2016高考数学主要考点归纳。
俗话说，居安思危，思则有备，有备无患。作为教师就要精心准备好合适的教案。教案可以让学生更好地进入课堂环境中来，帮助教师缓解教学的压力，提高教学质量。优秀有创意的教案要怎样写呢？下面的内容是小编为大家整理的2016高考数学主要考点归纳，相信能对大家有所帮助。
2016高考数学主要考点归纳
专题一：集合
考点1:集合的基本运算
考点2：集合之间的关系
专题二：函数
考点3：函数及其表示
考点4：函数的基本性质
考点5：一次函数与二次函数.
考点6：指数与指数函数
考点7：对数与对数函数
考点8：幂函数
考点9：函数的图像
考点10：函数的值域与最值
考点11：函数的应用
专题三：立体几何初步
考点12：空间几何体的结构、三视图和直视图
考点13：空间几何体的表面积和体积
考点14：点、线、面的位置关系
考点15：直线、平面平行的性质与判定
考点16：直线、平面垂直的判定及其性质
考点17：空间中的角
考点18：空间向量
专题四：直线与圆
考点19：直线方程和两条直线的关系
考点20：圆的方程
考点21：直线与圆、圆与圆的位置关系
专题五：算法初步与框图
考点22：算法初步与框图
专题六：三角函数
考点23：任意角的三角函数、同三角函数和诱导公式
考点24：三角函数的图像和性质
考点25：三角函数的最值与综合运用
考点26：三角恒等变换
考点27：解三角形
专题七：平面向量
考点28：平面向量的概念与运算
考点29：向量的运用
专题八：数列
考点30：数列的概念及其表示
考点31：等差数列
考点32:等比数列
考点33：数列的综合运用
专题九：不等式
考点34：不等关系与不等式
考点35：不等式的解法
考点36：线性规划
考点37：不等式的综合运用
专题十：计数原理
考点38：排列与组合
考点39：二项式定理
专题十一：概率与统计
考点40：古典概型与几何概型
考点41：概率
考点42：统计与统计案例
专题十二：常用逻辑用语
考点43：简单逻辑
考点44：充分条件与必要条件
专题十三：圆锥曲线
考点45：椭圆
考点46：双曲线
考点47：抛物线
考点48：直线与圆锥曲线的位置关系
考点49：圆锥曲线方程
考点50：圆锥曲线的综合问题
专题十四：导数及其应用
考点51：导数与积分
考点52：导数的应用
专题十五：推理与证明
考点53：合情推理与演绎推理
考点54：直接证明与间接证明
考点55：数学归纳法
专题十六：数系的扩充与复数的引入
考点56：数系的扩充与复数的引入
专题十七：选考内容
考点57：几何证明选讲
考点58：坐标系与参数方程
考点59：不等式选讲
扩展阅读
高考地理考点归纳：农业专题
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第十章：农业专题
（5）.农业生产特征——从农业地域类型、农作物种类和单位面积产量.农业各部门结构(所占比重).农业机械化水平.农业生产经营方式和专门化水平等方面概括.
美国和澳大利亚都有
农业地域类型：商品谷物农业、大牧场放牧业、混合农业、水稻种植业
阿根廷南非
如何分析一个地区今后的农业发展方向
产业结构：例如：以种植业为主，向种养、加工、服务等产业共同发展转变；
生产手段：向机械化、科学化方向转变；经营方式：向规模化、产业化、专门化方向转变；
产品市场：从以国内市场为主，向国际、国内两个市场转变。
★中国农业的发展方向？
一是要珍惜和合理利用每一寸土地；
1）提高粮食的产量
二是要科学种田，提高单位面积粮食的产量
2）因地制宜，多种经营，全面发展农业，促进农业产业结构的多元化，既要保证粮食生产，又要使经济作物、畜牧、水产、林业等部门全面发展；
3）加快农业的现代化进程，改变传统农业产方式，提出高劳动生产率，实现农业现代化；
4）科技兴家，积极应用和推广农业科学技术，发展新型农业，如生态农业，种子基因工程，以科技为导，促使农业可持续发展；（2分）
5）经营方式向规模化、产业化、专门化方向转变。
我国五大商品棉基地：冀中南鲁西北豫北平原、长江下游滨海沿江平原、江淮平原、江汉平原、
南疆棉区
我国九大商品粮基地：松嫩三江北大仓，两江三湖居中央；成都平原西南望，珠江三角在南方；
三大出口商品基地：太湖平原、闽南三角洲地带、珠江三角洲
★青藏地区高寒环境对农业生产的影响?
