新目标七年级英语下册unit9复习资料。

老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，大家在认真写教案课件了。只有制定教案课件工作计划，可以更好完成工作任务！你们了解多少教案课件范文呢？下面是由小编为大家整理的“新目标七年级英语下册unit9复习资料”，供您参考，希望能够帮助到大家。

新目标七年级英语下册unit9复习资料
Unit9Howwasyourweekend?
一.[话题](Topic)weekendactivities
二.[重点词组](KeyPhrases)
　haveaparty举行晚会
goshopping去购物
dosomereading读书
talkshow　访谈节目
三.[交际用语]
1、Whatdidyoudoovertheweekend?
2、OnSaturdaymorningIcleanedmyroom.
3、Howwasyourweekend?
4、Itwasgreat.
四.[重点难点释义](LanguagePoints)
1、visitmyuncle拜访我叔叔
visit参观（某地），拜访（某人）
e.g.Ivisitedthefactoryovertheweekend.在周末我去参观了这家工厂。
2、goshopping去购物
go＋v-ing通常用来表示去进行某项活动。
e.g.gofishing钓鱼　goswimming去游泳
goboating去划船　goskating去滑冰
3、alittledifficult有一点难
alittle在这里用作状语，表示程度“有一点，稍微”。
e.g.Imalittlecold/hungry我有点冷/饿。
4、haveaparty举行一次聚会/晚会
have的用法有许多，除了作“有”讲外，它与不同的词搭配意义就不同：
e.g.havebreakfast吃早餐havesomewater喝点水
havealook看一看　haveamatch举行比赛
　在学习的过程中你会遇到have的更多用法，要用心去记忆。
5、dosomereading读书，看些书
这是一个常用词组，你可以通过更换do后面的词，来表达不同的意思：
e.g.dosomewriting写点东西dosomewashing洗点衣服
dosomecleaning打扫卫生dosomeshopping买点东西
6、watchvt.观看，看
e.g.watchTV/afilm看电视，看电影
　watchsb.dosth.观看某人做某事
e.g.Helikeswatchingchildrenplay.他喜欢看孩子们玩耍。
7、spend花费，度过
（1）spendmoneyonsth花钱买某物（在……上花钱）
e.g.Ispent5yuanonthebook.我花了5元钱买这本书。
（2）spend
　e.g.Ispendtwohours(in)doingmyhomeworkeveryday.
　我每天花两个小时做作业。
　（3）度过
　e.g.Wheredidyouspendyourweekend?你在哪里度的周末？
8、Whatdidyoudoovertheweekend?你在周末做了些什么？
（1）这是what引导的特殊疑问句。因为是询问发生在过去的事情，所以用一般过去时态。句中的did是助动词do的过去时，没有实际意义。
do是实义动词，是“做”、“干”的意思。
　（2）over在这里是介词，意为“在……期间”相当于during.是美国英语的用法。
9、OnSaturdaymorning,Iplayedtennis.在星期六上午我打了网球。
（1）介词on用来表示时间时表示特指。
e.g.onacoldmorning在一个寒冷的早晨
onSunday在星期天
（2）句中表示的是过去了的那个周末发生的事，所以动词play用过去时。
（3）play玩，打，演奏
当要表示演奏某种乐器时，要与定冠词the连用。
　e.g.playthepiano,playtheviolin…
当它与表示球类或棋类运动的名词连用时，不用定冠词。
e.g.playfootball,playbaseball…
　playwithsb.与……一起玩耍
　playwithsth.玩……（东西）
10.Whatdidshedoovertheweekend?她周末干了些什么？
在过去时中助动词没有人称和数的变化。
e.g.Whatdidtheydoovertheweekend?他们/她们周末干了些什么？
11、Howwasyourweekend?你的周末过得怎样？
“How＋一般疑问句”用来询问“某物或某事怎么样？”
因为这里询问的是过去了的事，所以动词be用的是过去式。
e.g.Howisyoursister/study?你的妹妹/学习怎么样？
12、Itwasgreat!好极了！/太棒了！
例似的句子有ItwasOK.
13、Howaboutyourfriend,Carol?你的朋友Carol怎么样呢（干了些什么呢）？
　“Howabout…?怎么样？”这个句型是用来询问消息、提供建议或征询意见的，也可以用“Whatabout…?”。因为about是介词，其后只能接名词。如果是动词，动词要加上-ing。
e.g.Howaboutthisfilm?Itsinteresting.这部影片如何？很有趣。
Howaboutplayingfootball?Goodidea!去踢足球如何？好主意！

