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高中物理电流教案

发表时间:2020-11-25

九年级物理《电流与电路》知识点总结。

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九年级物理《电流与电路》知识点总结

知识梳理:
1.电荷
(1)摩擦起电
定义:用摩擦的方法使物体带电。
实质:电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开。
(2)两种电荷
正电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷。
负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶捧所带的电荷。
(3)电荷简的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
(4)电荷量:电荷的多少。单位:库仑(C)
2.电流
(1)形成:电荷的定向移动形成电流。
(2)方向的规定:把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
(3)获得持续电流的条件:电路中有电源和电路为通路。
(4)单位:A、mA、μA。
(5)测量:电流表。
电流表的使用方法:①电流表要与被测电路串联;②电流要从电流表的正接线柱流人,负接线柱流出,否则指针反偏;③被测电流不要超过电流表的最大量程。
3.导体和绝缘体
(1)导体:善于导电的物体。常见材料:金属、石墨、人体、酸碱盐水溶液。
(2)绝缘体:不善于导电的物体。常见材料:橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
4.电路
(1)三种电路状态
①通路:接通的电路。②开路:断开的电路。
③短路:电源两端直接用导线连接起来.
(2)连接方式
串联
并联
定义
把元件逐个顺次连接起来的电路
把元件并列的连接起来的电路
特征
电流在电路中只有一条路径,一处断开所有用电器都停止工作
电流在电路中的路径至少有两条,各支路中的元件独立工作,互不影响
开关作用
控制整个电路
干路中的开关控制整个电路.支路中的开关控制该支路
电路图

实例
装饰小彩灯、开关和用电器
家庭中各用电器、各路灯
(3)识别电路串、并联的常用方法
①电流分析法:在识别电路时,电流:电源正极→各用电器→电源负极,若途中不分流,用电器串联;若电流在某一处分流,每条支路只有一个用电器,这些用电器并联;若每条支路不只一个用电器,这时电路有串有并,叫混联电路。
②断开法:去掉任意一个用电器,若另一个用电器也不工作,则这两个用电器串联;若另一个用电器不受影响仍然工作,则这两个用电器为并联。
③节点法:在识别电路时,不论导线有多长。只要其闻没有用电器或电源,则导线的两端点都可看成同一点,从而找出各用电器的公共点,以识别电路连接方式。
④观察结构法:将用电器接线柱编号,电流流入端为“首”电流流出端为“尾”,观察各用电器,若“首→尾→首→尾”连接为串联;若“首、首”,“尾、尾”相连,为并联。
⑤经验法:对实际看不到连接的电路,如路灯、家庭电路,可根据他们的某些特征判断连接情况。