青藏高原地势高,气候寒,对农牧业生产影响很大,这种影响既有不利的一面,也有有利的一面.
(1)不利条件:气温较低,无霜期短,一年只能一熟,这种气候仅适于喜温凉、生长期短的作物生长,如青稞、小麦、豌豆.畜牧业只适于放牧耐寒的牧畜.如牦牛、藏棉羊、藏山羊.
(2)有利条件:大气洁净、晴天多、日照时间长,有利于植物进行光合作用,制造营养物质多；夜晚气
温低,农作物呼吸作用弱,消耗营养物质少；气温低,农作物生育期长,积累营养物质多.
总之本区麦类和牧草属于”低消耗,高积累,高产优质”类型.
★南方山区农业资源开发？
问题：1）水旱灾害严重；
2）水土流失严重，生态建设任务繁重；（强取耕地，农村生活能源缺乏）
措施：※封山育林，保持水土；※解决农村能源问题；
3)土壤贫瘠；4）地表水系发育，侵蚀切割作用强，地形复杂，增加开发利用难度。
措施：农业资源的综合开发：因地制宜地调整山区农业结构。
自然原因：地形以山地丘陵为主，气候和生物垂直地域分异
1）走立体农业之路，调整土地结构明显；生态系统脆弱。
人为原因：人多，人均耕地资源少，后备耕地资源不足。
意义：1）充分发挥土地资源的潜力；2）减少耕地的压力；
3）可以多层次布局，改善环境，建立良性生态循环。
2）优势资源的系列开发，变资源优势为经济优势：山区农产品深加工，提高农产品的附加值，增加就业增加收入，取得好的经济效益。
3）解决农民生活能源问题：（大力推广生活用煤；大力办沼气；营造速生薪炭林；因地制宜发展小
水电；推广省柴灶；节约能源，提高能源利用率。）
4）改良红壤；5）搞好水利工程建设，提高防洪抗灾能力；6）加强对环境的保护。
黄淮海地区农业发展限制性因素(土地方面)?(9分)注:气候方面(春旱)
1)干旱缺水土地---措施:兴修水利工程,节约用水,跨流域调水；(3分)
2)低洼易涝土地---措施:因洼制宜,采用鱼塘一台田模式,立体开发,综合利用；(3分)
3)盐碱化土地---措施:采取井排井灌,农田覆盖和农业生物措施,科学调控水盐运动。（3分）
1）地面坡度大，排水通畅，不易积水形成低湿地；
缓斜古平原高产的原因：2）沉积物（冲击土层）颗粒粗，有利于水分（灌溉水）下渗；
3）地下水埋藏深，春秋季节（地壤水分）蒸发量小，易形成盐碱地。
思考：华北春旱原因：①春季气温回升快，蒸发较强②夏季风弱，雨季未到③春耕需水量大.
东北地区为何没有形成春旱：①春季气温回升慢，蒸发较弱②有春季季节性积雪融水补给.
长江中下游伏旱：7、8月受副高控制，降水少.
广东冬旱：①冬季盛行大陆风，降水少②冬季气温较高，蒸发较强③工农业发达，需水量大
西亚干旱：热带沙漠气候，终年受副高控制，降水少。
中亚干旱：深居内陆，距海遥远，海洋水汽影响小，典型的温带大陆性气候，降水稀少而蒸发旺盛
澳大利亚墨累——达令盆地
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
小麦
犁地
播种
生长季节
收割
养羊
在牧场上放牧
配种
剪羊毛
在收割后的麦田上放牧
澳大利也农业特有的特征：1）
为什么东北平原的黑土和黑钙土有机质和腐蚀质的含量都很高？
原因：1）东北平原生长着茂盛的草甸，土壤中堆积的有机质多；
2）东北平原纬度较高，气温低，微生物分解有机质的速度缓慢且不完全，所以，土壤中有机质和腐蚀质的含量都较高。
保持和不断提高黑土肥力的主要措施？
防止黑土的冲刷：加强对坡面、沟壑的治理，并植树造林。（4分）黑土培肥：增施有机物料。
黑土层变薄、土壤肥力下降
①加强黑土的培肥，增施有机肥，提高黑土肥力；
②植树造林，保持水土，保护黑土
森林资源减少、覆盖率降低、质量下降、破坏严重
①以营林为主；
②合理采伐；
③加强自然保护区建设
湿地系统破坏、湿地面积减少
①建立湿地保护区，保护现有湿地；
②“退田还湿”；
③采取工程措施，恢复已退化的湿地
简述辽宁省，山东省大力发展海产业共同的有利自然环境？
1）临海，海岸线漫长；（2分）