五.语法知识
（一）语法
一般过去时
一般过去时表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态。
一般过去时肯定句的构成形式是：
主语＋动词be/情态动词/助动词/实义动词的过去式
要掌握一般过去时，首先要掌握动词过去式的变化规则：
1、动词be的变化：
2、助动词do的变化：do→did(在过去时里助动词do没有人称和数的变化)
3、实义动词的变化：
　实义动词分规则变化和不规则变化。
　规则变化有以下几种：
　（1）一般情况下在动词后加-ed。
e.g.play—played　visit—visited　
walk—walked　clean—cleaned
　（2）以不发音的e结尾的词，在词尾加-d。
e.g.note—noted　like—liked　
dance—danced　name—named
　（3）以一个元音加一个辅音字母结尾的重读闭音节结尾的单词，要先双写这个辅音字母，再加-ed。
e.g.stop—stopped　drop—dropped　plan—planned
　（4）以辅音字母加y结尾的单词，先改y为i，再加-ed。
e.g.study—studied　carry—carried
不规则变化需要按一定的规律逐个记忆。（同学们可以找一个不规则动词表，利用空余时间自己把它记下来，这对以后的学习会有很大的帮助。）
　※在本单元中出现的不规则动词有以下几个：
　do—did　go—went
read—read　see—saw
　get—got　sit—sat
have/has—had　am/is—was

