五年级语文鲸练习题。

相信很多老师都希望自己的课堂上同学们能够积极的与自己互动。为此老师就需要在上课前准备好教案，以此来提高课堂的教学质量。上课才能够为同学讲更多的，更全面的知识。那么一份优秀的教案应该怎样写呢？下面是小编为大家整理的“五年级语文鲸练习题”,仅供参考，希望可以帮助到您。

一、读拼音写汉字。

bíkǒnɡɡulǜqīnɡxiéfēnɡlì

()()()()

tāishēnɡpànduànbǔrǔshànɡè

()()()()

二、形近字组词。

铺()柱()滤()顺()

捕()拄()虑()须()

胎()肚()猎()矮()

治()灶()猪()短()

三、圈出句子中的错别字，并改正。

1、鲸的寿命很常，一班可以活几十年到一百年。()

2、其实还有比象大得多的动物，哪就是鲸。()

3、目前以知最大的鲸约有十六万公斤重。()

四、在下面各项中选出不同类的一项，把序号填在括号里。

1、A鲨鱼;B比目鱼;C捕鱼;D鲟鱼。()

2、A作文;B散文;C说明文;D诗歌。()

3、A万里长城;B千挑万选;C万丈悬崖;D千金小姐。()

延伸阅读

五年级上册语文梅花魂练习题

在上课时老师为了能够精准的讲出一道题的解决步骤。所以大多数老师都会选择制定一份教学计划。让同学听的快乐，老师自己也讲的轻松。如何才能编写一份比较全面的教案呢？以下是小编为大家收集的“五年级上册语文梅花魂练习题”，仅供参考，希望可以帮助到您。

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一、读下列词语，在读音完全正确的一组后打“√”。

a.yōufāngxūchūxùnchìzhānwūxīhǎn

幽芳吁出训斥玷污希罕()

b.gànmátényǐliáoluànshūlǐshuāilǎo

干吗藤椅撩乱梳理衰老()

c.shǒujuànhuáqiáojuànliànmǎtóubǐngxìng

手绢华侨眷恋码头秉性()

二、给带点的字选择合适的解释，在被选答案的序号处画“√”。

1.能书善画

①善良，慈善;②善行，善事;③友好，和好;④擅长，长于;⑤容易，易于。

2.颇负盛名

①背;②担负;③依仗;④遭受;⑤享有;⑥失败。

3.独在异乡为异客

①有分别，不相同;②奇异，奇特，特别;③另外的，别的;④惊奇，奇怪;⑤分开。

4.愈是寒冷

①(病)好;②较好;③叠用，跟“越……越”相同。

五年级语文《元日》同步练习题（上册）

一个优质课堂，就是老师在讲学生在答，讲的知识都能被学生吸收。因此，老师会想尽一切方法编写一份学生易接受的教案。这样可以有效的提高课堂的教学效率，你们有没有写过一份完整的教学计划?下面是小编精心收集整理，为您带来的《五年级语文《元日》同步练习题（上册）》，仅供您在工作和学习中参考。

五年级语文元日同步练习题是对文章内容的检查，大家在做练习的时候，一定要仔细的阅读题目，练习题是提高成绩的重要途径，希望对大家的学习有一定帮助。

一、这首诗的作者是____代诗人______________________________。

二、这首诗最后两句的意思是__________________________________________。

三、背一背，填一填

在噼噼啪啪的爆竹声中，送走了旧年迎来了新年。人们迎着和煦的春风，开怀畅饮美酒。在此情景中，你想到的诗句是：，。这首诗是“唐宋八大家”之一的()写的《》，描写了他在这一天看到的有趣的风俗，如：、和。

四、背一背，写一写。

元日

，。

，

参考答案

一、宋王安石

二、初升的太阳照遍了千家万户，大家总拿新门神换掉了旧门神。

三、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。王安石《元日》元日燃爆竹饮屠苏酒换新桃符

四、爆竹声中一岁除，

春风送暧入屠苏。

千门万户瞳瞳日，

总把新桃换旧符。

对于广大小学生朋友，小学的学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。通过五年级语文元日同步练习题，希望对大家的学习有所帮助。

五年级语文青山处处埋忠骨练习题

一、读拼音写词语。

Chóuchúyítǐjuànliànzìwǒānwèi

()()()()

bēnfùnǐdìnɡjǐnsuǒkuánɡhōnɡlànzhà

()()()()