2）沿海滩涂广
3）大陆架水域广阔水浅；（2分）
4）有大量的淡水注入；（2分）
5）季节变化显著，冬季上泛的底部海水有丰富的营养盐类。（2分）
补充：影响我国东南部水产业分布的因素？
1）自然条件：东南部临海，水域宽广，大陆水域的3/4在东南部；
2）人口：东南部人口稠密，居民有吃鱼的爱好；
3）社会经济条件：城市多，交通便利，消费市场广阔；
4）技术：水产捕捞、加工的技术水平提高。
★舟山渔场成为我国第一大渔场的原因？（8分）（冬季带鱼汛和夏季墨鱼汛）
①地处台湾暖流和沿岸冷海流/沿岸寒流交汇点，有机质丰富；（2分）
②有长江，钱塘江等河流排放到海域的大量有机物质和盐类，有利于浮游物的繁殖，为鱼提供丰富的饵料；（2分）
③地处温带大陆架浅海，阳关和氧气充足，且冬季上泛的底部海水有丰富的营养盐类；（2分）
④周围岛屿众多，为鱼的生活和繁殖提供了有得条件；（1分）
⑤位置适中，处在我国南北海岸线的中心地带（1分）
总结：影响渔业资源分布的因素：（深度、温度带、洋流、河流）
类似：▲秘鲁渔场形成的原因？（3分）
沿岸的上升流将海底的磷酸盐、硅酸盐带到上层，供浮游生物需要，有利于浮游生物生长，为鱼类提供饵料。（上升补偿流）
类似：北海道渔场：千岛寒流与日本暖流交汇；纽芬兰渔场：墨西哥湾暖流与拉布拉多寒流交汇；
北海渔场：被大西洋暖流和沿岸冷水流交汇
★长芦盐场（我国最大的盐场，在天津）形成的原因？（中国是世界第一海盐生产国）
总：盐场的分布受到地形和气候两方面的影响：（渤海湾西岸）（1分）
1）有漫长宽广平坦的泥质沙滩，便于海盐晒制；（2分）
2）有利于海水蒸发的天气，这里雨季短气温回升快，蒸发旺盛；（2分）
布袋盐场（台湾西部）+莺歌海盐场（海南岛南部）
总结：盐场分布及成因：1）地形（平坦的泥质海岸）；2）气候、盐度（蒸发量大和降水量少/气候干燥，多晴朗天气/地处背风坡。）
高考化学高频考点归纳整理
高考化学高频考点归纳整理
对于高中化学而言，高频考点主要包括：
高频考点一：选择题
选择题主要是单选题，考查内容主要包括：离子能否大量共存、元素化合物（碱金属、Al、Zn、Mg、Fe、Cl、S、P、N的单质及其化合物的化学式、性质、用途、离子鉴别等）、阿伏加德罗常数、阿伏加德罗定律及其推论、物质的量的计算、元素的“位—构—性”关系、同位素的原子结构、常见分子的空间结构、晶体的类型与性质、外界条件对化学反应速率及平衡移动的影响、原电池原理、电解原理、官能团的结构及性质、同分异构体、同系物、氧化还原反应、热化学方程式的书写及正误判断、盐类水解、pH值的简单计算及与溶液酸碱性的关系、弱电解质的电离平衡及移动、多步反应关系式的确定、实验方案设计及评价。
高频考点二：推断题
推断题包括无机推断和有机推断。无机部分包括框图题：突破口（特征反应、特殊现象、特殊颜色、重复出现的物质、特殊反应条件、特殊量的关系）；推断题：物质结构（核外电子排布、晶体性质）、典型物质的化学性质等；方程式的书写：审题（离子方程式或化学方程式）、充分利用信息写出并配平（先氧化还原，再电荷守恒，后质量守恒）。有机部分包括反应类型：加成，取代（硝化、酯化、磺化、水解），氧化（加氧、去氢），还原（加氢、去氧），消去（醇、卤代烃）、加聚，缩聚等（从结构改变判断）；化学式书写：注意题目要求（结构式、结构简式，化学式）；化学方程式书写：生成有机物时别漏无机物，注意配平；有机合成：信息的使用；框图分析、官能团的改变特别要注意等。）
高频考点三：实验题