扩展阅读

新目标七年级英语下册复习资料

新目标七年级英语下册复习资料
初一英语复习资料
Unit1Where’syourpenpalfrom?
一、词组
befrom=comeform来自...
penpal=penfriend笔友
likeanddislike好恶；爱憎
livein….在...居住
speakEnglish讲英语
playsports做体育运动
alittleFrench一些法语
gotothemovies去看电影
anactionmovie一部动作片
onweekends在周末
Excuseme对不起，打扰
getto到达、抵达
beginningof在...开始的时候
attheendof在...结束的时候
二、句型
（1）、Where主+be+主语＋from?主语＋be+from+地点.
（2）、Wheredo/does+主语＋live?主语＋live/livesin…
（3）、Whatlanguagedo/does+主语+speak?主语＋speak/speaks….
（4）、主语＋like/likes+doing…
三、日常交际用语
1－Whereisyourpenpalfrom?－He’sfromChina.
2－Wheredoesshelive?-－ShelivesinTokyo.
3－DoesshespeakEnglish?－Yes,shedoes/No,shedoesn’t.
4－Isthatyournewpenpal?－Yes,heis/No,heisn’t.
5－Whatlanguagedoesshespeak?－ShespeaksEnglish.
Unit2Where’sthepostoffice
一、词组postoffice邮局
payphone投币式公用电话
nextto在...隔壁
acrossfrom在...对面
infrontof在...前面
between…and…在...和...之间
onastreet在街上
intheneighborhood在附近
ontheright/left在右边／在左边
onone’sright/left在某人的右边／左边
turnright/left向右／左转
takeawalk散步
havefun玩得开心
thewayto…去...的路
takeataxi打的／乘出租车
godown(along)…沿着...走
gothrough...穿过...
haveagoodtrip旅途愉快
二、句型
(1)、Isthereabanknearhere?Yes,thereis.It’sonCentreStreet.No,thereisn’t.
(2)、Where’sthesumpermarket?It’snexttothelibrary.
(3)、BridgeStreetisagoodplacetohavefun.
(4)、Ihopeyouhaveagoodtrip.
(5)、Ifyouarehungry,youcanbuyfoodintherestaurant.
(6)、Talkawalkthoughthepark..
(7)、enjoy后接名词或动词-ing形式.Doyouenjoy(=like)yourwork?Doyouenjoy(=like)livinginthecity?
三、日常交际用语
(1)、Istherea….?句型E.g.-Excuseme.Isthereahotelintheneighborhood.-Yes,thereis.No.thereisn’t
(2)、Whereis…?句型Eg:-Whereisthepark,please?-It’sbehindthebank.(肯定回答)-I’msorryIdon’tknow.(否定回答)
(3)、Whichisthewayto+地点?句型.例如：-Whichisthewaytothelibrary.
(4)、HowcanIgetto+地点?句型.例如：-HowcanIgettotherestaurant?
(5)、Canyoutellmethewayto+地点？句型.例-Canyoutellmethewaytothepostoffice?(6)、Letmetellyouthewaytomyhouse.
(7)、Justgostraightandturnleft.
Unit3Whydoyoulikekoalas?
一、词组
wanttodosth.想要做某事
wantsbtodosth想要某做某事
wantsth想要某物
Letsbdosth让某人做某事
kindof有几分种类
akindof一种…
…yearsold…年龄如：tenyearsold十岁
liketodosth喜欢做某事
likedoingsthplaywith…与...一起玩
bequiet安静
duringtheday在白天
atnight在夜间
havealookat..看...
one…theother一个...另一个...
二、句型
(1)、-whydoyoulikepandas?-Becausethey’reverycute.
(2)、-Whydosehelikekoalas?-Becausetheyarekindofinteresting.
(3)、-Wherearelionsfrom?-LionsarefromSouthAfrica.
(4)、-Whatanimalsdoyoulike?-Ilikeelephants.
三、日常交际用语
(1)、-Let’sseethelions.
(2)-Whydoyouwanttoseethelions?-Becasetheyareverycute.
(3)-Doyoulikegiraffes?Yes,Ido./No,Idon’t
(4)-Whatotheranimaldoyoulike?_Ilikedogs,too.
other+名词的复数.表示没有特定的数量范围theother+名词的复数表示有特定的数量范围.
(5)-Whyareyoulookingatme?-Becauseyouareverycute.
(6)-Letusplaygames.–Great!Letmesee.
Unit4Iwanttobeanactor.
一、词组
wanttobe+职业想要成为。。。
shopassistant店员
bankclerk银行职员
workwith与。。。一起工作
workhard努力工作
workfor为。。。而工作
workas作为。。而工作
get..from…从。。。获得。。。
givesth.to.sb/give.sb.sth把某物给某人
atnight在夜间
talkto/with与…讲话
goouttodinners外出吃饭
inahospital在医院
newspaperreporter报社记者
movieactor电影演员
二、句型
(1)-Whatdo/does+某人+do?例：-Whatdoyoudo?-I’mastudent.-Whatdosehedo?He’sateacher.
(2)-Whatdo/does+某人+wanttobe?例：Whatdoyouwanttobe?-Iwanttobeateacher.-Whatdoesshewanttobe?Shewantstobeanuser.
(3)-Wheredoesyoursisterwork?-Sheworksinahospital.
(4)-DoesheworkinthehospiatYes.hedoes/No,hedoesn’t
(5)-Doessheworklate?-Yes,shedoes/No.shedoesn’t
(6)－英语中询问职业的几种表达方式：Whatdo/does…do?Whatis…?Whatisyourfather?What’sone’sjob?例：What’syourfather’sjob?
Unit5I’mwatchingTV.
一、词组