延伸阅读

高三物理《恒定电流》知识点总结


高三物理《恒定电流》知识点总结

恒定电流
1.电流强度:I=q/t{I:电流强度(A),q:在时间t内通过导体横载面的电量(C),t:时间(s)}
2.欧姆定律:I=U/R{I:导体电流强度(A),U:导体两端电压(V),R:导体阻值(Ω)}
3.电阻、电阻定律:R=ρL/S{ρ:电阻率(Ω?m),L:导体的长度(m),S:导体横截面积(m2)}
4.闭合电路欧姆定律:I=E/(r+R)或E=Ir+IR也可以是E=U内+U外
{I:电路中的总电流(A),E:电源电动势(V),R:外电路电阻(Ω),r:电源内阻(Ω)}
5.电功与电功率:W=UIt,P=UI{W:电功(J),U:电压(V),I:电流(A),t:时间(s),P:电功率(W)}
6.焦耳定律:Q=I2Rt{Q:电热(J),I:通过导体的电流(A),R:导体的电阻值(Ω),t:通电时间(s)}
7.纯电阻电路中:由于I=U/R,W=Q,因此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R
8.电源总动率、电源输出功率、电源效率:P总=IE,P出=IU,η=P出/P总{I:电路总电流(A),E:电源电动势(V),U:路端电压(V),η:电源效率}
9.电路的串/并联串联电路(P、U与R成正比)并联电路(P、I与R成反比)
电阻关系(串同并反)R串=R1+R2+R3+1/R并=1/R1+1/R2+1/R3+
电流关系I总=I1=I2=I3I并=I1+I2+I3+
电压关系U总=U1+U2+U3+U总=U1=U2=U3
功率分配P总=P1+P2+P3+P总=P1+P2+P3+
10.欧姆表测电阻
(1)电路组成(2)测量原理
两表笔短接后,调节Ro使电表指针满偏,得
Ig=E/(r+Rg+Ro)
接入被测电阻Rx后通过电表的电流为
Ix=E/(r+Rg+Ro+Rx)=E/(R中+Rx)
由于Ix与Rx对应,因此可指示被测电阻大小
(3)使用方法:机械调零、选择量程、欧姆调零、测量读数{注意挡位(倍率)}、拨off挡。
(4)注意:测量电阻时,要与原电路断开,选择量程使指针在中央附近,每次换挡要重新短接欧姆调零。
11.伏安法测电阻
电流表内接法:电流表外接法:
电压表示数:U=UR+UA电流表示数:I=IR+IV
Rx的测量值=U/I=(UA+UR)/IR=RA+RxR真Rx的测量值=U/I=UR/(IR+IV)=RVRx/(RV+R)
选用电路条件RxRA[或Rx(RARV)1/2]选用电路条件Rx
12.滑动变阻器在电路中的限流接法与分压接法
电压调节范围小,电路简单,功耗小电压调节范围大,电路复杂,功耗较大
便于调节电压的选择条件RpRx便于调节电压的选择条件Rp

高二物理第九章知识点总结:恒定电流


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高二物理第九章知识点总结:恒定电流

第九章恒定电流
一、电流:电荷的定向移动行成电流。
1、产生电流的条件:(1)自由电荷;(2)电场;
2、电流是标量,但有方向:我们规定:正电荷定向移动的方向是电流的方向;
注:在电源外部,电流从电源的正极流向负极;在电源的内部,电流从负极流向正极;
3、电流的大小:通过导体横截面的电荷量Q跟通过这些电量所用时间t的比值叫电流I表示;
(1)数学表达式:I=Q/t;
(2)电流的国际单位:安培A
(3)常用单位:毫安mA、微安uA;(4)1A=103mA=106uA

二、欧姆定律:导体中的电流跟导体两端的电压U成正比,跟导体的电阻R成反比;
1、定义式:I=U/R;
2、推论:R=U/I;
3、电阻的国际单位时欧姆,用Ω表示;
1kΩ=103Ω,1MΩ=106Ω;
4、伏安特性曲线:

三、闭合电路:由电源、导线、用电器、电键组成;
1、电动势:电源的电动势等于电源没接入电路时两极间的电压;用E表示;
2、外电路:电源外部的电路叫外电路;外电路的电阻叫外电阻;用R表示;其两端电压叫外电压;3、内电路:电源内部的电路叫内电阻,内点路的电阻叫内电阻;用r表示;其两端电压叫内电压;如:发电机的线圈、干电池内的溶液是内电路,其电阻是内电阻;
4、电源的电动势等于内、外电压之和;E=U内+U外;U外=RI;E=(R+r)I

四、闭合电路的欧姆定律:闭合电路里的电流跟电源的电动势成正比,跟内、外电路的电阻之和成反比;
1、数学表达式:I=E/(R+r)
2、当外电路断开时,外电阻无穷大,电源电动势等于路端电压;就是电源电动势的定义;3、当外电阻为零(短路)时,因内阻很小,电流很大,会烧坏电路;

五、半导体:导电能力在导体和绝缘体之间;半导体的电阻随温升越高而减小;

六:导体的电阻随温度的升高而升高,当温度降低到某一值时电阻消失,成为超导;

高考物理知识点总结:力学知识点总结


高考物理知识点总结:力学知识点总结

主要是力学:解决力学问题的三种手段,(1)牛顿运动定律与运动学结合;(2)能量的观点,尤其是动能定理;(3)动量守恒定律;这三类解决有关动力学问题的手段将高中物理的绝大部分知识点概括了。