实验考查在试题中的比重越来越大，搞好实验复习对提高分数有着至关重要的作用。实验部分包括试剂存放：广口瓶、细口瓶、棕色瓶、密封等；药品的取用；温度计的使用：液面下、支管口处、水浴中、溶液中等；实验操作的注意事项：醛的二个典型反应（反应环境问题）、酯化反应（饱和Na2CO3溶液的作用）、苯酚与浓溴水（沉淀存在）、实验室制乙烯的温度、Fe（OH）2的生成操作（滴管在液面下）、几种仪器的读数（天平、量筒、滴定管等）、气密性检查：①常用方法、②特殊方法；喷泉实验原理；尾气吸收的方法（导管、倒置漏斗、球形干燥管、燃烧）；气体制备；装置连接顺序：（制备－除杂－干燥－验纯－检验－收集－性质实验－尾气处理）；接口处理（强氧化剂存在时橡胶管的处理）；定量实验：原理、计算依据、称量（往往仪器与药品一起称）、气体收集（排液体法）、误差分析（根据表达式）；实验步骤：排序（气密性检查在装药品前）、操作书写（定量实验注意平行实验二次以上）；失败原因分析：漏气、条件控制不好、气体通入速度过快、冷却时吸水、干扰等；物质的检验、分离和提纯：物理方法、化学方法分离和提纯物质，物质的检验通常有鉴定、鉴别和推断三类，它们的共同点是：依据物质的特殊性质和特征反应，选择适当的试剂和方法，准确观察反应中的明显现象，如颜色的变化、沉淀的生成和溶解、气体的产生和气味、火焰的颜色等，进行判断、推理；化学实验方案设计与评价。
2017高考地理考点归纳分析
2017高考地理考点归纳分析
(一)等高线地形图判读
考点分析
等高线地形图在综合题中考查占8--10分;
15年26题考查：地形部位的判读，通视条件，量算水平距离，方向的判读，山区交通线选线的原则;
14年26题考查：量算水平距离，计算相对高度，通视条件，地形部位的判读;
13年27题考查：描述地形、地势特征，河流流向判断，估算长度，描绘剖面图，山区发生的地质灾害;
重要性
等高线地形图是用等高线来描述某地区地形起伏的地图，作为一种基础的、重要的地图类型，在高考考查的等值线图中一直占有重要地位;
等高线地形图上的判读内容，主要包括高度计算、地形部位判读、坡度大小分析以及地形对其他自然地理要素和人类活动的影响。
(二)地球运动
考点分析
地球运动在综合题中考查占10--12分;
14年27题考查：日出早晚问题，正午太阳高度变化规律，昼夜长短变化；
重要性
地球运动地理意义是地理高考复习中的重难点,也是历年高考命题的重要考点,成为体现地理高考试题难度的重要知识点。有关此内容的高考试题的总体特点是稳中求变、变中求新、新中出奇。在高考地理卷中出现了不少好题,尤其近年多和二十四节气结合考查。
(三)气候
考点分析
气候在综合题中考查占10--12分;
15年27题考查：气候类型判读，描述气候特征，比较降水差异，气温变化原因分析
14年28题考查：比较降水差异，气温变化原因分析，昼夜温差变化分析
13年30题(2)考查：气候特征原因分析
重要性
气候是高考高频点的知识,从历年高考试题中出现的频率及分数可见其重要性。气候的考查方向一般为气候类型、成因、分布规律、气候的影响等方面。解题时注意地带性和非地带性相结合，分析各气候类型的成因、特点以及分布规律，并推理出具体的分布地区。
(四)水
考点分析
水在综合题中考查占10--14分;
15年28题、29(2)考查：湖泊对河流的影响，溯源侵蚀，水利工程建设，水文特征;
14年30题(1)考查：影响盐度的因素;
13年29题(2)、30(1)考查：洋流对航海的影响，影响含沙量的因素;
重要性
河流相关知识是历年高考地理考查的重点内容，多以等高线、区域、与河流有关的数据和图表等资料切入，综合考查学生的分析问题能力和解决问题的能力。
(五)天气系统
考点分析
天气系统在综合题中考查占10分;
13年28题考查：等压线的判读(数值大小和风向变化)，天气系统名称和过境时特征，气流运动特征
重要性
天气系统既有事实性知识，也有原理性知识。从近几年的高考命题看,高考侧重考查风向、降水位置、天气过程、天气系统的判断等。试题经常以等压线图、天气系统图为载体,考查解读信息能力、调用知识能力,以及描述、阐释事物的能力。从试题类型看,既有选择题,也有综合题,但以选择题居多。
(六)板块运动
考点分析
板块运动在综合题中考查占2分;
14年30(2)考查：东非大裂谷成因;
13年29(3)考查：冰岛地热资源丰富的原因;
重要性