dohomework做家庭作业
watchTV看电视
eatdinner吃饭；就餐
cleantheroom打扫房间
readnewspaper/abook看报纸／看书
gotothemovies看电影
writealetter写信
waitfor等待；等候
talkabout谈论。。。。
playbasketball/soccer/打篮球／踢足球
takephotos拍照TVshow电视节目
Someof。。。。。。中的一些
aphotoofmyfamilyschool在学校
bewith和。。。一起
inthetree在树上
二、句型
(1)-What+be+主语+doing?….正在做什么？-主语＋be+doing。。。…正在做某事。例：－whatareyoudoing?-I’mdoingmyhomework.
(2)-Thanksfor…为。。。而感谢例：Thanksforyourletter.
(3)-Hereare/is…例：Herearesomeofmyphotos.Hereisaphotoofmyfamily.
(4)-Thatsoundsgood.
(5)-ThisTVshowisboring.
三、日常交际用语
(1)-Doyouwanttogotothemovices?–Sure.
(2)-Whendoyouwanttogo?–Let’sgoatseven.
(3)-Wheredopeopleplaybasketball?–Atschool.
(4)-What’shewaitingfor?-He’swaitingforabus.
(5)-What’shereading?He’sreadinganewspaper.
1)现在在进行时的形式是：助动词be(am,is,are)+动词-ing形式（也叫现在分词），表示现在（说话的瞬间）正在进行或发生的动作。
2)现在进行时的肯定句形式主语+be(am,is,are)+动词现在分词+其他I’mwatchingTV.
3)现在进行时的否定句形式主语+be(am,is,are)+not+动词现在分词+其他Theyarenotplayingsoccer.4)现在进行时的一般疑问句形式及回答:Is(am,are)+主语+动词现在分词+其他?Yes,主语+is/am/are.No,主语+isn’t/aren’t/amnot.Areyoureading?Yes,Iam.No,Iamnot.
5)现在进行时的特殊疑问句形式:特殊疑问词+is/am/are+主语+现在分词+其他?例:Whatisyourbrotherdoing?
6)动词+ing形式(现在分词)的构成.1一般情况下在动词词结尾加-ing.如:eat--eating,do—doing,clean—cleaning,play—playing,2以不发音的元音字母e结尾的动词,先去掉e再加-ing.如:take--taking,write—writing,have-havingcome—coming.dance--dancing3词尾如果是以一个辅音字母结尾的重读闭音节词.应该先双写这个辅音字母,再加-ing.如:run—runing,sit—sitting,swim—swimming.Shop—shopping.put—putting,sit—sitting
Unit6It’sraining!
一、词组
AroundTheWorld世界各地
Onvacation度假
Takephotos拍照
Onthebeach在海边
agroupofpeople一群人
playbeachvolleyball打沙滩排球
besurprised惊讶的
besurprisedatsth./sb.对某人或某人感到惊讶
inthisheat在酷暑中
berelaxed放松
haveagoodtime玩得很痛快
indifferentkindofweather在不同的天气里
Thanksbfor(doing)sth由于（做）某事而感谢某人
How’sitgoing?近况如何
Some…others…一些…另一些…
Looklike..看起来像。。。
二、句型／日常交际用语
(1)-How’stheweather(+地点)?–It’sraining?
(2)-What’stheweatherlike?—It’ssunny./It’scoldandsnowing.
(3)-How’sitgoing?–Great./Notbad.
(4)ThanksyouforjoiningCCTV’sAroundTheWorldshow?
(5)-IsAuntWangthere?–Yes,sheis/No,sheisn’t
Unit7Whatdosehelooklike?
一、词组
looklike看起来像....
curly/short/straight/longhair卷／短／直发
mediumheight/build中等高度／身体
alittlebit一点儿…
apopsinger一位流行歌手
wearglasses戴眼镜
haveanewlook呈现新面貌
goshopping去购物
thecaptainofthebasketballteam篮球队队长
Nobodyknowsme没有人认识我
二、句型
1)--Whatdoeshelooklike?--He’sreallyshort.Hehasshorthair.
2)--Shehasbeautiful,longblackhair.
3)--Idon’tthinkhe’ssogreat.
4)--Whatdoyoulooklike?I’mtall.I’mthin.
5)--Whatdotheylooklike?---Theyaremediumheight.
6)--Sheneverstopstalking.--Stopdoing(sth)表示停止正在干的事.如:Hestoplistening--stoptodo(sth)表示停下来去做某事如:Hestopstolisten.
7)Icangoshoppingandnobodyknowsme.
Unit8I’dlikesomenoodles.
1.词组
wouldlike想要
alarge/medium/smallbowl大碗/中碗/小碗
whatsize什么尺寸
orangejuice桔汁
greentea绿茶
phonenumber电话号码
aswellas而且
whatkindof表示….的种类
akindof一种…
somekindof许多种…
abowlofrice一碗米饭
abottleoforangejuice一瓶桔子汁
threeoranges三个桔子(可数)
abottleoforangej一瓶桔子汁(不可数)
somechicken一些鸡肉(不可数)
threechicken三只小鸡(可数)
二、句型
1)Whatkindof…wouldyoulike?你想要…?EG:--Whatkindofnoodleswouldyoulike?--Beefandtomatonoodles.please.
2)Wehavelare,medium,andsmallbowls.
3)Ilikedumplings,Idon’tlkeenoodles.
三、日常交际用语
(1)—CanIhelpyou?--I’dlikesomenoodles.please.
(2)--whatkindofnoodleswouldyoulike?--I’dlikemuttonandpotatonoodles.Please.
(3)—Wouldyoulikeacupfogreentea?--Yes,please./No,thankswouldlike后面还可以跟不定式.即:A:wouldliketodo.sth.想要做某事.Hewouldliketoseeyoutoday.B:wouldlikesb.to.do.sth.想要某人做某事Whatwouldyoulikemetodo.