热学:(1)分子动理论;(2)热力学三定律;(3)气体压强:这里边的有些具体问题也与力学有关。

电学:电场,磁场的基本性质掌握以后,难点还是动力学问题;与力无关的一部分是欧姆定律

光学:折射定律;干涉;衍射;物理光学。

原子物理:光电效应;量子论;核反应。

三大守恒定律贯穿始末:(1)质量守恒定律;(2)能量的转化与守恒定律;(3)电荷守恒定律

处理高中物理高考重难点的思路及方法:高中物理高考重点考查的是力学和电磁学这两大块,而电磁学问题经过实质性的转化以后,实际上分为了两类:一类是动力学问题(比如静电场中和静磁场中带电粒子的运动问题,安培力问题)一类是电路问题(多与电磁感应联系)。所以:整个高中物理的重点(力学与电磁学),只要识破题意,就只有两类问题:动力学问题和电路问题。下面谈一下处理这两类问题的方法:

动力学问题:分析问题抓两个要点,1、物体或系统的受力情况;2、物体或系统的运动情况;3、结合1.、2选择规律列方程求解。在规律的选择上主要是从能量(主要是动能定理)、动量(动量定理和动量守恒定律)两方面入手。这里没有提牛顿运动运动定律,原因在于:在高中阶段,牛顿运动定律只能用来处理恒力问题,而通过动能定理与动量定理完全可以处理恒力问题,并且比牛顿运动定律省时。高中阶段学习牛顿运动定律的最大作用我认为是通过与匀变速直线运动结合导出动能定理和动量定理,

这类问题失分的主要原因是审题不清(无法下手)和规律选择不恰当(浪费时间)。如何审题呢?抓住题中描述运动与受力的关键字(做好标记);如何选择规律呢?涉及能量、速度位移、路程的与能量有关,涉及时间的与动量有关。

物理实验的问题:高中阶段要考的实验只有19个。每个实验必须弄清实验原理,因为考点多考实验原理。在者是实验中的注意事项,资料上、课本上几乎都有,考题中实验不成功,而让分析原因时,多为没有考虑注意事项。

物理中涉及的数学知识:1、函数(一次函数、二次函数)2、斜率(物理图象:v-t,s-t,波动、振动图象电磁感应中的图象)3、几何知识(允速圆周运动、光学运用较多;尤其是带电粒子在电磁场中做圆周运动时,考的多为部分圆周运动,几何关系有时比物理关系难找)4、等差数列、等比数列求和公式。

高三物理《冲量与动量》知识点总结


高三物理《冲量与动量》知识点总结

冲量与动量(物体的受力与动量的变化)

1.动量:p=mv{p:动量(kg/s),m:质量(kg),v:速度(m/s),方向与速度方向相同}

3.冲量:I=Ft{I:冲量(N?s),F:恒力(N),t:力的作用时间(s),方向由F决定}

4.动量定理:I=Δp或Ft=mvt–mvo{Δp:动量变化Δp=mvt–mvo,是矢量式}

5.动量守恒定律:p前总=p后总或p=p’′也可以是m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′

6.弹性碰撞:Δp=0;ΔEk=0{即系统的动量和动能均守恒}

7.非弹性碰撞Δp=0;0ΔEKΔEKm{ΔEK:损失的动能,EKm:损失的最大动能}

8.完全非弹性碰撞Δp=0;ΔEK=ΔEKm{碰后连在一起成一整体}

9.物体m1以v1初速度与静止的物体m2发生弹性正碰:

v1′=(m1-m2)v1/(m1+m2)v2′=2m1v1/(m1+m2)

10.由9得的推论-----等质量弹性正碰时二者交换速度(动能守恒、动量守恒)

11.子弹m水平速度vo射入静止置于水平光滑地面的长木块M,并嵌入其中一起运动时的机械能损失
E损=mvo2/2-(M+m)vt2/2=fs相对{vt:共同速度,f:阻力,s相对子弹相对长木块的位移}