二、组词。

理()原()员()以()

埋()愿()勋()拟()

询()练()西()著()

殉()炼()牺()躇()

三、把下列词语补充完整。

狂轰滥()原封不()情()自禁自我()慰

四、照样子写词语。

例：平平安安(AABB式)

________________、________________、_______________、________________

慢吞吞(ABB式)

________________、________________、________________、________________

五、先组词，再填在句子的括号里。

醒：()、()、()、()

1、妈妈不断地()我要认真对待考试。

2、儿童团在墙上刷下()的大字：打倒日本帝国主义!

3、昏迷了两天的小青渐渐()过来，一家人十分欢喜。

六、从下面选择与"死"近义的词语：()

A投身;B殉职;C献身;D牺牲;E逝世

七、判断下列句子哪些是反问句。

1、他为什么要躲躲藏藏呢?()

2、岸英难道真的不在了?()

3、战争究竟什么时候才会结束?()

4、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗?()

五年级语文《狼牙山五壮士》练习题：上册

作为大家敬仰的人民教师，要对每一堂课认真负责。老师需要提前做好准备，让学生能够快速的明白这个知识点。上课才能够为同学讲更多的，更全面的知识。那你有没有为了一个问题而去做过一份教案呢？小编特地为您收集整理“五年级语文《狼牙山五壮士》练习题：上册”，仅供参考，大家一起来看看吧。

同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?我们建议大家多做一些与之相关的题，接下来就为大家整理了五年级语文狼牙山五壮士练习题，希望大家学习愉快!

一、我能感受。

我读了()遍课文。我想说()。

二、看拼音写词语。

yǎnhùnǐngkāixuányáquánshénguànzhù

()()()()

三、区别形近字组词。

寇()截()坚()

冠()载()竖()

斩()绷()险()

暂()棚()检()

四、选词填空。

掩护保护痛击射击沉痛悲痛

(1)为了()人民群众和连队主力，班长带头向棋盘陀走去。

(2)七连决定转移，把()群众和连队主力安全的任务交给了六班。

(3)胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人()。

(4)六班的五个战士一边()追上来的敌人，一边有计划地撤退。

(5)我们()悼念为革命而献身的战士。

(6)周总理的逝世，使我们感到无限()。

小学是我们人生的第一次转折，面对小学，各位学生一定要放松心情。我们为大家准备的五年级语文狼牙山五壮士练习题，希望给各位学生带来帮助。

人教版五年级上册语文《松鼠》练习题（精选）

老师在上课时经常会遇到难解决的问题而耗费半节课的时间吧,有的老师会在很久之前就精心制作一份教学计划。这样我们可以在上课时根据不同的情况做出一定的调整，那你们知道有哪些优秀的小学教案吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“人教版五年级上册语文《松鼠》练习题（精选）”，仅供参考，希望能为您提供参考！

多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况，接下来为大家整理了五年级上册语文松鼠练习题，希望大家在课后复习时使用，同时祝大家学习进步。

一、读拼音写汉字。

Wánshuǎruìlìshūshìxiēliánɡ

()()()()

ɡuānɡhuázhēbìfènɡxìxùnliánɡ

()()()()

二、辨字组词。

捕()流()栗()台()

哺()梳()粟()苔()

节()执()免()骄()

捷()蛰()勉()矫()

三、在括号填上合适的词语。

()的小动物()的小面孔()的尾巴

()的夏天()的目光()的爪子

()的毛()的窝()的果实

四、把上下两行的近义词连起来。

敏捷宽阔追赶机灵

宽敞追逐机警矫健

五、判断下列句子的对错。

1、松鼠是食肉动物。()2、松鼠不爱下水。()

3、松鼠最像四足兽。()4、松鼠在冬天就蛰伏不动。()

小学五年级上册语文《梅花魂》练习题

老师要承担起对每一位同学的教学责任，在开展教学工作之前。这时就需要自己去精心研究如何做一份学生爱听老师爱讲的教案。让同学听的快乐，老师自己也讲的轻松。你知道怎样才制作一份学生爱听的教案吗？以下是小编收集整理的“小学五年级上册语文《梅花魂》练习题”，希望对您的工作和生活有所帮助。

学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了五年级上册语文梅花魂练习题，欢迎大家参考阅读!