板块运动的知识在高中地理必修一教材中文字简述和图片较少，但涉及的知识点多，其中包括板块范围和分布、生长边界和消亡边界及其形成的地形地貌、火山地震带等。而且这些知识都比较抽象，学生在实际生活中很少接触;同时，板块运动也涉及到很多动态性、过程性的知识，学生理解起来难度较大，最终的掌握情况也并不理想，往往需要通过大量的试题重复训练来强化。
(七)自然带
考点分析
自然带在综合题中考查占4--6分;
15年29(3)考查：自然带分布特征及原因;
14年30(3)考查：自然带分布及地域分异规律;
13年29(1)考查：分析自然带差异的原因;
重要性
近几年的高考试题可知,自然地理环境的整体性和差异性在历年高考试题中出现的频率较高,足见其地位的重要性。当今社会众多的环境问题和资源问题,如水土流失、土地荒漠化、资源浪费和枯竭等都是忽视地理环境整体性的表现,因此今后高考对地理环境整体性的考查可能会进一步加强。
高考地理考点归纳：航天专题
一名优秀的教师在每次教学前有自己的事先计划，作为教师就要根据教学内容制定合适的教案。教案可以让学生更好地进入课堂环境中来，帮助授课经验少的教师教学。教案的内容具体要怎样写呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“高考地理考点归纳：航天专题”，希望对您的工作和生活有所帮助。
高考地理考点归纳：航天专题
第八章：航天专题
请从天文和气象角度分析“嫦娥一号”卫星为何选择10月在西昌发射？
天文：“嫦娥一号”是中国目前到达地最远的一颗卫星，这就需要选用大推力火箭先将它送入地球同步椭圆轨道，在中国三个航天发射场中，只有西昌卫星发射中心具备发射“长三甲”等大推力火箭的能力。因此，西昌卫星发射中心责无旁贷地承担了这一重任。
气象：西昌为亚热带季风气候区。由于其特殊的地理位置，受到来自印度洋的西南季风和来自太平洋的东南季风的共同影响，每年6—9月为雨季，10月到次年5月为干季。因此，“嫦娥一号”选择气象条件较稳定的10月进行发射。
简述文昌卫星发射基地具有的区位优势？
1）纬度低，自转线速度大，可提高火箭运载能力，节省火箭燃料；
2）海运便利，利于运输大型火箭；
3）安全性高，三面临海，利于火箭残骸安全坠落。
总结：航天发射基地的选址：
1）纬度低，地球自转线速度大，离心率大，增加火箭的有效负载，节省火箭燃料；
2）天气稳定（降水少，晴天多），大气能见度高，便于航天发射与跟踪测控。
3）交通便利（铁路和海运），有利于运输大型火箭；
4）地形平坦开阔，地质稳定；
5）安全性上讲：人烟稀少（火箭航区和残骸落区可以避开地面人口稠密地区）
★撒哈拉沙漠形成的原因？（热带沙漠）
1）赤道穿过非洲中部，太阳高度角大，热量充足；（2分）
2）南北加归横穿非洲，受幅热带下沉气流影响范围广，炎热干燥；（2分）
3）东北部受来自亚欧大陆内部干燥东北风影响，加剧该地区的干燥度；（2分）
4）西部受寒流（加那利寒流）影响，降水少。（2分）
变式：南亚塔尔沙漠的成因？
1）塔尔沙漠在夏季形成低压，但高空上受副高控制，下沉气流盛行，形成高低压叠置，使得低压气流不能进一步上升，而成云致雨。
2）西南气流自阿拉伯和非洲吹来，较干燥。
3）西南季风不易到达。
4）人类活动历史悠久，原始植被遭到破坏，地面缺乏植被保护。
类似：塔克拉玛干（卡拉库姆）沙漠形成的原因（温带沙漠）
深居大陆内部，远离海洋，降水稀少，蒸发旺盛；
变式：南美洲南部巴塔哥尼亚沙漠的成因：地处温带，盛行西风，在安第斯山脉的东侧，处于背风坡，降水稀少
总结：影响气候分布的主要因素
1）太阳辐射强度（纬度位置）；影响气温。纬度低，气温高；纬度高，气温低。
2）大气环流：影响降水。低压带、西风带与季风区多雨。
3）地形：地势高，气温低；地势低，气温高。山地迎风坡多雨，背风坡少雨。
4）海陆位置：距海近，降水多；距海远，降水少。
5）洋流：暖流增温增湿；寒流降温减湿。
6）冰面、雪地因反射率强而温度低；水面和植被繁茂的地方因水面蒸发或叶面蒸腾而显温和温润。
7）人类活动等。