Unit9Howwasyuweekend?
一、词组
doone’shomework做某人的家庭作业如：domyhomework做我的家庭作业
play+运动或棋类如：playsoccer踢足球playchess下棋play+乐器如：playtheguitar弹吉他gotothemovies去看电影
dosomereading阅读
studyforthe(math)test准备（数学）考试
stayathome呆家里
gotosummercamp去夏令营
gotothemountains去爬山
visitsb拜访某人
goshopping去购物
lastmonth上个月
threedaysago三天前
yesterday昨天
lookfor寻找
goforawalk散步
inthemorning/afternoon/evening在早上／在下午／在晚上
playcomputergames玩电脑游戏
Itwastimetosth该。。。的时候了
二、句型新课标第一网
（1）Ivisitedmyauntlastweekend.
(2)--Howwasyourweekend?--Itwasgreat./OK
(3)—Itwastimetogohome.
三、日常交际用语
(1)—Whatdidyoudolastweekend?--OnSaturdaymorning,Iplayedteenis.
(2)—Howwasyourweekend?--Itwasgreat.Iwenttothebrach.
一般过去时态一般过去时态表示过去发生的动作或存在的状态,动词通常用一般过去式来表示,除动词be的过去式was/were有人称变化,其他都没人称的变化.
过去式的构成(1)一般情况下在动词词尾加-ed.如:stay—stayedhelp—helpedvisit-visited(2)词尾是e的动词加-d.如:like—likedlive—lived(3)以一个元音字母加一个辅音结尾的重读闭章节应双写该辅音字母,再加-ed.如:stop—stoppedplan—planned(4)以辅音字母+y结尾的动词,要将y改为i再加-ed.如:study—studiedworry—worried(5)不规则动词的过去am/is—wasare—werehave-hadgo—wentfind—founddo—didsee-saw
Unit10Wheredidyougoonvacation?
一、词组prettygood相当好；不错
intheconner在角落
kindofboring有点无聊
belost迷路
feelhappy感到高兴
befun很有趣
onvacation在度假
CentralPark中央公园
theGreatWall长城
thePalaceMuseum故宫
Tian’anMenSquare天安门广场
二、句型
(1)—Wheredidyougoonvacation?--Iwenttothebreach.
(2)—Howwastheweather?--Itwashotandhumid.
(3)--Itwaskindofboring
(4)—Thatmademefeelveryhappy.
(5)--Wehadgreatfunplayinginthewater.--havegreatfundoingsth表示“愉快地做某事”，“做某事很有趣”
(6)Ihelpedhimfindhisfather.Thatmademefeelveryhappy.helpsb.(to)do.sth.帮助某人做某事（to可省）makesb.do.sth.使某人做某事letsb.do.sth.Letmehelpyoucarry(搬动)it.
(7)Ifoundasmallboycryingintheconner.findsb.doingsth.发现某人正在做某事。findsb.do.sth.发现某人做某事（整个过程）
Unit11Whatdoyouthinkofgameshows?
一、词组
talkshow谈话节目
soapopera肥皂剧
sportsshow体育节目
gameshow比赛节目
thinkof认为
howabout……怎么样？＝whatabout…
infact事实上
athirteen-year-oldboy一个十三岁的男孩＝Theboyisthirteenyearsold
talkto(with)…跟…谈话
thanksfor…为…感谢
eachstudent每个学生
keyring钥匙链
baseballcap棒球帽
theschoolmagazine校刊
can’tstand不能忍受
don’tmind不介意／无所谓／不在乎
二、句型
(1)—Whatdoyouthinkofsituationcomedy?--Ilovethem
(2)—Iaskedstudentsaboutfashion.
(3)—ThisiswhatIthink.
(4)--Idon’tmindwhatyoungpeoplethinkofme!
(5)—Canyoupleaseputmyletterinnextmonth’smagazine?
三、日常交际用语
(1)—Whatdoyouthinkofsuopoperas?---Ilovethem/Idon’tmindthem/Ican’tstandthem/Idon’tlike.
(2)—Howaboutyou?---Ido.too.
(3)--Whatdoyouthinkof…?--=Howdoyoulike…?如：Whatdoyouthinkofthepicture?=Howdoyoulikethepicture?
Unit12Don’teatinclass.
一、词组
schoolrules学校规章制度
breaktherules违反规章制度
inthehallways在过道
listentomusic听音乐
inthemusicroom在音乐教室里
inthedininghall在餐厅
sportsshoes运动鞋
gymclass体育课
afterschool放学后
havetodo不得不做
toomany太多
getup起床
byteno’clock十点之前
makedinner做饭
thechildren’spalace少年宫
二、句型
(1)—Don’tarrivelateforclass.
(2)—Wecan’tlistentomusicinthehallways,butwecanlistentoitoutside.
(3)—Whatelsedoyouhavetodo?--Wehavetocleantheclassroom.
(4)--Canwewearhatsinschool?--Yes,wecan/No,wecan’t.
(5)-Doyouhavetowearauniformatschool?-Yes,wedo/No,wedon’t.
重难点精析祈使句通常用来表示命令、请求、禁止、建议、警告等语气。它的主语you(听话人)通常省略。其构成通常有以下几种形式。
1)Be型（即系动词原型be+表语＋其他）。如：Bequiet,please.否定句Don’t+be+表语+其他。如：Don’tbeangry.
2)Do型（即系动词原形＋宾语＋其他）。如：Openyoubooks,please.否定句Don’t+实义动词原形+宾语+其他。如：Don’teatintheclassroom.
3)Let型（即Let+宾语+动词原形+其他）如：Letmehelpyou.Let’sgoatsixo’clock.否定句一般在宾语后加not。如：Let’notwatchTV.
4)No+V-ing型（此种形式通常用于公共场合的提示语中，意为“禁止做某事“）如：Nosmoking!严禁吸烟！Notalking!不许交谈！Nopassing!禁止通行！Noparking!不许停车