一、读下列词语，在读音完全正确的一组后打“√”。

a.yōufāngxūchūxùnchìzhānwūxīhǎn

幽芳吁出训斥玷污希罕()

b.gànmátényǐliáoluànshūlǐshuāilǎo

干吗藤椅撩乱梳理衰老()

c.shǒujuànhuáqiáojuànliànmǎtóubǐngxìng

手绢华侨眷恋码头秉性()

二、给带点的字选择合适的解释，在被选答案的序号处画“√”。

1.能书善画

①善良，慈善;②善行，善事;③友好，和好;④擅长，长于;⑤容易，易于。

2.颇负盛名

①背;②担负;③依仗;④遭受;⑤享有;⑥失败。

3.独在异乡为异客

①有分别，不相同;②奇异，奇特，特别;③另外的，别的;④惊奇，奇怪;⑤分开。

4.愈是寒冷

①(病)好;②较好;③叠用，跟“越……越”相同。

小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇五年级上册语文梅花魂练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。

必备的五年级上册语文《莫高窟》练习题

很多小朋友都有这样的苦恼：语文学习效率不高、语文成绩提不上去、老是被父母和老师责备，我们准备了五年级上册语文莫高窟练习题，希望能够帮助大家更高效地学习!

莫高窟余秋雨

莫高窟可以傲视异邦古迹的地方，就在于它是一千多年的曾曾累聚。看莫高窟，不是看死了一千年的标本，而是看活了一千年的生命。一千年而始终活着，血脉畅通、呼吸匀停，这是一种何等壮阔的生命!一代又一代艺术家前呼后拥向我们走来，每个艺术家又牵连着喧闹的背景.在这里举行着横跨千年的游行。纷杂的衣饰使我们眼花缭乱，呼呼的旌旗使我们满耳轰鸣。

白天看了些什么.还是记不大清。只记得开头看到的是青褐浑厚的色流，那应该是北魏的遗存。色泽浓沉着得如同立体.笔触奔放豪迈得如同剑戟。那个年代战事频繁，驰骋沙场的又多北方骠壮之士，强悍与苦难汇合.流泻到了石窟的洞壁。当工匠们正在这洞窟描绘的时候，南方的陶渊明，在破残的家园里喝着闷酒。陶渊明喝的不知是什么酒.这里流荡着的无疑是烈酒，没有什么芬芳的香味.只是一派力、一股劲，能让人疯了一般.拔剑而起。这里有点冷、有点野，甚至有点残忍;色流开始畅快柔美了.那一定是到了隋文帝统一中国之后。衣服和图案都变得华丽，有了香气，有了暖意，有了笑声。这是自然的，隋炀帝正乐呵呵地坐在御船中南下.新竣的运河碧波荡漾，通向扬州名贵的奇花。隋炀帝太凶狠.工匠们不会去追随他的笑声，但他们已经变得大气、精细，处处预示着，他们手下将会奔泻出一些更惊人的东西：色流猛地一下涡漩卷涌，当然是到了唐代。人世间能有的色彩都喷射出来，但又喷得一点儿也不野.舒舒展展地纳入细密流利的线条，幻化为壮丽无比的交响乐章。这里不再仅仅是初春的气温，而已是春风浩荡.万物苏醒，人们的每一缕筋肉都想跳腾。这里连禽鸟都在歌舞，连繁花都裹卷成图案，为这个天地欢呼。这里的雕塑都有脉搏和呼吸，挂着千年不枯的吟笑和娇嗔。这里的每一个场面，都非双眼能够看尽，而每一个角落，都够你留连长久。这里没有重复，真正的欢乐从不重复。这里不存在刻板，刻板容不下真正的人性。这里什么也没有，只有人的生命在蒸腾。一到别的洞窟还能思忖片刻，而这里，一进入就让你燥热，让你失态.让你只想双足腾空。不管它画的是什么内容，一看就让你在心底惊呼，这才是人，这才是生命。人世间最有吸引力的，莫过于一群活得很自在的人发出的生命信号。这种信号是磁，是蜜，是涡卷方圆的魔井。没有一个人能够摆脱这种涡卷。没有一个人能够面对着它们而保持平静。唐代就该这样，这样才算唐代。我们的民族.总算拥有这么个朝代，总算有过这么一个时刻，驾驭那些瑰丽的色流，而竞能指挥若定;色流更趋精细.这应是五代。唐代的雄风余威未息，只是由炽热走向温煦.由狂放渐趋沉着。头顶的蓝天好像小了一点，野外的清风也不再鼓荡胸襟;终于有点灰黯了，舞蹈者仰首到变化了的天色，舞姿也开始变得拘谨。仍然不乏雅丽，仍然时见妙笔，但欢快的整体气氛，已难于找寻。洞窟外面，辛弃疾、陆游仍在握剑长歌，美妙的音色已显得孤单.苏东坡则以绝世天才，与陶渊明呼应。大宋的国土.被下坡的颓势，被理学的层云，被重重的僵持，遮得有点阴沉;色流中很难再找到红色了，那该是到了元代：

