2.（2010高考英语重庆卷，27）Everythingcomeswithprice;thereisnosuchthingasfreelunchintheworld.
A.a,aB.the,/C.the,aD.a,/
D
考查冠词。price意思是“代价”，为可数名词，第二空前边有no,后面的名词不用冠词，故选D项。
3.（2010高考英语浙江卷，2）Manylifestylepatternsdosuchgreatharmtohealththattheyactuallyspeedupweakeningofthehumanbody.
A．a;/B．/;theC．a;theD．/;/
4.（2010高考英语四川卷，2）Inmostcountries,auniversitydegreecangiveyouflyingstartinlife.
A.the;aB.the;不填C.不填;不填D.不填;a
D
考查冠词。mostcountries此处表泛指，most前不加定冠词the.第二个空处应为“一个高起点的开始”，故用a,正确答案为D。
5.（2010高考英语山东卷，22）Ifwesitnear_______frontofthebus,we’llhave_______betterview.
A.不填；theB.不填；aC.the;aD.the；the
C
本题考查冠词在具体语境中的使用。句意应为“如果我们坐在公共汽车的前部，就会有更好的视野。”表示“某空间内部的前部”时，front前要加定冠词the;第二空考察了“a（n）+形容词+不可数名词”的结构，a表示一种，一阵等；abetterview指更好的一种风景。
6.（2010高考英语辽宁卷，22）Thereareover58,000rockyobjectsin_______space,about900ofwhichcouldfalldownonto_______earth.
A．the;theB.不填;theC．the;不填D．a;the
B
句意：太空中有超过58,000的岩状物体，其中大约900有可能掉到地球上。
考查冠词。第一空inspace是固定短语，不用冠词，第二空名词earth属于独一无二事物的名词，其前必须用定冠词。
7.（2010高考英语福建卷，21）It’sgoodfeelingforpeopletoadmiretheshanghaiworldexpothatgivesthemPleasure.
A.不填，aB.a,不填C.the,aD.a,the
8.（2010高考英语北京卷，35）Firstimpressionsarethemostlasting.Afterall,youneverget__secondchancetomake__firstimpression.
A.a;theB.the;theC.a;aD.the;a
C
考察冠词。句意为：“最初印象深刻。毕竟你不会再有第二次机会来给别人留下第一印象。”第一空asecondchance表示再一次，又一次；第二孔泛指第一印象。