新目标英语七年级英语下册Unit9单词表

新目标英语七年级英语下册Unit9单词表

Unit9

wasis的过去式

diddo的过去式

wentgo的过去式

visit拜访;访问

test考试;测验

Whatabout…?---?---怎么样?

stay停留;留下

athome在家

have做;进行;从事

dosomereading读;阅读

practice练习;实践

regular正常的;规则的;有规律的

irregular不规则的;无规律的

present现在时态的;现在的;目前的

past过去时态的;以前的;过去的

mountain山;山脉

geography地理学

spend度过;过

week星期;周

yesterday昨天

No.=number编号;号

middle中等的

middleschool中学

most大多数的;大部分的;几乎全部的

goshopping购物

hadhave的过去式]

sawsee的过去式

talk访谈节目;谈话;交谈;演讲

talkshow访谈节目

wrotewrite的过去式

song歌;歌曲

goforawalk去散步

satsit的过去式

down向下;在下面;下去;降下

cat猫

Itistimeto……--该是---的时候了

wasn’t=wasnot

no没有的;极少的

anything任何事;无论何事

suggestion建议;意见

新版新目标英语七年级下册单词表（Unit9）

作为老师的任务写教案课件是少不了的，大家在认真写教案课件了。各行各业都在开始准备新的教案课件工作计划了，我们的工作会变得更加顺利！你们知道哪些教案课件的范文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《新版新目标英语七年级下册单词表（Unit9）》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

新版新目标英语七年级下册单词表（Unit9）

Unit9Whatdoeshelooklike?

1、卷曲的

2、直的

3、高的

4、中等的

5、身高；高度

6、中等身高

7、瘦的

8、重的

9、身材

10、中等身材

11、今夜

12、小的

13、一点，少量

14、电影院

15、眼镜

16、以后

17、英俊的

18、演员

19、女演员

20、人

21、鼻子

22、金黄色的

23、嘴

24、圆形的

25、.脸

26、眼睛

27、歌手

28、艺术家

29、犯罪活动

30、罪犯

31、放

32、.每个，各自

33、方式，路线

34、描述

35、不同地

36、另一，又一

37、结尾，尽头

38、最后

39、真正的;真实的

40、牛仔裤