夜已深了.莫高窟已经完全沉睡。就像端详一个壮汉的睡姿一般，看它睡着了，也没有什么奇特，低低的，静静的，荒秃秃的，与别处的小山一样。

(选自《文化苦旅·莫高窟》，有改动)

【注】公元336年，一个云游四海的和尚来到了甘肃敦煌市东南的鸣沙山，挖出他的第一个石窟，后来，由于他在化缘中广为传播自己的奇遇，使远近善男信女也纷纷来朝拜胜景，并把自己的信仰和祝祷，挖出了一个个的洞窟。天长日久，就形成了后来的敦煌莫高窟。

1.莫高窟已有上千年的历史，而作者为什么却说“看莫高窟，不是看死了一千年的标本，而是看活了一千年的生命”?(4分)

2.在作者的眼中，不同的历史阶段有不尽相同的色调，请分别加以描述。(4分)

3.“每个艺术家又牵连着喧闹的背景”中的“喧闹”意在强调什么?请概括出唐代洞窑艺术创作的特点。(4分)

4.“这里什么也没有，只有人的生命在蒸腾”一句在文中有何作用?(4分)

5.请你结合，谈谈你对前几年出现的“余秋雨《文化苦旅》热”的认识。(4分)

答案：

1.虽然是一千年的文化积淀.但是却是一代又一代艺术家与时代文化的延续.是活生生的。

2.北魏：色流浓厚，笔触豪放，金戈铁马.这个时期的中原，陶渊明悠静的享受着田园生活;隋朝：色流华丽，畅快柔美，而此时，隋炀帝正傲然畅游碧波荡漾的大运河：唐朝：色流奔放，壮丽无比.万马奔腾，气象万千，传说中的飞天(是佛教中称为香音之神的能奏乐、善飞舞、满身异香而美丽的菩萨)，携着绵长的飘带.在漫天飞舞;五代：色流精细，温煦沉着，清风习习;宋朝：色流灰暗，舞姿拘谨，悲凉的国土，孤单的音色;元朝：色流暗淡，没有红色。

3.莫高窟艺术创作的背景生动(充满活力)。唐代洞窑艺术创作的特点：①色彩绚丽。②线条流利。③形象生动。④神态逼真。⑤场面宏伟。

4.这句话充分表达了作者进入莫高窟后陶醉在艺术的天地里，为艺术后面深深的文化所震撼，惊叹艺术的高妙，从而忘记了自己的情境。

小学是我们人生的第一次转折，面对小学，各位学生一定要放松心情。我们为大家准备的五年级上册语文莫高窟练习题，希望给各位学生带来帮助。

五年级语文上册《窃读记》练习题

在上课时老师为了能够精准的讲出一道题的解决步骤。就必须编写一份较为完整的教案，这样有利于我们准确的把握教材中的重难点。从而在课堂上与学生更好的交流，你知道有哪些教案是比较简单易懂的呢？下面是小编为大家整理的“五年级语文上册《窃读记》练习题”,仅供参考，大家一起来看看吧。

1.读一读，写一写。

窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟

2.解释带点的词语。

我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

我很快乐，也很惧怕---这种窃读的滋味!

我怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去。

3.填空

课文以_______为线索，以放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了__________________________________.

4.读了这篇课文最大的感受是什么?

5.写几条读书的名言。

一我能区分这些形近字，而且还会组词呢。

抄()炒()吵()妙()

梭()峻()酸()唆()

二我能写出与下列词语意思相近的词语来。

隐藏()暂时()担忧()

惧怕()光顾()鼓励()

三我也能照样子把句子写得更简洁。

例：我依依不舍地离开了美丽的家乡。

我离开了家乡。

1.我舒舒服服地坐在松软的沙发上。

2.我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。

四我能选择最恰当的关联词语填在括号里。

因为……所以……虽然……但是……如果……就……

1.()口袋里有很多钱，我()能买很多我喜欢的书。

2.()口袋里没有多少钱，()我不能买我喜欢的书。

五年级语文梅兰芳同步练习题

一、填空。

1.“拒”字按部首查字法应查()部，除部首外再查()画。“拒”字的最后一画是()。

2.“饰”字按音序查字法应查字母()。“饰”字的第四画是()。

3.“幽”字按部首查字法可以查()部，除部首外再查()画。“幽”字的第一画是()，第四画是()。

二、组词语。

暴()沦()轮()拒()

爆()抡()论()距()

邀()晋()扰()堤()

激()普()犹()提()

滑()胁()役()妄()

猾()协()疫()忘()

三、简要地写出课文记叙了梅兰芳的哪几件事。

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

四、结合上下文理解下面的句子，然后填空。

1.“茫茫青史，为了爱国而摔破饭碗的‘优伶’，有几人欤?”

这句话的意思是____________________________________

2.“尽管他视艺术为生命，但在民族存亡关头，他毫不犹豫地将艺术让位于民族气节。”

从这句话可以看出梅兰芳_____________________________________________________________

_____________________________

3.“就这样年复一年，虽然不能登台演出，生活日渐窘迫，但梅兰芳始终坚持着，等待着抗战胜利。”

这句话告诉我们梅兰芳___________________________________________________________________

_______________________

五年级语文《天火之谜》练习题的总结

一、看拼音写词语。

léibàojīdǎonùhuǒjiěkāimítuánjiànzhùwù

（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）

bànsuíbàozhàbìshāngtuīcèshúzhītuīlùn

（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）

bùzúwéiqínányǐzhìxìnxíguànhuǒyànqǔxiào

（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）

lěngcháorèfěngjiēkāimìmìwūyúnmìbùtiěsī

（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）

fēngzhēngmáshéngxiàduāntóngyàoshihōngmíng

（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）

diānbǒxiānwéinùfàchōngguānxiāngsìzhòurán

（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）

二、给画线的字写出读音。

击倒（）相似（）混水摸鱼（）自称（）

系着一把钥匙（）纤维（）划了一个“之”字（）

三、照样子在括号里词，再另写4个结构相同的成语。

例：转（危）为（安）（）嘲（）讽出（）入（）惊（）动（）

________________________________________________________________________________________

例：山（回）谷（应）（）耳（）铃波（）浪（）（）口（）舌

_________________________________________________________________________________________

五年级上册语文《天窗》课后练习题

作为大家敬仰的人民教师，要对每一堂课认真负责。所以老师在写教案时要不断修改才能产出一份最优质的教案。对教学过程进行预测和推演，从而更好地实现教学目标，你们知道那些比较有创意的教学方案吗？下面是由小编为大家整理的“五年级上册语文《天窗》课后练习题”，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学语文的学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，我们精心为大家整理了五年级上册语文天窗课后练习题，供大家参考。

①老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说，天窗不仅为我们平添光亮，更让我们感受到许多无法言喻的美妙。

②夏夜，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸，有时可以看到明月高悬，透过天窗，泻下轻轻柔柔的月光。一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银亮的光斑。一颗两颗美丽的星星，也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼，低低地絮语。那一方窄窄的小小天窗，足以把稚嫩的视线放大，把美丽的想象撑起，星空的神秘和趣味便注满了我幼年幻想的心域。

③因有这一扇天窗，卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇，缓缓地扇着，凉风便一丝丝地滑过肌体，惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风，一边给我猜各样的谜语：“开嘛开白花，结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱，母亲便夸我聪颖。这还不够，母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时，她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事，便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常，母亲的声音融着天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身，溢进我的心坎。

④江南多雨，尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗，更让我感受到万般雨意千般诗情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起来了，星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的细雨，如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵，透过那一方小小的天窗，遐想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎，若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳，那有多好呀。想着想着，雨滴水润润，湿漉漉，仿佛倏的一下钻进我的心里蔓延开来。

⑤仲夏，多雷阵雨。屋内，昏黄的灯苗闪闪烁烁的，把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐师，水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁，哗啦哗啦的。听久了，听熟了，就能辨出，雨声如泉水般叮叮咚咚的，是奏响在玻璃天窗上的乐音;粗犷一点的，是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。迄今为止，我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢!雨势来得急也去得快，往往一首乐曲作罢，衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。

⑥记忆中，老屋的天窗总是与母亲的身影相伴;现在，它时常浮现于我的脑海，一些细节还那么清晰。也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!

⑦“一窍仰穿，天光下射。”走在时光的深处，生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们常常提醒自己，不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗，让皎洁的月光，让灿烂的星辉，让诗意的雨声，让婉转的鸟鸣……都一一洒进心房。(选自《都市文萃》2012年第4期，有删改)

1.本文围绕“天窗”，写了哪些体现母爱的事情?

答：

2.品味文中两处画线句，按要求答题。

(1)赏析下面句子。

雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。

答： 

(2)解释下面句子的含义。

也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!

答：

3.谈谈本文以“天窗”为题的作用。

答：

4.下列对本文的理解和分析有错误的一项是()

A.老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影，让“我”感受到许多无法言喻的美妙。

B.第②节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美，生动地描绘出一幅迷人的夏夜图。

C.第③节“凉风便一丝丝地滑过肌体”中，“滑”字既写出风的轻柔，又表现母爱的温馨。

D.文章情景交融，通过雨景和月景的对比描写，抒发了“我”对童年生活的眷恋和感伤。

小学是我们人生的第一次转折，面对小学，各位学生一定要放松心情。希望我们精心为大家提供的五年级上册语文天窗课后练习题，能够帮助到大家的学习。

苏教版五年级上册语文《变色龙》练习题

在上课时老师为了能够精准的讲出一道题的解决步骤。老师需要提前做好准备，让学生能够快速的明白这个知识点。这样我们可以在上课时根据不同的情况做出一定的调整，那怎样写才能有一份高质量教案呢？以下是小编为大家收集的“苏教版五年级上册语文《变色龙》练习题”，欢迎您参考，希望对您有所助益。

学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，小编精心为大家整理了这篇五年级上册语文变色龙练习题，供大家参考。

一、判断、距离、介绍、凶相毕露、指手画脚、绘声绘色、震惊、端详

二、绘声绘色、凶相毕露、名副其实(名不副实)、迅雷不及掩耳

三、1、一瞬间、一刹那、须臾、转眼间、变色龙捕食速度快，而且准确。似睡非睡的变色龙以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。

2、翠绿、椭圆形，三角形、长筒状，龟背、四肢短脚，尖细。

3、绿、香蕉叶色、棕色、浅灰色、名副其实。

4、外形、捕食、变色。

五、1为了逃避天敌的侵犯和接近自己的猎物。

2、我可以利用这个原来来制造坦克、飞机、大炮等军事武器，为保卫祖国做贡献。

小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇五年级上册语文变色龙练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。

五年级语文《雅鲁藏布大峡谷》练习题：上册

相信很多老师都希望自己的课堂上同学们能够积极的与自己互动。所以大多数老师都会选择制定一份教学计划。为学生带来更好的听课体验，从而提高听课效率。那吗编写一份教案应该注意那些问题呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“五年级语文《雅鲁藏布大峡谷》练习题：上册”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇五年级语文雅鲁藏布大峡谷练习题，希望大家练习!

一.看拼音写词语：

huāhuìshānmàizhǐchǐkānchēng

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xiágǔměiyùrénjìhǎnzhì

()()()

juānjuānxìliúbùróngzhìyí

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二.比一比，组词语

玛()滔()卉()涓()

吗()稻()奔()捐()

拔()狭()姿()愧()

拨()峡()资()槐()

三.扩句和缩句：

扩句：列车开动了。

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缩句：星期天，学校举行一年一度的秋季田径运动会。

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小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇五年级语文雅鲁藏布大峡谷练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。

《五年级语文鲸练习题》一文就此结束，希望能帮助您在小学教学中起到作用，如还需更多，请关注我们的“小学语文五年级教案”专题。